中心组的学习内容,主要

导读：　中心组的学习内容,主要(共9篇)2012年中心组学习重点内容2012年中心组学习重点内容2012年，是深入学习贯彻党的十七届六中全会和市第十三次党代会精神的重要一年，是迎接党的十八大和省第十一次党代会召开的重要一年。为全面提升各级党委（总支）中心组学习质量，充分发挥各级领导干部在学习型党组织建设中的示范引领作用，提高领导干部理论素...

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2012年中心组学习重点内容
中心组的学习内容,主要 第一篇

2012年中心组学习重点内容

2012年，是深入学习贯彻党的十七届六中全会和市第十三次党代会精神的重要一年，是迎接党的十八大和省第十一次党代会召开的重要一年。为全面提升各级党委（总支）中心组学习质量，充分发挥各级领导干部在学习型党组织建设中的示范引领作用，提高领导干部理论素养和解决实际问题的能力，坚定实施“强县、名城”战略，奋力实现科学发展新跨越，根据全国、全省和全市宣传部长会议精神，提出党委（总支）中心组学习重点内容。

1、中国特色社会主义理论体系重要思想和重要论断。进一步深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，全面系统地掌握中国特色社会主义理论体系，学习十七大以来党中央提出的重大战略思想。通过深入的学习，全面把握科学发展观的理论内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性，不断深化对中国特色社会主义理论体系的认识，进一步坚定理想信念。

学习资料：

《中国特色社会主义理论体系学习纲要》（新华出版社） 《科学发展观学习读本》（学习出版社）

2、社会主义核心价值体系主要内容和实践要求。认真学习党的十七大和十七届四中、五中、六中全会有关建设社会主义核心价值体系的内容，学习中央即将颁布的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，深刻领会建设社会主义核心价值体系的重大意义和科学内涵，坚持马克思主义指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，践行社会主

义荣辱观，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会主义风尚的创造者。

学习资料：

《社会主义核心价值体系建设实施纲要》

3、推进学习型领导班子建设重大意义和主要内容。深刻认识建设学习型领导班子的重要性和必要性；准确把握加强学习型领导班子建设的着力点；进一步加深对党的十七届六中全会、省委十届十八次全会、市第十三次党代会和县第十五次党代会精神的理解和把握，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步统一领导班子的思想认识，在破除影响我县发展的思想障碍上有质的飞跃，在创新我县发展的体制机制和具体举措上有新的突破，在全力加快经济社会好发展快发展大发展上有新的成效。

4、中央经济工作会议和省委经济工作会议的主要精神和总体要求。准确把握2012年中央和省委经济工作会议提出的总体要求、主要任务和工作重点，明确推动经济社会发展，要稳中求进的工作总基调，明确稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐的基本要求，准确把握经济工作的主要任务是继续加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展；坚持不懈抓好“三农”工作，增强农产品供给保障能力；加快经济结构调整，促进经济自主协调发展；深化重点领域和关键环节改革，提高对外开放水平；大力保障和改善民生，加强和创新社会管理。切实把思想和行动统一到中央对国际国内形势的科学判断上来，统一到中央对经济工作的总体要求上来，统一到中央和省委的决策部署上来，加快推进经济发展方式转变和经济结构调整，着力扩大国内需求，着力加强自主创新和节能减排，着力深化改革开放，着

力保障和改善民生，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持社会和谐稳定。

5、胡锦涛总书记在中央纪委十七届七次全会上重要讲话的基本观点和总体要求。充分认识胡锦涛总书记重要讲话是对马克思主义党的建设理论的创新和发展，对于指导当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败斗争、全面推进党的建设新的伟大工程、保持党的先进性和纯洁性，全面做好党和国家各项工作、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。全面把握2012年党风廉政建设和反腐败工作的总体要求和主要任务，深刻理解保持党的纯洁性的极端重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点，坚定不移将党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。

6、党的十八大召开的重大意义和精神实质。今年下半年党的十八大召开后，认真学习、深刻理解大会的精神实质，全面把握十八大提出的新论断、新观点、新举措，紧密联系本部门、本单位的工作实际，研究制定贯彻落实十八大精神的具体措施，推动各项工作扎实有效开展。

7、县第十五次党代会的精神实质和主要内容。深刻认识过去五年我县经济社会发展取得的显著成就和积累的宝贵经验，进一步坚定抢抓机遇、乘势而上、加快发展的信心和决心；深刻理解“四兴”发展战略的理论内涵和实践基础，充分认清“四兴”发展战略是以科学发展观为指导，紧密结合我县实际，面向未来而提出的又好又快发展的新路径，进一步增强深入实施“四兴”发展战略的自觉性和坚定性；深刻把握实现科学发展新跨越要完成的主要任务，充分认清这是推动延寿建设和发展迈出新的更大步伐的关键所在，进一

步鼓足干劲；深刻把握“五力提升”的具体要求，牢固树立以人为本、执政为民的思想，增强领导和推动科学发展、维护和促进社会和谐的本领，团结带领全县人民不断把各项事业推向前进。

与此同时，要进一步学习党章党规、党的路线方针政策、国家法律法规、中央和省市委重要文件和会议精神、中央领导同志的重要讲话；学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、历史、人口、文学和社会等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识；学习和掌握世情、国情、党情、省情、市情、县情、社情和岗位知识技能。要把学习党的理论、方针、政策和科学文化知识同提高自身综合素质紧密结合起来，不断增强学习的针对性、实效性，为坚定实施“强县、名城”战略，奋力实现科学发展新跨越奠定思想理论基础，做好知识储备。

中心组学习内容
中心组的学习内容,主要 第二篇

2月23日中心组学习内容

一、 徐建明在集团2012年纪检监察工作会议上所作的题为《深入推进反腐倡廉建设 为集团持续健康发展提供坚强保证》的报告

2011年党风建设和反腐倡廉工作情况：（一）坚持围绕中心，服务大局，切实加强对上级和集团各项决策部署贯彻落实情况的监督检查。（二）坚持超前教育，防范在先，深入推进廉洁文化建设。（三）坚持完善制度，改革创新，积极拓展源头防治腐败工作领域。（四）坚持突出重点，纠建并举，深入开展专项治理。（五）坚持创新机制，从严查处，不断加大违纪违法行为惩治力度。（六）坚持提高素质，规范管理，切实加强纪检监察队伍建设。 2012年主要工作任务：（一）着力推动科学发展，为贯彻落实上级和集团各项决策部署提供有力保证。（二）着力加强宣传教育，构建党员干部拒腐防变思想道德防线。

（三）着力加强系统防治，深入推进治本清源工作。（四）着力开展纠风治乱，优化企业发展环境。（五）着力严明党的纪律，进一步加大案件查办力度。（六）着力加强组织领导，巩固发展齐抓共管工作局面。

