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2016安徽高中学业水平

2016-07-29 15:33:26 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016安徽高中学业水平(共7篇)2016年安徽高中学业水平测试复习资料(推荐)基础概念考点一、物质的量 1.物质的量(1)物质的量的单位是摩尔(mol)。23(2)1 mol任何微粒所含的微粒数=6 02×1023-1(3)阿伏加德罗常数:6 02×10 mol称为阿伏加德罗常数(NA)。N(4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N...

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2016安徽高中学业水平(一)
2016年安徽高中学业水平测试复习资料(推荐)

基础概念

考点一、物质的量 1.物质的量

(1)物质的量的单位是摩尔(mol)。

23

(2)1 mol任何微粒所含的微粒数=6.02×10

23-1

(3)阿伏加德罗常数:6.02×10 mol称为阿伏加德罗常数(NA)。

N(4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与微粒数(N)之间的关系:。

NA2.摩尔质量

-1

(1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(M),单位为g•mol。 (2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子/原子质量。

m

(3)物质的量(n)、物质的质量(m)和物质的摩尔质量之间的关系:n = 。

M

3.气体摩尔体积

(1)定义:一定的温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积(Vm),

-1

单位为L•mol。

-1

(2)标准状况下,Vm≈22.4 L•mol。

V

(3)物质的量(n)、气体的体积(V)和气体摩尔体积(Vm)之间的关系:n = 。

Vm

4.物质的量浓度

(1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶

-1

质B的物质的量浓度(cB),单位为mol•L。

(2)在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(n)、溶液的体积(V)和溶质的物

质的量浓度(cB)之间的关系:n = cB•V 。

(3)容量瓶:常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。 考点二、胶体

1.定义:分散质的微粒直径介于1-100 nm之间的分散系称为胶体。 2.溶液、浊液、胶体的本质区别:分散质粒子的大小不同。

3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到光亮的通路,这种现象称

为丁达尔现象。

4.丁达尔现象可用于检验溶液和胶体。 5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。 6.引起胶体聚沉的条件:加入可溶性盐、加热、搅拌等 考点三、离子反应

1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物称为电解质。 2.酸、碱、盐是电解质;其它化合物为非电解质。 3.离子反应:有离子参与的反应称为离子反应。

4.化学方程式改写为离子方程式时,可溶性的酸碱盐要改写成离子形式,其它物质不改写。 考点四、氧化还原反应

1.定义:在反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应。 2.氧化还原反应的本质:电子转移。

3.化合价升高——失去电子——被氧化/发生氧化反应/生成氧化产物——本身作还原剂/

具有还原性;

化合价降低——得到电子——被还原/发生还原反应/生成还原产物——本身作氧化剂/具有氧化性。

1.对一个原子来说:核电荷数=质子数=核外电子数 2.质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 3.一般用符号A ZX表示一个质量数为A、质子数为Z的原子。

4.具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子称为核素。 考点六、元素周期律

1.元素周期律:元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化,这个规律叫做元素周期

律。

2.元素周期律是由门捷列夫发现的。

3.原子、离子等粒子的半径大小比较:电子层数越多,半径越大;若电子层数相等,核电荷数越大,半径越小。

6.最外层电子数=周期序数;电子层数=主族序数。

7.同周期从左向右,元素原子的失电子能力逐渐减弱、得电子能力逐渐增强; 同主族从上到下,元素原子的失电子能力逐渐增强、得电子能力逐渐减弱。 8.元素原子的失电子能力越强,最高价氧化物的水化物碱性越强;

元素原子的得电子能力越强,最高价氧化物的水化物酸性越强,气态氢化物的稳定性越强 考点七、化学键

1.定义:相邻原子间的强相互作用称为化学键。

2.共价键:原子间通过共用电子形成的化学键,叫做共价键。

3.离子键:阴、阳离子之间通过静电作用形成的化学键,叫做离子键。

4.金属元素原子与非金属元素原子间形成离子键,非金属元素原子间形成共价键。 5.含有离子键的化合物称为离子化合物;只含有共价键的化合物称为共价化合物。 6.反应物旧化学键断裂(释放能量E生成物 E1>E2 反应吸收能量;E1<E2 反应释放能量。

2

旧化学键断裂(吸收能量E1

7.常见的放热反应有燃烧反应、中和反应、金属和酸的反应; 吸热反应有氢氧化钡晶体与氯化铵固体反应。 考点八、化学反应速率

Δc

1.定义:化学反应速率指的是单位时间里反应物浓度或生成物浓度的变化:。

Δt2.决定化学反应速率大小的因素:物质本身的性质。

3.提高化学反应速率的条件:增加反应物浓度、升高温度、增大反应物间的接触面积、使

用催化剂等。 考点九、化学平衡

1.定义:在一定条件下可逆反应进行到一定程度时,正反应速率和逆反应速率相等,反应物和生成物的浓度不再发生变化,这种状态称为化学平衡状态。 2.化学平衡是一种动态平衡。

3.化学平衡的移动:当条件改变时,原来的化学平衡将被破坏,建立起新的化学平衡。

1.定义:原电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。

2.形成原电池的条件:活动性不同的电极;电解质溶液;氧化还原反应;闭合回路。 3.负极——较活泼金属——失去电子(被氧化); 正极——较不活泼导体——得到电子(被还原)。 4.铜、锌、稀硫酸组成的原电池反应方程式:

-2++-+2+

负极:Zn – 2e = Zn;正极:2H + 2e = H2↑;总反应:Zn + 2H = Zn + H2↑

金属及其化合物

考点一、钠

1.钠的物理性质:钠是 银白 色金属,密度小于水,熔点低 (97℃),硬度小,质软,可用刀切割。钠通常保存在 煤油 中。是电和热的良导体。 2.钠的化学性质:从原子结构可知钠是活泼的金属单质。 (1)钠与氧气反应:常温:4Na+O2=2Na2O(白色) 加热:2Na+O2(2)钠与水反应:化学方程式: 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

离子方程式: 2Na + 2H2O == 2Na + 2OH + H2↑ 考点二.钠的化合物(碳酸钠和碳酸氢钠) 1.物理性质:Na2CO3俗名纯碱 苏打白色(粉末),NaHCO3俗名小苏打白色(晶体) 两者均可溶于水。 2.化学性质

(1)可以与酸发生反应

Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ CO3 + 2H= CO2↑+ H2O NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ HCO3 + H= CO2↑+ H2O

△ 2CO3+H2O+CO2↑ (2)NaHCO3 受热时分解 2NaHCO3 3.鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法

(1)如果均为固体时,可以加热有气泡产生的为碳酸氢钠,无变化的为碳酸钠 (2)如果为溶液,可以加入Ca(OH)2 ,如果有沉淀生成则为碳酸钠 4.碳酸钠和碳酸氢钠的用途

碳酸钠是重要的化工原料之一, 用于制化学品、清洗剂、洗涤剂、也用于照相术和制医药品。碳酸氢钠可以作抗酸药或用于制作面点等。 考点三 铝

1.化学性质:铝是较活泼的金属。

①通常与氧气易反应,生成致密的氧化物起保护作用。

+

2-

+

+

点燃

Na2O2(淡黄色)

化学方程式 4Al+3O2

点燃

2Al2O3

②与酸反应:在常温下氧化性酸,如浓硫酸和浓硝酸,使铝发生钝化现象;加热时,能反应,但无氢气放出;非氧化性酸反应时放出氢气。 例如与盐酸的反应 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

③与强碱溶液反应:如NaOH 溶液 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ ④铝热反应(铝与活泼金属氧化物反应): 2Al+Fe2O3

高温

Al2O3+2Fe

考点四 铝的化合物

1. 氧化铝(两性氧化物,可以和强酸反应也可以和强碱反应)

