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天津中考少数民族加分政策2016

2016-07-29 10:17:06 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 天津中考少数民族加分政策2016(共7篇)2016年天津中考关键词解析2016中考备考之战已经拉开帷幕。对于一些中考名词、政策、流程、注意事项等等你都了解了吗?如果你现在还不是很清楚,还在迷茫,没关系还不晚,跟着小编一起来扫盲吧,希望即将踏入中考征途的考生家长们,能够从中慢慢了解和体会。逐渐吃透天津中考,在最后的抉择时刻,做出正确的选择!学...

天津中考少数民族加分政策2016(一)
2016年天津中考关键词解析

2016中考备考之战已经拉开帷幕。对于一些中考名词、政策、流程、注意事项等等你都了解了吗?

如果你现在还不是很清楚,还在迷茫,没关系还不晚,跟着小编一起来扫盲吧,希望即将踏入中考征途的考生家长们,能够从中慢慢了解和体会。

逐渐吃透天津中考,在最后的抉择时刻,做出正确的选择!

学业考查:"学业考查"就是我们常说的"会考"。根据天津市JW的相关规定,应届初中毕业年级学生须参加体育测试、学业考查、学业考试并取得初中毕业资格后,方可参加各类高级中等学校招生录取。

学业考试:"学业考试"就是我们常说的"中考"。

指标生:就是天津市优质高中招生指标分配制度,以区域内初中学校初三毕业生人数为基数,按一定比例将优质高中招

生计划指标分配到本区县的每一所初中学校。凡取得指标生资格,并按指标生志愿填报要求将志愿填写在志愿表指定位置的考生,享受降20分录取政策。2013 年优质高中招生指标分配比例为40%。

计划生:学校计划招生的人数。

蓝印:"蓝印户口"是一种介于正式户口与暂住户口之间的户籍,因公安机关加盖的蓝色印章,而被称之为蓝印户口。在天津蓝印户口学生和正式户口考生享受同等待遇,分数线和本地生相同。不过2014年5月31日起天津市就已经停止办理蓝印户口了。 3+2:"3+2"是"三、二分段中职接高职"的俗称,是指按照教育部关于大力发展中等职业学校招生工作的要 求,由高等职业技术学院与中等职业学校联合进行"三、二分段"培养的试验。在中等职业学校学习三年、经全市统一考试录取的学生可升入高等职业技术学院继续 学习二年。报考此类学校的学生须参加本市初中毕业生学业考试并取得初中毕业资格。

中考签约:中考签约,是指重点中学为了取得优秀生源而提前与之签署协议,直接进入本校高中部的一种初升高方式。

为什么要中考签约?中考签约的原因,实质上就牵扯到办学质量的问题,而办学质量的基础因素就是学生生源。学校要办好学,实际是三个力量共同作用的结 果:学生生源、教师队伍以及学校的历史和硬件条件。三方面如能很好整合,学校就可以可持续发展;而签约问题就是在打生源战。

天津创泽教育是几个天津老师合办的学校,多年致力于天津中高考考情研究,对于天津中考考试政策、考纲重点、题型思路有透彻的了解和分析,多年来硕果累累,每年都培养出一批优秀学子进入南开、耀华、新华、一中、实验、静海一中、大港一中、杨村一中、宝坻一中等重点中学,历年成绩不断上升。

为了保证每个到我们这边上课的孩子都能取得理想的成绩,尤其帮助外省市回津中考的孩子尽快适应天津中考,在天津争取一个展翅高飞的机会,我们一直坚持用心做到最好,并欢迎所有家长监督我们是否做到我们承诺的一切:

1、确保尊享优质师资。天津教研员、名校教师联合把关,所有启用老师均把天津市的教材、考试方向和命题重点把握的一清二楚,分析问题全面透彻,解决问题灵活多样,反思总结一针见血,保证孩子以最短的时间适应天津考试,变弱势为强势!

2、精品小班教学。所有班级人数不超过15人,确保老师确切了解班里每个孩子情况,从而保证每个孩子上课的听课效果和吸收效果,我们不允许出现一个孩子上课混日子、不认真听讲的情况!

