当前位置: 首页 > 实用文档 > 推荐 > 杨利伟不再上天

杨利伟不再上天

2016-11-17 12:45:26 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 杨利伟不再上天(共7篇)胡锦涛曾多次说:“从政不是我的初衷”胡锦涛曾多次说:“从政不是我的初衷”胡锦涛曾经多次说过:“从政不是我的初衷。”然而命运却把他推上了政坛,他成了中共新一代领导人。他首次主导的十七大,对中国未来整体走向将产生深刻影响。他的政治生涯,一直和“年轻”、“艰苦”两个名词同行。他曾经是中共官员名册中最年轻的...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《杨利伟不再上天》,供大家学习参考。

胡锦涛曾多次说:“从政不是我的初衷”
杨利伟不再上天 第一篇

胡锦涛曾多次说:“从政不是我的初衷”

胡锦涛曾经多次说过:“从政不是我的初衷。”然而命运却把他推上了政坛,他成了中共新一代领导人。他首次主导的十七大,对中国未来整体走向将产生深刻影响。

他的政治生涯,一直和“年轻”、“艰苦”两个名词同行。他曾经是中共官员名册中最年轻的中央委员、最年轻的省委书记、最年轻的国家副主席。1992年10 月中共召开十四大,江泽民在电视荧幕前向全国人民介绍新当选的政治局常委。当介绍到最后一位时,江泽民特意说:“这是一位年轻人,50岁不到,今年49岁的胡锦涛……”

10年后,2002年11月中共十六大上,胡锦涛当选为中共中央总书记。如今,海内外对他稳健、务实、以柔克刚、行重于言的为政之道愈来愈熟悉。

在担任政治局常委10年以后,胡锦涛接过总书记之职,他的巨大能量开始显露。2003年初,胡锦涛刚刚执掌中国几个月,各地政府开始换届。新当选的北京市长孟学农、新当选的上海市长韩正、新当选的广东省长黄华华,3个中国最重要地区的领导人均出自青年团系统之现象,令得所有关心中国政治走向的人士无不为之惊叹。

临危显露勇气魄力

共青团背景的官员迅速上升,某种程度上看也是水到渠成的结果,上世纪80年代,邓小平提出选拔“四化干部”后,以团中央为首的各级地方团组织,在胡耀邦的推动下建立起中共高级干部储备的大本营,但今日高官成批出线,“胡锦涛因素”当然也是不能回避的。

突然而至的非典,对胡锦涛主掌中国提出了严峻课题。令海内外惊叹的是,看似温文尔雅的胡锦涛,在关键时刻显示了力挽狂澜的勇气和魄力,及时动员全国力量抵御非典并迅速扭转当时层层隐瞒的局面,使疫情很快受控。他和温家宝以中国官场罕见的方式狠抓非典防治,人们看到,他们对之宣战的不仅是SARS病毒,还包括侵蚀这个国家肌体多年的一些政治“病毒”。

对台两手兼施奏效

2005年4月,共产党总书记胡锦涛与国民党主席连战在北京握手,被定格入中国历史。毛泽东和蒋介石的最后一次握手刚好在60年前。国共的第三次合作,人们期盼了多年,胡锦涛在其首个总书记任期的前半期做到了。对台问题的新思维和弹性化,让胡锦涛继非典一役之后,再次令世人刮目相看。他一方面以《反分裂国家法》之硬,另方面以邀请连宋来访大陆之软,刚柔并济,让陈水扁和李登辉对骂、“台独”势力乱了阵脚,从而夺回处理台湾问题的主动权。

韧劲潜藏水滴穿石

胡锦涛做事,善于以柔克刚。他的故交和同事透露,胡锦涛做事最后好像没有不成的。他身上有一股看不见的韧劲,威力在不知不觉中释放,其功效有如水滴石穿,即使做的过程

中遇有再多困难和阻力,迂回前行也好,暂时停顿也好,但最后证明他总能达到目标。

从他开始上任至今的5个年头,中国经济总量世界排名由第六位晋升到第四位,综合国力进一步增强。人们欣喜地看到,这是继往开来、与时俱进、理论与实践创新的5年,是对政治、经济、民生相关的重大问题进行战略性、前瞻性、系统性思考和研究的5年。

仁者之心儒风护民

低调、内敛、有韬略,5年多来胡锦涛给公众留下的是这样一个印象。更重要的是,公众同时也看到了他的仁者之心,符合古代儒家明君标准。得知“非典”流行,他有“揪心”之痛;送杨利伟上天,他会激动流泪;他处理台湾问题,一切努力其实都是为避免打仗。“不大声以色,不长夏以革”,这句出自《诗经》的话,用在胡锦涛身上恰到好处。

胡锦涛当选为中共总书记以后的第一年,最出人意料的是“四个首次”,至今仍为人们所津津乐道。

首次考察地点选西柏坡

西柏坡位于太行山东麓、滹沱河北岸,曾为中共中央所在地,是中共解放全中国的最后一个“农村指挥所”。当时,中国革命正处于全国解放的前夜,掌握国家政权、建立新中国的历史使命摆在了党的面前。面对这个重大的历史转折,毛泽东深刻认识到,如何使全党同志在胜利面前保持清醒头脑,在夺取全国胜利后经受住执政考验,是党面临的全新的历史课题。

胡锦涛此行的深刻用意,应该是不言自明的。

首次开会研究新闻报道

2003年3月28日,中央政治局召开会议,专题研究进一步改进会议和领导人活动的新闻报道等工作。由中央政治局来讨论新闻报道问题,在中共历史上,这是第一次。

长期以来,会议报道和领导人活动的报道一直是困扰新闻界的难题,报纸、电视、电台甚至刊物,各种会议和领导人活动的报道总是充斥其间。中央改进措施在社会上引起巨大回响,这是对民意的积极呼应和尊重,是中央带头落实“贴进群众、贴进实际、贴进生活”宣传要求的明智之举。

首次出访取消送迎制度

2003年5月23日,外交部副部长张业遂在接受记者采访时透露,党中央、国务院决定进一步改革出访礼宾仪式,今后党和国家领导人出访将不举行送迎仪式。几天以后,胡锦涛开始他就任国家主席后的首次出访活动,人们果然除见到简单的文字报道外,再没见到送别场面。为期12天的首次出访,胡锦涛是“静悄悄地走,静悄悄地回”。

领导人出访不再迎来送往是中国政治活动趋向成熟的反映。改革从核心层领导抓起,从国家主席第一次出访做起,这是普通群众预料不到的事情。

首次打破夏季办公惯例

中央及国家机关夏季到北戴河办公由来已久,这种休假式议政方式在胡锦涛上任后突然终止。2003年中央决定:今年夏季,中共中央、国务院、全国人大、全国政协、中央军委五大班子将不到北戴河办公开会,中央各部委负责人在此期间外出和休假,必须严格按有关规定执行,不得擅自去北戴河等避暑胜地。

中央取消夏季到北戴河办公的惯例,其意义不仅仅是节省办公经费、降低政府行政成本,更重要的在于,它给各级党委、政府和各级领导干部树立了清廉榜样。

高中政治必修三半期考试试卷及答案(1,2,3单元)
杨利伟不再上天 第二篇

叙永二中2014年秋期高二政治半期考试题卷

考试时间:60分钟 总分:100分

一、单项选择(12小题,每题4分,共48分)

1.法国作家雨果指出:“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明,中国人都

比我们早。可是有一个区别,在欧洲,有一种发明,马上就生气勃勃地发展成

为一种奇妙的东西,而在中国却依然停滞在胚胎状态,无声无息。中国真是一

个保存胎儿的酒精瓶。”鲁迅也说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它

来做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水”。炮、气球等只是

普通物品,但却赋予文化内涵,这是因为( )

A.文化是人类所特有的现象 B.气球是社会实践的产物

C.文化现象无处不在 D.文化往往通过物质性的东西

来承载

2.宋应星的《天工开物》是一部关于农业和手工业生产科技巨著,有“转换帝

国古今工艺的总汇”之称。初刊于1637年,只因“此书于功名进取毫不相

关”,被“大业文人”弃之案头,而到乾嘉年间被禁毁,以至湮灭失传近300

年,直到20世纪才从日本寻回。这说明( )

A文化对社会发展产生深刻影响 B不同文化对人认识和改造世界有不同的影

C人的文化素养对生活的体验 D落后的思想文化阻碍社会发展

3、2009年1月6日,中国互联网协会理事长高卢麟介绍,截止2008年11月

底,我国博客空间超过5000万。网民用特有的网络语言和各种网络形式,反映

现实生活中的许多现象,关注热点问题,创造网络文化。从文化传播的角度

看,下列对博客在内的网络交流方式认识正确的是

( )

