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2016两学一做自我剖析材料

2016-11-14 11:22:15 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016两学一做自我剖析材料(共9篇)2016两学一做自我剖析材料2016两学一做自我剖析材料根据院党委《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(农科党发〔2016〕15号)的精神,经过“两学一做”学习教育,现结合自身思想和工作实际,严格对照院党委提出的“全院党员要着力解决好6个方面问题”,本着下定...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《2016两学一做自我剖析材料》,供大家学习参考。

2016两学一做自我剖析材料
2016两学一做自我剖析材料 第一篇

2016两学一做自我剖析材料

根据院党委《关于在全院党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》(农科党发〔2016〕15号)的精神,经过“两学一做”学习教育,现结合自身思想和工作实际,严格对照院党委提出的“全院党员要着力解决好6个方面问题”,本着下定决心,真查实找的原则,进行深刻地自我剖析,找出自己思想和工作的不足和缺陷,探究造成问题的深层次原因,针对问题制订具体整改措施,从而助推自己在以后的学习和工作中取得更大的进步。现将有关情况剖析如下:

一、存在问题

(一)理想信念方面的基本情况

本人始终坚持党的理想信念不动摇。一是坚持共产主义信念,信马列而不信鬼神,没有参加封建迷信活动,没有其他宗教信仰。二是重视政治理论学习,认真组织党员职工月会学习,坚持每年主讲一次党课,积极参加院党委组织的理论中心组学习,把学习作为提高自己思想政治水平的有效途径。三是随时与党中央保持一致,不人云亦云,更没有组织或参与传播错误观点甚至奇谈怪论。四是不妄议中央和省委、院党委的大政方针政策和决策部署,不存在随意散步“歪门邪道”的思想情况。

存在的问题:随着年岁的增大,有时存在过好自己小日子才

是硬道理的思想。

(二)党的意识方面的基本情况

从入党以来,注重自己党的意识培养。一是向先进党员看齐,尽力缩小省委和院党委对党员的要求,遵守政治纪律政治规矩。二是在党言党、爱党、护党,积极主动宣传党的好政策,让职工了解、理解,甚至欢迎中央和省委和院党委的政策。三是认真学习党章党规,完成手抄《党章》,加深对《党章》的学习和理解;自觉学习党史,认真学习党规,坚持把纪律和规矩挺在前面。四是组织观念强,遵守党的组织纪律,按规定参加党的组织生活,按时交纳党费,完成党组织分配的任务,努力发挥先锋模范作用。

存在的问题:有时看齐意识不强,标准不高,要求不严,离省委和院党委的要求有差距。

(三)宗旨观念方面的基本情况

正确行使权利,坚持为人民服务。一是服从组织安排,任劳任怨,从不跟组织讲条件、讨价还价,在名与利、得与失等问题上,能正确对待,没有损害职工利益的情况。二是处事公正,讲原则,一切从党的事业出发,以单位的利益为重,不吃拿卡要、故意刁难。三是具有服务意识,对职工有感情,关心职工疾苦,坚持节假日看望慰问困难党员、职工。

存在的问题:为职工和群众办事不主动,坐等上门多、主动问需少。

(四)党员精神方面的基本情况

努力学习和工作,积极彰显党员精神。一是积极完成组织安排的工作,不拈轻怕重,注重工作效率,不敷衍了事。二是认真学习和锻炼,努力提高自己的能力素质,对自己的要求较为严格。三是敢于担当、愿担当、能担当,拥有研究的态度,敢于攻坚拔寨、冲锋陷阵,遇矛盾敢上,见困难不躲。四是有进取心,不等不靠,努力争取,不得过且过,工作认真积极。

存在的问题:脱贫攻坚意识不强,办法不多,带头和带领群众脱贫致富的本领有待提高。

(五)党员道德行为方面的基本情况

严于律己,努力提高自己的道德水平。一是严于律己、知行统一,讲奉献、讲公德、讲诚信,言行举止文明得体。二是有职业操守,对工作负责、认真,做到干一行爱一行,在不同岗位上都做出成绩。三是讲家庭美德,敬老爱幼、夫妻和睦、邻里友善。四是不贪图享乐,不讲排场,不比阔气,不奢侈浪费;注重个人品德,无不良嗜好,不流连声色犬马,不玩物丧志。

