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学习报告的结尾格式

2016-11-28 11:37:35 报告 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 学习报告的结尾格式(共8篇)读书报告怎么写结尾读书报告是一种非常有用的实用体裁,它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下: 首先先按下面的提纲做一些简单的笔记:1、 书名:书名及其出版年月2、 种类:如小说、传记、学习辅导、专著等3、 作者:姓名、国籍、出生年月4...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)报告频道为大家整理的《学习报告的结尾格式》,供大家学习参考。

读书报告怎么写结尾
学习报告的结尾格式 第一篇

读书报告是一种非常有用的实用体裁,它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概

括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下: 首先先按下面的提纲做

一些简单的笔记:

1、 书名:书名及其出版年月

2、 种类:如小说、传记、学习辅导、专著等

3、 作者:姓名、国籍、出生年月

4、 背景:时间、地点

5、 主要人物:姓名

6、 内容:主要情节、论述要点

7、 简评:对此书的印象及评论 做好笔记之后,再根据自己的需要册繁就简写成一篇连贯性的短文。一般来说,读书报

告既要写出一本书的主要情节、论述要点,又要写出自己的看法和情感、反应和评论。在实

际操作时我们可以把它分成以下三种类型:

一、 摘要式读书报告 所谓摘要式读书报告(summary-tape book report)就是只把原作的故事情节或论述要

点简要复述一遍,不掺杂自己的看法,不能随心所欲的发挥.但是必须自己审题、构思、布局,

按原文顺序,运用自己的话语将原著简述出来.

二、 简评式读书报告

三、 书评式读书报告 书评(book review)是一种专门体裁,常见于各类期刊、杂志.它篇幅较长,是针对最

近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的.书评式读书报告也分为四个

部分:1.书名、作者、出版社;2.全书概要,写明一本书分为几个章节,个章节标题或主题;

3.对每一章节内容从正反两方面作出评价;4.对书的印刷质量作一评论.

1. 多读勤写

2. 注意分类整理

3. 以范例题材练习写读书笔记

4、获得资料渠道很多,像打工、参加社会活动、听演讲都是,但最好的方法就是看一份

以上的综合性报纸,尤其是评论性的文章可扩大自己视野与观点看法。还有专业性的杂志一

定要看,除补己之不足外,可就记者或学者的观点来分析研究,增加自己的认知内涵。纯休

闲式的课外读物,一样充满人生经验、生活智慧以及常识。上网找资料当然是最便利最快速

的好方法。 没有什么严格的格式,就像读后感一样,感想多就多写点,一二三四五点感受,感想不

多就少写点。可以先介绍一下你看的这本书,然后讲给你印象最深的是什么,受到什么启发,

对你以后的学习工作有什么帮助,就是这类的东西吧。 如果是学术性文章的话,你可以写你

同意还是不同意的它的学术观点,不同意的话你自己如何的反驳它。或者如果你没有什么同

意不同意的话,可以把它的观点和另外的什么书进行比较,总之,读书报告没有固定的格式,

只要和你看的书沾边,写什么都可以的。 《简爱》读后感

《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它的成功在于它详

细的内容,精彩的片段。在译序中,它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。 从

中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;

居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资

产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。 可惜,上帝似乎

毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女,都

无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。惜乎,勃郎特姐妹! 《简爱》这本

小说,主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路

曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的

嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并

没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简.爱的无限信心,却是简.

爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量. 不幸,在学习生活中,简.爱仍然是

承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,

而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力

量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解. 不久,简.爱又陷入了爱情的

旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于

英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对. 同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是

一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能

受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切

斯特感到自惭性秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。他的真心,让她感动,她接受

了他.后来,简.爱发现罗切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出现,毫不犹豫地离开了他,

她对爱情的专一,让我敬佩. 最后,简.爱得知,罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双

目失明.躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入

了他的怀抱...... 从这本书中,可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性

形象,刻画了工业革命时期的时代精神 怎样写读书报告 对初学写读书报告的同学来说,老师会介绍一般的格式给他们,让他们有所遵循。只要

有书名、有作者,其它可集中读后感来写。最花费笔墨的是内容概要,其作用是让别人知道

你看过这本书。至于写读后感的方式却是多种多样,没有任何规范。可以写成很抒情的散文,

很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较„„要看书的性质,也要看你感想的性质。

二、写读书报告的第一步 写读书报告的第一步是一面看书一面写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们

写下来。如果书是自己的,可以直接写在书上;如果书不是自己的,就要准备一本读书札记

簿,写在本子上。书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重要可以发

挥的。把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点,

找寻更多的资料或例证。有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样,你

阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多。

三、不要只读一本书 要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作

者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解。如果有条件的话,最好能同时找到其它有关

的书来看,包括:1、作者的传记;2、作者其它作品;3、别人对这本书的研究;4、其它作

者的回顾或有关著作(如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等)。当然不是每一个人都

有条件或需要这样做,但能够这样做,写出来的读书报告一定扎实得多,丰厚得多。

四、赞扬与批评 初学写读书报告,大多拜倒在作品之前,大大夸奖一番。可是赞扬与批评都需要见地,

公式化的赞美之词:内容丰富,描写细腻,刻画入微,感人肺腑,文章清丽„„全是废话。

赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点。批评当然比赞扬更难,因

为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,

实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做,如果做得到,这篇读书报告会更容易受到

欣赏。既指出优点又指出 缺点,当然是常用的做法,可是很容易变成一种公式,四平八稳的结果是不汤不水。因

此赞扬不容易,批评难,又赞扬又批评也不简单。

五、点与面 读书报告可对一本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛

泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入,自然能给

读者比较深刻的印象。

六、不要引用太多 好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不

宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄。否则看过之后,只

觉得大部分是别的唾余,写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。

七、读书报告的内容可包括:1、作者简介、内容概要;

2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处;

3、书中叫人深刻难忘的部分;

4、作者在书中传递的讯息;

5、个人最喜爱的部分;

6、对本书的评价和观感(如是否值得向其它读者推介);

7、读后感:(1)书中情节引起的联想

(2)书中内容引起的疑问

(3)本书令你有何提醒、启发及反思

(4)本书引起的思想上的转变

(5)本书令你引发的期望

8、从本书有何收获;

9、引用本书或其它书籍的内容,或日常用语。

八、读书报告的撰写步骤:

(一)写版本阅读:为了比较准确理解原著精髓,推荐阅读“全本”;

(二)确立论题:每人根据阅读感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题;

选择的角度要小,挖掘要深;

(三)收集资料:1、摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡;

2、查书籍杂志到校图书馆,区图书馆或市图书馆,依据目录检索相关书籍。同 时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用;

(四)报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点

(五)注意点:语言的流畅、观点与论述的一致。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文

种”,基本格式为“××关于××××的读书报告”、“关于××××的读书报告”等。另一种

是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方【学习报告的结尾格式】

法,以及人员组成等

2.主体。这是报告最主要的部分,这部分详述报告研究的基本情况、做法、经验,以及

分析报告研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建

议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展

望前景,发出鼓舞和号召

首先对你读的书要有整体概念,想要分享哪些重点内容,然后加入自己的理解 制作顺序

可以按照书的目录,但是一定要有重点分享环节,ppt忌讳大篇幅的引用文字,偶尔可以借

用图片或者书里的经典句子帮助阐述重点,所以对书的理解度决定你这份报告的质量。一本

书通过ppt的方式展示,一定是展示你看过后理解的内容。以上是个人经验,希望对你有帮

助。 读书报告怎么写(转)作者:1734269621

一. 读书报告有没有一定的格式 对初写读书报告的同学来说,学校会有一般的格式要求,让其有所遵循。一般地,只要

有书名、有作者,其他可集中读后感来写。最浪费笔墨的是内容概要,惟一的作用是,让别

人知道你看过这本书。

后感的方式却是种种式式,没有任何规范。可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很

精辟的分析,很周详的比较„„要看书的性质,也要篇二:读书报告(标准版) 《季羡林谈人生》读书报告

1.作品介绍 本书是季羡林先生散文之集大成。季羡林先生以北人 治南(南亚之学)、学成西方而精通东方(东方之学),学 问好,人人都知道,散文写得好,却容易被忽略,其实他 的文章一直伴随着他的学问,是他学问生命的另一种形态。 季羡林的散文精髓是“真情”,情感的纽带把他和环绕着他 的人情物事连接了起来,把今时今日和往时往日连接起来, 文字再朴实不过,情感再真纯不过。他建造的文学宝塔, 带有繁丽多姿的特点,可以说是一种复调散文。钟敬文如此评介:“浮花浪蕊岂真芳,语

朴情醇是正行;我爱先生文品好,如同野老话家常。”再恰当不过。

2.作者介绍 季羡林教授生于1911年8月,山东省清平县(今临清 市)人。著名东方学家、梵文学家,中国东方学的奠基人。 1930年入清华大学西洋文学系,专修德文。1935年赴德国, 入哥廷根大学,主修印度学,先后掌握了梵文、巴利文、 学位。在德期间发表论文多篇,获得国际学术界高度评价, 奠定了先生在国际印度学界的地位。1946年任北京大学教 授,主持创办东方语言文学系,并任系主任长达四十年。1956年当选为中国科学院哲学

社会科学部委员。曾任北京大学副校长,南亚东南亚研究所所长,国务院学位委员会委员,

国家语言文字工作委员会委员,中国外国文学学会会长,中国比较文学学会名誉会长,中国

敦煌吐鲁番研究会会长,中国大百科全书外国文学卷副主编、语言卷主编,中国外语教学研

究会会长,中国民族古文字研究会名誉会长,中国南亚学会会长,德国哥廷根科学院《新疆

吐鲁番出土佛典的梵文词典》顾问,冰岛大学《吐火罗文与印欧语系研究》顾问,第二、三、

四、五届全国政协委员和第六届全国人大常委。

3.版本介绍 2006年版

平装:292页 开本:16开

商品尺寸:22.7 x 15.2 x 1.1 cm 出版社:当代中国出版社; 第1版 (2006年1月1日) 2007年版 精装:188页 开本:16

开 商品尺寸:23.6 x 15.8 x 1.6 cm 出版社:当代中国出版社; 第1版 (2007年8月1日) 2011

年增订版 平装:162页 正文语种:简体中文 开本:16 商品尺寸:24.6 x 18.2 x 1.4 cm 出

版社:长春出版社; 第1版 (2011年1月1日) 2011年平装版 丛书名:季羡

林诞辰100周年图文纪念丛书:图文纪念版平装:320页 开本:16 商品尺寸:24 x 17.2 x 2.4

cm 出版社:武汉出版社; 第1版 (2011年8月1日) 2011年精装版 丛书名:季羡林谈人

生[1] 出版社:武汉出版社 (2011年8月1日)

4.内容概要

这是一本探讨有关生活态度的书籍。季羡林先生结合自身九十多年的生活体味,感悟有

关于人生的总总。包括缘分、命运、容忍、宽容、朋友、成功、知足、爱情、孝顺等等。是

季老先生感悟和体悟人生的杂文集,文中字句简洁清雅,干净流畅,将日常中的小事用平淡

无奇的语言娓娓道来,在诉说家常的同时将人生的智慧与感悟渗透于字里行间,是一本值得

年轻人阅读并且能帮助年轻人走出心灵困惑,获得智慧启迪的大成之作。

5.评论心得

读完这本书,让我对人生有了很深很深的感悟,身心也似乎得到了一种洗涤,面对人生

我们总是存在这样的问题: 人为什么活着?人生的意义和价值是什么? 先生说:“根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。他

们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时,手里攥满了钞票,白天两趟美食城,晚上一趟卡

拉0k,玩一点小权术,耍一点小聪明,甚至恣睢骄横、飞扬跋扈,昏昏沉沉、浑浑噩噩,等

到钻入了骨灰盒,也不明白自己为什么活这一生。其中,不走运的则穷困潦倒,终日为衣食

奔波,愁眉苦脸、长吁短叹。即使是日子还能过得去的,不愁衣食、能够温饱,然而也终日

忙忙碌碌,被困于名缰、被缚于利锁。同样是昏昏沉沉、浑浑噩噩,不知道为什么活这一生。”

