2016贴吧id名字大全

导读：　2016贴吧id名字大全篇一《2016届高一综合素质帐号(1)》 ...

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2016贴吧id名字大全篇一
《2016届高一综合素质帐号(1)》

2016贴吧id名字大全篇二
《2016年天津公务员考试招考职位表》

2016贴吧id名字大全篇三
《2016国家公务员职位检索》

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代码部门名称

902中央纪委、监察部机关

903中央办公厅

903中央办公厅用人司局机构性质机构层级机关厅部室局中央党群机关中央机关厅部室局中央党群机关中央机关厅部室局中央党群机关中央机关厅部室局中央党群机关中央机关厅部室局中央党群机关中央机关厅部室局中央党群机关中央机关厅部室局中央党群机关中央派驻机构中央党群机关中央派驻机构中央党群机关中央派驻机构中央党群机关中央派驻机构中央党群机关中央派驻机构中央党群机关中央派驻机构中央党群机关中央网络举报管理中心中央党群机关参照中央网络举报管理中心中央党群机关参照中央秘书局中央党群机关中央秘书局中央党群机关中央法规局中央党群机关中央警卫局中央党群机关中央警卫局中央党群机关中央交通局中央党群机关中央交通局中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央

903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅903中央办公厅904中央组织部904中央组织部905中央宣传部905中央宣传部905中央宣传部905中央宣传部905中央宣传部905中央宣传部905中央宣传部

905中央宣传部中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关中央中共中央直属机关事中央党群机关参照中央中共中央直属机关事中央党群机关参照中央老干部局中央党群机关中央老干部局中央党群机关参照中央老干部局中央党群机关参照中央老干部局中央党群机关参照中央老干部局中央党群机关参照中央老干部局中央党群机关参照中央毛主席纪念堂管理局中央党群机关参照中央毛主席纪念堂管理局中央党群机关参照中央毛主席纪念堂管理局中央党群机关参照中央毛主席纪念堂管理局中央党群机关参照中央毛主席纪念堂管理局中央党群机关参照中央中央保密办国家保密中央党群机关中央中央保密办国家保密中央党群机关中央中央保密办国家保密中央党群机关参照中央中央保密办国家保密中央党群机关参照中央中央保密办国家保密中央党群机关参照中央机关事务管理局中央党群机关中央党建研究所中央党群机关参照中央办公厅中央党群机关中央办公厅中央党群机关中央新闻局中央党群机关中央出版局中央党群机关中央文改办中央党群机关中央干部局中央党群机关中央离退办中央党群机关中央中央文明办二局中央党群机关中央

905中央宣传部905中央宣传部905中央宣传部

907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部907中共中央对外联络部910中央编译局910中央编译局910中央编译局910中央编译局910中央编译局910中央编译局911中国外文局912全国人大机关912全国人大机关912全国人大机关912全国人大机关912全国人大机关

913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关

913政协全国委员会机关中央文明办三局中央党群机关中央中国政研会中央党群机关中央中国政研会中央党群机关参照中央部内司局中央党群机关中央部内司局中央党群机关中央部内司局中央党群机关中央部内司局中央党群机关中央办公厅中央党群机关中央信息编研室中央党群机关中央一局中央党群机关中央一局中央党群机关中央二局中央党群机关中央三局中央党群机关中央三局中央党群机关中央四局中央党群机关中央五局中央党群机关中央五局中央党群机关中央六局中央党群机关中央六局中央党群机关中央六局中央党群机关中央马恩列斯著作编译部中央党群机关参照中央中央文献翻译部中央党群机关参照中央马克思主义研究部中央党群机关参照中央世界发展战略研究部中央党群机关参照中央马列主义文献信息部中央党群机关参照中央马列主义文献信息部中央党群机关参照中央人事部中央党群机关参照中央办公厅秘书局和港澳中央党群机关中央办公厅研究室四局中央党群机关中央办公厅外事局和法制中央党群机关中央办公厅离退休干部局中央党群机关中央教育科学文化卫生委中央党群机关中央全国政协办公厅研究中央党群机关中央全国政协办公厅秘书中央党群机关中央全国政协教科文卫体中央党群机关中央

913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关914民革中央

914民革中央

916民进中央

918致公党中央918致公党中央919九三学社中央919九三学社中央920台盟中央

920台盟中央

921民盟中央

922共青团中央922共青团中央923全国妇联

923全国妇联

923全国妇联全国政协社会和法制中央党群机关中央全国政协民族和宗教中央党群机关中央全国政协民族和宗教中央党群机关中央全国政协文史和学习中央党群机关中央全国政协文史和学习中央党群机关中央全国政协办公厅人事中央党群机关中央全国政协办公厅机关中央党群机关中央全国政协办公厅老干中央党群机关中央办公厅中央党群机关中央办公厅中央党群机关中央组织部中央党群机关中央宣传部中央党群机关中央联络部中央党群机关中央社会服务部中央党群机关中央参政议政部中央党群机关中央联络部中央党群机关中央参政议政部中央党群机关中央组织部中央党群机关中央研究室中央党群机关中央宣传部中央党群机关中央社会服务部中央党群机关中央社会服务部中央党群机关中央办公厅中央党群机关中央组织部中央党群机关中央宣传部中央党群机关中央参政议政部中央党群机关中央社会服务部中央党群机关中央社会服务部中央党群机关中央研究室中央党群机关中央业务司局一中央党群机关参照中央国际联络部中央党群机关参照中央办公厅中央党群机关参照中央宣传部中央党群机关参照中央权益部中央党群机关参照中央国际联络部中央党群机关参照中央

925925925925925925925925925925925925925926926926926926927927927927927927927927927927927927927930930931

933中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国文联中国人民对外友好协会中国人民对外友好协会中国人民对外友好协会中国人民对外友好协会中国人民对外友好协会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国贸促会中国戏剧家协会中央党群机关参照中央中国戏剧家协会中央党群机关参照中央中国音乐家协会中央党群机关参照中央中国音乐家协会中央党群机关参照中央中国美术家协会中央党群机关参照中央中国美术家协会中央党群机关参照中央中国美术家协会中央党群机关参照中央中国舞蹈家协会中央党群机关参照中央中国民间文艺家协会中央党群机关参照中央中国民间文艺家协会中央党群机关参照中央国内联络部理论研究室理论研究室办公厅亚非工作部日本工作部欧亚工作部地区业务部办公室国际联络部国际联络部展览部展览部展览部经济信息部经济信息部经济信息部财务部财务部财务部驻巴西代表处中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中央党群机关参照中央中华全国台湾同胞联谊会全国台联机关中华全国台湾同胞联谊会台胞部中国法学会中国红十字会总会对外联络部筹资与财务部

