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高校三年任期述职报告

2016-12-01 12:33:49 报告 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 高校三年任期述职报告(共9篇)三年任期个人述职报告三年任期个人述职报告新北区汤庄桥中学 杨小明三年来我的各项工作能够顺利开展,得益于领导和全体教职工对我工作的鼓励、支持,得益于家长和社会对学校的关注,在此感谢大家三年来对我的信任、关心与支持。下面就本人三年来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况向大家回报如下:一、自律能严一点...

三年任期个人述职报告
高校三年任期述职报告 第一篇

三年任期个人述职报告

新北区汤庄桥中学 杨小明

三年来我的各项工作能够顺利开展,得益于领导和全体教职工对我工作的鼓励、支持,得益于家长和社会对学校的关注,在此感谢大家三年来对我的信任、关心与支持。

下面就本人三年来德、能、勤、绩、廉等方面的表现情况向大家回报如下:

一、自律能严一点,学习能实一点

本人树立为学生、为教师、为学校服务的思想,能用《中学教师职业道德规范》规范自己的工作行为和日常行为,恪守职业操守。为人低调,待人诚恳,能顾全大局,团结、关心同事,主动听取广大教职工的意见和建议,在自己能力范围内为大家排忧解难。平时做到自重、自警、自律,踏实做好本职工作,工作有责任性,多谋事、做实事,讲实效,不搞浮夸,无不良嗜好。

在工作实践中,我深深感到学习是开展工作的前提条件。能及时参加各级各类培训活动(校长工作培训、心理保健培训、卫生保健工作培训等),主动完成各项培训学习任务;平时爱好看书学习,能利用空闲时间自觉撰写教育心得体会文章,探讨教育得失,促使自己逐步更新教育理念,提高工作水平;在学校各项创建活动中也学到了许多知识,明白了许多道理。与在座同仁的工作生活中进一步理解了团结、实干、精心、敬业的精神内涵。

本人在三年中,被评为镇优秀党员一次,获年度考核优秀一次。

二、工作能勤一点,成绩也有一点

本人分管学校的工会、德育、体卫艺工作;负责学校纪检监察、宣传、创优评先等管理工作;担任《生命教育》校本课程教学实践工作。

能根据学校总体工作目标,对自己分管的各项工作提出具体的努力目标和合理要求(如德育方面的具体工作思路和要求:落实常规抓细节,培养习惯勤努力,培育特色求发展,学习反思有动力),发挥

导向性作用;及时了解条线情况,做好组织协调工作,确保分管工作管道畅通;相信教职工的工作才干,注意保护教师工作积极性;在工作过程中注意发挥骨干教师、专长教师的骨干作用、特长作用,扶持青年教师共同进步;分管工作有思路、有措施、重细节,有成效。

工会工作有序开展:充分发挥学校工会的参与职能、维护职能、建设职能、教育职能。坚持依法治校,推行校务公开,促进民主管理,按时召开教代会,维护师生正当权益,开展多种形式活动,促进员工身心健康,创新形式,积极开展“五五”普法活动。我校被评为常州市依法治校先进单位、市校务公开先进单位和区先进教工之家。

德育管理有效实施:明确德育工作目标,加强班主任常规管理,养成教育坚持不懈,各项活动精心组织,文明创建有效推进,三结合教育全面开展,重视心理健康教育,积极营造绿色校园,充分发挥德育效能。

整合资源彰显亮点---整合、挖掘社区教育资源,构建了“村校结对帮扶平台”、“单位共建平台”、“依托家长学校互动平台”, 形成了以学校为主体、社区为平台、家庭为基础的“三结合”教育网络。通过村校结对帮扶、社区实践活动、军营一日行等系列活动的有效实施,促进了学生健康成长。我校也被评为江苏省关心下一代先进集体和区优秀家长学校。

大赛活动可圈可点---如我校有300多名学生踊跃参加了江苏省第六届少年儿童书信写作大赛活动,经过指导老师精心组织指导,取得了令人可喜的成绩。我校获江苏省团体奖一等奖,有三位同学分别获省一、二、三等奖,二位老师获优秀辅导员奖。

生命教育有声有色---我校是常州市生命教育项目实验学校,在生命教育周活动中,围绕主题主动有效开展了“班级黑板报和手抄报评比、主题班会、观看录像、专家讲座、防震防火大演练、班级道德讲堂”等系列活动,2011年我校生命教育周活动获常州市优秀活动奖。初中民防知识与技能竞赛获区二等奖。

体艺科技教育稳步发展:学校科技节、体育节活动有序开展。同学们主动参与电脑制作活动、科技知识手抄报评比、科普专题黑板报

主题活动、全国中小学生金钥匙科技竞赛、科普专题教育活动和各类体育竞技等一系列活动,推进了学校素质教育的有效实施。有多名学生在全国中小学生美术书法作品大赛和常州市“星星火炬”青少年艺术英才推选比赛活动中获奖;邵海英同学获第23届国际科学与和平周全国中小学生金钥匙科技竞赛省一等奖;学校体育竞技在区多项比赛中都能获得较好的成绩。

这些成绩的取得,无疑凝聚了广大教师的心血与智慧,也是广大教职工对工作高度责任性的体现。

本人担任七年级《生命教育》校本课程教学工作,自编教材,完成《初中生生命教育读本》上册的编写工作。通过课堂讲解、课内讨论、观看录象、制作手抄报、撰写实践调查小报告等多种形式开展《生命教育》校本课程教学实践活动,使学生受到了应有的教育。

平时,本人能主动深入教学第一线听课、评课,关心青年教师成长,现在每学期听课在40节以上。在区评课考核中获优秀等次(90分),有一篇教学论文在省专业核心期刊上发表。

三、存在问题反思

自己对本职工作情况一直在不断的反思。有许多不足之处,有待于今后进一步改进。

1、工作态度上,创新精神不够,德育工作形式还要进一步创新,工作内容还要进一步拓展,德育特色还需进一步培育。

2、工作方法上,工作细节考虑不够周全,管理艺术还需进一步提升。

3、工作作风上, 协同、协调工作的亲和力还需进一步增强。

今后要进一步加强学习,勤奋工作,深入探索教育教学规律,努力做好本职工作。

2012年4月10日

校长三年任期述职报告
高校三年任期述职报告 第二篇

校长三年任期述职报告

(2003---2005年度)

城北中心校 黄惠林

2003-2005年,在市教育局、镇党委、政府的关心下,在全体教职工的支持下,本人忠于职守,务实工作,为把学校办成具有科技、劳技、环境教育特色鲜明的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力。学校紧紧围绕“外树形象,内强素质,努力办好让人民满意的教育”这一总体要求,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,扎实推进基础教育课程改革实验,在优化教育发展水平、优化教育教学质量、优化教师队伍建设、优化教育资源配置和优化政风行风建设等方面取得了阶段性成果,完成市教育局下达的各项任务。学校被评为全国、江苏省绿色学校创建活动先进集体、江苏省青少年科技活动先进集体金奖、五星级先进集体、2000-2004年度先进集体、江苏省青少年创新大赛团体奖、江苏省学陶先进集体、苏州市信息实验先进学校、优秀学校、苏州市规范收费学校、苏州市基本现代化幼儿园、苏州市女职工委员会先进集体、苏州市德育先进学校、昆山市巾帼文明示范岗、昆山市首届青少年创新大赛先进集体、昆山市科普工作先进集体、昆山市教育质量综合考评第八名、昆山市工会工作先进集体、昆山市红十字会工作先进集体、昆山市校园文化建设先进单位。

一、办学方向与目标

1、全面贯彻党的教育方针。以提高学生的全面素质为宗旨,

以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的可持续发展。

学校有明确的三风建设目标,已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风,“团结、守纪、好学、创新”的学风,“修身、敬业、爱生、奉献”的教风 。

2、学校以劳技、科技、环境教育为载体,全面实施素质教育,办学目标定位为:把学校办成特色鲜明、人民满意、综合办学水平较高的省级实验小学。制订了《学校十五发展规划》、《城北中心校创建全国绿色学校规划》、《城北中心校用人制度改革竞聘上岗(试点)方案》、《新课程实验实施方案》。做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载,每学期均有工作总结。

3、本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展,以提高人的素质为目标,做到“减负增效”。严格按照新课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动,开设的兴趣小组18个,还充分利用双休日和课外活动对学生进行计算机初、中级培训,学校鼓号队、民乐队、女卫篮球队、田径队、机器人队、科技、环境、劳技 活动等,学生参与面广,人数多,效果好。在参加市、省各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩。三年来,学生在参加市级以上各类比赛中各获200多人次。小学四率均达1 0 0 % ,全面完成各项事业指标要求。学校科技、劳技、环境教育特色鲜明,有满足特色教育的设备、设施- - 生态园、标本室、机器人活动室、劳技专用室,省

优秀标准化自然实验室等,有事业性强、乐于奉献的有特长的老师,在进行特色教育研究的基础上,有突出的特色成果,在省内外有很高的知名度。

二、管理体制和领导班子

4、学校经过多年的探索,已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制。实行校务公开,增加透明度。凡学校重大事情,均要通过党支部讨论、校行政商量,经教代会审议后由校长执行,确保了校长决策的准确性。同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、计划、基建、教师奖罚。

5、学校章程是规范学校管理的重要依据。本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善,经教代会通过,形成学校第一部章程。使各项管理有章可循,走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的路子,成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变。学校的一些重大事情。如素质教育十条基本要求,减负工作,行风建设,重大基建项目、发展规划等贯彻落实,用人制度改革,校长根据学校章程,依法管理。

6、学校领导班子已成为坚强领导集体,带领全体教职员工克服困难,使学校的办学水平迅速提高,在群众中有较高的威信。班子成员分工明确,敬业勤政,团结协作,表现出强烈的事业心和责任感;作风踏实,模范遵纪守法,廉洁从教,为人师表,办事公正。班子人员除1 人中师外,其余全部达到大专学历,2人达到本科学历。学习、民主生活、廉洁制度完备。2名青年后备干部成长较快。

三、教师队伍管理

7、学校通过实施师表工程,加强师德教育、法制教育,通过【高校三年任期述职报告】

采取树身边的先进人物,实施名教师工程,结合行风建设,采用不定期座谈会,师生、家长问卷调查,加强考核奖罚力度,坚持表彰和查处相结合等措施,收到良好的效果,教师体罚和变相体罚学生得到有效遏制,无有偿家教等违法违纪现象发生。加强师德教育。学校认真制订了教职工政治学习计划,做到时间、内容、组织和台帐四落实,期末进行考核。认真实施“师表工程”,大力表彰敬业爱岗、乐于奉献的教师;坚决查处屡教不改、师德败坏的人员,对不符合教师标准的人员,坚持清除出教师队伍。稳步推进用人制度改革(试点)工作。2004年8月份在全市率先进行用人制度竞聘上岗试点工作,出台工作方案,认真实施,已取得初步成果,有一名教师自动离职、一名离岗休教、二名转岗、二名到村校轮岗。初步确立学校依法用人、自主用人的法人地位和教职员工依法从业、自主择业的权利和义务的能进能出、能上能下的充满生机和活力的学校用人机制。

8、根据学校特点,认真制订了教师培训计划,出台教师进修奖励政策,鼓励教师参加继续教育,鼓动教师参加高一层次学历进修。目前教师大专学历达到80%,其中本科学历达有10人。还组织语文、英语教师参加普通话培训,有34名通过二级甲等测试,占85%。学校还组织全体中青年教师利用中午休息时间开展计算机多媒体课件制作培训。中青年教师信息技术考核合格率达100%。能运用多媒体等现代教育技术和方法组织教学。

9、积极实施实施青年教师“一二三培养工程”、“一一六”工程和名教师培养工程。45岁以下所有教师每学期上一堂精品课,每个教师每年对任教学生进行一次家访,做好教师“六认真”工作。学校广泛组织教师新课程改革实验的培训,以先进的教育理念指导课堂教学,努力做到“六优化”,以“新精活实”为目标,坚持上挂牌课、精品课,进行课改实践,学校定期组织课程

改革研讨、展示活动,好课和较好率达85% 以上,还组织教师参加各类竞赛,共有30人次教师参加全国、苏州市、昆山市比赛获奖。加强名教师培养力度,有5名青年教师被评为昆山市级教坛新秀、4名教师被评为昆山市级教学能手、8名教师被评为昆山市级学科学术带头人、2名教师被评为昆山市、苏州市名校长、名教师。并有一支数量较多的校级骨干教师。

四、教育教学管理

10、学校将德育置于首位,组织网络健全,制度落实,计划、措施到位。学校是苏州市德育先进学校,建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组,做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育。每年4月份和11月份是法制宣传月,分别请来了市法院少年庭的庭长与市关工委的老同志为学生上法制教育课;每学期德育处都要求各班上两次心理辅导课,组织两次校内的心理辅导观摩活动。家长学校是苏州市合格家长学校,是苏州市网上家长学校实验学校。三年中分别对全校的学生家长进行十多次专题培训,出刊六期《希望之光》小报。建立了社区教育组织,还建立了十多个校内外教育基地。学校的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教育、环境教育为一体的综合基地,在学校综合实践活动中发挥出良好的教育效益。建立并完善了班主任等德育考核制度,档案齐全。

11、教学常规健全,教学“六认真”工作扎实,完善符合学校实际的管理制度,修订学校教学“六认真”工作考核方案,形成生动活泼的课堂教学气氛,营造人人参与教学研究的氛围。全体教师在教育观念创新、教学方法创新、教学手段创新、教学模式创新上下功夫,积极探索优质高效低耗的课堂教学方式方法。教学研究紧紧围绕课程改革实验、学校特色教育和创建工作,针对教育改革,特别是实施素质教育过程中出现的热点、难点问题

副校长三年任期述职报告
高校三年任期述职报告 第三篇

三年任期工作总结

成平中学:李怀兴 职务:副校长

三年前,我承蒙领导的爱护和信任,同事们的关心和支持,走上了副校长的工作岗位,三年来,我牢记自己上任伊始所立下的“我会做好这份工”的承诺,在自己的岗位上努力学习、积极探索、锐意进取、乐于奉献,将全部的身心与成平中学融为一体,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展。