3、每周周六固定测试。测试不合格的,周日我们免费给加课辅导,不可休息,通过测试结果,一是及时了解每个孩子一周掌握情况,老师会根据孩子的测试结果,适当的修改教学计划;二是发现孩子问题点,有针对性的对未掌握的知识点进行反复巩固,加深理解;三是通过考试后周日免费加课,督促孩子合理利用平时的时间,提高平时学习效率!

4、基础课程结束后,根据孩子情况分快慢班。学习进度和效果较好的学员进入快班,提高难度,冲刺名校;进度较慢的学员进入慢班,夯实基础,适当拔高,避免被拖着走,吸收不完全现象发生,稳扎稳打,基础掌握扎实以后再提高难度,挑战名校!

5、合理安排时间,上课总结知识要点、点拨做题思路,课后监督练习,学练结合保证效果。

7:30-8:00,晨测。测试的内容为依据考试大纲要求应知应会的内容。包括:数学、物理必会公式、化学基本方程式和实验、英语单词、语文必备诗词等等。每天一科,5天一循环,合理利用零碎时间,督促学生掌握必背知识点。

8:00—12:00:安排两节大课。

12:00-13:00:吃饭+休息调整

13:00—17:00:安排两节大课。

17:00—18:00:吃饭+休息调整

晚自习:

18:00—21:00:三小节晚自习。里面会安排专科答疑老师,对一天的授课内容做个答疑解惑,对作业中的题目典型的进行统一讲解。唯一的目的是确保当天的内容彻底消化吸收,帮助孩子养成日日清的习惯。

6、完善的教学进度计划:(三阶段,扎实推进,量身定制)

第一个月基础夯实期:这段时期就是点、线、面的复习策略。进行系统复习,根据天津中考考点,全面将知识点系统复习,并进行专项训练。

第二个月综合巩固期:有了第一阶段的分模块复习,这个阶段就需要相互关联交织综合复习了。根据天津中考难度,全面进行讲解,全面进行综合题训练。(同时配合天津中考一模二模三模考试)。

第三个月点题飞跃期:这才是重新审视整个学科架构的过程,将知识重新学厚的阶段。进行全真模拟训练和查缺补漏,重点分析讲解天津一模二模试题,强化提分易错环节,根据问题查缺补漏。透视历年常考试题进行突破,把心理和状态调整到最佳。

招生报名时间:12月1号开始报名(2015年12月31日前报名的,享受优惠和权威内部资料赠送)

报名人群:2016年参加天津中考的外地生、蓝印生。包括由于各种原因没到学校参加学校大班学习的孩子。

报名地址:天津市河西区图书大厦13层1318室

咨询热线:李老师:13803091055

刘老师:13502037274

名额有限,各位家长要尽快抉择,尽早安排中考备战!回津中考参加辅导很有必要,参加权威辅导更有必要。想考重点,别无选择!天津创泽教育用心教学,确保孩子省心,家长放心,为孩子冲刺名校保驾护航!

天津中考少数民族加分政策2016(二)
2016年天津市中考语文试题及答案

2016年天津市中考语文试卷及答案

第Ⅰ卷

一、(本大题共11小题,共27分。)

1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )(3分)

A.哺育(pǔ) 机械(xiè) 一气呵成(hē) ...

B.琐事(suǒ) 诅咒(zǔ) 声名狼藉(jí) ...

C.分歧(qí) 喧嚣(xiāo) 坚持不懈(jiě) ...

D.收敛(liǎn) 干涸(gù) 鲜为人知(xiǎn) ...

1.B 解析:A项,应为“哺育(bǔ)”,C项,应为“坚持不懈(xiè)”,D项应为“干涸(hé)”

2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)

家风,是一个家庭或家族长期以来形成并 的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所 的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人 。千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。

A.传播 恪守 规则 B.传承 保守 规则

B.传承 恪守 准则 D.传播 保守 准则

2.C 解析:根据词语间的搭配选择,如“恪守价值理念”。

3.下列句子中,没有病句的一项是( )(3分)

A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D.在巡检排查过程中,我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

3.B 解析:A项,“提高”缺少宾语,应在“防控工作”后添加“的效率”。C项,滥用介词“随着”“使”,句子缺少主语,应删去其中一个。D项,语序不当,应为“发现并解决”。

4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )

A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”

C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?