2016贴吧id名字大全篇四
《2016年职称英语词汇表(带音标)》

职称英语词汇表

本表收录职称英语单词约6000个。其中C级要求的词汇是4000个；B级要求的词汇是在C级的基础上累加1000个(标

有*符号)，共有5000个；A级词汇是在B级的基础上累加1000个(标有+符号)，共有6000个。此外，词汇表也收入常用词组约800个。词条的选择主要参考：Collins 5000万词核心语料库的词频统计，《大学英语教学大纲通用词汇表》(1～4级，5～6级)，COLLINS COBUILD ENGLISH DICTIONARY(1995年版)和Longman Dictionary of Contemporary English(1995年版)的词频统计，并综合考虑了有关专家的意见。义项的确定主要参考以上两本词典，其排列以常用程度为主。

a an [ə; ei] [æn] art．1．一(个) 2．每一(个)

3．(同类事物中的)任何一个

abandon [ə‟bændən]

vt．放弃，遗弃，丢弃 abbey [„æbi]

n． 1．修道院 2．大教堂

+abbreviation[ə,bri:vi‟eiʃən] n．(用词首字母组成的)缩写 ABC

n． 1．字母表

2．基础知识 abdomen [„æbdəmen] n．腹部

abdominal [æb‟dɔminəl] adj．腹部的

+aberration [,æbə‟reiʃ(ə)n] n．失常(行为) +abide [ə‟baid]

vi．(by)遵守，坚持 ability [ə‟biliti]

n． 1．能力，本领

2．(pl．)才能，才识 able [„eibl]

adj． 1．有(能力、时间、知识

等)做某事的

2．有本事的，能干的 be able to：能够，会 *abnormal [æb‟nɔ:məl]

adj．1．反常的，变态的 2．不规则的 aboard [ə‟bɔ:d]

adv．／prep．在船(车、飞行器)上，上船(车、飞行器) abolish [ə‟bɑliʃ] vt．废除，取消 abortion [ə‟bɔ:ʃ(ə)n] n．流产，堕胎

+aboriginal [,æbə‟ridʒənəl] adj．土著的

n．土著居民，土生动植物 about [ə‟baut]

prep．1．在…周围 2．关于，对于

adv．1．附近，周围，到处 2．大约 above [ə‟bʌv]

prep．在…之上，高于

above all：尤其是，最主要的是 adj．上述的，上面的 adv．1．在上面，往上 2．更多 abroad [ə‟brɔ:d]

adv．1．到国外，在海外 2．遍布，到处 +abrupt [ə‟brʌpt] adj．1．突然的

2．粗鲁的，(态度)生硬的absence [„æbs(ə)ns] n． 1．缺席

2．缺乏，缺少 absent [„æbs(ə)nt] adj．1．缺席的 2．缺乏的

3．不在意的，茫然的 be absent from：缺席 accommodate [ə‟kɑmədeit] vt．1．为…提供住宿 2．容纳，接纳 3．使适应，调节

accommodation [ə‟kɔmədeitʃ(ə)n] n． 1．膳宿供应

2．(pl．)提供便利的设备(或用具) 3．适应，调节

accompany [ə‟kʌmpəni] vt．1．陪伴，陪同 2．为…伴

accomplish [ə‟kʌmpliʃ; ə‟kɔm-] vt．完成，实现，成就 accordance [ə‟kɔ:d(ə)ns] n．一致，相符

- 1 -

in accordance with：依照，依据，与…一致 according to

prep．按照，根据 *accordingly [ə‟kɔ:diŋli] adv．1．依照

2．由此，于是 3．相应地 account [ə‟kaunt]

vi．说明(理由等)vt.认为n.帐户 account for：说明，解释(原因等) n．1．陈述，说明

2．账户，(pl．)账目 3．原因，理由

On account of：基于，由于 On all accounts：无论如何 on no account：决不

take into account：考虑，重视 accountant [ə‟kaunt(ə)nt] n．会计，出纳，会计师 *accumulate [ə‟kju:mjuleit] vt．积累，积聚 vi．堆积，积累 accurate [„ækjʊrət]

adj．准确的，精确的 accusation [ækju‟zeiʃ(ə)n] n．告发，控告 accuse [ə‟kju:z]

vt． 1．指责 2．控告 accuse…of 指责某人，控告某人 accustom [ə‟kʌstəm] vt．使习惯

be accustomed to：习惯于 ace [eis]

n． 1．“A”牌

2．能手，专家 3．发球得分 absolute [„æbsəlu:t]

adj．1．绝对的，完全的 2．确实的，肯定的 absorb [əb‟zɔb] vt．1．吸收

2．使全神贯注

abstract [„æbstrækt]

adj．抽象的，不具体的 n．摘要，提要 +absurd [əb‟sɜːd]

adj．荒谬的，荒唐可笑的 *abundant [ə‟bʌnd(ə)nt] adj．丰富的，充裕的 *abuse [ə‟bju:z]

vt.／n．1．滥用，妄用 2．辱骂．诬蔑 academic [ækə‟demik] adj．1．学术的 2．学院的 3．学究的 academy [ə‟kædəmi]

n．1．(高等)院校，研究院 2．学会，协会 * accelerate [ək‟seləreit] vt．1．加速 2．促进 vi．增加速度

accent [„æks(ə)nt; -sent] n．1．口音 2．重音 accept [ək‟sept]

vt．1．接受，领受 2．认可，同意 vi．同意，认可

acceptable [ək‟septəb(ə)l] adj．1．可接受的

2．合意的，受欢迎的 acceptance [ək‟sept(ə)ns] n．1．接受

2．承认，认可 access [„ækses]

n．1．接近，获得(机会等) 2．人口，通道． have／gain access to：

有(机会、手段、权力)得到／接近／进入

*accessible [ək‟sesib(ə)l]

adj．可得到的，易接近的，可进入的

+accessory [ək‟ses(ə)ri] n．附件，附属品 adj．1．附属的 2．同谋的 accident [„æksidənt] n．意外事件，事故

by accident：意外地，偶然地 ache vi．痛

n．痛，疼痛 achieve [ə‟tʃi:v]

vt．1．完成，实现

2．(经过努力)获得，达到 achievement [ə‟tʃi:vm(ə)nt] n．1．成就，成绩 2．实现，达到 acid [„æsid]

adj．酸的，酸性的 n．酸

acknowledge [ək‟nlidʒ] vt．1．承认 2．感谢

3．告知收到(信件等) *acquaint [ə‟kweint] vt．使熟悉，使认识

*acquaintance [ə‟kweint(ə)ns] n．1．认识的人，熟人 2．认识，了解 acquire [ə‟kwaiə] vt．1．获得，取得

2．学到(知识等)，养成(习惯等)

acquisition [,ækwi‟ziʃ(ə)n] n. 获得(物) acre [„eikə] n．英亩

across [ə‟krs]

prep．1．横过，穿过 2．在…的对面 3．交叉

4．经过(一段时间) adv．1．横过，穿过 2．在另一边 act [ækt]

vi．1．行动，做 2．起作用 3．表演

vt．1．扮演(角色) 2．装作

n．1．行为，行动 2．法令，条例 3．(戏剧的)一幕 action [„ækʃ(ə)n] n．1．活动，行为 2．作用 *activate [„æktiveit] vt．1．使活动

