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提干述职报告

2018-07-09 11:47:53 编辑:huantt 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

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  提干是一个汉语词汇,拼音为tí ɡàn,基本意思是指一般群众提拔为干部,以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的提干述职报告,希望能帮助到大家!

  提干述职报告

  我于年20XX年9月通过省公务员考试,被录用为县政府办公室公务员,先后在县政府办公室信息督查科、农业科担任秘书工作,现任农业科科员。进入县政府办公室以来,在办公室领导和党支部的关心、帮助下,在各科室同志们的密切配合下,以坚定的思想信念,务实的工作作风、饱满的工作热情和严谨的生活作风,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作。现将近年来工作情况汇报如下:

  一、自觉加强理论修养,不断提高政治思想素质

  作为一名机关干部,政治合格、素质过硬至关重要。为此,我始终坚持把政治学习摆在首位,端正学习态度,明确学习目标,增强学习自觉性。几年来,认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,学习了党和国家的各项方针政策。特别是去年以来,系统学习了十七届五中、六中全会精神和科学发展观等重要内容,解放思想,更新观念,促进政治上的坚定和成熟。同时,为了进一步从思想上、组织上真正向党组织靠拢,年我参加了入党积极分子培训班学习,以优异的成绩完成了各项学习任务,经过组织考察,目前被确定为预备党员。在此基础上,始终坚持理论联系实际,注重学以致用,努力在掌握理论精髓和精神实质上下功夫,政策理论水平有了新的提高。积极投身实践锻炼,始终保持正确的政治立场,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,把党和政府的各项工作部署不折不扣地落实到具体行动上。

  二、刻苦学习专业知识,努力提高业务水平

  办公室工作涉及面广,政策性强,加上自己是从教师岗位转任而来,缺乏从事办公室工作的相关业务知识,为了尽快更好地适应工作需要,始终注重加强业务学习,拓宽知识领域,优化知识结构,提高业务素质。一是积极向领导和周围同志们学习。学习他们为人、做事、处事之道。二是努力向书本学习。工作之余,把学习作为自觉行动,坚持向书本上学,学习政务信息、文秘写作、计算机基础等方面知识,努力从书中汲取营养,丰富头脑。三是注重向实践中学。通过下基层,看实情,查实事,立足实际,锻炼分析问题、处理问题的能力。四是自觉参加各类业务培训。年以来,先后参加了全省政府系统办公厅(室)新任秘书人员培训,省政府政务信息员培训,系统学习了相关业务知识,有效优化了自己的知识结构。此外,为有效提高自己,我还参加了浙江大学行政管理专业本科自学考试,并以优秀的成绩毕业,通过自考学习,不但拓展了自己的本文来自中国第一机关干部博客。知识领域,丰富了知识视野,提高了知识水平,也为工作奠定了较好的基础。总之,通过不断的学习磨练,各方面业务素质方面有了较大提高。具体表现在:一是文字表达能力明显增强。目前,各种公文、政务信息及领导讲话的撰写都较熟练。二是组织协调能力明显增强。工作中,能够围绕办公室中心任务,协调各方面关系,较好地发挥了承上启下、协调内外的作用。三开拓创新能力明显增强。几年来,与办公室同志一道共同努力,通过创新工作方法,切实提高了办公室工作的效率和水平。

  三、牢固树立宗旨观念,保持良好工作作风

  一是不断增强事业心和责任感,做到爱岗敬业、乐于奉献。工作中,始终做到兢兢业业,任劳任怨,不分份内份外,不计个人得失。经常早来晚走,加班加点,遇到紧急任务,也经常夜以继日工作。二是端正工作态度。力求严谨细致,一丝不苟。对工作能够做到不虚报、不浮夸,求真务实。三是时刻以从大局为重。在工作中,对各位主任布置的工作坚持从整体利益出发,不折不扣地抓落实,尽心竭力地完成。在日常生活中,也时刻要求自己严格遵守办公室各项规章制度,时刻保持高昂的斗志和良好的精神状态。

  四、认真履行岗位职责,切实做好各项工作

  我深知,作为一名称职的公务员,关键是要能出色完成各项工作任务。因此,几年来,我时刻以此作为自己的工作目标,努力做到一心一意干工作,取得了实实在在的成效。一是信息工作扎实开展。在信息科工作期间,能紧紧围绕县政府工作重点,及时向省、市报送了全县重点工作进展情况和许多新思路新举措信息,很多在省、市信息刊物上得到刊发,被市政府办公室评为“全市政府系统优秀信息员”。转到农业科以来,工作更加认真负责,无论是领导的活动安排,还是各类会议组织,我都能积极做好服务工作,较好地完成领导交办的任务,深得领导的肯定和同事们的好评。

  五、严于律已,不断加强作风建设。

  几年来,坚持严格要求自已,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,积极维护机关的良好形象。生活中,时刻牢记胡锦涛总书记提出的“两个务必”,树立无产阶级苦乐观和幸福观,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,自觉地抵制歪风邪气,永葆人民公仆的革命本色。