六、党风廉政建设方面的基本情况

努力发挥“两个责任”,严格要求自己。一是认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等有关精神,提高拒腐防变能力。二是能做到公私分明,不损公肥私,不中饱私囊,不贪赃枉法。三是不挥霍、不挪用、不贪污集体财物,没有低价变卖集体资产情况。

二、原因剖析

对照党员标准,剖析思想根源,回顾反思自己所存在的一系列问题,认真分析自身存在问题的原因。

(一)是政治理论学习不到位【2016两学一做自我剖析材料】

把学习理论当作软指标,没有处理好工作与学习的关系,在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深,存在重实践轻理论倾向,对中国特色社会主义理论体系的精神实质和精髓缺乏系统的理解。同时,没有把学习成果化为行动,高标准要求自己。

(二)是思想认识不到位

由于年岁的原因,存在船到码头车到岸的思想,进取心减弱,超前意识不足,从局部与全局的角度分析处理问题做得不够,没有用发展的眼光看待改革中的新事物,对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备,进取意识不同程度地出现淡化,“争”和“创”的意识不够强烈。

(三)是放松了对自己的严格要求

为职工和群众办事不主动,带头和带领群众脱贫致富的本领不强,归根结底可以说都是宗旨意识不强、世界观改造不深、党性原则要求不严的反映,同时小节注重不够,唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉,才能杜绝问题的产生。

三、整改措施

下一步,我将以这次自我剖析为契机,针对自己存在的问题,认真反思,努力改进,全力推进各项工作落实。

(一)是加强理论学习,筑牢律己务实工作作风的思想防线

【2016两学一做自我剖析材料】

加强政治理论学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高理论和工作水平;加强业务知识的学习,结合研究所工作实际,全面熟悉掌握各项业务知识,努力提高业务能力,提高为科研发展服务的水平,学会管理自己,学深管理单位,学精管理业务,增强服务贵州“三农”本领。

(二)是牢记党的宗旨,夯实理想信念防线

牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想,树立和实践群众观念和群众路线,把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中,认真落实深入基层、深入群众的工作要求,多倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想,树立开拓创新理念

按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念,勇于突破思想束缚,努力把解放思想体现在具体的工作中。打破常规,开拓创新,面对新的形势,以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题,围绕单位中心工作,及时向县委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。切实增强发展意识、服务意识和责任意识,全面提高工作效能和整体水平。

“两学一做”个人剖析材料
2016两学一做自我剖析材料 第二篇

“两学一做”剖析材料

党支部:

根据近期开展的“两学一做”活动,通过支部学习和个人自学,我对此次学习教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际,认真检查自己在工作、生活中存在的问题,进行了深刻的反思和思想剖析,通过剖析,我将自己在理论学习、理想信念、宗旨观念、工作作风、组织纪律等方面的具体问题查摆如下:

一、自身存在的问题

一)工作不扎实,存在形式主义。主要表现在两个方面:一是有些工作没有深入实际进行调查,导致一些工作流于形式。二是对一些工作重视程度不够,在工作中被动应付较多,积极主动不够,只是一味照搬经验缺乏必要的创新精神,对领导交待的任务,不能高质量地完成,有时工作分不清轻重缓急,缺少计划,被动应付。

二)思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法,没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。对于新问题、新情况研究不深入、不具体。特别是在新情况下,对于如何解放思想、实事求是地做好涉法涉诉信访工作方面研究的不够。自己对学习特别是新业务知识学习有所松懈,有一些不思进取的苗头,总认为自己所掌握的知识够用了,对新颁布的相关法律法规不求甚解。

三)理想信念不够坚定,缺乏政治敏感性和洞察力。 政治理论学习不够,即使是单位组织的学习,有时也是蜻蜓点

水,存在着重业务、轻学习的现象,对进一步提高自身知识水平有所松懈,在这种思想支配下,自己的理想信念不够坚定。

二、原因分析

一)忽视了理论知识学习,放松了主观世界的改造。政治思想的坚实,来源于深厚的思想理论基础,一个政治上合格的人,首先必须善于学习理论知识。反思自己存在的问题,深深感到学习和运用理论方面欠缺很大,特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识,但学习得不自觉,不主动,不系统,不扎实,浅尝辄止,零打碎敲。不注意加强对主观世界的改造,就难以更好地改造客观世界。在对自己问题剖析过程中,感到放松对主观世界的改造,特别是放松了对人生观、价值观、世界观的改造是淡化理想、信念和追求的一个重要原因。