Al2O3+2NaOH=2NaAlO2 +H2O 离子方程式: Al2O3+2OH=2 AlO2+H2O Al2O3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 离子方程式:Al2O3+6H=2Al+3H2O 2.氢氧化铝(两性氢氧化物,可以和强酸反应也可以和强碱反应) Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 离子方程式: Al(OH)3+3H=Al+3H2O

Al(OH)3+NaOH=NaAlO2 +2H2O 离子方程式:Al(OH)3+OH= AlO2+2H2O 考点五:铁

1.物理性质:铁是一种可以被磁铁吸引的银白色金属,纯铁的熔点较高,防腐能力强。但是通常炼制的铁中含有碳等杂质,使铁的熔点降低,防腐能力下降。

2.化学性质:铁活泼,只有化合态形式,如磁铁矿(Fe3O4),赤铁矿(Fe2O3) ①在空气中点燃只会发红,在纯氧中才会燃烧:3Fe + 2O2

点燃

+

3+

+

3+

——

Fe3O4

②与酸反应:氧化性酸:常温下浓硫酸和浓硝酸使铁钝化。加热时,与氧化性酸反应,但无氢气放出。非氧化性酸:铁与酸反应有氢气放出,例如与盐酸的反应。

+2+

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 离子方程式 Fe+2H = Fe + H2↑ 2. 铁离子和亚铁离子间的转化

2FeCl2 + Cl2=2FeCl3 2 Fe+ Cl2=2Fe+2 Cl

2FeCl3+Fe=3FeCl2 Fe + 2Fe=3Fe

3+2+2+

2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2 2Fe + Cu = 2Fe + Cu

非金属及其化合物

考点一:硅及其化合物

1. 硅(硅元素在自然界中主要以SiO2 及硅酸盐的形式存在。晶体硅是良好的半导体材料) 2. 二氧化硅的化学性质

高温

SiO2+CaOCaSiO3 SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O (常温下强碱缓慢腐蚀玻璃)

3.硅酸盐产品:陶瓷 普通玻璃 水泥 考点二:氯及氯的化合物

1. 氯气的物理性质:氯气是一种黄绿色有刺激性气味的可溶于水的有毒气体。 2. 氯气的化学性质:(1)与金属单质反应 3Cl2 +2Fe

2FeCl3 Cl2 +2Na

2NaCl Cl2+Cu2HCl (或光照)

+

3+

2+

2+

3+

-

CuCl2

(2)与非金属单质反应 Cl2

+H2

(3)与水发生反应 Cl2+H2O=HCl +HClO Cl2 + H2O == Cl + H + HClO

---

(4)与氢氧化钠溶液反应 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2 + 2OH == Cl + ClO + H2O 2. 次氯酸的漂白性 (HClO的强氧化性) 考点三:氮及氮的化合物

1.氮气的化学性质:(1)与氧气反应 N2

+O2 (2)与氢气反应 N2+3H2

催化剂 高温高压

2NO

2NH3

2.氮的化合物 (1)氮的氧化物

物理性质:NO是一种无色不溶于水的气体,NO2 是一种红棕色,有刺激性气味的易溶于水的有毒气体。

化学性质: 2NO+O2=2NO2 3NO2+H2O=2HNO3+NO (2)氨的性质

物理性质:氨是没有颜色,有刺激性气味的气体,极易溶于水。 催化剂

化学性质:4NH3+5O24NO+6H2O NH3 + H2O

NH3·H2O NH3+HCl=NH4Cl(白烟)

3. 铵盐 NH4HCO3

3↑+H2O+CO2↑ NH4Cl

NH3+HCl

2NH4Cl+Ca(OH)24.硝酸

2+NH3↑ +H2O

4HNO3+Cu=Cu(NO3)2+2NO2↑+2 H2O 2NO3+Cu +4H ==Cu +2NO2↑+ 2H2O

8HNO3+3Cu=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 2NO3 + 3Cu + 8H == 3Cu + 2NO↑+ 4H2O 考点四:硫及其化合物

1.硫(S) (1)硫在自然界中的存在:单质和化合物 (2)硫的物理性质: 俗称:硫磺 ,淡黄色晶体, 不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。 (3)硫的化学性质: S+O2==SO2 2.二氧化硫

(1)物理性质:无色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易液化,易溶于水(1:40),是大气的主要污染物,来源于含硫燃料(如煤)的燃烧。

(2)化学性质:SO2 + H2O = H2SO3 (可逆反应,H2SO3为中强酸) 2SO2 + O2 = 2SO3 3.三氧化硫 SO3+ H2O = H2SO4 (放出大量热) 4.浓硫酸的特性:2H2SO4 (浓)+Cu===CuSO4+2H2O+SO2 ↑ 有机化合物 考点一:甲烷

1.甲烷的来源:天然气 沼气和油田气和煤矿坑道气的主要成分。 2.甲烷的组成及分子结构 分子式:CH4(正四面体型) 3.甲烷的物理性质:无色无味的气体,极难溶于水。 4.甲烷的化学性质: CH4 + 2O2

点燃 光

+

2+

-+2+

CO2 + 2H2O (氧化反应)

CH4 + Cl2 CH3Cl + HCl (取代反应) 4. 甲烷的用途:用作燃料 考点二:乙烯

1.乙烯工业制法:加热分解石蜡油

2.乙烯的组成及分子结构 分子式:C2H4 结构简式:CH2=CH2(平面型) 3.乙烯的物理性质:无色略有气味的气体,不溶于水。 4.乙烯的化学性质:C2H4 + 3O2

点燃

2CO2 + 2H2O (氧化反应)

CH2 = CH2 + Br2 → CH2Br-CH2Br (取代反应) 5.乙烯的用途:重要的化工原料,乙烯的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志。 考点三:苯

2016安徽高中学业水平(二)
2016年安徽省高中学业水平考试复习纲要 必修1

历史必修一

(依据安徽省2016年学业水平考试纲要整理)

专题1 古代中国的政治制度

1西周宗法制 A

含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

内容:①以嫡长子继承制(最大特点)为核心 ②大宗和小宗有相对性;③血缘关系和政治关系相结合,嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系,族内小宗必须服从大宗。形成森严的社会等级。(周天子——诸侯——卿大夫——士 )

作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 2西周分封制 A

目的:为加强和巩固周朝统治

内容:①周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、先代贵族,建立诸候国。②诸候在封国内享有世袭统治权;对周天子定期朝贡并提供军赋和力役等。

评价:积极性:有利于稳定当时的政治秩序,巩固了统治,扩大了疆域。

局限性:造成了周后期诸侯割据争霸,使周天子的权威逐渐削弱。

【宗法制和分封制的关系:相辅相成、互为表里。】

3中国古代中央集权制度的形成及其影响 B

形成(形成于秦朝):①首创皇帝制度,确立了皇位世袭,皇帝独尊和皇权至上的特征。②建立一套以皇权为中心的中央政权组织,即三公九卿制。三公即丞相(处理政事)、御史大夫(监察百官)和太尉(管理军务)。诸卿分掌各项具体事务,是中央政府的职能部门。③地方推行郡县制。

影响:它奠定了中国两千多年封建统治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。有利于维护国家统一,促进封建经济发展,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起来重要作用;但皇帝专权,易滋生腐败和暴政,在封建社会末期,消极作用比较明显。

4从汉到元政治制度的演变A

中央集权的发展

(1)西汉:郡国并行制;汉武帝颁布推恩令,中央集权得到加强

(2)唐朝:中期在地方设置了节度使,安史之乱后形成了“藩镇割据”局面,严重削弱了中央集权

(3)北宋:宋太祖收兵权、行政权、财政权,加强了中央集权

(4)元朝:实行行省制;行省之下分设路、府、州、县,边远民族地区设宣慰司进行管理。 君主专制的演进

(1)西汉:内外朝制

(2)魏晋南北朝:形成三省体制

(3)隋唐:三省六部制

(4)宋:设中书门下作为最高行政机构,后又增设参知政事、枢密使和三司使分割宰相的行政权、军权和财权。

(5)元:设中书省替代前代的三省,是最高行政机关,其长官行使宰相职权。

选官、用官制度

(1)汉:察举制 (2)魏晋南北朝:九品中正制 (3)隋:隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,设进士科,科举制形成。 (4)唐宋元各朝继承并完善了科举制。 5明朝内阁和清朝军机处 A

明朝内阁

原因:废除丞相后,皇帝政务繁多

过程:明太祖设殿阁大学士、明成祖选拔翰林院官员入值文渊阁,参与机密事务的决策、明宣宗时大学士有了票拟权,内阁地位日益提高、明神宗时张居正任首辅时,六部几乎变成内阁的下属机构。

评价:明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。

清朝军机处

设立:雍正年间为适应西北军务的需要,设立军机(房)处.