D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠„„等六大元索。

4.D 解析:省略号和“等”重复使用,应删去省略号。

5.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )

A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 (苏轼《水调歌头》)

这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达,到抑郁惆怅的心理变化过程。

B.仍怜故乡水,万里送行舟。 (李白《渡荆门送别》)

这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情。

C.大漠孤烟直,长河落日圆。 (王维《使至塞上》)

这两句描绘了奇特壮美的塞外风光,体现了王维作品“诗中有画”的艺术特色。

D.小时候/乡愁是一杖小小的邮票/我在这头/母亲在那头 (余光中《乡愁》)

这几句写作者少小离家,思念母亲,小小的邮票成为寄托乡愁的载体。

5.A 解析:这几句表现了作者由抑郁惆怅,到积极乐观、胸怀旷达的心理变化过程。

阅读《加碘盐有必要吃吗》的节选文字,回答6-8题。

加碘盐有必要吃吗

阮光锋

①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,尤其是沿海地区的人经常吃海产品,所以不需要吃碘盐。这是真的吗?吃碘盐真的会导致碘超标吗?

②其实,就目前我们的膳食情况来看,不论是沿海居民还是内陆居民,都需要吃碘盐。

③碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘,将会影响大脑发育,容易引发克丁病和大脖子病。

④碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等。不..

过,国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施就是食盐加碘。为什么呢?调查显示,无论是在低碘还是高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。因为这些食物虽然含碘量较高,但占人类膳食的比例太小。而且海盐本身其实也不含碘的。在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,不通过食盐补充的话,碘摄入量就会不足。所以,即便生活在海边,仍然需要食用含碘盐。很多人担心碘吃多了会得甲状腺疾病,这是过于担心了。世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一般是安全的。正常饮食的话,普通人的碘摄入基本不会超过这个量。

⑤很多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不这样做,其实,恰恰相反。食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和控制碘缺乏病的策略。世界卫生组织推荐食盐中的碘添加量为20-40毫克/千克,而我国食盐的碘添加量低于这一标准,目前为20-30毫克/千克。

(选自《百科知识》,有删改)

6.下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的原因,分析不正确的一项是( )

A.海盐本身其实并不含碘。

B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小。

C.碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足。

D.世界卫生组织认为,普通人每日碘摄入量应在1000微克以上。

7.对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是( )

A.列数字、打比方 B.作比较、分类别

C.列数字、作比较 D.分类别、打比方

8.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )

A.第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读兴趣。

B.第④自然段加点词“主要”的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。

C.第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”。

D.这篇说明文以短小的篇幅、通俗易懂的语言,介绍了生活中的科学知识。

6.D

7.C

8.C

阅读《鱼我所欲也》一文,回答9-11题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

9.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.死亦我所恶 恶:凶恶 .

B.蹴尔而与之 蹴:用脚踢 .

C.妻妾之奉 奉:侍奉 .

D.是亦不可以已乎 已:停止,放弃 .

10.下面句子中加点的词,不是通假字的一项是( )

A.二者不可得兼 B.故患有所不辟也 ..

C.所识穷乏者得我与 D.乡为身死而不受 ..

11.下面对选文的分析,不正确的一项是( )

A.作首认为,在“生”和“义”无法兼顾的情况下,应该“舍生而取义”。

B.作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,普通人是没有的。

C.作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物,是没有丧失“本心”的表现。

D.文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,并且富于文采和气势。

9.A 10.A 11. B

第Ⅱ卷 二、(本大题共1小题,共8分)

12.请将下面诗文语句补充完整。(8分)

(1)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)

(2)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)

(3)不知细叶谁裁出, 。 (贺知章《咏柳》)

(4) ,弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(5)只恐双溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》)

(6)苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》)

(7)在杜甫的《望岳》一诗中,“ , ”化用孔子名言,表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。

12.(1)浅草才能没马蹄 (2)风正一帆悬 (3)二月春风似剪刀 (4)马作的卢飞快 (5)载不动许多愁 (6)草色入帘青 (7)会当凌绝顶,一览众山小

三、(本大题共3小题,共7分)

阅读下面文言文,回答13-15题。

①②③李侍郎绂,性聪慧。少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人。每一翻绎,无不成诵。偶入城市,街衢

④⑤铺店名号,皆默识之。后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇。

(节选自《啸亭杂录》)

【注释】①侍郎:古代官名。②绂(fú):李绂,人名。③赀(zī):通“资”,钱财。④衢(qú):四通八达的道路,大路。⑤《永乐大典》:明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷,11095册。

13.解释文中加点词的含义。(2分)

(1)少时家贫 少: .

