当前位置: 首页 > 实用文档 > 报告 > 学校支部书记党建工作述职报告

学校支部书记党建工作述职报告

2016-12-29 11:08:25 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 学校支部书记党建工作述职报告(共9篇)2014年中小学校党支部书记抓党建工作专项述职报告抓好党建促教学,围绕教学抓党建 ——支部书记抓党建工作专项述职报告**学区:***本年度,在教体局正确领导下,**学区支部继续坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和区、市、县全委会精神,紧紧...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《学校支部书记党建工作述职报告》,供大家学习参考。

2014年中小学校党支部书记抓党建工作专项述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第一篇

抓好党建促教学,围绕教学抓党建 ——支部书记抓党建工作专项述职报告

**学区:***

本年度,在教体局正确领导下,**学区支部继续坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和区、市、县全委会精神,紧紧围绕‚抓好党建促教学,围绕教学抓党建‛这个指导思想,以党的群众路线教育实践活动为载体,切实加强学区支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设,不断提升学校党建工作整体水平。

一、基本情况

**学区支部现共有党员30名。其中,女党员2名(***、***)占党员总数6%,离退休党员15名占党员总数50%。现有入党积极分子8名(***、***、***、***、***、***、***、***),2015年拟发展党员2名。

二、主要工作

2014年,学区支部以《关于印发<教育系统2014年党建工作要点>的通知》(海教党发[2014]08号)为指导,结合学区实际,从学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,切实加强基层党组织建设,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,扎实推进‚清风校园‛建设活动等方面进行了认真细致的工作:

(一)把学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要任务,大力推进学校党的思想理论建设

1、深入开展党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神学习教育活动。利用党员冬季集中轮训和每周集中学习日制度,组织广大师生认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、习近平总书记

系列讲话精神等,教育引导广大师生自觉将思想、行动统一到中央和区、市、县党委推进科学发展、深化改革的一系列决策部署上来。同时,结合教育教学实际,强化对业务知识的学习,不断夯实自身教学功底,强化广大党员争当教学标兵的自觉性,为提高本学校教育教学水平贡献了力量。

2、切实抓好党员教师学习教育活动。坚持中心组学习制度、党支部‚三会一课‛制度,抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习,严格制定了党员教育培训计划,采取了理论学习、电化教育、座谈讨论等多种形式,组织党员干部学习了党的十八届三中全会精神,自治区党委十一届三次全会、市委三届四次全会和县委十三届四次全委会精神,中央和自治区经济工作会议精神以及中央和区、市、县‚两会‛精神等。

3、着力在学用结合上下功夫。指导各校大力弘扬理论联系实际的学风,把用中央精神武装头脑、指导实践、推动工作作为理论学习的出发点和落脚点,坚持学以致用、用以促学,进一步理清了改革发展的新思路、制定改革发展的新举措,切实把学习活动的成效体现到了推动教育事业的科学发展上、保障和改善教育民生上、维护校园安全和谐稳定上、提高党的建设科学化水平上。

(二)切实加强基层党组织建设,进一步提高学校党建工作科学化水平

1、进一步理顺了学校党建工作领导体制和工作机制。认真贯彻落实了《自治区党委关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的若干意见》(宁党发[2012]44号)和《海原县关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的实施意见》(海党发[2012]32号)文件精神,全面推进了学区支部建设,进一步理顺了管理体制,健全了组织设臵,扩大了覆盖,强化了组织功能,创新了活动方式,加强了对党员的教育、管理、监督和服务。把中小学党组织建设成为了贯彻落实十八大精神的坚强堡垒,把广大党员队伍建设成为了贯

彻落实科学发展观的骨干力量。

2、加强了党员发展和教育管理服务工作。指导各党小组按照‚控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用‛的16字总要求,切实将政治业务素质好的教学骨干和品学兼优的青年教师吸收到党的队伍中来,增强了党员队伍的生机和活力。

3、进一步增强了学区支部的凝聚力、战斗力、创造力。深入开展了‚五个好‛党支部创建活动。

(三)把培育和践行社会主义核心价值观融入了国民教育全过程,进一步增强了学校思想政治工作的针对性和实效性

1、坚持培育和践行社会主义核心价值观从小抓起、从学校抓起。紧紧围绕‚倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善‛的社会主义核心价值观基本内容,来开展学校德育工作。坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入教育总体规划,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到学区各校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台,不断完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。指导各学校充分利用各种重大节日和纪念日,办好校园文化艺术节、运动会等校园文化活动,积极营造良好的校风、教风和学风。认真组织开展了‚学雷锋•志愿服务‛活动、‚红领巾向党‛、‚弘扬和培育民族精神月‛主题活动和‚孝敬父母月‛、‚书香校园‛、‚日行一善‛系列活动。

2、积极拓展了培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。加强了形势政策教育,教育引导了学生及时了解世情、国情、党情、区情,把握形势,增长知识。充分发挥实践育人作用,组织学生参加了力所能及的社会实践活动。充分发

挥了校园文化的熏陶作用和示范作用,指导学区各校开展了体现社会主义特点、时代特征、学校特色的校园文化活动。探索建立了学生‚修身‛评价体系,对学生日常学习、纪律、行为和品德状况等表现进行了量化考核,通过科学的评价导向引导学生健康成长成才。

3、组织开展‚建设伟大祖国、建设美丽**‛主题教育系列活动。通过主题班会、校园橱窗、社会实践等主题活动,让学生了解各民族多姿多彩文化构成的中华文化、自觉维护民族团结、立志报效伟大祖国,不辜负习近平总书记‚建设伟大祖国、建设美丽家乡‛的热切期盼。结合‚中国梦‛主题教育,引导师生坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。指导学区各校开展了‚我的中国梦‛中中小学生汉字听说读写公益大赛活动,引导了师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大‚中国梦‛奋发学习、不懈奋斗。

4、加大了教师队伍思想政治工作建设力度。坚持政治培养与业务提高相结合,坚持严格管理与关心服务相结合,重点加强教师的理想信念、职业道德、学术诚信教育。实施师德师风建设工程,坚持师德为上,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制。着重抓好学校思想品德课教师,辅导员和班主任队伍建设。引导广大教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感,学为人师、行为世范,做学生健康成长的指导者和引路人。

(四)扎实推进‚清风校园‛建设活动,切实加强了学校党风廉政建设

1、深入开展了党的群众路线教育实践活动。以抓好党的建设为引领,加强校风、教风、学风建设,为建设高水平的教师队伍、培养高素质的青少年学生,办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。以落实中央八项规定作为切入点,深入开展‚为民务实清廉‛为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛

的总要求,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‚四风‛问题,扎实做好党员领导干部和师生的教育引导管理服务工作,着力解决人民群众反映强烈的教育热点难点问题。

2014年3月4日,组织召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,要求教职工的学习不能浮于表面,要沉下心,学习要‚强度‛。

3月11日,学区党支部书记组织学区人员及中心小学全体教师学习《习近平同志在十八届中央纪委三次全会上的讲话》。使教师们明白了‚坚持‘老虎’‘苍蝇’一起打‛惩治腐败的高压态势。

3月17日,学区党支部组织党员教师集中学习,强调学校要以建好‚三支队伍‛为目标,即校长、班主任、教师,全面服从和服务于教育教学。

3月18日下午,党员教师(小学部)集中学习金生平同志2月26日在全县党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。次日下午,党员教师(中学部)集中讨论了相关专题,各位教师也作了笔记。通过强化学习和集中讨论,广大教师统一了思想,提高了认识,对党的群众路线教育实践活动的目的、意义有了更深层次的理解。集中讨论会上,大家纷纷表示,这种强化学习,对于一线教师而言,是一次思想上的洗礼、境界上的升华。

4月23日,黄志忠副校长主持,党员教师在中心小学多媒体教室集中学习了《海原县教体局出台六不准 切实加强教师从教行为》,狠刹了部分教师有打麻将行为的教育不正之风,从严规范了师德行为。

4月24日,按照教体局的要求,学区组织了一次以 ‚加强党风廉政建设,确保‘求真务实、勤政为民’落到实处‛为主题的党课学习。主要学习了今年1月12日,胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上对全党提出的要求。使党员教师进一步明白了求真务实是我们党思想路线

2016年度学校党组织书记抓党建工作述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第二篇

勤于履职抓实学校党建工作

——教育系统党组织书记抓党建工作述职报告

XX中心小学 XXX

各位领导、同志们:

一年来,在局党委和XX街教育总支的正确领导下,我校全面贯彻党的教育方针,坚持“让爱的阳光洒满校园,让每位学生健康成长”的办学理念,立足教育抓党建,抓好党建促教育。现就本年度抓党建工作报告如下:

一、履职情况

我校党支部共有在职党员43人,其中,女党员9人。今年吸收入党积极分子2人。支部班子健全,设书记1人,专职副书记1人,委员4人,支部成员共7人。

(一)抓党员学习,提升党员政治素养。

学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点,我们采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体党员及教师学习了《十八届六中全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。在学习的同时,我们还注重理论联系实际,及时组织开展交流学习体会活动,与会人员结合自己岗位工作情况,积极发言,交流自己在学习过程中的认识和体会。

(二)抓机制建设,构建科学管理机制。

为进一步加强制度建设,形成以制度管人的科学管理机制,使学校党建能更好地服务于教育教学工作,我们不断修订和完善了《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善,进一步提升了支部的管理效率和水平。

(三)抓作风建设,确保各项工作落实。

一年来,我校党支部狠抓作风建设:一是组织全体党员重温入党誓词,进行党纪党规知识测试,同时,要求党员撰写心得体会和个人剖析材料,在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层,了解学校各项工作开展情况。进教室、进食堂与教师沟通交流,查找工作中存在的问题,帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显,各项工作稳步开展。

(四)抓师德建设,打造德才兼备队伍。

党的十八大确定的教育方针,明确了把立德树人作为教育的根本任务,教师只有“立德”,才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心,以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题,我校党支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己,查找自己的不足和缺点,然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会;签订《师德师风个人承诺书》四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等,督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施,着力规范教师行为,教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学,提升队伍整体素养。

(五)抓中心工作,推动教学质量稳步提升。

学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人,本人始终能围绕中心,推动重点工作有序开展:一是抓教学常规管理。我们按照《XXX中心小学教学工作方案》要求,抓好教师“备课、上课、作业

的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“满堂灌”,教学传统低效的情况,我们在积极开展“同课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心,在工作中多压担子,有外出培训机会时优先选派青年教师。通过以上举措,促使青年教师健康成长。

(六)抓廉洁建设,严格自律做表率。

今年以来,我认真学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习,强化了我的党风廉政建设意识,并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用,都提交会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。

二、存在的问题

(一)落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。

个人在“三严三实”即“严以修身,严以用权,严以律己,谋事要实,创业要实,做人要实”方面还存在一定的差距。因此在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此,违背师德的现象时有发生。对学校德育工作,往往以开展一些活动而代替,缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。

(二)在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。

通过学习贯彻中央八项规定及开展“守纪律、讲规矩”活动,我校班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为我校主要负责人,在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加强。我校在租车用车,奖金、津贴发放等方面要求不

严,部分工作人员和教师还存在着“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。

三、今后努力方向

(一)进一步理顺关系,抓好党建工作。继续坚持“立足教育抓党建,抓好党建促教育”这一主线,牢固树立党建与校务“职责上分,思想上合;制度上分,关系上合;工作上分,目标上合”的“三分三合”意识,科学规划,合理安排,使党建与校务工作相互促进,有机融合。

(二)以“严”字为标准,以“实”字为目标,促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作,科学制定党建工作计划、安排,并严格落实,确保党建常规工作稳步开展。在此基础上,以“严”字为标准,以“实”字为目标,狠抓自身及班子作风建设,进一步完善支部相关管理制度,深化制度管人力度,形成长效工作机制。

2016年12月7日

2014年度初中学校党建工作述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第三篇

抓好党建促教学,围绕教学抓党建

——2014年度抓基层党建工作述职报告

今年以来,在沿河镇党委的正确领导下,上半年在孙校长的带领下,下半年在本人带领下,沿河初中党支部继续坚持以科学发展观为指导,积极践行社会主义核心价值观,紧紧围绕“抓好党建促教学,围绕教学抓党建”这个指导思想,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设。在我校全体党员的努力下,我校党建工作取得一定的成绩。

一是突出思想建设。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。学校党支部要重视抓好党员及入党积极分子的学习教育。坚持“三会一课”制度,把对党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、年级教师会、科组教师会等活动中,对党员教师的常规教育管理做到点面结合,局部与整体结合,强化教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习,积极构建“学习型”学校,努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。

二是加强学校支部的组织和作风建设。党员是党组织的细胞,党支部书记是党建工作的第一责任人,全体党员都是党建工作的参与者和责任人,要取得党建的整体效果,必须全体党员共同参与,人人有责,把党建的各项目标任务进行量化分解到每位党员,充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。

三是发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师是学校实施教育教学改革,促进学校发展的中坚力量,要抓好师德师风建设,必须树立良好的党员教师形象。首先要抓好宣传教育,利用每周的政治学习时间对教师进行师德教育,增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性,树立为人师表的良好形象。加强党员世界观改造,提高党性修养,培养党员自觉抵制各种消极思想的能力,保持共产党员高风亮节的政治本色。其次要抓好班子带动和典型示范作用。党员干部要争做师德师风建设的带头人,以自己的言行带动广大党员和教职工,以党风带教风,以党性铸师魂;以师德师风建设中的先进典型鼓励先进,努力营造尊重先进,学习先进,争当先进的良好校园氛围,进而带动校风学风全面建设。三要抓好机制建设,在师德师风建设中,要建立和完善管理激励机制,并将其作为教师教学工作考核的重要内容,落实到师资管理的改革中去。

四是充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用。学校党组织要积极探索党务工作的新内容和新方法。在工作内容上,要做好党的教育方针政策的宣传贯彻,保证学校党组织正确的政治方向;关心了解学校的发展规划,主动提出意见和建议,带领党员和教职工努力完成学校的各项任务;关心教职工的生活,保障教职工的合法权益,维护教师队伍的稳定。充分发挥党支部思想政治的优势,做好师生的思想工作,保证党的教育方针政策的全面执行,保证学校健康发展。

作为单位书记,我认真排找了在抓基层党建工作的一些不足:

一是教科研工作与党务工作协调不够。党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的,也是必须的。对党员进行思想教育,开展党内的批评与自我批评,培养教育入党积极分子,做好党员发展工作也是党组织的重要职责,也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上,我们支部还需要进一步探讨。

二是发展党员步伐缓慢。我校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢,发展数量较少,在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。

三是党员的男女比例悬殊。我校女教师所占比例较小,女党员人数较少,造成男女党员比例失调。

四是党支部组织生活形式较为单调,理论学习深度不够。总体来讲支部组织生活形式还较为单一,主要局限在传达上级的文件精神、发展新党员上。个别党员对理论学习的重要性认识不足,自觉性不够,加之理论学习的形式还较为单一等原因,使得理论学习的深度不够,成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