二)缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。受诸多因素影响,自己在工作上有时缺乏实事求是的工作态度,对有些自认为不太重要的工作存在应付现象,不深入实际探究,使一些工作不能扎实开展。

三)自律意识不强。自重、自省、自警、自励是中央提出加强共产党员党先进性修养的重要方法。在现有条件下,诱发我们出现问题的因素较多,各方面的监督还存在差距,自身的免疫力和约束力显得尤为重要。从反思自身问题看,不能自省,总感觉自我良好,不能正确地看待自己,产生自满情绪;不能自励,工作劲头不足,推拖等靠、精神状态不

振奋;不能自重、自励,在思想作风、工作作风上,缺乏自我约束意识,放松自律,降低要求。

三、整改的措施

结合这次“两学一做”教育整顿活动,认真查摆剖析问题原因后,在今后的工作中,我要进一步端正思想,坚定信念,着重做好以下几方面工作:

1、解放思想,实事求是,坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任,克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想,以改革自身思想为动力,不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究,探索适应新形势下信访的工作思路。

2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心,利用一切可以利用的时间,系统、深入地学习业务知识,将自己的业务水平在提高一个层次。

3、进一步增强事业心和责任心,坚持科学态度和求实精神,兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事,力戒浮夸,埋头苦干。把抓落实作为推进各项工作的落脚点,想群众之所想、急群众之所急、谋群众之所求,扎扎实实解决好群众的后顾之忧。

4、加强学习,提高自身修养。工作虽忙,但也应加强学习,时刻保持创新意识,牢固树立不断进取,不断超越自我的意识,脚踏实地,扎扎实实做好每一件小事,为老百姓交一份满意的答卷。

两学一做自我剖析材料
2016两学一做自我剖析材料 第三篇

自我剖析材料

2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动(以下简称“两学一做”学习教育活动)。 “两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。要充分认识开展“两学一做”学习教育活动对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。学习习近平总书记系列重要讲话精神进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

汇报如下:

一、思想认识

深刻的认识到这次两学一做专项教育活动在全党开展是党的十六大作出的重大战略部署,自己经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振奋了精神,政治素质有了进一步的提高。同时也看到了不足,找到了差距,增强了发展的紧迫感和自觉性。

二、问题剖析

通过剖析,我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面:

1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作对自己主要的业务工作尽心竭力,对领导交给其他工作尽管也按领导要求完成了要做的工作,但并不积极主动。比如我主要负责全局戒毒措施案卷的审核工作,我把此项工作作为工作的第一要务,只看着自己这一块,忽视了对值班内勤工作的重视,造成有时邮件完接收的情况。

3、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年,拼也拼过,干也干过,也立过功也受过奖,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上满足现状。

4、对新知识、新技术的学习上热情不够。工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

5、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。

三、整改措施

开展这次“两学一做”专项教育活动对党员来说具有意义重大,是关系执政兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的

审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习,提高素质。

全面系统学理论,学习党章及党的有关规、学习习近平总书记的系列讲话,做合格党员。把有关党的路线、方针、政策学深学透,坚定自己理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

2、振奋精神,再立新功。

首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个"务必",更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为一名禁毒民警,始终把铲除社会毒品危害,确保社会长治久安,促时社会稳定,做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。

注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满意,让领导放心。

4、在工作方面要以大局为重。

在完成自己本职工作的同时,对上级安排自己的非本职工作也要尽心竭力的完成好,做好全队一盘棋,工作不分你我,把全队的利益放在首位。强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务。为社会稳定做贡献,为经济建设保驾护航。

2016年5月27日

2016两学一做党性分析材料
2016两学一做自我剖析材料 第四篇

2016两学一做党性分析材料

2016两学一做党性分析材料

我于xxxx年通过xxxx市事业单位招考在统计局参加工作,xxxx年5月在大学期间加入中国共产党。参加工作后,服从组织安排,先后在局办公室,综合、投资、商贸、法规等专业科室工作,现任xxxx市统计局办公室副主任。

