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教师节推荐绘本

2016-12-02 13:44:43 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 教师节推荐绘本(共9篇)顶尖的中小学老师们给学生们推荐的阅读书目顶尖的中小学老师们给学生们推荐的阅读书目清华附小推荐清华附小推荐的1—2年级读书清单※必读1、《猜猜我有多爱你》(绘本)2、《逃家小兔》(绘本)3、《我爸爸》(绘本)4、《红鞋子》(汤素兰)5、《爷爷一定有办法》(绘本)6、《安徒生童话选》(拼音版或绘本)7、...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《教师节推荐绘本》,供大家学习参考。

顶尖的中小学老师们给学生们推荐的阅读书目
教师节推荐绘本 第一篇

顶尖的中小学老师们给学生们推荐的阅读书目

清华附小推荐

清华附小推荐的1—2年级读书清单

※必读

1、《猜猜我有多爱你》(绘本)

2、《逃家小兔》(绘本)

3、《我爸爸》(绘本)

4、《红鞋子》(汤素兰)

5、《爷爷一定有办法》(绘本)

6、《安徒生童话选》(拼音版或绘本)

7、《格林童话选》(拼音版或绘本)

8、《我的爸爸叫焦尼》(绘本)

☆选读

1、《哪吒传奇故事》【中文绘本】

2、《王一梅童话系列》(王一梅)

3、《小企鹅心灵成长故事》(汤素兰等)

4、《晚上的浩浩荡荡童话》(梅子涵)

5、《可爱的鼠小弟》(中江嘉美、上野纪子)

6、《你看起来好像很好吃》(宫西达也)

7、《丁丁历险记》(埃尔热)【英文原版漫画】

8、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)【英文原版童书】

9、《胡萝卜种子》(路斯·克劳斯)

10、《小精灵的秋天》(冰波等)

11、《小猪唏哩呼噜》(孙幼军)

12、《大个子老鼠小个子猫》(周锐)

13、《豆蔻镇的居民和强盗》(埃格钠)

14、《兔子坡》(罗伯特·罗素)【英文原版童书】

15、稻草人(叶圣陶)

清华附小推荐的3—4年级读书清单

※必读

1、《活了一百万次的猫》(中文绘本)

2、几米作品《月亮不见了》(中文绘本)【教师节推荐绘本】

3、《夏洛的网》(怀特)【英文原版童书】

4、《时代广场的蟋蟀》(乔治·塞尔登)(中文绘本)

5、《长袜子皮皮》(林格伦)

6、《爱的教育》(亚米契斯)

7、《犟龟》(米切尔·恩德)(中文绘本)

8、《怪老头》(孙幼军)

9、《窗边的小豆豆》

10、《我爱吕西安》

☆选读

1、《笨狼的故事》(1\2\3)(汤素兰)

2、《足球大侠》(张之路)

3、《狐狸小学的插班生》(北董)

【教师节推荐绘本】

4、《小巴掌童话》(张秋生)

5、《蓝鲸的眼睛》(冰波)

6、《女巫》(罗尔德达尔)

7、《魔法师的帽子》(托芙·杨松)

8、《帅狗杜明尼克》(威廉·史代格)

9、《文身狗》(保罗·马尔)

10、《大盗贼》(普鲁士勒)

11、《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)【英文原版童书】

12、《装在口袋里的爸爸》(杨鹏)

13、《西顿野生动物故事集》(西顿)

14、《嘭嘭嘭》(童喜喜)

15、《大林和小林》(张天翼)

16、《狐狸列那的故事》(浙江少儿出版社)

17、《美丽的巴拿马》(米切尔·恩德)

18、《中国童话》(黄蓓佳)

19、《汤姆索亚历险记》(中英文读本)

20、《明朝那些事儿》

清华附小推荐的5—6年级读书清单

※必读

1、《失落的一角》(绘本)

2、《草房子》(曹宇轩)

3、《小王子》(圣·德克旭贝里)【英文原版童书】

4、《哈里波特系列》【英文读本】

5、《秘密花园》(弗朗西丝霍奇森·伯内特)【英文原版童书】

6、《苏菲的世界》(乔斯坦·贾德)

☆选读

1、《风与树的歌》(安房直子)

2、《永远讲不完的故事》(米切尔·恩德)

3、《我能跳过水洼》(艾伦·马歇尔)

4、《逃逃》(秦文君)

5、《桥下一家人》(纳塔丽)

6、《小河男孩》(蒂姆·鲍勒)

7、《奥兹仙境》(弗兰克·鲍姆)

8、《一只狗和他的城市》(常新港)

9、《女生日记》(杨红樱)

10、《乌丢丢的奇遇》(金波)

11、《昆虫记》(法布尔)

12、《城南旧事》(林海音)

13、《女生贾梅》《男生贾里》(秦文君)

14、《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》(米切尔·恩德)

15、《幻城》(郭敬明)

16、《窗边的小豆豆》《小时候就在想的事》(黑柳彻子)

17、《假如给我三天光明》(海伦·凯勒)

18、三重门(韩寒)

19、青铜葵花(曹文轩)

20、女儿的故事(梅子涵)

21、第三军团(张之路)

22、寄小读者(冰心)

人大附中推荐 本书单为人大附中语文特级教师于树泉引领的初中语文组为人大附中初中学生推荐的书单 人大附中推荐初中一年级读书清单

第一学期

※ 课堂精讲

1、《狼图腾》(姜戎)

2、《重返狼群》(李微漪)

3、《平凡的世界》(路遥)

☆自读书目(平时和寒假)

1、《繁星·春水》(冰心)

2、《红岩》(罗广斌等)

3、《林海雪原》(曲波)

4、《今夜有暴风雪》(梁晓声)

5、《草房子》(曹文轩)

6、《青铜葵花》(曹文轩)

7、《小王子》(安东尼•德•圣埃克絮佩里)

8、《汤姆·索亚历险记》(马克·吐温)

第二学期

※ 课堂精讲

1、《四世同堂》(老舍)

2、《穆斯林的葬礼》(霍达)

宣传栏:绘本推荐
教师节推荐绘本 第二篇

绘本推荐

这学期,我们每班教师选取本班具有教育价值的绘本,在分组教研时与大家分享故事内容,同时挖掘绘本本身的内涵:

如:大二班推荐的《大卫不可以》、中一班推荐的《田鼠阿佛》、中二班推荐的《喜欢大的国王》、小二班推荐的《脸》、小三班推荐的《最好的礼物》还有小四班推荐的《首先有一个苹果》等等,都是各班老师阅读了大量丛书,且在众多绘本中精挑细中所得,当然我相信,这也是老师所推荐的一小部分,只是冰山一角,其实还有很多绘本是在老师们在平日里、在不经意间就带给了孩子们了,我们更多的工作做在平常了。

在众多的推荐中,经年龄组推荐,最终我们选择了大一班的《雪地里的钻石》、中三班的《一个不能没有礼物的日子》、小一班的《蚂蚁和西瓜》,我们将在实践中继续推进我们的教学。

一、开展观摩活动

在实践中,教师对其学习方式有了新的再认识,就需要我们就一些问题开展实践的研究,而更具有说服力。从“会说”到“会做”,需要教师在认识、实践及再认识、再实践的过程中积累大量的时间知识和实践智慧,在反复的研磨中,把“说的”“做”出来,把“做的”“说”出来。为此,在绘本编写教案上,经过教研组多次研磨教案,为大家呈现了具有研究价值的观摩活动,我们在相互评析中,找问题、促教学,教师们亲临观摩现场,在学习和探讨中,就所要研究的“提问与组织形式”上进行了实地

观摩,这一“自下而上”的教研形式,从而更坚定了我们做好教学、带好孩子的信心。

此次观摩活动也是针对我园三位教师开展的绘本研发课程的再探讨,她们分别是具有丰富经验的老教师(孙卫红老师)、年轻组长(刘洁老师)、青年教师(冯彩霞老师),三位教师勇于担当,为园内的教育研究,提供具有教育价值的资料。

此次,我们经过各班组教师间“绘本推荐” →“选定绘本”→“制定教案” →“集体备课” → “实验班试课” → “观摩教学”→“集体研讨”这一过程,教师们在此次教研过程中都有了相应的提高。三位教师更是利用周末时间,撰写教案,制作PPT、添加声效等,呈现给大家的,都是精心制作课程。

教研组长孙卫红老师在承担此次观摩活动中,反复的揣摩绘本,在引导幼儿观察之后,她将重点落在了对蚂蚁的各种动作、形态的分析上,在游戏中完成了对动作的体会;当然,提问部分也是我们本学期要重点要研究的,就问题的提出、自然地引导、适时的肯定及ppt的用心制作等等,我们看到了,在此课程中,相信观摩的老师们也收获很多。

年轻教师在选择绘本、编写活动设计上也很用心了。刘洁老师和冯彩霞老师在编写教案时,绘本的每一页都设计了五、六个问题,讲述的过程时提问太多,重点不够突出,在集体备课的过程中,就她们的教案设计问题,在瞿老师的引领下,老师们也

纷纷提出意见和建议,如:提问要精简、就影子等知识点在故事中加以强调、是否需要完整的听一遍故事之后再就问题讲解、科学活动怎么加入等等,两位年轻教师在修改教案时也很是用心,很巧妙的将这一些好的建议用在了自己的教育活动中,虽然还出现了一些预想不到的问题,还会有些纰漏,但这勇于担当的精神就是可佳的。

在观摩课后的研讨中,教师们纷纷发表看法,分别在教师的“有效提问”、“组织形式”等方面开展了讨论,同时也给予了观摩老师一些中肯的意见和建议,以促进今后更好的工作,且把教研成果落实在实际工作中,受益于幼儿。

我们在选择绘本故事中,教师不仅要反复阅读,更要抓住幼儿的特点,抓住主要关键的生成点,才能体现教师的教育艺术与水平,在这一方面,应该仔细聆听幼儿的表达,充分地肯定与欣赏他们的感受,和他们进行深入的交流与对话,调动和挖掘原有的知识经验,在赞赏、交流中,帮助他们运用原有的生活经验,带着个人的生活体验,更深入的理解故事内涵。

给幼儿教师推荐的阅读书目
教师节推荐绘本 第三篇

教师阅读推荐书目

特级教师推荐课外阅读书
教师节推荐绘本 第四篇

【教师节推荐绘本】

窦桂梅,北京清华大学附小副校长,特级教师,中学高级教师。全国中小学整体改革专业委员会学术委员,国家九五重点课题语文教材编写组编委。

窦桂梅推荐书目:

1-2年级:

必读:1、猜猜我有多爱你(绘本) 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸(绘本) 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选(拼音读物或绘本) 7、格林童话选

选读:1、哪吒传奇故事(童趣出版社)2、王一梅童话系列(王一梅 华东师范大学出版社)3、小企鹅心灵成长故事(汤素兰等 明天出版社) 4、晚上的浩浩荡荡童话(梅子涵著江苏少年儿童出版社)

5、可爱的鼠小弟(日中江嘉美、上野纪子著,赵静、文纪子 南海出版社) 6、你看起来好像很好吃(日宫西达也著,杨文译,浦蒲兰绘本馆) 7、丁丁历险记(英迈克法尔著,邹晓平译,中国少年儿童出版社)8、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔,代维译,明天出版社) 9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜(孙幼军)12、大个子老鼠小个子猫(周锐)13、豆蔻镇的居民和强盗(挪威 埃格钠)14、兔子坡(美国 罗伯特罗素)15、稻草人(叶圣陶) 3-4年级:

必读:1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)2、几米作品--森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)5、长袜子皮

皮(瑞典林格伦)6、爱的教育(意大利 亚米契斯著)7、犟龟(德米切尔恩德)