如此一针见血鞭辟入里的批判式揭露,酣畅淋漓,发人深省。 人生是多种多样的、纷繁错杂的,用一颗平常心去看待这人生,细细去领会去参透人生

的价值。季羡先生对此有自己的心得体会,他向我们一一叙述了人生的真谛,他用惬意的曲

调低吟浅唱,语重心长地教育我们,为我们讲述着人生百态。先生认为,对人生问题的思考

不是那些坐在神圣殿堂里的哲学家们的专利,“吾辈凡人”也要扪心自问:你为什么活着?通

常,人无法选择生与死,但人不能总处在被动和糊涂之中,我们应有所作为。季老对人生的

意义与价值是这样评价的:“如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展

的承上启下,承前启后的责任感” 。

不完满才是人生,在季羡先生的眼中,没有任何人的人生是完满没有缺憾的。“人有悲欢

离合,月有阴晴圆缺”,正因为这份不完满,为我们勾勒出了人生的 轮廓,也让我们懂得在缺陷中领略美好,才不至于那么高傲自大、目中无人。人性善恶,

知足常乐、谦虚虚伪,为人处世,世态炎凉??这一切的一切,不论是人生意义上的,还是内

在精神上的,先生都为我们讲解得一清二楚,道理也显而易见、一目了然了。 其中,我感受最深的是他在书中反复提到的《关于人的素质的几点思考》和《漫谈伦理

道德》。在这两篇文章中,先生谈道:“人生于世,必须处理好三个关系:一、人与自然的关

系;二、人与人的关系,也就是社会关系;三、人自己与自己的关系,也就是个人思想感情

矛盾与平衡的问题。”他认为这三个关系处理好了,人就生活得幸福愉快,否则就痛苦。结合

我们的现实生活,我感到季老谈到的三点是全面深刻的,对我们的学习、工作、生活都有帮

助,并使我们认清了人生的方向。

6.结语

季老先生是一位面容慈祥目光深邃的智者,通过这本书,他用和蔼可亲的话语,平心静

气地与我们交谈着,给我们讲故事讲道理讲人生。他讲述着中华文化的渊源流长,向我们展

示了中华文化的深厚底蕴,懂得以中华民族传统文化来涵养自己。品味先生简洁通俗的人生

学习报告格式及范文(共4篇)
学习报告的结尾格式 第二篇

篇一:大学生个人总结格式要求及范文

大学生个人总结格式及范文

个人总结可不拘泥于格式和框框,但以下内容是必须包括的: 封面跟策划书的一样 只是把策划书改为个人总结

(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对学习成绩的评价等内容。

(3)学位回顾。要详细地叙述学习任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。

(4)经验教训。应从学习回顾中很自然地归纳提炼出采。一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。

(5)结语部分。主要写明今后的打算,也只需写很短的一段话。

大学生个人总结

两年前当我来到这个学校的时候,还是一个懵懂的孩子,对这里的一切都是那样的好奇而新鲜;如今两年转瞬离去,已经长成一个青年,对现实与未来也有了一些自己的认识和看法;在即将结束这段人生历程的时候,回想我大学生活,可谓是一幅多彩、别致的图画。 学习是学生的职业,上大学我想以该记住并理解这句话。大学的学习其实“很像吃自助餐先把钱交了吃不吃在你学不学在你”!总结一句话就是态度问题!你一定要记住这句话,还要领会这句话的意思,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。大学学习与中学学习截然不同的特点是依赖性的减少,代之以主动自觉地学习。因此,培养和提高自学能力,是大学生必须具备的本领。大学的学习不能象中学那样完全依赖教师的计划和安排,学生不能只单纯地接受课堂上的教学内容,必须充分发挥主观能动性,发挥自己在学习中的潜力。这种充分体现自主性的学习方式,将贯穿于大学学习的全过程,并反映在大学生活的各个方面。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。同时我也明白了一个道理——“山外有山、人外有人”,所以不能满足于现状,应该时刻鞭策自己努力奋进,不断学习新的知识,才不会故步自封。对于我们安全工程专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。放假的时候曾到工程实地进行过实践,让我更加深入的了解我所学习的专业。实践期间,我学到了许多在书本上没有的知识,让我对这个专业产生更为浓厚的兴趣。

大学生活其实是很散漫的但你能否在这散漫地生活中独立,是一件很有难度的问题。所为的独立不是一个人为主而是学会沟通学会独立学会学习地方法!大学时期的校园生活是丰富多彩的,刚进校门时,校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团,你可以根据自己的性格爱好参加。那时,我也积极参加过两个社团,并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快,可以认识新的同学,开阔自己的视野,学习别人的长处。同时,参加过社会实践活动,为企业做促销员,这些活动都极大的丰富了我的生活,让我在自力更生的同时,体会到了赚钱的不易,更能理解父母辛苦供我上大学的艰难。如果说大学生活给了我什么的话,那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友,经历让我的思维灵活,可以从多种角度考虑问题。为以后的漫长人生路做好了铺垫。的确,这个社会有很多让人不满意的地方,尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做:“你可以不诚实,但是不可以不保持正直”恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一

种很好的品质,然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了,不然就会吃亏。在个人生活当中,诚实自然是莫高于此的。

个人思想篇

有高度的自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度,树立人生目标、学习目标。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。一个真正优秀的大学生应该保持雄心,罗曼蒂克式的雄心!在现实的前面还要放好雄心的位置,无论现实多么残酷都不应该散尽雄心,任何时候都对自己的努力满意,保持微笑。

总结篇

珍惜现在我们所拥有的一点一滴。

但是未来,我们所不知道的未来,那也许充满光芒,也许也会有些许黑暗的未来,就在我们眼前。我们所能做的,就是张开双臂,迈开双腿迎接他的到来,并做好万全的准备,养成良好的习惯。习惯,总是在不经意间养成;习惯,不会在不经意间消逝。

所以,我们深信并坚信着,明天会更好。

姓名:×××

班级:×××

学号:×××

篇二:report 报告格式范文

dear sirs,

best wishes

joan

reports on requirements and recruitment methods

introduction

findings

because the units order increase sharply, 35 new production staff are needed now. three possible recruitment methods are listed as follow. first of all, we can hire recruitment agency, but the large expend is a disadvantage. then, we are able to recruit staff by the online recruitment. the last but not least, recruitment advertisement can be reported on the newspaper, which is used many times before. there are two kinds of newspaper to choose. the first one is echo, selling 600,000 each day, which costs £2,500. the second one is chronicle, selling 200,000 each day, which costs £2,000. it’s obviously that advertising by echo can be more effective, which is better.

conclusion

we can recruit 35 new staff by newspaper, advertising on the echo.

篇三:应用文写作格式范文

应用文写作格式

1、书信

一般书信(包括请柬)包括五个部分:(1)称呼。信纸第一行顶格写,后面加冒号。(2)正文。第二行空两格写起,转行顶格。可有若干段落。(3)结尾。正文写完,如果正文最后一行空格比较多,可以接着写“此致”、“祝”等词语,否则,另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。(4)署名。一般写在祝颂词下行的后半行。(5)日期。

请柬除具有书信的特点外,还要特别写明出席的具体时间、地点。

2、启事

启事的写法是:第一行正中写启事的名称,如“征文启事”。第二行空两格起,写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确,如地址、时间、联系办法等。

3、通知

通知的一般格式是:第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称,加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。下行空两格起写正文,如果正文内容较多,可分条写,以便读者把握内容要点。

4、电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼,不点标点,不留空格。署名紧接正文,可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示,每一格最多可写四位数。

5、新闻

新闻的样式很多,下面简介一下简讯的格式:(1)标题 概括简讯的主要内容。(2)导语 导语是简讯开头的一段话,要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。(3)主体 主体是简讯的主要部分,要求具体清楚,内容翔实,层次分明。(4)结尾 是对简讯内容的小结。

6、广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话),避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。

7、申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由,以期得到批准。

应用文写作修改

应用文修改

张老师:您好!

请假人:李明2003年5月20日

表扬信

光明中学校领导:

少功课,我们焦急万分。正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课。整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。

此致

敬礼!

方旭的家长

方明杰 李丹 敬上

2003年4月29日

2

高远同学在面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。(或:在面临中考的关键时刻,高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。

3的在全校给予表扬!)改正: 我们除再次向他表示感谢外,还请求学校领导在全校给予表扬! 按要求修改下面一封信(片断)

敬爱的爷爷: 您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。 此致敬礼

孙××敬上

××年×月×日

1、 这封信格式有两处错误:

3、 文中加点的三个词中有一个不得体,找出来加以修改并说明

“务必”不得体,可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。

征稿启事

来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰,篇幅以不超过千字为宜。

祝大家学习进步!

《中学时代》编辑部2003年5月4日

通知

家长同志:

兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议,传达今年全省中考改革的要求,同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。

此致

敬礼

×××中学

2003年5月15日

编号 不当之处 修改办法

(1) 家长同志 顶格写

(2) 5月20日下午 在“下午”后加“3点”(加上时间即可)

(3) 在我校 在“我校”后加“阶梯教室”(加出地

点即可)

(4) 传达„„要求 改“要求”为“(会议)精神”

(5) 务必到会参加 将“参加”删去(删去“到会”也行)

(6) 敬礼顶格写

【学习报告的结尾格式】

改。 (1)1999年底《中国青年报》和《文学报》相继刊登了关于高中语文课本改革。

(2)新版《高中语文(试验本)》和《高中语文实验课本》贴近生活,可读性强。

2.

倡议书

为了支持张大娘刻服困难,我们向全班同学倡议:c、发扬雷锋同志助人为乐的思想,立即组织起来,为张大娘买粮、挑水、送煤。

此致

敬礼

初三(2)班第一小组

2003·3·10

3、 这份倡议书的格式上有两处毛病,请指出:

××剧团负责同志:

为帮助我校举办艺术节排练节目,你们及时给我们派来了××,××两位老师,协助我们编排歌

舞,演唱。他们工作认真,耐心指导,亲自示范。

现在两位老师回去了,谨代表贵校全体师生向二位老师及你们表示衷心感谢,并希望今后继续

此致

敬礼

××二中总务处(公章)

××年××月××日

(1)删掉“经过全校广大师生的努力”

(2)在“谨代表”前加“我们”

(3)将“贵校”改为“我校”

工作报告结尾怎么写(共10篇)
学习报告的结尾格式 第三篇

篇一:月工作总结报告怎么写

月工作总结报告怎么写?

很多人都不会写月工作总结,其实很简单,照猫画虎就好了。大抵月总结报告都是“三段式”,第一部分写这个月做了哪些工作,也就是主要工作内容;第二部分写工作中存在的问题;第三部分写工作中的收获。

下面是详细说明,斜体是例子,其他的要仔细阅读领会:

总结起头:

时间过的好快,转眼一个月过去了。我已经在xxx部门工作了一个月。在公司领导的培养、关心、鼓励和帮助、支持、配合下,我不断加强思想政治学习及公司规章制度学习,对工作精益求精,基本完成了自己岗位上的各项工作内容。

上面一段是帽子,你发挥你的文采吧。后面要来点干货了,这一章节难在你忙了一个月,都不知道忙了些啥,怎么办,其实很好办,每天做每天记录下来,最简单的方法是记录到手机上,找个软件,比如idodo待办,目前是也我用过最好的待办软件,可以导出工作总结。

1.参与xxxxx工作

9月5日,我和„..

展开整段的描述,比如怎么干的啊,做了哪些细致的动作,这些事情不会忘记的,因为前面我给你说过了,找个类似idodo待办那样的软件随手记录,你会发现很详细。

2.xxxxxx工作

详细描述„..

3„„„„„„

二、工作中存在的问题

1.对xxxx还缺乏全面了解

我并非学的气象专业和农学专业,因此在真正接触时,还是有些陌生,部分生产环节仅仅停留在对理论知识的认识上,在实际操作过程中便束手无策了。

2.缺乏主人翁意识

。。。。。。

3.缺乏时刻记录的习惯

在领导安排某些工作或自己规划要做某些工作时,仅仅做到了耳朵听着,心里想着,没有意识在工作日志上记录下来,所以有些事情虽然当时能够记住需要去做,但过一段时间后便抛到九霄云外了。

看到了没有,找出几个方面的问题,先标题,然后展开说就好了,如何展开?不会啊,其实很简单啦,把一碗豆腐说成一碗雪白雪白的,让人吃一口想三月的豆腐。

三、工作中获得的收获

1、团队协作重要性高于个人英雄主义

一把筷子折不断„„.

上面是一个例子,你经过自己去思考,这个很重要,特别是对你的成长。

篇二:工作总结开头结尾范文

2013年个人工作总结结尾正文开始 -

-

-

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。 总之,在过去的一年里,在厂党政领导以及各部门的大力支持下,经过全体人员共同努

力,基本上按计划完成了工作任务。尽管取得了一些成绩,但我们深知,办公室工作没有止境,如何更好地树立窗口形象,更好地发挥协调与服务职能,更好地开拓创新和持续发展,仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。

教育需要无私奉献,管理需要不断创新。

在接下来的学期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我会尽力做好每一件事情,不断完善自己。

在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

2013年个人工作总结开头正文开始 -

-

一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

我是六月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。

在这一年,我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便

(2)做好了各类信件的收发工作,2012年底协助好办公室主任顺利地完成了2013年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作,不怕辛苦每天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部门及个人。(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作,需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思路,分类整理好各类帐务,并认真登记,年底以前完成了学院2004年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范,我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行学院公章管理规定,不滥用公章,不做违法的事情。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

一年来,在经理的正确领导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,较好的履行行李员职责,圆满完成工作任务,得到宾客和同事们的好评和领导的肯定.总结起来收获很多.

8、切实履行职责,认真完成上级交办的其它工作

虽然有一定成绩,但是还有许多差距,应该向更高的标准看齐,努力做好本职工作.

