小学暑假特色作业

导读：　小学暑假特色作业(共7篇)小学生暑假特色作业青州市旗城学校小学生暑假特色作业亲爱的孩子们：季节轮回，时光流转，告别了一个学期紧张的学校生活，我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过孔子说：吾十五而志于学。所以，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动，...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/成考报名栏目，本文为大家带来《小学暑假特色作业》，希望能帮助到你。

小学暑假特色作业(一)
小学生暑假特色作业

青州市旗城学校

小学生暑假特色作业

亲爱的孩子们：

季节轮回，时光流转，告别了一个学期紧张的学校生活，我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过孔子说："吾十五而志于学。"所以，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长。

体验性学习活动一：以书为友，与书同行

假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。可以选择配合平时语文单元学习的文学名著，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。

展示方式：

一二级部：书签设计

1、作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。

2、作品建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名，每班选取20份交管理中心。

三四级部：制作“读书手抄报”

1、作业内容： 以“我读书，我快乐”为主题，制作一张读书手抄报。

2、作业建议：（1）版面要求用8k纸制作手抄报。（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。每班选取10份交管理中心。

五六级部：读书心得体会

1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，写五篇读书心得体会。

2、作业建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开。（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。每班收取10份交管理中心。

体验性学习活动二：取长补短，自我提高

回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。

展示方式：

一二级部：诵读

1、作业内容：二年级上学期需要背诵的20首古诗。

2、建议：（1）假期里每天背诵一首古诗，诵读时做到声情并茂。（2）让家长做观众，把20首古诗背诵给家长听，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，背诵完毕，让家长提出修改意见。开学之初背给语文教师听。

三四级部：练字

1、作业内容：坚持硬笔书法练习，

2、建议：练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选5张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。

五六级部：出卷

1、作业内容：出一份学科（语文、数学、英语任选一科）试卷。

2、建议：根据本学期学科学习情况，进行查漏补缺，针对自己的薄弱之处，制订提高计划，并有效地实施计划。（2）根据自己的复习情况，自行出一份学科试卷，并进行自我测试，试卷出在8k纸上，每班收取20份交管理中心。 体验性学习活动三：实践锻炼，学以致用

实践是学生接触社会、了解社会、服务社会运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，可以增强学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。这次假期实践活动以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

展示方式：

一二级部：找错字：

1、作业内容：在街头的广告牌、提示语、店名等找出有错误的字或是使用不规范的汉字。

2、建议：（1）家长陪同孩子走上街头，认真搜集错字或使用不规范的汉字，用笔记录下来（有条件的可用相机拍下照片），然后改正。（每个同学至少找三处）（2）自己要从中接受教训，以后能规范使用汉字。每班收取20份交管理中心。

三四级部：趣味广告语：

1、作业内容：搜集电视里、报纸上、商店里的精彩广告词、广告语，公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语。

2、建议：（1）感受广告语言的魅力、提示语的独特风采；（2）在以后的生活、学习中学会使用精精炼准确的语言。（3）广告词、提示语各收集5条。每班收取20份交管理中心。

五六级部：分享短信： 1、作业内容：搜集精彩短信。

2建议：通过多种途径搜集获取各种精彩短信，按节日的不同分门别类整理短信，品味鉴赏短信这一特有的语言形式表达上的特点，并自行精心策划编写不同形式的短信5条。每班收取20份交管理中心。

体验性学习活动四： 学中去做，做中去学

在假期里，要培养孩子动手能力，在实践中观察和思考，以悟得新知；同时将习得的知识与具体的生活实践相联系，学以致用，活学活用。

展示方式：

一二级部：整理自己的房间

1、作业内容：学会整理自己的房间。

2、建议：（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。（2）每天坚持，形成习惯。

三四级部：自己洗衣服洗碗

1、作业内容：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗。

2、建议：（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。

五六级部：学做一道菜

1、作业内容：学会做一道拿手菜。

2、建议：（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。（2）烹制过程一定要注意安全。（3）熟练之后，可以邀请几个小伙伴到家现场制作展示，有条件的也可以把炒菜图文上传qq群，与大家分享。

小学暑假特色作业(二)
语文暑假特色作业

语文暑假特色作业

时间就在我们的忙碌中流逝了，一个学期又过去了，孩子们已经结束了三年级的学习，开学我们就要上四年级啦！假期里，我们要为四年级的学习生活做好准备，要合理安排作息时间，在愉快的假期中，认真完成各项作业。

