四面八方形容最佳动物

导读：　四面八方形容最佳动物篇一《成语之最》 ...

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四面八方形容最佳动物篇一
《成语之最》

成语库

（一）1、自然景观：冰消雪融 风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香

2、含有山水： 千山万水 跋山涉水 山光水色 山明水秀 山高水长 山高水低 穷山恶水 水秀山明

3、带“绿”意：一碧千里 翠色欲流 千山一碧 碧波荡漾 翠绿欲滴 绿草如茵

4、描写景色： 万紫千红 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 翠色欲流 翠色欲滴 五彩缤纷 五光十色

5、带“春”： 春光明媚 春意盎然 春色满园 春暖花开 春和景明 春山如笑

6、天气： 风和日丽 烈日炎炎 和风细雨 彤云密布 晴空万里 万里无云 狂风暴雨 倾盆大雨 天昏地暗

7、花： 百花齐放 百花盛开 百花争艳 花团锦簇 含苞欲放 花红柳绿 争奇斗艳 姹紫嫣红 五彩缤纷

8、草： 一碧千里 翠色欲流 绿草如茵 9、树： 郁郁葱葱 枝繁叶茂 红叶似火 枯木逢春

10、山： 危峰兀立 崇山峻岭 怪石嶙峋 奇峰罗列

11、水： 水平如镜 汹涌澎湃 波澜壮阔 微波粼粼 浩浩荡荡 12、天空： 碧空如洗 晴空万里 万里无云

13、人物表情神态：愁眉不展 眉飞色舞 神采奕奕 满面春风 嬉皮笑脸 愁眉苦脸 神采飞扬 喜形于色 得 意忘形 垂头丧气 兴高采烈 炯炯有神 喜笑颜开 喜上眉梢

14、人物心理活动：心急如焚 心慌意乱 心甘情愿 惴惴不安 忐忑不安 心惊肉跳 胆战心惊 心乱如麻 心乱如麻

15、人物美好品质：拾金不昧 助人为乐 默默奉献 大公无私 坚贞不屈 勇往直前 尊老爱幼 见义勇为 乐善好施 舍己为人

16、人物智慧才干：临危不惧 力挽狂澜 精明强干 大智大勇 化险为夷 急中生智 神机妙算 足智多谋

17、人物精神风貌：斗志昂扬 意气风发 生龙活虎 垂头丧气 精神抖擞 无精打采 谈笑风生 雄姿勃勃

18、学习方法、态度的：手不释卷 废寝忘食 不耻下问 专心致志 学以致用 如饥似渴 举一反三 笨鸟先飞全神贯注 凿壁偷光 聚精会神 专心致志 悬梁刺股

19、人物工作态度的： 兢兢业业 一丝不苟 废寝忘食 鞠躬尽瘁 精益求精

20、表现人多热闹的： 人山人海 摩肩接踵 门庭若市 万人穿巷 人头攒动 熙熙攘攘 水泄不通 车水马龙

21、表现社会风貌的： 欣欣向荣 万象更新 蒸蒸日上 日新月异 政通人和 百废俱兴 繁荣昌盛 繁荣富强

22、描写建筑物的： 壮丽宏伟 金碧辉煌 鳞次栉比 富丽堂皇 造型细致 古香古色 气势雄伟 摩天在楼

23、含有夸张的： 地动山摇 惊天动地 气吞山河 震天动地 气壮山河 气贯长虹 气冲牛斗 叱咤风云

24、来源于历史故事的：完璧归赵 负荆请罪 三顾茅庐 指鹿为马 草木皆兵 闻鸡起舞 望梅止渴 煮豆燃烧 纸上谈兵 卧薪尝胆 四面楚歌

25、来源于寓言故事的：亡羊补牢 坐井观天 自相矛盾 掩耳盗铃 刻舟求剑 守株待兔 画蛇添足 叶公好龙 拔苗助长 掩耳盗铃 惊弓之鸟

26、赞颂人间高尚情感：情深似海 深情厚意 情同手足 恩重如山 心心相印 肝胆相照 一往情深 忘年之交

27、含有比喻的词语：呆若木鸡 心如刀割 泪如泉涌 光阴似箭 胆小如鼠 挥汗如雨 视死如归 心乱如麻

28、含有动物名称的词语：生龙活虎 龙飞凤舞 画蛇添足 对牛弹琴 鸡犬不宁 马到成功 虎头蛇尾 引狼入室 鼠目寸光 贼眉鼠眼 虎头蛇尾 千军万马 马不停蹄 狐假虎威 生龙活虎 顺手牵羊 龙争虎斗 龙马精神 龙腾虎跃 鹤立鸡群 盲人摸象 胆小如鼠 鸡犬不宁 为虎作伥

万象更新 虎背熊腰 对牛弹琴 杯弓蛇影

29、含有人体器官名称：手舞足蹈 七手八脚 三头六臂 昂首阔步 眉开眼笑 口是心非 出头露面心明眼亮

30、含有意思相反的成语：前因后果 明争暗斗 争先恐后 深入浅出 优胜劣汰 弄假成真 前俯后仰 左推右 挡 喜新厌旧 争先恐后 大惊小怪 前俯后仰 瞻前顾后 异口同声

31、含有意思相近成语：呼风唤雨 无忧无虑 含辛茹苦 旁敲侧击 千娇百媚 千叮万嘱 千呼万唤 千言万语

32、AABB： 开开心心 世世代代 轰轰烈烈 兢兢业业 唯唯诺诺 拉拉扯扯 勤勤恳恳 原原本本

纷纷扬扬 挨挨挤挤 朦朦胧胧 清清楚楚 干干净净 明明白白

33、ABAC： 必恭必敬 若明若暗 善始善终 无边无际 蹑手蹑脚 自言自语 非亲非故 一心一意

34、ABCC： 文质彬彬 想入非非 千里迢迢 气势汹汹 衣冠楚楚 小心翼翼 虎视眈眈 兴致勃勃

怒气冲冲 生机勃勃 得意洋洋 可怜巴巴

35、AABC： 炯炯有神 亭亭玉立 姗姗来迟 津津有味 孜孜不倦 念念有词 昏昏欲睡 沾沾自喜

36、ABAB： 研究研究 讨论讨论 整理整理 收拾收拾 商量商量 琢磨琢磨 了解了解 考虑考虑

37、数字： 一叶知秋 一望无际 二三其德 三心二意 丢三落四 四面八方 四海为家 七手八脚

七上八下 八面玲珑 九九归一 十全十美 千军万马 六神无主 两全其美

38、带“一”的成语： 一了百了 一干二净 一五一十 一马当先 一心一意 一针一线

39、带“千”“万”的成语：千山万水 千言万语 千变万化 千真万确 千呼万唤 千军万马

40、带有“九”的成语： 九霄云外 九死一生 九牛一毛 九五之尊 十拿九稳 九泉之下

41、含两个无的词语： 无穷无尽 无拘无束 无依无靠 无法无天 无牵无挂 无影无踪 无情无义 无缘无故 无时无刻 无忧无虑

42、四大名著：《红楼梦》（曹雪芹）《水浒传》施耐庵 《西游记》（吴承恩） 《三国演义》（罗贯中）

43、唐宋八大家：（唐）韩愈、柳宗元 （宋）苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石 欧阳修

44、描写四季的古诗：春 夏 秋 冬

绝句（杜甫） 小池（杨万里） 秋夕（杜牧） 江雪（柳宗元）

迟日江山丽， 泉眼无声惜细流， 银烛秋光冷画屏， 千山鸟飞绝，

春风花草香。 树阴照水爱晴柔。 轻罗小扇扑流萤。 万径人踪灭，

泥融飞燕子， 小荷才露尖尖角， 天阶夜色凉如水， 孤舟蓑笠翁，

沙暖睡鸳鸯。 早有蜻蜓立上头。 卧看牵牛织女星。 独钓寒江雪。

诗词和成语中动物形象主要用于以下几个方面：

1．喻人：诗词和成语中的动物形象，大量用来比喻人，比喻人的外貌、形象、行为、品格等。而这其中，又有正面形象和反面形象之分。

用来形容貌美、威武雄壮的，“沉鱼落雁”“龙驹凤雏”“龙眉凤目”“燕颔虎颈”、“虎背熊腰”等等； 用来形容人的丑相的，诸如“蛇眉鼠眼”、“蛇头鼠眼”、“獐头鼠目”等；

表示与众不同者，如“豹头环眼”、“鹤立鸡群”、“鸷鸟不群”、“人中龙虎”、“人中骐骥”、“威凤祥麟”、“腾蛟起凤”、“孤雁出群”等；

褒奖人的高尚品德和聪明才智的，如“饮马投钱”，“疱丁解牛”，“尸鸠之平”等；

描绘人的恶行的，或者具有贬义的行为，如“偷鸡盗狗”、“鼠窃狗偷”、“走马斗鸡”、“引狼入室”、“坐山观虎斗”、“行若狗彘”“鹦鹉学舌”、“浑水摸鱼”、“狼狈为奸”，“为虎作伥”，等等。 动物形象还可作为两性之间的情感和夫妻恩爱的象征，而这类描写大都出现在诗词里，如“关关雎鸠”，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，“离鸾别凤”，“双宿双飞”等。

从上述例子中不难看出，比喻两性之间的情感的，主要是用鸟类。

2．写景：所谓写景，是指对场面的描写。借助动物形象，可以烘托场面的宏伟，壮观，如“万马奔腾”等等；同时也可以表现凄凉、悲惨、衰败、混乱的气氛和局面，如“哀鸿遍野”，“鬼哭狼嚎”，“鸡飞狗走”，“门可罗雀”，“人仰马翻”，“万马齐喑”等等。

3．抒怀：即表达人的情感，或赞叹，或贬斥，或告诫，或劝说，这类成语相对说来较多，如“悬崖勒马”，“燕雀不知鸿鹄之志”，“乌鸟私情”，“养虎遗患”，“指鹿为马”，“纵虎归山”，“一鸣惊人”，“一丘之貉”，“饮鸩止渴”，“亡羊补牢”，“蚁穴溃堤”，“射人先射马”，“螳螂捕蝉”，“盲人瞎马”，“见兔放鹰”，“不入虎穴焉得虎子”等等。

90个成语之最

最高的人：顶天立地 最大的嘴：口若悬河 最重的话：一言九鼎

最长的文章：有头无尾 最多的资源：取之不尽 最长的一天：度日如年

最大的地方：无边无际 最宽的视野：一览无余 最奇异的动物:狼心狗肺

最离奇的想法:异想天开 最神秘的行动：神出鬼没 最吝啬的人:一毛不拔

最公开的事情:尽人皆知 最珍贵的东西：凤毛麟角 最大的面积:无边无际

最大的资源:取之不尽 最大的意志:愚公移山 最大的工程:开山辟地

最大的瀑布:一泻千里 最安静的地方:万籁俱寂 最洁净的地方:一尘不染

最华丽的地方:琼楼玉宇 最小的邮筒:难以置信 最远的分离:天壤之别

最长的句子:文不加点 最大的被子:铺天盖地 最高的稿费:一字千金

最大的影集:包罗万象 最深的呼吸:气吞山河 最宽的嘴巴:口若悬河

最繁忙的机场:日理万机 最彻底的美容:面目全非 最发财的商人:一本万利

最巧妙的贼:偷梁换柱 最精明的扒手:凿壁偷光 最高深的手艺:点石成金 最大胆的构想:与虎谋皮 最高贵的言语:孜孜珠玑 最宽阔的胸怀:虚怀若谷 最长的寿命万寿无疆 最厉害的贼:偷天换日 最难的话:一言难尽 最有价值的话:一诺千金 最诚的忠言:金玉良言 最大的誓言:海枯石烂 最广的话:一言千里 最有学问的人:无所不知 最重的头发:千钧一发 最高的地方:九霄云外 最大的家:四海为家 最爱学习的人:如饥似渴 最爱工作的人:废寝忘食 最长的时间:千秋万代 最长的棍子:一柱擎天 最成功的战斗:一网打尽 最惨的结局一败涂地 最彻底的劳动：斩草除根 最大的满足天遂人愿 最多的颜色万紫千红 最费时的工程：百年树人 最繁忙的季节多事之秋 最高明的医术药到病除 最高超的技术：鬼斧神工 最高明的指挥一呼百应 最好的记忆：过目成诵 最大的冒险 孤注一掷 最错的追求 南辕北辙 最远的地方 天涯海角 最大的进展： 一步登天 最荒凉的地方 不毛之地 最快的流水 一泻千里 最大的本领 ：开天辟地 最反常的气候 晴天霹雳 最大的幸运： 九死一生 最绝望的前途： 山穷水尽 最好的司机 驾轻就熟 最好的药方：灵丹妙药 最好的箭术： 一箭双雕 最本分的人 安份守己 最干净的交情 君子之交 最佳搭档： 狼狈为奸 最无用的做法 捕风捉影 最大的谎言 弥天大谎 最成功的地方：不败之地 最新的时装表演 沐猴而冠 最韧的头发 千钧一发 最公开的事情：尽人皆知