2．使激活，使活化 active [„æktiv]

adj．有活力的，积极的，主动的

activist [„æktivist] n．积极分子 activity [æk‟tiviti]

n．1．(pl．)活动，所做的事情 2．活动性，活跃 actor [„æktə]

n. 1．演员，男演员 2．行动者 actress [„æktris] n．女演员

actual [„æktʃuəl; -tjuəl]

adj．事实上的，实际的 actually [„æktjuəli; -tʃu-] adv．实际上 acute [ə‟kju:t]

adj．1．(头脑或五官)灵敏的，敏锐的 2．急性的 A．D．(Anno Domini ) 公元

ad (advertisement) n．广告 adapt [ə‟dæpt]

vt．1．使适应，使适合 2．改写，改编 adapt．．．to：

使适合，使适用 add [æd]

vi．1．增加

2．加，相加 add(up)to：

累计为，总数达 vt．1．加，增加 2．接着讲(或写) addict [„ædikt]

vt．使成瘾，热衷于

be addicted to：嗜好，爱好 addiction [ə‟dikʃ(ə)n] n．沉溺，吸毒成瘾 addition [ə‟diʃ(ə)n] n．1．加，加法

2．附加部分，增加

in addition to：除…之外，另外 additional [ə‟diʃ(ə)n(ə)l] adj．附加的，另外的 address [ə‟dres] n．1．地址，住址 2．讲话，演说 vt．1．向…讲话 2．写姓名地址 adequate [„ædikwət]

adj．足够的，充分的 +adhere [əd‟hiə]

vi．(to)1．粘着

2．坚持，遵守 3．依附，追随 +adjacent [ə‟dʒeis(ə)nt]

adj．(to)1．(时间上)紧接着的 2．邻近的，毗邻的 adjoin [ə‟dʒɔin]

vt．贴近，与…毗邻 adjust [ə‟dʒʌst] vt．1．调整，调节 2．校准，校对 vi．1．调整，校准 2．(to)适应于 *administer [əd‟ministə] vt．1．管理，支配 2．实行，实施 3．给予，用(药等)

administration [ədmini‟streiʃ(ə)n] n．1.管理，经营 2．行政机关 admire [əd‟maiə]

vt．羡慕，赞美，钦佩 admission [əd‟miʃ(ə)n] n．1．允许进入 2．入场费 3．坦白，承认 admit [əd‟mit] vt．1．承认

2．接纳，招收

adolescence [ædə‟les(ə)ns] n．青春期，青少年

+adolescent [ædə‟les(ə)nt] adj．青少年的，青春期的 n．青少年 adopt [ə‟dɔpt]

vt．1．采用，采取(态度等) 2．选定(道路、职业等) 3．收养

adult [„ædʌlt; ə‟dʌlt]

adj．成年人的，已成熟的 n．成年人 advance [əd‟vɑ:ns] vt．1．促进，推进 2．提升，提高 3．提出 vi．前进，进展 n．1．发展，前进 2．预付款项 3．增长，抬高 in advance：

预先，在前面 advantage [əd‟vɑ:ntidʒ]

n．1．优势，优点 2．利益，好处 take advantage of：

利用，趁机 +advent [„ædvɛnt] n．出现，到来 adventure [əd‟ventʃə] n．1．冒险活动 2．奇遇

+adverse [„ædvɜ:s]

adj．不利的，有害的 *advert [„ædvɜ:t] n．广告

*advertise [„ædvətaiz] vi．登广告，做广告 vt．1．为…做广告 2．通知

advertisement[əd‟vɜitizm(ə)nt;-tis] n．1．广告

2．做广告，登广告 advice [əd‟vais] n．忠告，劝告

*advisable [əd‟vaizəb(ə)l] adj．明智的，可取的 advise [əd‟vaiz]

vt．1．劝告，建议 2．通告，通知 adviser [əd‟vaizɚ] n．劝告者，顾问 *advocate [„ædvəkət] vt．提倡，鼓吹

n．提倡者，鼓吹者 +aerial [„eəriəl]

adj．1．空气的，大气的 2．航空的 n．天线

+aerodynamics[,eərəudai‟næmiks] n．空气动力学 affair [ə‟feə]

n．1．事情，事件

2．(pl．)事务，事态 affect [ə‟fekt]

vt．1．影响，作用 2．感动

3．(疾病)侵袭 affection [ə‟fekʃ(ə)n]

n．1．慈爱，爱，感情 2．作用，影响 +affirm [ə‟fɜ:m]

vt．1．断言，肯定 2．批准，使生效 +affluent [„æfluənt]

adj．富裕的 afford [ə‟fɔ:d]

vt．1．担负得起，买得起，抽

得出(时间等)

2．提供 afraid [ə‟freid]

adj．1．害怕的，畏惧的 2．恐怕的，担心的 be afraid of：

害怕

Africa [„æfrikə] n．非洲

African [„æfrik(ə)n] adj．非洲(人)的 n．非洲人 after [„ɑ:ftə]

prep．在…以后，在…后面 adv．以后，后来 conj．在…以后 afternoon [ɑ:ftə‟nu:n] n．下午，午后

afterward(s) [„ɑ:ftəwəd(z)] adv．以后，后来 again [ə‟gen; ə‟gein] adv．1．再，又

2．(回)到原处，恢复原状 again and again：反复地

now and again：不时地，常常地 time and again：反复地，一次又一次地

against [ə‟genst; ə‟geinst]

prep．1．逆，反(对)，违反 2．紧靠着，倚在 3．与…对照，对比 age [eidʒ]

n．1．年龄 2．时代

v．(使)变老，(使)老化 agency [„eidʒ(ə)nsi] n．1．代理(权)，代办 2．力量，(能动)作用 3．机构 agenda [ə‟dʒendə]

n．议事日程，记事册 agent [„eidʒ(ə)nt]

n．代理人，经办人 aggression [ə‟greʃ(ə)n] n．侵略，攻击 aggressive [ə‟gresiv]

adj．1．侵略的，侵犯的 2．爱挑衅的，放肆的 3．有进取心的，敢作敢为

的

ago [ə‟gəu] adv．以前 agony [„ægəni]

n．(极度的)痛苦，创痛 agree [ə‟gri:]

vi．1-赞同，答应 2．适合，一致 3．商定，约定

agree on／upon：对…意见一致 n．飞机场 +aisle [ail]

n．走廊，通道 alarm [ə‟lɑ:m] n．1．惊恐 2．警报 3．警报器 vt．1．使…惊恐 2．向…报警 album [„ælbəm]

