两两回头看工作指导思想是

导读：　两两回头看工作指导思想是(共5篇)“回头看”工作方案开展“四风”问题整治情况“回头看”工作方案为贯彻落实开展“四风”问题整治情况“回头看”工作会议精神，按照《关于开展“四风”问题整治情况“回头看”工作的通知》的要求（以下简称“回头看”工作），做好 “四风”问题整治情况的自查和内部抽查工作，做好迎接检查的准备，结合公司实际，制定本方案...

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“回头看”工作方案
两两回头看工作指导思想是 第一篇

开展“四风”问题整治情况

“回头看”工作方案

为贯彻落实开展“四风”问题整治情况“回头看”工作会议精神，按照《关于开展“四风”问题整治情况“回头看”工作的通知》的要求（以下简称“回头看”工作），做好 “四风”问题整治情况的自查和内部抽查工作，做好迎接检查的准备，结合公司实际，制定本方案。

一、工作重点

1.针对“四风”问题的规章制度是否符合实际、健全完善；

2.有关规章制度是否得到了严格执行，有无变通走样的情况；

3.“四风”问题线索能否规范受理、及时纠正、严肃查处；

4.集团党组纪检组和集团内部巡视移交的“四风”问题是否已整改到位；

5.整治“四风”问题的长效机制是否已经建立；

6.牢固树立“四个意识”，严格遵守“六大纪律”情况。

二、工作要求

(一)加强领导

开展此次“回头看”工作，是集团公司落实中央纪委六次全会精神的重要举措，是推动作风建设深入开展的有力抓

手，也是防止“四风”问题反弹回潮的有效手段。

公司党委、纪委及全体党员干部要充分认识此次“回头看”工作的重要意义和必要性，把思想和行动统一到集团公司党组决策部署上来，公司党委、纪委是“回头看”工作的责任主体，公司党委书记、总经理是第一责任人，班子其他成员在分管工作范围内负“一岗双责”责任。

公司党委要认真履行主体责任，切实加强对“回头看”工作的组织领导，公司纪委要认真组织落实“回头看”工作的各项措施，公司领导干部要强化责任意识，自觉把自己摆进去，抓好贯彻落实，真正发挥以上率下作用，确保“回头看”工作顺利开展和取得实效。

公司党群工作部、纪检监察部负责与各主责部门、各支部做好对接工作，把“回头看”工作任务分解到各部门、各支部。党群工作部组织做好“回头看”工作的协调指导工作。纪检监察部组织做好“回头看”工作监督检查工作，并负责对各项统计数据进行分析确认、汇总上报，起草形成《公司开展“四风”问题整治情况“回头看”工作专题报告》。

公司各部门、各支部要严格按照公司“回头看”的工作部署和要求，认真落实方案中的各项工作任务分解，做好自查及检查的具体工作，各主责部门按照自查及检查任务分解，坚持问题导向，结合实际，按规定时间上报 300-500字的自查报告。

（二）立行立改

“四风”问题整治情况“回头看”工作是当前一项非常重要的工作，该项工作时间紧、任务重、要求高。各部门、各支部要高度重视，要聚焦“四风”反弹问题，切实担当责任，认真执行各项要求，严格落实工作任务。

公司各部门、各支部要深入细致开展全面自查，认真抓好整改落实。坚持不等不靠、立行立改，在“回头看”过程中能改的马上就改，能补的立刻就补，能做的赶紧做，不得避重就轻、敷衍应付，坚决防止走过场。

（三）严肃执纪

要把“惩前毖后、治病救人”方针和监督执纪“四种形态”贯穿于“回头看”工作的全过程，既要一如既往地严肃查处顶风违纪者，强化警示和震慑，又要团结教育大多数党员干部，挽救有错愿改并付诸行动的同志。

（四）强化管理

对“回头看”工作中发现的问题，要深入剖析原因，加强教育，完善制度，提高监督管理水平，强化源头治理。要以此次“回头看”工作为契机，进一步健全完善各项规章制度，制定规范高效的工作流程，真正形成整治“四风”问题的长效机制。

