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学校党支部书记抓党建和党风廉政述职报告3篇

2020-07-09 09:28:29 编辑:小婷婷 来源:http://www.chinazhaokao.com 报告 浏览:

导读:   述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。以下是中国招生考试网分享的学......

  述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。以下是中国招生考试网分享的学校党支部书记抓党建和党风廉政述职报告3篇,希望能帮助到大家!

  学校党支部书记抓党建和党风廉政述职报告3篇

  一年来,在教育系统党委正确领导下,我全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本,以文化人,教学相长,共同卓越”的办学理念,立足教育抓党建,抓好党建促教育。现按照局党委要求,将我履行抓支部党建和党风廉政建设职责情况报告如下:

  一、履职工作的特色和亮点

  1、加强学习,提升履职能力。本年度,充分利用每周的集中学习及每月的主题党日活动,我带头通过宣讲或讲党课的形式,组织全体党员学习《党章》,学习习总书记系列讲话,将“两学一做”学习教育活动常态化。十九大后,及时组织党员教师学习十九大精神,学习新党章,通过抓实学习和调研,提升了自己的履职能力。“七一”前,对全体党员进行了一次党史知识专题辅导,并组织全体党员干部进行了一次党史知识测试,增强了党员干部理想信念;年底,我指导支部宣传委员、学校工会主席程永亮同志,策划并成功举办排厦中学第六届师德师风演讲赛,强化了师德意识。

  2、严明纪律,强化责任担当。我组织学校工会及教师代表,讨论并出台了《排厦中学师德师风建设实施方案》,成立了师德师风建设督查小组,明确了党风廉政建设和反腐败工作目标任务,推进了廉政风险防控机制建设,完善了联系群众和权力运行相关制度,提升了党建科学化管理水平,强化了党员教师的责任担当意识。

  3、丰富活动,凝聚发展合力。每月组织安排帮扶教师开展最少两次教育扶贫走村进户大家访活动,为促进脱贫工作精准识别、资助政策有效落实奠定了坚实的基础;大力倡导帮扶教师向包抓学生开展献爱心活动,为留守儿童捐赠文具、衣物等;开展了创先争优活动,表彰了一批党员教师,推介了水磊、庞亚梅、何红云、袁青霞、程鹏民等一批先进典型。

  4、坚持民主,避免决策失误。为求得工作实效的最好捷径,我十分注意发扬民主、联系群众,坚持大事商量、小事通气。今年内制定的各项方案、规划、计划、制度等均通过教代会或党支部民主表决;对职责内重大问题的决定,始终坚持公开办事,加强工作的透明度,强化民主监督,坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵言路、不强制拍板作决定,充分发扬民主,有效地避免了决策的失误。

  5、反腐倡廉,深入持久开展。一是我担任了本学年度学校党风廉政监督小组组长,严格贯彻落实与教育局签订的党风廉政建设责任目标。二是我带头严格执行党风廉政建设责任制,对学校招生、收费、基建、采购等工作进行监督。三是我具体负责,向社会公布举报电话、电子邮箱,自觉接受广大师生和社会各界人士的监督。四是加强政风行风建设,认真开展师德教育活动,加大对有偿家教、乱订滥发教辅资料等问题的治理力度,坚决查处教师违反职业道德行为。

  二、存在的问题及主要原因

  存在问题:

  1、理论学习不够,理论指导实践不够:主要表现为学习自觉性不高;制度坚持有弹性;不能很好处理学用结合的关系。

  2、工作作风不够扎实,求真务实精神不够:一是工作要求不高;二是缺乏创新意识,三是工作方法简单。

  3、群众意识不够强,服务宗旨不够:主要表现为指导督查教学一线不力,工作还不够深入细致。

  4、敬业自律意识力度不够:在落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。在抓“两学一做”方面不够深入,还存在一定的差距。

  主要原因:

  1、党务工作的经验有待进一步加强,尤其是安排各项学习活动及中心工作时,缺乏系统思维,整体推进的标准不高。

  2、问题导向找的不够精准,主要矛盾解决时效性不强,没有站在政治的高度和事业发展的大局角度思考和落实党员干部队伍建设。

  3、围绕主题开展基层党建工作的认识不高,主观能动性不强,没有找准更好更多的党建与教育教学工作的结合点。

  4、支部书记的角色定位不够精准,有依赖学校行政会的思想苗头。存在支部书记只是基层党建的主要责任人,与学校行政组织的责任匹配不对称的错误思想,个别时候担当履职瞻前顾后、畏首畏尾。

  三、下一步工作思路和主要措施

  1、工作思路:

  以科学发展观为指点,以认真学习贯彻落实党的19大精神、新党章和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线,以深入展开“创先争优”活动为载体,加强学校党员队伍和教师队伍建设,提高整体素质;坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路,结合学校实际展开各项工作,切实提高党的建设科学化水平,加强和改进党的思想、组织、风格和制度建设,增强党组织的凝聚力和战役力,不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质;不断提高党的建设科学化水平,努力构建和谐校园,实现学校更好更快地发展提供思想和组织保证。

  2、主要措施:

  一是加强政治理论学习,不断加强思想建设:创建学习型党组织,继续推动师德师风建设。

  二是落实完善党内制度,强化党的组织建设:健全完善党内制度,深入展开“创先争优”活动,加强和改进党内风格建设。

  三是发挥先锋模范作用,大力构建和谐校园:做好发展党员工作,深化“和谐校园”创建。

  学校党支部书记抓党建和党风廉政述职报告3篇

  尊敬的各位领导、各位同仁:

  大家好!

  本年度本人被组织聘为xx二中党支部书记兼副校长,主抓党务工作,分管教学工作。一年来本人认真学习上级有关文件精神,深刻领会支部书记的工作职责,认真学习理论知识,加强自身修养,积极工作,较好地履行了自己的职责,为学校的发展作出了应有的贡献,现将我一学年来的思想、工作情况向大家汇报如下。

  一、认真学习、提高素质,保持廉洁奉公。

  作为学校党支部书记,我始终以共产党员的标准要求自己,不断加强自身修养,始终告诫自己,要保持廉洁奉公,无私奉献。坚持手中之权,为学校教育谋划,为职工谋利,为学生服务,为教育事业而奉献,决不把权力看成自己地位的象征,深入到教育教学第一线,亲自代课。

  经常与教职工交流谈心,虚心听取教职工的意见和建议,努力营造民主宽松的氛围,始终把学校工作放在第一位,及时提出自己的意见和建议。

  二、扎实有效地开展各项工作。

  1、狠抓学校干部队伍的思想建设,提高干部队伍的整体素质。

  首先抓干部的理论学习,按照局党委年初的工作要求,结合支部的创先争优和保持共产党员纯洁性活动。一学年中,全体党员干部坚持理论学习,提高了干部的思想水平、理论修养,并且深入开展了批评与自我批评,深刻剖析自己的缺点和错误,达到提高思想觉悟的目的。

  2、切实抓好学生思想道德教育工作。

  作为学校学生思想道德教育的主要领导,我始终按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求,坚持德育为主,育人先育德的指导思想。认真抓学生思想道德教育工作。

  积极宣传德育工作的重要性,让广大教职工树立育人先育德的教育理念,加强对德育干部和班主任的培养,将思想教育工作纳入教师学期末、学年末的整体考核中,作为选优、评模、晋职的重要依据,并且建立起家校共建的教育体系,共同探讨学生的教育方法。

  3、抓好党支部的思想建设。

  结合创先争优和保持共产党员纯洁性活动,主要抓理论学习,提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识,抓组织生活,严格组织生活制度,努力使党员理想信念坚定,组织纪律严格。抓岗位作用,一个党员一面旗帜,党员在自己的岗位上要尽心尽职,勤奋工作,要做教育改革的模范。

  4、认真做好分管工作。

  作为分管教学的副校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、新观念,掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育的改革文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。

  今年按照市县教育局的要求,多次派多人xx以及xx兄弟学校学习高效课堂教学方法,并且在学校召开两次大型研讨会,逐步推开以讲学稿为依托,学生课堂探究展示为内容,及时反馈课堂信息的高效课堂模式,经学校领导班子研究,和我校实际全面整合,以前所未有的力度推行课堂教学改革,虽然只有一年多的时间,在今年的优质课评选中,以充分体现体现了课改精神,效果已初有体现,令人欣喜。

