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多大带小孩出去玩

2016-11-15 11:02:46 推荐 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 多大带小孩出去玩(共7篇)—定要带孩子去旅行,可惜80%的家长不懂!2014-07-01 昌吉新闻很多家长出门旅游,为何不愿意带上孩子呢?据我的观察和了解,原因很直接,大致有以下几种:一、记不住。孩子太小,看什么都记不住,去了也白去,浪费金钱和精力;二、危险。小孩子出去爱生病,在人生地不熟的地方不安全,吃不习惯玩不好;三、麻...

—定要带孩子去旅行,可惜80%的家长不懂!
多大带小孩出去玩 第一篇

2014-07-01 昌吉新闻

很多家长出门旅游,为何不愿意带上孩子呢?据我的观察和了解,原因很直接,大致有以下几种:

一、记不住。孩子太小,看什么都记不住,去了也白去,浪费金钱和精力;

二、危险。小孩子出去爱生病,在人生地不熟的地方不安全,吃不习惯玩不好;

三、麻烦。出去带很多孩子的东西,大人还要照顾孩子,陪孩子太累,玩得不尽兴。

现在,我们就来看看这些原因是不是站得住脚。

首先,第一个“去了白去”的说法,最为普遍。不仅老一代父母如此,我身边的很多年轻朋友,也同样抱有同样的想法。可是,和中国的家庭教育最核心的问题一样,这些都是父母的想法,并没有从孩子的感受、需求出发。

我特别害怕父母的“有用论”。譬如弹钢琴是有用的,玩沙土就是没用的,学冰球是有用的,捉迷藏就是没用的,补习班是有用的,过家家就是没用的,下围棋是有用的,玩积木就是没用的„„

沿着有用论的思路,旅行,就是瞎玩儿,既考不了级,也没证书,既加不了分,也不能算特长,当然是没用的,也就不值得花费时间和精力。

孩子成长过程中,语数英的知识,钢琴美术体操的技能,这些是硬功夫;性格、情操、眼界、心理等等,则是软实力。就像一台电脑,硬件固然重要,核心竞争力其实是软件。软实力,是最重要、最核心、最能影响发展、最能营造幸福人生的关键因素。

我有一位中学同学,家境良好,品学兼优,大学毕业后,留在家乡工作。过了几年,他很想去南方闯荡,却屡屡不能成行。后来,听说他不敢去南方的最大原因,竟然是他从来没有离开过家乡,惧怕一个人乘坐火车。

我不想绝对地说,他的命运受锢于小时候没有去旅行。但是,如果他曾经去旅行过,至少不至于害怕坐火车,不至于害怕陌生的环境,不至于因为畏惧的心理,丧失了改变人生的勇气。

是的,这正是第二个困扰家长的原因,危险。旅行,就会有意外,有风险。会有吃不习惯的饭菜,会有等不到的班车,会有磕磕绊绊,甚至会生病和缝针„„但是,这不正是旅行的目的所在吗?我们不是想让孩子更坚强吗,不是想让孩子会处理困难吗,不是想让孩子成熟成长吗?

旅行,就是这么一个无法替代的成长课程。几乎所有的家长,在和孩子一起旅行之后,都会发现在短短的时间之内,孩子有了很大的变化——这,就是旅行的魅力和魔力所在。

最后,嫌麻烦的家长,我想说,旅行是加强家庭凝聚力的最好时机。平时,工作忙,心情差,没有时间陪家人和孩子。而现在有了一段完整的和家人在一起的时光,没有工作的牵绊,是多么甜蜜和惬意的事情啊。

当然,如果在旅途之中,还不断查邮箱回邮件,开着电话会议发着微信,那的确会嫌孩子闹,嫌孩子烦。正说明家庭旅行的问题在于大人,而非孩子。要改变的,正是家长的心态和做法。

接下来,我们再来聊聊带孩子旅行的好处,到底在哪里,到底有多大。我觉得,大概可以分成三节课。

我知道,谈到旅行的好处,很多人会提到,锻炼孩子的独立性、自主性,学习多种文化的知识等等。的确,这些都是带孩子旅行的好处。但是,我想说的,是另外一种。那就是孩子多元价值观的建立。

我觉得,人的一生之中,有一个特别特别大的敌人,需要我们去消灭。它的名字,叫做“狭隘”。狭隘,对于一个国家,会造成闭关锁国;对于一个民族,会造成夜郎自大;对于一个人,则会造成自以为是。而这三个层面的结果呢,则是落后,则是狂妄,则是愚昧。

还记得鲁迅在为国人画像的《阿Q正传》里,是这样生动地描述狭隘的:“用三尺三寸宽的木板做成的凳子,未庄人叫‘长凳’,他也叫‘长凳’,城里人却叫‘条凳’,他想:这是错的,可笑!油煎大头鱼,未庄都加上半寸长

的葱叶,城里却加上切细的葱丝,他想:这也是错的,可笑!然而未庄人真是不见世面的可笑的乡下人呵,他们没有见过城里的煎鱼!

我觉得,大到宗教的矛盾,国家的纷争,民族的仇恨,小到邻里的纠纷,婆媳的争斗,很多都和各自的狭隘价值观有关。如果我们解决了每个人都可以按自己的喜好煎鱼,切葱丝,坐凳子,也就天下太平,国富民安了。

那么,怎么让孩子拥有多元价值观呢?一是阅读,二就是旅行。读万卷书,不能死读,那是呆子;行万里路,也不能白行,那是贩夫。读书,要学会思考,旅行,也要深度旅行。两者结合,才会真正发生作用。

旅行,是一种最好的、最直观的方式,让我们看到真实的世界,真实的生活。很多时候,我们习以为常、司空见惯的东西,其实并不是天然就该如此的。

旅行,就是让我们知晓,离开我们居住的地方,五十里、五百里、五千里之外的地方,那里的山是什么样的,那里的水是什么样的,那里的房子是什么样的,那里的人是什么样的„„最关键的,则是那里的生活,究竟是什么样的。

在广州做记者的时候,我曾经去往距离广州市仅仅一两百公里的粤北山区。让我无法想象的是,那里的孩子,竟然冬天都没有一双鞋子穿,还要每天走十几公里的山路去上学。这,就是真实世界的一部分。

同样,在德国乡村的清晨,可以看到浓密的玫瑰拱廊下,一位白发老人,手捧一本厚厚的书在阅读;在尼泊尔,可以看到居住简陋、穿着朴素的人们,每天早上起来,带着满足的笑容,去拜神和祈祷;在日本,你可以根据列车到达的时间,来校正自己的手表;在法国,你也会预约了一位司机,迟到一个小时,还温柔跟你说别着急;在泰国,孩子会认真地问你,人妖是去男厕所还是女厕所,在巴黎,你会看到一边喝着咖啡一边聊天一边罢工的空姐„„ 这些,就是不同地域、不同信仰、不同文化、不同风俗的人们的真实生活。这些,所有的亲眼所见,亲耳所闻,来自对方的动作,对方的眼神,对方的内心的交流,都是无法在家里可以体会到的。

旅行,还让人知晓生命形态的多样性,人生无穷无尽的可能性。生命的可贵之处,就在于它的多样性,在于它有着无穷无尽的可能性。

生物,有数以亿计的形态,仅仅蚂蚁就有15000种以上,而人的生命,短短的几十年里,也应该有着无限的可能。出去旅行,正是知晓生命中这一秘密的最好途径。很多人,在旅行之中,发现了人生的真谛,寻找到了自己心灵所属。

我喜欢彼得·梅尔从纽约到普罗旺斯的旅行,后来,他改变了人生轨迹,和妻子及两只爱犬隐居于此;我很喜欢黑塞在瑞士南部的旅行,后来,他定居于那里的小村庄堤契诺,乡居一隅,却写出影响世界的文字;我也喜欢歌德在德国图林根林区旅行时,在基克尔汉山顶上狩猎小木楼墙壁之上,涂就了传世名作——《漫游者之歌》。

