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“两学一做”问题清单及整改措施

2017-02-14 11:14:43 编辑:婷婷 来源:http://www.chinazhaokao.com 推荐 浏览:

导读:   两学一做学习教育是一项重大政治任务,党委专题讨论审定学习教育实施方案,以下是相关的问题清单及整改的内容,快来阅读看看吧。  个......

  两学一做”学习教育是一项重大政治任务,党委专题讨论审定学习教育实施方案,以下是相关的问题清单及整改的内容,快来阅读看看吧。

  个人“两学一做”问题清单及整改措施_第1篇

  总体要求

  “三个基本”的组织方式

  以党支部为基本单位;

  以“三会一课”等党的组织生活为基本形式;

  以落实党员教育管理制度为基本依托。

  “两个是否”的衡量标准

  是否推动工作、群众是否满意为衡量标准。

  五个坚持

  坚持正面教育为主,理论与实际紧密联系;

  坚持学用结合,知行合一;

  坚持问题导向,注重实效;

  坚持领导带头,以上率下;

  坚持从实际出发,分类指导。

  落实好“三个制度”

  “三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度。

  做到“三个结合”

  把开展学习教育同全面贯彻习近平总书记参加十二届全国人大四次会议青海代表团审议时的重要讲话精神结合起来;

  同全面落实党的建设各项任务结合起来;

  同全面推进改革发展稳定各项工作结合起来。

  主要措施

  “两学一做”学习教育,不分批次、不划阶段、不设环节,主要是用好日常教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  “学”的方面

  明确学习内容

  学党章党规,要学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史和革命先辈、先进典型,引导党员牢记党规党纪,牢记优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  做到“六个联系”

  联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际,

  联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际,

  联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际,

  联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际,

  联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际,

  联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。

  做到“三个牢记”

  牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。

  学系列讲话,要着眼于加强理论武装、统一思想行动。

  做到“三个结合”

  紧密结合贯彻落实中央和省市委重大决策部署,

  紧密结合解决改革发展稳定中的实际问题,

  紧密结合提高党员干部的思想理论水平。

  分类分层学习

  每个党支部要按照普通党员和县处级以上党员领导干部重点学习内容,制定针对性强、可操作、能落实的学习计划和具体措施。做到因人施教、精准施策,体现差别、突出特色,不搞整齐划一。

  市、县区党委(党组)领导班子及成员

  要列出学习计划,先学一步、学深一些、带头示范。

  农村、社区党组织

  要统筹考虑党员空闲时间,坚持集中辅导和个人自学相结合,采取配发学习资料、收看远程教育节目、讲授“微党课”、交流心得体会等方式,组织党员灵活多样学;

  机关企事业单位党组织

  要采取专题辅导、理论测试、交流研讨等方式,组织党员系统全面学;

  非公有制经济组织和社会组织党组织

  要采取“班组”座谈、“一线”交流等方式,充分利用手机微信APP、网络等平台,组织党员创新载体学。

  离退休干部职工党员和年老体弱党员

  采取适度组织集中学习、参观党性教育基地、座谈交流等方式帮带辅导学;

  流动党员

  要采取邮寄学习资料、发送手机短信、返乡“补课”等方式强化督促学,实现党员学习“全覆盖”。

  要坚决防止简单以开了多少次会、写了多少篇读书笔记来评判学习教育的成效。

  专题学习讨论

  落实好“三会一课”制度

  以党支部为单位,每个月至少组织一次集中学习,每两个月围绕一个主题至少开展一次专题讨论。

  审视“五个能否”

  能否坚守共产党人信仰信念宗旨,

  能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,

  能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式,

  能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,

  能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

  认真讲好党课

  讲党课一般在党支部范围内进行。

  严格落实“党员领导干部讲党课制度”,党员领导干部要在所在党支部讲党课。

  统筹纪检、宣传、党校等资源,组织党员干部、党校教师、党建指导员、讲师团成员、先进模范送教下基层,巡回讲党课。

  鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课,注重联系身边先进典型、个人成长经历现身说法,用身边事教育身边人,用大白话讲大道理,强化互动交流、解疑释惑,增强党课吸引力和感染力。