五是离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。部分离退休党员教师认为自己已经退休,不关心政治,过组织生活也不正常;有的党员教师离退休后随家人到外地生活,很少回到学校参加组织生活,但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。

下一步,我将按照党委的部署和蒋书记的讲话要求,带领支部一班人,团结广大党员群众发扬成绩、克服不足,严守党的纪律,努力开创党建工作的新局面。

一是要加强和改进思想政治工作。加强和改进思想政治工作是学校党组织的一项重要内容。学校党组织要通过正确引导群众,积极开展群众性思想互动,从群众的智慧中提炼出思想政治工作的新方法和新思路,实现思想政治工作实绩的最大化,努力开创党建思想政治工作新局面。

二是要切实提高党支部生活的质量。提高支部生活质量的关键是创新,转变支部生活就是政治学习、传达文件、发展新党员的片面看法。其实,支部生活的内容是非常丰富的,

如提高党员的业务水平和综合素质,加强党员的教育管理和监督,开展批评与自我批评,研究和解决党员和群众共同关心的问题等。支部生活的形式也极其多样,如参观有意义的展览,到革命老区等地方接受传统教育,与其他支部联谊等。我们可以通过丰富多彩、形式多样的组织生活,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三是要坚持标准,保证质量,积极稳妥做好党员的发展工作。一要发挥党支部政治思想教育的优势,积极开辟党的教育阵地,使广大教职工追求进步,积极向党组织靠拢,不断扩大党组织的队伍;二要加强培养和教育入党积极分子,促其尽快成熟。坚持成熟一个,发展一个。既要禁止突击发展新党员,又要反对关门主义;三要注重培养发展女党员;四要避免党建盲点,保证所有农村小学都有党员,保证校长一般都是党员。

四是要加强对离退休党员的教育和管理。对离退休党员要从政治上、思想上、生活上关心,引导他们过好基层学校党支部的组织生活,要求他们“管好自己的家,看好自己的人”,并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动,积极发挥他们的“余热”,使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。

在严守党的政治纪律上,我要努力做到:

一严守党的政治纪律,与党中央保持高度一致,在重大原则问题上要旗帜鲜明,在贯彻党的路线、方针、政策时要坚定不移。

二是严守党的组织纪律。切实做到党章所规定的“党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织”。

三是严守党的群众工作纪律。走群众路线,以维护群众的利益为宗旨。

四是严守党的保密工作纪律。严格保守党和国家的秘密,坚决保卫党和国家利益,这是每一个共产党员应尽的义务。

2015年1月5日

2015支部书记党建工作述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第四篇

2015支部书记党建工作述职报告【1】

2015年,按照镇党委对党建工作的总体安排部署,社区党支部切实履行职责,团结班子和全社区党员,牢牢把握加强党的执政能力建设,先进性和纯洁性建设这条主线,全面开展党的群众路线教育实践活动,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,努力提升社区党建水平,推进全社区各项事业的发展。做为社区党建工作的第一负责人,我从严要求自己,积极履行工作职责,下面,我就社区2015年度党建工作述职如下:

一、社区党组织基本情况

社区党支部下设13个党小组。今年发展预备党员1名,转正党员2名,社区党支部共有173位党员,已参加培训的入党积极分子2名。

二、履职情况

(一)加强基础设施建设,适应党建需要。

一是强化阵地建设、增加硬件设施,规范党小组建设。二是认真抓好党支部、居委会两委班子成员的思想建设、作风建设和组织建设。坚持实行党员三会一课制度,规范党建工作,抓好党员教育管理,注重党员日常政治理论、业务知识学习,积极引导党员干部通过学习把握正确的政治方向,认真落实党员三务积分制度。三是开展联席会议形成工作合力。社区党支部坚持召开社区驻地单位负责人、居民代表等联席会议共同讨论社区党建活动计划,开展社区创建工作。

(二)服务党员群众,构建和谐社区。

一是推行社区党员网格化服务,切实开展党内关怀。对生活困难和年老及体弱多病的党员进行了慰问;重大节日上门慰问社区困难党员和困难群众,发放慰问金;利用社区雷锋超市筹集被服、粮、油等生活用品,发放给困难党员、居民,切实送去党组织的关怀。二是做好服务社区居民工作。今年以来社区党支部着力在求真务实上下功夫,推动了社区党建工作的深入开展,党员志愿者服务队,根据各自特长,经常性的开展便民利民活动,结合党员设岗定责,积极开展民事纠纷调解,卫生清洁,治安防范等一体化服务,做到有求必应,有难必帮;建立治安巡逻队,加强社区治安防护;建立环境保洁队,当好治理环境的卫生员;建立便民服务队,当好为民办事的服务员,赢得了广大居民群众的充分肯定。 三是做好社区基础设施建设工作,重点开展了环境整治工作,进一步美化居民生活环境。

(三)以开展党的群众路线教育实践活动为契机,推进支部基层组织建设,不断提高党支部执政能力。

社区党支部采取了向居民群众征求意见、班子成员相互交心谈心、班子成员与社区工作人员相互交心谈心的方式,组织党员代表、单位代表、群众代表参加的征求意见座谈会,认真查找领导班子中存在的作风不实的问题。

三、问题和不足

(一)党员先锋意识淡化。一些党员先锋意识不强,放松了对自己的要求,没有很好地发挥先锋模范作用。有的党员工作缺乏热情和积极性,得过且过,工作上不求进取;有的党员只缴纳党费,不积极参加组织生活。这些问题的存在,严重影响了党的形象,影响工作的健康发展。对此,必须认真加以改进和解决。

(二)党建工作缺乏创新。习惯于用传统的方式方法工作,更多的是通过会议的形式来抓党建工作,形式单一枯燥,致使党建活动缺乏新颖性;党员活动开展不多,对提高党员整体素质效果不大。另外,党建与其他工作结合不够紧密,造成活动开展走形式,党员干部参与积极性不高,活动效果不明显。

(三)领导班子自身还存在一些不足,需要不断改进。自身学习仍需要进一步加强。要按照终身学习理念,不断加强党务知识、理论知识和业务知识的学习,加强社区公共管理,社会保障,社区自治等新知识学习,不断提高自身的工作能力和领导才华。

四、2016年党建工作工作规划

(一)继续加强党员干部党风党纪教育,认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《纪律处分条例》,认真落实党的群众路线实践教育活动基本精神,把反腐倡廉工作作为一项长期重大政治任务来抓,利用召开会议、发放书刊等多种形式进行警示教育,营造风清气正的氛围。

(二)继续加强党员、干部的理论水平,认真学习党的政策方针,推进基层民主建设,贯彻落实党员三务积分制度,提高全社区党员、干部的业务水平和实际工作能力,增强党的凝聚力和战斗力。

(三)认真搞好学典型、学先进活动,引导全体干部党员增强对工作的激情。通过学习先进典型,结合个人思想和工作实际,对照典型找差距,增强事业责任心,工作责任感。培养全体党员干部始终坚守立党为公、执政为民的理念。增强对群众的感情,充分考虑大多数群众意愿,维护群众的长远利益,诚心诚意为群众解难题、做好事、办实事、办成事。

(四)优化党员结构,抓好党员发展。在实际工作中,坚持高标准、严要求,依党章、按程序,积极慎重做好发展党员工作。

在今后的工作中我将继续努力,加强学习,多为群众办实事,办好事,脚踏实地的为安沙社区的发展贡献自己的一份力量。以上是我的述职报告,不当之处,敬请批评指正。

2015支部书记党建工作述职报告【2】

按照会议安排,我就履行党建工作第一责任人职责的情况作如下述职,请予评议。

一、履行党建工作第一责任人职责的情况

自教育实践活动开展以来,我强化本职和主业意识,切实履行基层党建工作第一责任人

的职责,推动全市基层党建工作取得了新的进展和成效。

(一)坚持以上率下,层层传导压力。一是带头调查研究,掌握实情。今年1月初,由我带队,专门组建3个调研组,深入全市11县区40个乡镇65个村(社区)28个机关单位13个企业,对基层党组织建设情况进行专题调研,在此基础上,找准工作切入点和突破口。二是带头科学部署,加强研判。市委于1月26日召开全市基层服务型党组织建设工作会议,我亲自作主题报告,提具体要求,并于4月25日召开联席会议、10月28日在绥江县召开现场推进会议,对基层服务型党组织建设进行再部署、再强调;多次召开常委会、党建工作领导小组会议、工作会议对基层党建工作进行研判和调度,有力推动了工作落实。三是带头从严要求,一抓到底。从自身做起,带头深入党建联系点调研指导,带头破解党建工作难点问题,自上而下建立分析、督查、约谈、通报机制,切实把党建工作抓到基层、见到实效。

(二)紧扣市情特点,创新工作载体。在工作中,我给组织部门出思路、交任务,推动了基层党组织建设的改革创新。一是抓住重点区域。针对昭通扶贫攻坚难度大、城市社区管理难、移民迁建任务重、自然灾害多发频发的实际,抓实移民地区、贫困地区、城市社区、地震灾区党的基层组织建设,推动党建工作与中心工作同频共振。在贫困地区开展双百双千创建,城市、农村基层党组织结成对子1177对,促进了城乡党组织的互动和资源的融合;在城市社区创建党建责任区、民情服务区、和谐示范区,共有995个机关单位33994名党员到社区报到,服务群众达11万人次;在移民地区实施移民先锋工程,绥江县3000多名党员干部结对服务6万余名移民群众,创造了干部直接联系服务群众的绥江经验;鲁甸6.5级地震发生后,紧急动员3000多个基层党组织2万余名共产党员投入抢险救援中,在地震灾区广泛开展了争创主心骨活动、创建红旗社区活动,目前创建红旗社区33个,13129名党员干部落实了八包八保包保责任,让党旗在灾区的废墟上飘起来、党员身份在抗震救灾一线亮出来、教育实践活动成果在紧密联系受灾群众中凸显出来,推动了抗震救灾和恢复重建工作有力、有序、有效开展,涌现出了一大批先进基层党组织和优秀共产党员。阳厚金、周清顺被省委追授为优秀共产党员,唐正云评为全国最美村官。二是着力整瘫治软。进行拉网式排查,锁定了224个软弱涣散村(社区)党组织,逐一明确了整顿责任和任务。建立市级指导、县区统筹、部门帮扶、乡镇主抓的整顿工作机制,对有基层干部违纪违法的22个村和利用宗族势力干扰选举的3个村进行重点整治;对矛盾纠纷问题突出的25个村和信访问题较多的33个村,采取领导包案、限期结案、干部下访、视频接访等方式,抓整改、促转化。建立整顿台账,实行动态管理,对完成整顿任务的基层党组织实行销号,跟踪管理,防止反弹。建立健全并全面落实《村(社区)干部值班制度》等基本制度,全面推行四议两公开工作法等民主管理制度,注重发挥村务监督委员会的作用,严肃查处了109名村组干部优亲厚友、损害群众利益等违法违纪行为。三是突出服务主题。市委结合实际制定下发了关于加强基层服务型党组织建设的实施意见,建立了基层服务型党组织建设联席会议制度。全市创建了110个基层服务型党组织示范点,比着抓、学着做,带动了全市基层党建工作的整体发展。推行服务清单制度,全市共有2000余个基层党组织亮出服务承诺事项10207项,目前兑现承诺9186项,占承诺事项的90%。在101个村开展合作股份试点,占省下达任务数的105.21%;发放红色信贷822户5029万元,占省下达任务数的179.6%。四是激活党员队伍。坚持好中选优,今年共发展党员3211名,从源头上保证了发展党员质量。依托红色扎西党性教育基地等,加强对党员进行理想信念、宗旨意识、实践能力等的教育培训,提高了党员双带能力。针对我市外出务工和创业党员多的实际,市县组建了驻昆机构党工委,在昆明、温州等流动党员集中地建立党组织67个,把13933名流动党员纳入有效管理之中。严格落实党内生活制度,抓好三会一课、民主评议党员、党性定期分析等制度的刚性执行,对1598名不合格党员进行了妥善处置,保持了

党员队伍的纯洁性。

(三)切实加大投入,夯实基层基础。注重将人力、财力、物力、精力向基层倾斜,做实基层、打牢基础。一是保证基层组织有人管事。选优训强以乡镇党委书记、村(社区)党组织书记为重点的基层干部队伍,注重发挥三支队伍(新农村建设指导员、常务书记、大学生村官)的积极作用。注重在重点产业、重点项目、重点工作一线锻炼干部,今年从市直机关选派了17名副处级干部、25名正科级干部到鲁甸地震灾区挂职乡镇党委副书记、村(社区)党务书记,充实了灾区工作力量。配齐了市县驻昆机构党工委工作人员,向2051家非公企业派出了党建指导员。二是保证基层组织有钱办事。今年新增投入5000万元,增加基层党建工作经费,提高村组干部报酬,落实养老保险等待遇,村(社区)党建工作经费最高达每年8万元,村(社区)干部岗位补贴最高达每月2400元。三是保证基层组织有场所议事。在财政收支矛盾突出、财力极为困难的情况下,市委、市政府下决心用2年时间筹措资金1.2亿元,完成全市212个村(社区)活动场所建设任务。抓好综合服务平台建设,绥江、水富两县实现了村(社区)综合服务平台全覆盖,打通了联系服务群众的最后一公里。

二、存在问题及原因分析

与中央、省委的要求和基层、群众的期盼相比,我市基层党建工作还存在一定差距,主要表现在以下几个方面。

(一)调查研究不够。调研中不同程度地存在盆景式调研,被调研多,随机调研少,到交通不便、边远贫困的地方调研党建工作少,满足于浅尝辄止。

(二)精力投入不够。没有以上率下树牢把抓好党建作为最大的政绩的理念,一些单位基层党建工作抓而不实,一些地方存在基层党建工作与中心工作两张皮现象,推动中心工作的成效不好。

(三)跟踪问效不够。牵头开会研究党建工作的时候多,亲力亲为推动党建工作落实的时候少,一些地方存在以文件会议代替工作开展、以制度上墙体现工作成效的问题。

大学生预备党员述职报告2015

2015挂钩精准扶贫工作述职报告

研究生党员述职报告

(四)总结推广不够。对昭通基层党建的一些做法和经验的总结、提升、推广不够,没有真正起到拨亮一盏灯、照亮一大片的示范引领作用。

三、下步工作思路和主要措施

在今后工作中,我将进一步增强管党治党意识、落实管党治党责任,把基层党建工作抓具体、抓深入。

(一)认真履职,把基层党建工作牢牢抓在手上。认真学习贯彻习近平总书记关于加强基

层党建工作的新思想、新要求,坚持从巩固党的执政地位的高度,切实增强政治自觉和行动自觉。切实履行基层党建工作第一责任人的职责,把基层党建工作和中心工作一同谋划、一同部署、一同考核,坚决防止一手硬、一手软。强化基层服务型党组织建设联系会议对全市基层党建工作的指导、协调和服务,及时掌握情况、总结经验成效、研究解决问题、推动工作落实。落实行业主管部门抓系统基层党建工作的责任,做到每个系统有每个系统的规范、每个行业有每个行业的特色。建立健全基层党建工作督查通报制度,对措施不到位、成效不明显的党组织主要负责人和相关责任人进行严肃追究责任,在督促检查上出实招,在通报问责上动真格。探索建立科学的基层党建工作考核评价办法,实行项目化管理、过程化控制、绩效化考评。在12月中旬前完成县区、乡镇党委书记述职评议考核,构建基层党建工作倒逼机制,层层传导责任与压力,强化激励和导向作用,带动各级党组织聚精会神抓基层、全力以赴打基础。

