幼儿园圣诞舞会策划

导读：　幼儿园圣诞舞会策划篇一：幼儿园圣诞节晚会策划方案5篇 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《幼儿园圣诞舞会策划》，供大家学习参考。

幼儿园圣诞舞会策划篇一：幼儿园圣诞节晚会策划方案5篇

幼儿园圣诞节晚会策划方案5篇

幼儿园圣诞节活动方案策划书1

12月10日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。

1、各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在美语活动中渗入有关圣诞节的内容。

2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）。

3、和幼儿一起收集可以利用的废旧材料用来装饰教室。

4、发动家长在家里和幼儿一起制作和收集小挂件。

5、在美语聊天时渗透有关圣诞节的歌曲、儿歌等。

6、国际小班美语演讲比赛。

12月17日——12月22日圣诞环境创设。

1、老师和幼儿一起用废旧材料制作小挂件悬挂在教室里进行装饰。

2、老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里。

3、老师和幼儿一起制作、装饰圣诞帽。

4、在教室里布置一面祝福墙，请家长把对幼儿的祝福写到上面。

5、教给幼儿一些简单的美语祝福语。

6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（吃的为主，包装好拿到幼儿园来）可供活动使用。

7、可带领幼儿到走廊上或其他班级感受过节的气氛。

12月24日上午 各班庆圣诞活动

一、9：00——9：30开幕式：主持人（盖燕）负责人：姚薇，秦建蕊

1、老师组织幼儿和家长到一楼和二楼大厅集合。

2、主持人致开场词。

3、主持人组织幼儿做双语律动和唱圣诞歌曲，请幼儿跟家长一起互动。

4、圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起互动。

5、主持人宣布庆圣诞活动开始。（放礼花）

6、老师组织家长和幼儿返回各自的教室。

二、9：30——9：50老师组织活动

1、班主任教师做一学期工作总结。

2、老师向家长提出活动时的注意事项。

3、热身活动：各班老师组织家长和幼儿一起玩小集体游戏。

4、拼盘活动准备。

三、9：50——10：30制作拼盘，评比。

1、老师摆放桌子（在桌子上铺上桌布），把所有的材料放到桌子上。

2、以家庭为单位自由制作水果拼盘。

3、把制作好的拼盘摆放到一起，老师组织家长和幼儿进行评选活动（每个家庭发两个小星星卡片，喜欢那个拼盘就把小星星放到哪个拼盘的旁边）。

4、给前三名家庭发奖品，给其他幼儿发鼓励奖（奶）。

10：30——10：40发礼物

各班发放礼物

A、把礼物吊到天花板上，由家长拿给幼儿。

B、把礼物贴到教室的墙上，幼儿自己选择。

C、请圣诞老人来发礼物。

10：40——11：40自助餐

1、老师组织家长和幼儿一起品尝水果拼盘、礼物和午餐。

2、家长和幼儿自行品尝。

3、活动结束

幼儿园圣诞节活动方案策划书2

For Small Class

人物：Kids Mommy Daddy Teacher Santa Claus

活动时间：30分钟

场景：幼儿园

道具：布置好的圣诞树

实物类：包装好的礼物盒、糖果、彩纸圣诞帽

剪图及卡片类：圣诞图片等

服装：圣诞老人服饰等

歌曲和声音伴奏：圣诞歌曲

形式：上课形式

目的：通过游戏活动让每个小朋友感受圣诞的节日气氛。

圣诞节活动步骤

1. 通过图片讲圣诞故事

小、中班：(Show the picture) Wow! This is a beautiful picture, What’s in the Picture? Let’s have a look. There is a Santa in the picture. (Point to the Santa Claus and lead them to read “Santa”.) Stocking is in front of the fireplace. (Point to the stocking and lead them to read it.) There are many gifts near the piano. (Point to the gifts and lead them to read.) Wow, today is Christmas Day. Let’s say “Merry Christmas ” ! (Lead the kids to say.)

大班：(Show the picture) Today is Christmas Day. Let’s say “Merry Christmas”! (Say twice or more.) On Christmas Day, we’ll give gifts to your friends. (Do the TPR.) We’ll hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace (Do the TPR.) and the Santa Claus will put gifts in the stockings.

Ask some questions:

(1) What will we say on Christmas Day? (Merry Christmas.)

(2) What will we hang up on the wall? (Stockings)

(3) Who will put gifts in the stockings? (the Santa Claus)

2. 由图片引出圣诞词汇及节庆用语：

Christmas Vocabulary(圣诞词汇)

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Reindeer

驯鹿

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Wreath

花环

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Candy cane

糖杖

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Jingle Bell

铃铛

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Snowman

雪人

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Santa Claus

圣诞老人

圣诞节节庆用语

圣诞快乐 Merry Christmas!

新年快乐 Happy New Year!

圣诞节到了 Christmas is coming.

3. 设计游戏活动：

（1）游戏名称：

大风吹 (The Wind Blows) (需幼儿园老师配合)

游戏人数：人数不限

准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张）

游戏方式：

（1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。

（2）老师选择一个小朋友站在中间，说”The wind blows.” 全部的小朋友一起问”Blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。

（3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”The wind blows.”

