个人嘉奖主要事迹200字

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　　嘉奖就是称赞和奖励的意思。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的个人嘉奖主要事迹200字,希望能帮助到大家!

　　个人嘉奖主要事迹200字

　　***，男，中共党员，大学本科文化，2005年从治安警转到交警中队工作。现任市公安局交警大队中队科员内勤组组长，主要负责交通安全宣传、行政案件办理、违法行为前台处理、电子测速等工作。该同志从警十年来，能够发挥共产党员的模范带头作用，热爱党的交通管理事业，克己奉公，无私奉献，无论在治安警察岗位还是在交通警察岗位，能尽快适应新的岗位，具备较强工作能力，独当一面，做到干一行、爱一行、专一行、精一行，业务工作方面尤其在今年创建交通安全村(居)活动中取得了突出的成绩，得到领导和同志们的好评。现将主要事迹介绍如下：

　　一、政治业务学习刻苦，不断提高自身综合素质

　　多年来，该同志始终坚持把加强政治思想和业务知识学习放在首位，以“三个代表”重要思想及党的十七届五中全会精神为指导，坚持科学发展观，以交警大练兵活动为载体，学习好警官任长霞同志先进事迹为契机，加强公安业务知识、交管业务知识及相关学科知识学习，努力提高自身的政治素质和业务素质。牢记公安部“五条禁令”和《公安机关人民警察内务条令》等纪律规定，养成良好职业习惯，自觉遵从职业操守。通过政治学习，不断提高思想觉悟，牢固树立“立警为公，执法为民”的意识，不断改进工作作风，转变执法观念。坚持严格执法，热情服务，廉洁奉公，以自己的实际行动践行了“立警为公、执法为民”的根本要求，用青春与汗水塑造了交警队伍的良好形象。

　　同志负责交通违法处理和内勤工作。面对组里繁重的业务工作，他深知“打铁还须自身硬”的道理，坚持与时俱进，刻苦钻研业务知识，不断提高执法水平。虽然他从事交警工作多年，所有交警业务基本上都做过，可他不满足于现有的知识，先后自学了法律专业和文秘专业等课程。在平时工作中，他更是严格要求自己，发扬雷锋同志的“钉子”精神，一有时间就钻进图书馆，钻研法律法规、公安心理学、社会管理学等一切与业务工作相关的学问，并且他勤于思考，勇于实践，探索做好交警工作的新途径、新方法，运用于交通执法过程中。

　　二、组织交通安全宣传，营造交通秩序整治氛围

　　根据辖区内道路改建后，公路等级也在提高，交通事故迅速上升的现状。为了找到具体防范事故对策，他深入实地，进行了大量艰苦细致的调查研究，调查中发现交通事故上升的主要原因是村民交通安全意识薄弱，还不适应公路等级的完善等等，于是，他便进一步加强宣传教育工作力度。去年以来，他带领宣传民警以宣传开道，进行了强大的宣传攻势，在全区范围内开展了巡回宣传，不断扩大宣传覆盖面，营造浓烈的宣传态势，把宣传教育深入人心、家喻户晓，收到良好的效果。印制交通安全宣传资料余份，在辖区沿途各个村庄散发和巡回宣传，同时在各主要交通要道及繁华地带悬挂交通安全宣传标语余条。营造整治氛围，提高交通参与者的安全意识。

　　在对辖区小学的大走访活动中他了解到一个情况，每到学生放学时，学校门口秩序较乱，老师和学生家长比较担心学生安全。同志进行实地调研，积极联系社区警官，派出治安队员，抽调专人在学生上放学的高峰期联合学校开展助岗活动。同时，定期到学校为学生及学生家长上交通安全课，教授交通安全知识，开展“小手拉大手”安全教育活动。活动开展以来，不管刮风下雨，每当学生上学、放学时总能够看到城区交巡警在校园周边路段有条不紊地指挥疏导交通，确保了师生的出行安全，受到师生、学生家长以及社会各界的一致称赞