二、 梁铁山在集团2012年纪检监察工作会议上的讲

话

今年是集团向“十二五”目标迈进的重要一年，也是企业发展困难比较多的一年。当前，我们主要面临着保安全、保增长、保稳定的繁重任务。就如何做好今年的纪检监察工作的认识和体会：第一，理想信念是根本。坚定理想信念，一要树立正确的世界观、人生观和价值观，二要树立正确的权力观，三要树立正确的事业观。第二，制度建设是保障。煤炭销售，实行挂牌交易。物资采购，采取集中招投标、竞标。干部选拔，建立“三推三考”制度。出台了“三重一大”决策、中层经营者薪酬管理、总会计师定期交流、公务用车改革、煤矿劳务用工等制度。第三，作风转变是关键。倡导务实求效之风。第四，案件查办是手段。坚决查办违法违纪案件，是惩治和预防腐败的必要手段。一方面，要认真研究、区别对待，把工作失误与腐败行为区分开来。另一方面，要突出重点，严肃查处知法犯法、滥用职权、谋取私利的典型案件。做好反腐倡廉工作，必须依靠各方力量，形成齐抓共管的领导体制和工作机制。

三、 王玉在集团2012年宣传思想文化工作会议上的讲话

就如何做好宣传思想文化工作，强调三个方面：

（一）准确把握形势，充分发挥宣传思想文化工作的重

要作用。一是宣传领域的新任务对宣传思想文化工作提出了新课题。党的十七届六中全会作出了推动社会主义文化大发展大繁荣的《决定》。二是经营形势的新情况对宣传思想文化工作提出了新挑战。从国际上看，2012年一个突出的形势是经济、政治周期叠加。从国内看，我国的经济发展具有速度效益型的特点，速度放缓就会直接影响经济效益。从集团内部看，去年下半年特别是四季度以来，集团的经营形势受到较大影响。一方面要加强危机感教育。另一方面，要帮助广大干部职工增强对危机的承受能力。三是利益诉求的多样性对宣传思想文化工作增加了更大难度。一方面是广大职工对工资增长、子女就业、住房安置等问题的热切期望；另一方面是经济效益下滑、经营难度加大的复杂严峻形势，工作难度会更大。

（二）突出工作重点，努力开创宣传思想文化工作新局面。一是一定要坚持把形势任务教育作为宣传思想文化工作的首要任务。扎实开展好“应对挑战抓机遇 稳中求进促发展”主题教育活动。二是一定要坚持把日常性思想政治工作作为加强和改进思想政治工作的有效途径。落实好集团《日常性思想政治工作暂行规定》。三是一定要坚持把树立社会主义核心价值体系作为打牢共同思想基础的根本。坚持开展 “三观”教育和“四德”教育。四是一定要坚持把“走转改”活动作为提高新闻宣传工作水平的重要举措。在新闻战线开

展“走基层、转作风、改文风”活动。

（三）持续完善提升，不断提高宣传思想文化工作科学化水平。要加大创新力度；要加强工作考核；要加强队伍建设。

中心组学习记录
中心组的学习内容,主要 第三篇

2012年镇党委中心组学习记录

一月份

时间：2012.1.14 8：30

地点：二楼会议室

出席：镇党委中心组全体成员

主持：陈如喜

记录：张汝本

会议内容：

一、陈书记解读《把创先争优与建设学习型党组织紧密结合起来》一文

（一）创先争优是建设学习型党组织的强大动力

（二）建设学习型党组织是创先争优的基础工程

（三）坚持创先争优活动和建设学习型党组织在实践中的统一

坚持创先争优活动和建设学习型党组织在实践中的统一，要把阶段性目标与长远性目标统一起来，从党的建设新的伟大工程全局的高度，从党在改革开放和社会主义市场经济条件下长期执政的视角，认识与开展创先争优活动和学习型党组织建设工作，下大力气建设关乎党的基层工作长远发展和党员队伍素质整体提高的长效机制，使遍布于各行各业各领域的基层党组织和广大共产党员在实践中创造的好经验及时得到认真总结和理论概括，好做法及时上升到规范化、制度化的高度，使创先争优真 1

正成为党的建设的常态化要求，使党的基层组织和党员保持一种恒久的创先争优激情，为保证我们党在长期执政过程中始终走在时代前列，始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，打下更为牢固的组织基础。

2

时间：2012.2.10 8：30

地点：二楼会议室

出席：镇党委中心组全体成员

主持：陈如喜

记录：张汝本

会议内容：

一、陈书记带领大家学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》中《廉洁从政行为规范》部分

１、禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。

如索取、接受或者以借为名占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或者个人的财物；接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排等等； ２、禁止私自从事营利性活动。

３、禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。

４、禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。

二、成员自由发表意见；

（略）

3

时间：2012.3.19 8：30

地点：二楼会议室

出席：镇党委中心组全体成员

主持：陈如喜

记录：张汝本

会议内容：

一、学习《知责有为把人民放在最高位置》

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立九十周年大会上的讲话，着眼于国际国内发展的大势，站在研究和把握人类社会发展规律、共产党执政兴国规律、社会主义建设规律的高度，以深邃的历史眼光和前瞻性的战略视野。

学习领会这一重要论述的精神实质，我们应该深刻把握以下几点：

第一，总领一个观点。胡锦涛同志在讲话中指出：“90年来，我们党取得的所有成就都是依靠人民共同奋斗的结果，人民是真正的英雄，这一点我们永远不能忘记。”

第二，牢记一个根本。胡锦涛同志在讲话中指出：“90年来党的发展历程告诉我们，来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。”

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第三，把握一个标准。胡锦涛同志在讲话中指出：“以人为本、执政为民是我们党的性质和全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现，是指引、评价检验我们党一切执政活动的最高标准。” 第四，摆正一个位置。胡锦涛同志在讲话中指出：“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置。”

第五，掌握一种方法。胡锦涛同志在讲话中指出：“要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。” 第六，处好一种感情。胡锦涛同志在讲话中指出：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”

学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话精神，关键是要联系实际、指导实践、推动工作，用实际工作成效检验学习成果的优劣。当前，要开展好“一个活动”，硬化“五项要求”。