三、自查及检查任务分解

（一）关于办公用房、公车配备及公车私用等问题

1.主责部门：综合办公室

2.工作任务：中层以上管理人员办公用房面积、装修和家具配备是否符合有关规定；是否存在用公款包租、占用客房或者其他场所供个人使用的情况；是否有一整套规范公车使用的制度和流程;领导干部是否严格按照中央、国资委和集团公司及煤制油公司有关要求配备和使用车辆；是否存在违反有关规定配备、购买、更换、装饰、变相借用甚至公车私用情况；对十八大以来发生的公车运行和维护费用（公务用车费）、办公费、通信费、发生费用的会议（次数和费用）、文件简报数据进行统计分析，是否超年度预算；是否存在违规举办各种不必要的会议、庆典活动等等。

3．时间节点：综合办公室于3月23日前将“自查报告”报公司纪检监察部。

（二）关于违规公务接待和公款吃喝送礼问题

1.主责部门：财务资产部

2.工作任务：公务接待中是否严格按照接待标准提供食宿和交通服务，是否存在铺张浪费等问题；是否存在违规职务消费、公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请问题；公务活动中是否存在赠送或接受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证情况;是否存在公司内部部门相互宴请情况等等；对十八大以来发生的招待费、差旅费数据进行统计分析。

3.时间节点：财务资产部于3月23日前将“自查报告”

报公司纪检监察部。

（三）关于公款出国（境）旅游和变相旅游问题

1.主责部门：综合办公室

2.工作任务：是否存在以各种名义进行的公款出国旅游活动；出国（境）是否按照规定程序进行审核审批；是否存在无实质性内容的出国考察、访问、交流和培训等活动；是否存在以福利形式安排领导人员出国考察学习，变相进行公款旅游；是否存在用公款支付个人因私出国的费用；是否存在以考察、学习、培训、参展为名变相公费旅游问题等等；对十八大以来发生的国（境）外考察费数据进行统计分析。

3.时间节点：综合办公室于3月23日前将“自查报告”报公司纪检监察部。

（四）关于滥发奖金薪酬、福利问题

1.主责部门：人力资源部

2.工作任务：是否存在自行出台奖励性补贴政策，滥发奖金薪酬问题；是否存在违规超标准超范围发放津贴补贴问题；是否存在借机中饱私囊等违纪违规问题；是否存在违规兼职取酬问题等等；对十八大以来发生的培训费数据进行统计分析。

3.时间节点：人力资源部于3月23日前将“自查报告”报公司纪检监察部。

（五）关于出入私人会所、豪华场所及违规打高尔夫球

回头看工作实施方案
两两回头看工作指导思想是 第二篇

西坪镇开展学习教育听取意见环节

“回头看工作实施方案”

“回头看”内容：

（一） 学习教育方面

1、 在学习计划上，是否明确了学习重点、时间、方式和要求，

保证了学习质量和效果。

2、 在学习内容上，是否原原本本、认认真真学习了中央、省委

规定的必读书目，学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是在兰考县调研指导党的群众路下时的重要讲话

3、 是否存在在用业务学习、专家辅导、外出参观学习代替规定

内容现象。

4、 在学习方式上是否通过集中学习、个人学、交流学、帮扶学、

实地学等多种形式，交流互动、深入思考。

5、 有没有存在学习教育重形式、轻效果，以记了多少篇笔记、

写了多少篇心得体会来衡量学习效果

6、 在学习时间上，市、县领导班子在第一环节集中学习时间是

否达到5天左右。

7、 在对照标杆上，是否把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯

穿活动始终，认真组织党员干部观看《焦裕禄》等8部影片和《践行群众路线的好榜样——100部优秀党员教育电视片》等，做到深学、细照、笃行。

8、 在学习载体上，是否继续引深“三联五解”主题实践活动和

在职党员进社区“三亮三服务一奉献”活动，把学习与体验、学习与服务紧密结合起来，切实做到学以致用、学用相长，不断增强思想自觉和行动自觉。

9、 在学习效果上，是否把学习教育的核心放在增强宗旨意识和

群众观点，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关问题上。

10、 是否通过学习教育，让党员干部受到思想警醒和精神洗礼，

弄清楚入党为了什么、干部为了什么，弄清楚入党为了什么、当干部为了什么，弄清楚根在哪里、本在哪里，解决好“为了谁、依靠谁。我是谁”的问题。

（二） 听取意见方面

1、是否始终坚持开门搞活动，采取“面对面”与“背靠背”相结合、“个别听”与“集体谈”相结合、“走进群众听”与“组织群众评”相结合等方式征求意见；有没有存在体内循环、自弹自唱，用机关内部意见代替基层群众意见的现。

