我能行350字左右

导读：　我能行350字左右(共6篇)我自信,我能行_350字我自信，我能行_350字人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。自信是成功的秘诀。参透了自信的真...

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我自信,我能行_350字
我能行350字左右 第一篇

我自信，我能行_350字

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。

自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。

自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。

自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。

自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

啊！自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

我要大声地告诉全世界：我自信，我能行！

原创作文我能行
我能行350字左右 第二篇

作文《我能行》写一件事，事情写具体，有真情实感，450字左右。

《我能行》

“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”.因为”我能行”有着神奇的魔力.

记得那一次妈妈陪我学骑自行车,我感受到了”我能行”的神奇魔力。刚开始学骑自行车的时候，妈妈双手扶着后座驾，让自行车保持平衡。我只需照着妈妈的样子双手扶住龙头，屁股坐在座垫上，两只脚使劲地踩脚蹬，可我还没骑两、三步远，车子就开始东倒西歪，由于我重心偏移一边，，妈妈扶车的手都酸了，车子向一边倒，我们只得重新上车练习。看着妈妈甩着酸胀的手，我打起了“退堂鼓”，“妈妈，我不行，不学了。”妈妈耐心地安慰我：“你能行！保持好重心就行。车子往左倒，你右脚用力踩；车子往右倒，你左脚用力踩。

听了妈妈的话，我再次跨上自行车，暗暗地在心里对自己说：“我能行！”。按照妈妈的指导，我虽然骑得七扭八歪，但终于能自己骑个十几米了，车子不倒。我顿时信心倍增，我觉得“我能行”有着神奇的魔力.这时我不经意间发现妈妈松开了保持平衡的手，我心里一下子着了慌，车子立刻像跳起了摇摆舞一样摇晃得厉害，“啪”地一声，我和土地来了个亲密的拥抱，重重地摔在了地上。这次我摔得可惨了，左手有泥，右手有伤，膝盖也摔破了，泪水在我的眼眶里打转。妈妈扶起我温柔地说：“你真行，骑得不错，谁学车不摔跤啊！

听着妈妈说我能行，我的擦伤没那么痛了。我再次骑着车，此时车子像个温顺的小毛炉，我让它往东，它就往东;我让它往西，它就往西。可是到了拐弯的地方，我又不知所措了。这时，妈妈看出我焦急地神色，大声地说：“拐弯减速，龙头慢慢转。”听到妈妈的指导，我也大声地说：“我能行。”此时“我能行”又发挥出了神奇的魔力，我成功地拐过了第一个弯。我兴奋地向妈妈的方向骑去，妈妈在那儿微笑地看着我。

经过这次学骑自行车，“我能行！”这句话深深地刻在了我的心里，是它给了我自信，教会了我勇敢！

四年级语文
我能行350字左右 第三篇

城关四小2010—2011学年度第二学期

四年级语文期中测试卷【我能行350字左右】

四年级语文 第1页 （共2页）

八、作文。(25分)

题目：榜样

提示：在你的身边一定有许多值得你学习的人，他(她)们有的热爱劳动、有的乐于助人、有的勤学好问……他(她)们都是我们学习的榜样。请选择其中的一个人，通过具体的事例，有条理地介绍出他(她)身上的闪光点。要求在350字左右。

四年级语文 第2页 （共2页）

二上《我想我能行》教案
我能行350字左右 第四篇

二上《我想我能行》教案

教学目标：

<P align=left能力目标

<P align=left正确流利地朗诵课文。

<P align=left知识目标

<P align=left正确认读14个生字，会写8个生字“场、拍、投、并、抢、观、众、没”。

<P align=left情感目标

<P align=left学习贝贝面对困难自己努力解决的勇气和办法，培养自己的自信心。

<P align=left教学重难点：

<P align=left通过课文培养孩子的自信心。

<P align=left教学媒体：生字卡片

<P align=left教学过程：

<P align=center第一课时：

<DIV align=center

<TABLE border=1 cellSpacing=0 cellPadding=0

<TBODY

<TR

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<P align=left教学环节

</TD

<TD vAlign=top width=351

<P align=left教学过程

</TD【我能行350字左右】

<TD vAlign=top width=131

<P align=left设计意图

</TD</TR

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<P align=left复习

</TD

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<P align=left背诵6课，生字开火车

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<P align=left及时巩固新知识

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<P align=left引入

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<P align=left你受过大孩子的欺负吗？你是怎么做的？

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<P align=left唤起学生的经历，为调动学生进入课文学习做好铺垫。

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<TR

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<P align=left读课文

</TD

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<P align=left读课文，不懂的地方，读不通的地方做上记号。

