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幼儿园消防三懂三会的提示牌

2016-11-23 11:11:28 推荐 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 幼儿园消防三懂三会的提示牌(共9篇)消防安全三懂三会三懂:懂得本岗位生产经营过程中的产品及原材料的火灾危险性; 懂得火灾扑救的方法;懂得预防火灾的措施;三会:会使用灭火器材;会处理事故;会报警;三懂:懂得本岗位生产经营过程中的产品及原材料的火灾危险性; 懂得火灾扑救的方法;懂得预防火灾的措施;三会:会使用灭火器材;会处理事故;会报警;...

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消防安全三懂三会
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第一篇

三懂:

懂得本岗位生产经营过程中的产品及原材料的火灾危险性; 懂得火灾扑救的方法;

懂得预防火灾的措施;

三会:

会使用灭火器材;

会处理事故;

会报警;

三懂:

懂得本岗位生产经营过程中的产品及原材料的火灾危险性; 懂得火灾扑救的方法;

懂得预防火灾的措施;

三会:

会使用灭火器材;

会处理事故;

会报警;

消防安全“四个能力、三提示、三懂三会” 2
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第二篇

消防安全“四个能力、三提示、三懂三会”

四个能力

1、检查消除火灾隐患能力;即:查用火用电,禁违章操作;查通道出口,禁堵塞封闭;查设施器材,禁损坏挪用;查重点部位,禁失控漏管。

2、 扑救初级火灾能力;即:发现火灾后,起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后,单位3分钟内形成第二灭火力量。

3、 组织疏散逃生能力;即:熟悉疏散通道,熟悉安全出口,掌握疏散程序,掌握逃生技能。

4、 消防宣传教育能力;即:有消防宣传人员,有消防宣传标识,有全员培训机制,掌握消防安全常识。

社会单位消防安全“三提示”

提示公众所在场所火灾危险性;

提示公众所在场所安全出口和疏散通道;

提示公众所在场所逃生设备器材具体放置位置和使用方法。

三懂三会

三懂:懂得自身岗位的火灾危害、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施: 三会:会扑灭初期火灾 会使用灭火器、会逃生自救。

消防安全“四个能力、三提示、三懂三会”
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第三篇

消防安全“四个能力、三提示、三懂三会”

四个能力:

1、检查消除火灾隐患的能力;

2、组织扑救初起火灾能力;

3、组织人员疏散逃生能力;

4、消防宣传教育培训能力。

社会单位消防安全“三提示”:

提示公众所在场所火灾危险性;

提示公众所在场所安全出口和疏散通道;

提示公众所在场所逃生设备器材具体放置位置和使用方法。

三懂三会:

三懂:懂得自身岗位的火灾危害、懂火灾的扑救方法、懂预防

火灾的措施:

三会:会扑灭初期火灾 会使用灭火器、会逃生自救。

幼儿园消防安全会议讲稿
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第四篇

消防安全教育讲话稿

郭银娟

老师、同学们:大家早上好! 提到消防,大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火,带给人们光明;火,赋

予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产,给人们留下了累累伤痕。古语

说得好:“贼偷一半,火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬;

一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学 校;一把火可能毁掉我们美丽的家园,使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、

消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了

太多的不和谐,上演了太多不该上演的悲剧。那么,发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢?归

根结底,是我们人类本身。究其原因,一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是无知或浅见。 同学们,你们都是父母、长辈的至爱,每个同学都是祖国的未来,因此我们学习、生活

的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟,提高防火的意识和

技能。为了家庭的幸福,校园的安全和社会的和谐,希望大家能做到“三懂”、“三会”;即:

1、懂得火灾的危险性,增强消防意识;2、懂得火灾形成的原理,不玩火;3、懂得火灾预防,

积极开展消防宣传。“三会”;即1、学会火灾报警方法,2、学会使用灭火器扑救小火;3、

学会火灾自护自救的方 法,平时重视消防安全,提高防范意识和技能,也是为创建和谐社会

作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传, 希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时,一定要沉着冷静,把情况用简练的语言表达清

1、要记清火警电话 “119”。

2、电话接通以后,要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、

有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时,要说出地理位置、周围明 显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方,以便联系。

4、打完电话后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现

5、如果火情发生了新的变化,要立即告知消防队,以便他们及时调整力量部

二、火灾自救知识

如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时,可采用以下方法逃生。

首先要镇定冷静,不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法 因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸

系统烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与

手帕不要超过六层厚)迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时,不要直立行走,应弯腰

或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上,确定逃生路线后,以最快的速度直【幼儿园消防三懂三会的提示牌】

接冲出火场,到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法 如果走廊或对门、隔壁的火势比较大,无法疏散,可退入卫生间内,将门缝用湿毛巾、

毛毯、等封死,防止受热,并不断往上浇水进行冷却,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到

抑制火势蔓延速度 、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时,可在窗口、阳台、屋顶或避难层处,向外大声呼叫,敲打金属物件、投

掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等,以声响、光亮,发出求救信号,引起救援人员的

注意,赢得逃生的机会和时间。 同学们,再远大的理想,再光明的前程,都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾,创

造和谐社会”是我们共同的目标,让我们牢记“隐患险于明火,防范胜于救灾”共同携手,

更加关注消防,更加珍爱生命,实现共享平安! 富官庄镇何家庄子幼儿园

2015.9.1篇二:幼儿园消防安全知识讲座稿 消防安全知识讲座稿

时 间:二0一一年五月 地 点:吉林市润禾幼儿园 授课对象:

授 课 人:

讲授内容:消防安全常识以及火场自救 大家好!今天给大家讲一些消防安全知识。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾

事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见火灾的自救,学会使用简单的灭火器材,

提高大家的消防安全意识。 近些年来,火灾事故时有发生,造成了巨大的人员伤亡和财产损失,因此,提高消防知

识和安全意识已成为人们的必修课,我觉得给大家上这次消防安全知识课非常及时,非常有

必要。下面开始这次讲座的主要内容。

(一)火灾及其危害

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧化剂

作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和发烟现象。燃烧必须同时具备可燃物、助燃物

和着火源三个条件,缺一不可。有时在一定的范围内,虽然三个条件俱 在,但由于它们没有相互结合,互相作用,燃烧的现象也不会出现,切断燃烧的任何一

个条件,火都会息灭。大家必须充分认识火灾及其危害,提高安全防范意识,切实加强消防

安全知识的学习,提高自防自救能力。只有这样才能有效地预防和减少火灾危害,营造一个

安全的工作和生活环境。

(二)消防基本知识贫乏

? (1)不了解电气基本知识。许多人对基本的电气知识不了 解,往往由于无知而造成火灾,诸如乱接电线、取暖器不正确使用、充电器长时间充电

等都可埋下火灾隐患。从近期消防队扑救的火灾来看,有80%是由于电暖气使用不当造成的,

因此在使用时不要将电暖气离可燃物太近,在使用过程中要养成人走断电的好习惯。 ? (2)不懂得灭火基本常识。初期火灾是最易扑救的,但部 分人由于平时不注意对消防基本知识的学习,在发现火险火情后,不知如何处理,失去

了最好的灭火时机,以致火势发展蔓延成灾。 第二篇 火灾的预防与扑救篇 火灾是残酷的,但它又是可以预防的,只要我们在思想上高度重视,在行动上落到实处,

就可以有效地预防火灾。在做好防火工作的同时,加强对火灾扑救知识的学习,就能够在发

生火灾 时有效地予以扑灭,最大限度地减少火灾造成的人身伤亡和财产损失。【幼儿园消防三懂三会的提示牌】

(一)火灾预防的主要措施 ? 1、增强消防安全意识

? 只有提高了防火安全意识,才会时刻留意身边的火患, 控制一切火源;才会把预防火灾放在首位,时刻保持高度警惕;才会主动学习消防知识,

掌握防范措施,控制火灾事故的发生。 ? 2、加强消防法规学习

? 火灾防范管理要依法进行,这是因火的破坏性所决定 的。为有效控制火灾的发生,我国以法律的形式进行了强制性规范。

(二)火灾扑救的主要方法 ? 1、迅速拨打报警电话

? 在拨打火警电话时要沉着冷静,讲清火灾的详细地址 及自己所用的电话号码,并尽可能讲清楚着火对象、类型和范围以便消防队“对症下药”。

同时派人在必经的交叉路口等候,为消防车迅速到达火场赢得时间,减少火灾损失,与此同

时,应迅速自救。 ? 2、及时扑救初起火灾

? 灭火的方法有:冷却灭火法、窒息灭火法、隔离灭火 法等。及时、正确运用各种方法扑灭初起火灾,是减少火灾损失,杜绝火场致人死亡的

最重要一环。

【幼儿园消防三懂三会的提示牌】

? (1)隔绝空气灭火法。他主要是使燃烧物隔绝空气, 因缺氧而熄灭。如厨房炒菜时,油锅内的油起火,盖上锅盖,就可使火熄灭;电器、煤

气着火可用毛毯、棉被覆盖灭火。使用二氧化碳灭火应用的也是这个道理,二氧化碳比空气

重,本身不燃烧也不支持燃烧,可覆盖在可燃物上隔绝空气,使火熄灭。 ? (2)冷却降温灭火法。用水、干冰等直接喷撒在燃烧 物上,水、干冰气化吸收热量降温,且形成水气、二氧化碳隔绝空气,一般说来水是很

好的灭火剂。但对于某些物品的失火则不能用水扑救,只能使用专门的灭火器材和设备。如

金属钠、钾、钙等遇水会发生反应,产生氢气和热量,引起剧烈燃烧或爆炸。对于轻于水的

油类等物质着火,用水扑救会扩大燃烧范围。高压电器设备未断电时,若用水扑救,可能引

起导电。

? (3)可燃物隔离灭火法。把燃烧火源与周围可燃物分 离开来。如森林灭火,常常开辟隔离带,使火势不再蔓延 而得以控制;把失火处附近的液化气罐和其他可燃物移开;或把不大不重的着火物移至

空旷处等,都是有效的办法。 第三篇 火场逃生篇

(一)逃生意识

? 火灾,具有极大的破坏性和危害性。在许多火灾现场 中,有的人能火里逃生,而有的人却丧身火海或致残,这固然与火势大小、起火时间、

建筑物内是否有报警、排烟、灭火等设施,消防队扑救是否及时等因素有关,但这也与受灾

者在日常的生活、工作中是否有逃生意识这根弦也有极大的关系。一般情况下,除突发性的

爆炸、坍塌、爆燃等火灾事故外,在绝大多数火灾现场中,被困人员是可以逃生自救的。因

此,我们在日常生活、工作中就要有逃生意识,注意积累自救知识,火灾发生时才可平安逃

生。

? 1、在一般的建筑内最少都有两个出入口,所以在平时, 我们应对居住的地方、工作的地方出入口有多少个,具体在什么位臵,都要做到了如指

掌、心中有数,并熟悉周围的环境。 ? 2、当你外出探亲访友、购物、旅游等,身处在新的建 筑内,对安全出口也要做到基本了解,如入住宾馆、商场购物、进入娱乐场所时,为了

自身的安全,务必熟悉环境,留心安全出口以及楼梯方位等。篇三:幼儿园119消防宣传日

讲话稿

幼儿园119消防宣传日讲话稿 各位老师、小朋友:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是:我们会保护自己。安全第一,生命至上。安全构筑

了我们美好的家园,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸。安全重于泰山,为提高小朋

友的安全意识和能力,在上一周幼儿园开展了消防安全演练和不跟陌生人走防拐演练活动。 11月9日是全国消防宣传日。 结合11.9消防日,10月28日上午我园中大班开展了一

次消防演练。上午10点整警报声突然响起,此次火源随机定在了小四班南门口,听到警报声

全体教师在第一时间组织小朋友有秩序的撤离教室,在老师的带领下,各班均按照预先设定

的安全路线行进,小朋友们个个手拿湿毛巾一个接着一个弯腰低头前进,逃离火灾现场,由

保安组成的灭火队也在第一时间赶到着火点,用灭火器灭火。老师报出冲出火场的幼儿人数

和班上实际来到的人数,迅速清点人数,以保证不落下一名幼儿和教师,最后老师还进行了

模拟的伤情处理。演练取得了圆满成功,全园上下秩序井然。 小朋友如果遇到火灾大家应该怎么办呢?下面听老师讲一讲

1、及时报警,拨打119火警电话,报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。

2、要牢记先救人,后救物的原则。老人和小孩先撤离,不要急于抢出物品,以免延误时

间,造成人员伤害。

3、遇到火灾要冷静,如争先恐后,互相拥挤,不但阻塞通道,严重的还会互相踩伤

【幼儿园消防三懂三会的提示牌】

4、如果被浓烟包围,不必惊慌,千万不要直立行走,最好用膝盖、手肘着地快速的爬行,

呼吸要小要轻,直到安全地带。

5、当身上的衣服被烧着时,赶快在地上翻滚,把火扑灭。

6、 在无路逃生的情况下,要尽量找到湿毛巾或湿衣物,掩住口鼻。在有水源的地方暂

时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。 小朋友们让我们携起手来,关爱生命,关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而

共同努力!

