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“六个着力解决”方面存在问题

2016-12-13 10:29:41 编辑:huangtingting 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  “六个着力解决”方面存在问题,以下是招生考试网小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!

  “六个着力解决”方面存在问题

  广大机关干部进村入户,与群众交朋友、结“亲戚”,拉近了与群众的感情,促进了作风转变,密切党群干群关系,取得了明显成效。但是,在联系和服务群众方面还存在一些问题和不足,我市在全省科学发展综合考核满意度调查中成绩不理想。为此,市委决定在全市开展以落实“1+6”工作措施为主要内容的践行“三严三实”、深化“结亲连心”活动,进一步完善“干部全参与、群众全覆盖”的联系服务群众机制,着力解决干部作风、社会治安、教育、卫生、居住环境、文化生活六个方面群众反映强烈的突出问题,切实提高群众满意度。

  林峰海强调,深化“结亲连心”活动,是践行“三严三实”的具体行动和实践检验,是转变工作作风、提高执政能力和群众满意度的重大创新,是大力弘扬沂蒙精神和密切联系群众的有效途径,是践行群众路线、凝聚科学跨越发展强大精神力量的内在要求,是培养新时期党员干部队伍的一个重要平台和有效途径。全市各级和广大党员干部要统一思想认识,增强思想自觉和行动自觉,扎实开展好联系服务群众工作,以更大的成绩、更好的作为造福千万老区人民。

  林峰海要求,要明确目标,找准落实“1+6”工作措施的突破口和着力点。统一标准要求,对照沂水经验,重新落实临沂“结亲连心”全覆盖,确保每名干部都参与其中,每户群众都有人联系,真正使干部“结亲连心”落到实处、收到实效。突出工作重点,在联系服务内容上,要突出群众普遍关注的干部作风、社会治安、教育、卫生、居住环境、文化生活六个方面的问题;在联系服务侧重点上,各级干部都要参与进来,直接联系到户,确保全覆盖;在联系服务对象上,要突出信访户、诉求户、贫困户等重点群体,把联系服务工作做实、做深、做细、做透。解决突出问题,各级要研究制定具体工作方案,明确目标措施,分解落实任务,列出路线图、时间表。力求群众满意,坚持问题导向,及时回应群众关切,努力实现党委政府决策与群众期盼“无缝对接”,不断提高群众满意度。

  林峰海指出,要加强组织领导,确保“1+6”工作措施落到实处、见到实效。各级各部门单位务必高度重视,精心组织,强化措施,狠抓落实,确保活动取得实实在在的成效。坚持领导带头,认真履行“第一责任人”职责,切实发挥好示范带动作用,真联系、常联系,形成以上率下、共同推进的良好局面。落实主体责任,加强组织领导,重点解决好本地六个方面的突出问题,推动工作落实。要严格督促检查,建立健全日常随机抽查、定期集中检查、实地访查和群众满意度调查相结合的督查制度,把联系服务群众的成效体现到干部考核考察工作中来。要加大奖惩力度,充分发挥奖优罚劣的导向作用,努力在全市营造崇尚实干、恪尽职守、勇于奉献的良好工作氛围。强化宣传引导,广泛宣传活动中涌现出的好经验、好做法,推动工作健康开展,为实现“走在前列”、加快推进“六个临沂”建设作出新的更大的贡献。

  会议期间,与会人员观看了沂水县干部联系群众工作专题片,观摩了沂水县干部联系群众工作现场抽查实况。市委组织部、市委政法委、市委农工办、市教育局、市卫计委、市文广新局六部门作了表态发言。

  李刚、关华、闫剑波、王行华、徐福田、刘淑秀、赵爱华、侯晓滨、亓宗宝、鲍峰等领导出席会议。

  “六个着力解决”方面存在问题

  从严从实找准突出问题。认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,紧紧围绕反对“四风”,坚持问题导向,学习弘扬焦裕禄精神,对照“三严三实”要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”突出问题和群众反映强烈的热点、难点问题。