二、互动交流（略）

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中心组学习记录
中心组的学习内容,主要 第四篇

时间：2013年1月11日 地点：2楼会议室

参加人员：支部理论学习中心组成员、局中层正职

主持：王建军

学习内容：

一、学习沈浩同志先进事迹

1．王书记宣读沈浩同志先进事迹

2．王书记对干部职工学习沈浩的六点建议

二、学习《中华职业教育法》

由菲尔敦向大会介绍了《中华职业教育法》的主要内容。

三、《十八大文件汇编》

时间：2013年3月15日 地点：2楼会议室

参加人员：支部理论学习中心组成员

主持：王建军

学习内容：

一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》

1．王书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义

一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。

二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。

三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。

2．艾校长长对领导干部学习准则提出三点要求

一是要对《准则》内容，要认认真真学，原原本本学。

二是要结合实际，抓好贯彻落实。

三是严于律己，做遵纪守法模范

二、王书记强调要确保中纪委十七届五中全会精神“学习、落实”双到位

1．要及时开展各类学习活动，确保全会精神学习到位

2．要研究部署全年重点工作，确保全会精神落实到位。

三、《十八大文件汇编》

时间：2013年5月17日 地点：2楼会议室

参加人员：局党委理论学习中心组成员

主持：王建军

学习内容：

《十八大报告 》

一、过去五年的工作和十年的基本总结

二、夺取中国特色社会主义新胜利

三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标

四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式

（一）全面深化经济体制改革。

（二）实施创新驱动发展战略。

（三）推进经济结构战略性调整。

（四）推动城乡发展一体化。

（五）全面提高开放型经济水平。

五、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革

（一）支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。

（二）健全社会主义协商民主制度。

（三）完善基层民主制度。

（四）全面推进依法治国。

（五）深化行政体制改革。

（六）健全权力运行制约和监督体系。

（七）巩固和发展最广泛的爱国统一战线。

时间：2013年6月28日 地点：2楼会议室 参加人员：局党委理论学习中心组成员 主持：王建军 学习内容： 一、总结全校深入学习实践科学发展观活动 1．学习实践活动扎实有效，取得丰硕成果 2．学习实践活动积累了丰富经验，为深入贯彻落实科学发展观提供了重要启示 3．以改革创新精神加强党的建设，为深入贯彻落实科学发展观提供坚强保证 二、十八大报告（续） 要点如下： 六）扎实推进社会主义文化强国建设

七）在改善民生和创新管理中加强社会建设

八）大力推进生态文明建设

九）加快推进国防和军队现代化

十）丰富“一国两制”实践和推进祖国统一

十一）继续促进人类和平与发展的崇高事业

十二）全面提高党的建设科学化水平

时间：2013年8月30日 地点：2楼会议室

参加人员：支部理论学习中心组成员

主持：王建军

学习内容：

由王书记讲解《职业教育法》、《中等职业学校学生学籍管理办法》等有关职业教育的文件。 时间：2013年9月27日 地点：2楼会议室

参加人员：支部理论学习中心组成员

主持：王建军

学习内容：由王建军谈谈《做最好的中层》的阅读体会

1．中层管理者要有大境界

2．做有忠有能的中层

3．做善于沟通的中层

4．超越自我，做优秀人才

时间：2013年10月18日 地点： 2楼会议室

参加人员：中心组成员、党员干部

学习内容：

一、观看远程教育电教片《创新党建管理机制 发挥党员模范作用》

二、观看廉政教育片《贪官心理档案》

2013中心组学习内容4-6
中心组的学习内容,主要 第五篇

中心组学习内容（4——6月份）【内容自己选择性摘录】

时间：2013年4月20日

地点：镇四楼会议室

人员：镇三套班子

内容：学习党员领导干部廉洁自律规定

为强化各级党政领导班子廉洁从政意识，进一步规范各级领导干部的行为，特制定廉洁自律规定：

一、认真学习各级部门关于廉洁自律的有关规定，自觉执行中央在加强党风廉政建设方面已经作出的各项规定，带头同腐败现象作斗争。

二、不准在公务活动中接受礼金和各种经济证券；不准利用职务之便收受下属单位赠送的礼品。

三、不准用公款参与高消费的娱乐活动，因公必须进行娱乐活动的，必须报请上级纪检部门批准，否则将根据情节给予相应的党纪、政纪直至法律处罚。

四、不准利用职权到基层单位吃、拿、卡、要、报，不准超标准报销差旅费。

五、不准利用本人及家庭成员婚丧嫁娶以及工作调动、过生日、迁新居、子女上学等机会大操大办，挥霍浪费，借机敛财，收受礼金。

六、不准用公款买房、建房、维修私房；不准用公款为亲友买房、建私房和从事经营活动。

七、不准以各种借口无偿占用基层单位的资金、交通、通讯工具及其它高档贵重物品，不准为谋取本部门利益向企业及个人索要赞助款。

八、不准用公款出国、出境旅游；不准借开会之机到风景名胜区参观游览。

九、不准利用职务拖欠公款不还；不准利用职权为家庭及亲友经商、就业提供各种便利条件。

十、不准违反规定购买小汽车、移动通讯工具等，严格按规定配备通讯工具，并按照规定标准核销话费。

时间：2013年5月20日

地点：镇四楼会议室

人员：镇三套班子

内容：学习省委十二届第四次全会精神【中心组的学习内容,主要】

中国共产党江苏省第十二届委员会第四次全体会议的主题是，认真学习领会党的十八大精神，紧密结合我省实际，就贯彻落实党的十八大精神作出全面部署，动员全省各级党组织和广大干部群众，高举中国特色社会主义伟大旗帜，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，奋力开创“两个率先”新局面。省委书记罗志军从五个方面明确了增创江苏科学发展新优势的具体部署：

一、全面深化经济体制改革，打好转变经济发展方式攻坚战。要深入推进转型升级工程，加快形成新的经济发展方式，加大稳增长、调结构、促转型、重创新、抓改革力度，使经济发展质量、效益、后劲有一个大提升。一要更大力度深化改革。进一步处理好政府与市场的关系，不失时机深化财税金融、行政管理、投融资、资源价格等重点改革。二要着力增强创新驱动力。突出企业技术创新主体地位，提高科技研发能力和成果转化能力，大力引进和培养科技领军人才、拔尖人才和创新创业团队。三要加快经济结构战略性调整。把握扩大内需战略基点，释放居民消费潜力，保持投资合理增长。在更高层面上促进三次产业协同发展，不断提升产业竞争力和产品附加值，打牢实体经济基础。四要推动城乡区域协调发展。深入推进农业现代化工程，加快转变农业发展方式。坚持新型工业化、农业现代化、城乡发展一体化同步推进，推动城乡基本公共服务均等化。积极实施长江三角洲地区区域规划，推动省内三大区域相互促进、融合发展。深入实施沿海开发五年推进计划，使沿海尽快成为新的经济增长极。五要提升经济国际化水平。以培育国际化企业、建设国际化城市、集聚国际化人才为重点，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变。

二、积极推进社会主义民主政治建设，保障人民享有更多更切实的民主权利。要坚持党的领导、人民当家作主、依法治省有机统一，推动社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，不断巩固发展江苏民主团结、政通人和、生动活泼的政治局面。一要切实保证人民当家作主。支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，健全社会主义协商民主制度和工作机制，健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，巩固和发展最广泛的爱国统一战线。二要提高科学执政民主执政依法执政水平。充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，健全党委决策机制，使各项决策更加符合发展实际、符合时代要求、符合群众愿望。三要积极推进服务型政府建设。深化行政体制改革，切实提高政府服务力、公信力和执行力。四要深入推进法治江苏建设。推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，保证有法必依、执法必严、违法必究，为实现公平正义提供强有力的法制保障。

