心灵捕手涉及到哪些心灵知识

导读：　心灵捕手涉及到哪些心灵知识(共4篇)心灵捕手心理学知识解析《心灵捕手》心理学知识牵引1 心理咨询（counseling）是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者。来访者就自身存在的心理不适或心理障碍，通过语言文字...

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心灵捕手心理学知识解析
心灵捕手涉及到哪些心灵知识(一)

《心灵捕手》心理学知识牵引

1. 心理咨询（counseling）是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决

问题的求询者提供心理援助的过程。需要解决问题并前来寻求帮助者称为来访者或者咨客，提供帮助的咨询专家称为咨询者。来访者就自身存在的心理不适或心理障碍，通过语言文字等交流媒介，向咨询者进行述说、询问与商讨，在其支持和帮助下，通过共同的讨论找出引起心理问题的原因，分析问题的症结，进而寻求摆脱困境解决问题的条件和对策，以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康。

自我暴露又叫自我揭示，是指咨询人员提出自己的情感，思想，经验与来访者分享。 自我暴露是一种人们自愿的、有意的把自己的真实情况暴露给别人的行动，它多透露的情况是他人不可能从其它途径获得的。自我暴露是自愿的，有意的，真实的。

自我暴露的作用：1.对自己进一步了解和认可；2.加深对别人的了解；3.加深和丰富人际关系。

积极关注是指在心理咨询过程中对求助者的言语和行为的积极面予以关注，从而使求助者拥有正向价值观。积极关注涉及到对人的基本认识和基本情感。凡是心理咨询工作，首先必须抱有一种信念：受助者是可以改变的。

积极关注的临床意义：

①、有助于建立咨询关系

②、使求助者拥有积极的价值观

③、消除自卑感

④、本身具有咨询效果

从心理咨询的角度，尚恩如何帮助威尔

a) 自我暴露

威尔的心理防线非常的牢固，在蓝勃教授找到尚恩之前已经有四个心理医生给威尔做心理辅导，但都是以失败而告终。威尔自我保护太强，之前的没有一个心理医生能够走进他的心灵。一方面威尔在医生出招之前出招，导致医生无从下手或者无以面对。另一方面，那些心理医生根本没有向威尔真正展现自己，他们对威尔的挑衅无法忍受就离开，这很显然不行，尚恩不一样，在第一次威尔评论了尚恩的画后，虽然他很生气，但是他没有放弃。他知道，威尔只是一个孩子，对很多事都不明白。随后他便一步步向威尔说明自己的情况，首先让威尔知道自己是没有恶意的，这样才能拉近与威尔的距离。显然这是成功的，在知道尚恩的情况后，威尔的表现也有所改变。

b) 积极关注

尚恩并没有一下深入主题，他知道威尔懂得很多，和他说一些道理是没有用的，所以他选择了一个公园，在椅子上尚恩先说了：“所以问你艺术，你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调，有关米开朗基罗，你知道很多，他的政治抱负、他和教皇„性向，所有作品，对吗？但你不知道西斯汀教堂的气味，你从没站在那儿观赏过天花板，我看过。如果我问关于女人的事，你八成会说出个人偏好的谬论，你可能上过几次床，但你说不出在女人身旁醒来很幸福的滋味。问战争，你会说莎士比亚的话"共赴战场，亲爱的朋友"，这段话非常精彩，一下子就打破了这种尴尬的局面，威尔似乎已经知道尚恩的想法，实际上，尚恩这些话是由心而发的。这些话他知道威尔是没有反驳的余地，他几乎把威尔所有的一切都概括了，他知道，这样威尔就会慢慢的说出心里话，对待向威尔这样心理防御极强的人，就应该成为他最好的朋友。他做到了，这为他打开威尔的心灵做了伏笔。实践证明，只有真正的自我暴露，才能拉近彼此间的距离。

2. 性格形成的影响因素

性格

性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征，在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

形成

性格是什么呢？性格对人的心理活动的影响巨大吗？这些问题看起来是非常简单的，但是要进行实际的分析，还是一个蛮复杂的问题。主要表现在两个方面，一方面是因为性格的成因复杂，同时性格的表现也是具有多样性的特点。它是人格的重要组成部分，是长期的精神状态，心理咨询师即是通过对求助者性格进行分析，进而研究产生相应行为的特点和现实状况。

性格的心理学释义为人在对现实现象的态度以及对此做出的相应的行为表现方式的综合体现。它是社会属性最重要的表现方式，也是心理活动的重要因素的体现，正是因为它的重要性，所以一直以来也是心理学研究的重点范畴，所以需要根据性格的特征分析性格的表象方式，进而达到解决实际问题的实际效果。【心灵捕手涉及到哪些心灵知识】