  (1)梳理反馈意见。各单位党组织要在学习教育、听取意见环节征求意见的基础上进行认真梳理,找准领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现,对于查找到的问题,要及时做好意见建议梳理分析工作。涉及领导班子的,向全体成员通报;涉及班子成员个人的,由党组织主要负责人向本人反馈。

  (2)认真查摆问题。各单位党组织领导班子、领导干部要聚焦“四风”和群众反映强烈的热点、难点问题,开展“六查”:查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。重点聚焦乱收费、有偿补课、推销教辅资料、学生课业负担过重、体罚或变相体罚学生等问题;庸懒散拖、推诿扯皮,门难进、脸难看,工作不主动不落实、服务意识不够强等问题。针对梳理的问题,领导班子要召开专题会议进行“会诊”,归纳出突出问题,商议出解决之策。同时,要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和习近平总书记提出的好干部“五条标准”,认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。

  (3)深入开展谈心交心。要安排足够时间,普遍开展谈心交心活动,相互帮助查找问题。各级领导干部要做到“三必谈”,即党组织主要负责人与班子每名成员、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责人之间必须进行交心谈心活动。主要负责人既要带头查摆自己存在的“四风”问题,又要对领导班子成员存在的问题及时点明指出,班子成员相互之间既要主动谈自己存在的“四风”问题,也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题,提出改进作风的具体建议。党员领导干部要主动约谈党员、群众。市教育局党组及学校党委班子成员主动接受上级督导组交心谈心活动。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

  (三)认真撰写对照检查材料。教育系统各级党组织领导班子和全体党员要撰写对照检查材料。对照检查材料要紧密联系思想、工作和生活实际,找准问题、剖析根源、对症下药,重点查找“四风”方面和群众反映强烈的热点、难点问题,把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。

  (1)上报领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”。在撰写对照检查材料前,领导班子和领导干部根据征求到的意见建议,分别列出班子集体和个人“四风”方面存在的问题“清单”。领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”上报督导组审阅、存档。领导班子和领导干部对查找出来的问题,要分析原因并提出整改措施,没有问题的进行明示。

  (2)领导班子撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党组织主要负责人亲自主持起草、集体讨论,重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现、群众反映强烈的热点和难点问题。领导班子的对照检查材料在上报督导组审阅前,要提交领导班子集体通过,并在一定范围内进行通报和征求意见。

  (3)党员个人撰写对照检查材料。对照检查材料一般应包括四部分:一是遵守各级关于作风建设方面的规定及转变作风方面的基本情况;二是“四风”方面存在的突出问题;三是产生问题的原因分析;四是今后的努力方向和改进措施。对照检查材料重点放在后三个部分,要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例,对群众提出的意见和督导组点明的问题要明确作出回应。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料,杜绝其他人员代写,严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题,直面问题,不能写成工作总结

  (4)按规定程序严格审核对照检查材料。各单位党组织领导班子及成员的对照检查材料经主要负责人审阅后,报上级党组织审阅。

  (四)以整风精神开好专题民主生活会。市教育局党组及学校党委领导班子要以为民务实清廉为主题,以“反对‘四风’、服务群众”为重点,召开一次高质量的民主生活会,专题民主生活会的时间一般不少于1天。要坚持时间服从质量,准备不充分的,不要急于开会。

  (1)做好会前准备。要认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括:专题民主生活会主题,征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。做到“五个不开”,即谈心交心不到位的不开,班子和个人问题找得不准不实的不开,对照检查材料不符合要求的不开,思想认识不统一的不开,会议准备工作不充分的不开。