【历史故事类】：

完璧归赵 程门立雪 三顾茅庐 渑池之会 负荆请罪 纸上谈兵 指鹿为马 闻鸡起舞 十面埋伏 四面楚歌 杞人忧天 画龙点睛 南柯一梦 卧薪尝胆 洛阳纸贵

你能用比喻的手法来表示吗？

红得（像火一样） 白得（像雪一样）黑得（像炭一样）慢得（像蜗牛一样）凶得（像豺狼一样）苦（像吃黄莲一样）笨拙得（像狗熊一样）疼痛得（像刀绞一样）狡猾得（像狐狸一样）高兴得（像吃了蜜一样）冷得（像掉进了冰窟窿）

你能用夸张的手法来表达吗？

富得（流油）气得（火冒三丈）思念（一日三秋）浪费（一掷千金）穷得（揭不开锅）亮得（灯火通明）危急（千钧一发）艰难（水深火热）干净得（一尘不染）高兴得（一蹦三尺高）困难小得（芝麻大）黑得（伸手不见五指）水量大得（一泻千里）容易得（不费吹灰之力）力量大得（九牛二虎之力）瘦得（皮包骨头，芦苇秆）绿得（翠色欲流，一碧千里，万古长青）天气冷得（刺骨，滴水成冰）困难大得（天大，大海捞针）心眼小得（针别大，针尖大）少得如（九牛一毛，沧海一粟）地方小得（巴掌大，豆腐干大）建筑高得（高耸入云，直插云霄）文章好得（一字千金，洛阳纸贵）时间短得（一眨眼功夫，弹指之间）人多得（人山人海，挥汗如雨，摩肩接踵）静得（听到心跳，连针掉到地上都能听到声音）声音大得（地动山摇，山崩地裂，排山倒海，震耳欲聋，声闻数里，惊天动地）

【描写谦虚的词】： 不骄不躁 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 自知之明 谨言慎行 描写骄傲的词】： 班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人

【描写人物心理活动的词】：

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意马 心慌意乱 恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大 七上八下 心急如焚 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡

【描写人的语言】：口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

【描写人容貌体态的词】： 闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉

【描写说的词】：

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其辞 唠唠叨叨 振振有词 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

【描写高兴的词】：

眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 相视而笑 谈笑风生 笑容可掬 兴高采烈 喜上眉梢 喜从天降

【描写友情的词】：

亲密无间 推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备至 盛情款待 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印

【描写花的词】：

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 遍地开花 锦上添花 火树银花 明日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 奇花异草

【含有云的词】：

云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 彤云密布 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 朝云暮雨

【含有雨的词】：

大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨

狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪

【描写山的词】：

崇山峻岭 山明水秀 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 还我河山

湖光山色山穷水尽 大好河山 刀山火海 地动山摇 锦绣河山 逼上梁山

【描写水的词】：

水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜 翻腾怒吼 高山流水 千山万水

水滴石穿 水乳交融 血流成河 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情

【描写颜色的词】：

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 古色古香

姹紫嫣红 面如土色 五光十色 灯红酒绿 青红皂白 绿水青山 光彩夺目

【描写稀少的词】：

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若星辰 宁缺勿乱

前所未闻 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一鳞半爪 一丝一毫 百里挑一

沧海一粟 千古绝唱 微不足道 独具匠心 独树一帜 独占鳌头

【描写热闹繁华安静的词】：

接踵摩肩 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 接踵而至 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 万籁俱寂 鸦雀无声 门可罗雀

【描写丰富繁多的词】：

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 形形色色 眼花缭乱

【寓言故事类】：

揠苗助长 狐假虎威 亡羊补牢 坐井观天 刻舟求剑 叶公好龙

守株待兔 画蛇添足愚公移山 精卫填海 自相矛盾 滥竽充数

【成语接龙】：（可以谐音）

A 组 ：

心口如一 一笔抹杀 杀一儆百 百家争鸣 鸣锣开道 道不拾遗 遗臭万年 年富力强 强词夺理

理直气壮 壮志凌云 云中白鹤 鹤发童颜 颜筋柳骨 骨肉相残 残兵败将 将信将疑 疑神疑鬼

B 组 ：

斗志昂扬 扬眉吐气 气味相投 投机取巧 巧立名目 目送手挥 挥洒自如

如释重负负荆请罪 罪魁祸首 首屈一指 指鹿为马 马到成功 公德圆满

C 组 ：

大快人心 心旷神怡 怡然自得 得意忘形 形势逼人 人浮于事

事出有因 因小失大大庭广众 众星捧月 月中折桂

【巧藏城市名】：

一技之长 春风化雨 来日方长 沙里淘金 难能可贵 阳春白雪 声东击西 安居乐业 一步登天 津津有味

【巧藏学习的事物名称】：

千言万语 文通字顺 百炼成钢 笔墨纸砚 不计其数 学有专长 博览群书 包罗万象 九州方圆 规行矩步

【巧藏动物机关（12生肖成语结尾）】：

胆小如鼠 力大如牛 生龙活虎 守株待兔 叶公好龙 打草惊蛇

悬崖勒马顺手牵羊 杀鸡吓猴 呆若木鸡 白云苍狗 形同狗彘

【巧藏人体部位】：

焦头乱额 另眼相看 画龙点睛 一目了然 扬眉吐气 千钧一发 掩耳盗铃 嗤之以鼻 摇唇鼓舌 唇齿相依 劈头盖脸 三头六臂 一手遮天 了如指掌 口蜜腹剑 铁石心肠 肝胆相照 集腋成裘 瞠目结舌 卑躬屈膝 摩肩接踵 指手画脚 异香扑鼻 别具匠心 洗心革面

【巧藏数字】：

多此一举 说一不二 三头六臂 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九霄云外 十全十美 趣记成语

【含有"手"的成语】：

手舞足蹈 心灵手巧 手到擒来 手忙脚乱 得心应手 爱不释手 手足无助 心狠手辣 情同手足

【含有"虎"字成语】：

虎头蛇尾 生龙活虎 虎口拔牙 龙争虎斗 龙盘虎踞 骑虎难下 龙潭虎穴 降龙伏虎 虎背熊腰 虎口脱险 调虎离山 羊入虎口 放虎归山 龙腾虎跃 养虎遗患 狼吞虎咽 谈虎色变 虎视眈眈 如狼似虎 虎口余生 为虎作伥

【含有"然"字成语】：

怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 浑然一体 豁然开朗 安然无恙 焕然一新 庞然大物 蔚然成风 迥然不同 泰然处之 防患未然 怦然心动 哑然失笑 昭然若揭 斐然成章

成语用法归类

【描写人物神态的词】：

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

【描写人物品质的词】：

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠

四面八方形容最佳动物篇二
《苏教版四年级语文下册课文语要点复习》

讲信用,够朋友.这么多年来,差不多到今天为止,任何一个国家的人,任何一个省份的中国人,跟我做伙伴的,合作之后都成为好朋友,从来没有一件事闹过不开心,这一点是我引以为荣的事.

苏教版四年级语文下册课文语要点复习

* 这学期

我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、爱护图书

1、《走

我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库

把枝叶比作 快乐的音符

其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义

2、《第一朵杏花》讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事 他说："我需要的是 精确 的时间

搞科学研究

不能使用'大概''也许'这类字眼

也不能用 估计 和 推断 代替 观察

"竺爷爷正是通过常年的 精确观察

才 掌握 了气候变化的 规律

（注意标点！）

3、《燕子》的作者是 郑振铎

课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点

用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵

燕子飞行时的特点是： 轻、快

作者把休息在电线上的燕子比作 音符

把电线比作 五线谱

填空： 青 的草

绿 的芽

各色鲜艳 的花

都像 赶集似的聚拢来

形成了 烂漫无比 的春天

小燕子从南方 赶来

为春光 增添 了 许多生趣

4、《江南春》是 唐 代诗人 杜牧 写的

其中

怀古的是 南朝四百八十寺

多少楼台烟雨中

诗句中

"映"的意思是 掩映

"郭"的意思是 依山而建的城墙

《春日偶成》的作者是 程颢

他是宋代诗人

题目的意思是： 春天偶然写成的诗

其中写景的是 云淡风轻近午天

傍花随柳过前川

"谓"的意思是：以为

"时人"的意思是：过路的人

这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情

* 形容春意很浓的成语： 春深似海 （春意盎然）

5、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果：从顶部切到底部

而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去

结果从横切面 看

可以清晰 地看出

苹果核果然 像一颗 五角星

-----这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力

如果你想知道什么叫 创造力

往小处说

就是 换一种切苹果的方法

那么

往大处说

创造力来源于 打破常规思维

6、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计

设计者是 格罗培斯

他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发：给人自由

任其选择

于是采取了 撒下草种

提前开放

按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务

这故事告诉我们： 只有尊重别人

才能得到别人的认可与尊重

7、 自然界的种种生物 是人类的"老师"

人们根据鲸外形 "流线体" 的特点改进了 船体 的设计

根据鸡蛋的 "薄壳结构" 特点

设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物

这门学问叫做 仿生学

请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达

根据乌贼发明了喷水船 等等

* 形容学习不精

对知识没有深入理解的成语2个：囫囵吞枣、不甚了了

* 真知不像 小溪

也不像 桃李；它像 美玉

像 原油

只有用'探索'这部钻机

才能探知它的秘密......

8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《三顾茅庐》

讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事

从文中对刘备 语言 、 行为的描写

让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的

诸葛亮的住地是 隆中

那里山冈 蜿蜒起伏

好像 一条等待时机腾飞的卧龙

这里的"卧龙"既是用来比喻山冈的形状

也是暗指 诸葛亮

诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人

他提出了 三分天下 、 最后取胜的策略

刘备听了 茅塞顿开

像 拨开云雾见到了青天

难怪他把自己比作 鱼儿

把诸葛先生比作 水

可以用成语" 如鱼得水 "来形容他们的关系

9、 春秋 时代

晋 国由祁黄羊担任 中军尉

因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病

所以他请求晋悼公准许他 辞职

他先后推举了两个人

每次都很认真严肃

从" 郑重 "" 慎重 "等词可以看出

用文中的一句话赞美祁黄羊："外举不避仇

内举不避亲"

用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正

文中的"仇"指 杀父仇人解狐

"亲"指 亲生儿子祁午

10、《公仪休拒收礼物》是一出 独幕剧

写法和其他课文不一样

公仪休是 鲁 国的 宰相

他很爱 吃鱼

于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼

可是他却 拒收了

子明问他原因

他说： 如果 我收了鱼

就 要照人家的意思办事

这样 就 难免要违犯国家的法纪

如果 我犯了法

成了罪人

就不能 吃得上鱼

想吃鱼就 自己买

这样就 一直有鱼吃

可见

公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人

公仪休拒收的"礼物"是 两条大鲤鱼

拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐

* 与"三国"有关的词语： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒过五关

斩六将 万事俱备

只欠东风

* 形容诸葛亮的成语： 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力

11、"永远的白衣战士"指的是 叶欣

2003年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着" 高风险 "

进行着" 高强度 ""高效率"的抢救工作

她像一台 永不疲倦的机器全速运转着

从" 斩钉截铁"、" 声色俱厉 "两个词语看出

她决不让同事受感染

3月29日下午

在她的追悼会上

花圈 如海

泪水 如雨

遗像中

她留给人们的是 永恒的微笑

叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动

值得我们学习！

12、《"番茄太阳"》一课中

3 次出现"番茄太阳"一词：第一次指 太阳

第二次指 明明的笑脸

第三次指 明明善良美好的心灵

贯穿全文的还有作者的心情变化： 灰暗-温暖-喜欢-快乐-感动

"明明咯咯的笑声银铃样清脆

一串一串地追着人走

"这句话把 笑声 比作 银铃

文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良

富有爱心 的女孩

从 她爱笑 看出她乐观、开朗

从 她说长大了把腿给"我" 看出她感恩、善良

富有爱心

13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有 100多 斤

没想到母亲最重的时候才 89 斤

作者之所以产生这样的错觉

是因为"小时候母亲总是手里拉着我

背上背着妹妹

肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭

这样 年复一年

直到 我们长大

"就算作者长大后

逢有重担

母亲也总是 抢着挑

想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子

作者心情十分 愧疚

于是产生了 抱母亲入睡 的想法

后来

好像睡着了的母亲留下了泪水

这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水......赞美母亲的成语有： 呕心沥血、 含辛茹苦、无怨无悔

赞美母爱的古诗或诗句有： "慈母手中线

游子身上衣"

14、萨沙的妈妈告诉他： 每个人都要保护比自己弱小的人

为了证明自己不是最弱小的

他朝着蔷薇丛 走去

他 掀起 雨衣

盖在 粉红的蔷薇花上

因为他保护了比他弱小的 蔷薇花

所以他问妈妈："现在我该不是最弱小的了吧

妈妈？"雨前的蔷薇花 粉红粉红的

芳香扑鼻

雨中的蔷薇花 被冲掉了几片花瓣

低垂着头

形容雨大的成语 大雨如注 、 滂沱大雨

你是最弱小的人吗？举例说说： 我也不是最弱小的

因为我曾经帮助同学打扫过卫生

给摔倒的同学抹药等等

*大黄（dài huáng）白术（bái zhú）黄芪（huáng qí）黄芩（huáng qín）川芎（chuān xiōng）茯苓（fú líng）

* 请另外写出几种中药名： 板蓝根、金银花、当归、刀豆子......

