选美参赛标语

导读：　选美参赛标语篇一《“XXX杯”2013梧州选美大赛策划方案(总冠名)》 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《选美参赛标语》，供大家学习参考。

选美参赛标语篇一
《“XXX杯”2013梧州选美大赛策划方案(总冠名)》

“XXX杯”2013梧州选美大赛

策划方案

2013，开启一段寻找美丽的浪漫旅程，“XXX杯”梧州选美大赛即将绚丽开赛！在全市范围内寻找能让全城心动的美丽女生，让美丽在这个灿烂的季节翩翩起舞，绽放钻石般的耀眼光彩。我们已经准备好了，在等待美丽的你，你在哪里？对自己的美丽拥有自信，就赶快来报名吧。

具体活动方案如下：

一、 举办机构

主办单位：梧州电视台

负责大赛的全程电视宣传以及整体策划和实施

二、大赛举办时间：2013年9月—12月

三、参赛对象要求：年龄18岁—28岁，身高160cm以上的女生均可凭身份证免费报名参赛。

四、大赛评委：比赛现场设评委（待定）名，由冠名企业代表、政府机关人员、媒体人员、资深化妆师、摄影师、学生组成，直接现场打分，总分取所有评委的平均分（去掉最高分与最低分后）。

五、赛程安排：

本次大赛由梧州电视台组织，实行选拔淘汰制。分四个阶段进行：

备注：以上比赛环节设计可以根据冠名企业的实际需要进行重新设置。

五、奖项设置：

总冠军：颁发奖杯、证书、奖金奖品（待定）

亚

军：颁发奖杯、证书、奖金奖品（待定）

季 军：颁发奖杯、证书、奖金奖品（待定）

优秀奖：颁发证书、奖品（待定）

单项奖（最佳上镜奖、最具人气奖和最美笑容奖）：颁发证书、奖品（待定）

六：大赛宣传

七、大赛招商：

梧州电视台广告信息中心

2013年7月18日

选美参赛标语篇二
《选美比赛回报冠名方案》

2012健康美少女风采大赛暨《医药与保健》杂志封面女郎选拔赛

赛事总冠名回报方案

1、赞助方式：

“**银行健康相约”2012健康美少女风采大赛暨《医药与保健》封面女郎选拔赛，总冠名费用200万元整，**银行支付大赛组委会现金或者转账200万支持本次大赛活动，并获得相应的回报。

2、荣誉回报：

（1）**银行成为“2012健康美少女风采大赛”战略合作伙伴，大赛所有媒体及广告均为其公关资源做宣传。

（2）**银行一名领导出任大赛组委会副主席。

（3）**银行享受大赛全程VIP待遇。

（4）获评“**银行健康相约”2012健康美少女风采大赛“时尚之夜颁奖盛典”（颁奖晚会）时尚评选系列两项大奖。

（5）**银行获得“2012健康美少女风采大赛” 总冠名，特邀**银行代表给健康美少女风采大赛总决赛冠军颁奖、加冕。

（6）**银行可指派多名代表成为本届大赛的首席荣誉嘉宾及权威评委，拥有大赛组委会安排的至上待遇，以彰显冠名赞助商尊贵地位。

3、媒体回报（可附详细媒体计划表）：

“**银行健康相约”2012健康美少女风采大赛全程宣传电视、电台、报刊、网络等强大媒体攻势统一展开：

（1）电视宣传回报：

A、享受大赛全程媒介的无形资源，大赛后期推广以**银行为主。

B、陕西电视台综艺频道、陕西电视台电影频道、西安教育电视台全程报道。

C、陕西电视台综艺频道、西安教育电视台现场录播。

D、大赛期间，大赛宣传片、活动花絮、赛事新闻报道，突出**银行品牌。

2012健康美少女风采大赛暨《医药与保健》杂志封面女郎选拔赛

（2）报刊宣传回报：

A、陕西日报、西安晚报、华商报、三秦都市报、当代女报、《医药与保健杂志》等相关宣传报道中彰显中心银行品牌。

B、大赛期间，大篇幅报道、专版报道和赛事软文宣传报道均突显**银行。

（3）网络宣传回报：

A、腾讯网全程媒体主办，制作“**银行健康相约——2012健康美少女风采大赛”官方网站及官方微博。开设讨论区，密切关注赛事。并特别制作网络点击投票评选，网络现场直播大赛各类活动，采访报道及活动花絮视频播放。