  (2)召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评,其他同志批评帮助”的方式,开展严肃的批评和自我批评。党委(党组)主要负责人首先代表班子进行对照检查;随后,党委(党组)主要负责人进行个人对照检查、自我批评,其他同志进行批评帮助;班子其他成员依次逐个进行。党委(党组)主要负责人要以树立标杆、向我看齐的态度,带头揭短亮丑,班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题,明确回应群众意见和上级点明的问题,明确贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和开展整治选人用人不正之风工作的情况,明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况,并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源,提出改进的具体措施。相互批评要聚焦“四风”,从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足,帮助分析原因,提出改进建议。批评和自我批评要坚持开门见山、直奔主题,既敢于正视问题、动真碰硬,又坚持实事求是、出以公心,做到“五个不搞”,不搞先表扬后建议,不搞避实就虚、言之无物,不搞只摆现象、不讲本质,不搞一团和气、你好我好,不搞穿靴戴帽、虚晃一枪,使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼,心灵受触动、思想受教育,红脸出汗、加油鼓劲,达到“团结批评团结”的目的。

  (3)通报总结专题民主生活会情况。在专题民主生活会后,要在一定范围内通报生活会情况。参加市教育局党组通报会的人员范围为机关干部职工、下级党组织主要负责人、本地本系统市“两代表一委员”。一高、二高和职教中心党委要在全体教职工中通报生活会情况。专题民主生活会召开后15天内,分别向市纪委、市委组织部、市委教育实践活动办公室报送民主生活会情况专项报告

  (4)领导干部要严格执行双重生活会制度。教育局党组、一高、二高和职教中心党委成员既要参加领导班子专题民主生活会,又要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会,带头开展批评和自我批评。

  (五)开好专题组织生活会和抓好民主评议党员工作。在全体党员认真撰写对照检查材料的基础上,各单位党组织要以党支部或党小组为单位,召开一次为民务实清廉为主题的组织生活会,认真进行批评和自我批评,并开展民主评议党员工作。上级党组织要派人参加,进行点评,加强指导。在职党员20人以下的党支部以支部为单位召开组织生活会,20人以上的党支部可分党小组召开组织生活会,原则上每小组不得少于10人。以党小组为单位召开组织生活会的,要召开全体党员大会,各党小组通报生活会情况。

  民主评议党员要依据党章,采取切合实际、简便易行的方法进行,重点围绕履行党员义务、立足教师岗位发挥作用、按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等开展评议。民主评议党员工作采取民主测评、组织评定等程序进行,评议等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个。各单位党组织要将评议结果进行公示,公示时间不得少于7天。对评议为基本合格或不合格党员,要区别不同情况进行谈话,提出妥善处理意见,并将结果报市教育局机关党委。

  四、组织领导

  教育系统党组织要切实负起直接责任,在抓好自身查摆问题、开展批评环节工作的同时,层层传导压力,一级抓一级,一级带一级,切实加强组织领导和工作指导。

  (一)“一把手”要切实担负起责任。各单位党组织主要负责人要认真履行“第一责任人”的职责,把活动放在心上、责任扛在肩上、关键环节抓在手上,传导压力、增强动力,对这一环节的重点工作、重点任务,亲自过问、亲自安排,不当“甩手掌柜”。

  (二)加强分级分类指导。各督导组、党总支部要把握好工作节奏,明确时间节点,指导各级党组织压茬有序推进这一环节各项工作。要深入调查研究,及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题,制定有效的预防和解决对策,有针对性地加强政策指导。对工作薄弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作,对重大敏感问题要及时请示报告

  (三)坚持边查边改。要对查摆剖析出的“四风”问题立行立改、不等不拖,抓住侵害群众利益的问题及早开展专项整治,坚决查处发生在群众身边的不正之风,切实加强五好基层党组织建设,夯实基层基础,着力解决群众反映强烈的热点、难点问题。

  (四)加强舆论引导。加强正面宣传和舆论引导,充分运用教育网和党建网等各类媒体,大力宣传开展教育实践活动的重大意义、经验做法和实际成效,为教育实践活动营造良好舆论氛围,促进教育实践活动深入开展。

  各单位要按照本通知要求,结合实际认真制定工作方案,高标准、严要求做好查摆问题、开展批评环节各项工作,推动教育实践活动扎实有效开展。


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