(2)无不立对 对: .

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。

15.结合全文,举例说说李绂是一个怎样的人。(3分)

四、(本大题共4小题,共15分)

阅读《三角梅》一文,回答16-19题。

三角梅

刘成章

那年春天,我们陆续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花,所以对它怀着极为美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方,希望无论是谁来到我家门前,一眼就能看见。

不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,管理也没有偏三向四,可是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得很像个样子了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,好像完全忘了自己应该长长了。

第二年,那棵三角梅仍然毫无变化。

第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的。但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的憧憬,心中仍存那么一丝丝的期盼。

去年是栽下它的第四个年头了。春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依然毫无生机,一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至责备。我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地方,还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿,也是这样的观点。至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快。

然而,事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间,我们惊喜地看见,三角梅可怜兮兮的枝叶间,居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得很快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是,对它来说,那可是个性命攸关的大事啊,于是它就拼命一搏,终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机,非常生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。

又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,仔细一看,才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高。我急忙叫来老伴,让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

又是一个春天来临了,此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!

(选自《光明日报》,有删改)

16.

17.请从修辞角度,赏析文章第8自然段中画线的句子。(3分)

风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,仿佛急欲挣脱枝头,翩翩飞去。

18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是(4分)

A.这篇文章按照时间线索,记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。

B.第①自然段交待作者栽种三角梅的原因,只是希望每一个经过他家门前的人,都能香到小院中的花。

C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前后形成对比。

D.因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

【天津中考少数民族加分政策2016】

E.文章采用欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。

19.文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。(5分)【天津中考少数民族加分政策2016】

五、(本大题共4小题,共13分)

(一)综合性学习(5分)

某班开展了“游在津沽”综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料。请你按照要求,回答20-21题。

【材料一】近年来,天津市旅游业在持续发展中日益凸显‚文化旅游‛的品牌效应。‚老城津韵‛‚杨柳古镇‛‚溥仪旧居‛‚津卫摇篮‛‚大沽烟云‛等八条独具津门文化特色的游览线路,吸引力海内外的大量游客。

【材料二】天津市的旅游业发展迅猛,在国内外的知名度连年提高。‚海河风光游‛‚游览‘五大道’‛‚全景式乡村游‛‚滨海旅游黄金100天‛等特色项目的开发,进一步提升了天津的旅游形象。

【材料三】根据国家旅游局的统计,2015年中国公民出境旅游1.2亿人次,旅游消费1045亿美元,同比分别增长12%和16.7%。在全球经济普遍不景气的背景下,这一数字更具震撼性。

20 。(2分)

21.请根据以上相关材料,概述天津市近年来旅游业发展所取得的成绩。(3分)

20.材料三

21.“文化旅游”的品牌效应日益凸显;旅游业发展迅猛,在国内的知名度连年提高;近三年入境游客数量和外汇收入均逐年增加。

(二)名著阅读(8分) (4分)

太师符督下州来,晁盖逡巡受祸胎。

不是宋江潜往报,七人难免这场灾。

天津中考少数民族加分政策2016(三)
天津市2016年中考化学试卷(解析版)

天津市2016年中考化学试卷

一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意)

1.下列变化属于化学变化的是( )

A.蜡烛熔化 B.铁水铸锅 C.纸张燃烧 D.海水晒盐

2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )

A.氧气 B.氮气 C.水蒸气 D.二氧化碳

3.下列物质中属于混合物的是( )

A.河水 B.氯酸钾 C.三氧化硫 D.五氧化二磷

4.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )

A.酒精 B.汽油 C.氢气 D.天然气

5.糖类是人类食物的主要成分,下列食物中富含糖类的是( )

A.蔬菜 B.鸡蛋 C.玉米 D.豆油

6.下列图示实验操作中,正确的是( )

A. B. C. D.

7.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是( )

A.磷矿粉 B.硝酸铵 C.硫酸钾 D.氯化钾

8.金刚石、石墨和C60的化学性质香色,物理性质却又很大差异,其主要原因是( ) A.构成它们的原子大小不同

B.构成它们的原子数目不同

C.金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成

D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

9.下列说法中正确的是( )