一.以德修身,真心诚意做人

德操是人安身立命的基石。孔子说:躬自厚而薄责于人。自厚,就是要不断加强自己的修养;薄责,就是对他人宽容。我以此为做人的信条。在副校长这个角色上,我坚持做到如下几点:

1.树立服务意识。管理就是服务,从走上岗位的那一天起,我就抱着为大家服务的心愿,开始自己的工作。老师们在工作中遇到了困难和问题来找我,我把它视为对我的信任,一定会给予真诚的帮助。老师们承担公开课、评优课或辅导学生竞赛,我在贡献自己智慧的同时,还充分调动学校人力物力等资源加于援助,为他们搭建备课班子,为教师个人的成长尤其是年轻教师的成长提供最佳的外部环境。

2.做到以身作则,率先垂范。三年来,自己不计个人得失,凡事都能为他人着想,为集体着想,再苦再累都不怕,事事走在教师的前面,充分体现了作为领导干部的胸襟和光明磊落的胸怀,不图名不图利,

3.做到豁达大度。作为行政管理人员,在工作过程中因为教师的不理解或者得罪某些人,难免会听到一些怨言和非语。古人云:以人为镜,明己得失,所以我学着去克制,去调整自己的心态,能用平常心、宽容心去分析问题,能虚心倾听教师的心声,坦诚耐心地做好解释工作,努力建立和谐的工作关系。

二.以干立身,尽心尽力做事【高校三年任期述职报告】

作为分管教学工作的副校长,在校长的带领下我与大家一起冲锋陷阵,背负重任努力前行,用绵薄之力推动学校发展。

1、 常规管理制度化。

在任职的三年里,为学校献计献策,建立健全了较为完整的教学常规管理制度。一是建立了巡课制度,确保课程计划的实施。二是建立了教学常规月检查制度,组织教导处正常开展每月一次的教学常规全面检查,校长室进行抽查,发现问题,追踪整改。三是建立了随堂听课制度。四是建立了质量监控制度。实行了月考与阶段验收相结合的检测方式,促进了教学质量的进一步提升。

2、活动教研常态化。三年来,为促进教学研究活动的开展,每学期期初都会制定详细可行的教研活动计划,结合“三公开”活动,脚踏实地开展教育教学活动。如科学的安排学科、人员,上课教师写教学反思,听课教师写评课报告,学期末进行反馈。重点学科进行研讨。此外,三公开活动,也是对青年教师进行指导与提高的最佳平台,对青年教师的培养,我们制定了详细的计划,从指导备课开始,到上课、辅导、到教研活动、到命题到班级管理,安排专人,结成帮教对子,并对整个过程跟踪指导,学期末进行评比。

3.中心活动细节化

尽心尽职是我的工作态度,尽善尽美是我的工作目标。三年中,我校主办或承办了县级以上各类活动十多次。作为分管教学副校长,在校长的统一指挥下,我理所应当地成为这些活动的主要负责人。如每年的小升初考试、体育考试、理化实验操作和英语口语考试、中考、省里组织的基线测试等大型活动,从没有任何纰漏。

4、探索课堂教学改革。我校在教育局2006年提出的教学模式“揭示目标—学生自学—以学定教—达成训练—当堂验收”的模式基础上,进一步深化和改进,从2016年9月开始在个别年级试行我校“课前预习—课上展示交流—导学释疑—应用实练—小结升华”的教学模式。

5、安全工作及教学工作。除了分管学校的教育教学工作外,主抓九年级的升学工作,每年都有不错的效果。而且亲自参与九年的教学,任九年级的思品、历史课。除教育教学工作外,还承担着学校的安全工作,三年来,无一起突发事件及学生的人身伤害事件。

6、承担着课题研究工作。三年来,承担的课题中,两项市级课题已经结题,一项立项研究中。

最后,用一句话来概括自己的工作:没有私心没有杂念,一心为公无私奉献;淡泊名利埋头苦干,脚踏实地任劳任怨。

2016年7月12日

教师任期三年工作总结
高校三年任期述职报告 第四篇

三年任职届满教师工作总结 三年来,我坚持爱岗敬业,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,认真搞好班级

教育教学工作,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将三年以来工作情况总结如下:

一、加强学习,提高思想认识 坚持业务学习,紧紧围绕学习新课程,新课标,构建新课程,尝试新教法的目标,不断

更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程

标准》,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力。 教学

工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。三年来,在坚持抓好新课

程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,

大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

1、备课,认真研究教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情

况。

2、注重课堂教学效果。针对中,高年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚

持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难

点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况。

二、班级管理工作

在这三年中,担任了两年的班主任,作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着

学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方

针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,课前进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品

质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各

方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况。

4、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间

做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任

务。

总之,三年来,在教学岗位上,也取得了一些成绩,工作中也存在着一些不足,如:学

生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的教学工作中,我一定要发扬优点,

改正不足,扬长避短,开拓前进,为教育教学作出自己奉献。篇二:教师任期工作总结 教师任期工作总结 三年来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓平理论、江泽民同志“三个代表”论述,

积极主动学习“十六”报告,认真领理解报告精神,使自己政治理论水平思想素质有较大提

高。克服自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活

动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,服从领安排,注意同事搞好团结。

提自己工作能力,从各种书籍、报刊杂志获丰富理论知识,工作遇问题,往往看有关文章时

迎刃而解,并且日常工作虚心向老教师学习。现就工作总结如下:

一、教学工作

这三年教学工作,认真备课、上课、听课、评课,做好课辅工作,广泛涉猎各种知识,

形成比较完整知识结构,挖掘教材,思索教法,研究学生。平时严格要求学生,尊重学生,

发扬教学民主,使学生学有所得,不断提自己教学水平思想觉悟,顺利完成教育教学任务。 备

课深入细致,平时认真研究教材,方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确握难重点。制

定教学目标时,非常注意学生实际.注重课堂教学效果,针学生特点,以愉快式教学主,不搞

满堂灌,坚持学生主体,教师主导、教学主线,注重讲练结合。教学注意抓住重点,突破难

点。参加教研活动提教育教学水平业务素质有效途径。认真参加学校各项教研活动,虚心向

同组老师教学习。作业批改,认真及时,力求做全批全改,及时了解学生学习,以便辅做有

放矢。

1.班课全班进行思想教育; 通常先由学生自己总结,然后讲近期问题并以种形式进行教育,学生思想比较复杂,作为

班主任得时时刻刻了解他们想法,然后有针做全体学生思想工作。

2.每次活动作好思想动员总结; 不管学校组织各种比赛,活动,总事先作好思想动员。如:六儿童节活动开展,给学生讲

展现自故事,教学生活动锻炼自己,而活动就个绝好锻炼机。这样,使学生端思想,增强坚

决克服困难决心,因此整个活动,没有一个同学请假,甚至感冒发烧、肠胃疼痛等仍坚持活

动排练.

二、师生关系

作教师特别是班主任,深知想教育好学生,就必须得到家长支持,从方面做家长工作,

站家长角度谈孩子,无论家里发生事,还是学校发生事,家长都愿意说说。

三、班级管理

管理好个班级,该什么手段呢?这个问题进行思考。管理班级应该民主法制结合。明白

这点,培养班级民主气氛同时,制定详细班规,使班级管理有法依。虽然制定班规时需花费

不少心思,但磨刀不误砍柴功,当然班班规制定经过个循序渐进过程:首先开学夕,制定些管

理求。整个学期,便付诸实践,宣布好些班规,但因不成文,有时出现法度不混乱。因此,直考

虑否这些规定文字进行规范化。除班委,每组设有组长、副组长、卫生组长,每天有值日班长,

并从每组选出位值周班长。班里同学差不多个个是干部。组长收作业;副组长登记日常德育

加减分,每周末班里汇报次,并责德育考核;值日班长、值周班长职责班规都有明确规定。因

管理规范,班基本达人人有事做,事事有人管目。实践师生不断完善班规,形成良好班风。整个

管理班级过程,有点最体,就所有,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都

包办代替,那培养不出成才子女,而应该民主待们同时,充分发挥们自主性,适当时候加以引。

每周班先由学生自己总结周班级(组长副组长总结本组,值周班长、班长总结全班,科代表总

结各科学习,另全班每位同学都以发言,班干部尤其如此),然由总结;每天值日班长都台总结

当天;课堂纪律被扣分学生做自批评;凡有班级问题需讨论时,鼓励每位同学发表见解等等。

经过锻 炼,班学生胆量越越,能力越越强,慢慢出现许人才,第二课堂活动效果显著。 当班主任过程,深感做个好班主任需动脑筋想办法,各种方式,通过各种途径学生进行

教育,感学点创造性思维们有好处。从方面说,班级管理各种规章制度、实施办法、参加学

校、年级各种活动、组织班级活动都需们动脑筋精心设计;从方面讲,学生表扬、批评、鼓

励需们动脑筋。而每当脑海里出现个新念头时,马记,并尽快付诸实施。 教育学理论告诉们,每个学生都有进步求,都希望别人认自己个好学生。因此尽量给更

同学以奖励,班里设各种名目奖项,让更同学得表彰。除学校奖励项目以,们班每个月都奖

励德育考核优秀学生(100分以同学)及进步生,同学间互相帮助,每月评出个进步组(德育

考核平均分提最组)进行奖励,统计,全班基本每个月都有半左右同学获奖。虽然奖品只些

本子、笔类价值几角钱东西,但学生却十分开心。另们班每学期还评选优秀组长、副组长、

卫生组长;鼓励主,益善宗旨,评出各种奖项,给获奖同学发份奖品。统计,全班获奖人数

每学期都40人以,没获奖3、5个同学准备礼物,并几句鼓励话。此,认真待每次期末评语,

力求出新意,给学生以鼓励。学期期末评语时又作改进,先让学生互相优点,进行综合,精

心构思每位同学评语,采亲切话式,更好反映学生优点、特点,同时提出殷切期望。 作班主任,深深懂得教师言行都影响着学生,学生起着言传身教作。所以工作直遵循“严

求,标准”指方针。思想教育常抓不懈,发挥“干部”作,经常任课教师得联系,解学生学

习,协同学生进行学习目教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习意志,教学习,学好各门功课,

并掌握学生课业担量。关心学生身体健康,注意保护视力,指开展丰富彩班级活动,积极参

加学校组织各项活动,搞好班级经常性管理工作,学生进行常规训练,培养学生养成良好学

习、生活习惯。 总,教育教学四年工作,干些工作,得些成绩,但成绩只能代表过去,工作存着些不足,

如学生学习两极分化严重,行习惯还不够规范等,今工作,定发扬优点,改不足,扬长避短,

争更成绩。篇三:教师任期内工作总结 教师任期工作总结

桃川镇中心小学 邓娟 参加工作以来,我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代

表”的论述,积极主动学习“十六大”报告,认真领会理解报告精神,使自己的政治理论水

平和思想素质有了一个较大的提高。克服自身各种困难,积极调整心态,严格遵守学校各种

规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,严格约束自己,教书育人,为人师表,

服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结。为了提高自己的工作能力,我从各种书籍、报

刊杂志中获取丰富的理论知识,并且在日常工作中虚心向老教师学习。现就我的工作总结如

一、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,

注意信息反馈。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课

堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课

堂上同游戏,同歌唱。

热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进

了学生的学习。

二、师生关系

通过四年的教育教学我认识到任何学生都会同时存在优点和缺 点两方面对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后

进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成

绩。所以,四年来,我一直注重抓好后进生转化工作,用发展的观点看学生,因势利导,化

消极因素为积极因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。以平常的心态对

待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。

三.继续教育学习方面。

在这四年的教育教学工作中,我能认真学习有关书籍,做好笔记。 总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教育教学四年的工作中,我干

了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如学生

学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不

足,扬长避短,争取更大的成绩。篇四:小学校长三年任期工作总结 小学校长三年任期工作总结 我校2006-2009学年度的各项工作紧紧围绕教育局年度工作重点,全面实施学校三年规

划与校长任期目标责任书的各项目标,贯彻落实科学发展观,以人为本,促进学校、教师、

学生的全面发展,教育教学工作取得了一定成绩,现就三年所定的目标实现情况报告如下:

一、 学校管理

(一)依法治校

1、确立先进的教育理念,积极探索学校发展的新路子。我能深入到教师中间,了解教职

工的心声,倾听教职工对学校未来发展的建议和意见,经和领导班子成员反复研究,从学校

的科学发展和学校实际出发,确立了“依法治校,以德立校,以人为本”的办学理念。以“爱

生、敬业、务实、创新”的教风,明确师德之魂。牢牢抓住 “质量立校、科研兴校、特色扬

校、人和强校”的办学战略开展工作,为学校的发展提供了思想支持和精神保障。

2、建立健全各种管理制度,规范办学行为。三年来,学校依据《中小学教师职业道德规

范》《中小学生守则》《江苏省中小学管理规范》等教育法规文件,并实际先后补充修定了《伍

佑小学章程》,建立完善了《教职工考勤制度》、《教职工学期工作考核方案》《班级量化管理

考核细则》等,做到了各个工作环节都有制度、有落实、有考核,保障了学校各项工作的正

常规范开展。适龄儿童入学率、在校巩固率、残疾儿童入学率均达100℅.