A、意味着旧的文化传播方式的彻底消失B、能够日益显示文化传递、沟通、共

享的强大功能C、科学技术的进步是推动文化发展的决定因素D、文化的继承与

发展,是一个新陈代谢、不断创新的过程

4、现代奥运会早已不再仅仅是一场简单“运动会”,不同的文化、价值观和意

识形态在这里碰撞、交流与融洽。从文化的角度看,举办奥运会( )

①是文化传播的主要途径,促进了各自文化的发展②是文化融合的重要标志,

标示着两国文化的趋同③有利于文化上相互学习、借鉴,实现共同繁荣④有利

于文化上相互尊重、加深理解、密切合作

A、①②B、②③C、①④D、③④

5、我国传统文化有“和为贵”思想,今天我党提出要构建和谐社会;古代传统

文化崇尚“浩然正气”,今天我党强调领导干部要“讲正气”;“勤俭节约”

是中华民族的传统美德,今天我党提出创建“节约型社会。”以上事实说明( )

①传统文化具有相对稳定性②传统文化具有鲜明的民族性③传统思想的全部继承性④传统文化随着生产力的发展,经济、政治的变化而变迁

A、①②③④B、②③④C、①②④D①③④

6.书评家指出,《哈利·波特》继承了最好的惊险小说传统,从来不让任何场景拉长到让人沉闷的地步。相比之下,我国近年来出产的儿童精品乏善可陈;沿袭旧模式,缺乏儿童的语言和叙述方式,说教味太浓往往是“通病”。这表明( )

A、喜爱惊险是儿童的天性B、文学作品的魅力根本取决于其叙述语言和表达方式

C、只有继承才可能增强文学作品的竞争力D、我国的儿童剧要“推陈出新、革故鼎新”

7.影片《江北好人》是迄今为止第一部以苏北方言为主要对白的国产影片。片中没有坏人,只有好人,这部戏似乎没有矛盾冲突,而这恰恰是剧作的大忌。于是编剧就用“误会法”来解决这个问题,使得这部戏剧情紧凑、跌宕起伏,特别好看。这告诉我们( )

A、文化创新可以推动社会实践的发展B、文化创新可以促进文化的传承

C、文化创新是文化自身发展的内在动力D、文化创新是文化实践的源泉和动力【杨利伟不再上天】

8.20世纪20年代初,印度的甘地说:“我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”下列对这句话理解正确的是( )

A、扬弃传统文化B、既吸取其他民族文化的长处又不失本民族文化特色

C、外来文化和传统文化具有不相容性D、不同民族文化具有共同性

9.建立“学习型社会”已经被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。建立“学习型社会”的内在要求是( )

①全民学习②推动教育信息化③终身学习④构建终身教育体系

A、①②B、②③C、①③D、②④

10.2009年3月27日,著名文化学者余秋雨在第三届黄帝文化国际论坛上就黄帝文化做演讲时说,黄帝把我们推进了文明的门槛。黄河流域80万平方公里,长江流域180万平方公里,而当时世界上所有文明流域加起来的面积也只是中国的十五分之一。所以,气魄宏伟的统一文明是中国文化的一大特点,由此可见( )

①中华文化就是中华文明②中华文化博大精深③中华文化一直走在世界前列④我国各族人民对中国文化有认同感和归宿感

A、①②B、②④C、①③D、①②④

11、民族精神具有实践性和发展性,中华民族精神也是随着时代的变化而不断丰富和发展的。近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在( ) ①长期历史积淀的过程中②中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中③中国革命和建设的过程中④中国改革开放的新时期

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

12.近代中国再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗实践证明,创造中华文化新的辉煌就要做到( )

①坚持中国共产党的领导②坚持马克思主义的指导③坚持先进文化的前进方向④实现中华民族的伟大复兴

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

二、主观题(共52分。)

13、材料一:中医药学是中华民族灿烂文化的重要组成部分。它产生于过去,带有深深的历史印迹,是中华民族传统文化所熏育出来的医疗科学,骨子里渗透着浓浓的中华民族文化的精神。几千年来,中医中药以显著的疗效、浓郁的民族特色、独特的诊疗方法、系统的理论体系而屹立于世界医学之林,成为人类医学宝库的共同财富,历数千年而不衰,显示了自身强大的生命力。

材料二:在当代,中医药学应在挖掘继承传统中医学精华的基础上,变革创新其虚玄的外壳以适应现代社会的发展。在这个过程中,既要充分领悟和吸取中医学的科学内核,又要认真分清和摒弃中医学的封建糟粕;既要发扬中医学的特色特长于国内国外,又要携手西医学共创现代医学的理论和临床。只有这样,中医学才能在现代社会得到大的进步,才能延续五千年的生命,也才能彻底消除对中医的怀疑和攻击,也才能真正振兴中医为人类健康做出更大贡献。

(1)分析材料一中反映的文化生活的道理。(8分)

(2)结合材料二回答,怎样才能使传统中医药学在现代社会大放异彩?(12分)

14、在生命的长河里,总有一段经历让你终生难忘;总有一份情感让你刻骨铬心;总有一种理想让你永不放弃;总有一种力量让你奋然前行。 阅读这段话,并用自己的理解说明文化对人的影响力。(10分)

15.材料一 “神舟”六号上天后,杨利伟说了一句意味深长的话:“不管是谁上天──不管是第一次的我还是这次的俊龙、海胜,都是我们大家一起上

天„„”确实,“神舟”六号的成功可以说是数十万人历经12年的呕心沥血才换来的成功。航天员更是一项高风险的职业,需要敢于牺牲、敢于拼搏的精神才能胜任。在“神舟”六号上天的同时,电视向全世界进行了现场直播,人们把“神舟”六号里里外外看了个遍,而我们并不担心“泄密”,因为我国的航天实验是以太空资源和平利用和世界共享为宗旨。“神舟”六号成功后,我们还会继续航天实验的伟大事业,如进行航天员太空行走的重大实验,将把女航天员送入太空等。

材料二 2007年10月24日18时5分,“嫦娥一号”绕月卫星发射成功,标志我国的探月工程正式启动。这对于进一步提升我国的国际地位,增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进,具有重大而深远的意义。

(1)请你用《文化生活》的有关知识,谈谈材料一是怎样体现我们中华民族精神的。(13分)

(2) 结合材料一、二,用《文化生活》的知识,分析我国“神舟六号”上天和“嫦娥一号”发射成功为什么有利于增强我国的综合国力。(9分)

叙永二中2014年秋期高二政治半期考试答案

一、选择题(12小题,每题4分,共48分。)

13题。(1)分析材料一中反映的文化生活的道理。(8分)

①中医药学是我国传统文化的重要组成部分。(2分)②传统文化具有相对稳定性。中医药学历数千年而不衰,显示了自身强大的生命力。(2分)③传统文化具有鲜明的民族性。中医药学带有深深的历史印迹,是中华民族传统文化所熏育出来的医疗科学,骨子里渗透着浓浓的中华民族文化的精神。(2分)④ 中华文化具有源远流长、博大精深的特点。中医药学延续数千年而不衰,本身具有浓郁的民族特色和独特的诊疗方法,都说明了这一点。(2分)

(2)结合材料二回答,怎样才能使传统中医药学在现代社会大放异彩(12分)

①立足于现代社会的生活实践,是使传统中医药学焕发生机的根本途径。(3分)②面向世界,博采西医之长,共创现代医学的理论和临床。(3分)③要继承传统中医药学的科学内核,发扬中医学的特色特长,又要认真分清和摒弃中医学的封建糟粕,不断推陈出新。(3分)④要克服全盘否定传统中医药学的“唯西医论”,也要克服固守传统中医药学而不改变的两种错误倾向。(3分)

14题。在生命的长河里,总有一段经历让你终生难忘;总有一份情感让你刻骨铬心;总有一种理想让你永不放弃;总有一种力量让你奋然前行。 阅读这段话,并用自己的理解说明文化对人的影响力。(10分)

①文化对人具有潜移默化和深远持久的影响(2分) ②优秀文化能丰富人的精神世界(2分) ③优秀文化能增强人的精神力量(2分) ④优秀文化能促进人的全面发展(2分)(如答到文化对人影响的来源,表现,可酌情给2分。)

15题。(1)请你用《文化生活》的有关知识,谈谈材料一是怎样体现我们中华民族精神的。(13分)

①数十万科研工作者紧密协作,共同完成了“神舟”六号载人航天这一伟大的航天工程。充分体现了中华民族在改造世界的活动中具有良好的整体意识和团

2004~2005学年度第一学期初一年级调研考试语文试题
杨利伟不再上天 第三篇

2004~2005学年度第一学期初一年级调研考试语文试题

(考试时间:120分钟 总分 :100分)

一、积累与运用

1.写字,

【杨利伟不再上天】

尽管电脑的普及为人们处理文字带来了

很大的便利,但能够写一手规范、漂亮

的好字,依然会让人对你刮目相看。来! 我们也来写一写。现在写不好没关系,

只要努力,相信你一定能够把字写得很漂亮的!请你用正楷字把下面的

语句抄写在田字格里。(2分)

面对国旗我宣誓:为了中华民族的伟大复兴,我甘愿奉献出自己的一切!