  虽然几年来,我在思想上、学习上、工作上都取得了较大的进步,但我觉得,自己在思想工作上的每一个进步,都离不开领导的关怀、指导和同志们的支持、帮助。同时,我深知自身也存在不少的缺点和不足,距离领导和同事的期望,距离工作的要求,还有很大的差距。如理论学习不够深入,尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比 本文来自中国第一机关干部博客。较欠缺;在办公室呆的时间多,实际工作经验还需不断丰富,工作实践能力有待提高;工作中主动向领导汇报、请示的多,相对来说,为领导出主意、想办法的时候少,开拓创新方面还需进一步加强,工作能力还需不断提高等。今后,我将加倍努力工作,不断完善自己,克服自身存在的不足之处,自觉做到在政治上、思想上、行动上与组织保持高度一致,以更加饱满的干劲,更加务实的作风,努力克服不足,锐意进取,力争把工作做得更好。

  提干述职报告

  一年的时间很快过去了,在一年里,在校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下我圆满地完成了各项工作,在思想觉悟以及各个层面都有了更进一步的提高,本年度的工作总结如下:

  一、思想政治表现、品德素质修养几职业道德。本人坚持四项基本原则,认真参加学校组织的政治学习,还通过报纸、杂志、书籍、电视、网络积极学习政治理论;遵纪守法,关心国内外大事,提高政治觉悟,严格遵守国家法律。认真学习并充分理解《中小学教师职业道德规范》,并以此作为自己言行准则,工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能:具有强烈的责任感和事业心。履行教师职责,树立正确的教育观、人才观。为人师表、爱岗敬业,热爱学校,尽职尽责,教书育人。

  二、专业知识、工作能力和具体工作。 在教育岗位上已经工作31年了,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理班级的能力、综合分析问题的能力、协调办事能力以及文字言语表达能力等方面,经过多年的学习锻炼都有了极大的提高。保证了班级教学的正常运行,在实施教学以及各项工作的过程中,没出现过任何失误和差错。

  三、工作态度和勤奋敬业方面。百年大计教育为本,qq超拽分组教育大计系教师为本,教师大计则师德为本,要培养适合时代需要的高素质人才,教师是否具有良好的道德修养至关重要。作为一名小学教师要以德治身,培养良好的师德。塑造师德风范,潜心练功,“给学生一杯水,教师本身应该有一桶水”。在对学生的教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可信赖、最值得依赖的人。你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象。师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。对于师德,我深刻认识了其重要性。因此,我时时刻刻严于律己,身体力行地堪为学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。学生就像刚出土的嫩芽,需要“园丁”的呵护和培养,培养学生具有良好的思想品德.是我义不容辞的责任。由此,我情系学生,像母亲一般热忱地爱着每个孩子。认真备课,认真上课,认真批改作业;不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护每一个学生。尊重学生的人格,平等,公正对待学生.对学生严格要求,耐心教导。不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面,积极主动,健康向上的发展.

  四、工作质量成绩、效益和贡献。,热爱教师及工会工作并正确认真地对待,毫不含糊;工作中能全身心地投入,热心为大家服务;认真遵守劳动纪律,早出勤,晚下班,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保质保量地完成了任务。教育、教学也取得了令人瞩目的成绩,赢得了学生家长及同事们的一致好评。

  人非圣贤,孰能无过?比如有些创造性的工作思路还不是很多,这有待于在今后的工作中加以改进。

  提干述职报告

  我叫xxx,男,xxxx年x月出生,xxxxx人,中共党员。xxxx年x月-xxxx年x月在xxxx大学学习,xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx任xx,xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx.

  现将个人学习、工作经历汇报如下:

  一、坚定理想信念,不断奋斗进取

  人生要有所为有所不为,这就要求我们在漫漫人生道路上必须有一个坚定的信念,有一个能够判断是非曲直的标准,马列主义毛泽东思想就是一个判断的标准。自加入中国共产党以后,我就时刻不忘自己党员的身份,时刻提醒自己,时刻以一个优秀共产党人的标准要求自己,不敢有丝毫的松懈。

  我出生在xxxx一个小山沟里,从小父母就教育我“不吃苦中苦,难为人上人”。好好读书、将来考个好大学的梦想贯穿我的整个童年时期,记得初中一年级期末考试时,我考了班级第三十六名,放假回到家里,父亲没有打我,也没有骂我,只是对着成绩单重重的叹了口气,那一声叹息也重重的留在了我心里,我在心底对着自己说:“你不可以放弃,你要努力奋斗”。整整一个假期,我没有出门半步,一直在家里复习初一课程,同时也把整个初二的内容预习了一遍。新学期开始以后,我拼命努力,有时晚上别人到寝室睡觉去了,我还点上蜡烛在教室学习,终于在初二上学期我就将成绩提升进了班级前五名,最终考上了我满意的大学。