2、有没有结合领导干部“下乡住村、包村增收”、“访民生、知民情、解民事”集中走访等活动，面对直接听取群众意见、和群众交流互动；有没有存在下基层走形式、摆样子，群众有意见不愿提，也不敢提高的现象，有没有存在征求意见交白卷、无意见比例较高的现象。

3、在征求意见过程中，是否存在征求意见不深入、不具体的现，听不到真意见；是否存在征求意见形式单一；办法不多，意见征求了一大堆，但有“辣味”的意见比较少的问题。

4、有没有原汗原味、不遮不掩、逐条逐项地对征求到的意见进行分析归纳和梳理汇总，领导理论联系实际成员是否坐下来把征求到的意见建议一项一项议深议透。

（三） 查摆问题

1、是否始终坚持问题导向，准确聚焦“四风”找问题。灵活运用群众、自己找、上级点、互相帮、集体议的有效方法，把“四风”方面的突出问题、具体问题实打实摆出来。

2、问题是否深入实在、具体到事、到人。能否做到不为人际关系所累，敢向好人主义说不； 是否把自己摆进去，当作人作，对上“号”、画准“像”，亮短揭丑、深挖根源。

3、有没有从群众反映强烈的问题中、从关系群众切身利益的问题中、从工作层面的问题中透视领导理论联系实际和个人背后的“四风”问题。到的问题是否比较少、比较浅、比较虚，表面化、协同化的比较多，关系全市发展大局的涉及本职工作的深层次问题、复杂问题有没有找出来。

4、是否存在以工作问题代替作风问题，以办裙带代替解决干部作风问题，以班子问题代替个人问题，以下级问题代替本级问题，以共性问题代替个性问题，以表面问题代替裨问题，以简单问题

代替复杂问题的现象。

（四） 整改问题方面

1、活动单位是否坚持边学边查、边查边改、立行立改，抓紧解决“四风”方面的突出问题，解决关系群众切身利益问题，解决联系服务群众“最后一仅是”、“最后一步路”问题，着力纠正群众身边的不正之风，积极推进信访积案排查化解工作。

2、是否针对出来的问题制定任务书、时间表、路线力，明确责任人，使出具体有效的整改方案，跟进措施、跟进措施、跟进制度，建立长效机制。问题整改是否向群众公开，把群众满意不满意作为根本标准，主动接受群众监督评判。

3、执法部门和窗口单位、服务行业是否充分发挥行业指导小组作用，重点解决门驸、脸难看、事难办、吃拿卡要、滥用职权、执法不公等问题。

4、各活动单位是否依据“四风”问题清单，按照有关要求，建立四本“问题台账”，把边查边必、立行立改和长效机制建设落到实处。

（五）领导带头方面

1、各级党委（党组）主要负责同志，是否积极发行领导主体、责任主体、活动主体职责，带着学习弘扬焦裕禄精神、带着做到“三严三实”，投入足够时间和精力，加强工作指导，及时掌握情况，分析研判问题，并提出有针对性的解决办法。

2、是否亲自审定活动实施方案，亲自主持起草、修改动员讲话，亲自主持召开动员大会并作讲话。

3、是否普遍建立自己的联系点，并到点督促指导工作。

4、是否就反对“四风”、密切联系群众带着作出公开承诺，并在一定范围公布，接受干部群众监督。

5、是否带着深入学习，先学一步、深学一层，带着为基层党员、干部讲党课，带着联系昏花夫妻上、提高认识。

6、是否带着听取意见，深入基层、深入一线，听取群众和服务对象的意见和建议。

7、是否带着查找问题，主持召开问题分析会，主动亮思想、亮观点，敢于揭短亮丑把自己摆进去，带动班子成员找准准找实自身“四风”突出问题。

8、是否带着整改问题，对出的问题，坚持即知即改、立行立改，督促问题整改落到实处。

9、是否主持召开党委（党组）会议，听取教育实践活动情况，加强分析研判和工作指导。

10、是否主持召开下级单位“一把手”专项汇报或工作推进会，对第一环节工作情况进行点评、提出要求。

（六）总体要求方面

1、是否及时成痒痒了教育实践活动领导小组及办公室，能不回履行好职责，明确具体任务和推进措施，发挥好组织领导、工作指导、统筹协调作用。

回头看工作方案
两两回头看工作指导思想是 第三篇

熊背中心校第三批深入学习实践科学发展观活动

整改落实情况“回头看”工作方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七届四中全会精神和县教体局关于深入开展学习实践科学发展观活动的一系列部署，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一根本要求，促进我乡各学校整改方案中整改事项的落实，推动整改落实工作的查漏补缺、固强补弱，取得实效、取信于民，切实巩固和扩大第三批学习实践活动成果。