  抓好交流示范

  要抓好学习贯彻习近平总书记系列重要讲话的交流活动。上半年以市级党员领导干部、各县区和市直各机关单位党政主要负责同志为主,组织开展学习交流活动,下半年以各县区、市直各党(工)委为主,组织召开学习交流会。

  “做“的方面

  聚焦党员更高标准

  “四讲四有”

  教育引导党员做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要引导党员领导干部自觉践行“严、实、忠、廉、担”要求,坚持学思、深知、整改、笃行。

  “五个敢于”

  面对大是大非敢于亮剑;

  面对矛盾敢于迎难而上;

  面对危机敢于挺身而出;

  面对失误敢于承担责任;

  面对歪风邪气敢于坚决斗争。

  召开专题组织生活会

  年底前,党支部召开专题组织生活会。

  会前,

  征求意见。支部班子及成员要面向党员和群众广泛征求意见;

  谈心谈话。支部书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员群众之间认真开展谈心谈话;

  查摆问题。支部班子及其成员对照职能职责,开展党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。

  会上,

  集中评议。支部班子和班子成员要紧密联系实际,聚焦突出问题,严肃认真地开展批评与自我批评,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。可适当邀请服务对象和群众列席,接受群众监督和评议。

  会后,

  积极整改。针对支部班子和班子成员查找出的突出问题和薄弱环节,制定整改方案,列出整改清单,逐项抓好整改落实。

  党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会,组织党员进行自我党性分析。

  开展民主评议党员

  以党支部为单位召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。对评议的优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

  立足岗位作贡献

  铭记身份

  教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下时刻铭记党员身份,不断创新立足岗位作贡献的载体措施。

  三亮三比

  亮身份、比学习,

  亮岗位、比作风,

  亮承诺、比贡献。

  在农村、社区,围绕发挥党员先锋模范作用,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;

  在机关事业单位,围绕督促党员模范履行岗位职责和自觉参与志愿服务,落实党员直接联系服务群众制度;

  在国有企业、非公有制经济组织和社会组织,围绕促进生产经营发展,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;

  在窗口单位和服务行业,围绕提升服务效能和服务水平,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度。

  在教育和卫生系统党员中,重点要求党员增强党的意识,敬业修德,奉献社会,提升师德修养和医德医风;

  在离退休党员中,重点激励老党员积极谏言献策,发挥余热。

  问题整改方面

  查准查实问题

  通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议,主动深入查准查实不同领域基层党组织和不同群体党员存在的个性问题,建立问题清单。要充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,对照正反典型查找问题。要从落实工作难题中反思自身不足,从组织党员经常性谈心谈话中寻找差距,真正把存在的问题摆出来。

  认真解决问题

  要坚持边查边改、即知即改,逐项建立整改清单,采取有效措施,着力解决党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设等方面的突出问题,并同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入纠正“四风”,抓好不严不实问题整改,切实整治群众身边的不正之风,使解决问题前后呼应、持续推进。

  健全完善制度

  把学习教育中好的经验做法以制度形式固定下来,进一步健全完善抓党员教育管理的制度机制,确保制度规定可操作、行得通、管长远。同时,要承接好、贯彻好中央和省市委出台的相关党内制度,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的现象。

  组织领导

  “两学一做”学习教育是今年党的建设的一件大事,各级党组织务必精心组织、扎实推进,确保取得实效。

  层层落实责任

  把“两学一做”学习教育纳入各级党组织书记年度基层党建工作责任清单,作为基层党建工作述职评议考核的首要内容,对组织不力、问题较多的,要批评教育、严肃问责。

  抓好支部书记

  抓好基层党支部书记集中轮训,在市级层面抓示范培训的同时,各地区、各单位党委(党组)和各行业领域党(工)委要在5月10日前完成全员轮训任务,确保基层党支部书记掌握工作方法,明确工作要求。