选读:1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社)2、足球大侠(张之路,浙江少年儿童出版社)3、狐狸小学的插班生(北董,春风文艺出版社)4、小巴掌童话(张秋生,中国福利会出版社)

5、蓝鲸的眼睛(冰波,中国福利会出版社)6、女巫(英罗尔德达尔,任溶溶译,明天出版社)7、魔法师的帽子(芬兰托芙杨松 任溶溶译,明天出版社)8、帅狗杜明尼克(美威廉史代格著,赵永芬译,新蕾出版社)9、文身狗(德保罗马尔著,陈俊译,二十一世纪出版社)

10、大盗贼(德普鲁士勒陈俊译,二十一世纪出版社)11、了不起的狐狸爸爸(英罗尔德达尔)12、装在口袋里的爸爸(杨鹏)13、蓝鲸的眼睛(赵冰波)14、西顿野生动物故事集(加拿大西顿)15、嘭嘭嘭(童喜喜)16、大林和小林(张天翼)17、狐狸列那的故事(浙江少儿出版社)18、美丽的巴拿马(德米切尔恩德)19、中国童话(黄蓓佳,江苏少年儿童出版社)20、汤姆索亚历险记

5-6年级:

必读:1、失落的一角(绘本南海出版社)2、草房子(曹宇轩)(新版)3、小王子(法圣德克旭贝里)4、哈里波特系列 5、秘密花园(美弗朗西丝 霍奇森伯内特)6、苏菲的世界(乔斯坦 贾德,作家出版社)

选读:1、风与树的歌(日 安房直子著,彭懿译,少年儿童出版社)2、永远讲不完的故事(德米切尔恩德著,何珊译,二十一世

纪出版社)4、我能跳过水洼(澳艾伦马歇尔,黄源深陈士龙译,人民文学出版社)5、逃逃(秦文君,春风文艺出版社)6、桥下一家人(美纳塔丽,王宗文译,新蕾出版社)7、小河男孩(英蒂姆鲍勒,麦倩译,新蕾出版社)8、奥兹仙境(美弗兰克鲍姆,张璘潘堵译,广西师范大学出版社)9、一只狗和他的城市(常新港,接力出版社)

10、女生日记(杨红樱)11、乌丢丢的奇遇(金波)12、昆虫记(法国 法布尔)13、城南旧事(林海音)14、《女生贾梅》《男生贾里》(秦文君)15、毛毛--时间盗贼和一个小女孩的不可思议的故事(德米切尔恩德)16、幻城(郭敬明)17、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》(黑柳彻子)18、假如给我三天光明(海伦凯勒)19、三重门(韩寒)20、青铜葵花(曹文轩)21、女儿的故事(韩子涵)22、第三军团(张之路)23、寄小读者(冰心)

全国特级教师窦桂梅推荐
教师节推荐绘本 第五篇

全国特级教师窦桂梅推荐:小学生必读书目(含下载)

来源:沪江小学资源网

要点:小学生课外阅读书目 收藏 28

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窦桂梅,现任清华附小党总支书记、校长。全国著名特级教师,教育学博士。东北师范大

学、北京教育学院兼职教授;东北师范大学、首都师范大学硕士研究生导师;清华大学教育研究院基础教育研究所副所长;国家重点课题承担者及语文教材编写组的编委及编写人员。提名全国中小学中青年“十杰教师”,先后获得全国模范教师,全国师德先进个人,全国教育系统劳动模范,被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。

对幼儿园老师的感谢信
教师节推荐绘本 第六篇

对幼儿园老师的感谢信

尊敬的园长,老师:

您们好!我仅以此信表达我们全家人对一幼大六班包老师,曹老师,白老师的衷心感谢!

我的女饵韩扬在贵校读书,至今在幼儿园生活,学习已近一年的时间,今年夏天她就要从幼儿园毕业升入小学了.在这一年中,我们高兴的看到韩扬在老师的培养下一点一滴的进步,记得一年前她刚入幼儿园是,还不适应幼儿园的生活,每次送她上学时,她都不情愿离开家,而现在即使是周六她也会主动提出要去幼儿园和老师,小朋友在一起.

韩扬在学习上的进步更加突出,在老师们的精心教育下,她对音乐,美术,舞蹈等都产生了极大的兴趣.以前她很贪玩,现在回到家会主动地完成作业,并且养成了爱看书的好习惯.同时韩扬在家里变得非常懂事,还学会了主动关心别人,自觉地帮我们做家务,陪我们聊天.亲戚,朋友都十分羡慕我有一个懂事的女儿.这些都是老师们对她的教育结果.

现在韩扬自己也知道她快要毕业离开幼儿园了,所以她常和我们说,要和教过她的大六班全体老师和小朋友们,拍照留念.小小年纪,能有这样的意识,表明了她对老师的深情厚意.更体现了老师们的敬夜精神和辛勤劳动的结果.

根据我们孩子在幼儿园的情况,我们相信洮南一幼一定会越办越好!让我们再次向辛勤工作的园丁们说声:老师,您辛苦了!

感谢您们对孩子们付出的心血和汗水!

韩扬的妈妈: 杨帆

xx年4月10日

对幼儿园老师的感谢信 [篇2]

尊敬的金囡幼儿园园长:

您好!

我儿子俞扬是大四班小朋友,今年即将毕业。作为家长,为儿子长大感到高兴,同时也要对大四班的秦君老师,尹一鸣老师及吴、陶阿姨表示深深感谢。

回顾儿子入园到毕业的三年间,有着老师和阿姨们太多的付出。初入园时,儿子不适应,哭着,喊着不肯让妈妈离开,秦老师抱过俞扬,一边安慰他,一边让我悄悄躲开,还不忘交代早点来校接孩子。慢慢地儿子开始融入幼儿园生活,喜欢去幼儿园上课,喜欢幼儿园的小朋友。比起其他小朋友,儿子年龄偏小,自理能力差。比如俞扬吃饭很慢,一边吃一边把饭粒撒得衣服及地板上都是,家里我经常为此苦恼,但在学校,俞扬的表现出色,竟然得到老师,阿姨表扬,并逐步养成自已吃饭,盛饭的习惯。儿子不会自己穿脱-衣,可有一天我竟然发现俞扬洗澡时会自己穿、脱-衣。

秦老师、尹老师及阿姨们在学校学习、生活上处处上关心照顾孩子,比如游戏时脱-衣,并加条吸汗毛巾,带好手帕、勤洗手,及时更换脏衣物等,还有关心孩子午睡时棉被的厚薄等,对孩子在园期间出现不适症状症状都能送去医务室并联系家长。在幼儿园的每一天,俞扬在关心中长大。

感谢金囡幼儿园的创造人文环境,不论是学校的大厅或廊道,还是学校的教室,都有学校充满童趣的装扮,布置。每一次班级的主题活动及亲子活动丰富多彩,吸引孩子参加,活动中孩子们也在慢慢长大,学会礼貌,懂得道理,学会感恩。爷爷奶奶因为重阳节收到礼物感到欣喜,爸爸妈妈会因为孩子知道元宵节,学做家务感到高兴。

感谢金囡幼儿园的宽松快乐教育,儿子和我都很喜欢。从不刻意地教,但在玩的同时慢慢渗入。不知不觉的学会认字,算术及简单诗歌的背诵。同时还会不停问“为什么”。

感谢金囡幼儿园对学长教育的重视,每学期一次家长会,入园前及入学前的家长动员大会,及家长学校,以及每年一次对家长开放的班级公开课,让家长也参与到学生的教育中,了解孩子在校的表现。家校互动,让我们家长知道自己孩子缺少什么,需要关心什么。

感谢金囡幼儿园每次儿童节给孩子们精心准备的小礼物,从带照片的水壶,音乐照片相框,及入学前个性铅笔盒。儿子很喜欢一直放在家里珍藏。毕业前大班小朋友又欢聚在浦东八佰办举行了隆重的毕业典礼及汇报演出,我想孩子们一定会留恋金囡幼儿园快乐的每一天。现在我又拿到了儿子毕业手册,看到稚嫩的小脸戴上毕业帽,感叹孩子真地已经在不知不觉中长大了。

在结束了金囡幼儿园的3年学习生活,踏入小学成为正式小学生时,幼儿园的快乐生活留给儿子和我们很多美好回忆,再次感谢金囡幼儿园,感谢大四班的代班秦君老师,尹一鸣老师,及吴阿姨及陶阿姨。

此致

敬礼!

俞奕、杨晓萍

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对幼儿园老师的感谢信 [篇3]

xx-x老师:

你们好!我们是xx的父母,xx在幼儿园学习已经快两年了,通过这两年的集体生活,我们的孩子能够适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事,十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

xx是一个内向的孩子,送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧,不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群,担心天性善良的他会被其他孩子欺负;担心不知深浅的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心.......

入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他,把爱渗透到孩子幼小的心里,现如今,每天去幼儿园成为他最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑,综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力,老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通,几位老师整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子,是他们的“好妈妈”。特别是负责生活的雷老师兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候,你们默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过xx的所有老师,感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、“三八”节日快乐!

xx的父母

二00九年三月四日

对幼儿园老师的感谢信 [篇4]

尊敬的学前二班四位老师:

你们好,我是贵园学前二班彤彤小朋友的家长。过了明天孩子们就要结束幼儿园的学习生活,转入一个新的起点——升小学了。今天,我怀着一颗无比感激的心给你们写这封信的。

和许多家长一样,在孩子入园前,我也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,入园也将预示着孩子暂时与亲人分离,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,消除孩子跟亲人分开时的焦虑情绪。入园初期,对孩子来说,幼儿园完全是陌生的,在老师的精心照顾和正确引导下,女儿逐渐适应了幼儿园的生活,从原先不愿去幼儿园到想去幼儿园,从不懂事的孩子到守纪律、爱学习、懂礼貌、会分享,这些变化与老师们的科学教育理念和耐心引导是分不开的。每次看到女儿的点滴进步,做为家长的我们都会感到无比的欣慰。由衷的感谢每一位老师为孩子的成长付出的辛勤努力,是你们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀,让孩子感受到了温情,得以健康成长。

上小班的时候,刚开始一段时间,女儿离家入园是很不情愿的,每次送去幼儿园,都是以哭闹收场,每天都充满了焦虑,在幼儿园不愿吃饭、不睡午觉,老师和她说话时就不哭,老师不和她说话就认为是没人理她,哭闹不停,直到没力气,那段时间,作为家长的我们着急得不行,特别是孩子的爷爷,已经不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去学校接回女儿,可我相信老师极大的爱心、耐心、责任心、关心和爱护,一定有办法让我的孩子在短时间内适应幼儿园的生活的。记得上小班不久后,有段时间女儿一回家就念:“幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师说我好孩子,我说老师像妈妈”,听得我心里特别的温暖。

上中班后,女儿已经学会了好多的字宝宝,会背一些简单的字句、诗句,养成了每天跟家长分享学校喜闻乐见的事的习惯,一段时间下来,语言表达能力明显提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女儿已经适应并喜欢幼儿园的学习生活了,我想应该是有了她喜欢的老师,并感受到了老师“慈母”般的温情,孩子才能很快融入了集体生活,并爱上了这个集体。

上大班后,孩子学会了更多的字宝宝,对知识的渴求有增无减,已经能独立阅读一些绘本,自然而流畅的给我讲解幼儿园学到的知识了,还要求爸爸妈妈给她购买儿童版的《十万个为什么》,同时为她购买了一些科普知识类的书籍,如《百科全书——地球卷》、《十万个为什么——动物、植物卷》等,女儿都爱不释手,一有时间就喜欢捧着这些书翻啊翻的,并时不时的问我们很多为什么。有一次女儿和我到华郡名府售楼中心时,我在和售楼小姐了解楼盘有关情况时,女儿却和另一边没接待客户任务的工作人员聊了起来,从数学到自然科学,到宇宙知识,懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女儿还懂得中国有两条“龙”:长江与黄河,懂得珠穆朗玛峰是世界最高峰,我惊讶于孩子的知识储备,她什么时候懂得这么多,这么能与陌生人交流了呢?让我感到欣喜若狂啊。

对幼儿园老师的感谢信 [篇5]

你们好!