一、 经营方面:

会议接待方面问题:酒店只有两个会议室,四楼多功能厅名为“多功能会议厅”但实质上并不能够满足许多商务会议、培训会议客人的需求。

酒水方面问题:个别酒水相对深圳同档次酒店费用偏高,还没有完全抓住客人的消费心理和嗜好进行采购酒水并配入客房。

二、服务、卫生质量方面:

卫生质量是客房的生命线,部门的任何一个环节都不可以出现办点马虎,客房一如既往的坚持“员工自查、部长检查、经理抽查”的宗旨,在酒店领导的不断指导下,得到了不断的提高。

三、配套设施设备方面:

为了提高客房的出租率,酒店在零四年年尾时下达了零五年的相关工作安排,其中有一项是将零五年作为客房设施设备完善年,在这一年里酒店及部门围绕此项工作重点加大了对宾客意见的收集,并且加强了与同行

四、培训方面:

五、物料管理与成本控制方面:

六、人员方面:

七、工程方面:

针对目前客房存在的问题,现拟定以下工作计划:

五、加强和工程部定期协调,将目前客房存在的工程问题“粉刷项目、兆凯公司方面的维修项目、木板发霉腐

八、继续征求宾客意见、员工意见、同行建议,提出合理方案,报酒店领导审批,完善客房产品。

十三、制定周期性、计划性物品采购制度,杜绝物品管理中的浪费和积压现象,确保采购物品的质量。

2014年任重而道远,机遇与困难并存,目标与现实之差距,都要我们去面对,去迎接挑战。

篇三:工作报告结束语的范文

工作报告结束语的范文

当做完个人工作报告的时候结束时要说些什么非常的重要下面我们来看一下四篇工作报告结束语的范文希望可以给正在做工作总结报告的你带来帮助欢迎浏览。 第一个 回顾过去的一年尽管很忙碌工作也做了一些但有许多不足和遗憾之处。招商引资虽然成效明显但都沿用老办法缺乏新东西。我也想了一些思路和办法由于忙没有付诸实施。在今后工作中一定要做到不但要有新思路、新举措还要努力付诸实施使所分管工作更上一个新台阶。在满都拉工程中由于没有及早发现施工队伍垫资能力不足所以没有及时采取措施致使工期有所延误这也是需认真记取的在今年二期工程中一定要吸取去年的教训提早安排精心组织抓好落实。 去年一年工作使我经受了考验和锻炼受益匪浅。我要在局党组领导下认真贯彻市委九届五次全委扩大会议精神进一步解放思想振奋精神认真完成所分管的各项工作目标为把我市尽快建成经济强市做出更大贡献。 第二个 回顾过去一年的工作我们取得了较好的成绩向全市人民交了一份满意的答卷但在外经贸发展中还存在一些问题和困难需要引起足够的重视投资环境建设是一项系统工程需要各地区、有关部门的大力配合才能取得成效招商引资经费和项目前期费投入严重不足制约着招商引资活动的开展满都拉口岸建设资金缺口较大招商引资及外经贸人才缺乏其负面影响将逐步凸现。 年 是全面贯彻落实党的十六大精神的第一年。我们要以“三个代表”重要思想为指导围绕进一步扩大对外开放、服务经济强市建设这一中心抓住中国加入世界贸易组织、世界制造业向中国转移、西部大开发的机遇以自治区开展环境建设年活动为契机重点搞好对以包钢为代表的中央、内蒙企业的服务以推进新型工业化、城镇化、农牧业产业化为重点力争引进世界五百强、国内外大型企业集团和股份制银行各一户利用外资增幅超过20确保利用外资8000万美元力争达到1亿美元继续实施市场多元化战略出口增幅超过20私营企业在全市出口比重达到20积极筹建包头市外派劳务培训中心加强外经贸人才培训力争落实美国商界妇女联合会援助工业学校项目资金以满都拉口岸开通为契机大力发展对俄蒙贸易 力争与蒙古在铜矿开采合作上取得新进展充分发挥贸促会职能促进全市对外贸易发展使外经贸继续成为全市工作的“亮点”。 以上述职请予考核。 第三个 作为一名共产党员多年来我始终坚持堂堂正正做人认认真真做事为政清廉、勤政务实。我认真贯彻党的路线、方针、政策自觉与党中央在政治上、思想上、行动上保持一致带头讲政治绝不搞阳奉阴违或上有政策、下有对策以饱满的政治热情和高度负责的精神开展工作完成党和政府交给的任务。自觉遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》严格落实中央关于制止奢侈浪费的八条规定坚持从自身做起管好自己的亲属和身边的工作人员决不允许他们做有损于党和政府形象的事正确运用人民赋予的权利。 自觉过好“权利关”、“生活关”和“金钱关”在重大决策上坚持民主集中制原则自觉接受民主监督在机关办公楼的维护和修缮等重大财务支出等事情上主动请审计部门来审计做到帐务的公开透明干部任免均按照规定程序进行。 认真树立正

确的人生观、世界观和价值观以完善的人格、高尚的情操和为人民服务的宗旨努力规范自身言行提高自我约束能力严格抵制送钱、送礼、说情等不正之风从不随意参加个人和单位的宴请不给单位和企业找麻烦用良好的思想作风和实际行动来影响和带动周围的同志树立良好的机关作风赢得了企业和群众的信赖和好评。虽然我的工作取得了一定成绩但也存在不足。主要表现在一是系统学习国际贸易知识不够难以应对经济全球化带来的挑战二是和发达城市相比我市外经贸工作还有较大差距。今后要发扬成绩克服不足以更加饱满的热情努力工作团结带领外经贸战线全体同志创造外经贸新业绩。 第四个 以上是今年在外经贸局的学习工作情况总结我认为自己能较好的完成各项工作任务履行岗位职责。

不断的学习与实践工作中克服弱点加强锻炼。

篇四:年终工作总结结尾范文

年终工作总结结尾范文

年终工作总结结尾范文一

一年的工作已经结束了,在即将迎来的一年中,我们会继续不断的努力的,这是一直无法拒绝的问题,这是一直以来我们在年终时候的总结。每一年都有自己的进步,每一年都会有自己的成长!相信大家在来年中一定会取得最圆满的成功的! 在2011年的工作中,我会尽我的全力来参加工作的,毕竟现在还年轻,需要更好的奋斗,在年轻的时候多拼一拼,这才是一生中最好的奋斗时刻,过了这个年龄就是想拼也没有精力和能力了,我会趁着我年轻的时候努力拼搏的,打拼出属于自己的一片蔚蓝的天空! 医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。

年终工作总结结尾范文二

我们三位老师也经过了从生疏到磨合再到心领神会的转变过程,大家鼎力配合、和谐相处,从孩子们身上,我们也学到了很多,他们稚嫩的心灵,他们活跃的思维,他们调皮的表情,曾经有过多少次的感动、惊喜与微笑,就像“猜猜我

近半年的工作中,我通过实践学到了许多房地产的相关知识,通过不断的学习逐步提高了自己的业务水平。但是作为新人,我深深知道,自己经验还是相对欠缺的,需要不断的学习和磨练。

篇五:工作总结开头和结尾怎么写?

工作总结开头和结尾怎么写?

在学校党支部,校委会的正确领导下,在镇财政所的正确指导下,较好的完成了本学期的收支计划,保证了学校的日常工作的顺利进行,现将本学期学校的财务工作总结如下: 开头范文二:

回顾过去一年的工作,虽然取得了不少的成绩,但我仍感自己有不少不足之处:

1、只是满足自身任务的完成,工作开拓不够大胆等;

2、业务素质提高不够快速,对新业务知识仍然学习得不够多,不够透彻;

结尾范文二:

以上是我个人 年年度工作总结,俗话说:“点点滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的还是多彩多姿的,我都要不断积累经验,与各位同事一起共同努力,勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为了单位的发展做出最大的贡献。 回顾这半年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于xx

文件报告格式
学习报告的结尾格式 第四篇

标准办文件编写规定

报告的写作要求

1.报告的定义

报告是向上级机关汇报工作、反映情况,提出意见或建议,答复上级机关询问或要求的

陈述性文件。

2.报告的种类

按报告的性质可分为综合报告和专题报告;按时间可分为定期报告和不定期报告;按内

容可分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告和递送报告等。

3.报告的结构

分首部、正文和落款三部分。

(1)首部:包括标题和主送机关。标题常见的有两种形式:一种是由事由和文种组成,

一种是由发文机关、事由、文种组成。

(2)正文:包括三部分内容。开头部分要开门见山地简要说明报告的缘由、目的、意义;

中间部分是报告的核心部分,一般由两部分组成,一是工作情况及问题,要求叙述事实简明

扼要、重点突出中心明确、反映情况实事求是,二是进一步开展工作的意见;结尾部分,即

结束语,一般都有程式性用语,应另起段来写。工作报告和情况报告的结束语常用“特此报

告”;答复报告多用“专此报告”;递送报告则用“请审阅”、“请收阅”等。

(3)落款:包括署名和日期。

4.范本

×××××报告

×××××(单位或领导): ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××(可分段落描述)。

特此报告。(或专此报告、请审阅、请收阅) 1 (空两行) 起草人:××× 审核人:××× 企管部负责人: 2 企管部 ××××年××月××日 (空一行)篇二:文件格式(报告及请示通用) 北京市公路桥梁建设集团有限公司 广西河池至都安高速公路№1合同段 项目经理部文件

河都1标工〔2010〕×号 签发人:侯巨伟 关于对复测原地面线进行的报告(请示) 都安县公安局:

时值旱季施工高潮之际,河池至都安高速公路№1合同段正 全力以赴投身到河都高速公路的建设中。 我标段谢家峒隧道出口处于都安县板岭乡谢家峒村内,由于民爆物品储存库建设尚未完

成,现因隧道施工需要爆破,我合同段在金城江区六圩镇大丈村建立好民爆物品储存仓库并【学习报告的结尾格式】

已通过验收投入使用,现申请从大丈仓库调运爆破物品至都安县板岭乡谢家峒村谢家峒隧道

使用,恳请河池市公安局及都安县公安局批准运输及使用。 妥否,请批示。 二○一○年十二月十三日 主题词:工程项目 原地面 复测 报告 抄送:广西桂山高速公路有限公司 广西河池至都安高速公路№1合同段项目经理部 2010年12月13日印发 打印:

校对: (共印2份)篇三:报告格式要求 格式要求

封面:

报告题目 黑体字

“xxxx“用邓字体

日期用大写 黑体字 小二字体 尽量布满封面,布局简洁明了 报告正文:

1 顶格 字号三号 宋体 加粗 1.5倍行距,段前空1行,段后空0.5行

1.1 顶格 字号小三 加粗 宋体 1.5倍行距 段前空0.5行,段后0行

1.1.1 顶格 字号四号 加粗 宋体 1.5倍行距,段前段后均0行

1.1.1.1 顶格 字号四号 加粗 宋体 1.5倍行距 正文,四号宋体,首行缩进2个字符。除1.1.1.1„顶格以外,正文开头均需要首行缩

进,1.5倍行距。段前段后均空0行。另外,段落中的“对称缩进”、“如果定义了„”、“在

相同样式„”、“如果定义了„”四个选项前面的复选框均不选。如下图所示。 表格:

图名、表名用小四加粗 图内、表内文字用小四号。所有图表都要编号,并在文字里引用后出现行距可选1.15

或者1.5。段前段后均空0行。

默认单元格边距要更改为0.05cm。 一般来说表格越小越好,居中。 图:

其他要求与表格相同。 图表编号,统一成xx(章序号)-xx(图表编号),中间用-,不要用. 页面设置:

上下2.5,左2.8,右2.6cm。 内容不需要人为回车。能表格尽量使用表格,能使用框图尽量使用框图 报告中引用国家或地方的产业政策、引用他人成果等,要说明出处。

4.2.1.2报告书的格式

1.封面

1)封面左上角为编制单位的建设项目水资源论证资质证书号,用3号宋体字。

2)封面上方为文件标题 第1行为建设项目名称,用2或3号宋体字;字体最好统一规定为佳? 第2行为建设项

目水资源论证报告书,用初号或小初黑体字; 第3行为(送审稿)(正式报送文件不需加注),用2或3号宋体字。上报审查的水资源

论证报告需在下边注明(送审稿),审查修改后的报批的论证报告不需加注。

3)封面下方印制编制单位全称,用2号宋体字。封面或扉页上应加盖编制单位公章或设

计专用章。

4)编制单位名称下方印出版日期,用阿拉伯数字,3号宋体字。

2.资质页

扉页:建设项目水资源论证资质证书的彩色复印件。

3.责任页 要求记载法人签章、批准、审定、审查、校核、项目负责人、编写人员、参加人员、上

岗证书号等基本情况。

1)审查、校核、项目负责人、编写人员应附具上岗培训证书编号,未取得上岗证的人员

不能署名。参加人员取得上岗培训证书编号的,也应予以注明。

2)责任页为黑体小3字,名字为手写签字,参加人员的名字及上岗证书编号可为宋体4

号字,版面安排以美观为宜。

3)责任页下部标明“项目联系人、联系电话”,为小3或4号字黑体或宋体。

4.目录

1)目录仅列出一级标题和二级标题。

2)标题编号按“1,1.1,1.1.1,„„”编写,编号按“(1)、(2)„„”。

5.正文

1)标题1采用2号字,标题2采用3号字,标题3采用小3号字。正文采用4号宋体字。

2)表格表头采用小4号字,表格中的文字采用5号字。

3)报告书中字母、数字一般可采用“times new roman”字体。

4)报告书前后数据必须统一,文、表、图数据要一致,分项数据应有合计数。

5)计量单位:采用国际通用计量单位。如面积单位用公顷或hm2表示。

6)纸张大小采用a4幅面,插图、表可适当加大,正文内容双面复 印,左侧装订。

6.附件

1)委托合同书(必备) 在委托合同书中,应载明资质证书的等级、编号、业务范围、法定代表人、注册地址等

事项。

2)项目建议书的批复文件或者项目管理的其他文件等。

3)取水水源的水质化验报告(需有资质单位)。

4)有关协议和其他支撑性文件。篇四:红头文件的设置格式及字体 红头文件的制作及标准

1、进行页面设置

选择“文件”——“页面设置”选择“页边距”附签,上:3.7cm 下:3.5cm 左:2.8cm

右:2.6cm。选择“版式”附签,将“页眉和页脚”设置成“奇偶页不同”,在该选项前打“√”。

选择“文档网格”附签,“字体设置”,“中文字体”设置为“仿宋”;“字号”设置成“三号”,

单击“确定”按钮,选中“指定行网格和字符网格”;将“每行”设置成“28”个字符;“每

页”设置成“22”行。然后单击“确定”按钮。这样就将版心设置成了以三号字为标准、每

页22行、每行28字的国家标准。

2、插入页码

选择“插入”—“页码”,“位置”设置为“页面底端(页脚)”,“对齐方式”设置为“外

侧”。然后单击“格式”按钮,“数字格式”设置为全角的显示格式,单击“确定”按钮,再

次单击“确定”按钮完成页码设置。双击页码,在页码两边各加上一条全角方式的短线;并

将页码字号设置成“四号”;字体任意;奇数页的页码设置成有空一个汉字,偶数页码设置成

左空一个汉字。

3、发文机关标识制作 选择“插入”——“文本框”——“横排”菜单项,鼠标将会变成“+”,在woed2000

版面上单击鼠标左键,出现一个文本框,在该文本框内输入发文机关标识,输入完成后,选

中该文本框,单击鼠标右键——“设置文本格式”,在这里来设置红头的属性。 选择“颜色和线条”附签,“颜色”设置成“无填充颜色”,选择“大小”附签,“高度”

