创造文明环境的目的

导读：　创造文明环境的目的(共5篇)创造文明的环境创造文明的环境教学目标1．知道文明的环境要靠大家共同创造和维护。2．感受文明的环境是大家共同的需要。3、能够区别文明和不文明的行为，并能为维护健康文明的环境做一些力所能及事情。教学重难点：能在实际生活中真正维护自已身边的环境。 教学过程：1．导人。检查前面学习过的火灾中的自救方法：2．...

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《创造文明的环境》
创造文明环境的目的 第一篇

创造文明的环境

教学目标

1．知道文明的环境要靠大家共同创造和维护。

2．感受文明的环境是大家共同的需要。

3、能够区别文明和不文明的行为，并能为维护健康文明的环境做一些力所能及事情。

教学重难点：能在实际生活中真正维护自已身边的环境。 教学过程：

1．导人。检查前面学习过的火灾中的自救方法：

2．发表与交流。请各小组汇报本组健康生活方式的体验活动，特别要讲述自己感受：汇报的形式可以多种多样、

教师概括：“同学们的亲身体验使大家进一步了解了什么是健康文明的生活方式，它给我们每个人的身心带来了怎样的快乐和享受。文明的社会、文明的生活的秩序是健康生活的重要保障，而这种文明的环境要靠我们每个人去创造，今天我们就要学习‘创造文明的环境’。”

3．阅读与讨论。教师指导学生阅读教科书第89页的内容，并提问学生：“四幅片上的人在做什么，所展示的行为和文明的环境有什么关系?为什么要清除小广，你认为随意张贴小广告是文明的行

为吗‘!为什么?为什么要参与扫雪，它说明么? 一米线’是做什么用的? 为什么不能随意乱扔废弃物?”

4．全班讨论 “为了拥有一个健康文明的环境，你都做过哪些事情?你发现班的哪些同学做过哪些文明的事情?我们还能做哪些力所能及的事情?”让学生观察阅读教科书第90页的三幅图画及文字，并提问学生 “你经历过或看见过这种现吗?你有什么感受?在生活体验中你还发现了哪些文明或不文明的现象?你有哪感受，有什么好的建议?”

课堂小结：“每个人在公共场所中，都要对自己的行为负责，不仅要想到自己，也要想到他人：如果每个人都能够想到他人，努力去建设文明的环境，那么，这种环境中，就会使人感到舒适、愉快，社会就会变得更加文明而美好。希望每位同学，从我做起，从今天做起，从点滴做起，在公共场所中做一个文明、教养的小公民。” 作业设计：完成生活体验小报告，并拿给家长看，听取家长的意见。 板书：

创造文明的环境

创造文明环境；

从身边小事做起

《创造文明的环境doc》
创造文明环境的目的 第二篇

焦村镇万渡小学二年级品德教案

《创造文明的环境》
创造文明环境的目的 第三篇

感受健康的生活 创造文明的环境

教材分析：

本组教学内容三课形成系列，现了教材编排意图的单元内容组合的科学性和循环渐进性。教学内容能顾及到学生的年龄特点，是引导学生到生活中去观察、感受、体验的一组好题材。

教学目标：

１.让学生知道健康生活的概念和内容，产生对健康文明生活的认同感。【创造文明环境的目的】

2.体验健康文明的生活，初步养成向往健康文明生活的态度。

3.感受文明的环境是大家的共同需求。

4.知道文明的环境要靠大家共同创造。

教学重点：

1.体验健康文明的生活，初步养成向往健康文明生活的态度。

2.感受文明的环境是大家的共同需求。

3.知道文明的环境要靠大家共同创造。

教学难点 ：感受文明的环境是大家的共同需求

教学准备： 1.师生搜集反映自身或他人健康生活的照片。

2.调查收集身边在创造文明的环境这方面做得好的人和事。

教学过程：

一、 出示图片，感受健康的生活，揭题：创造文明的环境

教师导入：同学们，随着人们生活水平的独断提高，大家的业余生活也丰富多彩，上课前，老师请同学们回顾一下上节课我们感受的健康生活。

请同学们看幻灯：学生看幻灯，教师揭题：创造文明的环境。

二、学习研究：【创造文明环境的目的】

1.自学教科书第92页，看幻灯大家说一说，议一议。教师小结

导入：文明的环境靠我们共同创造，可是生活中总能看到这样的现象： 学生看幻灯，大家说一说，议一议。

教师小结：看来生活中这样不文明的现象还真不少，课前我们请同学们小组进行生活小体验，把看到的不文明现象画下来，并作出生活体验小报告，引出下一环节：汇报生活体验小报告

2. 汇报生活体验小报告：四人小组派代表汇报情况，教师评价。

3.教师小结：看来同学们的感受很深呀。现在相信同学们内心都有一个道德标准来衡量：什么是文明的行为，什么是不文明的行为。请同学们学习书本93页的表格：公共场所中的文明和不文明的行为。

