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批评与自我批评对别人的批评意见范文(通用12篇)

2022-04-16 09:14:58 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 推荐 浏览:

导读: 批评,拼音是pīpíNg,中文单词,评论和判断。 以下是为大家整理的关于批评与自我批评对别人的批评意见的文章12篇 ,欢迎品鉴!【篇1】批评与自我批...

批评,拼音是pīpíNg,中文单词,评论和判断。 以下是为大家整理的关于批评与自我批评对别人的批评意见的文章12篇 ,欢迎品鉴!

【篇1】批评与自我批评对别人的批评意见

  一年来,虽然作了一些工作,但与上级要求和职工期望还有较大差距,现根据民主生活会的要求,结合本次民主生活批评与自我批评这一主题,透过与班子成员交心谈心,对一年的工作进行了全面总结,对自我思想生活工作状况进行了彻底的反思,发现自我还存在知识水平工作潜力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

  一、自我存在的一些问题:

  1、学习上还不够,个性是系统的理论学习还不够注重,在工作中,对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度,个性是理论的学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。

  2、政治理论方面的资料看的少,市场经济理论,法律知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广,在思想上对本职工作应具备全面的素质,掌握更多知识的重要性认识不足。

  3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多,在其他状况下作自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此,认为开展批评与自我批评也不必须就能解决问题。

  4、工作方法有时不够恰当,不够策略,个性是对群众的批评和对公司的同事指导及批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强1的现象,对工作方法,处事艺术的重要性认识不够,总认为自我的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。

  5、在工作要求上,工作的标准要求不够高,满足于干完成,求数量与求质量没有机地结合起来,没有把自我的工作与统计改革紧密联系起来,虽然能按照完成工作任务,有只求一般标准,把标尺定的不能高,干些工作就有满足感的倾向。

  6、在工作创新上,对待困难有畏难情绪,满足于领导叫干啥就干啥,用心主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃,斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

  7、协调潜力不强,与部分群众沟通少,有时工作不细致。这一点与我的性格有很大关系,我是一个不善交际的人,也没有往这方面做过努力,在平时工作中,只管工作,而不管与人交流,不生动活泼,个性是与领导及部分同志的沟通少,与社会的溶合度也不够,认为只要工作做好,就是万事大吉了,这样造成有时工作不细致。

  二、存在上述问题的根源:

经过分析以上的缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性,按照具体状况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自我要求不严格的结果,若长期如此,对自我不加以严格约束,不采取取长补短的措施的话,将会给今后工作带来不便。就应说,我是满腔热情地投入工作的,也一向对工作是负责的,但我总感到自我有些放松,个性是没有能好好反思自我,及时调整好心态,对外界的因素也看得太重,从而造成了上进心、进取心比以前减弱,以前我对自我缺点的认识是不够到位,明白缺点,也总给自我找借口摆脱,甚至拒绝承认,不加悔改,这对自我的进步是毫无好处的,也是严重损害自我的发展与成长。归到根本,这其是人生观、世界观模糊的问题,对许多事物存在模糊认识,对社会的发展没有十分准确的认识,对客观存在没有正确的分析的结果,这也是放松自我的学习的后果,不从自我的主观意识、自身存在的问题出发,来认识自我,来改造自我,而强调客观世界对自我的影响,强调其不可改变性,存在一种畏惧心理,存在无力回天的意识,从而在生活生产过程中产生一种消极的心态,由于对自我压力不够,从而产生动力不足,进取心不强,改造自我的力度不够。同时,我也还存在一种浮躁心理,急躁心态

  、急于求成的思想,毅力不够,具体行动不足。

  三、今后努力的方向:

  一是要加强学习,个性关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设完美家园这一主题,以思想的大解放推进城镇化、新型工业化、农业现代化进程,实现跨越式发展和长治久安的重要思想理论学习。也确定了我们的新思想,进一改造自我的人生观、世界观,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力学习现代科学文化,提高自身素质,紧密联系群众,调整心态,制订可行计划,努力工作,不断提高工作水平,提高为人民服务水平,充分展示自我的潜力和水平。

  二是要严格要求自我,严厉约束自我,时刻警示自我。在充分认识到自我的缺点的基础上,努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自我身上找原因,克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,持续旺盛的战斗力,永远持续自我用心肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

  三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识的学习,加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习,努力学习代科技和岗位专业知识,良好地完成工作计划和工作任务、生产任务,争创岗位专业技术的最高水平,兢兢业业、任劳任怨、做好工作、多出成果。进一步对照检查自我的缺点和不足,提出改善方向措施,勤奋学习,努力工作,做一名合格的共产党员、高素质的完成本职工作。没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改善,需要在座的领导和同志们给予中肯的批评。总之,在今后工作中,我愿和大家一齐在开拓中前进,在前进中开拓,持续用心进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

  延伸阅读——党的群众路线教育实践活动目标要求

  主要任务:教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,持续清廉本色,使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。

  总体要求:要坚持围绕中心、服务大局,全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求,把作风建设放在突出位置,以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求;要牢牢把握基本原则;要着力解决突出问题。

  要落实为民务实清廉的要求:

  为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上。

  务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风。

  清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动理解监督。

  要牢牢把握基本原则:正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头。

  要着力解决突出问题:坚决反对形式主义;坚决反对官僚主义;坚决反对享乐主义;坚决反对奢靡之风。

【篇2】批评与自我批评对别人的批评意见

  团队协作意识不强。沟通不够,工作脱节现象时有发生,对待工作有等一等、拖一拖的想法,部分规章制度建立后落实不到位,导致单位部分干部工作拖拖拉拉,工作质量和效率不高。

