“不忘初心 立德树人”专题组织生活会个人对照检查材料

导读：　　　立德树人是事关党和国家前途命运的重大问题，也是我党对人民教育事业的一贯主张。以下是中国招生考试网分享的不忘初心 立德树人专题组 ...

　　立德树人是事关党和国家前途命运的重大问题，也是我党对人民教育事业的一贯主张。以下是中国招生考试网分享的“不忘初心 立德树人”专题组织生活会个人对照检查材料，希望能帮助到大家!

　　“不忘初心 立德树人”专题组织生活会个人对照检查材料

　　根据***文件要求，我认真对照党章标准，结合我个人思想和工作实际，深入查摆自己存在的突出问题。现将我个人对照检查情况报告如下:

　　一、存在的主要问题及表现

　　至任职以来，我始终坚持“两学一做”常态化学习，认真学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记在贵州代表团重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》以及省市县党代会和全会精神，并结合个人工作实际开展工作。但对照理想信念、政治纪律、组织纪律、工作作风等进行查摆，发现主要存在以下问题：

　　(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面。

　　一是学习态度不端正。认为习近平新时代中国特色社会主义思想是高大上的上层建筑，作为基层支部书记知晓有那么一回事就可以了，没有必要去深入研究。没有认真研究理论对实践的指导作用，没有结合职业教育工作的实际进行认真思考和深入剖析，不能很好地用理论认识问题、解决问题。

　　二是学习不及时、不主动。对于国家大政方针、重大改革、重要时政等没有主动学习的意识，总是要等上级组织安排要求学习才学习，有时甚至以自己工作忙、老师们辛苦等为借口，延迟学习时间，导致传达学习不及时。

　　三是学习形式流于形式。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习只是为学习而学习，流于形式，感悟不深，只是满足于完成上级安排的学习任务，搞“台上念一念、台下抄一抄、编个心得交”的形式主义。部分党员同志学习心得有抄袭现象。

　　缺乏攻坚克难的勇气，不同程度有“船到码头车到站”和只求“相安无事”的消极思想，开展工作的方式过于保守，力度不够，工作中缺乏创新意识。

　　三是回避矛盾，缺乏“啃硬骨头”的精神。思想上存在“不求有功、但求无过”的问题，对工作中出现的问题有回避矛盾、推诿的现象。比如，对一些由于制度不完善而引起的矛盾，缺乏担当意识，认为不是我制定的，不愿过多参与其中，只是简单的做一些劝导工作，而不去深入化解矛盾。

　　(五)在驰而不息纠正“四风”问题等方面。

　　一是安排部署多，跟踪督查少。借口忙于工作事务，开会时间比较多，工作落实上虽然制定了方案，但检查追踪不及时，流于形式。深入师生了解不全面，不能及时听到群众的声音，掌握不了实情，造成工作的针对性和实效性不强。疏于监督，对违规使用烟酒、违规发放津补贴等“四风”问题发现不及时，导致有反弹趋势。

　　二是服务意识欠缺。对教职工的服务需求和困难问题解决不及时，坚持原则多，设身处地考虑教职工困难少，对自身层面解决不了的问题满足于找客观因素，协调配合意识不强。存在急功近利倾向，重视上级的肯定和表扬，有时听工作安排不耐烦，工作只求应付，创新意识消失殆尽。

　　三是重经验轻创新。受个性特点影响，再加上知识、阅历、视野等不足，导致工作开展中虽然有创新工作的想法，但没有很好的思路和办法，工作中仍然有思想僵化、墨守成规、“旧瓶装新酒”的现象。

　　四是吃苦奉献精神淡化。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神，有时认为干多干少没区别、干好干坏一个样，产生松口气、歇会神，放一放、缓一缓想法。

　　(六)在严格执行廉洁自律准则等方面。

　　一是思想认识有偏差。对加强师德师风建设和党风廉政建设的重要性、必要性缺乏正确的认识。认为学校是一个“清水衙门”，不可能会滋生腐败问题，因此，对轻视甚至忽略了教育的重要意义。

　　二是正风肃纪态度暧昧，执纪不严。错误的认为正风肃纪是纪检监察部门的事，没有很好的履行党支部的主体责任。虽然个人能较好落实中央八项规定精神，但监督执纪失之于软，有时碍于情面，对“四风”隐身变形查处不彻底，抵制不硬朗，批评不严肃，导致在发现**等问题。

　　三是勤俭节约、艰苦奋斗的精神淡化。受社会风气的影响，有时认为是因为工作需要，对外联系是增进感情，受人情世故和虚荣心的影响，对社会上一些不良风气不敢作坚决有力的抵制。感觉吃得好一点、穿得贵一点、住得舒适一点也无可厚非，为了面子好看也存在接待大手大脚的情况，虽然都是自己花钱，但事后想想也是不应该的，在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。

　　二、产生问题的原因分析

　　对于以上存在的突出问题，我按照专题组织生活会的要求，结合自己的工作实际，认真剖析问题产生的根源，深入查找自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根子在思想。经过认真剖析，自己感到主要有以下几个原因：

