六年级语文课文穷人续写

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六年级语文课文穷人续写【一】：六年级下册语文穷人课文续写

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮，在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着，丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来，桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来，桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子，孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼，不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没有什么可抱怨的，桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧。”她一面自言自语，一面画着十字。

睡觉还早，桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯，走出门去，她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见，可是海面上什么也看不见，风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门，桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居，“没有一个人照顾她啊”，桑娜一边想，一边敲了敲门，她侧着耳朵听，没有人答应。

“寡妇的日子真困难啊”桑娜站在门口想“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病，唉，寡妇的日子真难过啊，进去看看吧。” 桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。

“喂，西蒙”桑娜喊了一声，心想，莫不是出什么事了，她猛地推开门。 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷，桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方，首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居，她一动不动，只有死人才是这副模样，桑娜把马灯举得更近些，不错，是西蒙，她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手，像要抓住什么东西似的，从稻草铺上垂下来，就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，胖脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起，显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚，孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……恩，揍我一顿也好。”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了，桑娜一惊，从椅子上站起来，

“不，没有人，上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

门突然开了，一股清新的海风冲进屋子，魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来了，桑娜。”

“哦，是你”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

“瞧，这样的夜晚，真可怕。”

“是啊是啊，天气坏透了，哦，鱼打得怎么样？”

六年级语文课文穷人续写【二】：16课穷人续写

你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“呵呵，你怎么跟我想的一样啊！”渔夫的嘴角露出了难得的一笑，而后又消失在了消瘦的脸上，刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头。 “又多了两个孩子，以后，我就得多打鱼了。，孩子顿时破涕为笑。孩子的哭声，吵醒了另外六个孩子，他们都嚷着要吃饭，一个孩子的肚子都“呱呱”的叫，渔夫赶紧站起身，不顾打鱼后的

六年级语文课文穷人续写【三】：六年级上册作文《穷人》续写

《穷 人》 续 写

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。 渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。

时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。

一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜

六年级语文课文穷人续写【四】：六年级语文穷人教案

穷 人

郑州西连河小学:陈永贵

六年级语文课文穷人续写【五】：《穷人》续写

《穷人》续写

1、“原来你早就把他们抱回来了！”“想不到我会先你一步吧。”他俩会心地笑了。

第二天，桑娜把黑面包摆上桌，把孩子们抱了起来。渔夫已经出去打鱼了。西蒙的两个孩子一起来就哭着要吃东西，桑娜忙把面包分了一大半给他们，其余的留给自己的孩子。西蒙的孩子笑了，而自己的孩子却因为没吃饱而大哭。其实，桑娜和丈夫为了七个孩子，都没有吃上。这时，外面刮起了大风，海面卷起了巨浪。桑娜刚出门，就被风刮得睁不开眼睛，她退回屋里，陷入沉思，丈夫每天都出生入死地同海浪搏斗，自己也得手脚不闲着，才能勉强填饱肚子，现在又添了两个孩子，该怎么办呀？这时，丈夫回来了，只见他浑身湿淋淋的，网又破了。 “怎么，网又破了？”桑娜问。“是呀，”丈夫失望地嘟哝着，“上次那风也不见得比今天的大，真吓死人。”桑娜担心地说：“啊呀，我也吓死了，刚想出去看你，就被风刮了回来。”

一连几天海上都刮着狂风，渔夫只好呆在家里发愣。桑娜惊恐不安地想：家里只剩下一餐的黑面包了，丈夫又不去打鱼,我该怎么对他说呢？上帝呀，我该怎么办？又到吃晚饭的时候了，渔夫问桑娜：“晚餐准备好了吗”“没有，”桑娜支支唔唔地说，“不，还……还没，可是，家里快没黑面包了。”渔夫一听，一下子站了起来。桑娜吓了一跳，以为丈夫要揍她。但丈夫很快又平静下来，他问桑娜：“家里……还有几块黑面包？”

