青少年大学生学习法律的重要性

导读：　青少年大学生学习法律的重要性篇一《与法同行——谈青少年学习法律的重要性@》 ...

青少年大学生学习法律的重要性篇一
《与法同行——谈青少年学习法律的重要性@》

与 法 同 行

——谈青少年学习法律的重要性

近些年，随着一系列法律文书的出台、施行，我国社会主义法治建设正逐步走向完善。然而，在许多学生头脑中存在着这样一种模糊的认识：法，是警察和法院的事。还有一部分学生把“法”等同于“打官司”。不惹事、不犯法，法与我有何关系呢？

其实，法与我们每个人都息息相关。法律就是调整人们行为的“规矩”。俗语道：“没有规矩，不成方圆。”随着社会的发展，法律的作用越来越重要，与人们生产、生活的关系越来越密切。法律不仅调节个人与个人之间的关系，还调整不同单位、组织，甚至国家之间的关系。甚至可以这么说，新的社会环境下，不懂法必将寸步难行。

中国在弘扬道德规范对社会成员引导作用的同时，也历来重视法律制度在约束人们行为方面的作用。早在春秋战国时期，以申不害、商鞅、韩非、 李斯为代表的法家就强调法的作用是约束百姓的行为。“法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也。”(《韩非子·难三》)

汉代许慎《说文解字》说：“灋，刑也。平之如水，故从水；廌所以触不直者去之，从去。”灋由三部分组成：氵、廌、去。氵，平坦之如水，喻示法象水一样平，是为公平、公正。廌（音zhi），神兽。《说文解字》说：“解廌，兽也。似山羊一角。古者决讼，令触不直。象形从豸者。凡廌之属，皆从廌。”《后汉书·舆服志》说：“獬豸神羊，能别曲直。”在这里，廌为图腾动物，一角之圣兽，代表正直、正义、公正，或说是正义之神（性直恶曲），具有审判功能、职能，能为人分清是非曲直、对错，助狱为验。去，“人相违也”。去即对不公正行为的惩罚。喻据判决把人犯从原来的部落、氏族中驱逐出去，于水上凛去（古代之流刑），或交由神明判决，由神兽“触不直者去之。”神兽代表的是法律的神圣性，是社会权威力量的代名词，是社会强制力的代表，没有圣兽作为切实保障机制，法律没有神圣性，无法发挥出它的功能、威力。

其实，法即神圣又普通。法就在我们每个人的身边，我们每一个行为都受到法律的保护，离开法，必将寸步难行。

出生有《计划生育法》的规定。未成年前，有《民法通则》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等规定相关权利。读书后受《义务教育法》、《高等教育法》保护。参加工作后，有《劳动法》保护。生活中受《合同法》、《消费者权益保护法》的规范。想创业就有《公司法》等保护。买房子有《城市房地产法》。年老了，有《老年人权益保障法》、《继承法》保护。离世了，还有《丧葬法》规范。

当然，法律在保护着我们的权益的同时，也用其完整的惩戒体系告诉我们不要触碰、违背法律。

在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪，善与恶，真与假，人性的光辉和丑恶交织在一起，影响着人们的一言一行。如果没有法律意识，任意妄为的话，必将受到法律的制裁。稍加留意的话，每年我们身边都会有这样的惨痛的事例发生：2012年4月，5名大学生出售英语四六级答案，被国家机关以非法获取国家秘密罪，处以严罚。2006年，山东日照16岁的沈某，抢劫八毛钱，犯抢劫罪，被判处有期徒刑一年缓刑二年，并处罚金八千元。最近，网络上甚嚣尘上的李天一案，何尝不是法制观念淡薄，自我约束缺乏的典型案例呢！法律并非离我们很远，相反法律时刻在我们身边。身在法治社会，不懂法不仅是无知更是可悲的!

民间有句俗话：冲动是魔鬼。没有敬畏，却反约束，一个意念可能导致你犯罪，一个想

法可能会让你一生流泪。心中铭记法，铭记法的威严和正义，你就会明白什么事情可以做，什么事情不可以做。

青年学生正处于人生朝阳季节，了解、学习法律知识尤其显得意义重大。请牢记： 学法，让我们明辨是非；

知法，让我们诚实守信；

守法，让我们完美人生。

让我们与法律同行，我们一起做法律忠实的守护者和捍卫者。

青少年大学生学习法律的重要性篇二
《大学生知法守法的重要性》

大学生知法守法的重要性

法治是政治文明发展到一定历史阶段的标志，中国一直很重视国家的法制建设。如今我国经济、社会各方面都获得了巨大的发展进步，在法律领域也是如此。从1985年起，全国人民代表大会常务委员会先后通过了五个在全民中普及法律知识的决定，并已连续实施了四个五年的普法规划。