【杨利伟不再上天】

下面请继续答题,老师特别提醒:务必保持卷面文字书写的清晰、工整,让人一看就赏心悦目!这项可是有3分的哦!(3分)

语文的功底来自积累。积少成多,聚沙成塔。下面考考你在阅读中的积累情况。请用课文或古诗词原句填空完成2~6题。(每题1分,共5分) 2.晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》)

3.我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

4. ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

5.朱自清《春》中运用比喻和排比描写春雨细密、轻盈特点的句子是:“看,________,_______,_______,

_______________,”

6.古人在读书时很注重学与思的相结合。二千多年前的孔子就曾教导弟子说:“_____________________,

______________________。”对于我们21世纪的后生来说,难道不应该如此吗?

7.用文明得体的语言与他人进行交际,可以增进人与人之间的情感交流,给人以奋发向上的力量。中国国家足球队在2006世界杯亚洲区预选赛上虽奋力拼搏,但最终失利,如果你是足球迷,要安慰、激励球员,不该说的一句是 【 】(2分)

A、站直了,别趴下! B、有没有下一次,心里还是没有底。

C、成也爱你,败也爱你! D、在我们心里,依然期待你真正崛起。

8.“110报警台对社会的承诺是:有警必( ),有灾必( ),有难必( ),有求必( )。”括号中依次应填的词是 【 】 (2分)

A、应、帮、救、出 B、出、救、帮、应

C、应、救、出、帮 D、出、帮、救、应

9.课本,是我们朝夕相处的老师和朋友。请选出对课文理解有误的一项【 】(2分) A.《郑人买履》、《刻舟求剑》这两个寓言故事分别选自《韩非子》和《吕氏春秋》。

B.《幼时记趣》一文的主旨是表现作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事

物放大了千万倍,从而表现了一种特有的童真和生活情趣。

C.《本命年的回想》一文,按照时间顺序从腊月初一到除夕之夜到拜大年,对家乡过大年的情形如数

家珍,依次道来,寄托了人们种种美好的期盼和愿望。

D.《济南的冬天》一文中,作者先运用对比手法突出济南的“温晴”,赞誉它是个“宝地”,然后紧扣

“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景,先写薄雪覆盖下的山,次写城外远山,再写阳光朗照下的山。

10.阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果。(答出二点即可)(2分)

材料一: 母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它捕食回来后把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。

后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。

材料二: 先贤孟子曾经说过,如果上天要将重大的使命交付给谁,一定会设法使他的内心痛苦、筋

骨劳累,使他忍受饥饿、肌肤消瘦,使他贫困不堪、所行不顺……

材料三: 曾有这样一幅题为“如此爱心”的漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与

别人谈笑风生,而父亲却肩扛手提、佝偻着身子帮儿子排队报名。

① ②

11.专题阅读探究和语文综合性实践活动是提高中学生语文素养的有效途径。请用简洁的语言介绍一下你们在本学期开展的这一方面的活动和你的收获与体会。(4分)

二、现代文阅读(28分)

阅读《事物的正确答案不止一个》选段,完成12~15题(10分)

认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。

12.“推敲”的典故与唐朝诗人有关,意思为(2分)

13.“在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。”对于作者所列举的这三位世界级名人,你对他们了解吗?请选取其中一个,用简洁的语言向阅卷老师介绍一下。(3分) 14. “创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的”这种说法显然不对。请

你举例子证明不光伟人具有创造力,一般人也具有创造力。(3分)

15.根据文中画横线的句子,说说“拥有创造力的人”最重要的两个特征是什么。(2分)

(1) (2)

阅读下面短文,完成16~19题(10分)

有这样一则寓言:造物主曾对地球上的万物进行民意测验—-假如重新创造一次生命,你们有些什么改进意见?99.9%的生物表示:请不要再造出“人”这种动物。

根据科学家估计,地球的年龄大约46亿年。当人类诞生时,家园早已是鸟语花香,到处有珍禽异兽,一片生机盎然的景象。人类刚刚降生到这个世界时,其实这个世界并没有给人类预备任何位置,后来人类硬挤进了这个家园。

人类中心主义者认为人应该主宰自然界、任意宰割万物,希望能实现人的“最大自由”与“最大享受”。自从出现了“人”,地球上万物“民心”惶惶,人的自作聪明和自我中心已经逐渐把地球改造成了....一个“适合”于人类居住的地方。凡“人”所到之处,有的生物便逐渐地销声匿迹。人类每年增长近1..亿人口,而其他生物却有一百多种被灭绝。在人的自我生存欲面前,自然的和谐、生态的平衡都不复存在。人的自作聪明和妄自尊大,其实是在为自己酿造悲剧。

今天,我们还在乐此不疲地侵害着我们的异类,这是人类的天性;我们过分地炫耀人类的自我膨胀感,这是人类的无知。人类啊!何时才能在大自然中找到自己正确的位置? 16.请任意写出短文中的4个成语。(2分)

、 、、

17.第3段中加点的“民心”惶惶中的“民”是指 ,作者给“适合”一词加上....了引号,表明现在的地球其实正逐渐地向不适合人类居住的方向发展,为什么?请选用文中的一句话回答。(2分)

18.这篇短文主要想告诉人们的道理是3分)

19.作为人类的一员,如果造物主也请你提出改进意见,你会怎么说?(3分)

阅读下面的微型小说,完成20~23题(8分)

鸟有聋的吗?

课堂上,幼儿园老师提问:“树上有两只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”

孩子们不假思索,脱口而出:“一只。”

老师微笑着,不语,像往常孩子们回答错了时一样看着孩子们。

孩子们面面相觑,不知道错在哪里。

突然,有一个男孩站起来,发现新大陆似的说:“一只也没有了。”

老师这才开口了,满意地说:“刘明小朋友真聪明。你说说为什么一只也没有了?”

刘明受到鼓励,像个获奖的得主,激动得 :“因为……因为枪一响,另一只鸟也……也吓跑了。”

孩子们终于恍然大悟,纷纷把敬佩的目光投向刘明。老师又表扬了刘明几句,刘明像个凯旋的将军似的坐下。

可是,坐在最后排的一个女孩却怯生生地站起来说:“老师,如果这只鸟是聋的呢?”说完,目光直直地看着老师。

▲孩子们又楞住了,是啊,要是那只鸟是聋的,它就不会被吓跑,还是在那树上站着。于是都把疑.......问的目光转向老师。老师脸上闪过一丝红晕,说:“怎么会呢?鸟有聋的吗?”说着,将目光从女孩脸上转向全体孩子,“大家说,鸟有聋的吗?”

第一排有个胖乎乎的孩子仿佛作证似的大声说:“有的。”

“有的?”老师惊讶地把目光收回,聚成一束射到那胖孩子脸上。

那胖孩子被目光一射,怯生生地说:“人都有聋的,鸟为什么没有呢?”

不等老师回答,几个孩子跟着说:“对,有的。肯定有的。”接着,越来越多的孩子也说有的。课堂上充满了孩子的说话声。老师拍拍讲台桌喊道:“静一静,静一静。”在桌上狠狠地抽了一下,教室里立即鸦雀无声,孩子们都端端正正地坐好,一个个眼睛睁得大大的,看着发怒的老师。

发怒的老师气冲冲地说:“捣乱!鸟有聋的!嗯?这么简单的问题都不懂。我看你们啊,要是都像刘

明那样爱动脑筋就好了。不爱动脑筋还瞎说乱猜……” 老师还没说完,刘明站起来,这次却未说脸先红:“老师,这只鸟也许真是聋了的。” △老师一下子楞住了,好半天才说:“胡说。怎么你也相信他们的了?好孩子应........该……应该说一不二……”

【杨利伟不再上天】

。(2分)

21.加“▲”的语段中“孩子们又楞住了”

,原因是 加“△”的语段中“老师一下子楞住了”,原因是 。(2分) 22.梳理故事情节,在下面空格里填写恰当的词语。(2分)

学生错答问题,老师不语→答对问题,老师□□→争论问题,老师发怒

→学生不肯就范,老师□□

23.文中画线的句子写老师的“目光”,请你结合原文说说这是一种怎样的“目光”。(2分)

三、文言文阅读(10分)

阅读下面两段文言文,完成24~27题(10分)

(一)元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 (沈括《梦溪笔谈〃以虫治虫》)

(二)济阴之贾人 ① ,渡河而亡其舟,栖于浮苴 ② 之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!”