有好,有坏,有熟悉,有奇怪,有理解,有费解。任何地方,都有其美丽和丑陋;就如同任何的一个人,也都有其可爱和不足。

我相信,很少人在壮美的雪山脚下,会感受不到自然的伟大、生命的渺小;而也很少会有人,在开阔了眼界,壮大的胸怀之后,还会斤斤计较、睚眦必报。

当一个人,知道了生命的不同活法之后,就不会变成一个只会赚钱的机器,就不会只认为某种生活方式是最好的,就不会只听命于一个声音,就不会只做别人告诉他应该做的事„„也就是说,他开始成为一个有自己的思考、有自己的见解、有自己的尊严、有自己的追求的四有新人了。

当一个人,在旅途中看到各式各样的生活,自然会思考,别人为什么要这么活,我自己应该怎么去活。旅途所遇与内心的所思结合起来,明亮了眼眸,充盈了精神,体验了生命,改变了人生——这就是旅行最伟大的意义。

结语:旅行,不在乎目的地。只要放下平日的繁忙、一起和家人享受假期的愉悦、才是最重要的。

适合带孩子出去玩的地方
多大带小孩出去玩 第二篇

北京城里可以带小孩玩的场所汇总 内容有点多,相信有宝

、世贸天阶的游乐场设施比较新,四楼的儿童游乐场(50元2人免费陪同,周末1人),看起来也整洁卫30元不限时,陪同110元)

、 、 华堂商场儿童区:展览馆那一家,楼上的儿童区小小 、

7、 smoby的厨房台和工具台小朋友都可以随便

8、 燕莎:一般人不注意隔壁凯宾斯基的花园里,很适合孩子玩,不过毕竟的酒店客人的区域,过于吵闹和衣冠不整是会被拒绝的。

9、 家乐福:好几家家乐福里都有小翻斗乐,但一般都比较狭窄,空气流通不太乐观。

10、 宜家:宜家的儿童区好象是限制身高,只有一米一以上的才能进,大人不陪同。不过换到新馆地方大了以后倒不如原来的好玩,总在放电视,我看孩子们都被电视吸引不玩器械了。

11、 甘家口商场:楼上有小小儿童区。

12、 麦记和肯记:不可否认,我们小时候很多时间在这两家快餐店的儿童区度过,不要说人家垃圾食品,对孩子来说,滑梯其实比什么都吸引人。

13、海洋馆:都不用说了,很好的地方,有年票,一年去三次以上就赚到了,顺便还能去动物园一晃。年票似乎只在每年四月有售,可以上他们网站或电话咨询。

【多大带小孩出去玩】

14、工体富国海洋世界:跟翻斗乐一起在工体南路,经常有折扣票,在那些折扣杂杂志上,一般是八折的样子。没有海洋馆那么大。

15、 天文馆:太小的孩子不适合,要是喜欢3D电影倒是不错。

16、科技馆:北三环中路。科技馆分好几个馆,适合一岁多到八九岁的孩子,小宝宝玩的馆里有沙坑,滑梯,肥皂泡,和一个三四岁孩子的小翻斗乐。注意暑假经常有外地的学生团来,拥挤情况惊人。

17、新科技馆 :地址在奥林那边,停车不要钱。新馆很大,玩具很新,不过人挺多,费用是在大人10元,小孩20

元。地

18、 首都博物馆:虽然是大人的博物馆,地下有一个房间给孩子们做手工,大孩子可以一试。

19、中华世纪坛:世纪坛搞了世界艺术馆以后有很多新思路,可以上他们网站或电话查询,不定期会有适合大孩子的讲座等内容。

20、 宋庆龄儿童科技馆:就在世纪坛边,有户外的小院子和室内的翻斗乐,和一些别的玩具。(最近关馆)

21、 自然博物馆:标本等可以参观,同时馆内还有个图书区,有些科普书可以读。还有个手工区,可以做小肥皂,石膏,画画。每个孩子一幅画是免费的。 好象3层也有可以看3D电影的地方,10元还是15元有点记不清了。

22、 电影博物馆:在望京往东北的方向,虽然远,但内容很丰富,大点的孩子跟着家长看一遍,大概就能明白拍电影是怎么回事了。【多大带小孩出去玩】

23、 798工厂:那不是孩子玩的地方,是艺术区,但那种房子角落忽然蹲个雕塑的环境挺有意思的。新开的尤伦斯当代艺术中心,卖票的,很国际感觉,对艺术有兴趣的家长可以带大一点的孩子看看。我喜欢带孩子去人少,又设计得很好的空间。

24、 铁路博物馆:这个我也没去过,朋友去过的觉得不错,有各种车厢可以上,也在东北角。

25、 国家图书馆:有儿童区,就是东三环华威桥那家,可以读,也可以办证借。

【多大带小孩出去玩】

26、 西城区少儿图书馆:我没去过,新街口附近,藏书比较丰富。

孩子几岁带他(她)出国旅游比较合适
多大带小孩出去玩 第三篇

孩子几岁带他(她)出国旅游比较合适

带孩子出国旅游,本还是带孩子出门的一种。只是从认识触摸「这是草、这是野花、这是小猫„„」扩展到体验「这是美国、这是英国、这是日本„„」说到底出国旅游都是让孩子感受到,一个更大的世界的过程。认识世界需要年龄限制么?我觉得不需要什么年龄限制,考虑一下接受程度就可以了。

譬如最初,尚在襁褓的阶段可以考虑近处,让人感到舒适,且不用太多活动的地方(一直抱着很累你要想到这个问题„„)。

会走会跑之后,近郊森林公园等贴近大自然,可供上蹿下跳掘地三尺欺松鼠霸松果的地方可能会有助于发展他对“体验”和“出门”的兴趣。

(在孩子对“出门”和“体验”没有概念的时候就贸然带他到家乡情况迥异的地方,我觉得还是颇有风险的„„更好的话不用太担心,但若是情况稍差,产生阴影那就„„所以请尽量一步步来,不要急于求成。)

在建立兴趣后的最初阶段,推荐还是以能参与的地方为主。能吃能玩能跑能摸至少要占一个,这个阶段的常见错误就是带小孩子去长城和故宫„„三四岁孩子累个半死饿的要命看了一堆屁股,不烦才怪。

到更大一点就可以参考他的兴趣,彼此交流着来选择去哪儿了。譬如我的幼弟(4岁)十分喜爱历史——在韩国带他去了昌德宫和韩屋村,我们两个姐姐一路给他讲解方子陛下和德惠姬的故事,一路都很开心。

总而言之就是个谨慎、稳妥、持续交流的过程。

成熟的旅游地不一定是亲子游的好去处,在事先谋划行程的每一步上,最好都分别站在自己和孩子的角度上来考虑一下。你们一起去玩儿,彼此是平等的,做父母的一般不会只顾自己不顾孩子,当然也不要光孩子高兴自己却在不经意中流露出无聊的感觉,孩子会很介意的;大家都开心才是好行程。

带小孩出国旅游游玩原则:

选择项目上多选适合儿童的,毕竟你陪他为主,主题乐园还有动物园等适合带孩子参加。 流程上时间安排上照顾小朋友的作息时间,不然你带着他玩,他却想睡觉,很头疼的。主题乐园成人一天能玩下来的最好分两天规划,给足富裕的调配时间。

订机票酒店原则:

航空公司选大公司吧,国际航线的外国大公司的服务比国内那些公司好太多了。

机票按成人票买吧,可以预定座位的话给他安排个窗口位置,他不会那么无聊,再给他安排份机上儿童餐,一般飞机上还送份小玩具。

酒店选亲子酒店吧,对儿童服务会有很多惊喜,而且会有很多亲子活动。推荐上好巧网预订,他们的亲子酒店做得很贴心。在好巧网订酒店时,使用亲子功能筛选酒店,系统会考虑到酒店位置尽量靠近游玩地点,减少你去游玩地点的时间和精力。

【多大带小孩出去玩】

最后推荐几个3岁以上比较适用的出国旅游的地方:

日本关东、日本东北、韩国首尔-仁川、日本冲绳、帕劳、夏威夷、美国东北部(可能得除掉NY跟Boston)同样也是颇为不错的选择。不过太小的小朋友去热带国家还是尽量小心一些,尽量选择那些不那么旅游胜地,拥有更多本土居民的地方可能会更好。

带孩子出门需要带的东西很多
多大带小孩出去玩 第四篇

带孩子出门需要带的东西很多,在这简单总结了下,不足的各位自己补~

贵重物品:

1、身份证,护照,宝宝出生纸(一定要不抱孩子,心细的那个人带这些东西,我们在天域办理入住后姥姥装护照的时候就把轩轩的那本掉了,居然一宿都没察觉,第二天早上发现后把我腿都吓软了,没有护照别说回加拿大了,连北京都回不去啊,好在后来天域的前台发动起所有员工帮忙寻找,才在丢失十几个小时候找到...)