  深入基层不够。调查研究不够,对基层情况了解不深,掌握实际问题不多,解决问题也不够,与群众面对面沟通交流不多。群众工作浮于表面,没有真正做到与群众打成一片,没有下到基层深入分析。

  工作中有急躁情绪。有时因为时间紧、任务重,就显得比较急躁,安排工作缺乏耐心,比如,部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图,但又怕被你批评,不敢多问,导致工作协调落实上时有脱节现象。

  主动担当不够。在平时工作中,认为自己干好本职工作就可以了,对其他工作关心不够、思考不深。

  抓党建工作力度不够。作为党支部书记,深入研究党建工作不多,对党支部的活动指导不够,对党员管理监督还不能到位,模范带头作用没有充分发挥。

  抓落实不力。对领导安排的工作跟踪督办不及时、不严格,指导工作不深不细,工作要求和标准不高,被动落实多,主动超前谋划少。比如,领导安排的XX活动就没有严格落实,有等一等、拖一拖的想法,没有深入思考策划,仅仅安排了一两次。

  敢于担当精神不足。存在遇到困难问题绕道走的情况,对自己分管的工作研究不深、不细,满足于简单安排工作,自己动手不够。

  与办公室同事沟通联系不够。交心、谈心较少,团结协作意识不强。习惯于埋头苦干,单打独斗,与班子成员配合不够,满足于自己的事情自己做好,对别人的事不够关注,协同配合意识不够强。对同事提出的问题和意见,思考不够、研究不够、想办法不够,解决不及时。

  学习不足导致工作浮于表面。满足于完成日常工作,对政治理论和业务知识的学习不够,研究不深,动口多、动手少。平时满足于开会和安排工作,对材料方面动手少。

  缺乏精益求精的精神。不求做得好,只求过得去。对领导安排的工作,结合实际深入思考不够,满足于安排什么就做什么,完成的质量不高。

  进取意识有所淡化,工作热情有所下降。进取精神有所懈怠。对领导安排部署的工作任务不能做到举一反三、精益求精,满足于安排什么就完成什么,存在被动应付、交差了事的现象。面对工作任务越来越重、压力越来越大时,有“干累了、歇口气”的想法,存在降低标准、放松要求的情况。

  有求稳怕乱和“老好人”的思想。你好我好大家好,只求过得去,不求过得硬。在参与集体讨论过程中,发言避重就轻,不发表与其他班子成员的不同意见,怕得罪人,在工作中存在回避矛盾的心理,只对分管工作负责,不分管的工作不愿多发表意见,这是事不关己、高高挂起的表现。

  工作的积极性、主动性不足。工作工作按部就班,安于现状,缺乏目标和动力,认为自己年龄大了,逐渐放松了对自己的要求,不求最好只求过得去,有人到终点车到站的思想,缺乏苦干实干精神。

  与同事沟通交流不够。参加集体活动少,与同事交心谈心不够,了解不多,与干部职工间需加强联系。比如,你很少参加单位的集体活动,到现在都还有个别同事不认识你。

【篇3】批评与自我批评对别人的批评意见

  1.与干部职工沟通、交流少,对待干部职工,只顾把工作任务安排下去后就等着结果,不帮忙研究解决遇到的困难。

  2.工作抓落实不具体、不深入,习惯于当二传手,创新开展工作不够。

  3.经常对别人评个头品个足,意识不到自己身上毛病也不少。

  4.遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病,有时候在一些问题上,刻意强调客观,强调他人,从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病,修炼自己不足。

  5.抓工作一杆子插到底,管得过多过细,认为只有自己抓着放心,对其他同志放不下心。

  6.主持会议工作的时候,工作效率不是太高,开会拖的时间太长,话题不太集中。

  7.缺乏亲和力,过于严厉,很难接近,与下属很少沟通、很少交流,听不到真实情况,不利于工作的科学决策。

  8.工作方法有时不够恰当,特别是与同事业务交流时,有时不够讲究方法,处事艺术的重要性认识不够。

  9.在工作中虽能按照要求完成工作任务,但数量与质量没有有机地结合起来,工作标准定位不够高。

  10.抓工作不具体不扎实,有的久拖不决、推进不力。

  11.对基层和干部职工关心不够,交任务、压担子多,对承受能力、实际问题关心少。

  12.创新工作不够,总担心惹出新的麻烦,在一些工作中只当“指导员”,不当“战斗员”。比如:在身边工作人员的管理上,对工作中出现的失误提批评意见不到位。

  13.心存畏难情绪,担当精神不足。有的工作安排后,不指导分析工作中的困难和问题,只是要结果。

  14.与干部交心谈心、开展干部的思想工作做得少,只顾把工作安排下去,一些工作上思想没有统一,工作没有形成合力。

  15.缺乏主动担当精神,有时工作脱离实际,凭经验感觉做事,只注重安排下属干工作,自己当甩手掌柜,导致了对所分管的工作业务不熟,情况掌握不了。

  16.在抓一些中心工作上,前瞻性、指导性、针对性还不够强,有时作风还不够扎实,指导基层破难攻坚还不够到位。

  17.破解工作重点难点问题的措施和办法还不够多,对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。

  18.奋斗精神减弱。有松劲泄气的想法,自我突破的冲劲不足,存在求稳怕乱的倾向。

  19.干劲松懈,劲头不足,缺乏“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排,部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。

