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高中班长

2016-06-12 12:49:48 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 高中班长(共5篇)高中班干部职责分工高一(6)班班干部职责分工班干职责一、班委会:(一)班长(戚泽阳)1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化;2、记录好考勤,每天下午放学后向班主任汇报;3、统计本班的操行分,配合班主任每周统计一次;4、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报;5、...

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《高中班干部职责分工》
高中班长 第一篇

高一(6)班班干部职责分工

班干职责

一、班委会:

(一)班长(戚泽阳)

1、团结全班同学,协助班主任工作,使班级管理制度化、规范化、科学化;

2、记录好考勤,每天下午放学后向班主任汇报;

3、统计本班的操行分,配合班主任每周统计一次;

4、了解班内各种情况,并能及时向班主任及上级老师汇报;

5、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情况及时向班主任汇报;

6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作;

7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报,并召集班委共同处理。

(二)副班长(李鑫)

1、协助班长工作,班长不在时代理行使班长职权;

2、掌握全班学习情况,及时向任课教师及班主任汇报;

3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作;

4、执行班主任临时安排的各项工作。

(三)学习委员(李梦琴)

1、热爱学习,刻苦努力,在班内起好带头作用;

2、负责督促各科科代表收发各科作业,记录各科成绩,填写好学生成绩;

3、经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,与科代班一起及时向任课教师反馈班内学习情况;

4、根据本班学生情况,组织开展一些有关学习方面的活动,丰富科学文化知识;

5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等,并及时汇报班主任。

(四)劳动委员(龚超)

1、管理好本班的环境卫生,督促组长搞好教室、清洁区卫生及个人卫生的日常清洁工作;

2、组织好学校安排的常规大扫除;

3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务;

4、安排环境区的晨扫及负责晨扫质量的监督工作;

5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报;

6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况,并向班主任汇报。

7、成为学生生活方面的代理人,发现生活问题及时向班主任汇报;

8、做好同学信件和汇款单的取发登记,保管好教室门钥匙。

(五)体育委员(付智屹)

1、负责带好三操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作;

2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动;

3、组织好本班学生参加运动会事宜;

4、每周向班主任汇报出勤及两操质量;

5、每周负责记录本班两操得分情况,并向班主任汇报。

(六)文艺委员(涂李媛)

1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动;

2、组织好本班的文艺活动。

(八)宣传委员(黄怡清)

1、树立良好的班委形象,在行为规范、养成方面起到好的带头作用;

2、每周日晚自习检查同学头发、指甲,是否佩带首饰等情况;

3、负责对班内违规同学进行记录;

4、配合纪律委员对班内情况进行及时处理和记录;

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。

(九)纪律委员(龚强)

1、负责监督和管理本班一切纪律问题,尤其是课间及自习的组织纪律问题;

2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作;

3、负责对班内违纪同学进行记录;

4、配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录;

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。

二、团支部:

(一)团支部书记:

1、按团委规定,以身作则,督促团员在班上起好带头作用;

2、组织管理好本班团员,指导团支部工作;

3、带领团支部协助班委管理好班集体,并每周直接向班主任汇报;

4、认真执行校团委开展的各项工作;

5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

补充说明:

一、课代表职责

1、负责本学科老师委派的任务,比如收发作业、试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向教师反映。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习落后同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分。深入了解任课教师的意图,教学风格、特点,及时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应老师的教法。

4、负责记录本学期历次考试成绩,并对成绩升降情况进行分析,为提高成绩,给同学们以指导,给老师当好参谋。

5、负责本学科提优、补差工作,带动本学科学有所长。

三、小组长:

1、团结本组同学,起到模范带头作用;

2、配合班委会和团支部各班委的工作开展;

3、组织好劳动卫生、黑板报等按组进行的各项工作;

4、善于发现组内各种问题,及时向班长、团支书、班主任汇报

高一(6)班 2010年8月31号

《高中班长工作总结》
高中班长 第二篇

高中班长工作总结(一)

转眼间,高一学年即将过去。作为高一八班的班长,我在感慨时光如梭之余,也为班级的点滴进步而欣喜不已:这说明了高一八班这个集体正在不断的学习、成长。

在此,我要感谢我们的班主任 <

以下便是我一学期来的工作总结:【高中班长】

一、班级建设方面

在本学期中,我班主要开展了两项重点工作: ·营造学习型班级

班级在黑板报旁设立了学习角,由同学提供各种学习经验、方法(A4打印),供同学参考,创建、营造了良好的学习氛围;

班干部带头主动学习,特别是自习时间以身作则,认真自学,为同学树立榜样! 学期末评出成绩优秀的同学(前五名)与进步最大的同学给予奖励。 ·成立班级纪律委员会

建立该组织的目的是为了解决班级自习课、午修纪律不佳的问题。委员会由5名班级中优秀的同学组成。组织成员的职责是维持班级的纪律与扼止班级中不良的行为与风气。在班级纪律委员会施行的第一周就取得了显着的效果,班级的纪律有了明显的改善。