“两学一做”学习教育活动开展以来,我认真学习了党的十八届五中全会精神、习总书记系列讲话、《党章》、《准则》、《条例》等,对照党章党规规定和合格党员标准,全面查摆、分析了自己在理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的不足,并提出整改措施及今后的努力方向,现汇报如下:

一、 存在问题及不足

1.坚定理想信念的修炼不够,对自己工作、学习等各方面的自我要求有些放松,对加强主观世界的改造坚持得不够好。因为工作在局办,是收发文件的第一道关口和中转站,每天接触各类政策文件、会议精神等,就自觉不自觉地忽视了系统的理论学习,对理论政策等浅尝辄止,不求甚解,常常是大致都知道,但真正撰稿下笔时却总要借鉴模板依葫芦画瓢,没能做到入脑入心。

思想上曾经认为自己是执行层干部,不搞理论研究,不参与宏观决策,只要能掌握主要精神、明确组织要求、落实活动方案就行了,对学习理论政策是改造世界观的需要,是不断提高自身政治素养和思想素质的需要,是做好本职工作的需要的认识不足,忽视了办公室在机关中的关键作用,致使自己在工作中常常达不到应有的理论高度、宽度和深度,不能时时跟领导的思想保持高度一致,工作中创新担当、主动作为的亮点乏陈。

2.践行宗旨意识的力度不够,对服务基层的措施谋划不细。拘泥于日常琐碎的事务性工作,精力、时间分配不合理。体现在了解乡镇统计工作情况少,联系“四上”企业了解统计情况更少,与乡镇统计人员、企业统计人员、记账户仅以坐在办公室电话联系、网络沟通、远程协助答疑为主,主动为服务对象解难的作为少,“问题上门便解决”,仅靠硬约束机制维系与服务对象关系,工作存在闭门造车,不接地气。

作为驻村工作队员,不主动接触村民了解生产生活状况,认亲意识不够,为村民办实事的能力很弱,没有从内心深处去为老百姓真正考虑生产生活问题,仅将三万活动、精准扶贫当成一项必须完成的工作。

【2016两学一做自我剖析材料】

3. 夯实工作作风的定力不够,存在精神懈怠。在局年轻干部中,自己轮岗最频繁,工作上手最快,经历岗位最多,时间一长,自以为已基本摸清了局各项工作的规律了,觉

得自己搞好本职工作和领导交办的任务的能力已基本具备了,渐渐就丧失了创造性开展工作的激情和动力,经常为自己的懈怠找借口,在日常工作和生活中降低了对自己的要求和标准,面对日常性一般性工作存在时间到任务了的心态或拖延状态。

同时,新常态下新兴产业、新型业态和新的商业模式层出不穷,统计门类更加细化、统计领域不断拓宽,工作量及工作压力也与日俱增,任务一压下来、工作一紧张,做事急躁,在处理问题时站位不高不谋全局、谋划不细不够周到、问题不解不能创新,暴露出全面统筹的能力不足,也凸显了自己工作中抓重点破难点创亮点的落实效果不力。

二、 原因分析

1. 缺乏党性修养的自觉性。随着工作条件的不断改善,艰苦朴素、敬业奉献观念有所淡化,没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观,每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己,时刻发挥党员的先锋模范作用。常常抱有“但求无过”、“差不多”,“说的过去就行”的思想,要求和标准降低了,工作的主动性就差了,而且社会实践不够,对内对外协调能力不强,在一定程度上影响了工作的质量和效果。

2. 缺乏砥砺意志、锻炼能力的主动性。强调困难、强调客观,问题和矛盾在“束手无策”中越积越大,重要发展机遇在“无所作为”中白白丧失。对于重点、难点工作,没有当成锻炼自己能力的难得机会,忙于应付,满足于完成领导交代的事情和自己分内的事情。

3.缺乏理论学习的针对性。学习主动性不够,静不下心,浅学则止,当工作与学习发生矛盾时,常把工作当成硬任务,学习变成软任务。理论学习不系统,接收信息的方式大多是通过微信、微博等新媒体推送的碎片化知识,自己不注重系统的梳理,没有深刻认识其思想的精髓,忽视常读常新,常常临时抱佛脚、用理论的立场、观点、方法分析和解决实际问题的本领不够,对统计专业知识的学习不够,对统计业务研究不深,工作自信心不足,工作方式不够大胆,开展工作的视野不能达到360度,工作的热情离沸腾常常差1度。