<P align=left指名朗诵。（教师注意发现，读中问题，及时纠正）

<P align=left教师范读。（注意听，看看听后可以解决哪些问题。）

<P align=left自己再读课文，还有哪些读不通的地方。

<P align=left提问，说说自己不懂，不通的地方，全班解决。

</TD

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<P align=left边读边记，学会读书思考。

<P align=left帮助学生梳理课文。

<P align=left</TD</TR

<TR

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<P align=left学生字

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<P align=left板书带有生字的词语

<P align=left学生小组学习生字

<P align=left齐读黑板上的词语

<P align=left开火车读

<P align=left生字卡片开火车

</TD

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<P align=left结合词语学生字，降低难度，同时辅以最后的检测，让学生当堂记住本课的生字。

<P align=left</TD</TR

<TR

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<P align=left再读课文

</TD

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<P align=left独立再读课文，然后说说读了这篇课文后的感受。

<P align=left根据学生谈的感受，进行教学，教学中注意把握，让学生理解下列问题：

<P align=left①贝贝为什么不要爸爸帮助？

<P align=left②他是如何解决这个问题的？

<P align=left在理解中强调读的质量，读出感情。读出文章的起伏，开始的平静，中间的波折，最后回归平静。

</TD

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<P align=left给学生留出独立思考的时间，让学生独立感知课文，再自由表达。同时教师也要做到心中有数把握好课文，让学生学有收获。

</TD</TR

<TR

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<P align=left本课小结

</TD

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<P align=left根据课堂中的实际情况注意小结生字中，不容易记住的。

<P align=left全班再通读一遍课文

五语上第三单元
我能行350字左右 第五篇

五年级语文（上）第三单元考试卷

班级 姓名 学号 成绩

一、基础知识

1、在括号里填上合适的字。 8%【我能行350字左右】

兴国（ ）邦 震耳（ ）聋 奋不（ ）身 人声（ ）沸 排山（ ）海 水流（ ）急 盛气（ ）人 掩耳（ ）铃 2、根据要求，写出四字组成的词语 8%

描写山很高、很多：（ ）（ ）（ ）（ ） 描写颜色多： （ ）（ ）（ ）（ ） 3、按要求改写句子。 2%

人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？

陈述句： 4、连古诗。 4%

人言落日是天涯 每逢佳节倍思亲 独在异乡为异客 望极天涯不见家 春风又绿江南岸 皆言四海同 举头望明月 明月何时照我还 二、阅读

（一）采蒲台的苇

敌人要搜查。干部们有的带着枪，认为是最后战斗流血的时候到了。妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉他们把枪支插在孩子的裤裆里。搜查的时候，干部又顺手把孩子递给了女人……12个女人不约而同地这样做了。

枪掩护过去了，闯过了一关。这是，一个40多岁的人，从苇塘打苇回来，被敌人捉住了。敌人问他：“你是八路吗？”“不是！”“你村里有干部？”“没有！”敌人砍断他半边脖子，又问：“你的八路？”

他歪着脖子，血流在胸膛上，说：“不是！”“你村的八路大大的！”“没有！” 妇女们忍不住了，她们一齐沙着嗓子喊：“没有！没有！” 他被敌人杀死了，倒在冰上。血冻结了，他死得刚强。 “没有！”“没有！”

这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。永远记住这两句简短有力的话吧！ 1、 在括号里填上合适的量词。 3%

一（ ）苇 一（ ）风景 一（ ）子孙 一（ ）枪 一（ ）掌声 一（ ）篝火

2、 文中划线的句子已改写成提示语在后面的形式，请加上正确的标点。 2%

没有 没有 女们忍不住了 她们一齐沙着嗓子喊

3、联系上下文理解句子。 8%（1+1+2+2+2） 枪掩护过去了，闯过了一关。

（1）“掩护”的意思是 ；“闯”的意思是 ； “一关”在文中具体是指： （2）枪是这样掩护过去的： （注意语言简洁）

（3）句子的意思是： 4、在文中找出最能感动你的句子，并把它抄下来，然后写出你的感受。8%（5+3） 抄句子： 写感受：

(二)玄奘的故事

在一座寺中有一个小和尚。每天清晨，他要担水、洒扫，做过早课后要去寺后很远的市镇上购买日常用品，晚上还要诵经到深夜。

有一天，他发现，（ ）别的小和尚偶尔也会被派下山去购物，（ ）他们去的是寺前的市镇，路途平坦，距离也近。于是，小和尚问方丈：“为什么别人都比我自在呢？”方丈只是微笑不语。