职能:辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。

特点:简、精、速、密

影响:提高中央集权的行政效率,军政大权完全集中于皇帝手中,君主专制达到了顶峰。 6明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 C

加强:明太祖废除丞相,权分六部;明成祖设内阁。康熙设南书房,中枢机构一分为三;雍正设立军机处,君主专制推向顶峰。

影响:一方面有力维护了中央集权,保持了政局稳定、国家统一和民族团结,另一方面,国家的命运随着君主能力强弱而兴衰,压抑思想文化进步,压制民主人权,阻碍封建社会转型为资本主义社会,到明清中国开始落后于欧美国家。

专题2 列强侵略与中国人民的反抗斗争

1 1840年至1900年间西方列强的侵华史实 A

1840年-1842年,英国发动第一次鸦片战争,《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。1856年—1842年,英、法联军发动第二次鸦片战争,火烧圆明园,《北京条约》。1894年,甲午中日战争,《马关条约》,中国半殖民地半封建社会大大加深,并割占台湾。1900年八国联军侵华,《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

△《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的主要内容及其危害

(1)《南京条约》 1842年8月 中英

内容:①割香港岛 ②赔款2100万银元 ③开放广州、厦门、福州、宁波、上海 ④协定关税。 注:鸦片战争后,列强还攫取了领事裁判权(破坏司法主权),片面最惠国待遇,居住及租地权,“巡查贸易权” (破坏了领海主权), 传教权

危害:打开了中国大门,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)《马关条约》 1895年 中日

内容:①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本 ②赔偿日本军费白银二亿两。 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。 ④允许日本在通商口岸开设工厂。 危害:①进一步破坏了中国的领土主权,刺激了列强瓜分中国的野心。

②反映了帝国主义国家对外资本输出新要求,半殖民地半封建化程度大大加深。

(3)《辛丑条约》 1901年9月 中国与西方11国

内容:①赔款4.5亿两;②划定东交民巷为使馆区;③拆毁炮台,准许各国派兵驻扎要地; ④禁止中国人民的反帝斗争;⑤改总理衙门为外务部;⑥修订商约。

危害:清政府成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会。 2中国军民反抗外来侵略斗争的事迹 A

①三元里抗英斗争(1841年5月,占据广州四方炮台的英军到三元里抢掠,当地人民奋起反抗。三元里抗英斗争是中国近代史上中国人第一次自发大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神)②太平天国运动 ③黄海海战(1894年9月的黄海海战是中日甲午战争中双方海军的一次决战。海军提督丁汝昌、定远舰管带刘步蟾、致远舰管带邓世昌、经远舰管带林永升等爱国将领率领清军与日军展开了英勇抗争)④义和团运动 ⑤台湾人民反割台斗争(《马关条约》中“割台湾及澎湖列岛给日本”的消息传到台湾,台湾人民在爱国志士邱逢甲、徐骧 领导下组成义军,与刘永福的黑旗军并肩作战。此后,在日本统治台湾的50年里,台湾人民争取回归祖国的斗争从未停息过)⑥抗日战争。 3中华民族英勇不屈的斗争精神 B

英勇不屈的精神 不怕牺牲的精神 团结一致的精神 不畏强暴、自强不息、艰苦奋斗 4侵华日军的罪行 A

南京大屠杀:1937年12月,日军攻陷南京,屠杀南京平民和放下武器的军人超过30万人。潘家峪惨案。成立研究细菌战的“七三一部队’,三光政策

5中华民族团结抗战的主要史实 A

抗日民族统一战线的建立。 正面战场的主要战役有:凇沪会战(粉碎日军三个月灭亡中国的狂妄计划)、太原会战与平型关大捷(太原会战是国共合作抗战的典范,平型关大捷是抗战以来首次大捷)、徐州会战与台儿庄战役(正面战场最大规模战役)、武汉会战(抗战进入相持阶段)。 敌后战场主要战役有:百团大战(1940年,彭德怀帅八路军在华北地区,提高八路军威望)

6中国抗日战争的历史地位 C

①是近代史上最伟大的维护国家主权斗争,中国人民反帝斗争第一次取得了完全胜利;②捍卫了民族尊严,为民主革命在全国胜利奠定了坚实基础。③是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民为界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。④中国的国际地位得到提高。

专题3近代中国的民主革命

1 《天朝田亩制度》A

①颁布:1853年,太平天国制定颁布了以解决土地问题为中心的《天朝田亩制度》,作为 天朝的建国纲领。

②目的:满足农民得到土地的愿望,建立绝对平均主义的理想社会。

③内容:根据“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”原则,按人口平均分配土地。 根据“人人不受私,物物归上主”原则,每户留足口粮,其余归国库。

④评价:

A、革命性:反映了农民要求废除封建土地所有制的愿望,是农民反封建斗争的思想结晶。

B、落后性:太平天国要建立的仍然是小农经济,这违背历史发展潮流。

C、空想性:它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。

2 《资政新篇》A

①颁布:1859年,太平天国颁布了洪仁玕提出的《资政新篇》。

②目的:为了振兴太平天国。

③内容: A、政治:加强中央集权,依法治国,广开言路。B、经济:发展工商业,奖励技术发明。C、文教卫:开设新式学堂等,建立医院等。D、外交:中外自由通商,平等往来。 ④评价:

A、进步性(意义):这是先进的中国人最早提出的带资本主义色彩的改革方案。

B、局限性:由于缺乏相应的社会基础和实施条件,加之战争环境,未能真正推行。 3辛亥革命的主要过程 A

(1)中国同盟会的成立

成立:1905年日本东京。

领导人:孙中山。

性质:中国近代第一个资产阶级革命政党。

政治纲领: 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权(即三民主义)

(2)、武昌起义的爆发

时间:1911年10月10日。 参加力量:湖北新军中的革命党人。

结果:占武昌,成立湖北军政府,改国号为中华民国。各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。

(3)、中华民国的成立

概况:1912年1月1日在南京成立。孙中山任临时大总统;定都南京;五色旗为国旗;以中华民国纪年,1912年为中华民国元年。

政权的性质:以资产阶级革命派为主体的革命政府

(4)《中华民国临时约法》

颁布:1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》

目的:为限制袁世凯独裁,维护共和制度

内容:①规定中华民国主权属于国民全体(主权在民、否定君主专制制度),②国民享有人身、言论、著作等自由和请愿、诉讼、选举被选举等项权利(体现了资产阶级自由、民主权

利);③参议院行使立法权;临时大总统及国务员行使行政权;司法权由法院独立行使(三权分立的原则)

意义:①是中国第一部资产阶级宪法(性质) ②从法律上宣告了君主专制政体的灭亡和民主共和政体的确立,是近代民主化进程的里程碑

4辛亥革命的历史意义 B

①性质:辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。

②政治:打击了封建主义和帝国主义势力,结束了封建君主专制政体,建立了资产阶级共和国,人民获得一些民主自由权利。

③思想:民主共和观念深入人心。

④经济:为中国民族资本主义经济的发展创造条件。

▲最主要的历史功绩是结束了封建君主专制政体。

▲辛亥革命是中国近代化进程中显著的里程碑。

5五四运动 A

【2016安徽高中学业水平】

时间:1919年5月4日

导火线:巴黎和会中国外交失败

口号:“外争国权,内惩国贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等

中心及主力:以6月3日为界,前期的中心在北京,主力是学生;后期的中心在上海,主力是工人。

五四运动初步胜利的表现:北洋军阀政府被迫释放被捕学生,罢免亲日卖国贼的职务,中国外交代表团也拒绝在和约上签字。

意义:五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动(性质),工人阶级登上政治舞台,标志着中国新民主主义革命的开端,促进了马克思主义的传播,为中共成立奠定了基础.