我们是学前班孩子的家长。值此教师节来临之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐!

我们的孩子基本上都是两周岁入园,现在已经5岁半了,在这几年的时间里,荣幸地接受过5位老师的教育,她们是马艳丽、常江、马冬云、鲁桂苏、潘杰。在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子们从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子们从xx分院幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,共同制订合理的计划来帮助孩子,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子.作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子们的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的:经常跟家长沟通,想着给孩子喂药,鼓励孩子多参加体育锻炼……因为孩子小,跟不上学习的进度,老师就耐心地辅导,让他们跟上其他小朋友的步伐,不让孩子有一点落队的自卑感。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但他们对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子们健康快乐地成长着,进步着。现在,孩子们已经具备了一定的学习能力,并且对英语、绘画、表演和体操产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时,他们还拥有更为可贵的想象力与创造力,好奇心与进取心……

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢xx-xx分院幼儿园的园长和老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。大家一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝xx-x分院幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼

对幼儿园老师的感谢信 [篇6]

亲爱的粉四班老师,你们好!

时光飞逝,转眼间,明明已在幼儿园度过了近半年的时光。从那个吐字不清,依恋家人,吃饭穿衣如厕都要家人帮的小家伙,成长为今天这个健康、快乐、自信、独立、有礼貌的小伙子,这点点滴滴的成长都蕴涵着老师们的关爱和引导。

记得给明明找幼儿园时,我们还真花费了一些周折,首先到家附近的几所幼儿园了解情况未果。后来,朋友向我们推荐红黄蓝和另外一所知名幼儿园,经过详细了解,我们一家三口抱着试试看的想法,相约在同一天参观这两所离家十公里之外的幼儿园。从两所幼儿园走出后,我们问明明喜欢那个,他说红黄蓝,呵呵,与爸妈不谋而和。也许是园内环境、占老师的自信、园内老师及工作人员们真诚的微笑征服了我们。

3月1号,带着对家人的眷恋小家伙入园了。前几天,他哭闹比较厉害,可是没几天,他回家后就跟妈妈说,老师也挺像妈妈的,因为我不舒服时老师就会抱抱我、安慰我;就这样在老师们精心呵护下他很快适应了幼儿园的生活。早上入园时,冰冰老师时常亲吻一下明明的小脸颊,明明也会还一个香香的吻给老师,明妈看在眼里,感动在心里,这是师生之间真诚地爱的流露。有一次他问:妈妈,你说文文老师为什么这么漂亮啊?把妈妈笑晕。前几天在小区里与他的好朋友骑自行车,小朋友的妈妈问明明最近又学什么新歌了?给我们表演一个吧,明明就下车边唱边表演:“我有一个桶,桶上有个盖,盖子一打开,里面有个毛毛虫”,还补充一句这是菲菲老师教我的。他经常在小区里给几个要好的小朋友及家长们表演在幼儿园学的节目,大家都很喜欢,夸明明表演节目很生动很传神。他也特别喜欢唱apple老师教的英文歌,并教会了他的好朋友唱are you sleeping?。听他讲:“杨杨老师最近没来粉四班了,可能她回家了,婷婷老师来我们班了,她也特别好”。

这半年来,明明的成长与变化显著,可以自己吃饭,自己找水喝,分类收玩具,穿脱裤子鞋子、如厕等等,入园6个月来他只休了3次,一次是因补牙休息1天,第二次是因在家吃坏肚子休息2天,第三次是因出疹子发烧休息2天,其他时间都全勤,是我们认识的上其他幼儿园的同龄小朋友中出勤率最高的一个。在家爸爸妈妈没空陪伴时,他可以自己玩很长时间,还会编故事讲给爸爸妈妈听。出门在外有礼貌而且自信,喜欢也善于与他人交流沟通,有人问他几岁了,上幼儿园了吗,他都会很自豪的说:我3岁,上了,还补充一句,我在红黄蓝中灿幼儿园,就是大屯路上的那个,人家问他喜欢幼儿园吗,他说:特别喜欢,就是离我家有点远,呵呵,俨然一个小大人。今天早上,他告诉妈妈:“妈妈,我记得从红黄蓝到我们家小区有个地下通道,可以直接通到我们小区”。呵呵,问他是不是做梦梦到的?他很肯定的说:“不是,是真的,原来就有!”也许,他希望上学的路上,可以少花些时间吧。

孩子的点滴成长,都印证着老师们的辛勤付出。我们感叹于孩子的变化,更感激老师们对孩子耐心的教导。

一首赞美幼儿园教师的诗歌《放飞爱的梦》送给全体粉四班的老师们!

你们用闪烁着智慧的灵光,用太阳般光亮的音容,

为了小苗抽芽,为了花儿开放,为了鸟儿飞翔,

你们将梦想放入孩子们的手中,稚嫩的心从此开始飞翔。

你们把自信注入孩子们的心田,生命的歌声从此开始嘹亮。

明明的爸爸、妈妈

2015幼儿园月教研工作计划
教师节推荐绘本 第七篇

计划一:幼儿园月教研工作计划

一、指导思想

本学期,我园的教研工作将以《幼儿园指导纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》精神为指导,以县教师进修学校幼儿教育教研室的工作要点为主线,立足本园实际情况,深入学习、研讨。以解决当前的问题为切入点,继续开展各种教研教改活动,不断的更新观念,提升教育水平,促进幼儿全面整体发展。

二、工作要点及措施

(一)加强学习,转变观念

1、组织教师学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx)》、《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师园本培训》等,不断更新教育理念,使理念转化为教师的教育行为,逐步改善“教”与“学”的方式。

2、深入学习教材,转变新的教材观,正确领会教材编写意义,积极实践教材。

3、积极开展教师读书活动。继续开展《张雪门幼儿教育文集》读书活动,坚持做好读书笔记,写好读书心得;积极参加联动协作片区开展的“读书沙龙”研讨活动,将学习体会运用于一日活动的各个环节,遵循幼儿身心发展规律,保障幼儿快乐健康地成长。

(二)抓好常规教研,促进教师专业成长

1、积极探索有效的备课方式,科学、合理地制定月计划、周计划和日计划,整合教学资源,提高教育活动的有效性。

2、抓好教学常规,科学合理地安排好幼儿在园一日生活,坚持以游戏为主要活动,做好各个环节中的管理工作,让幼儿在快乐的活动中成长。本学期,我们还将开展“闽南童谣进幼儿园”活动。

2、结合本幼儿园实际开展好“走进课堂月”活动。

3、继续采用视频教研、案例引导、教学观摩、对话讨论等方式引导教师探索有效地教学方法和策略,不断提高教师的教育水平。

4、创设外出、观摩学习的机会。通过学习、研讨、听课、评课、外出交流等形式,让全体教师获得幼教新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

5、加强教研过程管理。结合本园实际建立健全教研制度、备课制度、学习制度等,以解决保教工作中的突出问题为切入点,以教研组为单位开展教研活动,注重活动过程的指导和检查,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平。

6、注意各种教学资料的积累,做好教学业务档案资料的管理。

(三)加强指导,彰显中心示范辐射作用

1、制定学习方案,组织民办幼儿园开展好《张雪门幼儿教育文集》读书交流活动,做好学习活动各阶段的指导工作以及材料的收集和整理。

2、开展好幼儿教师的理论学习和业务培训活动(内容另定)。

3、加强幼儿园之间的交流与合作,组织教师参加各种教研教改活动。

4、立足本园实际,面向民办幼儿园开展公开教学观摩活动(内容另定)。

(四)加强家园联系,促进幼儿健康发展

1、开展多形式家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会。

2、及时与家长沟通、共同教育孩子成长,促进孩子全面发展。

三、月工作安排:

八月份:

1、全体教师参加中心校校本培训活动

2、幼儿园环境创设活动

3、组织招生工作

4、探讨月计划、周计划、日计划的合理制定

5、集体备课“我是大班小朋友”主题活动计划

九月份:

1、交流、制定幼儿园工作计划、教研工作计划

2、交流、制定班级计划

3、结合教师节开展“老师爱我,我爱老师”主题活动

4、加强幼儿一日教学常规的管理

5、参加县教研工作会议

6、参加县幼儿教育中心教研组活动——集体备课事宜研训

7、集体备课“我是中国人”主题活动计划

8、开展家园联系活动

十月份:

1、开展“走进课堂月”活动

2、开展镇级教学观摩活动(内容另定)

3、开展民办幼儿园教师业务培训(内容另定)

4、参加“闽南童谣走进幼儿园”教学观摩研讨活动

5、参加县幼教中心教研组集体备课活动——大班数学活动:自然测量

6、集体备课“金色的秋天”主题活动计划

8、开展师徒结对“同上一节课”活动

十一月份:

1、参加联动协作片教研活动

2、参加大地幼儿园教学观摩活动

3、参加农村幼儿园教师“我们共同成长”系列培训二(幼儿园绘本教学培训)

4、参加漳州市乡镇中心幼儿园专题教研活动

5、开展视频教研活动(内容另定)

6、集体备课“一切都在变”主题活动计划

7、开展家园联系活动

十二月份:

1、参加实验幼儿园园本教研活动

2、参加协作片区“读书沙龙”研讨活动

3、参加县幼儿教育中心教研组活动

4、开展阅读《张雪门幼儿教育文集》心得交流活动

5、幼儿园教学常规检查

6、开展镇级教学观摩活动【教师节推荐绘本】

7、集体备课“漂亮的服装”主题活动计划

元月份:

1、迎新年活动

2、参加视频在线研讨——数学教育活动

3、各项资料的收集、归档

3、参加中心幼儿园教研文本资料交流活动

计划二:幼儿园2—7月教研工作计划

根据省、市幼儿园教育工作要点,结合园所实际,新学期我园保教、教研中心工作是:紧紧围绕省级示范园创建目标,狠抓软件环境建设;以多层次的师训工作促保教人员的专业基本功提升;以深入的常规督导、示范展示促保教常规工作的规范化;以有效开展的磨课为载体的园本教研,促教师专业化成长,促教科研工作出特色、出成果。

每月工作安排如下:

三月份:

1、以大组为中心,邀请专家来园对教师进行“快乐体验数学”教材使用指导,帮助教师理解教材。每单周在教研组长的组织下进行“快乐体验数学”小组集体备课、磨课。程。(本月重点:熟悉教材)

2、教研组长根据实际教学计划,拟出学期教师磨课安排表。

3、以大组为中心,邀请专家进行分享阅读教材培训,提高教师的语言领域教学水平。每双周在教研组长的组织下进行分享阅读小组集体备课、磨课(教师提问的有效性、讲故事的能力)。

4、班级开展区域环境创设及材料投放教研活动,培养幼儿的区域常规。教研组长进班对班级区域创设及区域教学进行实践指导,帮助教师提高执教水平。

5、奥尔夫小组每周备课

四月份:

1、组织教师外出学习幼儿园的区域活动,借鉴姐妹园的经验,结合本班幼儿发展情况,做好班级区域材料调整工作,培养幼儿的区域常规。教研组长对班级区域创设及区域教学进行实践指导,提高教师的执教水平。(本月重点)