（2）游戏名称：传递游戏 （Passing Game - 1）

游戏人数：人数不限

准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐

游戏方式：（1）小朋友围坐成一个圆圈。

（2）老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。

（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。

4. 学习圣诞朗诗：

Five Little Greentrees

Five little greentrees

outside in a row.

The first one said,

Let''s look at the snow.

The second one said,

Oh-oh, it''s getting cold.

The third one said,

Christmas is coming so I''m told.

The fourth one said,

I hope you can decorates me.

The fifth one said,

We''ll just have to wait and see.

Jingle Bell Rock

Jingle bell, jingle bell,

jingle bell rock

Jingle bells swing

and jingle bells ring

Jingle bell, jingle bell,

jingle bell rock

Christmas Coming

Sing hey! Sing hey!

For Christmas Day;

Candy, holly,

In the winter day

5. 欢唱圣诞歌曲：

We Wish You A Merry Christmas

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas

We wish you a merry Christmas

And a happy New Year.

Good tidings we bring

To you and your kin;

Good tidings for Christmas

And a happy New Year!

We wish you a Merry Christmas

We wish you a Merry Christmas

We wish you a Merry Christmas

And a happy New Year.

Good tidings we bring

To you and your kin;

Good tidings for Christmas

And a happy New Year!

Christmas is Coming

Ding-dong, Ding-dong, ding-dong, ding!

The bells are ringing!

Ding-dong, Ding-dong, ding-dong, ding!

The bells are ringing!

One little, two little, three little bells.

Four little, five little, six little bells.

Ding-dong, ding-dong, ding-dong, ding!

Christmas is coming!

Shiny shiny shiny stars!

Christmas trees are ready!

Shiny shiny shiny stars!

Christmas trees are ready!

One little, two little, three little trees.

Four little, five little, six little trees.

Shiny shiny shiny stars!

Christmas is coming!

Listen listen listen now.

The angels are singing.

Listen listen listen now.

The angels are singing.

One little, two little, three little angels.

Four little, five little, six little angels.

Listen listen listen now.

Christmas is coming.

6.发送圣诞糖果互赠圣诞祝福

Merry Christmas, candy for you.

（把糖果送给小朋友或者互相交换事先准备好的小礼物）

幼儿园圣诞节活动方案策划书3

中、大班圣诞美语月活动时间安排： 参加班级（樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）

12月10日-12月14日

活动内容：

1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲，在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。

2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料：如故事、歌曲、儿歌等。

3、各班制作圣诞节挂件，请幼儿和家长共同参与制作内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片、糖果等

4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。

12月17日-12月22日

活动内容：

1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。

2 2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。

3、 3、各班教室圣诞温馨环境布置，体现处各班的特色

4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受节日前的气氛。

12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00

幼儿园圣诞舞会策划篇二：幼儿园圣诞化妆舞会企划方案

圣诞亲子活动

总导演及财务总监：汪歆然妈妈

食品总监：蔡定君妈妈

食品副总监：薛管乐妈妈、王梓涵妈妈

音效总监：肖老师

舞美总监：李老师

主持人：王子予爸爸

场计：顾润楷妈妈、万管博妈妈、张可圣妈妈

摄相：钱映含妈妈

摄影：外请（汪妈妈朋友）

迷你剧演员表

蔡定君、万管博、顾润楷、薛耀为、汪歆然、李乐琪（事先备好歌曲）、叶欣言、王语凡、马振越、蔡爸爸、李爸爸

圣诞公公：沙子皓爸爸

小丑魔术：外请

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道具篇 圣诞老公公服饰：包括帽子、鞋子、衣服、裤子。 圣诞帽子：每家两顶，目前是27家，共54顶，另加老师6顶，总共60顶。 所有参与活动的宝宝服装（各自订） 圣诞树：两棵，已经找到，缺装饰物。（每家进后把礼物放树下，并贴上号码。） 室内装饰：各位家长已经带到学校。 迷你剧1道具：九个人服装（自订）、白骨精衣服（已订）、武器（枪、刀已备）、手机（已备，另手机上穿上绳子，好让演员挂脖子上。） 迷你剧2道具：苹果一个、牛奶一瓶（最好是奶瓶）、棒棒糖一支、桌子1张（当床用，最好能铺个漂亮的布）。 游戏：桌子1张（放水果）、桔子2斤、占圈8个（已备） 贴纸：有号码的贴纸（每家进门时就贴在胸前）4组 抽号箱：里面装有与胸前贴纸相对应的号码。（用于交换礼物） 小礼物：用于给圣诞老公公发送及作为奖品用，以及结束后每位小朋友带回家礼包一个，大概准备50个。 小糖果：用于小丑发给小朋友，以及作为奖品。 宣传册：即节目单，放入口处，可随意拿。请汪妈装饰，肖老师在校打印。 视频及相片、短剧背景图、整场背景乐等：由肖老师准备。 透明胶带两卷 服装奖奖状：请总导找版子，肖老师在学校彩打。 饮食篇 两个十寸左右的大蛋糕，备蜡烛，及纸质盘及小叉子，方便大家食用（要准备60套餐具）。 每个小朋友在舞会结束后带回家一个小蛋糕和若干糖果等，人手一份，共27份。 小零食若干。（肖老师意见，把剩余的钱全部买零食用光。不留余。） 包装比较独立的小食品：作为奖品发（大概20个）。 小糖果：用于小丑发。 橘子：2斤，用于游戏比赛。 水果：若干。 果珍：四包，用于冲泡热饮。 保温桶两个：用来放热饮 纸杯、纸盘、筷子若干。 抽纸：2包 小礼物（大概要50个左右），用于圣诞老公公和游戏。 2