二。学校活动 1、科技节活动: 活动中,我们班有几位同学参加了学生创意科学实验展示,通过学生讲坛我们了解到了有关学科方面的动态前沿,增长了我们的知识,丰富了我们的校园文化生活; 2、高一年级扫墓活动:

在步行去陵园的路上,我们脚踏实地,用身体力行体会革命先烈的精神所在,面对纪念碑我们回望历史,感受肩上的责任,展望美好的未来; 3、高一年级学农活动: 在学农的几天中,我们深切体会到了三农问题在中国的重要性,与此同时也锻炼了我们的能力,增长了我们的见识,丰富了我们的生活经验; 4、健美操比赛:

我班的7名同学经过长期的编排与练习,在校级的健美操比赛中获得了“最佳创编奖”; 5、高一三人制篮球赛:

我班两队队员在球场上奋力拼搏,挥洒他们的激情与汗水,虽然没有最终得奖,但是体育比赛参与最重要,从比赛中增进团队协作意识,获取人生经验; 6、话剧《雷雨》演出:

与高一四班一起组织了话剧《雷雨》的公开班会,我班三组演员均有出色的表现,用自己对剧本的理解,为我们献上了一次话剧的盛宴。

然而班级管理中也存在不足之处:

抄作业现象、吃零食包装袋乱丢现象、值日生不能做到认真负责。

本学期获得荣誉:

健美操比赛获得“最佳创编奖”

对下学期的期望:

曾经有一位高三的学长对我说,他羡慕我们有许多空暇的时间可以玩乐、休息,甚至是浪费。我认为不然,我们并没有时间可以用来浪费。转眼间高一已经进入尾声,期末考试之后就是文理分班,我知道大家都将会有自己的新同学、新班级,但是我们在这一年中的收获永远不会淡去,希望大家在即将到来的暑假中充实自己,在接下来的高二生活中再创属于自己的辉煌!

高中班长工作总结(二)

2个月的时光似水般流过,作为高二四班的第四届班长,我也有一些心得与感慨。总体来说,我对我们这届节班委的评价是优。在我们的任职期间,大家都各尽其力,各司其职,大家都努力营造了一个温暖的“家”。

副班长尽职尽责,思维缜密亦以严谨扎实的态度去对待自己的工作。有着很高的工作热情,更有一种执着的态度。他是以一种主人翁的态度来对待班级管理,努力的工作态度让人感动。我和副班长之间,一个像照片,一个像是照片的底片,一个是光,一个是影。他一直在勤恳的做着幕后工作,却无怨无悔,乐此不疲:生活委员富有创新精神,设计了白板上的表格,包括了每日的加扣分状况及对联(同学们每日两人写作,每日一更新)。通过这种方式将我们班级的内务治理的井井有条。而且活跃了同学们的气氛,加强了和谐班级的建设,提高了同学们对班级的关注程度,加强了和谐班级的建设。每日的晚上扣分演讲锻炼了同学们的演说能力,增进了同学间的相互了解。“枕头节”扩大了同学间的相互交往,是我们的班级处于一个其乐融融的状态:劳动委员认真负责,不论是常规检查还是大扫除工作,都取得了不错的成绩:体育委员,积极采取措施来加强我们班的体育,那份努力,都在我们的眼中:宣传委员每次以积极主动的态度去发动最广泛的群众力量,虽然每次成绩都不是很乐观,但是在我们心中,高二四班的板报最好的,它是我们心血和努力的凝结??

2个月,对待班委的工作,同学们都以极其配合的态度。衷心的感谢同学们的支持,正因为大家的共同努力,我们荣获四月份的“文明班级”。

当班长这段时期,最大的感触是幸福 (Motivational model yuedu.mipang.com)。幸福的源泉是多方面的:感谢老师的默默支持,给了我们很大的空间去锻炼自己的能力,实施自己的想法:感谢了团支书的支持与配合,我们之间形成了一种良性合作:感谢同学们的支持,无言却用最温暖的目光鼓舞我们。最后感谢各位班委,是你们的积极、主动、努力,让我们的班级才向着那么好的方向发展,才让这个班长当的这么幸福,才让我们的团队真的像家一样温暖。

我的任期虽然已经结束,但泰戈尔说得好:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过”。这段当班长的日子会像陈酿的酒一样,时间越久,越显香醇。个人的收获是,我认识到了自己的不足,正因此而走了不少的弯路。如没有及时和班任交流,是我们班一旦出现问题未能及时解决。真诚希望下一任班长能够多和老师沟通,将我们带领到一个更好的境界,“再领风骚数百年!”