4、加强师德建设,打造和谐校园。学校每学期召开社会行风监督员会、民主生活会、家

长会、学生代表会,广泛征求社会、学生家长和学生对学校工作的意见和建议,特别是对收

费问题、师德问题等学生和家长最为关心的热点问题进行调查。三年来,全体教职工依法执

教的意识不断增强,保证了学校正常的教育教学秩序。被区局推荐接受国家七部委对学校规

范收费专项督查和江苏省中小学管理规范督查团对亭湖区执行《管理规范》督查。

5、大力推进民主管理,全面推行校务公开。学校按时将各种制度(方案)执行情况、经

费收支情况通过全体教职工会和校务公开栏 向全校师生和社会公布,学校在各种管理制度出台之前都要向职工征求意见,听取大多

数人意见后修订执行。

6、开展法制教育,提高法律意识。学校聘请派出所副所长为学校法制副校长,定期开展

学校法制教育工作。学校每学期初和学期末面向全校师生进行一次法律知识方面的讲座,深

入浅出,浅显易懂,达到了使学生知法、守法、用法的目的。三年来,学校没有发生一起师

生违法犯罪事件。

【高校三年任期述职报告】

(二)队伍建设

⒈干部队伍建设 。一是抓理论学习,学习教育法规条例、教育教学理论,提高自身的管

理水平和指导教育教学的能力;干部按照要求完成上级党委布置的政治学习任务,二是抓作

风建设,要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神、使得学校的工作贯彻、

执行有力。管理人员深入年级组,深入课堂,深入教师中间,帮助教师解决执行工作中出现

的问题,工作作风的转变,执行能力的提高,赢得了老师们的赞同,在群众中具有较强的号

召力,干群之间具有较强的凝聚力。这一点得到了区局领导的充分肯定。 ⒉教师队伍建设。首先抓业务培训,将学历培训、继续教育和校本培训结合起来,经过

几年的努力,我校有本科学历的教师14人,本科在读28人,专任教师的学历合格率达100%,

高一层次学历进修达标率已经超过有关规定的指标。 学校严格师德管理,把师德建设作为教师队伍建设的首要内容,按照教育局的要求积极

开展师德建设年活动,通过学习师德文件,写心得体会、进行家访活动,开展责任教育,教

师的师德水平有了很大提高,有十名老师被评为区级优秀班主任优秀辅导员、五名同志被命

名为市、区级优秀教师、师德标兵。 我校认真做好教师的“一考两评”工作。考评标准严格执行上级的规定,测评的满意率

较高,达到预定的目标,广大教师认真工作勤于进取,教育教学效果突出、师生、家长关系

融洽。

校本培训对提高教师的教学水平、起到促进的作用。学校为每一位教师建立了教师成长

档案,各位教师张扬个性、积累自我,教师的成长轨迹一目了然。同时为教师创设展示的条

件和锻炼的机会。三 年来,教师获得国家级论文63篇,省级论文7篇,市级论文50篇,区级论文、教学设

计、案例、课件60余篇。54位专任教师中,有区级学科带头人2人、教学能手2人、教坛

新秀1人 ,校级学科带头人3人、教学能手8人、这些骨干充分发挥示范辐射作用,培养

青年教师、做教学讲座、上示范课,为提高教师的教育教学水平提供了基础力量。 全体一线教师按照学校要求认真使用教育资源。100%%的教师能运用信息技术进行教学,

制作课件,使用多媒体已经成为教师上课的一项重要内容。教师使用多媒体上课的课时量已

经达到总课时量的20%。

二、德育工作

⒈在学校方面:抓德育主阵地——利用思想品德课、学科课堂教学的及校会、升旗等,

对学生进行思想教育;并且重视育人环境的建设,利用宣传栏、黑板报进行宣传教育,做好

校园和室内外环境布置,为学生创设文明、向上的学习环境;根据上级工作要求,开展系列

性的主题教育活动;推广成功的班集体建设经验,着眼于日常的行为规范教育,并以“检查、

评比”作为保障机制。强化班级的纪律、卫生评比的检查力度,定期召开德育工作会议,交

流经验、查找问题,提出解决办法。学生行为规范达标率达95%。 ⒉在社区方面:加强社区与学生家长的联系、交流,通过开设家长学校、召开家长座谈

会、教学开放周,向家长征求意见等方式交流信息、沟通思想。

3.我校重视班主任队伍建设,建立了班主任培训、考评制度,定期对班主任进行培训和

考评,收到了很好的效果。结合师德建设年的有关具体要求我们组织全体干部教师开展入户

家访活动。密切与家长的联系,为学校创设良好的外部教育环境。

4.德育科研。我校注重教师德育科研工作,有两个市级德育课题,均取得了阶段性成果,

要求教师每学期撰写德育论文、案例,相互交流,共同探讨。近三年来,有52篇德育论文、

个案获得国家级奖励。学校被评为“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”“亭湖

区德育工作先进校”

三、教学工作

1、重视抓好教师学习。 为了帮助教师更新理念,提高能力,经常性地组织教师开展一系列的新理念、新课程、

新课改的学习和研讨。以学习新课标为重点,更新教育观念,充分发挥骨干教师作用,积极

落实“师徒结对工程”,在学习的形式上采取了集中讲座、面授等学习、研讨、交流活动,又

有分散形式的自主学习和探索实践活动,具有较强的灵活性。教师的业务素质得到了明显提

高,在盐城市首次小学教师教育教学综合能力测试中有8人获得a等。

2、重视抓好备课工作。 要求教师用新的理念统领课堂,用新的师生关系展示课堂,以新的角色进入课堂,让生

命享受到真诚的关爱、成功的喜悦、学习的乐趣、合作的真谛、失败的教训。教师引导学生

勤于动脑、动手、动口,实现师生互动、生生互动的教学,既关注知识与能力的提高,也关

注过程与方法的体现,更关注情感、态度、价值观的形成。在这几年里,由于学校全体老师

们的努力,涌现出了不少优秀课,陈娟、李志祥、蔡风华在市优质课竞赛中获一、二等奖,

陈国林、蔡三秀、耿俊霞等8位老师获区优质课一、二等奖。

3、重视课堂教学要求,严把课堂教学关,严格贯彻减负工作要求 “课堂教学”是提高教学质量的重要环节,课堂教学是学生学习的主战场,三年来我们

提出了“按照高效课堂教学”的思路。开展学为主体,教为主导,思为主攻,练为主线,把

学生完全推向教学,让他们在学习中参与,参与中学习的教学活动。教师的备课、讲课、辅

导,学生的领会、感悟、理解、记忆,都要把知识的落实,智力的开发,能力的提高,情感

学校领导班子任期工作述职报告
高校三年任期述职报告 第五篇

一、办学方向与目标

二、努力实现办学目标

1、形成较科学的管理体制。我们的工作体现了一个中心(以教育、教学和教改为中心)、二个转变(教师教学观念和工作态度、办学硬件配套的转变)、三个落实(目标落实、制度落实、责任落实)。为此,我们先后制订了《埭头小学奖教奖学制度》、《教师业绩考评方案》、《埭头小学管理制度》。这些制度对校长、教导主任、总辅导员、教研组长、班主任、科任教师的职责做了详细的规定;对德育、教学、体卫、美育、劳动教育等目标化、制度化,形成了规程;对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、宿舍管理、资料档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化,使学校各项制度更健全,岗位责任更明确,更能客观、公正地衡量教师的各项工作业绩,有效调动教师工作积极性。同时使全校师生能在稳定、有序的环境中工作学习,保证各项工作的正常开展。

2、努力培养一支德才兼备的师资队伍。我们每学期都多次组织教师深入学习《汕头市中小学教师职业道德规范》、学习教育的有关法规,使教师明确作为一名人民教师的职责、要求与行为准则,树立敬业爱岗、教书育人的良好师德风范。我们在抓好教师的职业道德修养与提高德育工作能力的同时,把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来,充分调动老师对做好德育工作积极性,使学校的德育工作做得扎实、有效果。在业务工作能力方面,我们要求青年教师必须在两到三年内过好备课、说课、上课、评课、操作五关要求。为了尽快使教师过关,我们努力创设良好的学习氛围,多方搜集教学、教改信息的资料复印供教师参阅;订购30多种教育、教学报刊杂志给教师学习;青年每学期上一至二个汇报课;三年级以上语文教师每学期至少写四次下水文。我们还把每周星期一下午第二、三节固定为业务学习时间(内容有:说课训练、听评课、观看优秀录相课例、教师集体备课、作业批改及听课记录互相传阅、培优转差经验交流、专题讲座、先进教学、教改信息学习、专题研究情况交流等)。我们还与原北大附中汕头分校结成对子,通过参加他们教学、教改活动,充分利用他们的师资优势和教育资源优势来帮助我们提高教师的业务素质。我们还先后派出部份教师到汕头、深圳、珠海、东莞等地参观学习,请一些专家到校为教师讲学等,开拓教师眼界,努力提高教师的综合素质。

3、积极开展群众性的科研活动。开展教研工作是提高教师业务能力,促进教学质量提高的有效途经。因此,我们始终不渝地坚持走以教带研,以研促教的路子。针对传统陈旧的教学方法,我们在继承与发展中进行探究,对课堂教学进行分步改革。在开展增强课堂密度,优化课堂结构,向四十分钟要质量,优化课堂结构,构建课堂教学模式的前两轮教研专题试验的基础上,我们提出以学生为主体,教师为主导,把培养学生自主学习、自主发展、自主创新作为课堂教学模式的总目标,重点解决课堂教学质的问题。在开展专题试验中,我们班子精心策划、组织教师根据自身实际,选择合适的专题模式,开展专题试验活动。在试验过程中,三年来班子成员每人深入课堂听课近200节,及时了解教师的试验动态,帮助教师解决试验中碰到的问题,使我校课堂教学专题试验开展得有声有色,在质方面取得了良好的效果,促进了学校教学总体质量的提高。今年我们又加大对新课标学习的力度,要求教师转变观念,深入吃透新课标的精神实质与思想内涵,鼓励青年教师站在课改的前沿,敢于实验,勤与总结,以点带面。

2016学校领导班子述职报告三篇
高校三年任期述职报告 第六篇

##第1篇:学校领导班子述职报告

尊敬的各位领导、老师们、同志们:

今天,我代表学校党政领导班子向大家述职,请予审议。

过去一年,在上级教育行政部门的领导下,我们高举邓小平理论的伟大旗帜,践行“三个代表”的重要思想,贯彻十七大会议精神,用科学发展观统领学校工作的全局,坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念,全面实施素质教育,以求真务实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,开拓创新,为提升教育质量,构建和谐盐中做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下:

一、加强班子建设,提高管理水平

学校高中部、初中部领导班子成员有中层以上干部18人,其中党员占90%。2016年7月,经区委、区政府和教育局党组研究重新调整了学校领导班子。在新班子的带领下,全校教职工凝心聚力,实行初中、高中分部管理机制,落实“实施精细管理,建设一流团队”的工作思路,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,教育教学质量稳步提高,学校品牌不断攀升。

学校校级领导共6人,高、初中部分设1名执行校长和1名副校长,平均年龄43岁,结构合理,整体素质较高,有激情,有思想,有活力。坚持每周一次的中心组学习制度,坚持用“五心”校长标准(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平,不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题,不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力,从而保证了学校的健康持续发展。

学校班子成员有强烈的事业进取心,有办好盐中的高度的责任感和使命感,有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题,与教职工同呼吸共命运,扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前,大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力,为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

二、明确学校工作目标,凝聚全员奋进的动力

近50年的办学历史,赋予盐道街中学弥足珍贵的名校美誉积淀。优良的教育改革实验传统,积极主动的探索创新精神,凝结为较为成功的办学经验,形成了盐道街中学自己的办学特色和学校特质。但是近年来,受多方面因素影响,盐道街中学步入发展“瓶颈”期,优质生源流失大,教育质量有一定滑坡,家长在观望,社会在关注,教师有迷惑,学校有压力。在锦江区委区府级教育局的高度关注和大力支持下,面对新形势、新挑战,新班子义无反顾,迎难而上。(

学校新班子组建以来,认真研读了学校校史,分析了学校现状(“峰”与“谷”),规划了学校愿景,制定了《成都市盐道街中学三年发展规划》。在三校合并、文化“整合”的基础上,确定了“整合育人,和谐发展”的办学理念,“求真立德,崇实尚美”的校训,形成了“盐道八教”这一盐中育人精髓(“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风),确立了“让每个孩子人格得以完善,智慧得以丰盈,潜能得以挖掘,个性得以彰显,身心得以康健”的育人目标。传承发展了盐中文化,并使之逐渐成盐中师生共同的价值取向和文化认同,指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中,把软文化变成硬实力,彰显品牌高度。

三、创新管理机制,建设一流团队

2016年是我校贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》的开局之年,也是我校贯彻落实区教育局“123工程”(一个目标,两个战略和三个保障),提升教育质量,探索高初中分部管理的关键之年。经过充分的调研,理性的思考,我们认为制约学校发展的根本问题是学校的管理问题:传统的高、初中统一管理模式针对性、实效性不强,不能适应高初中的协调发展。2016年7月,学校大胆进行管理机制改革,实施“一校两部”管理模式,在办学理念、组织人事和财务三个统一的基础上,实行高中部、初中部分部管理。两个校区、两个学段,两种要求,分部层级管理,针对性较强,职责明晰,偏重中微观管理,促进高中、初中各自特色的发展。

在此基础上,学校顺利完成干部人事改革,实施年级主任负责制,用“五心”校长新要求,培养新干部。工作重心下移,加强备课组建设,抓常规保稳定,带队伍促质量。明确提出学年工作目标“实施精细管理,建设一流团队”。新型管理机制的运行半年,在“三统一”(办学理念、组织人事和财务统一)基础上实行“三分治”(管理工作、教学工作、德育工作分治)。历经一学期的实践与完善,高初中管理、教书育人、后勤工作精彩纷呈,协调发展。与过去相比,干部和教职员工工作目标更加清晰,责任更加明确,措施更加得力,过程更加细化,重心更加下移,效能更加明显。“一校两部分部管理”实施以来,学校管理规范有序,干部率先垂范,教师敬业爱岗,积极主动,充满活力,校园呈现出和谐奋进的良好氛围。省、市、区各级领导多次莅临盐道街中学调研和指导工作,韩国、美国、日本等国教育代表团和新疆、厦门、雅安、、眉山、永川、遂宁等地兄弟学校到我校参观访问。大家对分部管理后盐中师生焕然一新的精神面貌赞不绝口。

四、立足课堂,加强研究,着力提高教育质量

在当前我市推进教育现代化的进程中,特别是在贯彻落实《锦江区教育发展行动纲领》中,盐中明确认识到,学校提升教学质量要“扬”的第一“峰”,要“填”的第一“谷”是真正实施现代教学,大力推进现代课堂教学实施,提高教育品质。为此,初中部明确提出“近学七中育才,远学江苏洋思”,高中部则明确提出以教学精细管理、教研工作创新、教师一流团队建设为主要抓手,实现“学生观、课程观、效益观”的三个转变。编印了《成都市盐道街中学教学管理手册》,加强教学常规管理,制度完善,检查落实。本学期,市、区教育局领导和专家多次到盐中进行高中、初中教学视导,听课优秀率达85%。