1、 获奖篇 最佳上镜奖（男女各两人，共四人）

2、 最具亲和力奖（三人）

3、 最佳搞怪奖（三人）

4、 最具创意奖（三人）

5、 最可爱奖（三人）

6、 最登对老爸老妈奖（两对）

7、 最协调家庭奖（三组）

下面还有―――――

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父母及宝贝进入会场时，门口场计帮忙贴编号，到圣诞树下家庭合影，孩子单影各一张。（顾润楷妈妈、汪歆然妈妈、张可圣妈妈、朱宸萱妈妈） 所有人把随身带来的礼物贴上编号后放在圣诞树下。（汪歆然妈妈） 椅子以半圆形摆放，父母坐宝贝后面。（万管博妈妈） 爸爸妈妈就坐，肖老师及李老师带领宝贝们在走廊准备进场，表演第一个节目“时装SHOW”。 走完SHOW的宝贝回到自己座位。 主持人上：“小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？｀圣诞节＇今天爸爸妈妈是不是也都来一起过圣诞了呀？那我们可得拿出点绝活展示给他们瞧瞧了！下面由小二班全体宝贝表演：圣诞歌舞，爸爸妈妈们请鼓掌！” 集体表演圣诞歌舞（由李老师负责带队） 主持人上：“今天呀有一位特殊的客人也来到了我们的舞会，他很想跟宝贝们交朋友！我们一起大声邀请他进来好不好？｀请进＇！” 小丑表演（全部奖项商量到位） 颁发最佳搞怪奖（三人），最具亲和力奖（三人），（顾妈妈、蔡妈妈负责拿奖品，由小丑颁奖。 《西游记》全体人员准备，蔡爸爸换装。 主持人上：“宝贝们愿意跟小丑叔叔交朋友了吗？要谢谢小丑叔叔的精彩表演哦！―――告诉大家个秘密，今天呀混进来一个妖怪，为了保护爸爸妈妈们，我们特意请来了四位专打妖怪的英雄！请看迷你剧《西游记》。”【音乐起】 所有参演迷你短剧的孩子家长躲一下，免得孩子看到罢演，不受影响的除外。 迷你短剧《西游记》（道具由场计递，肖老师提醒台词。） 主持人上：“白骨精真可怕，宝贝们要好好保护爸爸妈妈哦！圣诞树下的礼物已经等不及想找自己的小主人了，那我们邀请1至7号宝贝上来，赶快把自己的礼物带回家！” 交换礼物环节（请1~14号个小朋友上台，每人从箱子里抽出一个号码，去圣诞树下找到相应数字的礼物，上台展示，合影） 迷你短剧《白雪公主》准备，从旁边教室搬桌子来并铺好布，以备白雪公主躺。（临时找爸爸们抬） 主持人上：“睡觉前爸爸妈妈都会给我们讲什么童话故事呀？「请几个小孩说一说」，今天叔叔呀给大家讲一个《白雪公主》的故事。” 迷你短剧《白雪公主》（道具场计递，肖老师负责提醒台词。） 主持人上（还有宝贝没拿到自己的礼物吧？别着急，我们现在就来找一找，请15至27号宝贝上台。每人从箱子里抽出一个号码，去圣诞树下找到相应数字的礼物，上台展示，合影） 颁发最可爱奖（三人）、最登对老爸老妈奖（两对），最具创意奖（三人），（顾妈妈、蔡妈妈负责拿奖品，由白老师，巫老师，颁奖。 主持人上：“下面我们带着爸爸妈妈一起玩个游戏《吃橘子》，爸爸妈妈们手牵手，站在红线后面，宝贝跑去桌子上拿橘子，剥好皮，来喂爸爸妈妈，吃的最多最快的家庭，可有一份大礼物包等着你们哦，加油！” 亲子游戏《吃橘子》：四组家庭，爸爸妈妈站在直线后面，不得上前，前面桌子上放橘子，由宝贝们跑去拿并剥好皮带回来塞爸爸妈妈嘴里。以吃的最多的家庭获胜。整场游戏限时3分钟。（玩两场，由观众来帮忙数吃的个数，所有游戏由宝贝们举手，主持人选出参与者，获胜者得奖。） 主持人上：“《吃橘子》还只是个热身，现在邀请强壮的爸爸们带着自己的宝贝4

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33、 爸爸抱着宝贝开抢，没抢到的下场，并减少一个圈，直到最后。（玩两场，获胜者得奖。） 在玩亲子游戏时，沙子皓爸爸到旁边教室换装，准备出场。 主持人：“新年的钟声就要敲响了，宝贝们期待已久的圣诞老公公在哪呀？”【音乐响起】 圣诞老公公随着音乐由走廊进入会场，讲话，发礼物。 主持人上：“请蔡园长、王主任、巫园长为大家上台讲话，并颁发最佳上镜奖（男女各两人，共四人），最协调家庭奖（三组）。——蛋糕准备到位（汪歆然妈妈） 主持人上：“有两个漂亮的大蛋糕好像在喊宝贝们的名字呢，还等什么呀？我们一起去吹蜡烛吧！” 回到旁边教室开吃。 整场流程由总导演统筹，提醒人员到位。 5

