2015八年级暑假生活指导答案(共8篇)

导读：　【第一篇】：2015年八年级暑假生活指导答案015八年级暑假生活指导 答案（山东教育出版社） 由于暑假刚开始，答案不是太全，只有语文的 ...

【第一篇】：2015年八年级暑假生活指导答案

015八年级暑假生活指导 答案（山东教育出版社） 由于暑假刚开始，答案不是太全，只有语文的答案，以后会继续更新 请见谅大家将就着看吧

语文

P12: 智慧纵横：

语文乐园：一：自己做 2.从：甲骨文字形，像二人相从形

比：会意。从二匕,匕亦声。甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。它与“从”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。会意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。

舒：会意兼形声。从舍,从予,予亦声。本义:伸展,舒展)

劣：会意。从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字。本义:弱;小二： （一）1.给力读音为，gěi lì，中国北方的土话，表示给劲、带劲的意思。“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫《西游记：旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊老湿。”

2.微博

3.盗版

（二）易：简洁大方安：平安质量好三：

三 （一）一语双关，用现象讽刺本质

（二）原指做事泄露惊动对方，这里贬义褒用，从字面上解释，指拍打草地惊动毒蛇

（三）空穴来风比喻“消息和传说毫无根据”，这里指从空洞里传来风，深意浅用四：

（一）醉翁亭里欧阳修斗酒百篇

（二）普天下之乐而乐者才可死于安乐五：提醒，可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;

五： 可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;

可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;

可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神 六：（一）酿酒缸缸好做醋|坛坛酸养

猪头头大老鼠|只只死

横批：人多病|少财富

（二）：富人：无米|面也可，无鸡|鸭也可 无鱼|肉也可，无银|钱也可 穷人： 无米面|也可，无鸡鸭|也可 无鱼肉|也可，无银钱|也可

P14：七（1） 1、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 李白

2、峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白

3、松风吹解带，山月照弹琴。 王维

4、深林人不知，明月来相照。 王维

5、明月松间照，清泉石上流。 王维

6、广泽生明月，苍山夹乱流。 马戴

【第二篇】：2015年八年级暑假生活指导答案大全

015年八年级暑假生活指导答案大全

数学部分

注意：①“/”代表分数线

②“-” X 表示平均数

③括号表示两个字母同在分母或分子里x+1

如：(x+1)/(y+1)表示 ---- y+1 分式

巩固练习

一、1b 2b 3c 4c 5c

二、1、x+y=0 2、x/6+x 3、1 4、7 5、x?-2y? 6、4

三、1、2-a 2、8/1-x八次方 3、(1)1/n-1/(n+1) (2)100/x(x+100)

4、-54又2/27 5、2/(a+b) 1 6、m=0,1,2 7、(1)无解(增根是2)(2)x=a+b

8、设甲需要x天 2(1/x + 1/x+3)+(x-2)*1/(x+3)=1 解得x=6 x+3=9

答：甲需要6小时，乙需要9小时

挑战自我

设第一次单价为a元，第二次为b元

甲：(a+b)/2元

乙：1600/(800/a+800/b)=2ab/(a+b)元

甲》乙 所以乙合算

更上一层楼

一、1b 2c 3a 4c

二、1、5/11，n/(2n+1) 2、3 3、n/(n+2) 4、ab?+2b 5、》0

6、 (v-v0)/a 7、x》1且x≠4/3 8、mt/(m+n)