  一年来,本人身体力行,不仅带初三毕业班的课,而且深入课堂,听评课达100多节,学校各项工作都取得了一定的成绩,受到老师们和上级主管部门的好评。

  三、存在的问题。

  一年来,虽然做了大量工作,取得了一些成绩,但也清醒地看到存在的问题和不足:

  一是理论学习深度不够;

  二是党建工作抓得不够扎实;

  三和教职工的谈心和沟通不多。

  四、今后的努力方向。

  我今后决心要进一步加强学习,特别是要学习先进的教育理念和现代教育制度,广泛听取教职工意见,努力思考学校改革发展的大事,为学校加快发展贡献自己的力量,进一步解放思想,提高认识认真研究分管工作现状,积极探索学校教育教学工作的新路子,要进一步加强学生的德育教育工作,始终不渝地把德育放在学校工作的首位,不断开创工作新局面,为xx二中的发展,为五原教育事业贡献自己的力量。

  学校党支部书记抓党建和党风廉政述职报告3篇

  2009年,为了全面搞好学校整体工作,作为中心校党支部书记,我按照党的路线、政策和教育方针,围绕教育局党委的工作总体要求,以年初指定的各项工作目标为依据,在管理工作中,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力开展学习实践科学发展观活动,把宣传党的路线、方针、政策和政治理论学习做为首要任务;把加强师德师风建设做为教师队伍思想建设的重点;把加强党的先进性建设和党的基层组织建设作为党建工作的根本来抓;把加强领导班子建设和廉政建设作为加强党的执政能力建设等方面积极开展工作。同时,大力支持校长,把更新教育观念、深化教育教学改革、全面实施素质教育作为今后办学的方向;把进一步改善办学条件作为学校发展的基础;把强化学校内部管理作为学校工作的关键;把提高师资队伍素质作为提高教育教学质量的保证;把全面提高学生教学质量作为办学的归宿和生命。因此,一年来的工作,自我评价是:工作思路清晰、党政工作协调、工作措施得力、工作方法到位,学校党风廉政建设取得了明显的实效。

  一、加强理论学习,提高思想素质,坚定理想信念

  党章明确规定,党的干部应当具备履行职责所需的马克思主义理论水平,具有远大理想和坚定信念。崇高的理想信念,是共产党人安身立命之本,是保持党的先进性、纯洁性的精神动力。坚定信念,必须加强政治理论学习。全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,就是加强我们党的自身先进性建设,加强党员教育,根本目的在于提高党员素质,特别是党员的思想政治觉悟、政策理论水平、业务工作能力以及开展党的工作的能力。因此,本人积极参加县上组织的各种理论学习和学校集体学习。在学习中,突出了学习的重点(重点学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记关于新时期保持共产党员先进性的具体要求、“中共中央关于《党纪处分》和《党内监督》”两个条例),体现两个结合(结合学校实际,本岗位实际),做到了三个保证(保证了学习时间,保证了学习内容,保证了学习效果)。在先进性教育活动中,认真学习通读了《先进性教育读本》、《科学发展观读本》,共撰写心得体会3篇,笔记1万多字。切实开展了批评与自我批评,撰写剖析了自身存在的学习、工作、生活、作风等方面存在的问题,同时,组织全校党员干部学习李传知同志先进事迹,观看中央纪委摄制的慕绥新、马向东、李真等重大典型案件警示教育片,由于党风廉政教育长抓不懈,警钟长鸣,我校党员干部的廉政意识明显得到了加强。通过先进性教育活动和政治理论学习,不断改造和完善了自我,提高了科学判断形势的能力,特别是增强了学校管理工作的能力和解决问题的能力,特别增强了贯彻实践“三个代表”要求的自觉性和坚定性,保持了与时俱进的精神状态,有效促进了自身工作的开展。