　　一是思想建设和理论学习抓得还不够。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为政治理论是虚的东西，看不见摸不着，政治理论水平再高不如实实在在干点事，没有必要深钻细研，即便学习也是浅尝辄止，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学到老、改造到老 ”的精神和劲头，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层级低水平，在理论指导实践不到位。学习中有实用主义倾向，有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。对思想建设和理论学习抓得不够，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。

　　二是淡忘初心，理想信念淡化，宗旨意识弱化，执纪意识软化，立定脚跟做人、放开手脚干事的精神养成还不够。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响，淡忘了作为一个共产党员的初心，削弱了精神追求，放松了自我要求，个人的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。一事当前，思想深处不敢担当、不愿担当。工作中有惰性思想，认为多做多错，少做少错，存在依赖习惯，只求过得去，不求过得硬，认为只要自己在大是大非问题上能坚守原则，有“明哲保身”、“但求无过”、“独善其身”等思想意识，忽略了“治病救人”、“普度众生”的大爱意识，对身边的一些违反原则心的现象没有严格执纪。缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气。这是自己在“担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实”“纠正‘四风’，反对形式主义、官僚主义”等方面做得还不够到位的根本原因。

　　三是党性修养和党性锤炼还不够。认为自己是一名具有多年党龄的老党员，受党教育十几年，党性修养已经达到了一定的层次和程度，因而对加强党性修养和党性锤炼重视不够，自觉性不强，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。有时认为中央的大政方针是管全局、管全面的，落实中只要不违反大的原则就可以进行变通处理，因而在考虑问题中习惯本位主义、经验主义，大局意识不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的胸怀。践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、传播正能量等方面没有起到很好的带头作用。这是自己在“执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度”、“对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话”等方面，做得还不是十分到位的重要原因。

　　“不忘初心 立德树人”专题组织生活会个人对照检查材料

　　在这次全党学习‘不忘初心，牢记使命’主题教育活动中，我深刻领会学习辽宁分公司党委‘不忘初心，牢记使命’主题教育工作通知要求。在全体党员大会中，我认真学习党章，准则，条例，在深入学习的基础上逐条对照党章，准则，条例，把自己摆进去，把责任摆进去，把实际工作摆进去，不断查找自身的问题检视自我，剖析问题自我反思自我批评，下面我根据“对照党章党规找差距”并结合自身实际工作，对照找差距如下：

　　一、对照《党章》找差距

　　1.在是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面：我不断追求思想进步，努力学习思想理论知识，坚定永远跟党走的信念，坚决拥护党和国家的各项路线方针政策。但在理论学习方面不够深入还有一定的欠缺，对理论学习的方法掌握的仍不够熟练，党性修养仍需提高，对于自身的不足，我深刻剖析自己，其主要原因，学习没能深入进去，没能真正学懂弄透。要时刻提升学习能力水平，让自己更加快速、正确的融入进去。

　　2.在是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面：对以习近平新时代中国特色社会主义思想理解需要加强，需要以思想武装头脑、增强信心、增加自觉、鼓舞斗志。我在工作中一直保持着“争创一流”的精神，不甘落后，做工作有一往直前的勇气和劲头。在工作上能够充分发挥党员先锋模范作用，对于领导交办的任务要做到亲力亲为，在迎检、突发事件等工作上能够起到带头作用。

　　3.在是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面：有时存在“重部署、轻落实，重宏观、轻微关”的现象，督促落实不够，深入推动工作的力度仍需加大。我在日常的工作当中，始终坚持着为民服务的思想，为百姓提供良好的出行环境，是我的义务之一。但是在担当方面还是有不足之处，有时会考虑困难多，考虑客观多，仍需进一步加强应有的担当意识。

　　4.在是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面：工作指导和督促还不够细致，面对工作任务时，有时会有一点理念上的严肃。改革创新意识和自觉转变思想观念需要进一步加强，遵守政治纪律态度仍需更加坚决、果断，提高政治敏感性。在今后的工作当中，我要把党的理论学习的优良传统继承下来，需要提升的方面继续努力提升，完善自己对于政治纪律和政治方面的严守。

　　5.在是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面：在对待有需求职工的实际困难上仍需提高，做到把职工群众的利益诉求放在第一位，为职工着想，比如在为职工解决实际困难上，了解多的就多关心，不了解的主动咨询并提供帮助。要做好“坚持从群众中来、到群众中去”。

　　二、对照《准则》找差距

　　1.在是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面：“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡”。对于坚定理想信念方面我感到有些许的差距，我认为自己的差距是在马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求方面没有做到完全追求，但是在以实际行动让党员和职工感受到理想信念的强大方面，我做到了以身作则，身先士卒，用正能量的方式去感染周围的职工，把坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念传播出去。

　　2.在是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行方面敢于抵制、斗争方面：“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持理论联系实际，一切从实际出发，在实践中检验真理和发展真理，既反对各种否定马克思主义的错误倾向，又破除对马克思主义的教条式理解。”我做到了以坚定不移贯彻党的基本路线作为自身准则，并且勇于指出他人错误，对于他人错误的言行方面我做到了抵制与警告，在大是大非面前，我坚持站在党的政治立场，时刻告诫自己以党为核心。