(二)改革创新,以基层服务型党组织建设引领基层党建。坚持以基层服务型党组织建设为引领,以巩固教育实践活动成果为机遇,改革创新、合力推进,着力解决联系服务群众最后一公里问题,把基层党组织建设得更加坚强有力。一是进一步健全组织扩大覆盖,创新组织设置,理顺隶属关系,把党组织延伸渗透到村转社区、住宅小区、各类园区等城乡结合部、流动人口聚集地,非公企业、社会组织、农民合作社等新型组织,垂直管理单位、窗口服务行业等基层部门,非公企业和社会组织党的组织和党的工作覆盖率100%,做到有群众的地方就有党组织提供服务。二是坚持控总量和提质量相结合,认真做好党员发展、教育和管理工作,建立软弱涣散基层党组织动态化、常态化整顿机制,严格落实党内政治和组织生活制度,不断巩固和扩大教育实践活动成果。三是以严格村(社区)干部值班制度、完善管理考核办法、落实四议两公开工作法等措施,规范和约束基层干部的行为,切实解决优亲厚友、暗箱操作、损害群众利益等突出问题。全面清理、规范和压缩在基层组织设立的机构、加挂的牌子、代办的事项、涉及的检查考核和材料表册,切实为基层减负减压。四是继续推进千村扶贫行动、在职党员进社区报到、移民先锋工程、争当主心骨和创建红旗社区等活动,抓实贫困地区、城市社区、移民地区、地震灾区党建工作。在鲁甸地震灾区强化党员干部八包八保包保责任的落实,充分发挥党组织的战斗堡垒作用、党员领导干部的模范带头作用和党员的先锋模范作用,确保恢复重建如期完成,夺取抗震救灾的全面胜利。五是按照推进、巩固、示范三步走,扎实抓好110个基层服务型党组织示范点,发现和培育一批立得住、叫得响、推得开的先进典型。

(三)固本强基,不断提高基层党建工作保障水平。牢固树立大抓基层的鲜明导向,做到人往基层走、钱往基层投、政策往基层倾斜。加强基层党组织带头人队伍建设,探索从优秀村干部、大学生村官、乡镇事业编制人员中选拔乡镇领导干部,保持乡、村干部队伍的相对稳定。建立正常增长的党组织工作经费保障制度、服务群众专项经费制度和基层干部报酬待遇激励机制,抓好地震灾区183个、其他县区82个村(社区)活动场所建设,建好用好综合服务平台,2015年新增100个村开展合作股份、扩大红色信贷规模5000万元,确保基层党组织有资源、有能力为群众服务。

2015支部书记党建工作述职报告【3】

按照会议安排,我就履行xx村党建工作第一责任人职责情况作如下汇报:

一、履职尽职,提升党建工作科学化水平

学校党组织书记履行党建工作责任述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第五篇

学校党组织书记履行党建工作责任述职报告

XXXXX党支部

尊敬的各位领导、同志们:

由于工作的需要,今年9月,我由XXX调入XXX,任XXX主任、中学党支部书记兼校长。新的单位,新的工作对象,新的角色,让我的心或多或少的有些忐忑不安。但在这里我结识了一批业务能力强,肯干认真的中层领导、班主任及全体教师,让我很快融入到这个大家庭中,使我很快适应了新的角色。今天借此机会略表我的谢意!谢谢我的朋友们!谢谢你们!

自任现职以来,为了全面搞好学校整体工作,我带领全校党员响应党的号召,严格按照党的路线、政策和教育方针,紧紧围绕“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、教育质量好、社会反映好”的党支部建设“五个好”要求,努力工作,廉洁自律,团结支部一班人,知难而进,完成了上级交给的各项任务,实现了工作目标,为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。下面我就从以下几方面进行述职,恳请各位领导和同志们予以评议。

一、学校党组织基本情况

我校现有教职工74人,其中正式党员21人,包括男党员18人,女党员3人,在校学生532人。

今年上任以来,党支部全面贯彻党的教育方针,执行上级党委的各项决议,在教育局党委的直接领导下,扎实推进基本组织、基本队伍、基本阵地、基本活动、基本制度为主要内容“五基”建设,以抓教师职业道德为突破口,以抓教学工作为中心,坚持“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”这个指导思想,充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用,推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开,取得了一定的成绩。

二、主要经验做法

今年,我校紧紧围绕以发挥学校党组织的政治核心作用为主线,以提高教育教学质量为中心,以办人民满意教育为目标,扎实推进以基本组织、基本队伍、基本阵地、基本活动、基本制度为主要内容的“五基”建设,切实增强党组织的凝聚力、创造力、战斗力。保证了学校党组织的先进性、纯洁性。在这一新的形势下我校党建工作围绕这一工作思路,使党建工作和业务工作相互促进,相得益彰。

1.抓好学校基层党组织建设

今年,我校按党章和规定程序,完善健全基层党组织网络,确立了支部书记为党建工作第一责任人,同时根据工作需要和部分人事变动,补充完善了支部班子,配齐了党务工作人员,现在所有党建工作都能得到落实。学校党组织对工会、青团、妇联和老干部工作及时明确了分管领导和相关工作人员,健全了群团组织网络,确保经常性活动的开展。支委成员各司其职,既分工又合作地抓好学校全方位工作。

我校有21名党员教师,在此基础上我校党支部进一步适应教育发展的需要,优化组织设置,积极认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。党员学习活动要求入党积极分子一齐参加,通过学习把党的教育方针贯彻到教育工作的方方面面,吸收德才兼备和品学兼优的骨干教师入党,去年预备党员转正1人,培养教师积极分子3人,壮大了党员队伍。【学校支部书记党建工作述职报告】

充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。以深

入开展创先争优活动为强大动力,积极开展学习“十七大、五中、六中全会”精神、学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神等各种集中学习15次和“三会一课”学习、教育活动。党员的觉悟显著提高,在各方面工作中都能起到先模作用。前勤教育教学管理,后勤各项服务工作,学校重大活动,日常管理,党员干部都能冲锋在前,勇挑重担,带动了全校工作的开展。我校今年大力表彰先进教师,评选优秀党员,推荐选拔优秀年轻后备干部,引导青年教师积极向党支部靠拢,他们在各自的岗位上都发挥了先锋作用,增强了党支部的凝聚力。全面提升基层党建工作的科学化水平,为实现“十二五”的宏伟目标,提供坚强的思想政治和组织保证。

实行党务公开,党员亮身份,建立岗位目标责任书,定期开展座谈活动,扎实开展创建“五个好”基层党支部和创建党建工作示范点活动。

2.抓领导班子建设

进一步加强了党支部班子自身建设,定期召开党支部会议,研究制定党员学习计划,组织开展学习活动。充分利用双周的政治学习时间进行政治理论学习。坚持做到“四注重”:第一,注重在学习和掌握科学的思想方法和工作方式上下功夫;第二,注重在研究教育教学改革中出现的新问题,积极推进新课程改革上下功夫;第三,注重在丰富学习内容,创新学习形式上下功夫;第四,注重在端正学风上下功夫,为构建学习型班子提供了有力保证。

按照“集体领导、分工负责、民主集中、个别酝酿、会议决定”的支委会议事制度,凡是重大事项都召开班子会集体研究决定,保证了教育工作决策的正确性。按时召开民主生活会,班子成员严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想,工作实际和廉洁自律情况,积极开展批评和自我批评,一切从集体利益出发,班子成员之间谈心、交换意见、沟通思想,增强了团结。支委成员在工作中都能起模范带头作用,积极完成所承担的工作任务,既分工又协作,发挥了党支部的核心作用。

定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会,查找存在的问题,认真整改,促进工作,努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。

积极开展党风廉政建设。各支部围绕“抓学习,带队伍,改进作风;抓教育,建防线,治理源头;抓党风,树教风,廉洁从教;抓监督,促管理,树形象”的工作思路,坚持四项制度:学习制度、考勤制度、谈心制度、批评与自我批评制度,明确工作重点,抓住工作契机,把党风廉政建设落到实处。学校党员干部廉洁奉公,教师勤恳敬业,校园氛围和谐,校风、教风、学风受到家长和社会各界的好评。

进一步推行党务、校务公开。发挥学校全体教职工参与管理、民主治校的作用,增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定,都要经过党内充分酝酿,集体研究决定,体现民主集中制原则,接受群众监督,倾听群众呼声,推进校务公开,加强了依法治校的规章体系建设。

3.抓党员队伍建设

以教育活动为载体,加强教师综合素质。

进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,结合教育整顿和创先争优活动将外树形象与内强素质结合起来,将开展活动与完善管理结合起来,将思想教育与岗位实践结合起来,教育全体教师增强法制观念和意识,做到懂法、学法、守法,提高依法治校的自觉性。立足学校实际,着力搭建教师发展平台,夯实发展【学校支部书记党建工作述职报告】

基础。一是搭建师资队伍建设平台。认真组织开展“传帮带”活动。每年将优秀骨干教师培养为党员发展对象,让业务骨干中的80%成为党员教师,使教师队伍的整体素质明显提高。二是搭建党员示范平台。党支部通过设立“党员教育教学示范岗”,开展 “岗位大练兵”、“党员教师上公开课”等活动,全力打造一支热爱教育、热爱本职工作、热爱学校、热爱学生的党员教师队伍,促进师德师风向更好的方面转变;促进校风、教风、学风向更好的方面转变。使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升。

党建带团建,切实加强师生政治思想教育。

【学校支部书记党建工作述职报告】

我们加强了团队干部配备,使团队干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接。团委设有书记一名,委员三名,书记由中学党支部青年委员兼任。通过团队干部队伍建设,壮大后备军,使团队建设与党员队伍建设相衔接,使团队的思想教育与党的思想教育工作要求相衔接。

4.抓党建工作机制建设

我们根据服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才的要求,在创先争优活动中,进一步加强和改进党的建设。一是健全服务机制,党支部建立健全调查研究机制、为师生办实事机制等,构建便捷的动态管理服务体系。二是加强党员队伍建设。结合学习型党组织建设,建立健全教育、管理、服务党员长效机制,切实增强党员意识和党组织的组织意识,努力把优秀人才培养成党员,把党员培养成优秀人才,把党员中的优秀人才培养成教学科研管理骨干。

积极开展“岗位奉献”活动。党支部从强化执政理念,提高为师生服务本领入手,围绕学校的中心任务,大力实施“堡垒工程”,把学校党支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。从各自岗位特点出发,开展业务练兵、科技创新等活动,努力提升工作水平,为促进我校教育又好又快发展提供了坚强组织保证。

大力开展“服务群众”活动。建立了党员联系群众制度,密切了党员与群众的联系,充分发挥了党员先锋模范作用。组织结合实际确定系列活动内容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题。

举行“党员模范示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用。确立了党员示范岗位,发挥了党员模范带动作用。

开展“组织创新”活动。我们加强了党支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,扩大了组织覆盖,强化了组织功能,增强了创造力凝聚力战斗力。进一步完善了基层党建述职、考核、评议等制度。学校党支部对创先争优活动中涌现出的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者等每年都进行一次表彰。

5.抓学校改革发展

(1)加大安全管理投入,确保“平安校园”建设

“学校安全重于泰山”。今年我校的安全工作以确保平安校园为目标,根据上级主管部门校园治安综合治理工作会议的精神,切实做好校园及周边环境的治安综合治理。

强化组织领导,落实安全管理责任制。我校为了保证实现安全工作目标,成立了学校安全工作领导组,落实了三级目标管理责任制。在制度上,坚持“谁主管、谁负责”的原则,并将校园安全管理活动的情况与各处室、班级和个人业绩

考评相挂钩,在各类考评活动中实施“除人力不可抗拒的原因外出现安全事故一票否决制”原则,确保活动内容落在实处。

强化宣传教育,全面树立安全意识。我校安全工作的重点是及时消除隐患,防患于未然。因此,我校在安全问题上落实“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。营造了一个“人人讲安全,处处讲安全”的浓厚氛围。

建立健全了各种安全制度,加强安全管理。学校经过多年的实践积累,不断地修订完善,现已形成了完善的的各种安全制度。

采取切实措施,创建安全文明校园。我校为适应教育发展的需要,认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施,在上级部门的大力支持下,我校陆续为保安人员统一标识并配备了橡皮棍、电警棍、催泪剂等警用器械。校内主要道路安装了电视监控系统,进行24小时监控。每天安排带班领导、值班教师和保安进行24小时无缝隙巡逻。在校园各区域配备、完善消防设施,专人负责,定期检查;政教处、团委开展了形式多样的安全教育活动,并组织相关安全领导外出培训,确保了“平安校园”工程的实施。

(2)强化教师培训力度,教师素质整体提高。

要创造高水平的教育教学质量,就必须有高素质的教师队伍。近两年来,学校加大了对教师的培训力度,狠抓教师业务技能培训和师德师风培训,采用多种措施,让教师走出去,把专家请进来,形成了良好的培训机制。通过对教师的培训,广大教职工业务素质和教学能力有了明显提高。

一年来,很多教师在教育教学和教科研活动中成绩突出。在课题研究中,今年,我校共申报了两项十二五规划课题。一是潍坊市教育科学十二五规划课题《闲暇时间学生开展实践活动的管理与评价》,二是全国教育信息技术研究“十二五”规划子课题《运用数字化教学平台提升课堂实效性的研究》。9名教师的个人课题在2011年1月顺利结题。2011年12月又有6名教师的个人课题通过县教科室验收,顺利结题。在全县的创新项目评选活动中,赵玉光等4名教师的个人创新成果分别获得县创新奖、燎原奖一等奖和二等奖。校本课程《生活教育》和《社区活动课程》获得2011年昌乐县优秀活动育人课程二等奖和三等奖。《先锋实践》被评为昌乐县中小学德育精品课程。活动育人课程开展的各项活动取得了丰硕的成果,3项科技实践活动在山东省青少年科技创新大赛中获得二、三等奖,2项科技实践活动在2011年获得昌乐县青少年科技创新大赛一等奖。