　　三、情系一方群众安全，及时排除辖区事故隐患

　　随着经济快速发展，开发区建设如火如荼，一些厂矿企业投资项目纷纷进入开发区，根据投资商和群众反映，开发区平交路口的车速较快，没有红绿灯指示，事故隐患较多，企业安全生产和百姓生命财产安全随时受到威胁，急需增设灯控路口。听到群众的心声，同志听在耳里，放在心中，迅速对这一情况进行认真细致地调查，并逐级汇报这个紧急情况。经过当地政府的调研论证，拨出专款专项资金用于交通设施改造。专项资金到位后，灯控工程很快竣工。一批“电子警察”的出现，事故隐患得到有效的处理。

　　同时，在日常行政案件办理、违法行为前台处理等工作中，他能够坚持全心全意为人民服务的宗旨，热情接待各方面的人民群众，耐心宣传各项政策和办法、程序，坚持为基层多办事、办实事。对于个别的提出要办一些违反政策法规的现象给予了坚决的抵制，自觉地维护了国家机关工作形象，具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。中队人员少、工作较繁忙，一些交通违法人常因找不到执勤民警或等候处理时间长而怨声载道，针对部分交通违法当事人对处理程序不清楚，对所处罚的额度有异议的情况，热情接待群众咨询,耐心解答群众疑问，并在处理大厅悬挂宣传横幅、摆放宣传展板、播放宣传影像、发放宣传资料，变被动宣传为主动宣传，转变了当事人“交了罚款就了事”的观念，自觉接受交通法规教育，不但化解了当事人的怨气，而且实现了执法效果与社会效益“双赢”。提升了窗口服务质量，满足人民群众的新需求、新期待。

　　年月日晚，在国道村路段发生一起机动车撞死1人的交通事故，肇事者已逃逸。接到报警后，他立即前往现场进行细致的调查走访，经过对现场的扩大排查，初步确定车辆型号为福特类型轿车为肇事车辆，根据这些情况，办案民警确定为肇事嫌疑车。月日肇事者慑于法律的威严来大队自首，此案告破。能为外勤民警提供后勤保障，当好领导的左右手，发挥与当地政府和各企业的桥梁作用，被称为“和谐大使”。

　　四、发挥带头作用，大力开展创建交通安全村(居)活动

　　开展创建交通安全村(居)活动，可以培养民警在工作中学会走群众路线，让民警真真正正走到群众中去，体会群众的感受，聆听群众的心声。在管理和服务中寻找最佳的融合点，切切实实地为群众办实事、做好事，更好地把执法工作汇入服务之中，是践行“科学发展观”重要思想的具体体现，是坚持以人为本，落实科学发展观，建设和谐社会的必然要求。

　　为了做好自己所挂点村的创建交通安全村工作，同志发挥自身业务娴熟、宣传精通和与群众容易沟通的优势，采取“五强化”的办法，积极投身这项活动：

　　(一)强化组织机构。建立健全组织机构和各项责任制，以确保安全村建设有序运作。创建交通安全村是一项艰苦而又细致的群众性工作。经过他和村两委干部的共同努力，建立起由公安交警、安监、文明、工商、教育等部门和各乡镇、街道居委会负责人参加的安全村、安全社区建设联席会议制度，及时解决创建工作中存在的困难和问题，形成齐抓共管的格局，最终把创建工作纳入全社会系统工程，使创建活动遍地开花。同时，建立起交通安全协管组，由村治保主任担任组长，聘任责任心强和业务能力强的青年积极分子担任交通安全协管员，使农村的交通安全创建工作得以落实。

　　在此基础上，他与村委干部开展了辖区道路交通安全隐患大排查，对辖区道路交通的基本情况，包括3米以上村级道路的路名、路号、里程、类型、路况、安全设施、安全隐患情况进行全面排查，通过排查，对不符合工程技术标准和规定要求或安全隐患突出的点段要落实责任单位和责任人，及时整改。

　　(二)强化硬件建设。总体上讲，交通安全村的建设要做到软硬件设施完善，组织机构健全，离不开资金作后盾。同志深入挂点村、村、村进行调查，解决实际问题，有力推动了新农村建设。由于挂点村的资金较为紧张，许多村民对平安村居工作不理解，认为道路交通建设是交通部门的事，为什么要由村里来承担。为了做通村干部和村民的思想工作，他耐心细致地向村民宣传了花小钱保平安的道理，并协助制定祥细的村居道路建设方案，多方联系施工单位，货比三家，花小钱办大事，终于，使利国利民的筑路工程进入实施阶段。农村交通道路的改善，使当地农村新农村建设又迈出了可喜的一步。