6中国共产党的成立 A

成立条件:a、经济:民族资本主义的发展 b、阶级:工人阶级的壮大 c、思想:马克思主义的传播 d、组织:各地共产党早期组织的建立 e、共产国际的帮助

成立标志:1921年7月23日,中共一大,在上海召开(后转至浙江召开)。一大的主要内容:①党的名称“中国共产党”②党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。③中心任务领导工人运动。④成立中央领导机构——中央局,陈独秀为书记。

7中国共产党成立对中国社会变革的影响 C

自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

新在:新的领导核心—中国共产党。新的指导思想—马克思主义。新的奋斗目标—以社会主义和共产主义为社会目标。代表最广大人民的根本利益。

8新民主主义革命的基本过程 A

▲国民革命

(1)1924年初,中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国共第一次合作的实现和革命统一战线的正式建立。国民革命运动由此兴起。

(2)国民革命的高潮:北伐战争,时间是1926年

(3)1927年,蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。七一五政变标志着第一次国共合作全面破裂,轰轰烈烈的国民革命失败。

(4)意义:是近代历史上前所未有的人民大革命,动摇了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力。

(5)失败原因:由于国民党右派背叛革命,由于年幼的中国共产党犯了右倾机会主义错误,放弃对革命和武装的领导权,国民革命最终失败。

▲南昌起义和秋收起义

1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领革命军在南昌起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。这也是“八一”建军节的历史由来。

1927年9月,毛泽东发动秋收起义。

▲红军长征及意义

长征的主要原因:第五次反“围剿”失败

时间:1934——1936年

会师:1935年10月,中央红军同在陕北的红军胜利会师。1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁会师,长征结束。

意义:使中国革命转危为安,粉碎国民党扼杀中国革命的企图

冲破国民党反动派的围追堵截,克服雪山草地的自然险阻,战胜党内的分裂危机

中共宣传了自己的政治主张,广泛地播下了革命的火种

为中国革命锻炼和保存了一大批骨干

▲遵义会议

时间:1935年1月

内容:结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治,肯定了毛泽东的正确主张,在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

意义:是中共第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题,妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧,是中共从幼稚走向成熟的标志。

▲国共第二次合作1937-1945年抗日民族统一战线。

▲解放战争1946-1949年,战略反攻标志:刘邓大军挺进大别山区;战略决战:辽沈战役,淮海战役,平津战役。渡江战役:解放南京

9新民主主义革命胜利的伟大意义 B

(1)胜利标志:新中国的成立。

(2)伟大意义:

①结束中国人被剥削、被压迫和被奴役的半殖民地半封建社会历史。

②建立了新民主主义国家,改变了中国社会的发展方向,为国家的繁荣富强创造条件。 ③改变了世界政治力量的对比,推动世界被压迫民族和人民正确解放的斗争。

④它也是马克思主义在中国的胜利,是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

▲新民主主义革命基本经验(或革命的基本规律):由中国共产党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路。

专题4现代中国的政治建设与祖国统一

1中华人民共和国的成立 A

(1)时间、地点:1949年10月1日、北京,开国大典。

(2)意义:①结束了中国半殖民地半封建社会的历史 ②建立了人民民主政权

③为国家的政治建设逐步展开奠定了基石 ④中国历史从此进入一个新纪元

2人民代表大会制度 A

①建立:1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京隆重举行,标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来。

②主要成果:通过《中华人民共和国宪法》。(《宪法》内容:①确定了国家的性质(人民民主国家)、根本的政治制度(人民代表大会制);②规定了公民权利和义务(一切权力属于人民:权力机构——全国和各级人大;组织原则——民主集中制) ③确立了向社会主义过渡的方向和途径。原则(特点):体现人民民主原则和社会主义原则 意义:第一部社会主义类型的宪法,是建设社会主义的法律保证,开创人民民主新阶段)

③地位:是新中国的政体、是国家的根本政治制度,是中国民主政治的核心。

④意义:为新中国的民主政治建设奠定了基础。

3共产党领导的多党合作和政治协商制度 A

确立与发展:

①1949年,政治协商会议召开,中共领导的多党合作、政治协商制度初步建立。【2016安徽高中学业水平】

②1954年一届全国人大——人民政协代行人大职能结束;作为人民民主统一战线组织继续存在,并成为国家的一项基本政治制度。

③1956年,“长期共存,相互监督”方针的提出。标志着中共领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新的阶段

意义:作为人民民主统一战线组织,是社会主义革命和建设的法宝之一

4民族区域自治制度 A

2016安徽高中学业水平(三)
2016年安徽省高中学业水平考试复习纲要 必修3

历史必修三学业水平测试考点解读

(依据2016年安徽省最新考纲整理)

专题一、中国传统文化主流思想的演变

1 “百家争鸣”形成的重要意义A

①是中国历史上第一次思想解放运动,是中国 学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。②诸子百家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。

2 孔子、孟子、荀子等思想家及其主张B

⑴孔子:①核心是“仁”与“礼”; ②政治上主张“德治”(含民本思想);③教育上创办私学、提出有教无类;④文化上整理“六经”《论语》传世

⑵孟子:①“仁政”学说;②民贵君轻③性善论

⑶荀子:“仁义”和“王道” , “君舟民水” , “性恶论”

⑷老子:①哲学思想:“道”是世界的本源,具有朴素辩证法思想,对立的双方可以互相转化;②政治主张:“无为而治”、“小国寡民”。

⑸庄子:万物相对、放弃差别、获得自由

⑹韩非子:以法治国、君主专制的理论、主张变法(法家理论对中国专制主义政治制度的建立和秦始皇 统一中国起到重大作用)

⑺墨子:“兼爱”, “非攻” “尚贤” ( 代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益) 3 汉代儒学成为正统思想A

(1)背景:汉初无为而治,社会经济的恢复发展; 加强中央集权要求思想上“大一统”;董仲舒改造儒学形成新的儒学体系,适应了加强中央集权的需要。

(2)措施:①启用儒学之士参政(“贤良文学”) ②完成罢黜百家、表彰六经的文化体制和文化政策的转变。③规定儒家经典为国家教科书,设立“五经”博士。④兴办太学:⑤在各郡国建立学校,建立地方教育系统。

(3)影响:①提高了儒学地位,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想(或正统思想)。 ②加强中央集权,维护国家大一统。③遏制了学术思想的自由发展;

4 宋明理学的代表人物A

(1)“二程”(程颐、程颢)是理学的开创者,主张“天理”是宇宙本源,把天理和伦理道德直接联系起来,人伦即天理,格物致知。

(2)朱熹是理学的集大成者,主张理是万物的本原,先有理后有气;主张 “存天理,灭人欲”,格物致知的目的在于明道德之善,而不是求科学之真。

(3)陆九渊是心学的开创者,提出“心即理也” “宇宙便是吾心,吾心便是宇宙” 穷理不必向外探求,反省内心即可得到天理。

(4)王守仁是心学集大成者,宣扬心外无物,心外无理,提出“致良知”、“知行合一”。

专题二、古代中国的科学技术与文化

1 古代中国科技成就 A

(1)四大发明:

○造纸术:①西汉前期就有了纸;(教材插图)②105年,东汉蔡伦改进造纸术,书写材料的一次伟大革命;③唐代造纸术经阿拉伯人传入欧洲和北非。

○指南针:①战国时期发明司南是世界上最早的指南仪器;;②北宋时发明了指南针,并用于航海;③南宋时由阿拉伯人传入欧洲。

○印刷术:①隋唐之际出现雕版印刷术;②宋代是雕版印刷术的黄金时代;③北宋时,毕升发明活字印刷术,印刷业的一个革新;④元朝时由波斯人人传到欧洲。欧洲人借鉴中国的印刷术,造出活字印刷机。

○火药:①中国古代炼丹家发明火药;②唐末,火药开始用于军事;③宋代,广泛军用于事 ④宋元时期,火药由阿拉伯人传入欧洲。

(2)数学:

①东汉的《九章算术》,采用十进位值制计数法。是当时世界上最先进的应用数学著作。 其问世,标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。②中国是世界上最早使用十进位值制记数法的国家。马克思称“十进位值制记数法”是人类“最美妙的发明之一”。③中国古代计算工具早期采用算筹,后来,算筹演变为算盘。明清时期随着商业的繁荣,珠算应用得到普及和发展。明朝时,珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。

(3)天文:

①中国古代天象观测记录,是世界公认最悠久最系统的。②中国留下了世界上最早的日食、月食、太阳黑子及哈雷彗星的记录。③战国时期天文学家石申,用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置。其原书已失传,后人根据唐朝天文学著作中保留的部分内容,辑成《石氏星表》。《石氏星表》是世界上现存最古老的星表,保留了一百多颗恒星的赤道坐标数据。④古代中国创制了许多先进的天文观测仪器,如浑仪、简仪等。(浑仪是望远镜发明前世界上最先进的天文观测工具。元代科学家郭守敬革新浑仪,造出结构简化的简仪。)

(4)历法:

元朝科学家郭守敬编订的《授时历》是我国古代最优秀的历法,也是当时世界上最先进的历法。它与现行公历基本相同,但要早三百年。

(5)农学:

西汉氾胜之的《氾胜之书》、北魏贾思勰的《齐民要术》、元朝王祯的《农书》和明朝徐光启的《农政全书》,是中国古代成就卓著的四大农书。

▲北魏贾思勰的《齐民要术》,我国现存最早、最完整、最系统的—古代农业科学著作

(6)医学:

东汉末年张仲景写出了《伤寒杂病论》。《伤寒杂病论》创造性地提出了辨症施治的方法,奠

定了后世中医临床学的理论基础,因而被称为“万世宝典”。

明朝医药学家李时珍写成药物学巨著《本草纲目》,是对16世纪以前中药学的系统总结,被称为“东方药物宝典”。

2 古代中国科技发明对世界文明发展的贡献B

中国古代的科学技术成就着重体现在四大发明上,其对世界文明进程的影响是巨大的。指南针传入欧洲,直接推动了地理大发现时代的到来,世界日益成为一个整体;火药传入欧洲,将那些靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层炸得粉粹,使得以前的封建城堡不堪一击,为欧洲资产阶级战胜封建贵族起了重大作用;造纸术的传入,使得廉价的纸张很快取代了欧洲昂贵的羊皮纸,加快了资本主义文明的传播;印刷术传入欧洲后,更是加快了以书籍为介质的传播,促进了思想解放和社会进步。

总之,以四大发明为代表的中国古代科技的传入,在促进西方国家由封建社会向资本主义社会的转变中发挥了巨大的推进作用,推动了世界文明的进程。

3 汉字的起源及演变A

(1)汉字——汉字是世界上最古老的文字之一。起源于六千多年前的“图画文字”。至商朝,汉字已形成完整体系。

(2)演变脉络:甲骨文—大篆—小篆—隶书—楷书。

(3)总趋势:由繁到简。

4 诗经、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就 A

(1)诗经:我国最早的一部诗歌总集,由孔子整理编定,收录了西周至春秋中期的诗歌。以现实主义为其创作风格,分为风、雅、颂三个部分 其中《风》:是《诗经》的精粹,民间歌谣:反映社会下层劳动群众的生活

(2)唐诗:唐朝是诗歌的黄金时代,流传下来的有两千多位诗人近五万首诗歌。

①初唐:王勃、陈子昂

②盛唐:A、边塞诗:高适、岑参; B、山水诗:孟浩然、王维; C、浪漫主义诗人李白,有“诗仙”之称;D、现实主义诗人杜甫,他的诗歌被称为“诗史”。

③中唐:白居易,主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,创作了大量平实浅近、针砭时弊的讽喻诗。

(3)宋词: ①婉约派:风格委婉,感情真挚。柳永,李清照。 ②豪放派:清新俊逸,刚健豪放。苏东坡,辛弃疾。

(4)元曲:元曲是元杂剧和散曲的总称,代表人物:关汉卿、马致远。

(5)明清小说: 四大长篇小说:《三国演义》(元末明初,罗贯中)、《水浒传》(元末明初,施耐庵) 《西游记》(明代,吴承恩)、《红楼梦》(清代,曹雪芹)

5 京剧产生和发展历程A

(1)形成:乾隆末年,安徽徽班戏班进京,风行一时;道光年间,又有湖北汉剧艺人进京,参加徽班的演出,形成“徽汉合流”的局面,形成了一个新剧种即京剧;。

(2)成熟:同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”的著名艺人。

(3)发展:清朝由北京走向全国;民国时期走向世界

专题三、近代中国的思想解放潮流

1 鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程 A

(1)地主阶级抵抗派(师夷长技以制夷)

①林则徐:近代中国开眼看世界第一个人。编译《各国律例》、《四洲志》(近代中国第一部系统的世界地理志)。仿制新式船炮,以实际行动迈出向西方学习的第一步;【2016安徽高中学业水平】

②魏源:1842年编撰《海国图志》,阐述“师夷长技以制夷”的思想。明确了向西方学习的具体内容、方法和目的;对引导人们关注世界形势;对当时的思想解放有重要启迪作用。

(2)地主阶级洋务派提出“中学为体,西学为用”的思想

代表:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞

主张:“中学为体,西学为用”“师夷长技以自强”:洋务派肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术,目的是挽救江河日下的封建统治。

实践:从19世纪60年代到90年代,掀起洋务运动,迈出中国近代化的第一步。

(3)资产阶级维新派(维新变法,君主立宪)

①康有为:著有《新学伪经考》、《孔子改制考》,把西方的政治学说结合中国的儒家思想来宣传维新变法思想,被称为“思想界之一大飓风”、“火山大喷火”。

②梁启超:发表《变法通议》,抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。

③严复:指出封建君主为“大盗窃国”,主张国家属于人民,王侯将相是人民公仆。翻译《天演论》,提出“物竟天择,适者生存”,坚信“世道必进,后胜于今”的进化论观点。 2 维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 B

①是一场资产阶级启蒙运动,促进了中国人民的觉醒;开拓了知识分子们的视野,提高了他们的参与政治的热情。

②是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动,(救亡与政治变革结合)具有爱国意义。

③维新派对封建制度的批判,客观上也有利于资产阶级革命思想的传播,是中国近代一次思想解放潮流。

3 新文化运动的主要内容 A

①提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信;(民主和科学是新文化运动的核心内容) ②提倡新道德,反对旧道德(口号:打倒孔家店);

③提倡新文学,反对旧文学(胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文学革命论》。鲁迅把反封建内容与白话文有机结合,代表作有《狂人日记》、《孔乙己》)。

④后期宣传十月革命,宣传马克思主义。

4 新文化运动对近代中国思想解放的影响 B

①新文化运动是是一次伟大的思想解放运动,彻底批判封建专制思想,动摇了封建思想的统治地位,形成思想解放的潮流,使人们的思想,;