  党支部书记要率先垂范,坚持高标准、严要求,统筹抓谋划、抓教育、抓管理、抓监督,在抓好学习计划制定、党员学习和专题讨论、讲授党课、组织生活会、民主评议党员、问题整改等具体工作的同时,积极创新思路,在谋划和组织学习、党员管理监督等方面大胆探索,扎实推进“两学一做”学习教育。

  示范引领带动

  各级党员领导干部要以上率下,严格执行双重组织生活制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会,开展批评与自我批评、民主评议,带头履职尽责。

  强化督查指导

  上级党组织要通过参加基层党支部组织生活,采取专项调研、定期检查、随机抽查等方式进行督促指导,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。

  夯实组织保障

  加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,认真开展党员组织关系集中排查,摸清流动党员、“口袋”党员、长期失联党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。注重运用新闻报道、典型宣传、言论评论、专题专访、巡回演讲等形式,大力宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好的氛围。

  个人“两学一做”问题清单及整改措施_第2篇

  2月份组织将我调整到财务处工作。我不敢怠慢,抓紧了解财务工作流程,掌握处室整体情况,对工作分工做了部分调整。结合“两学一做” 学习教育,将处务会和支部会融合,狠抓了学习教育。总体看,处室的精神面貌有所改观,工作的积极性初步调动了起来,贯彻厅党组的部署和要求基本顺畅。这些是我工作的正面感受。

  按照厅党组的部署要求,“两学一做” 学习教育中,以突出问题为导向,把解决问题贯穿于学习教育全过程,学要带着问题学,做要针对问题改,确保“两学一做”学习教育扎实开展,取得成效。通过查找,认识到本人及财务处支部存在以下问题。

  一、本人存在的问题。

  1、工作进取精神欠缺,存在“维持会长”意识。特别是工作调整到财务处后,觉得自己不懂业务,明年底就要退休,主动学习业务的动力、能力明显不足。认为工作不出纰漏,不扯厅工作后腿就行,缺乏积极进取精神。

  2、工作中存在依赖思想。仅注重把握工作大局,对宏观的、重要的事情思考的多,对一般工作考虑的少,依赖同事的意识较强。

  3、服务意识不强,坚持原则不够。财务处的工作性质主要是为厅机关和事业单位服务,在这方面虽然主动做了一些工作,到相关处室、单位协调、沟通的力度、频度不够。对同事们的情绪、生活关心不够,对工作中的松懈状态,没有进行严肃批评,只是点到为止。

  4、对党建工作抓得不力。往往是以会议传达会议,念念文件,流于形式。没有从支部成员思想入手,针对不同个体做具体工作,没有形成以党建促工作的局面。

  二、支部存在的问题。

  1、服务工作,服务大局的观念差。随着近两年财务工作制度的变革,从过去的重管理到现在的重服务,观念转变没跟上,出现了与全厅工作大局脱节现象。

  2、工作的主动性、紧迫性不够。四平八稳、“撞钟”意识普遍存在,工作的节奏跟不上党组的要求。主动性、紧迫性、超前性差距较大。

  3、工作作风松懈,工作效率不高。

  4、支部生活形式多于内容,民主气氛不够。

  三、整改方向和措施

  强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。确保“两学一做”学习教育扎实开展取得成效,就要聚焦突出问题,把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学,才能学得深入;针对问题改,才能改得到位。对此,采取以下措施:

  一是狠抓学习教育,提升党员素质。

  依托“三会一课”制度,确定学习内容,采取集中学、自主学、帮学相结合,要求党员明确基本标准,树立行为规范;要求党员认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人做事的基准和底线;要求认真学习系列讲话精神,深刻领会丰富内涵和核心要义,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

  二是狠抓责任落实,提升担当意识。

  从严落实支部的主体责任和监督责任,强化一岗双责,促使全体党员对照标准自觉改进自己,做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,努力争做新常态下的合格党员,全面提升党员担当意识。针对个人和支部存在的突出问题,力行力改。

  三是狠抓作风建设,提升党性意识。

  通过“两学一做”学习教育,全体党员应当继续开展自查剖析,查找自身存在的问题,深刻剖析原因,提出整改措施,每个党员进行点评。查摆问题准确,敢于揭短亮丑,批评敢于面对,能够虚心接受,列出了问题清单,提出了整改措施和要求,自省自励,增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

