当前位置: 首页 > 实用文档 > 报告 > 新加坡考察

新加坡考察

2016-09-07 14:45:47 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 新加坡考察(共4篇)新加坡考察心得他山之石可以攻玉——新加坡培训学习体会20xx年4月6日至5月5日,我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。期间,我们边学、边看、边思,感受良多:既开阔了思路,又拓宽了视野,还增加了见识,使我们受益匪浅。现就第二学习小组的心得体会报告如下。一、新加坡印象新加坡是一...

新加坡考察心得
新加坡考察 第一篇

他山之石可以攻玉

——新加坡培训学习体会

20xx年4月6日至5月5日,我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。期间,我们边学、边看、边思,感受良多:既开阔了思路,又拓宽了视野,还增加了见识,使我们受益匪浅。现就第二学习小组的心得体会报告如下。

一、新加坡印象

新加坡是一个岛屿国家。地处东南亚的马来半岛南端,由一个本岛和60多个小岛组成,在赤道之北136.8公里处,其本岛由东到西约42公里,总面积为682平方公里,扼太平洋和印度洋的航运要道——马六甲海峡的咽喉,是亚、澳、欧、非四洲的海上交通枢纽。

新加坡是一个城市国家。国土总面积699.4平方公里,土地面积狭小而人口密度很高,但有实力和活力,新加坡的经济发展不仅排在“亚洲四小龙”之首,商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位。用新加坡总理李显龙的话说:他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。

新加坡是一个经典国家。新加坡这个被称为地球上小红点的国家,面积不如重庆市的巴南区大,人口约400万人,既无腹地,又无资源,却在1965年独立后的短短四十几年创造了经济社会发展的奇迹,人均国民收入、社会和谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列,到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。

新加坡是一个干净国家。时间飞驰,不知不觉中,我们来去新加坡培训的半个月很快就过去了。我们感觉那里的空气特别清新,干净。新加坡三面环海,属于海洋性气候,虽然温度高,但经常下雨,所以感觉不象国内那么燥热,空气好,污染小,那里的天很蓝,整个城市象是一个大花园。

新加坡是一个安居乐业的国家。在新加坡期间,感觉新加坡人的素质和文明程度普遍较高,人与人之间的关系单纯和谐,浸透着一种儒家文化。新加坡到处体现了精细管理,到处都有微笑的服务和热情的眼神,让你有宾至如归之感。新加坡人都很谦虚,但在谦虚之外,还有一份自信、从容。在这个国度里,人与自然是和谐的,人与人也是和谐,真正实现了一流的创业环境和人居环境。他们一方面坚持不懈地对国民进行教化,另一方面实行严刑峻法,以刑去刑。通过一系列外在的强制性的制度规范,如鞭刑、罚款、拘役等处罚,使之慢慢成为国民内心的守则,国民在遵循文明守则中得到好处后,反过来更加自觉地维护和珍爱这些守则。

二、学习的主要收获

通过学习和思考,我们认为,这次新加坡培训既开阔了思路,又拓宽了视野,还增加了见识,现将主要收获概括如下:

(一)100-1=0

首先,不能各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜。根据系统论的原理,任何一个系统都是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。我们银行提供服务就是这样一个系统,它具有业务规划、产品开发、客户营销、风险控制等多方面的特定功能。这些功能相互作用、相互依赖,一荣俱荣、一损俱损。任何一项功能的欠缺或不正常都会导致整个系统运转的失误与偏差。因此,不论从事哪一项业务,工作效果的好与坏都与整个系统紧密相连。因此,我们不仅要认真做好每一项工作,同时,又要把自己从事的具体工作与其他工作结合起来,不能各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜。

其次,质量是制胜法宝,必须精益求精。按照新巴塞尔协议的要求,在激烈的市场竞争中,信贷资产质量的好坏是决定一个银行健康发展的重要因素,因此,在管理上,我们要以“稳健经营、持续发展”为宗旨,把质量作为发展的第一主题。同时,为了战胜竞争对手,保持和扩大我们的市场份额,我们必须严把服务质量关,精益求精,因为:服务质量“就差那么

一点儿”就意味着市场的丢失。

(二)简单高效=又快又好

效率是衡量一个企业的资源使用效果的重要尺度,即在劳动力和生产设施等方面花费相同的成本,能够生产多少产品。对于制造业企业来说,有效的提高生产效率是降低生产成本的关键。为了这样一句格言:“瓶颈工序决定最大产能”。因此,抓住瓶颈工序的生产节拍,不断予以改善,是提升效率最重要的法宝。

那么,如何有效解除瓶颈工序呢?我们认为,方法有四:

①找出系统中的瓶颈;

②决定如何挖尽瓶颈的潜能;