高校大学生是社会主义建设的主力军，是中华民族的希望，减负振兴中华的历史使命。大学生除了学习专业知识和技能外，还应具备一定的法律知识以及较强的法律意识，才能适应未来社会对高素质人才的需求，在激烈的竞争中保持优势，在保证其全面发展。实现自身价值的同时服务社会。另外，大学生法律素质的提高和法律意识的加强对于建设社会主义法制国家，完善市场经济建设，加强物质文明和精神文明建设，具有积极的意义。目前，“五五”普法正在蓬勃开展。在全民普法的过程中，国家意志把对学生的法制教育作为教育工作的一个重要内容，对高校的法制教育非常重视。从各项法律中涉及到大学生法制教育的重要性到将”思想道德修养与法律基础”课列为四年制本科思想政治理论的四门必修课之一。一方面，高校法制教育获得了很大的发展，积累了很多的经验，法制教育的普及带动了大学生法律意识、法律素养的提高，大学生普遍都认识到法律的重要性，关心国家的法制建设。另一方面，根据最新调查数据显示，最近几年，青少年犯罪占社会刑事犯罪的70%-80%，其中大学生犯罪约占1.7%近年来也出现一些大学生违法犯罪的恶性事件，比如马加爵杀人案、刘海洋伤熊案。可见，高校法制教育在取得成绩的同时也出现了一些问题，学者们通过调查发现一部分大学生的法律知识仍然匮乏，法律认知有一定的不均衡性，知行不能统一，守法自觉性不够高，没有树立起法律信仰，大学生法律意识和法律素养仍有待进一步提高。

当代高校大学生作为特殊社会群体，其法律意识关系公民的整体法律素质以及珍格格社会法治文明的程度。当代大学生正处于人生发展的关键时期，受西方文化及媒体网络的影响，个性鲜明，思维活跃，崇尚自由，反对约束。在信息和科技高速发展，物欲横流的时代，高校应该重视大学生的法律意识，努力加强对大学生法律意识的培养，保证大学生的全面发展，促进整个社会的和谐发展。

近些年来，我国逐渐重视对全民进行普法宣传教育，重点放在提高广大领导

干部、青少年已经少年儿童三类群体的法律意识，也更加关注青年大学生的法律意识。但由于各种原因，如社会环境的影响，市场经济条件的制约，家庭的影响及自身条件的限制，使得当代大学生的法律意识和素质成矛盾状态，表现着不同程度的缺失。

与其他社会群体的法律意识相比较，高校大学生作为一个特殊群体，他们的法律意识具有其独特的特点。

① 层次感：高校大学生来自全国各地，具有不同的文化背景及基础知识水平，因而大学生法律意识不可避免地将会呈现出多层次性。而且在大学期间，各个年级的大学生的法律意识水平存在着差异，对于大多学生而言，他们能自主地学习和掌握法律基础知识以及术语，然后运用课堂上从教材中所学的法律理论理解、分析并解决实际生活中的法律问题，具有相对较高的法律意识。另外，还有部分同学认为法律知识枯燥乏味，理论性强，对于法律的认知水平及用法律处理问题的能力。例如，吉林农业大学发展学院学生总人数近万人，其中本科生近8000人，职业技术学院专科生近2000人。由于独立学院的学生属于第三批次录取，学生们的文化基础较弱，基础呈现出层次不齐的特点，因而体现出多层次性。

② 矛盾性：高校大学生们的法律意识还具有矛盾性。当代大学生多为80后、90后以及部分的00后，他们个性鲜明，具有强烈的民族感和正义感，关注社会主义民主法制建设，企盼和谐社会和国家的长治久安。多数大学生对国家的法律法规持肯定积极地态度，承认法律的至高无上。然而有的学生认为我国法制建设过程中存在缺陷和漏洞，在实际生活中则抱怨法律的不合理不公正，不愿以一个法制公民的态度看待行为。因为，法律意识存在着一定的矛盾性。 ③ 不平衡性：高校大学生的法律意识还具有不平衡性。学生们在日常学习生活中，对于在网络和媒体中接触较多的法律常识相对熟悉，对于宣传较少的法律知识则相对陌生。例如学生们的民法意识、刑法意识、经济法意识、婚姻法意识、继承法意识等普遍高于行政法意识。另外，对于实体法和诉讼法而言，实体法解决责任归属、大小等实质问题；诉讼法则是解决法律程序。多数学生们的实体法意识高于诉讼法意识，造成了不平衡性。