今年5月18日,县电视台对我校第一届教学论坛活动——“345”优质高效课堂进行了报道。

山东省暑期远程研修培训中,我校在2010年喜获丰收的基础上,今年再创佳绩。28名参训教师全部完成所有作业,全部合格完成培训任务,我校以130个关注度名列全县第二名,全县共有3篇作业被录入省教学资源库,我校占其中两篇(田守苹老师的《鼓励是金》、XXX老师的《流光溢彩的家乡文化——风筝、碑刻、纸艺》),并列全市第一位。我们还积极派出教师参加省市县的各种培训、研讨会、听课等活动,每次都是尽可能多地派老师参加。通过参加各种培训,进一步提高了教师的教育教学素质,教师业务水平不断提高。

(3)重视学生的全面发展,学生综合素质全面提高。

在今年的昌乐县春季田径运动会上,我校体育代表队获得团体总分第二名。全县的乒乓球赛上,分别荣获男子乒乓球第二名和女子乒乓球第二名及总分第一名。在全县举行的篮球赛中,学校男篮和女篮均取得好名次。同时,学校的排球

【学校支部书记党建工作述职报告】

代表队先后代表昌乐县和潍坊市参加了潍坊市排球联赛和山东省排球联赛,均取得较好的成绩。

2011年2月份,学校被评为“潍坊市体育传统项目学校”,2011年7月,被评为 “山东省体育传统项目学校(排球)”。

2011年6月,学校音乐代表队表演的舞蹈节目《春蚕》获2011年中小学艺术教育活动月优秀节目颁奖汇报演出三等奖。

2011年2月,学校团委获“青年文明号”的荣誉称号。2011年7月,被评为信息技术与学科整合教学示范校。我校《先锋社团社》经县教育局推荐参加潍坊市“百佳社团”评选。

三、存在的问题

1.党的组织活动形式显得单一,缺乏吸引力,在党建工作中创新意识不强。

2.党员承诺制活动还停留在较低品位,需要在教育教学更深层上下功夫,体现出党员先进性在教学实践中的示范作用。

3.廉洁文化进校园活动还缺乏特点和品牌。

4.对青年教师组织培养工作和发展工作仍需加强。

四、下步思路目标和举措

持久的党建工作,和谐的德育环境,得到了学校广大教职工和社会各界的广泛好评,收到了较好的成效。今后,我们在巩固已有成绩的同时,还将不断创新,拓宽工作面,充分发挥党建工作主导作用,让党建工作在教育工作中发挥更重要的作用。

1、由于党建经费缺乏,党建工作的资料还不够完善,需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。

2、继续做好发展党组织工作,推荐选拔那些爱岗敬业,甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来,不断壮大我校党员教师队伍。

3、结合我校实际,深化学校的德育课程建设和课题研究,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

4、对学生的各种安全教育还需常抓不懈,特别是交通安全、自我安全防范和自救意识的教育。

各位领导,同志们,尽管我们在工作中付出了巨大的努力,做了一些工作,但由于个人政策水平、理论水平和知识层面的不足,离组织的要求还有一定的差距,回顾一个学期以来的工作,我百感交集,在XXXXXX党支部书记的岗位上,我经受了考验,得到了锤炼,积累了经验。一个学期以来,我和全体教职员工携手共进,迈出了打造教育强校的新步伐。今后为了实现新的目标,完成新的工作任务,我们全体党员认真学习贯彻党的十七大精神,加强思想建设和组织建设。紧跟时代步伐,与时俱进。开拓创新,团结广大教职工自觉做到敬业爱岗、博学勤教、团结拼搏,为人师表,努力做好教书育人工作,为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗!

【学校支部书记党建工作述职报告】

以上有不当之处,请批评指正!

主要执笔人:

联系电话(手机):

2011年12月27日

2016学校支部书记党建工作述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第六篇

学校支部书记党建工作述职报告

过去的一年,本人任曹集中心学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下,本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署,积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神,认真学习、贯彻廉政准则等文件,立足本职,克己奉公,严格自律,努力工作,取得了一定的成绩。现向大家汇报如下:

一.履职工作情况

1、突出中心工作,教育教学取得新成绩。

学校继续通过创建活动,推动学校工作的开展。自2016年以来学校中心工作是教育现代化创建,在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩,并于今年4月成功通过验收。九月份以来,学校集中力量创建精致管理达标校,现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年,我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中,市区教育局领导多次到我校指导工作,对我校创建工作给予了很高的评价。

在班子成员的支持下,本人重视学校文化建设,通过营造浓烈的文化氛围,推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育,顺应时代要求,重视学生科学素养的培育,积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长,我深知德育不是说教,德育贵在熏陶。仅本学期,我校就投入了近2万元,更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌,在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片,在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境,我校在花园内新装了宣传牌近百块。一系列努力,既美化了校园,又方便了师生学习,受到了大家好评。

为提升学校知名度、办学品味,我十分重视教学质量。在我的要求下,学校多次召开毕业班教学质量分析会,初中部在中考前夕,精心组织了三次模拟中考,每次都对试卷进行了认真批阅,并仔细分析了每一次成绩。通过努力,我校2016年中考均取得了历史性突破,均分位居全区第五名。

2、重视队伍建设,师资水平有了新提高。

今年暑期全区教干交流,为维护学校的整体稳定,我高度重视队伍建设,努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别交流,力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位,让他们尽快投入到我校教育教学管理工作中来。

一年来,我们狠抓教师培训,采取了“走出去,请进来”,借助网络媒体,聘请专家讲座,名师结对等多种形式,使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出一大批优秀教师。其中小学部有1人评为市级骨干教师,2人评为市级教学能手,1人评为区级名教师,10人评为区级教学能手。初中部有2人被评为区骨干教师,2人被评为市教学能手,2人被评为区名班主任,1人被评为区名教师,3人被评为区教坛新秀。

为提高教师政治素养,打造清廉育人环境,我校认真落实区教育系统十项禁令;在广大教职工中认真开展“党的群众路线教育实践活动”活动;责成分管领导修订了曹集中心学校教职工请假制度;重视党员队伍建设,全年发展党员3名,有2位党员被评为区优秀共产党员,2位被评为区优秀党务工作者,我本人被宿迁市教育工委评为宿迁市教育系统优秀共产党员。

3、加强自身学习,个人境界有了新提升。

苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导首先是思想的领导,其次才是行政的领导。加强自身业务学习,提高业务水平,是我今年所做的主要工作。我向书本学习,与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件,进一步提高自己的政策水平。更多的时候,我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时,不仅学到了知识,更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感,我校实施人文化管理,努力改善教职工的就餐、值班、办公条件。2016年我校共投入近40余万元为全校办公室添置了空调和全校学生桌凳更新,赢得多数老师的认可,对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。

4、推进学校建设,校园面貌呈现新气象。

为进一步改善幼儿园教育教学环境和办学条件,2016年我校自筹资金60余万元新建了双河幼儿园,并于今年4月投入使用;中心园经乡政府和区教育局共同决定,采用置换的形式和投资50余万元建了一幢3层教学楼,合计2180平方米,现已投入使用;道方园经乡党委政府统筹安排,进行改造,并于今年11月份搬入新园。

二、存在主要问题及原因

作为学校校长、支部书记,我虽然为学校的建设与发展做了不少工作,也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照,特别是联系自己思想和工作实际,发现自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

(一)存在问题

1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足

(1)我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入,不够及时的现象。

(2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

2、贯彻落实中央八项规定存在差距和不足

(1)作为基层单位要完成方方面面的工作,工作忙起来,有时存在以会议贯彻会议,会议只是传达一下上级的会议精神,有些工作有布置、无检查的情况。

(2)深入基层调研,倾听群众呼声有点偏少,没有相应的自我约束的工作制度。

3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题,不能与时俱进开展。如我在幼儿园的建设中一味的追求建设质量,有时对问题协调不力,造成工程进度缓慢。

4.工作中深入一线不够,倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛

时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系;多到学生食堂用餐、多到宿舍转转,经常深入学生,就是联系了群众。跟一线教师联系少,特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会,不应过多的干涉别人的思想和生活,所以谈工作多,关心思想和生活的少。如我深入课堂听课不足、参与教师教研活动偏少,不能及时把握一线教师教学真实情况,没更好地为教师的专业成长提供最大的空间。

5.对于学校的发展,改革创新的勇气不足。

我想我是一名老校长了,只要学校各项工作不落后,学校不出安全事故,教学对得起学生,就算完成任务,但我校是一所合并不久的九年一贯制学校,管理上创新不足,没能有效整合好教育资源,协调各部发挥出最大的主观能动性,致使一些工作上仍出现相互推诿、扯皮现象。

6. 懒惰心理作祟,工作细致不够

在一校五部管理过程中,随着工作越来越细化,具体工作越来越繁琐,有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管教干,所以偶尔会出现督促不力、放手让教干去完成,自己落个轻松。

(二)产生问题的原因分析

就上述存在的问题分析产生的原因,我感觉究其根源,从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题,是党性修养水平不高的问题。具体说来:

1.政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙,压力大,事物多,学习自觉性不高。

2.服务意识淡薄。由于认识不够,导致工作中群众观念淡薄,心里装着师生利益少了,主观意志多了,服务群众也就少了。

3.批评与自我批评意识不强。工作中,很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐,很少对下属进行触及灵魂的批评。【学校支部书记党建工作述职报告】

三、下一步工作思路和主要措施 (一)巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果,大力提升教育质量,增强底蕴,赢得社会认可。

以德立校,优化全员育人格局,形成德育特色;狠抓三风建设,全面提高教学质量, 2016年小考、中考目标排名保持在全区第一方阵;聚焦课堂,推行“三动五自主”教学模式;强化师资队伍建设,打造专业教师团队。

1、德育工作:

(1)、抓好学生日常行为规范教育,充分利用申报参加“江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库”建设,实现资源共享,扎实推进“八礼四仪”活动的深入常态开展,打造德育精品。

(2)、实行校级每月班主任工作例会制,实行每月考核制,进一步加强班主任队伍的专业发展。

(3)、定期举行家长会,不断拓宽家校沟通平台,畅通家校沟通渠道。

(4)、着眼细节抓好养成教育,坚持一年级一个主题,一月一个专题,一周一个活动,培养学生良好习惯。

(5)、精心规划设计,组织校园学生活动系列,丰富校园学习生活,提升精气神。

2、教学工作:

(1)、继续实施教学“三备、三导、三过关”措施,开展有效教学。

(2)、所有教干挂线一个年级组、联系一个以上教研组、蹲点一个学科,确保活动有指导,讲实效。

(3)、做好建库建模工作,完善学校小学部“三动五自主”、初中部“三交流一反馈”教学模式,完善校园资源库的建设。

(4)、提高教师教学实践能力,组织教师参加各级各类研修活动和评比活动,每学期开展“三个一”工程:读一本教育专著;上一节教学展示课;做一个专题研究。

(5)、做好各年级各学科质量调研,对薄弱年级或学科进行质量跟踪把脉会诊。

3、科研工作:

(1)、开展省市区级课题研究工作,做好日常资料的积累、整理等工作,结题一个省级课题、三个市级课题。

(2)、组织教师参加各级各类论文评选、开展网络学习和读书活动,提高教师科研水平。

(3)、加快教师专业成长,建设学习型校园,建好名师梯队,充分发挥名师效用,促进青年教师快速成长,新增学科骨干5人。(2016年3-12月)

(二)突出“剪纸”、“太极拳”两大办学特色,完善校园文化设计,推进特色办学,打造学校品牌。以“剪纸”、“太极拳”为特色办学切入口,以“感恩励志”为核心打造校园文化,实现文化育人功能。

1、做好学校新综合楼的申报、选址、立项等相关工作。

2、在现有 “感恩励志” 校园文化建设的基础上,完善感恩墙、文化长廊等布置,丰富教育内容,努力提升校园文化的品位。

3、完善特色办学管理机制,强化工作月设计,周安排,周小结。

4、借助学校专业美术教师队伍,依托少年宫阵地,开展学生“剪纸”技能培养,依托“太极拳”拓展太极操的训练,增强体质,发展特长。(

(三)加大安全运行、行风建设投入,全心营造和谐氛围,稳定发展,打造平安校园。

强化安全管理和综合治理,细化教育行风要求,校园安全零事故,师生违法犯罪零发生,巩固江苏省平安校园成果。

1、形成管理文化。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为前勤服务三个服务体系,强化沟通。加强执行力建设,形成强大的上下同心同力的工作气场。

2、加快学校民主进程。充分依靠教师,尊重教师,维护教师的知情权,话语权,参与权,决策权,拓宽民主治校的领域与渠道。

3、做到“五勤” 、“五保”:勤想安全措施,勤举安全案例,勤讲安全工作,勤查安全部位,勤除安全隐患;警钟长鸣保安全、强化教育保安全、强化责任保安全、突出重点保安全、畅通渠道保安全。

(四)加快幼儿教育、成人教育健康发展,强化过程管理,保障学校均衡发展。

成人学校积极开展为农服务工作,为农民办好事,办实事,为曹集乡科技强乡,经济振兴,奠定基础。幼儿园在巩固省优质园创建成果的基础上,立足园本,提高教师的教育教学水平,促进幼儿园内涵建设。

1、开展各类实用技术培训活动,确保从业人员培训率在50%以上。

2、继续开展送科技下乡活动,利用现有的科普资源,对重点户及专业户进行光碟播放指导,对高年学生利用班队活动组织观看科教片。

3、完成区教育局下达的成人自考、书法等级考试任务。

4、幼儿园活动性形式力求多样,促进孩子好习惯的形成。

5、注重教师素质提高,强化教师基本技能培训。

6、加大经费投入,添置电教化设备。

7、巩固开发“利用废旧物品制作玩教具”的办园特色。

四、严守党的政治纪律、严格执行民主集中制情况

为了更好地严于律己,作为校长、支部书记,曾多次全体教师会上宣布,要求学校全体教职工对学校经费的收支进行监督,并设立意见箱,定期向全体教职工汇报学校财务情况,如有疑问或意见直接向校长提出并及时纠正。 餐厅管理是学校管理的难点,也是产生矛盾的焦点。为此,我校在餐厅管理上严格执行区教育局文件精神,严把物品采购关,自己不参与购物、不参与侃价、不向学校介绍人情菜,凡大宗物品采购由购菜组全体成员(每组至少5人)共同决定。财务管理上严格执行校长一支笔审批制度、按月公示制度、及时结算制度、民主理财制度、集体决议制度等各种财经制度;学校每一张物品采购单、结算发票上至少有3人签字。

一年来,我校的各项工作所取得的成绩都归功于上级领导的关心和支持,归功于全体同志的共同努力。在新的一年中,我们学校有信心也有决心在区教育局的领导下,突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌,用实际行动办好人民满意的教育。