2、现金(多准备点零钱)信用卡,银联卡

3、照相机摄像机,储存设备一定要准备好,我们带了3张8个G的SD卡,一张4G的,还有一个32G的移动硬盘,相机充电器数据线不要忘记,三角架意义不大,酒店的工作人员都能帮忙拍,太重又不放便

4、手机、充电器:在三亚公共电话很少,房间的电话只能打内线,拨长途必须在总台交押金,有手机很方便(临行前不要忘了交费)。

5、MP4,路上小人闹的时候还可以看电影打发时间.

防晒用品:

1、防晒霜:我们带了AVEENO SPF55,和欧莱雅的儿童防晒SPF45,觉得欧莱雅的比较好.

2、晒后修复霜

3、护发素:日晒,海水都是伤头发的,护发素很重要

4、太阳镜:越大越好,最好能遮住半张脸,这样就不会晒伤眼周娇嫩皮肤

5、太阳伞:既可挡雨又遮阳

6、草帽:我们带了5个大沿草帽,可是因为拍照不方便都没用上,脸被晒得冒油,后悔... 游泳用品:

1、泳衣:自己的孩子的,大大小小准备了很多套,宝宝的还是连身防晒泳衣比较好,太阳贼毒辣,穿了一天短裤小迈就被晒成斑点狗

2、游泳圈:小朋友座圈比较舒服,买了两个在淘宝,到三亚发现大多数宝宝都用的这款,严重撞!【多大带小孩出去玩】

3、发卡头绳,游泳时候要系头发

4、浴巾:酒店里面有(但是不喜欢用酒店的,就需要自己带了)。

药品:

眼药水,抗过敏药,止泻药,防中暑药,晕车药,感冒药,止痛药,邦迪,消毒棉球,鼻舒,益生菌,蚊不叮等防蚊虫叮咬药水,我们在三亚没发现蚊子,酒店一般都有电蚊香

日用品:

1,衣物:替换衣裤、内衣多备几套,衣物要带吸汗的、透气、快干的,三亚潮湿,洗了衣服基本3天才能干透.建议妈妈们带几件沙滩衫,防晒很需要他

2,湿纸巾:有孩子要多带点,很实用

3,牙刷,牙膏:轩轩的牙刷牙膏都要自带的

4,纸、笔 本子

5,零食:对付小鬼们

8,水果刀:热带水果美味,但是需要刀,别放随身行李中,会没收,修眉刀也不要忘记托运 9,PASS、功略、携程定单、保鲜袋、环保袋

10,宝宝用品:衣物,沙滩鞋,小泳衣,内衣裤,救生圈,挖沙工具(这个建议到三亚买,满大街都是,我们最后玩完就直接丢掉了,东西太多带不回来了)尿不湿,拉拉裤,宝宝金水,感冒药、退烧药,止泻药,小毛巾,小杯子,围嘴,小碗勺子,饭衣,玩具及书,零食,宝宝洗发水,沐浴液(这个我们带的沐浴巾,轻便好用)防晒霜,宝宝眼药水(小乐敦),帽子,最后就是消毒液和免洗洁手露.

11,推车,很重要,走累了可以睡觉,最好再带一个背带

服装类:服装若干(比如:旅游8天就带9身衣服,如果是一地游也可以带4身衣服,每天晚上都洗一次)、袜子若干、鞋子两三双、毛巾被两床、帽子两顶、围巾【多大带小孩出去玩】

食物类:奶粉、果汁水若干瓶(可以带上飞机一瓶,这次往返飞行都允许我们随身带瓶装的婴儿果水了)、菜泥若干瓶(以备不能做辅食的时候应急)、小零食(比如小馒头、海苔等)、婴儿米粉适量(没时间煮米粥的时候对付一下)、婴儿面条类数包(建议尽量少给宝宝吃旅游城市的食物以免生病,所以按旅游天数带足够的婴儿辅食)、蔬菜粉、营养粉、肉松、大米几把(给宝宝熬米粥喝)、盐少许、水果几个(候机、飞行中可以随时给宝宝吃)、钙数包、AD一板

用品类:机票、出生证、婴儿车(带上还是方便很多,到机场最好托运)、小电饭锅、小碗2只、勺子3只(喂饭或者挖水果泥用,多带几只是以防在饭店喂完就忘记带走)、奶瓶数个、保温水壶、咬咬乐(给宝宝尝试吃旅游城市的水果用,还是比较方便的)、婴儿太阳眼镜(充足的太阳光对宝宝的眼睛伤害不小呢)、尿不湿数只、奶粉分装盒、指甲刀(宝宝的指甲两三天就需要修剪)、水果刀(平时记得放进妈咪包随时用,上飞机前一定要记得托运哦)、小婴儿密封饭盒(出去吃饭给宝宝打包用)、擦脸油、抚触油(在外边更要坚持天天给宝宝洗澡并做抚触)、洗脸海绵、围嘴数个、手帕数条、婴儿口手湿纸巾、干纸巾、玩具(需要带两三个宝宝喜欢的玩具,以备宝宝哭闹时用)、游泳圈(一般带宝宝是去比较热的地方旅游,带上脖圈式游泳圈很方便)、

浴袍、充气浴盆(这个真是很好,很轻很方便携带,洗澡是宝宝感觉最幸福的时刻,所以必备哦)、浴盆及泳圈的打气筒、布质尿布两块、退热贴(应对婴儿突发高烧)、洗衣肥皂、奶瓶刷、奶嘴刷、奶瓶清洁剂、便携式座椅(这个也很好用,带宝宝去餐厅可以让宝宝坐在大多数造型的椅子里而不需要婴儿座椅)、清凉油(万一有蚊虫哦)。

夏日海滨游--宝贝必备物品清单 夏季,带着宝贝去海边玩耍,碧蓝的大海、炙热的阳光、软绵的沙滩……宝贝要多开心有多开心。不过,妈咪一定要替宝贝准备好必备的物品,确保一个安全、周到、快乐的盛夏之旅哦!

1、爸爸妈妈要带桐桐去海边玩,而面对宝贝这么多的生活用品,桐爸桐妈犯了愁全带上肯定不行,可落下哪一样都觉得不踏实,担心万一要用到。那么,出行前要准备哪些用品,才能为桐桐的这次海边之旅提供一个周到、安全、快乐的环境呢?