A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧

B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体

C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光

10.下列说法中不正确的是( )

A.墙内开花墙外可闻到花香,是因为分子总是在不断运动着

B.甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量

C.在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点

D.合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能

二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分.每小题给出的四个选项中,有1-2个符合题意.只有一个符合题意的多选不给分;有2个选项符合题意的只选一个且符合题意的得1分;若选2个有一个不符合题意则不给分)

11.下列说法正确的是( )

A.人体缺少必须微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂

B.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变大了

C.一氧化碳有毒,燃着的煤炉会产生一氧化碳,在煤炉上放一壶水能防止人中毒 D.做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,则需要调大灶具的进风口

....13.下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是( )

A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃

B.硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤

C.碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥

D.氢氧化钠溶液(碳酸钠):加入适量的稀盐酸至不再产生气泡

14.氨基钠(NaNH2)是生产维生素A的原料.工业上将金属钠于97~100℃熔融,向反应容器中缓慢通入无水液氨(NH3),再加热至一定温度生成氨基钠和氢气.下列说法不正确的是( )

A.NaNH2中氮元素的化合价为﹣3价

B.NaNH2中钠元素的质量分数为35.9%

C.钠的熔点比铁的熔点低

D.该反应的化学方程式为:4Na+4NH34NaNH2+H2↑

15.下列示意图与对应的叙述正确的是( )

A.

向氢氧化钠溶液中滴加足量的水

B.【天津中考少数民族加分政策2016】

等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸

C.

向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

D.

两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰

三、填空题(本大题共3题,共20分)

16.我们的生活离不开化学.现有①氧气 ②活性炭③生石灰④盐酸⑤硝酸钾⑥石油,选择适当物质填空(填序号).

(1)能吸附有异味物质的是 ;

(2)可供给呼吸的气体是 ;

(3)可用于金属表面除锈的是 ;

(4)属于复合肥料的是 ;

(5)可作某些食品干燥剂的是 ;

(6)属于化石燃料是 .

17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是 .

(2)下列说法正确的是 (填字母).

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图.

①氯原子的结构示意图中x的数值是

②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同. ③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的

18.水是人类宝贵的自然资源.

(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和 (填仪器名称).

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 的方法降低水的硬度. (3)氯气可用作自来水的消毒剂,实验室制取氯气的化学方程式为:【天津中考少数民族加分政策2016】

MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为.

(4)在电解水的实验中,两电极相连的玻璃管上方产生的气体是氧气和氢气,一段时间后,氧气和氢气的体积比约为 .

(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示

①t1℃时,甲和乙的溶解度 (填“相等”或“不相等”).

②t2℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲 乙(填“>”、“=”或“<”).

③将t2℃时150g甲的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数为 (计算结果精确到0.1%).

四、简答题(本大题共3题,共20分)

19.写出下列反应的化学方程式

(1)碳在氧气中充分燃烧 ;

(2)镁和稀硫酸反应 ;

(3)碳酸钠溶液与澄清石灰水混合 .

20.在下列转化关系中,各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体,C属于盐.

B ②甲+丙A ①甲+乙

③A+D→C+B ④C+E→Cu(OH)2↓+NaCl

回答下列问题:

(1)用化学式表示:乙 ;B .

(2)反应②的化学方程式为 .

(3)反应④的化学方程式为 .

21.金属具有广泛的应用.

(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是 (填字母)

A.金属硬币 B.铝制导线 C.铜制火锅

(2)波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成,不能用铁质容器配制波尔多液的原因是 (用化学方程式表示)

(3)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一.洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是 (填字母).

A.在干燥的空气中 B.在潮湿的空气中 C.浸没在植物油中

(4)铝具有良好的抗腐蚀性能,原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化.氧化铝难溶于水,却能溶于酸.写出氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式 .

(4)向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后过滤,得滤渣和滤液.向滤液中加一洁净铁片,未看到铁片有任何变化.则滤液中含有的溶质是 (填化学式),滤渣中一定含有的物质是 (填化学式)

五、实验题(本大题共3小题,共20分)

22.请结合下列实验装置,回答有关问题.

(1)写出仪器a和b的名称:a ,b .

(2)实验室用加热高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的装置为 (填字母),发生反应的化学方程式为 .

(3)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳,应选择的装置为 (填字母).在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫做 . 23.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.