性格形成的因素很复杂和细碎，但是如果概括出其形成的主要表现，主要体现在以下三个方面，分别是基因遗传因素，成长期发育因素以及社会环境的影响因素。可以说它既有来自于本身的因素，同时也具备着相应的环境影响。所以从这个角度分析，性格是可以改变的，但是需要大量量变之后的质变作用。

通过上面的研究可以分析得出结论，心理咨询师研究其实际意义主要体现在两方面用途，首先是通过对当事人的性格进行分析，进而了解产生心理困惑的性格因素，同时根据性格的特点，指导当事人去规范自己的性格，进而解决心理困惑。 [

威尔性格形成解析

一、家庭教育

威尔的家庭令常人无法想象，长时间处于这种环境下，对他的人格及性格造成了很大的影响。很明显他有暴力倾向，在看到儿时的一个玩伴，就对自己的好友说这个人小时候把他欺负的很惨，后来他们就发生了斗殴，而且从威尔的面部表情看出他在这场斗殴中显得很满足。他没有丝毫的收手的考虑，知道警察的到来，他还是不想离去，甚至还殴打警察；还有一次在哈弗旁边的酒吧，他的朋友去搭讪史凯兰两人，不料一哈弗的学生却大谈特谈，弄得威尔的朋友很没有面子，这时候威尔出面和哈弗的学生说了很多学术上的内容，一方面为朋友找回面子，另一方面错杀了哈弗学生的锐气。还因此结识了史凯兰。在最后他还拿一种挑衅的态度对着哈弗的学生说他拿到了史凯兰的号码，这种种的态度都表明他有严重的暴力倾向，有着人格障碍。

二、社会环境

人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，所以人的存在是离不开社会的，人具有自然性和社会性。像威尔这样的人，几乎与社会隔离，得不到社会的认同，人际交往非常差，所以会难免出现人格障碍。

三、人格障碍【心灵捕手涉及到哪些心灵知识】

古典精神分析学派代表人物弗洛伊德在晚期认为，人格由本我、自我、超我三部分构成。本我完全是由先天的本能、原始的欲望所组成。自我是人格中最文明、最有道德的部分；超我是社会道德的化身，按照“道德原则”行事，它总是与享乐主义的本我直接对立和冲突，力图限制本我的欲望，是他得不到满足。根据弗洛伊德这种人格动力结构的理论，人的一切

行为都不是由某一单方面的力量决定的，而是人格内部这三种力量相互作用的结果。健康人格应该是这三部分协调的结果。

心灵捕手的心理学分析
心灵捕手涉及到哪些心灵知识(二)

《心灵捕手》中的专业关系分析

安廷银 10141130

《心灵捕手》这部影片我看了4遍，第1遍我为那个天才的少年喝彩，却又为他惋惜，甚至羡慕，嫉妒他的才能和遭遇。第2遍我为其中他们兄弟间的真情和治疗师的品质所感动。而第3,4次的时候，就完全抛开了电影本身去看西恩和威尔之间的治疗过程了，让我收获不少。

该影片中的亮点很多，这次就西恩和威尔之间的专业关系对于治疗效果的影响做个简单的分析。

在我看来，西恩和威尔之间的专业关系真正建立是在第二次会谈时，之前的第1次，包括和其他的治疗师都没有真正意义上的治疗关系。为什么这么说呢，专业关系的定义是这么说的：工作者和案主之间的一种通过双方感受与情绪的动态交互反应的工作关系。在前几次治疗过程中，首先威尔是非自愿的，其次，他和治疗师之间是没有感受和情绪互动的。之所以说是在和西恩建立专业关系是在第二次呢，是因为尽管在第2次会谈中威尔没说一句话，可是在他心里，已经明白了治疗是为了自己的发展，产生了去沟通外界和配合西恩的想法。我觉得之所以前几任治疗师会失败，不是因为他们没能力，而是因为他们以前接手的个案都是案主自愿治疗，会很配合的。可是威尔不同，他是有抗拒心理的，所以首先要做的不是治疗他，而是了解他，激发他自觉接受治疗的愿望，很显然，经验老道的心理学教授西恩成功了。

随着专业关系的建立，西恩已经成功了一半，接下来他一步步的和威尔进行沟通，建立初步的信任关系，正如影片中他在课上讲的那句话“若病患不信任你，就不会坦诚相待”。其中西恩分享的几个关于他和妻子的往事拉近了他和威尔的距离。还有最后一次治疗开始前，西恩和兰博教授的争吵被威尔听到了，更让他觉得西恩是真诚的，可信赖的，所以在西恩一次次的对他说“这不是你的错”的时候，他会有那样的反应。当他们拥抱的那一刻，西恩和威尔都成功了。