B、在官方网站及官方微博为**银行开通专栏及标题连接（包含：简介、品牌故事、专业品牌邂逅美女经济、**银行代表专访、互动花絮等）。

C、官方网站将与新华网、人民网、西部网、华商网、大秦网、西安新闻网、古城热线、搜狐网、西部视窗网、天涯、猫扑、西安论坛等大型门户网站联合做相关报道或相关链接进行宣传。

D、官方网站通栏广告、软性新闻报道不限量（突出**银行品牌）。

4、赛事（海选、复赛、专项活动、总决赛）现场回报：

A、大赛以后的任何活动**银行均拥有现场广告的使用权（包含：拱门、选手候选区背景、展牌、条幅、入口屏风、助威方阵、工作人员服装、各类活动主背景板、大屏幕等宣传**银行品牌及产品广告）。

B、大赛以后的活动现场主持人口头多次播报**银行品牌及产品广告并介绍**银行领导名称。

C、大赛以后的活动将邀请**银行代表上台与主持人及选手进行交流互动。

D、将**银行品牌或产品名称或企业宣传语巧妙设计到比赛环节中，主持人口播及鸣谢。

E、安排**银行代表为大赛获奖选手颁奖，也可设计特约节目及主题诠释。 F、向**银行赠送专场活动及总决赛暨颁奖晚会的部分门票。

2012健康美少女风采大赛暨《医药与保健》杂志封面女郎选拔赛

5、大赛活动全程宣传：

A、大赛组委会组织所有公共活动将安排**银行全程参与并特别着重宣传。

B、大赛组委会各类文件及印刷品均对**银行享有专属广告权益（包含：各类文件、开奖信封、报名表、展架、喷绘、光盘、门票、节目单、纪念品、礼品、专刊、指示标牌、话筒标、地贴、手提袋、稿纸、文化衫等一切宣传品）。

C、大赛任何活动将以唯一尊贵身份邀请**银行代表出席及参与。

D、在大赛报名点及各类外场海选现场放置**银行现场广告及推广。

E、大赛各类活动现场场地宣传将明显体现**银行广告（包含：气球、彩旗、拱门、背景板、大屏幕、条幅、标语等）。

F、大赛全程活动光盘DVD视频、字母、纪念画册均明显位置体现**银行宣传，为企业回赠光盘及画册。

G、获奖选手进行企业回访宣传及参加**银行宣传促销活动。

H、前三名获奖选手中的一名签约为**银行形象代言人。

6、慈善及商务活动组织：

A、“**银行健康相约”2012健康美少女风采大赛组委会联合西安、咸阳、宝鸡、渭南、汉中、商洛、榆林、延安、铜川等地政府举行“**银行健康美少女爱心献贫困山区（留守儿童）”活动。

具体内容：“**银行2012健康美少女爱心献贫困山区（留守儿童）” 到贫困地区展开捐赠活动及手拉手互动慰问扶贫活动，到留守儿童较集中的学校举行捐赠仪式。与孩子们生活两天，切身感受他们的生活状况，并慰问山区教师及贫困学生演出活动。

B、“**银行健康相约”2012健康美少女风采大赛组委会联合陕西省林业部门举行“救助野生动物义演”活动。

具体内容：在陕西省野生动物保护中心进行“**银行健康相约——2012健康美少女风采大赛救助野生动物义演”活动，建立**银行健康美少女风采大赛组委

2012健康美少女风采大赛暨《医药与保健》杂志封面女郎选拔赛 会“野生动物救助站”，现场举行挂牌仪式，关注野生动物的生存状况并定期将为需要救助的野生动物实施募捐活动。