(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶质是 (填化学式)

(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中温度上升.这种物质 是 (填字母).

A.氯化钠 B.硝酸铵 C.氢氧化钠

(3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:

①溶解 ②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签.

配制上述溶液正确的实验步骤顺序是 (填序号)

(4)某注射用药液的配制方法如下:

①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a;

②取0.1mL溶液a,加水稀释至1.0mL,得溶液b;

③取0.1mL溶液b,加水稀释至1.0mL,得溶液c;

④取0.4mL溶液c,加水稀释至1.0mL,得溶液d.

由于在整个配制过程中药液很稀,其密度都可近似看做1g/cm3.则最终得到的药液(溶液d)中溶质的质量分数为 .

24.石灰石和铁的化合物在生产、生活中有着广泛的应用.

(1)炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,写出该反应的化学反应方程式 .

天津中考少数民族加分政策2016(四)
2016年成都市中考加分政策变化

问:2016年中考加分政策有啥变化?

答:2016年成都市中考加分政策作了较大的调整,青白江区中考加分政策也作了相应地调整,主要是这几方面的变化 :

1、取消科技类、体育类、艺术类加分

2016年1月1日以后获得科技类、体育类、艺术类奖项、名次、称号的中考考生不再加分。2016年1月1日前,在初中阶段获得以上类别奖项、名次、称号的考生,应届毕业时仍按原有政策享受中考加分。

2、取消过程评价类加分

2016年1月1日以后,在初中阶段获得市(地区)级及以上三好学生、优秀学生干部的学生不再享受中考加分。2016年1月1日前获得此类项目的应届考生,仍按原有规定加5分。

3、取消少数民族考生加分

从2019年中考起(即从2016年秋季入学的初一新生起),少数民族考生不再享受中考加分。2019年以前,少数民族考生仍按原有规定享受中考加5分。

4、保留并规范军、侨、台及符合规定的留学人员子女考生加分

本次调整后仍保留的项目包括军、侨、台及符合规定的留学人员子女考生加分。其中:军人子女优待办法按相关政策执行。归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生、符合规定的留学人员子女加5分。

在政策调整的过渡期间(即2016年—2018年),除少数民族考生可再累加一项最高额加分外,其他考生只享受一项最高额加分。从2019年起,考生均只能享受一项最高分值的加分。

天津中考少数民族加分政策2016(五)
天津市2016年中考数学试题含答案

2016年天津市初中毕业生学业考试试卷

数学

第Ⅰ卷

【天津中考少数民族加分政策2016】

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共3636分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) (1)计算(-2)-5的结果等于

(A)-7 (B)-3 (C)3 (D)7 (2)sin60o的值等于

1(A)

2

(B)

2 2

(C)

3 2

(D)3

(3)下列图形中,可以看作是中心对称图形的是

(A) (B) (C) (D)

(4)2016年5月24日《天津日报》报道,2015年天津外环线内新栽植树木6120 000株,将6120 000用科学记数法表示应为

(A)0.612×107 (B)6.12×106

(C)61.2×105 (D)612×104

(5)右图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是

(A) (6)估计的值在

(A)2和3之间 (C)4和5之间

·

(B) (C) (D)

第(5)题图

(B)3和4之间 (D)5和6之间

第 1 页 共 1 页

(7)计算

x11

的结果为 xx

(A)1 (B)x (C)

1

x

(D)

x2

x

(8)方程x22x120的两个根为

(A)x1= -2,x2=6 (B)x1= -6,x2=2 (C)x1= -3,x2=4 (D)x1= -4,x2=3

(9)实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,把-a,-b,0按照从小到大的顺序排列,正确的是 (A)-a < 0 < -b a 0

b

(B)0 < -a < -b 第(9)题图

(C)-b < 0 < -a (D)0 < -b < -a

(10)如图,把一张矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为B’,AB’与DC相交于点E,则下列结论一定正确的是

(A)∠DAB’=∠CAB’ (B)∠ACD=∠B’CD

(C)AD=AE (D)AE=CE (11)若点A(-5,y1),B(-3,y2),C(2,y3)在反比例函

3第(10数y错误!未找到引用源。的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是 )题图 x

(A)y1 < y3 < y2 (B)y1 < y2 < y3

(C)y3 < y2 < y1 (D)y2 < y1 < y3

(12)已知二次函数错误!未找到引用源。(h为常数),在自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值为 (A)1或 -5 (B)-1或5

(C)1或 -3 (D)1或3

机密★启用前

2016年天津市初中毕业生学业考试试卷

数学

第Ⅱ卷

注意事项:

1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上(作图可用2B铅笔)。 2.本卷共13题,共84分。

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

·

第 2 页 共 2 页

(13)计算2a的结果等于________.