实施分部管理后,各年级、各教研组不断探索年级管理、教育教学和科研工作的新路子,呈现出“精彩纷呈”的局面。通过开展教研组“教学研讨月”活动,推广学案和年级组跨学科集体备课交流等经验等,引导教学和教研管理创新,更新教学观念,转变教学行为,提高课堂效益。初2016级成功举办了“小组自主合作学习”教学研讨会,高中部召开高中部数学研讨月总结交流会,以““立足课堂,以学定教,注重细节,提高效率””为主题的第26届教育教学研讨会顺利召开并取得显着实效,都受到与会专家和同行的高度评价。

高2016级,初2016级老师们一道备战中、高考,在5.12地震后的一个月内,迅速调整状态,取得了良好的成绩。高2016级高考上线重点率11.90%,一次本科率52.82%,另有艺、体、飞上线55人,合计本科率达到63.91%。初2016级中考重点率38.44%,一次合格率99.40%。中考、高考均获得市区教育局表彰。

五、以人为本,关注教师发展

学校领导班子十分注重将制度管理和人本管理有机结合,用“深化教育改革,实施素质教育;提升教育质量,再铸名校辉煌”的愿景统一全校教师的思想,把学校管理和人的幸福、人的尊严、人的生命质量、人的价值观联系起来,在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、尊重、信任的情感。政治上关心引导,工作上敢压重担,业务上培训指导,生活上帮助照顾,努力营造宽松和谐的人文氛围。比如为教职员工免费提供工作午餐,每月为毕业年级一线教师发牛奶,想方设法解决教职工家属工作调动、子女入学(就业)、生活困难等实际问题,对民工子弟和家庭困难学生进行补助,组织开展丰富多彩的文体活动,活跃教职工的业余生活…… 这些看似简单而平凡的工作举措,却取得了非同寻常的效果。一方面,解决了教师“教”与学生“学”的后顾之忧,增强了团队协作的凝聚力和战斗力,形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,也进一步融洽了干群关系,大大提高了学校行政工作的效率,促进了学校工作的和谐发展。

学校高度重视教师专业成展,牢固树立“教师培训是教职工最大福利”理念,公派教师出国或跨省考察学习15人次,组织干部教师赴市、区兄弟学校交流学习100多人次,校本培训教师近2000人次。进一步调动了教职工的工作积极性,尽力达到学校管理的最高境界“让每位教师都感到教师自己的存在和重要”。实践反复告诉我们:教师是充满奉献的职业,但是不要因此而忽视他们生活的维度,特别是他们对于幸福感这样的维度。忽视这些将是愚蠢的行为。

六、创设和谐环境,促进学生全面发展

学校要可持续发展,就必须创设和谐环境,以教师的和谐发展促进学生的和谐发展,以师生的和谐发展进一步促进学校的和谐发展。

本学期以来,学校以行为规范的养成教育为重点,进一步实施常规教育精细管理,建设专业化班主任团队,提高德育工作的针对性、实效性。编印《盐道街中学学生手册》,完善《班主任工作手册》,加强班主任专业培训,制订了年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度,完善了升旗仪式、集会、两操等各项工作的量化评比,规范了教室文化建设。环环相扣的常规管理,促使每一位学生自学成为集体的主人,真正动手、动脑、动情,关心自己、关爱他人、关注集体,从而使班主任工作得心应手,有声有色。

本学年,学校完善学生社团组织,健全自律机构,把学生社团建设摆在育人工作的突出位置,《金钥匙》报编辑部、《金钥匙》电视台、“校园之声”广播站、“太阳雨”文学社和“太阳雨”艺术剧社正式启动,社团注册会员人数67人,社团活动开展有声有色,呈现出蓬勃发展的势头,得到广大师生的普遍认同和欢迎。目前,社团组织已在学校的日常和重大活动中扮演了不可或缺的角色,已成为学生校园生活中的靓丽的风景。

本学期以来,着力打造精品班会课,各年级(包括高三)切实提高班会课的质量,每周五如期举行的班会课已成为学校一道亮丽的风景。德育活动精品化、小型化、多样化,体现各年级特色。坚持“一切为了学生的终身发展”的理念及“走进盐中,走进美丽人生”的信条,积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法,新载体。如“感恩教育”系列活动、“唱响金秋——献给祖国的歌”诗歌朗诵赛、秋季运动会、“爱心一日捐”、冬季阳光长跑体育锻炼、“我们的青春岁月。我们的09征程”迎新文艺汇演及游园活动等,调动了学生的思维,展示了学生个性,充实了学生生活,使得校园充满生机与活力。

七、积极筹措资金,加快校园文化建设

一年来,学校后勤工作服务意识增强,围绕校园文化建设,优化育人环境,服务师生。依照上级规定认真做好财务及校产管理工作,收费按政策用钱按制度,合理运转资金,不断改善办学条件,学校资产管理规范、物尽其用。收费、采购、验收、保管、使用、注销等一应经济活动,都遵循实际需要、民主酝酿、集中讨论、会议决定的程序,任何人任何事任何环节概不例外。确保了民主监督,校务透明公开。在上级部门大力支持下,初中部图书科技楼投入使用,食堂成功创建“A”级标准,完成高中部教师办公楼装修和45间教室的课堂多媒体演播系统的安装使用。如今,盐道街中学校园风貌焕然一新,校门、围墙、危房改造、校园规划和绿化布局,都在有序安排中相继落成,学校呈现出校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气,教育教学质量明显提高,赢得社会各界和教育同行的普遍关注和认可。

八、问题与不足

在取得成绩的同时,我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在:

1.生源结构变化带来的教学质量提升问题。在当前全市上下聚精会神抓教学,放开手脚抓质量的竞争形势下,生源竞争极为激烈,优质生源流失较大,生源结构变化明显。虽然我们也采取了一系列的有力措施加以补救,但形势仍然严峻。学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。

2.学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出,学校现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。

3.教师队伍整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要,少数教师发展动力不足,部分教研组队伍结构不合理。

4、学校内部管理体制还有待进一步完善,教学管理的细化还需要进一步加强。

当今适逢创建锦江教育现代化之际,学校迎来了前所未有的发展机遇和挑战,我们将巩固业已取得的成果,抓住学校发展的机遇,通过创新管理机制,扎实推进“一校两部”管理,整体提升我校办学质量,促使高中、初中特色更为鲜明,使分部精细管理的高初中成为盐道街中学腾飞的双翼!我们相信:在锦江区委、区政府和区教育局的领导和大力支持下,我们会不辱使命,着力提升教育质量,再铸名校辉煌,为“学在锦江,品质教育”做出应有的贡献!

谢谢大家!

##第2篇:学校领导班子述职报告

尊敬的局领导、同志们:

大家好!

刚刚过去的2016年,是我校在各级教育行政部门的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年;也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来,学校领导班子以科学发展观为指导,深化课程改革,坚持教育创新,强化教育管理,打造一流队伍,进一步提升我校软硬件水平,以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标,圆满完成了区教体局下达的各项工作指标。今天,按照区教体局的工作安排,我代表领导班子向局考核小组和全体教师进行2016年度述职。

一、一年来的主要成绩

回首2016年,学校始终坚持“以人为本”的管理理念,始终牢记“发展无止境,管理无极限”,每一名九中人以“校兴我荣”的集体荣誉感和“百年大计,教育为本”的社会责任感、历史使命感,创造了九中历史上浓墨重彩的辉煌篇章,也定格了一个个值得大书特书的精彩瞬间。

(一)硬件建设水平提高。09年暑假,学校按照规划,对三座教学楼进行了外粉刷,对校园地面进行硬化,对综合楼前小广场进行升级改造,对班主任办公室进行统一布置并安装了空调。同时,我校在3号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室,并购置了一台电子白板。优美舒适的环境,为师生学习和生活提供了极大便利,也提升了我校的整体形象。

(二)教育教学再传捷报。09年中招考试,我校578名毕业生中,一中录取线以上66人,建档线以上140人,五中建档线以上230人,a类高中建档线以上559人,占毕业生总数的97%。平均分、高分层等各项评比指标均居卧龙区所有中学首位。这再次奠定了我校作为卧龙区强校的地位。

(三)德育管理渐成特色。我校从实际出发,选准了德育教育的切入点:把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来。一年来,我们开展诵读《弟子规》活动,让学生在国学经典中感受中华民族的传统美德,立君子品做有德人。以市级重点课题《初中德育教育与<弟子规>的推广研究》的确立,和09年8月份市关心下一代协会张秉正主席亲临我校考察为标志,我校的德育特色已初步形成。

(四)教育科研逐步深入。一年来,我校的“双分管理教学法”不断走向完善。09年2月,南阳市教育科研工作现场会在我校召开。市、区教体局、教科所领导亲自参加听课、研讨,油田教科所何所长作为特邀嘉宾作精采点评,13个县、市、区教科所所长、市直和区直中小学业务校长、教科室主任、教师代表等近200人参加了这次活动。这是目前为止九中规模最大、规格最高的一次教科研盛会。

(五)干部培养平稳过渡。09年,我校的中层干部聘任制继续深化。8月份召开了“南阳市九中2016年中层述职竞聘演讲会”,韩书玉等13位同志分别向全校教职工作了述职报告和竞聘演讲。本着“公开、公正、公平”的原则,经民主测评、领导班子集体研究、校内公示、个人谈话等环节,学校对中层干部进行了调整,从而形成了干部的选拔、任用、培养机制,为学校发展储备了管理人才。

(六)甲流防控取得了阶段性成果。09年9月23日下午接市疾控中心报告,八年级12班学生杨群同学被确诊为甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全体九中人众志成城,从学校领导到每一名后勤工作人员,从班主任到每一名学生,立即投入到抗击甲流的行动中。设立隔离室,红外线测温,建立晨午检制度,发现疑似病例立即隔离等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了阶段性成果。

(七)合唱比赛喜获大奖。我校合唱队队员,按照学校的要求和指导老师的科学训练,克服重重困难,从最基本的发声练起,在第二届“爱之韵,心之声”教师合唱比赛中夺得了城区一等奖的殊荣。金灿灿的奖杯再次证明九中教师是一个特别有集体荣誉感、特别能战斗的优秀群体。

(八)辐射带动作用凸显。我校作为卧龙区的窗口学校和名校,一年来发挥了应有的辐射带动作用。09年3月份,青华镇中心学校校长带领有关人员到我校观摩学习;09年11月份,先后有潦河镇、青华镇、石桥镇等学校的校长和教师到我校观摩主题班会和教研活动;我校也先后应邀派出教师到潦河镇、青华镇、蒲山镇指导农村中学的主题班会和教研活动。09年12月份,郑州市管城区二中组团到我校参加考察。

(九)校园和谐氛围浓厚。让九中成为师生的精神家园,是我们促进师生可持续发展的永恒追求。一年来,“和谐满园师生欢”。组团参加卧龙区师生才艺大赛,为师生展示个人才艺搭建了平台;拔河比赛使校园充满了欢声笑语和盎然生机;大合唱比赛中,教师争相出谋划策空前团结;教师节、国庆节、元旦,校领导一条质朴的短信,给大家送去了诚挚的祝福;元旦,一张小小的贺卡,让每一位教师及家属都感受到了来自学校的温暖和关爱。

(十)社会效益日渐显着。一年来,学校工作得到了上级单位的肯定,先后荣获“河南省依法治校示范校”、“河南省义务教育课程改革先进单位”、“南阳市教育科研先进单位”、“南阳市文明单位”、“南阳市学校安全工作先进单位”、“卧龙区工会工作先进单位”、“卧龙区综合治理先进单位”等诸多荣誉称号。一年来,新闻媒体也多次正面报道学校动态。09年7月24日,《南阳日报》以《一所中学的快速崛起之路》为题,对我校进行了专题报道;其它如《南阳市九中捐款救助白血病女生》等报道也频见报端。

二、一年来的主要做法

(一)加强领导班子建设

我们深知,只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子,才能赢得教职员工的信任和支持,从而有效推动工作开展。一年来,学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政,在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强理论学习。思想解放的广度决定学校发展的空间,思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习科学发展观,进一步解放思想,认清发展形势,理顺发展思路,增强发展动力,形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动和“党员示范岗”创建活动。通过调研活动,海纳民意,问效于民,始终把广大师生的需求放在第一位,用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果,努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展;三是搞好班子团结,提高班子的凝聚力和战斗力。(

(二)加强教师队伍建设

事实证明:教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。一年来,我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。

进行班主任培训,提高班主任专业化水平。新《义务教育法》实施后,对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。09年秋期开学前夕,学校有计划地组织了为期一天的班主任培训。“如何开好班会”、“如何做好毕业班学生的培优转差工作”、“如何使初一新生尽快适应初中生活”等一系列贴近工作实际的培训主题,使接受培训的同志受益匪浅。

抓实教研活动,提高教师专业化水平。学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性,以“打造高效课堂”为核心,实施中层领导承包教研组,建立中心发言人制度,开展校级优质课的评选活动,逐步规范教研活动的开展,强化和规范集体备课,克服教研活动形式主义,全校教师积极互相听课、参加集体备课,充分发挥了学科教研组集体的智慧。

加强师德师风建设,树立为人师表的良好形象。(

(三)广泛发动学生,突出学生自主管理

09年秋期我校在校生达到2800多人,学生多,管理的难度加大。充分发动学生,引导学生进行自我管理,是学校领导班子确立的基本管理思路之一。政教处按照“德育途径实践化、德育管理规范化”的要求,从“小”处着手,规范学生行为,培养自主管理能力。每天校门口礼仪值周学生响亮的“老师好”,课间佩戴“楼层值周”标志的值日生,规范的“星级文明班集体评比栏”、“纪律卫生检查公示栏”,成为九中新的亮丽的风景。