三、着力推动文化繁荣发展，充分激发全社会的创造活力。要深入实施文化建设工程，确立宣传思想文化主战线、主阵地、主力军地位，充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。一要增强思想文化凝聚力。加强社会主义核心价值体系建设，在全社会形成共同的理想追求、精神支柱和思想道德基础。大力弘扬“三创三先”新时期江苏精神，为改革发展和各项事业提供精神动力。二要增强宣传舆论引导力。积极发展现代传播体系，加强主流媒体建设，提高宣传舆论的感染力、亲和力、影响力。三要增强公共文化服务力。服务体系上要合理配置城乡文化资源，服务内容上要贴近实际、贴近生活、贴近群众，服务方式上要推进文化传播手段和机制创新。四要增强文化产业竞争力。加强产业引导和政策支持，促进文化产业加快发展，充分激发全社会文化发展生机和文化创造活力。

四、在改善民生和创新管理中加强社会建设，促进社会和谐稳定。要从维护最广大人民根本利益的高度，大力推进民生幸福工程，加强和创新社会管理，努力开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。一要千方百计增加居民收入。进一步拓宽增收渠道，深化收入分配制度改革，注重缩小收入分配差距，促进城乡居民收入普遍较快增长。二要努力实现更高质量的就业。实施更加积极的就业政策，多渠道增加就业，以创业带动就业。三要扎实推进公共服务体系建设。围绕民生“五有”的要求，加快公共服务“六大体系”建设，逐步实现基本公共服务均等化。四要切实加强和创新社会管理。深入实施社会管理创新工程，健全社会管理体制，创新社会管理机制，完善基本公共服务体系，全面提高社会管理科学化水平。

五、更大力度推进生态文明建设，加快建设美好江苏。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程，深入推进生态文明建设工程，加快构建资源节约型、环境友好型社会，使生态文明成为江苏的重要品牌。一要加快推进绿色增长低碳发展。坚持科学规划为引领，进一步优化空间布局，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀。以产业优化升级为重点，促进循环经济、节能环保产业加快发展。二要加快建设生态宜居环境。全面实施环保“六大行动”，重点围绕群众反映强烈的

饮用水安全、空气和土壤等突出问题，加大环境污染综合整治力度。三要加快形成健康文明的消费方式。广泛开展生态文明宣传教育，大力弘扬生态文化，倡导合理消费的社会风尚。四要加快完善建设生态文明的长效机制。把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。

时间：2013年6月20日

地点：镇四楼会议室

人员：镇三套班子

内容：学习全省经济工作会议

江苏省经济工作会议主要任务是，学习贯彻中央经济工作会议精神，全面落实省第十二次党代会战略部署，认真总结今年经济工作，深入分析当前经济形势，部署安排明年经济工作。会议传达学习了中共中央政治局常委、国务院总理温家宝近日在江苏考察时的重要讲话精神。

省委书记罗志军，省委副书记、省长李学勇分别在会上讲话。罗志军在讲话中总结了江苏省今年经济工作的主要特点，全面分析了当前经济形势，明确提出了明年全省经济工作的总体要求和重点任务。李学勇在讲话中回顾了今年经济工作情况，对明年经济工作作了具体部署。

会议指出，今年以来，面对国际宏观环境新变化和国内经济运行新情况，全省上下坚决贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府的决策部署，紧扣主题主线，突出又好又快，全力做好稳增长、转方式、抓创新、控物价、惠民生、促和谐各项工作，协调推进社会主义经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设和党的建设，经济增长实现预定目标，转型升级迈出坚实步伐，改革开放深入推进，改善民生取得明显成效，实现了“十二五”发展良好开局，巩固和发展了科学发展的好势头、和谐稳定的好局面。各级党委政府驾驭复杂局面、推动科学发展的能力进一步增强，企业应对困难挑战、抵御市场风险的能力进一步增强，经济发展的创新活力、内生动力进一步增强，为明年经济社会又好又快发展打下了坚实基础。【中心组的学习内容,主要】

会议指出，明年国内外经济环境更为严峻复杂，不确定性不稳定性上升，经济社会发展面临新的挑战。突出表现为三个“压力加大”：国际金融危机、欧洲债务危机“叠加冲击”，世界经济下行风险压力加大；国家宏观调控政策面临更多“两难选择”，保持经济平稳较快增长的压力加大；江苏省面临加快经济转型升级和保持经济平稳较快增长“双重任务”，在转型中促发展的压力加大。我们要把思想认识统一到中央对经济形势的科学判断上来，切实增强危机意识、风险意识、忧患意识，积极做好应对更加复杂局面的工作准备，坚定信心、危中寻机、迎难而上、开拓奋进，善于在变局中把握机遇，在逆境中主动作为，在挑战中勇于胜出，推动全省经济再上一个新台阶。

会议提出，明年江苏省经济工作的总体要求是，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握主题主线，全面落实“六个注重”，大力实施“六大战略”，全力推进“八项工程”，突出创新驱动，突出改革开放，突出统筹协调，突出民生幸福，在稳定增长中加快转型，在转型升级中促进发展，又好又快推进“两个率先”，不断

开创全省科学发展新局面。【中心组的学习内容,主要】

会议强调，明年经济工作必须“把握总基调、强化主抓手、突出着力点、营造好环境”。把握总基调，就是坚持稳中求进、又好又快的工作导向，着眼于“稳”，立足于“进”，围绕主题主线，统筹推进各方面工作，在稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、保稳定方面取得更大成效。强化主抓手，就是把省党代会精神贯穿于经济社会发展的各个方面各个环节，以实施“八项工程”为抓手，又好又快推进“两个率先”。突出着力点，就是加快经济转型升级，尽快把经济增长转入创新驱动、内生增长的轨道。营造好环境，就是积极防范和化解可能出现的社会矛盾和风险，为党的十八大召开创造良好的社会环境。

会议提出了明年经济工作的重点任务：

一、千方百计保持经济平稳较快增长。准确把握积极财政政策的实施重点，主动顺应货币政策调整方向，强化政策对接，加强重大政策研究，确保宏观政策落实到位。要继续扩大有效投入，优化投资结构，加快培育新的投资增长点；挖掘市场消费潜力，努力增加城乡居民收入，提高居民消费能力，培育新的消费增长点；强力推进沿海开发，培育新的区域增长点。要着力破解生产要素制约，加强经济运行调节和生产要素组织保障，采取更有针对性的举措支持企业发展，提高在要素约束条件下拓展发展空间的能力和水平，促进经济平稳健康运行。

二、更大力度推动经济结构调整。坚持产业优化升级主攻方向不动摇，深入实施产业升级“三大计划”，坚持先进制造业和现代服务业双轮驱动，推动制造业向高端攀升，提高服务业比重，加快构建以服务经济为主体的现代产业体系。无论发展形势怎么变化，大力发展战略性新兴产业和现代服务业不能动摇。坚持分类指导推动区域协调发展不松劲，苏北地区要抢抓机遇，乘势而上，加快新型工业化、城市化进程，推动经济社会跨越发展；苏南地区要按照现代化建设示范区的要求，更大力度推动经济转型升级，提高科技创新能力、国际竞争力和集约发展水平，加快向第二个率先目标迈进，建设成为能够代表江苏乃至全国参与全球竞争的前沿阵地；苏中地区要着力加快产业集聚和国际化进程，提高城市发展水平，提高全面小康建设水平，不失时机向基本现代化迈进。坚持节能减排绿色增长不松懈，突出重点流域、重点行业、重点企业，严格目标责任，强化政策引导，完善市场机制，多措并举确保完成全年节能减排目标任务；大力发展循环经济、绿色产业、低碳技术，强力推进生态文明建设工程行动计划，促进人居环境持续改善；坚持铁腕治污、科学治太，推动太湖治理不断取得新的成效。

