手工会计实训报告

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手工会计实训报告篇一
《会计手工帐实训报告 【7 篇】》

报告一：

《会计模拟实习》实验报告

授课实验室：会计实验室 授课地点：

授课单位：会计系 指导老师：

报告二：

模拟会计实训报告

一 模拟会计目的

会 计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作 就显得越重要。我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。同其他 理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。理 论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精 神。

二 模拟会计实训的主要内容

手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三 模拟实训要求

（一）手工账实训要求

1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。 4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。

7结算本年利润，填制利润分配表。

（二）电子账实训要求

1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。

3、根据规定2002年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

4、进行银行对账

5、根据基础信息建立工资账套。

6、根据工资项目定义公式。

7、根据计税基数代扣个人所得税。

8、根据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。

四 实训的基本流程

（一）手工账的基本流程

首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性审核、技术性审核，然后以经济业务发生而引起会计要素增减变动来设置账户编制记账凭证。根据有关记账凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。之后按2006年12月 份的全部记账凭证按相同的会计科目分类编制记账科目汇总表，再根据记账科目汇总表登记总账和明细分类账，总分类账与明细分类账要同期、同向、等额登记。发 生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更正。然后进行对账：账证核对，账账核对，账实核对。结算账目，最后编制会计报表，将有关记账凭证，账页和报 表加封皮并装钉成册。

（二）电子账基本流程

1、建立账套——分类编码——增加用户——设置权限——建立部门、职员档案——进行客户、供应商、地区分类——填制记账凭证——项目目录录入——录入期初余额及借贷方发生额——进行试算平衡——审核凭证——银行对账——自动转账定义

2、建立工资账套——设置工资项目——录入人员档案——定义计算公式——输入工资数据——进行工资分摊

3、启动固定资产系统——进行控制参数——进行资产分类——录入固定资产原始卡片

4、新增一名用户并设定为账套主管，进入总账对新增的凭证进行审核，然后记账，结账。

5、账套输出

五 实训中遇到的困难及解决方法

（一）手工账中遇到的困难及解决方法

在 实训之初，由于平时写字习惯把数字写得大，在填写记账凭证时，数字占满了表格的三分之二，很多凭证填写不合格。经过多加练习之后，数字填写整齐规范很多， 不超过凭证的二分之一，能编制完整、合格的记账凭证。对账时发现总账登记的科目不齐全，这是由于自己在编制分录时科目不全。从这检验出

了自己对结转损益类 知识掌握不牢，在这方面的知识需加强。在编制记账科目汇总表时，总计的借贷方不平衡，检查发现金额登记为数错误。登记凭证、账簿时容易发生借贷方向错误， 金额登记错误。所以在做账时每一步都要谨慎细心，每做完一道工序就核对一遍，尽量减少错误，避免带来不必要的麻烦。

（二）电子账中遇到的困难及解决方法

在 进行部门编码时出现输入不了三位数编码，解决方法：在基础信息更改部门编码次级方案；在录入生产成本的期末余额时无法录入金额，解决方法：在项目目录中的 生产成本增加直接材料、直接人工、折旧费等；填制记账凭证进行保存时出现“不满足贷方必无条件”解决方法：更改凭证类别的限制类型；账套主管审核过凭证在 进行主管签字时出现“没有符合凭证”的信息提示框，解决方法：进行出纳签字后才可进行主管签字在银行对账期初，银行对账单无法输入，解决方法：在总账下的 会计科目，指定银行存款为指定科目；在设置工资项目时无法增加工资项目，解决方法：先关闭工资类别（正式员工）再增加工资项目； 固定资产原始卡片已经录入，但在与总账系统进行对账时会出现一信息提示框“无法实现对账”解决方法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需要直接手动 录入，有些则可以进行选择。原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进行对账。但如果出现以上提到情况时，用户就必须返回检查，在进行账套参数设置时，用户 是否选择了“与账套系统进行对账”的选项，只有选择了此项，系统的“对账”功能才能使用。

六 实训心得

为 期一个月实训课结束了，虽然很繁忙很疲惫，却从中学到了很多东西。实训的内容涵盖了会计学原理，财务会计，管理会计等知识。涵盖了会计操作的全部基本技 能，从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到记账薄以及能熟练用友软件的运用。能把所有的有关会计的专业基础知识、基本理论运用到实际操作中，增强自己的 实际操作能力。同时也发现了自身的许多不足：比如在做实训时，总是一边做账一边与同学聊天，导致矢误增多，做会计最忌讳是做账时不专心，会导致会计信息质 量矢真，这一毛病须彻底改掉。虽然在实训每笔经济业务的分录都校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练 习。

做会计，职业道德是很重要的。我必须加强自身的会计职业道德，热爱会计工作，忠于职守，尽职尽责不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密，不贪不占，尊纪守法，客观公正，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。做一名合格的会计人员。

手工会计实训报告篇二
《手工会计综合实训报告》

手工会计综合实训报告

一、实训时间

2012-2012 学年第一期（ 2012 年 9 月至 2013 年 1 月）

二、实训地点

会计手工操作模拟实训室（实训楼 634 ）

三．实训目的

通过财务会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账、会计报表的编制等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使学生能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。