一、语文作业：

1、按时认真完成大本《暑假作业》。（书写工整，开学评选优秀作业。）99.5分以上免做, 99分做一半。

2、假期读课外书不少于600页。（请家长做好读书记录，开学评选“读书大王”）

3、在班网上每周发表1篇文章（图文并茂最好），至少8篇；将期末获得的奖状发到“个人荣誉”下。【小学暑假特色作业】

4、假期写四篇作文（内容自定，其中一篇好书推介）。

4、请保管好坐姿矫正仪，要一直用到小学毕业。

5、语文期末试卷中出现问题较多的同学在语文暑假作业的封面上还有分层作业，要认真完成，对上学期的学习内容查漏补缺，争取共同进步。

6、书写得B的同学每天练钢笔字（双休日除外，不少于30篇）。

二、其他科目的作业（英语、数学、科学）见班网各任课老师名下文件。

三、请家长阅读《实验小学致家长一封信》，并按要求完成，在学生手册上填家长评语。

四、自选作业（选其中一项或两项去做）：

1、总结假期生活（最好能将假期剪影与文字总结汇成A4小报，开学出展板）。 2、写日记。

五、特色作业：1、观察作业：观察一种自己喜欢的小动物 （写一篇作文，可照一些照片）上传班网。2.表述性作业：(1)和爸妈讨论，给自己订一份暑假计划书；（2）和爸妈出去游玩，先口头叙述一下今天玩的过程，至少写两篇日记。3.调查性作业：结合本学期《倡导低碳生活 共创美好家园》小课题首先查阅一些环境污染资料，根据全球环境污染情况，再结合自己周边的环境情况，（1）采访邻居或亲人朋友（把调查结果写下来）（2）写2条环保宣传语。（3）利用废旧材料，做一个手工小制作。

六、开学要带的东西：1、三本暑假作业 2、语文读书条 3、素质报告册（ 家长签字） 4、两块抹布（ 一干一湿），两公斤报纸。 5、假期生活总结或日记本 7、《实验小学致家长一封信》反馈8、部分同学的分层作业。

爱心提示：

1、假期中要注意安全（不玩水、火、电，交通安全、食品安全）。

2、假期中要学会一种家务劳动。

3、要少看电视，少玩电子游戏。家长多注意孩子的视力问题，随时

纠正孩子的读写姿势，确保孩子的视力不再下降。

4、假期中要经常上班级网站看看，及时上传假期生活、假期见闻，要多支持、关心班网。有些重要通知及要求我们会随时上传班网。

5、开学时间：2011年8月27日下午2：50到校，5：25放学； 8月29日早上10：00点全校开学典礼，正式上课。

6、特别通知：7月12日上午12：30全班同学到校，着装校服，要上一节美术公开课。带1、水彩笔、图画本。2、橡皮泥、垫板。3、彩纸、学生专用剪刀。

假期中按时认真完成作业的孩子，开学老师会表扬你。作业没有按时完成、书写不认真的孩子，开学不能报到。老师期待每一个孩子在开学时都能给大家一个惊喜！

祝孩子们假期健康、快乐、安全、充实！

小学暑假特色作业(三)
2015年度五年级暑假特色作业

——五年级实践活动

班级： 姓名：

我的暑假作息时间计划表

繁忙、紧张的学习生活暂告一个段落，让我们静下心来，用更多的时间来关心一下我们身边最近发生的时事要闻，并谈谈自己的感受！

（要求：请你每天尽量按时收听新闻联播并把印象最深的新闻记录下来，结合其中的两条分别与家人交流自己真实的感受。）

月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日

终于有闲暇的时间可以看看自己喜欢的书了！在这个暑假里，你读了什么书？你愿意和老师、同学们分享你读书的喜悦和收获吗？快把你喜欢的书推荐给大家看看吧！

（温馨提示：你最喜欢这本书的什么地方？可以是文中蕴含的深刻道理；可以是书中的一个人物；可以是书中的一段描写；可以是深有感触的一句话；甚至可以是一个词语。）

我读的书名是 我最喜欢书中

我推荐给大家的理由是

活动一：

以《令我敬佩的人》为题，展开你丰富的 想象，写一篇记叙文，要求内容具体， 语句通达流畅，多用修辞方法和四 字成语，字数不少于500字。 活动二:

假期里，你一定和家人一起游览了不少地方，请选择一个你认为最美或印象最深的地方制成幻灯片，开学展示。（鼓励大家多选几个地方进行展示，锻炼你的口才。）

小学暑假特色作业(四)
2014-2015四年级下学期暑期特色作业

2014-2015四 年 级 数 学 假 期 作 业

亲爱的同学们，快乐的假期生活就要到来了！结束了一个学期紧张的学习，是该放松休整一下了。但在放松之余，让我们每天拿出一定时间回忆一下一学期学过的知识，让我们的暑假过得快乐而又充实吧。 一、基础知识训练：【小学暑假特色作业】