  四是抓工作落实,提升服务质量,提高工作效率。

  将“两学一做”学习教育与实际工作紧密结合,针对财务处支部存在的4个问题和我个人存在的4个问题进行整改。首先,转变观念,改变管理方式,强化服务大局意识,主动与各处室、各单位的工作对接,充分理解项目进展情况、资金使用情况、下一步工作方向等。努力提升服务质量,增强工作主动性,超前谋划,为全厅工作的开展做好基础性、保障性服务。其次,增强工作的主动性、紧迫性,克服松、懒、散的工作状态,提高工作效率,布置的工作任务,当天能完成的,绝不拖到第二天,要像财务做账那样,做到日清月结。第三,加强党支部的战斗堡垒作用,培养团队精神,营造民主气氛,工作多商量,充分调动个人的积极性和工作热情,发挥集体智慧,为创建文明单位作出贡献。

  个人“两学一做”问题清单及整改措施_第3篇

  根据厅党组《关于印发国土资源厅厅直机关全体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实践方案的通知》要求,我认真学习了《党章》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、“中央八项规定”等文件和《习近平总书记系列重要讲话读本》,并开展了对照自查工作,现将自查情况汇报如下:

  一、存在的问题

  (一)理想信念不够坚定。

  对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观等重要理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,对事物的理解不深刻、不全面。没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

  (二)宗旨观念不够牢固。

  没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨,以至于群众意识淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务,拿出百分之百的热情对待每一个前来办事的群众,做到树立党员的先锋模范带头作用。

  (三)工作作风不够扎实

  一是在“快”字的体现上还不够,只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到,工作效率还需提高;二是在“深”字的体现上还不够,与同事交流沟通较少,超前服务、及时服务、细致服务和耐心服务的工作还不到位;三是在“严”字的体现上还不够,高标准、严要求、高效率的意识还不到位;四是在“实”字的体现上还不够,工作抓细、抓实、抓具体实干精神不够;五是在“韧”字的体现上还不够,自己办事急,忙起来或工作上不去或不被理解时有急躁情绪。

  (四)测绘行政管理业务知识不够钻研。

  对待测绘行政管理工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

  二、针对查找的问题制定整改措施

  (一)提高思想认识,坚定理想信念。

  认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,不断提高自己的政治觉悟,真正在头脑中永远树立共产主义远大理想,树立为实现个人远大政治抱负而奋斗终身。刻苦改造自己的世界观、人生观和价值观,提高个人的政治免疫力,永葆共产党人的战斗青春和活力,时刻不忘献身于党的事业。

  (二)时刻不忘宗旨,全心全意服务。

  要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。

  (三)发扬主人翁精神,努力发展创新。

  在工作中要克服各种不符合党性的思想,发挥主人翁精神,义无返顾投身到党的各项事业中去,切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神,锐意进取,大胆探索,勇于改革、勤于创新,特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考,乐于探索,力争创出一条可行的路来,为永远保持党的先进性,实现全面建设小康社会的奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

  (四)严守职业道德,模范遵纪守法。

  要注意形象和影响,更要自觉模范地遵纪守法,严守道德规范,严守公民道德,诚实守信,乐于助人。生活上勤俭节约,艰苦风斗,做人楷模,要努力做到思想先进,工作扎实积极,作风稳健,严以律己,宽以待人。

  三、今后努力的方向

  (一)通过本次批评与自我批评,找准问题,捉住产生问题的根源,认清今后努力的方向,要在今后的工作中努力克服自己存在的不足,要按照《党章》的要求来审阅自己,规范自己,严格要求自己,做合格党员。

  (二)进一步加强政策法规学习,牢固树立终身学习的观念,即要学政治理论,又要学测绘行业管理的专业知识。提高政治素养的同时,更要提升自己的专业素质。坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。

  (三)进一步加强自身建设,务实创新。用积极乐观的心态对待工作,对待生活。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;用一件一件的小事,一点一滴的行动去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。

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