最后真诚鸣谢班主任老师的支持与关注,感谢团支书的配合,同学们的支持以及所有班委的辛勤付出。许多东西会随着时光而流逝,但是但班长期间经历的所有事情,都会在岁月中积淀下来。谢谢你们陪我走过高中时光中最难忘的一程!

高中班长工作总结(三)

我们已有初中踏入了高中,带着少许青涩,少许懵懂,少许好奇,走进了高中的生活。从新学期的开始到现在已有半年多的光阴了,但新生报道那天仍然令我记忆犹新。那天朋友陪我来报道,当时我一进班就坐到最后面的位子上和同学侃了起来。过会后,老师叫我去收钱,之后就下楼去交钱了。上楼后,同学们正往下走,他们不时冲我喊:"班长好。我当时愣那天没明白怎莫回事,后来我才了解了情况。于是我这僦误打误撞当上了这个班长,开始了我这不平凡的班长生涯。

记得那天老师也找我谈过,给了我很大鼓励。我当时也下过很大决心,力争干好这个工作。起初一段还好,在军训当中由于心气还很高,所以表现不错,被评为优秀学员,当时记得还蛮开心的,觉得我有能力也有信心干这个工作。可等到了开学,事情就不想原先想象的那样了,由于熟悉了环境,有的同学开始暴露了自身的缺点,诸如上课说话,下课打闹,抄作业一些情况。作为班长,理应制止并严厉批评这些同学。可是我没有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一个大染缸里,身上难免有一些不好的风气。有时也违反纪律,所以我总不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕伤了和气,都在一个班中,白天学在一起,吃在一起,玩在一起,都把大家当朋友,当兄弟,都是平等的,冷不丁的说人一句,批评人一句,这搁谁身上也不爽,难免伤感情。所以有时我不是不管,而是我身上实在压了太多的顾虑与矛盾。我真的好累。我曾经也找过老师向辞去这个差事。但在老师的开导下也是我改变了很多错误的观念,也认识到了很多新的见解。

的确像老师所说:做班长不仅是约束他人,而且能更好的约束自己,我本身是一个自觉性极差的人。自从当上了班长,也不能说有太大的改变,起码现在我能有一种意识在脑中约束着自己。我想这也是我当上班长后给我带来的最大的改变。还有,我感觉我再做班长后,正经事一天比一天做得好做得多了。每周一是我对上周的总结。现在记得开始对这项工作的玩世不恭,站在前边嘻嘻哈哈的没有一点认真感,到现在每周日晚我都要对明早的发言做一些系统的整理,起码我感觉在态度上就端正了不少,更为惊讶的是,从前在初中时,我从来没有认真地做过值日啊,要是有什莫布置教室,搬个书我坑定不会去干,然而现在我也或多或少主动承担起一部分。就像扫除布置新年联欢会之类的。我想这是最值得我欣慰的!

所以,在以后的日子里更加努力,我想这不单单是为了别人,更是为了自己!

《如何当好高中班长》
高中班长 第三篇

如何当好高中班长

负责,团结,表率,热情.作好一班之长,有三个重要因素:

一是以身作则,身先士卒,起表率作用和模范作用,有一定的影响力;

二是要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作;

三是学习成绩处于中等以上。 班长介于老师和同学之间,既要维护集体的利益,

维护同学的利益,也要维护老师的威信。

因此班长的工作中要起到四个作用: “桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情

感加强师生之间的联系,消除师生之间的隔阂。 “闹钟”的作用。为了确保班内

各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,

谁落实,没完成的工作抓紧做。 “显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、【高中班长】

闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,

防患于未然。 “扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观

察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的

情绪,安排好班里轻重缓急的事务。1、以身作则,为人正直,有正义感,有耐【高中班长】

心胸怀宽广 2、与同学搞好关系,但是绝对不能为了搞好关系而刻意所为,这样

会令同学们反感。我的经验是,真诚!发自内心的真诚 3、不要把荣誉看得过重,

什么都要争,你做到了,同学们都心里有数。不争也是你的。 4、做好老师的桥

梁,班里出现问题及时与老师沟通,但是绝对不是老师的眼线。这个很微妙,看

你自己把握 5、不要想让所有人都说你好,只要得到大多数同学的肯定你就成功

了。人无完人,把心态放正 6、实际行动,说到做到。不要伤害同学自尊心 最

后,还是对得起自己就可以了。

《高中竞选班长演讲稿》
高中班长 第四篇

高中竞选班长演讲稿(一)

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家下午好!