10月30日上午组织小班组幼儿开展了一场形式独特的不跟陌生人走的安全教育演练活

动。各班都邀请了2位热心的家长参与到活动中来,请家长和中大班的老师假扮陌生人这个

角色,实施现场忽悠拐骗行动,看看小朋友们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否

有所提高。在幼儿园的教室里、操场上,一场精心策划的防拐、防骗演练正在悄悄上演着,

小班的四个教室,十多位充当骗子的家长老师们,悄悄潜入幼儿活动中,通过各种各样的理

由和方式分别展开。本班老师不作任何语言提示的情况下,陌生家长用各种方法拐骗幼儿,

有的用零食、糖果、毛绒玩具引诱幼儿;有的先陪幼儿玩一下玩具,然后引诱幼儿去外面玩滑

滑梯、去游乐场、去肯德基;有的引诱幼儿去找妈妈;有的拿出手机引诱幼儿,适时地吸引孩

子的注意力,再配上合理的谎言,扮演陌生人的家长想尽各种办法跟幼儿套近乎,想办法把

孩子带离教室。拐骗过程中,孩子们反应不一,有的反应灵敏;有的轻而易举就跟着走,有的

看到别人走也跟着走,有的纠结一阵耐不住诱惑上了当,也有的不为所动坚决不走......有

的则相信了陌生人话,一句 我是你妈妈的朋友,我家也在某某小区,你妈妈很忙,叫我接

你先回家,就轻易的把孩子带离了教室,带到指定的接待室,还有相当个别孩子受不了诱惑,

跟着骗子走出校门......活动结束后,各班老师领回被骗的幼儿, 孩子们迫不及待地拥向老师温暖的怀抱,边哭边说:我再也不跟坏人走了,老师我想你。

小班的小朋友现在你们知道了吗,老师是带小朋友们玩了一个游戏,从中让我们懂得:

1、不随便离开大人,不跟陌生人走,要熟记家人的电话和家庭住址。

2、不随便吃东西,不吃陌生人给的东西。

3、陌生人说话我不信,勇敢地说不。

4、独自一人在家不随意开门

4、不轻易透露自己和家人的信息

5、万一走丢,学会求救,打电话,大声喊叫,引起其他人围观,争取得到救助。在超市、

商场里可以通过广播帮忙。 小朋友们,当然,安全包含的内容是非常广泛的,仅仅做到以上那些是不够的,还需要

认真听取老师家长的教育,小朋友们让我们学会自我保护,远离危险、防患于未然。小朋友

要逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护,提高应变能力,我们必须防范在先、警惕在前;

必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,从小在心中筑起坚实的安全防火墙。

篇四:幼儿园安全教育讲稿 幼儿园法制教育讲稿:珍惜生命,关注安全 有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。

我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易

地让生命之花过早地凋谢了。 大家知道,人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外,就是安全了。报纸、

电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧,如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、

恐怖袭击、暴力等等,我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。 由此可见,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,

制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,

国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显

示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,

平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受

伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打

架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们

看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师深思! 尽管生活中有不可避免的突发灾难,未知遭遇常让我们胆战心惊,手足无措,但研究表

明,通过加强自我保护意识,提高自我保护能力,若能在灾难和伤害降临的初期,及时采取

正确的措施,80%的伤害是可以避免的。 我们幼儿园的孩子正处于生理的发育阶段,心理非常单纯,最容易受到各种各样的伤害。

但是,生命总是眷顾有安全意识的人,而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如:遵纪

守法,遵守交通规则,遇事要冷静,做事多想想后果,做到三思而行。学会求助他人,学会

躲避风险,如:遇到火灾要及时报告大人,或拨打119报警电话,不能贸然只身去救火,因

为我们孩子人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身,报告老师或拨打110

电话报案,要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯,这些知识很简单,

但如果做不到,我们的健康甚至生命就可能收到威胁,同时我还希望孩子们做到“四防”,即:

防火——严禁玩火,禁止把火源带入幼儿园,杜绝火灾事故发生,一旦遭遇火灾,要学会正

确的逃生方法(教师按要求指导幼儿);防水——严禁私自下河堰洗澡,杜绝溺水事故的发生,

如果发生同伴溺水的危急事情,要马上就近找到大人求救,千万不能因为害怕而逃离现场;

防盗——关好门窗,注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和

学校安全常规,严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。 同时,我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任

人”的意识,每一个人在自己所在的岗位上把好每一关,关心幼儿胜于关心自己(今天下午

的火场逃生演习全体师幼参加);各个班级要高度重视安全工作,做到“四化”——教育经常

化,制度科学化,安全措施具体化,幼儿行为规范化,努力创建安全文明幼儿园,为幼儿快

乐生活,全面发展提供一个和谐的环境。 幼儿园暑期安全教育讲稿

消防安全三知三会及消防四个能力
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第五篇

消防安全三知三会及消防四个能力

三知:

知道从业场所或单位的火灾的危害性 知道如何预防火灾

知道消防设施使用的基本知识: 三会:

会正确报火警

会扑救初期火灾

会逃生自救

四个能力:

提高社会单位检查消除火灾隐患的能力 提高社会单位组织扑救初起火灾的能力 提高社会单位组织人员疏散逃生的能力 提高社会单位消防宣传教育培训能力

2016建筑专业实习周记
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第六篇

建筑专业实习周记

实习周记1

大三过半了,就快要出去实习了,实习是人生的一次重要的转折点,是我们从理论知识到实践操作的过渡阶段,所以对实习充满了好奇心和憧憬,这次实习是我们学习理论知识以来的第一次具体接触现场事物,将理论知识与实际相结合,突破了书本上的限制;同时这次实习也是我们大三毕业生在毕业前的一项必经的考验,意义重大。这是实习也是我经历生平第一次实习,心里挺感慨万千的,是既激动又有点担忧。转眼间三年的大学生涯就快结束了,我呢,就算是有再多的不舍,还是得离开校园步入社会了。现在仔细想想,自己在学校里学的东西还真的是挺少的,进入社会去实习吧,总得学习到一些知识,所以我对待实习的态度是很认真的。

第一周实习呢,总的来说也没干什么,也就是熟悉环境之类的。第一次到实习公司的时候,,心里还是有点害怕的,毕竟对那里还是比较陌生的,我想想自己胆子也不大,交际能力也不是很好,会不会与人相处不好哦。不过接下来我的顾忌就渐渐消失了,我的师傅呢,年龄也比我大不了几岁,他人也很好,他说公司里的人都很好相处的,教我胆子大点,有机会可以与他们多多交流交流。我觉得也是,实习呢,是锻炼一个人的很好机会,我正好可以趁这次机会多锻炼自己。想想接下来的三个月时间里都是和他们一起相处的,心里说不出的激动。

这次的实习,我主要学的是预算方面的。像我在学校里学的有关预算的知识也不多,我刚开始主要就是看一些有关预算的书籍,了解预算的一些规则,掌握基础的工程预算。学做预算,是要很细心的,可能一不小心就这个少算了,那个又漏算了,所以说学预算是要有耐力的,也要肯吃苦,我相信自己能坚持下去的。学预算很重要的一点是要学会看图纸。

一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。

生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情,比较轻松,但我并不放松,依然会本着积极乐观的态度,努力进取,以最大的热情融入实习生活中。

这周的情况大致就是这些了。

实习周记2

时光如梭,充实的一周的实习生活又结束了,我已经慢慢适应了新的环境,渐渐的融入了工作中,在这一周里我还是有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么,第二周呢,就算是正式开始学预算,计算工程量之类的了。由于在学校里学的广达算量软件只是一些皮毛,可以说是基本上都不会。我的计划是先学会手算,手算学会之后再去学算量软件,我想那样应该会容易点。虽说现在要学的东西有很多,但也只能一步步慢慢来,学会一样再去学另一样,操之过急的话可能到头来什么也没掌握好。我现在的目标是稳扎稳打,步步前进。

现在刚开始做预算是用手算的,手算是很考验人耐力的,像一个工程要计算的地方有很多,不能随便舍弃,任何地方都要细心的对待。这周,师傅把商住楼工程的一整套图纸都拿给我了,商住楼总面积2万多平米,结构类型为框架及混合结构。当我看到一叠厚厚的图纸和了解到以上的数据时,我愣住了(在学校里实训时算的都是小工程,结构也比较简单,而现在,难度一下子增加了),感觉无从下手,感到压力很大,但是我必须接受这个挑战。下定决心后我就开始动工了,我先从图纸上下手,我搬来整套图纸开始仔细阅读图纸,由于图纸量比较大,有一些地方要看好几遍才能看懂,对于一些看的不是很懂的地方我及时做好笔记,最后去请教师傅。一天的时间在不知不觉间过去了,第一次看图纸看的这么累,深深体验到了工作的辛苦,发现在学校里的生活是相当的安逸,心里也有了一些想法。看图纸就花了我好多时间,不懂的地方还真的是很多,感觉到还有很多地方要加强学习。了解整个工程之后,就开始计算工程量了,先算平整场地,然后计算挖基础土方,土方回填,基础工程算完之后算砌筑工程等等。具体的我也不一一道来了,计算基本的工程量都还是不难的,主要就是一些复杂的地方不会算,遇到不会的地方就去请教师傅。

第二周就在忙碌而充实中度过了,期间脑海里有过一些想法,对自己未来要从事的工作有过思考,尽管现在只是一个想法在脑海里,但我相信有了这个想法我会更努力的学习。

实习周记3

流年似水,光阴如梭,很快两周的实习生活过去了,第三周的实习生活又紧张而忙碌的开始了。前两周主要都是在室内学习预算,在办公室看书和计算工程量之类的,也没出去工地现场走走看看,所以这周就决定去工地现场实地观察,那样对知识的掌握可能更有帮助,所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了房屋的建造过程,了解到了一些具体的施工知识,像这些知识往往是我在学校时有过一些接触,但又不是很懂的,又是十分重要的基础的知识。

到工地时,踏上用钢管和铁网搭接成的梯子,开始心里觉得挺危险的,四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了,可以清楚地看到支撑上部重量的柱子。在承重柱的四周有很多构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去,可以看到上面几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在楼内,我发现了一些楼交接处出现了不少裂缝。经过施工师傅的讲解提示,加上我搜集的资料,有了不少收获。

混凝土的裂缝原因及处理是一个很复杂的问题,通过查阅一些资料及网上搜索,我对这个有了些了解,在这里我讲讲我所知道的一些知识。

例如: 裂缝的原因 , 温度的控制和防止裂缝的措施,混凝土的早期养护等等

所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理。 这些问题都是在施工时要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有要注意混泥土的早期养护。

通过这周的实习,尽管获取的知识是甚微的,但通过实习所获得的实践经验对我是终身受益的,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。我会不断的理解和体会实践中所学的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的运用到实际工作中去,为实现自我价值而努力。

实习周记4

时间飞逝,很快一个月的时间就这么过去了。这周实习主要学习的是有关建筑工程招投标方面的知识。一个建筑工程它要不要进行招标主要是看它的造价是否超过20万,一但超过20万就要进行招标。建筑工程招投标主要经历这么几个阶段 : 招标 、投标、 开标 、评标、中标 。

招标:需要编制招标文件,编制文件里应该有对投标人的资质、要求、以及投标文件的要求、开标时间、地点、投标保证金等等等等。招标又分公开招标和邀请招标。前者通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介公开发布。后者一般用于项目技术复杂或者有特殊要求,只有少量几家潜在投标人可进行选择。以及设计国-家-安-全、国家秘密或者抢险救灾,不适宜公开招标的。

投标:投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括 拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。

开标:开标应当在招标文件中确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行,地点应为招标文件预先确定的地点。由招标人主持,邀请所有投标人参加。开标时,由投标人或者其推荐的代表检查投标文件的密封情况,也可以由招标人委托公证机构检查并公证。 评标:评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成,成员为5人以上的单数,其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3。评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。评标委员会成员对所有的投标文件进行评审和比较。选取最符合而且最合理的投标文件推荐给招标人。

中标:评标委员会提出评标报告后,招标人一般在15日内确定中标人,但最迟应当在投标有效期结束日30个工作日前确定。招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内,按照投标文件和中标人的投标文件订立书面合同。招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。

建筑工程招标和投标其实还是有很大的区别的,不过不管是招标还是投标都应该严格遵循有关规定,不按照要求而违反了建筑工程招投标有关法规的话,即使中标了,也是废标,所以,做建筑工程招投标这一行的人,都要按有关法律规范严格来进行招投标。

实习周记5

说实话,实习的事情还真的没什么内容可写,每天干的事情都还是差不多的,就是看看图纸计算工程量之类的,这里我就说说房屋建筑的结构形式吧:当今的建筑主要采用的是框架结构或者框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少,我所参观的施工工程采用的是框架结构,框架结构的优点是建筑物室内空间布置灵活,平面和立面变化丰富;但也有缺点:在水平荷作用下,结构的侧向刚度较小,水平卫衣较大,故称其伟柔性结构体系,框架结构的抗震性能较差,适用于非抗震设计、层数教较少、建筑高度不超过70米的建筑。而框架剪力墙结构体系呢,它是框架结构和剪力墙结构两周体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,结构布置灵活,使用方便,又具有良好的抗侧力性能和较大的刚度及较强的抗震能力,这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又具有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框架剪力墙的受力特点是由框架和剪力墙两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同与纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。

砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能,构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和抗震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位、横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙与内情交接处、楼梯间四角最好设置,上人屋面的女儿墙也应设置构造柱,跨度比较大的梁如果不设置墙跺或垫块也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样。

说了一大堆有关建筑结构的形式,我对建筑结构的形式也有了更进一步的认识,实习时间在一天天的过去,我呢,也在一点一点的积累知识,现在的很多东西都还在初学阶段,也还有很多要学的东西。听师傅说接下去有一个投标工程,她会教我学怎么做投标文件,我在心里也做好了学习的准备。

实习的时间在一点一滴的过去,我也在实习中成长。我前面的路还很漫长,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好,我坚信通过这段时间的实习,所获得的经验是很宝贵的。

这周的情况就是这些了,下周我再说说投标文件学的怎么样了。

实习周记6

做这个工程的标书呢,我主要参与了技术标部分。帮忙画施工进度表和施工现场规划图之类的。在这里我主要说说该工程的技术标大概包括哪些内容,说的不是很详细,主要就是说一些大致的情况。

技术标文件主要包括以下几个方面:

1、施工部署与生产准备

工程概况:工程名称, 工程地点, 建设单位,工程规模,结构类型,工期要求,工程类别, 质量要求

2、施工方案与技术措施

1)施工工艺流程

主要施工顺序:外脚手架搭设→柱钢筋绑扎→柱支模→梁、板模板→梁、板模板安装→板、梁钢筋绑扎→板、梁混凝土浇筑、养护→梁、板模板拆除→装饰装修

2)工程施工测量方案:本工程测量定位采用水平仪1台,根据业主提供的红线界桩点和有关图纸进行施工放样,根据现场条件并考虑到以后结构施工中多工种交叉作业的复杂性,及时做好技术复核工作。

3、质量管理体系与措施

1)确保本工程施工质量达到现行质量检验评定标准要求,要切实贯彻和实施建筑规范标准,加强项目质量管理,规范各类管理工作。

2)建立以项目经理为首,以项目工程技术人员为主体,各专业部门积极配合的项目质量管理体系。

3)同时认真自觉地接受工程监理单位、政府质量监督机构和社会各界对工程质量实施的监督检查。

4)实行目标管理,进行目标分解,等等。

4、安全管理体系与措施

本工程安全生产目标:确保不发生重大火灾、爆炸和重大伤亡事故,员工因工负伤率控制在2‰.