桑娜说：“还有七块，有两个人要饿肚子。”“那么，”渔夫说，“我决定让西蒙的两个……”“不！”桑娜叫道，“不要再说了，我求你让西蒙的两个孩子吃吧！我宁愿自己不吃。”“我想你误会了。”渔夫说，“我的意见是我们节食，让西蒙的孩子吃饱。”桑娜一听，笑了：“呵，想不到我们再一次不谋而合。” 就这样过了几天，天气渐暖，渔夫又出去打鱼了。俗话说“善恶终有报，只要时机到。”渔夫今天打了个“大满贯”，渔夫回家兴奋地说：“桑娜，嘿，你快过来看呀，我打了这么多鱼，好几十条呢！明天你去换些黑面包回来，让孩子们吃上些！”“太好了！”桑娜满脸喜色，“这几天，孩子没东西吃常哭，现在可有的吃了，他们肯定不会再又哭又闹了，真好。”

过了一年，又过年了。以前，桑娜家过年总能吃上一顿“烤全鱼”。而今年，桑娜一筹莫展。虽然，丈夫每天都能打到鱼，可毕竟增加了两个孩子，所有的鱼都拿去换黑面包了。

六年级语文课文穷人续写【六】：六年级语文上课文学习 9、穷人

9、穷 人
作者简介
词语积累 课文分段 课文学习 课后练习

舒适

搁板

勉强

抱怨

倾听

掀起

魁梧
湿淋淋

撕破

倒霉

严肃

忧虑

蜷缩
自作自受

心惊肉跳

自言自语

缝缝补补
脸色苍白

寒风呼啸
神情激动

海风呼啸
忐忑不安

闪闪发亮
魁梧黧黑

汹涌澎湃

近义词

反义词

舒适—— 舒服

顾惜—— 爱惜
抱怨—— 埋怨

舒适—— 艰苦

僵硬—— 柔软
严肃—— 活泼 嘶哑—— 宏亮 魁梧—— 矮小 蜷缩—— 伸直

照顾—— 关心
蜷缩—— 畏缩

均匀—— 匀称
平静—— 平稳 显然—— 明显 忧虑—— 忧愁

俄国著名作家

列夫· 托尔斯泰（1828— 1910）：俄国作家。出身贵 族。幼年父母双亡，由姑母 抚养成人，曾就读于喀山大 学东方语文系。1851年去高 加索从军，曾参加克里米亚 的塞瓦斯托波尔战役，并在 这里开始文学创作生涯。他 擅长细腻的心理描写，善于 表现人物心理，形象生动逼 真，对欧洲和世界文学产生 过巨大影响。他的代表作有： 《安娜· 卡列尼娜》、《复活》 等。小说《穷人》选入小学 语文课本。

听朗读

1、 作者给我们讲了一个什么故事。

把最使你感动的地方画下来。

2、从文中提出几个不懂的或 感兴趣的问题，跟大家讨论。

【分段段意】
第一段（第1、2节）：讲渔夫的妻子桑娜在寒 风呼啸的夜晚，焦急地守候在小屋里，等待出海打 鱼的丈夫回家。 第二段（第3—11节）：讲桑娜出门探望丈夫 的渔船，结果走进了西蒙家，意外地发现西蒙已经 病故，她把西蒙留下的两个孤儿抱回家，然后忐忑 不安地继续等待丈夫。 第三段（第12—27节）：讲渔夫回家，得悉 西蒙死去，主动提出收养孤儿，夫妻俩的想法不谋 而合。理解桑娜夫妻决定收养孤儿的艰难。

课文记叙了一个寒风呼 啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收 养已故邻居西蒙的两个孤儿 的故事，真实地反映了沙俄 专制制度下渔民的悲惨生活， 赞美了桑娜和渔夫宁可自己 吃苦也要帮助别人的美好品 质。