幼儿园圣诞舞会策划篇三：幼儿园圣诞节双语晚会活动方案

幼儿园圣诞节双语晚会活动方案

圣诞节，对于双语幼儿园来说，是进行幼儿英语教学成果展示的好时机，幼儿园要好好把握这个欢庆节日，精心策划幼儿园圣诞节双语晚会活动方案，让家长看到幼儿园英语的教学效果，同时，又能和幼儿一起欢度圣诞。第一幕：圣诞前夜（4 分 55 秒）音乐：卖火柴的小女孩老师：一切都是那么的安静，房子，街道，还有雪花。隐约能听到人们在家欢聚时快乐的笑声，路人匆匆，雪花纷飞。只有一个独孤且微弱的声音在哀救：学生：Sir，Merry Christmas do you want some matches Sir do you want some matchesSir„sir„wait„老师：她有许多火柴，全部都包在一个旧围裙里，手里拿着几跟。她沿街叫卖，但是没有一个人理她。他又饿又冻的往前走，雪花落在金黄的长发上。学生：（孩子随着音乐跳舞边说）。Sir do you want some matches. Sir„sir„wait„老师：小女孩走到一户人家的窗下。是一棵圣诞树。她大声叫到。学生：Christmas tree Christmas tree. 老师：她划着一根火柴。学生：Mommy look I have a Christmas tree. I have a Christmas tree. Oh no. 老师：小女孩失望极了，急忙划着了两根火柴。学生：Mommy look this time I have a turkey and many presents. 老师：这次小女孩丛容地划着了所有的火柴。眼前一片光明。妈妈出现了。学生：Mommy mommy I can see you. I can see everything. Please please bring me back toyou. Mommy I love you. 慢慢躺在地上老师 A：（小女孩，她，死了。小脸上留下了微微的笑容，她终于和她的妈妈去了幸福的地方。老师 B：同时，老师 B 走到小女孩面前，跪下，把她抱在怀里，起立，走到中间，别的孩子也起立跟着老师一起走到中间。老师 B 轻轻地亲小女孩的脸颊。小女孩复活，从老师 B 怀里走下来和其他小朋友一起去找到自己的爸爸妈妈。老师 A：圣诞节是全家团聚的时候，每个人都能得到一个礼物，但同时有更多的人们得不到礼物。现在请大家把眼睛闭起来一起为他们默默地祈祷，其实这种发自内心的祈祷才是最宝贵的礼物。第二幕：圣诞节快乐（2 分 26 秒）音乐 We wish you a Merry Christmas 随着音乐，所有的老师向家长及小朋友们发放小礼物，并且互相拥抱问候：“Merry Christmas. 圣诞快乐。”第三幕：欢歌笑语（根据园内实际要求调整时间）老师根据自己的编排来进行活动。下面提供参考人物剧剧本。人物：白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物（5 个）。道具：小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果（一半红一半绿）、头巾、篮子。演员表：老师根据本班孩子性格特点自定。剧情：（幕启）老王后：（怀抱洋娃娃，哄小孩，戴围巾）旁白：It’s a cold winter day. A baby her name is Snow White was born. She is verybeautiful. 人们：（上场，围住老王后，手摸娃娃脸）旁白：The queen loves her. Everybody loves her. （播放音乐 Lazy Mary，人们、老王后下场）（点击下载背景音乐 Lazy Mary）（音乐起，动物和公主跳上场，老王后上场睡床上）旁白：The animals love her too.（音乐渐弱）动物：（一个人上场）Snow White Snow White Your mother is ill.（焦急）公主：Mum Mum （边跑边下，动物跟下）（公主上台围在床前，小动物上）公主：Oh Mum. No No What’s wrong with you 老王后：（摸公主的脸）My dear. I love you for„ever„（手垂下，脸歪，死去）（音乐悲惨，抬老王后下，公主坐地上哭）（音乐欢快，新王后上，围公主走一圈，瞟一眼）旁白：A new queen comes. She is beautiful but bad.（公主无奈，小动物气愤）魔镜：（音乐起，上场）旁白：This is a magic mirror. 新王后：Mirror mirror. Who is fairest of all 魔镜：Not you. Snow White. 新王后：No No No （回头对猎人说）Kill Snow White 猎人：（上场，半跪低头）Snow White（抬头） But „新王后：Kill her 猎人：（低头，无奈下场）（马蹄声。公主拎裙跑，马挡公主前面，）公主：（双膝跪下）Help me please Please （乞求）猎人：（思考一会儿）All right. Go Snow White.（把举起的枪放下，马让道）公主：（边跑边说）Thank you Thank you （猎人下，公主继续跑）公主：（四下张望，来到门前）May I come in（敲门，无人答）