第二天中午，当小和尚扛着一袋米从后山走回来时，方丈把他带带寺的前门。 直到日已偏西，前面小路上才走来几个小和尚。方丈问他们：“你们一大早去买盐，路这么近，又这么平坦，怎么回来得这么晚呢？”

其中一个小和尚说：“方丈，我们一路上说说笑笑，看看风景，就到这个时候了。”另一个小和尚说：“以前也是这样呀！”

防止刚回过头来问身边的小和尚：“寺后的市镇那么远，你又扛了那么重的东西，为什么回来得早呢？”

小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，再加上肩上的东西重，我很小心地走，所以走得快又稳。10年了，我已养成了习惯——心里只有目标，没有道路。”

方丈闻言大悦，说：“道路平坦了，心反而不在目标上了。（ ）在坎坷的路上行走，（ ）能磨练一个人的心志啊！”

这个小和尚就是后来著名的法师玄奘。 1、 在括号里填上适当的关联词语。 2% 2、 辨字组词。6%

寺（ ） 扁（ ） 巨（ ） 急（ ） 侍（ ） 偏（ ） 距（ ） 稳（ ） 待（ ） 编（ ） 炬（ ） 隐（ ） 3、 写出下面句中“闻”的意思。 3%

方丈闻言大悦。 （ ） 走进公园，闻到一股花香。 （ ） 报上有不少新闻。 （ ） 4、联系上下文，理解句子。 9%

（1）10年了，我已养成了习惯——心里只有目标，没有道路。

句中“目标”具体指： “没有道路”的意思是： 这句句子的意思是： （2%） （2）（ ）在坎坷的路上行走，（ ）能磨练一个人的心志啊！

句中“坎坷”的意思是 ；“磨练”的意思是 ；“心志”的意思是： 。

这句句子的意思是： （2%） 4、 按要求填空。 7%

作者用比较的方法写小和尚购买东西的情况：几个小和尚去 买东西，去那儿路既近 ，每天要到 才能回来；一个小和尚去 买东西，去那儿 ，而他 就回来了。方丈这样安排的目的是： 三、作文。（任选一题） 30%

题目：1、“我能行！” 2、“我来做！”

提示：自信，就是相信自己。自信，犹如催化剂，能把你的一切潜能调动起来，发挥出来。“我能行！”“我来做!”就是自信的人经常说的话。请你自选一句为作文题目。

2016初一班级誓词大全
我能行350字左右 第六篇

初一班级誓词大全

我庄严宣誓：我非常聪明，我潜力无穷，习惯是我的财富，学习是我的天职，刻苦是我的本色，遵守纪律，静专思注，用信心战胜困难，用勤奋战胜惰性，我能行，我一定成功！

初一班级誓词大全 [篇2]

我荣幸：我是二中的学生 我自豪：我是一班的一员 我懂得：自古英雄出少年 我知道：我聪明潜力无限

(领)让我以青春的名义宣誓：

我永远钟爱我的班级 我聆听恩师们的教诲 我要体恤父母的恩情 我心怀报效祖国之志

我要用智慧培育理想！ 我要用汗水浇灌希望！ 我要踏过书山坎坷！ 我要渡过学海茫茫！

我会用信念战胜困难 我会用勤奋战胜懒惰 我会用真诚缔结友谊 我决心践行文明风范

让我在这美丽的班级里 带着顽强的微笑

去实现志在必得的辉煌！

初一班级誓词大全 [篇3]

干干净净 安安静静 勤学善思 力争第一

7.2班级誓词

团结协作 惜时如金 挥洒汗水 收获成功

7.3班级誓词

品求优秀 学争上游 天道酬勤 恒者能胜

7.4班级誓词

积极进取 努力拼搏 磨练意志 强健体魄

7.5班级誓词

遵守纪律 认真学习 团结一致 永争第一

7.6班级誓词

不比阔气比志气 不比聪明比勤奋 不比基础比进步

不比起点比终点

7.7班级誓词

相信自我 不断超越 挑战自我 追求卓越

7.8班级誓词

遵守纪律

认真学习我行我能行我们一定赢

初一班级誓词大全 [篇4]

为班级荣誉而努力，班级因我而骄傲 为成绩优异而拼搏，父母因我而自豪 为展示自我而抢答，同学因我而荣光 为明天生存而流汗，我因超越而微笑 忘记过去的失败，笑迎今天的课堂

给老师一个积极的回答

给父母一个放心的晚上

给同学一个宽松的合作

给自己一个放飞的梦想

课间操口号

珍惜时间，努力拼搏

敢争第一，超越自我

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