3

(14)计算

3的结果等于________.

(15)不透明袋子中装有6个球,其中有1个红球、2个绿球和3个黑球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机取出1个球,则它是绿球的概率是________.

(16)若一次函数y2xb(b为常数)的图象经过第二、三、四象限,则b的值可以是________(写出一个即可).

(17)如图,在正方形ABCD中,点E,N,P,G分别在边AB,BC,CD,DA上,点M,F,Q都在对角线BD上,且四边形MNPQ和AEFG均为正方形,则的值等于________.

(18)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,A,E为格点,B,F为小正方形边的中点,C为AE,BF的延长线的交点.

(Ⅰ)AE的长等于________; (Ⅱ)若点P在线段AC上,点Q在线段BC上,且满足AP = PQ = PB,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段PQ,并简要说明点P,Q的位置是如何找到的(不要求证明)________.

第(18)题图

第(17)题图

三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) (19)(本小题8分)

x26,①

解不等式组

3x22x,②

请结合题意填空,完成本题的解答. (Ⅰ)解不等式①,得________; (Ⅱ)解不等式②,得________;

(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

第 3 页 共 3 页

·

(Ⅳ)原不等式组的解集为________. (20)(本小题8分)

在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:

第(20)题图

(Ⅰ)图①中a的值为________;

(Ⅱ)求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数;

(Ⅲ)根据这组初赛成绩,由高到低确定9人能进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.65m的运动员能否进入复赛. (21)(本小题10分)

在⊙O中,AB为直径,C为⊙O上一点.

(Ⅰ)如图①,过点C作⊙O的切线,与AB的延长线相交于点P,若∠CAB=27o,求∠P的大小;

(Ⅱ)如图②,D为⌒AC上一点,且OD经过AC的中点E,连接DC并延长,与AB的延长线相交于点P,若∠CAB=10o,求∠P的大小. 第(21)题图

(22)(本小题10分)

小明上学途中要经过A,B两地,由于A,B两地之间有一片草坪,所以需要走路线AC,CB.如图,在△ABC中,

·

第 4 页 共 4 页

第(22)题图

AB=63m,∠A=45o,∠B=37o,求AC,CB的长(结果保留小数点后一位). 参考数据:sin37o≈0.60,cos37o≈0.80,tan37o≈0.75,错误!未找到引用源。取1.414.

(23)(本小题10分)

公司有330台机器需要一次性运送到某地,计划租用甲、乙两种货车共8辆.已知每辆甲种货车一次最多运送机器45台、租车费用为400元,每辆乙种货车一次最多运送机器30台、租车费用为280元. (Ⅰ)设租用甲种货车x辆(x为非负整数),试填写下表.

(24)(本小题10分)

在平面直角坐标系中,O为原点,点A(

4,0),点B(0,3)把△ABO绕点B逆时针旋转,得△A’BO’,点A,O旋转后的对应点为A’,O’.记旋转角为α.

(Ⅰ)如图①,若α=90o,求AA’的长;

(Ⅱ)如图②,若α=120o,求点O’的坐标;

(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,边OA上的一点P旋转后的对应点为P’,当O’P+BP’取得最小值时,求点P’的坐标(直接写出结果即可).