5、环境管理体系与措施

1)环境管理体系:组建以项目经理为组长的环境管理领导小组,施工技术负责人为 副组长,负责处理协调环境管理的日常事务工作。

2)环境管理措施:①施工噪声防治措施 ②水污染防治措施 ③大气污染防治措施 ④固体废弃物防治措施,等等。

6、工程进度计划表与保障措施

7、材料、设备供应计划和配备计划 别的东西在这里具体也不多说了,这周的实习情况大致就是这些了。

实习周记7

又一周时间过去了,这周呢,感觉也没什么特别的东西可以写,在这里我就说说在建筑工程施工中应该注意的一些问题:

一、回填土

材料选择上

1) 回填土:且优先利用基槽中挖出的优质土。回填土内不得含有有机杂质,粒径不 应

大于50mm,含水量应符合压实要求。

2) 石屑:不应含有有机杂质。

3) 填土材料如无设计要求,应符合下列规定:碎石、砂土(使用细、粉砂时应取得设计

单位同意,并办好签证手续)爆破石碴;可作表层以下的填料。含水量符合压实要求的粘性土,可作各层的填料。

4) 碎块草皮和有机含量大于8%的粘性土,仅用于无压实要求的填方。淤泥和淤泥质土

一般不能用作填料,但在软土或沼泽地区,经处理其含水率符合压实要求的,可用于填方中的次要部位。

5) 含有机质的生活垃圾土、流动状态的泥炭土和有机质含量大于8%的粘性土等,不得

用作填方材料。

避免工程质量通病

1、回填土应按规定每层取样测量夯实后的干容重,在符合设计能回填上层。

2、严格控制每层回填厚度,禁止汽车直接卸土入槽。

3、严格选用回填土料质量,控制含水量、夯实遍数等是防止回填重要环节。

4、管沟下部、机械夯填的边角位置及墙与地坪实,并应使用细粒土料回填。

5、雨天不应进行填方的施工。如必须施工时,应分段尽快完成,且宜采用碎石类土和砂土、石屑等填料。现场应有防雨和排水措施,防止地面谁流入坑内。

6、路基、室内地台等填土后应有一段自然沉实定后才进行下一工序的施工。

二、后浇带

在通常情况下,当砌筑墙体长度超过40~60m时,按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时,后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定,预留宽度为800~

1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后,用补偿收缩混凝土浇筑,其配合比应该由试验确定,强度需高于两侧混凝土一个等级。因为,后浇带留置的时间比较长,积存的建筑垃圾、杂物比较多,所以,必须要专门安排人员负责清理干净。施工前,将接缝处的砼凿毛,用压力水冲洗干净,保持湿润,并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后,要加以覆盖并浇水湿润,养护时间不少于28天。

三、变形缝

设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝,沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝,是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而遭成沉降不均匀,导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此,应严格按照施工规范进行施工,对埋设好的止水带由专人全数检查,保证沉降缝的施工质量。

就以上是我这周觉得了解的比较深入的几样,通过这几周实习,我觉得自己长大了好多,学习的有关专业的知识之外,更多得学会了如何跟一起工作的团体打交道。深刻地体会到处好人际关系的重要性。

时间在不知不觉中已经过了一个多月了,在这些日子里,多少也学习到了些知识。关于建筑工程预算也算是有了更多的了解。上周刚做完公路站的标书,现在又有一个新工程要计算了。工程的资料刚拿到手,就马上先去看总说明,看完图纸的建筑说明之类的,对工程的具体情况也有了大致的了解。

大致看了下整套的图纸,心里大概也有了个底,就开始正式计算工程量了。去实习了才知道自己在学校里计算工程量的步骤和建筑公司里的不同,像在学校,一般是挑自己会算的和简单的先算,好像也没具体分类,感觉比较的杂乱,很容易遗漏掉一些东西,准确度自然也就不高。而现在,在师傅的指导下,知道该怎样一步步来计算,先计算什么,后计算什么都有了计划。哪些部位是算体积,哪些部位是计算面积,在计算中都知道区分。在慢慢计算中也能发现一些新问题,碰到不会算的再去请教师傅,一整套图纸算下来感觉还是比较顺手的,虽说还是存在有错误,但通过错误的教训,对知识点就能有更深刻的认识和体会。俗话说实践是检验真理的唯一标准,说的还真是很有道理的,因为你如果不去实践,你就很难发现你的不足之处,你就很难有更进一步的提高。像我们学习做预算的就要多多去计算,多多去练习,那样才有可能会进步。

计算完工程量之后就要进行组价了,我呢,对于计算还是可以的,但对于套价,我就问题多了。

工程计算中该注意的事项还真是多啊,以后要慢工出细活了,切不可操之过急、粗心大意啊。所谓一份耕耘一份收获,付出的努力总会有回报的,我相信这样坚持下去,我会学的更多,知道的更多!

在这一个多月的时间里,我慢慢的学习和积累知识,也在实习中学会生活的方法,体会到社会生活中的方方面面。在进行2年半的理论知识积累之后,要有 一个踏入工 地进行实践的过程,也就是理论与实践的结合,特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际 操作技能的培养。而且这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加紧工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。

又是一周,感慨时间过得好快,实习已将近过去两个月了。

在办公室很多时候都是帮着师傅做标书,看的多了觉得建筑工程招投标还真是挺复杂的。我也向师傅了解了一些相关的知识,自己也去查询了一些资料,这次就说说建筑工程招投标的一些评标方法:如最低报价中标法、百分制评标法(又分为A标法、B标法、A+B值评标法)、评审法、无标底评标法等等。这里我就具体介绍最低报价中标法,它用的比较广泛,其它的方法就不一一具体说明了。

最低报价中标法是国际招投标通常采用的评标办法,其招投标程序一般有:业主公开发布招标公告和资格预审文件-投标商递交资格预审申请文件-业主向通过资格预审的的投标商发出投标邀请-投标商投标-开标-报价最低者中标。在国内凡利用世行贷款的国际招标项目一般都采用这种招标定标方法,利用世行贷款的国内招标项目也多采用这种办法。

最低报价中标法的优点是:①能最大程度的降低工程造价,节约建设投资;②符合市场竞争规律,优胜劣汰,更有利于促使施工企业加强管理、注重技术进步和淘汰落后技术;③可最大程度的减少招标过程中的腐-败行为,将人为扰降至最低,使招标过程更加公开、公正、公平;

但是在国内的若干年运用中也暴露出一些问题:一些国有施工企业为拿到工程不计成本盲目报价,中标后由于工期等要求企业又不得不调整追加报价等等,所以这些使最低价招标结果违背了招标的初衷,后来逐渐被其他几种方法所取代。

最低报价招标的报价技巧主要有两方面:①施工企业从技术革新、内部挖潜或采用新技术、新材料降低成本等方面入手而最大限度的降低报价争取中标;②投标时采用不平衡报价,创造索赔机会并争取最大限度的索赔金额,切忌盲目压价自酿苦果。

通过工作实践,我们也认识到:针对不同的评标方法,采用不同的报价技巧,结合投标经验,艺术性的运用就可以从报价上占据较为有利的优势,从而提高中标率。当然报价优势仅是中标的一个重要部分,仅掌握报价技巧还是不够的,还需要从施工组织设计、工期、质量、企业信誉、企业业绩、企业人员、财务、设备状况、公关等诸多因素着手,多方面研究、总结、提高,才能最大程度的提高中标率。

通过实习,接触的东西多了,相对的,学到的东西也会变多,所谓实践能增长经验,希望继续学习下去能学到更多有用的知识。

在前面的周记里有说过回填土、后浇带等的一些注意事项和做法,这次说说基坑(槽)土方开挖。

基坑(槽)土方开挖主要包括下面一些内容:

一、工艺流程:

确定开挖顺序和坡度→分段分层平均下挖 →修边和清底

二、 操作工艺

该工程为不加支撑的基坑(槽),须放坡。边坡最陡坡度应为33%。

1、开挖基坑(槽),合理确定开挖顺序、路线及开挖深度,分段分层平均下挖。

2、挖掘机沿挖方边缘移动时,机械距离边坡上缘的宽度不得小于基坑(槽)和管沟深度的1/2。

3、在开挖过程中,应随时检查槽壁和边坡的状态。应作好防护准备,以防坍塌。

4、开挖基坑(槽)不得挖至设计标高以下。

5、在机械施工挖不到的土方,应配合人工随时进行挖掘,并用手推车把土方运到机械挖到的地方,,以便及时挖走。

6、修帮和清底。在距槽底设计标高50cm槽帮处,找出水平线,钉上小木橛,人工将暂留土层挖走。同时由两端轴线(中心线)引桩拉通线(用小线或铅丝),检查距槽边尺寸,确定槽宽标准。以此修整槽边,最后清除槽底土方。槽底修理铲平后进行质量检查验收。

7、由于还要进行混凝土灌注桩挖桩的要求,特对现场存放的土方应合理堆放。在场地有条件堆放时,留足回填需用的好土;多余的土方,应一次运走,避免二次搬运。

三 、质量标准

基坑(基槽)和场地的基土土质必须符合设计要求,并严禁扰动。

四、基坑(槽)土方开挖应注意的质量问题:

(1)基底超挖:开挖基坑(槽)不得超过基底标高。

(2)基底未保护:基坑(槽)开挖后应尽量减少对基土的扰动。

(3)开挖尺寸不足,边坡过陡:基坑(槽)底部的开挖宽度和坡度,除应考虑结构尺 寸要求外,应根据施工需要增加工作面宽度。

(4)施工顺序不合理:应严格按施工方案规定的施工顺序进行开挖土方,应注意宜先从低处开挖,分层、分段依次进行,形成一定坡度,以利排水。

一周的时间又过去了,接下去的日子要更加努力。

实习周记·11

转眼间,为期三个多月的实习生活马上就要接近尾声了,很快又一个星期过去了,这周我就主要从施工技术和施工安全、施工质量与管理方面谈谈我的一些想法:

施工技术的不断改进是工程建设可持续发展的不变旋律,施工的安全是工程建设永恒的主题。随着改革开放的不断深入,经济建设驶入了快车道,并不断提高自己的速度。随着全国建设小康社会的不断深入,城镇化建设的速度与规模与日俱增,无论是城市还是农村,建设工地鳞次栉比,一幢幢高楼拔地而起,一座座老城旧城貌换新颖,人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能追求是不断在升级,施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时,随之带来了很多新问题的出现,这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终,从施工到投入使用,安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。

施工技术的发展代表着一个国家的建筑业发展水平。“经济合理,技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。提高施工技术是有许多先决的条件,如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。

影响建筑安全的因素是错综复杂的,除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响,工程的技术问题、材料的品质问题、工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题,更是一个社会经济问题,它与人们的生活息息相关,涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此,在进行建筑工程设计和施工的每个环节,在追求经济效益及社会效益的同时,千万记住:安全是工程建设永恒的主题!

在建设施工安全方面,国家及地方主管部门抓得严格,除进行经济处罚外,出现人身伤亡事故的施工项目经理部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚。可还是有不可预料的灾害发生,如吊车工操作不当身亡;某工地在进行吊运过程中,吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部砸中,当场死亡。这些 触目惊心的事例再次说明:施工安全重于泰山。

施工质量与管理是相辅相成的关系,两者相互制约,相互促进。必须有严格的管理,质量才能有保障。反过来,有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相互相照应。《建筑工程质量验收规范》GB50300—2002在建筑工程质量上做出了细致的规定,每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。

通过实习让我更多的了解中国建筑的发展水平和现状。实习时一面镜子,它可以照出我学习的成果;进行施工的施工企业是一面镜子,它可以照出企业的实力;当地的建筑施工水平是一面镜子,它可以照出中国建筑业发展的现状;中国建筑业的发展是一面镜子,它可以照出中国在世界各国建筑业中发展的位置。我为能有这样一次实习和学习的机会而高兴。

实习周记12

这周是实习的最后一周了,这周也还是没什么特别的事情好说的,就还是说一些施工方面的事情:

拆模的顺序一般是先拆除侧模板,后拆除底模板。侧模板的拆除,应在混凝土强度达到能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损坏。一般夏季为1天,冬季为2~3天。多层楼板模板支架的拆除,应按下列要求进行:上层楼板正在浇筑混凝土时,下一层楼板的模板支架不得拆除,再下一层楼板模板的支架仅可拆除一部分;跨度在4m及4m以上的梁下均应保留支架,其间距不得大于3m。

在拆模后进行的一项工作,就是打楼面的柱标高,用来砌墙、安装门窗、铺地砖等用处。打标高看似简单,其实要打得准还是有一定难度,常常会在反复检验中发现差了那么几毫米。一般2mm是允许也是正常的,它是由于拿标尺的人在划线或对线等工作时造成的,当然也不排除测的时候有时候太暗或者尺斜了也照样打上去的关系。不过如果能与基准点(原始点)时时核对的话,或者打一圈后能闭合的话,那么打的标高就算相当不错了。不过我也发现,打得准弹得不一定准。弹出的墨线与打的线高差有时在正负2mm左右。经我观察与体验,弹线在两根邻近柱子时一根柱子上已弹完线,此时两柱长的长度可能弹出一条与原来不重合的线。本以为是两柱中间的伸缩缝处地基沉降引起的,但是伸缩缝是横向的变形,所以估计就是误差造成的。不过在100m的距离内不允许超过5mm的误差。

砌筑的主要工序为:铺灰、砌块安装就位、校正、灌浆、镶砖等。铺灰时水平缝采用稠度良好的水泥砂浆,稠度5~7cm,铺灰应平整饱满,长度3~5m。而校正用托线板检查砌块垂直度,拉准线检查水平度。小型砌块水平缝与竖缝的灌浆厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加气砼砌块,灌浆厚度在3~5mm,而且每两皮就要装上“连墙件”,就是一块铁皮用射枪钉与柱钉住,而且每两皮的墙上还要放拉结筋,外墙每隔3米1个构造柱,内墙为4.5米1个构造柱。由于楼层有4~5m的高度,所以每两层之间设一道过梁,但是楼层之间又有梁的话可不做过梁。

3个月的实习生活结束了,从中我体验到了社会生活的辛酸苦辣。从实习中我对所学的理论知识加深了印象,增强了劳动观念,加深了对于社会、国情和专业背景的了解。在实习中慢慢接触了社会,也开始学习和接受社会生活。实习的日子结束了,我会把在实习过程中学到的东西运用在实践生活中,迈着全新的脚步开始踏上社会正式去工作生活。

建筑专业实习周记 [篇2]

实习周记

实习周记一周

本周天气闷热 大多数时候晴

由于身体原因,我七月底开始在北京找实习单位,经过几天的寻找,我在中国冶金建筑设计研究总院得到了实习机会。从七月24号起开始正式实习。

这是我经历平生第一次建筑业务实习,是那么难忘。它将全面检验我各方面的能力学习、生活、心理、身体、思想等等,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的,相信在这次实习中我还是有不少的收获。

我被分配到建筑一室实习。实习第一周主要以熟悉工作环境为主。工作第一天首先认识认识了办公室里的“同事们”。进行了短暂的了解之后,我开始了我的实习生活。

进入实习阶段,我了解到,我们科室现在有两个大项目和一个小工程:分别是 包头金融文化中心的项目,以及包头校园南路小区的投标和北京中冶大兴厂钢结构制作基地的改建项目。由于第一周我只上了三天班,所以和快就过去了,不过还是觉得一切对我来说都是很新奇的,和以前的实习都不一样,感觉像真正投入到了工作中去,与上学大不相同。第一周给我的感觉是既短暂又新奇!