②中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼,尤其是青年人的思想得到空前解放,为马克思主义的传播创造了条件。

③是一场全面的文化转型运动,促进了文化的普及与繁荣,推动了国民素质的提高。 ④局限性:对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。

5 马克思主义在中国的传播 A

①开始传入:十月革命的影响下,一些新文化人士开始在中国宣传马克思主义。1918 年李大钊发 表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章,在中国第一次举起了社会主义大旗。 ②系统介绍:五四运动促进了马克思主义的传播。李大钊:为《新青年》主编《马克思研究专号》,刊登一批介绍马克思主义和俄国革命的文章;《我的马克思主义观》一文比较全面地介绍了马克思主义。③一批研究马克思主义的社团出现,如北京“马克思学说研究会”、湖南“俄罗斯研究会”等④陈独秀、毛泽东、邓中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等一批先进的中国人成为马克思主义者,他们开始用马克思主义指导中同革命,并建立了一些中国共产

党早期组织。这些组织创办工人补习学校,向工人宣传马克思主义,还出版面向工人的刊物《劳动界》《劳动者》和《劳动音》,深受工人欢迎。

⑤马克思主义对中国历史发展的重大意义。改变了新文化运动的方向和性质; 为中国共产党的成立和新民主主义革命作了理论上的准备, 为中国人民找到了 救国救民的理论武器。

专题四、20 世纪以来中国重大思想理论成果

1 三民主义 B

(1)旧三民主义

①提出:1905年8月,孙中山为同盟会制定了“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的纲领;随后在同盟会机关报——《民报》的发刊词中,孙中山把同盟会纲领进一步阐释为为“三大主义”,即民族主义、民权主义、民生主义,后简称为三民主义。

②含义:民族主义——驱除鞑虏,恢复中华,即以革命暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族的独立自主。

民权主义——创立民国,即进行政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。

民生主义——平均地权,是孙中山所主张的社会革命,具体办法是:核定全国地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享,做到“家给人足”。 ③评价:进步性:三民主义是中国近代资产阶级的民主革命纲领,集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求,反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望,是辛亥革命的重要理论指导。局限性:没有明确反帝主张;没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。

(2)新三民主义

①提出:1924 年中国国民党“一大”上,孙中山接受中共反帝反封建的主张,重新解释“三民主义”称为“三民主义”。

②内容:民族主义————两个方面的意义:一是突出了反对帝国主义的内容,提出争取中华民族真正的自由和独立;二是国内各民族一律平等,反对民族压迫。

民权主义————主张普遍平等的民权,其含义:一是给反对帝国主义的个人及团体以自由权利;二是剥夺效忠于帝国主义和军阀的团体或个人的自由权利。

民生主义————以平均地权、节制资本为主要原则。节制资本是指“凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者”由国家经营,使私有资本不能操纵国计民生。对工人,则由国家“制定劳工法,以改良工人之生活”。还提出“耕者有其田”的主张。

③作用: 新三民主义和旧三民主义相比有了质的飞跃,在内容上仍属于资产阶级民主主义的范畴。但孙中山的新三民主义同中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,既反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治, 因而成为第一次国共合作的政治基础,推动了国民革命运动的发展。

▲“新”的体现:明确提出了反帝反封建的内容

2 毛泽东思想 A

(1)形成发展的过程:

◇萌芽:国民革命或大革命时期(1924--1927) 著作:《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》提出坚持无产阶级对民主革命领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。 ◇初步形成:国共十年对峙时期(1927--1936) 著作:《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》创造性地解决了中国革命道路问题,为中国革命指明了方向, 标志着毛泽东思想的初步形成。

◇成熟:抗日战争时期(1937-1945) 著作:《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》

2016安徽高中学业水平(四)
2016年安徽省普通高中地理学业水平测试纲要解读

安徽省普通高中学业水平测试纲要之《地理1》

一、宇宙中的地球

1.知道不同级别的天体系统(A) 概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转,构成不同级别的天体系统

【2016安徽高中学业水平】

地球 天体系统月球

2.了解地球在太阳系中的位置(B)

距太阳由近及远依次为:水、金、地、火、木、土、天、海。

3.了解八大行星的运动特征(A)

八大行星的运动特征十分相似:同向性、近圆性、共面性

八大行星的结构特征有许多共同之处:按体积、密度、质量可将八大行星分为三类——类地行星、巨行

星、远日行星。地球与类地行星在质量、体积、密度上相似。

4.分析地球适宜生物生存的条件(B)

外部因素安全的宇宙环境

稳定的太阳光照

地球存在生命的条件

地球表面均温约15自转和公转的周期适中

内部因素

水多以液态存在

5.了解太阳辐射能对地球自然环境和人类生产、生活的意义(A)

维持地球表面温度,促进表层物质运动

太阳辐射对地球的影响向地球提供巨大能量,维持地球上生物的生存与发展

为人类生产和生活提供能源

6.说出太阳的大气分层(A)

太阳大气层(从里向外)分为三层:光球、色球和日冕

7.知道太阳活动的主要类型及其对地球和人类社会的影响(A)

主要类型:黑子和耀斑,周期约11年,太阳活动具有整体性

太阳活动 扰动电离层,影响无线电短波通信

对地球的影响产生磁暴,指针不能正确指向,

极地地区产生极光

对天气和气候产生影响

8.知道地球自转的方向、周期和速度(A)

从北极上空看呈逆时针方向旋转

方向:自西向东从南极上空看呈顺时针方向旋转

地球自转周期:23时56分4秒,即一个恒星日

角速度:每小时15度,除南北极点外,其他地点都相同

速度线速度:由赤道向两极递减,极点为0

9.知道地球公转的方向、周期和速度(A)

方向:自西向东 恒星年:365日6时9分10秒(真正周期)

周期: 回归年:365日5时

48

46秒

地球公转角速度:约1度/天近日点快,远日点慢

线速度:30千米/秒

地球绕太阳公转的轨道是近似圆形的椭圆,太阳位于椭圆的其中一个焦点上

10.理解昼夜交替及时差的成因(B)

昼夜现象产生的原因:地球是一个既不透明又不发光的球体,同一时间,太阳只能照亮地球的一半。 昼夜交替的原因:地球是一个既不透明又不发光的球体,同一时间,太阳只能照亮地球的一半,再加

上地球的自转。

时差产生的原因:地球自西向东自转,同纬度地区相对位置偏东的地点时刻较早

11.了解北京时间的含义(A)

北京时间=东八区的区时=120°E的地方时≠北京的地方时(北京的经度约116°E)

12.掌握地方时和区时的计算方法(C)

地方时计算方法:(1)计算经度差(同减异加)

(2)换算成时间差(经度相差1度,时间相差4分钟)

(3)判断东西,东加西减

时区的划分:以0°经线向东、向西各7.5度为中时区,依次以经度每15度范围作为1个时区,

东西一区、东西二区到东西十二区,其中东、西十二区各有7.5度合为东西十二

区时区,每个时区的中央经线的度数是15的倍数,全球共分为24个时区

区时:每个时区中央经线的地方时

区时换算:(1)计算时区差(同减异加,相差几个时区就相差几个小时)

(2)判断东西,东加西减

13.知道地转偏向力及其影响(A)

偏转原因:物体运动的惯性和地球自转

使地表水平运动北半球:沿运动方向的向右偏转

物体方向发生偏转偏转规律赤道:不偏转 南半球:沿运动方向的向左偏转

影响:大气运动,洋流运动等

举例:北半球,河流右岸冲刷显著

14.描述太阳直射点的移动规律(B)

自转:赤道平面

黄赤交角(23°26太阳直射点的回归运动

公转:赤道平面

15.运用太阳光照图说明昼夜长短和正午太阳高度的变化规律(C)