四．实训要求

要求每个学生必须把发生的经济业务事项按实际会计工作的要求，独立地操作一遍，最终把证、账、表资料装订成册，形成训练成果。具体来讲就是：

1 ．进行训练时，必须正确理解经济业务的具体内容，在进行认真思考确认无误后方可进行具体处理。为了防止出现错误和遗漏，做完后应认真加以检查和复审。

2 ．应按照会计核算的具体要求，依次做好会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制工作。

3 ．所用的各种凭证、账簿和报表一律使用国家统一会计制度要求使用的格式。凭证账簿、报表上所列的项目要按规定填写清楚、完整。

4 ．在填制会计凭证、登记账簿和编制会计报表时，除按规定必须使用红墨水书写外，所有文字、数字书写都应该使用蓝（黑）墨水书写，不准使用铅笔和圆珠笔。

5 ．在训练过程中，对于出现的账务处理错误，应该按照规定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖补。

6 ．文字和数字书写要正确、整洁、清楚、流畅，特别要注意会计数码字的书写应符合财会工作书写要求。

7 ．每位学生必须独立完成，严禁转抄。

五．实训程序

1 ．根据模拟企业的期初建账资料，选择不同格式的账页设置账簿（包括总账、明细账、日记账），同时将期初余额逐笔登记到各总账、明细账及日记账中，并认真进行核对。

2 ．根据模拟企业 2011 年 1 月所发生的经济业务编制 2011 年 1 月份的记账凭证，记账凭证采用通用记账凭证。

3 ．根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。

4 ．根据审核无误的记账凭证并结合经济业务具体内容登记各明细账。

5 ．根据审核无误的记账凭证登记总账。

6 ．在全部经济业务入账后进行试算平衡，并编制试算平衡表。

7 ．对账并结账。将总账及有关明细账、日记账等进行核对，计算各账户的本期发生额和期末余额，按规范方法进行结账处理。

8 ．根据总账和明细账中的有关记录编制资产负债表和利润表。

9 ．撰写实训报告。要求每人撰写一份实训报告，写清实训的时间、地点、指导老师、目的、要求、程序，最后总结在手工会计操作中的体会，并提出需要改进和注意的问题。

10 ．实训结束后，将记账凭证按编号排序，将各种账簿按不同格式排序整理成册，最后把凭证、账簿、报表、实训报告等所有资料交给指导老师。

六、实训内容

（一）会计建账

会计账簿的设置是各企事业单位根据《会计法》、《会计基础工作规范》和《企业会计制度》的原则规定，结合本单位会计核算业务的需要，建立有关的会计账簿，构成本企业会计核算体系的过程。

会计账簿的设置一般是在企业开张或更换新账之前进行。所有实行独立核算的国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织都必须依法记置登记会计账簿，并保证其真实、完整。不得违反《会计法》和国家统一的会计制度规定私设会计账簿进行登记。但建账册数以及每册账簿选用的格式可根据企业的实际情况来确定。

1 ．总账和日记账的建立

总账和日记账一般采用订本式。选购时结合企业业务量的大小，尽量使选用的账页满足一年所用。账簿封面的颜色，同一年度应力求统一，每年应更换一色，以便于区别。

2 ．明细账的建立

各种明细分类账按照二级科目设置账户，记录经济业务的明细情况，是对总分类账的必要补充。一般来说，明细账除了记录金额以外，还要记录实物数量、费用与收入的构成、债权债务结算等具体情况。因此，要按照经济业务的不同特点和管理要求，采用不同格式、不同形式的账页。明细账一般采用活页账，有些也采用卡片账。其基本格式主要有“三栏式”、“数量金额式”、“多栏式”、“横线登记式”几种格式。基本生产、辅助生产、制造费用、产品销售费用、经营费用、管理费用和财务费用等科目的明细核算可采用规范化的多栏式明细账。

3 ．辅助账的建立

辅助账 ( 备查账簿 ) 按其所反映的经济业务事项分别设立账户。如代管物资辅助账是按委托单位和代管物资的品名设立账户，租人固定资产登记簿是按租借单位和固定资产名称设立账户。

4 ．会计账簿封面的设置

会计账簿应设置封面、标明单位名称、账簿名称及所属会计年度。账簿的扉页，应设立账簿启用表。账簿的第一页，应设置账户目录并注明各账户页次。

5 ．会计账簿账户的设置

账簿中的总账是按会计科目的名称和顺序设立的，每一个科目设立一个账户。明细账原则上每一个子目设立一个明细账户，但可根据实际情况增设或删减。

为使查找方便，提高登账速度，可以在账簿上方或右面每个账户的第一页粘贴标签纸，俗称“口取纸”，写上会计科目，并按鱼鳞方式参差粘贴。粘贴标签纸时力求做到：打开账本封面时，可见标签纸上科目名称；合上封面时，几乎不露标签纸。