  经历风雨,哪能见彩虹,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。很

  多时候我们以为已经努力了,其实还远远不够,而是要尽全力去奋斗,为目标而努力。一份耕耘一份收获,虽然不一定所有的努力都有回报,但如果我们不努力,不拼搏,那我们就只有收获失败。

  人,活着就要有目标,有了目标就要努力奋斗,只有努力奋斗,只有自己去拼搏才能创造自己人生的价值,我相信,只要认准目标、永不放弃,那么成功一定不会太遥远。

  二、坚持一专多能,全面适应社会

  随着我国人事制度改革的深化,竞争上岗、全员聘用、合同管理的实行,下岗、再就业已变得司空见惯了。面对层出不穷的新职业、新岗位,那种技能单一、只会做一样工作的人必将处处碰壁,举步维艰。开放的社会更需要一专多能、适应能力强的人。

  自工作以来,我当过上市公司会计,任过高中教师,也担任过学校中层干部,无论从事哪种工作,我都要求自己尽可能快的进入工作状态,尽快适应新的工作要求,从学生到职员是一个转变,从会计到老师是一个转变,从普通教师到年级副主任也是一个转变。虽然我不是师范学校毕业,但我在教师这个岗位上也很快的适应了下来。记得刚进入教育工作的时候,我为了尽快适应新工作,专门到xxxx请xxx老师给我个别辅导,周而复始地听课、讲课、评课,不断完善自己。走上讲台以后,每次我都要找一个同科目的老教师拜师学艺,进实验中学后,我就拜我们学校的xxx副校长为师,学习如何上好一堂新课,如何上好习题课,如何上好复习课,就是通过这种学习使我明白如何当一名好教师。同时,我积极参加学校组织的青年教师比武活动,

  与其他同事在比较中共同提高,并取得第一名的好成绩。

  一个人的全面发展水平和适应社会的能力是新时期考察人才的标准。一个人生活在社会这个大家庭里,不能要求让环境来适应你,而应该主动去适应环境,只有能够适应环境的人才能得到更好的发展,才能为社会做出更大的贡献。

  三、立足本职工作,不计个人得失

  随着社会的发展和进步,社会分工越来越趋于细密而多样,形成了不同的领域、不同的部门和不同的岗位。这些部门和岗位之间形成了唇齿相依的有机联系。我们的社会也就在这样的分工中有机地协调运行,我们的事业也就在各行各业的共同努力下顺利发展。“众人拾柴火焰高”。只有依靠不同岗位上人们的勤奋工作,形成强大合力,我们的事业才能兴旺发达。在工作中我总是用严谨、求实的态度要求自己,同时做到生活宽容大度,少计较个人得失、诚恳待人、公平处事、坚持原则。

  我们单位有一个年轻英语教师xx,2006年9月我和她搭档带同一个班的课,因为她家的小孩还小,又经常生病住院,所以上下午最后两节课与晚自习都很不方便,我就主动与之调课,将她不愿意上的课程都接了下来。

  2008年我担任年级副主任以后,要分管全年级1千多名学生与60多名教师的教学活动,虽然年轻,但我本着诚恳待人,公平处事,坚持原则的处事原则,受到全体师生员工的认可,也圆满的完成本职工作,2012年高考,我们年级最高分达到648分,位列整个钟祥市

  第六名,我个人也受到钟祥市政府的表彰。

  一个不能扎实做事,不能与他人和谐相处的人,所取得的成绩也是有限的。我们只有在扎实做事的基础上,全面加强团结合作意识,才能在新时期发挥自己最大的能量。

  四、加强业务学习,增强创新意识

  俗话说:“活到老、学到老”, 从自身来讲,学习也是对我精神的充实,在学的过程中,我学会思考,在思考的过程中,人性会得到升华。在我们短暂的一生中,需要突显自己的价值。年轻时,学是为了理想;中年时,学是为了补充。

  虽然很多人说教书就是一个不断重复的过程,但是通过学习,我体会到不一样的境界,虽然是同一本书,但学生不一样,环境不一样,教学效果也不同。管理工作也一样,虽然看起来每年的工作任务差不多,但与现实结合起来就大不一样了。每年我们学校都要新进一部分年轻教师,他们中很多人要担任班主任工作,如何让他们尽快适应新的工作环境,适应新的工作要求,就显得十分重要了,今年,我们年级也有5个新进教师担任班主任工作,为了让他们尽快成长起来,我就让他们拜年纪相对较大,工作出色的老班主任为师,看看他们在干什么,为什么这么干,再思考自己要如何处理班级事务,经过班主任间的传、帮、带,他们迅速成长起来,开学一个月了,学生管理的各项工作井井有条,受到学校领导的一致好评。

  在工作中我也有这样或那样的不足,例如有时做事不够灵活,做事不圆滑。要想在新的岗位取得更大的成绩,就要求我不断学习进步,

  不断充实自我,但我相信,只要不断努力拼搏,我一定能做更好。


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