4.缺乏服务群众的坚定性。在感情上没有融入群众,仅按时间节点完成规定动作,遇到棘手情况或解决不了的问题,会出现逃避心理,没有做到与贫困户深入的交流。

三、 整改措施及思路

1、加强学习,提高素质。在工作中坚持勤学习、勤动脑、勤动手,做到学以致用,真学、真懂、真信、真用,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题,博观而约取,厚积而薄发。一是要认真学习党章党规、系列讲话等重要精神,努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。二是要提高学习的自觉性,努力学习统计业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中努力适应新形势,新变化,与时俱进,开拓创新。解决工学矛盾,继续完成在职研究生课程,将学习体会和成果转化为谋划工作的思路,提高解决问题的本领。三是深入研究统计方法制度,积极撰写统计分析,为市委政府提供更多有价值的决策参考。

2、牢记宗旨,勤政为民。一是要时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,振奋精神,加倍努力,围绕市委政府“三市三区”的发展目标,全力做好xxxx发展的各项统计反映,围绕统计方法制度改革,开发好、整合好、管理好、利用好现有的统计信息资源,为政府决策管理和社会公众提供更多、更优的统计服务。二是多深入基层开展调查研究,争取半月一下村,帮助互联共建村谋划发展村集体经济思路,与村民开展面对面沟通交流,真正了解村民所需所盼。三是要加强对统计服务对象的业务指导。多深入乡镇统计办、“四上”企业了解情况,与基层统计人员交流工作和思想,尽自己最大努力为基层统计人员解决困难和问题。

3、提高标准,严于律己。一是自觉遵守廉政教育各项规定,遵守各项>规章制度,时刻维护作为一名青年党员的自身形象。 二是充分发挥、主观能动性和创造性,积极配合组织机关开展的各项活动,激发干部活力,增强机关凝聚力。三是坚持勤俭节约,反对奢侈浪费,加强节能宣传,从节约用水、节约用电等身边的每一件小事做起,大力弘扬艰苦奋斗作风。四是保持积极向上和淡然名利心态,克服急躁情绪,努力努力发挥办公室“参谋、服务、督导”的综合管理作用。

4、转变作风,完善自我。一是向焦裕禄等革命前辈及“当代海迪”李玉洁、“xxxx好人”胡延荣等身边模范学习,树立敬业奉献和艰苦奋斗的精神,保持青年党员的良好形象,在生活上不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不会干的事劲量早点会干,会干的事尽量件件干好。二是强化服务意识,加强与领导和同事们的沟通交流,提高综合管理和统筹协调能力。树立时间观念、效率观念、质量观念,用最短的时间最高的效率来完成工作任务。三是增强创新意识,工作中勤思考,敢创新,多提供有价值的参考建议,多研究统计专业工作和办公室管理,保持高度的责任感和敬业精神,服务大统计格局构建和xxxx经济社会发展。

两学一做剖析材料
2016两学一做自我剖析材料 第五篇

按照部党委常委专题民主生活会安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。

【2016两学一做自我剖析材料】

一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施

“两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

一是理论学习不够深入。突出表现在:对创新理论学习和理解还……

(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中,我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在中队这个爱学习的班子里共事,在党支部悉心帮带下,自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲,自己对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养,增长才干。但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,凭经验抓工作,导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看,自己与自己比有进步,但与别人比,感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分管的工作想得更周全,办得更缜密,对分管以外想得多,积极想办法、出主意,有时感觉建议虽对上了路,但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够,军事知识储备不足,适应部队正规化建设的能力还不强。

(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来,对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够,运筹谋划工作上,有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题,对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题,自己平时有所思考,但往往思考多,自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性,个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上

下功夫不够;有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。 二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,有时感到上面有首长,下面有中队战士,交任务多,自己动手有所减少,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有时认为现在部队事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有时存在满足思想,认为现在部队千头万绪,不出事就不错了;有时存在畏难思想,认为制约部队发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。

下一步措施:一是不断提高党政理论素养。党的理论知识,更是部队工作的指南,自觉把学习当作履行职责的内在动力,当作提升自己全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。