　　(三)强化教育工作。针对农民的自身特点，广泛开展形式多样创建活动，使宣传教育进村入万家。同志经常组织开展群众喜闻乐见的交通安全宣传活动。通过举办交通安全对联征集、有奖交通安全知识竞猜等形式，使交通安全村建设越办越活，不断增强创建活力。并且，重新编制了一系列切合农民口味，可读性强的交通安全宣传教育读本、挂图、幻灯片，确保创建活动中农民学有读本、教有材料。

　　(四)强化服务功能。发挥自身部门优势，积极开展各种便民、利民活动，及时为村民办理摩托车年检业务。在农村的交通安全管理工作中建立起“五簿”管理制度，即建立机动车登记簿、驾驶员登记簿、已达报废标准的机动车登记簿、逾期未年检的机动车登记簿以及逾期未审验驾驶员登记簿。从机动车和驾驶员源头管理入手，及时掌握辖区内机动车和驾驶员数量、异地变更等第一手资料，把安全村的驾驶员和车辆全部纳入规范化管理之中。

　　(五)强化素质培训。加强交通安全联络员的业务素质培训，全面提高创建质量。对聘请的名交通安全管理员和安全联络员进行业务培训，实行“持证上岗”制度，成为全市交通安全村创建工作的生力军。交通安全管理员和安全联络员的配备，和有效发挥作用，既解决了创建工作中目前存在警力严重不足，部分地区管理失控等问题，同时也是一种有益的探索，有助于推进全市交通安全社会化的管理进程。

　　由于他所挂点的村创建交通安全村(居)活动开展得比较扎实，效果明显，变化较大，农村交通事故实现明显下降，交通安全呈现出前所未有的崭新局面。

　　近年来，同志先后被评为，被评为，被评为，多次被工作单位评为先进工作者和优秀党员。在众多的荣誉面前，他没有自满自足，而是依然鞭策自己。他总是说自己所做的工作应该做的事情，一分耕耘一份收获，通过自己的努力能够使更多的人懂得珍爱生命、安全出行，他感到莫大的幸福。未来的发展道路上，他决心和他的战友们，继续不懈努力为社会创造一个安全、有序、畅通的交通环境。

　　个人嘉奖主要事迹200字

　　三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。

　　镜头一：20xx年5月，省级赛课现场，年青的Xx执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……

　　镜头二：20xx年5月18日，县电视台《师德风采》专访，Xx面对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自己在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……

　　切换镜头，我们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，今天无疑是成功的。那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢?

　　立身炼志正师德

　　教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都努力做到了身正为范，用自己的言行诠释了师德的高尚。

　　他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水养家，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德，确保了所在集体师德的良好形象。

　　他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面;他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课，作业最少，他要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……他的课，学生爱上!

　　为了关爱和转变学困生，Xx掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友，他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了所有学生的心。他还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老，自发的“手拉手，献爱心”活动……他的班级充满温情，他的学生传递着爱心。

　　积极进取练师能

　　教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。Xx把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来，阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体，实现师生、生生、生本之间的平等对话，他的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。2003年以来，他执教省级优质课1节，市级公开课1节，县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校，并应邀开县、镇讲座15次，讲座内容丰富，形式多样，成效显著。参赛课获得省优质课一节，市二等奖一节，县一等奖二节。

　　一直觉得：一名教师的成长首先从教学反思开始，平时再忙他也坚持及时进行教学反思，反思自己每一节课的得与失，也反思其他教师的教、学生的学，经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力实施解决，自己不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材，主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来，共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖5篇，发表5篇，一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后，积极倡导科研先行，和老师们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式。他以自己的行动带领老师们参与课题研究，促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来，注重个人“勤业、精业”，重视学校常规管理，通过常规促进教育教学质量的提高。2008年10月，学校成功创建市现代化小学。