Anybody here（推门进，数）One two three„ Oh seven chairs and seven cups. Who live here（打个哈欠） too tired. I’m（抽出凳子，坐凳上）Oh I’m too thirsty.（喝两杯，边打哈欠边睡）（欢快音乐 Bingo，小矮人上场）小矮人：（推门，进来，跑到桌前）小 1：Who sat here （手指椅子）小 2：（拿起杯子）Who drank this 其：Who is it （互相看，纳闷）小 3：（跑到最后一张椅子）Who’s sleeping here （大家围上）小 4：Look She’s sleeping. 小 5：She’s beautiful 小 6：Shush！Let her sleep 其：（蹑手蹑脚走开）（天亮，放音乐）公主：（伸懒腰）小矮人：（上场）Good morning 公主：（吓大跳）Who are you 小 7：We are the masters of this house. What’s your name 公主：I’m Snow White. 小 1：Why are you here 公主：（哭）My mother is dead. The new queen wanted to kill me. So „小矮人：（点头）小 2：What an evil queen 小 3：I’ll help you. 小 4：Me too. 其：（一起）Me too. 小 5：Stay with us ok 公主：Thank you. （大家手拉手围成一个圆圈，跳舞 The More We Get Together）（音乐起，邪恶）魔镜：（上场）新王后：（上场，奸笑，边照镜边问）Mirror mirror Who（拖腔）is fairest of all 魔镜：Not you Snow White 新王后：What （生气）I’ll kill her （音乐，邪恶）新王后：（一转身，拿出一个苹果，坏笑）Heng！Snow White （公主一人在家，边哼歌边擦桌，拎裙转圈）新王后：（上场）Apples Apples Buy some apples （拎篮子）公主：（听）Apples（开门）Hello 新王后：Oh You’re so beautiful Give you a beautiful apple.（递）公主：（接过苹果）Oh How lovely （咬一口，倒下死掉）新王后：（跑过去，看看，探探呼吸，拿掉头巾，大笑着离开，音乐 Row Row Row YourBoat）Mirror mirror Who is beautiful 魔镜：It’s you. 新王后：（大笑，边笑边下）（小矮人夜晚在回家的路上，音乐 Twinkle Twinkle Little Star）小 1：Oh What happened 其：（大家跑去）Snow White Snow White Wake up Wake up 小 2：Oh She died （小矮人抬起公主，放到床上，哭）（音乐，马蹄声，王子上）小 3：Poor Snow White （王子上场，音乐 Yankee Doodle，走上前看到白雪公主）（点击下载音乐 Yankee Doodle）王子：Oh What a beautiful girl I want to marry her. 小 4：But you can’t. She is dead. 王子：（摇头）Oh No（摇公主）Snow White Snow White 公主：（咳嗽，吐苹果）What happened（对王子说）Hello 小矮人：（惊讶）王子：（单膝跪下）Marry me Snow White. 小 5：Snow White the prince helped you 公主：（看看大家，害羞地点点头）小矮人：（手拉手转圈）新王后：Mirror mirror. Who is fairest of all 魔镜：Not you. Not you. Snow White. 新王后：No No （边说边后退）（魔镜碎了，王后倒下死掉）（王子扶公主下床，手拉手）小矮人：The prince helped you. 公主：Thank you prince I love you 王子：Snow White，I love you. Let’s go. 小矮人：Oh oh hooray Oh oh hooray （所有的孩子与老师边唱边舞，音乐 If You AreHappy） The end 第四幕：午夜钟声 4 分 54 秒（老师和小朋友提前编舞，舞的内容就是老师旁白的内容，音乐 Silent Night）老师：（点击下载音乐 Silent Night）圣诞节这天，小朋友是最高兴的了。他们得到了礼物，更重要的是他们得到了祝福，同时也祝福了他们。午夜降临，所有的小朋友都掏出来自己喜欢的祙子挂在了床头，然后甜蜜地睡着了。老师们扮演圣诞老人，悄悄地走来给每只小补祙子放了一个礼物。微笑地看看孩子，继续给别人小朋友发礼物。最后，圣诞老人悄悄地坐在小鹿雪翘上飞走了。第五幕：圣诞节的早晨 1 分 21 秒老师：第二天，也就是圣诞节的早晨，小朋友们揉着他那朦胧的小眼睛起来了。突然发现了好多好多的礼物。他们太高兴了。他在站在一起，一起感谢圣诞老人的祝福。小朋友交换礼物。歌曲开始播放：We wish you a Merry Christmas. 1 分 21 秒。教师：这一年里，我们的小朋友和 Teddy 一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，并且爱上了美丽的英语。这也要感谢爸爸妈妈们给我们的小宝贝们的关心和鼓励。小朋友们我们要对爸爸妈妈说什么啊？学生：Daddy，Mommy I love you！ Sing the song together: Hello mommy hello mommy， Hello hello I love you， Hello daddy hello daddy Hello hello I love youHello hello hello hello hello hello I love youDaddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you结语：最后，我们祝愿各位家长、

小朋友们圣诞节快乐。

幼儿园圣诞舞会策划篇四：幼儿园圣诞晚会活动总结

幼儿园圣诞晚会活动总结

20××年12 月24 日星期五，我园进行了圣诞晚会，本节目共6 个环节。在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量：我班的节目受到了家长的好评。

可是在活动中，也存在不少的问题；前面的歌曲表演和手指游戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化，哭脸，不过等家长都坐好了`就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点情绪化；特别在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸。

在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格。在：“圣诞老爷爷”进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸；胆大的幼儿就玩的很开心。 接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好，家长也非常配合我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈“桃化朵朵开”，当时的气氛特别好，好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚。也将游戏的气氛推向高潮。

在进行气球贴画时，每组家庭有非常的认真。幼儿也非常的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。最后的是水果拼盘，家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都非常有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏，最后幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容，我们心理也很开心。

总的来说，小班的这次活动比较成功，但也有不足的地方，总结经验，在日后的活动中能够进一步提高。

幼儿园圣诞舞会策划篇五：幼儿园中二班化妆舞会策划案

幼儿园中二班化妆舞会策划案

活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动主题：圣诞大家乐

一、主持人致开幕词并宣布演员入场。

二、集体表演《英语串串烧》

三、亲子家庭秀.