妈咪必带物品

1、衣服

半袖上衣和短裤是首选款式。因为,宝贝的肩膀是最容易晒伤的地方,半袖上衣可以很好地保护肩膀皮肤;和长裤相比短裤不易被水打湿,所以适合在海边的沙滩上穿着。 因为海边的湿度较大,衣服很难当天洗当天干,所以要按照每天换3套衣服的数量来做准备。宝贝在海边玩,一定会踩水玩水,想不弄湿衣服,几乎是不可能的,一旦衣服湿了,就要立刻换掉,防止宝贝着凉生病。

除了夏装外,最好再带上一件薄外套,在早晚比较凉的时候,或是在空调房里给宝贝套一下。

2、大浴巾

浴巾是必不可少的,换衣服的时候可以为宝贝擦干身上的水分。

海边气候转变较突然,一旦遇到阵雨还可以用浴巾来遮遮雨,或者用浴巾来保暖。浴巾是一物多用的必备之选。

3、鞋子

沙滩上难免会有一些石头或者贝壳之类的硬物,所以宝贝在玩耍时最好还是穿上鞋。

最好为宝贝准备一双轻巧的泡沫凉鞋。泡沫凉鞋就算被海水打湿了也不会变得沉重,且特别容易干,就算一双湿脚穿着它,上岸后走上一会儿也就差不多干了。皮凉鞋遇水则会变沉且不易干,塑料凉鞋遇水会打滑,所以不适合在海边穿着。

就算在沙滩上也尽量给宝贝穿鞋!

4、小被子&长袖睡衣睡裤 空调房里的必备之物!

在酒店空调房间里,要给宝贝盖上自己的小被子。酒店的被子大多很大、很厚,宝贝盖上会感到很沉重,睡觉的时候容易捂住鼻子,妈咪一定要带上宝贝的专属床品哦!

宝贝睡觉时最好穿上一套长睡衣,防止半夜踢被子,小肚子着凉,否则,会影响第二天的玩耍哦!

2、叶子爸妈常常带着叶子去海边玩耍,生活在海滨城市就是有这种便利。可是,让叶子妈苦恼不已的是,每次去海边玩回来,小叶子都会被晒得很黑,身上还会被蚊子咬很多蚊子包。即使涂了防晒霜和花露水好像也不太管用,这可如何是好呢?

妈咪必带物品

1、太阳帽&遮阳镜

太阳直射的时候哪怕只带一小会儿也好!

帽子可以防护宝贝的脸部不被晒伤,尤其是脸颊和鼻梁这两个关键部位,遮阳帽可以有效遮挡。

遮阳镜可防止过强的光线对宝贝眼睛的刺激,同时也可以避免宝贝玩沙子的时候,不小心把沙子弄进眼睛里。

在海边,即使成人被晒上一会儿,皮肤也会受不了,更何况是皮肤娇嫩的小宝贝了。所以,防晒伤工作一定要做周全、到位,遮阳用品和防晒用品一个也不能少。

2、防晒霜

选择宝贝专用的SPF指数较高的防晒霜。出门之前半小时,宝贝身体的裸露部位都要涂满,不仅面部是防护重点,后背、脖子、脚面也很重要。

如果在海边玩的时间长,还要隔1-2小时重新涂抹一次防晒霜,这一点非常重要哦! 防晒霜要用对哦,否则事倍功半啦!

3、晒后修复产品

一旦发现宝贝的皮肤发红,这就是被晒伤的征兆,如果不及时处理,接着皮肤会红肿疼痛、脱皮,所以必须及时妥当处理。

把晒伤的皮肤清洁干净,涂抹上晒后修复产品。若是情况严重还需在医生指导下涂抹一些药品。

带孩子旅游注意事项
多大带小孩出去玩 第五篇

关键词:带孩子旅游注意事项

标题:带孩子旅游注意事项

当我们的孩子还在超市门口坐摇摇的时候,国外的孩子已经饶了半个地球,想法不一样,起步也不一样……

带着孩子去旅行,其实并不难,你可以带给他一个丰富而广阔的世界,而他也将令你用孩子的目光重新观看这个世界,美好而充满温情,跟他(她)一起享受这份快乐吧!

说实在的,带小孩一起去旅游的确很累,可是却也很值得,共同的回忆无价,因为你得在一个不熟悉甚至陌生的环境下,照顾自己又照顾小孩,然后还得期许这趟旅游可以玩得尽兴、放松享受。下面众信旅游小编就来给大家说一说,带孩子出国旅行要知道的事情~

1、带孩子出游不得不考虑的注意事项

1)要有带孩子旅游的信心

很多人都会觉得带孩子出去玩是件很可怕的事情,总是想着孩子会不会生病;会不会跟不上行程;会不会太累;要带那么多孩子需要的东西,还怎么玩啊……如果总担心这些问题,恐怕永远也无法带孩子出去玩了。其实孩子的适应能力恐怕远比大人想象的强,甚至比大人的适应能力还要好。因为孩子不需要考虑太多事情,能睡就睡了,能吃一定吃饱,到了该玩的时候,一定是比大人精力还旺盛。

2)选择酒店时的注意事项

全世界大部分的酒店婴儿都是不占床的,但是也有少数会对婴儿占床收费的,还蛮奇怪的,所以这个部分也要多问多看,不然婴儿还要收费个人觉得挺不合理的。

几个重点:

有没有提供婴儿床?

有些小朋友不喜欢睡婴儿床,但是她们却都喜欢在婴儿床裡玩,有些酒店地板没有地毯,或是比较老旧可能会有点脏,把小Baby放到婴儿床"关"起来玩,有些时候真的会方便又安心许多~!

有没有浴缸或婴儿澡盆?

有些酒店是没有提供婴儿澡盆的服务,甚至还有婴儿澡盆被订光了神马滴,这时候有没有浴缸就很重要,不然小Baby还不会站,若是没浴缸要抱著洗真的很麻烦。

有没有热水壶?

感觉这是在问废话对不对? 大家一定都想说酒店肿么会没有提供热水壶...凡是都没有绝对哦,泰国有的酒店还真是没有提供这玩意!

3)做好充分的准备,困难其实可能不多

孩子出门,需要准备的东西一定会比较多,特别是孩子还比较小的时候。16fan番友分享:出门旅行之前,肯定是要列好清单,尽量把可能用到的东西准备好。但既然是去旅行,还是要尽力精简行李,基本的保证性用品有了就可以了。去一般的地方旅行,补充装备、食物应该并不困难,在路上再临时解决也完全可以。

4)出门在外,孩子的哪些需求要优先考虑

首先优先的是喝水,在外要尽量让孩子多喝白水,天热时喝常温水,天冷时喝些温水。鉴于可能出现水土不服的可能行,尽量给孩子喝瓶装水。另一个优先考虑的是睡眠,孩子其实对在什么地方睡觉要求不高。小孩睡觉经常会出汗,所以不要盖太多的东西,要小心睡醒了别受凉。比较小的宝宝,中午的睡眠一定要保证。

5)小孩多大比较适合带出国?

我想这是大部分父母会考虑到的问题,到底小孩多大比较适合带出国?其实这个问题见仁见智並无定见,端看每个人平日对小孩的「训练程度」而异,反而要衡量的是小孩的适应力。

6)关于携带婴儿车上飞机的问题?

很多人关心婴儿车的问题,可以用比较大的iblive的,就是轮子有减震的可以睡可以坐的,但是那种太大,在泰国的taxi后备箱一般塞不下(这里要考虑一下你去的那个国家的taxi后备箱能否放得下你带的手推车),所以在出发之前买了一个伞车,可以折叠,很轻便。亚航的航班,婴儿车是可以免费托运的,办理登机手续的时候,托运了行李,告诉工作人员你有婴儿车,他会给你车贴一个托运标签,然后你可以推着婴儿车去候机,一直到登机的时候,折叠起婴儿车给工作人员,他们会帮你托运,下飞机了跟行李一起取就可以了。

7)带孩子的旅行选择有哪些地方?