设置成“2cm”,宽度设置成“15.5cm” .注:用户可根据实际情况调节尺寸。选择“版式”

附签,单击“高级”按钮,水平对齐:“对齐方式”设置成“居中”,“度量依据”设置成“页

面”;垂直对齐:“绝对位置”设置成“页边距”,“下侧”设置成2.5cm——平行文标准,8.0cm

——上行文标准,注:用户可根据实际情况调节尺寸。 选择“文本框”附签,左、右、上、下都设置成“0cm”,单击“确定”完成。文本框属

性全部设置完成,单击“确定”按钮。选中文本框内的全部文字,将颜色设置为“红色”,字

体设置成“小标宋简体”,字号根据文本框的大小设置成相应字号,但要尽量充满该文本框,

这样,宽为155mm、高为20mm、距上25mm的红头制作完成。

4、红线制作

首先将“视图”——“工具栏”——“绘图”选中,单击“绘图”工具条的直线工具,

鼠标会变成+字形,左手按住键盘上的shift键,右手拖动鼠标 从左到右划一条水平线,然后选中直线单击鼠标右键,选择“设置自选图形格式”,红线

的属性在这里进行设置。选择“颜色和线条”附签,颜色设置为红色,“虚实”设置为实线;

“粗细”设置为2.25磅。选择“大小”附签,“宽度”设置为15.5cm。选择“版式”附签,

单击“高级”按钮,水平对齐:“对齐方式”设置为“居中”,“宽度依据”设置成“页面”,

垂直对齐:“绝对位置”设置为“页边距”,下侧设置成“7cm”——平行文标准,“ 13.5cm”

——上行文标准,注:用户可根据实际情况调节尺寸。单击确定。

5、文号制作

平行文文号:文号——三号仿宋、居中显示。 上行文文号:文号——三号仿宋字体、左空一个字的距离;签发人——三号仿宋字体;

签发人姓名——三号楷体、右空一个字的距离。 注:文号一定要用六角符号。六角符号插入方法:选择“插入”——“符号”附签,找

到六角符号后,将光标置于准备插入的地方,打击“插入”按钮即可。

6、主题词制作

选择“表格”——“插入”——“表格”,个表格,单击鼠标右键——表格属性——“表

格”附签,“对齐方式”设置为“居中”;然后单击“边框和底纹”按钮,在“预览”窗口中

将每行的下线选中,其它线取消,在表格中填写具体内容:主题词用三号黑体;主题词词目

用三号小标宋;抄送、抄报底纹、印发日期用三号仿宋。

7、保存成模板文件

单击“文件”——“保存”,“保存类型”:选择“”文档模板;“文件名”,给模板命名;

“保存位置”:模板所在路径(一般不做,默认即可)。至此,模板制作完成。以后所有属于

此种类型的公文都可以调用该模板,直接进行公文正文的排版。要对该模板进行修改,可以

调出相应模板,方法是:选择“文件”——“打开”,找到相应的模板路径,若模板 保存时

按系统默认设置的,然后单击“打开”按钮调出模板即可进行修改。 制作公文正文内容的标准: 标题: 二号小标宋体字体,居中显示;主送机关:三号仿宋字体,定格,冒号:使用全

角方式;正文:三号仿宋字体;成文日期:三号仿宋字体,右空四个字距离。附件:正文下

空一行左空2字,用三号仿宋字体标识。 抄送机关间用逗号隔开,回行时与冒号后的抄送机关对齐,在最后一个抄送机关后标句

号。

整改报告结尾怎么写
学习报告的结尾格式 第五篇

整改落实自查报告范文 根据质监站、建管局、监理单位指示,我施工三标段对施工资料进行

详细翻阅自查。

一、存在的问题

1、

2、

二、整改措施

针对征求意见和自查出的问题,我们采取“五定”的措施即“定出现的问题、定负责整

改的领导、定具体整改的专班、定问题的整改措施、定问题整改的时限”积极进行整改。具

体整改情况是:

1、加强干部职工学习教育,定期或不定期组织党员干部进行勤政教育,提高思想认识,

完善和规范现有的规章制度,建立和健全政风行风建设长效机制,重新修订《廉政制度》、《机

关学习计划》、《考勤制度》、《车辆管理》、《文明办公制度》等,真正做到用制度管人,用制

度理事。坚决杜绝“门难进,脸难看,话难听,事难办”和“吃、 拿、卡、要”等不良行为发生。此项由周杨同志负责,办公室具体落实,已经于11月初

完成整改。

2、加强局机关的制度建设,提高办事效率,紧紧抓住企业和单位关注和反映强烈的实际

问题,规范办事程序,改进工作作风,以文明机关的良好形象发挥模范作用。此项整改要求

在11月初完成,由周杨同志负责,办公室具体落实。目前,已完成《公示栏》制作,明确了

《申办药品零售企业程序》和《药品监管行政执法程序图》。

3、开展了法制讲座、案卷评查活动,对药品稽查人员进行业务技能培训。要对执法办案

情况进行一次专项检查,对存在问题进行督导整改。此项整改要求在11月初完,成由冯俊才

同志负责,法制办具体落实,已于10月21日开展了执法文书检查,共检查案卷32份,整改

案卷4份;11月5日,请荆州市食品药品监督管理局稽查分局副局长肖心田同志来我局进行

了法制讲座。

4、加强与报刊、电视台等媒体的联系,广泛宣传食品药品监管部门职责,及时报道食品

药品监管工作新动态、新举措、新成效;要强化食品药品安全日常监管,深入开展 食品药品安全专项整治,严厉打击食品药品违法犯罪活动。此项由冯俊才同志负责,办

公室、法制办具体落实,要求在12月初完成,目前已与县电视台共同制订了宣传计划,在《玉

沙视点》开辟专栏宣传食品药品监管职能、工作动态、专项整治情况、打假治劣典型案件曝

光等。

5、要组织开展食品药品安全和识别真假药品(保健品)知识咨询服务活动;为进一步强

化药品和非药品标识管

理,于10月21至22日对全县药品零售企业开展了药品、保健品分区(分柜)管理及分

类陈列摆放专项检查;要在容城、朱河、新沟等乡镇开展《食品药品安全和真假药品真伪识

别展》。此项整改要求在12月底前完成,由何祖国同志负责,综合科具体落实。

6、要根据药械从业人员的不同岗位,分类分期进行餐饮服务、药械法律法规和食品药械

专业知识的计划安排培训。此项整改要求在11月底完成,由何祖国同志负责,综合科具体落

实,现已完成对药品经营企业质管负责人gsp知识培训,11月16日,组织全县药品生产企

业质管负责人进行了gmp知识培训。 通过扎扎实实的整改,目前,全局上下形成了“比学习,讲奉献”、“比勤政,讲文明”、

“比廉洁,讲正气”的良好氛围。篇二:工作总结开头结尾范文 2013年个人工作总结结尾正文开始 - -

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总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创

造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。

在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个

新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。 总之,在过去的一年里,在厂党政领导以及各部门的大力支持下,经过全体人员共同努

力,基本上按计划完成了工作任务。尽管取得了一些成绩,但我们深知,办公室工作没有止

境,如何更好地树立窗口形象,更好地发挥协调与服务职能,更好地开拓创新和持续发展,

仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩,不敢有丝毫懈怠。 教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的

xx年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩! 在接下来的学期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我会尽力做好每一件事情,不

断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,也希望同学们帮我指正,让我们

一起把工作做到最好,让我们每个人都拥有一个健康的心灵。 展望2013年,我将在中心和报社领导的决策和带领下,继续努力、扎实工作、务实开拓、

奋发进取,围绕新一年的中心工作思路和报社工作重点,与各位同事团结一心,和谐合作,

争取在新的一年取得新的更大的成绩,更希望推动报社乃至中心工作在新的一年取得更大发

展。 在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,

教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改

正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是

工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及

全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 2013年个人工作总结开头正文开始 - -

一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆

满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下

【学习报告的结尾格式】

几项:

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。 能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪

守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专

业知识,工作态度端正,认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。 我是六月份来到学院工作,担任学院行政秘书,协助办公室主任做好工作。行政工作琐

碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教、向同事学习、自己摸索实践,在很短的时

间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形

成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。 在这一年,我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以

下本职工作:(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没

有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便

(2)做好了各类信件的收发工作,2012年底协助好办公室主任顺利地完成了2013年报刊杂

志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作,不怕辛苦每天按时取信取报,把公函,便函

及时分发到部门及个人。(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一

项重要工作,需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度,理清思

路,分类整理好各类帐务,并认真登记,年底以前完成了学院2004年办公用品、出差、接待、

会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范,我会在

新的一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严

格执行学院公章管理规定,不滥用公章,不做违法的事情。(5)做好办公用品的管理工作。

做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满

足大家工作的需要。(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。 为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调,除了做好本职工作,我还积极配合其

他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。 热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,

认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚

守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。 在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效

果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经

过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出

了应有的贡献。 一年来,在经理的正确领导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,较好的履行行李员职

责,圆满完成工作任务,得到宾客和同事们的好评和领导的肯定.总结起来收获很多.

1、协助部门经理做好客房部的日常工作。

2、做好考勤、签到工作。

3、合理安排楼层服务员的值班、换班工作。

4、配合经理做好各项接待、安排工作,工作期间发现问题应及时处理,有疑难问题应及

时上报领导。

5、做好楼层的安全、防火、卫生工作。

6、以身作责,监督、检查楼层服务人员做好服务工作。

7、做好服务工作的同时抓好思想工作,做到团结友爱、相互帮助、共同进步。

8、切实履行职责,认真完成上级交办的其它工作 虽然有一定成绩,但是还有许多差距,应该向更高的标准看齐,努力做好本职工作. 二零零五年是竞争激烈、硕果累累的一年,在酒店领导的细心指导和客房全体员工的共

同努力下,客房部克服了酒店的相关人事变革、酒店五楼餐饮包厢整改为客房、客房淋浴间

整改、人员流失严重、相关机关部门的反复检查、安装数字电视机顶盒、众多工程维修项目

等等因素,致使各项工作都能够计划性的顺利开展,确保了客房收入的稳定提高。结合部门

工作方针“从高要求、从细做起、从严管理”,在此对客房部过去一年的工作总结汇报如下:

一、 经营方面: 2013年客房完成的营业总额为14200717.19元(其中住房总收入为14017074.00元、客

房杂项金额为183643.19元),月平均营业额为1183393.10元(其中月平均住房收入为

1168089.50元,月客房杂项金额为15303.60元),累计住房总数达到了45750间,年度平均

房价为306.38元,住房率为89.52%。 根据以上数据,再结合年度分析,客房各项指标较2012年有所上升,但离酒店下达的营

业指标(月均一百二十万)还有一定的差距,主要是受第一季度和九月份的影响,但是基本

保持着上升的趋势,客房住房收入在酒店领导的指示下,以“能高则高”、“不留空房”、“留

住每一位宾客”为原则,除个别月份受酒店客房整体装修和旅游淡季因素外较为稳定,然而

客房杂项收入不太稳定,主要因素表现在会议接待和酒水方面。 会议接待方面问题:酒店只有两个会议室,四楼多功能厅名为“多功能会议厅”但实质

上并不能够满足许多商务会议、培训会议客人的需求。一是供客人上网的端口有限,只能提

供一个端口,这样一来客人得自带相应设备,给客人造成一定的麻烦,建议购买相关设备一

套,放于电脑房保管,客房会议使用所需时临时登记领用;二是会议白板质量差,不便于保

管,一年内更换了几次,酒店培训会议比较多,针对培训型会议,客人不好使用,晃动大,

书写的字其他人不好观看,建议购买一个电子白板,免去了普通白板的更换费用和白板笔的

费用;三是面积有限,不便于摆设客人所想的摆法,人数多的会议接不了,人数少的会议又

闲费用太高,建议酒店让销售部根据客人人数、会议内容和会议成本来灵活定价;四是供客

人休息的场所没有,而且会议室周围就近的洗手间只有一个,还是男女公用的。十五楼行政

会议室只可容纳二十人,属于小型会议室,其不利因素 在于:一是没有定制多种桌套,如十人开会也还得用二十个人使用的桌套和桌子,桌子

是拼凑而成,可定制多一种桌套便于更少人数来开会;二是没有音响设备。 酒水方面问题:个别酒水相对深圳同档次酒店费用偏高,还没有完全抓住客人的消费心

理和嗜好进行采购酒水并配入客房。在零五年第三季度期间,调查了深圳个别酒店客房的酒

水情况,作了相应调整,将开心果取消,把苏打水更换为王老吉,此举略有成效,使得客房

杂项收入在后两个季度期间保持在月平均三万左右。

二、服务、卫生质量方面: 服务质量在2013年里保持比较稳定,对客服务投诉率较高的时间段在七、八月份,出现

此原因的主要因素是住房率在那段时间最高,人员流失比较严重,新员工进入部门之后不能

尽快的与其他(她)员工融为一体,缺乏团体意识,以及欠缺基层管理人员的正确引导,基

于这些因素,部门开展了一系列的内务整顿,首先是从老员工的心态入手,多做思想教育工

作,让老员工更深层的意识到自己在酒店及部门所起的作用、担当的角色,让老员工体会到

酒店及部门对于他们的重视程度,达到手把手的以老带新,另外,在不断的梳理投诉中,发

现了问题的另一因素,在于部门员工服务过度和缺乏亲情服务,不是让客人感到厌烦就是让

客人根本无法体会到酒店对客人的重视,走了两个极端,没有让宾客体会到宾至如归的感觉,

部门就开展了一系列的趣味性的部门及班组培训,再加上管理人员的亲历亲为,在后期避免

了此现象的恶化,得到了好转。 卫生质量是客房的生命线,部门的任何一个环节都不可以出现办点马虎,客房一如既往

的坚持“员工自查、部长检查、经理抽查”的宗旨,在酒店领导的不断指导下,得到了不断

的提高。本酒店客房出租率和续住率整体来说是比较高的,在此情况下,每日续住房的请急

打扫相对比较早,再加上客人每日的入住时间也很早,为了及时的供应前台可出租房,所以

客房几乎保持在一种“赶房”的状态之下,而且期间有一段时间内,客房一直保持在缺员的

状况下,即使这些客观因素的出现,部门还是在酒店领导的宽容和信任下,及时进行了相应

的调整,将原有的卫生班全部固定楼层情况更改为了单人固定楼层、专人顶替楼层、三名机

动延时上班和下班以补缺特殊时间段的空岗、其余机动灵活安排的情况,更加提高了团结协

作精神,做到了随叫随到、互相帮忙,保住了客房的生命线。

三、配套设施设备方面: 为了提高客房的出租率,酒店在零四年年尾时下达了零五年的相关工作安排,其中有一

项是将零五年作为客房设施设备完善年,在这一年里酒店及部门围绕此项工作重点加大了对

宾客意见的收集,并且加强了与同行篇三:关于网站自查整改情况的报告 关于网站自查整改情况的报告 根据《国务院办公厅关于开展第一次全国政府网站普查的通知》(国办发?2015?15号)

文件及县委、县政府的要求,县商务局高度重视,积极准备,希望以此次普查为契机,提高

局门户网站信息发布、互动交流、便民服务水平,全面提升网站的权威性和影响力。 现将自

查整改情况汇报如: 一是加强组织领导,健全工作制度。成立由分管办公室的副职任

组长,办公室主任为副组长,选调两名懂计算机的工作人员为成员的专项工作组。按照“谁

主管谁负责、谁运行谁负责”的要求明确分工、健全责任制;二是摸清底子,加强衔接。对

网站基本运行情况进行逐个自查,看栏目是否存在“僵尸”和“睡眠”现象,数据信息是否

有缺失和失真现象。通过对领导讲话、办事指南、重要专题、当地概况、招商动态、统计数

据、招商信息、企业信息、产品信息、农商展台、农产供应、图片新闻等12个栏目的地毯式

自查,发现农商展台、产品信息、领导讲话、当地概况、企业信息等栏目长期没更新。由于

该网站只属省商务厅的一子网站,没有在后台更新的权限,但为了确保网站整改到位,局机

关多次向市商务局信息中心和省商务厅信息中心汇报,争取到了上级的大力支持。三是抓紧【学习报告的结尾格式】

时间,确保整改到位。按照文件规定的相关要求,农商展台、农产供应等几个栏目经请示省

商务信息中心批准进行了核减, 对商务动态、重要专题、统计数据等多个栏目进行了更新。截止目前,我们信息公开无

一差错,无空白栏目、无未更新栏目、无单项否决,按要求完成各阶段任务。 在今后的工

作中,我们要继续积极贯彻落实上级有关文件精神,进一步做好政府网站建设工作。一方面

详细了解和借鉴工作开展好、内容规范的其他单位网站建设经验,尽快完善我局网站建设。

其次是进一步完善制度,丰富内容。严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》和《蓝

山县政府信息公开规定》的要求开展工作,逐步增强依法公开,主动公开意识,不断丰富政

务信息公开内容,完善信息公开目录,创新公开形式,力求使公开的信息更贴近公众、方便

群众。再次是进一步规范管理,加强检查。不断完善细化政务信息公开目录和内容,增强政

务信息公开工作的针对性,增加发布信息量,提高采集业务数据的及时性、准确性,增强服

务意识,真正做到以公开促廉政,以公开树形象,推动各项工作健康有序发展。篇四:整改

落实自查报告范文 整改落实自查报告范文 根据县委县政府、xx市食品药品监督管理局关于民主评议政风行风工作的有关要求,我

局精心组织,广泛宣传,全面发动,在认真做好第一阶段宣传动员阶段工作的基础上,开展自

查自纠,广泛征求意见和建议,对照活动内容,认真排查存在的问题。现将主要问题和整改措

施报告如下:

为了查找问题、改进工作,在充分征求各方意见的基础上,我们采取横向互查、纵向抽

查等有效形式,重点围绕履行职责、服务质量、依法行政等三个方面,在县委县政府要求的

“五查五看”的基础上,认真搞好我局的“六查六看”。即:一查党风廉政建设责任落实情况,

看有无以权谋私、以药谋私、贪污受贿和“吃、拿、卡、要”行为;二查执法、办事行为是

否规范,看有无“不给好处不办事、给了好处乱办事”的现象;三查政令是否畅通,看是否

存在有令不行、有禁不止的现象;四查服务态度和服务质量,看有无“门难进、脸难看、话

难听、事难办”等现象;五查办事效率,看有无“推、拖、拉”和工作效率低下的现象;六

查服务承诺制、责任追究制、限时办结制执行情况,看有无不按时办结、不兑现承诺、不热

情接待等 现象。

一、存在的问题

在广泛征求意见和自查自纠的基础上,通过收集、汇总、梳理,共整理出我局主要存在

的五个方面问题。

1、思想素质和业务水平有待提高。有些干部职工思想观念陈旧,总是跟不上食品药品监

督管理工作的新形势、新要求,面对工作中出现的难点感到困难重重,存在能力恐慌。有的

存在对党的方针政策理解不透彻,对食品药品监督管理法律、法规不熟悉,钻的不深,对业

务知识的学习不够精,业务水平有待提高的问题。

2、服务不够主动。在服务工作中往往被动服务为主,主动服务欠佳,跟踪服务不能完全

学习总结结尾
学习报告的结尾格式 第六篇

##第1篇:教师师德学习总结结尾

教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以"德高为师,身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。

教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行,净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱,对学生的爱,对事业和未来的爱,都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责,就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们,肩负着培养教育下一代,为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力,而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神,必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格,塑造每个学生的心灵。

没有无私奉献、爱岗敬业的精神,就不可能成为一名好教师,也决不可能为人民的教育事业创造业绩,作出贡献。教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私的浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,默默地牺牲了自己,却给人类带来了光明,因此教师应该是无私的。

结尾:身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生,真正成为一名优秀的人民教师。

##第2篇:科级干部进修班学习总结结尾

为期半个月的新任科级干部培训班培训学习中,我们分别先后听取了严伍虎副教授的《企业文化建设》,张孝贵教授的《树立和落实科学发展观》,曹亚茹副教授的《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》和《行政许可法》,安锐教授的《现代经济理论》,中共陕西省委党校科社部主任王诚安教授的《共建和谐社会共享发展成果》,陕西省水利厅张处长的《水行政执法(处罚)理论和实务》,刘宗田副教授的《公文审核与把关》,丁力副教授的《人力资源管理》,刘晓光与刘颖副教授的《领导者心理压力的缓解与调适》,张守诚教授的《现代管理理论与案例分析》,中共陕西省委党校钟卫国副教授的《当代中国的经济社会形势与陕西经济发展》,丁军副教授的《如何提升执行力》,陈俊鸿副教授的《沟通技巧》等17门课程,通过这些内容的学习,使我在政治理论、党性修养、决策水平、组织能力、公文写作、协调沟通等方面都有了很大的进步。现从以下4个方面浅谈学习体会。

一、目的和意义

在我们第一堂课的开班仪式上,王剑明书记的讲话让我记忆尤深,他不仅给大家讲述了参加培训班学习的重要性、目的和意义,还说到了许多协调关系的道理和方法。他一再强调:通过培训班的学习,要全面提高干部素质,提高执行力,提高管理水平,提高面对复杂问题解决问题的能力,同时提出,在社会缺乏诚信危机的今天,要提高党性修养,廉洁从政、廉洁自律,提高做人的基本道德,更要树立实事求是的作风;其次,现实中遇到的问题很多,老师讲的是一种共性事物,要联系实际,不能盲目的照搬照抄、就事论事,一定要活学活用,并且要与老师要有效沟通,联系自己的思想实际,联系自己的工作实际,带着问题学习,放下架子甩掉包袱学习。

二、几点感悟

通过学习,我深深的体会到,现在这个社会知识更新速度的加快与人类寿命延长的矛盾,导致不会再有“一技在身,走遍天下”的现象发生,唯有不断的学习和全面提高才是永不变的真理。如果停止学习,任何一个人的知识都不会确保他永远适应社会的发展。工作中有很多必然和所以然,最容易不过的是忙碌,最难的是有成效的工作。而将繁杂的工作间明化是防止忙乱,事半功倍的法宝。该怎样做?至少,总结过去并形成于书面和脑海,是学习的基础,其次,要理清思路、坚持原则、适应环境、创造氛围、持续“思域”和控制“私欲”,夹缝中寻求安定,是完成和做好本职工作的基础。所以,提高很重要,快速提高更重要。

1、有心才有新。王书记说到:“发脾气谁不会,再没有能力的人都会发脾气。当一个人控制不了大局,控制不住一件事情的时候,但至少能控制住自己!因为礼貌是自己的一张名片”所以,面对本职工作,要时刻对工作有热心,对员工有诚心,对事业有忠心。只有时时处处做有心人,善于动脑筋,观察问题、分析问题、处理问题,总结新的工作经验教训,才能使工作开拓创新;同时,牢记根本,明确原则,勤于思考,乐于奉献,勇于拼搏,才能创造新的工作局面。

2、有公才有功。张贵孝教授在《树立和落实科学发展观》中讲到:“广积善德,伟大的代价就是责任。”所以,在今后的工作中必须做到一心为公,利为公所谋,事为公所办,名为公所取,功为民所立。秉公办事,公平待人,遵守公共道德秩序,自觉做到自重、自警、自省、自励。

3、有为才有位,有位更需为。首先立于“为”,多作为。明确什么是“思域”和“私欲”。张贵孝教授讲到:“份内的事情就是责任,它是必须履行的义务,自觉把份内的事情做好就是责任心。”所以,要想部门的工作得到组织的支持和认可,要想个人的工作得到员工的赞同和理解,必须有责任心,必须一心一意为单位为部门为员工多作为。且要立足长远,顾全大局,掌好权,用好权,也只有这样,才能嬴得员工的拥护和信赖。

4、有劲才有进。丁军副教授在《如何提升执行力》中讲《目标的smart的原则》时讲到:“目标是可达到的,唯一达不到的是资源;三业和五商是提高干部执行力的基础;工作就是尊严!”的确,在现今这个环境中和新的形势下,将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,既然我学了这个专业,选择了这个职业,从事了这个事业,就必须调配自己的资源,树立信心,鼓足干劲,迎接新的挑战。不畏艰难困苦,鼓足勇气,大胆工作。只有以饱满的精神状态,热忱的工作情感,只有敢于面对自我,善于修正,工作才有进展,事业也才能前进,尊严才得以保全。