二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,既高标准高质量完成任务,又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上,士兵第一”思想,坚持跟进指导,深入调查研究,切实摸清上情,吃透下情,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线,处处率先垂范,事事躬身带头,增强责任意识,积极为党支部分忧,真心实意为中队战士排忧解难,求真务实化解矛盾,以抓工作的高标准高质量形象,努力做到让党委机关放心,让基层官兵满意。

批评其他同志参照下几点:

1、政治理论学习方面

2、工作积极性,工作效率方面

3、工作责任心方面

4、一日生活制度方面

5、对自身的要求方面

6、班长的管理方式方法方面

7、与其他同志的关系方面

8、模范带头作用方面

9、服从意识方面,大局意识

正所谓:理论指导实践,只有加强学习,不断为自己大脑充电,才能更好地开展工作。因此,要扎实开展“两学”。学习党章党规,重温党的历史,牢记党的宗旨,死守党的规章制度,这是对一位党员最基本的要求,只有学好了党章党规,才能时刻不忘自己的身份,时刻用党的纪律严格要求自己,做到“严修身严律己”,同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神,尤其是习近平总书记系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神,能更好的让思想与党中央保持高度一致,才不失为新时期的党员。 无论做什么事,重点都在“落实”二字上。“两学一做”,学是基础,做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后,要落到实践中去,要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩,在党言党、爱党、护党、为党,按规定参加党的组织生活,按时交纳党费,增强为民服务宗旨意识题,坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求,更是新时代的要求。

2016两学一做学习情况报告
2016两学一做自我剖析材料 第六篇

两学一做学习情况报告

这三年来,做组织工作的明显感觉到一个变化,那就是党中央对于从严治党的决心,从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”,从领导干部到普通党员,从思想领域到以知促行,涵盖面之广、发力之精准,都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见,作为最基层的街道党委,如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来,应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告:

一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求,将“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”将以细化,确保学到位、做到位,街道层面必须制定学习教育的实施方案,至少安排一次全体党员的党课,结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动,通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”,同时,要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”,在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式,让党员现身说法、提高自主意识,将合格的标准提一提,让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献,重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境,但是仍需在集中时段提振精神,让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶,基层党委必须制定严格的时间安排表,结合党员组织关系集中排查工作,确定完成时限、上报完成情况,务必确保避免走形式、走过场,一定让每位党员入脑入心,对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的,必须采取措施加以批评通报,思想政治教育不是立竿见影的工作,但确是巩固党的执政根基的基础。

三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动,比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况,机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等,在学习教育形式上灵活安排,针对性地制定工作要求和标准,特别是在立足岗位比奉献上,必须将学用结合,防止学和用“两张皮”,推出具有本土特色的党员示范岗位,尤其在创新载体上下猛药,让党员立足岗位发光发热。

两学一做学习情况报告 [篇2]

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,作为新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署,全市各级各部门要充分认识“两学一做”学习教育的重大意义,认真部署安排,扎实开展学习教育,进一步加强党员思想作风建设。

“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。扎实开展“两学一做”学习教育,对我市深入推进“六权治本”,全力推进“六大发展”,打好“三个一批”刷新吏治组合拳,重塑干部队伍良好形象,具有重要的现实意义。各级各部门各单位要坚持“两手抓”,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,把全面从严治党要求落实到每个支部、每个党员,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要把“学”这个基础打牢。“学党章党规”,就要明确基本标准、树立行为规范,明白该做什么、不该做什么,严格按照党章党规行事用权,把握好共-产-党人为人处事的基准和底线。党员干部人人都要讲纪律守规矩,认真履行党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规。“学系列讲话”,就要深刻领会习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深刻认识习近平总书记重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的最新发展,从而坚定“三个自信”,补足“精神之钙”。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要以“做”为关键。学习的目的是为了更好地做,做合格党员,不仅要对党的思想理论了然于胸,更要把党章党规、系列讲话落实在行动上、体现在具体工作中。每一位党员,都是一个标杆,都代表着党的形象,广大党员都积极行动起来,才能使党的执政基础更牢固,才能引导社会的正气清风。因此,学习教育要突出问题导向,切实解决党员队伍中存在的思想、组织、作风、纪律等问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、、组织纪律涣散等问题。党员干部要时时刻刻自重、自省、自警、自励,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要与“冬季行动”结合起来,进一步发挥“党员先锋行”的模范作用,实干至上,真抓实干,为打造区域性中心城市,建设美丽大同、富裕大同、幸福大同做出担当和奉献。要通过学习教育,进一步增强党员干部的责任意识、担当意识、争先意识,调动广大党员干事创业的激-情,在已经取得成果的基础上,上下同心,加快征收安置、项目手续办理、招商引资、金融创新、企业帮扶、信访WW等各项工作,着力破解发展难题,为全年各项工作的顺利展开打下扎实基础。