(四)立足“实”字,各项工作务求实效

实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是领导班子一年来一直倡导的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有四化”,即工作安排专题研究、专题部署、专人负责,工作落实有安排、有检查、有总结,工作过程规范化、资料化、档案化、电子化。政教处规范各项常规检查,以表格的形式汇总,在校园显着位置公示;根据时事、贴近学生实际开展“勿忘国耻,振兴中华”等主题板报和主题班会的评比活动。教导处每节课派出专人进行督查,每周全体例会对班主任坐班、教研活动考勤等进行公示,严格教学常规管理,根据学生学习状态及时组织月考,及时召开质量分析会,通过抽查作业、检查教案等多种形式对教学情况进行监测。教科室积极倡导“分层有效教学,打造高效课堂”的教学理念,教师要根据现实需要重心下移抓课堂,以各种教学活动为载体,把教科研渗透到教学中,克服“为科教研而教科研”的片面做法,牢牢树立教科研为教学服务的思想。

(五)坚持安全至上,做好学生安全工作

安全工作关系到广大青少年的健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到学校在社会上的威信和形象,也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。学校构建 “校长——安全办——班主任——安全值日生”的安全管理网络;制订学生紧急疏散预案,进行安全演练,强化师生安全意识;实施楼层值班制度、每日学生报告制度、坚持护校巡逻等,为学生筑起一道道安全防线。一年来,我校没有发生重大安全事故,保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。

(六)统筹安排,各项工作协调开展

迎接各种检查,促进工作提升。我们坚持以检查促工作,借东风上水平。每次检查,全体教师共同努力,充分准备,按时、高质量完成迎检任务,受到了领导的好评。后勤方面,各处室明确工作职责站好岗,树立服务意识讲奉献,立足开源节流管好钱,着眼学校发展用好物,使后勤工作与教育教学的改革协同并进。在领导班子的统筹安排下,我校工会、共青团、计划生育、老干、综合治理等方面的工作也取得了令人满意的成绩。

三、2016年工作布署

回顾过去一年的工作,我们壮志满怀。成绩使我们坚定了与名校看齐的信心。“凡事预则立”,学校领导班子确立了2016年的发展战略,那就是必须走内涵发展之路。

(一)树立精品意识。随着学校的发展,我们的各项工作越来越细化,但在打造精品方面做得不够。我们要在教育教学、德育管理、教育科研方面打造出一批精品来。教导处要“选准学科,培植典型”,精雕细琢出一批精品课堂、精品教案、精品作业等;政教处要“立足《弟子规》,抓实养成教育”,开展样板班级创建活动;教科室要“及时跟进,重点推广”,在完善双分管理教学法的基础上,发现更多的教科研典型。相信在全体教职员工的共同努力下,精品的星星之火一定能在九中的土壤中形成燎原之势。

(二)创新发展途径。发展是硬道理。学校要实现跨越式发展,必须依靠创新,必须用创新的思路谋划发展,用发展的方法解决前进中的问题。应该说,我们在教育科研、教学管理、学生管理等方面都已经有所创新,但这还不够。领导班子成员、各职能部门、各位教职员工都要能够创造性地开展工作。用创新的眼光去解决我们在工作中碰到的常规问题,一定会大有所为、大有收获的。毕业班是学校的窗口,毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。创新的工作思路和工作方法,一定会为毕业班的工作注入新的活力。

(三)促进教师专业成长。实践证明,教师最关注的是自己的专业成长。学校将尊重教师发展的主体性,为教师专业化成长搭台子、引路子、想点子,让教师在付出中享受幸福感。我们要用领导自身行为的楷模激励、体现亲和力的情感激励、工作中的责任激励、决策中的参与激励、教师发展的目标激励等不同形式,激励教师专业成长。

各位领导,老师们,在全体教职员工的理解、支持和共同努力下,学校有了长足进步。放眼新的一年,面对教育发展的新形势,面对党委和政府对教育发展的新要求,面对广大人民群众对教育发展的新期待,面对广大教职员工建设学校的新愿望,领导班子将以思想政治觉悟高、行政管理水平优、专业引领能力强为标准,以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略,振奋精神,使九中校园充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气,九中也一定会以校园环境雅、文化氛围浓、教学质量高、学校品牌佳、发展后劲足、引领作用强的崭新形象出现在大家面前!

谢谢大家!

##第3篇:学校领导班子述职报告

尊敬的局领导党委,组织部领导,全体同仁:

请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报,敬请各位考核!

一年来,学校正确贯彻党的教育方针,本着办人民满意教育的宗旨,结合市区教育主管部门工作重点,针对我校具体学情,师情制订了“创品牌学校,办一流教育,数树区域旗帜,与外区市同类学校并轨发展“的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量”办学特色,即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本,高校工作,快乐生活主旋律,从而提高三个质量,即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校,以德立校,以师强校,以生共校,在全校师生中已达成共识。科学、民主、平等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的集体而骄傲。个个以温馨的校园为自豪。已落实科学发展观为指导,作风朴实,以非职权影响力感召全校师生,同舟共济,开拓进取。现将所做工作汇报如下:

一、 加强党建工作,保证党政工作目标顺利完成。

1、学校党政工作目标为“创品牌学校,办一流教育,树全区旗帜,与外

区市同类学校并轨发展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续发展的高度,坚持以人为本的思想,确立了五同五互意识,即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容,互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳,严格自律团结合作,勇于创新,锐意进取。

2.学校每周一班子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后,由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性建议,力求班子成员起到模范带头作用,尊上护下懂规矩(尊上司)讲礼仪(护下属)工作分工合作,补台不拆台,到位而不越位,身先士卒带领分管下层尽心尽力做好本职工作,顾大局识大体,以正直示范为己任维护师生公正权益及公平利益,不断加强自身学习修养,终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题能力。树立挑战困难信心进而达到不约而同,不怒自威,不言而喻三个管理境界。

3.定期召开民主生活会,勇于开展批评与自我批评,每学期一次民主生活会,党员干部能以落实科学发展观为主线,勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思想,狭隘的偏激,取长补短,集思广益,使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校发展中的领导能力和管理作用。

4.在贯彻落实“深入学习科学发展观”实践活动中,书记率先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署,召开了全体党员会议,有计划有步骤安排学习任务,随时召开总结会。按阶段指挥实施,在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中用心做好常规工作。利用午休,下班,双休日开展奉献,智力扶贫,经济扶贫工作,使部分学困生,厌学生回到集体中,增强了学习自信心和克服坏习惯的自制力。

5.工会活动有声有色。工会主席想群众之所想,急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中精心组织,荣获全区中小学二等奖,在局工会举办的踢毽球,跳绳,班主任定点投篮比赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为教师购买毽球,羽毛球,为各组配置足篮球,乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河比赛,接力赛等活动。在教师家庭出现婚丧嫁娶事情中。学校领导都能及时到位送去关爱。

6.共青团工作有声有色。团委书记能根据每个节日特点组织师生开展书画展,优秀文章评比展。负责主办育才学报,校园之声广播,学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。

二。围绕工作思路所做工作及措施

学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量,为此我们采取相应措施做了以下工作:

1、以科学管理为先导,精确细化

<1>每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教导例会,总务例会,班主任会,各个组长会”学校领导本着有秩序,有能力,多参与共同管理的意图,严格要求实验室,图书室,校医室,印刷室,总务后勤人员,各个班主任及教研组长,备课组长,工会组长,学年组长,分工明确,各司其责,并赋予参与教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间,增强参与意识,细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战,乘风破浪,快速发展。

<2>细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行准确检查。表扬优秀鼓励后进。其中大量工作在分管校长及教导处主任干事并肩合作下能够及时透明,维护了教师工作公平性。极大调动教师工作积极性为学校教育质量提高起到保障作用。

<3>干群集备制。即干部包学科、学年,和备课组一起集体备课(每周一次)。备课围绕知识目标达成,技能目标形成,情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点;备教学流程,转化成学生学习能力;以情感目标为纽带,促进前两个目标实现。

<4>教师培训制

我校教师培训目标:“能力强会创新,业务精勤研修,爱心浓多奉献,师德高塑英才”。学校利用周三下午对教师进行培训。借鉴魏书生民主教育,周泓的赏识教育,董进宇的亲子教育,孙云晓的心理教育,卢家楣情感教育,刘京海的成功教育,采取观看光盘,阅读事迹材料,校长宣讲等方式,开拓教师思路更新观念,以现代化理念转化教学模式,把握新课程改革的脉路,培养更多的优秀接班人和建设者。在寒暑假,长假,双休日中,为教师留作业,指导教师阅读相关书籍,经过一段时间培训,教师自学习惯得到养成,研讨氛围得到加强。从而达到了学以立德提高境界,学以增智开阔眼界,学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。

<5>校长的走课制。周五调研课

做为学校的负责人,对主体干部及相关管理人员提出听评课,检查要求,自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每天在处理好校内外工作后坚持每天听3——5名同志课。走课制即听同学科每名教师15分钟左右,看教学进度重难点处理是否统一,看预习作业是否充分有度,看检复密度是否丰富多彩;看授课是否游刃有余,看学生状态是否兴趣盎然……听后对教师的课予以点评,指导,鼓励,以管理者激情融入教师的热情,双赢相长,相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录,听课记录,教研组长听课记录(抽查)找部分组长座谈,了解教师思想状况,对学校合理化建议及时调整工作偏差,多采取亲民政策,使教师心悦乐服地工作。

<6>学生就餐安全监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通,保证学生安全,文明有序就餐,学校干部坐在门口,然后是教师,里面是学生。集备晚了,干部教师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。

2.促进师生身心和谐发展

(1)学校创办了“育才学报”“校园之声广播”班报,墙报等栏目,涵盖了感恩教育,心理教育。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。在社会快速发展的今天,来源各方面压力,困惑及特异家庭,使人们心灵弥漫阴霾,加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁。因此,教师传承知识同时更应用智慧钥匙解开学生心灵之锁,从而,心平气和以阳光心态塑造阳光人生。

(2)心理咨询室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友谊,集中精力学习,摒弃早恋,网恋,自私狭隘,以健全人格,张扬个性品质。

(3)丰富多彩的第二课堂活动。体育课,大课间是学生强身健体,培养欣赏美,鉴赏美的主阵地,为学生学习带来兴趣和快意。

(4)以情感教育为纽带,促进学生和谐发展

【高校三年任期述职报告】

时下校园暴力事件在园内外各个层次校园中常有发生,心态失衡,意识偏激,情感丧失,道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期发展的重要时期。因此,引导教师以情感纽带掌控学生心理,在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点建议。以尊重平等对待学生,达到连而不接,合而不流境界,顺势纠偏,师生真正成为良师益友。

(5)校长每月一次教师会,学生座谈会从责任感,使命感角度论谈施恩教育(情感培养)爱心教育(相容性)从而达到醍醐灌顶的最高领域。

3.全面提高教育质量,即取得成效

(1)学校经过一年来艰辛努力,荣获了省优秀科研集体;省教育情报研讨先进集体,市行检先进集体,区关委先进工作单位等光荣称号。在承办局党代会工作中得到好评。

(2)教师方面,我校乔颖老师被评为全国优秀班主任,李楠楠老师为省科研骨干,韩伟老师被评为市道德模范标兵,李艳秋老师被评为优秀青年教师,李哲,吕博等6名同志获区荣誉。

(3)学生方面,黄垠博获奥赛一等奖,才子健同学国画作品获国家奖项,尹航被评为十佳女孩。

【高校三年任期述职报告】

(4)教育质量方面,我校在几次模拟考试及期中考试成绩一直名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。

三。存在问题

1.思想有待进一步解放,观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制,克服教师高原瓶颈现象,使教师淡泊名利,志存高远,使奉献成为一种习惯,助人成为一种风尚,育人是一种责任,爱心是一种光泽,使教师思想境界随时代而发展与提高。

2.改善落后办学条件,适应时代需求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新,在教学设施配备上多下功夫。

四。下一年工作展望

在市区教育主管部门正确领导下,深化改革创造机遇,使学校整体工作再创新高。采取开门办学思路,与外区市同类学校接轨资源共享,全力打造质量工程,承载起铁西教育质量提高的重任,向区域人民交上满意答卷。

教育是一种责任,也是一种智慧。教育只有与国家发展和中华复兴大业融合在一起,教育才有蓬勃发展空间。为此,我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。

谢谢大家!

2016学校财务处长述职报告
高校三年任期述职报告 第七篇

学校财务处长述职报告

2016年度,本人在学校财务处处长岗位上,认真履行岗位职责,勤勉工作,坚持财务制度与原则,维护学校利益,财务处处长述职报告。除完成日常管理工作外,完成了学校各类重大财务专项工作,并承接了新的工作任务学校的招投标工作。全年开展的主要工作事项如下:

一、 加强财务管理制度建设与完善

1、推动校内二级学院社会服务,制定学校《关于校内二级单位社会服务收入分成管理办法》,并提出校内辅修专业学费分成改革方案。

二、 管理与服务措施推陈出新

全年推出新的管理与服务措施有以下:

1、 方便各类经费报销与及时查询,推出项目经费卡使用办法,并制定《校内经费卡管理与使用办法》;

2、 从教师利益出发,推出C套工资发放,并因此对学校工资发放系统进行改版升级处理;

3、 服务教师,主动为年薪超过12万教师办理委托纳税申报服务工作。

三、 加强日常财务管理与监督,及时查漏补遗

1、 加强对学校基建修缮项目财务管理与监督,在工作人员紧张情况下,抽调专人承担基建修缮项目的独立核算工作,重点监控;

2、 就古北校区职工就餐补贴事项多次专门进行账务核对,及时纠正造成的账务偏差;

3、 年底,主动清查并及时纠正学校经常性购房补贴发放过程的存在的错误。

四、 接受上级部门审计与检查,完成整改 【高校三年任期述职报告】

1、 本着认真负责态度,对前任校长《离任审计报告》中存在的问题进行分类,完成《整改说明报告》存档;

2、 全年春、秋分2次接受市规范教育收费委员会对全校教育收费规范化问题的检查与回访,积极协调与沟通。

3、 对学校资产租赁收入进行梳理,完成09年度市审计局治理“小金库”整改说明报告

五、 组织部门开展反腐预警专题学习,加强业务学习与团队建设

1、 作为全校的试点部门,组织部门积极开展反腐预警专题学习,积极查找风险点,完成部门工作中风险控制与廉政建设的系列文件;

2、 组织相关部门开展关于政府采购文件精神的业务学习,组织本部门人员完成财会人员继续教育;

3、 加强团队精神文明建设,组织队伍参加市教委财会系统运动会,获得好评!