渔者载而升诸陆,则予十金。

渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。

他日,贾人浮吕梁而下,舟薄 ③ 于石又覆,而渔者在焉。

人曰:“盍 ④ 救诸?”

渔者曰:“是许金不酬也。”

立而观之,遂没。

[注释] ① 贾人:商人。 ② 浮苴:水中浮草。 ③ 薄:撞击。 ④ 盍:何不。

24.解释下列句中加点的字。(3分)

(1)悉为两段 ( ) (2)济阴之贾人,……号焉 ( ) ..(3)渔者曰:“是许金不酬也。” ( ) .25.根据上下文,在下列句子括号内补全作者所省略的内容。(2分)

(1)遇子方虫,( )则以钳搏之,( )悉为两段。

(2)渔者载( )而升诸陆,则予( )十金。

26.阅读选文(二),按要求填空。(2分)

① 贾人许百金而酬十金的理由是: 。(用自己的话概括)

② 渔者见死不救的原因是:“ 。“(用文中原话回答)。

27.以选文(二)中的人物为对象,分别写一句评论的话,表明你对他(们)的看法。(3分)

(1)商人:

(2)渔者:

(3)旁人:

四、作文(40分)

28.自从嫦娥偷吃了后羿的仙丹飞入月宫后,每天只能与玉兔为伴,而吴刚又沉默寡言

只知砍树,一年到头也说不上几句话。久而久之,她开始想念人间的生活,于是不停地向地球观望。此时正值公元21世纪,故乡神州大地发生了翻天覆地的变化,炎黄子孙也开始想念这位奔月的仙女。这不,杨利伟乘坐“神五”开始了太空之旅。假设若干年后,你搭乘宇宙飞船登上月球,见到了嫦娥,那将是一个怎样的情形呢?请以此为选材范围,自拟题目写一篇文章,不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名和姓名。

2004~2005学年度第一学期初一年级调研考试语文试题

参 考 答 案

1、根据书写质量和卷面情况酌情给分(请适当控制得分比例,2分+3分)

(以下第2~6题每题1分,错1字则该题不得分)2、便引诗情到碧霄 3、随风直到夜郎西 4、人有悲欢离合 5、像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟 6、学而不思则罔;思而不学则殆 7、B(2分) 8、B(2分)

9、D(2分) 10、答案示例:①为了孩子的生存,动物对子女的训练是残酷的。②磨难成就了一批成功之士。③溺爱令人担忧。④“残忍”的爱比溺爱更有价值。„„(答出其中的二点且言之成理即可,2分) 11、开放性试题,没有统一答案。(活动的时间、名称、过程及收获与体会各1分,共4分) 12、 贾岛(填“韩愈“也对) 斟酌字句,反复琢磨,使之更加准确形象(2分) 13、从中选出任意一位,准确说出其中的三点信息即可(本题3分,有关贝多芬、爱因斯坦和莎士比亚的简介见本参考答案附件)【杨利伟不再上天】

14、答案示例:黄道婆发明纺车、鲁班发明句子、毕升发明活字印刷术等(答题要点:“一班人”、“创造力”,如果学生从现实中列举事实,只要符合题意也可,3分) 15、(1)是生活的有心人 (2)坚信自己一定能够成功(2分) 16、 生机盎然、鸟语花香、珍离异兽、自作聪明、妄自尊大、销声匿迹、乐此不疲(写出其中的任意4个即可,少写或错写1个扣1分,扣完为止,共2分) 17、 地球上除了“人”以外的其他生物 在人的自我生存欲面前,自然的和谐、生态的平衡都不复存在。(2分) 18、 在自然界中人与其他物种应该和谐相处,同生共存,否则人类将会为自己酿造悲剧。(3分)19、 本题为开放性试题,考生只要能够抓住材料开头的“改进意见”——“请不要再造出‘人’这种动物”,从人类与自然共处方面作答即可。答案示例一:赋予人类天然的爱心和环保意识,使关爱生命、与自然和谐生存与发展成为人类最本能的追求;答案示例二:运用医学洗脑(换脑)或植入芯片等方式给人类注入生态、环保的新思想、新理念。(3分)

20、说话都结结巴巴起来(2分) 21、感觉女孩说得有道理,但又不知到底对不对

想不到刘明也反对她,感到难堪,不知如何收场(2分) 22、满意 难堪 (2分)

23、学生的思维结果和课堂表现超出了老师预料范围,想通过严厉的目光暗示学生回到老师既定的教学轨道上来,这是一种专制武断、严重缺乏教学民主的目光。(2分)

24、(1)全 都 (2)大声呼救 (3)答应 (3分) 25、(1)傍不肯 子方虫

(2)贾人(商人) 渔者(打渔的人)(2分) 26、打渔的人一天能得到十金应该知足了 是许金不酬也(2分) 27、(1)言而无信,死有余辜(活该)!(2)见死不救,不该!(3)袖手旁观,是一群典型的看客。(3分)28、略(40分)

附件: 贝多芬、爱因斯坦和莎士比亚简介

贝多芬 ,德国最伟大的音乐家之一,创作了有大量充满时代气息的优秀作品,如:交响曲《英雄》、《命运》、序曲《哀格蒙特、钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。他一生坎坷,没有建立家庭。二十六岁时开始耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退,在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里,依然坚守“自由、平等”的政治信念,通过言论和作品,为共和理想奋臂呐喊,写下不朽名作《第九交响曲》。贝多芬集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。

爱因斯坦,犹太人,20世纪最伟大的自然科学家,物理学革命的旗手。1879年生于德国。1894年因厌恶德国学校军国主义教育,自动放弃德国国籍,后取得瑞士国籍。他于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就,特别是狭义相对论的建立和量子论的提出,推动了物理学理论的革命。第一次世界大战爆发后,他积极投入反战活动,经过8年艰苦的探索,于1915年最后建成了广义相对论,全世界为之轰动。爱因斯坦和相对论在西方成了家喻户晓的名词,同时也招来了纳粹德国与其他国家反动势力的恶毒攻击和迫害行刺。1933年10月,爱因斯坦辗转来到美国,1940年取得美国国籍,后来参与研制原子弹。第二次世界大战结束前夕,美国在日本两个城市上空投掷原子弹,爱因斯坦对此强烈不满。战后为开展反对核战争的和平运动进行了不懈的斗争。1955年4月18日逝世,遵照他的遗嘱,不举行任何丧礼,不筑坟墓,不立纪念碑,骨灰撒在永远对人保密的地方,为的是不使任何地方成为圣地。

莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。出生于市民家庭,13岁时家道中落辍学经商,先后当过剧院的杂役、演员、剧作家等。一生共写有37部戏剧、154首14行诗、两首长诗和其他诗歌。

联合体2013-2014学年第一学期初三政治期中试卷
杨利伟不再上天 第四篇

2013-2014学年度第一学期期中学情分析样题

九年级思想品德

(请将所有答案写在答卷纸上)

一、单项选择题(下列各题备选答案中,只有一项最符合题意,请选出来,每题1分,共25分)

1、2013年6月,中国拥有的世界遗产总数已达到 ▲ 大世界遗产国。

A、46,第一 B、45,第一 C、45,第二 D、46,第二 2、中华人民共和国第8月31日下午在辽宁省隆重开幕。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席开幕式并宣布运动会开幕。

A、世界华商大会 B、亚洲青年运动会 C、世界文学大会 D、世界遗产大会 4、国务院9月30日晚在人民大会堂举行招待会,热烈庆祝中华人民共和国成立

A、64 B、65 C、63 D、66 5、9月22日是世界 ____▲ __日,许多国家举行了相关活动。组织该活动的不仅有政府机构,还有许多民间团体。

A.无烟 B.消费者权益保护 C.无车 D.未成年人保护 6、右图漫画《责任》给我们的启示是 ①负责任是一个人的立身之本,为人之道

②每个人只有在对责任的承担中,才能体现人生价值 ③只有每个人都切实承担起责任,社会才能和谐稳定 ④不负责任必然要受到法律的制裁 A. ②③

B. ①②④

C. ①②③ D. ①②③④

7、学会负责,在承担责任中健康成长,才能让我们生活的有意义。下面行为中属于负责任的有

①节假日按时写作业,不让父母担心和督促②作业没写完,担心老师批评,逃课一天③参加“慈善一日捐活动”,捐献自己的零花钱④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学 A.①③④