④ 发展性：高校大学生们经历过高考的洗礼后，离开家庭，进入了一个崭新的

集体环境中，在大学的象牙塔里接受高等教育。但是相对而言，他们缺乏社会实践和经验，主要是通过网络咨询及法律基础老师的讲授接触法律，由于脱离了社会实际，对于法律知识的理解是抽象甚至是片面的。当代大学生是新世纪的人才，经过四年高校的学习生活以及锻炼，他们通过课堂上知识的学习以及课余的讲座、辩论等活动加强自己对法律知识的了解，增强自己的法律意识。除此之外，随着生理和心理的发展及成熟，大学生逐渐形成科学的世界观、人身观及价值观，其法律意识将会提高到一个新的水平。从这个角度来看，大学生的法律意识具有很强的发展性。

而目前而言，对大学生进行的法制教育的效果不够理想，大学生自身存在的原因是一个重要的方面

（1）学习态度不够端正。我国的大学生经历了高中与大学的教育模式的巨大不同目前我国普遍的高中都是典型的应试教育，由于高考的压力很大，老师、学校、家长都给了学生很多的要求和监督，学生是被外来压着读书置身于题海之中，很少有学生真正体会到学习的乐趣。而一旦进了大学，外力一下子全都不见了，大学里宽松自由的学习氛围让学生的身心突然解放，整个人就松懈下来，学习自觉性不高的同学就会慢慢变得懒散。在大学，获取知识的途径除了课堂外，就要靠自己去学，学习方面除了期末考试外没什么别的压力。并且就目前而言，大学生普遍都认为自己学习完全不如高中用功，很多课程上课时都没有认真听讲，《思想道德修养与法律基础》就是其中一门，上课时听讲不认真甚至不听讲，完全不清楚老师讲课的内容，期末考试也是开卷，所以对法律只是掌握的相当模糊。

（2）大学生心理发展的不成熟。第一，从心理上来说，大学生处于青年期，其心理正在迅速走向成熟但又未完全成熟，他们心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑。同时，学校教育过程中也存在一些问题

（1）知识传授与素质教育分离倾向

（2）法制教育中的权利意识和义务观念错位倾向

（3）高校法律教学和法制教育途径与形式单一化倾向

（4）学校环境教育与法制教育脱节倾向。

社会环境因素也是不可忽略的方面

（1）行政腐败现象对大学生法律意识的冲击

（2）司法腐败现象对大学生法律意识的冲击

（3）社会转型时期的特有问题对大学生法律意识的影响

（4）非主流文化的负面影响对大学生法律意识的弱化。

综上所述，出于各种各样的原因，高校大学生的法律意识存在着不同程度的缺失，严重影响着其今后综合素质的发展及大学生总体素质水平，因此培养大学生法律意识具有重要的理论意义和现实意义。从理论来看，以马克思主义理论为指导探索大学生法律意识的有效途径，从而提高大学生法律素质，实现社会主义法治国家，并为社会主义现代化建设培养出高素质复合型人才。从现实意义来看，培养大学生法律意识既有助于培养大学生遵纪守法、辨别是非的能力，帮助大学生树立正确的权利义务观念，也有助于使其学会恰当为人处事，提高他们维权能力，同时还可以预防和减少大学生的违法犯罪，维护社会的安定与和谐。具体而言，”大学生法律意识培养是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设社会主义法制国家耳朵内在要求，亦是培养新世纪合格人才的必要条件。

（1） 发展社会主义市场经济的需要。增强大学生的法制观念，培养其法律意识

是发展社会主义市场经济的需要。改革开放以来，统治多年的计划经济被市场经济所取代，社会主义市场经济体制已经在我国确立并占有重要地位。市场经济的本质是法制经济。在社会主义市场经济条件下，确认市场主体资格、保护市场主体权利、运行市场经济活动、维护市场秩序、宏观调控和管理经济活动等都需要健全的法律。因此，培养市场经济主体的法律意识是发展市场经济的关键。社会主义市场经济建立在社会主义法制基础之上，是有序化经济体制。随着社会主义市场经济体制的建立以及逐步完善，法律在社会生活中扮演起越来越重要的角色。当今高校大学生不论选哪个专业，毕业后从事何种职业，都要掌握必要的法律知识和树立较强的法制观念，才能在市场经济环境下处于优势地位。随着我国不断深化经济体制改革，经济生活在国民的社会生活中越来越重要，大学生参与越来越多的经济。事实表明，在经济活动中，懂法走遍天下，不懂法寸步难行。只有多了解法律知识和概念，才能正确处理所遇到的问题，在今后适应工作中的各种需要。高校大学生只有提高其法律意识，增强法制观念，今后才会有意识地以法律为准绳，运用法律调整好限制自己，从而在社会主义市场