三、拓展体会

拓展训练集灵感智慧,团结协作为一体,是一种新思维方式的挖掘、创新与挑战。拓展训练所给予我的启发和经验是一笔永久的精神财富,无论我身处何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

1、信任背摔

相信他人,为成功赢取时间——背摔。信任背摔其实是一项很简单的项目,一个人背站在1、6米高的地方,如果你相信自己的团队那你就平躺着摔下来。这项目看上去似乎很平常,没有什么蕴涵,其实它验证了人与人之间心灵的交流及可信度。只有在彼此信任的基础上,我们才能够尊重每一个人的意见,集思广义,寻求到一个最好的方法,利用团队的力量,解决所面临的危险和困难。有这样的领导,这样的团队,将无往而不胜,事业将永往直前。总之一句话:自己的能力是有限的,而大家的能力是无限的,相信他人就是相信自己。

2、空中断桥

“空中断桥”,这个项目是个人挑战项目,要求队员在7米高空,跳过1、2米宽的距离到达对面,然后跳回来就算完成。有些事情,看起来容易,做起来却很难。只要勇敢跨出第一步,困难也不是这么难,超越只是一步之遥。在训练中,有些人曾经出现过退却,恐惧或做不了的念头,但是通过大家的鼓励,都成功的完成了训练任务。因此,在实际工作中,当面临艰巨的任务或遇到困难时,只要坚定信心,积极努力,付诸行动,就可以战胜一切困难,就可以完成别人认为难以完成的任务。

3、穿越电网

在“穿越电网”项目中,我们一组16个人需在规定的时间内从24个大小不一的网孔中钻过去,任何一个人的身体都不能碰到电网,且不能重复使用网孔,有空袭警报时还不能出声,虽然看起来简单,但实际过程中难度还真不小!过程中,我们队被处罚了8次,犯规的8个人中有的因为无意识犯规而内疚和自则,有的人却无所谓……其实,一个团队在现实当中经常面临“电网”问题,要钻难度更大的电网。能否在最短的时间里,在信息不充分的条件下,既集思广益,群策群力,又充分发挥领导作用,果敢善断,快速形成有效决策并加以实施,是一个团队成败的关键。同样,在日常工作中,每个人也应该找准自己的位置,做适合自己的工作,要有目的,有计划的安排好做事程序,稳扎稳打,踏踏实实,才能从容自如做好每一件事情。

4、求生墙

在秦岭山脉烈日照耀下,所有团队成员都成功的翻越了4、5米高的求生墙。成功之后的喜悦,激情是难以用言语来形容的。有困难,但是没有一个成员退出比赛,没有一个人在畏缩。这就是我们的团队,步调一致、无坚不摧、卓越的团队。

通过4个项目的拓展训练使我明白了很多道理,往往在某一个复杂问题的解决上要有驾驭心灵的能力,驾驭心灵的能力往往突出地表现在一个人的变通能力上。所谓变通,不仅仅是指对环境的适应能力和处理对策的变化,也包含着自身的变化,尤其是思维模式的拓展和思维方式的变化。

成功者总是善于不断地拓展与完善自己的思维方式,以适应千变万化的事情。有时候一个人的思维方式和思维模式,也会成为成败的关键。常常有这样的情况:你觉得对某一件事已经作了最好的努力,你觉得对某一问题已经考虑非常成熟,或己准备非常周全,但结果却事与愿违。原因何在?也许就在于你的思维模式过于狭隘,过于单一。

拓展训练结束了,心魔战胜了,更由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我,挑战自我,超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。在训练中,我们取得好成绩,得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目,我们手牵手,心连心,充分发挥集体的智慧,个人的潜能都有效发挥出来了。很感谢管理局给了我们这次学习和锻炼的机会!当我们面临艰巨的任务或遇到困难时,只要我们坚定信心,积极努力,付诸行动,就可以战胜一切困难,就可以完成别人认为难以完成的任务。

四、工作打算

1、提高自身素质

一要清。一是要目标清楚。立足于做大事、做好事、做实事,要服从和服务于大局,以各项工作目标找准“坐标”,制定好切实可行的目标计划和责任,努力做到合心、合力、合拍;二是要政治清醒。一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,“言必行,令必禁”,努力完成各项工作任务;三是要廉洁自律。要时刻保持清正廉洁的作风,秉公办事。用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,争做优秀。

二要正。一是要正直为公。把一切为了单位作为工作的出发点和落脚点,自觉服从安排,自觉服从单位利益;二是要公正无私。人和是一切的保证,和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想,力往一处使;三是要光明磊落。坚持民集中制原则,有事班子共同商量,有难不推,先民主后集中,先咨询后决策。

三要德。良好的职业道德和思想道德是一名有责任心的工作者人格尊严的体现。一是要做一个心灵富足的人;二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造;三是要修身养性。一定要志存高远,严于律己,高标准严要求。始终保持俭朴、宽容的作风,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。

四要廉。一个我尊敬的老领导曾经告诉我要坚持做到:“公生明、廉生威”。真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。

五要勤。一是脑要勤。遇事多动脑筋,做到三思而后行,同时要加强学习,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。不能靠吃资本、吃学历过日子,应该靠真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。二是腿要勤。多深入学生,到第一线研究问题、解决问题,为学生排忧解难,不图享受、不图轻松。三是口要勤。多宣传党的方针政策和国家法律法规,多讲理少指责,多引导少谈论,不恶言伤人,不阿谀奉承,不说三道四,不言不符实。

六要实。坚持做到说实话、办实事、求实效。一是要忠实,为人正派,忠诚老实,忠实党和单位的事业,踏实工作;二是要落实。做到言行一致。工作中做到有管理有控制、有制度有检查,既人有事做、又事有人做,不打官腔,不炼“嘴功”。改变工作作风,把落实放在第一位,急事及办,特事特办,不拖泥带水,不人浮于事,好事办好,实事办实;三是要实干。品牌为旗、创新为魂、服务为源、成信为本,要有争创一流的精神,争当第一的勇气。讲求实际,力求实效,善于用“十指弹琴”的工作方法,有先有后,有急有缓,勇于攻难点,善于解难题,推动工作的不断深入。

2、增强“三个意识”做到“四善”坚持“五心”

增强“三个意识”:一是增强角色转换意识,端正学习态度,做一名积极乐观向上的学员;二是增强求知获识意识,带着问题学习,高标准,严要求,勤思考,多调研,学有所思,学有所得;三是增强党性锻炼意识,自我加压学习,按照“五个正确对待”的要求,坚持党性锻炼,严格遵守党纪国法,严格遵守单位规章制度,在学习生活中体现党员先进性。

做到“四善”。一是要与人为善,善待生活中的每一个人,善待生活中的每一件事,就善待自己。就是善待了自己的知识和智慧;二是善于学习,在学习中进步,在进步中学习;三要善始善终,不能浅尝辄止;四要善自为之。真正负责任地对待自己,才能负责任地工作。

坚持“五心”。努力珍惜这半个月的学习时间,“专心”行政学院的学习,“虚心”借鉴交流,“热心”集体活动,“诚心”对待他人,“决心”取得较好成绩。

结尾:本期培训班的学习让我受益匪浅,使我对工作有了更加清楚的认识,明确了自己的工作职责,更学会了许多做人的道理。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我将以这次干部培训班的学习为开端,努力奋斗,争取做一名合格的中层干部,一名优秀的水利人。

##第3篇:学校个人师德师风学习总结结尾

我乡这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,认真召开教师个人自查自纠民主生活会,采取形式多样,内容丰富的宣传教育活动,针对存在的问题及时进行了整改,师德师风明显好转,取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情况总结如下:

一、思想认识

在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。

二、学习教育阶段

学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。XX年4月在乡教育办领导主持召开的动员会上,把学习教育活动进一步引向深入,使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。

三、对照检查阶段

对照检查阶段的主要任务是认真学习,提高认识的基础上揭示问题,找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对照自己的过去,检查自己在工作上的许多问题和不足之处,向老师们畅谈,通过学校召开的民主生活会上,开始自查自我批评,态度诚实,也乐于接受教师们的批评,认真分析问题的原因,加以纠正,以便今后工作上的开展,根据民主生活会上老师们的征求意见。我开始认真撰写了个人师德师风分析材料,针对自己存在的问题进行剖析,纠正错误,明确今后的方向。

四、整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题,针对性地采取措施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建设逐渐走上正常化,制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的问题,热点问题提出整改意见并接受教师监督检查,力争使自己比较强烈的问题得到明显的改善,使师德师风整体状况得到明显的好转,也改善了工作,生活上的缺陷,调动了自己的积极性和主动性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“致富思源,富而思进”为动力,加强学习,振奋精神,努力完成本职工作。一是加强学习,切实提高思想感和工作水平。二是从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生——祖国的花朵,三是振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动,积极地建立一种民主,平等,和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。

2、树立4个意识

(1)树立“育人先做人,正人先正已”的意识,要求别人做到自己坚决要做到。

(2)树立“学校无小事,事事都育人。教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率。

(3)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感。

(4)树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。

3、积极调整心态,明确自身的“责,权,义”正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系。

结尾:以上是我个人的学习总结。通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,做学生喜欢的老师,并不断更新、充实自己的知识,做一个学生喜爱的教师仍是我努力的目标。

##第4篇:大班学习总结结尾

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:

一、政治思想方面

我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活情况,共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面

大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不一定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动有趣的游戏活动,让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识,到现在可以正确书写数字1_5、根据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述能力,现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2~3个,可以有感情的朗诵诗歌、散文,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

体育方面:我们通过有趣的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜就是很好的例子,让我们很有成就感。

社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,通过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。

三、常规方面

本学期,为了更好的迎接一级园验收工作,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改进,而且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻,我们配合保育员老师每天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。通过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控能力。

四、家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,及时更新每周活动计划,方便家长了解班级日常生活工作,我们利用每天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,形成家园合力,共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

五、不足之处

结尾:本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教育教学工作开展的还不是很好,应该多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的教学计划,幼儿的水平参差不齐,我们应该更多的在关注全体的同时,注重个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。

##第5篇:自考学习总结结尾

随着社会的不断进步与发展,人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要,也为了提高自己自身的修养,在朋友的介绍下,我认识了一位良师益友——高等教育自学考试。

经过六年多的不懈努力,我汉语言文学专业专科段终于毕业了。回顾这几年的学习生活,我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里,我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下,我懂得了在学习的过程中确定自己学习方法的重要性。

首先是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业;我喜欢看书,对中外文学名著情有独种,经常流连于图书馆和大小书店,因此我毫不犹豫的选择了汉语言文学专业,在兴趣的驱使下,我学的津津有味丝毫不感到枯燥乏味,特别是《中国现代文学作品选》,《中国古代文学作品选》,《外国文学作品选》,《古代汉语》等

第二是培养自己的自学能力,并根据课程和时间适当地参加业余辅导;自学考试重在自学,全靠自觉,因此我在业余将闲暇的时间集中起来,抓紧分分秒秒来看书,整理笔记,另外我还在晚上和周末风雨无阻地参加了祥云和北师大开设的汉语言文学专业的辅导班的学习,这对于我的学习起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解书中的基础知识,并在理解的基础上加以总结和巩固;拿到教材,尤其是《文学概论》这样的理论性强的教材,先大致粗读,了解教材的大致结构,编写思路以及重点分布,做到心中有数,为下一步的学习做好准备,然后进入细读阶段,按部就班,有条不紊的阅读教材,并将书中的重点圈出,记在本子上,阅读中在理解的基础上加深记忆,不断进行总结,学完一章,对本章的要点加以总结,巩固自己的学习成果。细读之后,对理解不深的地方强化记忆,最后在泛读,查缺补漏。

第四是多做习题,以适应考试的形式。在阅读教材的同时,像《古代汉语》,《现代汉语》等科目时,找与教材配套的辅导材料,多做习题,一方面加深记忆,另一方面创造考试的氛围,对考试的形式能够充分适应。

另外,还要有明确的学习目的。我学习汉语言文学专业的学习是为更多更好地掌握汉语言文学方面的知识,提高自己的修养。另外,对待考试成绩做到胜不骄败不馁,尤其在考试失败时更要增强自信心,永远保持乐观、向上的精神。

这几年的自学,使我深深地体会到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在学习的过程中,我感觉对汉语言文学的兴趣更加浓厚了,潜移默化的提高了自己的修养和境界,对自己的所从事的工作也大有帮助。

结尾:我知道,毕业不是终点,前方的路还很长。我将继续奋斗,以便更好地服务于社会,服务于人民;我将为我是一名自考生而自豪。

##第6篇:数学新课程学习总结结尾

这十天的培训学习中,全体学员积极热情的参与和配合,有辅导教师的积极努力和大量细致的工作,有广泛的全方位的研讨和评议,使这次培训工作圆满完成。

一、首先对新课程的认识更进一步:

1、数学知识与实际生活紧密相连

数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。这个过程是来源于生活实际的,它在人类社会中,是无处不在的,有着非常重要的作用,它并不是孤立于书本之上的,它是与生活有着紧密联系的,是与生活密不可分的,所以数学应该是来源于生活,并且能够解决生活实际问题的。因此,在新教材的编写中更多的采用了生活化与情景化的场景,使学生觉得学有所用并能投入其中。