（二）填制与审核凭证

原始凭证填制规范

根据《中华人民共和国会计法》和《会计基础工作规范》的规定，填制原始凭证应符合以下要求：

1 ．反映要真实。

2 ．内容要完整。

3 ．手续要完备。

4 ．书写要清楚、规范。

5 ．填制要及时。期工程

6 ．其他要求

（ 1 ）凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写的金额必须相符。

（ 2 ）购买实物的原始凭证，必须有验收证明。实物购人后，要按照规定办理验收手续，以明确经济责任，保证账实相符。

（ 3 ）各种收付款凭证应由出纳人员分别加盖“现金收讫”、“现金付讫”、“银行收讫”、“银行付讫”印章。支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的证明。

（ 4 ）一式几联的原始凭证，必须注明各联的用途，并且只能以一联用作报销凭证；一式几联的发票和收据，除本身具备复写功能的外，必须用双面复写纸套写，并连续编号。作废时应加盖“作废”戳记，连同存根一起保存。

（ 5 ）发生销货退回及退还货款时，必须填制退货发票，附有退货验收证明和对方单位的收款收据，不得以退货发票代替收据。

（ 6 ）单位人员公出借款的收据，必须附在记账凭证之后。借款收据是此项借款业务的原始凭证，是办理有关会计手续、进行相应会计核算的依据。在收回借款时，应当另开收据或者退还借款收据的副本，不得退还原借款收据。因为借款和收回借款虽有联系，但又有区别，在会计上需要分别进行处理，如果将原借款收据退还借款人，就会损害会计资料的完整性，使其中一项业务的会计处理失去依据。

（ 7 ）经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证的附件。如果批准文件需要单独归档，应当在凭证上注明批准机关名称、日期和文件字号。

（ 8 ）原始凭证不得涂改、挖补。发现原始凭证有错误的，应当由开出单位重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章。

记账凭证填制规范

根据《会计法》和《会计基础工作规范》的规定，记账凭证必须根据审核无误的原始凭证填制。记账凭证可以根据每一张原始凭证填制，也可以根据若干张同类原始凭证汇总编制，或者根据原始凭证汇总表填制，但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。填制记账凭证除了应符合原始凭证的填制要求外，还应符合以下具体要求：

1 ．日期的填写。记账凭证的填制日期原则上应与发生经济业务的日期一致，但由于凭证的传递需要时间，因此，有的也可以按凭证到达日期填写。如对现金收付款凭证，应以出纳人员实际收付款日期为编制日期；转账凭证应按经济业务发生或完成日期填写；月末的调整和结账分录，应填写当月月末的日期。

2 ．编号的填写。记账凭证应当连续编号，其目的是分清会计事项处理的先后顺序，便于记账凭证与会计账簿之间的核对，确保记账凭证的完整。记账凭证编号的方法有多种，可以按收款、付款、转账三类业务或现金收付、银行存款收付和转账三类业务每月分别从第 1 号编起，也可以按现金收入、现金支出、银行存款收入、银行存款支出和转账五类每月分别从第 1 号编起，或者将所有业务不作分类而统一从第 1 号编起。一笔经济业务事项需要填制两张或者两张以上记账凭证的，可以采用分数编号法编号，如 1 号会计事项分录需要填制三张记账凭证，就可以编成 1 、 1 、 1 号，金额合计数、附件张数均填写在最后一张。

3 ．摘要的填写。记账凭证摘要的填写应简明扼要，说明清楚。填写的基本要求是：意思完备，字数简短字迹清楚。如现金、银行存款的收付事项，应写明收、付款人和款项的内容；采购商品要写清品种名、进货来源和批次并能区分不同供货单位。

4 ．会计科目的填写。会计科目必须按现行统一会计制度规定的全称填写，不得简化，不得用科目编号或外文字母代替，并根据经济业务的内容正确确定会计科目的借贷方和金额。

5 ．金额的填写。金额栏应按要求填写至“分”，在合计金额前标明人民币符号“￥”，合计金额要计算准确并保持借方和贷方的平衡。金额栏填写后如有空行，应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。

6 ．附件张数的填写。除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证并注明所附原始凭证张数。所附原始凭证张数的计算，一般以原始凭证的自然张数为准。与记账凭证中的经济业务事项记录有关的每一张证据，都应当作为原始凭证的附件。如果记账凭证中附有原始凭证汇总表，则应该把所附的原始凭证和原始凭证汇总表的张数一起计人附件的张数之内。报销差旅费等零散票券，可以粘贴在一张“原始凭证粘贴单”上，作为一张原始凭证。一张原始凭证如涉及到几张记账凭证的，可以将该原始凭证附在一张主要的记账凭证后面，在其他记账凭证上注明该主要记账凭证的编号（如“附在×月×号记账凭证后”）或者附上该原始凭证的复印件。如果一张原始凭证所列支出需要几个单位共同负担，应从保管原始凭证的单位取得“原始凭证分割单”作为原始凭证附在记账凭证后，本单位保管的原始凭证和开出去的“原始凭证分割单”的存根，应同时作为记账凭证的附件。原始凭证分割单必须具备原始凭证的基本内容：凭证名称、日期、填制单位名称、经办人的签名或盖章、接收凭证单位名称、经济业务内容、数量、单价、金额和费用分摊情况等。