2、在教研室的带领下,以年级为单位,进行分享阅读观摩研讨活动,观摩顺序为:大、中、小年级,提高教师的教学水平。每双周在教研组长的组织进行分享阅读小组集体备课、磨课(教师提问的有效性、讲故事的能力)。

3、组织教师分批外出学习观摩“快乐体验数学”实验园——海南师范附属幼儿园的教学(解读教材)。每单周在教研组长的组织下进行“快乐体验数学”小组集体备课、磨课。

4、奥尔夫小组每周备课。

五月份:

1、开展班级区域活动观摩、点评活动。班级三位教师一起组织一节区域活动,园内其他教师共同观摩,找出亮点及不足(关注教师的指导:何时指导、怎样指导),进行推广及调整、改进。(本月重点)

2、各年级做好分享阅读常规备课及课程开展工作(如何依据班级孩子情况灵活使用教材上的教案);邀请专家观摩指导分享阅读课堂教学活动。

3、各班级在年级组长的引领下做好“快乐体验数学”常规备课及课程开展工作。

4、奥尔夫小组每周备课。

六、七月份:

1、教研室邀请专家来园指导“快乐体验数学”观摩课。

2、组织教师开始准备下学期的区域活动材料(制定区域创设计划及材料投放设想—与教研室沟通交流——确定方案——着手准备)。(本月重点)

3、完善班级及个人各种教研文档工作。

计划三:幼儿园3月-7月教研工作计划

一、指导思想:

以《纲要》为指导,以幼儿园校园文化建设为主线,抓好教师主备课培训活动及多媒体课件教学培训活动,做好两个县级课题研究,提升幼儿园课堂教学质量。

二、主要工作内容安排

(一)多媒体教学公开课比赛活动。

本学期多媒体教学公开课比赛每班组推荐1人上1节,科目自选,全园评比,比赛暂定17周,16周上交活动方案计划。活动期间无课教师及配班教师参与观摩活动。

(二)教师培训学习。

(不参加技能考核扣100元,2分考核分;参加考核任务数没过半扣50元1分考核分;参加考核任务已过半但没有在规定时间内完成的扣25元,0.5分考核分。)

1、40岁以下教师电子琴考核:杨春兰在半年内完成1、2级所有电子琴考核曲目;穆晓英在本学期内完成1、2、3级所有电子琴考核曲目;李绍美在本学期内完成二级电子琴考核全部曲目。

2、保教方法经验交流:李正梅、刘言琴每人1次全体班主任工作经验交流培训;常华翠,俸桂珍、王建芳每月1篇保教工作经验小结在会议上随机交流。

3、课题研究:负责课题研究的所有人员每周1篇课题研究教案,收集好幼儿作品、照片等。

4、保教工作、读书笔记:杨春兰、陈田芳、段绍娟、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰每月1篇。班主任每月签阅,学期末教学副园长签阅。

5、听课:杨春兰、陈田芳、罗珊、李文爱、李如贵、张贤涛、鲁翠兰、各班主任、年级组长每月2节(注:幼儿园统一组织的公开课和各类人员的示范课除外)。听课记录笔记每月由年级组长进行签阅,教学副园长随机查阅。

6、“三生”教育:班主任按幼儿安全教育10项内容要求整合成课题排在周日计划表上。各年级组长做好“三生”教育教学课活动计划,收集好关于三生教育活动的所有材料(教案、照片等)。

7、校园文化:(1)樊佳丽:珠心算活动(第一周开始)。(2)每周校园小广播:中、大班按园历表安排各班自行组织幼儿于每周二或每周四上午7:40开始广播。(3)李如贵等人员:美术兴趣小组(“六一”有幼儿作品展)第二周开始,李如贵负责幼儿美术作品参赛活动事项。(4)李文爱、罗姗等人员:舞蹈兴趣小组(六一有舞蹈汇报表演)第二周开始。(5)陈田芳:计算机培训活动(第一周开始):教师每周必须有一个半天在计算机房签到学习课件备课;

8、每月各类兼职人员考核正常进行;年级组长每周签阅教师教案,教学副园长随机检查。

9、小星星评比:3月礼貌星4月纪律星5月劳动星6月学习星和推普小能手(推普小能手小班组每班1人;中班组每班1人;大班组每班2人);教师普通话积极分子3人。评比情况按原方法进行,各班组于5月20号前上报。

10、各班种植角活动要积极让幼儿参与并有天气日记等记录,教研组随机检查。

11、两套晨间操每周周一、周五轮换进行,第一轮周一由赵静、李文爱、罗姗带幼儿做操,周五由赵静、李涛、段绍娟带幼儿做操。第二轮周一由赵静、李涛、段绍娟带幼儿做操,周五由杨瑞雯、罗姗、李文爱带幼儿做操;第三轮周一由杨瑞雯、罗姗、李文爱带幼儿做操;周五由赵静、罗姗、李文爱带幼儿做操;

12、20xx年教师每人1篇专题总结(论文)。上三生教育课教师每年1篇专题总结或论文。

13、六一前幼儿的讲故事、卡拉OK比赛活动暂时安排在13周,由教研组组织音乐教师和语言教师进行交叉评比,每班可报名参与人数为2-4人,评比得出每个年级组内的优秀奖各3名。

14、养成教育评比:活动时间暂定在15周。评比内容为:正确排队洗手、自然安静用餐、幼儿添菜饭时的礼貌用语、进餐“四净”、饭后漱口擦嘴。

15、第10周期中各项工作检查。第19周期末工作检查。

16、教师主备课活动要求:由年级组长安排、监督、检查、记录,年级组内同科目组的3组人员每月各进行1次。

(三)各班组在规定时间内完成家长开放日活动,活动前一周告知总务主任。

第7周周五:小班;第11周周五:中班;第15周周五:大班。

(四)各班组在本学期内完成家访活动共6次,并有家长签名,时间自定。

(五)幼儿天地宣传栏:3月→大班组“爱护小树苗”;4月→中班组“我爱劳动”;5月→小班组“我是闪亮小星星”;6月→李如贵等:美术班作品展。

(六)幼儿游戏。年级组长要定期组织全年级组教师、幼儿的集体角色游戏,并通知教学副园长检查。结构游戏材料按幼儿年龄特点领取,年级组长负责按主配班教师上班时间组织组内教师把结构材料互相轮换2次。安静游戏托班、小班每学期6-10个;中大班组每学期10个,游戏名称要清楚安排在每周周日计划上,教研组随机检查。年级组长负责统计好每学期各班的安静游戏名称。

(七)六一:幼儿文艺汇演活动,小、中、大班每班1个节目,教师组、舞蹈组等汇报表演。幼儿各类表彰。

(八)期末全体职工各项考核、幼儿评估、韵语识字测评工作等。

2015小学校长履职情况工作汇报
教师节推荐绘本 第八篇

相信种子,相信岁月

——小学校长履职情况工作汇报

在教育局的正确领导和各位同事的共同努力下,短短2年时间,**区实验小学以梅之风骨、溪之灵气、湖之情怀的形象,展示在世人面前。现在实小已经满1周岁了。今年,全校教职员工达90多人,学生近1000人,其中一年级招生达到400人,8个教学班。一年来,学校获得区级以上各类奖项203项,特别是获得全国双有集体、湖南省两型示范学校、长沙市两型示范学校、 长沙市绿色学校、长沙市节能减排先进单位,长沙市后勤管理先进单位、**区两型示范学校、**区花园式学校、**区德育管理先进单位等荣誉,充分展示了实小人的聪明智慧和敬业精神。俗话说“一岁看大,三岁看老”,我们欣喜的看到,实小这艘教育的航母,已经驰入了快速发展的新航道。今天的述职还应当有一些特别的含义,由于即将过去的一学年是**区实验学校建校的第一个年头,记得建校之初,我呼吁大家以邓小平送给袁庚、汪洋任职广东又重提的那句话--“杀出一条血路”共勉,全体师生员工坚守信念,细心耕耘,才有了今天实小的良好开局。作为校长,我笃守自己内心对教育价值的追求,致力于文化实小、幸福实小、自主实小和绿色实小的建设,学校在德育建设、课程改革、教师队伍、后勤保障建设等方面取得了一定的成果。现将任职期间个人的履职情况和主要工作汇报如下,供大家审议:

一、打造优质的教师团队,耕耘教育的都市田园

我始终坚持“教育大计,教师为本”的理念,通过组织开展活动、共同研究解决问题、开展培训和竞赛等,让每个老师在教书育人中收获职业成长和事业成功的喜悦。

1.拓展活动展示学校良好风貌,培植团结友好的幸福实小

学校开办以来,共组织开展了3次拓展活动。特别是这个学期的拓展活动,我们57个老师在翻过6米高毕业墙时仅用了6分钟,几位体育老师甘为我们做人梯,所有的人忘记了自己,只有团队,那种场面至今记忆犹新。为了迎接全国的教育均衡验收,老师们布置教室、打扫卫生,晚上十一点多了,整个学校灯火通明。学校高年级有部分拆迁户子弟,父母素质不高,孩子也有很多的问题。刚刚孩子的父母对着老师们用最原始的方式发泄着对社会的不满,我们的老师转过身去,微微一笑,开始为孩子们补习功课。开学时很多的设备没有到位,家长把所有的怨气发泄到老师身上,我们所有的人都心平气和的给家长做好解释工作。我想我们这样做,得到了很多很多,孩子们成长了,老师们成熟了,家长也越来越认同我们的工作了,我们支持也越来越多了。

2.文化活动品牌项目熠熠生辉

经过一年多的积累,我校的文化活动已经形成好几个品牌,而且随着时间的推移变得越来越光彩照人。

“杏林大讲堂”大家系列--国内名家大师不断走进校园,为全体师生带来精彩讲座。具体为:湖南学术界泰斗人物张楚廷《做一个爱读书的老师》,湖南师范大学刘铁芳教授《学校文化价值的追求》,涉外经济学院副校长李树英《课堂教学研究》,市教科所张新春老师《数学教学》,**区教研室熊社昕老师的《作文教学初探》、王大庆《事无巨细一年级》讲座、张利辉老师《做好班主任》等总计20余场精彩报告。

“阅读会”文化沙龙--陆续开展了周敏 《特别的体验 特别三收获》、刘海军《“严”字当头》、刘婵《五行认识你自己》肖思明《学习汇报张德芬系列》戴倩倩《当下的力量》洪焕洁《零距离美国课堂》赵静《走进书法校园》等16期教师文化沙龙。

“教师夜校”--每学期根据各学生的情况,设计内容、形式多样的家长夜校活动,使家长了解孩子的学习、思想、交往等各方面的情况,及时调整家长对子女的教育思路,通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件,提高家长的认知水平,使家长明确自己应负的责任。青年教师夜校也在开展相关活动,基本保证每月一次青年教师夜校,内容涵盖心理、文艺、拓展、阅读等课程,比如:韩国文化、国际教育视野。此外,每学期末举办的教师个人才艺专场是展现教师风采的最佳舞台。

3.问题研究与教师实践智慧取得显著成效

学校坚持“问题即课题”的传统,实现任课教师100%拥有微型课题。本学年度举行了两批微型课题申报工作,全校教师共申报校级5个课题,区级课题3个语文:群文阅读、数学:生态课堂、英语:心智培养并且取得了大量个案研究成果。学校还在研究《**区实验小学学校科研经费资助与管理暂行办法》,组织了教师进行专家指导小组的自荐与报名工作,为学校即将开启学校体制的一个新权力机构--教师高级参议委员会的建立做了必要的准备。

一学年来,学校师生教育教学取得了长足的进步,在各级各类竞赛中屡获佳绩。

技能获奖

省级

市级

区级

校级

11

3

6

5

1

备注:

1、冉文明、黄晨曦作文录像课省级一等奖

2、陈华玲录像课一等奖。

1、邓星、曹艳、梁向航录像课市级一等奖

2、冉文明、周敏、戴倩倩“爱阅读”二等奖。

1、陈阳 研讯论坛一等奖

2、彭熙 课堂教学故事二等奖

3、戴倩倩、彭熙 德育课程向课外延伸二等奖。

4、陈朦老师英语口语竞赛二等奖

第二届“溪湖杯”教学比武,特等奖梁向航、杨莎

4、教师分层管理走上制度化轨道

学校制定了《**区实验小学人才培养方案》,通过个人申报和专家评审,全校分为:新秀教师、骨干教师、专家型教师。根据这几类分层对老师的培训和研训工作提供相应的支持。分层管理有效激励了教师的专业成长。本期新老师很多,学校里面于是出现了很多的师傅,这些师傅本身也是很年轻的,但是在完成自己工作任务的同时,他们还会主动去听课等。溪湖杯赛课开始了,很晚了,教室里年轻老师们还在试教、磨课,做教具。

二、打造学校课程特色,促进学生多元发展

1、构建校本课程,推进学校课程文化建设

学校在开学之初就确立了“两型”为我校办学特色。秉承两型的理念,推进教育教学改革,让学生和谐发展,打造学习品牌。本学期,我校优化了两型课程,联合北京二小开发了两型教材,现已完成编写工作,我校也成为首批试用学校。同时两型的理念向各学科进行融合,要求将两型的意识向各学科进行渗透,让学生全方位立体的感受两型给我们生活带来的精彩,同时也培养我校两型社会小公民,打造我校特有的校园文化。

针对一二年级开设校本英语课程,学校自编了英语教材和英语绘本读物,并尝试进行低年级的英语绘本教学。校本教材的开发,让学生有了最贴近学情的英语教材,同时深化教学改革,转变教师、家长的英语教学思路。此项工作既得到了家长的认可,也得到了区教研室的一致好评。本期教研室开展了专项教研活动,以绘本教学为主题进行了探索,给与了我校英语教研组组长邓星老师高度任课,并鼓励我校能完成教学模式,打造英语绘本教学的特色。

2、完善社团课程,促进学生个性生长

社团发展雨后春笋,本学期,学校989名孩子通过自有选报的方式,参与了我校31个大小社团。并在六一成功举办“2015年学年度**区社团展示活动”;在去年社团的基础上,学校对社团进行了部分调整,增设了学生更加喜欢的手工社团、美术社团、游泳社团、健美操社团、英语话剧社团等社团。为了管理好混班的教学方式,每个学生都配有社团卡,以便于学校老师、社团老师的管理。为了督查教学效果,每周10位行政分为2组,对各个社团的上课情况和学生情况进行记录。

三、加强德育工作,培育具有实小特色的合格公民

1、环境育人

注重挖掘隐性教育在立德树人方面的作用,高度重视校园文化对学生潜移默化的影响。学校加大了校园环境建设的投入,走进校园,首先映入眼帘的是大厅天花板上深受学生喜爱的学校吉祥物格润、美美环保宣传画,校园各处都能看到跟环保有关的宣传标语,我们目的就是要在学生的心田里播下环保的种子,让环保的理念在学生心中生根发芽,开花结果。

2、常规教育和主题活动

(1)加强行为规范养成教育,开展文明礼仪养成教育月活动。九月,主动问好;十月,文明就餐;十一月,垃圾分类;十二月,上下楼梯靠右走。通过这些活动,学生文明礼仪有了很大进步。

(2)强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。 学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。通过班级梦想积分计划,继续对各班一日常规进行检查、评比,每周评出文明礼仪示范班,起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩,有力地调动了班主任工作。通过对学生的行为规范教育、检查、评比,形成班级竞争,促进了全校学生的行为规范。

(3)充分发挥值日生、班级干部、大队干部的值日监督作用,对不称职的干部予以撤换。一年来,各部门认真负责,检查公平公正,值日工作到位。

(4)庆“六一”组织的文艺活动。学校举办了中国梦我的梦大型“六一”庆祝活动,学校各个社团都在活动中进行了展示,活动体现了“在活动中成长,体验成功的快乐”的宗旨,同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,度过了一个愉快的节日。

(5)实小达人秀。上半年学校举办了实小达人秀,通过初赛、复赛、决赛,我们对全校艺术生进行了摸底了解,还让学生感受到了艺术的魅力,活动深受学生喜爱。学校拥有丰富的社团课程,以培养学生能力,发展学生个性,陶冶学生情操。还成立了体育训练队和艺术专业队,现正探索新的特长生培养模式。

(6)推普周活动。学校通过周会、板报、班队活动等形式,大力推广普通话,举办了经典诵读比赛、学思行杯写字比赛、中国梦征文比赛,让学生感受到语言文字的魅力,养成写规范字,说普通话的好习惯。

(7)向国旗敬礼网上签名活动。9月24日,学校开展了“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动。9月27日,各中队举行了“我与祖国共奋进”主题队会。在建国64周年即将到来之际,孩子们通过各种形式向国旗敬礼,向祖国致敬,深情地表达了自己永远热爱祖国、永远热爱人民、永远热爱中华民族的美好心声。

(8)中国梦、两型梦、我的梦庆祝活动。10.13建队日,学校开展了新队员入队,新大队干部竞选结果公布,环保主题队会的观摩活动,学生参与度高,活动效果好。

(9)中国梦、我的梦德育剧比赛。10月17日,**区校园文化艺术节德育剧比赛在湖南师大附属艺术中学多功能厅举行,全区共有25支队伍参赛,经过激烈角逐,我校德育剧《爱地球的孩子》荣获特等奖第一名,并将于11月28日代表**区参加长沙市中小学德育剧比赛,获得市二等奖。

(10)省DI大赛。今年我校第一次参加DI大赛,获得省二等奖,学生在这次比赛中得到了锻炼,感受到了大型赛事对师生提出的更高的要求,我们会更加努力,争取在以后的比赛中参与全部项目。

(11)内务整理比赛。为进一步增强我校学生自理、自立能力,养成良好的生活习惯,同时也为增强学生团队合作意识和集体荣誉感,我校在12月举办了寝室内务整理比赛,比赛规范了学生的午休管理,使得全校寝室内务有了全新的面貌。

(12)跳蚤市场活动。12月31日下午,我校举行了绿色跳蚤市场活动,全校同学把家中的闲置物品带到学校与同学进行钱物交换或物物交换,一、二年级近160名家长来校参与体验活动。活动受到了同学们的喜爱,家长的赞誉。跳蚤市场让闲置物品重新有了价值,活动锻炼了同学们的口才、胆量,培养了同学们的理财能力,也体现了我校的环保理念。

3、特色教育活动

(1)绿色家庭。2015年春季开学典礼上举行了“绿色家庭”签约仪式,来自全校的12个家庭,通过自愿申报、班级推荐、学校审核三个环节,确定了2015年校级“绿色家庭”考核家庭,这12所家庭在为期一学期的时间里,将家庭成员的绿色两型生活方式,用文字或图片、视频等方式,记录在“绿色家庭生活攻略”本上,将自己的绿色生活攻略向全校师生进行传递。来自1001班彭天炫的家长表示:积极参与,带领家人低碳生活、绿色出行,将绿色生活进行到底。在秋季开学典礼上,学校对绿色家庭予以了表彰。

(2)环保酵素救地球。6月9日,12个绿色家庭的候选家庭参加了由学校与NOG组织--绿动社区联合举办的“餐余垃圾再利用--酵素我来做”的绿色活动,每一位家长认真学习酵素的制作方法,将餐余垃圾更好的利用好,而后活动进入校园,全校教师也学习了制作方法,在全校掀起了一股制作酵素之风。

(3)光盘行动。学校注重对学生的环保教育,从节约一滴水,一粒米,一度电教育入手,教育学生保护自己的生存环境。我们开展了全校的光盘行动,倡导学生光盘,实在没吃完的饭菜会倒入本班的桶子里,我们统一称重,对每月剩饭最少的班级进行奖励。

(4)垃圾分类。我们利用班队课开展垃圾分类教育,利用学校大屏幕播放环保宣传片,我校每班教室里有两个垃圾桶,一个可回收,一个不可回收,每周五班队课我们进行可回收垃圾称重,累计重量达到15公斤的班级可兑换卫生纸,让学生知道可回收的垃圾也是有用的,废纸可以换好纸,从小培养学生的节能环保意识。活动开展以来,学生参与积极。

(5)自制贺卡献老师。每年教师节,学生都会送给老师们贺卡,今年教师节我校开展了自制贺卡献老师的活动,学生们一改往年购买贺卡的行为,用画笔、废旧物品和卡纸亲手为喜欢的老师制作贺卡,全校师生过了一个最环保的教师节,并且通过这样活动,向师生们传递了环保的理念,活动也深受家长的好评。

(6)国际生态学校项目。学校于2015年8月申报了国际生态学校项目,9月秋季开学典礼上宣布项目启动。我们开展了学生生态委员、家长委员、教师委员的选举,在11月召开了生态委员会会议,并对学校生态环境进行了讨论,相信此项目的持续推动必将促进我校环保教育上一个新台阶!

四、完善管理制度,推进学校健康有序发展

1、建立学校绩效检查评比制度。在工作实践中,学校坚持布置、检查、反馈、整改一条龙,形成了“每天一反馈,每周一总结,每月一评比”检查评比制度。今后每位教师都要将一天的教育教学实践中的大事,以微叙事的方式记录下来,报到各年级组,每个年级组及时进行总结评比,达到了落实教育教学任务、交流心得体会、共同成长提高的效果。

2、建立以教研组为单位,新老帮扶,捆绑式评价的教研管理制度。不再以个人作为唯一的评价,个人的获奖和表现计入教研组的评分,与年底的绩效评优挂钩,做到每月一统计,每期一汇报,汇报后直接量化得分。这样做使得组内的每个老师能向上自由的生长,不孤独,在集体中感受到温暖

3、建立生态化的后勤管理模式。对后勤工作进行规范化治理,对后勤常规治理做到有制度,有落实,有职责分工,有明确的责任兑现办法。在总务处下设食堂管理员、宿舍管理员、保安队长、报账员等职位,各职位做到分工明确,职责清楚,奖惩严明。制定了各项治理制度,实行了购物、领物、实物台帐制度,校产教具治理制度,图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责,专人保管。

五、加强对外交流,突出宣传学校的理念和形象

1、触摸教育的不均衡,体验不一样的教育

2015年1月29日和3月2日,学校组织老师、家长、学生先后在党支部和团支部的号召下,赴湘西自治州永顺县砂坝镇中心小学开展积极参加 “共绘五彩桥--爱心列车湘西行”爱心志愿活动。在这两次的志愿活动中,我们先后走访了教师家庭、学生家庭,还徒步3个多小时泥泞的小路,走访了距县城最远的教学点。最感人的莫过于我校17个志愿家庭,与砂坝镇的17名留守贫困儿童结对子,家长与孩子和结对子的小朋友一起回家体验“我在湘西的24小时”活动,家长和孩子无不被湘西孩子的懂事、责任所感动,并对他们送去自己的一份爱心。5月31日,湘西14名学生和7名教师来校进行交流活动。今年11月我校又组织了“衣心衣意”为湘西小伙伴捐衣活动,再次组织教师到湘西送课慰问活动,我们相信全校学生和家长在我们的带领下也会更加热心公益。