B.①②③

C.②③④ D.①②③④

8、武汉公交新规从今年3月1日起实施。市民普遍反感的车上进餐、带狗入车、青壮年占用老弱病残孕专座、用随身物品占座位等不文明行为,在新规中均被禁止。这表明 A.公民应尊重社会,遵守社会规则,承担对社会的责任 B.公民应尊重自然,维护生态平衡,承担对自然的责任 C.公民选择文明乘车行为主要是因为社会舆论压力和他人监督 D.公民参与公共生活、遵守公共规则,必然会牺牲个人自由

9、退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说:“你放着挣钱的事不去干,去干不挣钱的事,太傻了。”但她笑着说:“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事,即使是‘傻’也‘傻’得很快乐。”肖玉梅的话告诉我们

A.帮助他人能实现自我精神的满足 B.帮助他人就能赢得良好的社会声誉 C.不同的社会角色有不同的责任 D.不负责任将给他人、社会带来损害 10、12岁花样年华的小何玥,在得知自己的生命只剩三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后,她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们

①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现 ②要热心公益,在奉献中提升自身的价值

③在社会生活中,不同的社会身份均负有相同的责任 ④参与社会公益活动,是公民义不容辞的法律义务 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

11、近年来,我国政府积极兑现减排的世界承诺,为遭遇灾害的国家提供紧急救援,参与联①坚持对外开放的基本国策 ②已跻身发达国家的行列 ③在国际舞台上发挥着重要的作用 ④是一个合作、和平、负责任的国家 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12、以“一个中心,两个基本点”为核心的基本路线是党和国家的生命线。其中,四项基本原则是

①强国之路 ②活力源泉 ③立国之本 ④政治基石 A.①② B.①③ C.②④

D.③④

13、新华网发展论坛推出了“2013年你最希望解决哪些民生大事”的调查,网友投票结果A.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 B.坚持计划生育政策 C.进一步健全社会保障制度和分配制度 D.坚持科教兴国战略 14、右图《总有一项难倒你》反映了 A.我国不可能实现共同富裕 B.现阶段我国的基本国情 C.我国政府要关注农民工问题 D.维护社会公平是当前政府的中心工作 15、改革开放是

A.兴国之要,是科学发展的政治保证

B.强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 C.立国之本,是我们党、我们国家生存和发展的政治基石 D.党和国家的生命线,是我国的基本方针

16、党的十八大提出,实现各民族和谐发展。下列措施符合这一主题的是 A.在人口较少的地方实行民族区域自治 B.只尊重个别民族的宗教信仰

C.完全消除民族差别,实现民族平等 D.打击破坏民族团结的分裂势力和恐怖势力 17、2012年是中国科技创造多项历史记录的一年,这一年,我们“上天”“入海”,探微寻秘,用科技的力量打开一个个未知之门;这一年,我们创造了彰显中国特色的“精度、高

合国维和行动,携手与其他国家应对世界难题,谋求共同发展。这表明我国

排名前三位的是:房价、物价、收入。政府解决这些问题的根本途径是( )

度、深度、广度”,写下了科教领域的中国篇章。这些成就 【 】 A.说明当今世界国际竞争日趋激烈 B.证明我国已经成为人力资源强国 C.将有助于提升我国的核心竞争力 D.启示我们必须优先发展科学技术

18、2012年10月25日,随着第16颗北斗导航卫星进入预定轨道,我国北斗导航工程区域组网顺利完成。这一具有自主知识产权的重大科技成果表明

A.科技创新是我国取得一切成绩的根本原因 B.我国科技总体水平已居世界前列 C.我国正努力建设创新型国家 D.我国不再需要引进国外先进技术 19、2013年元旦过后.我国三分之一的国土遭遇严重的 “雾霾”天气.从北京、天津到石家庄。从郑州、南通到贵阳.出现了大范围严重的空气污染。这说明

A.我国资源的开发难度过大 B.资源短缺制约了我国经济的发展 C.环境问题已经威胁到我们的生存 D.环境保护是我国当前工作的中心 20、统计数据显示,截止2013年初,新一轮援疆已累计实施援助新疆地方项目2378个,拨付到位援助资金达248.6亿元,其中,75%以上资金都用于民生建设。这

A.说明少数民族离不开汉族 B.表明民族区域自治是我国的一项基本政治制度 C.有利于实现各民族同步发展 D.有利于各民族相互团结、共同发展、共同繁荣 21、小辉依据下列人物的事迹及影响,概括了以下主题,你认为最合适的是

A.弘扬民族精神 B.加速经济腾飞 C.推动科技进步 D.维护世界和平 22、先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵„„五千年文脉涵养了泱泱中华。这说明中华文化 A.一脉相承 亘古不变 C.博大精深 源远流长

B.一花独放 天下独尊 D.中西合璧 不分彼此

23、2012年10月11日,瑞典文学院宣布,将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言因此成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。这 ( )

①说明中华传统文化已成为世界主流文化,领导着世界文化潮流 ②表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们的认同 ③有利于扩大中华传统文化在国际上的影响 ④说明我们要弘扬中华传统文化,抵制外来文化

A.①②③ B.②③ C.②④ D.①②③④ 24、“爷爷的偶像是江姐,爸爸的偶像是雷锋,我的偶像是杨利伟。”下图“年代不同,一家三代的精神偶像也不同”说明了中华民族精神 ( )

①已成为综合国力竞争的决定性因素 ②随着社会的进步不断丰富和发展 ③具有鲜明的先进性和时代性④是与时代精神结合在一起的 A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④

上述材料启示我国要建设成为创新型国家必须 ( ) ①加大对科技研发的投入力度 ②加大引进国外先进技术的力度 ③提高自主创新能力 ④提高科技对经济增长的贡献率 A.①②③ B.①②④ 二、非选择题(共35分)

C.①③④ D.②③④

26.(本题14分) 2013年8月16日,南京迎来第二届亚青会。在亚青会筹备期间,志愿者“小青柠”们为了亚青会的顺利举办放弃假日刻苦训练,向世人展现出了南京青少年健康向上的活力与风采。

以下摘自《2013年亚青会志愿者招募工作常见问答》

问:每个人的具体情况不同,赛会志愿者是否可以自己选择合适的时间面试或培训? 答:赛会志愿者应服从南京亚青组委志愿者服务中心关于面试或培训的时间安排。 问:南京亚青会赛会志愿者的激励措施?

答:南京亚青会赛会志愿者的激励表彰以精神鼓励为主,通过颁发志愿者证书或证章, 授予荣誉称号等形式激发志愿者的热情。根据服务时间和服务效果,赛会志愿者也可获得亚青会纪念品。 ……

(1)请运用所学知识,分析上述材料。(9分) (2)如果你是志愿者“小青柠”,请你向外国运动员推荐一件能够代表中华文化的纪念品并说明推荐意义。(5分)

27.(本题21分) 凝聚中国力量,实现中国梦。近日,初三某班学生搜集到以下一组信息:

信息一:近日,南京市举行万人自行车骑行活动,以发动市民参与全民健身,倡导绿色出行、低碳生活方式,减少环境污染,维护交通畅行,共同迎接青奥这一青春盛会。

信息二:中国以经济快速发展获得了2014年亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议的举办权,北京将以此次会议为契机,加速北京的世界性大城市建设。

信息三:2013年6月11日,搭载着3名航天员的神舟十号飞船在酒泉卫星发射中心成功发射,神舟十号飞船是我国完全依靠自己的力量研究和开发的天地往返运输系统。

信息四:2012年四川泥石流灾害中,灾区人民众志成城,抗震救灾;一方有难,八方支援,全国同胞众志成城、携手并肩,共同帮助灾区人民重建美好家园。

(1)运用所学知识,分析上述信息是如何体现我国努力实现中国梦的?(17分) (2)我们中学生能为“中国梦”做些什么?(列举两个具体的例子)(4分)

2013-2014学年度第一学期九年级思想品德期中测试

参考答案

一、单项选择题(每小题1分,共25分)

二、主观题(35分) 26、(1)

①志愿者们放弃自己的假日参加亚青会的培训,体现了他们能够正确处理个人利益与集体利益的关系,他们不言代价与回报,是具有社会责任感的表现(3分)。

② “志愿者必须服从亚青组委志愿者服务中心的安排”,体现了对集体高度的责任感,,他们自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体贡献才智。(2分)

③ “志愿者的激励表彰以精神鼓励为主,也可以获得亚青会纪念品” 体现了承担责任,往往伴随着获得回报的权利。这种回报,既包括物质方面也包括精神方面。(2分)

