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赏析登襄阳城颔联

2016-11-07 12:33:19 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 赏析登襄阳城颔联(共7篇)2014襄阳中考语文真题(含答案)2014年襄阳市初中毕业生学业考试语文试题一、积累与运用(20分)1 下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)中华戏曲源远留长,襄阳花鼓异彩纷承。2 根据语境,给下面句中加点的字注音。(2分)当你的人生遇到风雨时,也许你会徘徊,也许...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《赏析登襄阳城颔联》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

2014襄阳中考语文真题(含答案)
赏析登襄阳城颔联 第一篇

2014年襄阳市初中毕业生学业考试

语文试题

一、积累与运用(20分)

1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)

中华戏曲源远留长,襄阳花鼓异彩纷承。

2.根据语境,给下面句中加点的字注音。(2分)

当你的人生遇到风雨时,也许你会徘徊,也许你会啜( )泣,但是你要知道,这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨,天空也许会在刹那间变得澄( )清。

3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )。(2分)

A.全市上下众志成城,誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。 ....

B.吴铭辉三度割皮救父的孝义之举,让人油然而生敬意。 ....

C.今年3月,昆明火车站发生了石破天惊的严重暴力恐怖事件。 ....

D.对于马航MH370客机的离奇失踪,人们议论纷纷,莫衷一是。 ....

4.下列句子没有语病的项是( )。(2分)

A.选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

B.徜徉在襄阳护城河边,能使人看到清澈的河水,婀娜的垂柳。

C.这次研讨会,大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。

D.各级政府应积极采取措施,防止校园安全事故不再发生。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )。(2分)

①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰:“孝,德之本也。”

④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香„„不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。

A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤

6.19世纪的英国文学家 创作的小说《简·爱》以第一人称叙述,有强烈的主观主义色彩,亲切感人。女主人公简·爱人生追求的两个基本动机是对 的渴念和对更高精神境界的追求。(2分)

7.古诗文默写。(8分,前4小题每小题1分,最后一小题每句1分)

(1)日暮乡关何处是? 。(崔颠《黄鹤楼》) (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(4)《<论语>十则》中强调要虚心向他人学习的句子是“ , ”。

(5)自古以来,“诗言志”,大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“ , ”,白居易借花草表达

了对早春的喜悦之情;《水调歌头·明月几时有》中的“ , ”,苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。

二、口语交际与综合性学习(10分)

8.上午8点,窗外阳光明媚,七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后,对该班值日生小华说:“ ”(2分)

9.襄阳,山川秀美,物产丰富,文化繁荣,名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动,爱家乡,更爱脚下的这片热土吧!(8分)

【创建我行动】目前,襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语,激发市民创建热情。(2分)

示例:开展“五城同创” 建设美好襄阳

【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的历史文化”板块,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。(2分)

活动一:讲一讲传颂千古的历史故事;

话动二:说一说卓有成就的历史名人;

活动三: ;

活动四: 。

【游览我介绍】请结合语言环境,将下面导游词补充完整。(2分)

朋友,欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年,文化底蕴丰富。在这里,我们可以观鹿门寺秀美,读浩然田园诗篇; , ;品米公祠雅致,赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中,感受襄阳厚重的历史文化。

【材料我探究】阅读并分析下面的“2008-2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表”,写出你的发现。(2分)

我发现:三、阅读与欣赏(40分)

(一)阅读古诗《渡荆门送别》,完成10-11题。(4分)

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

10.此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联 ,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了 之情。(2分)

11.古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。(2分)

(二)比较阅读下面文言文,完成12-16题。(10分)

【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

——选自《<孟子>二章》

【乙】《传》称师克在和不在众,此言天地和则万物生,君臣和则国家平,九族和则动得所求,静得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚国之小子也,而早丧所天,为二兄所诱养,使其性行不随禄利以堕。今但贫耳;贫非人患,惟和为贵,汝其勉之!

——录自《三国志·蜀书·向朗传注引<襄阳记>》

【注释】①传:《左传》。②九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天:指所依存或依靠,这里指父母。④诱:教导。

12.解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)以天下之所顺 以:

(2)《传》称师克在和不在众 克:

13.下列句中加点字意思或用法相同的一项是( )。(2分)

A.天时不如地利 使其性行不随禄利以堕 ..

B.三里之城,七里之郭 吾,楚国之小子也 ..

C.环而攻之而不胜 而早丧所天 ..

D.生,亦我所欲也 此言天地和则万物生 ..