太阳直射点所在半球昼长夜短,且纬度越高,昼越长。 昼夜长短变化规律太阳直射点往哪个方向移动,则那个半球昼渐长,夜渐短。

春秋分全球昼夜等长

赤道上永远昼夜等长

空间分布规律:自直射点向南北两侧递减

夏至日,北回归线及其以北地区达一年中最大值,南半球各地达

正午太阳高度一年中最小值

变化规律时间变化规律冬至日,南回归线及其以南地区达一年中最大值,北半球各地达

一年中最小值

南北回归线之间的地区直射时最大,一年中有两次直射现象。【2016安徽高中学业水平】

16.理解四季的成因和五带的划分(B)

成因:昼夜长短和正午太阳高度的时间变化

四季的更替 高纬度地区:全年皆冬,季节更替不明显

气候四季:北半球3~5月为春季,6~8月为夏季,

9~11月为秋季,12~2月为冬季。

有极昼极夜现象 北极圈66°34′N

北温带 四季分明 北回归线23°26′N 五带划分热带 有太阳直射现象

南回归线23°26′S 南温带 四季分明

南极圈66°34′S 有极昼极夜现象

17.知道地球的内部结构名称及其分界面(A)

地壳 莫霍界面 (地下33千米处)

地幔上地幔 地球的内部圈层 下地幔 古登堡界面 (地下2900千米处)

地核

地球的外部圈层大气圈,水圈和生物圈,相互联系、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境

18.在地球内部圈层结构图上正确标注岩石圈(A)

岩石圈:包括上地幔顶部和地壳,坚硬的岩石(如右图所示(A+C=岩石圈))

二、自然环境中的物质运动和和能量交换

1.区分三大类岩石(A)

三大类岩石:岩浆岩、沉积岩、变质岩。

岩浆岩—喷出型岩浆岩(如玄武岩)、侵入型岩浆岩(如花岗岩)

变质岩—大理岩、板岩、石英岩

2.理解三大类岩石及其与岩浆的相互转化关系(B)

【2016安徽高中学业水平】

岩石圈的物质循环:

3.知道内外力因素的能量来源及表现方式(A)

营造地表形态的力量,包括内力作用(能量来自地球内部--主要是放射性元素衰变产生的热能)和外力

作用(能量来自地球外部—主要是太阳辐射能)

内力作用的表现:地壳运动、岩浆活动、变质作用

外力作用的表现:(风、流水、冰川、生物等引起的)风化、侵蚀、搬运和堆积作用

4.结合实例分析褶皱、断层及其与地表形态的关系(C) 背斜:常形成山岭;被斜顶部因受张力作用,裂隙比较发育,容易遭受侵蚀而成为谷地 褶皱向斜:常形成谷地和盆地;向斜槽部因受挤压,岩层坚实,不易遭受侵蚀反而成为山岭

断层相对下降的成为谷地或低地,如渭河平原、汾河谷地等

相对上升的成为山岭或高地,如华山、庐山、泰山等

5.知道六大板块(A)

消亡边界:海沟、岛弧、褶皱山脉等

板块边界类型 生长边界:海洋、海岭、裂谷等

6.结合实例,分析流水、风力、冰川等外力作用及其形成的主要地表形态(地貌类型)(C) 流水作用:瀑布、峡谷、冲积扇、三角洲

形成的主要地貌风力作用:风蚀蘑菇、风蚀洼地、沙丘、沙垄

冰川作用:冰川U谷,刃脊、冰斗、角峰、峡湾、冰蚀平原

7.结合实例分析造成地表形态变化的内、外力因素(C)

8.结合实例,分析大气受热过程(C)

大气直接吸收太阳短波辐射较少,吸收地面长波辐射较多,以大气逆辐射的形式把热量返还地面

2016安徽高中学业水平(五)
2016安徽省普通高中学业水平测试政治复习提纲

学业水平测试复习资料

要求 A:了解 B:理解 C:运用

《经济生活》

生活与消费

1、货币的的概念、本质(B) (1)从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品,就是货币。 (2)货币的本质是一般等价物。

2、货币的两个基本职能(B) 货币从产生时起,就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。 (1)价值尺度:货币在执行价值尺度时,只需要观念上的货币即可。(生活中的“明码标价”) (2)流通手段:货币执行流通手段职能时需要的是现实的货币

3、信用卡的功能(A) 信用卡的功能:信用卡集存款、取款、消费、结算、查询为一体。能减少现金使用,简化收款手续,方便购物 消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。

4、树立正确的金钱观(B) (1)货币是财富的象征。 (2)①对于金钱,要取之有道,②对于金钱,要用之有益、用之有度。

5、影响商品价格的因素(A) (1)引起价格变动和差异的因素:气候、时间、地域、生产条件、政策、宗教信仰、习俗等 (2)各种因素对商品价格的影响,是通过该商品的供求关系来实现的。 ①供不应求,商品短缺,价格升高。 ②供过于求,商品过剩,价格下降。

6、价格变动对人们生活和生产经营的影响(B) (1)价格变动对人们生活的影响: ①一种商品价格变动会引起消费者对该商品需求量的变化,两者成反比。 ②一种商品价格变动还会影响相关的其他商品的价格和需求量。相互替代品和互补商品 (2)价格变动对生产经营的影响:①调节生产规模。②提高劳动生产率。③生产适销对路的高质量的产品。

7、收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响(C) 对消费的影响主要因素是:居民的收入和物价水平。收入是消费的前提和基础。一般说来,居民收入水 平与消费水平成正比,物价总体水平与居民消费水平成反比。

8、消费心理对消费行为的影响 ( B ) (1)从众心理引发的消费——要做具体分析,盲目从众不可取。 (2)求异心理引发的消费——有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可 (3)攀比心理引发的消费——是不健康的。

(4)求实心理引发的消费——是一种理智的消费。

9、树立正确的消费观,做理智的消费者(C) (1)量入为出,适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费。 (2)避免盲从,理性消费。物质消费和精神消费并重。 (3)保护环境,绿色消费。绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨,核心是可持续性消费。 (4)勤俭节约,艰苦奋斗。

生产、劳动与经营

1、理解公司经营成功的主要因素。 (B) (1)公司要制定正确的经营战略

(2)公司要依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势; (3)公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象等。 企业的信誉和形象作为无形资产是企业所特有的,主要体现在产品和服务的质量上。

2、劳动者依法享有的主要权利(C) 我国劳动者享有的权利包括:平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息休假的权利;获得劳 动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权

利;法律规定的其他权利。

3、依法维护劳动者权益的途径(C) 当劳动者的权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护,而 不能采用非法手段施加报复。

4、新型就业途径和创业方式(A) 如自由职业、弹性工作、临时工、家政服务等就业方式可更加灵活地选择。还可以通过职业介绍所、媒体广告、 网上人才市场、招聘会等选择职业,实现就业。

5、树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念,树立正确的择业观(C) (1)树立自主择业观。根据自己的兴趣、专长和条件择业。 (2)衬立竞争就业观。要努力提高自己的职业技能和素质,改变观念,积极主动地适应劳动力市场的需求。 (3)树立职业平等观。正当职业虽有行业差别,但无高低贵贱之分。 (4)树立多种方式就业观。我们可以通过多种方式和渠道选择职业,实现就业。

收入与分配

1、收入分配公平的主要表现和意义( B ) (1)表现:收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入不能过于悬殊, 要求保证人们的基本生活需要。它与平均主义有着本质的区别。 (2)意义:A、公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现 B、它有助于协调人们之间的经济利益关系 C、 实现经济发展、社会和谐。

2、我国财政的作用(C) (1)国家财政是促进社会公平实现收入公平、改善人民生活的物质保障。 (2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。如对基础设施的投入。 (3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。(在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时,政 府可以采取扩张性财政政策,通过增加经济建设支出、减少税收、刺激总需求增长,降低失业率,拉动经济增长。 反之,在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时,政府可以采取紧缩性财政政策,通过减少财政 支出、增加税收,抑制总需求,稳定物价,给经济降温。)