四面八方形容最佳动物篇三
《各种形容马的文章和句子》

各种形容马的文章和句子

♦一匹火红的骏马奔驰在广阔的草原上，四蹄翻腾，长鬃飞扬，壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽，宛如暴风雨中勃然奋飞的海燕。仰天长啸，那动人肺腑的马嘶响彻夜空。应和着这悲壮的嘶鸣，四面八方涌出一片杂色的马群，海潮般势不可挡地从冬日苍茫的草地上滚了过来，成千上万匹马聚集在一起，呼啸奔腾。长长的马鬃马尾在的流的浮力下飘动起来，一个接一个，一个重叠着另一个，凝成一个整体，飞快地向前推进，那是一幅奔腾的美，力量的美交织在一起的奇异画面。

♦这马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。马到了他手里，也像找到了自己的主人，奔驰得更加得意与骄傲起来，不管前面有多少马，它也要风一样卷过去。

♦马儿们高扬着骄傲的头颅，抖动着优美的鬃毛，合着这宏大的旋律，在海一样宽阔的草原上翱翔。大地在摇动，时空的概念在消失，这奔腾的马群简直就是一部历史的缩影，一个悲壮巍峨的造型。

♦老马奔跑起来了。它四蹄腾空，如风，如电。好像一头鲸鱼在发光的海浪里游泳，被征服的海洋从中间划开，恭恭敬敬地从两端向后退去。好像一枚火箭在发光的天空运行，群星在列队欢呼，舞蹈。

这匹枣红马，长长的鬃毛披散着，跑起来，四只蹄子像不沾地似的。

这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。

刹那间，“千里雪”平稳地腾到空中，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。

【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。

【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。 •

【天马行空】喻才思豪放飘逸。 •

【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。 •

【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 •

【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。 •

【老马识途】喻经验丰富的人。 •

【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。 •

【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。 •

【车水马龙】形容繁华热闹。 •

【招兵买马】征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。 •

【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。 •

【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。 •

【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。 •

【秣马厉兵】磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。 •

【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心，听过就忘。 •

【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 •

•马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。 【

【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。 •

【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。 •

【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。 •

【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。 •

【龙马精神】形容精神健旺、充沛。 •

【声色犬马】形容生活非常糜烂。 •

【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。 •

【原班人马】同一批人员。 •

【驽马十驾】比喻平庸的人只要勤奋，也能有所成就。 •

【六马仰秣】形容乐声美妙。 •

【马不知脸长】比喻人不知道自己的缺点。 •

【单枪匹马】比喻单独行动，没有丝毫助力。 •

【牛骥同皂】比喻贤愚不分。 •

【老骥伏枥】比喻年纪虽老，仍怀雄心壮志。 •

【黑马】比喻竞赛中出乎众人意料之外的获胜者。 •

【拍马屁】比喻谄媚、阿谀、奉承。 •

成语典故——伯乐相马

伯乐本来的名字叫孙阳，他是春秋秦穆公时的人，很会辨别马匹的好坏，是著名的相马师，所以人们叫他伯乐（天上星宿名称，传闻专管天马）。有一次，伯乐经过虞阪，眼睛一亮，看见一匹千里马；但是这匹马却被人当成劣马，用来拉车。伯乐觉得十分的痛心，不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它，也口吐白沫，连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋，也很会相马。有一次，他找来了一匹骏马，告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看，却是一匹栗色的雄马，不禁大失所望。事后，穆公对伯乐说：「方九皋连雄马、雌马，以及毛色都分不清楚了，怎么可能看得出马的好坏呢？」伯乐不以为然，他认为方九皋看重马的内在精神，而不重外形。穆公听了，再牵出马仔细的察看，果然是天下最好的马。 人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐，而把有用的人才比做千里马，这就是「伯乐相马」。成语典故——伯乐相马

伯乐本来的名字叫孙阳，他是春秋秦穆公时的人，很会辨别马匹的好坏，是著名的相马师，所以人们叫他伯乐（天上星宿名称，传闻专管天马）。有一次，伯乐经过虞阪，眼睛一亮，看见一匹千里马；但是这匹马却被人当成劣马，用来拉车。伯乐觉得十分的痛心，不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它，也口吐白沫，连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋，也很会相马。有一次，他找来了一匹骏马，告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看，却是一匹栗色的雄马，不禁大失所望。事后，穆公对伯乐说：「方九皋连雄马、雌马，以及毛色都分不清楚了，怎么可能看得出马的好坏呢？」伯乐不以为然，他认为方九皋看重马的内在精神，而不重外形。穆公听了，再牵出马仔细的察看，果然是天下最好的马。 人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐，而把有用的人才比做千里马，这就是「伯乐相马」。

马后炮

一马当先

路遥知马力,日久见人心

人在衣裳马在鞍；风马牛不相及

马到成功；千军万马

按图索骥；伯乐相马

一马不跨双鞍。人有错手，马有失蹄

人奔家乡马奔草。人怕理，马怕鞭，蚊早怕火烟。

人要炼，马要骑。人是衣裳马是鞍。

小马儿乍行嫌路窄。千里骡马一处牛。

马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。

马不打不奔，不人激不发。马至滩，不加鞭。

马行十步九回头。马屁拍在马腿上。

马看牙板，树看年轮。马群奔驰靠头马。

见鞍思马，睹物思人。牛头不对马嘴。（驴唇不对马嘴）

心急马行迟。

因马而成的词汇：

马刀：骑兵使用的刀，长约1米，用以在马上斩劈和徒步格斗。

马力：一种计量功率的单位。1马力等于在1秒钟内完成75公斤/米的功，也等于0·735千瓦，或称公制马力。

马上：即时，立刻的意思。

马车：用马挽拉的车辆。

马甲：马的护身甲；有的地方把背心叫马甲。

马市：唐代以后的封建政府以金帛或茶盐等同少数民族换马的市场。

马兰草：一种菊科多年生草本植物。

马头：船只停泊处，今天叫"码头"。

马达：却电动机，是英方motor的音译。

马戏：古代的一种技艺，演变成现代的各种驯兽表演和杂技表演的统称。

马枪：即骑枪。马军或骑兵使用的截武枪。

马球：骑在马上击球，追球的一种运动。类似于我国古代的击鞠。

马蓝：一种草，花穗状，呈现淡紫色。

马鹿：又叫赤鹿，一种鹿科动物。

马锣：一种打击铜制乐器，戏曲中常用。

马褂：男子穿在长袍外面的对襟短褂。本为满族人骑马时穿的服装，故名。

马头琴：蒙古族民间拉弦乐器。

马尾松：松科常绿乔木，高可达40米。

马铃薯：俗称为土豆、洋芋。

马海毛：即字哥拉山羊毛。

马赛克：即镶嵌砖，是音译词。

马蹄莲：天南星科多年生草本植物。肉穗苞状花、白色或乳白色，颇美丽，是一种观赏植物。 与马有关的成语：

马齿徒增：马齿：马的牙齿随年龄的增长而增长，所以看马齿就可以知道马的年龄。后来也用以比喻人的处龄；徒：空空地，白白地。这名成语是比喻自己的年龄增加了，而学问却没有长进或没有成就，白白地度过了日子。这是一句表示谦虚的话。

马翻人仰：又作"人仰马翻"，人马被打得仰翻在地。形容惨败的狼狈相，也比喻乱得不可收拾。

马工枚速：马其实是司马相如的称，指西汉时期两著名的辞赋作家司马相如和枚皋二人写文章，一个写得工稳而标准，一个写得快速。用以称赞各有所长。

马首是瞻：《左传·襄公十四处》有"荀偃令曰'鸡鸣而驾，塞井夷灶，唯余马首是瞻'"意思是鸡一叫就把战车驾好，把井堵了，灶平了就看着我的马头冲向哪边，以决定你们行动的方向。后来，人们用"唯„„马首是瞻"比喻服从某一个人的指挥或乐于追随某一个人。 一马平川：形容地势平坦而开阔。

一马当先：比喻走在前列，带动别的人或事情，起带头作用。

人困马乏：人马都困乏了，形容体力疲劳不堪。

人欢马叫：形容农村中热气腾腾、繁荣兴旺的景象。

马马齐暗：苏东坡曾在《三马图赞序》中说："振鬣长鸣，万马皆喑"意思是说，好马振动颈毛一声长啸，其他的马都沉寂无声。清朝龚自珍亦有《已亥杂诗》："九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。"意思是说，依靠像暴风和雷霆那样的巨大变革，恢复中国的生气；人们在当时都不敢讲话，终究是可悲的。现在有时用"万马齐喑"比喻人们都沉默不说话，不发表意见。 万马奔腾：形容声势浩大，进展迅速的壮丽景象。

心猿意马：形容心事不定，就象猿猴跳跃、快马奔驰一样。

车水马龙：车马往来不绝，形容热闹、繁华的景象。

车殆马烦：形容旅途劳顿。出自曹植的《洛神赋》："日既西倾，车殆马烦"。

牛头马面：出自佛教经典，原指地狱里的鬼卒，常形容那些面目狰狞，恐怖可憎之人。 牛溲马勃：年溲，是车前草；马勃，是马屁泡，一种菌类植物。两种极普通而廉价的中草药。比喻东西虽不值钱，却有用处。

马放南山：战争结束了，战马无用了，放开它自由奔往山野。形容一种在和平环境里人们对战争威胁的麻痹松懈思想。

五马分尸：古代有"车裂"的酷刑，受刑人被五匹马分别牵引着四肢和颈部，五马一齐朝外拉扯，将人活活撕裂而死。

犬马之劳：古时臣子对君主常自比为犬马，表示愿意象犬马那样替主子奔走效劳。现在用"犬马之劳"表示心甘情愿为别人效劳。

单枪匹马：一俱单身上阵。比喻没有旁人帮助，单独行动。

盲人瞎马：瞎子骑着瞎马，比喻乱撞瞎闯，非常危险。

秣马厉兵：厉是磨的意思，兵是兵器；秣是喂养。把兵器磨好，把马喂好，形容准备战斗。 汗马功劳：汗马，指骑马作战时马跑得大汗淋漓。比喻征战的劳苦。原指在战争中立下的功劳，现在也指在各种工作或事情上作出的贡献。

老马识途：老马能够认识路。比喻富于经验的人在办事时熟悉情况，容易做好。 快马加鞭：骑的马本来就很快，再加上几鞭子来使马跑得更快。比喻快上加快。

声色犬马：声色，指歌声和女色。犬马指养狗和骑马玩。形容一种荒淫放浪的生活。 兵荒马乱：形容战争时期动荡不安的景象。

兵强马壮：形容战斗力量的充足，也比喻势力的强大。

青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：指小孩将竹竿骑在裆下作马。形容男女儿童天真无邪，在一起玩耍。常与"两小无猜"连用。招兵买马：指组织或扩充力量。

非驴非马：不是驴也不是马。形容不沦不类什么也不象的东西。

指鹿为马：《史记·秦始皇本纪》记载，秦二世时，丞相赵高想要篡位，但又恐怕其他大臣不服从，就先来测验一下。他给秦二世献了一只鹿，说："这是匹马。"二世笑着说："丞相弄错了吧？把鹿说成马了。"赵高就问其他大臣，大臣中有的不吭气，有的要巴结赵高就跟着说是马；也有说是鹿的，事后赵高就诬陷以其他罪名把他们杀害了。后来就用"指鹿为马"比喻有意颠倒黑白，混淆是非。