14.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

15.从内容看,甲乙两文都强调了“ ”的重要性。甲文以战争为例,强调了“天时不如地利,地利不如人和”;乙文则从 、 、 三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空)(2分)

16.从写作目的看甲文希望统治者 ;乙文则是告诫子孙 。(用自己的话回答)(2分)

(三)阅读记叙文《渡》,完成17-21题。(13分)

斜阳西下,草长莺飞。水光潋滟中,一江绵延,反照着天际火红的晚霞。

渡口处,木船横斜。

江边芦苇如密密丛林。蓦地,“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟,如受惊吓般,停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。江面被冲荡成一圈一圈的水波,夕阳随着水波不停地跳跃着。 柱子的唇角有了笑意,张开眼,站立起来,把篙子撑入水中,一使劲,船就靠近了岸边。 岸边,却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。【赏析登襄阳城颔联】

想到婉儿,柱子嘴角的笑意更浓了。“我们俩来拉个钩吧,爸爸,你要努力摆渡,婉儿呢,要勤奋学习,做个出色的好孩子。”

一年又一年,柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了,每年都是学校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着眉头,一言不语。

柱子定定地看着默默的蜿儿。婉儿也默默地看着疑惑的柱子。“爸爸,我再也不要看到你在河上漂了,我不要别人说我爸是傻帽儿。”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。 柱子愣了,从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。

柱子的心蹙缩起来。是啊,祖孙三代,苦守住那份承诺,任凭世事变幻。看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳,听着摆渡人不无善惠的揶揄,自己又能说些什么呢!

“爸爸呀,干什么都好,你就不能丢下那破橹吗?”柱子的心在流血。婉儿都三年级了,自己到底给了婉儿什么呢!一句呼唤,就丢下滚烫的饭碗;一声招呼,除夕夜就剩下婉儿娘俩„„

婉儿的哭声让柱子揪心„„

为了一纸承诺,爷爷在河上漂了四十载;为了一纸承诺,父亲的青春也泡在了河里„„而今,眼见着一座座楼舍平地而起,自己又接过了这把磨得光滑的橹„„

烦恼、苦闷像夏日里的雷雨,突然泼过来,将心淋湿。

柱子一声不吭地坐在孤舟之上,红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。碗儿迷茫的泪眼,还有妻儿在田野中孤独劳作的身影„„

人生的赛跑,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。生命的日子里, 有晴天,也会有阴天雨天。

四周是无边的黑暗,没有灯光,没有星星,甚至没有人的气息,痛苦从黑暗里伸出手 紧紧地钳住可怜的生命。

免费摆渡,也许真的“很傻很天真”,柱子有些踌躇。可就是这把橹啊,延续了父辈的 承诺。

模糊中柱子听到对岸有声呼唤„„

对岸很近,不到半支烟功夫,船稳稳地泊近岸边。

抬起头,不知什么时候,一轮皎月给大地洒上一层银辉。

人啊,无论生命怎么短暂,或者漫长,无论人生怎么坎坷,或者颠簸,都应该有一只摆渡的船。

17.用一句话概括选文的主要内容。(2分)

18.结合文章内容,说说柱子是一个怎样的人?(3分)

19.“柱子愣了,从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。”生活对婉儿造成了哪些伤害?结合文中语句加以说明。(3分)

20.结合上下文,理解文中画线句的表达效果。(2分)

21.综观全文,文章以“渡”为标题,有哪些含义?(3分)

(四)阅读说明文《“低头族”,你错过了什么》,完成22-26题。(13分)

“低头族”,你错过了什么

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年时人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存„„他们就是传说中的“低头族”。

②事实上,世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人,研究学者警告说:如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。 ⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

22.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起,有什么作用?(2分)

23.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)

24.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分)

25.下面句子中加点的词能否删掉,为什么?(2分)

除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存„„他们就是传说中的“低头族”。

26.《奇妙的克隆》一文中说,“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”,请以于机为例,谈谈你对这句话的理解。(2分)

四、写作与表达(50分)

27.请从下面两题中任选一题作文。

题一:人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的 姿态前行:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知已,天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前行„„请以“以 的姿态前行”为题,写一篇文章。

题二:“点赞”,起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援,可以点击一下帖子面的“赞”图标。现在,“点赞”已流行开来,表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。【赏析登襄阳城颔联】

请以“点赞”为话题,写一篇文章。

要求:

①请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”,然后再作文。 ②若选题一,请先将题目补充完整;若选题二,请自拟文题。 ③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。 ④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2013襄阳市中考语文试卷及答案(word)
赏析登襄阳城颔联 第二篇

2013年襄阳市初中毕业生学业考试

语 文 试 题

(本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟)

一、积累与运用(20分)

1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分) 真山水登高跳远,大文章搏古通今。

2.根据语境,给下面语句中加点的字注音。(2分)

襄阳的山,气势磅( )礴,“十里青山半入城”,襄阳的水,清澈( )如练,“一江..

碧水穿城过”。

3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )。(2分)

A.襄阳的孝子程威带母上学,打工救母,休学侍母的感人肺腑的事迹,引起社会各界....

的广泛关注。

B.中华民族伟大复兴百年梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女长期地....

艰苦奋斗。

C.蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录,使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进....

国家行列。

D.莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因,是他作为一名文学家的卓越的....

