发展对象评语

导读：　评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非 ...

评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。招生考试网今天为大家精心准备了发展对象评语 ，希望对大家有所帮助!

　　发展对象评语

　　会议室主持者：***(书记)记录者：***

　　出席者：支委委员***……

　　列席：(负责考察入党积极分子的非支委的正式党员)

　　缺席者：***(缺席原因，如学习、出差、生病、无故等)

　　会议主题：确定重点发展对象

　　***(书记)我支部对入党积极分子***、***已满一年，今天，召开支委会，听取对他们的考察情况，请负责培养这几个同志的联系人谈谈一年来对他们的培养考察情况。首先请***、***同志谈对***同志的考察情况。

　　***(培养联系人)：……[谈对***同志一段时间来在政治、思想、工作、学习等方面的表现情况]

　　***(培养联系人)：…………

　　***(支委)：…………

　　…………

　　[其他人员也可充分发表意见]

　　***(书记)：现在请列席的同志退出，支委留下来继续开会。刚才，各位都听取了对入党积极分子的考察情况，我们现在要从中确定*位重点发展对锡，请大家充会酝酿。综合每一位入党积极分子的考察情况，其中***、***表现比较成熟，我建议把这*位同志列为重点发展对象，大家有没有意见。

　　如果没有意见，现在进行表决，同意***同志列为重点发展对象的请举手，放下;不同意的请举手，无;弃权的请举手，无。一致通过。

　　…………

　　…………[对每一位推荐对象进行逐一表决]

　　决议：经支委会研究通过，同意把***、***同志列为党员重点发展对象，上报党委审批。

　　《发展党员支委会确定重点发展对象记录范文》来源于文秘114网，欢迎阅读发展党员支委会确定重点发展对象记录范文。

　　1、xx同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大，在学习工作和生活中严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，取得进步

　　2、近段时间xx同志积极参加政治学习，经常主动征求党内外群众的意见，不断改进自己的工作。学习上积极努力得到大家的肯定和好评。同时主动做其他同学的思想政治工作，表现比较突出。不足之处：联系群众还不够广泛。希望今后加强同群众的联系，加强自身的修养，改进工作方法。

　　3、xx同志在考察期内，自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己关心时事另一方面在学习生活当中用一名共产党员的标准严格要求自己团结同志，全面学习综合全方面望持之以恒继续发扬。

　　4、这三个月当中，xx同志积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析

　　5、经过近段考察xx同志较前段有更大的进步，他积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强

　　公司党委：在2004年*月**日的****党支部党员大会上，***同志被确定为****党支部重点培养考察对象，培养考察时间自2004年*月份起;至今，培养考察期结束，现将我支部对***同志的考察培养情况报告如下。

　　一、***同志的基本情况

　　***同志，男，汉族，1963年10月出生，*******人，1982年7月毕业于********学校并参加工作;1988年7月毕业于北京工业学院函授大学电子工程专业，大专文化;现在从事***与***设计工作，工程师职称。***同志1970年至1980年先后在******学校、*****学校读小学、中学，1980年高中毕业后考入******学校，1984年7月毕业，毕业后被分配到********工作，任检验员，1997年调入*****，负责*****的产品设计*产品工艺设计工作。

　　二、党支部培养考察情况

　　****同志分别于1995年6月7日、2003年4月22日和2004年4月20日三次向党组织递交入党申请书，在2004年4月20日的****党员大会上，***被确定为*****党支部重点培养考察对象，培养考察时间自2004年5月份起，党支部指定***1、***2二位同志为培养人。***1同志，河南***市人，男，汉族，1951年4月出生，初中文化，技术员职称，1996年3月入党，****党支部委员，现任*****综合管理部长部;***2同志，河南**县人，男，汉族，1970年2月出生，高中文化，1988年7月入党，现在****安装调试部工作，装配钳工。通过一年的培养和考察，培养人认为，***同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，积极向党组织靠拢，思想进步较快，具备了较高的政治觉悟和坚定的共产主义信念;达到了共产党员的标准，愿意介绍***同志加入中国共产党。

　　三、工作表现

　　***同志团结同志，服从大局，听从指挥，勤于奉献，工作随叫随到，有较强的集体荣誉感和使命感;在工作中认真、主动，起到了模范带头作用，较好地完成了单位安排的技术工作，在产品设计和工艺设计方面取得了一定的成绩，完善了产品系列和产品功能;在做好本职工作的同时，主动帮助市场营销人员解决技术问题，很好地发挥了工程技术人员的作用，为产品是市场推广和市场开拓方面做出了贡献。

　　四、政审情况

　　***同志出身在革命军人家庭，其父是一名建国前就参加革命的军人，共产党员，母亲为随军家属;***同志兄弟四人，是在工厂成长的，妻子***为****公司铣工，本人及家庭成员在“八九”春夏之交的政治风波中无不良表现，也没有参加“法lug”等反动组织;本人及家庭成员政治背景、政治表现纯洁、清白、明了。

　　五、支部大会意见

　　*****党支部于二○○五年五月十九日召开全体党员大会，讨论了***同志加入党组织问题;会议认为，***同志自确定为入党积极分子培养考察对象以来，对党的认识进一步加强，政治思想觉悟进一步提高，对党忠诚，积极工作，服从命令，听从指挥，勤于奉献，工作随叫随到，有较强的集体荣誉感和使命感，出色地完成了单位安排的技术工作，在产品设计和工艺设计方面取得了一定的成绩。希望***同志在今后的工作中克服创新精神不足的缺陷，以党员的标准严格要求自己，树林良好的形象，发挥党员的先锋模范作用，进一步提高工作和****能力，应对市场开拓和市场公关的需要。