2、志愿者活动传递爱心。

只要学校举行大型活动,学校各处都出现头戴小红帽,身披小马甲的身影:这就是我校的志愿家庭在行动了。3月17日,湖南省关心下一代委员会100余人参观我校,小红帽们在学校大门口发放水杯,路口指引,让每一位参观的老领导感受到了来自我们志愿家庭的温暖。4月20日,“春暖花开·爱满童心”亲子体验活动如期举行,来自1002班张威晟家庭与1204班万亚茹家庭牺牲周末休息时间进行爱心义卖,并将义卖所得全数捐给了湘西的结对学校。5月31日,我校王子从等5组志愿家庭参加了由共青团长沙市委举办的“杜鹃花开·爱满星城”的义卖活动,每一组家庭亲手制作的手工制品和美术作品摆在展台上供爱心人士现场“购买”,他们将爱心洒满星城。

3、走出国门开展国际化交流与合作

注重吸取多元文化的营养,通过与国际国内知名学校交流互访与合作,丰富学校的育人理念和办学内涵。特别是与韩国元湖初等学校等结成友好学校,交流办学经验。12月23日,我校接待了来自韩国元湖初等学校的15位客人,虽然只有四天的时间,我们让韩国客人充分感受到了不同的教育理念和教学手段,感受到中国同行的热忱,此次交流活动让彼此加深了解,成为了友谊的桥梁。今后我们还将在课程设置、师资培训及课程活动等方面进行深入的交流。

感谢所有的人,你们的辛勤付出其实收获的绝对不是一点点。用习总书记三句话共勉:勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想。

2016观摩研讨会邀请函
教师节推荐绘本 第九篇

观摩研讨会邀请函

尊敬的领导:

“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会,将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题,从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系,探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法,为国内外双语教学和双语教师教育领域的研究者、实践者、决策者提供一个交流平台,为中国双语教育改革与发展建言献策。

“第四届全国双语教学研讨会”将于2016年7月6日-8日在长春师范学院举行,会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。

诚邀您届时莅临指导。具体安排如下:

【主办单位】长春师范学院;华东师范大学双语教育研究中心;上海市教委双语教学指导工作小组

【大会主题】教育国际化·双语教学·双语教师

【大会议题】1.国际教育在中国(国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联);2.双语教学理论与实践(双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度);3.双语教师教育理论与实践(双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建)

【参会对象】从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师,以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士

【会议形式】主题发言;专题发言;交流与讨论;双语教学现场观摩;双语教学示范课;双语人才交流;双语教材和成果展

【会议时间】2016年7月6日-8日(7月6日全天报到)

【会议地点】长春师范学院

【论文提交】论文一律以电子稿(word文档格式)的形式提交。论文提交截止日期:2016年4月20日,论文提交邮箱:@

【会务费】会务费人民币600元(含会议期间餐饮、资料、交通等),请参会人员报道当天现场交纳

【住宿安排】1.住宿由会务组统一安排,住宿费自理。2.为了安排住宿,回执单务必于2016年3月31日前寄回大会筹备组,以邮戳为准

【联系方式】电话/传真:

回执单(可以复印使用)

姓名

职务、职称

性别

住宿要求

单位全称

(地址、邮编)

电话/手机

邮箱

观摩研讨会邀请函 [篇2] 各省、市(区、县)教育局、教研中心(室)、各中学:

作为德育教育的重要途径之一,班会课在学校教育中发挥着重要作用。班会活动课也是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地,有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务,也是实现班主任发展的核心技能。

应全国广大中小学班主任的要求,长江班主任研究中心、班主任之友杂志社携手南京树人国际学校决定于2016年5月17日举办“全国中学班会活动现场观摩会暨班会活动研讨会”,诚邀全国各地教育局领导、德育校长、政教主任、年级主任、班主任共同观摩、深入探究、互享共研!

我们在南京恭候你们的光临!

长江班主任研究中心

班主任之友

2016年4月10日

附录1:研讨会具体安排

一、研讨会时间、地点

1、报到:2016年5月16日(星期四),缴费、发放资料及参会证

2、现场观摩会:2016年5月17日(星期五)

3、地点:南京树人国际学校(南京市察哈尔路37 号)

二、组织单位

主办:长江班主任研究中心、班主任之友

承办:南京树人国际学校

支持:武汉君泰尚鼎文化传播有限责任公司

三、活动内容

1、上午:南京树人国际学校优秀班会课现场展示(十场优秀班会课)

2、下午:专家点评、分论坛研讨、主旨交流

四、点评专家

1、刘良华:华东师范大学课程与教学研究所,教授,教育部国培计划特聘专家。出版有:《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》、《教育研究方法:专题与案例》、《叙事教育学》等学术著作,散文集《教育自传》深受一线教育工作者喜爱。

2、熊华生:班主任之友杂志社常务副主编,教授,教育部国培计划专家库成员。开发2016年教育部全国万名班主任培训“班主任与每一次活动”模块课程,并担任远程网络课程指导老师。著有《反不正当升学竞争的战略问题》,编著有:《激-情与梦想同飞——班主任与每次活动》、《小学班主任工作常见问题与解决策略》等。

3、丁如许:上海晋元中学德育主任,特级教师,江苏省中青年有特殊贡献的专家,优秀班主任。长期从事教育工作,致力于班主任工作研究,在《人民教育》、《中国教育报》等报刊上发表200多篇论文。著文有:《论班级活动成为闪光的珍珠链》入选《中国著名班主任德育思想集》;《班级活动创新》入选《中国著名班主任系列讲座光盘》,应邀在全国各地讲学400多场,被评为江苏省有突出贡献青年专家、江苏省中学特级教师。《教师报》、《文汇报》、《新华日报》、》教育文摘周报》等十多家单位作事迹报道。《中学班会课班级活动设计和纪实》是丁如许老师的最新作品,这本书对整个中学阶段的班会课作了全程设计。

4、李迪:郑州市中学高级音乐教师,河南省骨干教师,河南省学术技术带头人,郑州市优秀教师,郑州市第二届“名师”,郑州市师德标兵,郑州市教育教研先进个人,河南省作家协会会员,曾获得河南省优质课一等奖,多次被评为市优秀辅导教师。所带班级被评为郑州市文明班集体。所写教育随笔和日记近二百万字,主要著作有《李迪文集》《做学生欢迎的班主任》《我与学生谈爱情》6部专著。

五、活动费用

1、资料及活动费用:400.00元/人。(开具发票)

2、食宿、交通费用回原单位报销。食宿标准为每天120~150元/人。请提前跟组委会联系预订。

3、您还可以通过百度地图查阅南京树人国际学校(本部)(南京市察哈尔路37号)附近酒店,通过携程网预订以便能更好地自我掌控行程。

六、报名方式

1、联系人:康红辉(02787943972)(08:30~17:00)

刘永存(13628670868)(19:00~21:00)

2、邮件联系:#url#(长江班主任研究中心)

#url#(班主任之友)

附录2:观摩会会日程表 观摩研讨会邀请函 [篇3]

背景

市场经济时代,各行各业竞争日趋激烈,我们幼儿教育行业也是如此。上级主管部门要求越来越严格,幼儿园园数越办越多,家长对授课内容要求越来越高;如果我们没有自己的办园特色,势必将遭到家长弃选,最终被市场淘汰。因此现在全国各地幼儿园为增强竞争优势,都在努力寻求自己的办园特色。幼儿园的特色化品牌化建设已经是幼儿园尤其是民办幼儿园的大势所趋,但品牌特色之路该如何走。

2016年教育部和国家体育总局联合颁发了关于推广实施《全国中小学生系列武术健身操》的通知文件,要求各地教育、体育部门和学校深入开展武术健身操的宣传、培训和教学工作,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,充分发挥学前教育在文化传承的基础作用,为幼儿的终身发展奠定基础。同时为进一步贯彻落实《新疆维吾尔自治区全民健身实施计划(2016—2016)》,积极开展阳光体育活动,提高广大幼儿的身体素质和健康水平有,由北京出版集团芳草教育、北京芳草早期教育研究院、 北京陈鹤琴教育思想研究会,联合新疆维吾尔自治区体操协会,新疆婴幼儿教育市场研究中心共同举办新疆首届创建“体育才艺、中华幼儿武术、”特色品牌幼儿园观摩研讨会

本次研讨会会以“聚焦幼儿体育武术特色,探讨特色课程建设,创品牌特色幼儿园”为主题,诚挚地邀请各地、市(区、县)教委(教育局)、教研单位、各幼儿园的教育管理工作者、教科研人员、幼儿园园长及教师参加。

二 组织机构

主办 北京出版集团

北京芳草早期教育研究院

北京陈鹤琴教育思想研究会

协办: 新疆维吾尔自治区体操协会

乌鲁木齐三健科技幼儿园

承办 新疆婴幼儿教育市场研究中心(学会)

乌鲁木齐中德智慧教育文化中心

三 时间地点

2016年7月 12日(星期日)—7月13日上午 地点:中国新疆·乌鲁木齐

四 研讨会主题:

“聚焦幼儿体育武术特色,探讨特色课程建设,创品牌特色幼儿园”

五、论坛议题:

1、通过教研构建和创新幼儿园课程特色,

2、幼儿体育教学活动的设计与评价

3、幼儿园户外及区域体育游戏的环境创设

4、在幼儿园发展过程中,创建自己的品牌和特色,打造幼儿园的核心竞争力

5、课程建设:优秀幼儿体育武术传统文化教育特色课程的构建与实施

6、幼儿园户外及区域体育游戏的环境创设

7、立足中华传统文化,创新幼教未来

8、名园分享开展优秀幼儿体育武术教育的经验

9、武术教练现场指导幼儿武术的技能技巧

10、现场欣赏中华幼儿武术的精彩表演

11、参观基地园,感受各园特色传统文化风采

六 邀请领导及主讲嘉宾: 主旨讲座部分邀请专家(排名不分先后)

1、 王天明 武术七段

中国社会福利基金会武术基金秘书长、中华武术发展促进会副秘书长、北京少儿武术研究会副会长兼秘书长、赵氏擒拿研究会副秘书长、北京市中小学体协副秘书长、北京少儿京坤艺术教育学会副会长、北京市中小学生武道系列赛事组委会执行秘书长、全国武术运动大会武当剑冠军、42式太极拳亚军,北京市成年组太极拳比赛冠军;荣获北京奥运会“优秀组织奖”,北京市中小学生武道运动发展“卓越贡献奖”和“先进个人”奖等荣誉;参加了-cctv-2、cctv-7、cctv少儿频道、btv-5,中央人民广播电台和北京人民广播电台系列人物节目专访,誉为“中国幼儿武术第一人”““京城武教头”称号!。任芳草教育出版的《幼儿中华武术》课程主编。

2 、新疆维吾尔自治区体操协会秘书长 李莉

新疆体操协会秘书长,体操高级教练、国家级体操一级裁判员、国家级健美操裁判员,四十多年致力于新疆体操事业的发展,现全身心致力于幼儿体育才艺技能培训、艺术设计、体育才艺特色幼儿园的创建指导专家,新疆幼儿基本体操暨体育才艺表演大赛总策划人,总指挥。

3 、吴小林 武术六段

自治区武术协会副会长、乌鲁木齐武术协会副会长、国家级武术套路裁判员、国家武术六段

4 、乌鲁木齐三健科技幼儿园园长李亚玲

新疆三建科技幼儿园坚持以法办园、治园、治教,严格执行有关教育教学的各项方针、政策。树立“以人为本”的教育管理理念,以“特色+身心健康发展”为办园宗旨,确立“教育观念先进、成长环境优化、管理科学规范、教研科研先导、探索育人方法、精良教师队伍、开辟特色教育、创建品牌幼儿园”为办园目标。形成了和-谐、进取、求实、创新的良好园风。目前已成为一所设施先进、环境优美、师资雄厚、管理完善的乌市一级及沙区示范性幼儿园。