7 ．签名或盖章。凡是与记账有关的人员，包括会计主管、稽核、记账和制单人员均应在记账凭证上签章，收付款凭证还要有出纳人员签章。

8 ．记账符号的填写。在根据审核无误的记账凭证登记账簿完毕后，记账人员应在记账凭证的“记账”栏注明已记账的符号（打“√”或注明账页页码），表示已经记账，避免重记和漏记。

会计凭证审核规范

手工会计实训报告篇三
《会计手工模拟实验报告》

会计手工模拟实验报告

学 院： 经管学院

专 业：

班 级： 114班

学 号： 11420439

姓 名： 余梦娇

联系方式： 18267915086/685086

日 期： 2014 年 6 月

会计手工模拟实验报告

会计手工模拟实验报告

一、 实验目的

本次的会计综合模拟实验是在主要专业主干课程教学任务结束后进行的一次专业实践活动，是运用已掌握的专业理论知识，在老师的具体指导下，独立进行会计综合模拟实验的实践活动，是我们经受一次专业实际操作技能的训练，从而培养和提高我们应用理论知识解决实际问题的能力。通过实际业务的处理，初步掌握各种会计核算方法及程序操作的基本技能，为毕业后更快更好地适应工作岗位打下良好的基础。

二、 实验内容

本次课程采取模拟实验方式，根据已经掌握的会计专业课程的主要内容，在教师的指导下，独立完成海塘市广海股份有限公司12月份的相关业务。根据教学计划的安排，本次会计手工模拟实验主要分为以下几个方面内容：

（1）了解模拟企业的概况和会计工作组织；

（2）模拟实习操作：具体包括从原始凭证和记账凭证的填制、账簿的设计与登记、成本计算、纳税申报与缴纳到财务报表的编制等会计核算模拟操作以及财务报表的分析；

（3）撰写实验报告

（4）装订验收

三、实验收获和体会

每一次上课之前，我们会根据老师上一节课布置的任务独立的完成相关作业，遇到自己难以解决的问题，我们会先自己动手查找资料、询问他人或小组讨论，如果还是没有办法解决，我们就会将它写入我们的小组日记当中，并让组长在周末这些问题发给老师，等待老师在上课时给予讲解。如果老师上课没有讲到相关的问题，我们会私下询问老师。

虽然我们都已经是大三的学生，有关会计的专业基础知识与基本理论，我们都有

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是遇到了不少问题 会计手工模拟实验报告 一定程度的掌握，而且已经做过一次会计会计手工模拟实验，但在这次在操作中我还

在编制记账凭证时，首先要根据经济业务写出会计分录。这是会计工作中最重要的环节，不能有半点差错，要是在这里犯下一点点错误，会计工作也会产生连锁反应。所以每一次编制会计分录时，我们会再三斟酌，以免造成错误，而且每次在老师讲解会计分录时我们都会特别认真的听讲，以免因为走神而导致没有听到。 登记帐簿的主要工作是登记总分类帐、各种明细帐以及现金、银行存款日记帐。这个环节很容易出现一些笔误或者忘记使用红笔导致。所以我们都会先用铅笔书写，确保正确以后再改用黑笔填写。

结帐是在把一定时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。我还把明细账和总分类账的数据进行对比，以防出现错误。

会计工作的最后一个环节就是编制会计报表，会计报表包括资产负债表、利润表、科目汇总表。

以前，我总以为自己的会计理论知识还不错，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次手工模拟操作，我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次模拟操作，我们因为长期没有进行相关的实际操作，刚开始的时候十分担心自己的会计分录是否编制正确，直接填写记账凭证会不会造成失误，所以心情有些浮躁。而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的那几次，那真是错误百出啊。原因有以下几点：

（1）之前的理论基础学的不好，以至于在做的时候还要不停的翻书；

（2）以前很少接触实际的会计操作，很多凭证都是几乎没填写过，刚开始根本无从下手，怕做错；

（3）个人性情比较急躁，心浮气燥，希望一次性把帐做好，直接用黑笔直接编制，容易导致错误。所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣。争取下次再做的时候能够又快又准。 此次的手工模拟实验虽然经历了不少挫折，但为我们以后深入社会,体验生活提

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供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。 本学期的会计手工模拟实验已经接近了尾声，海塘市广海股份有限公司的12月份的所有业务已经完成，只差将记账凭证进行装订。在这个学期的学习中，小组日记是本次课程的一大亮点。让我们回顾和理解上一节课的内容，可以加深我们的理解和让老师了解我们的掌握程度。针对我们在完成过程中所遇到的问题，首先让我们自己通过查找资料和小组讨论来进行解决，可以加强我们自主学习，发现问题和解决问题的能力。面对我们无法解决的问题，将它写入小组日记，可以让老师知道我们的知识不扎实的地方。这样，老师就能在新课讲解过程中，根据我们的薄弱点，难以解决的问题着重进行解释。可以提高学习效率和课堂效率。

四、建议

通过本次手工模拟会计实验，我收获颇多。王老师是以我在大学里见过的最负责任的老师之一了，每一节课都会关注出勤率、检查我们的作业完成情况、每节课都很认真的根据小组日记进行课程安排。以下是我对本门课的教学过程中几点个人想法：