创造力和丰富的想象力。

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.加强食品监管,直接关系到人民的幸福指数能否得到提高。x k b 1 .c o m

B.为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。

C.H7N9禽流感已导致禽类产业重大损失,为此,国务院紧急下拨扶持专款,以解决禽类养殖户经费短缺。

D.法国PPR集团董事长亨利·皮诺先生,4月26日上午在北京代表皮诺家族宣布,将向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )(2分) ①名著是人类文化的精华,阅读它们,如同与大师们携手共游,可以增长见识,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录,以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如掌握了打开书的大门的钥匙。

③阅读名著以自读为主,并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。

④最后要学会做点读书笔记,可以抄名言,写摘要,作批注,列提纲,制卡片,画图表,写心得等,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ⑤还要注意略读与精读相结合,略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A.①②③⑤④ B.①③②⑤④ C.③②⑤④① D.③②④⑤①

6.名著阅读。(2分)

《格勒佛游记》讲述的是英国船医格勒佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。不过, 只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的 才是其灵魂所在。

7.古诗文默写。(每空1分,共8分)

(1),甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(2)乱花渐欲迷人眼,。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)龚自珍的《己亥杂诗》中表明诗人心志的诗句是“,”。

(4)中华诗文,源远流长,漫步其间,含英咀华,一次洗礼,一次收获:登临泰山,领略杜甫“ ,一览众山”的远大抱负;来到边塞,体会范仲淹“浊酒一杯家万里, ”的矛盾心理;路过零丁洋,感受文天祥“人生自古谁无死, ”的豪情壮志;途经醉翁亭,品味欧阳修“ ,在乎山水之间也”的旷达情怀„„

二、口语交际与综合性学习(10分)

8.爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。可是有一天,他带晓阳去餐馆陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说这多没面子!

如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?(2分)

9.综合性学习:让世界充满爱。(8分)

【拟写标语】芦山地震发生后,学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动,同学们纷纷伸出援助之手,有的捐钱,有的捐物,都献出了自己的爱心,并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖,微笑着迎接祖国美好的明天,以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句,请你根据画线文字拟出下句。(2分)

上句:伸出援手,手拉手战胜困难;

下句: 。

【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心,你我传递”为主题的黑板报,请你仿照栏目示例,再给黑板报设计两个栏目。(2分)

栏目示例:爱的故事我来讲;

栏目设计一: ;

栏目设计二: 。

【材料探究】阅读下面材料,写出你的探究结果。(2分)

材料一:襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱,持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计:34年来,受他捐助的学校有20多所,金额达10多万元。杨忠共说,能把爱心奉献给孩子们,是自己最大的快乐。

材料二:颜拥军是名爱心公益志愿者,他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校,接纳自闭症以及其他智障儿童。他说,尽管每年都还贴钱,但看到有孩子顺利转入普通学校,看到孩子们每天都有进步,自己能为这些孩子奉献点爱心,就觉得很满足,很快乐。

探究结果:

三、阅读与欣赏(40分)

(一)阅读古诗《次北固山下》,完成10—11题。(4分)

次北固山下【赏析登襄阳城颔联】

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

10.颔联写船上所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好:“潮平”, ;“风正”, 。(2分)

11.请从内容和情感的角度,谈谈你对诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”的理解。(2分)

(二)阅读下面两段文言文,完成12—16题。(10分)

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

——郦道元《三峡》

【乙】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”新课 标 第 一网

——张岱《湖心亭看雪》

12.解释下列句中加点词的意思。(2分)

(1)虽乘奔御风 .

(2)余强饮三大白而别 .

13.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分)

A.属引凄异 忠之属也 ..

B.其间千二百里 其真无马邪 ..

C.哀转久绝 湖中人鸟声俱绝 ..

D.余强饮三大白而别 宋无罪而攻之 ..

14.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

夏水襄陵,沿溯阻绝。

【赏析登襄阳城颔联】

15.甲、乙两文都善于抓住景物特点进行描写,但采用的写法又有所区别:甲文采用的

是 的手法,写景着“素”“绿”“清”“影”“寒”“素”“凄”“哀”数字,便将景物的神韵生动地表现了出来。乙文写景采用的是 的手法,“一痕”、“一点”、“一芥”、“两三粒”,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就传达出了景物的形与神。(2分)

16.甲、乙两文作者都寄情于山水,但表达的情感各不相同,请作简要说明。(2分)

(三)阅读散文《转角遇到爱》,完成17—21题。(13分)

转角遇到爱

孙道荣

①黄昏,居民楼下陆陆续续聚集了不少老人,一边摇着扇子纳凉,一边说说话唠唠嗑儿,十分热闹。

②老人都是这里的住户。这是个老小区,楼房都是6层的,没电梯,住在上面的老人,上下楼就很不方便。以前,经常能看到住在楼上的老人,手里拎着个小椅子下楼。椅子除了来到楼下坐坐外,主要的功能还是上楼回家的时候用,爬一层,放下椅子,坐一会,喘口气,养足了劲,再爬一层。有的住在楼上的老人嫌费事,干脆不下楼了,成了宅老。

③不知道从哪天开始,3楼的转角处,放了一把椅子,以为是谁忘记拿回家了,但很多天过去了,椅子一直在,显然,椅子是谁特地放那儿的。上下楼的老人,爬楼梯累了,走到3楼转角处,正好在椅子上坐一坐,歇歇脚。3楼转角处的椅子,成了楼上老人的中转站。下楼的老人,慢慢多起来了。不久,5楼、4楼、2楼的转角处,也都分别放了一把椅子。有的是木椅子,有的是竹椅子,2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。没有人知道是谁放的,也许是哪位住在楼上的老人,也可能是某个家有老人的年轻后生。有什么关系呢。转角处的这几把旧椅子,给上下楼的老人,带来了很大的方便,纵使是住在最高的6楼的老人,现在也敢下楼来了。楼下有一小片开阔地,那是老人们聚集的地方。