人们常说:“相识是天意,相知是人意”。很高兴能和大家相识、相知在美丽的*中!我是个开朗、喜欢交朋友的男孩,请记住我——***。今天今天我竞选的是班长,我的竞选理念是:“一切为了班级,为了班级的一切”

我竞选班长,首先因为我热爱这个工作。算上幼儿园的话,可以说我有十二年班长的“工龄”了,也能算是个“老班长”了,呵呵!在这过程中,我明白了许多道理:为同学们服务,不仅要有对同学事务的热心,还有为同学做事的责任心;管理时不仅要有耐心、虚心,还要有毅力与恒心。高中竞选班长演讲稿。做“班长”不是虚荣的满足,它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的责任!这份工作,没有什么值得沾沾自喜,

我竞选班长,还因为我有信心做好工作。信心源于经验和能力,我觉得我有能力肩负这一光荣的使命。初中期间,被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖,诗歌朗诵比赛一等奖,奥数竞赛二等奖的荣誉。所以,兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华,经验丰富的我在管理中能游刃有余,学习从不敢懈怠的我使我学有余力,有足够的时间和精力为大家服务。但是,我明白,成绩只能代表过去。高中竞选班长演讲稿。没有什么理由值得我自骄自傲,在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中,我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模!不断鞭策自己,提高自己,以更好地建设班级,更好地为大家服务!

我竞选班长,还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届班长,首先,“一切为班级,为班级一切”就是我的原则。我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议,明确班委各岗位职责,责任到人,实行分项“大包干”;第二件事,在充分调研和听取各方意见的基础上,召开班级大会,开诚布公,群策群力,讨论制定各项班级制度;第三件事带领班委在征得老师意见建议基础上,制定本学期班级活动计划,涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。初步设想实现本学期班级建设三个“一”:即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会,班级活动三个“一”,即一次体育比赛活动,一次文艺联欢活动,一次社会实践活动。初中三年里,我多次帮助老师组织的班级活动,至今记忆犹新,成为同学们美丽的成长记忆。我相信,未来三年里,我们大家的生活将更加绚丽多姿,青春洋溢! 新班级就是一个新家,我爱这个家。我竞选班长,因为我想把班级建成一个“快乐成长之家”、每个有才华的同学,都能在家中一展身手,大家在一起激扬文字、指点江山、发出青春的呼喊,我相信,每个同学一定能完成对自己能力的磨练,实现人生的一次次涅磐;我也郑重承诺,假如我就任本届班长,一定会成为老师与同学们心灵互动的桥梁!

有句话说:既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁。那么,既然是班长,我——就要成为一名出色的领航员!同学们,你们所期待的班长,不就是敢想、敢说、敢做的人吗,我十分愿意做你们所期待的公仆,请不要犹豫你握着选票的手,请大家相信我!

谢谢大家的信任!  

 

       高中班长竞选演讲稿(二)

  尊敬的老师,同学们: 您们好! 我是你们的同学陈俊杰。

时光飞逝,转眼间就迎来了新的一年——20xx年!又迎来了一个新的学期,又要竞选班干部了。我这次要竞选的是班长。“班长”是个响当当的名字,曾经有多少人竞选过。可班长并不是人人都能当的。当班长必须学习好,纪律好,有很强的责任感,还要以身作则,带领全班同学一起学习、上进。

在过去的一年,我曾担任过班长,管理班上纪律,带领同学们学习,有着一段日子了。在这一年里,我尽职尽责,一心想管理好这个班,还帮助一些学习上有困难的同学。尽管我多么努力,但还有很多做的不够的。例如:有时候遇到困难就有点退缩。我想我会很清楚自己的弱点,也很有决心改正它。 一个月的寒假过去了,通过寒假的不断学习、思考,我认为我已经成熟了很多。作为一个男子汉,我应该对社会、对父母负责,还应对班集体负责,对同学负责。

在这个学期,如果我当上了班长,我会在学习和纪律方面严格要求自己,还要带领和帮助同学们提高学习成绩。

老师、同学们,请你们相信我,投我一票,我是有能力当班长的。

 

高中竞选班长演讲稿(三)

同学们,你们好!

事实上,当班长是很不好玩的,这么不好玩的事,你们还是不要做,等我来做算了。大家知道,我身上有许多缺点,我可以趁机改掉身上的缺点,又可以为班上做贡献,同学们,你们还是赶快投我一票吧,选了我,绝对没错。 余媛璐:

同学们,为了此时的决定,我已问过许多同学的意见,我是否可以当班长?他们的答案几乎是一致的,那就是:我不行。理由也是很简单的,因为我是从城市来的学生,太娇气了,吃不了苦,所以我不能当班长。

我真得吃不了苦吗?我为停地自问。既然大家都否定了我,那就算了吧?我想到了放弃,但就在真的决定放弃时,姚欢同学的一句话点醒了我。她说:一个对自己都没有信心的人,还期望别人对她有信心吗?只要你对自己充满自信,你就一定能行,我们会支持你的。所以,我又重新鼓志勇气,站上了这个竟选平台。