最开始可以从海边的休闲度假游开始,选一个距离不是很远的海边,来个3、4天的自助游就可以。一般这样的旅游条件都还比较好,时间也完全可以自己安排,孩子在沙滩上自然有自己玩不完的游戏……

再以后,可以选一些景点比较集中的线路,或是海岛自助游之类的地方。等孩子比较能适应了以后,再考虑行程比较密集,需要更多体力、精力的行程。

2015孩子的暑假综合评估
多大带小孩出去玩 第六篇

孩子的暑假综合评估

在这个假期,和孩子一起生活的这段时间里,我发现孩子在学堂一个学期里的学习和生活,有了很大的变化。这个假期对我来说也是一个考验,我和孩子都成长不少。学堂暑假一开始,我就跟孩子商量好了:这个假期,我们就不计划外出旅游了,在家试着过过类似学堂简单而有规律的生活。孩子整个假期的表现如下:

一、身体锻炼方面:

假期里,每天早晨基本上是我叫他起床,然后他自己去练功。为了能够更好的督促孩子练好功,我决定以身作则,陪孩子一起晨练。每天我都是5点多起床,做好早饭。6点钟叫他起床,洗漱,泡好衣服出去晨练。他开始晨练时,练功的种类不多,我就让他加了几个,他都很乐意的接受了。

晨练的内容有:压腿、贴墙功、五声功、大风车、天旋地转、扭腰功、敲胆经肝经、踢小腿肚、慢跑、交叉跑、拍头、拍打各部位(走钢管、过单扛他自己一个人练),偶尔跟他玩一下找门、斗鸡。晨练的时间大约为一个小时。每天上午或者下午学习过程中的休息时间,拉筋(卧位拉筋、横位拉筋)各半小时。晚锻炼都是他自己一个人出去。

前面半个月的时候没有和小朋友玩,练完了功就回来了。大概就只练了半小时的时间,出汗不多,没有多大效果。后半个月,我就同意他练完功后,可以和小朋友们玩一会儿。有时他也会教小朋友练功,但据他反映,说小朋友们不太好教---动作不标准,或者根本就没兴趣练功。

以前每次的假期,他都想着要出去和小朋友玩---每天上午、下午、晚上都要去玩。这个假期里,他以前的伙伴来叫他出去玩儿,他也不去;也就是下午出去碰到了就会一起玩一会儿。假期里,功是练了不少,但是我确定他是否练到了位。有时候,他就跟完成任务一样,没有用心去练。

孩子的整个假期没有睡过一天懒觉,不过都是我叫他起床。有那一二次叫他起来时,他说:“我回来还没有睡过懒觉,没有睡到自然醒。”我说:“要不我就不叫你了,让你睡?”他说:“不行,还是要叫才行。”我说“那就行动,起床。”这个假期我的作息时间变的很正常。早睡早起,没有太多的干扰,陪着孩子一起练功。现在我都不需要闹钟了-----到点就醒了。

二、做事方面:

自己的事,基本上是自己去完成的。每天晨练前,他把自己要换洗的衣服用洗衣液泡好,晨练回来洗完衣服就吃早饭。基本上,他每天都会拖地----我不在家就是他拖;整理过自己的房间一次;动手制作了三次红薯饼(其中有一次是他独立完成的,尽管制作现场比较乱。还给逸夫小学校长(我的领导)去尝了。第二、第三次就是我们俩一起完成的。做好了都拿到他外婆家去分享了,味道还不错)。

我去上班后,他负责做饭。总体来说,**在做事上还是比较粗放,不细心。还不太注重将事情做好,意识里认为只要做了事情就好。这一点还需要加强。

三、心理状态

暑假的第二天,我就跟孩子聊了聊他在学堂一个学期的成长和变化。首先,我对孩子的进步和成长给予了肯定。所有的进步和成长都是你有这个愿心,才会有这样的收获。然后,对他老师给他还需要改善的地方进行了沟通。

1、不敢面对自己,撒谎、逃避问题。

我们有过几段对话。当时我说:就老师说你撒谎问题来说,我知道并不是那种所谓的“做坏事”,而是“不敢承认”事实----你不敢去面对一些问题,逃避某些问题而说谎。你说谎了,那些问题是不是就不存在,或者这些问题就解决了?他说:没有。我说:那你认为说谎对你有什么好处?他说:没有。我说:那你还需要说谎吗?他说:不需要。我说:有问题去面对、去解决就好。他说:好的。

有几次,他学英语的时候,其实是在看电影。前面几次看电影我没说他,有一天他又在看电影,我正好看到《与神对话》里有一段话,“做任何事情理由只有一个:向宇宙表明你的真实身份。”我就及时地与他分享,这是你在用你的语言在说谎,来掩饰你的行为。这就是你做的事情----你想向宇宙证明你就是这样的人。他表示认可。

2、在比自己更弱的伙伴面前表现出强势的一面。体现出内心的一些不自信和空虚。他感觉不到自己内心的强大,就想从比自己弱小一点的人身上获得强大的感觉的行为。

我跟他分享的是:你总是欺负比你弱小的人,正如老师所讲的,你内心还不够强大、不够自信。想在比你弱小人来证明你是强的。请你换位思考一下,如果要是被人欺负时,你心里是什么样的感觉?只有自己强大了才是真的强。他很真诚的接受了。

**的心理还是很健康很阳光。很乐意接受批评,说完就好了。但就没心,下次又不记得了。还需要反复多次的沟通交流,督促其在实际中落实这样的信念。

四、思维方面

有时会一个人思考。有一天,我出去办事回来发现他坐在电脑前发呆。我问他:“你在干吗呢,发呆?”他说:“没有,我在思考。”我说:“嘱,思考什么?”他说:“我感觉回家后,我的写作水平好像下降了。你说这是为什么?”我猜想可能是在这之前,汪老师在他的博客里的留言,让他有了这个想法。过了一些日子,他问我:“怎么没什么人关注我的博客,我真的写得很烂吗?”我说:“你这话是什么意思?”他说:“我发现没什么人看我的博客,就连汪老师也不给我评论了。这次写得博文看都不看了,我真的写的很烂。”我说:“也许是老师没时间看吧,不过大家看不到你的成长,自然就关注的少了。主要是你没有用心去写,如果你用心了,一定会是你想要的结果”。

对于孩子要怎么样的去思考问题上,我基本上不知道要如何去引导。他问一些“为什么会这样”的问题时,我基本上不知道该如何把问题引导下去,让他继续去思考,而是直接告诉他我的想法和答案。

五、学习情况

每天学习还算自觉,都是自己去安排好时间去完成,就是效果不太理想。 阅读书籍《拆掉思维的墙》、《人性的弱点》、《找对英语学习方法的第一本书》都是只草草的看完----为了写读书笔记。只有《中国人史纲》多看了些,写完了笔记,有空也会去翻一翻。但没有说从前看到后,很随性而且看的也很快,也不知道是否看明白。还有时看了《中小学获奖作文》《奇奇怪怪的故事》,我让他不要看这样的书,他说就看一会。

每日诵读经典大概就半小时。今天读《道德经》,明天就读《心经》《金刚经》。速度特别快,气都接不上来。每天学习英语是他最快乐的事。罗塞塔学习的不多,看视频《成长的烦恼》每天至少三个小时。我想这就跟看电视剧一样,所以很喜欢。我对他学习的要求,没有说要他达到什么样目标。只希望他轻松、快乐的学习。所以,在家他要怎样学没有太多的干预。

六、饮食情况

在饮食上,周一到周五,由于我们是在家里自己做饭,所以比较清淡简单。早餐:基本都是粗粮粥和面食,周末偶尔出去吃粉。中餐:周一到周五只炒蔬菜,他有时来点荤,是孩子外婆烧来自家养的鸡……晚餐:周一到周五几乎不吃,要吃也是早上粥没吃完继续吃。周末,我会带他去外婆家或奶奶家,他就吃得比较多。老人们都是要他吃这吃那。他自己对吃还是很有感觉的。

不过在对待吃垃圾食品问题上,他还是有不少的改变。以前每次回来对垃圾食品还会经常吃,需要我去督促。这个暑假,都是他自控。冷饮在他姑姑家吃了一次,还有就是两次在吃自助餐时吃了。在他外婆家就是他的哥哥、姐姐、弟弟们吃,他也没有吃。饮料在外面吃饭吃过几次。别的垃圾食品还是自控的很好,他奶奶拿了一盒巧克力给他,他都把它送给他弟弟了。不过这个假期还是吃胖了不少。