1．当有一些同样操作的过程时，例如第二次填制记账凭证或入账时，由于已经进行过同样的操作，并且每一个操作流程都是固定的，所以我们会遇到难以解决的问题的概率会减少。在写小组日记时，我们会考虑到老师的感受而强迫自己编制一些我们难以解决的问题，这样感觉有点多此一举。因而，老师可以在课前说一下，如果实在没有太多的难以解决的问题，不必为了凑字数而自己撰写。

2.在讲解会计分录时，有一些数据我们难以理解，不知道它是怎么得出来的，老师可以多多加以解释，或者在PPT上加以演示，可以让我们了解数据的来源，为我们以后处理类似的题目提供一种思路，便于我们对此类题目的处理。

3．偶尔课堂氛围较为嘈杂，坐在旁边的时候有时听不太清，或者会因为环境问题而不认真听讲。

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本学期的会计手工模拟已经到达了收尾的工作，在操作过程中，我们遇到了许多的问题，在老师的指导下，我们顺利的完成了海塘市广海股份有限公司12月份的相关业务处理。为我们的以后进行实际操作奠定了基础。

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手工会计实训报告篇四
《会计手工实训报告》

实训报告

实训项目名称 会计手工实训

所属课程名称 会计实训

实 训 类 型 操作型实训

实 训 日 期 2013年3月7日-2013年6月13日

班 级 会计1001

学 号 2010118016

姓 名 王薇

成 绩

牡丹江师范学院

经济与管理学院实训中心

手工会计实训报告篇五
《会计手工实验报告》

德 州 学 院

实 验 报 告

课程名称： 手工综合模拟实验

实验项目数： 4

实验报告份数： 4

学生姓名：学生学号： 200901902220

专业班级： 09会计学本科一班

指导教师： 姜英华

实验室名称： 会计手工实验室

2013年 3 月 9 日

德州学院实验报告

课程名称： 手工综合模拟实验 实验类型： 综合性实验 实验项目名称： 建新账（设置总账、日记账、明细账账户、登记期初余额，

编制期初试算平衡表），处理会计凭证

指导老师： 姜英华

学生姓名： 张然 专业： 会计学 学号： 200901902220 实验地点： 11号楼2001 实验日期： 2013 年 3 月 2、3 日 实验报告内容

1、实验目的和要求

通过本实验，可以练习设置账簿的实务操作能力，目的在于熟悉接触会计

工作后的第一项工作，全面了解企业整体财务状况及财务结构，对各种分类账、日记账及试算平衡表有全面的了解和认识，为后面的业务处理打好基础。

要求在规定时间内按照资料给定的科目及期初余额正确地将账簿设置完毕，

编制正确的试算平衡表，将有关会计凭证填制完整，对其完整性、合理性及正确性进行审核；按时上下课，保持实验室内卫生，遵守实验课堂纪律，维护设备安全；按时上下课，保持实验室内卫生，遵守实验课堂纪律。

2、实验内容和原理

将公司的总账、明细账、现金日记账及银行存款日记账的期初余额填写清楚，

注意各账簿之间的勾稽关系，根据已知数据编制期初试算平衡表。依据的原理是会计恒等式；将公司的各项业务进行全面核查，甄别需要填写或补充的原始凭证，运用的原理是企业填写原始凭证的要求，只有审核无误的原始凭证才能用于编制记账凭证。运用借贷记账法的原理，针对所有经济业务进行处理，各种凭证分类

编号，根据正确的原始凭证编制出正确的记账凭证，计算完工产品成本和当期损益。

3、主要仪器设备

企业会计核算模拟实务操作资料、财务用具

4、实验步骤

（1）熟悉背景资料：产品种类、车间设置、成本计算方法、费用分配方法、核算形式、税率、计提折旧方法、存货核算方式及坏账损失核算方法等；填写各种账簿的封面、扉页、目录；填写各总账及明细账科目名称及期初余额，注意账页的预留；编制期初余额试算平衡表。

（2）逐笔检查经济业务，将空白或不完整原始凭证联系相关单据填写完整，审核各原始凭证；

（3）处理每笔业务前，再次审核原始凭证；凭证分类并依次编号；分析每一笔业务；按业务发生的时间先后顺序编制记账凭证，注意分类；

（4）将原始凭证粘贴在对应记账凭证上，审核编制好的记账凭证。

5、实验结果与分析

资产类账户期初余额之和=

负债类账户期初余额之和=

所有者权益类期初账户余额之和=

分析：如与资料给定数据相符，说明操作正确，符合本项目要求。

该公司原始凭证的种类包括：

在本环节共处理业务（ 50 ）笔，主要业务类型包括（ ） 编制凭证（ ）张，其中现金收款凭证（ ）张，现金付 款凭证（ ）张，银行存款收款凭证（ ）张，银行存款付 款凭证（ ）张，转账凭证（ ）张。

分析：该企业原始凭证种类繁多，本环节是将经济信息转换为会计信息的过 程，能否正确判定各种经济业务的会计分录做法至关重要，只有正确的记账凭证才能保证正确的账簿记录和报表结果。

6、实验心得

在会计实验中，使得我们系统的对会计理论知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去。

首先，我们根据手中的资料登记企业总账、明细账及日记账的期初余额。 然后，根据经济业务写出分录，根据会计分录填写记账凭证。练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。