　　3.在是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度方面：我一直坚定着以习近平同志为核心的党中央权威，积极做到向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。但是不足的是对于严格执行重大问题请示报告制度有所欠缺，没有做到每条重大问题都做出请示报告，一直以先解决问题后做请示来实行，但是对于对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》我发现了自己的欠缺之处，在以后的重大问题请示报告制度方面，我会按照准则要求去做，提升自己的欠缺之处。

　　4.在是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定推进全面从严治党，制定和落实中央八项规定，开展党的群众路线教育实践活动，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。对于八项规定精神和“四风”中，我感觉自身有不足之处，没有做到多同职工谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、职工意见多的地方去，在以后的工作中，我会先一步做到改正自己的不足之处，多到困难和矛盾集中、职工意见多的地方去，帮助职工解决问题、解开矛盾。

　　5.在是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面：我做到了在研究讨论问题时要把自己当成班子中平等的一员，充分发扬民主，严格按规矩办事，注意听取不同意见，正确对待少数人意见，一直坚持民主集中制原则。但是对于理论学习与实际工作结合方面还不够紧密，存在重实践轻理论。这也是我在接下来的工作中重点去关注的事情，要把理论和实际做到平等对待，把二者结合到一起。

　　6.在是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面：我一直履行党章规定的党员义务，坚持党内民主平等的同志关系，党内一律称同志。在为职工服务方面我感觉自己还是存在着欠缺，走进职工生活中去还停留在表面阶段。在以后的工作中，我会对照自己的不足之处加以改正，真正走到职工生活中去，发现困难，解决困难，发现问题，解决问题。

　　7.在是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微。按规定正确行使权力方面：批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评——团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。坚持把自我批评用到生活中去，不仅在工作中要自我批评，更要在生活上也做到自我批评，但是在权力运行的制约和监督方面还有待于进一步提高，有许多细小的问题还需要加强，在这些问题上我应该自我批评，并且要马上改正，做到深刻反思。在以后的工作中，要时刻用反面例子警醒自己，做一名合格的党员。

　　8.在是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面：坚决同消极腐败现象作斗争，坚决抵制潜规则，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，决不能把商品交换那一套搬到党内政治生活和工作中来。对于“廉洁”二字，我一直把它当做底线，我一直严格要求自己，绝不去允许他人触碰自己的底线，也绝不允许自己去触碰法律的底线，时刻用反面教材作为我走在党员路上的警示灯。

　　三、对照《条例》找差距

　　1.在是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面：我始终坚定着跟党走的信念，拥护党和国家的各项精神和决定，但对党中央和上级单位重大决策研究和理解还需要进一步提升，对新战略、新使命、新要求学习还需要进一步深刻，把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。

　　2.在是否存在滥用职权、谋取私利等问题方面：我在廉洁自律、履行党风廉政上，态度一贯是认真、坚决的，绝不收受礼品礼金、绝不做“吃拿卡要”等违反《条例》之事。加强对履行党风党政责任问责的决心，对党风廉政部署需要更加严苛，对可能发生苗头性的事情及时做到制止，要时刻把党风廉政这根弦绷紧，对于有辱《条例》、违反《条例》行为及时制止和斗争。

　　3.在是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题方面：自全国扫黑除恶工作开展以来，我积极相应市公安局的号召，组织保洁员、公司员工，一经发现黑恶势力行为要积极为公安机关提供线索。但是对扫黑除恶知识点的理解还需要进一步加强，对黑恶势力辨别能力还需进一步提高，特别是自我学习的意识方面，需要主动学习中央的最新文件和精神。

　　4.在是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义等问题方面：重经验轻创新，因为自己在环卫系统工作时间较长，情况比较熟悉，有一定的丰富经验，导致有时开展工作的创新意识还需要提高，虽有创新的想法，但想的多，行动的少，缺少创新工作的办法，大胆试大胆闯的劲头逐渐弱化。服务职工意识较弱，有时难以深入实际调查研究，导致工作方向单一、工作思路变窄，不能很好的与群众打成一片，难以及时的听到员工的声音。

　　5.在是否存在生活奢靡贪图享乐、追求低级趣味、违反社会公德等问题方面：我接受多年党的教育，有着较高的思想素质，时刻按照党员标准要求自己，坚持把党的《条例》当做自己人生的镜子，一直用生活奢靡贪图享乐、追求低级趣味、违反社会公德等问题而受到处分的例子来告诫自己，在以后的道路上，更加要时时刻刻告诫自己不该做的事一件不能做，要做一名对社会负责合格的共产党员。

　　“不忘初心 立德树人”专题组织生活会个人对照检查材料

　　十九大报告提出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解十九大报告对教育提出的要求，不忘初心、牢记使命，落实立德树人的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中，根据新时代的要求，为国家和社会作出自己应有的贡献。

　　习总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，著名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。

　　作为一名共产党员，人民教师中的一员，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。

　　不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。

　　其次，积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师，将新的研究成果融入到课程教学中，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做最好的自己。

　　作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师风师德修养，时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中，保持阳光、善意的心态，给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。

　　总之,教师是“人类灵魂的工程师”。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。

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