三、着力提升科技创新驱动力。大力实施科技创新工程，加大科技投入力度，强化企业创新主体地位，完善科技创新服务平台，加快构建区域创新体系，不断提升科技创新水平。推动科技创新与金融创新紧密结合，加快形成多元化、多层次、多渠道的科技投融资体系，促进技术要素和资本要素有机融合。抢占科技制高点与提高市场占有率紧密结合，充分发挥高校和科研院所的创新源作用，推动部省、校企、院校之间科研合作，着力突破关键核心技术，培育具有国际竞争力的产业创新集群，提高江苏创新产品的市场占有率。建设人才高地与创新高地紧密结合，大力引进高端人才和创新创业团队，完善配套政策，改进人才服务，加快建设“人才特区”，为经济转型升级提供强有力的人才支撑和智力支持。

四、坚持不懈加强“三农”工作。坚持新型工业化、农业现代化和城乡发展一体化“三化同

2016中心组学习情况的汇报材料
中心组的学习内容,主要 第六篇

市委组织部中心组对理论学习非常重视，及时布置，认真研讨，坚持学习，效果明显。市委常委、组织部长傅德志同志亲自审定学习计划，检查中心组成员自学情况；每次都主持中心组集中学习并带头发言；认真记笔记并撰写理论文章，积极参加研讨。坚持中心组学习制度，有年度计划和每次学习情况记录，完成了每年最少集中学习4次；积极探索学习形式，有计划地邀请有关专家做专题辅导；学习计划，每位成员都能主动地完成规定的阅读任务并作读书笔记，每人每年记读书笔记不少于3万字，撰写调查报告和理论文章2篇上。通过努力，市委组织部中心组取得了良好的学习效果，领导班子的决策水平和解决实际问题的能力得到了明显提高，班子的思想作风建设得到了加强，得到了广大干部群众的好评。

1、按照上级统一部署，开展系统学习。根据市委要求，我们有计划、有步骤、分阶段地系统学习了邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想。一是依据党的十五大对邓小平理论的高度概括，着重从九个方面来把握邓小平理论。二是根据上级下发的关于学习邓小平理论的通知，在通读《邓小平文选》第三卷的基础上，全面地学习了邓小平同志的一系列重要理论观点，完整准确把握邓小平理论的科学体系。三是围绕“三个代表”重要思想，认真学习了江泽民同志“七一”讲话等重要篇目。四是认真学习“三讲”教育的必读书目，如毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等。五是及时认真地学习了党的十五六中全会精神，并就《加强和改进党的作风建设的意见》进行了深入的研究和探讨。通过学习，中心组成员对用邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想武装全党、教育人民的重大作用有了更深刻的认识，对这一理论的科学体系和精神实质有了较深入的掌握。同时，提高了班子成员的政治素质、业务素质，为维护全市工作大局，促进我市组织工作健康发展奠定了坚实的思想基础和理论基础。

2、结合我市组织工作的实际，组织重点学习。中心组经常根据一个时期的工作中心，有计划地选择邓小平同志原著的有关篇目和重要理论观点、江泽民同志的一系列重要论述组织重点学习。一是围绕“三讲”教育有关内容组织重点学习。在“三讲”教育期间，中心组成员进行了为期15天的封闭学习。二是围绕解放思想、转变观念来组织重点学习。从解放思想入手，多次学习邓小平同志和江泽民同志关于解放思想、实事求是的一系列重要论述，不断深化解放思想。三是重点学习了十五届六中全会精神。中心组成员认真研究了我市党的作风建设问题，并就在组织工作中如何贯彻《意见》进行了深入探讨。

4、强化学习制度的落实，切实保证学习。按照市委1999年4月制定下发的《关于进一步加强全市县(处)级党委中心组理论学习的意见》要求，我们规范了中心组学习制度。其中包括自学制度、集中研讨制度、理论务虚会制度、学习心得体会报告制度、学习组长责任制度、秘书责任制度、学习档案制度和检查考核制度。在实践中，加强对各项制度落实的监督检查，使各项制度能够真正落到实处，保证学习质量。

5、处理好三对关系，积极促进学习。一是系统学习和重点学习的关系。系统学习，就是按照计划进度要求认真研读原著，正确理解和把握邓小平理论的基本观点、科学体系。而对于重大理论问题和现实中存在的问题，我们则采取重点学习的方式。对于前者我们主要通过具体指导，在自学阶段来完成；对后者我们运用集中学习研讨、专题讲座等方式进行学习。二是走出去学习与请进来学习的关系。走出去就是到发达地区参观考察或深入到基层向实践学习。2000年，组织部长带领各县(市)区委组织部长到大连、青岛等地进行了考察。请进来就是请有关领导和专家学者来讲学，我们邀请过组织部老领导、市直有关部门领导来给我们讲课，收到了较好的学习效果。三是开展理论学习与经常调查研究、总结经验的关系。中心组成员一方面重视理论问题的研究和学习，另一方面注意深入实际进行调研，总结工作经验，把实际调查作为重要环节安排到整个学习进程中。这样不仅有利于深入理论学习，而且有助于 全面了解和把握实际，找准理论与实际的结合点。

通过中心组学习，我们主要有了如下收获：

一是坚持了正确的政治方向，同党中央保持高度的一致，不断增强政治意识和大局意识；二是解放了思想，转变了观念，理清了工作发展思路；三是用理论指导实践，使组织工作在发展中创新，不断登上新台阶；四是提高了领导班子的科学决策能力。

几年来，我们的中心组理论学习虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地看到存在问题和不足。由于组织工作比较忙，中心组成员经常出差，集中学习时间不能完全保证；学习还不够认真，理论与实践脱节题。这些都需要我们在日后学习工作中加以改进。

2015中心组学习制度
中心组的学习内容,主要 第七篇

第1篇：党组中心组学习制度

为进一步加强、健全和完善我办党组中心组学习工作，结合我办实际，制定以下主要制度：

一、组织制度

党组中心组主要由办领导班子成员组成，根据我办实际，吸收各处室负责同志参加。办党组书记、主任韩玉琴任中心组组长，分管负责人副主任袁开茂任副组长。党组中心组组长的职责是负责总体安排，审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持中心组学习，指导、检查和督促中心组成员的学习。副组长协助组长做好有关工作。党组中心组配备学习秘书，由机关党支部专职副书记张小迅担任，职责是做好学习的服务保障和有关管理工作。

二、学习制度

党组中心组学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为主要内容，同时学习党的路线方针政策，省、市委促进跨越式发展、推进现代化滨湖大城市建设的政策举措，兼顾学习经济、科技、法律、历史等方面知识。党组中心组全年集中学习时间应不少于12天，每月集中学习一次，中心组成员全年参学率应在80%以上。党组中心组学习不得以会代学。