④楼梯转角处的椅子,成了这幢老居民楼的一道风景。可是,问题也暴露出来了。 ⑤老楼房,楼梯本来就窄,又放了把椅子,上下楼就有点碍手碍脚,特别是搬动大一点的家具物什的时候。某天,一位住在4楼的中年男人想出了一个办法,不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子,然后,在拐角处的墙壁上,钻了几个眼,将折叠椅安装了上去。需要坐的时候,将椅子放平,贴墙而坐,不需要的时候,就将椅子再靠墙折叠起来。一点不碍事。折叠椅受到了老人们更加热烈的欢迎。一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2楼以上转角处的椅子都换上。

⑥老人们开心极了,上下楼再也不那么艰难了。除了可以每天下楼,和老伙伴们见见面,聊聊天以外,最让他们开心的是,他们甚至可以邀请以前的老朋友,上自己的家里做做客了。并且,他们在发出邀请的时候,不忘叮嘱老朋友一声,楼梯口都有一把折叠椅,可以坐下来喘口气,不着急啊。Xk b1. C om

⑦这是发生在我所居住的杭州城的故事,这幢老式居民楼转角处的椅子,成为一道亮丽的风景,让附近居民楼里的老人们艳羡不已,不过,别急啊,据说,政府已经拨出专款,在所有老居民楼里推广。

⑧转角处的一把椅子,让我们感受到了对老人的关爱和温暖。有时候,爱就这么简单。

(选自网络,有改动)

17.结合全文,说说本文以“转角处的爱”为题有何好处?(2分)

18.通读全文,概括出事件的经过。(2分)

起因:住在楼上的老人们嫌拎着小椅子下楼费事,干脆不下楼了,成了宅老。

经过:

结果:老人们开心极了,可以每天下楼和老伙伴们见面、聊天,甚至可以邀请以前的老朋友到家里做客。

19.从文章结构的角度考虑,请具体说说第④段的作用。(3分)

20.结合语境,体会加点词语的表达效果。(3分)

一位做小生意的居民,自告奋勇拿出了一笔经费,又购置了3把这样的折叠椅,将2....

楼以上转角处的椅子都换上。

21.请具体谈谈你对文章第段内容的理解。(3分)

【赏析登襄阳城颔联】

(四)阅读议论文《信仰的力量》,完成22—26题。(13分)

信仰的力量

李 斌

①高尚的信仰,是净化灵魂的甘露,是战无不胜的力量。

②翻开历史,不难见到这样耐人寻味的历程:1924年,孙中山在黄埔军校号召,要把革命做成功,便要从今天起立一个志愿,一生一世,都不存升官发财的心理。然而仅仅十几年过去,抗战“前方吃紧”,国民党要员却在“后方紧吃”,等到抗战胜利,当年的革命理想,更是被抛到了九霄云外;反观共产党领导下的陕甘宁边区政府,“县长概是民选,官吏如贪污五十元者革职,五百元的枪毙,余者定罪科罚,严令实行,犯者无情面可袒护优容”。在极其残酷的条件下,坚定信仰武装起来的革命队伍,赢得了千千万万民众舍生忘死的紧密追随,让“小米加步枪”生发出战胜“飞机和大炮”的巨大威力。 ③“对信仰的忠诚是爷爷留下的最大财富”,红色情报员钱壮飞的孙子钱泓这样说。相比物质财富,信仰是更可宝贵的财富,它指引着奋斗的方向,决定着不同的价值抉择。

④信仰富有,才有矜持不苟、舍己为公的洁白朴素。出生入死的战争年代,方志敏“经手的款项总在数百万元”,他却不动丝毫,清贫如洗;灯红酒绿的和平时期,杨善洲毕生积蓄只是草帽、砍刀和烟斗,但在后人看来,他们留下的岂止是金山银山。“人生是奉献,不是索取”,“中国航空发动机之父”吴大观道破天机。

⑤信仰纯洁,方有“只见公仆不见官”的不懈斗志。革命时期,信仰是带头种菜纺线,与群众一块苦、一块过、一块干。建设时期,信仰是身先士卒战风沙斗盐碱,是功高不改忠贞志、位尊难移公仆心。改革年代,信仰是锐意创新,不惧毁誉不为财;是青春励志,用心坚守在基层;是奉献到老,退休而不褪色。“活着就该多做事”,北川民政局长王洪发一语中的。

湖北襄阳语文
赏析登襄阳城颔联 第三篇

2014年襄阳市初中毕业生学业考试

语文试题

一、积累与运用(20分)

1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)

中华戏曲源远留长,襄阳花鼓异彩纷承。

2.根据语境,给下面句中加点的字注音。(2分)

当你的人生遇到风雨时,也许你会徘徊,也许你会啜( )泣,但是你要知道,这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨,天空也许会在刹那间变得澄( )清。

3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )。(2分)

A.全市上下众志成城,誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。 ....