③给予瓶颈最优质的资源支持;

④给瓶颈松绑。

(三)垃圾是放错了地方的资源

垃圾是我们经常见到和接触到的东西,可以说是无人不知。但是,对垃圾使用得当,它却是一种资源,可以变废为宝,比如发电等,所以说“垃圾是放错了地方的资源”。我们相信:把垃圾放在正确的地方,它是一种资源,对人才的使用也是如此。

新加坡城市考察报告
新加坡考察 第二篇

【新加坡考察】

新加坡考察之行总结

1.引言 introduction 新加坡从一个土地资源匮乏、城市问题繁杂的城市蜕变成为现如

今的“花园城市”,其在城市规划发展领域取得的成就举世瞩目。在中国城市化进程日益加快

的当下,新加坡的城市规划经验能否对我们产生更多的借鉴意义,是我们可以追寻的一个课

题。

2014年8月22日至8月26日,我院组织员工对新加坡的城市规划和发展开展了一次细

致的考察。我们考察了新加坡南洋理工大学,参观了圣淘沙度假区,走访了新加坡城市规划

展览馆,浏览了河川生态公园、滨海公园和小印度特色街区等许多地区。 作为设计考察的重要成果,也作为我院未来城市规划设计工作的参考,我们编制了这份

考察报告。

2.新加坡南洋理工大学nanyang technological university 新加坡南洋理工大学

(nanyang technological university 以下校名简写为 ntu)是新加坡的一所公立研究型大学,其历史可追溯到1955年由东南亚民间发动筹款

而创办起来的南洋大学,其前身是1981年成立的南洋理工学院,1991年更名为南洋理工大

学。学校现设有工、理、商、文四大学院,并拥有国立教育学院及拉惹勒南国际研究院两个

自主机构。

ntu在新加坡设有两个校区。主校区是占地 200公顷、坐落在新加坡西南部的南大云南园校区。 另一新设的校区——南大纬壹校区,设立在纬壹科 技城——新加坡的研发新区。我们的考察队伍到访 的是云南园校区,刚刚抵达正门口,满目便被郁郁 葱葱的植物覆盖了。 学校与自然保护区毗邻,自然环境十分优美宁静。校园内地形以平缓的山地为主,西高

东低,在东面的部分地形较为平坦。在校园中部沿南北方向,可以大致将校园分为两大功能

区,西面为教学、行政区;东面为生活配套区。 教学、行政区建设在地势较高的山地上,以教学楼、行政管理楼、科研楼和辅助用房为

主,建筑结合地势沿山坡地形展开。教学楼以组团形式组织,既有几个学院楼组合的组团,

也有一个大的学院本身教学楼组成的组团。每个教学组团配套有餐厅、咖啡厅、书店、商店

和一些学生活动场地,这些配套功能结合不同的场地灵活布置。教学楼外围或建筑下面的架

空层设有停车场。展示墙和立柱将可供学生休憩的活动空间与停车场地分隔开来。自行车的

停放提供了立体停放的支架,大限度的节约了停放空间。 生活配套部分位于校园东面较为平

坦的区域。由数幢宿舍楼结合餐厅组成一个个生活单元——hall , 若干个 hall 呈新月形环绕着位于校园西面的教学、 行政区。这样布局的好处是几乎所有师生穿梭于教学和生活区之间都十分便利。 校园内主要交通以环路和十字型交叉干道相结合的方式组织。一条环路与东西向、南北

向干道将校园大致划分为教学和生活的各个区域,同时也将环路上的各个区便捷的联系起来。

学校师生的主要交通方式是步行和搭乘巴士。由于新加坡地处热带,雨水较多,学校建设了

大量的风雨廊联系校园内各处。这些风雨廊方便了步行出行并提供了导向性。 艺术、设计和媒体楼( art,design&media

)是 ntu 内比较有特色的建筑。其中最具特 色的是两片与地面相接、种植有草地的缓坡屋顶。 草坡旁留有给人攀登的台阶,可顺其到到达建筑顶部。建筑整体似两道弧线相交,围合

了中间庭院的特色空间。 整体感觉ntu的校园内处处都能体现出精细化管理和细致服务的理念,各种配套都比较

完善,优化利用各类空间,满足不同人群的需要。再加上学校内植物遍布的绿意盎然,花卉

的良好打理,都给ntu增添了不一样的活力。

3.圣淘沙sentosa

圣淘沙位于新加坡本岛南部,处在太平洋和印度洋航运要道——马六甲海峡的出入口,

四面环海,北面连新加坡本岛,南隔新加坡海峡与印度尼西亚相望,中部是丘陵,东南西三

面为沙滩。 “圣淘沙”在马来文里的意思是“和平安宁”,这个小岛最初是一个渔村,二战时作为英

军的军事基地,70年代新加坡政府决定将圣淘沙从旧时的军事要地转型为现在的旅游胜地,

同时也成为区域的商业中心。圣淘沙的历史,就是新加坡历史的缩影。 总体布局:景区+地产+休闲游乐的旅游度假岛 规划理念:圣淘沙的设计充分汲取了全球各地的理念精华,打造了一些完美的度假海岛。 色拉蓬 升涛湾 旅游开发策略:通过打造旅游吸引物、创建休闲度假区、构建拓展产业 群这三个方面来搭建起圣淘沙岛旅游系统。