六、 与上级部门协调和沟通工作,完成涉及学校重大利益的各类财务专项工作

1、 积极与上级主管部门沟通与协调,完成学校化债资金数据的最后核定、协议签订以及学校化债资金使用计划安排等专项工作;

2、 积极组织与协调校内各部门参加财政部“中央与地方共建项目”申报工作,从组织申报到材料的汇总与报出以及后续跟踪,至始至终承担主要的协调工作;

3、 协助校内相关部门完成高水平特色项目专项经费第一期、第二期检查,整理相关数据;

4、 及时向校领导汇报财政部门的重要决策动态,做好学校重大财务决策的应对工作,做好领导参谋,如:结余资金清理、“八项收入”上缴财政、物业政府采购等等;

5、 完成WTO楼的财务竣工决算报告及报批工作,对报告中发现的问题及时与审计部门沟通;

6、 认真开展财务绩效评价工作,为学校争得较好的成绩;

7、 积极参加上级主管部门对高校拨款模式的改革研究,并为学校在新的拨款模式下争取到重大利益;

8、 认真完成2016年度各类财务决算工作,千方百计为学校整体利益考虑;认真完成2016年预算编制的各项工作。

七、 学校久利公司的财务管理工作

1、 规范学校各类资产租赁收入,召集各部门协调会,就校产收入制定专门的相关部门之间财务结算流程,加强监督与管理;

2、 专门召集产业经营财务分析会议,及时向董事会通报产业公司财务情况;

3、 履行职责,对公司重大财务问题进行监控。

八、 学校招投标工作的启动

1、在副处长因病休假,部门工作人员紧缺情况下,承担了学校招投标工作办公室启动工作,开展调研,制定《学校招投标管理办法》,并开展了第一例招标工作。

学校财务处长述职报告 (一)关于思想政治表现

能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和******同志“三个代表”的重要思想;认真学习党的十六大文件,拥护党的基本路线和各项方针政策;服从大局、主动服务大局,认真贯彻落实党委决议、校长办公会议决议和校财经领导小组会议精神;能牢记全心全意为人民服务的宗旨,忠实地为全校师生员工服务;公道正派,坚持原则,在学校改革和事业发展中注意发挥党员领导干部的表率作用。

(二)关于组织领导能力

能坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,运用马克思主义的立尝观点和方法,分析研究和解决学校财务工作中遇到的实际问题;能驾驭全局,有较强的组织协调能力;具有一定的科学决策水平和开拓创新能力;在干部使用上,善于发现人才、注意培养干部,能正确使用干部,用人所长,避其所短;兼任财务处党支部书记,能结合业务工作的特点,有针对性地做好干部职工的思想政治工作。

(三)关于工作作风

能严格执行民主集中制,认真执行财务处议事规则和工作纪律,坚持每周一次处长办公会议制度。能平易近人,与其他处领导团结协作,与兄弟处室密切配合,努力完成学校下达的各项目标任务。为了在省属高校财务系统中保持一流地位,自我加压,与时俱进,不断探索和管理创新;勇于改革,敢于负责,勤奋敬业,任劳任怨;能组织有关人员经常深入第一线,了解情况,帮助基层解决实际困难。

(四)关于工作实绩

对照工作目标,今年本人工作实绩主要体现在六个方面:

1,切实做好校财经工作领导小组日常事务工作,当好领导参谋助手。

按照学校2002年党政工作目标要求,今年八月,我校组建了校财经工作领导小组,本人担任财经工作领导小组成员兼秘书,为了使财经工作领导小组有序地开展工作,按照职责分工和工作程序,我能及时主动提出建议议题送校领导审定,事先了解和掌握各项议题的具体情况,详实地向校财经工作领导小组汇报,积极地参与讨论,准确地起草会议纪要,并切实贯彻执行校财经领导小组的各项决议。今年共召开六次财经工作领导小组会议,学校急需研究解决的有关财经工作方面的问题基本上都能得到妥善解决,达到了加强对全校财经工作领导的要求。

2、多渠道筹集资金,确保学校资金需要。

(1)充分调动各方面积极性,较好地完成校庆筹资任务。为了调动各学院、各部门筹资积极性,确保我校成功地举办百年校庆,负责起草了《校庆捐赠财物管理办法》和《操作规程》,精心设计了校庆捐赠证书、校庆捐赠财物登记凭证等配套材料,在有关部门的大力支持和配合下,校庆前及时举行了两次捐赠仪式,推动和促进了百年校庆捐赠工作。校庆期间兼任校庆捐赠组组长,组织了100多人的队伍现场接受捐赠,由于精心组织、分工合理、岗位明确、责任到人,捐赠工作井然有序,给来宾和校友们留下了深刻的印象。据统计,校庆捐赠财物共计700多万元,其中捐款400多万元(含财务处争取的捐赠130多万元),捐赠物品价值300多万元。同时还得到了省财政厅增拨的校庆专项补助100万元,为我校成功地举办百年校庆提供了资金保障。

(2)用好用活政策,增加学校收入。根据我省选择性招生有关政策,我与校内有关部门共同研究筹资办法,规范操作程序,并组织有关人员密切配合,增加学校收入1700多万元,较好地弥补了学校经费的不足。

(3)以研究、考察、培训为纽带,增进我处与省教育厅、财政厅两部门的联系,争取政府部门对我校经费的支持。本人是教育厅“高校经费定额测算研究小组”和“江苏民办高校财务制度研究小组”的主要成员之一。由我执笔的“部门预算”定额建议,年初上报财政厅,其中部分内容已被财政采纳。我代拟的江苏民办高校财务制度,现已下发执行。我起草的“赴广东、深圳和浙江高校参观考察报告”,为上级部门加强江苏高校财务管理工作提供了有益的借鉴。我校还聘请财政厅预算编审中心负责人来校进行“部门预算”业务培训,使我校各级主管财务领导和财会人员普遍受到了一次对“部门预算”知识的辅导。通过研究、考察和培训活动,拓宽了信息传递的通道,增进了交流与合作,增加了上级部门对我校的了解,提高了我校的知名度和美誉度,为我校争取经费创造了有利条件。据悉,我校关于申请增加重点建设经费的请示报告,最近省政府领导已有批示,原则同意我校“十五期间”重点建设经费与南师大、苏大(211工程)享受同等待遇。为了使领导批示落到实处,今后将需继续用锲而不舍的精神一如既往做好工作,抓住机遇,争取政府及有关部门支持,力争达到预期效果。

(4)积极争取金融部门对我校的支持。我处与当地银行经常保持广泛联系,及时介绍学校建设情况,沟通金融信息。按照基建进度,今年我校已向银行贷款7000万元,同时组织有关人员争取银行支持计算机设备等25万元,支持广陵新校区校园“一卡通”建设24万元,保证了学校建设资金需要。

3、实施稳健的财政政策,稳步推进“部门预算”改革。

今年是我省实施“部门预算”改革的第一年,我校紧紧围绕学校党政工作目标安排预算,确保学校改革、稳定和各项事业发展,为全面提升学校整体实力、提高办学水平及搞好百年校庆提供经费保障。今年在预算安排上体现三个特点:

一是突出重点,教学科研、人才建设、学科建设、实验室建设、图书资料建设、广陵学院新校区建设、百年校庆活动、电视台建设、新教学实验楼及学生宿舍设备配套、水电基础设施及校园环境整治等专项经费安排1.2亿元,学校各项重点建设步伐加快,事业发展充满生机;

二是实行稳健的财政政策,盘活校内存量资金,提高资金使用效率。今年计划新增银行贷款1.55亿元,实际新增银行贷款7000万元,节省了财务成本;

三是细化预算和刚性约束,预算项目内容细化,预算指标刚性约束,预算管理操作规范,与省财政“部门预算”改革的要求基本衔接。我校预算管理工作受到上级部门及有关高校的一致好评,我校的预算模式纷纷为兄弟院校效仿.

4、强化“经营学校”理念,坚持开源节流,勤俭办学。

我处坚持从自身做起,邀请校领导在财务处作关于“加入WTO与经营学校理念”的辅导报告;我利用学校WTO知识~的契机,提出经营学校的十个设想,呼吁全校教职工增强危机意识、使命意识、责任意识,共同做好经营学校的大文章;根据工作目标要求,组织我处有关人员在广泛调研的基础上,制定了《关于坚持勤俭办学、反对铺张浪费的若干意见》。省教育厅批转全省,要求在全省高校推广。

5.我校财务顺利通过审计检查,并且获得一致好评。

今年省政府年度工作目标确定对全省46所高校2001年度财务收支和收费管理使用情况开展专项审计,我校列为其中。市审计局受省审计厅委托,选调6名专家进驻我校进行了为期40天的审计检查,我处积极予以配合,组织专人负责提供资料、咨询、答疑、解释和服务,确保审计工作顺利进行。经过审计,审计局扬审意行(2002)45号提出以下审计意见“审计结果表明:2001年,你校较好地执行了国家财经法规和财务制度,财务管理及内控制度健全,基础工作规范,会计核算基本真实,财务工作为学校跨越式发展发挥了重要的保障和促进作用”,审计中发现的问题主要是企业返还税需补交学校和少数二级财务核算范围问题,属于内部纠正和改进的问题,未发现违法违纪问题。据悉,被查的兄弟高校有的“小金库”被没收,有的偷税漏税被罚款,有的基础工作较差,违规问题严重,学校与审计的关系僵持,牵制了学校领导许多精力。相反我校通过检查,成为全省财务工作做得比较好的典型,扩大了我校的影响,提高了学校知名度。

6.加强和规范二级财务管理。

今年,我校就加强和规范二级财务管理主要有做了六项工作:即根据校党委常委(扩大)会议决议,对五个校内二级财务单位委派了财务负责人,从体制上理顺了校内财务关系;修订岗位责任制,进一步明确了二级财务负责人的工作职责;初步明确了二级财务单位的核算范围;组织校内财会人员对二级财务进行观摩;聘请专家对二级财务人员进行业务学习培训;规范二级单位会计报表等。现在,校内财务体制初步理顺,二级财务管理得到加强;二级单位财会人员素质进一步提高。

(五)关于廉洁自律

按照财务处廉政责任第一责任人的要求,能带头认真学习并组织全处干部职工学习党中央关于廉政建设的一系列文件,参加学校廉政报告会,观看廉政录像,通过学习,从思想上筑起一道钢铁长城,增强防范意识和拒腐防变能力。同时针对财务管理薄弱环节,堵塞财务管理漏洞,加强防范。按规定进行个人收入申报,接受组织监督。能以“三个代表”的要求,自觉做到自盛自警、自励、自律。今年上半年,校纪委监察处对我处进行了党风廉政责任制考核,肯定了成绩和好的做法,主要是:“领导重视、积极开展党风廉政教育、责任制网络健全、重视制度建设、从源头上预防和解决~问题、注重行风建设;”同时指出要“进一步增强财务透明度,根据财务部门工作的特点,把廉政建设责任制的要求贯彻落实到每个财会人员”。对照考核结果,我处提出五条整改意见,根据财务委派制的实际情况,进一步调整和健全了廉政责任网络,在校财务处网页上分级授权公开财务工作的有关内容,接受群众监督。

(六)今年工作中的缺点和失误

1.在“部门预算”改革的条件下,如何多渠道筹资,为学校提供更多的建设资金,需要有新思路、新举措。“部门预算”改革刚刚起步,制度本身有许多缺陷,我们一方面通过帮助上级部门完善制度,增加财政主渠道对教育的投入;另一方面,有意识培养多渠道筹资队伍,及时沟通筹资信息,研究筹资对策;还要运用利益激励机制,进一步调动各方面积极性,开辟多种筹资渠道,为学校跨越发展争取更多的资金。

2、与部门沟通和向领导请示汇报都做得不够。虽然工作有主见,办事公正,敢于负责,也不越权,但是,对个别业务的处理稍有疏忽就会犯沟通不够或者向领导请示汇报不够的错误,因此今后在业务工作上既要大胆,又要谨慎,要防止急中出错。

3.对国家开辟“绿色通道”后学生欠费增多的情况估计不足。财务处虽然与有关部门和学院共同做了许多工作,效果比较明显,但学生欠费仍多于去年。

4、加强财会理论学习和研究不够

今年只写了两篇论文分别在华东农林院校财务研讨会和全国地方性综合性大学财务研讨会上宣读,与有关同志合作在省以上杂志上公开发表论文一篇。论文数量不多,质量也需要进一步提高.

