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“不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习有收获方面存在突出问题清单材料

2019-10-10 10:46:44 编辑:小婷婷 来源:http://www.chinazhaokao.com 报告 浏览:

导读:   不忘初心、牢记使命主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。以下是 ...

  “不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。以下是中国招生考试网分享的“不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习有收获方面存在突出问题清单材料,希望能帮助到大家!

  “不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习有收获方面存在突出问题清单材料

  新时代不忘初心、牢记使命,最现实、最具体的实践就是深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把党中央确定的目标任务和战略部署落到实处,把上级党组织交给的任务完成好。根据省联社党委“不忘初心,牢记使命”主题教育“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,我通过认真对照学习,剖析问题,现将学习心得及存在的问题归纳如下:

  一、加强理论学习及纪律教育学习

  (一)只有注重加强政治理论学习,才能用科学的理论武装大脑,从而进一步提高党员的思想意识。我作为一名基层的党员干部,首先要将自己负责的党支部管理好,组织好,认真完成党组织交给的每项工作任务,认真做好“两学一做”、“三会一课”及系列党组织活动,制定日常详细的学习计划及活动方案,并认真组织执行。在学好最新的党和国家最新理论知识的同时,开展好组织生活,认真关注自己及支部内同志的思想动态,及时的发现问题、解决问题,时刻注意从一点一滴的小事中锤炼党性,每当工作遇到难题、身心疲惫时想想自己入党、入警时的初心,一切都豁然开朗了。初心不改、时刻争做新时期优秀的基层党员干部。

  (二)加强纪律教育学习、强化纪律执行。作为党员的直接管理组织,基层党支部在党员的管理中扮演着尤为重要的角色,在担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责的同时,要时刻增强党员教育管理的针对性和有效性,这样才能防患于未然,及时发现问题、提出问题并解决问题,为每一名党员的发展创造一个良好的外部环境。在一个良好环境中成长起来的党员,理想信念更坚定,行为举止更规范,更能守得住初心。不忘初心、牢记使命,是每名共产党员的追求,更是责任和担当。

  二、存在的问题

  (一)贯彻落实上级党组织工作部署方面。第五支部能够深入学习贯彻习近平总书记系列讲话的重要指示精神,充分认识创新是第一生产力,创新发展始终是企业发展的源动力和历史使命。第五支部能够按照联社党委年度重点工作部署,制定支部年度政治理论学习计划和“三会一课”计划,认真落实党委年度工作部署和支部工作计划。但是组织工作没有完全切入到生产经营和科技创新的关键链条中,组织工作与中心工作默契度不高,尚未形成推动农信社可持续发展的强大合力,未能实现组织工作服务发展的效益最大化。

  (二)定期开展党的组织生活方面。第五支部认真开展集体政治学习,认真落实“三会一课”、谈心谈话,定期召开组织生活会,积极开展批评和自我批评,抓好问题整改落实。但组织生活开展不够全面,浮于表面较多,虽然经常组织学习党建新理论、新知识,但形式较为单一,不深入、不系统。

  (三)联系服务群众。第五支部始终牢固树立紧密联系服务群众宗旨意识,工作中积极调研,深入群众,但仍存在群众意识不强,为群众服务的宗旨不够的问题。虽然也经常调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,没有关心员工想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,对群众状况了解不全面,工作不细致。

  (四)改进工作作风方面。工作作风不够扎实,开拓创新意识不够。部分员工对待工作有时不够主动积极,只满足于完成领导交付的任务,在工作中遇到难题,有时会等待领导的指示,未把工作做实、做深、做细。工作没有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。

  三、产生问题的原因分析

  (一)支部学习深度和广度需进一步加强。支部的理论学习和业务学习能够做到常态化,但是对一些前瞻性、指导性的政治理论学习还不够多,尤其是学习范围还不够广,领悟程度还不够深。通过支部学习和会议学习的方式,有效保证了“8小时”内的学习成效,但在“8小时”之外,却缺乏有效的学习管控措施,不可避免地出现学习管控的“真空”和“死角”。

  (二)支部的创新意识还需提高。面对新形势下科研生产工作中可能遇见的新问题、新情况了解不够深入,新业务学习得不够彻底,没有全覆盖,采取的措施尚有一定局限性,党支部的组织优势没有充分发挥出来。