  20.缺乏担当意识。对于部门疏于管理,缺乏较真碰硬、敢抓敢管的精神。

  21.存在急功近利思想。只想多干事,快见效,缺乏长远思考。

  22.工作中“虎”气不够。大胆管理上有失之于宽,失之于软的现象,导致抓落实不够。

  23.不愿触及矛盾、敢于担当不够。

  24.开拓创新意识不强。

  25.进取精神不强。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务,进取精神和创造性地开展工作的热情有待于进一步提高。

  26.性格太直白,有时候个性表现得太张扬,与个人身份、组织形象有点不相称。

  27.群众意识有点淡薄,坐办公室多、下去少,深入基层研究工作少,有冬天怕冷夏天怕热思想。

  28.抓工作不扎实不深入,浅尝辄止,往往是领导安排什么干什么,缺乏主动性,分压不够。

  29.听汇报多,到一线解决问题、实地督导不够,缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。

  30.爱批评人、经常批评人,不讲方法、不讲场合,更不考虑别人的感受。

  31.批评人不留情面。批评常常变成了指责,特别是工作上出现了纰漏,不是给同志们举一反三,查原因、究根源,而是用棍棒敲打的方式训斥,甚至指责,加重了同志们的心理负担。

  32.有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式,直来直去,批评较多,语气严厉,说话较重,经常动不动就说,吓坏了很多同志,导致害怕当面汇报工作。

  33.创新意识不强,工作动力不足,满足于老经验,不善于工作总结、提升。

  34.工作上满足于现状,不积极追求更高更好的业绩,思想上精神上比较懈怠。

  35.满足于老经验、老办法,习惯于老一套、旧框框,创新意识不强、干事动力不足。一种工作思路形成以后,就习惯于这种工作路子,创新动能不足。

【篇4】批评与自我批评对别人的批评意见

  各位领导、党员同志们:

  首先谈谈我对批评与自我批评的认识,批评与自我批评是我们党的优良传统,通过开展批评与自我批评能够不断纠正我们在日常工作生活中存在的一些错误认识,从而促使我们的思想和行为始终沿着正确的轨道上发展前进,经常性的开展批评与自我批评活动,并形成一种常态,能够对我们的工作起到很好的促进作用。

  首先进行自我批评:

  一是理论学习不够,总是被动的、消极的去学,在学习中缺乏钻研的精神,对待理论知识往往是浅尝辄止,没有往深里钻,导致有些时候不能创造性地完成本职工作。

  二是不同程度地存在职业倦怠。由于自己内心不够强大,受不良风气影响,存在干多干少一个样的消极思想,事业心不够强,有时还存在懈怠感。对工作的要求不够高,只满足于完成,没有把工作做成精品的意识。

  三是工作方法简单,对待问题思考的层次不够深。有时候粗心大意不够注重细节,存在“等”、“靠”的思想,等一等看领导怎么安排,靠一靠看别人能不能帮忙。

  组内教师存在的问题:

  由于自己示范作用不够好,因此组内教师学习意识淡薄,尽管工作中积极主动,但是有时工作缺少创新意识,常常因循守旧,不能完成得尽善尽美。

  原因分析及下步打算:

  我认为自身存在的问题原因很多,但最主要的症结所在是我认为自己读书学习不够,没有扎实的理论基础就没有一个健全的世界观,也就不能够形成一个成熟的方法论,思想境界、工作态度就自然上不去。同时思想境界不高,工作作风不积极,学习自然就没有动力,所以下一步我要以读书学习为突破口,并带动组内教师加强学习,努力提高自己和团队的综合素质,力争使团队工作更上一层楼。

【篇5】批评与自我批评对别人的批评意见

  各位领导:

  这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风,是增强党的生机与活力的一宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一,是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

  1937年__在《矛盾论》中指出,“共产党内的矛盾,用批评和自我批评的方法去解决”。以后__多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说个性重要。“我们务必拿起批评与自我批评的武器,使党员更提高更进步”。1942年4月20日__作了《关于整顿三风》的报告,强调了要进行批评与自我批评,“批评是批评别人,自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体,缺一不可,但作为,对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养,其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上,发扬批评与自我批评优良作风的资料第一次被写进了中共七大透过的新党章中。新党章中写道:“中国共产党就应不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党就应用批评和自我批评的方法,经常检讨自己工作中的错误与缺点,来教育自己的党员和干部,并及时纠正自己的错误。那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。

  纵观中国共产党的发展,我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障,历史经验告诉我们:

  1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的,是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中,战胜自我是不容易的,因为自我的弱点是不容易被发现的,即便发现了,具有敢于承认、揭露、改正的勇气,也是不容易的。只有战胜自我,才能最终战胜敌人。

  2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评,提倡造就一个既有集中又有民主,既有纪律又有自由,既有统一意志,又有个人情绪舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来,不能开展真正、有效的批评与自我批评,那么监督、制约、民主都会是空话。

  3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器,都是有用的,不可偏废。但是批评是为着启发自我批评,在某种好处上讲,是以批评的手段,到达自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来,对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之,不愿理解批评、甚至抵制批评的人,显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人,而不会、不善于批评自己的人,他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种好处能够说,自我批评的作风培育起来,正确的批评作风才能培育起来,在培育批评与自我批评的作风中,应把培育自我批评的作风放在首位。

  会前我们之间进行了充分的沟通,这天是我们民主生活的深入交流,作为共产党员我们务必拥有自我批评的勇气,拥有帮忙同志,发挥团队作风的意识,开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见,同时也要敢于应对自身不足,勇于自我剖析,不断反思,努力改善。期望大家互相批评既要坚持原则,又要从团结的愿望出发。