学校支部书记党建工作述职报告

我园党支部在局党委的领导下,在全体党员干部、教职工的共同努力下,不断探索,形成了围绕中心抓党建的工作特色,从而推动办园水平和办园质量不断提高,办园档次不断升级进位,且成效显著。2016春第一季度党建工作经教育局党委考核位居第二名。现将本期工作总结如下。

一、党建思想认识高度统一,责任明确

园党政领导集体通过不断深入学习十八大以来党的各级组织关于“党要管党,从严治党”一系列政策文件,高度认识到党支部是党建工作的责任主体。党政领导同责,党政一把手都是党建的第一责任人,各分管领导在担任行政工作责任的同时,还要担负部门党建责任,实行“一岗双责”。党建认识高度统一,党建责任明确,形成一级抓一级,一层管一层的“一岗双责”工作格局。

具体做法:一是建立“三项清单”,明确责任主体与主体责任。即党支部书记责任清单;党支部工作责任清单和支部工作绩效清单,进一步明确责任主体和主体责任。二是签订责任状,形成层级管理格局。分层签订党风廉政责任状和安全责任状。党政领导同与各部门分管领导、各部分分管领导与分管各科负责人、分管科室负责人与年龄组长、年龄组长与班组长协同签订党风廉政责任状和安全责任状。形成了分级管理格局,进一步落实党政同责,“一岗双责”。如,三月的保教和后勤工作会议,分管领导一方面安排业务工作,另一方面还进行师德教育警示教育。四月的保教会议上所进行的《新常态下的随拍现象与保教质量的分析思考》的主题报告,分管领导结合新常态,指出了前阶段保教工作存在的问题,分析了原因,提出了整改措施,特别就师德、幼儿护理及安全接送问题作了重点强调。部分业务工作会议,不只是一个单纯的工作部署会,更是一场生动的政治思想教育活动, “一岗双责”得到了具体的落实。

二、切合实际的政治思想教育先行先导

思想决定行动,政治思想教育先于启动各项工作。开学至今,我园一直把政治思想教育放在首位,学习教育体现以下几个特点:

(一)内容丰富,多种形式的集中培训活动

今春以来,我们组织党员干部、教职工先后学习了“全面从严治党”“党风廉政”“师德师风”“作风建设”等政治理论和时政要闻。学习了党内和教育政策法规。

一是领导干部引领学。开园工作以第一次园委会的政治学习而拉开序幕,第一次支委会和党员会均是以政治学习为开端,党政主要负责人率先进行辅导报告。

二是有计划有针对性地分层学。开园之初我们迅速制定了教工学习计划,开列学习目录清单,布置学习要求,要求有笔记、有心得,学习有检查,学习成果并纳入学分登记之中。三月底,我园根据市教育局党建工作精神和“三抓一促”主题活动要求,再次制定了丰富了学习内容,针对普通教工、党员团员、园委会支委会不同群体制定不同的学习计划,开列不同的学习清单,每月一次集中学习,辅以自学,学习效果良好。如针对教工层面:以核心价值观为主要内容,有三严三实、四有好老师、麻城精神、“三风”三十条、。党员与委员会层面:有《党章》《换届选举条例》《党和国家机关基层组织工作条例》民主集中制、政治纪律与政治规矩等内容。

三是有组织有重点地辅导学。全园成立了支委会园委会中心学习小组、党员团员中心学习小组、教师中心学习小组、保育员中心学习小组、后勤中心学习小组,每个中心学习小组学习具体责任到人,每次学习均有中心发言人。我园自上而下,从园委会、支委会到党员乃至教工,主要以传递社会主义价值观和强化党的纪律转变工作作风为重点开展学习教育。如领导与党员层面我们以将党的政治纪律和政治规矩为主题开展学习,在广大教工层面我们以作风纪律为主题重点学习抓“三风”教育系统领导干部“十个严禁”;教育系统行风建设“十个不准”;教育系统师风建设“十个禁止”等重点内容的学习。

每个中心学习小组的学习,中心发言人的辅导报告准备十分充分,既有专题解读又有个人学习经验的分享。如三月份园委会支委会中心学习小组负责人分别以《解读党和机关基层组织工作条例,规范党建工作》和《了解新常态,把握新常态,驾驭新常态》为主题,四月五月园委会中心学习小组以《扬三严三实精神,打好五月攻坚战》为主题,教工以《严明党的纪律,严守师德师风》为主题进行专题辅导报告,这样有组织有重点的交流学习既为各中心组的学习做出了表率,又将学习引向了深入。仅今春以来,仅园委会、党员、全体教工的专题学习活动8场次,党政主要领导以及每位支委会成员都率先承担辅导报告,组织辅导学习。

(二)结合单位实际以“从严治党”为中心开展一些列主题教育活动

我园除了开展集中培训学习之外,今春主要围绕“从严治党”这一中心开展一些列主题教育活动,提高党员干部教职工政治思想素质。根据市教育局关于推进从严治党的实施方案,我园迅速制定《市幼儿园推进从严治党实施方案》。分别在园委会和教工中进行了 “严守政治纪律,严明政治规矩”总动员,并对我园“从严治党”的具体方案进行解读。主要从明确责任、加强思想政治教育、认真开好党内政治生活、规范选拔管理干部、改进作风、加强政治纪律约束、推进基层组织建设、落实制度治党、织密监督网络等九个方面进行详细讲解。使全体教职工时刻保持高度的政治敏感性,筑牢防线,坚守底线,做一个守纪律、讲规矩的明白人。

1、“三抓一促” 按照麻城市教育局“三抓一促”主题实践活动安排。结合单位实际在全园开展“三抓一促”(抓党风、抓行风、抓师风建设,促进教育事业改革发展)主题实践活动。主要做法如下:

(1)抓组织领导。制订了麻城市幼儿园“三抓一促”活动方案。成立以乔园长为组长的领导小组,明确了党政领导的主要责任,对党风、行风、师风建设进行了具体分工,金素芳具体负责抓党风,汪先霞、汪晓妮具体负责抓行风,易琴莲具体负责抓师风。

(2)抓宣传动员。召开了“三抓一促”动员大会。组织全体教工集中学习,深入了解“三抓一促”的主要内容,及其意义。即:通过抓党风建设,切实履行管党责任,营造“清廉为官、事业有为”的“两为”清风,着力营建风清气正的政治生态;针对涉教领域“五乱”和教育“六害”的整治,规范招生、规范编班、规范教学行为、规范收费行为、规范后勤管理,营造行业清风;通过开展师德集中学习讨论、好老师优秀党员评选等活动,营造清正师风和党风。

(3)抓反思整治。一是通过每周园办公会上对一周工作及时反思即时整改。这种即时性整改的工作方式,取得了良好的实效。如春季第一场赛事普通话比赛取得了排名第二的好成绩;全员升旗师生穿园服已渐成习惯;3.28幼儿园收费舆情反应迅速,补充措施得力;离园家长签字制得到很好的落实。二是通过专题会的形式进行反思整改。保教工作专题会以播放随拍一日活动中存在问题的方式,对一日活动的每个环节进行批评和自我批评,让教工听得面红耳赤,听得大汗淋漓。像这样的专题会未雨绸缪,时时警醒,起到洗澡、治病的作用。三是通过督导制度的落实进行整改。今春,我园以细节要质量从细节出精品为抓手,进一步彰显有特色的保教工作。将《教师与保育员工作分工与配合细则》这一制度的落实作为今春的工作重点之一,以领导每周督导一个活动环节的方式,通过自查和巡查双管齐下达到科学、规范、优质。四是抓违纪案件处理。面对违纪问题绝不手软,六月对两个师德违纪班级的教师做出了通报批评、经济处罚、评优一票否决的严肃处理。

2、“三严三实”主题教育活动。主要做法:(1)宣传动员,营造氛围。及时制定了活动方案,召开了动员会。在园内党建宣传栏里面开辟“三严三实”主题教育专栏,大力宣传“三严三实”活动内涵及意义,促使广大教职工自觉加入到“三严三实”主题实践活动中来。(2)专题辅导:分别在园委会、党员、教工三个层面开展有针对性地专题辅导学习。针对园委会,做“扬三严三实”精神打好五月份攻坚战的专题辅导报告,让“三严三实”成为班子会成员自我约束的规范和依据。针对教工,以学习“三严三实”主要内涵为内容的辅导报告,针对党员,上党课——“三严三实”是党员的必修课。(3)开展“严以修身”自学与研讨活动。(4)“三严三实”承诺践诺的党员示范岗创建活动。全体党员亮身份、挂牌上岗,并结合自己的岗位特点撰写岗位承诺书,面向社会公示,自觉接受群众监督,积极践行“三严三实”精神创建优秀“党员示范岗”。

3、群众路线主题教育实践“回头看”活动。巩固群众路线教育活动成果,主要做法:一是,落实“一岗四联”制度,巩固联系群众长效机制。即班子成员“挂点一个班组,蹲点一个班级,联系一名青年教师,关注一名特殊儿童”,深入基层开展工作,联系群众,发现并解决问题。二是,开展“回头看”督导整改到位。三是民主测评监督整改销号公示。本着“求真务实”的工作态度和“蹲下身子解决问题”的工作方法,整改活动完成较好,得到教职工的肯定。

三、夯实组织基础,加强组织战斗力

1、严守政治纪律与规矩,平稳完成换届选举。自3月底起,我园开始了换届选举的筹备工作,3月23日组织全体党员认真学习《换届选举条例》,党的政治纪律与政治规矩,民主集中制原则等相关内容,进行宣传动员和学习教育。4月-5月间支委会成员广泛在党员、群团代表、行管人员代表中进行走访座谈,一方面了解被谈话人的思想情况,另一方面充分听取大家对支部工作、支委会成员的意见,以及下届支委会候选人意见。6月初根据《党章》《党和国家机关基层组织工作实施细则》《中国共产党换届选举条例》以及麻城市教育局党的基层组织换届选举条例,制定了《麻城市幼儿园换届选举细则》,严格按照政治纪律与章程,确定第七届支委会由五人组成,实行差额选举,按20%差额确定候选人6名。6月16日上午召集党员、退休党员代表、行政领导代表、群团代表进行了民主推荐,按照得票数的顺序产生第七届候选人叶丽、金素芳、汪先霞、汪晓妮、蔡四荣、梅琴花。经局党委批示6月19日举行换届选举大会,参会人员达到应到会人员的五分之四,采用无记名投票的方式,进行选举,6名候选人得票数均通过半数,按得票数从高到低的顺序产生新一届支委会成员5名。其分工如下:书记叶丽、组织委员汪先霞、宣传委员汪晓妮、纪律委员金素芳、支委梅琴花。这次选举,一是严格坚持民主集中制原则,规范透明,充分体现党员和群众的意志和愿望。二是展现了党员干部的高尚的思想素质。座谈反馈意见与民主推荐高度一致;候选人心怀进则勇挑重担,退则坦然接受;选举过程中全体党员严守党的纪律,自觉维护选举的严肃性和公正性。以上这三个方面都可以看出党员干部的高尚的思想素质。

2、严格落实党员干部管理制度,加强队伍建设。一是严格按照发展党员的管理与培养办法,坚持将教学中的骨干纳入党员队伍中来的原则,今年将一线骨干教师班主任周婷吸纳为预备党员。该同志于2016年申请加入中国共产党,2016年被确定为积极分子,跟踪培养近5年,经党员大会讨论并投票表决同意吸收为中共预备党员。二是搭台子压担子不断提高中层管理干部的管理水平和驾驭分管工作的能力。三是贯彻落实1+5党员管理体系。常态化党员民主测评工作、落实三会一课、民主生活会等党内政治生活制度,严格党员经常性教育与管理。四是有针对性的开展经常性的政治思想教育,打造三支过硬的队伍,提升领导干部队伍、党员队伍、教职工队伍的精神海拔。

四、党建工作与中心工作深度整合,进一步形成特色。

1、工作计划的高度统一,形成园本特色。我们党建工作与园景目标协调统一。根据 “创设有地域特色的幼教校园文化;彰显有特色的保育教育;打造安全优质的后勤服务网络;搭建幼儿园数字化平台;携手乡镇园共同发展” 五项园景目标,我们制定了党建工作计划,其基本活动正式围绕“五项”目标而展开。如“一岗四联”活动(即领导干部联系一个年龄组、一个班级、一名青年教师、一名特殊儿童)一方面扁平化了组织管理层级,促进领导干部与群众的密切联系,更充分地发挥领导干部示范引领作用,推动实现园景目标。又如,支部开展送教下乡活动,正是促进实现“携手乡镇园共同发展”的园景目标的具体体现。此外还有“两访两评”“述职述廉”“党员示范岗”等活动都从不同的方面来着力转变作风,推动实现园景目标。

2、计划管理进一步整合,形成园本特色。除落实党建“一岗双责”之外,我园党政工作同步推进方面还有一些好的做法,一是,周一办公会例会、部门工作会、教工大会,研讨和部署党建工作常态化。二是政治思想教育与中心工作相结合常态化。

3、各项活动深度整合,立足实际形成园本特色。本学期,我们根据各级党建工作要求和党建活动安排,结合单位实际进行了统筹规划,各项工作和活动统筹整合成就高效。如我们将“两评两访”活动与我园“好老师”评选活动结合起来;把“领导干部访教师”与换届选举推荐候选人广泛听取意见结合起来;将“送教下乡”与党员进社区结合起来,与“携手乡镇园共同发展”的园景目标结合起来;将党员“示范岗”创建活动与评议党员和党员“佩戴党徽亮身份”活动结合起来。各项活动进行了统筹整合,既减少了为了活动而开展活动虚的成份,又提高了活动效益,让活动落到实处。

4、丰富支部活动内涵,凸显园本特色。一是改变党员进社区活动方式。即利用教师优势资源送教进社区。如四月党员骨干教师,新一届支委成员,梅琴花送优质家长培训课进龙池社区中心幼儿园,培训家长200多人,让社区家长受到实实在在的实惠。二是丰富结对帮扶活动内容,由过去的党员对青年教师的帮扶,发展为“一岗四联”帮扶范围扩大,帮扶内容更丰富。三是凸显办园理念的“七一”活动庆祝活动。今年”七一“我园党支部开展了以建设“和谐团队”为主题开展的户外团队游戏活动,参加人员有全体党员、积极分子、群团组织委员、年龄组长、教研组长等骨干力量,该活动凸显办园理念,也丰富园所文化。

5、丰富群团活动内容,凸显园本特色。一是围绕办园理念开展活动。今春先后开展“构建和谐团队”先后开展了“庆五一”教工趣味运动会”和户外徒步活动。二是常态化文化活动。坚持了春秋教工郊游活动,每月一次集体活动,每周一次社团活动,每年4月份的“你读书我买单活动”。(今年买书100余册,共计投入5000多元)。三是常态化社团和业务培训活动。利用每周二的晚上开展体育、摄影、文学、舞蹈、声乐、朗诵等社团活动和电脑、朗诵、钢琴、声乐、舞蹈、美术等订单式业务培训活动。四是青年志愿者活动。在团支部的带领下,一部分青年志愿者教师利用双休节庆假期开展青年志愿者活动,他们先后到福利院为老人洗头洗脚,到聋哑学校带孩子们郊游,五一节期间,他们到花海当义务向导等。