(七)今后的打算

按照建设高水平大学的要求,全面提升财务管理水平。高水平大学不仅需要一流人才、一流师资和一流设备等条件,同时也需要有一流管理。特别是财务管理,要力争做成“品牌”,形成特色,全面提升我校财务工作在全省的地位,真正实现我处“科学理财、高效管理、优质服务、争创一流”的目标,使财务管理水平与建设高水平大学相适应。

今年的工作从总体上看,业绩较为显著,成绩归功于财务处全体干部职工的努力,归功于处领导班子精诚团结、合舟共济,归功于校领导的重视和正确领导,归功于兄弟处室的密切配合和大力支持。工作中存在的失误和不足,责任在我,今后我应当加倍努力,争取在有限的任期内做出更大的成绩,回报学校,不辜负领导和大家的期望。

2016任期经济责任审计述职报告
高校三年任期述职报告 第八篇

任期经济责任审计述职报告

受党委组织部委托,按照《关于转发河南科技学院干部任期经济责任审计联席会议领导小组〈关于对部分中层领导干部进行任期经济责任审计的通知〉的通知》(院办字﹝2016﹞7号)要求,审计处成立审计组,从2016年5月7日起,对70名(组织部委托被审计人员78人,其中3人申请延期审计,5人被确定无经济责任)中层领导干部进行任期经济责任审计,目前审计工作已全部完成,历时5个月,现将具体工作总结如下:

一、明确指导思想

以贯彻落实科学发展观为指导,通过审计,摸清被审计人员任职期间对所在部门、单位财务收支的真实性、合法性和效益性以及有关经济活动应当负有的经济责任,在其他工作中所承担的工作责任等。切实加强对领导干部的监督管理,增强责任意识,促进廉洁从政,加强党风廉政建设,为组织部门考核、任用干部提供参考依据。

二、审计工作的实施

(一)领导重视,精心准备

接到党委组织部委托后,相关校领导高度重视,组织召开了干部任期经济责任审计联席会议,成立了审计领导小组,并在审计处设立办公室,确保此次审计工作顺利实施。审计处结合工作实际,制订了《任期经济责任审计实施方案》,并从组织部、纪委、监察处、财务处、资产处抽调7名人员,组成了3个审计工作组,每个工作组中分配1名专业财务人员参加;审计处印发了《内部审计指南4号—高校内部审计(第五章领导干部经济责任审计)》、《审计署关于加强审计纪律的八项规定》、《河南省教育系统处级以下领导干部任期经济责任审计实施办法》(教审﹝2016﹞634号)、《河南科技学院干部任期经济责任审计联席会议制度》(院发字﹝2016﹞73号)等10余份审计工作学习资料,组织各审计组人员加强学习,夯实理论基础。

(二)坚持原则,依法审计

各审计组严格按照《河南科技学院经济责任审计暂行办法》(院发字[2016]13号)、《河南科技学院经费预决算管理办法(修订)》(院发字[2016]148号)、《河南科技学院事业经费二级财务预决算管理办法(试行)》(院发字[2016]128号)、《河南科技学院国有资产管理暂行办法》(院发字[2016]17号)等规定,本着客观公正、实事求是的态度,严格执行审计准则、审计程序,采取查阅资料、走访调查、调阅电子数据、统计核查、实地考查等方式进行了审计,做到了审计程序、审计结果有法可依、有据可查。

(三)细化责任,突出重点

审计处根据每个领导干部工作性质的不同,把被审计人员分为四类:党务领导干部,行政机关、教辅单位领导干部,教学院(部)、独立学院行政领导干部,二级财务独立核算单位领导干部,做到责任细化,重点明确。

1.党务领导干部审计的重点。依法履行党务管理职能情况;校拨党建经费、学生经费管理使用情况;本人遵守国家财经法规和财务制度、有无违规违纪情况等。

2.行政机关、教辅单位领导干部审计的重点。依法履行经济管理职能情况;校拨经费及其他经费管理使用情况;各类资产是否安全完整、使用效益情况;本人遵守国家财经法规和财务制度、有无违规违纪情况等。

3.教学院(部)、独立学院行政领导干部审计的重点。依法履行经济管理职能情况;单位经费的收入支出是否纳入预算管理,财务收支是否合法合规及资金使用的效益情况,会计账目是否清楚正确等;固定资产使用是否安全完整,使用效益情况如何;教学经费、科研经费及筹集的各种基金、资金、社会捐赠等的管理使用状况,有无挤占、挪用和损失浪费等问题;单位有无经济实体,其资产、负债、所有者权益和盈亏状况如何;财务管理制度等内部控制制度是否健全、有效;各项经济目标的完成情况,各项决策是否按规定程序进行,效果如何,有无重大失误;本人遵守国家财经法规和财务制度、有无违规违纪情况等。

4.二级财务独立核算单位领导干部审计的重点。依法履行经济管理职能情况;财务收支是否合法合规及资金使用的效益情况,会计账目是否清楚正确,原始凭证保存是否完整、齐全,有无违规违纪和损失浪费现象等;固定资产使用是否安全完整,使用效益情况如何;科研经费及筹集的各种基金、资金、社会捐赠等的管理使用状况;所办产业的效益、资产、负债、所有者权益和盈亏状况如何;内部控制制度是否健全、有效;各项经济目标的完成情况,各项决策是否按规定程序进行,效果如何,有无重大失误;本人遵守国家财经法规和财务制度、有无违规违纪情况等。

(四)措施到位,确保质量

各审计工作组按照要求到被审计人员所在单位召开进点工作会议。根据被审计人员具体情况,认真做好审前、审中调查,审后核查;审计前及过程中,对被审计人员进行详细的调查摸底,通过查阅提交的审计材料,询问本人,找相关人员座谈等形式明确调查事项,并对以前审计结果的整改情况进行了解,做好审计工作底稿;审计后期,审计人员认真撰写审计报告征求意见稿,收到反馈意见后,对被审计人员提出的异议、问题再进行核实,力求做到审计结果客观、公正。

三、审计工作的结果 (一)肯定成绩,再接再厉

通过审计,70名被审计人员能够履行经济责任,在工作中做出了一定的成绩。主要有:

1.经费管理使用方面

一是被审计人员基本能够执行学校相关财务制度;部分单位能够结合实际制定经费管理使用方面的规章制度,使经费的管理使用规范化。二是经费使用比较合理,大多数单位能够按照学校年度综合财务收支预算方案使用划拨经费,以提高办公质量效率和教学科研水平。三是新科学院、高职学院、成人教育学院等二级财务独立核算单位能够按照学校年度综合财务收支预算方案的要求,完成上交学校经费任务。

2.固定资产方面

随着学校招生规模的扩大,发展步伐的加快,固定资产的购置逐年增加,总值显著提高。在审计期间内,被审计教学院(部)、科研部门和图书馆的固定资产共增加了9000余台(件),总值增加了2070余万元;图书馆藏书增加了14万余册,总值增加了460余万元。与审计期初相比,均有较大增加。

3.内部控制制度建设方面

重视内部控制制度建设。经审计,56个部门单位共制订相关经费管理使用及财务管理制度150余项,规范了划拨经费和单位财务收支使用管理。

4.重大经济决策执行方面

工作中,对于需要决策的重大经济事项,被审计的部门单位基本能够按照学校有关规定执行实施。党务、行政及教辅等部门能够经过处(部)务会议等协商讨论,报主管校领导审批;教学院(部)能够通过党政联席会议讨论后,报主管校领导审批。

(二)找出问题,及时整改

审计过程中,共发现了需要解决和改进的问题28项,主要集中在:

1.执行学校财务收支预算和单位内控制度不力,经费使用存在超支现象。

2.个人暂借款时间较长,影响资金的使用效率。

3.部分教学院(部)教学经费支出中,设备费支出低于30%,旅差费高于15%,不符合学校经费预决算管理办法要求。

4.二级财务独立核算单位中,有部分账务处理使用的原始发票、单据不规范。

(三)提出建议,加强管理

在肯定成绩,找准问题的前提下,为加强管理,提出以下主要建议:

1.各单位应紧密结合实际,科学合理地编制经费使用预算,本着量入为出的原则加强经费管理,实施年度工作计划时,尽量避免经费的超支使用。把年度经费使用情况列入有经济责任中层干部的年度考核述职内容,加大对单位预算经费使用的监督力度。

2.根据《河南省省直机关及事业单位工作人员借用公款管理暂行办法》和学校财务处相关规定,要求部门内有个人借款的人员,及时到财务处核销账目,保障财务工作的正常开展。

3.学校资产管理部门应进一步加强固定资产管理,要定期对学校的固定资产进行核查,把固定资产清理核算作为年度的重要工作,结果向主管校领导汇报,向审计、财务等相关部门通报。

4.针对文科类教学院(部)购置实验设备、实验材料较少,出差参加学术交流会议较多;理工科类教学院(部)学生外出实践实习较多等具体情况。学校在教学经费使用管理方面,应结合实际,适当提高文科类、理工科类教学院(部)旅差费支出比例,降低文科类教学院(部)设备费支出比例。

5.二级财务独立核算单位应进一步加强财务监管,对于一些非正式、不符合财务制度规定的原始票据,应严格把关,不予报销。

四、切实加强审计队伍建设的建议

建设一支数量充足、结构合理的审计队伍,是保障审计工作顺利开展的基础。根据《内部审计实务指南第4号—高校内部审计》总则要求,高校内部审计机构应配备足够的具有相关专业素质的内部审计人员,结合我校实际还需做到:

1.增加专业审计人员。随着我校各项事业的快速发展,审计部门面对各类审计对象,承担的工作任务不断增加。本次审计过程中,审计组抽调人员都为兼职办公,大量具体工作的实施,由审计处工作人员完成,审计人员的缺少也为审计工作的开展带来了一定的压力,加强审计队伍专业化建设,是顺利完成审计工作的充要条件。

2.增加审计经费。针对审计对象、审计任务增加的情况,审计处开展市场调研、外出询价等工作事项不断增多,加大对审计经费的投入是维持审计部门开展常态化工作的有效保证。

本次对部分中层领导干部进行任期经济责任审计,在校党委、校行政的领导下,在各相关单位的支持配合下,工作进展总体比较顺利。审计人员在时间紧、任务重的情况下,能够以工作大局为重,平时加班加点工作,利用暑假投入工作,保证了审计工作的顺利完成。通过反馈的意见来看,任期经济责任审计工作在广大干部思想意识中引起了高度重视;对学校划拨经费的使用和部分单位规范财务收支,起到了重要的监督作用。通过本次审计增强了广大干部的经济责任意识,促使他们在工作中以德为魂、廉洁从政;为组织部门考核、任用干部提供了参考依据;为学校各项事业又好又快发展起到了保驾护航的作用。

任期经济责任审计述职报告

县审计局:

我于XX年11月,经**乡第十三届人大一次会议选举任乡长。任职以来,在县委、县政府和乡党委的正确领导下,我始终坚持以“xxxx”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,切实履行工作职责,努力做好本职工作。

一、理清全乡经济社会发展的基本思路

**乡是一个五强溪库区移民乡,全乡8个村,90个村民小组,10059人,其中涉及移民7个村,64个小组,6771人。稻田面积3380亩,水面面积3万多亩,林地面积13.1万亩,交通等基础设施相对落后,群众生产生活条件较为恶劣,要实现建设社会主义新农村的目标,首先必须加大产业开发的力度,重点是做好水产养殖和林业工作。二是加强以水、电、路为重点的基础设施建设。三是加强以计生、文化教育、卫生和民政为重点的社会事业建设。四是加强以民主法制教育、社会综合治理为主要内容的平安**建设。五是加强政府自身建设,努力提高政府驾驭全局的能力,依法行政的能力,勤政为民能力和抗腐防变的能力。

二、围绕目标,强化措施,狠抓工作落实

任职以来,自己在工作中始终以社会主义新农村建设为主线,以经济建设为中心,坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬。XX年和XX年国民生产总值分别达4771万元和5200万元,同比增长10%和11%,人均纯收入分别为1470元和1650元,同比增长135元和180元。

(一)抓好产业开发,突出水产养殖和林业两大重点

1、水产养殖:网箱养殖是我乡的一大支柱产业,是全县农业产业中的一个特色产业,全乡现有网箱23000余口,其中美国斑点叉尾鮰网箱6450口,年活鱼起水量超过5000吨。为做好做强这一产业,我带领政府一班子提供积极的扶持、引导和服务。首先是创造了良好的产业发展环境,主动协调水产公司与养殖户的关系,积极处理养殖存在的困难和矛盾,争取县水产公司加大对养殖的扶持力度。二是进一步规范养殖,理顺水产公司和养殖户,尤其是原协会养殖户的合作关系和模式,指导成立渔业合作社,引导养殖户逐步走入市场,自主管理自主经营。三是组织聘请专业技术人员为养殖户进行技术培训12次,聘请专家教授实地为养殖户技术服务15次,以提高群众的养殖技术,确保养殖稳产高产。并且政府明确了分管领导,抽调了专门的人员服务于水产养殖,尤其是在XX年底和XX年初因受国际市场、自然气候等因素影响,鮰鱼销售困难,政府积极加强与水产公司协调合作,努力扩宽销售渠道,加大销售力度,确保达标成鱼尽快销售,极力克服困难,确保养殖渡过难关。在XX年4月,鮰鱼遭受严重疫情,组织全乡干部、职工及相关部门工作人员,苦战半个月,放弃五一休假到网箱督促养殖户落实防控措施,组织清理填埋死鱼,确保存活量达60%,1300多吨死鱼全部上岸集中消毒填埋,尽可能减少了养殖损失,净化养殖水域。四是积极组织大河拦网综合立体开发科学论证,以确保充分科学合理地利用丰富水面资源。

2、林业:林业是我乡的一个重要产业。上任以来我积极组织完成各项林业相关工作。一是紧抓营林生产。每年完成工业原料林1000亩,XX年完成三边绿化造林200亩,确保采伐迹地更新改造到位,退耕还林管护到位。二是规范林权管理,明确采伐管理制度,严打非法采伐营运,确保一个良好的林业生产经营环境。三是抓好林权制度改革和林业采伐管理制度改革试点工作,将原来84.6%的集体山林,进一步明晰产权,划分到户,全乡总面积92.7%已划分到各农户,并颁发了林权证,编制了详细的采伐经营方案。

(二)抓好三农工作,努力建设社会主义新农村

1、抓好农业工作:一是严控耕地被非法占用和稻田抛荒,确保粮食种植面积。二是积极推广新优品种,抓好备耕工作,对困难户采取民政救助和争取信用小额贷款予以扶持。三是鼓励发展畜牧养殖,重点扶持较大规模生猪、山羊及家禽养殖,加强动物防疫,着力规划建设生态养殖小区。四是做好防洪渡汛和地质灾害防范,确保群众的生命财产安全。五是加强能源建设,100%完成沼气池建设任务。六是落实新开发茶叶面积300亩。

2、抓好涉农政策落实:一是加强对涉农政策的宣传力度,确保农民群众的知晓权。二是认真核实退耕还林、移民后扶、粮食直补及良种补贴等涉农补贴底册,确保户头、人头、金额互相一致,不出错。三是落实一卡通,确保涉农资金不截留,不拖延。四是落实生态移民8户,分散外迁安置12人,确保资金落到实处。