党组中心组学习坚持落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映个人学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。党组中心组建立健全理论学习档案，集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书建立并保管。

三、研讨制度

党组中心组紧紧围绕集中学习的主要内容，紧密结合合肥经济社会发展，以及我办工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。集中研讨事先认真设计选题、组织开展调研、普遍撰写文章、确定重点发言。通过讨论交流、专题讲座等形式，真正使集中研讨开展得卓有成效。党组中心组全年集中研讨不少于12次，每月开展一次。

四、自学制度

党组中心组成员在积极参加集中学习的基础上，认真按照我市建设学习型城市关于“每天读书一小时，每月阅读一本书”的要求，坚持开展个人理论自学活动。自学内容以集中学习内容为基础，结合工作实际和个人爱好，广泛阅读理论书刊，深入进行理论思考，积极撰写理论文章。党组中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行检查和督促。

第2篇：党组中心组学习制度

一、坚持集体学习制度。中心组集体学习研讨每月不少于1天，全年不少于12天。局机关党委办要制定年度学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案。学习成员要按事先安排的题目，准备好发言提纲或书面材料。每次集中交流要有重点发言人，中心组成员要认真作好笔记，并围绕学习内容畅谈学习体会，通过交流和研讨促进思想认识的统一、为确保学习时间，学习提前6天通知，中心组成员提前安排好工作，避免因工作耽误集中学习交流。

二、坚持个人自学制度。局机关党委办每年都要根据形势和任务的需要拟订自学计划并提出具体要求，中心组成员要按计划和要求阅读完规定的文章篇目，作好学习笔记。坚持开展“四个一”活动，即每天坚持一个小时自学、每月听一堂课、每季看一本书、每年参加一次分管单位的民主生活会。

三、坚持专题调研和理论研讨相结合。要围绕城市管理工作需要解决的突出问题，每年确定一定数量的专题，按照中心组成员的工作分工和职责，分配调研任务。要通过外出学习考察、深入科室和基层等途径进行调查，从理性的高度对调查获得的素材进行分析研究，提出解决问题的建议或措施。中心组成员每年到基层调研不少于60天，至少要撰写1篇论文或调研报告。

四、坚持在学习中把握好阅读原著和有关教材、专题辅导、中心发言、集体讨论、个人笔记和撰写论文五个基本环节。

五、不断探索和创新中心组学习形式，坚持“请进来”、“走出去”、“走下去”相结合，解决实际问题，全面推进工作。中心组成员要根据需要参加上级举办的培训班。要改进学习的方式方法，采取党课报告会、读书会、知识讲座、请专家学者面授或组织观看录相、听录音等形式深入学习，坚持每年举办2次专题讲座。中心组每年要选择1至2个科室或支部现场学习办公，统一思想认识，解决带全局性的突出问题。

六、着力突出“四个围绕”，使中心组学习更具针对性。一是围绕解放思想、提高认识、增强团结、坚定共产主义信念来展开中心组学习；二是围绕加快城市管理事业发展来展开中心组学习；三是围绕解决领导班子和领导干部作风方面的突出问题来展开中心组学习；四是围绕解决干部职工最关心的问题来展开中心组学习。

第3篇：中心组学习制度

加强政治理论学习，是党的思想建设的重要任务，是贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想的重要内容。当前，我国正处在健全和完善社会主义市场经济体制的关键时期，新情况新问题层出不穷，全党都在探索前进，全新的课题，艰巨的任务，伟大的使命要求全党，特别是党的各级领导干部亟待提高思想政治水平和工作能力，提高驾驭全局、解决复杂矛盾的能力，创造性地进行工作。因此我们必须重视政治理论学习，汲取新的知识，努力

提高各方面的本领，切实增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。现将成都航天小学党总支中心组学习制度规定如下：

一、参加人员：学校中层以上干部和党支部书记（含行政、群团队组织负责人，含领导干部中的非党员）。

二、学习时间：每月第四周星期一下午第一、二节课。

三、学习内容：

1、系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

2、学习中央、基地、市区教育局的重要文件并根据上级布置及形势与任务的要求确定每个时期的学习重点。

3、系统学习有关教育的法律法规、条例以及现代教育思想、管理思想及方法。

4、针对干部思想实际，学习有关选编资料。

四、学习方法：贯彻“保证时间”、“少而精”、“要管用”、理论联系实际的原则。集中学

与自学相结合，主讲与自由讨论相结合，把学习与改造世界观相结合，与总结经验相结合，与指导工作相结合，注重实效，提高思想和理论政策水平。

五、学习要求：

1、参学人员要按时参加学习，不迟到、早退。学习时间，无特殊情况不得请假和无故缺席，不得做与学习无关的事情。认真做好学习记录。

2、认真做好学习记录，积极参加讨论，要自觉写好发言提纲，做到发言有提纲，事先有准备。

3、除党总支集体组织学习外，中层以上干部要增强学习的自学性，自抽时间自学规定的内容。根据工作需要（

4、党总支委员，每学年政治理论学习摘录笔记不少于8次，中层干部不少于6次。每学年写一篇政治理论学习心得。

5、党总支委员和中层干部除积极参加中心组学习外，在深入部门、年级组、课题组的学习中起龙头作用，带头学习，带头发言，带头做好本职工作，充分发挥党员干部的先锋模范作用。

第4篇：中心组学习制度

为了及时准确地贯彻党中央和上级党委的有关精神，全面学习党的路线、方针、政策，学习政治、管理、教育等有关理论，提高我院党政领导干部及其他成员的理论水平、政策水平、思想觉悟水平，提高工作能力和工作效率，根据校党委的有关要求，并结合我院的实际情况，制定本制度。

一、人员组成

理论学习中心组成员由学院党政领导（副科级以上）、党总支部书记、党总支委员、党务秘书组成。根据学习内容的安排，必要时学院工会主席、学院团总支书记、教研室（实训中心）主任、学院秘书等可以列席会议。

二、时间安排

1、定期学习：每月一次，原则上安排在每月的第一周进行。

2、不定期学习：学校或本院安排的重要学习内容，可以临时组织学习。

3、自学：根据需要布置有关学习内容，要求成员在规定的时间内完成自学。各成员也可以根据自身需要，另外增加自学内容。

三、学习内容

1、政治理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想等。

2、领导管理：领导与管理理论等。

3、方针政策：党和国家现行的方针、政策；学院有工作政策、工作思路和工作要求。

4、时事政治：同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文章等。

5、职业教育：职业教育理论、理念，我国职业教育方向探索。

6、其他内容：教育、法律、经济等有关理论和专业知识等。

四、学习形式

1、集中学习：宣讲、集体讨论、中心发言、经验交流等。

2、自学：撰写学习心得体会及有关理论文章。

3、社会实践，参观、调研等。

五、学习要求

1、党总支书记负责制定学期学习计划，每个成员制定个人自学计划。

2、每次集中学习前，有关人员要提前做好学习准备，确保学习效果。

3、认真做好考勤工作，严格按照要求做好个人学习记录，自学要撰写学习心得体会。

4、每个成员每年度至少要撰写1篇理论文章或调研报告，并积极向有关报刊投稿。

2015党委中心组学习制度
中心组的学习内容,主要 第八篇

第1篇：党委中心学习组会议制度

第一章总则

第一条为加强******8*（以下简称**）领导干部的理论学习，提高领导干部的思想政治素养和业务理论水平，适应金融业快速发展的变化，引领和推动本行创新管理和发展，特制订本制度。