各类活动的开展丰富了教师的生活,陶冶情操,提升品位,凝聚爱园之心,激发敬业之情,建设一支富有战斗力的和谐团队,同时也丰富了校园文化内涵。

回顾半年来的工作,所取得的一些成绩,一是园领导对党建高度重视。二是支委会及园委会一班人“一岗双责”责任得到认真落实。三是广大党员干部、教职工对党建工作的高度认识和深刻理解。四是领导、党员、群众团结一心和共同努力。

主要存在的不足,一是落实各级活动整合统筹还不够深入,仍存在疲于应付而流于形式。二是党建活动创新性不够。三是个别党员的先进性意识不浓,全体教工的精神海拨还有待进一步提高。四是从测评结果来看优秀率不高,支部工作和党员先进性离群众的期望还有距离。这些也将是我们今后进一步努力的方向。

2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第七篇

2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告

一年来,我校党支部按照以习近平为总书记的党中央从严治党的各项工作要求,开展群总路线教育活动,加强四风建设,深入开展反腐倡廉工作,加强领导班子建设,开展党员思想教育活动,缺德了很大的成效。主要体现在以下几个方面:

一、加强政治思想工作常抓不懈。

1.利用周三政治业务学习日认真组织教职工学习《学习江泽民同志十六大报告》原文。能围绕主题,把握灵魂狠抓落实学习贯彻十六大精神引向深入。根据实际工作需要,重点学习21世纪教育发展的目标任务,要坚定不移地遵循邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量,培养数以亿计高素质劳动者,数以千万专门人才和大批拔尖人才,为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴提供有力人才支持和智力贡献。具体措施:集中学习,写学习笔记,领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。

2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作,使全体教师树立正确的教育观,人才观。

3.注重师德教育,典型示范启发教育,在校内树典型,取长补短,相互学习。

4.发挥党小组和党员思想政治工作优势,调动全体教师人人参加思想政治工作。形成全方位育人体系,继续开展一助二活动(一名党员帮助两名学困生的学习。写出帮教记录,定期向支部汇报。)

5.进一步抓好精神文明建设,依法落实区《公民道德规范精神》,围绕讲文明,树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草,垫操场,校内搞硬覆盖450平米,并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员,非党积极分子,领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。

二、加强党风廉政建设,做好干部管理工作。

校党支部按照中共十八大和十八届三中全会、四中全会的工作部署,抓核心,也就是始终保持党同人民群众的血肉联系,另一方面抓住重点,当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题,针对部分党员面对改革开放和社会主义市场经济深入发展,以及各种思想文化的相互激荡,有些党员理想信念不坚定,对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄,在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会,议题:讲党性比贡献,以优异成绩迎接十八届五中全会召开。

1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。

2、对照全心全意为教职工服务,看廉洁奉公,艰苦奋斗精神。

3、思想上政治上同志中保持一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学,教学管理)。

三、基础建设工作扎实有效,开展“三严三实”活动

1、党支部组织党员重温党的誓词,坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影,并撰写心得体会。

2、、建立健全支部的组织机构,工作制度及工作资料。其中学校干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项,党支部书记等各项岗位职责7项,党员读书等活动要求4项。

3、、加强理论中心组的学习,定期召开领导班子会,以习近平总书记关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导,以加强党风廉政建设为切入点,加强领导干部的理论学习,增强政治敏锐性,并要求每名领导干部都要做好学习笔记。

4、、进一步完善“三会一课”制度;

领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课,每个月召开一次党员大会,支委会和党小组会,随时了解党员的思想动态及工作情况,组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策,及时传达上级部门的文件精神,会上充分征求广大党员的意见,有问题及时解决,有针对性地开展批评与自我批评,使“三会一课”落到实处。

四、以提高党员素质为目标,构建先进性教育长效机制。

1、学校党支部按照局党委的要求,开展了保持共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动,每名党员捐款100元,分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生,学生和家长对学校深表感谢,三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”,每名党员捐款20元,购买了米、面、油等生活用品,送到了解放社区的低保户家中,体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师,送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课,切实发挥了党员的先锋模范作用,为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象,规范全体党员的言行,支部开展了共产党员格言征集和展示活动,让每一位党员都从中得到了启发,振奋了精神,获得情了力量,昂扬了斗志。

2、“五讲五树,一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神,把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线,作为提高全体党员素质,发挥全体党员作用,服务社会、服务家长、服务学生的重要内容和长期任务,深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩,争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化,每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案,丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。

3、构建先进性教育长效机制;

⑴ 党员学习教育培训机制;

⑵ 建立完善建议和意见定期征求制度;

⑶ 构建党组织和党员作用发挥机制;

⑷ 党员干部管理监督机制;

五、师德师风建设

1、加强师德教育的组织工作制度建设,提高对师德教育重要意义的认识。

为了加强师德师风建设,学校成立了师德师风工作领导小组,支部书记担任组长,负责主抓学校师德师风建设的整体工作。副校长任副组长,负责相关的法律法规学习,宣传教育工作和思想政治工作,以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事,工会主席负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核,教务主任负责教学人员的考核,总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核,德育处干事负责学生调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组,把师德建设纳入学校工作的重要议事日程,根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》,研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线,贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外,学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用,并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据,从根本上约束了每位教师的行为,规范和保障了师德建设年活动的顺利实施,同时在落实这些制度的过程中,学校又专门召开不同类型的会议,强调中层以上干部和党员要积极带头遵守,凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。

2、深入开展“十查”八反思活动。

在开展“十查”八反思活动中,每位教师都认真按照教师行为规范,对照先进人物的事迹,检查自己存在的问题,进行自我认识,自我提高,自我整改,不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高,而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。

学校在师德师风建设工作中,坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来,同教职工聘用工作结合起来,同教师继续教育工作结合起来,同评优评先工作结合起来,从根本上杜绝了一切违法违规行为,遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象,使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华,使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。

学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式,在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中,收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流,并将优秀论文汇编集锦,共大家学习参考。

学校坚持学生评教师,家长评学校的双评制度,公开向社会做出承诺,定期向学生及家长下发评议表,调查学校教职工遵守师德规范的情况,并设立师德举报电话和家长意见箱,接受社会监督,并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核,收到良好的效果。

3、抓班子带队伍,树典型,实现全员育人。

(1)抓领导班子率先垂范的作用。

学校班子成员在师德师风建设中,制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日,组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规,传达局文件,传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求,学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习,并要求每位领导结合学习写心得体会,要求班子成员人人要树立以人为本的思想,以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨,以严格自律模范行为,优良品质,真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动,每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课,教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课,坚持以新课改为契机,用高尚的师德教育人,用精湛的业务水平带动人,发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神,坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工,增强了勤政务实和服务意识,严于律己宽以待人。在班子学习中,支部对班子成员提出具体要求,要求每位成员必须做到“三要”、“四有”,即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”:一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人,本本分分做事,要为群众做表率,要用自身的率先垂范的作用,带动所有的人。让教师满意,学生满意,家长满意,社会放心认可,要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。

(2)抓党员的先锋模范作用

学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点,作为提高党员素质的重点,组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》,全体党员学习后进行了座谈讨论,畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用,号召全体党员干部带头资助贫困学生,书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生,中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生,这一举措拉近了学校与家长的距离,融洽师生关系,树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动,激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性,通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志,发扬团队精神,带头上创新课、示范课、开放课、研讨课,带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中,党员同志积极带头参加,并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中,积极带头参加讨论,在师德师风建设中,党员中共有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例,其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例,讨论材料,心得体会在学校进行书面交流,他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。

(3)树师德典型,发挥榜样的示范作用。

学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本,特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量,教师们要想将自己的师德水平不断提高,就必须以优秀典型为榜样,勤于学习,虚心学习,善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬,对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作,有着强烈的事业心、责任感,对学生充满着关爱,用自己不懈的努力克服重重困难,为上级学校输送了大批人材,为教育事业呕心沥血,奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台,病愈后,又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中,总结了教育成功的秘诀是为人师,在渴望与激情中学会总结,创造沟通机会,增加师生感情,不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下,班级连续被评为区优秀班级,本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。

回顾师德师风建设活动的开展过程,我们深深感到,教育发展教师为本,教师素质师德为本,加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要,是改进教风,带动学风,促进校风的迫切需要,我们只有坚持以人为本的原则,才能使广大教师构建共同理想,培养高尚的道德情操和敬业爱教,教书育人的奋斗精神,才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力,从而使师德师风建设虚实结合,化虚为实。

我校党支部工作一年里取得了可喜成绩,但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照,还存着一定差距,我们决心在今后工作实践中,认真学习党的十八大精神,认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求,不断探索,大胆创新,用科学的理论武装全体党员干部,加强制度建设,努力实现制度化,规范化,使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力,发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。

2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告

过去的一年,本人任曹集中心学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下,本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署,积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神,认真学习、贯彻廉政准则等文件,立足本职,克己奉公,严格自律,努力工作,取得了一定的成绩。现向大家汇报如下:

一.履职工作情况

1、突出中心工作,教育教学取得新成绩。

学校继续通过创建活动,推动学校工作的开展。自2016年以来学校中心工作是教育现代化创建,在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩,并于今年4月成功通过验收。九月份以来,学校集中力量创建精致管理达标校,现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年,我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中,市区教育局领导多次到我校指导工作,对我校创建工作给予了很高的评价。

在班子成员的支持下,本人重视学校文化建设,通过营造浓烈的文化氛围,推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育,顺应时代要求,重视学生科学素养的培育,积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长,我深知德育不是说教,德育贵在熏陶。仅本学期,我校就投入了近2万元,更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌,在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片,在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境,我校在花园内新装了宣传牌近百块。一系列努力,既美化了校园,又方便了师生学习,受到了大家好评。

为提升学校知名度、办学品味,我十分重视教学质量。在我的要求下,学校多次召开毕业班教学质量分析会,初中部在中考前夕,精心组织了三次模拟中考,每次都对试卷进行了认真批阅,并仔细分析了每一次成绩。通过努力,我校2016年中考均取得了历史性突破,均分位居全区第五名。

2、重视队伍建设,师资水平有了新提高。

今年暑期全区教干交流,为维护学校的整体稳定,我高度重视队伍建设,努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别交流,力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位,让他们尽快投入到我校教育教学管理工作中来。

一年来,我们狠抓教师培训,采取了“走出去,请进来”,借助网络媒体,聘请专家讲座,名师结对等多种形式,使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力,教师素质显著提升,学校涌现出一大批优秀教师。其中小学部有1人评为市级骨干教师,2人评为市级教学能手,1人评为区级名教师,10人评为区级教学能手。初中部有2人被评为区骨干教师,2人被评为市教学能手,2人被评为区名班主任,1人被评为区名教师,3人被评为区教坛新秀。

为提高教师政治素养,打造清廉育人环境,我校认真落实区教育系统十项禁令;在广大教职工中认真开展“党的群众路线教育实践活动”活动;责成分管领导修订了曹集中心学校教职工请假制度;重视党员队伍建设,全年发展党员3名,有2位党员被评为区优秀共产党员,2位被评为区优秀党务工作者,我本人被宿迁市教育工委评为宿迁市教育系统优秀共产党员。

3、加强自身学习,个人境界有了新提升。

苏霍姆林斯基说过,校长对学校的领导首先是思想的领导,其次才是行政的领导。加强自身业务学习,提高业务水平,是我今年所做的主要工作。我向书本学习,与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件,进一步提高自己的政策水平。更多的时候,我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时,不仅学到了知识,更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感,我校实施人文化管理,努力改善教职工的就餐、值班、办公条件。2016年我校共投入近40余万元为全校办公室添置了空调和全校学生桌凳更新,赢得多数老师的认可,对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。

4、推进学校建设,校园面貌呈现新气象。

为进一步改善幼儿园教育教学环境和办学条件,2016年我校自筹资金60余万元新建了双河幼儿园,并于今年4月投入使用;中心园经乡政府和区教育局共同决定,采用置换的形式和投资50余万元建了一幢3层教学楼,合计2180平方米,现已投入使用;道方园经乡党委政府统筹安排,进行改造,并于今年11月份搬入新园。

二、存在主要问题及原因

作为学校校长、支部书记,我虽然为学校的建设与发展做了不少工作,也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照,特别是联系自己思想和工作实际,发现自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

(一)存在问题

1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足

(1)我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入,不够及时的现象。

(2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。

2、贯彻落实中央八项规定存在差距和不足

(1)作为基层单位要完成方方面面的工作,工作忙起来,有时存在以会议贯彻会议,会议只是传达一下上级的会议精神,有些工作有布置、无检查的情况。

(2)深入基层调研,倾听群众呼声有点偏少,没有相应的自我约束的工作制度。

3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题,不能与时俱进开展。如我在幼儿园的建设中一味的追求建设质量,有时对问题协调不力,造成工程进度缓慢。

4.工作中深入一线不够,倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛

时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系;多到学生食堂用餐、多到宿舍转转,经常深入学生,就是联系了群众。跟一线教师联系少,特别是跟专任教师、年轻教师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会,不应过多的干涉别人的思想和生活,所以谈工作多,关心思想和生活的少。如我深入课堂听课不足、参与教师教研活动偏少,不能及时把握一线教师教学真实情况,没更好地为教师的专业成长提供最大的空间。

5.对于学校的发展,改革创新的勇气不足。

我想我是一名老校长了,只要学校各项工作不落后,学校不出安全事故,教学对得起学生,就算完成任务,但我校是一所合并不久的九年一贯制学校,管理上创新不足,没能有效整合好教育资源,协调各部发挥出最大的主观能动性,致使一些工作上仍出现相互推诿、扯皮现象。

6. 懒惰心理作祟,工作细致不够

在一校五部管理过程中,随着工作越来越细化,具体工作越来越繁琐,有时出现了懒惰心理。个别工作由于有具体分管教干,所以偶尔会出现督促不力、放手让教干去完成,自己落个轻松。

(二)产生问题的原因分析

就上述存在的问题分析产生的原因,我感觉究其根源,从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题,是党性修养水平不高的问题。具体说来:

1.政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙,压力大,事物多,学习自觉性不高。

2.服务意识淡薄。由于认识不够,导致工作中群众观念淡薄,心里装着师生利益少了,主观意志多了,服务群众也就少了。

3.批评与自我批评意识不强。工作中,很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐,很少对下属进行触及灵魂的批评。

三、下一步工作思路和主要措施 (一)巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果,大力提升教育质量,增强底蕴,赢得社会认可。