1.林思辰家庭秀

2.简怡蕊家庭秀

四、寻宝大行动.

示范讲解“寻宝”玩法：

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

五.圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。

鼓励幼儿充分想象，尝试创作

1、让幼儿充分想象。

师：你们说的真好，听“花仙子”说，今天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢！你们先想想，今天你准备怎么化妆，化妆成谁？

幼：我想在额上画个太阳。

幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。

幼：我想把自己化妆成孙悟空。

猜猜老师准备化妆成谁呢？

（教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡。）

师：你们看，我现在变成谁了？

幼：聪明的阿凡提。

师：你们想不想自己也来化个妆。瞧！老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子，我们赶快化妆吧！

2、提出操作要求

师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不小心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小朋友你帮我画，我帮你画。

三、幼儿操作

鼓励幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。（播放背景音乐。）

师指导：对没有想好的幼儿帮助其建构主题；对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现；通过表扬，提示幼儿大胆使用色彩、线条。

四、开化妆舞会

师：时间不早了，你们都画好了吗？先画好的小朋友把化妆笔、口红等收拾好，围到老师身边来。

（引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的幼儿。教师提供些花环、纱巾、彩带等辅助材料，让幼儿自由选择。）

师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。

（老师说：大家快跳起来吧！）

一曲结束后，老师说：今天你们开心吗？笑一笑，看看谁最开心？

（幼儿在教师的引导下，摆出各种开心样，个个争当“开心宝宝”。）

“老师说：今天，你们都化妆得很出色，跳得也很开心，都是“开心宝宝”，奖你们每人一颗“开

心豆”。

幼儿园圣诞舞会策划篇六：幼儿园圣诞节活动方案

2012年育才幼儿园幼儿园圣诞晚会策划方案 活动名称：圣诞狂欢夜

活动时间：2012年12月 25日

活动地点：呈贡育才幼儿园操场

活动目标：

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

活动准备：

1、装饰有节日气氛的活动室，操场。

2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装两套，圣诞屋一间，圣诞帽每人 一顶。幼儿礼物每人一份。

3、准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置（必要时彩排一下晚会流程）、应急方案、音乐播放器（总之营造气氛的设备）

4、 做好跟亲子们的沟通（包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待）

5、 做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品（凡参加此次活动的小朋友都有奖品）

6、 活动现场秩序的维护人员确定

7、 活动完后现场清洁工作的人员确定

活动安排：

1. 18:30家长来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师和礼仪

小标兵在正门盛情地迎接家长和外来小朋友的到来，让家长和孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

2，入园后的家长签完到先到多功能厅观看幼儿园近期开展的活动图片及视频。

3.19点整家长入场，全场倒计时，主持人拉开活动序幕。

4，手偶圣诞老人出场，教幼儿念英语Mrry Christmas!

5.欢乐女神表演《欢乐颂》，园长出场介绍教师队伍，并送祝福。

6，圣诞老奶奶出场作为铺垫引出圣诞老爷爷（圣诞老爷爷扛着礼物包，圣诞小精灵帮忙推着入场。）

7.圣诞老爷爷和圣诞小精灵共同表演节目并送礼物。

8。小班表演节目圣诞老人送礼物。

9.情景表演《拔萝卜》，幼儿共同参与。

10，中班表演节目圣诞老人送礼物。

11.家长互动环节，游戏抢凳子。

12．班表演节目圣诞老人送礼物。

13．大学班表演节目圣诞老人送礼物。

14.全场互动环节，家长幼儿随音乐共同狂欢。

15.20点30主持人宣布赠送礼物，，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

幼儿园圣诞舞会策划篇七：幼儿园圣诞 元旦 新年 亲子活动 中班《新年舞会》教学活动设计

“庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇

中班：新年舞会 （赠送视频+ PPT课件、教案）

活动目标

1.积累相同数量的物体有不同的排列方式，并不受物体排列形式的影响，正确感知6以内的数量。

2.感受一起过新年的欢乐气氛，体验过新年的愉快情绪。

活动准备：多媒体课件（新年礼物：2只小熊、3辆小汽车、4盒糖果、5个彩

球）、幼儿操作用的塑封图片（玩具小熊，玩具汽车，糖果，彩球若干），红绿2块长方形垫子，塑封好的红绿娃娃若干，新年好音乐。

活动过程

一.新年礼物的舞会（观察感知）

1.过新年了，每个班级里都有新年树哦，新年树上有什么呀？（PPT呈现新年礼物）

2.新年树上的礼物可真多呀，新年礼物说：“我们要开新年舞会了，想从新年树上跳下来和小朋友一起跳舞做游戏呢，你们欢迎吗？”（欢迎）猜猜看，什么礼物会跳下来了呢？（幼儿个别回答）