  二、加强专业知识学习,提高自身业务素质

  作为学校的一名管理者,不仅政治上成熟,更重要的是懂业务、会管理。因此,我不断加强业务学习,提高自身业务素质显得更为重要。我能够坚持对教育理论的学习,经常深入教学一线,积极参与教育教研活动,探索教育教学工作的新思路、教研教改的新突破、提高教学质量的新举措。坚持以德治校、依法治校、科学管理学校。能够主动承担工作和责任,具有独立工作和协调工作的能力,较好地完成了组织交派的工作任务。在工作中,特别注重工作的实效性,注意工作的严谨性,讲究工作方法的艺术性,尽量弥补工作中的漏洞和欠缺。

  三、加强党风廉政建设,不断提高廉洁自律的自觉性

  胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“在学习贯彻‘三个代表’重要思想过程中要紧密联系自己实际,坚定共产党人的理想信念,提高思想水平,加强道德品质修养,牢记‘两个务必’,真正做到改造世界观的同时,改造主观世界”。按胡总书记“两个务必”和中共中央《两个条例》精神,本人能坚持政治理论学习,不断加强世界观的改造,加强思想道德修养,保持良好的生活作风。牢固树立起正确的权力观、地位观、利益观,坚持立党为公、执政为民,做到了权为民用、情为民系、利为民谋,能全面贯彻落实中央和省、市、县委关于廉洁自律的各项规定。在工作中防止和克服了形式主义、官僚主义,坚决反对各种奢侈浪费行为。在党员民主生活会上,经常检点自己的言行,做到自重、自省、自警、自励,以党和人民的事业为重,淡泊个人名利。

  在学校廉政工作建设中重点抓了四个方面的工作:一是加强领导班子自身建设,大力提倡和发扬团结协作精神,要求领导班子要强化道德人格修养,做到言行一致、廉洁自律,为党员和其他教师做出表率;二是加强对党员教育、管理和监督,支部与每一个党员鉴定了目标责任书;三是积极开展党内和领导班子民主生活会,开展批评与自我批评,正确对待人民赋予的权力;四是加大了纠风治乱力度,坚持校务、财务公开。坚决制止乱收费、乱订教辅读物的不良现象;五是通过先进性教育活动、学习实践科学发展观活动,学校党支部制定了各项活动的活动长效机制。

  三、发扬民主,增强班子凝聚力。

  在日常工作中,我注意发扬民主,抓好班子,带好队伍,把各领导班子协调组织到集中精力加强发展上来。

  我坚持贯彻和执行民主集中制原则,按决策程序办事,不搞“一言堂”,经常与校委会其他同志沟通思想,通报情况,集中大家的智慧来决策,重要问题先由职代会提出意见,然后提交校委会研究决定,对校委会的决议能够认真组织实施,个人没有改变过集体的决定。

  四、锻炼党性,善于培养后备力量

  平时,我十分注重党员纳新和干部培养工作,坚持“赛场选马”,让凡是具备条件的人,都站在同一起跑线上平等竞争,真正做到公正、择优。在学习实践科学发展观活动中,我们抽调部分有才华、责任心强、有培养前景的党员资教生到中心校学习实践活动领导小组进行锻炼。一方面促进了工作,另一方面检验了后备干部的素质和能力,为后备干部提供了施展才华的舞台。

  五、认真履行工作职责,全面完成工作任务。

  1.科学的制定了党支部工作计划,紧紧围绕中心校制定的“五个一工程”正常的开展了党务工作。 2.切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习,建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。 3.认真组织开展了学校党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动。 4.重视和加强了对工会、共青团工作的领导,并开展了扎实有效的活动。 5.精心组织开展各类校园文体活动,活动效果显著,受到了良好的社会效果。6.加强学校德育工作和法制宣传教育工作,受到学校师生和社会一致好评。7.认真组织实施了“依法治校”、“以德治校”和《加强和改进未成年人思想道德建设》方案。8.狠抓学校“三风”建设和师德师风建设工作。9.认真抓好精神文明建设、综合治理和计划生育工作。充分调动广大师生积极参与、广泛扎实、深入地开展文明单位创建活动。

  回首本人这一年的工作,有得有失,在今后的工作中,我一定会继续发扬成绩,扬长补短,充分发挥自己的领导带头作用,力争把全乡中小学的党务工作带领到一个新的层面,为潘口教育发展作出应有的贡献。


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