害群之马：比喻危害集体的。出自《庄子·徐无鬼》"夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而矣。"

倚马可待：站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。比喻文思敏捷。

骑马找马：比喻一面占着现有的位置，一面另找较好的工作。也比喻东西就在自己这里，还到处去找。

童牛角马：童牛是没有角的马牛，角马是长出角的马。比喻事物失了真相或乱了套，是不沦不类的意思。

蛛丝马迹：沿着蛛网的细丝可以找到蜘蛛的所在，按照马蹄的痕迹可以寻到马的方向。比喻隐约可寻的线索和迹象。

塞翁失马：塞，边界上的险要地方，边界的城关。翁，老头儿。《淮南子·人间到》里说，住在边塞上的一个老头儿，一天丢了马，别人来慰问他，他说："这怎么就不算是件好事呢？"一个月后这匹马果然回来了，还带回了一匹好马。后来，就用"塞翁失马，安知非福"来比喻虽然事暂时吃亏或失利，却因此得到了好处。也指坏事可以变成好事。

金戈铁马：戈，古代的一种武器，金戈就是金属制成的戈。铁马：配有铁甲的战马。指战争，也形容战士的骏姿。宋词人辛弃疾《永遇乐·京口北因亭怀古》："相当年，金戈铁马，气吞万里如虎。"

牛头不对马嘴：比喻事物两个不相符合，或答非所问。

风马牛不相及：风：牲畜公母相追逐，及：到，碰头。两方距离很远，马、牛发情追逐也碰不到一起。后比喻事之部毫不相干。

风墙阵马：风力吹动下的帆，阵上的战马。形容气势雄壮，行进迅速。

骑者善堕：惯于骑马的人常常会掉下马来。比喻擅长某一事物的人，往往容易疏忽大意，反而失败。

与马有关的俗语或习惯语

马大哈：粗心大意的人，办事不认真，或经常丢三拉四，被人戏称为"马大哈"。

马后炮：没有先见之明，事情发生后才想出主意，人们借用象棋术语，称为"马后炮"。 马拉松：办事拖拉，没完没了的作风，被人借用英文marathon，汉泽"马拉松"来形容。 马前卒：旧时指在车马前奔走服役的人称为马前卒。现用来比喻那些替别出心人效力的人。 马屁精：善于察言观色，见风使舵讨好别人者，被毫不留情的斥之为"马屁精"。 马虎：指办事随便，不认真；或形容事物和东西还凑合，将就，大体可以。

马子：地方语，情妇的别称。

当牛做马：指辛苦的干活，艰苦的生活。

四面八方形容最佳动物篇四
《补充习题答案(四下)》

1，走，我们去植树 补充习题答案

一，读一读，再抄写。

二，读一读，根据提示写句子。

1，小鸟是人类的朋友。

2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

三，根据课文内容填空。

1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。

2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。 四，把收获写下来。

树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。

四下1、走，我们去植树补充习题答案！

二、1、蜜蜂是勤劳的天使

2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。

三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。

四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它！

四下2、第一朵杏花补充习题答案！

二、2、慎重 严重 郑重

三、选3

四、1、霎时间 转眼间 须臾

2、兴奋 激动

3、严谨 一丝不苟

四下3、燕子补充习题答案！

一、聚集 俊美 偶然

分散 丑陋 时常

二、1、分红的桃花散发出迷人的香味

2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。

三、

1、

（2）、细雨 柔柳 青草 花 小燕子

（3）、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

2、（1）电线 小燕子 欢快动听

（2）几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。

四、剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋 只借你们的屋，给我们来住住。

五、抓住小猫耳朵大，胡子硬 眼睛灵活来写的。

四下4

一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。

啼：啼叫。

船：小河。

余：我

二，想一想，写诗句。

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。

3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。

三。理解诗意，完成下面的填空。

1，山郭 水村 佛寺

2.宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌。 风和日丽， 偷闲， 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。

四，完成练习。

1，山 花草 燕子 鸳鸯

2，燕子 鸳鸯

苹果里德五角星 补充习题答案

一，填表

鲜为人知 选第二个读音 少

色彩鲜艳 选第一个读音 ④

一切两半 选第一个读音 用到从上往下割

求胜心切 选第二个读音 ①

二，选择

3 1 2 4

三，阅读，完成练习

1，清晰 生疏

隐藏 循规蹈矩

2，顶部切到底部

拦腰切下去

最佳路径 补充习题答案

一、选择读音。

迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。

二、造句

这种名贵草药是自然生长的。

只要好好学习，自然会取得好成绩。

马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。

三、填空，回到问题。

1、 40 无数 微不足道 大伤脑筋

2、50 一次

对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。

四、阅读片段，完成练习。

1、 全划去第二个。

2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。

3、都体现了给人自由，任其选择的道理。

五、阅读，完成练习

1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎

2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。

7、《人类的“老师”》补充习题答案

三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。

2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。

3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。

四、1、发热体发出的热线叫红外线 每种动物都有热量，都会辐射红外线。

2、（1）位于眼睛和鼻子之间的内容 感受温度变化。

（2）红外线接收器 肉窝。

（3）根据蝙蝠发明了雷达

四下8、三顾茅庐补充习题答案

二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

2、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！ 尊重人才

三、1、高兴 高高兴兴 快乐 快快乐乐

2、轻轻敲门 不要惊醒 轻轻的走进去 恭恭敬敬 等了半晌功夫

3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。

四下9、祁黄羊补充习题答案。

1、代替 替代 演讲-讲演

生产 产生 现实 实现

二、1、形容词，指偏心于一方。

口语，副词，从来,根本。

2、仇人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。

四下10、公仪休拒收礼物补充习题答案。

一、1、4135

2、213

三、1、xiang 第四声 chang 第二声

2、（3）

3、（3）

4、（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？

（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。

四下11、永远的白衣战士补充习题答案

一、ji ji gei sai(第一声) se sai(第四声)

二、23461

三、1、通畅 堵塞

2、声色俱厉 斩钉截铁

3、尽量包揽。。。。。。商量余地。

4、英勇无畏，舍生忘死，关心他人。

四下12、番茄太阳补充习题答案

二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙

三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动

2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。 这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。

四、2、（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵

13、第一次抱母亲补充习题答案

一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。

2、这里的“轻轻”指的是我的动作很亲。

3、扁担和挂在两头的东西的总称

4、负担

二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。

2、被儿子孝敬的举动打动了。

四下14、我不是最弱小的补充习题答案

三、2、萨沙朝着蔷薇。。。。。。蔷薇花上。

3、（3）

四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样 是春天给了他漂亮的颜色 春天给草坪染上了鲜艳的颜色 它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。

2、谦虚 不渺小 伟大

15课鸟语，补充习题全答案

一、1、224

2、布谷鸟在催促快快出工 喜事到家 喜事到家

二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。

3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。

三、1、与鸟为友

2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。

3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。

16天鹅的故事补充习题答案

一、略

二、1、湖畔 选2 沼泽 选1 胸脯 选2 颤动 选1

2、（2）（3） 打√

三、1、似乎 选1 窟窿 选 1 边缘 选2

2、”破冰勇士“指老天鹅，说它是”破冰勇士“的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅 不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。

3、仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。

4、众人拾柴火焰高。

人心齐，泰山移。

一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

四、拔河场面

17.生命的壮歌 补充习题答案

一，完成练习。

1眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。

目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。

2夜空的月亮像小船。

二，填空。

1团结，合作

2团结就是力量。——谚语

单丝不成线，独木不成林。——俗语

新知语文

人心齐，泰山移。——谚语

众人拾柴火焰高。——谚语

三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语

三，完成练习。

1，薄画第2个，其余画第1个

2束手待毙

肝胆俱裂

四，完成练习。

1，没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。

2，它负责，慈爱，勇敢，辛苦

3，选1和3

18沙漠中的绿洲 补充习题答案

一、 看拼音，写汉字。

侍弄 挖去 填土 恶劣 漂亮 代价本

二、造句。

1、我不是想去，而是奶奶偏让我去。

2、妈妈是我的长辈也是我的朋友。

四面八方形容最佳动物篇五
《苏教版四年级语文下册按课文填空》

四年级语文下册按课文填空

*这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、 爱护图书 。

1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。

2、《第一朵杏花》讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事。他说：“我需要的是 精确 的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用 估计 和 推断 代替 观察 。”竺爷爷正是通过常年的 精确观察 ，才 掌握 了气候变化的 规律 。（注意标点！）

3、《燕子》的作者是 郑振铎 ，课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。燕子飞行时的特点是： 轻 、 快 。作者把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线比作 五线谱 。

填空： 青 的草， 绿 的芽， 各色鲜艳 的花，都像 赶集似的聚拢来 ，形成了 烂漫无比 的春天。小燕子从南方 赶来 ，为春光 增添 了 许多生趣 。

4、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常 的切法切苹果： 从顶部切到底部 ，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的： 拦腰切下去 。结果从 横切面 看，可以 清晰 地看出，苹果核 果然 像一颗 五角星 。这使作者 深有感触 ：这 鲜为人知 的图案竟有那么大的 魅力 。如果你想知道什么叫 创造力 ，往小处说，就是 换一种切苹果的方法 。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规思维 。

5、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计 ，设计者是 格罗培斯 。他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发： 给人自由 ， 任其选择 。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重 。

6、 自然界的种种生物 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体” 的特点改进了 船体 的设计。根据鸡蛋的 “薄壳结构” 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物。这门学问叫做 仿生学 。请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船等等 。

7、根据《三国演义》有关内容改写的课文是 《三顾茅庐》 ，讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事。从文中对刘备的描写，让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的。诸葛亮的住地是 隆中 ，那里山冈 蜿蜒起伏 ，好像 一条等待时机腾飞的卧龙 ，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 诸葛亮 。诸葛亮是个 才华横溢 、 料事如神 的人，他提出了 三分天下、最后取胜 的策略。刘备听了 茅塞顿开 ，像 拨开云雾见到了晴天 。难怪他把自己比作 鱼儿 ，把诸葛先生比作 水 ，可以用成语 “如鱼得水” 来形容他们的关系。

8、 春秋 时代， 晋 国由祁黄羊担任 中军尉 。因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ，所以他请求晋悼公准许他 辞职 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从 “郑重”“慎重” 等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊： “外举不避仇，内举不避亲” 。用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正 。文中的“仇”指 杀父仇人解狐 ，“亲”指 亲生儿子祁午 。

9、《公仪休拒收礼物》是一出 独幕剧 ，写法和其他课文不一样。公仪休是 鲁 国的宰相，他很爱 吃鱼 ，于是就有某大夫派管家送来大鲤鱼，可是他却拒收了。子明问他原因，他说： 如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事，这样 就 难免要违犯国家的法纪。 如果 我犯了法，成了罪人， 就不能 吃得上鱼。想吃鱼就 自己买 ，这样就 一直有鱼吃 。可见，公仪休是个 清正廉洁 、以身作则 的人。公仪休拒收的“礼物”是 两条大鲤鱼 ，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐 。

10、“永远的白衣战士”指的是 叶欣 。2003年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着 “高风险” ，进行着 “高强度”“高效率” 的抢救工作，她像一台 永不疲倦的机器全速运行着 。从 “斩钉截铁” 、 “声色俱厉” 两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上， 花圈如海 ，泪水如雨 。遗像中，她留给人们的是 永恒的微笑 。叶欣的高贵品质让人感动，值得我们学习！

11、《“番茄太阳”》一课中， 3 次出现“番茄太阳”一词：第一次指 太阳 ，第二次指 明明的笑脸 ，第三次指 明明善良美好的心灵 。“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把 笑声 比作 银铃 。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良、富有爱心 的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开朗，从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良、富有爱心。

12、《第一次抱母亲》作者以为母亲有100多斤，他产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着 我 ，背上背着 妹妹 ，肩上再挑 100多斤重 的担子 翻山越岭 。这样 年复一年 ，直到 我们长大 。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是 抢着挑 。想到这些，作者心情十分 愧疚 ，于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水……赞美母亲的成语有： 心灵手巧、呕心沥血、含辛茹苦、无怨无悔 ，赞美母爱的古诗或诗句有： “慈母手中线，游子身上衣” 。

13、萨沙的妈妈告诉他： 每个人都要保护比自己弱小的人 。为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛 走去 。他 掀起 雨衣， 盖在 粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的 蔷薇花 ，所以他认为自己不是最弱小的。形容雨大的成语 大雨如注 、 滂沱大雨 。你是最弱小的人吗？举例说说： 我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等 。