实习周记二周

天气依然闷热,有零星小雨。

这一周我的工作已经全面展开了,我这一周主要负责帮助李工、田工完成北京大兴钢结构制作基地的报规工作。负责平面填充和ppt的制作工作。

这是我来到中国京冶以来得到的第一项工作,没想到刚来就有活干,我既兴奋又紧张,本想打算坐上一个星期看看能不能接到活,有点喜出望外。对于首个工作我不敢怠慢,认真听李工和田工给我交代工作。我的工作主要就是负责厂房和综合楼的平面填充,还有一项工作是画综合楼的剖面图,由于综合楼主要是以框架结构为主,功能虽多但主体结构较简单,大空间较少,多设袋型走廊,所以剖面图比较好画,大约用了一、两个小时我就完成了主要工作。我检查了检查,没设么问题之后我把画好的剖面拿给李工看,结果出了不少问题。首先是画图上的,由于我总习惯在零图层上画图,所以这让李工看起图来很不方便。所以李工告诉我今后在画图时要注意将不同结构的线放在不同的图层上。除了一些小麻烦之外在结构方面我没犯什么大错,基本结构交代的都还比较清楚。我所说的问题主要是在画图习惯上,结果证实,我在学校平时画图的习惯确实不太好。

在把剖面图搞定之后,我开始了主要工作—在PS里填充平面图。主要是把各个功能分区用不同的色块表示出来。综合楼一层主要分两块:实验室和食堂。二层则主要是办公和宿舍部分,三层则以宿舍为主。色块填充起来还是比较容易的,还有就是要将疏散(楼梯)和卫生间表示出来。这样工作就完成了一大半了。

填色完成之后,田工把图框发给了我,我开始将填好的图放到图框中,结构发现之前填的色,和图框有些不搭所以我又从新调整颜色,别看这工作很简单,我可是足足调了一天才将所有图的颜色调的让领导满意,真是众口难调呀

之后的工作比较简单,就是将画好的图放到之前田工写好的ppt中,在放的过程中我还对整个项目有了了解,觉得项目虽然小但设计的方面还是很多的。这是我在学校所没有接触到过的。

忙碌了一周,到了周五觉得这一周过的好快好快,觉得还没学到些什么就要休息了。我也似乎开始适应北京的生活了。

实习周记三周

本周天气晴好,不过天气过于闷热,很不适合活动。

这周我的工作开始忙碌起来,上周忙完北京大兴区的报规之后,周一甲方又提出了修改方案,食堂、和实验室都有较大的变动。还有一些三期厂房的要求,但就整个厂房的设计没有多大修改意见,另一变动较大的地方是总图的技术指标上,二期综合楼以及三期厂房的面积上有较大改动,甲方又给出了新的退线距离所以,总图方面有较大改动。目前大兴厂主要有两方面的工作二期综合楼的调整,以及总图的调整。这些工作由带我的李工主要负责,我负责二期办公楼的修改部分。之后李工将任务书做了重新的编写发给了我,再仔细研读了任务书后,我开始了这一周的工作。

在有限的时间里,我对办公楼的整体功能进行了,较大的调整。按甲方要求将食堂与办公分开,一层全部改为实验室,并对出入口做了细微修改,厨房部分又增加了浴室等部分。综合楼较比以前增加了部分功能。

可能,我的想法和李工的初衷有所不同,在我把修改方案拿给李工看时,李工将我的方案做了部分修改,并指出了我在设计方面的一些欠缺,比如,门的开启方向,安全疏散等问题。还有我还发现,在设计院那些老员工工画图,很少用“0”图层,他们每画一个新的部分都要新建一个图层,每个图层都有不同的功能用处,这对今后看图和修改都是极有好处的。这些都是我在学校期间不曾想过的,都是十分好的方法。将每一部分分的都十分细这是一个好的习惯,也是我在今后的设计工作中要积极学习和改变的。

看了,李工的修改意见,我又一头扎进了方案修改过程中..

转眼到了周五,在甲方不断的修改修改再修改的声音中,这一版修改方案终于完成了,但这只是又一版的修改方案,甲方并没要求把方案打出图纸,只要求将电子版和改好的总图晒出来拿给他们看,所以这是一件下周还要继续的工作

除了在工作方面,我在生活上已经逐渐适应北京,开始有了在北京实习的感觉,虽然这感觉不太强烈,但我想我已经开始进入角色了。这周虽然这周工作很累,但到了星期五,我还是有些放松的感觉,因为再有一天就放礼拜天了,是休息的时间了。可以去看看鸟巢、水立方等奥运建筑。

实习周记四周

这周北京天气挺不好,一直在下雨。

所以,这几天我起的格外早,为了能够早点到办公室,因为下雨比较耽误时间。

我师傅—李工这周似乎特别忙,每天都是早上露个面,然后就再也找不到了,应该是与大兴的甲方们“讨论方案”了。

我周一的时候整理整理了方案,收集了些北京大兴的资料,也了解有关我们公司,中国冶金建筑设计研究总院。还知道了,冶建总院参与了上海世博园的建设,还主要负责了印度管的

建设,将别具一格的印度观变为现实并展现在世人面前。

星期二院里有游泳比赛,我被拉去当做候补队员,不过由于我们科室的队员没有因为个人原因退赛的,所以我也没有得到上场的机会,不过作为一名拉拉队员也挺有意思。结果我们科室队员由于与其他科室的选手实力相差太远,只获得了优胜奖,不过看着大家努力参与的劲头,不管得什么将都是最好的鼓励。

放松了两天我又有新的项目了,由于大兴厂的修改条件还没有到,我被调到包头校园南路小区的投标工作中去。现在投标工作只是进行到了草图阶段,在我接触这个项目之前,科里的其他人员已经做了一版草图,不过因为才粗糙令主管周工很不满意所以现在我要做的是第二版草图,当让要求比较严了。李工要求我要尽量做到细致,别太粗了。不过刚刚在学校做完小区设计的作业,而且这个项目还是在包头,做起来还是比较容易的。心里暗喜。 此后,这周的主要工作就是包头小区的设计了。

不过一开始还是没有什么头绪,看着地形图总是发呆,脑子里空空的,可能是没有什么想法的原因吧。不过时间不等人,没有想法也得有,所以我把我在学校里做的小区设计拿了出来仔细研究了一下,又看了看图册上的一些小区设计,经过一天的准备之后将草图画了出来,我的主要想法就是:小区的基本形态是四周高中部低,呈围合之势,主要景观轴贯穿整个小区。以景为主。主打环境牌。完成草图之后我自己比较满意,因为这时的草图要比在学校时候的草图成熟多了。不过还是有问题的,画完之后我算了一下,容积率差了一些,相信通过今年的调整还是能够满足的。周五的时候,我将方案交给领导看,不凑巧领导开了一天的会,所以方案只有留到下周一进行点评了。说实话这种方式让我想起了在学校做设计一样,既熟悉又陌生

实习周记五周

天气晴朗

上周末去了一趟北京西单大悦城,觉得干我们这一行还是挺自豪的,能设计出好的建筑让大家“享受”(有点夸张),我的梦想就是能够设计出这么一栋让人“享受”的建筑来。为此,让我的努力在实习中开始吧!加油!

忙碌的一周就在自己的勉励中开始了。

在周一的例会中,讲评了上周的小区设计方案,领导肯定了我的主打环境派的想法,以及我在空间形态上的排布,也给我的设计指出了不足,最主要的一点就是缺少一个主题,小区的主题,这也是小区招标首要要解决的问题,而我恰恰绕过了这一点,主要考虑了次要矛盾,这是我应当也是必须要重视的问题!给我深深地提了个醒!

我很庆幸我在实习中就遇到了这一点,以免我以后在真正的工作中再犯同样的错误。这是我从这次将方案中学到的很重要的东西。

在讲评完所有方案之后,领导还是不满意,觉得还是欠缺点什么。于是领导决定,明天带所有包头项目组的设计及人员到北京几个做的比较好的小区进行实地考察,让我们实际感受一下小区应该怎样去做。

周二,我们踏上了考察的路途。我们首先来到了奥林匹克公园附近的远洋.万和城。这是一个正在建设中的小区,一期已建成并已经入住,现在主要是进行二期的建设。进入一期的小区内部给人的第一感觉就是犹如进入了山水园林中一样,一步一景、高低错落很有层次感。水的运用恰到好处,面积不大却画龙点睛。轴线这一概念始终串联着整个小区景观。而且,小区将整个地平抬高了一米五,用于造景,这也是小区造景的主要手段之一和最大特点之一。

小区还实现了人车分流,外界为环形车道。达到了生活舒适幽静的现代化标准。但在建筑排布上有些规整,小区空间变化不足。看了之后我对小区环境绿化方面有了更具体的了解。还有人车分流的一些知识。开阔了视野。之后我们又去了,四环的太阳公园、红玺台等楼盘。总体看来,户型和景观环境是主要吸引业主眼球的地方。

离交标还有一段时间,所以小区初设还在进行,对于我来说还有一项比较急的工作就是大兴的图。周五,李工带着修改方案回来了。这次主要是对厂房部分进行修改,所以工作量不是特别大,我主要负责立面的调整工作。由于厂房立面比较简单,我很快就完成了大部分工作,看来周末就不必加班了。就等待下周一将修改方案给李工审查了。

感觉这周过的很充实,学到的东西也不少,挺有收获的。

实习周记六周

有雨,周末天气晴朗

本周我的工作主要还是围绕大兴和包头小区投标来展开。

小区这一块的主要工作已经开始,户型立面,创意和景观都在有条不紊的进行了。小区的规划方案在本周一也敲定了,虽然我的方案最终没有被采纳,但我的设计理念—主打景观牌被采纳了。对于这一点我还是比较欣慰的。之后我的工作是设计小区住在部分的立面。这对我来说是一项不小的挑战。虽说在学校时立面设计起来比较容易,但这毕竟是实际招标,要求也比较严。不能像在学校时那么随意,要力求在设计上多多下功夫,与实际相结合,严格要求。包括材质等一些细致的工作都要考虑进去。

大兴这边的工作在上周五已经大部分完成了,在周一的时候,经过李工的审查我的立面通过了,之后就是一些细节方面的调整。还有大兴综合楼的效果图制作以及鸟瞰图的修改,这些工作主要是由田工来完成我主要是给出出意见。

不知不觉来北京实习已经有一个多月了,以前觉得很神秘很向往的设计院生活现在就摆在眼前,让我有了真实工作生活的感受,在真正的工作之中学习是最为有效最为实际的。

通过实习我感觉自己有了明显地提高。希望在今后的实习生活中学到更多的知识,为我以后的就业打下坚实的基础。从这一点上来看建筑业务实习还是很有必要的。

在不知不觉中,时间已经来到了周四,包头小区的立面设计也已经开始了,前几天我查阅了一些万科的楼盘资料,重点看了看里面的设计,多数楼盘还是采用了现代风格的处理手法,大-片的玻璃幕运用其中,饰面以贴砖和金属铝板为主。小区任务书要求本小区为中高档小区,加之是在包头,保暖和节能要求比较高,所以我设计的理念是在保证保温节能的前提下尽量满足小区的现代感风格,大面积的幕墙在我的立面中并没有有太多的体现。在保证了设计要求下,开始了我的设计。在设计中我还是碰到了很多问题,不过在李工等前辈的领导下还是顺利解决了。在周五时我的立面已经有了初步的方案。

设计的一周很快就过去了,虽然到了周末但还是意犹未尽,脑子里尽是设计的事,于是利用周末我又跑了几家楼盘,参考参考了立面设计,收获还是很大的。我也对北京的房价做了些了解。真是高的吓人!让我对自己今后在北京发展的信心大打了折扣。最高房价有7万一平的,我算了算我在单位奋斗一辈子也就能买上三十几平!哎~~~悲哀。想不到去找灵感却受了

打击。不过结果还是好的,大的说让我有了生活的动力—买房,小的对我的设计有了帮助。

实习周记七周

天气晴好,不过天气过于闷热想想包头现在应该穿秋衣了吧

工作一切都还挺顺利,单位的各个项目都有条不紊的进行,而我的工作就是努力完成任务,取得领导的认可,努力得到更多的锻炼机会。最好能多做几个项目。

大兴的项目先暂告一个阶段,修改的图纸都提了出去,效果图也按时送了过去,就等甲方最后确定修改方案画施工图了。这样我的工作量一下少了一大半。眼下我们科室最为棘手的是包头的小区投标项目。

由于我没有从一开始就参与这个项目,因此我的主要工作就是完成立面部分的设计以及配合其它人工作,画画分析图什么的。

首先是立面设计方面,我先前做了几个方案,自己感到不是很满意,拿给李工和几位领导看后也没有得到肯定。之后,领导给我了几个点建议,说了一下甲方的要求。之后我又认真研究了任务书,最后决定做一个比较现代风格的设计(早先设计的是新古典主义)。在经过两天的深思熟虑后在星期三我完成了立面的设计,这次的设计让我和领导们都很满意。之后就是进入到了效果图的制作。当天下午,效果图公司来了人,我们把小区的平面图和立面图提给了效果图公司。效果图的制作大概需要一个星期的时间吧,在这期间我们需要吧文本部分做完,还要有人到效果图公司盯效果图,工作还是比较复杂和忙碌的。我也是第一次接触这么实际的工作,在工作之余除了兴奋,还是兴奋,觉得在实际工作中还是能够学到很多以前在学校没有学到的东西。