同时，在实验过程中，我们存在的不足之处也一一暴露出来了。我们首先要根据经济业务写会计分录，原本以为有关的会计知识都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，实际编写的时候却无从下手。不得不把会计课本搬出来，认真复习一下，把日常较多使用的会计业务认真学透。而且在编制记账凭证的时候不仅不够细心还很心急，一不小心就把数字写错或者是填错格了。导致的结果是重新登记，所以从中我们也吸取了很多经验和教训。

德州学院实验报告

课程名称： 手工综合模拟实验 实验类型： 综合性实验 实验项目名称： 登记日记账、明细账，编制科目汇总表，登记总账 指导老师： 姜英华

学生姓名： 张然 专业： 会计学 学号： 实验地点： 11号楼2005 实验日期： 2013 年 3 月 9、10 日

实验报告内容

1、实验目的和要求

通过本实验，可以达到熟练登记账簿的目的，熟悉账簿的的各种分类及适用条件。

要求根据审核无误的记账凭证，将各种账簿及科目汇总表填写清楚；按时上下课，保持实验室内卫生，遵守实验课堂纪律，维护设备安全。

2、实验内容和原理

将前一实验项目做好的记账凭证按时间发生先后顺序依次填写到指定账簿中，根据库存现金及银行存款凭证填写日记账，根据所有凭证填写明细分类账，注意借贷平衡，依据的原理是登记账簿的规则。依据编制好的科目汇总表，根据资料的要求，将总账全部登记完毕，得出期末余额，依据科目汇总表账务处理程序的原理。

3、主要仪器设备

企业会计核算模拟实务操作资料、财务用具

4、实验步骤

（1）登记账簿前，再次审核记帐凭证是否符合要求；

手工会计实训报告篇六
《会计手工实习实习报告》

手工实习

报告

会计手工实习实习报告 时间如白驹过隙，转眼我们已经在北京华工大学度过了三个春秋。从大一时的青涩、懵懂，到现在我们即将面临毕业，面临人生中的又一次选择，我们躲在象牙塔里只是单纯学习的日子也似乎已经结束了。作为财务管理专业的学生，实践是一项必不可少的环节为了让我们更好的把理论和实际工作结合起来，学校在大二下半学期为我们安排了到华通鉴会计师事务所学习交流，在那里，工作人员为我们讲解了如何做账，但是并没有让我们真正操作。但值得庆幸的是，在大三下半学期刚开学，学校又为我们开设了为期两周的手工实习课，这让我既兴奋又紧张，并且心存疑虑，不知道具体的实习工作是怎样的。带着复杂的心情，我开始了这段实习的旅程。

一、实习目的

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，还是我们走向工作岗位的第一步。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。

二、实习地点

1

经管院化纤楼 502

三、实习过程

1、初次接触

实习的第一天，韩老师给我们一人发了一个档案袋，里面装着各式各样的表格和单据，着实吓了我一跳，但也马上来了兴趣，想知道这些零零散散的账单到底能对一个公司的财务经营状况产生多大的影响，出于对新鲜事物的强烈兴趣，我想马上开始填列这些表单。但是，韩老师并没有急于让我们开始做账，而是开始给我们详细讲述会计工作的实际岗位都有哪些，具体职责是什么，这些都让我对以后就业的方向有了大体的了解。接着，韩老师为我们提出了填写帐表的具体要求，比如数字的书写格式、大小写问题，错账更正的方法等问题，繁琐而零散，这也让我对即将填列的表单产生了敬畏的心理，意识到了这并不是一件简单的事情。

接下来，我们对照着书上的简单的业务，开始填写入库单、领料单、收据、借款单、发票单、转账支票、现金支票等单据。没有接触实际工作不知道，一接触才发现，有很多很繁琐的细节需要注意，比如支票的日期要用大写，写金额的时候需要顶格，数字的书写格式要规范等都是必须要格外注意的问题。所以在填写的时候我几乎不敢下笔写，生怕写错，但谨慎再谨慎，还是经常出错，这也让我体会到细心的重要性，这是我们做会计这行必须要具备的素质，也是多年才能养成的习惯。

2、具体工作流程

在练习了凭证、单据的填写方法，我们开始模拟企业的真实业务和具体的流程。

第一步是根据真实业务填制原始凭证和记账凭证。在填好原始凭证、记账凭证之后，把原始凭证贴到记账凭证上。在进行第一步的工作时，就遇到了困难，即会计分录写的不准确，记账凭证就会出现问题，在登明细账和总账的时候就会接着出现一连串的错误。所以初级会计和中级会计的扎实程度就决定了分录能否写的正确无误。在这方面，我还是有一点欠缺的，需要在今后的学习中巩固知识。

第二步是根据会计凭证登记日记帐，根据记账凭证及所附的原始凭证登记明 2

细帐。在开始登明细的时候也遇到了点问题。因为明细账分成了502、504和614，刚开始不太熟悉每一个科目应该对应哪一类明细账，犯了些小错误，不过在向老师和同学请教之后，逐渐熟悉了填制规则，便更得心应手。