第二条人员组成。党委中心学习组（扩大）由**党委成员、党委办公室、各部门总经理（副总经理）及各支行行长（副行长）组成，必要时可以扩大至其他业务人员。

第二章学习目的

第三条不断提高党委成员和中层管理人员的政治理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持用发展的眼光，创新的举措，科学的方法认识和解决问题。

第四条全面掌握党和国家的金融政策，最新金融改革发展动态和趋势，深刻了解地域经济形势和金融发展需要，准确把握省联社、人民银行和银监部门的工作部署和监管要求。解放思想，实事求是，与时俱进，在思想上、行动上与上级党委保持高度一致。

第五条深入研究当前的经济金融形势，结合市域经济发展现状，转变思想观念和工作方式，不断提高领导能力和决策水平，不断提高可持续发展能力，推进改革、管理与发展，为打造一流精品银行提供强有力的政治保障。

第三章学习内容

第六条重点学习党的各个发展阶段的重要理论成果，党中央、国务院的重要会议精神及重要指示决定，中央领导的重要讲话、报告。

第七条学习银行业和监管部门的政策法规，上级重大决策部署，全省***系统在管理和经营中典型经验和做法，最新出台的业务规章。

第八条学习具有前瞻性、启迪性、哲理性强的理论文章，推动党员领导干部理念创新；深刻剖析业务管理运行中重大的热点、难点问题；研究解决工作中出现的新情况、新问题；交流业务管理中典型经验和做法。

第四章学习方式

第九条学习以集中学习为主。根据具体情况，可采取读书与讨论相结合、理论学习与工作调研相结合等多种形式，提高学习质量和效果。

第十条积极开展自学。党委中心学习组的成员都要养成自觉学习的习惯，在集中学习外结合自身情况和工作实际安排自学，努力提高自己的理论素养、业务能力和决策水平。

第十一条请进来讲解、辅导。就有关专题，由行领导或外请一些专业人士讲解、辅导，以拓宽知识面，加深理解，更全面、更准确把握重点、难点，提高学习效果。

第五章学习要求

第十二条学习内容的选定。要坚持理论联系实际的原则，

根据总体工作部署，围绕各阶段的中心工作，结合改革发展中出现的新情况、新问题，确定重点学习的内容。

第十三条时间安排。中心学习组（扩大）会议原则上在每月5号前召开，特殊情况可酌情调整。但每月不少于一次。

第十四条建立学习计划、考勤、考核等制度。会议要进行考勤登记，学习时间一般不得缺席。因故确实不能参加的，事先必须向组长请假。

第十五条党委中心学习组设组长一名，副组长一名。组长由党委书记担任，副组长由党委副书记担任。组长负责审定学习计划和内容，组织协调学习活动，并主持集中学习，副组长协助组长做好集中学习的协调工作。组长因故不能参加学习活动时，由副组长代为履行职责，保证党委中心学习组会议的正常进行。

第十六条党委中心学习组会议的秘书工作由党委办公室负责，其主要职责是：（1）草拟学习计划，收集、提供有关学习文件资料；（2）安排学习讨论，组织交流，做好学习记录，负责学习考勤；（3）整理、报告中心组学习会议召开情况。

第六章附则

第十七条本制度自下发之日起执行，原制度同时废止。

第2篇：公司党委理论学习中心组学习制度

第一条总则

理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性和实效性。为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。

第二条学习组织

党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划，安排学习内容，组织和主持学习活动，监督和检查学习制度落实情况。

第三条学习内容

以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，xx同志关于“xxxx”重要思想，xx同志的讲话和指示，市场经济、专业技术、法律法规、企业管理和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。

第四条学习形式

主要采取党委中心组学习、个人自学、参加上级组织的脱产学习培训等。

第五条学习时间

每次集体学习时间不少于4小时，每周个人自学时间不少于8小时。

第六条学习要求

1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的理解和运用，着眼于解决公司改革发展和稳定中的实际问题，着眼于解决职工群众的热点难点问题，增强理论学习的针对性和实效性。

2、在一般情况下，公司党委理论学习中心组每周星期五下午组织集中学习（

3、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念，结合形势发展和实际工作要求，制定切实可行的自学计划，明确学习重点，实现学习目标。

4、要按照上级要求，积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。

5、要正确处理工学矛盾，学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时，要提前请假。本着“学习时间可串不可占”的原则，及时补课。

6、领导干部要结合工作和思想实际，建立学习笔记。

7、公司党委每年年初组织制订理论学习中心组的学习计划，年终召开一次理论学习研讨会，检查学习效果，推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。

第七条学习考核

1、如实填报理论学习考勤表。在民主生活会上和年终述职中，每个领导干部要汇报和检查自己的学习情况。把理论学习特别是运用理论解决实际问题的情况，作为干部考核的依据之一。

2、每年公司正职领导向管理局党委，副职领导向公司党委至少提交一篇有价值的学习心得或研究论文。

第八条附则

1、本制度由公司党委办公室负责解释。

2、本制度自～年月日起实施。

第3篇：党组中心组学习制度

为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。

一、指导思想

以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。

二、组织形式

1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、jú长助理、助理调研员组成。

2、由局党组书记、jú长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。

三、学习计划

1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。

2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。

3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。

4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。

四、学习时间

1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。

2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。

3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。

五、考勤考核

1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。

2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。

4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。

六、研究交流

1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。

2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果。

第4篇：党委中心组学习制度

为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进学院的改革与发展，加强和改进党委中心组的学习，特制订本学习制度。

一、党委中心组学习的人员组成

党委中心学习小组成员包括下列人员：机关党委成员和机关支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党委书记担任，党委中心组实行组长负责制。

二、党委中心学习小组的学习内容

党委中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据学校党委的统一部署予以安排。

三、党委中心学习小组的学习时间、方式和方法

党委中心组学习每年集中学习不少于6次，总时间不少于12天。党委中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。坚持搞好个人自学。党委中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

四、党委中心学习小组的学习要求

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇

与挑战以及机关建设带的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，坚持"两个务必"，努力实践"三个代表"的重要思想。

第5篇：党委中心组理论学习制度

思想理论建设是党的根本建设，按照建设学习型政党的要求，深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系是执政党保持先进性的根本前提。为此，建立完善的学习制度是规范领导干部理论学习并取得实效的重要保证，也是形成促进领导干部自觉学习长效机制的必要措施。按照中共中央组织部、中共央宣传部《关于加强和改进党委中心组学习的意见》精神，结合我校实际，应建立和完善以下十一项学习制度：