  让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高,促进个人和学校的稳步发展,不断进步。

【篇6】批评与自我批评对别人的批评意见

  今天我们召开党员干部民主生活会议,积极开展批评与自我批评,总结经验,找出差距,进一步提高思想理论水平和驾驭全局的能力,更好地全面贯彻党的__大精神,本人现对一年来在党性党风方面和工作中存在的主要问题在这里进行对照检查和梳理,有不妥之处,恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。

  一、思想作风方面

  这几年,我始终没有放松过对理论知识的学习,除积极主动地参加党委及其他各项政治理论学习外,还注重个人自学,积极把深入学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论结合起来,深刻领会他们之间的内涵和内在联系,提高自己对主观世界的认识能力,自觉发挥共产党员的先锋模范作用,在思想上、行动上始终同党中央保持了高度一致。但回顾一年来本人的政治思想建设方面,我认为在政治理论学习自觉性不够,下的功夫还不深。其主要表现:

  一是政治理论学习没有进行科学合理的安排。平时忙于抓工作,时间和精力都放在了工作上,相对于理论学习所花得时间和精力就比较少,存在工作挤占学习时间的现象,同时也不能自觉地挤时间、找时间主动学习,在理论学习上,时间和精力都不能保障。

  二是政治理论学习不全面、不系统。自己主管数化平台方面的工作,对现代科技、市场经济等专业知识方面学习时间较比少,即是学习也是断章取义,采取实用主义的态度,满足于一知半解。

  三是理论学习形式单调。在学习中,没有认真研究和总结理论学习的新方式、新方法,理论学习以读书、看报、阅文件等形式多,对原著、原文系统地学习少,一些深层次的理论东西没有静下心来扎扎实实地学习、领会。

  二、工作作风方面

  今年以来,通过工作,自己个人综合素质和领导水平不断在学习中提高,在工作实践中成长。分析工作中存在的问题,主要有以下两点:

  一是理论联系实际工作不够,没能更好地用所学到的理论指导自己的实际工作。

  二是解决群众关心的热点、难点问题上,安排得多,亲自解决得少。在工作中,经常遇到一些群众到我这里上访,要求解决问题,我一般都是先问清情况,了解来意,根据事情的轻重缓急,安排有关部门解决问题,但督办的力度还不十分到位,有出现重复上访和解决问题的事情发生。

  三、党风廉政建设方面

  今年以来,从思想上重视党风廉政建设,以党员领导干部的标准严格要求自己,在综合办,从自身作起,带头廉洁自律,努力用“自重、自省、自警、自励”的标准检查自己,自觉接受群众监督。按照《党员干部廉洁自律若干规定》和《党员领导干部廉政准则》的要求相比,还不同程度地存在一些问题,主要表现是:

  一是向党委主要领导提有关廉政工作的建议和想法很少,在这方面没能当好助手和参谋。

  二是对艰苦朴素、勤俭节约等方面要求还不够严格。

  三是对个人党风廉政建设比较重视,对党风廉政建设抓得还不紧,在提高全体干部廉洁认识方面还做得不够。

  四、今后努力方向

  1、切实端正学风,做到理论和实践相结合。要下力气,动脑筋抓好市综合办班子和基层干部的理论学习,制定有特点的、有很强操作性的保证措施,使理论真正起到提高思想素质、指导生产工作的目的。还要挤出时间学习市场经济、现代科技等知识,使自己在保证服务过程中说得上话、伸得上手,做出贡献。努力执行好党的群众路线,了解他们的困难、并积极向上级反映,尽力帮助他们解决问题。

  2、切实抓好干部队伍的教育管理,突出抓好廉政建设和业务建设。认认真真纠正工作中违纪的现象。设法纠正群众对热线不满意的问题,为维护稳定做出贡献。

  3、在分管的部门中做到五个带头。即:带头转变作风、深入群众;带头勤奋工作,创造佳绩;带头保持廉洁,一身正气;带头加强学习,加强锻炼,提高素质;带头维护班子和群众的团结,顾全大局。

  4、加强革命传统学习,切实转变作风。牢固树立公仆意识,廉洁自律,勤政为民,保持共产党人本色。

【篇7】批评与自我批评对别人的批评意见

  尊敬的各位领导,同志:

  大家好!

  一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:金无足赤,人无完人,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

  一、存在问题及原因分析

  1思想解放程度不够。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

  2学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人_蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题,一是认为自己脑子不好使,记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。

  3工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点,在今后的工作中我会认真从细节入手,以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足,自我安慰的思想存在。

  4事业心不如从前,开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾,抓落实方面做得不到位。

  二、整改措施

  本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

  1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

  2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

  3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。

  4、平时要多和老师们交流,要躲倾听老师们的想法和建议,要热情主动地关心老师们的大事和小事。

  总之,在这次落实科学发展观活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

【篇8】批评与自我批评对别人的批评意见

  各位领导、党员同志:

  近来,在党支部的正确领导下,围绕一系列主体教育活动,我通过不断学习,思想认识有了新的提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感,但距离实际要求还有一定差距。以合格党员为标准,结合党规党章,查找自身存在的问题主要有以下几点:

  首先自身政治思想意识不够强。

  对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题。认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习停于形式,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,没有发挥理论的指导作用。存在着理想信念方面,党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度,没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。

  其次业务知识不够钻研。

  对待工作还不够主动、积极,对业务知识的掌握也不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有侥幸心理,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量的决定性作用。