第三步是根据凭证编制科目汇总表。首先是画丁字帐，最后使借贷方相平。由于前15日的业务相对较少，编起来比较简单，一次就算平了。但是后半个月，业务非常多，非常杂，加之我粗心，位数和加减法经常算错，导致借贷方总平不了，算了一下午和一个晚上最终才弄平，这也使我更加体会到细心的重要性。

第四步是根据科目汇总表填写总账。

第五步是进行月结和年结。把明细账和总账的本月合计和本年累计算出来，并拿红笔画线结账。

第六步根据给出的相关内容编制本月的负债表、现金流量表和利润表。这一步我进行的还比较顺利，加之再次之前由于粗心犯下了很多错误，所以在做资产负债表的时候格外注意，很顺利的便把资产和负债所有者权益写平了。

当然，订账本也是费了一番功夫，从打眼儿到穿线，由于不熟练，订的的并不是太好，但是经历了这个过程，我相信在今后的工作中我可以做的更好。

四、对此门课程的意见和建议

首次，我要对韩老师这两个星期为我们的辛勤付出表示感谢，虽然我们做账很累，但是韩老师每天上下午要负责我们两个专业课程的讲解，周末还有沙盘模拟的授课，很是辛苦，但每次我上去问问题，韩老师都会耐心给我讲解。除此之外，韩老师还会给我们介绍有关实际工作中需要注意的问题，是我感触最深的是韩老师讲到一位学姐在工作中遇到老会计的排挤和算计的故事，让我明白了工作中的艰辛和人情世故。这次实习不仅仅是对专业知识的学习，更重要的是告诉我们实际工作中的会出现的问题，教会我们如何做人。

其次，我觉得这次实习主要是教会我们做账的流程。但是需要注意的问题却太多太零散，总使我感觉脑子不够用，记不住，有的地方写错了可能自己都不知道，存在盲点，所以希望在今后的课程中可以改进一下，可以给我们看一下企业里真正的会计做好的记账凭证、明细账，让我们在感官上有一个整体的认识，不至于在登帐的时候太茫然，不知道自己写的到底对不对。

再次，就是大家普遍存在的问题——纸张不够。由于我们写错而使纸张减少 3

的问题我们可以自己承担，但是由于614不够，使我们只能将损益类的一些科目写到502里，我觉得这样是没有意义的，我们实习本来就是为了体验时间工作流程，这样做可能会对我们产生一些误导，所以希望学校可以稍微增加一些经费来支援我们。

最后，希望学校可以给我们更多的机会，来让我们参加这类实践，这是对我们很好的锻炼。

五、实习感想

说实话，通过两周的手工课学习，我最大的感触就是一个字——累！每天除了上课不停地进行凭证和明细账的填写，下课还要继续加班加点地完成上课没有做完的工作。这也使我更加深刻地体会到了做会计的艰辛。虽然很累，但我知道，这刚刚是个开始，以后到了真正的工作岗位，还会有更加辛苦的工作需要我们去完成，这只是磨砺我们意志的一小步而已。

其实我认为，这次的手工实习对于我们财务管理和会计的学生来说是一个整合会计知识的实践，对于会计知识的复习很巩固只是很小的一个方面，这次实习更重要的是教会我们如何对待工作，如何培养我们自身素质的过程。

两个星期的实习我经历了填写、对帐、改错的过程，这充分体现了我做账不认真的缺点。做会计最重要的一点便是要细心，而这正是我所缺乏的，填错位数、借贷方搞错这些低级错误我经常犯，而一个小数点便决定了业务能否准确无误的显现出来，一步错则可能导致步步错，如果实在真正的工作岗位上，则有可能给公司带来巨大的损失。所以，通过这次实习，我明白了责任心、细心对于一名会计来说是多么的重要，在今后，除了学习巩固专业知识外，我更要培养自己的专业素养，认真办事，为以后走向工作岗位奠定良好的基础。

实习的日子虽然不长，但是我认为这是我们走进社会，踏上工作岗位的关键一步，我也会更加激励自己努力奋进！

最后再次感谢韩老师这两个星期以来对我们的悉心指导。

4

手工会计实训报告篇七
《会计手工实训实习报告》

会计手工实训实习报告

持续了数周的会计手工实训结束了，在这次实训中真的收获了很多。表面上手工实训只是每周几节课，而事实上真正落实到手工实训中的同学才知道，其实你每天都在手工实训。因为老师布置的任务仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，它需要你课后花大量的时间去摸索。填制凭证、填写账簿这些事情并不是书上写的那么简单，必须要自己亲自去练习才能弄明白，发现自己的错误，然后根据老师的点拨更正。。而正是这个先自己做再更正的过程，不仅加强了我们对手工实训的记忆，而且也提高了我们手工实训的水平。

我们的手工实训是以小组的形式展开的，组里的成员之间可以相互讨论如何来做账，这样有利于同学之间的交流，也增加了手工实训的乐趣。最开始大家都认为手工实训应该是很简单的，就只需要我们写一些数字。真正做了账才发现，就是填写几个数字也是这么的难，因为你一不小心就会把数字写错或填错地方。在这种情况下，以前学的更正法就起了很大的作用，也让我们实训了一下更正法的用法。