14、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是： 懂鸟语的专家 。作者最喜欢和 布谷鸟 对话，在对话中我知道了要 勤劳刻苦 。喜鹊 “喳喳喳喳” 的叫声像在报喜： “喜事到家，喜事到家” 。作者一听到鸟儿的叫声便以 “知音” 自居。他从 终日忙碌 的燕子那里，认识到 勤劳的可贵 ；从 飞行整齐 的大雁那里，懂得了 纪律的重要 ；从 搏击风雨 的苍鹰那里，学到了 勇敢顽强的精神 ；从反哺的乌鸦那里，明白了 孝顺长辈 。

15、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是 老天鹅 ，它具有 勇敢、奉献 的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 团结拼搏 的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，第一次叫声是在说： “冰封湖面，没有吃的，怎么办？” ；第二次的叫声是说： “兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”；第三次的叫声是说： “胜利啦！我们有食物吃啦！” 。

16、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的，讲的都是 动物的故事 。其中，“蚁国英雄”指的是 蚁团外层的蚂蚁 ，它们在火中至死也不 松动分毫 ， 肝胆俱裂 也不放弃自己的 岗位 。它们 可贵的合作与献身 的精神实在是可歌可泣！“生命桥”指的是老羚羊为了给 年轻羚羊 生的机会，用自己的死亡作为 桥墩 ，跳跃时划出的 一道道弧线 。老羚羊 舍己为人、自我牺牲 的精神让猎人也 目瞪口呆 ，放下了猎枪。

17、“沙漠中的绿洲”指的是 阿联酋的城市 ，文中重点介绍了 迪拜 这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分 恶劣 ，但是并没有吓倒 阿联酋的人民 。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 困难 ，也让我们感受到阿联酋人民对 环境 的重视。正是因为他们像 爱护孩子 一样，精心 侍弄 着这些花草树木，所以沙漠才会被改造成 绿树成荫 、 鲜花满地 的美丽城市，人们才有了良好的 生存环境 。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 园林工人给树木花草“洗脸” 。

18、《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到 沙漠 ，被 黄沙 迷得睁不开眼；又飞到 大河 ，看到 几处河堤 被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 破坏森林 造成的。云雀妈妈把 森林 比作大水库 ,因为树冠可以 挡住一部分雨水 ，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 吸收一部分雨水 。 土壤 的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 空调器 。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是： 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲 。

19、《爱因斯坦和小女孩》一文记叙了大科学家 爱因斯坦 与一个 小姑娘 偶然相遇并相处的生活片段，表现爱因斯坦 潜心研究科学事业，忽略生活小节 的平凡而又伟大的品格。

20、《宋庆龄故居的樟树》中，那樟树并不 高 ，但它的枝干 粗壮 ，而且 伸向四面八方 ，伸得 远远地 。 稠密 的树叶绿得 发亮 。樟树四季 常青 ，无论是 夏天 还是 冬天 ，它们总是那么 蓬蓬勃勃 。樟树最可贵之处在于 只要这木质存在一天，虫类就怕它一天 。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为 人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质 。第五段采用了 对比 的修辞手法。

21、“黄河的主人”指的是 艄公 ，因为他能凭着 勇敢 和 智慧 ， 镇静 和 机敏 ，战胜了 惊涛骇浪 ，在滚滚的黄河上 如履平地 。他值得我们 敬仰 和 赞颂 。文中写“我”害怕的成语有： 胆战心惊 、 提心吊胆 ，写乘客轻松的成语是 谈笑风生 ，写“我”和乘客都是为了烘托 艄公 ，这种写法叫做 侧面描写 。

本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家 竺可桢 ，求贤若渴的 刘备 ，清正廉洁的 公仪休 ，处事公正的 祁黄羊 ，救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；

《走，我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了 要学会关心、孝顺父母 ，《我不是最弱小的》让我明白了 每一个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅、老羚羊、蚁国英雄 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动……

四面八方形容最佳动物篇六
《四下课文要点复习答案》

苏教国标 四文下册 课文要点 复习*参考答案

* 这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、 爱护图书 。

1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。

2、《第一朵杏花》讲的是帮观察开放的时间的故事。他说：“我需要的是 精确 的时间。搞科学研究，不能使用 ‘大概’‘也许’ 这类字眼，也不能用 估计 和 推断 代替 观察 。”竺爷爷正是通过常年的 精确观察 ，才 掌握 了气候变化的 规律 。（注意标点！）

3、《燕子》的作者是 郑振铎 ，课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。燕子飞行时的特点是： 轻、快 。作者把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线比作 五线谱 。填空： 青 的草， 绿 的芽，各色鲜艳 的花，都像 赶集似的聚拢来 ，形成了 烂漫无比 的春天。小燕子从南方 赶来 ，为春光 增添 了 许多生趣 。

4、《江南春》是 唐 代诗人 杜牧 写的。其中，怀古的是 南朝四百八十寺 ，多少楼台烟雨中 。

诗句中，“映”的意思是 掩映 ，“郭”的意思是 依山而建的城墙 。 《春日偶成》的作者是 程颢 ， 他是宋代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成的诗 。其中写景的是 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 “谓”的意思是：以为。“时人”的意思是：过路的人。这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情 。 * 形容春意很浓的成语： 春深似海 （春意盎然） 。

5、平常人们总是 循规蹈矩 地按照 通常的切法切苹果：从顶部切到底部 ，而《苹果里的五角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面 看，可以清晰 地看出，苹果核果然 像一颗 五角星 。 这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道什么叫 创造力 ，往小处说，就是 换一种切苹果的方法 。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规思维 。

6、1971年被评为世界最佳设计的是 迪斯尼乐园的路径设计 ，设计者是 格罗培斯 。他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发：给人自由 ，任其选择 。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重 。

7、 自然界的种种生物 是人类的“老师”。人们根据鲸外形 “流线体” 的特点改进了 船体 的设计。根据鸡蛋的 “薄壳结构” 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物。这门学问叫做 仿生学。 请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船 等等 。 * 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：囫囵吞枣、不甚了了 。

* 真知不像 小溪 ，也不像 桃李；它像 美玉，像 原油，只有用‘探索’这部钻机，才能探知它的秘密……

8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《三顾茅庐》，讲的是 刘备 三次拜访 诸葛亮 的故事。从文中对刘备 语言 、 行为 的描写，让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的。诸葛亮的住地是 隆中 ，那里山冈 蜿蜒起伏 ，好像 一条等待时机腾飞的卧龙 ，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是

暗指 诸葛亮 。诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人，他提出了 三分天下 、 最后取胜 的策略。刘备听了 茅塞顿开 ，像 拨开云雾见到了青天 。难怪他把自己比作 鱼儿 ，把诸葛先生比作 水 ，可以用成语“ 如鱼得水 ”来形容他们的关系。

9、 春秋 时代， 晋 国由祁黄羊担任 中军尉 。因为 多年征战使祁黄羊的腿脚落下毛病 ，所以他请求晋悼公准许他 辞职 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ 郑重 ”“ 慎重 ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲”。用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正 。文中的“仇”指 杀父仇人解狐 ，“亲”指 亲生儿子祁午 。

10、《公仪休拒收礼物》是一出 独幕剧 ，写法和其他课文不一样。公仪休是 鲁 国的 宰相 ，他很爱 吃鱼 ，于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼 ，可是他却 拒收了 。子明问他原因，他说： 如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事，这样 就 难免要违犯国家的法纪。 如果 我犯了法，成了罪人， 就不能 吃得上鱼。想吃鱼就 自己买 ，这样就 一直有鱼吃 。可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人。公仪休拒收的“礼物”是 两条大鲤鱼 ，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐 。

* 与‚三国‛有关的词语： 空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关，斩六将 万事俱备，只欠东风 。 * 形容诸葛亮的成语： 初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力 。

11、“永远的白衣战士”指的是 叶欣 。2003年抢救 非典型肺炎患者 的工作被作者称作一场 没有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着“ 高风险 ”，进行着“ 高强度 ”“高效率”的抢救工作，她像一台 永不疲倦的机器全速运转着 。从“ 斩钉截铁”、“ 声色俱厉 ”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈 如海 ，泪水 如雨 。遗像中，她留给人们的是 永恒的微笑 。

叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动，值得我们学习！

12、《“番茄太阳”》一课中， 3 次出现“番茄太阳”一词：第一次指 太阳 ，第二次指 明明的笑脸 ，第三次指 明明善良美好的心灵 。贯穿全文的还有作者的心情变化： 灰暗—温暖—喜欢—快乐—感动。 “明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把 笑声 比作 银铃 。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开朗，从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良，富有爱心。

13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有 100多 斤，没想到母亲最重的时候才 89 斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。 这样 年复一年 ，直到 我们长大 。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是 抢着挑 。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分 愧疚，于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水„„赞美母亲的成语有： 呕心沥血、 含辛茹苦、无怨无悔 ，赞美母爱的古诗或诗句有： “慈母手中线，游子身上衣” 。

14、萨沙的妈妈告诉他： 每个人都要保护比自己弱小的人 。为了证明自己不是最弱小的，他朝着蔷薇丛 走

去 。他 掀起 雨衣， 盖在 粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的 蔷薇花 ，所以他问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花 粉红粉红的，芳香扑鼻 ，雨中的蔷薇花 被冲掉了几片花瓣，低垂着头 。形容雨大的成语 大雨如注 、 滂沱大雨 。你是最弱小的人吗？举例说说： 我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药等等 。

*大黄（dài huáng）白术（bái zhú）黄芪（huáng qí）黄芩（huáng qín）川芎（chuān xiōng）茯苓（fú líng） * 请另外写出几种中药名： 板蓝根、金银花、当归、刀豆子„„

* 形容医护人员的成语： 白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊、舍生忘死 。

* 《三字经》填空：为人子方少时亲师友习礼仪香九龄能温席孝于亲所当执融四岁能让梨悌于长宜先知

15、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是：懂鸟语的专家 。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦。喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以 希望 和 安慰 ，给生活 增添 不少 乐趣 。 作者一听到鸟儿的叫声便以“ 知音 ”自居。他从终日忙碌 的燕子那里，认识到 勤劳的可贵 ；从

飞行整齐 的大雁那里，懂得了 纪律的重要；从 搏击风雨 的苍鹰那里，学到了 勇敢顽强的精神 „„

16、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是 老天鹅，它具有 勇敢、奉献 的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 团结拼搏 的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办？”第二次的叫声是说：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”第三次的叫声是说：“胜利啦！我们有食物吃啦！”

17、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是 蚁团外层的蚂蚁 ，它们在火中至死也不 松动分毫 ，肝胆俱裂也不放弃自己的 岗位。它们 可贵的合作与献身 的精神实在是可歌可泣！ “生命桥”指的是老羚羊为了给 年轻羚羊 生的机会，用自己的死亡作为桥墩 ，跳跃时划出的 一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲 的精神让猎人也 目瞪口呆，放下了猎枪。

* 描写鸟儿的成语： 倦鸟知还 成群结队 一唱一和 呼朋引类 欢呼雀跃 * 《古今贤文〃合作篇（上）》人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳 难扯断 。一花独放 不是春 ，万紫千红 春满园 。

18、“特殊的葬礼”是为 塞特凯达斯瀑布举行的，地点在拉丁美洲的 巴拉那河上，时间是1986年9月。 这个葬礼特殊在：1、对象特殊，是为塞特凯达斯瀑布举行的；2、主持人特殊，是由巴西总统菲格雷特主持的；3、目的特殊，举行这个葬礼是为了 唤起人们保护环境的责任感 。昔日的塞特凯达斯瀑布咆哮而下 、滔滔不绝 、一泻千里，让人流连忘返，可是由于瀑布周围工厂用水毫无节制，沿河两岸森林被乱砍乱伐造成水土大量流失 ，致使塞特凯达斯瀑布逐渐枯竭，像 生命垂危的老人，奄奄一息。让许多

慕名 而来的游客失望离去。葬礼上，总统先 回忆 了昔日的瀑布，然后 号召 人们立即行动，保护 自然

生态 ，爱护 我们赖以生存的地球 ，使大瀑布的悲剧不再 重演 。

19、“沙漠中的绿洲”指的是 阿联酋的城市 ，文中重点介绍了 迪拜 这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分 恶劣 ，但是并没有吓倒 阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 困难 ，也让我们感受到阿联酋人民对 环境 的重视。正是因为他们像 爱护孩子 一样，精心 侍弄 着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生 绿树成阴 、

鲜花遍地 的美丽城市，人们才有了良好的 生存环境 。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 园林工人给树木花草“洗脸”。