④亚青会的举办体现了我国积极实施对外开放的基本国策。(2分)

2004~2005学年度第一学期初一年级调研考试语文试题
杨利伟不再上天 第五篇

2004~2005学年度第一学期初一年级调研考试语文试题

(考试时间:120分钟 总分 :100分)

1.写字【杨利伟不再上天】

只要努力,相信你一定能够把字写得很漂亮的!请你用正楷字把下面的

语句抄写在田字格里。(2分)

面对国旗我宣誓:为了中华民族的伟大复兴,我甘愿奉献出自己的一切! 积累与运用(22分) 一、

下面请继续答题,老师特别提醒:务必保持卷面文字书写的清晰、工整,让人一看就赏心悦目!这项可是有3分的哦!(3分)

语文的功底来自积累。积少成多,聚沙成塔。下面考考你在阅读中的积累情况。请用课文或古诗词原句填空完成2~6题。(每题1分,共5分)

2.晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词》) 3.我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 4. ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

5.朱自清《春》中运用比喻和排比描写春雨细密、轻盈特点的句子是:“看,________,_______,_______,

_______________,。”

6.古人在读书时很注重学与思的相结合。二千多年前的孔子就曾教导弟子说:“_____________________,

______________________。”对于我们21世纪的后生来说,难道不应该如此吗?

7.用文明得体的语言与他人进行交际,可以增进人与人之间的情感交流,给人以奋发向上的力量。中国国家足球队在2006世界杯亚洲区预选赛上虽奋力拼搏,但最终失利,如果你是足球迷,要安慰、激励球员,不该说的一句是

【 】(2分)

A、站直了,别趴下! B、有没有下一次,心里还是没有底。

C、成也爱你,败也爱你! D、在我们心里,依然期待你真正崛起。

8.“110报警台对社会的承诺是:有警必( ),有灾必( ),有难必( ),有求必( )。”括号中依次应填的词是

【 】 (2分)

A、应、帮、救、出 B、出、救、帮、应

C、应、救、出、帮 D、出、帮、救、应

9.课本,是我们朝夕相处的老师和朋友。请选出对课文理解有误的一项【 】(2分) A.《郑人买履》、《刻舟求剑》这两个寓言故事分别选自《韩非子》和《吕氏春秋》。

B.《幼时记趣》一文的主旨是表现作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象,将眼前的事物放大了千

万倍,从而表现了一种特有的童真和生活情趣。

C.《本命年的回想》一文,按照时间顺序从腊月初一到除夕之夜到拜大年,对家乡过大年的情形如数家珍,依次道

来,寄托了人们种种美好的期盼和愿望。

D.《济南的冬天》一文中,作者先运用对比手法突出济南的“温晴”,赞誉它是个“宝地”,然后紧扣“山”和“水”,

铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景,先写薄雪覆盖下的山,次写城外远山,再写阳光朗照下的山。

10.阅读下面的三则材料,联系本文,写出你探究的结果。(答出二点即可)(2分)

材料一: 母虎抚养幼虎有三个过程。开始,它捕食回来后把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂给幼虎吃。后来,它捕食

回来,自己把肉吃掉,剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来,它捕食回来,自己把肉吃掉,把骨头扔掉,幼虎要

吃,它就大吼一声,不让它吃。过几天,幼虎饿得实在受不了,就离开母亲,自己找食吃,且不再回来。

材料二: 先贤孟子曾经说过,如果上天要将重大的使命交付给谁,一定会设法使他的内心痛苦、筋骨劳累,使他

忍受饥饿、肌肤消瘦,使他贫困不堪、所行不顺……

材料三: 曾有这样一幅题为“如此爱心”的漫画:父亲送儿子上大学,衣着时髦的儿子空着手,与别人谈笑风生,

而父亲却肩扛手提、佝偻着身子帮儿子排队报名。

11.专题阅读探究和语文综合性实践活动是提高中学生语文素养的有效途径。请用简洁的语言介绍一下你们在本学期

开展的这一方面的活动和你的收获与体会。(4分)

二、现代文阅读(28分)

阅读《事物的正确答案不止一个》选段,完成12~15题(10分)

认为“我不具备创造力”的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的,从而进行自我压制。不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反,这种非凡的灵感,往往产生于这样的过程:关注极其普通,甚至一闪念的想法,并对它反复推敲,逐渐充实。

由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果,但他们很清楚,小的创意会打开大的突破口,并坚信自己一定能使之变为现实。

12.“推敲”的典故与唐朝诗人有关,意思为。(2分)

13.“在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。”对于作者所列举的这三位世界级名人,你对他们了解吗?请选取其中一个,用简洁的语言向阅卷老师介绍一下。(3分)

14. “创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的”这种说法显然不对。请你举例子证明不光伟人具有创

造力,一般人也具有创造力。(3分)

(2分)

阅读下面短文,完成16~19题(10分)

有这样一则寓言:造物主曾对地球上的万物进行民意测验—-假如重新创造一次生命,你们有些什么改进意见?99.9%的生物表示:请不要再造出“人”这种动物。

根据科学家估计,地球的年龄大约46亿年。当人类诞生时,家园早已是鸟语花香,到处有珍禽异兽,一片生机盎然的景象。人类刚刚降生到这个世界时,其实这个世界并没有给人类预备任何位置,后来人类硬挤进了这个家园。 人类中心主义者认为人应该主宰自然界、任意宰割万物,希望能实现人的“最大自由”与“最大享受”。自从出现了“人”,地球上万物“民心”惶惶,人的自作聪明和自我中心已经逐渐把地球改造成了一个“适合”于人类居住的地......方。凡“人”所到之处,有的生物便逐渐地销声匿迹。人类每年增长近1亿人口,而其他生物却有一百多种被灭绝。在人的自我生存欲面前,自然的和谐、生态的平衡都不复存在。人的自作聪明和妄自尊大,其实是在为自己酿造悲剧。 今天,我们还在乐此不疲地侵害着我们的异类,这是人类的天性;我们过分地炫耀人类的自我膨胀感,这是人类的无知。人类啊!何时才能在大自然中找到自己正确的位置? 16.请任意写出短文中的4个成语。(2分)

、 、、

17.第3段中加点的“民心”惶惶中的“民”是指 ,作者给“适合”一词加上了引号,表明....现在的地球其实正逐渐地向不适合人类居住的方向发展,为什么?请选用文中的一句话回答。(2分)

18.这篇短文主要想告诉人们的道理是(3分)

19.作为人类的一员,如果造物主也请你提出改进意见,你会怎么说?(3分)

阅读下面的微型小说,完成20~23题(8分)

鸟有聋的吗? 课堂上,幼儿园老师提问:“树上有两只鸟,开枪打死一只,还剩几只?”

孩子们不假思索,脱口而出:“一只。”

老师微笑着,不语,像往常孩子们回答错了时一样看着孩子们。

孩子们面面相觑,不知道错在哪里。

突然,有一个男孩站起来,发现新大陆似的说:“一只也没有了。”

老师这才开口了,满意地说:“刘明小朋友真聪明。你说说为什么一只也没有了?”

刘明受到鼓励,像个获奖的得主,激动得 :“因为……因为枪一响,另一只鸟也……也吓跑了。” 孩子们终于恍然大悟,纷纷把敬佩的目光投向刘明。老师又表扬了刘明几句,刘明像个凯旋的将军似的坐下。 可是,坐在最后排的一个女孩却怯生生地站起来说:“老师,如果这只鸟是聋的呢?”说完,目光直直地看着老师。 ▲孩子们又楞住了,是啊,要是那只鸟是聋的,它就不会被吓跑,还是在那树上站着。于是都把疑问的目光转向.......老师。老师脸上闪过一丝红晕,说:“怎么会呢?鸟有聋的吗?”说着,将目光从女孩脸上转向全体孩子,“大家说,鸟有聋的吗?”

第一排有个胖乎乎的孩子仿佛作证似的大声说:“有的。”

“有的?”老师惊讶地把目光收回,聚成一束射到那胖孩子脸上。

那胖孩子被目光一射,怯生生地说:“人都有聋的,鸟为什么没有呢?”