会计手工实训不同于基础会计的教学，它更多的是要求我们自己动手。在基础会计中，我们只是分门别类的接触到的凭证、账簿、科目汇总表、报表。对于它们之间的关系、填制依据等等，更是只有一个模糊的概念。

通过手工实训，我们准确是找到了这些问题的答案。首先我们应该为企业设置相应的账户，再在取得原始凭证的基础上，据审核无误的原始凭证来填制记账凭证，而且原始凭证要附在记账凭证的后面。再根据审核无误的记账凭证来登记明细分类账。接着根据明细分类账来登记科目汇总表。一般将科目汇总表按照一月三旬的方式分为三份，分别登记每十天的账务情况。然后根据科目汇总表来登记总分类账。登记总分类账后，这个月的经济业务就已经完了。这时我们应该对账，即将总分类账与明细分类账进行对照，查看是否有错账或漏账，然后进行试算平衡，为编制报表打好基础，最后就是根据总分类账来登记会计报表。这些步骤都是一步一步紧紧相扣的。很多步骤在读书的时候都觉得很轻易，而实际操作的时候才发现很容易被忽视或者弄混。

这次会计实训深刻地让我们体会到了会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中，我们成功地找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过本次实训，我们对会计核算的感性认识得到了进一步的加强，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所学的会计知识进行了综合运用，了解到了会计内部控制的基本要求，初步掌握了从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。相信这次学习经历，会为我们日后的工作学习打下良好的基础。

手工会计实训报告篇八
《会计手工综合模拟实训报告》

会计手工综合模拟实训报告

通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。 关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订

引 言:

选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。

正 文：

专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从６月７日－７月２日为期四周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了张莉老师对我们进行专业指导。

模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为沈阳兴隆机电有限公司处理２００８年１２月份的相关业务。在老师的指导下，将１２月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了四周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把１旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将四周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。 分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。

完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。

接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘Ｔ’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。

总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。 最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一份会计资料，需要存档，并保存１５年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。 以上就是这四周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账，在对账中发现错误时，查各账户的因果关系，分析其错因和错源，并及时利用正确的方法作出更正处理。

结 论：

通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下，具备认真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得起平凡，耐得住寂寞”的心态。

致 谢：

短暂的四周实训时间，我觉得非常充实与快乐，对于目前所取得的经验和知识，在此感谢旅游经济管理系为我实训安排并提供了一个平台；感谢张莉老师对我的耐心指导，使我具备了一个实习者的基本能力与要求；感谢一同奋战的０８会计１班全体同学们，给我营造了一个紧张而积极的学习氛围。总之，这次实训具有非常大的价值。在此，向各为致谢。

手工会计实训报告篇九
《会计手工实训报告》

会计手工实训报告

会计作为一门应用性的技术学科，它不但像其他学科一样要求我们掌握好课本上的理论知识，而且它对会计实务操作的高要求使得会计实训成为我们学习会计的重要组成部分。因此，懂理论、会做账成为我们每个会计学习人员最基本的要求。

此次的实习主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。

会计手工实训不同于基础会计的教学，它更多的是要求我们自己动手。在基础会计中，我们只是分门别类的接触到的凭证、账簿、科目汇总表、报表。可我们并不清楚它们之间的关系，更不知道它们分别是依据什么来填制的，也不懂得老师所说的现金日记账和银行存款日记账要日清日结到底是怎么回事。通过手工实训，我们准确是找到了这些问题的答案。首先我们应该为企业设置相应的账户，再在取得原始凭证的基础上，根据审核无误的原始凭证来填制记账凭证，而且原始凭证要附在记账凭证的后面；再根据审核无误的记账凭证来登记明细分类账；接着根据明细分类账来登记科目汇总表，一般将科目汇总表按照一月三旬的方式分为三份，分别登记每十天的账务情况；然后根据科目汇总表来登记总分类账，登记总分类账后，这个月的经济业务就已经完了，这时我们应该对账，即将总分类账与明细分类账进行对照，查看是否有错账或漏账，然后进行试算平衡，为编制报表大号基础，最后就是根据总分类账来登记会计报表，这些步骤都是一步一步紧紧相扣的。而所谓的日清日结我们在实训的过程中也得到了深刻的体会，意思是说每天发生的有关库存现金和银行存款的经济业务，在业务发生的当天，会计应该将库存现金和银行存款做一个本日合计，不仅要合计余额，还要分别合计借方发生额和贷方发生额，以便日后查账。在填制这些账时，如果当页已用完，我们需要在最后一行写上“过次页”，并结算出借、贷方和余额的金额，再在接下来的一页的第一行写上“承前页”，并抄上前一页的借、贷方及余额的金额。这些步骤在实训中很容易被我们忽视或弄错。

最后我们还要装订记账凭证，并为总账、明细账设计封面，因为保存的时间比较长，在选择封面时，我们要用比较厚的纸张，防止其变坏。而装订记账凭证的过程则是一部苦难史，由于凭证过厚，在装订过程中确实吃了不少苦。但最后通过自己的努力，还是将账簿做的很美观了。

通过会计综合业务模拟实验这门课程，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。同时，使得我系统地对老师所讲的知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论应用于实际会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

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