2015年八年级暑假生活指导答案(共8篇)

导读：　【第一篇】：2015年八年级暑假生活指导答案015八年级暑假生活指导 答案（山东教育出版社） 由于暑假刚开始，答案不是太全，只有语文的 ...

【第一篇】：2015年八年级暑假生活指导答案

015八年级暑假生活指导 答案（山东教育出版社） 由于暑假刚开始，答案不是太全，只有语文的答案，以后会继续更新 请见谅大家将就着看吧

语文

P12: 智慧纵横：

语文乐园：一：自己做 2.从：甲骨文字形，像二人相从形

比：会意。从二匕,匕亦声。甲骨文字形,象两人步调一致,比肩而行。它与“从”字同形,只是方向相反。

射：本作“射”。会意。金文字形,象箭在弦上,手(寸)在发放。小篆把弓矢形讹变成“身”字,误。

舒：会意兼形声。从舍,从予,予亦声。本义:伸展,舒展)

劣：会意。从力,从少。这是合并两个字的意思而构成的会意字。本义:弱;小二： （一）1.给力读音为，gěi lì，中国北方的土话，表示给劲、带劲的意思。“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫《西游记：旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊老湿。”

2.微博

3.盗版

（二）易：简洁大方安：平安质量好三：

三 （一）一语双关，用现象讽刺本质

（二）原指做事泄露惊动对方，这里贬义褒用，从字面上解释，指拍打草地惊动毒蛇

（三）空穴来风比喻“消息和传说毫无根据”，这里指从空洞里传来风，深意浅用四：

（一）醉翁亭里欧阳修斗酒百篇

（二）普天下之乐而乐者才可死于安乐五：提醒，可以是婉转的和风细雨,也可以似走了火的雷霆霹雳;

五： 可以是片言只语,也可以是絮絮叨叨;

可以直对相知的友人,也可以朝向初见的陌路人;

可以是面对面的激烈争辩,也可以只是悄无声息的一个暗示的眼神 六：（一）酿酒缸缸好做醋|坛坛酸养

猪头头大老鼠|只只死

横批：人多病|少财富

（二）：富人：无米|面也可，无鸡|鸭也可 无鱼|肉也可，无银|钱也可 穷人： 无米面|也可，无鸡鸭|也可 无鱼肉|也可，无银钱|也可

P14：七（1） 1、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 李白

2、峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。 李白

3、松风吹解带，山月照弹琴。 王维

4、深林人不知，明月来相照。 王维

5、明月松间照，清泉石上流。 王维

6、广泽生明月，苍山夹乱流。 马戴

【第二篇】：2015年八年级暑假生活指导答案大全

015年八年级暑假生活指导答案大全

数学部分

注意：①“/”代表分数线

②“-” X 表示平均数

③括号表示两个字母同在分母或分子里x+1

如：(x+1)/(y+1)表示 ---- y+1 分式

巩固练习

一、1b 2b 3c 4c 5c

二、1、x+y=0 2、x/6+x 3、1 4、7 5、x?-2y? 6、4

三、1、2-a 2、8/1-x八次方 3、(1)1/n-1/(n+1) (2)100/x(x+100)

4、-54又2/27 5、2/(a+b) 1 6、m=0,1,2 7、(1)无解(增根是2)(2)x=a+b

8、设甲需要x天 2(1/x + 1/x+3)+(x-2)*1/(x+3)=1 解得x=6 x+3=9

答：甲需要6小时，乙需要9小时

挑战自我

设第一次单价为a元，第二次为b元

甲：(a+b)/2元

乙：1600/(800/a+800/b)=2ab/(a+b)元

甲》乙 所以乙合算

更上一层楼

一、1b 2c 3a 4c

二、1、5/11，n/(2n+1) 2、3 3、n/(n+2) 4、ab?+2b 5、》0

6、 (v-v0)/a 7、x》1且x≠4/3 8、mt/(m+n)

【第三篇】：2015年八年级物理暑假作业答案(人教版)

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2015年八年级物理暑假作业答案（人教版）

一、选择题(共36分，每小题2分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

答案 D B D D A C A D B D B A B B D C D B

二、填空题(共14分，每空1分)

19.增大 不变 20.10 减小

21.8 竖直向上 22.大 受力面积小，压强大

23.连通器 上升 24.自身的重力 不变

25.转动摇把 定滑轮

三、实验探究题(第26题2分，第27题4分，第28题4分，第29题5分，计15分)

26.评分说明：正确画出F 的力臂L1( 1 分) 、重力G的示意图( 1 分)