在治疗过程中，西恩对于时间把握得很明确，时间到了就停止，这种做法让威尔意识到这个治疗是需要他配合的，治疗师不可能一直跟着你走，极大地促使威尔的坦诚交流。 专业关系中最强调的是以案主利益为中心，这也是促使信任关系建立的关键。西恩没有像之前的治疗师那般被威尔的话语伤害到就放弃，他知道这不是威尔的错，他选择了包容和坚持，这就是对案主的负责，这也是每个工作者需要的基本能力。西恩也做到了真正理解案主，就像他所说的“心里的锁终究还是要自己来开，如果你自己不打开心门，是没有人能够走进你的内心的，即使是再好的心理医生也不行。”第1个工作者对威尔做诊断时这样说“我不是武断的贴标签„„”我听了都觉得很反感，更何况叛逆的威尔。我们做工作时，总是习惯用自己的价值观去衡量别人，根本不能做到真正的认识别人和理解别人，在个案工作中，切记不能如此。在这个个案过程中，西恩对于权威和权力的运用还是可取的，在第二次的治疗过程中，西恩用经验和知识给了威尔的自负一个很大的挫伤，这也导致了威尔对于治疗的初步接受。还有关于威尔在感情方面的问题，西恩也没有给什么建议，只是引导他明白，没有完美的人，只有完美的结合，而这个过程是需要尝试的，没有谁知道到底谁才适合自己，这一点也很重要，不能随便给出建议。

我觉得西恩唯一做的不做的，就是没能够运用威尔的朋友关系，幸好查克很明白，所以才会有威尔最后的改变。

浅谈心灵捕手
心灵捕手涉及到哪些心灵知识(三)【心灵捕手涉及到哪些心灵知识】

高级社会工作实务课程作业

题目：观《心灵捕手》有感

学 院 公共管理学院

专 业年 级 13级社工

学 号 2013020513

学生姓名 张 舒

观《心灵捕手》有感

张舒 2013020513 涉及到社会工作价值观的电影有很多部，但是《心灵捕手》是使我印象最深刻的，同理、尊重、共情、接纳等基本价值观在这部电影里被无形地演绎出来。这说不上是最有情节的电影，却可以算是帮助服务对象走出阴影、实现自我的成功案例。

电影讲述的是一个有着极强数学天赋的孤儿威尔的故事。由于少年时受到父母虐待而产生心理问题，他整日把业余时间用在了酒吧和打架之中，虽然没有上过大学，却有着过人的天赋。在他做麻省理工学院的清洁工时解开了一位著名数学教授蓝勃公开给学生出的难题而被蓝勃发现，然而在一次斗殴后威尔被法庭宣判送进少年观护所。蓝勃知道他的数学才华后，向法官求情并保释了威尔，希望能与他一起研究数学，可是威尔却不愿意合作，在此期间蓝勃发现威尔有着较严重的心理疾病，便请心理医生为其做心理辅导，但是这些心理医生均遭到智商极高、攻击性极强的威尔的羞辱，他们不愿再为威尔做心理辅导。蓝勃无奈，只好请自己当年的同班同学肖恩来帮忙。与之前的心理医生不同的是，肖恩尊重威尔，与他真诚沟通，巧妙运用咨询技术最终越过威尔敌意的、讽刺性的防护机制，最终消除了他的心理痼疾。在肖恩和朋友查克的鼓励和劝告下，威尔最终找到了自我和收获了爱情。

肖恩对于威尔来说，既是心理咨询师，又是可以倾诉心情和想法的朋友。在这个过程中，威尔从完全防备到完全放开，看似是个比较容易的过程，实际上他自己经历了很多心理调整，加上肖恩耐心的辅导，才使他能发现自我的优势，从而重新去塑造自我。肖恩对他来说，更多的角色扮演是一个朋友，更多的是处于一个倾听的地位，而不是去劝说去干涉，这种方式对于威尔这样一种性格的人来说，是一个很好的突破其防御心理的开头。

一开始的威尔是桀骜不驯的，整天跟他的不良朋友待在一起，打架斗殴喝酒赌博，唯一安静的时候就是思考做题的时候，那时候的他才是真正的他。由于小时候受到伤害从而造成严重的心理疾病，使威尔不能很好地发挥自身的天赋，如果没有肖恩，那么威尔就会继续自甘堕落下去，这样的话，数学界就会少一个“爱因斯坦”。蓝勃爱惜威尔的才能，希望他能得到心理辅导，但威尔本人却并无咨询动机，开始威尔仅以接受心理咨询作为可以获得保释的手段。这样的开端，就注定了心理咨询的难度。罗杰斯认为，心理咨询是一个过程，它融入了较多社会工作价值体系的内容，目的是为了让服务对象在心理辅导期间能找到一种安全感和归属感，使他可以从容地开放自己，甚至可以正视自己过去曾否定的经验，然