不等老师回答,几个孩子跟着说:“对,有的。肯定有的。”接着,越来越多的孩子也说有的。课堂上充满了孩子的说话声。老师拍拍讲台桌喊道:“静一静,静一静。”在桌上狠狠地抽了一下,教室里立即鸦雀无声,孩子们都端端正正地坐好,一个个眼睛睁得大大的,看着发怒的老师。

发怒的老师气冲冲地说:“捣乱!鸟有聋的!嗯?这么简单的问题都不懂。我看你们啊,要是都像刘明那样爱动脑筋就好了。不爱动脑筋还瞎说乱猜……”

老师还没说完,刘明站起来,这次却未说脸先红:“老师,这只鸟也许真是聋了的。”

△老师一下子楞住了,好半天才说:“胡说。怎么你也相信他们的了?好孩子应该……应该说一不二……” ........20.在文中横线上填写合适的词语,补充说明刘明小朋友“激动”的程度(2分)

21.加“▲”的语段中“孩子们又楞住了”,原因是

加“△”的语段中“老师一下子楞住了”,原因是 。(2分)

22.梳理故事情节,在下面空格里填写恰当的词语。(2分)

学生错答问题,老师不语→答对问题,老师□□→争论问题,老师发怒

→学生不肯就范,老师□□

23.文中画线的句子写老师的“目光”,请你结合原文说说这是一种怎样的“目光”。(2分)

三、文言文阅读(10分)

阅读下面两段文言文,完成24~27题(10分) (一)元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽

地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。 (沈括《梦溪笔谈〃以虫治虫》)

(二)济阴之贾人 ① ,渡河而亡其舟,栖于浮苴 ② 之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“我济阴之巨室也,能救我,予尔百金!”

渔者载而升诸陆,则予十金。

渔者曰:“向许百金,而今予十金,无乃不可乎!”贾人勃然作色曰:“若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。

他日,贾人浮吕梁而下,舟薄 ③ 于石又覆,而渔者在焉。

人曰:“盍 ④ 救诸?”

渔者曰:“是许金不酬也。”

立而观之,遂没。

[注释] ① 贾人:商人。 ② 浮苴:水中浮草。 ③ 薄:撞击。 ④ 盍:何不。

24.解释下列句中加点的字。(3分)

(1)悉为两段 ( ) (2)济阴之贾人,……号焉 ( ) ..(3)渔者曰:“是许金不酬也。” ( ) .25.根据上下文,在下列句子括号内补全作者所省略的内容。(2分)

(1)遇子方虫,( )则以钳搏之,( )悉为两段。

(2)渔者载( )而升诸陆,则予( )十金。

26.阅读选文(二),按要求填空。(2分)

① 贾人许百金而酬十金的理由是: 。(用自己的话概括)

② 渔者见死不救的原因是:“ 。“(用文中原话回答)。

27.以选文(二)中的人物为对象,分别写一句评论的话,表明你对他(们)的看法。(3分)

(1)商人: (2)渔者:

(3)旁人:

四、作文(40分)

28.自从嫦娥偷吃了后羿的仙丹飞入月宫后,每天只能与玉兔为伴,而吴刚又沉默寡言只知砍树,一年到头也说不上

几句话。久而久之,她开始想念人间的生活,于是不停地向地球观望。此时正值公元21世纪,故乡神州大地发生了翻天覆地的变化,炎黄子孙也开始想念这位奔月的仙女。这不,杨利伟乘坐“神五”开始了太空之旅。假设若干年后,你搭乘宇宙飞船登上月球,见到了嫦娥,那将是一个怎样的情形呢?请以此为选材范围,自拟题目写一篇文章,不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名和姓名。

2016三分钟演讲稿小故事
杨利伟不再上天 第六篇

三分钟演讲稿小故事

有这么一句古话:洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。说的就是要未雨绸缪,做好事先的准备。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:“天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?”

野狼停下来回答说:“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。”

所以,我们做什么都应该做好准备工作,书到用时方恨少”,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及。

三分钟演讲稿小故事 [篇2] 【课前三分钟演讲小故事一:蔡元培读书的故事】

当代的蔡元培也是通过大量读书而成长起来的学者。他父亲是钱莗的经理,但作人廉洁,积蓄很少。元培十一岁时父亲逝去,兄弟三人靠母亲劳务维系生活。元培六岁上学,后随六叔(举人)及塾师苦读。六叔家藏书颇多,他得以广泛阅读, 这使他从小养成了读书的习惯。他十七岁考中秀才, 十八岁设馆教书,做到了“教学相长”。二十岁到家乡徐树兰家读收、校书,徐家有“古越藏书楼”他边校订图书边大量阅读,得以学识大进。他二十三岁时中进士,成为翰林院编修,能更广泛的读书。当时清朝庭正处于内忧外患时期,他认识到只读旧书的不足,于是开始研读西方及日本的新思想书籍,终于走上革命的道路。后来, 他去德国留学(四年半), 读了大量欧美书籍并且写了三部书。中华民-国成立后,他出任第一任教育总长。积极改革了中国的旧教育制度。因其学识高超,他先后被举荐为北京大学校长,中央研究院院长等职,以其毕生精力致力于中国的文化教育事业,成为著名的学者、教育家。1940年他去逝时,毛主席曾电唁“学界泰斗、人世楷模”这也是他一生读书的结果。

【课前三分钟演讲小故事二:只差一点点】

彼得和瓦尔都是年轻人,两个人在同一家公司上班,且工作都很努力。然而,瓦尔上班不久就得到了总经理的赏识,一再被提升,从一般职员做到总经理助理,而彼得好像被人遗忘了一样,几年过去了,依然是普通职员。 有一天,彼得终于忍不住了,他向总经理提出辞职,并有些气愤地说总经理太不公平,太没有眼光了,埋头苦干的人没有提拔,热衷于吹牛拍马的人倒受欢迎。总经理默默地听彼得说完,他知道彼得工作勤恳任劳任怨,但他身上缺少某种东西,如果直接对彼得说他肯定不服,总经理想出一个办法,说:“好吧,彼得,或许我真的没有眼光,不过我要证实一下,你现在马上去本市最大的超市,看看今天有什么特价商品。”彼得很快从超市回来了,说超市有特价啤酒出售。“特价啤酒多少钱一瓶?”总经理问。彼得又折回超市,回来说只1元钱1瓶。“是什么牌子的啤酒?”总经理又问,彼得又要跑回,却被总经理叫住了。

“彼得,请休息一会儿,看看瓦尔是怎样做的。”总经理派人叫来了瓦尔,对他说:“瓦尔,你马上到本市最大的超市去,看看今天有什么特价商品。”不一会儿,瓦尔回来了,他向总经理汇报,超市正在出售一种叫“桂林牌”的特价啤酒,每瓶只卖1元,共有500箱,但每人限购5瓶,他还带回了一瓶给总经理品尝。另外,他还告诉总经理,今天下午超市出售特价花生油。彼得一直站在一旁看着,他的脸渐渐红了,他请求总经理把辞呈退还给他,现在他终于知道自己和瓦尔之间的距离了。 其实成功者之所以能够成功,并没有太多的秘密,有时只不过他们比常人思路宽一些罢了。凡事多转个念头,非但不会浪费时间,反而能使自己对未来更充分、更全面地了解和把握,从而容易到达成功的彼岸。

【课前三分钟演讲小故事三】

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。 禅师说:"你把孩子留在我这边,3个月以后,我一定可以把他训练成真正的男人。不过,这3个月里面,你不可以来看他。"父亲同意了。 3个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成果。 教练一出手,孩子便应声倒地。

他站起来继续迎接挑战,但马上又被打-倒,他就又站起来……就这样来来回回一共16次。 禅师问父亲:"你觉得你孩子的表现够不够男子气概?' 父亲说:"我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训3个月,看到的结果是他这么不经打,被人一打就倒。" 禅师说:"我很遗憾你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男子气概啊!" 只要站起来比倒下去多一次就是成功。

三分钟演讲稿小故事 [篇3] 【##第1篇】 课前三分钟:困境即是赐予

大家好!今天课前三分钟由我来演讲,题目是《困境即是赐予》。

有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林。” 天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。”狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?”大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。”狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?”

这个故事告诉我们,一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关。但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值。

【##第2篇】 课前三分钟:生命的价值

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身。我们是独特的——永远不要忘记这一点!

三分钟演讲稿小故事 [篇4]

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们:

大家好!