+alleviate [ə‟li:vieit]

vt．减轻，缓解，缓和 *alley [„æli]

n．1．小巷，胡同 2．小径，小路 alliance [ə‟laiəns]

n．结盟，联盟，联姻 allied [„ælaid]

adj．联合的，同盟的，联姻的 +allocate [„æləkeit]

agree to：同意，答应 agree with：赞同，适合 *agreeable [ə‟gri:əb(ə)l] adj．1．令人愉快的

2．(to)一致的，符合的 agreement [ə‟gri:m(ə)nt] n．1．协议，约定 2．同意，达成协议 agriculture [„ægrikʌltʃə] n．农业 ahead [ə‟hed]

adv．在前，提前 ahead of在…之前 aid [eid]

n．1．帮助，援助 2．助手，辅助设备 3．救护

vt．1．帮助，援助 2．急救 aim [eim]

n．1．目的，目标 2．瞄准，针对

vi．(at)1．目的在于，企图 2．瞄准，对准 vt．把…瞄准，把…对准 air [eə]

n．1．大气，空气 2．态度，神态

by air：1．通过航空途径 2．用无线电 vt．通风

aircraft [„eəkrɑ:ft]

n．飞机，飞艇，航空器 airline [„eəlain]

n．1．(飞机的)航线 2．航空公司 airmail [„eəmeil]

n．航空邮件，航空邮政 airplane(英aeroplane) [„eə(rə)plein] n．飞机 airport [„eəpɔ:t]

n．相片册，邮票簿 alcohol [„ælkəhɔl] n．1．酒精，乙醇 2．含酒精的饮料 +alert [ə‟lɜ:t]

adj．1．机警的，警觉的 2．机灵的，活泼的 vt．使…警觉 +alien [„eiliən]

adj．1．外国(人)的，异己的 2．性质不同的

n．外国人，外来人，外侨+alienate [„eiliəneit] vt.1．使疏远，离间

2．让渡(财产)所有权 +align [ə‟lain]

vt．1．使成一线，校直 2．结盟，合作 3．调节，调准

vi．1．成一线，排成一行 2．(with)结盟 alike [ə‟laik]

adj．相似的，相像的 alive [ə‟laiv]

adj．1．活着的，存在的 2．有活力的，活泼的 all [ɔ:l]

adj．1．全部的，整个的 2．非常的，极度的 adv．完全地，十分地 pron．全体，一切

above all：首先，尤其是 all over：到处，遍及 in all：总计 allege [ə‟ledʒ] vt．断言，声称 allegation [,æli‟geiʃən]

adj．断言，主张，见解 alleged [ə‟ledʒd]

adj．被说成的，被指称的 allegedly [ə‟ledʒidli] adv．据说

vt．分配，分派，派给，拨给 allow[ə „lau]

vt．1．允许，准许 2．承认 3．给予

vi．(for)考虑到，顾及 +allowance [ə‟lauəns] n．1．补贴，津贴 2．允许，准许 ally [„ælai, ə‟lai] n．1．同盟者 2．伙伴 3．同类 almost [„ɔ:lməust]

adv．几乎，差不多 alone [ə „ləun]

adj．1．单独的，孤独的 2．唯一的

adv．1．单独地，独自地 2．只有，仅仅 along [ə‟lɔŋ] prep．沿着

all along：始终，一直 adv．向前

alongside [ə‟lɔŋ‟said]

prep．1．在…旁边，沿着…的边

2．和…在一起 3．和…相比 adv．在旁边，并排地 aloud [ə „laud]

adv．1．大声地 2．响亮地 *alphabet [‘ælfəbit] n．字母表 already [‘ɔ:redi]

adv．已经，早已 also [‘ɔ:səu]

adv．1．也，同样 2．而且，还 not only．．．but also．．．：不但…而且

+altar [ɔ: „ltə] n．圣坛 alter [‘ɔ:ltə]

vt．1．改变，更改 2．改做(衣服等) vi．改变，变化 +alternate [ɔ:l‟tə:nit]

v．(使)交替，(使)轮流 adj．1．交替的，轮流的 2．间隔的 3．候补的 alternative [ɔ:l‟tə:nətiv] adj．1．两者选一的 2．交替的 n．1．两者选一 2．替换物 3．交替 although [ɔ:l‟ðəu] conj．尽管，虽然 altitude [ „æltitju:d] n．1．高度

2．海拔

3．(pl．)高处 altogether [ɔ:ltəge‟ðə] adv．1．总共 2．完全地 3．总之

alumin(i)am[ælju‟minjəm] n．铝

always [„ɔ:lweis]

adv．1．总是，一向 2．始终，永远 *a．m.

adv．上午，由午夜至中午 amateur [„æmətə:] adj．业余的

n．业余爱好者 amaze [ə‟meiz]

vt．使惊讶，使吃惊 amazing [ə‟meizi]

adj．令人惊讶的，令人吃惊的 ambassador [æm‟bæsədə] n．大使，专使

+ambiguous [æm‟bigjuəs] adj．模棱两可的，有两种(或多

种)解释的

ambition [æm‟biʃən] n．1．野心，雄心 2．抱负，志向 ambitious [æm‟biʃəs]

adj．1．有雄心的，有抱负的 2．热望的

ambulance [„æmbjuləns] n．救护车(船、飞机等) amendment [ə‟mendmənt] n．1．改正，修正，改善 2．修正案 +amend [ə‟mend]

vt.修改，修订vi.改过自新(~s,n.赔偿

America[ə‟merikə] n．1．美洲 2．美国

American [ə‟merikən] adj．1．美洲(人)的 2．美国(人)的 n．1．美洲人 2．美国人 amid [ə‟mid]

prep．在…中，在…当中 among(st) [ə‟mŋ(st)]

prep．在…之中，在…中间 amount [ə‟maunt] vi．(to)1．总汁 2．等于 n．1．数额，数量 2．总和，总额 +ample [„æmpl]

adj．1．充分的，足够的 2．大的，宽敞的 amplify [„æmplifai] vt．1．扩大，加大 2．引申，详述 amuse [ə‟mju:z]