2、更注重学生全面、持续、和谐的发展

教材的设计更注重面向全体学生,培养学生的个性。我们知道每一个学生因为生活环境,智力发展,性格特点等多种原因会造成,每个人对知识的理解和接受有差异,表现出学习的效果不尽相同。这种现象是切实存在的,而教师应充分尊重学生的这种差异,对每个学生提出合理的要求,使每个学生都学有价值的数学,不同的人在数学上获得不同的发展。

3、形式和内容更加多样化

高中数学课程分必修和选修。必修课程由5个模块组成,必修课程是每个学生都必须学习的数学内容。选修课程有4个系列,其中系列1、系列2由若干个模块组成,系列3、系列4由若干专题组成;每个模块2学分(36学时),每个专题1学分(18学时),每个专题可组成1个模块。对于选修课程,学生可以根据自己的兴趣和对未来发展的愿望进行选择。

4、数学教学活动更加丰富

随着教育改革的不断深入,传统教学的改革已势在必行。变“要我学”为“我要学”就要求教师要给学生充分的时间和空间,给学生提供丰富的学习资料,让他们通过讨论、交流等多种形式的学习,使学生自主学习可以自学的内容。

新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展",我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。

二、体会到新课程的变化:

1、首先,我们要把握新课程的宗旨:让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容,得到情感体验与教育,注重发挥学生的主体性和主动性,变被动接受为主体参与,学生变要你学为我要学,教师变传授者为引导者。在这一宗旨的带领下,注重设计,注重方法,注重课堂实效,从而实现“知识技能为基础目标,过程方法为核心目标,情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合。教学中要抓过程和方法,通过过程和方法,使学生学到基础知识,掌握基本技能,全面训练学生思维以及想象力、观察力、语言表达能力和团结协作精神,永远要高度重视对学生自信心的树立和培养,培养吃苦耐劳、乐观向上的精神,为他们人生第一节作好奠基。

2、教师设计问题、学生提出问题,师生互动,最终解决问题,就是教学主要内容和教学目标实现的具体过程。学生在“乐中学,学中乐”是实施新课程在思想方法上的精髓,这就是转变观念。

3、作为教师,我们要彻底转换角色,变原来的主演为导演,教师的主要任务是导课,当然也要讲课;变学生原来是观众为主演员,是他们在具有乐趣的气氛中人人思考、人人参与、人人活动,使知识、情感在每个学生的心中流动,人人能得到能力的提高,分小组讨论学习就是实现这一目的的好方法。

4、教师要充分地相信学生,让学生做学习的主人,进行自主合作、探究式的学习。

5、在新课改的实施当中,教师应成为教材的研究者,探索者,而不是单纯的照本宣科的传授者,教师要成为新型的、民主的、研究型的、艺术型的老师,我们要把教育工作当一番事业来干,不能只当一份工作来做,只有这样,才能受到学生和家长的欢迎。

6、在课堂教学中,学生人人都能想问题、提问题、解决问题,是开启智慧的金钥匙。要时刻注意和实际生活相联系,培养学生动手操作的能力。

7、今后,我们还要不断丰富我们的知识,刷新概念,改变方法,新旧结合,创出我们自己的教育教学特色,为教育事业服务。

三、体会到了课改的艰辛

我在学习之余,与各地的教师私下也做了交流,深感课程改革前途光明,但眼下困难与阻力也不容忽视。若要课程改革成功,尚须方方面面的努力。这困难有来自经费方面的——经费严重不足或使用不当;有来自教育内部的——人人关心的终结评价尚未出台,广大教师和家长以及社会各界对最后的评价十分关切;农村教师的素质的提高问题;高中与初中的课程衔接问题,高考的问题;课程标准与教材中的问题;市场上大量充斥的滥编滥印的教辅教材问题;教师的素质水平和对课程改革的认识以及培训的一些问题……几天的学习紧张而有序,研修使我们了解了课程改革的理念,了解了数学教育的方向,了解了教材的设计思路,了解了数学课堂教学的实施。也体会到了课程改革的艰辛。

四、增加了新的思考

结尾:我觉得我们每位教育工作者身上的担子都不轻,因为进行新课程仅仅有热情是不够的,必须要有比较充分的理论准备,必须要有教育观念的更新。为了课程改革的成功,为了下一代人的数学教育,我们数学教育工作者都应关注,都应思考,都应行动,都应付出,都应探索。为了课程改革的成功,为了数学教育的美好明天,让我们共同努力,在新课程的土地上辛勤耕耘。

2015社会实践报告的格式
学习报告的结尾格式 第七篇

社会实践报告的格式

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告有以下几个特点:

(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上,用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向,相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以,调查报告反映的问题集中而有深度。

(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实,但又不是材料的机械堆砌,而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证,探明事物发展变化的原因,预测事物发展变化的趋势,提示本质性和规律性的东西,得出科学的结论。

二、分类

调查报告的种类主要有以下几种:

(一)情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况,供决策者使用。

(二)典型经验调查报告。是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

(三)问题调查报告。是针对某一方面的问题,进行专项调查,澄清事实真相,判明问题的原因和性质,确定造成的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理提供依据,也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

三、写法

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞。

社会实践报告范文(一)

暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,因为在这段时间里我们可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活,快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇,做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢?

两个月的暑期生活就这样匆匆结束了,还有我的这次社会实践。让整日呆在象牙塔的我,尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是最宝贵的收获。

整个八月份的时间我都在打工,这次选择的工作地点是在家乐福大世界店,因为九月份开学的来临,所以选择做马培德文具的暑期促销工作。八月份这个时候,面临孩子们的开学,几乎每家大型超市都会有这个学讯的促销,商场里的各大文具厂商也会开始降价,以便吸引学生和家长的眼球。

刚开始没上班的时候,我原本以为这个工作应该会很轻松。可是不然,上班之后,不久要按家乐福员工的上班时间,早班从早上八点钟开始上班,到下午四点钟结束。晚班在九点半的时候下班,因为住家隔上班地点还是有点远,所以晚班下班之后回到家都十点半了,在路程上每天坐公交车还是有点辛苦。去年我在太平洋全兴店给某个服装品牌做促销工作的时候,还是比较轻松的,只用负责自己份内的工作就好了,可是在超市里,每个厂商的促销员不仅要负责本厂商的促销工作,每天还要帮助家乐福负责本课其他的商品。例如给在文具区域的商品打价格标签,定时查价,看是否降价或是涨价。如果有新的商品,还要帮忙上货,整理花车,负责整理散货的归类。每天晚班的同事,还要在下班之前把所有的排面整理好。所以,我每天的工作不仅要向顾客介绍公司的商品,还要做很多除此之外的事情。刚开始的时候,我对帮助其他的商品上货和整理花车之类的工作是不理解的,因为我觉得我只是给一个厂商做促销工作,其他的工作不应该我负责。可是工作几天之后,我也明白了这些好像都是超市里面的规矩,作为促销员不仅要为厂商工作,同时还要为商场工作。现在的超市其实也是在节约成本。所以这些我每天都已经习惯了,忙忙碌碌的,也很充实。

超市里每天都会碰到各种各样的顾客,偶尔也会碰到外国的朋友,这个时候正好是练习自己英语口语的机会。大多数时候还是一些家长呆着孩子来买开学的学习用具,这样的场合,可以培养自己的沟通能力,和自己的表达能力,这些都是在学校里学不到的,是靠自己在社会上的积累得来的。现在的我们赚钱不是主要的,作为学生,应该一种学习的经验来看待工作,不管是什么工作总会有值得我们学习的地方,这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。也是以后自己找工作,实践社会的资本。

在家乐福里面工作,我还是看到了超市里面管理上存在的一些问题,虽然我学的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花车上,今天看到同事很辛苦的把商品一个个摆好,明天领导来了,又让把商品摆放在其他的位置。这样的事情经常发生,很浪费时间和人力,我觉得这些就应该尽早安排好,不要等到都做好了又否定。我还碰到了一件事情,就是一件商品的价格在不同的时间差了太多。(

八月三十一号,短暂的实践生活就这样结束了,除了收获,还有很多值得我思考的问题……

主要体会:

这次的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟了很多东西,甚至这些东西将让我终身受用。工作的时候要学会全力以付,不要太计较自己付出多少,尽量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也会看到。不管怎样,重要的是工作的成效和业绩,这才是领导看重的。

不管做什么事情,就算是一件小事,也要认真仔细,绝不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的,所谓细节决定成败。人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,很多小事,一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。

我的思考:

社会实践能让走出校园的我们,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西,与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

以上就是我的暑假的经历和感受,虽然不是那么的轰轰烈烈,也不是平淡无味,但至少它是充实的,给我或多或少的带来的对于人生感受,和一定的影响吧!

社会实践报告范文(二)

假期来了,我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗?一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷?

在注重素质教育的今天,学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

学校是一个小社会,我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识,专业能力上有所提升·但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西,假期实践增强了我的办事能力交往能力,叫我懂得钱来之不易,叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了xxx,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

个人学习总结结尾
学习报告的结尾格式 第八篇

范文一:高中个人学习总结结尾

本学期,本人担任高一(11)班数学学科的教学工作,一学期来,本人以学校及教研组工作计划为指导;以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的学习总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律

一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

四、正视自我,明确今后努力方向

本学期,我所带班级相对其它快班而言,有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。

结尾:下学期改进的措施:

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

范文二:高中数学个人学习总结结尾

数学是一们基础学科,我们从小就开始接触到它。现在我们已经步入高中,由于高中数学对知识的难度、深度、广度要求更高,有一部分同学由于不适应这种变化,数学成绩总是不如人意。甚至产生这样的困惑:“我在初中时数学成绩很好,可现在怎么了?”其实,学习是一个不断接收新知识的过程。正是由于你在进入高中后学习方法或学习态度的影响,才会造成学得累死而成绩不好的后果。那么,究竟该如何学好高中数学呢?以下我谈谈我的高中数学学习总结。

一、认清学习的能力状态。

1、心理素质。我们在高中学习环境下取决于我们是否具有面对挫折、冷静分析问题的办法。当我们面对困难时不应产生畏惧感,面对失败时不应灰心丧气,而要勇于正视自己,及时作出总结教训,改变学习方法。

2、学习方式、习惯的反思与认识。

(1)学习的主动性。我们在进入高中以后,不能还像初中时那样有很强的依赖心理,不订学习计划,坐等上课,课前不预习,上课忙于记笔记而忽略了真正的听课,顾此失彼,被动学习。

(2)学习的条理性。我们在每学习一课内容时,要学会将知识有条理地分为若干类,剖析概念的内涵外延,重点难点要突出。不要忙于记笔记,而对要点没有听清楚或听不全。笔记记了一大摞,问题也有一大堆。如果还不能及时巩固、总结,而忙于套着题型赶作业,对概念、定理、公式不能理解而死记硬背,则会事倍功半,收效甚微。

(3)忽视基础。在我身边,常有些“自我感觉良好”的同学,忽视基础知识、基本技能和基本方法,不能牢牢地抓住课本,而是偏重于对难题的攻解,好高骛远,重“量”而轻“质”,陷入题海,往往在考试中不是演算错误就是中途“卡壳”。

(4)不良习惯。主要有对答案,卷面书写不工整,格式不规范,不相信自己的结论,缺乏对问题解决的信心和决心,遇到问题不能独立思考,养成一种依赖于老师解说的心理,做作业不讲究效率,学习效率不高。

二、努力提高自己的学习能力。

1、抓要点提高学习效率。

(1)抓教材处理。正所谓“万变不离其中”。要知道,教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的,思维也是活的,学习能力是随着知识的积累而同时形成的。我们要通过老师教学,理解所学内容在教材中的地位,并将前后知识联系起来,把握教材,才能掌握学习的主动性。

(2)抓问题暴露。对于那些典型的问题,必须及时解决,而不能把问题遗留下来,而要对遗留的问题及时、有效的解决。

(3)抓思维训练。数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高。我们在平时的训练中,要注重一个思维的过程,学习能力是在不断运用中才能培养出来的。

(4)抓45分钟课堂效率。我们学习的大部分时间都在学校,如果不能很好地抓住课堂时间,而寄希望于课外去补,则会使学习效率大打折扣。

2、加强平时的训练强度。因为有些知识只有在解题过程中,才能体会到它的真正含义。因此,在平时要保持一定的训练度,适量地做一些有典型代表性的题目,弄懂吃透。

3、及时的巩固、复习。在每学完一课内容时,可抽出5-10分钟在课后回忆老师在课堂上所讲的内容,细划分类,抓住概念及其注释,串联前后知识点,形成一个完整的知识网络。

结尾:总之,高中数学的学习过程是一个“厚积薄发”的过程,我们要在以后的学习生活中加强对应用数学思维和创新思维的方法与能力的培养与训练,从长远出发,提高自己的学习能力。希望同学们能从中有所收获,改进自己的学习方法,提高自己的数学成绩!