二、主要内容

1.整改责任目标落实情况。查看整改落实方案中整改目标任务是否得到落实，是否达到了整改内容、时限、标准、措施、责任部门和责任人“六个明确”。

2.党员教师受教育情况。查看教师尤其党员教师对科学发展观内涵、精神实质、根本要求是否正确理解和把握；用科学发展观处理问题、解决问题能力是否得到加强。党员干部是否能够按照科学发展的要求，研究、指导、推进学校各项工作。

3.解决突出问题情况。查看各校有关影响、制约、阻碍学校发展的大事、难事、急事是否依照整改落实方案有序推进，阶段性整改任务是否已如期完成，中长期整改任务是否已顺利启动。通过学习实践活动达成的共识、取得的成效、积累的经验是否有力推动了各项工作。

4.党的基层组织建设情况。查看是否认真学习贯彻了党的十七届四中全会精神，学校班子是否团结务实高效，规章制度是否建立健全

党建领校工作开展情况。

5.广大党员群众认可情况。查看广大党员群众反映的能够解决的问题是否得到有效解决；广大党员群众对整改落实工作是否满意，向群众承诺的实事是否兑现或开始兑现；广大党员群众是否已经感受到了学习实践活动带来的新变化新气象。

6.规章制度“废、改、立”情况。查看原有的各类措施、意见办法、规章制度是否进行了系统清理，该废止的是否已经废止，该修改完善的是否得到了修改完善，该建立的是否得到了建立。【两两回头看工作指导思想是】

三、方式方法【两两回头看工作指导思想是】

一是责任单位和个人自查。各学校和班子成员对照学校整改落实方案，自行检查整改内容是否按照整改时限的要求进行了整改，及整改目标完成情况；一时整改不了的问题是否按照整改措施正在有序落实。

二是对教师学生排查。采取召开座谈会、问卷调查、个别了解等形式，认真听取学生教师对整改落实工作的评价，广泛征求对整改落实情况的意见。

三是领导班子深查。学校班子依据整改落实方案，逐项对照、逐条分析、深入查摆，对整改落实工作分类排队，落实“挂销号”制度，建立整改落实台账。对已经解决的问题，学校写出整改销号报告，经中心校确认后，报县教体局学习实践活动办公室销号。

四是中心校检查组督查。在自查的基础上，中心校将对各学校学习实践活动整改落实情况进行跟踪指导检查。各学校的自查报告，在

4月底前，报中心校。

五是中心校活动办巡查。在学习实践活动总结大会之后，中心校学习实践活动指导小组对各学校的“回头看”工作进行巡回检查。主要采用查阅文件材料、实地考察、个别访谈、随机组织党员群众填写抽查测评表、召开党员群众座谈会、等方式进行“回头看”工作检查，并在“回头看”基本结束时形成巡查综合报告。

四、工作要求

1.高度重视。各学校对“回头看”工作要高度重视，本着哪里薄弱强化哪里的原则，查漏补缺，确保工作落实，搞好活动材料的收集。

2.确保实效。对整改措施的落实情况以及整改效果进行一次全面检查梳理和评估，发现问题，及时“补课”。对已经整改落实的项目，要进一步做好巩固工作；对正在整改落实的问题，要进一步强化责任，加大工作力度；对虽已整改落实但效果不好的问题，要认真分析原因，及时修订整改措施，进一步抓好整改落实；对尚未整改落实的问题，要尽快明确整改责任，明确责任人员。要落实整改工作“挂销号”责任制，确保事事有回音、件件有着落。

3.巩固提高。学习实践活动整改落实情况“回头看”工作告一段落后，各学校要根据县教体局要求，继续抓好整改落实“回头看”的后续工作，形成长效机制，确保第三批学习实践活动成为群众满意工程。

4.实行旬报告制度。目前，各学校的学习实践活动总结会议已召开完毕，有关收尾工作和第三批学习实践活动整改落实情况“回头看”