vt．1．逗乐，使开心 2．给…提供娱乐 +analog(ue) [„ænəlg] n．类似物，模拟 *analogy [ə‟nælədi] n．1．类似，相似 2．类比，类推 analyse [„ænəlaiz] vt．分析，分解 analysis [ə„næləsis] n．分析，分解

in the final(1ast)analysis：归根结底

+analyst [‘ænəlist]

n．分析者，善于分析者，化验员

+analytic(al) [ænə „litik] adj．分析的，分解的 ancestor [„ænsistə] n．祖宗。祖先

*anchor [„ækə] n．锚

vt．1．把…固定住 2．抛锚，泊(船) vi．1．固定 2．抛锚 ancient [„einənt]

adj．古代的，古老的，古式的 and [ænd]

conj．1．和，与，加 „ 2．那么，则 angel [„eindəl] n．天使，守护神 anger[„ægə]

n．生气，气愤

vt．激怒，使生气，使发怒 angle [„ægl] n．1．角，角度

2．(看问题的)角度，观点 angry [„ægri]

adj．发怒的，愤怒的 animal[‘æniməl]

n．／adj．动物(的)，兽类(的) +animate [‘ænə,meit] adj．1．有生命的 2．有生气的，生气勃勃的 vt．1．赋予生命

2．急于(得到)的，渴望的 ankle [„æŋkl]

n．踝，踝关节

anniversary [,æni‟və:səri] n．1．周年 2．周年纪念 announce [ə‟nauns] vt．宣布，发表

announcement [ə‟naunsmənt] n．1．布告，通告 2．预告，声明 annoy [ə‟nɔi]

vt．1．使生气，使恼火 2．打扰 annual [ail]

adj．每年的，年度的 n．年刊，年鉴

+anonymous[ə‟nniməs] adj．1．匿名的 2．无名的 another[ə‟nʌðər]

adj．另一个，又，再

pron．另一个，类似的一个 one another：互相 answer [„:s]

2016贴吧id名字大全篇五
《2016年网络营销推广方案策划书》

2016网络推广方案策划书

一、网络推广的优势：

1、迅速的推广品牌。

网络推广的重要任务之一就是在互联网上建立并推广企业的品牌，知名企业的网下品牌可以在网上得以延伸，网络品牌建设是以企业网站建设为基础，通过一系列的推广措施，达到顾客和公众对企业的认知和认可。在一定程度上说，网络品牌的价值甚至高于通过网络获得的直接收益。随着网络化进程的推进，网络推广品牌的速度更是惊人！

2、节省各项费用。

网络推广节省了原来传统市场营销的很多广告费用，而且搜索引擎的大量使用会增强搜索率，一定程度上对于中小企业者来说比广告效果要好。

3、网络广告的发展。

网络推广没有传统推广模式下的人员促销或者直接接触式的促销，取而代之的使用大量的网络广告这种软营销模式来达到促销效果。这种做法对于中小企业来说可以节省大量人力支出、财力支出。通过网络广告的效应可以与更多人员到大不了的地方挖掘潜在消费者，可以通过网络的丰富资源与非竞争对手达到合作的联盟，以此拓宽产品的消费层面。网络推广还可以避免现实中推广的千篇一律，可以根据本企业的文化，以及帮助宣传的网站的企业文化相结合来达到最佳的推广效果。

二、网络推广总体策略阐述：

利用网络传播范围广、传播速度快、交互性强、受众群体多样等的优势。通过搜索引擎排名、网站广告置换及链接交换、网站优化服务、网站访问量分析、主动式网站推广、水印推广以及在各大门户网站进行软文推广，在博客、论坛、同时提问网站等关注高的网民聚集区进行博文宣传、话题炒作；加之一系列网络主题活动等系列网络推广形式的开展，在最大程度上让受众了解到企业的品牌优势，关注企业信息，达到品牌推广，提升知名度，促进销售的目的。

三、网络推广策略细节：

（一）SEO优化

1.合理安排网站内容发布日程是SEO优化的重要技巧之一。

因为搜索引擎喜欢有规律的网站内容更新。

2.向各大搜索引擎登陆入口提交尚未收录站点。

在搜索引擎看SEO的效果，通过site:你的域名，知道站点的收录和更新情况。通过domain:你的域名或者link:你的域名，知道站点的反向链接情况，更好的实现与搜索引擎对话。

3.使用与关键字相关的文章标题

如为企业品牌写宣传软文的时候，那么一定要在标题中将企业品牌名称设为关键字，因为越具体的关键字，搜索效率越精准。

4.在文章正文中使用关键字

一定要在正文开始某处使用至少一次目标关键字。这将会把那些仍然钟爱于旧式“description元标签”的搜索引擎机器人吸引过来。

5.在标题和粗体字中使用关键字

搜索引擎非常喜欢你有目标地展示关键字。在strong或h1,h2,h3这些标签中使用关键字可以帮你获取搜索引擎的关注。

（二）官方网站建设推广方式：

1.全面登陆搜索引擎法

通过确定网站关键词、登陆各大门户网站搜索引擎、注册网络实名、企业实名、行业实名等方法大范围的传播企业信息。

2.门户网推广法

在各大门户网站，进行软文推广，刊登宣传软文。

3.博客推广法

在各大博客网站开通多个博客，发布宣传企业官网的博文，一定数量的发布量，做到及时更新，提升关注度。

4.论坛推广法

在各大社区论坛上注册多个ID，参与论坛讨论，巧妙发布网站宣传贴，引起关注。

5.提问网推广法

通过在各种知识搜索引擎中，注册多个ID发布专业性问题，再回答问题，提升点击率，在解答专业问题的同时，顺势将企业官网宣传信息传播出去，达到推广目的。

6.贴吧推广法

在推广的贴吧内注册大量ID，以大量发帖，灌水形式，把宣传信息大范围传播出去，以量变来促成质变的形成。

7.QQ群推广法

通过添加相关QQ群、QQ群资源共享、QQ群邮件发送、自建QQ群贺卡、开通QQ群空间等形式，发布企业官网相关信息，扩大信息传播面。

8.网站友情链接推广法

在各类网站征求友情链接，广泛征求链接互换，但要注意对方网站和企业官网的内容相关性；扩大网站外部链接活力、增加网站搜索引擎曝光率。

9.免费服务推广法

在企业官网成立在线咨询服务，免费咨询解答专业化问题。树立良好口碑，提升企业美誉度。

11.水印推广法

在企业的宣传图片、视频、资料、网站上都打上企业的水印，当图片和视频发布到其他地方或别的网站时，都是一种对企业网站的宣传。在企业的一些软文、资料上注明原创网址，并制作一些资料小册子如PDF或电子书在里面都加上企业官网网址。让企业信息和文化更容易推广。