C、“**银行健康相约”2012健康美少女风采大赛组委会联合陕西省公安厅就黑河水质治理举行“**银行健康相约——2012健康美少女风采大赛情系西安母亲河”活动。

具体内容：在周至县黑河水库与保卫西安、咸阳两地人民饮水的黑河卫士们共同举行篝火联谊晚会，健康美少女们将为黑河卫士们送上精彩的节目演出，并与黑河卫士们互动游戏。

E、“**银行健康相约”2012健康美少女风采大赛组委会联合陕西省社科院、陕西省工商联、陕西省女企业家协会、陕西省环保宣教中心、西安女子监狱等多家单位举办各类讲座、交流活动。

为能够更好的体现现代青年女性的自尊、自信、自立、自强的精神面貌，弘扬、培养中华民族优秀传统文化的理念以及推动先进文化的发展，大赛组委会特举办“**银行健康美少女”三秦文化讲座、“**银行健康美少女”法制教育学习讲座、“**银行健康美少女”环保知识讲座，“**银行健康美少女”成功激励讲座等。

F、“**银行健康相约”2012健康美少女风采大赛组委会联合陕西省军区、西安军分区、宝鸡军分区、咸阳军分区、延安军分区、榆林军分区、安康军分区共同举办“**银行健康美少女拥军主题晚会”活动。

具体内容：关心国防和部队建设，是作为社会公益活动义不容辞的责任，大赛组委会将由**银行带领，深入部队，为广大官兵奉献一场美妙的演出，并捐献书籍，为部队官兵的业余生活添加丰富多彩的一笔。同时，也为银行在各地的品牌宣传起到重大作用，并会安排部分单位和部门，与银行以各种形式进行合作。

2012健康美少女风采大赛暨《医药与保健》杂志封面女郎选拔赛 以上所有活动均以**银行为主体，明显位置体现**银行品牌及产品宣传，**银行代表将作为大赛组委会领导出席各类活动，并致辞发言，所有一切活动均有各类合作媒体全程参与报道，势必将**银行的宣传达到一次又一次的高潮！

“**银行健康相约”

2012健康美少女风采大赛组委会

二〇一二年九月

选美参赛标语篇三
《河南省大学生“诚信校园行”标语口号征集大赛参赛作品汇总上报表》

附件3

河南省大学生“诚信校园行”标语口号

征集大赛参赛作品汇总上报表

单位名称（盖章）：

注：本表附推荐作品登记表一并报送河南师范大学学生资助管理中心

选美参赛标语篇四
《河南师范大学“诚信校园行”标语口号征集大赛参赛作品汇总上报表》

附件2

河南师范大学“诚信校园行”标语口号

征集大赛参赛作品汇总上报表

单位名称（盖章）：

注：本表附推荐作品登记表于12月20日前一并报送美术学院办公楼

210室

选美参赛标语篇五
《2014地球小姐大赛招商方案-5.4》

选美参赛标语篇六
《微笑》

《微笑》微笑 　　江苏省吴江市盛泽镇可以学校“南飞雁”文学社六(1)班 黄惟力 　宇宙选美大赛即将开始，好不热闹！裁判员哈雷慧星穿着长长的燕尾服，在宇宙中寻找合适的人选。 　地球面带微笑地站出来，裁判员选中了她。在这颗美丽的星球上，处处洋溢着欢乐与生机：碧蓝色的大海不停地拍打着金色的沙滩，绿茵茵的草地上，小鸟们欢乐地载歌载舞……毫无疑问，这次大赛的冠军非她莫属!地球开心极了,微笑着走上领奖台。 　但地球微笑了一段时间，就笑不出来了。 　地球良好的环境，孕育出了一群“高等智慧精灵”。为了使自己的生活变得更加富足奢侈，他们利用自己“聪明”的头脑与“勤劳”的手，在地球身上为所欲为！ 　又一次宇宙选美大赛开始了，参赛者们个个貌若天仙。月亮仙子披一件柔滑光洁的轻纱，款款走来；火星着一身热情奔放的运动装，飞奔而来……可是哈雷慧星裁判员始终不见地球的踪影，寻找了半天，发现往届的冠军——地球正躲在角落里。定睛一看，裁判员惊讶得半天说不出话来。只见地球上空黑烟滚滚，青山变得光秃秃，碧水变得黑乎乎，动物寥寥无几。一只只“大爪”正不停地挖掘着她的身体，地球已被人类折磨得不成样子了。哈雷慧星裁判深深地叹一口气，走了。 　地球泪流满面。 　就在地球绝望的时候，人类开始反省。他们开展大规模的植树造林活动，大力宣传“爱护地球，人人有责”的标语。同时利用克隆技术拯救濒临灭绝的物种，并建立大型的野生动物保护区…… 　地球又充满了活力。山开始变绿，水开始变清，鸟儿也开始返林……若干年后，又一轮的宇宙选美大赛正激烈地进行着。地球焕然一新，不仅有碧蓝的大海、苍翠的森林，还有一幢幢巍峨耸立的大厦，又宽又长的马路，奔驰的“天然气宝马地球再次夺回冠军。她笑了，笑得是那么甜。 　　指导老师：董爱婷