同学们,如果我能当上班长,我一定会歇尽全力为班上着想,为全班同学营造一个良好的学习和生活环境。我有很多好朋友都在别班当班干,我一定会虚心向她们学习,争取学习别班的好的管理经念,我还会向我的妈妈请教,因为她也曾经当过老师,她现在还有许多朋友也地城里当老师,我也会托她帮我打听一些信息,帮我出出主意。

同学们,我希望你们投我一票,请你们相信我,我不会让你们失望的。

 

高中竞选班长演讲稿(四)

大家好,我想当班长,从小学开始就有这个想法,但都没有勇气说出来。现在我鼓足勇气走上讲台,原因很简单:因为我是三(4)班的一员,我想为三(4)班出一份力,我觉得我有能力当好这个班长。

在我的眼里,三(4)班就是一艘船,班长是船长,贵溪一中是我们的彼岸,我愿意试做这船长,歇尽全力把同学们一起送到胜利的彼岸。

请同学们投我一票,相信我,我能行!

 

高中竞选班长演讲稿(五)

敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!

我有勇气站上这竞选讲台,是因为我有一颗赤诚之心——对班集体的责任心和爱心。也为我相信自己有能力做一个好班长。

我深深知道,班长一职是一个吃力不讨好的,可以说,无功即是过,但我还是乐意试一回,如果我做得不够好,请同学们提醒我,我一定虚心接受。

希望大家能支持我!

 

高中竞选班长演讲稿(六)

拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天作为三(4)班一员,为三(4)作贡献是义不容辞的,我想说我不仅想当班长而且希望成为成功出色的班长,我自信我能胜任这一要职。

如果我被选当上班长,第一要严律自己,我将时时要求自己:“待人正直,公正处事,尽心尽力,为班服务。”

同学们,既然是花,我就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,我就要铺出大路。莫道路途坎坷,莫惧前路有风雨,我愿与你们同甘苦共进退,我更愿和你们相伴踏入高中的大门。  

       谢谢大家!

 

高中竞选班长演讲稿(七)

大家好!我叫xxx,今天我竞选的职位是班长。我的竞选宣言是12个字:我渴望!我承担!我展望!我实干!,

我曾经在初中做过三年班长和两年校学生会主席,在初中曾多次获得校优秀班干部称号,获得过一次市级班干部称号。

我喜欢微笑,因为微笑能把快乐传递给他人,我是一个充满激情、充满活力、充满自信的人,我做事情比较雷厉风行,风风火火所以还请大家多多配合我的工作。

我想在未来的高中生涯里,为大家服务,做老师的好帮手,我以前做班长的时候打下了良好的基础,对于我的管理能力,我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班长,我一定不会辜负同学们对我的期望,相信在我的带领下,大家一定会在学习中体验快乐,团结互助,成为一个优秀的班集体。因为我做过班长,所以我的经验比较丰富,能够在做班长的过程中为大家服务,和大家一起进步那是我的荣幸。 班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。因为本人平时喜欢与大家交朋友,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。如果我成为班长我将会以以下几方面管理班级:

1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。

2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作。

3、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。

4、不能包庇好朋友,公正严明。

5、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级。

6、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。

7、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。

8、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。

9、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责。

10、不要拿出班长的架子,要虚心接受同学与老师的意见。

11、在各个方面关心同学,关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。 12、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决。

13、注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。

14、要经常观察分析班内的情况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。

15、掌握班级动态,在班级中起领头羊的作用;争取做到每2—3周召开班委例会,协调指导班委工作。

16、做学期计划、总结等,及时发现班风中的问题并向老师汇报,思考并向老师提出有关班级发展的建议。

17、带领完成学校布置的各项工作,在老师不在的情况下处理突发事件。

18、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。

19、协助体委做好“两操”,负责查看要求的落实。

20、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动(必须有一定的安全和其他

方面的保证)。

班级凝聚力是班级管理十分重要一个问题,较强的凝聚力是作好一切班级事务的重要条件,更有助于良好班风的建立,在这样的氛围中,才将更容易调动同学们的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

最后请大家支持并配合我的工作,谢谢大家!