以德立校,优化全员育人格局,形成德育特色;狠抓三风建设,全面提高教学质量, 2016年小考、中考目标排名保持在全区第一方阵;聚焦课堂,推行“三动五自主”教学模式;强化师资队伍建设,打造专业教师团队。

1、德育工作:

(1)、抓好学生日常行为规范教育,充分利用申报参加“江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库”建设,实现资源共享,扎实推进“八礼四仪”活动的深入常态开展,打造德育精品。

(2)、实行校级每月班主任工作例会制,实行每月考核制,进一步加强班主任队伍的专业发展。

(3)、定期举行家长会,不断拓宽家校沟通平台,畅通家校沟通渠道。

(4)、着眼细节抓好养成教育,坚持一年级一个主题,一月一个专题,一周一个活动,培养学生良好习惯。

(5)、精心规划设计,组织校园学生活动系列,丰富校园学习生活,提升精气神。

2、教学工作:

(1)、继续实施教学“三备、三导、三过关”措施,开展有效教学。

(2)、所有教干挂线一个年级组、联系一个以上教研组、蹲点一个学科,确保活动有指导,讲实效。

(3)、做好建库建模工作,完善学校小学部“三动五自主”、初中部“三交流一反馈”教学模式,完善校园资源库的建设。

(4)、提高教师教学实践能力,组织教师参加各级各类研修活动和评比活动,每学期开展“三个一”工程:读一本教育专著;上一节教学展示课;做一个专题研究。

(5)、做好各年级各学科质量调研,对薄弱年级或学科进行质量跟踪把脉会诊。

3、科研工作:

(1)、开展省市区级课题研究工作,做好日常资料的积累、整理等工作,结题一个省级课题、三个市级课题。

(2)、组织教师参加各级各类论文评选、开展网络学习和读书活动,提高教师科研水平。

(3)、加快教师专业成长,建设学习型校园,建好名师梯队,充分发挥名师效用,促进青年教师快速成长,新增学科骨干5人。(2016年3-12月)

(二)突出“剪纸”、“太极拳”两大办学特色,完善校园文化设计,推进特色办学,打造学校品牌。以“剪纸”、“太极拳”为特色办学切入口,以“感恩励志”为核心打造校园文化,实现文化育人功能。

1、做好学校新综合楼的申报、选址、立项等相关工作。

2、在现有 “感恩励志” 校园文化建设的基础上,完善感恩墙、文化长廊等布置,丰富教育内容,努力提升校园文化的品位。

3、完善特色办学管理机制,强化工作月设计,周安排,周小结。

4、借助学校专业美术教师队伍,依托少年宫阵地,开展学生“剪纸”技能培养,依托“太极拳”拓展太极操的训练,增强体质,发展特长。(

(三)加大安全运行、行风建设投入,全心营造和谐氛围,稳定发展,打造平安校园。

强化安全管理和综合治理,细化教育行风要求,校园安全零事故,师生违法犯罪零发生,巩固江苏省平安校园成果。

1、形成管理文化。建立领导为教师服务、教师为学生服务、后勤为前勤服务三个服务体系,强化沟通。加强执行力建设,形成强大的上下同心同力的工作气场。

2、加快学校民主进程。充分依靠教师,尊重教师,维护教师的知情权,话语权,参与权,决策权,拓宽民主治校的领域与渠道。

3、做到“五勤” 、“五保”:勤想安全措施,勤举安全案例,勤讲安全工作,勤查安全部位,勤除安全隐患;警钟长鸣保安全、强化教育保安全、强化责任保安全、突出重点保安全、畅通渠道保安全。

(四)加快幼儿教育、成人教育健康发展,强化过程管理,保障学校均衡发展。

成人学校积极开展为农服务工作,为农民办好事,办实事,为曹集乡科技强乡,经济振兴,奠定基础。幼儿园在巩固省优质园创建成果的基础上,立足园本,提高教师的教育教学水平,促进幼儿园内涵建设。

1、开展各类实用技术培训活动,确保从业人员培训率在50%以上。

2、继续开展送科技下乡活动,利用现有的科普资源,对重点户及专业户进行光碟播放指导,对高年学生利用班队活动组织观看科教片。

3、完成区教育局下达的成人自考、书法等级考试任务。

4、幼儿园活动性形式力求多样,促进孩子好习惯的形成。

5、注重教师素质提高,强化教师基本技能培训。

6、加大经费投入,添置电教化设备。

7、巩固开发“利用废旧物品制作玩教具”的办园特色。

四、严守党的政治纪律、严格执行民主集中制情况

为了更好地严于律己,作为校长、支部书记,曾多次全体教师会上宣布,要求学校全体教职工对学校经费的收支进行监督,并设立意见箱,定期向全体教职工汇报学校财务情况,如有疑问或意见直接向校长提出并及时纠正。 餐厅管理是学校管理的难点,也是产生矛盾的焦点。为此,我校在餐厅管理上严格执行区教育局文件精神,严把物品采购关,自己不参与购物、不参与侃价、不向学校介绍人情菜,凡大宗物品采购由购菜组全体成员(每组至少5人)共同决定。财务管理上严格执行校长一支笔审批制度、按月公示制度、及时结算制度、民主理财制度、集体决议制度等各种财经制度;学校每一张物品采购单、结算发票上至少有3人签字。

一年来,我校的各项工作所取得的成绩都归功于上级领导的关心和支持,归功于全体同志的共同努力。在新的一年中,我们学校有信心也有决心在区教育局的领导下,突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌,用实际行动办好人民满意的教育。

2016学校支部书记抓党建工作述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第八篇

在2016年本人始终牢记服务宗旨,努力践行基层一线教育工作者的工作要务,老老实实做人,踏踏实实做事,平平淡淡生活,尽心尽力履行岗位职责,过去的一年中,我始终坚持紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工,在自己的职责岗位上,以我所能,为事业、为学校、为教师、为学生尽责任,努力为推进学校的各项工作而贡献出自己一份应有的力量。 团结全体教师努力完成区教育局布置的各项工作任务。现将一学期的书记抓党建工作述职如下:

##一、书记抓党建应该怎么去想、怎么去做:

履职三年来,作为支部书记我深刻的意识到,学校的党建工作必须遵从以下五点:

1.党建工作不能和学校工作“两层皮”;

与学校工作相脱节,只能误导广大党员干部,同时使得广大师生和家长不满意,形式是形式,教学是教学,党的实质性工作就会被误解为形式主义,从而让党建工作越走越陌生。

2.要“跳出去”看党建,要有大局意识;

几年来的经验告诉我,一定不能拘束于学校一偶去片面性的看待党建工作,局限于小圈子而不考虑大环境,从而会让党建工作的高度和宽度大大打折扣,杜绝“这和我们学校有什么关系”的想法,只有跳出教育看党建,结合时局看党建,立足政治看党建。你会发现,党建工作的每一项要求和细节都是有导向性的、有可操作性的、有作用的。

3.党建工作务必务实,不搞“花架子”;

实实在在的做党建工作,一是一、二是二,不能出现“三生万物”的境界。过分的粉饰党建工作,把一些工作硬往党建上靠拢,难免差强人意,牵强附会。

4.党建工作要秉承“能做事”、“做点事”、“做成事”的原则,为学校工作强力支撑,夯实支部战斗堡垒作用;

5.党员领导和干部要把自己“摆进去”,起到“领头羊”效应。

福兴小学现有党员人数14人,预备党员1人,入党积极分子3人。每位党员都把自己摆在党员示范的位置上。在我的提议和影响下,每个党员都身兼数职,但都没有怨言。如张言竹身兼德育主任、班主任、语文教师、特殊教育教师、心理咨询、社区五点半课堂志愿服务者;李智军身兼教务办副主任、学籍管理员、人事管理员、电脑教师、网络维护员、信息上报员职务……。

其次,我作为书记,在履行职责方面,我努力做到把握正确的政治方向,以促进教育发展为中心,进一步加强和改进党支部思想建设,组织建设和作风建设,切实抓好师德师风建设及学风建设,强化党员队伍的教育管理,积极发展新党员。通过以下三项做法提升自己:

1.加强学习,提高素质

作为一名学校的支部书记,你如果满足自己的那点水平,不学习你就落后了。一年来我参加了两次赴外校长发展学习,研读了《给教师的100条建议》、《二十四史》、《习近平书记发言精选集》等。同时在群众路线实践教育活动中,学习了相关领导讲话精神、文件精神;中共中央十八大报告精神;以及新课改理念、教育政策法规、教师职业道德、党风廉政建设等重要内容。

2.严于律己,开拓进取

作为学校的支部书记,我时刻牢记着自己的入党誓言和肩负的责任。一年来,我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己,努力以自己坚定的党性、优秀的师德、高尚的人格去赢得教师群众的信任和尊重,并在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。我自觉遵守各项党风廉政制度和教师职业道德规范,以身作则,勤政清廉,凡是出于公心,以大局为重,勇于负责,淡泊荣辱,实事求是,开拓进取。

3.以人为本,共同进步

我始终坚持“以人为本”、“全心全意依靠教师办学”的指导思想,注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境;工作中,我尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动,与人为善,成人之美,平时不忘深入教职员工,善于倾听教师群众的意见和心声,尽自己最大的职能沟通协调,解人所困,助人于难,真心诚意的关爱教师,切实维护全校教职员工的合法权益。

一年来,在坚持发挥学校党组织政治核心作用的前提下,我一直把关心、参与和指导学校的教育教学工作,作为自己的重要责任,时常走近教育教学第一线,听课评课,研讨交流,组织协调,策划活动,与广大教师一起直面课堂改革,共尝教育改革的甘苦,为全面推进学校的素质教育而献计献策;并且我还注重加强学校青年教师的教育培养工作,努力为青年教师的成长和发展创造良好的氛围与激励机制。平时注意多与青年教师进行思想沟通和工作交流,努力做青年教师的知心朋友,鼓励青年教师政治坚定,师德过硬,精于教书,勤于育人,立志成为学校可持续发展的生力军。

工作上我能从自身做到“两个带头”,一带头开展工作,亲自谋划、亲自抓;二带头关心学生,服务学生,增强服务的自觉性、主动性。一年来,我认真贯彻自觉遵守廉洁自律的有关规定,不贪不占,公私分明,不以教谋私,不损公肥私,不以权谋私,没有经济问题和生活作风问题,保持一颗平常心,淡薄名利。无违规违纪行为。

##二、我校党建工作以及取得的成效

(一)做实党的群众路线教育实践活动在我校的开展成效

1.着力解决好“最后一公里”

(1)同闻莺社区联系,我们合作开办了五点半课堂,解决了那些放学了家长还没下班的补拉塔移民区的孩子看护辅导的问题,经过我和刘魁书记的联系和商谈,我们福兴小学党支部派出了党员志愿者张言竹老师担任了该课堂的辅导老师,赢得了社区领导和家长的好评。

(2)针对福兴小学周边托管多、标准差、人员素质不强的现象,我带领支部领导成员对部分托管班进行了指导,尤其在安全和卫生上进行了检查和整改建议。

(3)积极秉持“办家长满意的学校”的理念,接纳12名智障、残疾儿童来我校跟班就读,并同家长及时的沟通和对他们进行特教培训,取得了家长对我们福兴的赞美。

(4)不断重视家长学校建设,对福兴小学全体家长进行长期的家风家教的培养和学习,同时党员志愿者进社区活动实现了“一对一”的帮扶对子,效果良好。

2.落实好党员进社区要求

我校12名在职党员相继到各自社区报到,12名党员积极参与小组活动,深入社区,参加各种党员奉献活动,以服务群众为重点,扎实开展党员进社区活动,有效发挥了党员在社区建设中的先锋作用,树立了良好的形象取得了明显成效。

其中5名党员到帮扶社区报到,认领了6项任务,他们利用业余时间走访了帮扶社区几位空巢老人,帮助空巢老人擦玻璃,搞卫生等,受到了几位空巢老人和社区工作人员的好评,树立了党员良好的为人民服务形象;8名党员到3个居住地社区报到,其中李智军同志和幸福街道社区工作人员一同走访了炜业阳光新城几位新住进来的外乡教师,亲自到几位教师家里走访,询问他们的难处,真真切切为他们排忧解难,受到了几位在东胜区新定居的教师们的良好评价。

3.广泛征求意见,共建和谐校园

召开家长代表座谈会1次,分组进行了与教师谈话21次。同时福兴小学党支部设计了“拓展教育时空,扎实路线教育”新形式,利用教师QQ群、校讯通网络信息平台,微信平台等信息,尝试采用现代信息手段实施群众路线教育,受到党员、教师们的欢迎。在活动中,学校共征集各类意见50余条。学校通过多方努力已解决21条。

4.做好党的群众路线教育实践活动学习成效

福兴小学在党的群众路线实践活动中集中学习了10次,每单周周五下午安排固定时间进行学习交流活动。由校领导和支委成员等举办专题讲座5场,组织专题学习10次,组织 “我是谁、为了谁、依靠谁”、“如何更好地服务群众”等集体大讨论场,观看电影《四风之害》《警察日记》《牛玉儒》《焦裕禄》等共计4场,要求每位党员都写观后感,在学习了《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》等重要文献、论著时,党员们都通过做笔记、写心得体会等形式加深理解和认识。党员的学习笔记都在10000以上,多的可达20000多字。

(二)将师德建设和党建工作紧密集合起来。以师德师风促党建工作发展。

成立了以我为组长的“师德师风建设领导小组”。并建立完善了师德师风建设的各项规章制度,同时把开展师德师风建设纳入学校工作计划,将师德表现作为教师考核、晋级、评定的重要内容通过开展系列活动,发现并着力解决师德师风方面存在的突出问题,为学校党建工作提供有力保障。

多项建设活动紧贴党建工作。在平时的教学管理中,我始终坚持把优秀骨干教师培养发展为入党积极分子或党员,把党员教师重点培养选拔为学校管理人员,充分发挥中心党支部的战斗堡垒作用和党员先进模范作用。同时培养教师树立“学习就是工作、学习就是创新、学习就是责任”的学习理念,努力营造学习型支部、学习型党员、学习型教师的良好氛围,创造性地开展党员先进性教育和党员素质教育。

我们一直把学校教育教学、师德师风建设与党建工作紧密结合,以党建统领教学管理全过程,以教育教学促进党建大发展,逐渐形成了一个良性循环的健康机制。

(三)党员带头,关注残智障儿童。

2016年九月份我们接纳了一位智障儿童,在我的倡导下,党员干部带头结对帮扶,一对一关注。建校四年来,类似白浩然这样的学生我们福兴有12个,但是我们不怕家长议论纷纷:福兴小学就是特殊教育学校,别的学校不要的都来福兴了,我曾在不同的场合和家长会上重申了我们的办学理念,让每一个孩子快乐是我们的职责,每个孩子是平等的。换位思考一下如果自己拥有一个这样的孩子而社会都不接纳是什么样的心情?家长的观念也在悄悄发生着变化,我们的老师没有因为班里有这么一个“特殊”孩子而感到失落和满腹牢骚。