3、抓好农民素质教育:积极整合培训资源,组织对农民进行提高生产技能及劳动技能培训和法制教育,加大劳务输出,外出务工达1400多人,加强村级组织建设,完成村级活动中心建设2个,建立健全农村集体财务管理制度,逐步实行村帐乡管村用,完善农村“一事一议”制度,扩大基层民主,依法完成全乡第七届村委会换届选举工作。

4、抓好基础设施建设:一是完成XX年初冰灾后,库区村供水恢复,争取水利,移民部门支持完成农村安全饮水工程涉及6个村,共5处,灌溉渠道改造XX米,小型山塘加固除险1座。 二是完成35kv变电站建设一座,完成全乡高压线路改造和3个村低压线路改造,正在实施麻伊溪、大庄坪两村农网改造。三是完成大坪至**24公里县乡公路砂改油改造工程;完成大庄坪至麻伊溪,金塔至驮子口通畅公路硬化7公里,完成砚石溪至清浪白竹溪通达公路工程14公里,**村、麻伊溪村两村通组公里4公里,正在实施板砚通畅工程(全长11.5公里),力争XX年全乡完成通畅工程建设。四是完成库区村小型人行码头4处,正在施工3处,金塔货运码头和集镇综合码头正在抢工期,紧张施工。驮子口人行桥已正式开工建设,集镇垃圾池建设即将启动。五是完成移动基站建设2处,正在组织联通、电信基站建设4处。

(三)抓好社会事业,保民生,促进全面协调发展

1、抓好计划生育,促进人口和环境资源相协调。落实计划生育工作村为主,以人口出生核查、排查隐患、落实补救措施和节育措施,加大社会抚养费征收力度为重点,加强流动人口管理,确保工作落到实处,有效控制人口增长。全乡计划生育率在92%以上,人口自然增长在5‰ ,人口出生性别比控制在100:108以内。XX年期内出生计划生育率92%。

2、加强文化事业建设,丰富群众文化生活。于XX年6月完成文化楼建设,落实广播电视村村通,将80口电视有线器材按上级要求分发到各村,落实村级信息化建设,完成8个村电脑上网或有线电视远程教育建设。每月组织9次公益放影,正在组织文化艺术节目3个参加旅游文化艺术活动节。

3、坚持教育优先,实施教育兴乡。争取上级支持,加大对教育的投入,改善教育教学环境,完成低龄寄宿制学校建设和标准化学校建设,适龄儿童入学率和义务教育普及率达100%,教育质量名列全县前茅。通过两基教育和农村合格化学校建设验收,乡九校被怀化市评为环境绿化合格学校。

4、发展卫生事业,加强公共卫生服务体系建设。完成卫生院改造,获得新增57万元设备投入,启动2个村级卫生室建设,进一步改善医疗条件。推行新型农村合作医疗保险,全乡参合率达95%,切实解决群众看病难,看病贵的问题。加强疾病防控和婴儿出生缺陷干预,进一步提高防疫率,确保全乡无重大疫病流行,实现孕产妇死亡率为0指标。

5、做好民政工作,关心弱势群体。一是组织做好五保、低保、特困救济、灾情救助资金发放工作,确保资金不挪用、不截留。二是完成安居工程5户,残疾人建房9户,完成茶溪坪村五保之家建设,安置五保、残疾人9人。三是争取县残联支持,在**乡建立残疾人养殖和培训基地,XX年将重点扶持20户网箱养鱼。

6、加强社会治安综合治理,努力构建和谐发展环境。

一是开展平安乡创建活动,加强了阵地和队伍建设,落实工作责任制,健全相应工作机制,认真排查调处矛盾纠纷,确保不发生案子民转刑和群体性事件,加强安全知识教育,举行森防和安全知识教育培训3次,认真排查安全隐患,组织进行集中整治金矿非法开采2次,车船整治3次,重点加强学生安全渡运。二是加大对违法犯罪分子的惩处力度,认真组织开展禁毒、禁赌活动,严厉打击各类违法犯罪,XX年下半年在县公安部门的大力支持下,集中整治了**、驮子口、麻伊溪三村的聚众赌博,抓获涉案人员38人。三是加强信访工作,认真接待群众来访,实行台帐登记,领导定期接待,及时处理信访案件,确保群众问题尽量不上交。

三、加强政府自身建设,提高服务效能

1、加强干部思想政治教育,全面贯彻落实科学发展观。强化执政为民理念,把群众满意作为工作的第一追求。转变领导方式,改进工作方法,深入调查了解民情、社情,力争科学决策,不轻易盲目表态。坚持政务公开,确保群众知情权,接受社会各界监督,加强行政效能建设,进一步提高行政效率,为方便群众办事,实行逢场部门联合办公日制度,坚持依法行政,加强党风廉政建设,用政策法律规范言行,树立公正诚信廉洁形象。

2、加强制度建设,健全财务管理制度,机关内务制度和干部日常管理制度等,坚持用制度来管人,用制度来约束人,逐步实现由对干部职工的管理变成其自觉行为,进一步控制支出,节约行政成本,落实工作责任。加强村级管理,增加村干部待遇,提高其工作积极性,实行目标考核,工作与经费和奖惩相挂钩,确保工作责任到位。

四、加强自身修养,坚持民主集中制原则,做到廉洁自律

1、加强自身政治理论知识学习,进一步提高自身政治素养,用邓小平理论、xxxx重要思想武装自己的头脑,认真贯彻落实科学发展观,坚定政治立场,坚决支持和拥护中国共产党的领导。

2、在工作作风上,每逢重大事项,召开会议集体研究,不独断专行,不搞强迫命令。在工作中能充分发挥集体智慧,把各项工作做好。在廉洁自律、廉洁从政方面,始中牢记“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”的古训。作为乡主要领导,要求其他同志做到的,首先自己做到,在工作、生活中,能严格执行党风廉政建设的有关规定,从不利用职权谋私利,在公款接待中,坚持公事公办原则,并且在接待中能做到勤俭节约,从不铺张浪费,自觉做好表率。

任职以来,我尽职尽责,做了一些工作,取得了一定成绩,但也存在一些不足,主要表现在:

一是平时与同事之间的沟通交流不够,以致对同志们的了解关心不够;

二是机关制度建设抓得不紧,还存在少数干部职工拖沓散慢现象;

三是工作中求稳意识重,胆气不够。

今后的工作中,我会逐步克服存在的不足之处,并加以解决,以更进一步推动工作,加快全乡的发展步伐。

2016高校党组织书记抓党建述职报告
高校三年任期述职报告 第九篇

今年以来,本人带领班子成员认真依照岗位目标责任要求,深入贯彻落实科学发展观,立足全处大局,本着“工作思路抓创新、基础工作抓规范、重点工作抓特色、责任机制抓完善”的原则,紧紧围绕“夯实基础、提高水平、培育亮点、突破难点”的党建工作思路,切实履行党建“第一责任人”的职责,解放思想谋思路,立足实际打基础,创新载体抓落实,力求党建工作跨台阶、上水平,形成了党建和教育互助并进的良好格局,具体述职如下:

##第一部分 职责履行情况

一、第一责任

(一)是发挥好第一责任人作用

坚持以党建工作为龙头,按照学院“落实一个要求,依靠两支队伍、依托四个组织,狠抓两个建设,发挥两项作用”的党建工作思路,积极落实“保方向、凝人心、促发展”的党建工作总体要求,制定好基层党建工作规划和年度计划;扎实开展“三严三实”专题教育活动,在作风建设、反腐倡廉、服务师生等方面下气力。本人能带头学习、带头调研,带头整改。每周深入到教师中听取意见;全年上党课、作报告10余次。

(二)是培养好从事党务的师生

今年上半年,进行了学院党委、党支部的换届,选聘从事党务师生 59人;我们利用专题培训、党课、以会代训等形式,选好配强了支部委员。

(三)是建设好指导队伍

学院党委委员联系系(中心)教工党支部、辅导员联系学生党支部,负责督促、指导、检查基层党支部的党建工作,促进了党建工作有序、有效的开展。

二、第一职责

把党建工作放在心中最高位置、摆上突出位置,牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的意识,全面落实党建工作责任制,聚精会神抓党建。

遵循党的基层组织工作规律,着力推进体制机制、方式方法的创新;我们重视制度建设,运用竞争机制、评比机制,调动基层党建工作的积极性和创造性。

(一)是健全完善了学院“党政共同负责,行政权与学术权分离、民主管理”为基本内容的制度

(二)是通过落实“三会一课”、民主评议、党员党性定期分析等党内生活制度,实现了党内生活常态化。

(三)是落实《处级单位党政联席会议讨论决定重大事项规则》为核心的制度;推进学生党员教育管理的“312”模式(发展党员“一推两公示”、党员教育“一带两跟踪”、党员管理“一评两考核”三个层次)。比如《学生党支部学生党员考核评定办法》、《土木建筑学院党内生活“五个一制度”》等。

(四)是提高党建工作质量

一是夯实组织建设。我们按照“四个有利于”的原则,合理设置了教工党支部和学生党支部。6个教工党支部分设在系(中心),13个学生党支部分别设在年级、专业和班上,扩大了党组织的覆盖面,达到了“有形”覆盖和“有效”覆盖的统一。

二是强化党员教育管理。通过党校三级培训,对入党积极分子、发展对象、党员和支部书记进行党性和理论教育;通过“党员先锋岗”、“学生党员金牌小导师”等做法,充分发挥学生党员的先锋模范作用。

三是加大保障力度。今年投入党建工作经费5余万元,其中,包括党建创新项目化管理经费、教工支部活动经费、办公设施费等。有党员活动室1个,网络宣传平台4个。

第四,探索党建工作创新

我们的做法主要有:一是积极参加学校党建与思想政治工作研究会的论文征集,结合实际、研究党建和思政工作。二是以《旭日》电子党刊为平台开展实践探索,项目已见成效,被评为学校党建工作品牌项目。目前,《旭日》电子党刊已进行改版升级,由微信平台制作推送,实现一月4期,提高了党刊的覆盖度和影响力。三是以新媒体平台为载体推进教育创新。利用新媒体优势,抢占网络时代思想文化高地,“有巢新媒”新媒体工作室参加首届全省高校网络思想教育优秀工作案例评选,获得优异成绩,被推荐到教育部参加评审。发挥舆情监控、舆论引导的作用。

三、第一要务

促进发展是党建工作的第一要务,我们把能否促进学院发展作为抓好党建工作的落脚点。党建工作只有到融入学校、学院的发展中,融入工作大局中才有生命力、才能体现其价值。积极探索学院内涵发展的新思路,凝聚人心,推进工作,努力提高办学的水平。

一年来,土木工程、建筑学两个专业通过了住建部高等教育专业评估;主编的《粮食平房仓设计规范》发布实施;获得省部级以上项目8项,其中包括国家自然科学基金项目3项,省部级奖励1项;著作6部;发表论文86篇,其中SCI收录13篇,EI收录15篇。在第十四届全国大学生“挑战杯”竞赛中取得全国二等奖和多项省级一二三等奖;在第八届全国高校BIM算量大赛、BIM应用技能大赛中取得团体一等奖1项、二等奖3项;在第一届河南省大学生建筑模型大赛获得一等奖2项。

学院“郑州机场二期工程科技服务团队” 荣获“河南青年五四奖章集体”;学院党委荣获学校20162016年度先进基层党委;范量老师荣获2016年“河南省师德先进个人”荣誉称号;学院选送的《倡廉洁,见行动突出“四个结合”,深入开展廉洁文化教育活动》在河南省高校廉洁教育优秀案例评选活动中获一等奖。

##第二部分 存在问题和原因分析

对照学院党委的职责和党委书记的责任,全面审视我院的党建工作,仍存在着一些问题和不足,主要表现在:

一、对照“从严治党”要求,在履行党委书记第一责任和党委主体责任方面,还有一定差距。主要表现有:重部署、轻落实检查;重阶段性工作、轻制度执行;重形式、轻实际实效。

二、对照建设“三型党组织”要求,党支部存在不平衡现象。表现在:有的党支部理论学习抓得不紧,学习制度落实不严;在组织管理方面,有松散现象。

三、如何进一步健全执行好党政共同负责制的工作体制和机制,在实际工作中,有时还是会出现党政界限不分,重业务、轻党建的问题,需要我们下大气力去探索解决。

出现以上问题,我和学院党委认真检讨剖析,主要原因有:

一是责任主体意识不强。我和党委成员对理想信念的追求懈怠,对“从严治党”的要求降低,作为分党委书记的职责要求放松。

二是教工党员的教育管理不严格。教工党支部学习制度、活动制度没有完全落实,活动形式单一,内容单调,质量不高,缺乏吸引力,效果明显下降;在管理上比较宽松,没有完全做到“从严管理”。

三是推动学院发展信心不足。对如何推动学院内涵建设、特色发展,爬坡上台阶,分析研究不深入,氛围营造不够,措施不多。

##第三部分 下一步思路和措施

(一)切实履行第一责任人职责

加强理论武装,进一步增强从严治党的使命感和紧迫感,强化责任意识,提升能力;坚持以身作则,率先垂范,做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调;抓好班子、带好队伍。

(二)深入开展党建工作创新

积极利用新媒体等手段,不断探索党建工作的新形式、新途径,推进工作载体创新,提升学院原有党建项目,申报“土建云”党员信息服务平台,加强党建信息化建设;加强组织建设、制度建设、党员教育与发展,推进工作内容创新,注重文化品位、科技含量。

(三)从严加强党员和干部队伍建设

坚持标准,把好党员发展关,完善“创先争优”工作长效机制,保持党员队伍的纯洁性和先进性。巩固教育实践活动成果,开展“三严三实”主题教育,进一步深化作风建设,进一步加强信仰、信念、信心的教育和养成。

(四)扎实推进党风廉政建设

落实“两个责任”,细化责任内容;加强宣传教育,营造学院“廉洁从政、廉洁治学、廉洁从教”的文化氛围;强化“一岗双责”,严格监督;贯彻执行中央八项规定,防止“四风”反弹。

本次述职考评,使我们更加懂得岗位、责任和担当。以此为契机,我们会认真总结经验,找出差距,理清思路,深化整改,努力抓好党建,促进学院“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展,为创建高水平工业大学做贡献!

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