B.吴铭辉三度割皮救父的孝义之举,让人油然而生敬意。 ....

C.今年3月,昆明火车站发生了石破天惊的严重暴力恐怖事件。 ....

D.对于马航MH370客机的离奇失踪,人们议论纷纷,莫衷一是。 ....

4.下列句子没有语病的项是( )。(2分)

A.选择低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

B.徜徉在襄阳护城河边,能使人看到清澈的河水,婀娜的垂柳。

C.这次研讨会,大家对如何提高学习效率交换了广泛的意见。

D.各级政府应积极采取措施,防止校园安全事故不再发生。

5.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是( )。(2分)

①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③孔子曰:“孝,德之本也。”

④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香„„不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。

A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤

【赏析登襄阳城颔联】

6.19世纪的英国文学家 创作的小说《简·爱》以第一人称叙述,有强烈的主观主义色彩,亲切感人。女主人公简·爱人生追求的两个基本动机是对 的渴念和对更高精神境界的追求。(2分)

7.古诗文默写。(8分,前4小题每小题1分,最后一小题每句1分)

(1)日暮乡关何处是? 。(崔颠《黄鹤楼》) (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)天下英雄谁敌手?曹刘。 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

(4)《<论语>十则》中强调要虚心向他人学习的句子是“ , ”。

(5)自古以来,“诗言志”,大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱塘湖春行》中的“ , ”,白居易借花草表达

了对早春的喜悦之情;《水调歌头·明月几时有》中的“ , ”,苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。

二、口语交际与综合性学习(10分)

8.上午8点,窗外阳光明媚,七年级某班教室仍灯火通明。作为校学生会干部的你发现后,对该班值日生小华说:“ ”(2分)

9.襄阳,山川秀美,物产丰富,文化繁荣,名人荟萃。让我们一同开展“脚踏一方土”综合性学习活动,爱家乡,更爱脚下的这片热土吧!(8分)

【创建我行动】目前,襄阳市正在开展“创建国家卫生城市、全国文明城市、国家森林城市、国家环保模范城市、国家生态园林城市”的“五城同创”活动。请你仿照示例再拟写一条宣传标语,激发市民创建热情。(2分)

示例:开展“五城同创” 建设美好襄阳

【活动我安排】襄阳是全国著名的历史文化名城。在本次活动中有一个“说说我们襄阳的

历史文化”板块,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。(2分)

活动一:讲一讲传颂千古的历史故事;

话动二:说一说卓有成就的历史名人;

活动三: ;

活动四: 。

【游览我介绍】请结合语言环境,将下面导游词补充完整。(2分)

朋友,欢迎你来到襄阳。襄阳已建城2800多年,文化底蕴丰富。在这里,我们可以观鹿门寺秀美,读浩然田园诗篇; , ;品米公祠雅致,赏米癫米氏云山。从“清新质朴”的《过故人庄》、“未出茅庐已知天下三分”的《隆中对》和“用笔豪迈”的《研山铭》中,感受襄阳厚重的历史文化。

【材料我探究】阅读并分析下面的“2008-2013年襄阳市地区生产总值(GDP)情况统计表”,写出你的发现。(2分) 我发现:三、阅读与欣赏(40分)

(一)阅读古诗《渡荆门送别》,完成10-11题。(4分)

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

10.此诗是诗人出蜀至荆门时所作,首联 ,颔联、颈联写景,尾联抒情,含蓄地抒发了 之情。(2分)

11.古人用语往往一字传神。“山随平野尽”句中哪个字用得好?试作简要赏析。(2分)

(二)比较阅读下面文言文,完成12-16题。(10分)

【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

——选自《<孟子>二章》

【乙】《传》称师克在和不在众,此言天地和则万物生,君臣和则国家平,九族和则动得所求,静得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚国之小子也,而早丧所天,为二兄所诱养,使其性行不随禄利以堕。今但贫耳;贫非人患,惟和为贵,汝其勉之!

——录自《三国志·蜀书·向朗传注引<襄阳记>》

【注释】①传:《左传》。②九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天:指所依存或依靠,这里指父母。④诱:教导。

12.解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)以天下之所顺 以:

(2)《传》称师克在和不在众 克:

13.下列句中加点字意思或用法相同的一项是( )。(2分)

A.天时不如地利 使其性行不随禄利以堕 .. B.三里之城,七里之郭 吾,楚国之小子也 ..

C.环而攻之而不胜 而早丧所天 ..

D.生,亦我所欲也 此言天地和则万物生 ..