工作已初步展开。按照县教体局有关要求，学习实践活动整改落实情况“回头看”工作实行旬报告制度。

（1）报告周期。各学校要把学习实践活动的有关工作每旬报告一次。时间从3月1日算起，每旬必报，并纳入学习实践活动考核评先内容。

（2）报告内容。各学校要重视抓好整改落实情况“回头看”工作的动态；整改落实情况“回头看”工作的做法、进度和效果；学生家长、教师对整改落实情况“回头看”工作的反映；宣传促进科学发展先进典型情况以及各学校实施长效机制体制情况等。各学校可根据上述内容和各自实际，灵活组织旬报材料，力求重点突出，观点鲜明，言之有物，言之有序。（旬报、简报发至chenliguo1103@126.com）【两两回头看工作指导思想是】

熊背中心校

2010年3月16日

回头看工作计划
两两回头看工作指导思想是 第四篇

“回头看”工作计划

为进一步促进行业作风建设，推进依法行政，彻底纠正损害群众利益的不正之风，巩固行评成果，根据政建字【2012】94号文件精神，我站将开展民主评议政风行风“回头看”工作。为了确政风行风评议“回头看”取得实实在在的效果，不走过场，特制定《市民主评议政风行风“回头看”工作实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，坚持“标本兼治，纠建并举”的方针，以“树立行业新风，优化发展环境”为主题，以加强政风行风建设为核心，以干部职工广泛参与为基础，以强化社会监督为重点，以提高统计数据质量为中心，以解决实际问题和建立健全长效机制为目的，着力解决行风评议工作中所提出的意见建议以及严重损害群众利益的问题。

二、工作目标

通过行评“回头看”工作，要达到以下目标： 一是清正廉洁，建立落实纠风工作责任制。

二是勤政为民，提高工作效率和服务质量。

三是依法行政，认真贯彻落实公示制度。

四是转变职能，不断适应社会主义市场经济的发展要求。 五是改进作风，切实解决损害群众利益的不正之风。 六是严格管理，加强干部队伍自身建设。

三、工作步骤

（一）宣传发动和自查自纠阶段（5-6月）

这一阶段首先召开动员大会，组织全体干部职工集中学习有关文件精神。同时，通过网站等新闻媒体向社会做出政风行风建设的公开承诺。多渠道征求对我站政风行风建设方面的意见的建议，结合去年行评和党员先进性教育以及机关效能建设中查找出来而未整改到位的问题归并在一起，认真开展自查自纠。

（二）评议和集中评议阶段（7-8月）

在此阶段主要是采取多种形式，收集问题及意见建议：一是征求服务对象的意见建议；二是征求兄弟部门的意见建议；三是征求本局干部职工的意见建议。将征求的意见建议进行梳理、综合和小结后，组织初步评估，开展内部评议，并形成集中评议所需的行评“回头看”工作汇报材料，并落实行风建设整改责任制。

（三）建章立制，全面整改阶段（9－12月）

集中评议大会后，针对征求意见建议和自查自纠查找出来的问题认真梳理归类并加以解决。能及时加以解决或通过努力加以解决的，要限时解决；一时无条件解决的，要列出整改计划；涉及政策性的问题，要做出说明，让广大群众真切感受到被评部门的整改工作力度和行评效果，巩固行评成果。不断建立和完善统计各项规章制度，不断探索建立政风行风建设和党员先进性建设的长效机制。

四、工作要求

（一）、进一步提高对政风行风建设的认识。开展政风行风建设是有效纠正行业不正之风，实施依法行政，接受社会监督的重要举措。

以树立行业新风，优化发展环境为主题，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以强化社会监督为重点，以解决问题为目的，着力解决严重损害群众切身利益的问题。一是全单位干部职工要以主人翁的姿态积极参与行评工作，积极投身行评事业，积极支持行评建设。二是人人要为创造良好行评环境作贡献，开展政风行风建设是抗震、审图工作发展的重要举措。因此，要借行评东风发展抗震、审图事业。三是要摒弃几种思想。即工作多，任务重，没有时间搞行评的思想；行评战线长，厌战的思想；认为基础好，没有问题的思想；成效不大，搞形势，走过场的思想；应付过关的思想。

（二）、进一步加强领导。政风行风评议领导小组办公室要认真履行职责，各负其责，各司其职，按照局办公室的要求，按步骤、高标准、高质量完成政风行风评议“回头看”各阶段的工作任务。