数学的基础在计算，请同学们在假期里坚持做计算，千万不要忘记哟！

自愿完成10个计算小练习，在每个练习后任选两道自己喜欢的思考题，写出解答过程，谈谈自己的收获。内容见公共邮箱。 二、智趣数学活动：

为了能让同学们充分的展示自我，体验数学的乐趣，你可以从以下4个特色作业中任选一个你感兴趣的内容按要求来完成，当假期结束后，交给你的数学老师。通过评比，我们将在开学后举办“优秀特色作业展”，有奖励的呦。

1、小小创意师：

在我们的生活中有许许多多我们学过的平面图形和即将学到的立体图形，你一定见过这些图形：牙膏盒、皮球、茶叶盒、魔方„„开动你机智的小脑筋好好设计一下，让我们用这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品，同时配上一段简短的设计理念及说明，比一比谁的手巧！

2、数学日记：（3篇）

同学们，数学源于生活，用于生活。如果你是个有心人，通过观察一定会发现生活中的数学无处不在。请你用写数学日记的形式记录下来，例如：超市里的数学、旅游中的数学、游戏中的数学等等，从而体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。

3、小小设计师：

利用图形的变换来设计漂亮的图案十分有趣的实践活动。先制作一个基本图形，再将基本图形通过对称、平移或旋转，形成一幅图案，并涂上你喜欢的颜色。

4、寻找一个数学家的小故事，开学后和大家一起分享。

温馨提示：除小小建筑师以外，其余几项作业均需上交A4打印纸，可以用手写或打印。为了更加美观，请你在文字中插入一些与内容有关的图片或修饰性的图片，这样你的作品获奖的机会就大大提高呦！

一、竖式计算并验算：

12.65+3.5= 85.6-3.21=

二、计算，有些能简便的要简便计算：

89×99+89 2.63+5.8+7.37+4.2

2.58-1.6+3.42 125×64 45

58.65-(3.2+8.65) 99×125×8 3200

我喜欢这样的思考题：

1、

我的收获：

52×15-5×52 55×25+75×45 23.5-2.8-7.2 ÷25÷4 250 2、 ×102

÷8×4

一、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：

25 + 55 450－130 3.6+7.4

12 × ( ) ( ) ÷ ( )

( ) ( )

综合算式 综合算式

二、计算，有些能简便的要简便计算：【小学暑假特色作业】

44×12-88 89×32+89×68 6.91-3.4+5.09 125×24

75+360÷（20-5） 1880-（59+21）×12 （75+240）÷（20-5）

25×（40+4） 64.56-(8.2+4.56) 72×99+72 30.5-5.3-1.7

我喜欢这样的思考题：

1、 2、

我的收获：

四 年 级 数 学 假 期 练 习 三

一、竖式计算并验算：

12.65+7.5= 83.6-4.35=

二、计算，有些能简便的要简便计算：

99×85+85 5.63+8.8+4.37+1.2

2.38-2.4+3.62 125×24 75

55.83-(3.2+5.83) 29×125×8 5600

我喜欢这样的思考题：

1、

我的收获：

36×19-9×36 55×55+75×45 27.5-6.8-3.2

÷25÷4 250 2、 ×101

÷8×4

四 年 级 数 学 假 期 练 习 四

一、竖式计算并验算：

32.7+7.52= 55.6-5.75=

二、计算，有些能简便的要简便计算：

（270-30×9）÷5.5 36×19-19×26 25×45+75×45 38

5.63+8.8+4.37+1.2 750－(550-300)÷25 6.38-2.4+5.62 125

2100÷25÷4 25×（40+4） 55.83-(8.2+5.83)

我喜欢这样的思考题：

1、 2、

我的收获：

×101 ×16 99×8.5+8.5

小学暑假特色作业(五)
小学生暑假特色作业

大金镇大金小学

学生暑假特色作业

体验性学习活动一：以书为友，与书同行

假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。可以选择配合平时语文单元学习的文学名著，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。

展示方式：

一二级部：书签设计

1、作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。

2、作品建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名，每班选取20份交学校教务处。

三四级部：制作“读书手抄报”

1、作业内容： 以“我读书，我快乐”为主题，制作一张读书手抄报。

2、作业建议：（1）版面要求用8k纸制作手抄报。（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。每班选取10份交学校教务处。

五六级部：读书心得体会

1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，写五篇读书心得体会。

2、作业建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开。（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。每班收取10份交学校教务处。