现在我的工作就比较轻松,协助大伙把分析图画好,我在这方面还是比较在行的,在学校时我的分析图就画的挺多,所以还是比较有信心把分析图画好的。不过在画好之前,还是先把小区规划好好研究一下,毕竟小区的规划不是我设计的,具体有很多地方我还是不了解的。于是我花了一上午的时间把小区规划彻底弄了一个清楚。于是下午我开始了分析图的制作。 在开始画图前一时还是没有什么头绪。还是要先借鉴一下其他小区的分析图。没过多长时间我就有了思绪,首先从功能分析入手。之后是交通分析,消防分析等。第七周的工作就这样在紧张中结束了。

实习周记八周

天气晴朗,北京开始降温了。

本周继续上周的招标工作,院里的工作一切都进展得比较顺利。

招标的工作随着效果图的制作完成到了最后的阶段,在九月的中旬就要进入投标阶段了,所以我们得加油干。我的工作还是画分析图,上周画完的图交给了李工看不过还是要改。首先颜色方面就不过关,我的颜色总体讲比较暗,缺少欢快的角色,可能与我的电脑偏色有关吧。在我把电脑调试好之后颜色的问题就很好解决了。在这之后我主要把精力放在修改分析图的修改方面。

通过与同事的交流和李工对我的教导,我发现我画的图还是有些重点不突出,主次不太分明。于是我主要从画图的主次方面多下功夫。颜色是我主要斟酌的对象,因为人们在看分析图时对颜色的感觉是最直接的。在观摩了许多好的一些分析图后,我对图做了较大的修改。首先起码在颜色上有了很大改观,这样使主次一下就分了出来。

在这个大问题之后我的工作就轻松多了。这几张分析图一会儿我就搞定了。剩下的两天里我还便开始做起了补丁,就是哪儿需要就到哪儿去。其实这样也能学到很多东西。看着大家工作,多多关心他们在干什么,有时还能帮助他们,还是能够了解到很多的。这周的工作在紧张与轻松中结束了。这周最大的收获是了解到招标工作的程序,并亲自参与了这项工作。还是很有成就感的。

接下来,周末我来到了北京著名的三里屯,在这里我见到了很多现代建筑,让我很受启发。从中学到了,并体会到了不少好东西。

实习周记九周

天气依然晴朗,九月的北京别有一番风味。

忙完了包头小区的项目,我们又开始了新的题目,包头金融文化中心的初设。不过这个项目不太着急,我们这周主要是为下一步的初设准备准备。主要是在规范方面,因为这次我们主要面对的是高层防火和设计方面的“挑战”。虽然在大四上学期我们已经在设计上对高层设计有所了解,但了解的只是一个皮毛,没有深刻了解,更不要说是在实际中运用了,对我们这些即将毕业的大五学生来说最主要的是认真理解,并在实际中运用自如,能否对规范地熟练掌握这才是真正对我们的考验,所以我对规范还要认认真真的学习。

由于在我们科室还有几个和我一样新毕业—属于“新手”,所以我们总工准备对我们进行新手培训。主持培训的是周工,他经验十分丰富,这下我可以好好学一下了!

学习是在一个小会议室中进行的,周工首先将我们这次的设计任务简单介绍了一遍。然后,讲了再设计中我们应该注意的几点,比如:消防分区,安全疏散等等。接下来,周工开始一页一页地为我们讲解规范,以及在实际工程中应该如何运用这些规范和应该注意注意的问题。 周工讲解的很细,规范的每一条他都讲解的很细很细,特别是规范中的强条,周工都做了详细的解释。而且还花了很多时间讲解在实际工程中的运用,这是我以前从未学到和感受到的。这次学习让我学到了许多。让我知道我应该在设计中什么方面注意,什么方案可行,什么不可以。不过对于规范,每个人都有不同的理解,在工作中还有不同的情况,这都需要我们在今后的学习和生活中细细体会和研究。学习的时间总是很短暂,这一周的时间很快就过去了。这是收获的一周。

实习周记十、十一周

天气依晴朗,气温转凉

经过上一周的卧薪尝胆,现在是大展宏图的时候了。所谓的大展宏图就是将上一周的学习成

果运用到本周的金融文化中心的设计当中去。

金融中心的具体情况是这样的,金融中心的北部是座办公式写字楼,1—4层是商业部分。南部是两座公寓式写字楼,顶部为商业住宅。所以,在满足住宅规范的同时,对高规要求特别高。其中还有设备层和避难层的设计,这是十分具体以及要求很高的部分,这也是我以前从未碰到过的课题,所以一开始我比较茫然,不知从何下手,真是让我着急了一段时间,不过还好,经过一天的研究我终于对这个项目有所了解,因为李工给我看了看以前我们科室的项目和这个项目很相似所以我很快就了解了我应该注意哪些问题,遵守那一条规范,在规范的指引下我开始了设计。

在这给项目中我的工作比较少,毕竟这个项目要的比较急,所以科室的人分工不同,我是个实习生所以主要负责比较简单的户型部分的设计具体是南部的商业住宅部分33—37层的户型设计。对于我来说,设计户型看似比较简单,但其中的奥秘还是很多的。一个小的变化,就能影响整个户型的布局和品质,对于我们关心的户型品质—商业住宅的品质很重要,也是一项强度不小的工作。因此我在设计之前查阅了住宅设计规范,和高层设计防火规范,更重要的是我请教了我们科室重量级的人物—一注周工。头他可是经验相当丰富,能得到他的指点我觉得我的设计有了方向了。

于是我在大量准备的前提下开始了设计。

我首先将公寓的大体分区分了出来,然后针对每户的入口做了分析,使之满足防护规范,由于一层只设一个防火分区,所以防火这方面的工作比较轻松。接下来,是计算每户的建筑面积计算,(加上公摊面积)

这样算完之后得到每户有二百多平,每层四户,真是豪宅呀!之后的工作就是仔细推敲各户之内的功能。首先要保证上下管道的畅通,不能改变管道的大体位置,换句话说就是要保证卫生间和厨房能够上下对齐,卫生间和厨房不要出现在卧室和餐厅的上方,这一点是很重要的。这一周的工作在推敲中结束了,下一周就是十一黄金周了,我们也要放假了。假期从十一到十月八号,这下我可以静下来好好反思一下我这段实习的得与失,好好总结一下,也能好好休息一下了。

户型的设计要求在10月15号之前完成,正好我也可以利用这段时间考虑考虑这方面的设计。想一想实习时间已经过了大半了,是该好好总结总结了。十一就这样来了。我简单收拾了一下行李踏上了回家的路程。在回家之前我还去了一趟天津,看了看天津的建筑,还有举世闻名的天津劝业场,这可是二十世纪初我国最为著名的建筑之一了。

实习周记十二周

天气阴有小雨,转凉。

经过一周的调整、休息。我开始了实习的下半场的征程。加油!

到了单位首先是问候大家好,讲了讲十一怎么过的,然后单位领导给大家开了个会,主要是总结一下之前的工作还有下一步的的工作计划,最为重要的是给大家打气让每一个人都能打起精神好好工作。会议结束后,大家做了简短的交流之后便开始十月份的工作了。

我在其中也感受到工作与上学的不同,真是充满新鲜感呀。随之我也投入到了紧张的工作中去了。

我的任务还是接着节前的户型设计展看。可能在此期间甲方又有新的要求,稍微对设计要求做了改动,不过对户型这一方面改动还是比较小的,我还是能够接着我节前的设计进行下去

的。户内功能对我来说说简单也挺简单,说难也挺难。不过在充分考虑过后,我还是比较顺利地完成了户内功能的基本划分。之后就是具体房间的排布,什。么卧室、卫生间、佣人房,在我脑子里来回来去的出现。在清楚了各个功能房间的设计大小要求之后我又将轴线重新调了一下,最后在本周三完成了初步设计。之后是科室的总工们进行方案讲评。这是我最看中的一点,因为这是检验我工作最直接也是最能体现设计水平的时刻。

首先,总工对裙房和办公楼部分进行了总结,之后是商业住宅部分,这是我涉及的部分所以我特别紧张。不过还好,我的设计在大的方面还可以,就是细节方面欠缺,这是我在今后的设计中应该注意的,就是设计的有点简单,想的方面比较少,细节方面注意的不够,这是我直观上的感受,也是总工给我设计的建议。我认真听取了。接下来的的任务是把方案细化,就是将家具和管道的通道考虑进去,这是我们应该掌握的技能。

紧张的工作带给我了紧张的生活,我好像已经习惯了这种生活。它让我充满对建筑设计师的向往。接下来不知道还有还有什么挑战面对着我们。

实习周记十三周

天气转晴,气温稍有回升,总体还不错。

接下来这一周,是包头金融文化中心的比较重要的一周。因为在这一周我们要完成金融中心的初设,在水暖以及结构科室的配合下我们共同完成这次初设。我们上周已经吧做好的实际图发给了各个专业,所以我们周一的主要工作是仔细对较我们上周给各个专业所提的资料,看看有什么不对的地方,接下来就是等待各专业的资料,准备下一步的设计图的绘制。不过较对工作还是不能马虎,这会给我们接下来的工作有很大的帮助。

时间很快来到了周三,各个专业的资料也陆续提了上来,于是我们根据甲方的要求,以及各专业的设计进一步完善初设图,因为初设图将为接下来的施工图打下坚实的基础,所以我们的初设图是按照施工图的要求来画的,但照比施工图所标的信息就少了许多,还有所选用的建筑材料也不是很全,因为现在在建材方面甲方还没有选好合适的乙方。多数材料还不确定。 在绘制初设图的期间我学会了很多关于制图方面的规范,使我的制图有了长足的进步。特别是纠正了以前在制图方面的不好的习惯,看起来像一个专业绘图的人员绘制出的cad图了。这也是我参与这次初设的巨大收获之一。在这次初设中我第一与其他专业的设计师进行沟通,还有面对总工和甲方的种种要求,我还真有点应接不暇,乱了方寸,不过还好有我的师傅李工对我的指导,我还是顺利地度过了这个难关,完成了我负责的部分,虽然只是很少的一部分,但我学到的知识却是我自从实习以来最多的。这是值得庆幸的。还有就是我对结构,水暖方面的图也有了初步的了解,特别是结构方面对我识图和设计方面有了很大帮助。令我进步不少。

在规定的时间里,我们有条不紊的完成了这次初设。这是我实习中一项不小的成果。也是我们科室全体成员的心血。在实习的这么长时间里,这周是我最为忙碌,收获最大的一周。我还是比较珍惜这一周的时间,虽然有点短和辛苦。

实习周记十四周

天气转晴,气温下降,很冷!

这周是比较轻松的一周,我的实习也接近尾声了。

初设忙完后,我们现在的主要工作就是严格校对各个专业的图纸,以至其不再有什么差错。也好为下一步的施工图做准备。我在这周主要学习了施工图的相关知识,初步涉及了一些施工图方面的绘制。

由于学校有规定,所以我在实习的最后两个礼拜,我主要针对施工图这一块进行学习。李工给我找来了其他科室所做的工程。主要是让我了解所以李工给我带来的是卫生间大样和楼梯的大样。首先我了解到,施工图要标至少三道尺寸,而且,每一个定位点都要标清,还有轴线定位,以及轴号和标高的标注也很重要。其次是图内墙身厚度,各个尺寸的定位要明确的表示出来。还有就是门窗也要有和严格的要求,像地漏等局部细节都要有详细的标注以及具体做法,这些工作都是十分细致的,还有材料的选择也是很关键的。还有墙身大样以及各个檐口和局部的做法在施工图上都有体现。一句话施工图就是让施工人员拿在手里能够照图施工,这是很关键的,真是让我大开眼界。而且根据施工的要求和进展,施工图还要根据要求来做具体修改,做施工图是一件很辛苦繁琐但又十分锻炼人的工作,感觉他可以是你的能力从零一直提高到六十分,所以我十分珍惜这次学习,每一部分我都认真听、认真记,以求达到熟练和掌握的程度。这是我唯一关心的问题,也是我必须要注意的。我的任务就是认识加掌握。

一周的时间好想飞一样过去了,总觉得一周时间太短了,好像时间能够过得慢点,再慢点。

实习周记十五周以及总结

天气转晴,气温上升不过还是很冷!

这是我实习的最后一周,在周一的时候我还是主要将施工图部分整理清楚,这是我最主要的工作,科室里其他人都接到了新的任务,由于我马上就要走了,所以总工没有给我安排什么新任务,还特意找我问了问我这段时间的实习感受,以及学到的东西。还和我聊了聊设计院的一些基本情况,我问了问北京以及建筑设计公司等一些情况,通过和总工的谈话对我有很大的帮助,这种帮助是潜移默化的,对我专业方面的帮助少了一点,但对我的人生以及事业方面有了很大的帮助。首先我对我现在的定位有了很明确认识,就是我必须抓紧时间充实自己,把我所有的精力投入到我的专业知识的培养上,一定要有进步。在完善自己的同时,还要谨记做为一名设计工作者的责任,这是非常重要的,每一次的设计都要十分仔细以及小心谨慎。我们要清楚自己身上的责任,只有这样,我们才能够设计出举世闻名的建筑,这也是我们设计的宗旨,为人而设计,使用远远大于观赏,这是建筑的使命,为人们而服务。和总工的谈话极大激励了我,让我很有收获。

之后我的主要任务是整理资料准备回学校的图纸和实习材料。还要让李工给我写一个实习评价。看看自己在中国京冶的作品还是蛮多的,收获还是很多的。至少让我学到了很多很多学校里学不到更碰不到的知识。也让我眼界大开。想法和以前有所不同了。

这次的实习是我们的认识从理论走到实际,把理论和实际联系在一起,更好地去学习和了解

自己所学的专业和知识。建筑设计者,之所以不同于土木,是在于把一栋建筑设计得功能和造型上的和-谐!这才是人们需要的!

回想起自己刚开始实习的时候真是觉得自己现在是大五的学生了,如果不经历这些事我都无法想象四个月前的我简直就和大一刚入学的时候一样,那么天真和稚嫩,虽然现在的我还是那么不成熟,不过照比以前还有了长足的进步了。实习是我人生当中的转折点,这是我走向社会的第一站,相比我已经迈开了我事业的第一步,虽然好艰难,但还收获颇丰。接下来就是回学校把自己未完成的学业完成,做好毕业设计,利用在学校的半年,好好为自己充电,为将来的真正就业打下坚实的基础。

我的实习日记和实习总结到此就结束了,谢谢!