范文三:大学生党校个人学习总结结尾

作为一名当代大学生,应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习徐继耀老师关于大学生人生导航的报告,让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标,使我更好地成长。列夫。托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,没有方向就没有奋斗目标”。因此,我应该建立崇高的理想,坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际,基于对客观世界的认识和现实生活的了解。通过这阶段的党校培训,我找到了我的奋斗目标,就是积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。

在培训中,我明确了什么才是正确的入党动机。懂得区别什么才是正确的入党动机。当代的大学生有很多要求入党,往往有着很多不同的目的和想法,有些只是随大流,根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望,想到入党能有好工作,有丰厚的收入。有的是为了能当官,受人景仰,最后还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位,为了最终实现共产主义而奋斗终生。对于大学生来说,摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策,努力奋斗。

通过党校的学习和平日里对xx关于“十八大”讲话的学习。我深刻地领悟到,当前科技革命突飞猛进,经济全球化、政治多极化趋势日趋明显,中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下,要巩固我们党的执政地位,使中国更强大,就必须迅速发展生产力,提高综合国力,使中国经济社会的发展,始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统,吸纳人类有史以来的一切文明成果,使中国文化的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平,充分满足人民日益增长的物质文化要求。

我知道,在新的历史条件下,深入学习和自觉学习党史,党章和三个代表"的重要思想,对于巩固我们党的执政地位,把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。

通过这次的党校培训,我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任,坚定了我“全心全意为人民服务”的信念,更加端正了我的入党动机,以实际行动向党组织靠拢。我也明确了自己在今后必须努力的方向:

第一、努力学习党的有关理论知识,以一名共产党员的标准来严格要求自己,用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造,为社区居民多做实事,多做好事。

第二、必将坚定共产主义信念,不断增强克服困难的信心和能力,端正自己的入党动机。只有端正正确的入党动机,才能产生和保持正确的入党行为,才能经受住党组织的长期考验和考察,才能正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。

第三、我将坚持学习,做到持之以恒,谨记组织上入党是一生一次,思想上入党是一生一世,先使自己思想上做到入党,对照党员的标准找出自己的差距,以高度的自觉性,正确的认识自己,严于剖析自己,坚定信心,执着追求,使自己更加进步。

结尾:我深知,要想成为一名共产党员很难,要做一名合格的共产党员更难。前面的道路并非一帆风顺,但是我决不气馁,无论什么样的挑战我都会接受,因为我心中充满了希望和信念,我想入党的这种坚定信念更不会随着时光流逝而淡化,它只会更加的强烈,有了它的指引,我必能勇往直前,努力学习,积极实践,争取早日成为一名共产党员。

范文四:英语课程标准个人学习总结结尾

利用这次假期我又一次学习了英语课程标准,通过这次学习,我对课改又有了一些新的的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌输”或是“知识移植”的过程。真正的教学过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师),包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个性的、参与教学环境中的教学。要想有效的实施英语课堂课程资源的开发,我认为可以从以下几个方面来考虑。

一、明确目标

我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时,提倡教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。

二、改变英语教学方法

过去的在英语教学中总是老师讲,学生记。教师是课堂的主角,学生是听众,学生自由练习很少,口语、听力非常差。现在我们要转变这种模式,在课堂上以学生为主体,把主动权还给学生。那么怎样才能使学生在课堂中处于主体地位,提高学习效率呢?可以从以下四方面入手:

1、在教学中应把时间和空间多留给学生

合作学习前给学生独立思考的时间。没有独立思考就进行合作学习,合作学习将流于形式,质量不高。有准备的讨论交流,才可能是高质量的交流。提出一个探究性的问题,给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。

2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性。

学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。虽然我们的教学条件有限,但我们可以根据实际运用实物、自制教具来使课堂形象生动。

3、充分利用学生的差异

在以往的课堂上,教师对学生的要求是整齐划一,束缚了学生创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生的个性,满足学生的不同需求。学生的个性差异,不仅表现在学生的个体之间的差异,还表现在独特的精神世界和兴趣特长,这种独特性是人的个性完善的内在资源。因此,我们不能用一个模式去塑造和评价学生。不能用一个水平衡量学生,那是不现实的,也是不可能的。要尊重学生的不同理解和认识,让课堂成为学生发挥个性的天地,成为自我赏识的乐园。

4、创造性运用教材

新课程倡导教师“用教材教”,而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别,以往的教学只是要求讲解知识点,而现在的新课程强调要引导学生学会观察,学会思考,学会如何学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化,从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化,从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化,从接受学习转向探究式学习。

5、要让课堂“活”起来,学生“动”起来。

激发学生在课前准备阶段动起来。这就要求我们老师在备课的时候,要认真地钻研教材,研究学生,设计教法。我们在备课时,不仅仅局限于我们老师自己备,同时也可要求学生参与。如我们在准备教具时,可以让学生自己去准备,尽可能做到自己手里有什么,学生手中有什么。比如在教26个字母时,可以让学生在上课之前自己制作一些字母卡片;在教0——10的数字时,也可以让学生自己准备一些电话号码、门牌号、邮编等卡片。

结尾:鼓励学生在练习中动起来。在英语课堂上,让学生充分参与,对学生综合能力的提高有一定帮助。在操练中我们不但要学生动口,而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。

范文五:外出个人学习总结结尾

一周的学习结束了,可是还有很多的记忆在脑海挥之不去,甚至在梦中出现。那整洁的校园,那布置得家一般温馨的教室,那朗朗的读书声,那整齐划一的队列队形,那孜孜不倦、潜心教育教学的老师们,还有很多很多。

这次学习,以听课为主,共听了14节课,一场数学报告,从第一天到胜利大街小学,听第一节课曹琨老师的《伯牙绝弦》开始,一直到星期五,听刚上班的李臻老师的一节课《雪地里的小画家》,我就感觉到了我们和他们的巨大的悬殊,作为我,平时自认为对工作还是比较认真和积极的,在这儿,我感到了一种从未有过的落差感,确实不如人家,课件没人家制的美,课不如人家讲的生动,评课不如人家说的得透,还没有人家年轻教师虚心好学的劲头,人家管理学生更是没得说。

在课堂教学方面,我自己觉得,他们的教师在课前进行了充分的备课和研讨,同级部的老师一次次地上课、点评、研究,对教材重难点能够充分把握,对学生的表现也能够做到充分的预设,做到有的放失,提高了课堂效率;还有,就是他们的课都设计的很详细,也许因为他们的学生基础很好,拓展活动显得顺理成章,不费什么力气。

我们这几天一直在感叹:这里的学生真幸福!是啊,有这样优秀的教师队伍和优良的学习环境、学习资源,可能学不好都很难。如何让我们的学生也如此幸福地学习和生活呢?首先,有些东西是我们没法改变的,我们必须面对现实,像我们的学校环境、各种教学设备等,但这并不能成为我们裹足不前的理由,我们可以改变自己的心态,自己的工作方法和态度,拿出自己全部的热情来工作,更细心和耐心地对待每一个学生,更认真地对待每一节课、每一本作业、每一次检测、每一个教育教学的细节。我们可以不是最好的,但是我们必须努力争取做到最好!正如拿破仑所说“不想当将军的士兵不是一个好士兵”,我认为一个人的进取心是最重要的,它在一定程度上决定着一个人发展的高度。其次,要思考和反思,思考自己工作中的得失,及时纠正错误,借鉴成功的经验,吸取失败的教训,力争少走弯路,我们可以失败,但我们的学生是失败不起的,他们的人生是单行道,经不起很多失败,特别是因我们的失误对学生造成的不可弥补的错误,这是不可原谅的罪过。第三,学习,教师这一职业需要我们不断的学习,向周围的同事学习,向最前沿的教育家学习,学习最先进的教育理论,然后不断的实践,不断的改进。

12月16号下午,我们在一片淡淡的夜色中踏上了回家的路,尽管领导们工作都很忙,但是还专程为我们接风。我们在与田校长的交流中,看出了各位领导对我们劳店的教育的那种很强的责任感和使命感,领导的良苦用心让我们倍受感动。田老师说:“辛苦你们了!”其实,我们才真正的应该说感谢,有机会出去学习,去开阔自己的视野,从而对自己的工作现状有了一个清醒的认识,反思工作中的得失,慢慢的克服惰性,不断改进工作方法。

我忘不了田老师那句话“外出学习是最好的福利”,其实,这也正是我所想到的,不学习,不进步,就必然会落后,会被淘汰。

结尾:除了我说的这些,我觉得还有许许多多的收获,我想,在以后的工作中,我一定会改变很多,我会用我的行动来证明,再次感谢各位领导!同时也希望领导给我们更多的学习机会。

范文六:新课程远程教育培训个人学习总结结尾

通过近年的远程教育培训,我深刻的认识到,在新课程要求下担任初中物理教学决不能只当“教书匠”,照本宣科教教材,而要在教学中不断学习不断反思,吸取经验,取长补短,与时共进。如果物理教师对于自己的教学不做任何反思,既不注意及时吸收教学中的研究成果,又对自己的教学不做认真反思,则教学过程只能是一潭死水,根本不能达到新课程提倡培养学生独立思考能力、发现问题与解决问题能力以及探究式学习的习惯,下面我谈谈自己在物理教学过程中的几点反思。

一、教学目标的反思

物理教学中的教学目标的设计是现代教学理念和新课程观的具体化,是实现新课程标准的关键,新课程教学目标具体可分为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。三维目标的设计要全面、系统、具体、科学,层次分明,可操作性强,且制定的教学目标要面向全体学生,有利于促进学生的全面发展。教学目标从根本上体现的是课堂教学以学生为主体、教师为主导、学生发展为本的全新理念。教师职责不在是单一的“教书匠”,而应是综合的、多元化的组织者。在长期的物理教学中,只有更新教学理念,从传统的教学目标转向新课程标准的教学目标,才能真正实现课堂教学学生的主体定位、教师的主导角色的定位;也是认真实施新教材、切实提高物理课堂教学实效的一个重要前提。

二、教学方法的反思

“教无定法,关键在得法”,初中物理教学要特别注重学法指导,根据新教材的特点,学生情况,实际条件,因地制宜去选择恰当的教学方法,培养学生学习兴趣,提高学生学习积极性。对学习能力强的学生要提优,对学习有困难的学生降低要求,加强辅导,多鼓励,绝不要让所谓的差生成为“遗忘的角落”。教学方法要多样化,恰当运用现代化教学手段,提高教学效率,要彻底改变“一支粉笔,一本书”的传统教学模式,不断学习新的业务知识,提高自己的业务素质和教学水平,更新教学理念,改进教学方法,转变角色,“授之以渔而不授之以鱼”。改变学生接受学习、死记硬背机械训练的现状;倡导学生主动参与、积极探究;培养学生收集和处理信息的能力;获取知识和应用知识的能力;分析和解决问题的能力;交流与合作的能力。在教学中还应有意向学生渗透物理学常用的研究方法,如理想实验法、控制变量法、转换法、等效替换法等等。

三、教学行为的反思

教学是一种复杂的社会活动,不断要与时俱进,且要因人而宜。在物理教学中教学行为长期墨守陈规,一刀切,齐步走,不反思不总结不更新,教学效果就会体现低效无效。物理老师对自己的教学行为要进行经常性反思,但在反思教学行为时仅仅依赖于自身在教学实践中不断积累起来的经验,仅仅停留在经验的认识上是远远不够的对教学行为的反思,还需要有一定物理知识的教学理论和专业学识为基础。及时更新教学理念,以教学理念为教学行为的理论支点。新的教学理念认为,课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。教学是一种对话、一种沟通、一种合作共建,而这样的教学所蕴涵的课堂文化,有着鲜明的和谐、民主、平等特色,那么,在教学中如何体现新的教学理念呢?即在教与学的交互活动中,要不断培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯,提高他们独立思考、创新思维的能力。要转变物理教学理念,就要不断丰富自己的专业知识,了解社会和科学的飞速发展;了解新时代对物理知识的追求,积累丰富的社会经验,扬长避短,更新教学行为,实现课堂教学的有效性。

四、学生学习的反思

学生学习反思是对学生的学习过程、学习方法与学习结果不断的监督、评价的具体表现,教师在关注学生全面发展的同时,应对学生学习进行不断反思,从而达到掌握学生,实现客观公正评价学生。新课程倡导终身学习,致力于学习方式的改变,转变学习方式,就是要转变被动式的学习状态,把学习变成主动、能动、独立地不断生成、张扬、发展、提升的过程,而学生学习方式的改变要以教师教学行为的转变为前提,其最终目的是使学生学会学习,学会交流,学的轻松、学的快乐。学生的发展关键是学习方式的转变,学习方式关系到教育的质量,关系到学生的未来,传统的学习方式过于强调接受式,单一式,不利于学生学习兴趣的培养,是学生感到学习的枯燥乏味,心里负担很重,严重摧残了学生的进取心和学习热情,影响了学生潜能的唤醒、开掘与提升,阻碍了学生的可持续性发展。在当前推行的素质教育的形势下,培养高分低能、有文化没有素养、有知识没有智慧的人不利于学生自身的真正发展,更不利于民族素质和综合国力的提高,新课程要求建立发挥学生主体的多样化学习方式,学习过程不应是被动吸收课本上现成的理论工程,而是亲自参与丰富的生动的思维活动并经历一个实践和创新的过程,应引导学生学习方式成为自主学习、合作学习、探究学习,使学生全面发展,适应社会、适应时代的发展。

结尾:总之,虽然新课程下关于物理教师教学反思的研究,目前还是个新课题。许多的反思问题都还需要我们进一步深入探索。但物理教学反思对物理教师的成长作用是显而易见的,是物理教师实现自我发展有效途径,也提高物理教学质量的新的尝试,更会促使物理教师成长为时期研究型、复合型教师。

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