七、行为习惯

喜欢玩游戏的习惯彻底改变了。这个暑假从来没有玩过游戏。有一次,跟我们去南昌办事。在车上,我单位的领导(校长)问他,你在学堂最大的收获是什么?他说“我不会再玩游戏了”。校长说“你以前很喜欢玩?”他说“是的,总是想着,有机会就想玩”。校长说“别人在玩你会想玩吗?”他说“欲望还是会有,但是要控制”。到了南昌他和校长的孩子(比他大二岁)在宾馆里,我们出去办事。回来我问他,你们都在干什么?他说“一开始,校长他孩子在玩游戏。我没玩,看他玩了一会,我就没看了,我就去看《成长的烦恼》。后来我就跟他说玩会你就不要玩了,我要用电脑”。后来俩个人就一起看视频,看电视。现在的他都是看科教片、纪录片的电视频道。在家没有看过电视。

还有一次,我出去了。我家邻居打我电话,问他家孩子在我家玩游戏呀。我说我不在家,我家孩子不玩游戏了。他说那我去看看。晚上回家我问**,今天小朋友在我们家玩游戏了?他说“没有,他们想玩,我说不行。他们还让我帮他们登一下号,挂一下不玩。我还是说不行。”我说“很好,看来真的不需要游戏”。在这个方面,看来**的自控能力还是很强的。

八、社会社交方面

回来的第三天,晚上我俩散步碰到我的同事彭老师。彭老师的孩子以前是**的同学,她就邀请**去她家跟她的女儿分享一下他在学堂的情况。到了彭老师家,大部分都是彭老师在问问题。**介绍了他在学堂一天时间安排和在学堂的生活情况,有练功、体育锻炼、英语、看书、社会实践、做饭、自己的事自己做、还要思考问题,每天都很忙。彭老师最后给他的评价:1、身体上很大的改变,变的更健康。2、他在描述他在学堂的生活时眼睛不会转来转去,目光很坚定,脸上都是带着笑容。3、会思考问题,有自己的想法。4、很自信,很阳光,跟以前想必,像是换了一个人。

以上是**在暑假生活的情况。这个假期和孩子的生活在一起还是很愉悦,我看到了他在学堂一个学期的变化和成长。在此,感谢学堂老师的关心和帮助。

2015小班家长会发言稿
多大带小孩出去玩 第七篇

第1篇:小班家长会教师发言稿

各位家长:

下午好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,下面,由我来讲一下我班情况:

一、班况分析:

本学期由我和范老师两位老师担任我们小班的教育教学及保育工作,我们班共有30名幼儿,其中男孩19人,女孩11人,这30名孩子都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭,到一个完全陌生的环境和人群中长时间的生活,很自然的会产生不安全感及不适应的反映,也会有很大的变化,从不认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来,我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上,用各种各样的方法和形式,帮助幼儿熟悉环境,尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等,让幼儿喜欢幼儿园的生活,喜欢来幼儿园,喜欢与老师、小朋友一起玩儿,现在孩子们适应的很快,情绪基本稳定了。

通过开学这段时间观察,我们发现我班的孩子聪明、好学、接受能力强,动手操作能力强(

我也从不同渠道了解到,大部分家长提到了幼儿的自理能力的培养和胆小不会交往等问题,还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下:

(一)常规方面:本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的进餐,正确使用小勺、收拾碗勺,让幼儿知道自己的事情自己做,让幼儿知道主动喝水,并用自己的杯子等。增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习认真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。

(二)交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主动请老师帮助解决,个别孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼愉快的情绪,在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西,逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的能力。

(三)语言表达:个别幼儿发音不清楚,我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他学会尊重别人。

(四)自我服务方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡,自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合,在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做。

(五)动手操作方面:俗话说“心灵手巧”,幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步提高,我们通过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步提高孩子们的动手操作能力。请家长在家中为幼儿准备一把小剪刀。

二、教育教学

本学期我们使用的是新版的教材,新版教材吸收了国内课程研究的最新成果,突出了“因地制宜实施素质教育,为幼儿一生发展打好基础”的教育思想,注重家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿发展的五大领域,并配有幼儿用书。符合幼儿身心发展特点和学习特点。如:“我爱幼儿园”主要是老师带幼儿参观幼儿园,让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课,都贴在门口每个主题都有家长配合的内容,请家长关注。

三、本学期的主要活动

1.教幼儿广播操及律动

2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带领幼儿感知秋天、认识秋天。

3.十一月组织穿鞋比赛。

4.加强体育锻炼,开展玩沙包的活动。

5.学期末开展家长开放日活动。

四、需要家长配合的工作:

我们的工作离不开家长的支持和配合,为了孩子能健康成长,希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通,使家园教育一致,本学期需家长协助的工作有:

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7:30前);家长一定要亲自接送孩子,将孩子交到老师手中,晚上接孩子如果确实有事来不了,一定要提前给班上老师打招呼,没有通知,我们不能让孩子离园。

2、如果幼儿有特殊病史或生病(手术),请提前通知班上老师。另外,现在正是秋季传染病流行季节,为了孩子的健康,请家长带孩子少去公共场合。

3、及时疏导孩子的不良情绪。家长的评价标准应该从“今天吃的什么”到“今天学了什么”最后转变为“你今天在园高兴吗?你为什么事情高兴?”等。

4、请家长给孩子做一个沙包、毽子,拿几个旺旺瓶做成高跷,以备开展丰富多彩的体育活动。

五、提出宝贵意见

如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来,我们会尽最大努力满足家长的需求。

第2篇:小班家长会发言稿

各位家长:

大家好!我知道大家都很忙,能抽出时间来参加家长会,说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们班的两位老师,感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里,大家很好的合作,因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐

的成长。

开学至今,我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短,还缺乏交流与沟通,所以安排了今天的家长会。

一、首先介绍两位老师的情况:我先做一下自我介绍:我是刘露老师,我毕业于唐山师范学院初等教育学院学前教育系。另一位教师是姜小环老师毕业于唐山市开平区职业技术学院。本学期的教育教学工作由我担任。姜老师主要负责孩子们的日常保育工作。

幼儿园教育不同于小学教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面,小班上午共设了帮我早读(语言)、美工(美术和手工)、弟子规(礼貌和社会)、音乐这几大类活动,下午开设了体育、智力、表演、角色及识字游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”,这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题。早上送幼儿入园时,园门口是由我们启明星幼儿园园长负责晨检。晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查。同样的,每位幼儿到班级里,班主任等到中午和晚上的时候给我们的宝宝们进行午检和晚检。午检工作的内容和晨检一样,晚检主要是帮孩子整理好衣物,把我们的宝贝安全,开心的送到各位家长的身边。

幼儿在幼儿园每天有三餐一点(早餐、午餐、晚餐、午点),幼儿园的用餐全都是营养配餐,幼儿园大门口每天都有“每日食谱公示栏”,家长想了解可以留意。

二、班级情况

下面我介绍一下小二班班级情况:我班现有幼儿18名,男孩11名,女孩7名.我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好:爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%,爱集体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%,礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%,与教师交往的达标率为83%,与小朋友交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往,具有活泼开朗的性格,这是心理健康发展的重要基础。

3-4岁是语言发展最迅速的时期,是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低,所以本学期我们会加强幼儿语言活动,鼓励幼儿大胆表达,并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是,大部分幼儿能够理解老师的语意,部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书,爱听故事。这为语言发展奠定了基础,是一个良好的积累过程。

从幼儿入园到现在已经有2个月的时间了,我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园,但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的。

首先,引导孩子克服依恋情绪,坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师,我们二位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响,请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长,哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖,老师会打你,骂你”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。我们二位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