3.新年礼物往下跳，听！有几个礼物跳下来了呀？

（教师用敲击鼠标让幼儿猜猜几个礼物掉下来了，然后出示PPT验证）

4.教室很大很大，它们喜欢在这个长方形的地毯上跳舞做游戏。

你觉得2只小熊跳在长方形地毯上的什么地方？

5.如果还有2只小熊跳下来，跳在长方形的地毯上，除了跳在长方形的两边，还会跳在长方形的什么地方呢？

8.请幼儿到黑板上操作摆放2只小熊的位子，要求：要有不同的方法

9.哎，我们再听听看，还有许多礼物急着要跳下来，这次是几个礼物跳下来了？

名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。

2的后面是几呀?（3）

10.提问：地毯上3辆小汽车做游戏，是怎样的呢？

11.请幼儿到黑板上操作不同的摆放3辆小汽车的位置，比较有没有相同的。

12.掉4盒糖果、掉5个彩球方法同上。

小结：其实5个彩球到地毯上跳舞做游戏，可能还有很多种方法哦。

二：我们的新年舞会（体验感受）

1.刚刚这么多新年礼物从新年树上跳下来和小朋友一起跳舞做游戏，真开心！过几天我们也要开新年舞会了，你们想不想自己也到地毯上练练队形，跳跳舞呀。

2.幼儿6人一组分成红队，绿队，准备2块长方形垫子，6人一组商量，在长方形的地毯上练练队形，要和其他一组排的队形不一样哦，教师记录；游戏反复进行。

3.刚才我们每个小朋友都是小导演哦，排了这么多跳舞的队形，新年到了真开心，我们一起跳舞吧！

4.在新年好音乐声中跳舞结束本次活动。

名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。

幼儿园圣诞舞会策划篇八：幼儿园圣诞 元旦 新年 亲子活动 中班活动设计《新年舞会》教学活动设计

“庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇

中班活动设计：新年舞会

（赠送视频+ PPT课件、教案

活动目标：

1、 积累相同数量的物体有不同的排列方式，并不受物体排列形式的影响，正确感知6以内的数量。

2、 感受一起过新年的欢乐气氛，体验过新年的愉快情绪。

活动准备：多媒体课件、幼儿操作用的塑封图片（玩具小熊，玩具汽车，糖果，彩球若干），红绿2块长方形垫子，塑封好的红绿娃娃若干，新年好音乐。

活动过程：

一、 新年礼物的舞会（观察感知）

1、（PPT1）过新年了，每个班级里都有新年树哦，新年树上有什么呀？（新年礼物）

2、新年树上的礼物可真多呀，新年礼物说：“我们要开新年舞会了，想从新年树上跳下来和小朋友一起跳舞做游戏呢，你们欢迎吗？”（欢迎）猜猜看，什么礼物会跳下来了呢？（幼儿个别回答）

3、新年礼物往下跳，听！有几个礼物跳下来了呀？

（教师用敲击鼠标让幼儿猜猜几个礼物掉下来了，然后出示PPT验证）

4、教室很大很大，它们喜欢在这个长方形的地毯上跳舞做游戏。

你觉得2只小熊跳在长方形地毯上的什么地方？

5、如果还有2只小熊跳下来，跳在长方形的地毯上，除了跳在长方形的两边，还会跳在长方形的什么地方呢？

8、请幼儿到黑板上操作摆放2只小熊的位子，要求：要有不同的方法

9、哎，我们再听听看，还有许多礼物急着要跳下来，这次是几个礼物跳下来了？ 2的后面是几呀?（3）

名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。

10、提问：地毯上3辆小汽车做游戏，是怎样的呢？

11、请幼儿到黑板上操作不同的摆放3辆小汽车的位置，比较有没有相同的。

12、掉4盒糖果、掉5个彩球方法同上。

小结：其实5个彩球到地毯上跳舞做游戏，可能还有很多种方法哦。

二：我们的新年舞会（体验感受）

1、刚刚这么多新年礼物从新年树上跳下来和小朋友一起跳舞做游戏，真开心！过几天我们也要开新年舞会了，你们想不想自己也到地毯上练练队形，跳跳舞呀。

2、幼儿6人一组分成红队，绿队，准备2块长方形垫子，6人一组商量，在长方形的地毯上练练队形，要和其他一组排的队形不一样哦，教师记录；游戏反复进行。

3、 刚才我们每个小朋友都是小导演哦，排了这么多跳舞的队形，新年到了真开

心，我们一起跳舞吧！

4、 在新年好音乐声中跳舞结束本次活动。

名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。

幼儿园圣诞舞会策划篇九：幼儿园圣诞节活动方案

贝贝1班圣诞节活动流程

幼儿园圣诞舞会策划篇十：圣诞活动方案

圣诞活动方案

一、 关于圣诞节 圣诞节(Christmas)，每年12月25日，是教会年历的一个传统节日，它是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。是西方国家最大，人们最喜爱的节日，它主要是为了纪念圣主耶稣，在圣诞节前人们会进行很多的准备，等到圣诞节的那天就像中国的春节一样热闹，近年来圣诞节在中国以及东方也成为一种时尚。这一天世界所有的基督教会都会举行特别的旅行仪式，但现在交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。