  再次工作作风不够扎实。

  由于经验不足,对工作中遇到的问题不作深层次的分析,思考不深刻,没有注意到工作方法的完善会给工作带来动力。开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。

  最后创新意识不足,缺乏亮点。

  对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在没有真正的沉下心认真学习专业理论知识,一知半解,知其然不知其所以然。

  今后努力方向及整改措施包括:

  1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼,以新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑。进一步提高对理论学习重要性的认识,增强学习的紧迫感和自觉性,真正把理论学习作为提高自身素质的第一任务。具体到实际工作中,严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规,立足本职岗位,增强解决实际问题的潜力,不断提高自身素质,更好的适应新形势下防震减灾工作的需要。

  2、刻苦钻研业务知识,多读书,多学习,多思考。注意工作中的统筹兼顾,以高度的职责感、事业心,以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在防震减灾事业发展的进程中使自己更上一个台阶。

  3、关注细节。从“自我”做起,发挥党员先锋模范的作用。

  4、树立创新精神。除政治理论学习外,加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的经验、方法,树立先进的思想和理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。作为一名共产党员,时刻保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识,党性是每个的党员的立身之本,要坚持党性,加大事业观念,自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

  以上是我个人自我批评的发言,不足之处,请同志们给予批评指正,以利于我在以后的工作中进一步提高和锻炼自己。

【篇9】批评与自我批评对别人的批评意见

  调查研究不够深入,缺乏持之以恒、一抓到底的精神;

  2.存在以干带学现象,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神;

  3.在政治理论学习中,深入学习思考少,理论与实践结合的不够紧密;

  4.学习上满足于看了规定的资料、写了要求的笔记、报了安排的体会,结合本身工作生活和实际不够

  5.工作中偏重于正常业务、经常性工作,如何创新用力不够;

  6.在理论思想学习上,固然能自觉学习党的政治理论和先进思想,但是存在着浮于表面的现象,理论和实践不能深进的结合;

  7.工作创新意识不够强,主观能动性发挥的不够充分;

  8.工作创新意识不强,整体工作把握不够;

  9.文山会海,工作布置多、检查落实少;

  10.制度建设不到位,贯彻落实不到位;

  11.下基层调研大呼隆,不深入、不细致。

  12.作风浮躁,落实工作满足于打电话、开会、听汇报;

  13.工作亮点不多、怕乱求稳、责任心不强,工作无激情。

  14.会议太多,时间长。要减少会议频率,会议要短、要少、要精,多给一线职工说真话的机会。

  15.存在以文件落实文件现象。以后下发文件要从实际出发,改变教条主义,抓落实要进一步提升。

  对一线情况的了解还不够全面、系统,与干部职工谈心交流少;?

  17.深入基层的主动性不强,只注重自己想要了解的问题,服务宗旨意识不够强?

  18.与职工谈心少,交流少,没有真正了解职工的思想和工作思路;

  ?19.满足于凭老习惯、老办法办事,存在对工作标准不够高、自我素质提升要求不紧急等现象;?

  20.群众观点、工作方法还需要加强,到一线调研少,关心同志不够。

  ?21.有办事急躁、不慎重的现象;?

  22.群众意识不够强,虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入;

  ?23.满足于凭老习惯、老办法办事,存在对自我素质提升要求不紧急等现象;

  ?24.深入一线,下基层调研少,对基层情况不了解;????

  ?25.作积极性不高,方法单一;?????

  26.有令不行、有禁不止。??

  ??27.存在门难进、脸难看现象,对待群众态度不端正;

  ?28.门难进、脸难看、事难办现象存在。?

  29.存在一些人不干活、拿工资。?

  30.领导干部要多听职工意见,多关心职工?

  31.领导干部要多下基层,了解民声,为职工着想。

  ?32.有公车私用现象。?

  满足于已取得的成绩,少了些勇于开拓的精神;?

  34.工作重部署、督促落实少,作为分管领导安排多,到一线检查督促落实少。?

  35.满足现状,标杆树立不高;

  ?36.学习上没有深钻细研的劲头;工作中有时不够积极主动;?

  37.存在安于现状、乐于平淡的现象;?

  38.满足于现状和已获得的成绩,不立新目标,缺少新动力;

  ?39.存在安于现状、乐于平淡的现象;

  ?40.沉醉于已获得的成绩,不立新目标,缺少新动力;

  41.安于现状,对待工作疲于应付,凝聚力、服务意识不强;???

  ??42.工作中拈轻怕重,积极性不高;????

  ?43.信念不坚定,工作中不重实效,只重过程。?

  ????44.上班时间上网玩游戏。

  ?45.部分人员有滥用职权、随意执法现象。?

  46.领导应多为职工着想,如:降温费、取暖费应该积极向上级部门争取。

  ?47.坚持自觉用党的纪律约束自己还不够深入,有存在把关不严、超标准接待现象。

  ?48.在公务接待中,虽然注意节约,但与要求还有一定距离,存在浪费现象。

  ?49.执行廉政规定不够严格,在公务接待中,存在浪费现象。

  ?50.创新开展工作的思路不广。在提升工作过吸引力和影响力上,想的方法不多,谋划的举措偏少。

  ?51.在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,偶有存在把关不严的现象。

  ?52.存在老好好思想。在分管工作上,多一事不如少一事,存在老好好思想。

  ?53.工作抓得不细。对工作中出现的一些具体问题掌握不够,抓得不细。

  ?54.有时自身要求不严。在单位考勤方面,有时不自觉遵守纪律,表率作用没有很好发挥出来。?

  55.应酬多,贪图享受,经费高居不下;???