一、 打造旅游吸引物

圣淘沙作为一个资源禀赋并不出众的海岛,必须面向市场需求,创新打 造旅游核心吸引物,来吸引游客前来休闲度假。圣淘沙的旅游吸引物主要由 观光系统和游乐系统构成,这是大部分游客前往圣淘沙游览的区域。 ? 观光系统

? 一大标志:为鱼尾狮塔。它坐落在圣淘沙中部,高37米,是 新加坡的旅游标志。塔顶将呈现360度无阻挡的视野,欣赏新加坡 的市貌及周围小岛的美景。 ? 三大海滩:丹戎海滩、巴拉湾海滩、西乐索海滩。所有海滩娱 乐和运动设施,可骑车,划艇,玩直排轮或在沙滩酒吧里悠然小酌。 ? 景观系统:以西乐景区和莫比亚天然保护区为主。分别是五个 以自然景观和人文景观为看点的公园,分别是莫比亚山天然保护区、 西乐索炮台公园、蝴蝶与昆虫王国、滨海儿童公园、音乐喷泉公园。 ? 游乐系统

? 海底世界

亚洲最大的海洋生物馆,有将超过2500种的海底生物,这里也 可亲近可爱的粉红色海豚; ? 摩天塔

亚洲最高的观景塔,碟形望箱可容纳72个人一起观景,望箱环 绕着塔轴360度旋转,缓缓上升,游客可欣赏7分钟的美景; 动感影院是新加坡第一间触感、影像与声响于一体的电影院。 ? 环球影城:东南亚唯一的环球影城主题公园

一大主题乐园为环球影城,投资43亿美元,是东南亚唯一的环球影城主题公园,总共设

有24个游乐设施和景点,其中18个是专为新加坡设计或改造。新加坡 环球影城拥有古埃及、失落的世界和好莱坞大道等七个主题区,让电影世界的 神奇,为游客掀开探险旅程的序幕。除了游乐设施与景点,新加坡环球影城内 还设有30家不同风味的餐饮设施,以及20个零售店和摊位。

二、 创建休闲度假区 ? 休闲系统

? 度假系统

? 启动区:升涛湾。以法国滨海度假胜地”里 埃维拉“为设计蓝本,竣工后近2600栋高档住宅, 包括世界一流的游艇俱乐部、豪华度假酒店。 ? 北部居住区域

北部居住区内拥有私人滨海公寓,三个海岛居住 住宅等;

? 南部居住区域

南部居住区内同样拥有大面积的,滨海住宅和海 岛住宅,内有两个小岛; ? 中央游艇区域

三、 构建拓展产业群 ? 商业系统

? 地产系统

4.城市规划展览馆(重建局) singapore city gallery 新加坡重建局也就是新加坡城市规划展览馆,裙房为展馆主体,高层建筑为新加坡重建

局办公楼。通过这次的考察,发现新加坡这个城市(国家)对于城市规划这个专业的价值认

知以及宣传利用的水平要远远高于国内一般城市。总体具有以下几个特点:

一、对于规划成果的展示方面,知情权与法规严肃性并重。 没有大量的效果图,取而代之的是实体模型。让想了解城市未来的人,可以直观感受到

具体的空间尺度与生态环境;动画片多用来展示模型所不可替代的一些运转动作与工作原理;

对于法定规划的成果以及范例直接展示出来,既可以看到城市的未来走向可以看到地块规划

管理的具体规定,给人强烈的指示,规则很明确,请自助获取信息,自觉遵守规则。

二、立足国家发展战略,强力输出对于城市规划与城市管理经验与模式 现场我们了解到新加坡每年都有若干个内地的市长团、局长等类似取经团队到新加坡学

习城市建设与规划管理经验,这与新加坡的国家经营密切相关,新加坡正在不断的向外输出

关于城市建设管理、各种生态城建设的领先经验。包括我们了解到的新加坡邦城等外籍公司

正是这种大方向生力军,而正是这种强力输出为新加坡城市影响力、城市品质、城市形象甚

至是新加坡产业发展体系(尤其是旅游业、会展业、新兴产业)都带来非常良好的效益。 篇二:新加坡智慧国家考察报告 新加坡智慧国家考察报告

湖南省邮电规划设计院有限公司 王维华 副总经理 这次新加坡之行,用四个字形容:“收获甚丰”,主要包括以下五个方面:

1、对智慧城市顶层设计的重要性有了新的认识。智慧城市建设必须要有一个具有远见卓

识、智慧的政府。新加坡政府在信息化发展战略上一直有清晰的愿景和战略眼光;在新加坡

的智慧国家建设中,ida从国家层面对智慧国家建设进行整体规划和推动,是新加坡信息化

建设能够20年持续稳步提高的关键,每一个五年规划都有充分的技术前瞻性,同时也有良好

的继承性,确保了新加坡信息化建设走在世界的前列。通过派驻cio到各个政府部门的方式,

实现了国家整体思路与各个部门信息化建设个性化需求的完美衔接,很好的解决了信息化建

设过程中,整体建设思路与部门利益之间的隔阂,确保了每个部门的建设能够不断的趋近新

加坡信息化建设共同的目标。这些经验值得我们学习。

2、对新加坡的智慧国家建设思路有了充分的理解,在思想上,对智慧城市形成了量化的

认识,智慧城市的建设不是一蹴而就的事情,它是一个循序渐进的过程。新加坡政府身体力

行,持续不断地引领信息化在各个领域内的应用,如:十年形成了电子口岸体系,机车通关

时20秒等等,这些具体的数据,使我对智慧城市的理解更加生动、全面。

3、通过向孙老师、赵老师等专家学习、请教,学习了兄弟省份在智慧城市建设方面的经

验和成果。为我院智慧城市业务不断创新,提供了丰富的素材。

4、对大数据的理解也更加深入。新加坡试点的智慧应用大部分都是大数据分析类型的,

例如:根据的士站的监控视频,分析不同时间点的人员数量,为提高的士公司的服务质量,

减少市民的等待时间提供建议。这种类型的应用既服务了市民又创新了服务模式,很值得我

们学习。

5、新加坡智慧国家的核心思想是:“为市民服务”,即将发布的是:“国家和市民共同创

新”,从目前正在运行和试点的项目来看,这些核心思想都得到了充分的体现,我们在智慧城

市的推进中也应该变“管理”为“服务”,不断提高城市服务老百姓的能力。 总之,新加坡之行使我感受到智慧城市建设在服务老百姓方面的巨大能量,同时,也看

到智慧城市的建设与以往信息化建设的巨大不同,这是一个涉及政府 管理思路、跨部门协同推进等复杂问题的系统工程,这些都是需要我们在以后的智慧城

市推进过程中,去给政府和客户灌输这样的观念,任重而道远啊!篇三:赴新加坡学习考察

报告 赴新加坡学习考察报告 穆棱市首批境外培训班

2010年4月7日 根据市委安排,由市委常委、组织部长孙涛和市委常委、副市长曲树成带队,我市首批

境外培训班26名学员于2010年3月21日至31日赴新加坡进行短期学习考察活动。【新加坡考察】

一、学习考察基本情况 本次培训班聘请新加坡《联合早报》、新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡管理学院、