14.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

15.从内容看,甲乙两文都强调了“ ”的重要性。甲文以战争为例,强调了“天时不如地利,地利不如人和”;乙文则从 、 、 三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空)(2分)

16.从写作目的看甲文希望统治者 ;乙文则是告诫子孙 。(用自己的话回答)(2分)

(三)阅读记叙文《渡》,完成17-21题。(13分)

斜阳西下,草长莺飞。水光潋滟中,一江绵延,反照着天际火红的晚霞。

渡口处,木船横斜。

江边芦苇如密密丛林。蓦地,“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟,如受惊吓般,停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。江面被冲荡成一圈一圈的水波,夕阳随着水波不停地跳跃着。 柱子的唇角有了笑意,张开眼,站立起来,把篙子撑入水中,一使劲,船就靠近了岸边。 岸边,却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。

想到婉儿,柱子嘴角的笑意更浓了。“我们俩来拉个钩吧,爸爸,你要努力摆渡,婉儿呢,要勤奋学习,做个出色的好孩子。”

一年又一年,柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了,每年都是学校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着眉头,一言不语。

柱子定定地看着默默的蜿儿。婉儿也默默地看着疑惑的柱子。“爸爸,我再也不要看到你在河上漂了,我不要别人说我爸是傻帽儿。”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。

柱子愣了,从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。

柱子的心蹙缩起来。是啊,祖孙三代,苦守住那份承诺,任凭世事变幻。看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳,听着摆渡人不无善惠的揶揄,自己又能说些什么呢!

“爸爸呀,干什么都好,你就不能丢下那破橹吗?”柱子的心在流血。婉儿都三年级了,自己到底给了婉儿什么呢!一句呼唤,就丢下滚烫的饭碗;一声招呼,除夕夜就剩下婉儿娘俩„„

婉儿的哭声让柱子揪心„„

为了一纸承诺,爷爷在河上漂了四十载;为了一纸承诺,父亲的青春也泡在了河里„„而今,眼见着一座座楼舍平地而起,自己又接过了这把磨得光滑的橹„„

烦恼、苦闷像夏日里的雷雨,突然泼过来,将心淋湿。

柱子一声不吭地坐在孤舟之上,红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。碗儿迷茫的泪眼,还有妻儿在田野中孤独劳作的身影„„

人生的赛跑,有平川坦途,也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。生命的日子里, 有晴天,也会有阴天雨天。

四周是无边的黑暗,没有灯光,没有星星,甚至没有人的气息,痛苦从黑暗里伸出手 紧紧地钳住可怜的生命。

免费摆渡,也许真的“很傻很天真”,柱子有些踌躇。可就是这把橹啊,延续了父辈的 承诺。

模糊中柱子听到对岸有声呼唤„„

对岸很近,不到半支烟功夫,船稳稳地泊近岸边。

抬起头,不知什么时候,一轮皎月给大地洒上一层银辉。

人啊,无论生命怎么短暂,或者漫长,无论人生怎么坎坷,或者颠簸,都应该有一只摆渡的船。

17.用一句话概括选文的主要内容。(2分)

18.结合文章内容,说说柱子是一个怎样的人?(3分)

19.“柱子愣了,从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。”生活对婉儿造成了哪些伤害?结合文中语句加以说明。(3分)

20.结合上下文,理解文中画线句的表达效果。(2分)

21.综观全文,文章以“渡”为标题,有哪些含义?(3分)

(四)阅读说明文《“低头族”,你错过了什么》,完成22-26题。(13分)

“低头族”,你错过了什么

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年时人们的生活:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存„„他们就是传说中的“低头族”。

②事实上,世界各地智能手机普及之处,地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时,甚至驾车时,总有很多人低着头,手里拿着手机或是平板电脑,手指在触摸屏上来回滑动,所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上,对身边的世界漠不关心。 ③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示:77%的人每天开机12小时以上,33.55%的人24小时开机,65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”,超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用,现在已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,眼睛聚焦手机图文更费劲,更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人,研究学者警告说:如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。2012年10月,青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。 ⑧有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。”网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

22.选文开头由好莱坞动画大片《机器人总动员》写起,有什么作用?(2分)

23.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)

24.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分)

25.下面句子中加点的词能否删掉,为什么?(2分)

除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存„„他们就是传说中的“低头族”。

26.《奇妙的克隆》一文中说,“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”,请以于机为例,谈谈你对这句话的理解。(2分)

四、写作与表达(50分)

27.请从下面两题中任选一题作文

题一:人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的 姿态前行:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知已,天涯若比邻”,这是以友爱的姿态前行„„请以“以 的姿态前行”为题,写一篇文章。

题二:“点赞”,起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援,可以点击一下帖子面的“赞”图标。现在,“点赞”已流行开来,表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。 请以“点赞”为话题,写一篇文章。

要求:

①请先在答题卡上所选题号的括号内打“√”,然后再作文。 ②若选题一,请先将题目补充完整;若选题二,请自拟文题。 ③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。 ④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