经济建设中做出自己应有的贡献，保证社会的和谐发展。不仅如此，培养大学生法律素质也是社会主义市场经济运行和发展规律的要求。市场经济要求确认市场主体的法人资格，维护主体的财产所有权，保护市场主体在互惠互利、诚实守信的基础上实现公平竞争，权衡市场主体之间的利益关系，确保市场机制的有效运行。市场经济主要依靠法律进行宏观调控并调节经济活动。市场经济的自主、公平、诚信等要依赖法律的规范制约。只有建立健全的社会主义市场法律，才能消除经济中的种种弊端。然而，市场主体的法律素质的提升是市场经济法律制定的前提条件。当代大学生作为今后市场经济建设的中坚力量，其法律意识将影响市场经济的发展进程。因而，应高度重视提高大学生法律素质，使学生知法、懂法、守法、护法，用法律来规范自己并且保护自己，对于促进社会主义市场经济的发展，具有重要的意义。

（2） 加强社会主义法制建设的内在要求：在我国的民主法治建设中，人是法治

的主题，立法、执法、司法这三者都以人的活动和行为为依托。所以只有加强公民的法律意识，坚定公民的法制观念，才能实现遵守法律法规，有效地监督相关的立法、执法和司法部门，确保实现社会主义法治国家。

（3） 培养新世纪复合型人才的必要条件：培养大学生的法律素质同样也是提升

大学生综合素质、培养新世纪合格人才的必要条件。虽然我国已推出了素质教育模式，但长期以来占统治地位的应试教育模式制约着学生综合素质的发展，致使其高分低能，缺乏创新精神，难以适应社会环境，也是难满足激烈竞争的社会对人才的需要。高校素质教育应以提高综合素质作为出发点，而法律素质在综合素质中占有重要部分。

因此，加强大学生知法守法在当今社会相当重要。

青少年大学生学习法律的重要性篇三
《学习法律的重要性论文》

然而仅仅实知法、守法还是不够的，我们还应该做到依法办事，在当今这个法制不断健全的社会，它要求人民必须时时处处按照宪法和法律的规定去办事，俗话说“无规矩不成方圆”。规矩就是法律，方圆便时社会，有了规矩按规矩走便是依法办事，只有依法办事社会才会井然有序，人们才能正常生活，国家才能兴旺。我们是未来社会主义建设的生力军，我们依法办事的能力和意识如何，直接关系到把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代国家的兴衰成败，我们要认真学好法律，不断加强“法”的观念，自觉做到依法办事，并敢于同违法犯罪做斗争，只有这样建设中国特色社会主义事业的愿望才能实现，我国的经济才可腾飞，才可向社会文明进步。可是在学会依法律己、依法办事之后，我们还应该学会运用法律来维护自己的权利，在现实生活中，由于各种原因，侵害事件不断发生，其中有相当的比例是针对我们青少年的不法侵害，然而当我们受到不法侵害时，我们应该怎么办呢？是忍气吞声，逆来顺受？还是打击报复呢？我认为这两种行为都是不可取的，唯一正确的方法是运用法律手段来维护自己的合法权益，可是由于我们大多数青少年既不了解自己享受哪些权利，更不懂得如何运用法律手段来维护自己的合法权益。往往在不法侵害面前不知所措，无能为力。因此，我们青少年必须认真学习法律知识，通过学习逐渐树立依法维护自身合法权益的观念，不断提高依法维护自身合法权益的能力，只有这样才能确保自身的合法权益不受侵害，才能在法制社会里生存与发展！在我们对法律可以正确运用时，我们就应该继续努力承担起建设社会主义事业法制国家的历史重任，我国的现状是依法治国，然而依法治国的根本目的就是保证人民充分行使当家作主的权利，维护当家作主的地位。而我们青少年在其中占有很大的比例，当我们不了解法律时，就无法行使自己的权利。这样依法治国的目的就无法实现，然而建设社会主义法制国家与依法治国是不可分割的，它是实现依法治国所要实现的目标，也是我国现代化建设的目标。我们青少年是祖国的未来，我们要自小学习法律知识，逐步提高法律意识，将来才能贯彻实施依法治国的基本方略，完成好建设社会主义法治国家的历史任务，为国家的繁荣昌盛、为社会的文明进步做出贡献。我们生活离不开法律，无论是现在健康的成长，将来的工作，随时的维权乃至对祖国未来的贡献，都要求我们对法律有清楚的认识并加以正确的运用，让我们在法律的引导下茁壮成长吧！以