27、(1)二力平衡 ;

(2)甲和丙 接触面越粗糙;

(3)没有控制压力大小保持不变

28、(1)让力臂沿杠杆，便于直接从杠杆上读出力臂的大小; F1×L1= F2×L2;

(2) 1 变大

29、(1)2.4; (2)当物体排开液体的体积一定时，物体所受浮力的大小与液体密度有关，且液体密度越大，所受浮力越大;

(3)物体排开液体的体积;与物体浸入液体的深度; (4)1.2×103

四、应用实践题(第30小题4分，第31小题5分，第32小题6分，共计15分)

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【第四篇】：最新---八年级学生暑假生活指导手册2015.6

学生暑假生活

指导手册

(八年级)

学生姓名： 年级 班

日照市岚山区黄墩镇初级中学

1

【第五篇】：新2015八年级语文暑假作业及答案

2015八年级语文暑假作业及答案

炎炎酷暑就要结束了，同学们2个月的暑假生活也将要接近尾声，同学们的暑假作业做完了吗?下面是板报网小编整理的2014八年级语文暑假作业及答案，请同学们核对版本参考，2014八年级语文暑假作业及答案仅供参考，同学们切勿抄袭。

一、语文基础知识积累与运用(26分)

1.下列加点字词读音完全正确的一项( )(2分)

A、伛偻 oŭ 陨落shǔn 讪笑shàn 喋喋不休dié

B、簌簌 shù 没落mò 颓然 tuí 相形见绌chŭ

C、拯救zhěng 期年jī 纨绔kù 唾手可得 tuî

D、忸怩 ní 隘口 yì 蜕变 duì 呱呱坠地gǔ

2.下列成语中有四个错别字，请你在表格中改正过来( )(2分) 寄人篱下 精兵减政 肆无忌惮 无动于中

按步就班 俯拾皆是 振耳欲聋 毛骨悚然

错字：

改正：

3.下列句子中没有语病的一项是(2分) ( )

A.那烟雨中的老君台，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

B.在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。

C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有 1

【第六篇】：2015年八年级寒假生活答案(1)

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【第七篇】：2015八年级语文暑假作业及答案(八)

015八年级语文暑假作业及答案（八)

一、基础知识积累与运用（共26分）

1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：（ ）（2分）

A 匿名（nuò） 诘责（jié)虬枝(qiú) 杳无消息（yǎo）

B 禀赋(bǐng) 芦荟（huì） 不逊（xùn） 广袤无垠（máo）

C 蹴尔（cù） 锃亮（chèn） 移徙（xí） 锲而不舍(qiè)

D 炽热（chì） 绮户 （qǐ）颠簸（bǒ） 数见不鲜（shuò）

2、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）

A 恹恹锤练 潜滋暗长 粗制烂造

B 淅沥攀缘 纵横绝荡 偃苗助长

C 澎湃流连 猗郁 浮想连翩

D 狡黠共勉 湛蓝 正襟危坐

3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是( )（2分）

A．妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。

1

【第八篇】：2015年八年级暑假作业答案(南方日报出版社)

年级暑假作业：语文乐园

语文乐园一

一、1、(1)①化用诗句，提醒读者保持安静。或：运用反复，强调保持安静的重要。②巧用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐(帮助别人，快乐自己)。或：巧用比喻，倡导关爱别人。(2)国内：和(和谐)——创建和谐社会是2006年的主旋律。医疗——药价高，看病难，引起政府和百姓的共同关注。(其它如“教育”“收费”“博客”“农民工”等均可)国际：核——朝鲜、伊朗等国家的核问题受到国际社会广泛关注。石油——因能源紧张，导致石油价格不断上涨。2、(1)如：①组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字;②让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。(2)同音错、形近错、简化字(3)例：①加大宣传力度，普及常用汉字。②利用报纸、电视等媒体，开设专题讲座。③让有文化的人来教，没文化的人来学，提高全民整体文化素质。④加强社区文化建设，大家一起“自查互纠”

二、(一)3、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可)4、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。5、(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)(2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。6、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。(只要言之成理即可).写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。(答出其中任何4点、意思符合即可)2.(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。3.(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)(2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。.(答出其中任何4点、意思符合即可)2.(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。3.(1)运用了动作、神态描写，生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(意思符合即可)(2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。4.理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。(二)7、因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆;是母亲辛勤劳动的成果;带着母亲对孩子的温情;是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成;味道香美。8、这是衬托(烘托)的写法。

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