体验性学习活动二：取长补短，自我提高

回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。

展示方式：

一二级部：诵读

1、作业内容：二年级上学期需要背诵的20首古诗。

2、建议：（1）假期里每天背诵一首古诗，诵读时做到声情并茂。（2）让家长做观众，把20首古诗背诵给家长听，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，背诵完毕，让家长提出修改意见。开学之初背给语文教师听。

三四级部：练字

1、作业内容：坚持硬笔书法练习，

2、建议：练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选5张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。 五六级部：出卷

1、作业内容：出一份学科（语文、数学、英语任选一科）试卷。

2、建议：根据本学期学科学习情况，进行查漏补缺，针对自己的薄弱之处，制订提高计划，并有效地实施计划。（2）根据自己的复习情况，自行出一份学科试卷，并进行自我测试，试卷出在8k纸上，每班收取20份交学校教务处。

体验性学习活动三：学中去做，做中去学

在假期里，要培养孩子动手能力，在实践中观察和思考，以悟得新知；同时将习得的知识与具体的生活实践相联系，学以致用，活学活用。

展示方式：

一二级部：整理自己的房间

1、作业内容：学会整理自己的房间。

2、建议：（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。（2）每天坚持，形成习惯。

三四级部：自己洗衣服洗碗

1、作业内容：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗。

2、建议：（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。

五六级部：学做一道菜

1、作业内容：学会做一道拿手菜。

2、建议：（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。（2）烹制过程一定要注意安全。（3）熟练之后，可以邀请几个小伙伴到家现场制作展示，有条件的也可以把炒菜图文上传qq群，与大家分享。

小学暑假特色作业(六)
常家金穗小学暑假“特色作业” 让孩子享受别样假期

 常家金穗小学暑假“特色作业” 让孩子享受别样假期

为了更好地开展学生暑期社会实践活动，让孩子们过一个快乐、平安而又有意义的暑假。常家金穗小学设计了融知识、趣味、亲情、探索于一体的暑假“特色作业”。让孩子享受别样假期。

将“每天锻炼一小时”作为硬性要求列入暑假作业；语文作业；要求学生每人至少阅读四本课外书，并写好读后感；每位学生可根据自己的爱好，精读一本好书，并记好读书笔记。通过署假期间的读书，培养学生的阅读兴趣，开阔视野，陶冶情操，为来年的学校生活奠定良好的读书氛围。实践作业：学生选择一项有意义的活动，如做一名环保小卫士、结对帮助孤寡老人、做一次科学小实验等等，以此来体验社会生活，奉献爱心。体育作业：署假期间，坚持每天的文体活动，如跳绳、打羽毛球、跑步等，增强自身体质，为实施“阳光体育”打下坚实的基础。自立作业：鼓励学生干一些力所能及的家务，如买菜、做饭、收拾房间等，以此来提高学生的自立自强意识。数学设计了“寻找生活中的数学”“动手做一做”作业等；作业还包括帮助父母做家务、参加社区公益活动等。

通过特色作业的布置，使孩子们能走出空调房，远离电视剧，结伴在书店一起选购优秀儿童书籍；走进社区，与孤寡老人促膝谈心，帮助老人做力所能及的事；能帮父母分担家务，擦桌扫地；学习之余，发挥特长，进行体育锻炼…… 。这些极具新意，富有个性的作业受到同学们的热烈欢迎，相信他们一定能使孩子们的暑假假活动更加丰富多彩，受益匪浅（孙玉平）

小学暑假特色作业(七)
2016年小学五年级下册语文暑假作业答案(完整版)

　　时间过的很快，转眼间暑假又要来临了，为了帮助同学们更好的完成暑假作业，小编将会在2016最新五年级下册语文暑假作业参考答案公布后，第一时间发布在本站上敬请关注。　　另外，暑假期间长达两个月，为此，小编建议同学们在暑假中可以花些时间在学习上，对本学期的知识进行巩固提高，为下个学期的学习做准备，下面是学小编给大家汇总的2016年小学五年级下册语文暑假作业，欢迎同学们下载练习。

2016小学五年级语文暑假作业布置及答案

小学五年级语文暑假作业1

小学五年级语文暑假作业2

小学五年级语文暑假作业3

小学五年级语文暑假作业4

小学五年级语文暑假作业5

小学五年级语文暑假作业6

小学五年级语文暑假作业7

小学五年级语文暑假作业8

更多2016暑假作业点击进入》》》

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家不一样的精彩成考报名。想要了解更多《小学暑假特色作业》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：小学生特色暑假作业 暑假语文特色作业