七、论坛专家讲座日程安排 时间 活动内容

7月11日

报到注册(14:30—22:30),熟悉会议流程

7月12日

10:00-13:30

(上午)

主讲时间:上午10:10-13:30 一、主题:《

《武术教育促进幼儿体智德全面发展》

主讲:王天明

提纲:

一、武术文化内涵与传承

二、幼儿武术发展现状与前景

三、幼儿园开展武术课程的重要性

四、武术教育对幼儿身心健康成长的作用和影响

五、幼儿武术教学内容

一、武术教师的行为魅力

二、幼儿武术教师的建设和培养

三、通过武术锻炼如何有效进行防身和自护

四、幼儿武术教学方法

五、如何打造武术特色幼儿园

下午:15:30-18:30 1 、演讲主题:让幼儿体育才艺特色成为幼儿园品牌发展的力器

主讲:李莉

提纲、

一、落实《指南》,建构科学体育课程体系

二、整体方案,设定科学体育活动目标

三、丰富的体育活动形式,贯穿一日生活

四、打造办园特色,扩大园所品牌影响力

五、改变形式单一、器械不足的情况

六、幼儿基本体操规定动作的讲解、体育才艺展示表演的类型

七、新疆地区体育才艺幼儿园的特色示范园确定、重点支持的内容和方式

八、新疆幼儿基本体操暨体育才艺表演大赛的情况介绍、参加方式,新疆各地州分赛点的选拔、参加全国体育才艺大赛选拔内容

九、幼儿园各类特色体育项目介绍及视频播放

十、新疆各地州市分赛场地点的选拔和合作园所标准

十一、2016年全国、新疆幼儿基本体操暨体育才艺表演大赛情况介绍

2 、 幼儿武术操规定动作展示

指导老师:吴小林

7月12日

15:30-19:30

(下午)

7月13日

10:30-14:00

(上午)参观乌鲁木齐三健科技幼儿园、观摩幼儿艺术体操、中华幼儿武术表演

观摩内容: ★李亚玲园长介绍幼儿园体育、武术特色品牌发展之路 ★ 幼儿园环境观摩 ★幼儿艺术体操展示 ★幼儿园中华武术表演 ★同园所老师的交流

乌鲁木齐三建科技幼儿园始建于1956年,是一所设施先进、环境优美、师资雄厚、管理完善的乌市一级及沙区示范性幼儿园。幼儿园建筑面积4230平方米、13个教学班,在册幼儿720人,教职工65名。

办园方向:

树立“以人为本”的教育管理理念,以“特色+身心健康发展”为办园宗旨,确立“教育观念先进、成长环境优化、管理科学规范、教研科研先导、探索育人方法、精良教师队伍、开辟特色教育、创建品牌幼儿园”为办园目标。

参与了国家级、自治区、市级实验课题,教科研成绩显著。开展了《在幼儿基本体操训练中培养自理能力的实验研究》课题,结题报告获全国科研论文一等奖;参加了乌鲁木齐市《幼儿园角色游戏、表演游戏实验研究》第二轮实验,获课题实验“先进集体”;

新疆三建科技幼儿园体操班在“中南杯”全国幼儿体操表演大会夺得金牌。

新疆三建科技幼儿园体操班从1999年率先开展幼儿基本体操,填补了新疆幼儿基本体操的空白,从10多名现发展到上百名孩子们的积极参加,并取得了非常好的佳绩。自体操班开办以来为27、12、42等小学输送了近百名体操人才,其中有部分幼儿已被上海体院、南京体院、兵团杂技团录取。

新疆三建科技幼儿园体操班获奖目录:

2000年荣获“红塔杯”全国幼儿基本体操表演大会一等奖。

2001年荣获“茉织华杯”全国幼儿基本体操表演大会一等奖。

(同年,体操队有幸参加了自治区庆祝建党八十周年大型文艺晚会的演出,受到了自治区领导和广大观众好评,也引起了各界人事的关注)

2002年荣获“昆钢杯”全国幼儿基本体操表演大会第一名、优秀完成奖、优秀编排奖、并取得了三连冠奖。

2016年参加了自治区十运会的表演受到了自治区领导的好评。

2016年5月参加乌市“万财杯”幼儿基本体操比赛荣获一等奖。

2016年5月,应韩国对外文化交流会的邀请,体操班幼儿赴韩参加该国的“儿童节庆典”活动,获得韩方高度赞扬。

2016年5月29日应北京国务院幼儿园邀请,体操班小朋友参加了“阳光童心四季”大型“庆六一”文艺演出,荣幸的为温-家-宝等中央领导表演,并受到了温总理的亲切接见。

2016年7月22日体操班60名幼儿参加了“丝绸之路”国际服装节闭幕式。

2016年5月20日参加自治区“日月星光杯”幼儿基本体操及体育才艺表演大会,“自编幼儿基本体操”、“中班红旗操”、“大班走跑跳”、“健美操”均荣获一等奖。

2016年荣获“李宁杯”全国幼儿基本体操比赛一等奖。

2016年参加自治区第11届运动会开幕式表演,受到了自治区领导的好评。

2016年1月30日为中央政协主席贾-庆-林演出。

2016年2月体操班20名幼儿参加中央电视台春节联欢晚会。

2016年5月参加自治区“园林杯”幼儿基本体操比赛一等奖。

2016年1月体操班20名幼儿参加动画乐翻天节目,与月亮姐姐合影。

2016年1月体操班幼儿参加“迪彩杯” 电视剧群英会。

2016年1月体操班幼儿做客智慧树节目。

2016年6月参加“李宁杯”全国幼儿基本体操表演大会一等奖

2016年6月参加“李宁杯”全国幼儿基本体操表演大会优秀编排奖

2016年6月参加“李宁杯”全国幼儿基本体操表演大会体育道德风尚奖

2016年5月参加自治区“三健科技幼儿园杯” 幼儿基本体操暨体育才艺表演大会一等奖(8项)

2016年5月参加自治区“三健科技幼儿园杯” 幼儿基本体操暨体育才艺表演大会优秀团体奖

2016年5月参加自治区“三健科技幼儿园杯” 幼儿基本体操暨体育才艺表演大会一等奖(6项)

2016年5月参加自治区第四届少儿文化艺术周暨庆祝“六一”国际儿童节文艺展演精品奖

2016年5月参加国际武术节开幕式表演

2016年6月参加乌鲁木齐市民政局演出

2016年6月参加“中南杯”全国幼儿基本体操表演大会一等奖

2016年5月参加自治区“三健科技幼儿园杯” 幼儿基本体操暨体育才艺表演大会一等奖(8项)

2016年5月30日参加自治区文化厅庆“六一”文艺晚会

2016年7月3日参加中央电视台“七巧板”栏目录制

2016年8月6日参加第五届“全民健身活动”

2016年9月8日参加沙区教育局举办的“第28个教师节”

【教师节推荐绘本】

2016、2016年两次参加中央电视台春节文艺晚会的演出和中央政协团拜会的演出。多次参加中央电视台少儿频道“七巧板”栏目的录制,还曾出访韩国、香港、澳门等地进行交流访问演出。

新疆三建科技幼儿园坚持以法办园、治园、治教,严格执行有关教育教学的各项方针、政策。树立“以人为本”的教育管理理念,以“特色+身心健康发展”为办园宗旨,确立“教育观念先进、成长环境优化、管理科学规范、教研科研先导、探索育人方法、精良教师队伍、开辟特色教育、创建品牌幼儿园”为办园目标。形成了和-谐、进取、求实、创新的良好园风。目前已成为一所设施先进、环境优美、师资雄厚、管理完善的乌市一级及沙区示范性幼儿园。

八 会议形式:

专题报告,圆桌头脑激荡,园长风采展示,体验式互动交流。

报名日期:

即日起报名,截止时间:2016年 7月11日 。

十 参会代表:

新疆各级基础教育行政部门领导、研究人员、园长、副园长、保教主任、教研组长、骨干教师等各地学前负责人,规模250人,每园人数2-5人。

十一、论坛时间、地址

:2016年7月12-13日(星期日、星期一)两天。

地址:乌鲁木齐博尔塔拉大酒店三楼会议室(乌鲁木齐市长江路219号,咨询地点电话:0991-5571188、5571199)乘车路线:火车站乘brt1号线、8、58、52、909、903路到冷库站下往前走100米即到,、碾子沟客运站乘310、105路到冷库站换回走150米即到、)。步行可至碾子沟客运站,邻近世贸中心、乌鲁木齐南站,位置优越,交通便利。路过的公交线路有##:58路、8路、51路、909路、36路、157路、537路、brt1号线等。地图如下:

十二 费用标准: 喜讯:

为回馈园所的支持和厚爱,真心推动新疆学前教育事业大发展,##费用200元/人。

包含:资料费、会务费用、参观费。食宿自理

备注:

费用不包括食宿费,但组委会统一安排住宿。住宿标准:100-180元/天/人。

住宿联络宾馆:(基本都在博尔塔拉大酒店旁20米-50米,可提前一至两天联系订房)

1、博尔塔拉大酒店酒店(乌市长江路219号),订房电话:0991-5571188、5571288.标间:180元/人(六月份会议价)。

2、乌鲁木齐水务宾馆(乌市长江路209号)订房电话:0991-5828168、5845724.标间:120元/人。

3、星月快捷酒店(乌市长江路166号,原五一夜市口)电话:0991-5801100、13999812702 标间:100元/人(六月份会议价)。

报名汇款帐户:

单位:乌鲁木齐中德智慧教育文化中心

1、建设银行卡账户:6236684540000139602

开户行:建行新疆区分行营业部新华南路支行营业部

行号:105881000868

收款人:郑建江

2、开户行:乌鲁木齐市农村信用社合作联社天山区信用社

玉卡帐号:6210082032993009,行号:402881000308

收款人:郑建江

十三、论坛联系人、联系方式

因为会场容纳人数有限,请参会的园所提前报名,不接受现场临时报名,敬请理解。报名参会的园所请填写您的具体信息,然后用邮件或者qq:923734011发给我,以方便我们统计人数,谢谢您的配合和支持!期待您的到来!