一、学习计划制度。

根据中央的重大部署和形势发展的需要，结合本校情况，由党委宣传部拟订年度学习重点内容和每学期学习计划进度表，经党委书记审定后发至中心组成员并挂校园新闻网。学习计划形成后，学校各项活动的安排应力避与学习日相碰撞。学院二级中心组的学习计划可参照学校中心组的内容组织实施。

二、学习预告制度。

每学期双周五上午确定为中心组学习日。在每次集中学习之前，由学习秘书负责将学习时间、地点、学习内容和相关要求提前以书面形式通知每位成员。宣传部负责为中心组成员提供必要的学习资料。

三、学习研讨制度。

根据中央要求，坚持党委中心组每年不少于10至12天的集中学习研讨。围绕重点、难点、热点问题，做到有针对性地集思广议，讨论一些重要的理论与实际问题，以利于提高认识、形成共识。

要坚持良好的学风，学习时不处理公务，不接待来访，不闲扯跑题。努力提高理论素养，增强分析问题的能力，提升科学决策水平。

四、个人自学制度。

个人自学是集中学习的基础，中心组成员要按照学习要求，自觉保证自学时间，并认真参加集中学习，做好自学和集中学习笔记，按分工拟好提纲，做好专题发言准备。积极撰写学习体会文章，在校内外报刊上投稿。自觉成为全校理论学习的引领者。

五、重点发言制度。

为提高集中研讨时的发言质量，每次集中讨论都宜事先确定中心发言人，使讨论有重点、有深度、能解决一两个理论和实际问题。

中心发言人要作精心准备，包括相关理论的实质、学校工作面临的矛盾与问题、推进工作的措施意见等，使与会者能引发思考、激发思绪。

六、学习创新制度。

在个人自学、集中学习的基础上，根据学习内容可邀请有关领导、专家、学者作辅导讲座及组织收听收看音像资料，可以和属地党组织共同学习交流，也可以适时组织外出学习考察活动等，努力提高学习的有效成果。

七、学习考勤制度。

每次集中学习，要严格考勤，记录在案，除因公出差或参加上级会议等特殊情况外，不得擅自请假，请假者须经党委负责同志批准，以防止学习流于形式。

八、学习档案制度。

中心组成员每年学习情况，包括自学、集中学习、到上级党校学习的情况都要认真记录，建立学习专项档案。

九、学习通报制度。

用简报或校报报道的形式，及时把中心组学习的动态和主要学习成果传播给各党组织和广大干部，发挥中心组的理论学习辐射作用，以促进和引导下级党组织和党员干部学习。并及时向上级党组织报告中心组的学习情况。

十、学习宣讲制度

建立学校理论学习宣讲团，由学校领导和部分中心组成员组成。面向学院教职员工进行党的理论和形势政策宣传，宣讲团成员原则上每学期到学院宣讲一次，宣讲的题目由宣传部向宣讲团成员提供采纳，也可按学院要求确定。宣讲活动的登记表由宣传部一并存入学习档案。

十一、学习督查制度。

党委书记亲自抓督查，查中心组学习计划的制订和落实，查中心组各项学习制度的贯彻执行，查各成员完成理论学习情况，查各成员学习笔记、理论文章、调研报告完成情况，查宣讲团成员完成宣讲任务情况，查各成员理论指导实践，开展调查研究、解决工作中的实际问题的情况。通过督查，把中心组的学习真正落到实处。

2016关于党委理论中心组的学习制度
中心组的学习内容,主要 第九篇

小编整理了一篇关于党委理论中心组的学习制度，仅供大家参考和阅读。

一、指导思想

坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以深入学习“三个代表”、 “七一”重要讲话、十六届五中、六中全会和市委第十一次党代会精神为重点，落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，进一步提高理论学习的质量和效果，推进理论学习的广度和深度，为全面完成经贸系统各项任务提供强有力的思想保证和精神动力。

二、学习要求

学习中心组是领导干部在职学习的重要制度和有效形式。党组织负责人在中心组学习中要切实负起责任，充分认识学习中心组的地位和作用。要以身作则，带头抓好学习，落实学习任务，把学习作为一项严肃的政治任务来抓，使中心组学习真正做到制度化、规范化，并学有成效。各基层党组织坚持理论联系实际，用科学理论指导，推动各项事业的发展。

三、中心组学习机构

1、各单位党组织均应建立学习中心组。党组织成员为中心组成员，可以吸收部门负责人、直属单位负责人或处以上党员干部参加。党委主要领导同志担任组长，负责审定学习计划，组织协调中心组的学习活动。组长因公不能参加学习活动应委托其他成员组织学习。

2、中心组学习秘书由党委、党(总)支部副书记或组织委员担任。学习秘书参与学习规划和计划的制定，负责学习计划、学习活动的具体安排落实工作;负责学习记录、学习考勤考核及学习材料的准备工作;完成组长交办的有关工作。每次中心组学习应指定中心发言人。

3、每年三月以前各单位均应将学习中心组成员报局党委。中心组成员工作变动时，应及时调整、充实。

四、学习内容与学习方法

1、认真学习马克思主义基本理论，坚持以邓小平理论为主要内容。全面系统地领会掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，努力用马克思主义的基本立场、观点和方法指导工作实践。同时要结合学习党的路线、方针、政策和法律法规;学习党的重要文件、重要会议精神和重要文献;学习社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基本理论和基础知识，不断提高理论素质和领导工作水平。

2、中心组学习以在平时自学、精读原著基础上组织集中讨论交流为主。集中学习研讨以专题形式展开，力求研讨内容集中，主题深入。可以采取邀请专家辅导、看辅导录像等多种形式，开展理论学习和研讨活动。

3、中心组学习应始终坚持理论联系工作实际和思想实际的原则，大力开展调研活动，学用结合，学以致用。中心组成员机关党员干部作辅导报告，以指导面上的学习。中心组成员每年要结合工作实际至少完成二篇的学习心得或调研报告。

五、制订计划与时间安排

1、中心组每年初应根据机关工委的部署，认真制订好年度学习计划和实施办法。每年年度计划最迟应在3月底下发给中心组成员，并报市直机关党工委。每季或每月学习应有书面计划和安排。

2、学习中心组每季度学习时问不少于1次。因特殊情况未能组织学习讨论应在下月补上，每次学习参学率应在80%以上，因公务等特殊情况不能参加学习的应向组长请假并主动补课。

六、检查与考核

1、中心组应将学习情况按季度向上级党委反映，年终形成书面总结向上级党委报告。学习情况应及时归档，包括学习制度、学习计划、学习记录及中心组成员撰写的学习心得、调查报告。

2、党委对各单位中心组学习进行不定期的检查，形式主要有：调阅中心组年度学习记录、个人学习笔记;采取“听、看、谈”的办法，即听中心组负责人介绍学习和管理情况，看学习档案，谈学习体会和收获。

关于党委理论中心组的学习制度

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