10月15号-21号是实习的第二周。本周的主要实习内容有:16号下午去三、四标工地察看清淤进度和具体现场施工情况。17-20号在三、四标现场察看施工情况。包括石料的清洗、混凝土的振捣和沙料的级配是否按照设计要求。21日在二标预制场现场察看预制块的浇筑情况及质量。

体会:工作时应认真仔细,无论是办公室还是工地,工作时要有百分百的责任心再加上不怕吃苦的精神。同时在工地应多问多了解现场的情况。当施工人员在施工过程中存有问题时应严格指出并责令改正。

1. 10月22-28号是到单位实习的第三周。本周的实习内容有:1、在三标工

地旁站。主要察看的问题还是石头的清洗、混凝土的振捣和沙料的级配是否规范和符合设计要求。2、在一、二标现场察看施工测量人员的测量数据。包括数据的真实性和测量操作规范性。

体会:工作要有责任心,要不怕枯燥,利用空余时间多学多问,调动自己的热情,提高工作效率。同时作为一个监理员要严把质量关。

1. 10月29日—11月4日是到实习单位的第四周。本周的主要实习内容有:

一、现场监理旁站灌砌石的施工情况。发现主要存有以下问题:1.石料未经严格清洗 2.沙料级配不符合设计要求 3.混凝土振捣不及时,振捣时间不充分。二、监理施工人员测量原始断面。主要察看测量数据的真实性以及是否对数据动过手脚。

体会:工作要细心,认真察看施工人员的施工、测量。

11月5号-11号,在单位实习的第五周。本周实习内容:现场监理旁站。整体施工较规范,除有个别的老问题:1、沙料未经严格分筛2、挡墙背水坡面不平顺且有宽度过窄现象3、砂浆灌入后未经及时振捣4、偶有未坐浆直接砌石等现象。

体会:工作要细心要有耐心,即使工作单调、枯燥乏味,仍需克服困难,积极调动自己的工作热情。不管是在学校的理论学习或是现在的顶岗实习都应以饱满的热情和正确的心态去实践。把现在的一切困难和挫折当成是对以后更好地踏入社会的锻炼和挑战。

1. 11月12日—18日。本周是实习的第六周,主要实习内容有:现场监理旁

站,具体情况与上周大致相同。存在的老问题有:1、振捣不及时不充分2、砂浆中水泥含量偏少3、挡墙迎坡面坡比出现偏差不符合设计要求(经指出后已整改)4、挡墙出现小段宽度过窄(经指出后已整改)5、漏坐浆现象较严重(经指出后已整改)

体会:一、作为监理人员应随时注意工地的一切事项,包括:1、总共的施工人员人数,具体又分做灌砌石几人做预制块几人等2、机械设备,有几台挖机,几台水泵等3、记住施工段以及桩号、高程、某段基础的底宽、挡墙的高程和宽度等并随时注意观察、检测。二、工作要有责任心,不怕烦,不怕他人说你烦。

1. 11月19日-25日。本周为实习的第七周,本周主要实习内容有:现场监理

旁站。发现施工过程中还是存在一些老问题:漏坐浆,沙料级配未严格符合设计要求,石料未经严格清洗等。

本周大事记:1、质检部门对三标进行基础验收,验收合格2、11月25日上午在傅村镇参加技术交底会,主要是各方人员对施工设计图纸提意见并确定最后图纸方案。

体会:工作要认真负责,然而更应学会为人处世之道,处理好和工地上的施工人员、同事和上级领导等的关系。对事要严格,不能低于八分数,同时,在保证质量的前提下,也应给他人方便。领导提意见应虚心听取,并严格落实。

2. 11月26日—12月2日。本周是实习的第八周,本周主要实习内容有:在

三四标现场监理旁站。发现施工过程中存有如下问题:1、振捣不及时且有漏振现象2、沙料级配不合格,石子偏少3、石料上留有较多沙泥未经清洗直接砌筑4、未坐浆直接砌筑。其他施工较规范。

本周大事记:11月30号下午在杨卜山水电站会议室参加第三次监理例会。 体会:做事要有责任心,严格遵守单位作息时间表。要敢于管理,处理好和施工人员的关系,努力克服困难,杜绝多一事不如少一事的心理。

1. 12月3号—9号为来单位实习的第九周。本周主要工作内容有:一、现场

监理旁站。包括:1、石料砌筑前的清洗工作2、沙料级配是否符合设计要求3、是否存在基础有水施工砌筑现象4、挡墙背水面的平整度及挡墙宽度是否符合图纸设计要求5、砂浆振捣是否及时、充分6、排水管的摆放是否合理:间距是否符合设计要求,管口是否用土工布包过。

本周大事记:12月3日一标因前期测量有误三段挡墙翻改重筑。 体会:灌砌石施工易出现小问题,所以应严格监理施工。

1. 12月10号—16号是来单位实习的第十周。本周主要内容有:12月10—11

日上午在三、四标现场旁站监理,整体施工较规范,主要存在的问题有:挡墙灌浆后振捣不及时、振捣时间较短。11日下午—16日因天气原因工地未开工,在单位休息。

体会:经现场察看发现:越到项目的结尾施工越散漫,故对现场的管理也应做到更加到位。当施工出现较严重问题时应及时指出并责令改正。合理利用空余时间多学多问,对工作上的事应经常分析、总结,收获经验。

1. 12月17日—23日,实习的第十一周,本周的主要工作有:17—19日上午

因天气原因在单位休息,19日下午、20日在三、四标现场监理,发现四标存有如下问题:1、石料表面含有较多泥沙且未经清洗直接砌筑2、有7、8米水中作业现象3、灌浆后未经及时振捣。21日在新坞水库监测原始断面,主要察看坝轴线放样数据的真实性及断面的高程、斜距的测量、记录。22【幼儿园消防三懂三会的提示牌】

日工地因停电未施工,在单位休息。23日在三、四标现场监理,发现漏坐浆、未振捣现象较严重,经指出后有所改正。

体会:作为一个监理员应熟悉自己的工作职责,同时而且是很重要的一点,要学会熟识施工图纸等各种图纸,并认真做好现场监理工作。

建筑专业实习周记 [篇3]

3月1日 星期二 上午:晴 下午:晴

今天第一天到工地,工地是位于福州市福湾路以东,由于进入工地需要有施工员岗位证,且要等几天以后才可以进入施工现场,所以最近几天将先学习做一些内业。今天主要了解了一些工地的基本情况,该工程项目是有福建六建集团有限公司,建设单位是福州永翌有限公司,设计单位是福建省博宇有限公司,勘查单位是福建省林业勘查设计院,监理单位是福建省工程咨询监理有限公司,施工单位是福清市秀辉建筑工程公司。占地面积约10万平方米,投资约2亿元人民币,工期要求760日历天,是一个大型的项目。

3月2日 星期三 上午:晴 下午:晴

由于进出手续还未办理清楚,还不能进入施工现场,上午由施工员安排做一些简单的内业,我实习的第一个任务是用CAD绘制简单的楼层图。图纸看上去比较简单,我就一口答应了。但由于学校没开CAD这门课程,一些基本的CAD知识都是自学得来,平时用CAD制图的机会比较少,所以绘制得比较慢,但总算在中午之前画好,经施工员核对之后,发现有许多错误,有些符号不明白什么意思就依样画葫芦,但都是错的。比如柱子符号21(21A),图中设计说明有说明括号里代表3~6层的柱括号外的表示1~2层的柱。我画的时候每一层都用21(21A)表示。经过一个下午的修改重画后,终于画出了符合施工员要求的图。

3月3日 星期四 上午:晴 下午:多云

今天跟施工员到该施工单位的另一个工地,这个工地已经基本竣工,这次去是完成一些验收材料,这些材料是施工过程中完成的各种材料。我们要把这些材料编册归档。一般工程的内业材料都要一式三份,一份给建筑单位,一份给监理单位,一份留在施工单位存档。由于文件数量很多,整理起来相当麻烦,所以施工员说在今后的几天都可能要做这方面的事。今天主要学习了一些工程中的术语,如:建设工程指土木工程,建筑工程,线路管道和设备安装工程及装修工程。建筑工程指新建,改建,扩建房屋建筑物及附属构筑物所进行的规划,勘查设计和施工,竣工等各项技术工作和完成的工程实体。单位工程指具备独立的施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物。子单位工程指建筑规模较大的单位工程,可将其能形成独立使用功能的部分列为一个子单位工程。

3月4日星期五上午:阵雨 下午:阵雨

今天学习《福建省建筑工程文件管理规程》(施工分册),原以为一个工程只要把该建的建好就可以了,没想到还有这么复杂的文件管理程序!在学习《福建省建筑工程文件管理规程》的过程中我大体了解了一些关于建筑工程文件管理方面的知识。

建筑工程所需要的文件大体上有:①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料③建筑工程施工准备文件④建筑工程竣工文件。

其中前两个最主要的里面包括许多小的分部,子分部,分项工程。①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料中又分为:①建筑与机构②非排水与采暖工程③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯几个部分。

3月5日 星期六 上午:大雨 下午:暴雨

今天施工员带回一些试块试验数据教我如何评定试块是否合格。首先是学 学习混凝强度的检验评定方法,主要有两种方法:①统计方法②非统计法。 ① 统计法主要满足下列条件:(10组以上)

Mfcu≥fcu,k 0.7σo fcu,min≥fcu,k-0.7σo

且当强度≤C20时,fcu,min≥0.85fcu,k

当强度>C20时,fcu,min≥0.90fcu,k

式中:

Mfcu:同一验收批砼立方体抗压强度的平均值(N/mm2)

Fcuk:砼立方体抗压强度标准值(N/mm2)

σo:验收立方体抗压强度的标准差。

Fcu,min:同一验收批砼立方体抗压强度最小值。

σo=0.59/m∑Δfcu,i

式中:

Δfcu,i:第i批试件立方体抗压强度中最大值与最小值之差。

M:用以确定验收批砼立方体抗压强度标准差的数据总批数。

当没有足够多的数据求标准差时要满足下式:

Mfcu-入1 ,fcu≥0.9fcu,k

Fcumin≥入2fcu,k

fcu—同一验收批砼立方体抗压强度的标准差(N/mm2)

当Sfcu<0.06fcu,k时,取Sfcu=0.06fcu,k

入1,入2:合格判定系数。

试件组数 10-14 15-24 ≥25

入1 1.70 1.65 1.60

入2 0.9 0.85 0.85

Sfcu=[(∑ fcui2-nmfcu2)/(n-1)]1/2

② 非统计法(10组以下)

Mfcu≥1.15fcuk

Fcumin≥0.95fcuk

砂浆强度评定方法与之类似(数理统计法)

Mfm.k(平均值)≥fm.k(设计强度等级)

Fm.kmin(最小值) ≥0.75fm.k

学完这些理论知识后,自己动手评定多份试验报告单,发现所有的都符合要求。

3月6日 星期日 上午:大雨 下午:暴雨

今天的主要任务是整理建筑物沉降观测测量记录的资料,绘制沉降观测点平面分点图和绘制各点沉降观测曲线图。沉降观测点平面布点图由建筑物的主要轮廓和沉降观测点以及仪器简图组成。本图主要有8个观测点。

各点沉降观测曲线图,就是将第i次的观测的累计沉降量在坐标上表示出来 沉降量是根据定时测得标高再计算得来。

3月7日 星期一上午:暴雨 下午:暴雨

今天主要学习如何整理“建筑工程质量控制资料”中的“检验批,分项,分部(子分部)工程质量验收记录。这些资料按分部工程主要可以分为①地基与基础②主体结构③建筑装饰装修④建筑屋面四个分部工程,各个分部又分为若干个子分部工程和分项工程检验批。

这些资料就是工程建设过程中的各个工序的验收记录。

(分部) (子分部)

地基与基础:无支护土方,有支护土方,地基处理,桩基地下防水,混凝土础,劲钢(管)混凝土砌体基础,钢结构。

主体结构: 混凝土结构,劲钢(管)混凝土结构 ,砌体结构 ,钢结构,木结构, 网架和索膜结构。

装饰装修: 地面,抹灰,门窗,吊顶,轻质隔墙,饰面板(砖),幕墙,涂饰,裱糊与软包,细部。

屋面: 卷材防水屋面,涂膜防水屋面,刚性防水屋面,瓦屋面,隔热屋面。 当然,每一个工程中并不是所有的子分部工程都有 ,而是有其中的若干个。

3月8日 星期二 上午:中雨 下午:阴

今天主要是整理建筑工程安全和功能检验资料,这份资料也可分为①建筑与结构②给排水和采暖③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯六个部分。今天主要是整理建筑与结构部分的资料,这份资料都是一些试验记录,测量记录等。如:①屋面淋雨(蓄水)试验记录②地下水防水效果检查记录③有防水要求的地面蓄水试验记录④建筑物垂直度,标高,全高测量记录⑤烟道,抽气风道检查记录⑥幕墙和外窗的物理性能检测报告⑦建筑物沉降观测测量记录⑧节能保温测量记录⑨室内环境检测报告。

3月9日 星期三 上午:睛 下午:睛

今天主要学习工地的图纸,这些图纸一般按专业类别可分为①建筑②结构③给排水④电气四个部分。每一部分的图纸又由目录,设计总说明,各种图纸和修改通知书组成。设计总说明是图纸设计进行必要的说明。如:

建筑设计总说明中有:设计依据,工程概况,各个分项工程的做法(墙体,楼地面,顶棚,屋面,室外工程,门窗,油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。 建筑部分图纸主要由平,立,剖面组成。

结构部分图纸主要由基础,柱网,各层结构以及屋面平面图,梁板配筋图,屋面层配筋图,楼梯等大样图组成,电气和给排水施工图由于学得较少,有很多地方不懂所以也比较少看。

3月10日 星期四 上午:睛 下午:睛

本工程有十栋幢楼,其中有一幢已经封顶了,明天要进行建筑电气的隐蔽工程验收。电气安装工程的隐蔽工程指电气专业的某一道施工工序将被本专业下一道施工工序或其他专业的施工工序所掩盖,而正常情况下不能再检查的工程项目电气隐蔽工程的主要检查内容有:①品种,规格数量②部位,位置,标高,坐标③质量标准要求④安装工艺质量状况。

施工单位应按照现行国家标准的规定,做好电器安装工程的隐蔽工程检查验收,并填写隐蔽工程验收记录,必要时应附图,并经专业监理人员(建设单位专业人员)检查符合要求,明确可予隐蔽的意见,签证确定后方可隐蔽。隐蔽工程验收记录内容填写应清楚、具体、完整,结论应准确,有关人员签证应齐全。