  ??56.下基层调研时,接受超标准接待,存在吃喝问题。

  ?57.勤俭节约、艰苦奋斗精神不够,放松了对这方面的教育。如:节水、节点、节约办公用品等。?

  58.虽然很注重学习,但学用结合得不紧密。有时满足于一知半解,对业务只求了解,不求精通。?

  59.工作中有顾此失彼现象,有时只注重宏观而忽略细节。比如只要求职工提高素质、遵守工作纪律,忽视了学习和关心同志们的工作、学习、生活。?

  60.工作作风还不扎实,不够深入。

  ?61.政治思想工作做得不很扎实,少数干部职工的工作积极性没有激发出来,个别干部职工有思想情绪,影响了工作。?

  开展批评与自我批评不够。对同志表扬的多,批评的少,发现问题也没有严厉批评,有老好人情绪。有时总认为自己的对,不能很谦虚地接受批评。???

  ??63.开拓创新还欠火候。工作起来习惯用老思维分析新情况、用老办法解决新问题,思想不够解放,探索不够大胆。

  ?64.有满足现状、不求进取的思想。认为目前的工作虽然起色不是很大,但也算平稳,加之年龄的原因,不愿冒风险,有守摊子的思想。不想多得罪人,有得过且过思想。

  ?65.学习不够主动,不愿多动脑筋。平时多忙于工作,忙于事务,不注意自觉挤时间学习;没有制订详细的学习计划,缺乏锲而不舍、知难而进的学习态度。???

  ??66.群众观念有待于进一步强化。与同志们沟通少,有些事情不注意征求意见、集思广益。?????

  ???67.内部管理机制不够健全和完善,竞争激励机制还没有没发挥作用,在一定程度上还存在干好干坏一个样的现象。不少同志工作上压力不大,主要是思想观念还比较陈旧,管理方法上还比较传统,不敢触及同志们的利益。

  ?68.管理不到位,监督制约力度较小。对于一些违反制度的现象监督不能经常化,对于个别违纪现象的处理避重就轻,造成个别同志作风散漫,违反工作纪律的现象不能从根本上解决。?

  69.对职工的教育培训力度小,措施少,投入不到位,造成一些年轻同志的业务技术素质提高不快,不能很好地适应工作的需要。

  思想观念不够创新。对照起来这是自己思想观念陈旧的表现,缺乏敢为人先、志在必得的勇气。?

  71.精神状态不够饱满,工作上还有浮漂、应付思想。对自己分管的工作基本能够做到认真负责,主动监督管理,但在实际工作中,还存在死角和管理不到位的现象。认为部室工作有部室具体负责,有时该过问的而没有过问。

  ?72.为民意识不强,廉洁自律方面还存在不足。在平时的工作生活中能够严格要求自己,做到勤政为民,立党为公。

  ?73.改革发展、开拓创新意识不强。面队形势变化,对许多新情况、新问题,处置方法不够,措施不够有力,进展不大。

  ?74.工作方法简单,与同事缺乏交流。平时工作忙,应酬多,忽略了与同事的沟通和交流,不了解同志们在想些什么,最需要什么,通常是在会上泛泛而谈。

  ?75.深入实际调查研究少,工作要求不严、标准不高。不注意从职工实践中汲取营养,不注意发现和总结职工的创造经验,抓典型不够,推动面上工作不力。?

  76.在工作任务、工作纪律上,要求多,动真格少,没有严格管理。

  ?77.深入基层调研不够。领导干部与一般干部更需要面对面地交心、谈心。从这个角度上讲我做得不够。与一般干部谈心少,更谈不上知道他们有些什么想法。

  ?78.工作布置多、亲自检查少。自己往往把工作布置下去之后,

  ?7?只问结果,很少亲自督促检查完成过程和质量,不但要宏观上把握全局,更重要是摒弃做官的思想,树立服务意识。即要懂业务,还要懂实际操作;既要懂管理,还要擅于做具体工作成为行家里手。

  ?79.学习不够深入。当前工作形势对我们干部的综合素质提出了很大的挑战,学习是刻不容缓的事情。但是自己在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致,缺乏钻研精神。

  ?80.领导水平和对外协调能力还需在今后工作中,进一步加强。要通过学习,不断提高领导水平,提高明辩是非的能力,提高政治敏锐性和政治鉴别力,要善于透过现象看本质,站在全局的高度,从整体利益看待问题,解决问题。

  ?81.理论学习自觉性不够。表现在平时对理论学习重视不够,忙于事务的多,缺乏认真系统的学习,上级部门要求学习时参加学习,平常一些报纸、文件也只是停留在看标题、读题目上,没有去深入钻研、熟练掌握。

  ?82.工作责任心不强。具体表现在工作上标准不高,要求不严,满足于现状,缺乏工作主动性,工作上只求过得去,不求过得硬。开展批评和自我批评方面,对自己批评的多,对同志们身上、工作上存在的问题和缺点批评的较少。

  ?83.工作作风有待改进。主要表现在深入一线调查研究的不够,平时浮在办公室时间多,亲身下基层、到一线的时间少。有时即使下去,也是走马观花,真正带着问题下基层,蹲下去研究、

  ?8?解决问题不够。对同志们的实际困难了解的不多。

  ?84.改革创新意识不高。在实际工作中,尽管自己很着重工作实效,尽力落实好各项工作,但是改革创新意识还远远不够,胆子也不够大。

  ?85.廉洁从政要求不严。对照《廉政准则》和廉政建设标准,自己在廉洁自律方面做得不是很好。

  ?86.理论学习深度不够。在几位班子成员的影响带动下,对政治理论进行了较多的学习,但未能做到坚持不懈,还不够刻苦认真和深入,学习的自觉性不够,特别是理论联系实际上还存在一定的差距。