20、《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到 沙漠 ，被 黄沙 迷得睁不开眼；又飞到 大河 ，看到 几处河堤 被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 破坏森林 造成的。云雀妈妈把 森林 比作大水库 ,因为树冠可以 挡住一部分雨水 ，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 吸收一部分雨水。森林里 土壤 的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 空调器 。夏天，枝叶可以 挡住强烈的太阳光 ，自然就凉快；冬天，由于 树木的遮挡 ，林子里的 热量 不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是： 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲 。

* 关于‚说‛的成语：欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口若悬河 妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞 。 * 默写《小池》：（宋 杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

21、《池上》和《小儿垂钓》都是写 儿童 的古诗。《池上》是 唐 代诗人 白居易 写的，其中，写事的诗句是 小娃撑小艇 ， 偷采白莲回 。借景抒情的诗句是 不解藏踪迹 ，浮萍一道开 。“不解”的“解”意思是 懂得 。《小儿垂钓》是 唐代诗人 胡令能 的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。表达儿童天真可爱的诗句是 路人借问遥招手 ，怕得鱼惊不应人 。“遥招手”的“遥”意思是 远远的 ，“不应人”的“应”意思是： 回答 。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。

22、《宋庆龄故居的樟树》中，那樟树并不高，但它的枝干粗壮，而且 伸向四面八方，伸得 远远的。 稠密 的树叶绿得 发亮。樟树四季 常青，无论是 夏天还是 冬天，它们总是那么 蓬蓬勃勃。樟树最可贵之处在于不招虫，香气能永久保持。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质。第五段采用了 对比 的修辞手法。

23、“黄河的主人”指的是 艄公，因为他能凭着 勇敢 和 智慧 ， 镇静 和 机敏 ，战胜了 惊涛骇浪，在滚滚的黄河上 如履平地 。他值得我们敬仰和 赞颂。文中写“我”害怕的成语有： 胆战心惊、提心吊胆，写乘客轻松的成语是 谈笑风生 ，写“我”和乘客都是为了烘托 艄公 ，这种写法叫做 侧面描写 。 * 来源于象棋的日常用语有：‚马后炮‛、‚过河卒子‛、‚棋逢对手‛、‚举棋不定‛、‚棋输一着（zhāo）‛。* 知己知彼，将心比心。远水难救 近火，远亲不如 近邻 。美不美， 故乡水 ；亲不亲， 故乡人 。海内存知己， 天涯若比邻 。君子之交 淡如水，小人之交 酒肉亲。豆角开花 藤牵藤 ，朋友相处 心连心 。 @ 本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢，求贤若渴的 刘备 ，清正廉洁的

公仪休 ，处事公正的 祁黄羊 ，救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；《走，我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；《第一次抱

母亲》让我懂得了 要学会关心、孝顺父母 ，《我不是最弱小的》让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅、老羚羊、蚁国英雄 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动„„

四面八方形容最佳动物篇七
《仁爱英语八年级(下)unit6复习》

仁爱英语八年级下Unit 6 知识点 ---- Dale English 2011-4-7

Topic 1

一、重点词汇：

（一） 词形转换

1. cycle (名词)bicycle(现在分词)cycling

3. journey (同义词)travel

(二) 重点词组

1. go on a spring field trip 去春游 2. vehicle(同义词)transportation 4. raise(现在分词)raising(名词)raiser

2. a two-day visit to Mount Tai

3. make a decision

4. Beijing Railway Station

5. find out

6. you two

7. decide on sth.

8. take too long

9. book some tickets/rooms

10. the hard/soft sleeper

11. pay for

12. make room reservation

13. a standard room with two single beds

14. the best time to do sth.

15. work out the cost

16. do/go fund raising = raise money/ funds

17. come up with

18. get to (call home)

19. order and serve a special lunch

20. sell newspapers/ old books/ flowers

21. put on a show

22. not…any longer = no longer

23. enjoy a good trip

24. at the foot of…

25. count the students

26. in the open air

27. rent coats

28. see the sunrise

29. the sea of clouds

30. places of interest 为期两天的泰山游 做出决定 北京火车站 查找；弄清 你们俩 对某事做出决定 花太久（时间） 预定车票/房间 硬卧/软卧 付款 预定房间 一间双人标间 做某事的最佳时间 估算/算出费用 筹集资金 产生；想出；赶上 达到（打电话回家）的程度 安排服务一段特殊的午餐 卖报/旧书/花 办展示会/ 表演节目 不再 享受愉快的旅行 在…的脚下 点名 在户外 租借大衣 看日出 云海 名胜古迹

31. look forward to +n./doing sth.

32. hear from sb.

33. land safely

二. 重点句型及重点语言点 期待 盼望 收到某人来信 安全着陆

1. … , we will go on a two-day visit to Mount Tai, …我们将去泰山进行为期两天的旅行。

two-day “两天的” , 这是带有数字的复合形容词,复合形容词用连字符号连接时,名词要用单数。如： a 14-year-old boy 一个十四岁的男孩 a 100-meter race 一百米赛跑

a two-day visit 为期两天的旅行

2.Let’s make the decision together. 我们一起作出决定。

make a decision = decide 做决定

decide (not) to do sth. 决定(不)做某事

decide on sth. 对某事做出决定

3. Going by train doesn’t cost as much as by plane, and going by bus is not as comfortable as by train. 搭火车的费用没有搭飞机的高，搭公车不如搭火车舒适。

“going by train” 动名词短语在句中做主语。

cost 表“花费（金钱/时间）”时，主语必须是事物。常用句型“ sth. costs (sb.) some money/time”中。如：This bike cost me 300 yuan. 这本书花了我三百元钱。

Finishing the homework costs me two hours a day. 通常，每天做完作业花了我两个小时。

4. We have tickets at ¥ 145 for the hard sleeper and ¥ 224 for the soft sleeper.

我们的票价是硬卧票145元，软卧票224元。

at 在句中表“以……的价格”. 如: We have tickets at ¥80 for The Sound of Music.

我们有80元一张的《音乐之声》门票。

5．I want to book 10 rooms with two single beds … 我想订10间有两张单人床的房间…

with 结构在句中作定语，修饰前面的名词，表特征。如：

a girl with light hair 一个金发女郎 a boy with big eyes 一个大眼睛男孩

6． Students, teachers and parents have many special ways to raise money for field trips.

学生、老师和家长有很多特别的方式为郊游活动筹钱。

raise 及物动词，表示“筹集”外，还表“举起；使升高”，一般指把某物从低处抬高、 到高处。

如：

She raised her hand. 她举起了她的手。

He raised his glass to Mr. Li.他举杯向李先生祝贺。

rise 不及物动词，表示“上升；升起；上涨”一般指事物本身由低处移到高处。如：

The sun rises in the east. 太阳从东边升起。

The river/ price rose. 河水上涨了。

7. Some schools come up with great ideas, … 一些学校想出一些极好的主意，……

come up with 表示“想出；产生； 赶上” 如：

Suddenly he came up with a strange idea. 突然间他想出了一个奇怪的主意。

We came up with the train in time. 我们及时赶上了火车。

8. It costs/takes students one dollar each to buy tickets for a draw to become king or queen for a day. 学生

要想成为 “一日国王”或 “一日王后”, 就要花一美钱买票才可以参加抽奖。

此句型为“It takes sb. some money/ time to do sth.”花了某人多少钱/时间做某事。

9. The student sits in the headmaster’s chair for the day and even can use the headmaster’s cellphone to call home. 这个学生可以坐在校长的座位上，甚至可以使用校长的手机打电话回家（的程度）。

三. 重点语法

(一) 结果状语从句

1) … , so … “因此”, 常与because 引导的原因状语从句转换. 如:

We don’t have much money, so we should go fund raising.

= Because we don’t have much money, we should go fund raising.

Helen is worried about her trip cost, so she is sad.海伦担心她的旅行费用，因此她很难过。

= Helen is sad because she is about her trip cost. 海伦很难过是因为她担心旅行的费用。

2) … so … that … “如此… 以致于…”, 如结果表否定时,常与too + adj./ adv. +to do sth.句型转换.

a) 主语 + be + so + adj. + that + 句子

e.g: I was so tired that I couldn’t go on any longer. = I was too tired to go on any longer.

The cost is so expensive that we should raise money.

b) 主语 + 实义动词+ so + adv. + that + 句子

e.g: He plays basketball so well that we all like to play with him. 他球打得如此好，以致于我们都喜欢他。

He got up so late that he couldn’t catch the bus. 他起床如此迟，以致他赶不上车。

= He got up too late to catch the bus. 他起床起得太迟了而不能赶上车。

3) … so that … 结果

e.g.: Jane often makes noise so that I can not fall asleep.

珍妮经常吵闹，结果我无法入睡。

(二) 动词不定式

1) 作表语, 常用在系动词之后.

Your group’s task is to find out the cost to go by train.

你小组的任务是去弄清搭火车的费用。

She seems to be happy. 她似乎很快乐。

2) 作主语, 常用it（形式主语）代替, 不定式放在后面做真正主语.

It is hard to say. 很难说。 It is important to learn English well. 学好英语非常重要。

4) 作宾语, 常用在want; like; hope; begin; try; forget; learn; plan; decide; need 等及物动词后,构成动

宾结构。

I want to buy some books. 我想去买一些书。 She likes to join the English Club. 她喜欢加入英语俱乐部。 We hope to be teachers. 我们希望成为教师。 Don’t forget to call me. 别忘了打电话给我。

5) 作宾补, His father told him to turn on the TV. 他的告诉他把电视打开。

6) 作定语，常用在被修饰的名词/代词之后。

I have some exciting news to tell you. 我有一些令人激动的消息告诉你。

I want something to drink. 我想要些喝的东西。

四、口语应用

预订车票、房间：

Can I help you? / What can I do for you?

Yes. I want/ would like to book …

Which kind of ticket do you want, the hard sleeper or the soft sleeper?

What kind of room do you have?

How many do you want?

How much does …cost?

May I have your name and your number?

Topic 2

一、重点词汇：

（一） 词形转换：

1. death(动词) die 2.. east(形容词) eastern 3. west(形容词) western

4. south(形容词)southern 5. north(形容词) northern 6.beginning(动词) begin

7. crowd(形容词) crowded 8. huge(同义词) large 9. push(反义词)pull

10. step(过去式)stepped 11. sight(动词) see 12. beat(过去式) beat

13. slap(过去式) slapped 14. satisfy(形容词) satisfied 15.diary(复数)diaries

16. destroy(过去式) destroyed 17. inside(对应词) outside 18. historical(名词) history

（二）重点词组:

1. receive a postcard 收到一张明信片

2. on vacation 在度假

3. cost too much 花费太贵

4. plan a trip 计划旅行

5. come along with sb. 与某人在一起

6. go to the cinema 去电影院

7. look forward to (doing) sth. 期待做某事

8. go camping 去野营

9. in the old days 在古代

10. in one’s life 在某人的一生

11. survey the area 调查/勘探某地区

12. face south 坐北朝南

13. have mountains at the back 背靠群山

14. plan some exciting adventures 计划令人激动的冒险活动

15. go on a cycling trip 进行骑车游

16. spread over 散开

17. on both sides of the way 在路的两旁

18. be in pairs 成双成对

19. kneel down 跪下

20. two and a half hours 两个半小时

21. be crowded with 挤满了…

22. be surprised at 对…感到惊讶

23. take out sth. 拿出某物

24. in all directions 四面八方

25. take a close-up picture of… 拍……的特写

26. push out 挤出;推出

27. step on one’s toes 踩了某人的脚趾

28. out of sight 看不见

29. flash through one’s mind 从脑中闪现

30. pour down 流下;倾泻而下

31. slap sb. on the back 拍某人的背

32. as soon as 一……就……

33. give sb. a big hug 给某人一个拥抱

34. along the way 沿途

35. stone animals / officials 石头动物 / 官员

36. take each other’s pictures 互相拍照

37. have fun doing sth. 做某事有乐趣

38. treat sb. to sth. 用……招待,请客

39. tell sb. about sth. 告诉某人关于某事

40. park bikes

停车 象征和平 祥和 41. stand for peace

二、重点句型及重点语言点

1. I’m looking forward to meeting him. 我正盼望看到他.

look forward to 表 “期待, 盼望”, to是介词,后面应用名词、代词或动名词，且常用于进行时态。如： I’m really look forward to summer vacation. 我真的期待着暑假的到来。

They are looking forward to solving the problem. 他们正期待着问题的解决。

2． …and 12 stone officials on both sides of the way.

on both sides of the way = on each side of the way 在路的两旁

3. Dinglig is to the southwest of Kangling. 定陵在康陵的西南方向.

方位介词: in; on; to

in表在…范围内; on表两处相接; to 表示两地不接壤

Fujian is in the southeast of China. 福建在中国的东南部.

Jiangxi is on the west of Fujian. 江西在福建的西面.