3月11日 星期五 上午:睛 下午:睛

由于进入施工现场的手续未能办理清楚,为了多学一些现场的知识,经同学介绍到了另一个工地。该工地是省农科院高新技术试验中心大楼,正处于地基基础施工阶段。今天是第一次来到施工现场,看到的基坑和支护结构,这些从前在路过工地附近的时候也都有看到过,但都部认识那些是什么?以前看到那些砖砌的基础梁和承台的模,都还以为是水池什么的,看到支护结构上钢管还以为是市政管道,现在终于知道那些东西的名称了。支护结构是用来支承四周的土方的,由工字钢和钢管组成,工字钢立在四周,钢管用来支承。桩都采用灌柱桩,直径为一米,承台尺寸因桩根数的不同而不同,高度都在一米左右,大的承台也有在两米以上的。

3月12日 星期六 上午:睛 下午:睛

今天大部分时间都在工地上挺,工地上的工人主要在挖承台的坑和砍桩,由于承台的体积比较大,土方数量较多量也很大,所以挖承台也要好几天时间,砍桩也是很费时的工作,一个桩就要砍上大半天时间,砍桩并不是把桩头全都砍掉,是看到设计要求的地方,一般为 承台底部100mm。而且桩中的钢筋要伸入承台1M,起锚固作用。由于工地还未大规模开工,工人也相对较少。今后几天工地上差不多都要进行这些工作,有些承台坑已经挖好开始砌砖了,砌砖是为了建模,由于模是在地下的,所以不能像通常的模一样用模板搭筑。同时承台的高度较大土压力较大,采用24mm厚,一顺一丁式的砌法,基础梁高度较小,只采用12mm厚,也用一顺一丁式砌法。

3月13日 星期日 上午:睛 下午:睛

工地上依旧是在进行砍桩,挖承台坑和砌砖胎模,和前几天没有什么区别,所以今天主要学习施工图,了解一些该工程的基本情况,具体如下:

该工程为福建省农业高新技术实验中心大楼,由中国建筑东北设计研究院设计,由中国建筑七局三公司施工。①本工程由地下一层和地上十八~二十二层主楼及四层裙楼组成②采用现浇钢筋混凝土框架—剪力墙结构,建筑结构安全等级为二级,桩基础安全等极为一级,地基基础设计等级为甲级,抗震设防烈度为7度。机构抗震等级:a,地下室框架抗震登记为二级,剪力墙抗震等级为二级;b,地上部分、主楼框架抗震等级为二级,剪力墙抗震等级为二级。

2015学校综合治理工作总结
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第七篇

总结一:学校综合治理工作总结

综合治理工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校综合治理工作,创造一个综合治理的学习环境是十分重要的,做好学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的综合治理综合治理工作。

一年来,我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导,认真学习“xx”重要思想和党的“十七大”精神,紧紧围绕《鳌峰街道办事处社会治安综合治理目标管理理责任书》的综合治理工作任务,把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法,大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作,确保一方平安,我们做了以下工作:

一、领导重视、落实责任

学校领导一贯重视综合治理工作,健全综合治理领导小组,把综合治理工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施,学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时,多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神,特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至,领导经常深入校园检查督促;同时,我们还按照教育局综治办的具体要求,对责任状的落实情况坚持月查季评,年度小结,发现问题及时解决,力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施,发挥了各部门的职能作用,真正做到了齐抓共管,担负起了保一方平安的责任。

二、加强学习,依托活动、深化法制教育

1、我校成立普法领导小组,负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员,利用校园网、广播站、校报及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容,建立校内法制宣教阵地,营造氛围,增强舆论宣传。不定期请法制副校长和市普法讲师团的专家来作法制讲座。今年4月王蕾副校长用自己的法律知识,以案说法,化抽象为具体,变枯燥为生动。以非常生动形象的语言,讲述了违法与犯罪的区别。12月4日又请法她来讲《做文明守纪的好学生》法制讲座。大家听了受益匪浅。同时,在各科教学中渗透法制教育,强化法律意识。

2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下,能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》,始终把学生的综合治理放在首位,努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系,全面落实综合治理工作责任制,保障了我校一年来综合治理无事故。

三、开展各种形式的法制教育活动,做好综合治理防范工作。

1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中,注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心,进而转化成师生的自觉行为,我校坚持开展法制宣传教育活动,将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划,一是每年二次法制教育专题讲座活动,每月一次国旗下法制宣传教育活动,另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育,家长学生座谈会、个别谈心等形式,收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机,有针对性地开展法制教育活动,对违法违纪问题不回避、不手软,大处着眼,小处入手,惩前毖后,警钟长鸣。

2、为了培养全体师生的防震自救能力,我校按照防灾演练预案于一般情况下每周举行一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验,而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力,更进一步增强师生防震、综合治理意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

四、我校长期坚持定期学习制度。

教师周一的政治学习。每周一有正规的国旗班升旗,有催人奋进的国旗下讲话,有带周领导的工作总结和布置,有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现,各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教师,都能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。在课堂上,不体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确地舆论引导人,用高尚地人格塑造人。

我校几年来的实践证明,推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段,也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动,增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力,极大地推动了我校各项工作的顺利开展,教育教学质量更有了大幅度的提高。

五、健全规章制度,完善工作机制

1、建章立制,规范管理。 预防青少年犯罪、治理校园周边环境,是一项系统工程,必须进行“综合治理”。作为学校来讲,肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境,我们首先从抓内部管理入手,在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度,为切实保障广大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依,有法必依。

在制定这些规章制度的过程中,我们坚持做到了以下三点:一是要合法合理,与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任,党政少先队各部门都有明确的职责,各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际,重在解决实际问题。

2、完善体系,确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处,全面提高学校管理水平和办学质量,我校加强了管理体系的建设:第一,制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划,分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二,建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全,职责明确,依法发挥了各自的作用。第三,用制度规范办学行为。实行了校务公开制度,对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项,及时向学生、家长公布;今年我们在实行工资改革方面,积极进行改革,以人为本,创造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。第四,实行定期检查制度、综合治理事故报告制度,并建立了学生事故应急处理方案,确保了无重大综合治理伤害事故的发生。第五,签订安全工作责任书,加强安全工作监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况,有义务向学校立即汇报,实行外来人员严格登记制度;门前三包,确保清洁,无车辆乱停乱放现象。第六,实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动,不进入黑网吧,提高明辨是非、善恶、美丑能力,文明上网,节制上网,不到未成年人不应去的地方;第七,忠于职守,加强值班检查,建立了教师护校队。每天由一位校级领导带领二位教工,每天早晨、中午早到半小时,在上下学的高峰期,分别在学校大门口及学校周边巡视,为创造良好周边环境,付出了辛勤的汗水。

六、学校社区互动,净化周边环境。

内强素质的同时,我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾,同时我们积极组织师生参与社区共建活动,暑假组织学生参加社区实践活动,老师指导并带领学生到气象局进行社会调查。我校开设的综合实践课,同时到宣城市素质教育实践基地参加社会活动,使学生学以致用。

七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题

学校周边仍有综合治理隐患。小商小贩流动摊点仍旧,但数量不大,卫生状况较差。

总之,我校在上级部门的正确领导下,通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中,将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性,努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。

总结二:学校综合治理工作总结

今年以来,我区各校的综合治理工作在上级综治委领导下,紧紧围绕学校中心工作,认真贯彻“三个代表”重要思想,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而形成了人人各负其责、层层责任落实的局面,有效地维护了校园的治安环境,创建了安静、整洁、稳定的校园,学校综合治理工作小结。根据《中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室关于开展中小学校园周边环境专项检查工作的通知》,我区已对全区各学校对综合治理工作进行了自查,情况如下:

一、领导重视,落实责任

各校均健全综治领导小组,把综治工作纳入学校年度总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实,对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。同时,多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神,特别是对学校的稳定、安全工作作了强调,领导经常深入校园检查督促,各校均建立安全台帐和隐患排查整改制度。

二、加大安全法制宣传力度

一是层层召开会议,组织广大干部、教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件,明确各自的义务和职责,力求做到人人知晓,个个明白,并响应号召,自觉遵守。二是充分运用广播、录像、板报、展板、知识竞赛、图片等形式,把宣传活动搞得有声有色。三是组织师生员工开展活动,力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中,学校综治责任人均到场组织、指导,学校综治领导小组到场督促、检查,保证了宣传时间、宣传效果。

三、加强学校周边治安秩序整治

1、各校均在当地党政的领导下,积极与公安、司法、城建、工商、质检、交警、卫生、文化、综治等部门密切配合,加强学校周边环境治理。严禁农用车、三轮车、报废车、故障车、拼装车、无证、保险不齐全车,接送学生;严禁学生进入网吧、舞厅、卡拉OK等娱乐性场所;严禁无证无照非法流动商贩在学校周边向学生出售物品。目前,所有学校二百米范围内均无经营性网吧,所有的校车均办有校证。

2、各校均定期对房屋、围墙、挡土墙、护坡、体育活动设施、消防设备、教学仪器和实验药品、水电设施、锅炉和其它燃器进行检查维修,及时排除隐患,并做好记载归档。校园和学生宿舍实行封闭管理,学校划分安全责任区和安全责任时段,责任落实到人。

3、各校食堂、小卖部均依法执照经营,建立健全食品采购、食品保管存放、食品加工、学生食堂饭菜先尝、器具清洗消毒、从业人员准入、从业人员身体健康及个人卫生、锅炉安全使用等各项管理制度;建立健全严格的岗位管理制度,采取切实了可行的封闭管理措施,建立各种台帐,严格执行卫生管理条例,各校均无偿为学生提供开水或利用净水设施提供符合国家卫生标准的饮用水。

4、各校切实加强了住宿学生的管理工作,宿舍整洁、干净、通风,并定时消毒,安排有专人陪寝和巡夜并做好了记录,学校值周领导、值日教师、班主任及宿舍管理员对住宿学生的就寝纪律、人数及卫生状况进行每日检查,各校学生宿舍均严禁私接各类电器,严禁使用电褥子、电炉、电热水器,严禁使用煤油灯、蜡烛、打火机(火柴)等易燃易爆物品,严禁学生携带管制刀具和火种。

5、各校对安全隐患的排查和整改实行台帐式管理,并建立隐患整改销号制度,落实责任人。各校设立了安全隐患报告箱,每天值日教师及值周领导对全校安全情况进行一次巡查。学校安全工作领导小组每半月对各项安全设施至少进行一次巡查,及时发现和消除隐患,并做好相关记载;区教育局包校人员每学期不少于二次到所包学校了解、检查安全工作,指导学校强化安全责任意识,加强安全管理,督促建立安全责任制度,积极排查安全隐患,及时堵塞安全漏洞,落实学校安全工作目标。

四、存在的问题

1、各学校门前流动商贩兜售无证食品较多,如:白云路小学。

2、学校门旁小店向学生出售有卡通类非法出版物等情况。

3、大桥小学门前车辆停靠多,摩的运行频繁,对学生上下学造成交通隐患。

4、白云路小学门前白云大道交通流量太大,学生过马路相当不安全。红旗小学、文峰中学学生上下学时,由于路面窄、车辆多、交通拥挤,存在安全隐患。

5、农村学校学生上下学时,三轮车、无证车运行频繁,存在隐患。

6、有部分农村学校门前无交通标志、交通标线。

7、有部分网吧存在接接纳学生等未成年人现象。

8、有校车超载、超速现象,望交警严速查处。

总结三:学校综合治理工作总结

为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境,全社会都需要参与综合治理工作,学校综合治理工作尤为重要,因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获,为此我们中心校加大了综合治理工作的力度,收效颇佳,现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。

一、领导重视,责任落实。

学校党政一班人充分认识到抓综合治理,保一方平安是贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想的需要,抓综合治理工作就是在抓教育教学工作,就是在抓教育教学质量,就是在抓素质教育。所以学校成立了以校长、党总支部书记为组长,校委会成员、中小学校长为成员的综合治理工作领导小组,制定了领导小组职责,全面负责规划和实施学校综合治理,依法管理工作;综合治理办公室具体负责实施,由中心学校政教主任任办公室主任,做到了年初有计划,期末有总结评比,使综合治理工作有人抓、有人管。对违反综合治理有关规定的,在评优晋职时一票否决。学校聘请了乡派出所所长解国良等三人为学校法制教育辅导员员和整体联动领导小组成员,定期召开协调会议,形成了人人参与,学校和社会共同配合,整体联动的良好格局。

学校综合治理、依法治校工作抓得实、有特色,受到了县、乡主管部门的充分肯定。12月16日县综合治理办公室有关领导来校检查,对我校的综合治理、依法治校工作给予了高度的评价。

二、宣传到位,教育到人

1、训校在开展综合治理,整体联动,依法治校工作中,校领导牢固树立安全第一的思想,把综合治理工作纳入重要议事日程,对各种安全措施做到耳熟能详,坚持以会代训、以会代宣传,大会讲,小会讲,天天讲,周周讲,做到有安排,有布置,有检查。

2、开辟宣传栏,各校共开辟宣传栏、板报等8块,坚持每月更换一次板报内容。各校还利用校园广播、升旗仪式、课间操、朝会课、班队会、手抄报等各种形式,向师生广泛宣传法律知识,进行法纪教育,从而增强了师生的法纪观念。

3、针对各校紧临公路,车辆过往频繁,街口师生及家长人流量较大,交通安全隐患大的情况,学校除增派人员值勤外,还刷写了醒目的交通安全提示牌,警告过往车辆司机,从而增强师生安全意识和自我保护意识。有效避免了学生在上学和放学路上出现交通事故,真正做到了让社会满意,让家长放心。

4、在学生中开展评选“十星”活动,让学生学有榜样,追有目标。各校认真开展各种活动,让学生在活动中展示自我,同时从中评选出“十星”好少年。将他们的事迹在师生中广泛宣讲,教育广大学生向先进人物学习,让学生充分认识到先进、榜样就在我们身边,从而促使学生认真学习,遵章守纪、讲文明、懂礼貌、注意安全,形成良好的行为习惯。

5、各校还组织学生每学期走上街头进行综合治理和法制宣传。开展“小手拉大手”活动,向家长、亲戚、邻居宣传综合治理和法律,让家长、市民都积极投入到综合治理工作中,营造了一个良好的社会环境。