后把那些经验融合于已经转变了的自己。肖恩利用自身专业技巧和个人魅力，成功了打开了威尔的心扉。在这个辅导过程中，有几点是值得我们去学习的：

1、尊重服务对象，承认其是一个独特的个体。之前的心理医生之所以被威尔羞辱，是因为他们只是把威尔作为一名有心理问题的服务对象，尝试用专业技巧和专业知识来解决问题，而没有从他的角度来对待他的问题。肖恩与威尔第一次见面时，肖恩就要求蓝勃等人出去等候，这就营造了一种柔和会谈的氛围，使会谈只像一场普通的交流，让威尔不会有负担。即使威尔用恶语攻击肖恩，他还是怀有一种宽容的心态去看待他，每个人的成长环境不一样，不能要求每个人都会顺从或是顺应你的思想，我们要做的，是依服务对象而改变行动策略，而不是要服务对象去适应行动策略。

2、无条件积极关注是介入策略的关键点。罗杰斯认为无条件积极关注的核心是选择服务对象的积极方面，使其人格得到健康发展。积极关注是对服务对象言行的闪光点、潜力予有选择性的关注。利用其自身的积极因素促使其发生积极变化，树立积极向上的价值观。

他们的第二次会谈地点是在河边，目的是把威尔放到一个自然环境里，让他能真实地感受和面对现实世界。“你知道米开朗基罗的很多作品，却没有站在斯汀教堂那儿观赏过天花板；你轻慢地提出有关女人的偏好谬论，但你却说不出在女人身旁醒来那种幸福的滋味；随意地引用莎士比亚的诗文来谈论战争，却从未参加过战役，未曾眼见好友躺在自己怀中咽下最后的一口气；更不了解真正的情感失落，因为从未爱别人胜过自己……你想我会找到你日子有多难，你的感受，你是谁，是因为我看过雾都孤儿吗？……我不想靠任何书籍去认识你，除非你想谈自己，谈你是谁，那我就着迷了，我就加入……”肖恩的一番话让威尔哑口无言，他不知道该怎么去辩解，他虽然聪明却无法看清自己的问题。肖恩的话既是现实，又是鼓励，他要让威尔自己意识到自己的处境，并且表示出自己友好的一面，使他觉得自己是一个有价值的人。

通过与威尔的交谈，肖恩发现威尔强大的表面背后实际上是深深的自卑，他洞察到威尔所做的事情都源于强烈的自我保护意识。他指出威尔在人际关系上总是预期将来的失败，造成他要么在别人甩了他之前先把别人甩了，要么有意与他人保持距离，这样就不必冒感情受伤害的风险，包括威尔对数学教授安排的所有工作都嗤之以鼻，对自己深爱的女友狠心拒绝，对自己的才华无情糟蹋等，这样都让肖恩对威尔有了更进一步的认识。通过无条件积极关注，我们可以持着一种接纳并理解服务对象的态度来关心和帮助服务对象，在任何时候对他们都以诚相待，这样问题才会更全面地展现出来。

3、服务对象有自决的权利。某一次会谈中，肖恩与威尔坐了一个小时，直

到会谈结束，都没有说过一句话，当蓝勃问原因时，肖恩说：“证明他不想讲就可以不必讲，我必须等他先开口。”这就突出了服务对象在会谈过程中有自己选择话题的权利。这可以映射到现实情境中，根据“人在情境中”的原则，在不伤及外界或他人利益时，服务对象可以就他当时所处的环境做出某些决定，社工只能辅助而不能强迫服务对象去做任何事。同时，社工应要有耐心，有时候适当的沉默和对峙是让服务对象感到松懈的举动。第四次会谈中，两人僵持了五十分钟，肖恩耐心等待威尔思考、开口，一直等到睡着了。这种沉默对峙既显示了肖恩有足够的耐心、没有攻击性，又表明心理辅导要出于服务对象的自愿和需要，而不是咨询者强求所谓。这样，肖恩既表达了对威尔的尊重，又摆脱了威尔对他的攻击，最重要的是把解决问题的自主权交还给了威尔。

4、真诚、共情，展现适当的情感流露。真诚即真实，诚恳，不做作、不伪装。真诚、共情是辅导者应掌握的基本要领，辅导者首先是有感情的人，其次才是帮助别人解决问题的人。辅导者以最真实的态度投入到专业关系中，以实质自我的面目出现在服务对象面前，会使服务对象感到无所顾及，感到自己被接纳被信任，从而坦露自己的软弱、过错、隐私等。在会谈中，肖恩还将妻子的生活隐私暴露出来，目的就是帮助威尔能面对现实而不是生活在完美的幻想中，这是最自然的表现，唯有这种真诚和融洽，才能拉近他们的距离，真正打动威尔的内心。除此之外，肖恩还让威尔正视自己的感情观，他利用自己对亡妻的深挚爱情和爱恸之情来劝说威尔，最终使威尔抓住真爱。