Japan is to the east of China. 日本在中国的东边.

4. While we were having fun exploring , I realized Darren was lost.

当我们正在有趣的探险时,我意识到达诺丢了.

have fun doing sth. 表做某事有乐趣. 如:

You’ll find you have fun learning English. 你将会发现学习英语有很大乐趣.

三、重点语法

四面八方形容最佳动物篇八
《四年级下册补充习题答案》

　1，走，我们去植树 补充习题答案　　一，读一读，再抄写。　　二，读一读，根据提示写句子。　　1，小鸟是人类的朋友。　　2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。　　三，根据课文内容填空。　　1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。　　2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。　　四，把收获写下来。　　树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。　　四下1、走，我们去植树补充习题答案!　　二、1、蜜蜂是勤劳的天使　　2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。　　三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。　　四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它!　　四下2、第一朵杏花补充习题答案!　　二、2、慎重 严重 郑重　　三、选3　　四、1、霎时间 转眼间 须臾　　2、兴奋 激动　　3、严谨 一丝不苟　　四下3、燕子补充习题答案!　　一、聚集 俊美 偶然　　分散 丑陋 时常　　二、1、分红的桃花散发出迷人的香味　　2、在暖暖的阳光下，小猫侧身躺在墙角，舌头先舔下自己的爪子，然后在脸上抹了几下。　　三、　　1、　　(2)、细雨 柔柳 青草 花 小燕子　　(3)、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀　　2、(1)电线 小燕子 欢快动听　　(2)几痕表现朦朦胧胧，像有又像无，很逼真，如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。　　四、剪 闹 不借你们的盐，不借你们的醋 只借你们的屋，给我们来住住。　　五、抓住小猫耳朵大，胡子硬 眼睛灵活来写的。　　四下4　　一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来。　　啼：啼叫。　　船：小河。　　余：我　　二，想一想，写诗句。　　1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。　　2.时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。　　3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。　　三。理解诗意，完成下面的填空。　　1，山郭 水村 佛寺　　2.宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌。 风和日丽， 偷闲， 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。　　四，完成练习。　　1

，山 花草 燕子 鸳鸯　　2，燕子 鸳鸯　　苹果里德五角星 补充习题答案　　一，填表　　鲜为人知 选第二个读音 少　　色彩鲜艳 选第一个读音 ④　　一切两半 选第一个读音 用到从上往下割　　求胜心切 选第二个读音 ①　　二，选择　　3 1 2 4　　三，阅读，完成练习　　1，清晰 生疏　　隐藏 循规蹈矩　　2，顶部切到底部　　拦腰切下去　　最佳路径 补充习题答案　　一、选择读音。　　迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。　　二、造句　　这种名贵草药是自然生长的。　　只要好好学习，自然会取得好成绩。　　马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。　　三、填空，回到问题。　　1、 40 无数 微不足道 大伤脑筋　　2、50 一次　　对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。　　四、阅读片段，完成练习。　　1、 全划去第二个。　　2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。　　3、都体现了给人自由，任其选择的道理。　　五、阅读，完成练习　　1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎　　2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。　　7、《人类的“老师”》补充习题答案　　三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。　　2、从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。　　3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。　　四、1、发热体发出的热线叫红外线 每种动物都有热量，都会辐射红外线。　　2、(1)位于眼睛和鼻子之间的内容 感受温度变化。　　(2)红外线接收器 肉窝。　　(3)根据蝙蝠发明了雷达　　四下8、三顾茅庐补充习题答案　　二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。　　我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!　　2、离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。　　这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!　　尊重人才　　三、1、高兴 高高兴兴 快乐 快快乐乐　　2、轻轻敲门 不要惊醒 轻轻的走进去 恭恭敬敬 等了半晌功夫　　3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。　　四下9、祁黄羊补充习题答案。　　1、代替 替代 演讲-讲演　　生产 产生 现实 实现　　二、1、形容词，指偏心于一方。　　口语，副词，从来,根本。　　2、仇

人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。　　四下10、公仪休拒收礼物补充习题答案。　　一、1、4135　　2、213　　三、1、xiang 第四声 chang 第二声　　2、(3)　　3、(3)　　4、(1)你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊?　　(2)就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。　　四下11、永远的白衣战士补充习题答案　　一、ji ji gei sai(第一声) se sai(第四声)　　二、23461　　三、1、通畅 堵塞　　2、声色俱厉 斩钉截铁　　3、尽量包揽。。。。。。商量余地。　　4、英勇无畏，舍生忘死，关心他人。　　四下12、番茄太阳补充习题答案　　二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙　　三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动　　2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。 这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。　　四、2、(1)指真正的太阳(2)明明的笑脸(3)明明真诚的爱心，美好的心灵　　13、第一次抱母亲补充习题答案　　一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。　　2、这里的“轻轻”指的是我的动作很亲。　　3、扁担和挂在两头的东西的总称　　4、负担　　二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。　　2、被儿子孝敬的举动打动了。　　四下14、我不是最弱小的补充习题答案　　三、2、萨沙朝着蔷薇。。。。。。蔷薇花上。　　3、(3)　　四、1、小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样 是春天给了他漂亮的颜色 春天给草坪染上了鲜艳的颜色 它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。　　2、谦虚 不渺小 伟大　　15课鸟语，补充习题全答案　　一、1、224　　2、布谷鸟在催促快快出工 喜事到家 喜事到家　　二、2、因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。　　3、从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。　　三、1、与鸟为友　　2、初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。　　3、爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。16天鹅的故事补充习题答案一、略二、1、湖畔 选2 沼泽 选1 胸脯 选2 颤动 选12、（2）（3） 打√三、1、似乎 选1 窟窿 选 1 边缘 选22、”破冰勇士“指老天鹅，说它是”破冰勇士“的原因是为了让整群天鹅能

捕捉到食物，生存下来，老天鹅 不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。3、仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。4、众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。四、拔河场面 17.生命的壮歌 补充习题答案一，完成练习。1眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。2夜空的月亮像小船。二，填空。1团结，合作2团结就是力量。——谚语单丝不成线，独木不成林。——俗语新知语文人心齐，泰山移。——谚语众人拾柴火焰高。——谚语三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语三，完成练习。1，薄画第2个，其余画第1个2束手待毙肝胆俱裂四，完成练习。1，没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。2，它负责，慈爱，勇敢，辛苦3，选1和3 18沙漠中的绿洲 补充习题答案21爱因斯坦与小女孩一， 读读，填词。蓄着 拖鞋 裹在 衣衫不整二，改句子，意思不变。这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。三，写出你对爱因斯坦的评价。1，平易近人 待人有礼貌2，喜欢读书但不会打理自己的生活四，填空。他是最伟大的科学家；连衣服也穿不整齐；很谦虚。我认为他是最伟大的人，因为他把自己大部分精力全用在科学研究上。五，答题。1，自己照书。2，画第一句话。爱因斯坦是一位幽默，平易近人的老人。3，戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。六，完成练习。1，你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得快。一个人孤单坐在人气逼人的火炉边，感觉时间过得很慢。2，把所有的错误都扔进去。3，随和 平易近人 对待科学研究很认真。22宋庆龄故居的樟树一、 1、 一心一意 三心二意 五湖四海 七上八下 九牛一毛 五颜六色2、稠密 茂密 稀疏永久 永远 短暂崇敬 尊敬 鄙视二、1、常 招 即 具2、无论。。。总是。。。 无论刮风还是下雨，他总是第一个到校。只要。。。就。。。 3、樟树的拒虫香气能永久保持4、将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气三、因为樟树不仅（四季常青 ），而且（具有拒虫香气，能永久保持，让虫类害怕 ），宋庆龄也像樟树那样（ 一身正气让敌人害怕 ），人们为了表达（ 对宋庆龄的尊敬与怀念 ），所以总爱在樟树前留影纪念。23黄河的主人一、1、（1）湍 选 2

漂 选1（2）恶 选 1 系 选2 乘 选1 篙 选 12、战：发抖 。形容非常害怕。骇，惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。履，踩，踏。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分轻易。 二、1、描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。乘客：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。勇敢智慧，镇静机敏的特点2、他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。期末综合测试 补充习题答案一，看拼音，写词语。可怜 均匀 违犯悬崖 番茄 精确二，按要求完成练习。1，发抖知道害怕应答2，虽然 但是无论 总因为 所以只要 就三，填空。1云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。2，外举不避仇，内举不避亲。3，言言寸草心，报得三春晖。四，回答问题。1，画1,22，倾盆大雨 大雨如注3，因为他认为蔷薇花是最弱小的，每个人都要保护比自己弱小的人。1，凝重 浓重2，按顺序选2,3，13，画最后一段。

四面八方形容最佳动物篇九
《苏教版小学四年级语文下册期末按课文内容填空》

这学期，我们又养成了两种良好的学习习惯： 坚持写日记 、 爱护图书 。

1、《走，我们去植树》这首诗中把树、森林比作和的音符 。其中3、4、5小节着重讲了 植树 的作用和意义。

2、《第一朵杏花》讲的是 竺可桢“我需要的是 精确 的时间。搞科学研究，不能使用 ‘大概’‘也许’ 这类字眼，也不能用 估计 和 推断 代替 观察 。”竺爷爷正是通过常年的 精确观察 ，才 掌握 了气候变化的 规律 。（注意标点！）

3、《燕子》的作者是，课文从三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。燕子飞行时的特点是： 轻、快 。作者把休息在电线上的燕子比作 音符 ，把电线比作 五线谱 。填空： 青 的草， 绿 的芽，各色鲜艳 的花，都像 赶集似的聚拢来 ，形成了 烂漫无比 的春天。小燕子从南方 赶来 ，为春光 增添 了 许多生趣 。

4、《江南春》是其中，怀古的是。诗句中，“映”的意思是 掩映 ，“郭”的意思是 依山而建的城墙 。

《春日偶成》的作者是 程颢 ，他是宋代诗人，题目的意思是： 春天偶然写成的诗 。其中写景的是 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。“谓”的意思是： 以为 。“时人”的意思是： 过路的人 。这首诗表达了诗人 欣赏春景时高兴愉悦的心情 。

* 形容春意很浓的成语：。

5、平常人们总是角星》里的小男孩却是这样切的：拦腰切下去。结果从横切面 看，可以清晰 地看出，苹果核果然 像一颗 五角星 。这使作者深有感触：这 鲜为人知的图案竟有那么大的 魅力。如果你想知道什么叫 创造力 ，往小处说，就是 换一种切苹果的方法 。那么，往大处说，创造力来源于 打破常规思维 。

6、1971年被评为世界最佳设计的是，设计者是。他在法国南部乡间受到一个 老太太 卖葡萄方法的启发：给人自由 ，任其选择 。于是采取了 撒下草种，提前开放，按游客足迹铺设人行道 的方法完成了任务。这故事告诉我们： 只有尊重别人，才能得到别人的认可与尊重 。

7是人类的“老师”。人们根据鲸外形的特点改进了的设计。根据鸡蛋的 “薄壳结构” 特点，设计出许多既 轻便 又 省料 的建筑物。这门学问叫做 仿生学。

请另外说出几种人类向生物学习的例子： 根据蝙蝠发明了雷达，根据乌贼发明了喷水船 等等 。

* 形容学习不精，对知识没有深入理解的成语2个：。

* 真知不像知它的秘密„„

8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《三顾茅庐》，讲的是三次拜访的故事。从文中对刘备 语言 、 行为 的描写，让我们感受到他对 诸葛亮 是 诚心诚意 的。诸

葛亮的住地是 隆中 ，那里山冈 蜿蜒起伏 ，好像 一条等待时机腾飞的卧龙 ，这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状，也是暗指 诸葛亮 。诸葛亮是个 才华横溢、料事如神 的人，他提出了 三分天下 、 最后取胜 的策略。刘备听了 茅塞顿开 ，像 拨开云雾见到了青天 。难怪他把自己比作 鱼儿 ，把诸葛先生比作 水 ，可以用成语“ 如鱼得水 ”来形容他们的关系。

9、。因为，所以他请求晋悼公准许他 辞职 。他先后推举了两个人，每次都很认真严肃，从“ 郑重 ”“ 慎重 ”等词可以看出。用文中的一句话赞美祁黄羊：“外举不避仇，内举不避亲”。用两个成语来赞美他： 出以公心、处事公正 。文中的“仇”指 杀父仇人解狐 ，“亲”指 亲生儿子祁午 。