国家环境局、激升管理咨询公司、裕廊国际等部门的教授及资深专业人士进行了9个课题的

专项培训,包括新加坡的国情与政府治国理念、城市规划与建设实施、政党政治与社会发展、

住房制度与组屋建设、环境保护与减少垃圾和再循环、国情与经济发展、社会及社区管理、

产业升级和经济结构调整的演变过程及未来设想、工业发展和规划经验等内容。培训班还对

新加坡建屋发展局、榜鹅新镇、裕廊镇工业园、裕廊社区、市区重建局、大士南垃圾焚化厂、

新加坡发展部建设局未来可持续发展建筑和零能耗节能环保建筑样板展览陈列室、实马高岸

外埋臵场进行了参观考察,与正华选区公民咨询委员会、民众俱乐 部管理委员会进行了面对面的交流,并实地参与了该区民众的乐龄活动。由于市委组织

【新加坡考察】

部筹备工作到位,整个培训活动内容充实,针对性和专业性强,节奏紧张有序,学习方式生

动,理论与实践结合度高。学员们每节课都能与讲师交流互动,多次学习讨论到晚上九点多

钟,每人都做了详细的学习笔记,拍摄了考察影集,并分别撰写了学习考察报告,大家一致

【新加坡考察】

认为,这次学习培训活动富有成效。

二、主要收获

做为国土面积只有707平方公里,人口不足500万的一个“超级小国”,华(华族)、马

(马来族)、印(印度族)、欧(欧亚族)4大种族共生并存,没有农、林、矿资源,甚至没

有淡水资源,新加坡2009年的gdp实现了1819亿美元,人均gdp3.7万美元(列世界排名

22位),面对全球性金融危机恶劣形势,在经济实现负增长(-2.5%)的局势下,失业率却控

制在仅有2%(3%为一般国家正常值),不能不说是个奇迹。新加坡值得学习的方面很多,因

时间所限,我们还属于“走马观花”性质。经过学习考察,对新加坡的总体印象是:国力殷

实、民众富裕、规划一流、市容整洁、社会有序、文明和谐。感受最深的有6点: 一是政府主导解决住房问题,实现了社会稳定。 新加坡执政党人民行动党政府有5点核心公共政策:1、务实;2、廉政;3、任人唯贤;

4、多元种族;5、居者有其 屋。新加坡认为:恒产才能稳定。他们把“人民安居”做为国家稳定的基本前提,在全

国全民中推行组屋制度。组屋制度是新加坡政府的公共住房制度,类似于我国的廉租房和经

济适用房,这种住房可以享受住房公积金贷款和房款优惠等措施。有资格购买组屋者必须是

新加坡公民或永久居民,前者可申请新建组屋,后者可以在二手市场购买组屋。与我国不同

的是,新加坡居住组屋的居民达81%,占绝对多数,私人有地住宅(商品房)仅占19%。组屋

分为乐龄公寓、一房式、二房式、三房式、四房式、五房式、公寓式等共7种户型。组屋的

价格大致相当于二手房市场价格的1/2,相当于私人有地住房价格的1/4,组屋价格与其建设

成本没有关系,完全按照居民收入、身份(公民还是永久居民)定价,建屋局建房亏损的钱

由政府承担。每个公民一生中有两次向政府购买组屋的权利,达到相当的收入必须购买相应

的户型。组屋制度确保了新加坡低收入人群都有房可住(79%购买、2%租住),实现了“居者

有其屋”的目标。通过“有产”,实现了最基本的社会保障,使新加坡成为应对本次金融危机

最为成功的国家。

二是充分发挥社区管理作用,注重凝聚人心。 根据国情,新加坡实行是一级政府、三级管理的行政体系。内阁之下,是14个部以及总

理公署,再之下是66个法定机构。14个部之中,包括社会发展、青年及体育部,这个 部的使命是建立一个有凝聚力及自立的社会,有5项主要任务:一是培养具有社会责任

感的公民;二是培养有创意及愿意献身的青年;三是协助建造凝聚力强大而关系稳固的家庭;

四是建设富有爱心及积极参与的社群;五是培养热爱体育的人民。其直属三大法定机构:人

民协会、国家福利理事会、全国志愿服务与慈善中心。人民协会受社青部委托,直接统管全

国各区基层组织,由现任国家总理直接担任协会主席。下辖5个社区理事会,16个选区或市

镇理事会,84个选区或市镇、社区公民咨询委员会,在组屋居住区设立居民委员会,在私人

有地住宅区设立邻里委员会,并成立青年、妇女、乐龄(老龄)、种族、体育等相应群众组织。

全国所有公民和永久居民都编入社区,必须参加社区活动,连李光耀、李显龙、吴作栋等领

袖级人物也不例外。真正做到了横向到边,纵向到底,全面覆盖,不留死角。这种社区组织

没有行政权限,职责就是教育民众、服务民众。社区管理的主要内容是管理区内大型公共设

施、美化公共居住环境、维护社会治安环境、开展社会公益活动、组织社区交际项目。经费

由人民协会承担,每位居民每年可以得到1新元做为活动经费。如果能组织居民捐款,每得

到1新元捐助款政府给予匹配资助4新元。社区活动场所由政府提供90%的建筑费用,10%来

自社区捐款。设立国家社区关怀基金,每年6000多万新元,用于帮助贫困人士自力更生、贫

困家庭孩子成长和就 学。同时,额外拨款1000万新元给84个公民咨询委员会,设立各社区的关怀基金,由

公民咨询委员会决定。最基层机构是居民委员会和邻里委员会,从事社区服务具体工作,每

个委员会大约为2000户居民服务,以义工为主。可以对所管理的公共空间和公共设施收取租

金,可以组织居民对公益事业进行捐款。新加坡在治理国家中强调国民的“心件”建设,也

就是培养共同的价值观。在国民“心件”建设中,社区组织通过常年有效地开展主题活动,

发挥了重要的不可替代的组织、教育和服务功能。

新加坡考察感受
新加坡考察 第三篇

新加坡考察感受

实验小学 辛岩红

2012年10月30日,我们金州教育考察团一行30多人踏上了新加坡的土地,开始了为期一周的学习和考察。期间,我们边学、边看、边思,感受良多。在这一个年轻的国度,我们欣赏着她的美丽、她的文雅;惊叹着新加坡人儒雅的素质和高度的文明。在这里,到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。我想:怎样的学校教育才能与这样的社会相匹配呢?在随后的几天里,我们通过学习、参观、走访,了解和目睹了新加坡教育(主要是基础教育)的一些现状和情况,感慨颇多。新加坡政府对教育的高度重视、不断分流的教育体制、东西方教育的巧妙融合以及学校浓郁的中国传统文化都给我们留下了深刻的印象。特别是新加坡学生的德育工作更是值得学习和借鉴。