12.免费服务推广法

在企业官网成立在线咨询服务，免费咨询解答专业化问题。树立良好口碑，提升企业品牌美誉度。

13.网摘、顶客推广法

如网摘、顶客网站，现在有许多网摘网站，如365key，新浪VIVI等都可以在上面添加一些企业网站相关内容。还可以在顶客网站上提交一些与企业网站有关的文章，进行推广宣传。

14.群发推广法

通过邮件群发、论坛群发、博客群发、留言板群发大批量的传播企业网站信息，扩大信息覆盖面。

15.邮件推广法

通过注册会员、过往客户、电子杂志订阅用户等途径获取客户邮件地址，向客户定期发送邮件广告。邮寄趣味调查问卷，以启发式设问方法，和幽默另类的问卷形式激发邮件接收人参与调查的兴趣，将企业网站信息巧妙掺杂其中，使用户在填写过程中主动接收信息。

16．网站流量统计推广法

在网站的所有页面上放置一个iframe页面引用代码，在所引用的页面上放上其他网站的统计器，用程序代码控制变换统计id，当其他站长查看统计，浏览访问来路来源的时候，企业的网站就出现了。一般的站长都会点击查看的，这种宣传方法效果很好，属于密不外传的绝招，很多人知道百度和google的威力就是从网站访问来路知道的。

17.网站推广同盟推广法

要懂得借用外力，几个站长联合在一起，达成宣传共识。在宣传企业网站的时候，顺便也捎带上别的网站。用同样的劳动，得到更多的收获。

18.互换频道推广法

和其他网站互相交换频道。就是把对方网站当作自己的一个频道在网站上推广。这样互相捧场，互相帮衬，威力巨大。

19.网站内容联盟推广法

这个方法适合有服务器资源的站长。提供一个平台，可以绑定其他网站的域名，把网站的头尾广告位置送给其他站长，吸引其他网站加入。看似是为其他网站做嫁衣裳，实际上是在宣传自己的网站，扩大了网站知名度和影响力。

20.客户端软件插件推广法

有技术含量的站长可以采用此法。开发流行的网民常用的客户端软件，比如聊天工具类软件qq，网络游戏类工具，下载工具类网站迅雷等等，都可以弹出窗口，可以直接弹网站首页，也可以弹一些活动页。效果奇好。

21.百科全书推广法

去网上的百科全书添加内容，增加企业信息的宣传度。

22.地图推广法

让企业总部地址出现在地图上。地图传播面广，受众大，使用频率高。当网民在搜索相近地址的时候，企业名字自然出现在地图上，增加企业曝光率，达到宣传目的。

23.月历墙纸网站推广法

制作各种精美独特风格多样的月历图片，提供给人们做电脑的桌面墙纸壁纸使用。只要网民一打开电脑，你的网址就跃然pc上。一年300多天，天天都在提醒网民，你的网站对其有用。

24.视频源flash网站推广法

如今的视频网站，都提供外部的访问接口。在别的网站、日志引用这些视频的同时，直接宣传了网站，扩大了网站的影响力。

四、网络推广重点策略分析：

（一）软文推广——无形的营销利剑

软文具有引导消费、品牌宣传、周期长，价格低等优点。如果将广告比作武侠中的招式，那么软文就是内功心法。

软文可以用较少的投入，吸引潜在消费者的眼球，增强产品的销售力，提高品牌的美誉度，在软文的潜移默化下，达到品牌的策略性战术目的，引导消费群的关注及购买。

通过在各大博客发表博文、在各个论坛发精华帖、以及在具有影响力的门户网站刊登宣传软文等一系列软文宣传方式，充分发挥软文优势，吸引消费者关注，利用文字的巧妙安排，在无形当中将品牌推广出去，并被大众所接受。

（二）炒作话题——抓住大众的好奇心

在网络这个无疆域的浩瀚市场，具有吸引力的话题，才是能吸引无数网民的关键。所以，抓住大众的好奇心理，充分利用网络舆论的宣传价值，设

定一系列的炒作话题，通过在人气高的各大论坛发帖、在各个博客发表博文等形式，将话题炒热。从而让大家主动关注到澳金园，提高品牌知名度。

（三）网络活动推广——拉近品牌与消费者之间的距离

利用网络宣传范围广泛，区域无限制，伸展性灵活，受众群体多样的优势。以高关注度的门户网站为活动平台，开展一系列网络主题活动，借由各种活动拉近品牌与消费者之间的距离，提升品牌在消费者心目中的美誉度，从而打响知名度，让更多人记住本企业的品牌优势。

（四）搜索引擎排名——最快速的提升品牌知名度

通过确定网站关键词、登陆各大门户网站搜索引擎、注册网络实名、企业实名、行业实名等方法大范围的传播公司信息，参与百度、Google、Yahoo等著名搜索引擎的搜索排名，利用百度、Google等的强大搜索优势，最快速的传播品牌信息，提升品牌知名度。

（五）网站广告置换及链接交换——利用他人名气借势宣传

鉴于该品牌建立后，至今为止知名度不够，网站关注度不高，所以与目标网站、媒体的知名度不对称，因此广告置换及链接交换可能需要部分资金，以达到成功与对方交换链接，借势宣传的目的。

（六）网站优化服务——提升网站质量

包括网站代码优化、针对于搜索引擎的优化和调整。

（七）网站访问量分析——时刻掌握网站人气度变化

购买专业的流量、访问分析软件，统计网站流量、用户访问区域、时段、网站被集中访问的栏目等信息，从而有针对性的调整网站结构。

（八）主动式网站推广——快速大量的撒网式宣传

群发短信，弹出式广告，群发邮件等短期大量的推广手段。花部分费用购买弹出式广告，不失为一个网络推广的好策略，因为它能在更大程度上增加网站被受众点击的几率。

（九）水印推广——以细节取胜，无时不刻的宣传

在企业的宣传图片、视频、资料、网站上都打上企业的水印，把这些图片和视频发布到其他地方或别的网站，当这些印有水印的图片传播出去时，都无疑是对企业品牌的一种宣传。同时可在企业的一些宣传软文、资料上注明官网网址，并制作一些资料小册子如PDF或电子书且在里面都加上企业官网网址。让企业信息和文化更容易推广。

（十）百科类网站推广——知识性宣传，增加受众好感度

在知道、爱问、知识堂等网站上回答问题，通过发布各种专业性问题，解答大家对企业的疑惑。并在无形中留下官网网址，以及企业相关信息，利用知识性宣传，增加受众对品牌的好感度，达到品牌宣传的目的。