 

高中竞选班长演讲稿(八)

各位同学: 下午好

在这个新组建的班集体中,我很荣幸地成为其中一员。大家相处不过2周时日,部分同学可能还不认识我,也不了解我。请允许我先作一个简短的自我介绍。我姓,名?乃取不同之意。我来自于原高一(3)班,原任其班班长。总体上讲,有较强的责任意识和领导能力。

攻读学业,提高自己,接受高考的检验,走向美好的未来这一共同的目标,使我们相聚在一起。能相互关心,相互理解,相互支持,相互帮助,协调一致,营造一个团结和谐,紧张有序,舒心向上的学习环境,结成一个勇于攻关,不惧挑战,众志成城的战斗集体,对我们这些憧憬明天的高中生来讲至关重要。同学们六十多人,想法各异,爱好不同,要使学校的安排得到落实,各项活动能正常,优秀地进行。就得有同学站出来做这一组织协调工作,为班集体的稳定、团结与发展做出实事。

此时,一定有人想要问,我为什么愿意担任班长一职。

其实,要长篇大论地言辞说,我也不知道为什么。我就是想多为班级体做点事,多用自己的力量做出贡献。例如,上学期多次集体买书,每次总能以1元或半元的优惠拿到书。或许对于个人来说这点钱不算什么。但于我而言我觉得不论多少,那却是通过自己能力与努力为同学所省下的钱。这钱也可以拿来充班费啊。这是一种成功感。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。成功学家卡耐基说:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就有资格认为自己能担任这个或那个职务。”自信是第一步,罗曼罗兰告诉我,只有你先相信自己,然后别人才会相信你。此处指的是“自信”而不是“自大”或“自恋”。我之所以今天能站在这里,大部分是源于我的自信。当然,能力也很重要,我的信心与能力永远是成正比的。

班长一职,需要较好的领导能力和责任心。

具体来说,首先最基本的是态度,在工作中敬业奉献、敢于管理、敢于负责。还要以身作则、严于律己、团结同学、平等待人。作为一个学生干部,更要的是以班集体利益为重,主动为同学服务,为老师分忧。而不能光从自己的私利出发点为学生服务。服务意思是学生干部所要具备的最基本素质,要实实在在,勤勤恳恳地,要肩负起一份责任,热爱工作,自愿牺牲一些时间和精力,坚持到底。没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

有良好的责任心与之相适应的是策划能力与协调能力。策划能力,学生干部要做到这一点首先要善于思考。学校许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,哪怕是一件很不起眼的小事细微之处也总关情啊。

权力更是一种责任。每一个重要的职务所获得的相对权利都来自于大众的信任,所以每一个获得更多权利的人更应该看清楚的是自身所肩负的义务与使命。我竞选班长,一旦成功我必将肩负起为同学办事实谋权益的使命,做为一个班级的领头人物,必将做到慎权、慎独、慎微,自觉的接受来自各方的监督。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。 我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任”提案,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。

做班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度。我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理班级事务,使同学们的生活更加多姿多彩!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

同学们,选票就在你们手中。请细细斟酌,透出最正确的一票吧! 谢谢大家,我的演讲完了!

《高中班级管理制度》
高中班长 第五篇

[篇一:美国高中的班级管理制度]

美国的公立高中,除了个别的以外,基本是没有类似于国内的“班”的概念的,甚至,连“年级”的概念都比较模糊,原因就是美国的高中是学分制的。

学分制基本就跟国内的实行学分制的大学差不多了。首先,学生要知道,高中要毕业的话,必须读够多少个学分;然后,学生必须知道必修的学分是多少,选修的学分是多少,每年要修够多少个学分才能“升级”(其实因为年级的概念模糊,你有没有升一级,谁都不知道。)

虽然学分制这个概念,基本全美的高中都实行,、学会学习、学会处事。

学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。

学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

第二章班级精神

自信、自觉、合作、务实、是本班的精神。

自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。自觉:自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进步!合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

第三章班委会规定

为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。

一、班委会职责

1、配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。

2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。

3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力,增强劳动观念。

4、组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。

5、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。

6、维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。

8、组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。

二、班委职责

班长:

1、全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。

2、负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。

3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

团支部书记:

1、完成传达学校团委的各项工作及精神。

2、组织好团队活动,丰富同学的课余生活。

3、组织后备团员的考核、审核工作。

4、及时收齐团费并上交校团委。

学习委员:

1、记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。

2、掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。

3、组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。

生活委员:

1、负责班级财物管理、修缮。

2、组织并检查每天清洁小组教室内外以及卫生区清洁,并保持全天清洁,督促同学做好班级“一平方米卫生责任包干”。

3、组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。

体育委员:

1、按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日一操,及周一升旗、学校大会。

2、体育课负责整队,协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

宣传委员:

1、搞好班级的各项宣传活动,各项比赛和评比活动。

2、负责组织和指导出黑板报,按计划定期更换班级黑板报。

3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。

纪律委员:

1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。

2、具体负责班级的纪律工作。

3、为人公正、公平,敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争,工作中能既坚持原则又要注意方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

三、课代表职责

配合任课老师完成教学,按时收发作业,记载好作业上交及完成情况,并向学习委员汇报,作好纪录。

四、值日生职责

1、课前擦干净黑板、讲台。

2、保持讲台及周围卫生整洁,及教室门口保洁。

3、提醒大家上课及保持教室卫生整洁。

五、寝室长职责

1、排定寝室值日并催促检查卫生。

2、配合宿管办完成常规检查工作和各类活动

3、负责汇报本宿舍出现的各种状况包括物品维修等

4、管理本宿舍成员按时就寝遵守宿舍管理制度,并对违纪同学管理!