1、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，为什么感

到心惊肉跳？ 2、桑娜为什么这样做不可？ 3、为什么桑娜回到家里忐忑不安？ 4、桑娜在继续等待丈夫的时候想到了哪些？为 什么会想到这些？ 5、从桑娜和渔夫的对话中你感悟到了什么？ 这一段对话描写有什么特点，这样写有什么好处？
6、课文两次沉默反映了什么？ 7、课文在写作上有什么特点？找出 课文中环境描写、心理描写和人物对话 描写的句子。

桑娜担心出海捕 鱼的丈夫会被狂风巨 浪卷走。一家人的生 活全靠丈夫，一旦出 了事，往后的日子怎 么过，所以她想到这 里就感到心惊肉跳。

她的心

六年级语文课文穷人续写【七】：穷人续写

续写《穷人》
课后小练笔：续写《穷人》。桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱 回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎么样呢？桑娜与渔夫又 会带领孩子怎样渡过一个又一个难关？这些问题牵动着我们的心。 续 写时要把握故事情节的主线，把握人物的性格特点。无论最后发展成 什么样子，主线不能变，人物的思想品质不能发生本质的变化。 ①桑娜与渔夫的思想品质： 宁可自己受苦也要帮助别人的善良品 质，这一点任何情况都不能变。
《穷人》的写作背景： 《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛 盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反 抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期，贵 族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端 贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。 《穷人》这篇小说，真实地反映了这一 历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

②只要沙皇专制存在，广大劳动人民生活就会极端贫困，这一 点也不能变。 广大人民只有推翻沙皇专制， 才能赢得解放和生活的富 裕。 ③以桑娜与渔夫为代表人民道德情操高尚淳朴， 他们团结协作， 共度难关
① 于是渔夫提起马灯，轻轻悄悄地走到床边。看到了两个金黄头发的小家伙。 他转过身望了望妻子温柔的眼神，里面闪烁着母爱的伟大。 渔夫和桑娜都会心的笑了笑， 他们都在乐观的想： 这两个孩子真的太可爱了， 或许他们可以给以后的生活增添一些乐趣，这也算是一种安慰吧。 虽然现在桑娜和渔夫的生活更艰苦了，午饭只能分到更少的黑面包。但是 好在他们的孩子对西蒙的孩子很友善，把他两当成自己的亲兄弟一样，像个小大 人似的照顾他两。 毕竟这五个孩子流着和父母相同的血液，和自己的父母一样的 善良啊！ 每天渔夫冒着风险去捕鱼，桑娜则和七个孩子在家里等着丈夫回来。它每

六年级语文课文穷人续写【八】：《穷人》续写

《穷人》续写

“噢,天哪!”渔夫一惊,“这真是太不可思议了!桑娜,是你抱过来的吗?噢!你看他们多可爱呀,简直就是天使!”

渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡，感到无比欣慰，把灯一熄，自己也和桑娜睡觉去了。

日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得“哇哇”大哭。难能可贵娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢?桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊!都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累生病了。

寒风仍在怒吼，可这间破旧而古老的小屋，却洋溢着幸福和温暖的气息。

《穷人》续写

原来你早就把他们抱回来了！”“想不到我回先你一步吧。”他俩会心地笑了。

第二天，桑娜把黑面包摆上桌，把孩子们抱了起来。渔夫已经出去打鱼了。西蒙的两个孩子一起来就哭着要吃东西，桑娜忙把分了一大半给他们，其余的留给自己的孩子。西蒙的孩子笑了，而自己的孩子却因为没吃饱而大哭。其实，桑娜和丈夫为了七个孩子，都没有吃上。这时，外面刮起了大风，海面卷起了巨浪。桑娜刚出门，就被风刮得睁不开眼睛，她退回屋里，陷入沉思，丈夫每天都出生入死地同海浪搏斗，自己也得手脚不闲着，才能勉强填饱肚子，现在又添了两个孩子，该怎么办呀？这时，丈夫回来了，只见他浑身湿淋淋的，网又破了。