　　大会认为，****同志具备了一名共产党员的基本条件，通过举手表决的形式，一致同意接纳****同志为中国共产党预备党员。特此报告。******党支部二〇〇五年*月**日

　　发展对象评语

　　每个人都是独一无二的，所以每个人的个性都不相同。以下是小编整理的个性发展自我评价范文，欢迎阅读！

　　我是一名即将毕业的高三学生，在“xx中学”这所优秀的学校高中阶段的学习生活中，我学到了丰富的知识，同时，通过老师们的热情帮助，也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了*，在困难面前不后退，遇到问题时开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。因为我相信，只要有足够的自信，加上百倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

　　三年的学习生活，让我逐步树立了正确的人生观和价值观，思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望，对理想的实现有了目标的追求，住校的生活，使我的人际关系得到了扩展，新的思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。

　　正因如此，在高中阶段的学习过程中，我能够比较认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，能向同学请教，不断改进学习方法，制订学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。我的特长是。喜欢阅读文学刊物。正是这一爱好，并得以运用。使我的现代文阅读有了良好的基础，也取得了见效的成果。

　　在生活中，我能够尊重师长，善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。积极参加学校和组织的各项活动，以丰富自己的课余生活。积极参加体育锻炼，在运动中体会快乐，收获健康。在家庭中，我能尊重父母，尊敬长辈，有问题及时沟通，学会孝敬。

　　作为新一代的我们，我即将结束高中的生活，告别高中时代的，将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学习，考上理想大学，为几年来的中学生活划上一个圆满的句号，也以此书写人生的篇章中最光辉的一页，争取早日成为国家栋梁。

　　大家好，我是xxx。

　　活波开朗是我，遇事沉着是我，热情大方是我，品学兼优是我。在平常的生活中，我积极帮助身边的同学，和班级的同学们一起在学习生活中快乐成长，老师交待的任务总能认真完成，是老师得力的小助手，同学信任的好朋友。在班级中，每一次活动我都能组织得有声有*，同学之间有什么困难或矛盾，我都能帮助他们很好的解决。在学习上我也是当仁不让，我不是很聪明，但我明白，学习上的成功是1%的天赋+99%的汗水，只要努力，就一定能获得收获。

　　我喜欢画画，阅读，书法，笛子……正是这些丰富的课余活动，使我学习到了许多书本中没有的知识，也让我在学到一技之长的同时，获得了丰硕的成果：全国书法比赛二等奖，书画摄影大赛铜奖，作文大赛一等奖……在欣喜之余，我也在不断的努力着，一步一个脚印，让汗水与泪水铸就一个个更加美好的明天。

　　希望大家能喜欢我。

　　我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

　　在高中阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计划，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

　　我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。

　　我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。

　　我是一个拥有太阳花般性格的女孩，是校园中典型的活跃分子。高中生活开始后不久，我进入了学校的合唱队、话剧团。或许我的嗓音并不是最出众的，或许我的表演甚至显得青*可笑，但是在舞台上，我释放的是专属于年轻人的热情！这热情是我最华丽的装扮。有了它，我相信舞台上的自己就是最夺目的太阳花！

　　我还主持着学校的大小活动。与合唱、话剧相比，主持人这个身份无疑更让我充满自信。我顺利主持了学校的各种活动，如微笑传东城，*迎奥运，活动、庆祝奥运会倒计时一百天活动等。另外，我还将学校的特*活动进行了报道，在《中学时事报》《校园报告三十九度二》杂志上刊发了文章。

　　一次偶然，我成为了学校的代表，与东城区其他7所学校的学生会主席、团委副书记们一同组织了东城区高中生辩论大赛。也正是这次组赛的经历改变了我整个高中生活。我作为校学生会主席以组织区里的辩论赛为契机，将学校的学生会进行了重组。

　　学习是学生的本分，经过高一的努力，我抓住了文理分班的机会，从普通班考入了文科重点班。在这个学习氛围更加浓郁的班级里，我和身边的伙伴一同徜徉在知识的海洋中。当然，我们都不是死读书的人，一本小说，一部电影，都会成为我们课余生活的话题。在文科班里，处处都荡漾着文艺的气息。

　　记者、主持人、学生会主席，青春的图画在一点点变得清晰，渐趋浓郁。

　　就是这样，多重身份的转换之下，我努力学习，用心生活。

　　发展对象评语

　　我是一个喜欢*思考的人。我认为个性是一个人独有的特点。而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要。高中时期所形成的思考，思维模式决定着人生的意义。我认为，个性就是寻求不同，寻求独特的生存之道。我希望自己胸怀大志，努力拼搏，成为国家的有用之才。我自己个性发展的目标是：高一第2学期，在语文，英语，史，地，政，数，理，化功课的学习中达到全优。在篮球方面力争达到国家二级运动员水平。本学期在*“阿迪"五对五篮球对抗赛中，取得第四名。

　　我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画，于是对绘画便有了极高的热情。自然，有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了，不，应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画，也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚，以我现在的能力来说，离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者，就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样，只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的，我也有机会实现我的梦想。所以，今后无论怎样，我也要继续努力下去，努力提升我的绘画水平，绝对不要放弃！！！！

　　我喜欢唱歌，在班中我经常会陶醉的唱起来。唱歌令我的生活变得多姿多*。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我永远都保持着乐观的心态，相信只要对自己有信心，坚持信念一定会实现自己的理想。

　　每天见面先与同学用英语打声招呼，然后看看英文的报纸……这是我向往的生活，这是我努力的方向，这也是我的个性。我知道如果我能够做到这些的前提是好好学习英语这门课程。我会更加努力的！加油

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