第四章、班级量化考核细则

为了给大家创造一个良好的学习环境、同学们羡慕的班级体,争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生,特制定以下量化考核细则,希望大家认真遵守。

总则:

每月每位学生分配积分为60分,获得奖励加分,违反纪律扣分。

第二章:减分细则

纪律:

第一条上课不认真听讲,影响老师上课,被点名批评者扣2分;顶撞老师拒不接受批评者,扣5分;严重者交由学校学生处处理,并请家长到校配合教育

第二条把手机带到班级,或者玩手机,扣5分

第三条学校集会,违反纪律要求,不认真出操,扣2分;情节严重者扣3-5分

学习:

作业未能按时交,一门次扣2分;一周达三门次未能按时交者,限期补齐作业,并罚抄“中学生日常行为规范”,通知家长,拒不整改者请家长到校配合教育。

出勤:

第一条没按班级规定迟到、早退扣5分,课间无故迟到扣2分,一星期迟到早退超过三次扣10分,同时通报批评,一星期旷课一节扣10分并通报批评;无故旷课,通知并约见家长到校领回家反思。

第二条周一升旗,一操无故缺席扣5分;

第三条无故迟到、早退达15分钟按旷课一节处理。

第四条每日寝室、清洁卫生小组清洁不能按时完成者,逃跑者,扣5分,并罚做一周

第五条“一平方米卫生责任包干区”出现垃圾,经提醒不能及时清除者,扣2分

其他:

第一条仪容、仪表不合学校管理规定者,扣3分;烫发、染发,扣10分;以上行为责令限期整改,经提醒仍不改过者,交由学校学生处处理,并通知家长到校协助其改过。

第二条参于打架、斗殴,在校内吸烟、喝酒者,上网,扣50分,并交由学校学生处处分,通知其家长到校视情节回家反思至少十天甚至赶出班级。

第三条如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件,据实际情形扣5-20分。情节严重者交由学校学生处处理,并通知其家长到校接受处罚。(班长)

第四条宿舍在常规检查中被扣分者如果找到是谁造成则扣10分,若找不到是谁则口全体成员5分并通报批评!

[篇四:高中班级管理制度]

为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。

一、班委会职责

1、配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。

2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。

3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力,增强劳动观念。

4、组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。

5、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。

6、维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教师之间的团结。

7、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。

8、组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。

二、班委职责

班长:

1、全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。

2、负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。

3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

团支部书记:

1、完成传达学校团委的各项工作及精神。

2、组织好团队活动,丰富同学的课余生活。

3、组织后备团员的考核、审核工作。

4、及时收齐团费并上交校团委。

学习委员:

1、记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。

2、掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。

3、组织交流学习经验,帮助同学们解决学习中的困难。

劳动委员:

1、组织并检查每天清洁小组教室内外以及卫生区清洁,并保持全天清洁,督促同学做好班级“一平方米卫生责任包干”。

2、组织和安排同学们参加大扫除劳动,作检查、记录和评分,完成劳动任务。

生活委员:

1、负责班级教室门、窗、电源的开关。

2、负责班费的收支情况记载。

体育委员:

1、按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日一操,及周一升旗、学校大会。

2、体育课负责整队,协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

4、组织同学们认真做好每日三次的眼保健操。

宣传委员:

1、搞好班级的各项宣传活动,各项比赛和评比活动。

2、负责组织和指导出黑板报,按计划定期更换班级黑板报。

3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。

纪律委员:

1、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。

2、具体负责班级的纪律工作。

3、为人公正、公平,敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争,工作中能既坚持原则又要注意方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

三、课代表职责

配合任课老师完成教学,按时收发作业,记载好作业上交及完成情况,并向学习委员汇报,作好记录。

四、值日生职责

1、课前擦干净黑板、讲台。

2、保持讲台及周围卫生整洁,及教室门口保洁。

3、提醒大家上课及保持教室卫生整洁。

五、寝室长职责

1、排定寝室值日并催促检查卫生。

2、配合宿管老师完成常规检查工作和各类活动。

3、负责汇报本宿舍出现的各种状况包括物品维修等。

4、管理本宿舍成员按时就寝遵守宿舍管理制度,并对违纪同学管理!