  ?87.存在有懒散思想。有时还感觉自己是女同志,可能杂事较多,降低了对自己的标准,放松了对自己的要求。

  ?88.在管理上存着有麻痹大意的思想。

  ?89.深入同志们当中不够,和一线人员沟通欠缺。与同志们在一起交流思想、沟通谈心少,现在还对少数新来的同志熟悉不够,有时配合缺乏默契。

  ?90.在工作作风上不够深入细致,平时忙于一些事务,对宣传工作安排布置多,具体参与少。?91.主观能动性不强,缺乏创新意识。只要不出错就行,有得过且过的思想,对工作创新缺乏考虑。

  ?92.在学习理论和业务方面还不能持之以恒,运用理论指导和解决问题的能力还有待进一步的提高。?

  ?93.由于身份的转变,对同志们的工作、生活、思想了解不多。

  ?94.组织协调能力还需要在今后的工作中进一步加强。?95.安排部署工作多,到基层一线调查研究少;与干部职工交流少。?

  习惯于用老经验老办法解决新状况新问题,开拓创新精神不强;对自己分管以外的工作联系沟通少。

  ?97.工作忙于机关事务多,静下来钻研业务少;有时工作主动性不强。

  ?98.工作有时有急躁情绪;存在着怕得罪人的现象;在干部队伍建设方面开拓性开展工作做的不够。?

  99.在大胆工作方面做的不够好,顾虑太多;存在着怕得罪人的现象;在干部队伍建设方面开拓性开展工作做的不够。?

  100.习惯于老经验老办法,开拓进取意识有所减弱,缺乏主动谋划工作的用心性创造性。

【篇10】批评与自我批评对别人的批评意见

  “理论联系实际,密切联系群众”,“批评与自我批评是中国共产党的三大作风,有无认真的批评与自我批评是无产阶级政党区别于其它政党的显著标志之一,我们党之所以能够从弱小走向强大,从幼稚走向成熟,从挫折和失败中,不断振作起来,始终走在时代前列,重要原因是敢于公开承认错误,善于及时纠正错误,敢于拿出批评与自我批评的武器,开展用心健康的党内斗争,作为一名预备党员,务必要学会开展认真批评与自我批评,把它作为加强党性修养的有效武器和成长进步的重要阶梯。

  做好批评与自我批评务必了解全面认识自我的缺点与不足,别人的批评指正以及自我反省是主要的两种手段而自我总结和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想,而我经过自我总结也找到自我的优缺和不足。只有经常地开展批评和自我批评,虚心地理解批评才能不断地改造自我,提高自我,完善自我。

  在学习上,我一向很认真,不管怎样,学习于我们而言还是首要的,学好了专业知识才能说更好地服务他人,班上的学习氛围很浓,大家比学帮超,既不乏高中的书香氛围也丝毫不减大学应有的丰富多彩,班上竞争激烈,少学也意味着退步,正因为有这样一个班级才让我的学习劲头更足,

  生活方面,我坚持勤俭节约的作风以及用心向上的乐观态度。来自农村的我没有忘记自我的读书机会是来之不易的不会去追求那种奢弥的生活,能够有正常的学习生活环境我已经很满足了,况且我们没资格拿父母的血汗钱来享受满足自我的虚荣感。透过自我的努力来赚取一切才是正确的可取的。

  在工作方面,于我们学生而言主要体此刻班上事务,学生会工作、党支部等等。我虽然不是班委,但作为党支部中的一员,我也尽力配合着班委的工作。毕竟作为预备党员的我要担起自我的职责。预备党员与正式党员一样,有为大家服务的义务。

  要把批评和自我批评开展起来,关键是领导带好头。党员领导干部严于律己,亮出自我的缺点和问题,诚心诚意的听取批评意见,广大党员才会消除顾虑,敞开心扉,真心实意地给领导提意见,党员才会以领导干部为榜样,认真查摆自我的问题。党员领导干部敢于实事求是地指出其它同志的缺点和错误,于人为善地帮忙同志进步,广大党员就会从中受到党性煅练,学到正确方法,使党员之间的批评很好地开展起来。

  认真开展批评和自我批评务必坚持走群众路线,以诚恳的态度,确实的措施,广泛地征求群众意见,认真地对待群众意见,虚心地理解群众意见。不仅仅要充分听取本单位群众的意见,而且要广泛听取下级单位和服务对象的意见,个性是听取老同志的意见,听取党外人士、普通群众的意见。不仅仅要广泛收集群众的意见和推荐,而且要认真分类整理,反馈给党员个人,不仅仅要虚心理解群众的批评和监督,而且要负职责地研究解决问题,让广大群众实实在在地感受到党组织和党员理解批评和解决问题的诚意和先进性教育的成效,充分调动和保护群众参与先进性教育活动的用心性。

  开展批评和自我批评务必坚持理论联系实际,广大党员要紧密联系自我在党性修养和作风方面的实践,恰如其分的分析造成问题的原因,要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因认真整改。

  认真开展批评和自我批评务必把握正确的出发点和落脚点,要以增进团结为出发点和落脚点,与人为善,治病救人。透过批评和自我批评在提高认识、统一思想的基础上到达新的团结。要以改善和推动工作为出发点和落脚点,严格要求,实事求是透过批评和自我批评找准党员和党组织中存在的影响加强党的先进性建设和执政潜力建设、影响改革发展稳定、影响群众切身利益的突出问题,以提高党员素质为出发点,知无不言,言无不尽。透过开展批评和自我批评引导和鼓励广大党员增强政治意识和大局意识,讲党性、讲原则、讲真话、讲实话,自觉地经受党内生活煅炼,自觉增强党性修养。