二、 流程简介

1、整体情况介绍

活动主题：快乐圣诞及KDU百乐英语7周年庆

活动主旨：扩大学校知名度，通过本校学员组织、带领他们的同学朋友参加本次活动，从而吸引新的学生了解KDU，增加在客户，提高销售额。

活动时间：

活动参与人员对象：本校所有员工、学生以及校外学员

是否设定学员门票？

活动地点：三峡绿色广场英语角，分会场为学校大厅。本次

活动是以圣诞为主题校庆系列活动，分会场以每间教室为一个

游戏活动区域，每个区域有专人负责，每个区域的游戏采用凭

票参与和积分换礼的方式进行，工作人员依游戏规则给与参与

人员评分。通过本次活动，让老学员对KDU的发展更有信心，

让新学员对KDU更信赖。同时，新旧学员及潜在学员可以带

自己的朋友参与，通过趣味活动让他们了解KDU，对我校的英

语学习产生兴趣，通过咨询顾问的积极咨询，达到提高销售业

绩的目地。

2、项目组情况介绍

a、第一项目组：节目组

11月24日前完成节目收集、包括收集互动游戏。11月25日开始筛选及后期的排练。12月17日18日进行彩排工作。

11月30日之前确定主持人。12月2日完成形象设计及台词审核。12月3日将台词交给确定的主持人。

负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

准备好晚会所需的一切服装道具。

b、第二项目组：宣传服务组

第一步：电话及短信通知自已学员，并做好是否参与的记录，并告知自己的学员学校很重视这次活动，让他们一定邀请自己的同学参与。

并做好统计。主要适用于分会场，统计工作包括：当天到场学员到 签到，签到即得KDU纪念奖一个。（如果需要购买门票）购买代金券一本，（每本 元）。同时到场人可写下自己名字参与每小时一次的幸运抽奖。拿到代金券的学员可以自行选择活动区域参与校内有奖问

答！答案在兑奖中心 核对，并兑换礼物。活动结束后，可凭积分总数到兑奖中心兑奖。兑奖的同时。参与活动的学员，可以写下本次活动自己的感受。

后面附有以前公司活动时的游戏可以作为参考。

第二步：利用海报、宣传单、网络等方式开展宣传。11月25日之前完成宣传单、海报的宣传内容，11月26日定稿，11月27日交由制作公司制作出来后11月30日由市场部兼职人员进行派单宣传等活动。

11月30日之前完成台词的创作、请柬的写作、节目单的打印工作。 确定 为晚会全过程节目摄影。

c、第三项目组：采购组

负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品。具体涉及到的物品由各个小组列明清单交由采购组。物品准备清单请与12月8日前经由公司领导批准后统一交与采购组。

保管采购清单并做好报销费用的工作。

d、第四项目组：舞台布置组

晚会现场的设计与装饰。需要的装饰或背景布请与12月9日前确定。 确保当天舞台装饰的完整性。

负责主会场舞台布置音响安放，分会场桌椅的配备工作。

e、第五项目组：外联组

确定晚会邀请的嘉宾并于12月5日前送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作。

f、第六项目组：机动组

晚会期间负责会场纪律维持，会场后勤保障以及处理紧急情况。 晚会现场话筒的传递。

晚会期间灯光、音响设备的维护与管理。

j、第七项目组：清场组

负责清理晚会会场的布置。

负责晚会现场的场地清扫。

负责晚会结束后桌椅音响设备等的归还。

三、晚会前三个阶段

（一） 晚会策划及准备期

本阶段主要完成宣传，节目收集、主持人确定及邀请嘉宾。节目收集，由节目组负责，采取向本校学员、社会力量等渠道收集节目，确定主持人。

（二） 晚会协调及进展期

本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传、确定音响设备、购买物品。

节目筛选及排练，由节目组负责。

中期宣传由宣传组负责。舞台背景的海报，宣传单的设计印制。 物品购买由采购组负责。物品需要情况由各组组长确定、经领导批准后统一购买。

邀请嘉宾由外联组负责，确定邀请嘉宾，经公司领导同意后方可发请柬。

（三） 晚会倒计时器

本阶段主要确定晚会的全过程（节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾。）

晚会全过程确定，由节目组负责，确定节目单，加紧排练节目。 末期宣传由宣传组负责，节目单的设计制作和发放。

核实邀请嘉宾，由外联组负责。

晚会当日流程：由节目组负责（节目附表）

晚会后期工作，清扫会场（由清场组负责）

送嘉宾由外联组负责。

书面总结：全体员工。

四、宣传情况介绍。

由市场部负责此次圣诞活动的宣传工作。要做到及时，准确的覆盖到公司的新老客户。

五、会场舞台布置情况介绍，由舞台布置组12月9日前交由公司领导审核。

六、资金预算介绍情况

由各个项目组确定所要购买物品及会涉及到的物品清单预算，统一后于11月30日前交给公司领导。

七、应急方案情况介绍

如果晚会遭遇停电情况

由 负责看管晚会财务。

由 负责看管表演所需的道具。

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