法律来调整和规范社会行为是现代文明社会的重要特征。随着依法治国方略的确定，我国社会主义法制建设的步伐明显加快，法律体系逐步健全。作为社会未来高素质的建设者和管理者，基于大学生密切联系着我国的社会主义现代化建设的实际，大学生不仅应成为一个合格的公民，而且应成为一个优秀的公民。因此，大学生学习法律知识，既是时代的要求，也是自身健康成长、成才和全面发展所必需的。 然而，社会上及学校中普遍存在一种错误的认识，认为大学生是文化水平很高的人，不可能不懂法，不必进行专门的法制教育。而事实上并不完全如此。近年来，大学生的违法犯罪日趋增多，这种现象已经引起了社会的广泛关注。大学生本是文化水平较高的群体，理应知法、懂法、守法，然而由于种种原因，大学生中也有法盲，更有知法犯法者。因此，在高校中进行法制宣传不但是必要的，而且非常重要。高校应当通过法律课程深入开展法制宣传教育，提高大学生学法、守法的自觉性。同时，大学生必须增强自身的法制观念、学习法律知识，学以致用，做到行为守法，以法律武器来维护自己的权益，并能自觉与违法行为作斗争。 学习法律知识，有利于培养大学生遵纪守法，维护社会稳定。自觉遵守宪法和法律，维护社会稳定，是每个公民的基本义务，也是作为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生起码的条件。大学生除了要学习和了解作为一个公民必须了解的《宪法》、《刑法》、《民法》等基本法律法规之外，还应学习和了解一些与大学生生活、学习有紧密关系的专门法律知识，如《计算机信息系统安全保护条例》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《保密法》等等，避免误入违法犯罪的岐途。 近年来，在大学生中发生的一些违法犯罪行为，其中一个重要原因是这些大学生不懂法或者法制观念淡薄。例如，有的大学生用刀扎伤了人，明明是犯罪行为，公安机关传讯他时，他还质问公安人员：“为什么传讯我？我又没有犯罪。。。。。。”又如，有的大学生交朋友，谈恋爱，当对方不愿意并提出中断恋爱关系时，他就不择手段地威吓甚至用暴力伤害对方。这也明明是违法犯罪行为，当事者却认为他是在谈恋爱。这些例子都说明由于他们不懂法律才走上了违法犯罪的道路。学习了法律知识后，能提高守法意识，增强法制观念，依法办事，依法律己，真正做到学法、知法、守法，促使自己健康成长。 学习法律知识，也有利于运用法律武器

保护自身合法权益。有些大学生由于不懂法律，当自己的合法权益受到非法侵害时，不能运用法律武器去维护自己的合法权益，而是“私了”，或者采用违法的手段去维护自己的权益。例如：某大学生的一辆新自行车被坏人拦路抢走了，不向公安机关报案，而是约了几个同学去向坏人索要，并将那个坏人打伤致残，结果自己反倒犯了故意伤害罪。还有的同学被汽车撞伤，不向交警报案，用法律手段解决问题，而是采取“私了”办法，结果不但自己的合法权益未得到保护，反而受到了损害。学习了法律知识后，当受到非法侵害时，就可以根据法律的有关规定来维护自己，亲人，朋友的合法权益。 学习法律知识，还有利于自觉运用法律手段与违法犯罪行为作斗争。维护法律的尊严是每个公民应尽的义务，大学生更应自觉抵制违法犯罪行为，与违法犯罪分子作斗争。但是，同各种违法犯罪行为作斗争光靠勇敢和良好的动机还不够，还必须学会运用法律武器。学习了法律知识后，有助于正确运用法律武器与各种违法犯罪行为作斗争，维护国家的人民的利益，推进建设社会主义法治国家的历程，保障社会主义现代化建设的顺利进行。