“怎么，网又破了？”桑娜问。“是呀，丈夫嘟哝着，上次那风也不见得比今天的大，真吓死人。”桑娜担心地说：“我也吓死了，刚想出去看你，就被风刮了回来。”

一连几天海上都刮着狂风，渔夫只好呆在家里发愣。桑娜惊恐不安地想：家里只剩下一餐的黑面包了，丈夫又不去打鱼，我¼¼我该怎么对他说呢？上帝呀，我该怎么办？又到吃晚饭的时候了，渔夫问桑娜：“晚餐准备好了吗”“没有，”桑娜支支唔唔地说，“准备好了"不，还没，家里快没黑面包了。”渔夫一听，一下子站了起来。桑娜吓了一跳，以为丈夫要揍她。但丈夫很快又平静下来，他问桑娜：“家里还有几块黑面包？”

桑娜说：“还有七块，有两个人要饿肚子。”“那么，”渔夫说，“我决定让西蒙的两个孩子..”“不！”桑娜叫到，“不要再说了，我求你让西蒙的两个孩子吃吧！我宁愿自己不吃。”“我想你误会了。”渔夫说，“我的意见是我们节食，让西蒙的孩子吃饱。”桑娜一听，笑了：“想不到我们再一次不谋而合。”

就这样过了几天，天气渐暖，渔夫又出去打鱼了。俗话说“善恶终有报，只要时机到。”

六年级语文课文穷人续写【九】：穷人续写

穷 人

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜掀开帐子。

“哦？你把他们抱回来了，什么时候？”

“就在我出去找你的时候，忽然想去看看西蒙，结果„„唉！真是太可怜了。” “桑娜，你看这两个孩子多么可爱啊，也不知道我们今后该怎么面对。

桑娜重重叹了口气。“熬着吧，一天是一天，愿上帝保佑我们。”说完，桑娜在胸口画十字。

两人沉默了许久。“嗯——，要不你先睡吧，我在这把你的网给你补一下。”桑娜有点不知所措。

“好吧，希望以后的生活不要太糟。”渔夫不敢吵醒孩子们，便用破布铺在地上睡着了。而桑娜不知是太累了，还是感觉未来生活的压力太重了，坐在椅子上也不知不觉睡着了„„。

第二天，渔夫早早就出海打渔了，而桑娜也在忙家务。当桑娜的五个孩子醒时，看到了那两个金发的孩子，七嘴八舌的议论起来。“他们是谁呀，怎么跑到我们家来了？”“哇，你看他们好可爱哦。”

桑娜闻声走来，向孩子们解释了一番，孩子们稍稍懂了一点。

桑娜说：“你们要照护好这两个小弟弟，不能让他们知道他们的妈妈已经死了，也不能和他们抢饭吃，好吗？”五个孩子懂事的异口同声地说：“好！”

这时，刚睡醒的孩子似乎听懂了什么，大哭起来，不停地嚷着找妈妈。桑娜想了很多办法，都无济于事。

“你们的妈妈在„„，哦，在天堂，说在天堂等着你们呢。”桑娜语无伦次地说。 “天堂？天堂在哪里，我要去找妈妈。”孩子吵闹的更加厉害了。

桑娜急忙把两个孩子搂在自己的怀里，“你妈妈去的天堂在很远很远的地方，临走的时候你妈妈把你们交给了我，让我来当你的妈妈，等你们长大了才能去找她，好吗？” “好，太好啰，我有妈妈了”，看着孩子转哭为笑的样子，桑娜眼睛湿润了。 接下来的日子如同往常一样，渔夫从早到晚出去打鱼，桑娜在家操持家务，照顾孩子们。原本就已吃不饱、穿不暖的家更加雪上加霜了。只是西蒙的两个孩子每天望着海

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