选美参赛标语篇七
《画龙点晴写标题》

一、课题：《画龙点晴写标题》

二、教材分析：

《画龙点睛写标题》是浙江摄影出版社《小学信息技术》四年级上册第10课的教学内容。这一课的知识点主要包括：进一步理解文件与文件夹的概念；在WORD中插入艺术字以及艺术字的设置。本课是本册教材第三单元《小小编辑》的第一课，因此学好艺术字的运用，能为后面图片的插入及小报的制作等内容的教学打好一个坚实的基础。艺术字的学习相对前面教学的WORD知识来说还是比较有趣味性的，不管从技能的角度还是欣赏的角度都是比较有操作性的，能充分吸引学生的注意力和调动学习积极性，对于提高学生的操作技能和审美情趣都是十分有益的。

三、学情分析：

学生在本册前两单元的学习中，已经初步掌握了word的基本操作技能，包括对字体的各种设置、行距的改变、多篇文档的合并、页面设置及表格制作等编辑操作已不陌生。因此对简单的艺术字插入的学习应该能比较顺利的掌握，但通过对艺术字的各种设置使之产生更多的变化的操作技能，以及由于年龄特点等原因致使如何通过修饰使艺术字的样式及色彩等符合版面和文字的需要，则还是具有一定难度的。

四、教学目标：

知识与技能：

1、进一步理解文件与文件夹的概念；

2、掌握插入艺术字的方法，并能学会简单用工具栏修饰艺术字。

过程与方法：

1、通过学生自学、相互探讨等，感受艺术的美观、实用；

2、能根据文档内容，插入、修饰符合主题思想的艺术字。

情感态度与价值观：

1、在交流合作中，培养互相帮助、互相学习、互相欣赏的良好品质；

2、通过艺术字的学习、设置提高美的欣赏水平。

五、教学重、难点：

教学重点：掌握艺术字的插入方法。

教学难点：利用工具栏的工具按钮设置符合文章的艺术字。

六、教学策略：

本课的教学对象是小学四年级的学生，在本册的前两单元中已经对WORD已经有所了解，本课只是知识的深入。在进行教学时，我根据学生的年龄特点，设计了帮助参加“动物王国选美大赛”的选手修改参赛宣传海报这一学生感兴趣的情境作为任务驱动。整个学习操作过程中，采用了自学课本、小组交流、教师演示、相互评优等教学手段，使学生在课堂上充分享有自主性，课堂氛围始终高昂，在愉悦的学习环境中掌握知识点及操作技能。

七、教学准备：

自制多媒体教学课件，各种动物的WORD宣传文档。

八、教学过程：

（一）谈话激趣，引入情境

师：同学们，动物王国准备举行一次选美大赛，小兔子、孔雀、梅花鹿等许多动物都准备参赛，为此每位选手都精心准备了自己的参赛宣传海报（课件展示小动物自己设计的宣传海报）。

师提问：同学们看了这么多参赛选手的宣传海报，觉得它们设计的怎么样呢？

生：观察宣传海报，交流、讨论。（得出的结论是有些海报的标题不够漂亮，不吸引人。）

师：大家观察的很仔细，要知道标题就好比人的眼睛，是我们最先注意到的地方，有的选手的标题很漂亮，就是因为用了艺术字才引人注目的（引出艺术字概念），而有些参赛选手就只顾了自己的外形，却忽略了海报标题的设计。今天我们就来发挥一下本领，帮它们把标题设计的漂亮一些，好不好？有没有信心？（点出任务，提振信心）