如有疑问,请与会务组联系:联系人:郑建江

手机:13899927833、13319853996 qq邮箱:[emailprotected]、电话: 0991-6263652、2339067

十四、报到须知 尊敬的园长、老师:

欢迎您参加论坛,非常感谢您对本次活动的支持。为确保会议的顺利进行,特将有关事宜通知如下:

报到流程:

签到→交纳费用→领取出席证及会务资料→登记入住##(请您一定携带身份证)

报到时间:

2016年7月11日全天。

报到地点:

乌鲁木齐博尔塔拉大酒店三楼会议室(乌鲁木齐市长江路219号,咨询地点电话:0991-5571188、5571199)

注意事项:

1、代表务必遵守大会作息时间,按大会安排时间进行学习活动;

2、进出会场请务必佩戴出席证,在门口向工作人员出示;

3、听课时,请将手机关闭或设置成静音状态,保持安静,请勿吸烟;

4、集体活动期间,若有特殊情况需单独行动,请向带队工作人员请假;

5、外出时携带好随身物品,会议活动期间注意安全;

6、会议期间禁止携带小孩参会;

温馨提示:

1、报到交费时,请各位代表用正楷字体登记签到,会务组先开具收据,请妥善保存此单;

2、参会人员须于报到当日确定返程机(车)票,逾期自理;

3、具体活动时间以大会安排为准,为确保大会顺利进行,因个人原因误时者请自行解决;

4、退房时间提醒:当日14:00以前退房不加收房费,18:00以前退房加收半天房费,18:00以后退房加收一天房费;

5、因特殊情况需调整时间时,会务组将及时通知,不明之处请及时与会议工作人员联系;

新疆首届创建“体育才艺、中华幼儿武术”特色品牌幼儿园观摩研讨会组委会##

2016年7月1日

附件: 新疆首届创建“体育才艺、中华幼儿武术”特色品牌幼儿园观摩研讨会 参会回执表 观摩研讨会邀请函 [篇4] 各市教育局、教研室(教科研中心、教师进修学校)、各高中学校:

北京开明教科发展中心是为教育服务的专业机构,2016—2016年分别在北京、山西、内蒙、河北、山东、浙江杭州、浙江金华、湖北主办、联办高考复习备考、高考新政、同课异构、精品课展示、翻转课堂、教师专业化发展培训、研讨会16期,与会教师6000余人,发放教辅资料10000余册,深得各地教育界领导、师生的充分肯定和赞誉。

《教学考试》是教育部中国教师发展基金会主办,全国唯一指导科学备考的师生刊物,是专门为高中的学生提高“学科学习能力和复习备考能力”而创办的,是高中师生高考复习的“知心伴侣”。办刊宗旨“探究课改,服务教学;研究考试,惠泽师生”,为支持会议及与会代表论文刊登做了大量支持的工作。

为深入贯彻新课标高考的考试理念,帮助各地教师准确理解教育部考试中心对新课标高考的命题思路,推广优质的科学备考教学方法,调节高三师生教学状态,更好地做好高三课堂复习工作,切实打造高效课堂复习效果,有针对性的、科学的引导高三教师开展复习工作我们特邀请全国名校河北衡水冀州中学高三名师于9月19日在太原举办“新常态下高三第一轮复习观摩课与独特备考策略研讨会”。

河北衡水冀州中学是全国百强中学,是河北省唯一一所县级中学、衡水市唯一一所被北京大学确定的“中学校长实名推荐制”中学,本科一批上线人数连续六年突破2000人。本科二批上线3856人,本科一批上线人数和高分段人数均列河北省县级中学第一名。为汲取河北衡水冀州中学的教学奥秘,剖析冀州中学成功的秘诀,本次会议将详细阐述教育教学新理念和新策略,深度剖析备考成功经验和做法,现诚邀贵单位与会交流观摩,届时恭请您的光临!

一、支持单位: 中国民-主促进会山西省委员会 河北德尼特教育咨询中心 二、会议主题:新命题新立意新策略 三、会议内容:

1、高三年级教育教学管理。

2、2016年高考(新课标全国卷)试题评析及2016年各学科命题趋势。

3、2016年高考前如何科学制定各学科复习方案及备考规划。

4、分享独特备考经验及技巧,指引16年各学科备考策略。

5、第一轮复习中存在的问题及应对。

6、每学科三节(专题复习)复习展示课(参会教师自带教材,以与会教师为学生)

1)新常态下高三复习课怎么上,怎样打造高效课堂复习效率。

2)未来新常态下高三复习应对(取消寒暑假补课,周六、日不准上课,取消月考……)

3) 如何解决复习课容量大与学生接受能力的矛盾,如何解决教师精讲与学生多参与及能力 有效提升的矛盾。

4)教师的复习教案如何与学生领悟理解过程融合。

四、参会对象:

1、各教育局(委)分管领导、教研室(教科所、教科研中心)领导及教研员;

2、各高中校领导、高三备课组长、年级组长(主任)、骨干教师,全体任课教师;

3、高二年级组长(主任)、备课组长、学科主任、骨干教师。

五、会议安排: 第一单元:2016年9月19日(周六上午9:00---12:00) 主讲教师 王文武 河北衡水冀州中学校长助理、高三年级主任 主旨报告:高三年级教育教学管理 第二单元:2016年9月19日(周六下午2:00---5:00) 主讲教师 各科专题内容:河北衡水冀州中学独特复习与备考策略 语文 付世宁

河北衡水冀州中学高三语文备课组长。

数学 姜 磊

河北衡水冀州中学高三数学备课组长。

英语 李延霞

河北衡水冀州中学高三英语教研组长。

物理 段友军

河北衡水冀州中学高三物理教研组长。

化学 刘景行

河北衡水冀州中学高三化学备课组长。

生物 常春凤

河北衡水冀州中学高三生物备课组长。

政治 朱丽萍

河北衡水冀州中学高三政治备课组长。

历史 朱风娈

河北衡水冀州中学高三历史教研组长。

地理 郭金素

河北衡水冀州中学高三地理教研组长。

第三单元:2016年9月20日(周日上午新常态下高三第一轮复习观摩课) (第一节8:30-9:20,第二节9:30-10:20,第三节10:30-11:20) 主讲教师 语 文 侯喜君

特级教师 河北正定中学语文教研组长,全国模范教师、河北省骨干教师、石家庄市市管拔尖人才。对课堂教学、命题和解题规律有独到见解,尤其作文教学别具一格,2016年语文高考成绩在石家庄市重点中学中获得第一名。教学理念:快乐学语文,轻轻松松拿高分。

数 学 吕兆鹏

特级教师 山西省太原五中数学备课组长,山西省教学能手,“五一”劳动奖章获得者,全国奥林匹克数学竞赛优秀教练员,教学成绩显著。在多年的教学中,注重科研并积累了丰富的教育、教学经验。《捕捉求解信息、优化解题思路》、《挖掘教材浅能、培养学习方法》等多篇文章分别在省市专业杂志上发表和交流。

英 语 胡春来

高级教师 河北正定中学英语学科组组长,全国外语教师名师、教学能手、“园丁奖”获得者,河北省外语教师教学能手,北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心培训专家,负责河北省和石家庄市历届高三英语命题、审题工作;参与制定石家庄市《新课程考纲解读与高考备考指导方案》;在全国中学英语教育界具有一定影响。

物 理 吕羡平

特级教师 山西省忻州一中教科研处主任,山西省优秀教育工作者,历任山西省物理教学研究会常务理事,山西省新课程实验物理专家组成员,山西省学业水平考试物理学科命题组组长,山西省高考适应性训练命题组成员。

化 学 牛乾太

特级教师 山西康杰中学专家委员会委员,化学教研组长,化学奥林匹克竞赛总教练;运城学院兼职教授,山西省高考理科综合评卷专家组成员兼化学评卷组长。山西省教学能手,山西省首届实验教学能手,山西省高考优秀评卷教师,山西省优秀化学工作者,山西省骨干教师,山西省学科带头人,全国化学奥林匹克竞赛优秀教练员。

生 物 李 静

特级教师 太原十五中教研室主任、山西省学科带头人、跨世纪的学术带头人;省市优秀班主任、省市教学能手;太原市高造诣学科带头人、新世纪学术技术带头人、优秀教育工作者,先后担任太原市教科研中心高三学科指导组成员、太原市生物学科兼职教研员、太原市“目标教学”生物学科课题研究组组长、山西省生物竞赛辅导教师。

政 治 崔素欣

高级教师 河北正定中学政治备课组长,石家庄市骨干教师,石家庄市教科所兼职教研员。多年带高三毕业班,近三年所教学生政治平均成绩在河北省居第一名;是石家庄高三统考试题的命题人和审核人;多次进行高三复习讲座。

历 史 臧泽峰

特级教师 太原师范学院附属中学高中政史地教研组长、省学科带头人、省教学能手、省金课程学科指导组成员、太原市导师团导师,岳麓版历史教材培训专家。山西省新课程改革学科专家组成员,多次在全国高考研讨会、省高中教学研讨会上做讲座,并参与多种新课程教学案例、教辅书等图书的编写。

地 理 张士乔

高级教师 河北师大附中地理组组长,优秀教师、市级骨干教师、优秀班主任,全国优秀科技辅导员等荣誉称号,一直工作在教学第一线,始终担任高三毕业班的地理教学,高考成绩优异,多次受到市教育局和学校领导的表扬。多年来带领徒弟和其他青年教师进行高中地理教学的探索和研究,使他们很快能熟悉新课程背景下高中地理教学工作,并在教育教学中取得优异成绩。

六、会议时间、报到及地点: 会议时间:2016年9月19日—20日 报到时间:9月18日(周五全天) 报到地点:山西省太原市 七、会议费用: 会务费480元/人(含会议、资料、场地、专家报告、设备费等),食宿由会务组统一安排(可自行解决),费用自理。 八、报名方法: 因邀请函下发数量有限,请各单位积极组织、选派相关人员参加。请各参会单位及时把填写好的《报名回执》发至#url#,会务组将根据报名回执发出《报到通知》,详细告知具体报到地址、乘车路线及有关事宜。 联 系 人:严国义18911989045 李勃生13801309197 太原会务组:张 霞13718194701 电 话:010-62960129 邮 箱:#url# 北京开明教科发展中心 教学考试杂志社 2016年8月16日 附 件: “新常态下高三第一轮复习观摩课与独特备考策略研讨会”报名回执 (此表可复制) 观摩研讨会邀请函 [篇5]

浙江金华市浦江县是著名童话大师——《神笔马良》的作者洪汛涛的家乡。百年名校浦阳一小(马良小学)是洪汛涛的母校,校内建有全国人大常委会原副委员长顾秀莲题写馆名的“洪汛涛纪念馆”。

洪汛涛先生,不仅创作了以《神笔马良》为代表的优秀童话作品,还创作了以《童话学》为代表的大量理论著作。洪汛涛先生热心儿童文学教育事业,上纪80年代初,热情扶持和指导的湖南凤凰县箭道坪小学“童话引路”教改实验,使之成为具有全国影响的童话教学典型。1988年,洪汛涛先生亲自主持了全国首届少年儿童“金凤凰”童话写作大奖赛,培养了大批儿童文学写作新苗。

为纪念童话大师洪汛涛先生《神笔马良》创作60周年和洪汛涛先生扶持和倡导的“童话引路”教改实验三十周年,繁荣祖国儿童文学教育事业,中国儿童文学研究会等多家单位和学术团体,决定于2016年4月12日,在浙江浦江县联合举办全国第二届少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛颁奖典礼暨全国首届小学童话教学观摩研讨会。

会议嘉宾:

中国儿童文学研究会会长石雅娟、原会长宗介华;上海儿童文学研究推广学会会长张锦江;著名儿童文学家嵇亦工、周锐、汤汤、饶远、李学斌;著名儿童文学理论家蒋风、韦苇、方卫平等;著名语文教育专家吴立岗,周一贯等;“童话引路”实验发起人之一、著名小学语文特级教师滕昭蓉;儿童文学新锐作家边存金;童话教育专家、特级教师何夏寿;最早将绘本引入课堂教学的杭州青年优秀教师姜晓燕;金华市教坛新秀祝响响等。

会议内容:

1、著名特级教师和教坛新秀多种课型童话教学观摩课,名师、专家现场互动点评。

2、著名儿童文学作家、语文教育专题报告

3、马良小学“童话育人”成果汇报演出。

4、参观洪汛涛纪念馆。

5、全国第二届少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛颁奖典礼。

(具体会议日程,会务组将在会前通过邮件发给报名的单位和老师)

会议由中国儿童文学研究会、上海教育出版社(《小学语文教师》编辑部)、江浙沪儿童文学教育联盟学校研究会、浙江省浦江县委宣传部、县文联、浦江县教育局、第二届全国少年儿童“牧童杯”童话创作大奖赛组委会联合主办;浙江省浦江县浦阳第一小学(马良小学)承办。

联系人:贾老师,办公室电话:0579-89388113,13777509945

邮箱:#url#。

会议地址:浙江省浦江县浦阳街道凤荷路158号

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