一、德育目标与社会价值观高度一致

新加坡是个多元种族、多元文化的国家。因此,在学校道德教育中,如何体现文化间的差异,如何在尊重各少数民族文化、各社会阶层思想的同时,将主流思想与少数族群的思想整合起来,成为新加坡中小学公民道德教育所面临的一个实际问题。为此,新加坡政府公布了“共同价值观白皮书”,提出了五大价值观:1.国家至上,社会为先;2.家庭为根,社会为本;3.关怀扶植,尊重个人;4.求同存异,协商共识;5.种族和谐,宗教宽容。又为各阶段的毕业生列出了德育教育理想成果。在理想的教育成果中,突出公民意识、社会责任感的培养,面向未来,注重培养学生的领袖才能,做到分层要求,逐步加深。如在热爱祖国这条上,小学毕业生要求做到热爱新加坡,中学毕业生的要求是认识国家、对国家有信心,初院毕业生是热爱生活、了解领导新加坡所应具备的素质,高中及大专生要能充分意识到国家面对的局限性、扎根本国、放眼世界。

二、德育方式与学习生活紧密结合

新加坡中小学道德教育的途径丰富多样,—方面通过开设公民教育课,向学生讲解系统的道德伦理知识;另一方面强调将德育目标贯彻到学校全部课程的教学和各项工作中,并且渗透到社会的各个领域,形成全方位实施道德教育的格局。

1.开设道德教育课程。

在新加坡,道德教育课程一直是新加坡中小学的必修课。有统一的教材和课程标准,为了加强德育课教学,新加坡要求各学校都应设置道德教育研究室,挑选合格的教师授课,并规定校长必须兼任德育教研室主任、学生升学时,德育课分数要计入升学考试的总成绩中。

2.开展丰富的课外活动。

在学校里注意从日常生活中对学生进行潜移默化的影响和熏陶。如学生每天都要参加升国旗和唱国歌仪式并举行升旗宣誓,校长老师带头唱国歌念誓词:“我们是新加坡公民,我们宣誓:不分种族、语言、宗教,团结一致,建设一个公正平等的民主社会,为了实现国家的幸福、繁荣与进步,共同努力。”新加坡学校也经常组织各种类型的课外实践活动。如带领学生参观社会发展成就展,参观监狱、禁毒展等,而且教育部规定学生必须选择参加一定的课外活动,如加入学生社团、参与社会服务等。

为培养学生的合作精神和团队精神,很多活动或者是课题的研究都是以小组的形式出现,新加坡称之为“专题作业”,这“专题作业”各学科都有要求,大家在研究的过程中互帮互助,相辅相成。

3.创设浓郁的德育环境。

新加坡学校从整个校园文化的建设、课程的开设到校长和教师的学术思想等都体现了“育人为本,全面发展,面向全球”的育人理念。我们参观的武吉班让小学给我们留下了很深的印象,他们校园文化建设也是非常漂亮实用的,在教室、走廊、餐厅、功能室、楼梯等,角角落落都有精心的设计,有学生的作品,有读书角,有教师风采展示,

有学校成果展示,有哲理性的语言和富有启发性的图画,有各民族的传统民间物品,有学校各种活动的剪影等等。师生置身其中,时时处处能受到潜移默化的熏陶。【新加坡考察】

4、重视家庭社会的教育作用。

新加坡学校在实施德育的过程中,特别重视家庭教育对学生品德形成的影响作用,强调学校应与家长建立良好的联系、各学校都要建立家长联谊会。并建立广泛的社会教育网、教育监督站,常年开展文明礼貌活动等社会性道德教育活动,在社会上举办“睦邻周”、“礼貌周”等各种活动,借助活动培养和强化学生与人为善、互助友爱等良好品德。使学校教育与家庭教育、社会教育三位一体,相得益彰,所以新加坡的德育影响无时不有,无处不在,其效果显著。