五、网络推广注意事项：

2016贴吧id名字大全篇六
《2016年国考调剂职位表》

温馨提示：由于excel文档上传后在文库中展示不全且有的文字重叠了，需要的考生可以下载文档查看源文件部门

代码部门名称

902中央纪委、监察部机关

903中央办公厅

905中央宣传部905中央宣传部905中央宣传部

913政协全国委员会机关913政协全国委员会机关

914民革中央

916民进中央

918致公党中央918致公党中央919九三学社中央919九三学社中央920台盟中央

920台盟中央

921民盟中央

922共青团中央922共青团中央923全国妇联

923全国妇联

925925925925925925925925925925925925925926926926926926927927927927927927927927927927927927927930930931

2016贴吧id名字大全篇七
《[ID_4532211]河北省衡水中学2016届高三上学期一调物理试卷【解析版】》

河北省衡水中学2016届高三上学期一调物理试卷

一、本题共15小题，每小题4分，共60分．其中1-10小题是单选题，11-15是多选题，多选题给出的四个选项中，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．

1．如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为(

)

A．马跑得快的缘故

B．马蹄大的缘故

C．马的重心在飞燕上

D．马的重心位置和飞燕在一条竖直线上

2．举重是中国代表团在奥运会上重要的夺金项目．在举重比赛中，运动员举起杠铃时必须使杠铃平衡一定时间，才能被裁判视为挺（或抓）举成功．运动员可通过改变两手握杆的距离来调节举起时双臂的夹角．若双臂夹角变大，则下面关于运动员保持杠铃平衡时手臂用力大小变化的说法正确的是( )

A．不变 B．减小 C．增大 D．不能确定

3．如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球．下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是(

)

A．小车静止时，F=mgsinθ，方向沿杆向上

B．小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直于杆向上

C．小车向右匀速运动时，一定有F=mg，方向竖直向上

D．小车向右匀加速运动时，一定有F＞mg，且方向沿杆向上

4．如图所示，粗糙长木板l的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板处于水平位置．当木板向下转动，θ角逐渐增大的过程中，摩擦力Ff的大小随θ角变化最有可能的是选项图中的(

)

A． B． C． D．

5．如图所示的几种情况中，不计绳、弹簧测力计、各滑轮的质量，不计一切摩擦，物体质量都为m，且均处于静止状态，有关角度如图所示．弹簧测力计示数FA、FB、FC、FD由大到小的排列顺序是(

)

A．FB＞FD＞FA＞FC B．FD＞FC＞FB＞FA C．FD＞FB＞FA＞FC D．FC＞FD＞FB＞FA

6．某质点做直线运动规律如图所示，下列说法中正确的是(

)

A．质点在第2s末回到出发点

B．质点在第2s内和第3s内加速度大小相等而方向相反

C．质点在第3s内速度越来越小

D．在前7s内质点的位移为正值

7．一串小灯笼（五只）彼此用轻绳连接，并悬挂在空中，在稳定水平风力作用下发生倾斜，悬绳与竖直方向的夹角为30°，如图所示，设每个灯笼的质量均为m，则自上往下数第一只灯笼对第二只灯笼的拉力大小为(

)

A．2

mg B．mg C．mg D．8mg

8．将一光滑轻杆固定在地面上，杆与地面间夹角为θ，一光滑轻环套在杆上．一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP悬挂在天花板上，用另一轻绳通过滑轮系在轻环上，用手拉住轻绳另一端并使OP恰好在竖直方向，如图所示．现水平向右拉绳，当轻环重新静止不动时OP绳与天花板之间的夹角为(

)

A．90°

9．如图所示，A、B两物体相距s=7m，物体A以vA=4m/s的速度向右匀速运动．而物体B

2此时的速度vB=10m/s，向右做匀减速运动，加速度a=﹣2m/s．那么物体A追上物体B所

用的时间为(

) B．45° C．θ D．45°+

A．7s B．8s C．9s D．10s

10．一个质点正在做匀加速直线运动，用固定在地面上的照相机对该质点进行闪光照相（闪光时间间隔相等），由闪光照片得到的数据，发现质点在第一次、第二次闪光的时间间隔内移动了2m；在第三次、第四次闪光的时间间隔内移动了8m．由此可以求得( )

A．第一次闪光时质点的速度

B．质点运动的加速度

C．从第二次闪光到第三次闪光这段时间内质点的位移

D．质点运动的初速度

11．将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上．如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律．一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态．在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感器采集的F﹣t图象如乙图所示．则

(

)

A．2.5s前小车做变加速运动 B．2.5s后小车做变加速运动

C．2.5s前小车所受摩擦力不变 D．2.5s后小车所受摩擦力不变

12．如图所示，小车M在恒力作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断( )

A．若地面光滑．则小车一定受三个力作用 B．若地面粗糙，则小车可能受三个力作用 C．若小车做匀速运动，则小车一定受四个力作用 D．若小车做加速运动，则小车可能受三个力作用

13．如图所示，质量分别为mA、mB的两物块A、B叠放在一起，若它们共同沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑．则(

)

A．A、B间无摩擦力

B．B与斜面间的动摩擦因数μ=tanα

C．A、B间有摩擦力，且B对A的摩擦力对A做负功

D．B对斜面的摩擦力方向沿斜面向下

14．如图所示，斜面体ABC固定在粗糙水平地面上，斜面上放一物块G，处于静止状态，今用一竖直向下的力F作用于物块，则(

)

A．斜面对物块的弹力增大

B．物体所受合力不变

C．物块所受摩擦力增大

D．当力F增大到一定程度时，物体会运动

15．如图所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数可能的是(

)

A．1

B．2 C．3 D．4

二、填空题（本题共2个小题，满分8分）

16．某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标

2尺刻度，所得数据如表：（重力加速度g取9.8m/s）

砝码质量m/102g 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 标尺刻度x/10﹣2m 15.00 18.94 22.82 26.78 30.66 34.60 42.00 54.50

（1）根据所测数据，在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线．

（2）根据所测得的数据和关系曲线可判断，在__________ N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格的弹簧劲度系数为__________N/m．

17．一个小球沿斜面向下运动，用每隔（）s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置）s，测得小的照片，如图所示．即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为（

球在几个连续相等时间内位移数据见下表：

x1/cm x2/cm x3/cm x4/cm

8.20 9.30 10.40 11.50

（1）小球在相邻的相等时间内的位移差__________（填“相等”或“不相等”），小球运动的性质属__________直线运动．

（2）甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下：

甲同学：a1=，a2=，a3=，=．

乙同学：a1=，a2=，=．

你认为甲、乙两位同学中计算方法更准确的是__________，加速度值为__________．

2016贴吧id名字大全篇八
《河北百校联盟2016届高三新课标大联考(一)英语试题(Word含解析)》

河北百校联盟2016届高三新课标大联考

英语试题（一）

第I卷

第一部分听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、 C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一个小题。每段对话仅读一遍。

1. What does the woman mean?

A. They had better see who is winning.

B. The game began some tlme ago.

C. Now it is a good time to start playing.

2. What does the woman like?

A. Football. B.Table tennis. C.Basketball.

3. What does the man mean about Betty?

A. She doesn't like going swimming.

B. She went swimmlng yesterday.

C. She prefers swimming to studying.

4. What is close to the woman's new house?

A. An airport. B.A railway. C.A bus station.

5. When will the speakers meet?

A. At 7:00. B.At 7:30. C.At 8:00.

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出 5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至8题。

6. What did the man hear about the Browns?

A. They have been ill.

B．They have moved.