　　矢志不渝铸师魂

　　随着科学发展观的学习不断深入和领会，Xx老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切，明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

　　自任学校中层以来，他更忙了，更累了，可他从没因此心里放下学生。每次听课或讲座外出，他的学生都会受益，新的教法和理念，让他的四十五个学生兴奋并快乐着。每次活动反思后的经验总结，他的学生总是在他从“经验——再实践”时，体验到更多成功的喜悦。有时，他在外进行学术切磋、交流，晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生，再打电话给家人。因为他是学生心中最有趣、最好的“Xx老师”，他也因学生心底的这一称呼而自豪。

　　自己的理论和教学水平提高了，他总是热心培养青年教师，先后指导过H、T、F等青年教师，通过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导，给他们机会打拼磨练，给他们问题深入研究，给他们舞台大胆展示，努力将课标理念转化他们的教学实践，促进了他们课堂教学水平的明显提升。

　　作为教导主任、语文教研组长，他把学校的教育教学质量提升作为己任，精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动，深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来，通过请进来、走出去的方式，他先后为广大教师开了“一篇课文二课时” 、“流程构建”、“ 课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨：组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂，开展了主题多样的研训活动：写字指导课中穿插指导，渗透技巧，激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的效率，他根据学校实际，率先实行阶梯式和检验式的教研，分层教研和当堂反馈，提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自己的一花独放，而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

　　随着校本教研的深化，他不断创新学校校本研训方式，积极倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”，而且带动一大批教师结合教学写博客，从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

　　付出了总有回报，几年来，他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

　　成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他相信他的未来不是梦，因为，在他的心中，学生永远是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

　　个人嘉奖主要事迹200字

　　**，男，1966年2月出生，汉族，中共党员，大学学历，现任县司法局办公室主任。该同志参加工作20多年来，始终顽强拼搏，求真务实，勇于创新，以饱满的热情出色地完成各项工作任务，为司法行政系统的政风行风建设工作做出了积极的贡献。

　　一、认真学习，提高素质

　　认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，忠实实践“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，不断加强作风建设，积极参与社会主义和谐社会建设，模范遵守法律、法规，始终坚持正确的政治信念，牢记全心全意味人民服务的工作宗旨，保持共产党员先进性，用“中国共产章程”作为自己的行为准则，在思想上和行动上同党中央保持高度一致，具有较高的政治思想素质和专业业务素质，树立了崭新的司法行政干警形象。

　　二、勤奋工作，无私奉献

　　自参加工作以来，尤其是担任司法局办公室主任以来，始终如一坚持工作岗位，不但白天要坚持忘我地工作，而且晚上经常加班，利用周末时间加班也已成为经常。本着对工作，对同志认真负责态度，在不影响日常正常工作的前提下，科学地安排时间，千方百计地区解决每一个问题，脚踏实地、真心真意地为群众办好事、办实事的优良作风，影响着身边的人，也赢得了领导和同志们的信赖。

　　三、严于律己，廉洁奉公

　　作为本单位行风评议和作风建设年活动的一名工作成员，时刻保持一身正气，以党员的高标准，严要求对待自己，恪尽职守，辛勤工作，廉洁从政，遵纪守法，严格执行党风廉政建设各项制度规定，要求别人做到的事情自己先做到，要求别人不能做的自己带头不去做。充分发挥科室负责人的优势，协调各部门的同志积极工作，结合共产党员先进性教育、社会主义法治理念教育、干部作风建设年活动、法律服务部门规范化建设年活动和学习大讨论活动，抓遵章守纪，抓行为模范，抓制度落实，从树立正确人生观、世界观、价值观上来增强自身的廉洁从政和公仆意识，学习先进典型事迹与警示教育相结合，不徇私情，并勇于同违法违纪行为作斗争。

　　四、坚持始终，成绩显著

　　非常热爱本职工作，创新工作思路，改进工作方法，端正工作态度，以强烈的事业心和责任感，努力工作，锐意进取，取得了突出的工作成绩，20xx年—20xx年连续二年被市司法局评为“全市司法行政系统先进工作者”，20xx年、20xx年被县委、县政府评为全县政法系统先进个人，2009年被县政法委评为“国庆安保”先进个人。

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