三、德育评价与学习成绩相提并论

新加坡的德育教育十分成功,与对学生考核评价的公平性是分不开的。在新加坡,对学生考核评价既注重考试成绩,又十分注重学生参加社区活动、做义工、参加社团活动的表现和成绩。即使一位学生学习成绩非常优异,若不参加一定时间的社区活动和做一定时间的义工,在升学考核评价过程中,也得不到优异的评价成绩。而学习成绩一般的学生,由于积极参加社区活动和做较多的义工,也能得到较好的评价成绩。

在处理犯错学生时,学校一视同仁。老师对其进行批评教育是以关心的态度和谦和的语言,对错误性质严重一些的学生给予公开批评的办法,特别严重的违纪学生校长有权作出开除的决定,但必须帮助他找到另外一所合适的学校。

通过在新加坡的学习和见闻,我觉得我们的基础教育尤其是在学生智育方面的培养,应该是走在世界的前列,但我们的教育也有许多不足之处和需要改革的地方。由于受高考和中招指挥棒的影响,学校重视了智育,而忽视了德育和其他。中国的德育教育存在着许多不

尽人意的地方。首先缺少一种强烈的意识。教育者要充分意识到:在当前,培养和发扬青少年的国民意识,弘扬与培育民族精神,使其意识到自己对国家的责任、对民族的义务,意识到自己的历史使命,意识到自己人生的真正价值,是学校教育的根本所在;二是缺少考评制度的保障。品德课作为非考试科目,学校没有明确的教学任务和要求,更没有列入到对教师和学生的评价之中。三是德育形式比较单一。空洞的说教多于于无声处的潜移默化,学校教育与家庭社会教育的脱节甚至冲突,都影响了德育效果的有效性。

新 加 坡 考 察 感 受

实验小学 辛岩红

2012年11月

赴新加坡考察心得体会
新加坡考察 第四篇

借他山之石 筑**之路

——赴清华大学、广东省、新加坡考察学习心得体会

**县委常委 *******

根据**地委和伽师县委的统一安排部署,2012年4月7至22日,我参加了广东对口援喀“两县一师”高级骨干经济管理研修班第三期的学习培训。先后到清华大学、广州市、佛山、新加坡等地学习考察。其间,我认真听取了清华大学、广东等知名专家的授课,到广州花城广场、广州塔,东莞松山湖高新技术开发区、佛山市中国佛山陶瓷教育中心等地进行了考察。总体感到开阔了视野,增长了见识,更新了理念,对个人更好地解放思想、创新思路有很多启迪。现将学习中的一些思考和体会汇报如下:

一、认识新加坡

新加坡位于马来半岛南端,由新加坡岛及附近60多个小岛组成,总面积710平方公里,总人口507万,是一个集国家、首都、城市、岛屿于一身的国度,曾被英国殖民统治100多年,1959年自治,1965年脱离马来西亚联邦,成为独立的国家。几十年来,新加坡坚持把政治管制与经济自由相结合,把共同理想与多元文化相结合,创造了许多奇迹。短短几天的考察学习,我对新加坡的认识有以下几点:

科学的城市规划创造了和谐的人居环境。新加坡人口密度是世界上人口密度最大的国家之一,然而人们却生活得井然有序。

整个城市规划科学,布局合理,管理精细,极具美感,充分体现了东方与西方、传统与现代的有机融合。市区内既有高耸入云的摩天大楼,也有在精心维护和改造下既保留了旧貌,又焕发出新颜的极具民族风情的牛车水唐人街和小印度。新加坡以花园城市国家而闻名,有30多个公园,街头巷尾到处绿树成荫,几乎每一座居民楼都伫立在苍翠的绿色里。走近新加坡,尤如进入了绿色环保的仙境。

行之有效的管理确保交通的畅通。新加坡是著名的世界交通枢纽和港口贸易城市,港口规模居世界第二位。发达的交通使新加坡成为亚洲的人流,物流,信息流,资金流的汇集中心。新加坡市内也建有完整有效的道路交通网络,包括普通道路、城市快速路、地铁系统、轻轨系统等,市内的公共交通非常便捷。严格有效的社会管理更是新加坡繁荣昌盛的根本保障。他们一方面坚持不懈地对国民进行教化,让国民遵章守纪,另一方面采取严刑峻法,强制国民遵纪守法,因此新加坡是世界上文明程度高,行为规范好,犯罪率低的国家。

多民族的融合促进社会的安定和谐。新加坡是一个多元种族国家,其中华人占76.8%,马来人占13.9%,印度裔占7.9%,其他族群则占1.4%。在世界上很多多民族国家内部矛盾迭起,纷争不止的时候,新加坡的各个民族却水乳交融,不但能够友好共处,而且还尊重各民族文化和传统。新加坡推行宗教自由与宽容,各种宗教信仰追求者都可在这里立足。走在新加坡的街头巷尾,

可以看到多个民族的文字,各式各样的宗教建筑和各种肤色、各种服饰的行人,会让人有一种深刻的感动!