C. They have gone to see the doctor.

7. What do we know about the Browns?

A. They loved to live near the airport.

B. They liked to take the sleeping pills.

C. They couldn't sleep well.

8. Where are the Browns living now?

A. In the country.

B. Near the airport.

C.In the city center.

听第 7段材料,回答第 9至 11题。

9. What happened when the man was climbing mountains?

A. He got trapped in a cave.

B. He got lost in bad weather.

C. He lost his equipment and food.

10. What caused the loss of the man's legs?

A. Low temperature.

B. A bad fall in the mountain.

C. An unsuccessful operation.

11. What did the man decide to do after losing his legs?

A. Design new climbing shoes.

B. Set up a club for the disabled.

C. Use technology to fight his disability.

12. What happens to the man?

A. He is out of work.

B. He has hurt his leg.

C. He finds a new job.

13. What do you think Puerto Rico is?

A. The name of the man's uncle.

B. The name of an island.

C. The name of a mountain.

14. Where did the woman grow up?

A. In the country.

B. In Puerto Rico.

C. In the city.

听第 9段材料,回答第 15至 18题。

15. Where did the woman find $ 150?

A. In a corner.

B. In a shop.

C. In the street.

16. What does the man think of the woman?

A. Honest.

B. Careful.

C. Friendly.

17. Why was the man uncomfortable?

A. The goods were very bad.

B. Someone had stolen his money.

C. He had no money to buy the goods.

18. Which of the following is mentioned?

A. Sleeping bags.

B．Tents.

C．Guide books.

听第10段材料，回答第1 9至20题。

19. What can we learn from the speaker?

A. The state-owned campgrounds cannot meet the growing number of campers.

B. The private campgrounds charge less than the public ones.

C.In the US,most campgrounds are privately owned.

20. What does the speaker mainly talk about?

A. The problems of running the national parks.

B. How states can have their own campgrounds.

C. New campgrounds give more people a chance to camp.

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中，选出最佳选项。

SAN FRANCISCO- Only 21 percent of workers worldwide are“engaged"-that's the word used to describe workers who are

ready to expend some extra effort at work-while 38 percent are

disengaged, according toa new survey.

“Engagement is not satisfaction or happiness, but the degree to which workers connect to the company emotionally, and the

degree to which workers are aware of what they need to do to add value and are willing to take that action," said Julie Gebauer, a managing director of Towers Perrin, a consulting firm, which surveyed almost 90,000 workers in 19 countries.

¨Happy employees don't necessarily create better financial

results, but there is a definite link between engagement and a company's financial performance," Gebauer said.

The survey found 21 percent of workers worldwide are engaged, and another 41 percent are ”enrolled", which means they're on the road to engagement.

More than 80 percent of the engaged employees say they contribute to the quality of company products, services and

customer satisfaction, while only 40 percent of disengaged workers agree.

Engagement helps retention（留置）too. About 50 percent of engaged employees say they have no plans to leave their company versus 15 percent of the disengaged.

“The fact that almost 80 percent of workers are disengaged is likely costing companies money. " Gebauer said.

“The conception of engagement is really a financial issue," said Gebauer. „Organizations that have employees that are highly engaged deliver better financial results than those that don't. " In a separate study, Towers Perrin assessed data on 40 global companies over a three-year period, measuring employee

engagement at a certain point and then looking at the companies' financial results over the following three years.

Companies with highly motivated workers enjoyed a 3. 7 percent increase in profits, while companies with a lower level of worker commitment saw a decrease in profits slightly.

What makes for an engaged employee? It's not necessarily

pay. While the level of pay is important, it's not among the top 10 drivers of engagement. Rather than only using the pay, companies should survey their work force, much as they might study their customers, to assess what employees are seeking.

21. The underlined word “ienrolled" in Paragraph 4 means

A. engaged B. disengaged

C. over-engaged D. not yet but to be engaged

22. According to the text, among 500 disengaged employees, how many would probably have the intention of leaving their company?

A. 50. B. 75. C. 250. D. 425.

23. What would probably be talked about following the last paragraph?

A. The top ten drivers of engagement.

B. The reason to encourage engagement. .

C. The importance of the pay level in engagement.

D. The survey of work force in a company.

Individuality is the particular character, or aggregate (total) of qualities that distinguishes one person or thing from others. Many artists late in the last century were in search of a means to express their individuality. Modern dance was one of the ways some of these people sought to free their creative spirit. At the beginning there was no exacting technique, no foundation from which to build. In later years, trial, error and genius founded the techniques and the principles of the movement. Eventually, innovators (改革者) even drew from what they considered the dread ballet, but first they had to get rid of all that was academic so that the new could be discovered. The beginnings of modern dance were happening before Isadora Duncan, but she was the first person to bring the new dance to general audiences and see it accepted and acclaimed Her search for a natural movement form sent her to nature. She believed movement should be as natural as the swaying of the trees and the rolling waves of the sea, and should be in harmony with the movements of the Earth. Her great contributions are in three areas.

First, she began the expansion of the kinds of movement that could be used in dance. Before Duncan danced, ballet was the only type of dance performed in concert. In the ballet the feet and legs were emphasized, with virtuosity (高超技巧) shown by complex, codified positions and movements. Duncan performed dance by

using her body in the freest possible way. Her dance stemmed from her soul and spirit. She was one of the pioneers who broke tradition so others might be able to develop the art.

Her second contribution lies in dance costume. She rejected ballet shoes and stiff costumes. These were replaced with flowing Grecian (希腊式的) tunes, bare feet, and unbound hair. She believed in the natural body being allowed to move freely, and her dress displayed this idea.

Her third contribution was in the use of music. In her

performances she used the symphonies of great masters including Beethoven and Wagner, which was not the usual custom.

She was as exciting and eccentric （怪异) in her personal life as

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