登襄阳城翻译赏析_作者杜审言
赏析登襄阳城颔联 第四篇

<登襄阳城>作者为唐代文学家杜审言。其古诗词全文如下:
旅客三秋至,层城四望开。
楚山横地出,汉水接天回。
冠盖非新里,章华即旧台。登襄阳城翻译赏析_作者杜审言
习池风景异,归路满尘埃。
[鉴赏]
首联记述诗人在秋高气爽的九月登临襄阳城楼的瞬间感受。他纵目四望,心胸豁然开朗,仿佛这壮美的山川景物扫尽了游子心头的愁云。
颔联紧接着具体描绘诗人眼前的山川美景,“楚山横地出,汉水接天回”,楚地山川横亘,绵延不断。汉水浩荡势如接天,这确是站在城楼上所望到的襄阳山水的独特景象。那城郊的万山、千山、岘山等,在城楼上方扫视过去,错落连绵,如同横地而卧。汉水宽广浩淼萦山绕廓,胡应麟评这联诗说:“闳逸浑雄,少陵家法婉然。”山川的壮观永恒,使诗人展开了想象的翅膀,联想到人生的瞬息即逝,于是颈联转入了怀古抒情:“冠盖非新里,章华即旧台。”这里是虚写,冠盖里原在岘山南去宜城的路上,章华台遗址就更远,不管是在潜江或沙市抑或监利,诗人站在襄阳城楼上都是望不见的,所谓“非新里”“即旧台”,都是诗人想象中的景色。“非新”对应“即旧”,并不觉得重复,反显出轻巧,句意流转回环,加强了慨叹的沉重。想当年那修筑章华台的楚灵王,云集冠盖里的汉代达官贵人,如今也不过只留下这古迹罢了。荣华富贵岂能久长!诗人胸中的不平之气,化为了这“身外即浮云”的一声长叹。
尾联以写景作结。襄阳是个风物荟萃的地方,而诗人却独独点出“习池风景异”,习家池不仅山清水秀,亭台楼宇华丽,而且是晋人山简醉酒的地方,文章家习凿齿的故居,习凿齿为人耿直,著有<汉晋春秋>。据史书记载,“桓温辟为从事,甚器重之,累迁别驾。温觊觎非望,著<汉晋春秋>以裁正之。”诗人没有直接表明自己缅怀前贤,而只写出习池的风景奇异,因此瞻仰游玩的人众多。但又没有直说游人众多,而是通过描写“归路”上尘雾弥漫,衬托出车水马龙的盛况。“归路满尘埃”句中的“归”字,用得甚为精当,点明了时间和空间,夕阳西下,游览了一天的人们踏上了归程。
这五个字的结句,描绘出一幅清秋黄昏游人倦归图,制造了一个迷惘令人惆怅的意境。不难想象,远役中的诗人茕茕孑立楼头面对此景,情何以堪。诗人将怀古之慨隐寓景里,思归之情深蕴境中。

夕次盱眙县阅读答案_夕次盱眙县翻译赏析_作者韦应物
赏析登襄阳城颔联 第五篇

<夕次盱眙县>作者为唐代文学家韦应物。古诗全文如下:
落帆逗淮镇,停舫临孤驿。
浩浩风起波,冥冥日沉夕。
人归山郭暗,雁下芦洲白。夕次盱眙县阅读答案_夕次盱眙县翻译赏析_作者韦应物
独夜忆秦关,听钟未眠客。
[前言]
<夕次盱眙县>是唐代诗人韦应物的作品。这是一首写羁旅风波,泊岸停宿,客居不眠,顿生乡思的诗。诗的前四句为第一段,是写傍晚因路途风波,不得不停舫孤驿。后四句为第二段,是写人雁归宿、夜幕降临,自夜到晓不能入眠而生乡思客愁。全诗富有生活气息,侃侃诉说,淡淡抒情,看是写景,[注释]
⑴次:停泊。夕次盱眙县阅读答案_夕次盱眙县翻译赏析_作者韦应物。盱眙(xūyí):今属江苏,地处淮水南岸。
⑵逗:停留。淮镇:淮水旁的市镇,指盱眙。
⑶舫:船。临:靠近。驿:供邮差和官员旅宿的水陆交通站。
⑷浩浩:盛大的样子。
⑸冥冥:昏暗,昏昧。
⑹“人归”句:意为日落城暗,人也回去休息了。
⑺芦洲:芦苇丛生的水泽。
⑻秦关:指长安。秦:今陕西的别称,因战国时为秦地而得名。
⑼客:诗人自称。此句意为孤独之夜,怀念家乡。
[译文]
卸帆留宿淮水岸边的小镇,小舫停靠着孤零零的旅驿。大风突起江上的波浪浩荡,太阳沉落大地的夜色苍黑。山昏城暗人们都回家安憩,月照芦洲雁群也落下栖息。夜晚孤独我不禁想起长安,听到岸上钟声我怎能入睡。
[鉴赏]
这首诗写旅途中的客思。诗人因路遇风波而夕次孤驿,在孤驿中所见全是秋日傍晚的一片萧索的景象,夜听寒钟思念故乡,彻夜未眠。一片思乡之情和愁绪全在景物的描写之中。诗的妙处,在寓情于景,情景交融。此诗对旷野苍凉凄清的夜景极尽渲染,把风尘飘泊,羁旅愁思烘托得强烈感人。
首联点题,交代时间地点,自然引出下文停船所见景物的描写。“孤”含有孤寂之意,奠定全诗感情基调。“落帆”“停舫”意为黄昏时分船要泊岸停靠。
颔联承接首联,“风起波”“日沉夕”描写夜晚江边的景象。傍晚因路途风波,不得不停舫孤驿,交代停泊的原因,也写出羁旅奔波的艰辛。晚风劲吹,水波浩荡,夕阳沉落,暮色昏暗,以旷野苍凉凄清的夜景,烘托内心漂泊异乡的凄苦心情。
颈联描写停舟靠岸后放眼所见景象。“山郭暗”“芦洲白”写夜色降临之景;“人归”“雁下”意为随着夜色降,在外的人们回到家,高飞的大雁也停下休息。日落黄昏,是人回家鸟回巢的时刻,眼见人们回家尽享家的温馨以解一天的疲惫,鸟儿们也有温暖的巢得一晚的安眠,反观自身却是孤身一人,流落天涯,有家不能未回,无限酸楚顿上心头,颇有“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”之味。此处精选意象,运用色彩明暗对比渲染了凄冷的意境,景中寓情(借景抒情),借人归雁下表达羁旅乡思之情。夜幕降临,人雁归宿反衬作者客居异乡的凄苦惆怅。
尾联“独夜”“听钟”“未眠”也处处点“夕”,处处写夜,写出乡思客愁之深。