生：有

师：下面就让我们把信心化为行动，老师就和大家一起学习能使标题变得漂亮美观的方法（课件出示——画龙点晴写标题）。

（二）新课呈现

1、文件与文件夹

师：接下来请同学们按照大屏幕上的地址打开文件夹（D：\选美宣传海报）。 生：打开文件夹

师提问：大家在打开时，有没有发现在电脑里有许多各式各样的图标呢？ 生：回答

师：在这些图标中黄颜色的是文件夹，其它图标就是各种不同的文件，它们存放的地方就是文件夹。

师：文件夹中有许多动物的宣传海报，请同学们任选一个自己喜欢的参赛选手，帮它设计标题。

2、插入艺术字

师：海报我们已经打开了，那么怎么样使原有的标题变的与众不同呢？大家想不想知道？书本上已经给了我们答案，请同学们打开书本28页，看谁能先学会。

生：小试身手，初学艺术字的插入（教师巡视学生自学情况）

师：请大家停一下，我看到有些同学能自学完成艺术字的插入了，老师要恭喜你们，但也发现有些同学还不能顺利地完成。下面我们请一位已经完成的同学来示范一下，看他是怎么样完成的。

生：看学生示范。

师：板书艺术字插入步骤：1、插入→图片→艺术字；2、选择式样→确定→输入文字；3、选择字体、字号等→确定。

师：看清楚了吗？下面请继续完成艺术字标题的插入，也可以随时请教边上的同学或老师。

生：继续完成艺术字的插入。

3、移动艺术字和改变艺术字的大小

师：同学们都能完成艺术字的插入了，很好！那么在刚才的操作过程中，大家有没有遇到什么样的问题？

生：位置不好、大小也有问题、有的字颜色单调„„（教师引导）

师：看来大家都发现问题了，其实艺术字在插入后，它的位置和大小会与我们想象的有些不一样，这是正常的，没关系现在老师就和大家一起来解决（示范移动艺术字和调整艺术字的大小，并强调文字环绕方式的选择）。

生：看老师的示范。

师：是不是很简单呢？那就请你们也把自己的艺术字标题调整到合适的大小和位置。

生：完成艺术字的最后操作。

4、巩固提高

师：大家在操作中有没有发现，我们在插入艺术字后，屏幕上会显示一排工具栏，大家看到了吗？它们又是干什么用的呢？同学们可以讨论一下，并试试看。

生：小组交流讨论，尝试用工具栏对艺术字的设置。

师：同学们刚刚都讨论并运用工具对艺术字进行了设置，下面我们来看看，你们的艺术字又变成什么样了呢？（随机抽取学生作品进行展示）

生：请学生点评学生作品（针点评学生提出的问题结合工具栏演示操作）。 师：大家知道这些工具的作用了吧？利用这些工具可以让我们的艺术字有更多的变化，能使它变的更加丰富多彩，看谁的艺术字设置好后，更加符合参赛选手的形象。

生：对艺术字标题利用工具栏进行精加工。

（三）交流、评优、展示

师：老师刚才观察了一下，今天同学们都很棒，给文章加的艺术字标题漂亮极了，下面请自己小组同学分别从艺术字的大小是否合适；颜色是否恰当；位置是否合理；样式是否符合选手形象四方面进行点评，选出本小组最优秀的作品向全体同学展示。

生：小组同学从四方面进行相互点评，选出小组优秀作品。

师：通过欣赏同学们给文章添加的艺术字标题，我发现同学们不仅已经熟练掌握了艺术字的设置，而且还感觉到了同学们对于美的追求和对美的欣赏水平真的是很高，老师要向你们学习。（展示优秀学生作品，给予积极正面的评价）