另外,我校的党员干部带头示范课每学期5节,帮扶对象达到30人次,获得良好成效。

(四)依靠党员干部优势提升体艺美工作。

本学期我校组织学生参加了东胜区组织的所有体育、艺术类比赛。其中,舞蹈比赛获得二等奖,朗诵比赛获得三等奖的好成绩。乒乓球比赛中学生的出色发挥,使我们荣获了最佳组织奖和道德风尚奖两项荣誉。通过初次参加足球比赛、乒乓球比赛,学生的水平有了大幅的提升;通过参加跳绳比赛、冬季长跑,学生的心理素质得到了锻炼。师生都有了很大的收获。这些成绩的取得离不开我们的李杰、刘小亮、张伟铃三位党员教师的辛勤付出。

(五)将教师外培工作纳入党工组织管理。

我们的教师外培工作由分管领导审核后工会小组汇总备案。有力的将党工工作和教师的业务发展有机的结合在一起。

##三、存在问题

1.党支部工作头绪过多,主题活动交织错杂,牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面,个别工作存在实效性不足的问题。

2.平时忙于事务,深入年级组和各处室不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确掌握教职工心声。

3.个别教职工中还存在思想觉悟不高,师德修养不好,心态浮躁、进取心不强、不求无功,但求无过。不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心接受意见,不能体现先进性的问题。

4.不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点,有机结合的能力还有待提高。

##四、今后工作打算

回顾一年来的工作,我充分地意识到有许多工作自己尚未做好,工作中还存在着不少失误,离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。

学习上缺乏恒心和深度;党建理论研究不够;工作作风不够深入,了解民意,倾听民意,集中民主不够;学校教师的职业道德建设和专业发展,需要进一步形成有效的管理机制;教代会民主管理职能发挥不够充分;关爱师生、服务群众有待更好地加强。针对上述问题,下一步的工作打算从以下几个方面夯实:

1.提高认识,充分认识教育党建工作的重要性,当前,最关键的问题是努力提高教师素质。

2.强化措施,进一步抓好教育党建工作的开展。健全组织,完善制度,开展灵活多样的活动,创新开展一系列活动,发挥好党员的示范带头作用。

3.严明责任,确保各项党建工作制度的落实。

今后我还将继续按照先进党支部的标准,以更加高度的政治意识、责任意识和创新意识,虚心学习,与时俱进,勤奋工作,为全面落实福兴小学的各项工作任务,发挥党组织的政治核心作用和共产党员先锋模范作用,全面加强党的建设,有力推动建设福兴小学的各项工作更好发展,为东胜教育的又好又快发展贡献自己应有的力量!

##相关文章:

1.2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告

2.学校支部书记抓党建工作述职报告

3.学校支部书记党建工作述职报告

4.2016年党支部书记抓党建工作述职报告

5.基层支部书记抓党建工作述职报告

6.2016年书记抓党建述职报告

7.支部书记抓基层党建工作述职报告

8.校党委书记抓党建工作述职报告

9.2016年学校党支部书记述职报告

10.2016中心学校党支部书记述职报告

2016学校基层党支部书记抓党建工作述职报告
学校支部书记党建工作述职报告 第九篇

学校基层党支部书记抓党建工作述职报告

2016年,二道河村党支部在镇党委、政府的正确领导下,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神,以党的群众路线教育实践活动为契机,坚持党要管党、从严治党的要求,不断解放思想、创新思路、谋求发展,时刻牢记“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁”方针,团结带领全村广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作,提升了党建工作水平,有力地推进了全村经济社会各项事业的又好又快发展。

一、履职工作职责情况

(一)认真落实党建工作责任制,不断增强党建工作合力

时刻牢记自己肩负党建工作第一责任人使命,坚持党要管党,从严治党的理念,年初召集村“两委”班子成员召开专题会议,深入分析研讨今年党建工作,并将基层党建作为工作重点,列入重要议事日程,对各项工作进行细化和任务分解。一是完善党建工作例会制度,每季度召开一次,探索党建工作的新思路,好举措;二是不断完善村干部包组联系制度。实行“两委”班子成员定点联系各组工作制度。三是研究制定了《村“两委”工作制度》,对村“两委”机构、决策、人事、分工等方面进行了明确和进一步规范,有效促进了二道河村党支部各项工作的开展。

(二)认真开展好整顿软弱涣散党组织工作

2016年以来,村支部把软弱涣散基层党组织整顿工作作为开展基层组织建设提升年活动的重要内容,结合党的群众路线教育实践活动,认真开展了整顿工作,并较好的完成了整顿软弱涣散组织工作的各项目标任务,落实了"三会一课"制度、党风廉政建设责任制度、民主评议支部制度、民主管理制度等,并坚持执行。一是抓组织,选优配强班子。从加强班子建设入手,认真完成二道河村第九届村“两委”换届选举工作,对班子配备不齐、工作能力不强、群众认可度不高的基层党组织班子,及时进行调整充实。二是强化班子成员沟通,增强班子凝聚力。三是加强党员思想教育,提升党员队伍整体素质。四是加强流动党员管理,确保党员流动不流失。通过整顿,党组织的精神面貌得到了明显改善,党员意识大幅提高,党组织和党员为民服务能力不断增强,真正做到为群众排忧解难,为群众办实事、办好事。

(三)加大基层党建工作保障投入力度,推进基层服务型党组织建设

注重引导全村党员干部工作作风由指导型向服务型转变,坚持领导就是服务。结合“岗位在村、重在服务、责在联心”三在活动,开展“包组夜访”服务群众。搭建党群“心连心平台”,为民“服务平台”,党员群众代表“纳言平台”,倾听民声、了解民情。整合“美丽家园”建设、精准扶贫开发、一事一议财政奖补、村容村貌整治等项目,进一步加强村组群众活动场所建设。

(四)加强党员教育管理工作

一是认真做好发展党员工作,制定党员年度发展计划,优化党员队伍结构,提高发展党员质量。全年共发展党员1名,积极分子2名,后备干部1名。二是对那些不履行党员义务,长期不参加党组织生活,不缴纳党费,不起带头作用的党员,实行戒免谈话。三是通过不断健全完善抓制度与落实,规范发展党员工作,优化党员队伍结构,促进党员发挥作用。

(五)坚持与中心工作相结合,促进经济社会长足发展

始终坚持“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的原则,积极探索党建引领各项工作长足发展的新路子,并以党建工作的开展转化为经济社会发展的强大动力。一年来,在党建工作的引领下,我村各项工作也齐头并进。一是围绕二道河村山水旅游资源优势,注册了旅游公司,为今后全村旅游产业及第三产业发展夯实基础;二是新发展核桃基地300亩,壮大了村集体经济,带领群众致富。三是完成了土武一级路矛盾协调工作,确保境内工程顺利实施;四是完成了安置点75户人畜饮水工程的安装并已投入使用;五是实施了道路亮化工程,在通村主干道路上整齐划一的安装了太阳能路灯,改变了村内道路常年晚上黑灯瞎火的模样。六是完成了移民安置点的村庄环境整治,对77户后院进行了改造。

二、存在的问题和差距

对照镇党委有关规定,我村的党建工作尽管取得了一些成绩,但还存在一些薄弱环节,一是对党建工作投入精力不足,工作中存在着抓党建和抓经济用力不平衡现象。更多的时候将更多的精力投入在抓建设、抓经济、谋发展上,对党建工作投入精力较少。二是党建工作督办落实力度欠缺。对制度落实,存在着履职不到位情况。习惯于出主意,而之后缺乏有效的监管和督办,造成部分制度出台了却没有很好的落实加以利用,形成长效机制。三是村集体经济基础薄弱,党组织凝聚力和战斗力不强,对全村党建工作有一定的影响;四是在探索新形势下的基层党建方面的工作还比较滞后,建设服务型基层党组织工作任重道远;五是党建工作的内容和形式还不够丰富,群众的参与性不强,工作氛围有待加强。六是党员队伍年龄老化,整体素质亟需提高,党员服务发展的意识和能力还不强。

以上问题存在的原因:一是思想重视不够。认为党建工作比较务虚,应该做一些看得见,摸得着的实事,没有处理好当前与长远的关系,造成重经济轻党建的局面。二是抓深抓细不够。对党建工作重部署轻督办,造成落实不力的现象时有发生。抓面上的工作多,量化考核体系做的较少,深入细致的工作少,调查研究方面做的不够。三是创新方法不多。开展工作只注重结果,党建工作考虑尽快完成任务,有时存在降低质量和标准,没有创造性的完成工作。

三、今后的努力方向和措施

一是加强领导,统筹规划,不断完善齐抓共管的党建工作格局。健全落实党建工作责任机制和工作制度,形成书记是第一责任人、“村两委”成员都是责任人的齐抓共管党建工作格局。科学谋划党的建设各项工作,根据新形势下,经济社会和党的建设出现的新情况、新问题、新趋势,以改革创新的精神谋划党的建设各项工作。

二是注重学习,深化认识,不断加强党的执政能力建设。抓好日常学习,增强学习的自觉性,做到每季度专题学习一次,在深入学习党的方针政策、党的十八大精神、党的群众路线教育、习近平总书记重要讲话等基础上,系统地学习和钻研农村工作业务知识,做到深入不肤浅,实际不空谈,不断提高理论水平,坚定理想信念,提高服务群众能力。完善党员干部学习制度,下定决心解决“静不下来”“坐不下来”的问题,利用好党员大会时间和农闲时间,用好党报党刊,毫不动摇地把理论武装作为主抓手,把学习作为求发展的第一要务来抓。

三是抓好整改,转变作风,进一步加强“村两委”干部队伍建设。不断巩固党的群众路线教育实践活动成果,建立加强作风建设长效机制。深入落实党员干部直接联系群众制度,坚持入户走访工作制度,经常深入联系户了解情况、掌握问题,坚持做到每月不少于4天走访农户工作。

四是注重创新,打造亮点,着力加强基层党组织建设。以服务型党组织建设为理念,进一步扭转党员干部的干事创业理念,由领导型向服务型转变,由权力型向法治型转变,形成行之有效操作性强的方案,并加以落实。在服务群众工作中发现进步青年,发展党员好苗子,把好“入口关”,由吸收“听话型”向吸收“创业型”转变,由吸收“贫民”党员向吸收“能人”党员转变,由发展党员“本土化”向外出务工青年和在家务农人员“多元化”转变。

五是全面落实党风廉政建设责任制。以打造廉政文化建设为基础,以建设“廉洁乡村”为抓手,不断完善教育、监督、管理、惩处为一体的纪检工作体系,坚持标本兼治,注重治本,坚持不懈地推进党风廉政建设,全面构筑反腐“防火墙”。

学校基层党支部书记抓党建工作述职报告 一、履行工作职责情况

一是强化责任落实。充分发挥党委牵头抓总作用,召开7次党委会议专题研究党建工作,解决党建经费4.8万元。加强班子建设,对2个支部班子进行了调整,为11个党支部解决困难20多件。投资20余万元对基层所队办公用房进行了维修,为基层派出所设置了专门的党建活动阵地,各党支部活动阵地全部达标。建立了党委班子成员党建工作联系点制度,先后5次对队伍建设、党建任务完成情况进行了督查考核。

二是强化作风建设。通过深挖“四风”根源,查找整改突出问题25项,腾退办公用房32间,修订完善了党务管理、行政事务、队伍管理、执法监督、警务保障等五大类40多项制度。会议、文件、简报数量明显下降。开展了执法检查回头看活动,整改4大类20项问题。投资20余万元完善了户政、出入境、车管所和派出所等窗口服务设施,推出预约服务等6项举措,方便了群众办事。

三是提升服务能力。加强党员干部教育,举办培训班11期,培训党员干部627人(次),新发展党员10名,处置不合格党员2名。组织124名在职党员进社区开展志愿服务活动5场次,为群众办实事27件。深入推进“民生警务”品牌创建,救助轻生者7名,找回走失儿童、迷途老人18名。取消行政审批项目4项、行政收费项目3项。在窗口单位推行“五项服务”,上门办理发放证件7800余份,接受咨询2555(人)次,化解矛盾纠纷316起,办结信访案件18起。投资12.5万元修建了马峡村双明路两侧排水渠600米、学校铁艺围墙34米、深沟村卫生所1座。为深沟村党支部捐赠办公桌椅、档案柜5套。

二、存在的主要问题及原因

存在的主要问题:一是落实责任不严。对基层党建工作要求标准不高,对党支部书记抓党建工作督导不够严格。平时抓党建工作安排部署多,督促落实少。二是党建和业务工作结合不紧密。靠业务推动工作的多、靠党建为工作提效的少。三是党建工作创新力度不大。满足于党建工作一般化状态,创造性开展工作不够,典型培育力度不大,特色不明显。

存在问题的原因主要有:一是对党建工作重视程度不够。自己对党建工作重要性认识不足,重视了公安业务工作,对党建工作投入精力不够。二是缺乏抓好落实的韧劲。抓党建工作的视野还不够开阔,有时存在畏难情绪,解决困难和问题的办法不多,抓的不经常。三是党内生活制度落实不到位。自己对党内组织生活制度建设重视不够,研究不深,监督不严,导致一些基层党组织党内活动和组织生活开展不经常。四是对党务工作者队伍培养教育力度不大。对新形势下公安基层党组织书记的培养选拔缺少前瞻性统筹谋划,导致对党务工作干部培养不够。

三、下一步工作思路和主要措施

面对新的形势任务和存在的问题,我将严格按照本次会议要求,进一步提高思想认识,全面推进党建工作创新发展。

一是落实工作责任。认真履行“第一责任人”责任,对党建工作亲自谋划。每年开展调研不少于4次,坚持每月对基层党组织工作进行督导检查。严格落实班子成员联系点制度,细化党建责任目标,分层落实责任。采取内部调剂、组织选派等方式,选优配强党支部书记。组织开展党支部书记抓党建考核评议,促进工作落实。

二是提升党员素质。继续抓好党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的学习,中心组学习每月不少于2次,机关集中学习每周不少于1次。采取办班培训、外出考察等方式开展党员培训不少于3次。认真落实“三会一课”制度,组织对党员开展民主评议。抓好党员教育管理,规范发展党员程序,提升发展党员质量。扎实开展双联结对共建、在职党员到社区报到服务活动,争取措办实事20件以上。

三是培树党建典型。实施先锋引领行动,加大投入,加强督导,在巩固提升交警大队、东华派出所2个党建典型的基础上,全力抓好安口派出所党建典型培育,充分发挥典型的示范引领作用,提升全局党建工作整体水平。

相关热词搜索:农村支部书记党建述职 支部书记基层党建述职

最新推荐成考报名

更多
1、“学校支部书记党建工作述职报告”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"学校支部书记党建工作述职报告" 地址:http://www.chinazhaokao.com/wendang/baogao/799723.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!