班级量化考核细则

为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,高二232班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始操行积分90分为准,优则加分,劣则扣分)如下:

纪律:

第一条上课不认真听讲,影响老师上课,被点名批评者扣2分;晚自习不遵守自习纪律,被点名批评者扣2分/次。顶撞老师拒不接受批评者,扣5分;严重者交由学校学生科处理,并请家长到校配合教育。(罚抄单词或课文)

第二条在教学区或就寝后玩手机,扣5分,并没收手机。

第三条眼保健操不认真被学校扣分者,扣2分。(罚体能训练)

第四条学校集会,违反纪律要求,不认真出操,扣2分;情节严重者扣3-5分。(罚体能训练)

第五条考试舞弊者,扣5分,并由学生科给予相应的纪律处分。

第六条课间休息,学生不得在教室走廊上拍球、打闹或大声喧哗,发现一次扣2分。

第七条男女生非正常交往,扣20分,并通知家长来校协助教育,由学生科进行纪律处分。

第八条上课或集合时吃零食者扣2分,并罚款5元作为班费。

第九条上课时睡觉者,扣1分/次,一周内如发现睡觉达三次者,将电话通知家长,睡觉达五次者,将请家长到校配合教育。

学习:

作业未能按时交,一门次扣2分;一周达三门次未能按时交者,限期补齐作业,电话通知家长,拒不整改者请家长到校配合教育。

出勤:

第一条没按学校规定迟到、早退扣3分(被学纪部查到导致班级被扣分),课间无故迟到扣2分,旷课一节扣6分并通报批评;无故旷课,通知并约见家长到校领回家反思。

第二条周一升旗及课间操无故缺席扣5分;

第三条无故迟到、早退达15分钟按旷课一节处理。

卫生:

第一条寝室、教室、公区打扫逃跑者,扣5分,并罚扫一周。

第二条寝室、教室、公区打扫不及时不彻底,导致班级被扣分者,扣2-10分,并罚扫三天。

第三条“一平方米卫生责任包干区”出现垃圾,扣1分,经提醒不能及时清除者,扣2分。其他:

第一条不按规定着装校服者,扣2分。仪容、仪表不合学校管理规定者,扣3分;烫发、染发,扣10分;以上行为责令限期整改,经提醒仍不改过者,交由学校学生科处理,并通知家长到校协助其改过。

第二条参于打架、斗殴,在校内吸烟、喝酒者,私自外出上网,扣30分,并交由学校学生科处分,通知其家长到校视情节回家反思至少三天甚至赶出班级。

第三条如出现其他有损班级或学校利益和荣誉事件,据实际情形扣5-20分。情节严重者交由学校学生处处理,并通知其家长到校协助教育。

第四条宿舍在就寝纪律检查中被扣分者如果找到是谁造成则扣其10分,若找不到是谁则扣全体成员5分并通报批评!(罚体能)

第五条班干部必须认真履行职责秉公办事,不得失职包庇他人,发现一次扣2分。

注:班干部违纪违规加扣2分,科代表、寝室长、组长违纪违规加扣1分。

1、寝室小扫被评为优秀每人加1分。寝室月评被评为文明寝室的,加3分/人,并给予一定的物质奖励。

2、上课认真或者作业认真,受到老师表扬者加1分/次;班干部或课代表工作认真负责得到老师公开表扬的,加2分/次;

3、好人好事视其情况加1-10分。

4、积极参加各类活动,为班级争得荣誉的,加2――10分。

5、在月考或学段考试中,班级前十名加1-10分。进步3-5名加1分,进步5-10名加2分,进步11-19名以上加3分,进步20名以上加5分。

6、积极向学校广播站、校园简报、校园网站投稿奖1分/篇。凡被录用者,奖3分/篇。

7、黑板报参加者加2分/次,获得一等奖加6分/次,二等奖4分/次,三等奖加2分/次,同时额外奖励宣传委员2分/次。

8、在大扫除时,积极配合打扫卫生有突出表现的奖加1-3分。

9、主动打扫教室或公区卫生,加1分。

说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达10分者;

1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于500字)

2、罚抄班级量化管理细则2遍。

3、乐意为班级购买扫把一个或软抄本5个。

二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分均达十分者;

1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字)

2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!

3、罚抄班级量化管理细则2遍。

4、乐意为班级购买软抄本10个。

三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分均达十分者;

1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于1000字)

2、请家长到校,接学生回家反省,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校纪律处分!

3、乐意为班级购买扫把、撮箕各一个或软抄本15个。

学期末,根据各同学的累积操行得分,划分为四个等级。90分以上为优秀,80-89分为良好,60-80分为及格,60分以下为不合格。对不合格的,来期建议转移学习环境。期末学校评优(三好学生、学习之星、优秀干部等)累积操行得分等级须在良好以上。此制度自颁布之日起生效。未尽事项由班主任解释补充。

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