踏着清爽的秋风,吻着醉人的菊香,在这丰收的季节,我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州,跨进了梦寐以求的浙江商业学院的大门,开始了我的大学之梦的旅程。

当我踏进这所高等学府的大门时,看到老师们热情的手臂,温暖的笑容,听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候,让我周身的血液开始沸腾,心跳也开始加速。这是为什么呢?因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点,一个让我圆梦的地方!读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想,这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任,可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样,成为他们其中的一员,为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。历经十二年的中小学的读书过程,让我逐渐明白了一个道理,那就是:要想成功,一要有聪睿的头脑,优良的道德品质,二要有渊博的知识,丰富的学识。三是要有健康的体魄,宽旷的胸怀。最后就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有准备的人准备的,这个准备就是第一、第二和第三的内容,那么大学就是我们做这个准备的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作,我们才能在机遇到来之时,从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他,而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上,演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望,老师的辛苦栽培。

愚者错失机会,智者善抓住机会,成功者创造机会,机会只是给准备好的人。机遇真是“神奇”,它能给“山穷水尽疑无路”的人带来“柳暗花明又一村”的喜悦;它能让商人散尽千金“还复重来”……。“机遇”说起来很神奇,其实它经常出现在我们的身边,而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑,有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

中国有句古话:台上一分钟,台下十年功。我们常羡慕别人的机遇好,羡慕命运对别人的青睐、羡慕别人的成功。却没有看到誉耀和鲜花背后所付出的千辛和万苦,甚至要付出眼泪和鲜血。如:航天英雄杨利伟为什么能成为中国航天第一人?中国航天员的选拔要经过“过五关斩六将”的层层考验和选拔,杨利伟之所以能够顺利地过了一关又一关,最终赢得了飞天梦想的机会,这与他从小对自己严格求,天生是个不甘落后的人有着直接的关系。每次的训练他都是全身心地投入,他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞,把一切做得精益求精,杨利伟优秀的训练成绩和综合素质,才被光荣地选为“神舟”五号航天飞行员。所以我们想要成功,想抓住机遇,就得从现在开始,像杨利伟那样脚踏实地的在大学中好好学习,认真专研科学技术理论,努力实践,增长才干,做好准备。当机遇轻轻地叩响门扉时,我们就会沉着地应和一声,踩着它的节拍,踏上自己的舞台。千万不要眼睁睁地看着它,在悠忽之间,从你身边姗姗飘过,而你却无能为力。

没有耕耘就没有收获,有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇,这实在是一个谬误。法国著名微生物学家巴斯德指出:“在观察的领域里,机遇只偏爱那种有准备的头脑”。试想,如果费莱明不是一个细菌学专家,或者对葡萄菌没有经历数年的研究,或者粗心大意,把发了霉的培养液随手倒掉了,那他还能成为青霉素的发现者吗?试想,爱迪生如果不是通过无数次试验,证明上千种材料不能作灯丝,并一直倾心于此项研究,又怎能发现适合做灯丝的钨呢?

机不可失,时不再来。再如:姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王的青睐,辅佐周武王攻下殷商的都城镐京,灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王,建立了周氏王朝;诸葛亮高卧隆中数十载,方换来刘玄德“三顾茅庐”隆中对,进而辅佐刘备三分天下。试想,姜太公成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗?孔明三分天下的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗?非也,其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千,他们的头脑早已做好把握机遇的准备。机会总是垂青有准备的人。

现实生活中有些人总是坐着等机遇,躺着喊机遇,睡着梦机遇,做“守株待兔”的人。殊不知如果这样,机遇就会像满天星斗,可望而不可及,即使机遇真的来到身边。他也发现不了,更不用说去捕捉和利用了。

机遇只偏爱有准备的头脑,能否抓住机遇、利用机遇,关键在于人们知识文化思想等多方面的准备,在于勤奋努力。朋友,你准备好了吗?准备好你的头脑,去抓住机遇、利用机遇,获得成功吧!

今天我们踏进了大学的门槛,这里就是给我们做好准备的地方。我想我一定要克服中学时的懒惰,克服自己的任性,克服不爱惜时间的毛病。有句古诗写得好:

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去去秋来老将至。

朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌!

我们要细细体会这

震耳发聩的《明日歌》,认真理解它的深刻含义,牢牢把握住今天,珍惜当下的大学学习机会,把老师教授的学识和智慧的口袋统统掏空,装进我们的脑袋,成为我们牢牢抓住机遇的巨手,成为我们学以致用的利器。

大学生活是多姿多彩的,但也需要我们把握和深入体会。开朗却不失内涵,野性却不失优雅,自信却不自负,张扬却不狂妄,是我追求的性格。简单冲动、意志不坚定、思想不成熟,是我要克服的弱点。“人生豪迈,年轻没有失败”是我对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富,是我们胆大妄为的资本,是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏,那就要好好学习,充实自己。在工作中学习,在教室里学习,在失败中学习,在别人身上学习。

既然我们选择了这所大学,就应该脚踏实地、认真地学习。有人在网络中麻醉自己,逃避现实,填补内心的空虚,但离开网吧,空虚依旧,现状并没有改变。真正能解救你的人只有你自己,药方是学会接受,没有办法改变世界,那就改变自己吧。珍惜你现在所拥有的,最大限度的利用学校的资源,不要让它掠夺你大把的青春,留给你一个大大的遗憾。要知道,大学给你的价值是你自己创造的。

2016党的宗旨权利和义务的思想汇报
杨利伟不再上天 第七篇

尊敬的党组织:

党校的第六次课的内容是关于我们的党员的权利与义务,学院请来历史与环境学院的彭伟忠书记给我们上课,彭书记授课条理清晰,脉络分明,令人印象深刻。

权利和义务的本质都是按照一定原则所指定的约束人们行为的规范,是人的社会本质的表现形式,是社会本质的表现形式,是社会团体主流需要和主导势力意志的集中体现,其功能在

于规范人民行为,维系社会稳定。因此,共产党员要履行自己的义务,也享有自己的权利,这是党组织发挥功能,保持党的先进性和战斗力的重要保证,实现最终奋斗目标的根本保证。

既然权利与义务如此的重要,所以我们要熟知党员的权利与义务,首先,根据党章第一章第三条,党员要履行的八大义务如下:认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线方针政策(党员的学习义务);贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,带头投身于改革开放和社会主义现代化建设(实干义务)。我们作为大学生,就要尽可能多学习,能把自己担当的学生工作和社会工作做好;坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献(奉献义务)。中国载人航天首飞航天员杨利伟,在他受命的那一刻,他的生命不再属于自己,已经是党和国家的了,所以要认清自身的价值取向;自觉遵守党的纪律;组织义务,党的团结是党的生命,因此维护党的团结和统一(守纪义务);开展批评和自我批评,党要管党,从严治党,这是保持党的先进性和纯净性,巩固党的执政地位的重要保证(治党义务);密切联系群众(宗旨义务);发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德(道德义务)。

党员的八大权利,包括商讨党的政策问题,对党的工作提出建议,有根据地批评党组织和党员,揭发、检举党内违法乱纪的事实,对党纪处分有权参加和进行申辩和控告,可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出的权利,行驶表决权,选举权,和被选举权。

所以,充分行使党员权利,自觉履行党的义务,胸怀远大理想,坚决带头执行党和国家各项政策,有为人民服务的思想,学习本领,钻研业务,立足本职工作,努力创造一流的工作成绩,大学生的本职是以自身成才为目标,以学习为中心,全面提高自身的身心素质、专业素质、文化素质。自觉维护党、国家和人民的利益,坚决同不良风气和危害人民的行为作斗争。永远保持共产党员的高尚的道德情操,树立社会主义“八荣八耻”的荣誉观。

党校第七次课由我们学院卓雄辉书记讲授深入学习十七届四中全会精神,建设马克思主义学习型党组织的一系列问题。

十七大报告中提出“以改革创新精神全面推进党的建设”的新的伟大工程。决定指出,中国共产党成立八十八年,执政六十年,领导改革开放三十年,实践证明,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。党在推进改革开放和社会主义建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性,世所罕见,必须进一步加强和改进自身建设。在当代经济全球化,政治文化多元化的环境下,发展自己的优势成为一个重要的话题。针对党员干部、党组织、领导班子、基层党组织、领导干部出现的组织不力、公信度不高、****问题,必须加强党内民主,干部人事制度改革,基层组织建设,作风建设和防腐倡廉建设,全党必须居安思危,勇于变革,勇于创新。

建设马克思主义学习型党组织是保持党在理论上实践上先进性的要求,建设马克思主义学习型政党,就要坚持推进马克思主义中国化、时代化、大众化。马克思主义中国化,就是根据中国实际赋予马克思主义鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党,坚持开展社会主义核心价值体系学习教育,营造学习的浓厚氛围,从党的各级组织抓起,特别是抓好党员的学习,加强对中国特色社会主义理论体系的学习,组织各种形式的主题学习和教育活动。

对于我们大学生来说,学习是根本任务。把学习当成一种生活态度,一种工作责任,一种精神追求,坚持在学习中感悟人生,提升境界。

汇报人:

相关热词搜索:杨利伟上天视频 杨利伟上天几次

最新推荐成考报名

更多
1、“杨利伟不再上天”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"杨利伟不再上天" 地址:http://www.chinazhaokao.com/tuijian/742502.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!