举个我们班苏笑薇小朋友的生活经历,笑笑的妈妈和我说,以前笑笑没有来幼儿园的时候上厕所都是由妈妈陪着,但是入学一段时间后,笑笑进步很大,每次在家上厕所都能自己独立了。因为这件事情笑笑的爸爸还对我们老师有了一点点小小的意见,但是笑笑的进步使我们之间的矛盾化解了,在此谢谢家长对我们的理解。

我在再来说一个小朋友的例子,就是我们班姜然政皓小朋友,每次和政皓的妈妈交流的时候,政皓的妈妈都是眼含泪水,因为政皓小朋友对家里的依赖性很强,入园1个半月了,每天来到幼儿园都是哭着和妈妈说再见,然而我也知道政皓的妈妈心里有多难受多舍不得。我们每次通电话,政皓的妈妈都是在跟我说我害怕孩子总这样哭,他的心里会留下阴影。每次我都和政皓的妈妈说,请您放心,我每天都会和孩子谈心,聊天。我相信孩子突然有一天就会好了,政皓的妈妈相信了我。现在我们的政皓已经变成了一个很坚强得男子汉了。我谢谢政皓妈妈对我的信任。

三·安全问题

做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西(弹子,刀片,扣子,硬币等细小物品)防止吞掉,不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班主任老师的手中,不要让孩子一个人进来,防止孩子摔伤。接到孩子后带到游乐场玩耍时眼睛盯到人,防止孩子摔伤。如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍,以防出错。喜欢咬衣服

、东西的孩子要纠正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长。

有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓,便于照看(如:癫痫等);对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然(如:鸡蛋、鱼、虾、海带等)。

特别强调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。

天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主,过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

说到安全问题,应该提到是孩子在入园这段时间,往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,防止挖伤。

举个简单的例子,我们吴雨辰小朋友,宸宸小朋友是个很活泼可爱的孩子,很懂事,也很懂礼貌。有一天我们刚刚吃完早饭,他就突然站到椅子上,双手叉腰,然后很大声的说:我要杀了你们。当时我很惊讶,我把宸宸抱到怀里,我问他是不是晚上做梦了,还是看了什么比较暴力的电影了。他都摇头,然后观察一段时间后,他还是有点暴力的倾向。我及时的和他的妈妈沟通了一下,他妈妈和我说他在家里也是这样的,谁管都不管用,他每天都看《喜洋洋和灰太狼》的动画片。没有看过暴力的电影。这个令我很费解,最后他的妈妈和我说还是很早的时候宸宸看过一段时间的《少林寺》。我突然的明白了,宸宸是在模仿里面的人物,然后引起老师们和小朋友们的注意力。然后每天上课我都会让每个孩子站到全班幼儿面前去模仿自己喜欢的人物的动作。这不仅是孩子增强了自信心也缓解了孩子调皮捣乱的去破坏课堂秩序了。在此,我也感谢宸宸妈妈都我们的理解和信任。

我还想说,我们小二班最小的小朋友就是李雨歌小朋友,刚刚来到幼儿园很小的雨歌总是哭闹舍不得离开家长的怀抱,然而雨歌的爸爸更是疼爱孩子,见不得孩子哭。恋恋不得的离去。经过一段时间小雨歌在我们班里变成了一个古灵精怪的小精灵。我们班的小朋友都知道让着她,因为每天我都会说,雨歌是年龄最小的小朋友,我们都要让着她。小雨歌慢慢的一点点的长大,越来越调皮,有时候不顺自己的心意就会大打出手,然后她还会自己哭着跟小露老师告状,说谁谁谁打我了。我是又气有爱,我会把她抱到我的怀里,使劲亲她,然后我们班的小朋友也跟我告状说是雨歌先打得我。其实孩子之间就是这样的,没有多大的事情,孩子在幼儿园难免有磕磕碰碰的现象,我可能一不着眼,两个小朋友就会除了矛盾。可能就会有一个受伤了,在此,我想对各位家长说,谢谢这些日子大家对我工作的认可和信任。

四·是家园协作。

孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如:不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好的榜样。(并且坚持说普通话)如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切忌当着孩子的面否认教学。

家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。

这两个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如及时买油画棒啊,买水粉啊等等,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们大鹏小朋被其他小朋友把脸挠了一条、右右小朋友在椅子上摔下来把脸嗑红了等等,我们很着急,家长来了以后知道事情的整个过程后,不仅没有责怪我们,反而表示对我们老师的理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢!有了理解才能沟通,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子还靠我们大家。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!谢谢大家。

最后我代表班上的小姜老师向大家征询一下,如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。

11月份和12月份我们会照常上课,我们2015年一月一日会组织全园开元旦晚会,因为我们的宝宝们是第一次参加幼儿园组织的活动,我希望每位小朋友都积极参加,我们会在元旦会上给宝宝们录像和照相,这将会是孩子这学期在幼儿园最开心和快乐的时刻。我们小二班会让每个宝宝到台上跳舞参加节目。希望各位家也积极配合我们的工作。

第3篇:小班家长会发言稿

一、首先介绍三位老师的情况:

我先做一下自我介绍:我是陈老师,另一位教师是李老师。本学期的教育教学工作由我和李老师两个共同担任。胡老师主要负责孩子们的日常保育工作。

二、班级情况

下面我介绍一下班级情况:我班现有幼儿55名,男孩31名,女孩24名。我们根据《幼儿发展评价手册》对幼儿进行进行了观察及测试。社会性交往能力发展最好:爱周围的人(尊敬父母)的达标率为90%,爱集体(喜欢来幼儿园)的达标率为67%,礼貌(在成人提醒下使用礼貌用语)的达标率为73%,与教师交往的达标率为83%,与小朋友交往的达标率为63%,与客人交往的达标率为56%。这些指标说明孩子乐于交往,具有活泼开朗的性格,这是心理健康发展的重要基础。

3-4岁是语言发展最迅速的时期,是培养正确发音的关键期。测查中幼儿词汇(名词、动词、形容词)讲述、理解文学作品达标率较低,所以本学期我们会加强幼儿语言活动,鼓励幼儿大胆表达,并教幼儿表达的技巧和方法。值得肯定的是,大部分幼儿能够理解老师的语意,部分幼儿愿在集体面前讲话。孩子们爱看书,爱听故事。这为语言发展奠定了基础,是一个良好的积累过程。

幼儿大肌肉走、跑、跳动作比较协调,但平衡(单脚站立10秒)、单手连续拍球,这些需要技能、技巧能力的方面,还需要努力提升。孩子小肌肉发展明显不如大肌肉发展得快,如折纸、剪纸、串珠、使用剪刀等方面需要进一步练习与提高。我们会采取不同的训练方法,促进幼儿小肌肉的发展。

认知能力:空间知觉达标率58%,数概念达标率62%(幼儿会5以内按数取物),形状知觉达标率48%,时间知觉达标率45%,说明孩子具体、形象的知识点掌握较好,符合幼儿的年龄特点。

想象力达标率31%,观察力达标率23%,推理达标率14%,14%的幼儿会按物体的大小、形状、颜色分类。守恒的达标率为14%这些数据与幼儿的心理发展水平密切相连,表明幼儿的抽象思维能力还处于初级地萌芽阶段,因此我们在教育教学活动时要根据孩子的实际,制定与幼儿能力相适应的目标,注重幼儿的个体差异,促进幼儿思维水平的发展与提高。

习惯与自助能力:刚开学时,幼儿挑食、剩饭菜的现象时有发生,进餐时的卫生习惯较差。经过近两个多月的培养,幼儿基本做到不剩饭,桌面掉饭粒明显减少。大部分幼儿能自己入厕,能够学习穿脱简单的衣裤,但是个别幼儿还需依赖成人的帮助。

在工作中我们把幼儿的安全、健康放在我们工作的首位,发现不安全的因素及时排除,教给幼儿相应的自我保护方法,保证幼儿的身体安全。我们力求从以下几个方面做好工作

(一)做好幼儿的生活护理工作。

[1]秋季是传染病高发季节,要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度,毛巾、水杯一日一消毒,每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜,室内每天开窗通风,开紫光灯消毒,避免病菌对幼儿的侵害。