4. 学习教科书第91页：想想照片上的人在做什么，为什么这样做？

（1）学生看图说一说，议一议。

（2）教师小结。

5. 讨论：为了拥有一个文明健康的环境，我们还能做哪些力所能及的事情？

四人小组讨论，学生汇报。

教师小结：同学们，原来我们生活中有这么多的人在为创造文明的环境默默的付出，默默的奉献。他们为什么这样做呢？请同学们读读书本91页这一段话，相信大家能找到答案。

学生：文明的社会靠每个人去建设，文明的生活靠每个人去创造，文明【创造文明环境的目的】

的秩序靠大家共同维护，让我们行动起来，从小事做起，使我们的生活变得更美好。

6. 拓展：

（1）结合“中山市正迎接全国文明城市的复评，以及作为全国修

身城市的示范城市，我们一起看看中山政府为创造文明的环境做了哪些工作？

学生看幻灯：中山为创造文明的环境做了什么？

我们学校为创造文明的环境做了什么？

7. 想一想，做一做：为各个公共场所设计文明提示语。

教师小结:同学们。只有人人做文明人，人人做文明事，我们中山才可以成为真正的文明城市，而我们身为中山的小主人，可以为建设文明中山做点什么？现在请同学们：想一想，做一做。

学生设计文明标语，汇报，把提示语贴到黑板上。

出示学生贴的文明提示语，教师小结。

三、齐唱《文明在哪里》，教师小结。

同学们，让我们用心创造文明的环境，让文明之花永开不败。

《创建文明城市演讲稿》
创造文明环境的目的 第四篇

今年，市委、市政府召开全市“创建文明城市”动员大会，作出创建省级卫生城市、园林城市、文明城市活动的重要决定，并号召全市广大干部群众全力以赴，群策群力，积极投身创建活动。这一深得人心的决策很快受到了全市广大人民群众热烈响应和积极参与:每一个十字路口，都有义务维护交通秩序的退休老人和蔼的笑容;无数的街头巷尾，又有身佩“服务城市联创，争做文明使者”的青年志愿者耐心劝阻不文明言行;甚至道边墙角，一群纯真可爱的少先队员积极投身于环境保洁，奋力清除城市“牛皮癣”;更有无处不在的“三城联创”监督台把文明理念传达给每一个过路的人…… 我们倡仪广大的青少年、学生应作出以下保证:

1、规范礼貌用语，当好文明观众。要使用文明语言，认真纠正学习、生活中的不良习惯用语，做到不讲粗话脏话，不恶语相向，

2、爱护市容环境，共建美好家园。要积极参加我市 “国家环保模范城市”和 “绿色学校”创建活动，开展经常性的爱护花草树木、珍惜自然资源、保护生态环境的绿色环保教育宣传活动，提高青少年参与城市园林绿化和环境保护的自觉性，增强维护xx美好形象的责任感。积极开展爱护公共设施的宣传教育活动，切实做到爱护各种市政公共设施、文物古迹、工艺美术作品，共同维护公众利益，树立良好的公众形象。

3、自觉遵纪守法，城市互助友爱。要自觉遵守国家法律法规，文明骑车行走，做遵守交通安全法的先锋。要积极参加社会互助教育实践活动，关心困难群体、老弱病残，热爱社会公益活动，积极倡导关爱他人，奉献社会的道德风尚，让我们的思想在参与中受教育，得启迪。要积极参加创建“诚信师生、诚信校园”活动，决心做尊师敬长、遵章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律的青少年学生。创建文明城市演讲稿。

让我们携手共进，从自己做起、从身边做起，共同迎接美好未来。谢谢大家!

为了深入贯彻落实区委、区镇府创文工作精神，我镇结合实际积极开展乡村“清洁美”工程的建设，使我镇村容村貌焕然一新，为确保“清洁美”的永久性，镇党委谭书记号召我镇各系统的广大女干部、女职工都争做文明礼仪的学习者，提高文明礼仪修养，争做文明礼仪的实践者，带头遵守礼仪规范和社会行为准则，注重仪容仪表，自觉践行诚实守信、文明着装、文明服务、文明用语等文明行为，充分发挥妇女在营造家风、民风、社会风气中的积极作用，从而带动我镇走向文明乡镇。

的确，一个好女人就是一座好学校，她会是文明礼仪的传播者，她必定会帮助整个社会实现文明意识进家门、文明美德进家门、健康理念进家门、健康生活方式进家门;她还会注重对子女的文明礼仪教育，使他们从小养成文明健康、关爱他人的美好品德。

所以我们妇女姐妹要看到，创建文明城市离不开我们广大女性，而做一个文明、优雅、知识的女性是当今社会对女性的要求，更是时代赋予我们女性的责任。

《创建文明校园标语》
创造文明环境的目的 第五篇

1、让我们的素质及文明展现在一言一行中!

2、让我们一起来:关心集体，爱护公物，保护环境!

3、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

4、营造安全文明的育人环境，构建以人为本的和谐校园。

5、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

6、告别陋习，健康文明。创建文明校园标语。

7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

8、依法治校以德治校，建设和谐校园。

9、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

10、建设国际知名高水平研究型大学。

11、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

12、教育创新科技创新，服务小康社会。

13、创建安全文明校园，14、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。创建文明校园标语。

15、营造安全文明的和谐校园环境。

16、争做勤奋学习立志成才报效祖国的优秀创新人才。

17、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

18、创建安全文明校园优化育人环境。

19、校园安全，重在建设，校园文明，在于你我。

20、积极参与安全文明校园建设，充分展示当代大学生的精神风貌。

21、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

22、学校是学习之所，文明是成功之本。

23、依法治校，以德治校，安全文明，和谐发展。

24、与文明同行，与奋进携手，成立世英才，做民族脊梁。

25、繁荣校园文化优化育人环境，创建文明校园培育创新人才。

26、讲究社会公德，爱护公共环境。

27、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

28、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

29、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

30、营造一流育人环境，培养高素质创新人才。

31、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

32、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

33、以滥用水为耻，以节约水为荣。

34、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

35、争创环境整洁管理有序校风优良的安全文明校园。

36、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

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