  四、努力的方向和应对的措施

  (一)强化支部建设。加强组织建设,发挥党支部的战斗堡垒作用,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党的思想建设的重要任务、长期任务,努力把学习成果转化为树牢“四个意识”、增强“四个自信”的政治自觉,转化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉,转化为指导实践、推动工作的行动自觉。围绕第五支部的中心工作加强党支部建设,通过支部建设促进科技创新和生产经营工作。

  (二)加强政治理论学习。在今后的工作中第五支部将加强政治理论学习,深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的十九大各项决策部署,以学之求深,信之求诚,用之求效为目的,打牢支部党员的政治理论功底,通过持续学习,加强党性修养,进一步坚定理想信念,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,不断提高理论水平和业务管理水平。

  (三)坚持务实创新,切实增强工作实效。把创新作为求真务实的不竭动力,进一步增强创新意识,在创新中弘扬求真务实精神,在创新中落实求真务实要求。在具体工作中,通过对不合实际的观念、机制进行创新,使工作更加符合客观实际、更加符合客观规律。从创新思路入手,善于用新的眼光审视工作,进一步提高工作成效,开创工作新局面。

  作为一名新时期的共产党员,我们在弘扬党的优良传统的同时,要坚定理想信念,牢记党的宗旨,自觉加强党性锻炼。作为一名基层党员干部,更要自觉带头、当好示范,不断增强政治定力、思想定力、道德定力、抵腐定力。保持思想上的纯洁,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当。

  “不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习有收获方面存在突出问题清单材料

  根据《在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真开好民主生活会的通知》,对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”主题教育的总要求,认真从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面 - 深入研究问题,分析问题根源,并采取相应的整改措施。现在我们将对照检查材料情况汇报如下:

  一、存在的突出问题

  (一)在理论学习方面

  班子成员坚持把开展宣传以习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和未来的政治任务,积极通过中心组学习、专题探讨、专家授课等方式认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神,但对照理论学习有收获需求,也有一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执法不严,给学习管理带来一定的困难。个别班子成员对理论学习存在偏见,缺乏学习热情,把学习当成负担,所以存在了迟到、请假、小会现象。第二,认识有偏差。有些人认为自己有文化、有知识,平时可以自学,认为单位组织学习是多余的,一些干部受“经济工作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响。只要任务完成,经济发展了,经济效益好了,不学习都无所谓,不想坐下或无暇静下心来学理论。第三,结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习,但针对性和可操作性不强,但学习内容大多是根据上级布置的内容照搬过来,没有结合当地实际情况,缺乏理论与实践相结合的学风,没有做到真正的学以致用。

  (二)在思想政治方面

  常委会班子成员能够牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,贯彻做到“两个维护”,坚持在思想政治和行动上与以习近平同志同志为核心的中共中央保持高度一致。但是对照要求,还做得不够。学习领会不够深入。作为班子成员,学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想是目前最重要的政治任务。与更高的标准对照,对工作投入的精力多,对学习投入的精力少。大局观念还不够强。在集体研究和决策讨论中,班子成员在分管责任领域之外提出的意见很少,缺乏大局观念,在一定程度上影响集体决策的质量和效果。政治敏锐性很弱。对互联网或社会上传播的一些言论不愿反驳、不愿抨击,认为自己不传不信就没事了,没必要争论。

  “不忘初心、牢记使命”主题教育理论学习有收获方面存在突出问题清单材料

  唯有不忘初心,才能知根知本、坚定信仰;唯有牢记使命,才能知重扛重、砥砺前行。要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来,增强抓好主题教育的思想、政治和行动自觉。

  通过主题教育,引导广大党员干部在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在坚定信仰信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上,立场更坚定、行动更自觉。

  借此次重新学习的机会,我又一次认真、系统地学习了党的十九大精神,使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时,我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺,结合自身思想、工作实际,对自己进行了一次深刻的对照检查,并深入剖析了存在问题的原因,同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下:

  一、存在的主要问题

  (一)在理论知识和业务知识学习上缺乏系统性,深钻细研、精益求精不够,学以致用做得不够好。回顾自己的学习和工作历程,我对待学习态度是端正的,把学习作为成长的动力和进步的阶梯,坚持向书本学、向先进学、向实践学,广泛涉猎。但对照习总书记提出的不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊的学风要求,差距还比较大:一是被动学习的多,主动学习的少,在“我要学"上自我加压不足。认为自己在技术部门工作多年,对内部业务十分熟悉,所掌握的知识应付现在的工作完全可以了,满足于自己目前的状况,紧迫感少了一些,自足感多了一些,有时用工作忙作借口,放松了对理论的学习,忽视了从理论素养方面来提高自身素质。

  二是零碎学习的多,系统学习的少,在“学什么”上存在实用主义态度。对理论学习不连贯不系统,碰到什么学什么,学到哪里算哪里,没有制订一个系统、全面的学习计划。平时党建书籍看得多一些,经济和法律等知识学得少一些,与自己工作相关,用得上的学得多一些,关联不紧密或目前用的少学得少一些,学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,视野不宽阔,知识不全面,导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。

  三是囫囵吞枣的多,研究思考的少,在学以致用上实效性不强。对许多理论知识,满足于一知半解,思考不多,钻研不深,经常是从理论本身出发,就理论谈理论,就事论事,没有真正吃透精神、挖掘内涵、掌握实质,以致于在工作中用理论指导时缺乏针对性。同时由于学习的内容不系统、不全面,“闲时少烧香,急时抱佛脚”,不能做到触类旁通、融会贯通,思维上的“灵感”和观念上的创意就不多。

  (二)在砥砺作风和从严要求上缺乏一贯性,深入基层、开拓创新不够,在一抓到底上做得不够。

  习总书记针对领导干部工作作风,提出"空谈误国,实干兴邦,要求党员干部察实情、讲实话、办实事、求实效,不众取宠,不弄虚作假,用自己的实际行动取得实实在在的成绩,对照作风建设的要求,个人存在以下不足:

  各项工作坚持高质量高标准不够,推动创新的力度还不大,只求重点突出,一些工作只求过得去,不求过得硬。在日常工作、会议、接待和应酬中存在应付思积,没有从根本上分析产生一些现象的原因,去寻新的解决办法,从机制转变和体制的创新上去适应社会主义新时代对干部工作和觉的建设的要求平时在抓工作规范上做得多,抓创新上做得不够。如在如何解决干部能上能下的问题上;在如何建立科学存观的考核指标体系,真正实以素质论人,凭实用人,用机制管人上;在如何创新活动载体,更好地发挥党员先锋模范作用上就探索得不够。

  (三)在严守纪律和发场传统上缺乏持续性,防微杜渐、自我警醒不够,廉洁自律要求还不够高作为名党员干部,我十分珍惜自己的荣誉,十分珍惜自己的岗位,十分珍惜自己的人格,注重自己的言行举止,注重自己的品行操守,注重自己的朋友往来,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。在生活中,坚持艰苦奋斗、勤俭节约之风。

  在住房、乘车、接待、交往中,严格按纪律和政策办事,可以说,在大节上我管住了自己。但对照党员领导干部廉洁从政要求,作为技术总工,我认为在以下方面还做得不够。首先,从源头上有效遏制选人用人不正风气上做得还不够。在加强干部日常考察,研究制定科学合理的领导干部考核指标体系上还不科学,没有按照当前广大干部群众对用好管好干部的强烈里来规范组织工作,没有使组织工作的关口前移,从源头上遏制选人用人上的失败现象,对个别人拉关系,走上层路线,搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的现象没有以对党的事业,对干部群众高度负责的态度来旗帜鲜明的进行抵制,客观上给一些用人上的自由主义行为留下了空子。

  二、今后改进措施与努力方向

  “不忘初心、方得始终”,对照检查目的就是立查立改、见言见行,才能真正践行“不忘初心、方得始终”。针对自己存在的上述问题,下一步,我将努力做到进一步强化理论学习,筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的领导水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实,进一步增强学习的紧迫感和自觉性,制定短期计划和长期规划,有计划、有目的、系统的长期坚持学习。要注重学习内容的系统性、针对性,认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习,进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场,进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四种意识”,把核心意识、看齐意识落实到位,更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性,提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力,达到学懂会用,学以致用的目的。


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