5、让服务对象宣泄出来。每个人或多或少都有心理疾病，所不同只是大小问题。如威尔因旧时的创伤（被虐待），以防卫的心理将自己的真实情感与外界隔绝，不敢尝试与人建立亲密、信任的关系，但在外人面前又表现得坚强自信。心理疾病是非常危险的，如同一座活火山，要不断化解、走出迷雾，方能找到自我救赎的道路，从而不断趋于成熟。影片快结束的时候，肖恩不断地说着“It’s not your fault”这句话靠近威尔，威尔终于声泪俱下，解开了心里的结，让威尔能尽情地将自己压抑多年的情感宣泄出来，这不是轻易能做得到的。

这是一部关于心理咨询的电影，却更多涉及到了社会工作价值观，很多技巧都值得我们去借鉴和学习。一个人对于一个世界来说是非常渺小的，他的放荡不羁只是掩饰自己无力的面具，他并没有能力去改造世界，唯一能做到的只能去适应这个世界。对于威尔来说，走上正道才是他应该走的路，小混混的日子虽然自由无约束，但是确实不是社会主流，拥有天赋就应该去被挖掘。肖恩与威尔共经历了5次交锋，有沉默对峙、言词激烈的对峙和行动粗暴的对峙，每一次对峙都让威尔对自己有了更深入的了解，都给对方留下了无限的思考，思考自己存在的价值和意义，思考在面临考验时是退缩放弃还是直面挫折。

肖恩对威尔的辅导是具有人本主义的，他把威尔当做是“人”，而不是一个带有社会问题的“病原体”，这是这个辅导能成功的重要因素之一。电影给我们留下的思考有很多，最重要的是我们要相信没有不能改变自己的服务对象。肖恩就像一个机敏而富有智慧的猎手，在桀骜不驯的威尔面前，通过自己的真诚和技巧打开了威尔的心扉，找到了威尔心理问题的症结所在，帮助这个富有才华的年轻人重新找到了属于自己的生活。这算是一个美好的结局，如果每个辅导者都能像肖恩一样，那么，将会有越来越多存在问题的人重新找到自我。

心灵捕手观后感
心灵捕手涉及到哪些心灵知识(四)

[篇一:<心灵捕手>观后感]

一个自幼被舍弃、饱受虐待的青年，应有着怎样的未来?

一个有着惊人智商、却因贫困而无法施展才华的青年，应有着怎样的未来?

当两者出现于同一个青年的生活中，他又应该有着怎样的未来?

<心灵捕手>讲述的是一位年轻的清洁工威尔轻松地解开了一位麻省理工学院教授在公布栏上写下的一道十分困难的题目。教授发现了这个天才，欣喜万分，希望把他培养成自己心目中的天才。然而，威尔聪明绝顶，却叛逆不羁，甚至到处打架滋事。他因为出身贫寒，受童年被虐的阴影影响，心灵似乎上了锁，教授无法走进他的世界。心灵捕手观后感。教授请来了许多心理学家为威尔做心理辅导，都被这个顽固小子洞悉心理反被羞辱，纷纷宣告他已经“无药可救”。直到遇到了西恩，一位“性情古怪”深居简出的教授，觉知能力出现了问题，为了远离真相，他用欺骗自己和欺骗别人的方式把自己的人生变成一团难以辨认的迷雾，他不敢带女朋友去见他的家人，欺骗女朋友说他有很多兄弟姐妹。在没有遇到数学教授和尚恩心理医师之前，威尔的心灵至少是在这团迷雾中迷失了方向，他不知道自己到底想要什么，没有人生目标，没有追求，他宁愿和朋友去干苦力也不愿发挥自己的天赋为国家安全局工作，他有很强的心理防御机制。

威尔的童年收获了太多的痛苦，给他童年幼小的心灵带来太多的伤害，所以，对他来讲，真相意味着痛苦，所以他讨厌真相，哪怕真相一开始意味着快乐(就像他遇到了女朋友)但他仍深信这个快乐的背后藏着不可预知的痛苦，果然映证了他的潜意识，还是与女朋友分了手。造成其原因都要归到威尔从小缺乏爱……

心理防御机制就像是止痛药，它可以暂时地减少心理的疼痛，但它不会令引起心理疼痛的问题消失，威尔的乖张叛逆行为是因为从小就缺乏安全感，要恢复威尔的安全感就必须给他无条件的爱，心灵成长需要包容，威尔叛逆玩世不恭，捉弄人，喜欢恶作剧，打架斗殴，数学教授给他找了五个心理医生都因他的不配合，反而捉弄，恶作剧式的把五个心理医生气跑了，因为威尔不信任他们，威尔从小到大心理扭曲的症结也不是这么容易打开的。

但是，数学教授惜才如金，他相信威尔是数学天才，具有数学天赋。他相信只要治好了威尔的心理疾病，是能够教育引导走向正路，成为国家有用的栋梁之材，为国家甚至为人类做出巨大的贡献，教授坚信他是数学天才，是怪才。但凡天才、怪才、鬼才，从小到大都有与众不同的怪异表现，比如贝多芬、达尔文、牛顿、毕加索、爱迪生等。