青少年大学生学习法律的重要性篇四
《学习法律的重要性论文》

中国是一个法制国家，法律是维持国家正常运行的工具，然而对于我们青少年来说，法律是我们正常生活的有利保障，更是我们今后生活乃至人生路上的行动指南。我们正是处于青少年时期，在党和国家的哺育下，我们正在茁壮成长，但是由于缺乏法律知识和法律观念的淡薄等原因，青少年违法犯罪的现象时有发生，并已成为比较严重的社会问题，我们是花季的孩子，花季是人生中最宝贵的时间，然而因为我们的法律意识不强而因此在花季中留下一个污点，这会对我们今后的生活造成多么大的伤害呀！所以为了避免悲剧在自己身上发生，我们就一定要学会依法律己，认真学习法律知识，坚决做到法律允许去做的才能去做，法律不允许的坚决不做，法律要求去做的必须去做，这样我们会在法律的指导下成为一代有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业的建设者和接班人！然而仅仅实知法、守法还是不够的，我们还应该做到依法办事，在当今这个法制不断健全的社会，它要求人民必须时时处处按照宪法和法律的规定去办事，俗话说“无规矩不成方圆”。规矩就是法律，方圆便时社会，有了规矩按规矩走便是依法办事，只有依法办事社会才会井然有序，人们才能正常生活，国家才能兴旺。我们是未来社会主义建设的生力军，我们依法办事的能力和意识如何，直接关系到把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代国家的兴衰成败，我们要认真学好法律，不断加强“法”的观念，自觉做到依法办事，并敢于同违法犯罪做斗争，只有这样建设中国特色社会主义事业的愿望才能实现，我国的经济才可腾飞，才可向社会文明进步。可是在学会依法律己、依法办事之后，我们还应该学会运用法律来维护自己的权利，在现实生活中，由于各种原因，侵害事件不断发生，其中有相当的比例是针对我们青少年的不法侵害，然而当我们受到不法侵害时，我们应该怎么办呢？是忍气吞声，逆来顺受？还是打击报复呢？我认为这两种行为都是不可取的，唯一正确的方法是运用法律手段来维护自己的合法权益，可是由于我们大多数青少年既不了解自己享受哪些权利，更不懂得如何运用法律手段来维护自己的合法权益。往往在不法侵害面前不知所措，无能为力。因此，我们青少年必须认真学习法律知识，通过学习逐渐树立依法维护自身合法权益的观念，不断提高依法维护自身合法权益的能力，只有这样才能确保自身的合法权益不受侵害，才能在法制社会里生存与发展！在我们对法律可以正确运用时，我们就应该继续努力承担起建设社会主

义事业法制国家的历史重任，我国的现状是依法治国，然而依法治国的根本目的就是保证人民充分行使当家作主的权利，维护当家作主的地位。而我们青少年在其中占有很大的比例，当我们不了解法律时，就无法行使自己的权利。这样依法治国的目的就无法实现，然而建设社会主义法制国家与依法治国是不可分割的，它是实现依法治国所要实现的目标，也是我国现代化建设的目标。我们青少年是祖国的未来，我们要自小学习法律知识，逐步提高法律意识，将来才能贯彻实施依法治国的基本方略，完成好建设社会主义法治国家的历史任务，为国家的繁荣昌盛、为社会的文明进步做出贡献。我们生活离不开法律，无论是现在健康的成长，将来的工作，随时的维权乃至对祖国未来的贡献，都要求我们对法律有清楚的认识并加以正确的运用，让我们在法律的引导下茁壮成长吧！以法律来调整和规范社会行为是现代文明社会的重要特征。随着依法治国方略的确定，我国社会主义法制建设的步伐明显加快，法律体系逐步健全。作为社会未来高素质的建设者和管理者，基于大学生密切联系着我国的社会主义现代化建设的实际，大学生不仅应成为一个合格的公民，而且应成为一个优秀的公民。因此，大学生学习法律知识，既是时代的要求，也是自身健康成长、成才和全面发展所必需的。 然而，社会上及学校中普遍存在一种错误的认识，认为大学生是文化水平很高的人，不可能不懂法，不必进行专门的法制教育。而事实上并不完全如此。近年来，大学生的违法犯罪日趋增多，这种现象已经引起了社会的广泛关注。大学生本是文化水平较高的群体，理应知法、懂法、守法，然而由于种种原因，大学生中也有法盲，更有知法犯法者。因此，在高校中进行法制宣传不但是必要的，而且非常重要。高校应当通过法律课程深入开展法制宣传教育，提高大学生学法、守法的自觉性。同时，大学生必须增强自身的法制观念、学习法律知识，学以致用，做到行为守法，以法律武器来维护自己的权益，并能自觉与违法行为作斗争。 学习法律知识，有利于培养大学生遵纪守法，维护社会稳定。自觉遵守宪法和法律，维护社会稳定，是每个公民的基本义务，也是作为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生起码的条件。大学生除了要学习和了解作为一个公民必须了解的《宪法》、《刑法》、《民法》等基本法律法规之外，还应学习和了解一些与大学生生活、学习有紧密关系的专门法律知识，如《计算机信息系统安全保护条例》、《高等学