  只要我们认真开展好批评和自我批评,使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践,加强党性煅炼的严肃课堂,教育活动就必须能够扎实推进,取得实实在在的效果。

  在以后的学习、生活、工作中,我会继续持续自我的优点,改善自我的薄弱之处,进行自我总结以及批评,虚心理解周围的同学对我提出推荐和意见,努力地完善自我,使自我不断进步,并且在同学中起到预备党员的作用,发挥带头模范作用,为同学们服好务,尽一个学生党员应尽的义务,不让党组织失望。

【篇11】批评与自我批评对别人的批评意见

  首先,正确的看待批评与自我批评批评与自我批评只是一种常规的组织生活方式,是提高组织民注解决组织内矛盾极佳的手段。

  参与批评与自我批评的个体都应该正确的看待这项活动,从这项活动中既能发现别人的问题有则改之无则加勉,也能通过其他同事看到自己的存在的问题加以改正。

  所以,批评与自我批评这项活动是积极正面的,批评他人只是为了让他发现自己发现不了的问题,帮助其提高。

  所以,不要害怕批评他人或是被他人批评,哪怕这个是领导。

  其次,选择正确的批评语言

  语言的魅力的无穷的,有时候很尖锐的话通过语言的修饰也可以让听者能够接受。

  比如当说领导官僚主义太强时,可以换成执行规定过于严格;批评领导急躁时,可以换成过于雷厉风行;批评领导粗暴时,可以说领导要求过于严厉。

  这些简单的语言的变换能够让领导感受到自己存在的问题,有能够听起来不那么刺耳。

  再次,注意选择批评的场合

  很多成功的经验都告诉我们批评别人要选择私密的场合而不是公开的有其他人在场,但是这种说话并不合适批评领导这种情况,因为前者是真正的批评,厚重只是应付的走过场的“批评”。

  所以,在批评领导时,一定要在公开的场合来进行,这样可能让他人产生领导是虚怀若谷善于纳谏的感觉,为领导提高形象。

  最后,批评之后要跟进整改状况,及时“表扬”

  批评与自我评价批评的目的就是为了发现问题、解决问题。

  既然你批评了领导、为领导发现了问题,那么你也要及时为领导解决问题,哪怕实际问题并没有解决,这是一种上下级相处的智慧。

  选择在“批评”领导之后的一段时间的某个公开场合,对领导整改的状况提出“表扬”,显示领导知错能改的气度。

【篇12】批评与自我批评对别人的批评意见

  1.XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习,个人自觉明显不足,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  2.XX同志平时忙于繁杂事务,对理论学习不重视,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  3.XX同志学习紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  4.XX同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  5.XX同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  6.XX同志平时比较注重具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

  7.XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够,随意性强,有先干干再汇报现象,造成班子决策被动。

  8.XX同志主动协调,有效沟通,团结协作的意识不强,好单打独斗,单兵作战,在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

  9.XX同志大局意识还需增强,在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高,偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

  10.XX同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题,时有急躁情绪,偏重执行力,没有静心听取好的意见。

  11.XX同志有重经济轻党建的问题,认为经济工作是中心工作,对经济工作盯得紧、抓得实,但对党建工作等,需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心,县委党委的作用没有很好地发挥出来。

  12.但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把“XX”作为全市工作的重中之重,这本来也是对的,但作为市委书记,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,XX同志把等

  13.XX同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

  14.XX同志,作为县委常委,有兼任基层党委主要负责人,考虑所属基层单位工作多,对县委的全面工作参与不多,对其它基层单位工作的支持力度不够大,有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。

  15.XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

  16.XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人,对全市意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

  17.XX同志作为宣传部长,应组织加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,结合基层宣讲,进一步推进总书记讲话精神不断深入。

  18.XX同志存在好人主义思想,对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题,不是特别重大的都是简单的提醒改正,主观认为都是不小心的遗漏的问题,改正过来就好,不忍因为漏报而影响干部成长。

  19.XX同志对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”。

  20.XX同志双重组织生活执行不严格,参加党组织生活不规范。作为班子领导干部,常以工作忙为借口,没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动,即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。

  21.XX同志作为党委主要领导,民主集中制执行不够严格,常委会前留给委员研究酝酿的时间较短,导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考,而不能提出有价值的意见。

  22.XX同志在抓重大决策落实的力度不够,一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

  23.XX同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面,理解力、执行力和创造力有待增强,存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况,与上级要求、群众愿望有差距。

  24.XX同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

  25.XX同志还存在结合实际研究不够,站位不高、看的不远,前紧后松的问题。

  26.XX同志不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

  27.XX同志大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。

  28.XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待进一步加强。

  29.XX同志理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

  30.XX同志接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

  31.XX同志作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施,但推进力度不大,效果不明显。

  32.XX同志在日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

  33.XX同志政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

  34.XX同志忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。

  35.XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象,对群众的所需所求不能全面掌握,对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

  36.XX同志个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多,学习上级文件讲话精神有时理解不透彻,满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考,理论联系实际、指导实践,创新落实不多。

  37.XX同志对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。

  38.XX同志抓思想政治工作缺乏时效性,教职工思想政治工作内容不丰富,形式不丰富。

  39.XX同志用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

  40.XX同志理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。


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