【第三篇】：2015八年级寒假生活指导答案

假生活指导答案语文乐园：　　P8一、　　1 列： ji籍 tui颓 yi贻 yan俨 ni腻 fang枋　　2 列： 夕日欲颓、太阳快要落山啦 （课本解释）　　3--5 略　　二、　　1 赏析、略　　P9 2 为了使儿子劳动勤劳所撤的慌才知父亲都是为了自己。　　3 p9 赏析3题鹬蚌相争渔翁得利赵王将要去攻打燕国，苏代为燕国去劝赵惠王说：“我这次来的时候，经过易水，（看见）一只河蚌正张着壳晒太阳。有一只鹬鸟，伸嘴去啄河蚌的肉。河蚌连忙把壳合上，紧紧地钳住了鹬鸟的嘴。鹬鸟就说：‘今天不下雨，明天不下雨，你就会死。’河蚌也对鹬说：‘今天不放开你，明天不放开你，你就会死！’两个谁也不肯放。渔夫看到了，就把它俩一齐捉去了。现在赵国要去攻打燕国，燕赵两国相持不下，日子久了，双方的力量都消耗得很厉害。我担心强大的秦国成为鹬蚌相争中“渔父”那样的角色。所以（我）希望大王仔细地考虑考虑。”惠王听了，恍然大悟，说：“有道理！”便停止了攻打燕国的行动　　4 略　　p11 （1） 好奇心 （2）学会不懂要问不要光靠一知解的而以为了解整个世界。 好好学习，努力开发自己的潜力。　　（2） 经过无数的危险和艰辛才能取得成功。　　P12 2、书名：《钢铁怎样炼成的》　　作者：奥斯特洛夫斯基　　主要内容：以主人公宝尔?柯察金的生活经历为线索，展现了1915到1930年前后俄广阔的历史画面。　　精彩语录摘抄：朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。　　在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。　　在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”　　同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。　　数学天地：　　P13 一、1 B 2 B 3 B 4 D 14页5D　　二、6、1-3 7、）（2g 8、7 *等腰三角形 10、（1）t s（2）s t 11、2 2 一条直线 12、 g=）（-1 13、（2，　　0） （0，2） 《2 》2 三、14、 =4.58 15------16题不好打没有。17、△ADE≌△ABE　　△ADC≌ABA　　△CDE ≌CBE AC⊥BD　　18不好打、　　P15一、1B2C3B二4、）（+12-）（+3 2）（= 2 ）（1 （1+1）2=4 m=4 5、6、略　　数学不好打、有特殊符号、以上特殊符号【）（ 为艾格斯】　

【第四篇】：2015年南方出版社八年级下册暑假作业答案(完整版)

015年南方出版社八年级下册暑假作业答案（完整

版）

一、选择题

二、多项选择题

CBDAADBBAB、CA、C

三、填空题

11、在声源处减弱噪声，在传播途径处减弱噪声，在人耳处减弱噪声;12、信息，能量，清洗;13、减小噪声(音)，响度(音量)，50;14、响度，音调，音色;15、墙，气体，固体;16、次，能，不能;17、振动，空气，听觉神经;18、350Hz，8，苍蝇

四、实验题

19、(1)用图解法(如图1)或(文字描述)两端拉紧后用手一弹会发出“啪”的一声，用笔轻轻敲击，“吹口哨”，都有振动，振动;(2)听到，水(液体);(3)木棍(固体);(4)听到，空气;液体，固体，气体;20、(1)控制变量;(2)声源(电子铃)相同，接收者(同学)相同，传播媒介(空气)的气温、气压等相同;21、做课本图1.3-1实验：第一能验证振动发声;第二能验证音调与频率的关系

五、计算题

22、解：340m/s×3s=1020m

答：雷电发生处离小明1020米。

六、综合能力题

24、(1)回声定位;(2)原理：探路仪发出超声波→碰到障碍物→回收超声波→转换成容易识别的声音信号;

25、(1)振动发声;(2)声音可以传递信息;(3)听诊器可以增大声音的响度。 八年级物理单元测试题(二)参考答案

(第二、 三章 光现象 透镜及其应用)

【第五篇】：2015年八年级物理暑假作业答案(人教版)

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2015年八年级物理暑假作业答案（人教版）

一、选择题(共36分，每小题2分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

答案 D B D D A C A D B D B A B B D C D B

二、填空题(共14分，每空1分)

19.增大 不变 20.10 减小

21.8 竖直向上 22.大 受力面积小，压强大

23.连通器 上升 24.自身的重力 不变

25.转动摇把 定滑轮

三、实验探究题(第26题2分，第27题4分，第28题4分，第29题5分，计15分)

26.评分说明：正确画出F 的力臂L1( 1 分) 、重力G的示意图( 1 分)

27、(1)二力平衡 ;

(2)甲和丙 接触面越粗糙;

(3)没有控制压力大小保持不变

28、(1)让力臂沿杠杆，便于直接从杠杆上读出力臂的大小; F1×L1= F2×L2;

(2) 1 变大

29、(1)2.4; (2)当物体排开液体的体积一定时，物体所受浮力的大小与液体密度有关，且液体密度越大，所受浮力越大;

(3)物体排开液体的体积;与物体浸入液体的深度; (4)1.2×103

四、应用实践题(第30小题4分，第31小题5分，第32小题6分，共计15分)