三、预案具体,措施得力

1、做到各方面安全工作有预案,成立了各种应急队伍,对地震、垮塌、中毒、意外伤害等各种突发事件,要求领导迅速到场,立即检查,及时施救,疏散学生。要求一切以学生安全为重,绝不能遇事惊慌,更不许临阵脱逃、置学生安全而不顾,把维护学校的秩序放在第一位,把学生的安危放在第一位。

2、措施具体得力。

一是各校坚持值周人员负责制,学校每周安排值周人员1―3人,由一名学校领导,一名值周教师和各年级一名教师代表组成,负责当周各项工作的检查、落实。

二是各小学坚持路队放学制,每天中午、下午按时放学,各班统一集合,排队回家,由路队长负责各路队的纪律,每天两次向老师汇报路队表现,使老师全面及时掌握了学生在回家路上的情况,并做好记载。

三是各校对教学大楼学生上下楼梯作了具体安排,规定上下楼梯均靠右行,避免了学生上下楼拥挤。再是对学生加强教育:不追逐,不打架,轻走慢行,小心安全。杜绝了安全事故的发生。

四是我们乡三所小学一所中学均成立了综合治理领导机构,各校长为组长,并且为第一责任人,中心校校长与各校长各校长与教师之间实行层层责任制。签订综合治理责任书,学校评优时综合治理出了问题实行一票否决,发生重大事故的追究当事人及领导的责任。

四、制度健全、监督到位

1、例会制度:每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月各村小的领导都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况,实行重大事故报告制度。

2、学习制度:本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列,组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。

我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》,做到每位教师会背诵,并能严格执行。其次,在评选先进时实行师德入围的办法,即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动,教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生,各校聘请的法制校长,经常来校参与指导工作。今年共做法制报告四场,受教育两千四百余人次。

3、检查制度:每学期的期初和期中都对学校的校舍,财会室,收发室等重要部门检查一次,至今没有发现危房、险房。

5、各校根据有关教育法律法规,结合本校实际,在校内开辟了校务公开栏,设立了举报箱,公布了举报电话,同时还在校外聘请了乡人大代表、县政协委员为执法监督员,就综合治理,依法治校,民主管理的情况广泛接受师生和社会各界的监督,办起了家长学校,按月对家长进行法律、法规、道德等方面的知识教育。

五、综合治理,效果突出

近年来,通过综合治理、依法治校,校园秩序稳定、人心安定,学校无一例重大安全事故发生,教师、学生无一人因违法犯罪而受到处罚,教职工中连发生口角的现象也基本杜绝,在师生中涌现出了自觉维护学生合法权益和见义勇为的典型人物、典型事例。在今后的工作中,我们将坚持综合治理,依法执教,德法并举,努力培养合格小公民,促进各校工作再上新台阶。

六、存在的主要问题

1、全胜学校操场是滑坡体,学校想法高法进行一定程度的治理,但工程浩大,单凭学校是无法全面治理成功。

2、全胜师生饮用水存在隐患,一是水源远,二是水质差,加之与当地村民合用,无法得到保证,师生饮水非常困难,学校虽然建设了一口储水塔,但有时无水可储。

3、大庙乡中心学校围墙、校门正在建设当中,影响学生的管理;教师住房后滑坡体384立方米,体积较大,需要资金治理;教师住房地基下陷,墙体裂缝。虽然在县教育局的大力支持下,正在改造但学校的基础设施太差,资金仍然紧张。

4、大庙小学操场东头两个教室地基下陷,墙体裂缝,师生只能观察使用。

总之,学校将安全工作作为工作重中之重来抓,各校校长是第一责任人,对本校的安全工作负直接责任。尽管各校都加大了学校建设力度,在假期花费了很多的资金改善学生后勤设施,添置了学生课桌凳,但中心学校仍然要求各校加大资金投入力度,积极消除安全隐患。

同时,要加大向上争取力度,不断改善办学条件,优化办学环境,力争把我乡的教育办成是“人民满意的教育”。

总结四:学校综合治理工作总结

20XX年,**中学的综合治理工作在市区教育局的正确领导下,在*******镇综治办的指导下,按照市委及教育局有关文件精神,经广大师生的共同努 力,顺利地完成了综治各项任务,为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境,全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下:

一、成立学校综治工作领导小组,学校***校长任组长、***同志任副组长,成员由法制副校长及学校行政领导和各年级班主任等组成。认真落实领导责任制,学校校长切实负责,

2016签订消防安全承诺书
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第八篇

签订消防安全承诺书

为贯彻执行《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,落实自身的消防安全责任制,确保消防安全,我单位郑重向社会承诺如下:

一、制定消防安全制度,落实消防安全责任,单位内部逐级签订消防安全责任状;

二、落实消防投入专项资金,按规定配置消防器材,完善消防设施,并设专人负责维护管理,保证消防设施、器材和消防安全标志完好有效;生产、营业、工作时间,消防安全疏散通道和安全出口畅通无阻;

三、组织内部防火检查,对本单位存在的火灾隐患,确定整改措施、期限和责任人,及时整改。确定防火巡查人员、内容、部位和频次,并填写巡查记录;对易发生火灾事故和易造成群死群伤或重大损失的部位进行重点监控;

四、将消防安全培训列入日程安排,定期组织与员工开展消防业务学习和灭火技能训练,提高员工的消防安全意识和自防自救能力,保证每名员工熟知“四个能力”建设主要内容、“三懂三会”及本岗位消防安全常识;自动消防系统的操作人员和进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员,持证上岗;

五、根据本单位的实际情况制定灭火和应急疏散预案,至少每半年进行一次演练。 我单位将自愿接受社会公众的监督,严格按照相关消防法律法规做好消防工作,若有违反,依据《中华人民共和国消防法》和《四川省消防条例》的有关规定,我单位将承担相关法律责任,切实做到安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督。

承诺单位(公章) 消防安全责任人(签名):

年 月 日

消防安全承诺书

为贯彻执行《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业村(单位)消防安全管理规定》,全面推进消防工作,确保全乡火灾形势持续平稳,努力构建和-谐平安黄塘,根据省、市、县年初消防工作部署,我村(单位)郑重向社会承诺如下:

一、制定消防安全制度,落实消防安全责任,村(单位)内部逐级签订消防安全责任状;

二、落实消防投入专项资金,按规定配置消防器材,完善消防设施,并设专人负责维护管理,保证消防设施、器材和消防安全标志完好有效;生产、营业、教学、工作时间,消防安全疏散通道和安全出口畅通无阻;

三、组织内部防火检查,对本村(单位)存在的火灾隐患,确定整改措施、期限和责任人,及时整改。确定防火巡查人员、内容、部位和频次,并填写巡查记录;对易发生火灾事故和易造成群死群伤或重大损失的部位进行重点监控;

四、将消防安全培训列入日程安排,定期组织村民开展消防业务学习和灭火技能训练,提高员工的消防安全意识和自防自救能力,保证每名员工熟知“四个能力”建设主要内容、“三懂三会”及本岗位消防安全常识;自动消防系统的操作人员和进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员,持证上岗;

五、根据本村(单位)的实际情况制定灭火和应急疏散预案,至少每半年进行一次演练。

我村(单位)将自愿接受社会公众的监督,严格按照相关消防法律法规做好消防工作,若有违反,依据《中华人民共和国消防法》和《湖南省消防条例》的有关规定,我村(单位)将承担相关法律责任,切实做到安全自查、隐患自除、责任自负、接受监督。

承诺村(单位):(公章)

消防安全责任人(签名):

2016年 3 月 20 日

消防安全承诺书

为确保消防安全,严防火灾事故发生,我单位承诺依法履行以下职责:

一、按照《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和《吉林省消防条例》等法律法规的要求,制定、落实各项消防安全制度,做到制度统一悬挂,严格遵守消防安全操作规程,并在重点部位设置警示标志。

二、严格落实消防安全责任制,明确各岗位消防安全职责,确定各岗位消防安全责任人,层层签订责任状,做到分工明确、责任到人,确保各项防火安全措施落实到位。

三、组织员工开展经常化消防安全培训、演练,提高自防自救能力。在2016年1月底前,组织开展一次全面自查,开展一次灭火应急疏散演练,开展一次全员消防安全培训。

四、加强对消防设施、器材的维护保养,确保其完整有效,保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

五、在本单位做到消防安全“三提示”:提示公众所在场所火灾危险性;提示公众所在场所安全逃生路线、安全出口的具体位置,遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救;提示公众所在场所内灭火器、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。

六、实行领导带班制度,严格按照消防安全检查规定的内容及频次对本单位重点部位进行巡查并做好记录;落实值班夜查制度,消防安全重点部位的管理人员确保24小时在岗在位。

七、对公安机关消防机构监督检查及本单位自查中发现的火灾隐患,明确专人负责,积极投入资金,组织人力物力,严格按要求落实整改,并采取有效措施,确保不发生火灾事故。

八、在apec会议、元旦、春节、元宵节及2016年全国、全省“两会”期间采取有效防范措施,确保消防安全。

单位法定代表人签名:

单位负责人签名:

(单位公章)

年 月 日

消防安全责任承诺书

为确保消防安全,严防火灾事故发生,根据《中华人民共和国消防法》及相关法律法规的规定,公众聚集场所应当严格履行以下消防安全责任:

1.明确消防安全责任人、管理人的职责,建立健全消防安全制度,落实逐级消防安全责任制。

2.全面开展消防安全“四个能力”建设,主动消除火灾隐患,确保消防安全。

3.营业期间至少每2小时巡查一次。安全出口和疏散通道严禁锁闭和阻塞,确保畅通。

4.场所内不得设置员工宿舍,严禁留宿从业人员或消费人员。

5.营业期间严禁燃放各类烟花爆竹或违规动用明火。

6.电气线路敷设,用电设备安装、使用符合消防安全要求。

7.场所内严禁带入和存放易燃易爆危险品。

8.不采用聚氨酯泡沫塑料等易燃材料装修,不在疏散通道、安全出口处装设容易误导疏散的玻璃镜子等影射物。

9.按照国家有关规定设置消防设施和灭火器材,不得埋压、圈占消火栓,不得损坏和擅自挪用、拆除、停用消防设施及器材。

10.发生火灾要追究行政责任,构成犯罪的,要依法追究刑事责任。

学校消防安全承诺书

为进一步加强学校消防安全管理工作,更好地遵守相关消防法律、法规、规章和技术标准,认真贯彻省《学校消防安全管理》的有关要求,切实做好学校内部消防安全工作,特郑重做出如下承诺:

一、建立健全学校消防安全组织网络。完善消防安全各项规章制度,按照省《学校消防安全管理》的要求,本单位的消防安全责任人和消防安全管理人,履行消防安全义务,落实各项防火安全职责和措施。

二、进一步加强消防宣传和教育。积极加强开展消防安全“四个能力”建设,深入推进消防教育进课堂,做到课时、教材和师资“三落实”,确保学生受教育率达到100%,努力提高学生消防意识及自护自救能力。

三、全面排查治理学校的消防安全隐患。努力做到“七个立即”。即:封堵、占用疏散通道和锁闭、遮挡安全出口的,立即改正;宿舍和教室等公共区域外窗安装影响人员逃生和应急救援金属护栏的,立即拆除;违章使用液化气等易燃易爆危险品和电炉等大功率电器的,立即清除;违章使用电器、私拉乱接电气线路的,立即整改;疏散指示标志、应急照明和事故广播损坏的,立即修复;消火栓、灭火器具失效及自动灭火、自动报警系统损坏的,立即修复;出租校舍给外单位经营,消防安全设施不落实的,立即停止出租。

以上系我校做出的保证,我校将信守承诺,若有违反上述保证内容,我校将承担《中华人民共和国消防法》等消防法规规定的相关法律责任。

单位名称(公章):

主要负责人签名:

年 月 日

2015幼儿园消防演练小结
幼儿园消防三懂三会的提示牌 第九篇

幼儿园消防演练小结范文一:

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力, XX年11月9日下午14:10时,我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域,历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

3、11月9日下午13:50时,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

4、撤离演练准备工作做好后,随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的,各班主任随后也吹起哨声,鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟,做到了快速、安全、有序。

5、演练结束后,赵园长对此次演练活动作了总结,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

幼儿园消防演练小结范文二:

为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。

演练前,全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。

突然,一阵急促的响声及“着火了”的警报声,瞬间传遍整个幼儿园,我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”,张贴在大黑板上,吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组,让他们随机应变、各行其职,既有分工又有合作的紧急疏散。

全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻,弯腰靠墙而走,整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带,班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习,按预定方案圆满结束。

通过这次演练,不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识,同时也是对幼儿园树立安全责任意识,建立安全工作确保有力的促进。

幼儿园消防演练小结范文三:

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来,在“安全第一,消防为主”的方针下,本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役,于2015年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节,一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命,同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的,我就是快乐的”,这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力,懂得基本的防火常识及火灾逃生方法,本园举行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午,各班都进行了不同形式的主题教育课,大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练,可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性,增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班,老师带领小朋友们开展了“火灾发生时,我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动,幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识,是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后,进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

下午2点30分,随着三声长鸣两声短哨的响起,全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻,弯腰俯身,紧张而有序的按预定疏散程序下楼,跑到操场上。同时,本园消防安全小组成员也紧急行动,让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数,教师不停在楼道内巡视,以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全,全园教职工分工明确,各行其责,特别在疏散演习时,从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班,从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序,防止了踩踏事故的发生,从报警的哨声响起到集合完成,全园共用了2分30秒的时间。在演习前,我们还在安全的地方准备了两堆火,演习中,有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成,幼儿园在周密计划和充分准备的同时,还专门让各班老师教育幼儿,如果在家中发生火灾,懂得打119报警电话,教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”,幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高,懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救,学会遇事不慌张不害怕,而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中,第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中,作为首要工作来常抓不懈,为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

幼儿园消防演练小结范文四:

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力,2015年11月23日上午9点左右,幼儿园对全园师生及教职工进行了消防逃生演练活动,演练中,从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。

这次演练活动的成功,与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署,与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动,幼儿园成立了以园长为总指挥,各部主任为组长的消防疏散演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

2、演练前,园长根据演练要求在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时,还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育,如果在家中发生火灾,懂得打119报警电话,并教给孩子们自救的方法,还有教孩子相关消防安全知识,提高幼儿的自救自护能力。

当保安员发出火警报警信号。各演练工作组在听到指令后,迅速到位,参加演练的工作人员全部

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