（四）课堂小结

师：同学们今天我们学会了艺术字的插入和设置方法，那么我们在操作过程中要注意哪些地方呢？

生：调整位置和大小前，首先要确定版式

大小合适、位置合理、颜色恰当、样式符合

„„

师：总结的很好，看来这节课大家学的都很不错。其实艺术字是我们一种美化标题的方法，它能让标题显得更大方、醒目和漂亮，但我们不能将所有文字都设为艺术字，要将艺术字用在合适的地方，而且艺术字的出现要与整体相符合（课件出示总结）。

九、教学反思：

根据教学设计以及课堂教学反馈情况，反思如下：

1、情境设立须兼顾教学内容和学生特点。小学四年级学生刚接触信息技术教学不久，如何激发其兴趣是学好本课的关键。根据教学内容及学生特点设立相应的情境能使学生很好的溶入课堂教学，发挥其主观能动性。

2、学生操作水平整体有待提高。因为身处农村地区，家庭计算机的拥有量有限，再加上农民工子女偏多，因此学生的操作水平参差不齐，体现在课堂上就是有些学生能迅速的完成任务，有的则处于不知所措阶段，所以如何提高学生的整体操作水平是一个值得反思的课题。

选美参赛标语篇八
《校花评比活动》

2013年中北大学校花选拔

活动（策划）

一．活动目的

以选美形式举办的选拔活动,重新界定“完美校花”的定义,评选出品貌出众、秀外慧中、智慧与才艺兼具的“优质”校花，;凝聚社会关注焦点,推选新世纪新校园的靓丽英俊时尚新偶像,为中北大学学生打造丰盛的视觉飨宴,丰富中北大学学生业余文化生活

二．活动主题

真我风采，完美呈现

三．参与对象

大一到大三的在校女大学生

四．活动报名

西区学生到西区食堂前报名，东区学生到文韬前报名。（具体报名地点可由会议决定，适时可安排副部带领干事参与报名工作）

五．活动时间

可由会议决定

六．活动地点

行知广场（因选拔形式不同而定，但是肯定得搭台子了）

七．活动赞助

拉上以后写

八．比赛形式

分为海选，初赛，复赛，决赛，奖品颁发（奖品形式也需要设置）。具体细节如下，形象风采的展示（例如不同系列风格服装的T台秀），自我的介绍（以T台上介绍形式为例），综合素养的考核（如即兴问答，才艺展示，友人同学的印象等），现场互动等

九．活动准备 选拔的人手及时长，场地的规划，设施的租用，学校的批准，届时领导的颁奖到场，各个部门安排的人手负责方面，投票及选拔形式（网上贴吧投票较为合适，适时联系贴吧吧主开个帖子让同学们进行投票），赞助的联系，标语以及宣传的安排，活动初期宣传的安排等等

十．比赛流程

比赛流程可以就按比赛形式的流程，（但是具体细节是个大问题）主持人，颁奖人，各个部门的作用及定位 十一.效果推广 活动的目的不是为了选美，而是为了选校花，是在选心灵美与外在美并存，可以代表学校形象，为学长学姐做代表，为学弟学妹做表率的优质校花。所以，在本校及友校乃至社会上都应有很好的印象 十二.现场工作 从场地到后勤治安维持，可与安监部等友部合作，灯光效果等可以与学校的有关科室部门协调，各个部门的流畅运作必需要大量人手，可以与青志部等友部协调合作等

十三.经费预算

需要其余事项商定后，立马核算与赞助方协调沟通

十四.负责人的指定

需要指定各个环节的负责人以及与各方面协调时应注意的事项，指导单位及领导，参与的人数。 十五.细节的注意及善后的安排

1. 活动初期的宣传，人手，日期。

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 活动中的部门安排，负责人，分管小组人数以其名单 活动后期的工作，如涉及学校环境卫生，用电安全，时间安排，节假日的安排等 参赛的人数，以及淘汰规则和淘汰标准 投票的标准及投票的方式，投票人的人数拟定 不确定因素的干扰及处理方法，如遇天气问题，停电，选手生病等情况的应对，可使活动正常运作下去 经费的管理及使用 海报等宣传方式的处理

选美参赛标语篇九
《77-1附件1 深化开展“质量效益年”活动宣传海报、标语参赛表格》

深化开展“质量效益年”活动 宣传海报、标语参赛表格

选美参赛标语篇十
《交谈艺术》

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