校校园秩序管理若干规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《保密法》等等，避免误入违法犯罪的岐途。 近年来，在大学生中发生的一些违法犯罪行为，其中一个重要原因是这些大学生不懂法或者法制观念淡薄。例如，有的大学生用刀扎伤了人，明明是犯罪行为，公安机关传讯他时，他还质问公安人员：“为什么传讯我？我又没有犯罪。。。。。。”又如，有的大学生交朋友，谈恋爱，当对方不愿意并提出中断恋爱关系时，他就不择手段地威吓甚至用暴力伤害对方。这也明明是违法犯罪行为，当事者却认为他是在谈恋爱。这些例子都说明由于他们不懂法律才走上了违法犯罪的道路。学习了法律知识后，能提高守法意识，增强法制观念，依法办事，依法律己，真正做到学法、知法、守法，促使自己健康成长。 学习法律知识，也有利于运用法律武器保护自身合法权益。有些大学生由于不懂法律，当自己的合法权益受到非法侵害时，不能运用法律武器去维护自己的合法权益，而是“私了”，或者采用违法的手段去维护自己的权益。例如：某大学生的一辆新自行车被坏人拦路抢走了，不向公安机关报案，而是约了几个同学去向坏人索要，并将那个坏人打伤致残，结果自己反倒犯了故意伤害罪。还有的同学被汽车撞伤，不向交警报案，用法律手段解决问题，而是采取“私了”办法，结果不但自己的合法权益未得到保护，反而受到了损害。学习了法律知识后，当受到非法侵害时，就可以根据法律的有关规定来维护自己，亲人，朋友的合法权益。 学习法律知识，还有利于自觉运用法律手段与违法犯罪行为作斗争。维护法律的尊严是每个公民应尽的义务，大学生更应自觉抵制违法犯罪行为，与违法犯罪分子作斗争。但是，同各种违法犯罪行为作斗争光靠勇敢和良好的动机还不够，还必须学会运用法律武器。学习了法律知识后，有助于正确运用法律武器与各种违法犯罪行为作斗争，维护国家的人民的利益，推进建设社会主义法治国家的历程，保障社会主义现代化建设的顺利进行。

青少年大学生学习法律的重要性篇五
《大学生法制教育的必要性和紧迫性》

2011——2012学年第一学期法律实务与案例分析期末论

文

大学生法制教育的必要性和紧迫性

法律素质主要指大学生要能正确认识民主与法制、自由与纪律、道德与法律的关系，掌握法律基础知识，具有社会主义法制意识和法律观念，自觉履行公民的权利与义务，遵纪守法，运用法律武器维护正当权益并与违法犯罪做斗争。即要学法、知法、守法、用法、护法。大学生肩负着全面建设小康社会的历史重任，他们在学习科学知识的同时，其法律意识、法制观念如何，将直接关系和影响着我国社会的法制建设。特别是在当前青少年违法犯罪率不断上升的情况下，切实加强对大学生的法制教育，使他们知法、懂法、守法，提高他们的综合素质，就显得尤为重要。法制教育是高校思想政治教育的重要部分，高校要提高对法制教育必要性和必要性的认识，采取有效的措施切实搞好大学生的法制教育。

（一）大学生法制教育的必要性

党的十五大提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略。“依法治国”的基础和前提是加强法制建设，而加强法制宣传教育，不断提高全民族的法律意识和学法、知法、守法、依法办事的自觉性是社会主义法制建设的一项基础性工作，因为任何法律的制定、遵守、执行都离不开一定社会的法律意识的指导和支配。列宁曾把法律意识视为法制建设的核心环节。因而社会成员的法律意识的强弱对法制建设起着非常重要的作用。

随着我国依法治国的深入开展，我国的公民的法制意识得到了很大程度上的提高，但是总体上看，还是急需加强。大学生，作为一个知识分子的集团，是我国社会发展的生力军。从某个角度上讲，大学生的素质极大影响和决定的我国人口的素质。随着高等教育的普及化，我国在校大学生人数居世界首位。据资料显示：“从1998年开始的高等教育持续地实施扩招，2003年全国国内高等教育规模已经达到1900万人，使在校人数规模位于世界首位，使高等教育的毛入学率从1998年的9.8％提高到2003年的17％，按照联合国教科文的口径，中国高等教育已经迈进了大众化的阶段。”这组数字传递了一个信息：大学生的素质对我国整个社会的人口素质的影响力将逐步增强。

早在1980年邓小平就明确指出：“在党政机关、军队、企业、学校和全体人民中，都必须加强纪律教育和法制教育。”1986年他更加明确地指出：“加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。”这一论断深刻揭示了法制教育在建立法治国家过程中的地位和作用，指明了提高全体公民的法律意识和法律修养的根本途径。高校承担着为国家培养各类高级专门人才、后备干部和各级管理人才的重任。加强对大学生的法制教育，引导大学生学法、知法，使他们形成较强的法律意识和法制观念，进而

做到守法、用法、护法，对于实现“依法治国，建设社会主义法治国家”的目标，具有重大的战略意义。

从社会学角度讲，我国正在融入法治社会。对置身于未来社会的任何一个人，是无法摆脱法律而生存的。随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO，所有市场主体都得遵循统一的规则或制度，在这种高度规则化的社会里，“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中。这意味着，从个体人的日常生活行为到丰功伟业之创造，均离不开一定的法律知识或法律技能。当我们以审思发展和关切生活的态度来判断实践视域时，自然会发现，必备的法律素养，已成为现代市民特别是青年学生们立足社会的不可或缺的基本要件。

