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员工互评实施方案

2016-09-04 10:57:03 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 员工互评实施方案(共4篇)员工互评实施细则员工互评实施细则1 目的和范围1 1 目的为了了解和掌握员工的出勤状况、工作态度、工作能力、工作效率、团队合作意识等方面的信息,定期对部内员工的工作状况进行综合评价,特编制《员工互评实施细则》。 1 2 范围本细则涉及到部门所属各科(站)在岗在编员工及劳务工、短期工,见习大学生及参加...

员工互评实施细则
员工互评实施方案 第一篇

员工互评实施细则

1 目的和范围

1.1 目的

为了了解和掌握员工的出勤状况、工作态度、工作能力、工作效率、团队合作意识等方面的信息,定期对部内员工的工作状况进行综合评价,特编制《员工互评实施细则》。 1.2 范围

本细则涉及到部门所属各科(站)在岗在编员工及劳务工、短期工,见习大学生及参加工作不满一年的员工参与互评,但不进行排序。 2 实施步骤

2.1 由各科(站)自行组织员工进行互评,互评表单报送部内。科(站)长评分值权重+员工评分值权重=互评结果。

2.2 部内筛选出每科(站)排序最后二名人员,组织各科(站)长进行互评,依据各科(站)长评分值权重+部领导评分值权重=结果进行排序。 2.3 排序按分数由高到低进行,排序名次靠后的人员为部内绩效评比C类人员,按照公司给定比例确定 3 实施细则

3.1 各科(站)员工及科(站)长、部门领导按照部门统一设计规划的《员工互评评价表》并参考《互评评价要点》中的考评项目进行打分互评(具体见附表一、附表二),最高分即满分为100分,最低分为20分。【员工互评实施方案】

3.2 为做到公正、公平,避免恶意评分,互评采用实名制。原则上每个人都要被其他人评价一次,所得分数总和除以评价人次所得的结果(平均分)作为该人最后得分。

3.3 互评主要项目包括出勤状况、工作态度、工作能力、工作效率、学习能力、团队合作共6个板块。每个项目均包括若干与该项目内容相关的考核评价要点,每个要点后设定了评价尺度,分为优、良、中、可、差五个层次,每个层次拟定了不同的分值,分别为5、4、3、2、1。

3.4 评价人必须本着客观、公平、公正的心态为被评价人打分,参考评价要点在评价尺度栏内选择不同层次下的分值进行勾选,每行只允许勾选一个分数。互评过程中不允许交换意见(交头接耳),一旦发现进行恶意评价的行为,该评价人直接列入本科(站)末位。 3.5 互评前由互评组织者讲解互评要求,互评过程中部门领导进行现场监督,互评后表单直接报送部门。

3.6 部门针对互评情况按权重进行核算分值。各科(站)员工互评,各科(站)长权重30%,员工权重70%;部内组织科(站)长对每科(站)排序后2名人员互评,部门领导权重40%,科(站)长权重60%。

3.7 各科(站)员工对每个人的评价得分再乘以70%为该人最终得分,各科(站)长对每个人的评价得分再乘以30%为该人最终得分,员工评价最终得分+科(站)长评价最终得分=该人最后分数。

3.8 部门根据核算的各科(站)互评结果,将各科(站)排名最后的2名人员摘录出来形成名单,组织各科(站)长对新形成的名单内的人员进行评定。各科(站)长对每个人的评价得分再乘以60%为该人最终得分,部领导对每个人的评价得分再乘以40%为该人最终得分,科(站)长评价最终得分+部门领导评价最终得分=该人最后分数。

3.9 部门按照每个人的最后分数进行由高到低排序。排序靠后人员,各科(站)长或部门领导应进行谈话,督促其改进。

3.10 原则上,员工互评工作每季度末进行一次,员工年互评成绩为四次互评结果之和的平均数。部门内员工年绩效评比从每季度互评各科(站)后2名人员中按照年互评成绩进行排序产生。

3.11 互评结果作为在某特定时期或某一时间段内精简人员或确定富余人员的参考依据,名单直接从排序靠后的人员中产生并报送上一级部门,不再另行安排评比或筛选。

【员工互评实施方案】

附 录 A 评价要点

层次分

【员工互评实施方案】

员工互评表
员工互评实施方案 第二篇

【员工互评实施方案】【员工互评实施方案】

2016商务局民主评议党员工作方案
员工互评实施方案 第三篇

按照县委活动办要求,为了切实加强党员队伍建设,规范党员行为、表彰先进典型,不断提高党员队伍素质,增强党组织的凝聚力和战斗力,我局决定在党的群众路线教育实践活动第二环节开展党员民主评议工作。为了把这次民主评议党员工作抓好、抓实,特制定方案如下:

一、指导思想

这次民主评议党员工作要以“转变作风、清廉为民”为主题,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为要求,以提高党员自身素质为目的,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为把活动引向深入,提高商务队伍整体素质,促进商务工作更好发展提供保证。

二、方法步聚

以支部为单位分五步进行:

(一)思想发动。要依托党的群众路线教育实践活动这一良好契机,认真组织党员学习省、市、县委相关材料、对照焦裕禄精神、三严三实有关要求,通过学习来强化党员的宗旨教育和理想信念教育。要使广大党员弄清这次民主评议的目的意义,基本原则和方法步骤,动员广大党员积极参与到这次活动中来。

(二)自我总结。要以支部为单位组织党员进行自我评价,联系本人的思想和工作实际肯定成绩,找出不足,尤其是找出存在问题的根源所在。

(三)民主评议。在自评的基础上,召开支部大会,先由党员个人汇报自评情况,然后由全体党员进行民主评议。在党员互评时,要认真开展批评与自我批评。要敢于触及矛盾和问题,避免相互评功摆好。党员干部要带头剖析自己,评议别人。虚心接受他人帮助。

(四)组织评定。要召开局党总支党员大会,对每个党员自评和民主评议的意见进行综合分析,并由县委督导组同志发放党员评议表并组织现场评议。结合实际,按标准分优秀、合格、基本合格、不合格四个档次,给每个党员做出评定。对评定结果,党总支要整理好相关材料上报县委活动办以及备案。

(五)组织处理。对评议一致认为较好的优秀党员,要以口头或书面的形式进行表扬,对表现突出的党员,由各支部上报局党总支审批后进行表彰。优秀党员的比例,不超过各支部党员总数的10%,对不合格党员要酌情予以处理,并在一定范围内通报批评,情节严重的上报县委机关工委和纪检委等有关部门酌情处理。

三、加强领导

为保证这次民主评议党员工作的质量,达到预期目的,各支部书记要切实加强领导,纳入日程。要结合党的群众路线教育实践活动,集中精力,精心组织,妥善安排,确保民主评议党员工作不走过场。民主评议党员结束后,党总支要及时将民主评议党员工作的情况在一定范围内通报

2016交通局行政执法评议考核方案
员工互评实施方案 第四篇

一、执法评议考核的组织领导

为切实做好行政执法评议考核工作,根据交通运输部《关于开展2016年全国交通运输行政执法评议考核工作的通知》和省交通运输厅的要求,局成立2016年度行政执法评议考核领导小组,局长任组长,副局长任副组长,政策法规科、监察室、公路处、运管处、地方海事处、航道处主要负责同志为小组成员。局政策法规科具体负责全系统行政执法评议考核工作,对局属执法单位开展行政执法评议考核工作进行指导。

二、执法评议考核方式

执法评议考核主要采取内部考核与外部评议、自评与互评相结合的方式进行。

1.内部考核与外部评议

内部考核采取审阅有关报告材料、听取汇报、评查执法案卷、查阅文件资料等方式进行。重点采用执法案卷评查的方式。外部评议采用召开座谈会、进行调查问卷、举行民意测验等方式进行。重点采用发放调查问卷表的方式。

2.自评与互评

自评由各单位对照《交通运输执法评议考核规定》考核内容和标准以及本方案确定的考核内容和评分标准组织开展。互评由局组织对所属执法单位相互进行考核打分。

三、执法评议考核的内容及评分标准

执法评议考核采用百分制计分。

(一)、行政执法情况(60分)

1.行政许可案件办理情况(20分)

2.行政处罚案件办理情况(30分)

3.行政处理案件办理情况(10分)

(二)、执法监督情况(20分)

(三)、行政执法制度建设情况(20分)

具体评分标准参照省交通厅行政执法评议考核评分标准及执法案卷评查评分细则。见附件。

四、执法评议考核等次的确定

执法评议考核成绩由内部考核和外部评议两部分得分组成,其中内部考核得分占80%,外部评议得分占20%。执法评议考核成绩在90分以上为优秀,60-90分为达标,60分以下为不达标。

五、执法评议考核时间安排

2016年5-7月,局属各执法单位开展执法评议考核自评工作。

2016年8月,局组织各执法单位开展执法评议考核互评工作。

六、工作要求

行政执法评议考核是评价交通运输行政执法工作情况,检验交通运输执法部门和执法人员是否正确行使执法职权和全面履行法定义务的重要机制,各执法单位要充分认识交通运输部这次开展执法评议考核的意义,把开展执法评议考核作为今年法制工作的一件大事,抓紧、抓实、抓好。通过本次执法评议考核的开展,各单位要进一步健全执法工作的相关制度,规范执法行为,加强执法队伍建设,并认真查找自身在行政执法工作中存在的问题和不足,采取切实措施加以整改,形成规范执法和强化监督的长效机制。要以开展年度执法评议考核为契机,进一步提升我局交通运输行政执法水平和行政管理能力。


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