二、感悟新加坡

新加坡之所以能连续四十多年高速发展,实现了经济、社会与环境保护的协调发展,成为全球最具竞争力和最发达国家,我认为是因为新加坡具有:

一是有居安思危、未雨绸缪的忧患意识。新加坡国土狭小,资源匮乏,连吃的淡水,填海的泥石都需要进口。加之历史形成的与马来西亚、印度尼西亚的矛盾,使其周边生存环境极为险恶。为了摆脱自然条件和恶劣环境的制约,40多年来,新加坡政府一直在通过各种渠道提醒国民要树立危机意识、忧患意识,不断开拓创新,共同推进国家的发展。即使取得了举世公认的成就,仍始终保持着冷静和低调。这种强烈的危机意识和忧患意识不仅为新加坡的执政者所具有,而且已经深入到了每一个国民的脑海。

二是有放眼世界、抢抓机遇的进取精神。新加坡从建国到现在,经济的发展经历了劳动力密集型产业驱动、资本密集型产业及投资驱动、创新科技产业驱动、科研开发与服务型经济或高附加值产业驱动等4个阶段。事实证明,新加坡的发展总是比其它发展中国家抢占了“先机”。而新加坡政府更能从战略发展的层面谋划未来,总是以超前10年、20年甚至更长时间的眼光去预测和判断世界经济发展的趋势,并且毫不动摇、一以贯之地实行对

外开放。现在,新加坡拥有大小工业园区30多个,来自欧、美、日等地的7000多家跨国企业和科技伙伴在新加坡落户,其中4000家为区域总部。新加坡的国内生产总值(GDP)中,其中42%是由跨国公司创造的。

三是有着眼长远、脚踏实地的精神意识。一方面,新加坡坚定不移地把发展经济放在首要的位置;另一方面,新加坡坚持科学发展,可持续发展。通过科学的体制、严格的制度和合理的规划,控制和治理污染,保护和美化环境,开发和节约资源。目前的新加坡在承载了强大的制造业的同时,成功地维持了优美洁净的环境,并因其良好的居住环境反过来吸引了更多的投资者。同时,新加坡理性面对本国实际,科学谋划发展路径,尽快地实现产业结构的调整和升级。从独立初期的劳动密集型工业,逐步过渡到具有高附加价值的资本、技术密集型工业和高科技产业,进而发展到目前的信息产业等知识密集型经济,逐步走上科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少的新型工业化道路。

三、借鉴新加坡

针对**县的未来发展,我认为可以借鉴一些新加坡的经验: 一是借鉴新加坡的忧患意识,科学定位超前谋划。**县的特殊地理位置,地理位置优越,交通便利,多年来均作为**经济的重要一翼,有着不可替代的位置。然而,我们要时刻保持清醒的头脑,必须重新认识并定位今天的成绩。通过对国外社会、经济、环境条件的综合分析和合理预测,统筹兼顾、系统分析,充分发

挥**交通便利的优势条件,进行合理的规划布局,**应该向宜居城镇和深加工、旅游及配套产业于一体的工贸型城镇方向发展。

二是借鉴新加坡的进取精神,力争开创工作新亮点。近年来,**在城乡风貌改造、社会主义新农村建设等工作中,均取得了不错的成绩,但我们仍然需要学习新加坡那种进取精神,不满足于现况,继续创造新的亮点。

三是借鉴新加坡的服务意识,努力营造良好投资环境。**要把创优发展环境放在优先位置来谋划和安排,努力创造出良好的投资环境,充分展示出古**的吸引力和亲和力,体现出服务发展的浓厚氛围,上上下下都展示出亲商、安商、爱商、招商的和谐环境,吸引更多的规模以上企业进驻**。

四是借鉴新加坡管理理念,不断加强政府自身建设。加强和改进政府自身建设,既是政府自身发展的迫切需要,也是人民群众的迫切需要,更是时代潮流的大势所趋。我们政府自身建设仍然存在这样那样老百姓不满意的现象。借鉴新加坡的经验,打造廉洁高效的政府迫在眉睫,当前,我们应该结合当前正在开展的以“千名干部进村入户访民情,知民意、解民忧”活动的开展,深入到群众中,经常和他们一起拉家常、联感情、解困难,真正地走进农村、走进基层、走进农户,了解其所想、所盼、所需、所急、所难,真心实意地为他们排忧解难,努力干出群众看得见、能认可的实事好事。通过多种途径,切实提高政府行政效能和施


新加坡考察相关热词搜索:新加坡考察报告 新加坡考察行程

最新推荐成考报名

更多
1、“新加坡考察”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"新加坡考察" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/baogao/624037.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!