（二）大学生法制教育的紧迫性

在高校，素质教育还没有得到认真、全面、深入的实施是不争的事实。如：在现代社会中，法律渗透到社会生活的方方面面，时时处处规范着公民的行为，只有具有较高的法律素质才能更好地适应现代社会生活。法律素质是思想道德素质的重要要素之一，而高校思想政治教育中的法律素质教育远不适应现代社会的需要。首先，观念陈旧，认为只要不违法、不犯罪，法律跟自己就没关系。因而法制教育活动少、渠道单一，除《法律基础》课以外，缺少其他渠道和形式的法制教育活动。学校有各种教育内容的“活动月”但没有“法制教育活动月”；有各种讲座但缺少法制讲座；有各种社会实践但缺少法制教育实践。其次，就《法律基础》课而言，局限于传统的课堂教学形式，方法简单、手段落后，且因内容庞杂课时少、教师理论说教和对法律条文的解释多、实践环节少等，造成该课枯燥乏味，学生只是为了应付考试而死记硬背。很多学生在权利与义务、纪律与自由、法律与道德的关系问题上的认识仍是模模糊糊，虽然学法、知法，但守法、用法意识差的现象普遍存在，甚至有些大学生知法犯法、违法犯罪。

近年来一升再升的大学生犯罪数据，频频向我们告示：校园并不平静，大学生们的法律素养还十分贫瘠。广州市司法局的吴云南等同志对广东全省49所普通高校进行了调查，结果念人震撼，1981—1998年，这49所普通高校曾有违法和犯罪的学生626人，约占同期在校学生总数的干分之二。浙江嘉兴市秀洲区人事劳动保障局两名公务员2003年4月3日下午在办公室里遇刺。警方确认，犯罪嫌疑人周一超时年22岁，是浙江大学农业与生物技术学院农学系应届毕业生。原来，他在该区公开招考公务员中，已通过笔试、面试，但健康检查不合格，未被录用。因情绪悲观，产生报复念头，遂迁怒于人事部门的招考人员，最终导致行凶杀人。2003年3月28日，在南京市浦口区检察院挂牌成立了全国首家大学生犯罪预防中心，南京大学、东南大学等南京10所高校成为首批中心成员。之所以要建立这个“大学生犯罪预防中心”，是因为该院通过调查分析发现，2001年该区在校大学生的犯罪率比上年上升300％，2002年比2001年上升120％，并且还得出结论，大学生犯罪大多是因为不懂法。 面对这

些触目惊心的大学生犯罪数据，能够予之以较为恰当的解释是：学生根本没有真正懂法。正如“硫酸伤熊”案当事人刘海洋（清华大学学生）所言：“我们上大一就学了《法律基础》课，学了民法和刑法等，但我只知道猎杀野生动物违法，但用试剂烧伤动物园里的动物是不是违法就不清楚了„„”

可见提高大学生的法制意识具有现实必要性和紧迫性。大学生应该提高自身法制意识的自觉性，积极学习和培养自己的法律修养，学校也应加以引导和教育。如上所述，大学生的法制意识提高了，不仅有利于培养这个大学生自身这个群体的发展，还将极大提高我国公民法制意识以及我国法制化进程，可见提高大学生的法制意识的对提高公民整体素质以及进行依法治国的重要性。面对当代大学生，面对新情况、新问题，我们应该反思原有法制教育存在的问题，在一定程度上存在着教育观念滞后、内容僵化、方法简单等问题，不能及时适应形式发展的需要。信息社会、知识经济时代的到来对高校人才培养提出了新的要求，法治社会要求高校的法制教育在主体、客体、内容以及方法上有所创新，当前，高校招生规模不断扩大，学生类型增多，教育的形式不断多样化，以上种种新变化都对高校的法制教育提出了新要求。

通过学校教育、学生自身的学习、社会和家庭的方方面面的影响和渗透，来加强大学生的法制教育。江泽民曾要求“要经常地在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理”。今天的大学生，就是明天的社会主义现代化建设事业的生力军，必须把提高他们的法律素质摆在我们教育工作的重要位置，认真予以贯彻落实。加强对在校大学生的法制教育，是减少大学生违法行为，维护校园安全与稳定的需要；加强法制教育是大学生综合素质提升和发展的内在要求 ；加强对在校大学生的法制教育是构建和谐社会的迫切任务

青少年大学生学习法律的重要性篇六
《法律对于青少年的重要性》

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

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