第(24)题图

·

第 5 页 共 5 页

天津中考少数民族加分政策2016(六)
2016天津中考加分政策

  2016天津中考加分政策尚未公布,下面是中国招生考试网为大家整理的2015天津中考加分政策,共同学们参考,关于最新2016天津中考加分政策信息,请继续关注中国招生考试网中考频道,我们会在公布后第一时间更新!  《天津2015年中考加分政策》  2015年天津市应届初中毕业生升学政策照顾工作实施意见中确定继续对应届初中毕业生中的优秀生、优抚对象、军人子女等在升学中给予政策照顾。根据《意见》,本市确定了8类加分对象,4类降分录取对象以及2类同等优先录取对象。  8类确定为加分对象的考生包括:市级三好学生,市级优秀干部,“学雷锋、树美德、做新人”先进个人,归侨考生、归侨子女、华侨在国内子女,台湾省籍考生,少数民族考生,援藏、援疆人员在藏、在疆工作期间其子女,以及来津高层次留学人才其随归子女。  4类享受降分录取的考生包括:  一是烈士子女;驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区、西藏自治区和解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿部队军人的子女;在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人的子女(降20分)。  二是作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人的子女和因公牺牲军人的子女;一至四级残疾军人的子女;平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的军人的子女(降10分)。  三是因公牺牲的人民警察子女;一级至四级残疾人民警察子女(降10分)。  四是荣获两次以上(含两次)三等功奖励的驻津部队军人的子女(降5分)。2类同等优先录取的考生包括:现役军人子女,使领馆随归人员子女。  值得一提的是,同时符合多项加分(降分或同等优先)条件的,由考生本人选择,只能享受一项。  此外,上述范围(不含来津高层次留学人才其随归子女)内,有本市户籍(含蓝印户籍)在外省市就读并回津升学的应届初中毕业考生,须提供原户籍所在市(省、自治区)级相关部门出具的证明原件。凡符合政策照顾范围内的考生须填写由市教育招生考试院统一印制的《2015年天津市应届初中毕业生升学政策照顾审核表》,然后到有关单位审核。申报和审核时间在4月24日至4月26日期间完成,逾期不再补办。

天津中考少数民族加分政策2016(七)
2016北京中考加分政策

  关于2016北京中考加分政策你了解多少呢?2016北京中考加分项目有哪些?据中国招生考试网小编了解,2015年起北京市取消市级三好学生和艺术、体育、科技方面获奖中考考生加分项目;2017年起将少数民族考生加分政策的适用范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在初级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”;其他加分项目和加分分值保持不变。  2016年中考仍保留的中考加分项目  1、烈士子女考生,在录取时按招生考试成绩加20分给予照顾。  2、符合以下条件的考生,在录取时按招生考试成绩加10分给予照顾:  (1)因公牺牲人民警察子女和一级至四级残疾人民警察子女;  (2)对获得“首都见义勇为好市民(荣誉市民)”荣誉称号的牺牲人员子女和一至四级伤残人员的子女。  3、符合以下条件的考生,在录取时按招生考试文化课科目每科加1分给  予鼓励或照顾:  (1)归侨(华侨)子女考生;(2)台湾省籍考生;(3)少数民族考生。  4.军人子女照顾加分按照《北京卫戍区政治部和北京市教育委员会关于印发〈2013年北京市军人子女教育优待实施细则〉的通知》。  5.现任驻外使领馆工作人员随任子女(初中阶段回国),在招生考试总分相同的情况下,优先录取。  军人子女有哪些优惠待遇?  军人子女的优惠待遇分为三种:  第一种是不加分,但是在录取时有优先录取的权力;  第二种是加10分的情况;  第三种是加20分的情况。  加20分录取  烈士子女以及现在驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区、西藏自治区,解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿和在高风险、高危害岗位连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)军人的子女,以及有子女后曾在该地区和岗位累计工作5年以上军人的子女。  加10分录取  因公牺牲人民警察子女和一级至四级残疾人民警察子女;获得“首都见义勇为好市民(荣誉市民)”荣誉称号的牺牲人员子女和一级至四级伤残人员的子女;作战部队军人的子女,因公牺牲军人的子女和一级至四级残疾军人的子女等。  备注:如有符合以上多种加分条件的考生,只能自行选择享受其中一种加分照顾待遇。已享受加分待遇的现役军人子女、现任驻外使领馆工作人员随任子女,则不再享受在招生考试总分相同的情况下优先录取的照顾。  分析:从2015中考政策及加分政策来看,部分示范高中可适当编制跨区县招生计划,跨区县招生计划重点向优质高中教育资源比较短缺的远郊区县和一般初中学校倾斜。城乡一体化学校可申请在资源输出区适当编制跨区招生计划。这就意味着在远郊区县完成9年义务教育的本市学生同样有机会通过中考升入市区部分优质示范高中校,家长让孩子接受优质高中教育的愿望同样可以实现。
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