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【第六篇】：八年级暑假生活指导答案

暑假生活指导·八年级》（配2013年鲁教版参考答案·潍坊市分案）第一单元：生活导航

第1节：假期规划

一、在反思中成长。①学习方面更加努力。②兴趣爱好方面大力培养自己的信息技术水平。③实践活动方面与同学一起去河湖调查水质并作调查报告。④身心健康方面：坚持体育锻炼，阅读名著。

二、我的假期我做主。①特长培养：信息技术。②健康锻炼：长跑、跳远、足球、篮球、握力、跳高。③实验制作：二氧化碳的性质。④预习计划：根据各地教材自主选择即可。⑤亲近社会：参加敬老院的有关活动。⑥社会调查：调查所在地域的生态情况。⑦参加公益活动：植树、义务帮扶等。

第2节：快乐读书

一、我读书·我快乐·我成长。

读书时所读书名间

7月1日《史记》

《名人7月2日传》

7月3日《野草》

7月4日《呐喊》

7月5日《彷徨》

二、共闻书香。①每天早上都读书。②做

读书笔记写读后感品味书中情怀。读书心得略略略略略

第3节：我自信我成长

①我永远也不可能有成功的喜悦。②受周边环境的影响容易自暴自弃。③只要坚持下去一直努力总有一天会成功的。④自信，是一次次在失败中站起来的勇气。

第4节：安全伴我行

查一查：禁止攀登、禁止接触、紧急出口、安全出口、禁止入内。说一说：示例：禁止吸烟、禁止烟火、禁止带火种、禁止用水灭火、禁止放易燃物、禁止启动、禁止合闸、禁止触摸、禁止跳下、禁止停留、禁止通行等。按要求服药：问题：只要身体上感觉到一点不舒服，不管病情严重与否总是立即吃上大量的药物，病好之后仍吃个不停。建议：用药前应三思而后“用”，应仔细阅读说明书，学会摆脱对药物的依赖。

第5节：文明礼仪

【第七篇】：2015八年级语文暑假作业及答案(八)

015八年级语文暑假作业及答案（八)

一、基础知识积累与运用（共26分）

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）

A 匿名（nuò） 诘责（jié)虬枝(qiú) 杳无消息（yǎo）

B 禀赋(bǐng) 芦荟（huì） 不逊（xùn） 广袤无垠（máo）

C 蹴尔（cù） 锃亮（chèn） 移徙（xí） 锲而不舍(qiè)

D 炽热（chì） 绮户 （qǐ）颠簸（bǒ） 数见不鲜（shuò）

2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A 恹恹锤练 潜滋暗长 粗制烂造

B 淅沥攀缘 纵横绝荡 偃苗助长

C 澎湃流连 猗郁 浮想连翩

D 狡黠共勉 湛蓝 正襟危坐

3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )（2分）

A．妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

1

【第八篇】：2015八年级语文下册暑假作业答案

015八年级语文下册暑假作业答案

语文一

1、婆娑 翡翠 枯瘠 贪婪

2、B (绘声绘色：形容描写生动逼真。 危言危行：讲正直的话，做正直的事。 缘木求鱼：爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对，必将劳而无功)

3、(1)小学课堂教学忽视学生求异思维的培养。课堂教学缺乏民主或课堂教学民主意识不够。(只要符合材料内容，其他不同的文字表述亦可。)

(2)师生回答均有道理，只是看问题角度不同。(意思相同的表述即可)

4、是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化。 江南的水哺育了如水的江南。(两句任答一句即可)

5、江南的水既柔弱秀美又坚韧顽强，江南的人既柔肠百转又侠骨铮铮。(每处1分，意思同即可)

6、第二段提到“剑”，为了点出江南具有凌厉强悍的气质;第五段提到“剑”，为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。(每点1分，意思同即可)

7、参考答案示例：梁山伯与祝英台(1分);人生自古谁无死，留取丹心照汗青(文天祥)(1分)

8、①说明病毒没有完整的生命结构(或“说明病毒没有赖以生存的配套设施”。)

②说明病毒不会因反复变异而使杀伤力越来越大。

9、四方面作比较：①体积大小②生命结构。或“生存的配套设施”③生存能力④对抗菌素的反应

10、病毒是没有完整生命结构的毫无独立生存能力的可以致病的微生物。

11、说明病毒并不可怕。或：病毒具有致命的弱点，对人类的威胁是很小的。

12、求而无度量分界，则不能不争;争则乱，乱则穷。

13、人生下来就会有欲望，有了欲望而得不到满足，就不能不有所追求。

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