小学财务管理制度的设计方案

导读：　小学财务管理制度的设计方案 校园的财务管理在学校存在的重要的地位，全校的收支必须要有一个明确合理的公开性原则，保住制度严格，提高公用经费和国有资产的使用效益，确保学校素...

    校园的财务管理在学校存在的重要的地位，全校的收支必须要有一个明确合理的公开性原则，保住制度严格，提高公用经费和国有资产的使用效益，确保学校素质教育活动的开展。因此根据各校的实际情况可制定以下方案：
     1、财务人员，要严格按照党的方针政策和上级有关文件办事，切实执行财经纪律，各种经费都要计划开支，专款专用，做到账目清楚，手续齐全。
    2、凡年度计划项目内开支，总务组长和采购人员经报请主管校长同意后，即可购置。如需调整计划开支在50元以上者，应报请校领导召开办公会研究决定。
    3、各教研组，如确因教学或工作需要，要求购置计划外的仪器、资料及其他用品，须列出购物计划，说明用途、用量、金额，报主管校长审批，用款超过50元以上者，须经校领导集体讨论决定。
    4、学校公款不借私人，因公预支款项，要根据实际需要预支，必须专款专用，任何人不得挪用，办完公事后，应在三天内向财务输报销手续，如因特殊情况不能按时报销，须报告校长批准，但最迟不得超过十天。
    5、购物应索取盖有公章的正式发票，应有采购者，验收者、主管领导三人以上签名，方能报销。
    6、各种用品经由使用者提出计划，统一由采购员购买，如因特殊情况，须各人自行购买者，须报经有关领导同意后，方能采购。
    7、财会人员必须把来往账目准确记入账本，各种发票、单据必须妥善保存，每月向学校领导书面报告一次财务收支情况。每学期向师生公布一次账目，每月年由学校组织有关人员查账一次。
    学校必须组织领导、教师学习，统一思想，明确要求。通过学习，充分认识加强中小学财务管理工作的重要意义：加强中小学财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观、办好人民满意的教育重要内容，是促进基础教育持续健康发展的基本保证，是从源头预防经济犯罪，避免国家财产损失的重要举措。作为学校要切实加强领导，采取有效措施，确保学校财务管理规范化、制度化、科学化。
 

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