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能力作风建设年问题清单及整改措施【三篇】

2023-05-10 09:13:28 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 作风是一个汉语词汇,读音为zuòfēng,是指在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格;文艺家或作品的风格。以下是小编为大家收集的能力作风建设...

作风是一个汉语词汇,读音为zuòfēng,是指在思想、工作和生活等方面表现出来的比较稳定的态度或行为风格;文艺家或作品的风格。以下是小编为大家收集的能力作风建设年问题清单及整改措施【三篇】,仅供参考,欢迎大家阅读。

【篇1】能力作风建设年问题清单及整改措施

  姓名(单位):               职务:

  序号

  具体问题

  作风表现

  整改措施

  整改时限

  1

  担当负责、攻坚克难的精神弱化,以钉钉子精神抓落实的韧劲不足,“为人民服务”的宗旨意识树立得还不牢固。

  不敢担当、不想作为

  树立全心全意为人民服务的宗旨,坚决整治推诿扯皮、办事效率低下的问题,着力改进工作作风。

  9月7日-9月15日

  2

  办事能够积极主动,抢前抓早,但工作中未免时常忙中出差,有时遇到不属于本部门负责的问题,也难免有所微调,推三阻四,发发牢骚,合作意识还有待加强。

  工作效率低、不细致

  以强烈的事业心和高度的责任感,脚踏实地、认真负责、精准求精地完成各项工作。

  9月中旬见效

  3

  能够积极主动的接受工作任务,在落实上有急功近利、不愿细致研究、有不求甚解、急于交工完成的现象。

  因循守旧、求稳怕乱

  发扬“钉钉子”精神,坚决破除因循守旧、墨守成规、求稳怕乱的思维定式,确保有所突破、有所发展。

  9月中旬见效

  4

  工作推进重形式、轻落实,不严谨,粗枝大叶,缺乏“工匠精神”,缺乏靠在一线盯紧抓死的劲头。

  浮皮潦草、粗枝大叶

  克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,不断提高工作能力和服务水平。

  9月中旬见效

  5

  面对新形势、新任务,自己的思想认识和政策理论水平需要继续学习加以提高;存在创新意识不足、满足现状、凭经验办事的问题。

  思想僵化、故步自封

  加强政治理论学习,准确掌握上级政治新要求、新标准,自觉把学习作为一种政治责任,切实做到坚持学习、融会贯通;进一步更新观念,工作中勤于思考,转变作风,扎实工作。

  9月中旬见效

【篇2】能力作风建设年问题清单及整改措施

  党支部名称:     党员姓名:

  序号

  检视问题及表现

  整改目标及措施

  完成时限

  整改进展情况

  1

  党员意识不强,党内生活不够严格,缺少动真碰硬、敢于交锋的精神

  正确定位自己,立足岗位实际,争当优秀党员

  即知即改,长期坚持

  大有改善

  2

  主观思想被动、担当精神缺失

  增强担当精神,在困难面前舍我其谁

  即知即改,长期坚持

  大有改善

  3

  服务群众的意识不强,在工作中片面强调客观理由,没有主观为群众设身处地考虑实际情况。

  增强服务群众意识,时刻想着群众,急群众之所急,想群众之所需,从小事做起,从点滴做起

  即知即改,长期坚持

  大有改善

  4

  纪律性不强、时有迟到早退现象

  按时上下班,在科室做到率先垂范

  即知即改,长期坚持

  大有改善

  5

  因循守旧、观念保守,不敢突破常规和惯性思维,

  不忘初心,不忘使命,突破守旧保守思想,全心全意为人民服务

  即知即改,长期坚持

  大有改善

  6

  在学习上有懒惰思想,对新事物漠不关心

  加强学习,与时俱进,紧跟时代步伐

  即知即改,长期坚持

  大有改善

       

  注:“检视问题及表现”,主要从①党员意识②担当作为③服务群众④遵守纪律⑤作用发挥⑥其他等六个方面检视存在哪些差距和不足。

【篇3】能力作风建设年问题清单及整改措施

  在干部作风整顿学习活动中,我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,开展干部作风整顿工作有了进一步的认识。

  一、存在的问题

  1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。

  2、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。

  3、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。

  二、改进措施

  1、加强学习,提高自身的素质和能力

  认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

  2、严于律已,增强为学生服务的意识

  我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。

  3、开拓创新,树立大局意识

  在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。


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