3、财政收入的来源(A) 财政收入分为税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。其中,税收是国家组织财政收入最普遍的形式,是 财政收入最重要的来源。

4、依法纳税是公民的基本义务(B) 我国作为社会主义国家,税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家 各项职能的实现,必须以税收作为物质基础。因此,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须自觉诚信 纳税。

面对市场经济

1、市场在配置资源中的积极作用(B) (1)在市场经济条件下,市场在资源配置中起基础性作用。 (2)积极作用:市场通过价格的涨落和供求行情的变化,象一只“看不见的手” ,引导着商品生产者、经营者, 调节人、财、物在全社会的配置。 ①市场能通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。 ②市场通过利益杠杆,刺激商品生产者、经营者积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进 步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

2、规范市场秩序的意义(B) (1)良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市

场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范的形式对市场运行 的方方面面做出具体的规定。 (2)诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范 市场秩序的治本之策。切实加强社会信用建设,大力建立健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩 戒制度 (3)总之,市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律规范,又能运用法律维护自己的权益。都应树立诚信观念,遵守市场 道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

3、市场调节离不开国家的宏观调控(C) (1)市场调节的局限性 ①市场调节不是万能的。某些领域市场调节不了,某些领域不能靠市场调节。 ②在市场可以调节的领域,存在自发性(不择手段自发追求经济利益) 、盲目性(往往一哄而上或一哄 而 退) 、滞后性(市场调节是事后调节)等固有的弊端。 因此要把市场这只“无形的手”和国家的宏观调控这只“有形的手”结合起来,以克服市场调节的局限性。 (2)我国宏观调控的手段和目标 ①手段:a 经济手段:财政政策和货币政策是最常用的经济手段。 b 法律手段:包括经济立法和经济司法活动。 c 行政手段:国家通过行政机构,采取强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手 段。 国家宏观调控,应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,形成有利于科学发展的宏观调控 体系,充分发挥宏观调控的总体功能。 ②我国宏观调控的主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。

4、科学发展观的内涵(B) 第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

5、全面建设小康社会经济建设的新要求(C) (1)增强发展的协调性,努力实现经济又好又快发展. (2)全面改善人民生活.社会就业更加充分. (3)建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构,增长方式,消费模式. (4)实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观。 如何促进国民经济又好又快发展? ①提高自主创新能力,建设创新型国家。 ②加快转变经济发展方式,推动产 业结构优化升级. ③统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设.。 ④ 加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持 续发展能力。⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距。

6、经济全球化的主要表现(A) 主要表现:生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

7、对外开放必须坚持独立自主,自力更生的原则。 (B) 我国实行对外开放,发展对外经济关系,必须坚持独立自主,自力更生的原则。中国是人口众多的发展中的 社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。独立自 主、自力更生不是闭关自守,不是盲目排外。而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。

《政治生活》

公民的政治生活

1、我国公民的政治权利和义务(A) 政治权利:选举权和被选举权;政治自由;监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权) 政治性义务:维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织;

2、公民依法有序地参与政治生活的意义 (C) (1)依法有序扩大公民的政治参与,是实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。 (2)能否进行有序的政治参与,决定着能否真正的享受民主生活,这也是对我们政治素养的检验。 (3)有序参与,公民可以准确地表达自己的意愿,切实维护自己的合法权利,不断提高自身的政治素养与能力。 (4)国家可以不断改善公共管理,创建文明祥和的新社区,有力地促进政府机关的廉政建设, 总之,有利于政府决策的民主化和科学化,有利于推动社会主义政治文明建设。

3、不同选举方式的特点(A) 直接选举:缺点:成本较高,组织技术难度大。 间接选举:适合选民较多、分布较广的情况。缺点:使选民与侯选人之间的联系受到一定的阻隔。等额选举:可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点:限制了选民的自由选择,积极性受到影响。 差额选举:缺点:易导致虚假宣传、金钱交易;

4、公民要珍惜自己的选举权(C) (1)意义:公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会 事务,管理经济和文化事业。 (2)态度:是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 (3)行使:应出于公心,以人民利益为重;在理性思考、判断的基础上,审慎投票。

5、公民依法行使民主监督权的渠道(A) 通过信访举报制度;通过人大代表联系群众制度;通过舆论监督制度;监督听证会、民主评议会、网上评议 政府(民主监督的新形式,新方法)

6、正确行使公民的监督权的意义(B) 既有利于改进国家机关和国家工作人员工作,也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设 出谋划策的主人翁精神。

7、公民参与民主决策的方式(A) 内容:社情民意反映制度、专家咨询制度、社会重大事项公示制度、社会听证制度;

意义:有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

8、我国农村、城市实行基层民主自治组织(B) (1)含义:村民委员会(居民委员会)是村民(居民)自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 (注意:不是国家机关) (2)意义:实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法直接行使民主权利,管理基层公共事物和公益事业,是人民当家作主最有效的途径;是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。

为人民服务的政府

1、政府的基本职能(B) (1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益) 。 (2)组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促进社会经济发展,提高 生产力水平和人民生活水平) 。 (3)组织社会主义文化建设的职能(组织科教文卫事业,提高全民族的科学文化素质和思想道德素质,弘扬和 培育民族精神。 ) (4)提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设,医疗、社保、计生,自然环境保护等)

2、我国政府工作的基本原则(C) 对人民负责是我国政府工作的基本原则。 对人民负责的具体要求:坚持为人民服务的工作态度;树立求真务实的工作作风;

坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

3、对政府权力进行制约和监督的意义: (B) (1)有利于提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误。 (2)有利于防止滥用权力,防止以权谋私、钱权交易等腐败行为,保证清正廉洁。 (3)有利于政府更好地合民意、集民智、聚民心,做出正确的决策。 (4)有利于真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立起一个对人民负责、为人民服务的政府。

建设社会主义民主政治

1、人民代表大会的性质(A) 人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。全国人大是最高国家权力机关,地方各级人民代表大会是地 方各级国家权力机关。 2、人大代表的产生和职权(A) 产生:各级人大代表都由民主选举产生。其中,县、乡两级人大代表按照选区由选民直接选举产生。 职权:审议权、表决权、提案权、质询权. 3、中国共产党的性质与宗旨(B) 中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 宗旨是全心全意为人民服务。 4、中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导(B) 中国共产党的领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。 只有坚持党的领导,才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家统一和民族团结,为社会主义现代化 建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的奋斗目标。 5、中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政(B) 科学执政:遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国 特色社会主义事业。 民主执政:就是坚持为人民执政、靠人民执政,支持和保证人民当家作主,坚持和完善人民民主专政,坚持和完 善民主集中制,以发展党内民主带动人民民主,壮大最广泛的爱国统一战线。 依法执政:坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法,不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制 化、规范化。 6、我国政党制度的基本内容(B) 我国政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 基本内容:①亲密合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。 ②多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。 ③多党合作的基本方针: “长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共” 。 ④多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。 ⑤多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。 7、我国实行民族区域自治制度的坚实基础和重要意义(B) 民族区域自治制度:是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治 权的制度。 实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家 的历史传统, “大杂居、小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系,使我国 的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 民族区域自治制度的优越性:①有利于维护国家统一和安全;②有利于保障少数民族人民当家作主的权利; ③有利于发展平等、团结、互助和谐的社会主义民族关系;④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 8、我国宗教信仰自由政策的内容(A) 实行宗教信仰自由;依法管理宗教事务;坚持独立自主自办的原则;积极引导宗教与社会主义社会相适应。

当代国际社会

1、国际社会的构成(A)

5

构成要素:主权国家和国际组织 2、主权国家的权利和义务(A) 基本权利:独

2016安徽高中学业水平(六)
安徽教育网2016安徽高中学业水平考试成绩查询入口

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2016安徽高中学业水平(七)
2016年安徽省高中学业水平考试成绩查询入口

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