说到这我想起电视上曾报道过8岁小男孩性格怪异，但他在某一方面非常具有天赋，他就是和别的孩子不一样，但他的父母就是以为他有病，带他到处看病，甚至去看心理医生，想寻求和别的小孩一样父母自认为所谓"正常"的孩子，其实我们大家经常都在讲与众不同，当我们的孩子真正表现出某些特质，与众不同的时候，又觉得不正常。家长们又自觉不自觉的陷入了从众心理。

有位心理咨询师讲的非常好，近几十上百年我们的家长与我们的教育有关的，一方面又想自己的孩子与众不同，另一方面当我们的孩子某些地方表现出不同的特质时，家长又去打压，抹杀孩子的天性，从而让我们的孩子变得人云亦云，从而反过来又去埋怨孩子，其实不是孩子出了问题，是我们自己出了问题。

只要引导得好，循循善诱，多给一点包容，多给一点耐心，多给一点爱，多给一点包容，都可以被感化，所以，数学教授去监狱保释他，但提出两个条件，第一要每天抽一定时间陪教授一起共同研究数学，二是固定的时间去看心理医生，当威尔第一次去看心理医生尚恩时，表现出不屑的神情，不配合，叛逆、戏弄、玩世不恭，威尔其实很聪明，他倒帮尚恩医师分析起他的一幅画了，前半部分，分析的不无正确，只是后半部分威尔表现出的不屑一顾，不尊重的态度激起了尚恩的愤怒，刺激了尚恩医生痛苦思念的回忆，正如尚恩很爱他的妻子，很怀念他的妻子，所以不允许任何人对他逝去的妻子表现出不敬。

否则尚恩将宰了他。当然当时威尔不知道他的妻子已去世，虽然威尔在尚恩面前犯了错，可每个孩子都可能犯错，大人要给他改错的机会，因为每个孩子都是在犯错、认错、知错、改错的过程中渐渐成熟的，尚恩包容了威尔，包容能消冰融雪，随即，尚恩医师的一翻谈话触及了威尔，他说你没有真正失去过，也就没有真正拥有过爱，没有真正经历过很多事情，包括爱情；没有资格站在这里高谈阔论，夸夸其谈，只是理论上一套，他问威尔你懂真正的爱情吗?什么是真正的爱情?你经历过吗?当看到这一段时，我不禁想起当年我年轻的时候在部队，连长找我谈话时说"你还年轻，很多事情看得多，听得多，见多识广；但未必亲身经历过，你以为你懂，但未必真的懂，看别人吃梨子和自己吃梨子，只有亲口吃梨子的人知道个中滋味，正所谓'如鱼饮水，冷暖自知'这可以通过后面威尔和女朋友的分手看出，真正爱情带给他的快乐、幸福、满足和痛苦、悲伤、无助、沮丧。"

第二次见面心理医生给威尔讲他自己的爱情故事，表示对威尔的信任，威尔自己也曾说信任就是生命，尚恩慢慢地取得了威尔的信任，尚恩是在用心灵唤回心灵的回归，第三次访谈开始慢慢地听医师的话了，叫他不抽烟他就不抽烟，但还是不讲一句话，以沉默抗拒，等待咨访时间结束，尚恩知道需要时间，得慢慢来，通过第四次见面第五次，等到威尔完全接受尚恩，这期间也是源自尚恩与老同学数学教授的激烈争吵、数学教授有点心急，心情较急切，而尚恩却说多给他一点时间，多给他一点自由，作为专业人员他知道威尔需要自由就像呼吸一样重要，追的太紧反而会毁了他，两个老同学就此发生了争执，在争吵中威尔听的出尚恩对他的信任的爱护，信任的爱会减少人的心理疼痛和不安，就此，威尔完全的信任了尚恩医师，对他敞开心扉…原来威尔的下身被混蛋刺伤过，养父虐待他，用扳手皮鞭打他，这些都导致他从小心灵就受到严重创伤，致使他恐怖，经常做噩梦，这些痛苦恐怖的阴影在童年一旦形成就很难挥之不去，甚至伴随其一生痛苦，苦恼，变态，人格甚至发展障碍。当听完威尔成长故事，让观众不免眼眶湿润，同情与理解，此时，尚恩医师只重复一句话"这不是你的错"威尔控制不住，放声痛哭，十几年的压抑情绪，负性情结得以宣泄，哭是一种信任，人有安全感才会哭出来，至此，威尔的不良心情才彻底释怀，心理隐患彻底治愈，走向阳光，有勇气去追回他的女朋友，追寻崭新的生活，追寻美好未来…

威尔本质并不坏，他聪明，善良只是没有找到与其沟通方法之人。

作为心理工作者，如何与来访者建立良好的咨访关系以及精湛的专业技能尤为重要。

[篇五:电影<心灵捕手>观后感]