（三）、要做到四个结合。一是把政风行风建设与党员先进性教育相结合，政风行风建设是党员先进性教育活动的组成部分，党员先进性教育是政风行风建设的基础。要进一步征求和梳理先进性教育活动和行风评议过程中的意见建议的整改情况，在“回头看”阶段给群众一个满意的答复。二是把政风行风建设与学习党章相结合。要按照胡锦涛总书记的要求，认真学习党章，把原著学通学懂，并写出体会文章，做好读书笔记；要自觉遵守党章，按照党章的规定，自觉履行好党员的权利和义务，遵守党规党纪；要切实贯彻党章，把党章的各项规定，通过每个党员的具体行动体现出来，起到先锋模范带头的作用；要坚决维护党章，同一切危害党章的行为作斗争，维护党章的尊严。

三是把政风行风建设与树立社会主义荣辱观相结合，审图工作者要用社会主义荣辱观和政风行风建设塑造单位形象，要有忠诚的心态，豁达的胸怀、智慧的本领，奉献的姿态，牢固树立社会主义荣辱观和抗震、审图行业优良作风，从我做起，从小事做起，从一点一滴做起。 四把政风行风建设与做好本职工作相结合，政风行风建设，它体现在具体工作中。要高标准高质量的完成2012年的工作任务，今年的工作多、任务重、困难大，全体干部职工要树立信心，发扬特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的精神，要识大体顾大局，做好本职工作，以良好的职业道德和优秀的业绩回报社会。要进一步提高审图工作质量。首先要严格执行国家标准；其次要抓好基层基础工作；第三要加大培训力度；第四建立复审制度；第五加大宣传力度，；第六要加大信息化建设力度。

在开展政风行风“回头看”工作时，要更深层次地查摆问题，更努力地整改问题，更扎实地开展好“回头看”各阶段的工作，不断建立完善好政风行风建设的长效机制，努力实现标本兼治，真正做到内强素质，外树形像，不断推进我站工作的全面协调、健康发展，为我市的繁荣、富强做出新的贡献。

二O一二年五月三十日

前两环节_回头看工作总结
两两回头看工作指导思想是 第五篇

群众路线教育实践活动

“回头看”环节工作总结

根据群众路线教育实践活动的要求，我认真细致全面地对党的群众路线教育实践活动前两个环节组织的各项工作进行回头看，切实寻找差距、弥补遗漏。现将“回头看”工作总结如下：

一、学习教育扎实有效 我坚持将学习贯穿活动始终，通过集中学习、个人自学、集体讨论、撰写笔记和心得体会等形式，创新学习载体，增强学习效果，使所学内容入眼、入耳、入脑、入心。不断创新工作思路，完善工作措施，提高思想认识。深入调研，真心实意听取意见。保证学习不打折扣、调研不走过场。同时增强反对“四风”的思想自觉和行动自觉，做到学用结合、知行合一，切实解决基层群众反映的问题，才能推动信访工作更好更快发展。

二、问题查摆全面深刻

我立足实际，对照党章规定、廉政准则和八项规定等要求，认真查找自身在“四风”方面存在的突出问题，力求查摆问题具体深入，触及灵魂，确保教育实践活动不走过场、取得实效。做到弄清群众的要求和期盼、弄清存在的突出问题、弄清解决问题的对策措施；明确整改方向、明确整改重点、明确整改措施、明确整改时限要求。并按照确定的调研内容，深入开展调查研究活动，形成调研报告。

三、谈心交心充分诚恳

党政领导干部开展谈心交心活动，有利于相互帮助，共同提高，增进感情，促进合作，加强工作实效。所以在这一阶段，我十分重视与每位班子成员及各股室同志之间的谈心交流活动。有时主动谈自己的不足；有时诚恳地指出对方存在的问题，提出改进作风的具体建议；有时询问当前工作开展情况、对教育实践活动的认识和看法、对自己的意见和建议等，并随时作了书面记录。通过推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实，使我的思想受到了教育、认识得到了提高。

四、边查边改注重实效

解决问题、整改落实是各项活动的出发点和落脚点，在查摆问题的基础上，狠抓整改落实。我坚持边查边改，边学边改，认真落实整改任务和整改时间，切实解决实际问题，用具体工作成果检验教育实践活动的实际成效。

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