经行岚州翻译赏析_作者杜审言
赏析登襄阳城颔联 第六篇

<经行岚州>作者为唐代文学家杜审言。其古诗词全文如下:
交趾殊风候,寒迟暖复催。
仲冬山果熟,正月野花开。
积雨生昏雾,轻霜下震雷。经行岚州翻译赏析_作者杜审言
故乡逾万里,客思倍从来。
[鉴赏]
杜审言于公元645年(唐高宗咸亨元年)中进士后,任隰城县(今山西汾阳县西)尉,因公务赴西北,往返两次途经岚州,写了这首五言律诗<经行岚州>,为其早期的代表作品。
诗人所在的隰城县距岚州不是很远,但岚州的西、北、南三面皆有山,比隰城高寒。诗人两次经过岚州的时间都是春天,去时约在阴历二月底,返时大概是三月初。三月底隰城一带已是杏红柳绿,三月初也已桃李芬芳。而同期的岚州却仍冬意萧索花树皆未发。所以诗的首联说:“北地春光晚,颔联“往来花不发,新旧雪仍残”,是篇中写景的名句。这联诗的妙处在于容量大,意象丰富。它以生动的形象确切地描述了岚州的“春光晚”和“气候寒”。“往来”、“新旧”,细致入微地表现了时间的变化和空间的层次。“往”“来”两个动词连用作时间副词,既点出了诗人往返行程又表现出时空的跨度。“新”“旧”两个形容词连用,既再次点明往返的季节又真实形象地记录了雪景环境。“花不发”,是芽苞欲萌,还是含苞待放呢?这给读者留下驰骋想象的空间。“雪仍残”也同样耐人寻味,冰雪正在消融,还是尚未消融?任由读者想象。这毕竟是岚州特有的景象,但又不是不可捉摸的,“来往”是写诗人的活动,“花不发”是诗人往来时的观察。其中便暗寓了比较。这比较是与诗人所出发之地及所返回之地隰城的比较,从这联诗可以体会到诗人以少胜多的深厚笔力。
颈联描摹岚州山水的可爱,“水作琴中听,山疑画里看”,流水淙淙,清音若琴声,白雪皑皑,山如画的一般。这景色已足以悦耳怡目,然而“水作琴中听”,又唤起人们的艺术联想,产生了伯牙弹琴的意境:巍巍乎高山,汤汤乎流水!怡人心神,荡除烦嚣。这也许就是诗人所感触的美的所在。
在这高山流水的境界里,诗人似乎忘掉了一切凡尘琐事,但转瞬之间,他又意识到自己有公务在身,不可贪赏山水久逗留。因此尾联说:“自惊牵远役,艰险促征鞍”。诗人怀着惋惜与赞叹的心情,扬鞭催马,继续行进在艰险的山路上。
杜审言是善于发现美、表现美的人,凡是他到过的地方无不对之产生美感,无论是北国、南荒、江左、中原,祖国的大地山河在他的笔下都异彩纷呈,各自显现出独特的美来。就是边城岚州,诗人也把它写得美丽动人。诗人通过这些诗歌表现出对祖国山河深挚的热爱。

岘山怀古翻译赏析_作者李白
赏析登襄阳城颔联 第七篇

<岘山怀古>作者为唐代文学家李白。其古诗词全文如下:
访古登岘首,凭高眺襄中。
天清远峰出,水落寒沙空。
弄珠见游女,醉酒怀山公。岘山怀古翻译赏析_作者李白
感叹发秋兴,长松鸣夜风。
[鉴赏]
岘山位于襄阳城南,以山川秀美和古迹众多著称。这是李白登岘山望襄阳而抒发怀古幽情之作。从此诗的内容可以看出,作者这次游览时间是秋日的下午到晚上之间,游览地点就在岘山。作者登上岘山之巅而远望襄阳城,其视线顺序是由西到东,由北到南,由远到近。此诗艺术水平在李白诗中不算出众,只不过罗列几个典故而已,技巧上也颇带匠气。

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