<心灵捕手>，又名<骄阳似我>，讲述的是一个心灵交互与救赎的故事。这个电影中没有惊心动魄的场景，也没有触目惊心的情节，有的是它所表达的耐人寻味的主题及心灵之门开启的全过程。其核心之处也就在于西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵牢笼，能够有勇气去感受生活、更积极地面对世界，勇敢地踏上追求真爱的人生旅途。

看完<心灵捕手>，心里的滋味真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……

影片从麻省理工大学著名教授的一堂数学课开始，教授得意地给学生们留下了一道引以为荣的数学难题，不料却让一个清洁工，威尔，解答了。这让教授很是吃惊。他终于发现了威尔——聪明绝顶、数学天才，却叛逆放荡、惹事生非，被少年法庭拘留。教授不忍心看着这样一个天才就此荒废，所以向法官求情保释了威尔。虽然教授希望威尔能够找到自己的人生目标，但之前的几个心理医生都无能为力。

一个试图用人本主义观点的劝说方式，迅速完成干预，结果是欲速则不达；一个企图用催眠探寻威尔心灵最深层的土地，然而他的不配合让治疗无疾而终；只到西恩的出现，是这个资深的心灵捕手解救他这个心灵受创的孤独天才。

幼年被弃，并且还常遭养父的毒打，这样的童年阴影让威尔对这个世界默然。长大后更是将自己紧锁在狭隘的自我空间中，不再相信别人，也不再真心付出任何感情。强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。拒人于千里之外，以为这是保护自己最好的方式，或者说，他根本没有良好的自我意识。

威尔太缺少爱了，他需要爱，需要得到帮助。西恩洞察到威尔内心封闭而自卑的根源，即他摆脱不了幼年经历的阴影，导致他不敢去信任别人，不敢面对世界，不敢付出爱甚至不敢承受爱。

信任是探知心灵的基础，而西恩的可贵之处就在于此。他在信任的基础上与威尔建立了平等的互动关系，进而捕捉到其内心深处的创伤。我们看到，信任不是一开始就有的。在第一次谈话时，他们的心灵不是交互的而是碰撞与冲突的。威尔由一张画莽撞的评论了西恩的感情与生活，激怒了西恩，因为那些话碰触了他冰封已久的心结。可贵的是，西恩率先敞开心扉，以宽容、理解和信任与威尔进行了一次深入而平等的沟通，也许就是那次谈话触动了威尔的内心。同时，我们也可以看到，西恩在启发威尔的过程中，自己也在重新审视自己的过去。虽然在过去的婚姻生活中扮演了一个救赎者的角色，但他并不后悔，依然回味着那美好的回忆。

西恩应用的是心理分析的治疗方法，这让治疗取得了实质性的进展。更值得一提的是，治疗中西恩向威尔袒露了一些自己的事情，这是与原则相违背的。不过，我们应该看到的是适度得暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的效果的。事实上，也就是因为这些而得到了威尔的信任，在西恩的面前脱下了伪装的外壳。

从影片中我也看到，沉默应该是一个心理师必备的素质，并且知道什么时运用最好。在心灵即将开启之前，西恩耐心的等待威尔，等待其想好该不该说出自己心中的痛，将一个透明的威尔展现在心理师的面前。但当时机成熟的时候，他是绝不会放过的。这也就是影片的高潮部分。西恩一次又一次地重复着“it’snotyourfault”，步步逼近。终于，彻底冲破了束缚威尔多年的心灵枷锁。他紧抱着西恩，泣不成声。

在电影中还有一个非常重要的人物，那就是兰博教授，他也应该是威尔的一个救赎者。但他的救赎显然有着功利目的，并试图将自己的价值观强加给威尔，希望他能够走自己为之所设想、甚至设计好的道路。他的“救赎”，不是从人性的本质出发，不是出自平等的关爱，而更像是一种操纵，所以他触摸不到威尔的心灵，也打动不了他。

影片的最后，心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也拒绝了兰博教授给他安排的人生规划，他开着车上路了，去追求属于他的爱情了，去追寻一条自己向往的人生之路。

[篇六:心灵捕手观后感]

一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工(麦特戴蒙饰)却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。数学教授在找不到真正的解题之后，又下了另一道更难的题目，要找出这个数学天才。

原来这个可能是下一世纪的爱因斯坦的年轻人叫威尔杭特，他聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。最后经过数学教授的保释并向法官求情，才让他免受牢狱之灾。虽然教授希望威尔能够重拾自己的人生目标，而用尽方法希望他打开心结，但是许多被教授请来为威尔做心理转导的心理学家，却都被这个毛头小伙子洞悉心理反被威尔羞辱，纷纷宣告威尔已「无药可救」。