10、《公仪休拒收礼物》是一出，写法和其他课文不一样。公仪休是他很爱 吃鱼 ，于是就有 某大夫 派 管家 送来 两条大鲤鱼 ，可是他却 拒收了 。子明问他原因，他说： 如果 我收了鱼， 就 要照人家的意思办事，这样 就 难免要违犯国家的法纪。 如果 我犯了法，成了罪人， 就不能 吃得上鱼。想吃鱼就 自己买 ，这样就 一直有鱼吃 。可见，公仪休是个 清正廉洁、以身作则 的人。公仪休拒收的“礼物”是 两条大鲤鱼 ，拒收的借口是： 一闻到鱼腥味就要呕吐 。

* 与“三国”有关的词语：欠东风 。

* 形容诸葛亮的成语：支 回天无力 。

11、“永远的白衣战士”指的是。2003年抢救的工作被作者称作一场有硝烟的战争 ！叶欣护士长冒着“ 高风险 ”，进行着“ 高强度 ”“ 高效率 ”的抢救工作，她像一台 永不疲倦的机器全速运转着 。从“ 斩钉截铁”、“ 声色俱厉 ”两个词语看出，她决不让同事受感染。3月29日下午，在她的追悼会上，花圈 如海 ，泪水 如雨 。遗像中，她留给人们的是 永恒的微笑 。

叶欣 临危不惧、身先士卒、舍己为人 的高贵品质让人感动，值得我们学习！

12、《“番茄太阳”》一课中，次出现“番茄太阳”一词：第一次指笑脸 ，第三次指 明明善良美好的心灵 。贯穿全文的还有作者的心情变化： 灰暗—温暖—喜欢—快乐—感动。

“明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。”这句话把比作。文中的盲姑娘明明是个 乐观开朗、感恩、善良，富有爱心 的女孩。从 她爱笑 看出她乐观、开朗，从 她说长大了把腿给“我” 看出她感恩、善良，富有爱心。

13、《第一次抱母亲》作者以为母亲有斤，没想到母亲最重的时候才斤。作者之所以产生这样的错觉，是因为“小时候母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭”。这样 年复一年 ，直到 我们长大 。”就算作者长大后，逢有重担，母亲也总是 抢着挑 。想到母亲用那么瘦弱的身体承受那么重的担子，作者心情十分 愧疚，于是产生了 抱母亲入睡 的想法。后来，好像睡着了的母亲留下了泪水，这是 幸福 的泪水、 欣慰 的泪水。

* 手中线，游子身上衣” 。

14朝着蔷薇丛 走去 。他 掀起 雨衣， 盖在 粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的 蔷薇花 ，所以他问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”雨前的蔷薇花 粉红粉红的，芳香扑鼻 ，雨中的蔷薇花 被冲掉了几片花瓣，低垂着头 。形容雨大的成语 大雨如注 、 滂沱大雨 。

你是最弱小的人吗？举例说说： 我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学打扫过卫生，给摔倒的同学抹药 等等。

*大黄（dài huáng） 白术（bái zhú） 黄芪（huáng qí） 黄芩（huáng qín） 川芎（chuān xiōng）茯苓（fú líng）

* 请另外写出几种中药名：……

* 形容医护人员的成语：。

* 《三字经》让梨 悌于长 宜先知

15、“我多想做一个通晓鸟语的‘公冶长’啊！”这句话中的“公冶长”意思是：。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要 勤劳刻苦 。喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在 报喜：“喜事到家，喜事到家”。虽然它的“话”常常不能应验，但总能 给人以 希望 和 安慰 ，给生活 增添 不少 乐趣 。

作者一听到鸟儿的叫声便以“ 知音 ”自居。他从 终日忙碌 的燕子那里，认识到 勤劳的可贵 ；从 飞行整齐 的大雁那里，懂得了 纪律的重要；从 搏击风雨 的苍鹰那里，学到了 勇敢顽强的精神 ……

16、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是它具有在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 团结拼搏 的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，第一次叫声是在说：“ 冰封湖面，没有吃的，怎么办？ ”第二次的叫声是说：“ 兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”第三次的叫声是说：“ 胜利啦！我们有食物吃啦！”

17、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是团外层的蚂蚁 ，它们在火中至死也不 松动分毫 ，肝胆俱裂也不放弃自己的 岗位。它们 可贵的合作与献身 的精神实在是可歌可泣！“生命桥”指的是老羚羊为了给 年轻羚羊 生的机会，用自己的死亡作为 桥墩 ，跳跃时划出的 一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲 的精神让猎人也 目瞪口呆，放下了猎枪。

* 描写鸟儿的成语：

* 《古今贤文·合作篇（上）三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春 ，万紫千红春满园。

18、“沙漠中的绿洲”指的是，文中重点介绍了这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分，但是并没有吓倒“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 困难 ，也让我们感受到阿联酋人民对 环境 的重视。正是因为他们像 爱护孩子 一样，精心 侍弄 着这些花草树木，

所以沙漠才会被改造成 绿树成阴 、鲜花遍地 的美丽城市，人们才有了良好的 生存环境 。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 园林工人给树木花草“洗脸”。

19、《云雀的心愿》一课中，云雀母子飞到，被，看到 几处河堤 被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 破坏森林 造成的。云雀妈妈把 森林 比作 大水库 ,因为树冠可以 挡住一部分雨水 ，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 吸收一部分雨水。森林里 土壤 的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 空调器 。夏天，枝叶可以 挡住强烈的太阳光 ，自然就凉快；冬天，由于 树木的遮挡 ，林子里的 热量 不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是： 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲 。

* 关于“说”飞色舞 。

* 默写《小池》：（宋 杨万里）蜓立上头。

20、《池上》和《小儿垂钓》都是写《池上》是其中，写事的诗句是 小娃撑小艇 ， 偷采白莲回 。借景抒情的诗句是 不解藏踪迹 ，浮萍一道开 。“不解”的“解”意思是。《小儿垂钓》是的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。表达儿童天真可爱的诗句是 路人借问遥招手 ，怕得鱼惊不应人 。“遥招手”的“遥”意思是 远远的 ，“不应人”的“应”意思是： 回答 。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。

21、《宋庆龄故居的樟树》中，那樟树并不高，但它的枝干粗壮，而且伸得远的。稠密 的树叶绿得 发亮。樟树四季 常青，无论是 夏天还是 冬天，它们总是那么 蓬蓬勃勃。樟树最可贵之处在于 不招虫，香气能永久保持。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为人们崇敬宋庆龄，她 与樟树一样有着高贵的品质。第五段采用了 对比 的修辞手法。

22、“黄河的主人”指的是和和，战胜了涛骇浪，在滚滚的黄河上 如履平地 。他值得我们 敬仰 和 赞颂。文中写“我”害怕的成语有： 胆战心惊、提心吊胆，写乘客轻松的成语是 谈笑风生 ，写“我”和乘客都是为了烘托 艄公 ，这种写法叫做 侧面描写 。

* 来源于象棋的日常用语有：（zhāo）”。

乡人 。海内存知己， 天涯若比邻 。君子之交 淡如水，小人之交 酒肉亲。豆角开花 藤牵藤 ，朋友相处 心连心 。

@ 廉洁的公仪休 ，处事公正的 祁黄羊 ，救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；《走，我们去植树》、《特殊的葬礼》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了 要学会关心、孝顺父母 ，《我不是最弱小的》让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅、老羚羊、蚁国英雄 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动。

四面八方形容最佳动物篇十
《成语题目》

1、朝气蓬勃：形容生气勃勃，充满活力。比喻积极向上、奋发图强的精神。

2、生机勃勃：勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。

3、意气风发：意气：意志和气概；风发：像风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。

4、斗志昂扬：斗争的意志旺盛。

5、永往直前：勇敢地一直向前进。

6、不屈不饶：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

7、永不退缩：永远不向后退，不畏惧。

8、生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。

9、展翅高飞：指鸟展开翅膀远远飞走了。比喻充分发挥才能，施展抱负。

10、千姿百态：形容各种各样的姿态。

11、珍禽异兽：珍奇的鸟类、奇异的怪兽。形容动物及其珍贵。

12、风和日丽;形容天气晴朗暖和（多用于春天）。

13、车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。

14、风景秀丽：形容风景十分美丽。

15、赏心悦目：指因欣赏美好情景而心情舒畅。

16、气势雄浑：形容气势强大。

17、成千上万：形容数量很多。

18.彬彬有礼:狠文雅，有礼貌的样子。

19、数不胜数：数也数不过来，形容很多。

20、五颜六色：指各种颜色。

21、漫山遍野：遍布山野，形容到处都是。。

22、各种各样：形容种类多。

23、小巧玲珑：形容小而灵巧、精致。

24、大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。

25,、五彩缤纷;形容很多颜色，非常好看。

26、笨头笨脑：形容人不聪明、反应迟钝。

27、与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝往来。

28、争先恐后：争着向前、害怕落后。

29、心照不宣：彼此心里明白，不必明说。

30、泪流满面：眼泪流了一脸，形容极度悲伤。

31、兴高采烈：兴致高，情绪热烈。

32、意味深长：指含义深刻，耐人寻味。

33、心领神会：不用对方说明，心里领悟其中的意思。

34、无孔不入：比喻利用一切机会。

35、一言不发：一句话也不说。

36、一言难尽：形容事情曲折复杂，不是一句话能说清楚的。

37、一团和气;本指态度和蔼可亲。现也指互相之间

38、一扫而光：一下子就扫得干干净净。比喻什么东西都不留，完全清楚干净。

39、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的表现。

40、一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

41、一字千金：称赞文辞精妙，价值极高。

42、一尘不染：形容环境非常清洁物体非常干净。

43、一步登天：比喻一下子就达到了很高的境界和程度。

44、一毛不拔;形容为人非常吝啬自私。

45、一泻千里：比喻文笔或乐曲气势奔放。

46、一团漆黑：形容一片黑暗，没有一点光明。也形容对事情一无所知。

47、灯火辉煌：形容灯火通明，火辉耀目。

48、胡说八道：瞎说。

49、翻来覆去：1、来回翻身；2、一次又一次，多次重复。

50、波涛澎湃：澎湃，形容波浪互相撞击，波浪很大。

51、切切私语：原指人们偷偷地小声说话。

52、物产丰富：指天然出产和人工制造的物品很多。

53、千方百计：想尽或用尽一切办法。

54、千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。

55、千锤百炼：比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行多次精心的修改。

56、千变万化：形容变化很多。

57、千言万语：形容说的话很多。

58、千辛万苦：各种各样的艰难困苦。

59、千真万确：形容情况非常确实。

60、争分夺秒：形容时间抓得紧，不放过一分一秒。

61、气焰嚣张:课文指日本侵略者十分猖狂。

62、烧杀抢掠：指敌人干尽了坏事。

63、无恶不作：没有哪样坏事不做，形容人极坏。

64、连滚带爬：指敌人惨败后逃跑时窘迫的样子。

65、奋勇当先：鼓起勇气，赶在最前面。

66、面黄肌瘦：脸色发黄、肌肤消瘦，形容营养不良或有病的样子。

67、来之不易：来的不容易。

68、决一死战：不怕牺牲，对敌人作你死我活的战斗。

69、冲锋陷阵：向敌人冲锋，冲入敌人阵地，形容作战英勇。

70、硝烟滚滚：爆炸后产生的烟雾急速翻腾。

71、弹片纷飞：炮弹、炸弹等的金属弹体或弹头在爆炸后产生的碎片纷纷飞洒飘落。

72、武艺高强：武艺、技能等超众不寻常。

73、谋略过人：计谋策略比一般人强。

74、清脆悦耳：声音清亮好听。

75。、伺机反扑：等待时机重新打回来。

76、纸上谈兵：在文字上谈用兵策略，比喻不联系实际情况，空发议论。

77、不可开交:无法摆脱或结束。

78、一盘散沙：比喻分散的、不团结的状态。

79、气喘吁吁：形容呼吸急促、很累的样子。

80、大汗淋漓：形容汗出得非常多的样子。

81、绞尽脑汁：形容想尽了办法。

82、四面八方;指周围各地式各个方面。

83、活灵活现：形容描述式模仿的人或事物生动逼真。

84、画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

85、半信半疑：有些相信，又有些怀疑。

86、张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。

87、地动山摇：形容声势浩大或斗争激烈。

88、翻山越岭：翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

89、自由自在：自由而不受拘束。

90、自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。

91、两手空空：两手什么都没有。

92、单刀直入：比喻说话直截了当，不绕弯子。

93、抓耳挠腮：形容焦急而又没有办法的样子。

94、乌云翻滚：乌黑色的云在天空中翻涌滚动。

95、雷声隆隆：打雷的声音巨大而震颤。

96、霞光闪闪：阳光穿透云雾射出的彩色光芒闪闪烁烁。

97、忽明忽暗：光线模糊，一会儿亮一会儿暗。

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