[2]加强生活护理,做好晨、午、晚检工作,做到一摸、二看、三问、四查,做好检查记录,发现问题及时解决。

[3]培养幼儿主动喝水的意识与习惯,鼓励幼儿饮水的行为,引导、督促幼儿喝足量的水。

[4]提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物,养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。

[5]引导幼儿正确进餐,知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配;懂得各种食物有不同的营养,养成不挑食的良好习惯(现在班里幼儿基本做到不剩饭,因为我们采取了“少盛多添的方式”。

[6]引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。

[7]引导幼儿做事专注,有条理,懂得珍惜时间。

[8]培养幼儿自我保护意识,在生活中学会保护自己不受伤害,也注意不伤害他人(由于孩子年龄小,缺乏自我保护能力,所以安全是我们工作的重中之重,并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动,有些事情发生的特别突然,我们难免有照顾不到的地方,希望家长家长谅解,同时及时告知我们,对此我们真心的表示感谢。

[9]学习收拾玩具,并能整理自己的物品,保持环境整洁。

(二)教育教学工作

1、介绍一日生活环节要求

先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排,大致是:早上7点40来园吃早餐,8:50自己入厕、之后是20分钟的教育活动,活动后是入厕、洗手、喝水。10:00到户外游戏,11点30午餐,12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。2点半起床,盥洗、喝水,3点20下午的教育活动,20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点,然后是下午的户外活动游戏时间,4点半第2个活动,5点家长接幼儿离园。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15-20分钟左右,因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟,我们将教育内容划分为五大领域:数学、语言、常识、绘画、手工、体育、音乐几门课程。

2、常规培养

良好的常规是保证活动正常开展的前提,能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。

生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如:来园、进餐、喝水、午睡、离园等。

来园:主动与教师、同伴打招呼,进班后先看书,之后洗手进餐。

进餐:进餐的常规要求包括饭前的准备;吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭,保持桌面和衣服干净;安静进餐、会正确地使用勺子,独立地吃完自己的一份饭菜;指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;

喝水:鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。

做操时要认真有精神跟老师进行活动,听口令、站队;会做徒手操、轻器械操。

睡眠的常规要求是安静入睡,会正确穿脱衣裤、鞋,并摆放整齐;不带各种小玩具上床,让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯,不蒙头、不吃手等。能自理大小便,会使用便纸;便泌、腹泻时及时告诉老师。)总之,不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生,常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。

离园(做好离园前准备,带好物品,在座位上安静等待,老师叫到名字后才能离开。离园时使用礼貌用语)。

习惯成自然,希望家长和我们共同给孩子们养成一个良好的做事习惯,为以后打下良好的基础。

(三)冬锻

每年冬季我园都按小中大班的不同年龄段组织冬段内容。

(四)安全问题

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中,不能让孩子自己进教室。

2、孩子来园离园都要凭卡

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

4、来园前,请家长检查一下孩子的衣兜,出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如:豆类、硬币、小棒、小刀等等)。

(五)需要家长们配合的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7:40吃早餐,来得太晚,饭凉了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情,告诉我们后我们一定会格外关注的。

2、每周日给孩子剪指甲,每月底洗一次床单被套。

3、特别强调:孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。

4、如果当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师放入幼儿的药袋中,避免造成错服和漏服现象的发生。

5、家长需要为孩子准备带来的物品有:一套幼儿换洗的衣服。

6.天气渐凉,幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主,过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

7、因天气寒冷,我们教室里已经生火了,请每位家长在下周之内准备一捆柴交在班上。

(六)、选家长代表

(七)、征询意见

最后我代表班上另外两位老师向大家征询一下,如果我们有什么做的不够好或疏漏的地方,请各位家长及时提出来,以便我们有针对性地改进工作。

第4篇:小班家长会发言稿

小班家长会发言稿

尊敬的家长:

大家好!熟悉的脸,熟悉的笑容,首先感谢你们在百忙之中抽空来参与这次活动,你们的参与不仅是对孩子的重视,也是对我们工作的支持和理解,谢谢!我和吴老师很荣幸是您孩子的老师,而您也是我们的朋友,对孩子在园的一日生活可能还不了解,下面我向大家介绍一下。早上7:40分,值日老师来园,所以在这里提醒家长们,不要过早将孩子送到幼儿园,因为过早还没有教师来,幼儿在幼儿园发生了事故是没有办法控制的。7:50—8:30幼儿入园,8:40小班幼儿到五楼做早操。如果您的孩子有特殊情况不能来园,请您打个电话请个假大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了,我先把我们幼儿园和班级情况跟大家说下:

一、幼儿园基本情况:

我园是省标准幼儿园,教学设备比较完善,每班都配备一台电脑,一个电视机及VCD,一架钢琴,一个消毒柜,紫外线消毒灯,幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高,老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学,这样可以使教学更加形象直观,避免了枯燥无谓的单纯口语教学,让幼儿在愉快中学到知识,在潜移默化中学到本领。

二、班级基本情况:

本学期我班人数是30人。其中男孩人,女孩人,新生人。大部分是从小小班升上来的,每个孩子都有不同的特点,特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子好奇

心强、胆子大、调皮,把玩具随便倒在地上玩、有的孩子较内向,特别恋家,适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理能力较差:有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己,有的孩子不会自己吃饭等。一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。让我们共同携手,让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们得到全面和谐的发展。

三、教育教学

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。而其中“保”又处在第一位。正如幼儿园教育指导纲要所说的:幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。我们确实是这样作的。

1、保育:

我班由阿姨分管保育工作。严格遵守幼儿园的卫生保健制度,孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒,手绢和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,活动室每周用紫外线消毒,桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍,再用沾有清水的毛巾擦净。通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

2、教育教学:

在重视保育工作的同时,我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。我班由我和吴老师分管教学。我教语言、美工、常识。蔡老师教计算、音乐、体育。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。课程表每周都张贴出去,这个家长都很了解。在教学方面强调以下问题:

(1)重视孩子能力的培养:

我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力较差。如不会独立安静进餐,不会穿脱衣服,鞋子,等等。经过幼儿园的训练和生活。有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助老师干力所能及的事。幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识,还学会了一些做人的道理。学具玩具活动教材都是孩子们自己收放,而且他们还会摆放整齐。希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会,让他们自己去动手。

(2)重视孩子素质的全面发展和提高:

在幼儿园,幼儿身体的正常发展是最重要的。所以我们根据幼儿的身体发展规律,合理安排体育课,以促进幼儿身体各部位的全面发展,帮助幼儿养成有规律的生活作息制度,同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流,重视孩子语言的发展,多跟幼儿交流。鼓励孩子上课积极回答问题。如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快。认知发展方面,我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。重视动手操作能力的培养。比如用手摸一摸,用嘴尝一尝等,而不只是用耳朵听。社会性发展方面,我们给孩子提供各种活动机会,重视发展幼儿的社会认知和交往能力。

(3)我园开展了优质服务活动。

及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长(

四、家园共育:

1、家庭教育的重要性:

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园自己的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

2、幼儿园教育与家庭教育互相配合

家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。举个例子像收捡玩具时,总有个别幼儿,自己偷偷的跑到一边去玩。所以,希望家长们在家时也应该多提醒他们。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。

五、收费

六、最后说一下注意的几个问题:

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上。如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的。如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快。我们会尽量照顾好每一个孩子如果不小心出现意外也希望你能原谅。因为我们面对的是整个小(2)班的幼儿。这方面我们大部分家长做的也非常的好。感谢你们。你们的理解和支持,是我们做好工作的最大动力。

4、请家长配合、支持我们的工作。我们上课需要很多教具。由于,我们现在开展的是主题活动,在课堂上需要很多教玩具是老师没办法收集的,这就需要家长的配合。请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。这次请家长带

各位家长,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!欢迎你随时对我们的工作提出宝贵意见和建议。谢谢大家!

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