数学教授在无计可施的情况下，只好求助他的大学同学及好友(罗宾威廉斯饰)，希望他来开导这个前途汲汲可危的年轻人。

<心灵捕手>整部影片基本上是由生活化演技和励志感人的剧本所主导的好莱坞优质电影，导演手法流畅，煽情得宜，深深掳获一般观众的心灵；却缺乏对社会僵化价值的批判。首先，在麦特和班这二位洋溢人情味的剧本里，隐隐流泄出天才崇拜的情结。剧中人物的思绪随着天才威尔情绪起伏在摆荡，因为他拥有我们一般凡人所没有的「天赋」，背负所有人的人生期待，必须去实现而不应被埋没。

诚如他的好友查克所言:我每天都开车来接你，然后我们一起上工，一起嬉戏。
但是，你知道我一天最快乐时候是什么嘛?是我敲你大门的前十秒钟，因为我会告诉自己，也许你已经不在了，就这么走了。果然，威尔走了，另创新的天地。但是，却留下像摩根这样的「智障」，经常面临「管理阶层重组」而失业，生理冲动时，只能躲在好友妈妈房间内看a片并打手-qiāng；亦留下像查克这样重感情但学历不高，只能认命地从事体力劳动工作；更重要的是，留下大多数像汤姆这样「无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是他们深信自己很笨」的平凡人，只能静默地为大师工作，并带有一丝欣羡与嫉妒的心情看着天才威尔尽情发挥。如此一来，每个人还是会从镜中之我(looking-glaself)看到别人屈尊难堪的眼神，即使是菲尔德奖牌的得主。因为，尚恩遗留二个问题未问威尔，这却是值得我们深切省思的问题:我是谁?人生归宿为何?光只是「跟着心走」是不够的。

电影<心灵捕手>是一部97年的老片，虽然因为罗宾威廉斯的缘故而早有耳闻，但一直未及观赏。这次由于心理培训得以如愿，自然感到愉悦。但是电影本身却并不是令人感到愉悦的喜剧片，而是一部反映青少年心灵成长的剧情片。剧中众多的心灵斗争，激烈的争论场面无不令人紧张，进而对主人公的命运、剧中人物关系感到忧心忡忡。

该剧的剧情是一名普通的美国青年威尔亨廷，在著名的麻省理工大学担任清洁工期间，碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难题无人问津，回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。于是，便在学校的告示板上作了答案。当大家都在等待这位数学天才出现的时候，他并没有出现因为他根本不属于这里，不属于林保教授的讲堂。又一次，林保教授出了题，威尔信手拈来，将题作出。这次林保教授看到了他，他转身骂了一句，转身便跑。在哈佛大学的酒吧，威尔以自己深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生，并赢得了少女施嘉娜的赞赏。这时，影片为我们展现的是a good boy whocalled will hunting，这是我对影片片名的第一个理解。
最终，愤世嫉俗、叛逆不羁的少年因为打假事件送到了管教所，在他即将入狱的那一刻，他答应了林保教授的条件，每周都要按时接受教授的学术辅导以及心理医生的心理辅导。

如何引导他们正确的处理关系，正确看待问题，林保教授发现了威尔的数学天分，并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物，他竭尽全力的训练威尔。这些都难不到他，但是教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸刻薄却又不失严谨的论调驳斥败北。他们的失败不仅在于威尔的天才和叛逆。比如第一位心理学家就缺乏咨询员的基本咨询原则——真诚。无奈之下，教授请来了他的大学同学，由罗宾威廉斯饰演的心理学教授肖恩。

肖恩给威尔的辅导一共有八次，八个场景处处叫人难忘，这里不加熬述。

其间一个场景，一个小时的沉默。查询了有关资料，虽然我还未曾接听来访者的电话，但也知道沉默是很令咨询师尴尬的场面，会觉得无所事事。这在我和学生谈话中也曾遇到过，非要觉得说话才是给学生的教育。但对于有经验的咨询师而言，这不是简单的不说话，而是一种静静的关怀。这符合罗杰斯的关怀技术。

威尔首先说话了，两个人打破了沉寂。肖恩说出了妻子的缺点，但即便这样他仍然是自己的妻子。两个人在一起就要兼容对方的优缺点。我在与学生交谈时，也偶尔会讲一些自身的经历，容易让学生达到认同。接着，肖恩说出威尔自身也并不十全十美，让威尔相信没有人完美。如果我们发现自身的缺陷却又不敢承认，就容易造成问题。当威尔对肖恩产生兴趣而反复提问时，肖恩嘎然而止，指出时间到了。

“你有能触动你心灵的人么?”肖恩指出威尔总是在逃避，没有胆量证实自己。一场激烈的争吵，肖恩赶走了威尔，以次让威尔讲出真话。威尔打电话给女孩，女孩坐上了飞机离开。威尔没有按时去接受培训，而是和好友查理一起去做力工。查理的一席话使他改变。我个人觉得，如果是肖恩让威尔学会正常思维，并有所改变的话，是查理的话让威尔醒悟。

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1、心灵捕手(2016-05-27)