扎实开展“两学一做”学习教育,就要以李培斌等身边优秀共-产-党员为楷模,在思想上、作风上、行动上向他们靠拢,不断增强宗旨意识、服务意识,爱岗敬业,廉洁奉公,踏实进取,做人民群众的贴心人。

开展“两学一做”学习教育,不是一次活动,是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。全市各级党组织要把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务,紧紧围绕市委、市政府的中心工作展开。广大党员要积极参加党的组织生活,使学习教育入心入脑,在“十三五”新的发展征程中,为谱写好“中国梦”的大同篇章不断作出新的贡献!

两学一做学习情况报告 [篇3]

3月3日下午,xx市人力资源和社会保障局召开党员大会,传达学习了市委办《转发〈地区加强党员干部作风建设监督检查办法(试行)〉的通知》精神,就组织开展好“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”(简称“两学一做”)学习教育进行了安排,并做了深入的思想动员。现将“两学一做”学习教育准备工作情况汇报如下:

“两学一做”,基础在学,关键在做。通过学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。坚持学用结合,通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

一是提前谋划,做好对接。按照市委、市政府的统一安排,结合实际迅速启动,建立学习制度,做好学前准备,形成学习的良好氛围。规范学习机制,明确学习的重点和内容,并及时整理学习文字、影像资料,做到学有记录、学有成效。

二是抓好集中学习,做到“五个一”。即每名党员都要制定一份学习计划,每周组织一次集中学习,每月局领导做一次专题辅导,每季度开办一期学习专栏,每人撰写一篇学习心得。扎扎实实系统学习,原原本本领会精神,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,加足“工作之油”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的人社系统党员干部队伍。

三是围绕中心工作,组织开展好主题讨论。围绕市委、市政府实施“创新创业年”活动、保持就业稳定等重点工作和目标,开展“爱岗位、出点子、做奉献”大讨论,教育党员干部强化创新意识,敢于担当、敢于负责、敢为人先、勇立潮头,做示范,强实践,确保全年工作目标任务顺利实现。

四是坚持问题导向,狠抓问题整改。深入开展调研和征求意见建议活动,分类分层梳理问题,查找剖析原因,查漏补缺,完善方案,强化措施,持续抓好问题整改落实,以群众是否满意为标尺,强化立规执纪,做到善做善成,推动党员教育制度化、常态化、长效化。结合平时考核,强化目标责任考核和日常量化管理,层层传导压力,增进动力,激发活力,促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风,投入到人力资源和社会保障事业大潮中。

两学一做学习情况报告 [篇4]

按照中央“两学一做”学习教育的部署,xx县坚持从严从实要求,采取“四个突出”工作举措,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实,强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,深化推行“落实党建主体责任时序管理法”,将“两学一做”的主体责任细化实化具体化,纳入各级党组织书记述职评议重要内容,按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”,形成“两学一做”责任落实的压力传导机制,促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样,丰富学做内涵。党的根基在基层,党的机体细胞是党员,抓好抓实“两学一做”,要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体,采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段,实行“智能式”的教育,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体,尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育,由各级党组织在开展“三会一课”、民-主生活会等组织生活时,引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。

三是突出抓常抓细,推进常态长效。坚持以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略部署,;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育,以上率下、以身作则,以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,带头讲党课、带头学习,发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

四是突出问题导向,狠抓整改落实。“两学一做”,基础在学,关键在做。坚持问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习,检验实效。严格“挂号督办制”,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

两学一做学习情况报告 [篇5]

xx把开展“两学一做”学习教育,作为推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大举措,认真贯彻落实中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和省上有关会议精神,精心谋划部署,创新实践载体,“两学一做”学习教育迅速展开。

一是迅速传达学习,精心研究部署。中央“两学一做”学习教育方案印发后,州委高度重视,迅速行动,先后两次召开常委会议,专题传达学习中央、省委关于开展“两学一做”学习教育的有关会议和文件精神,准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施,认真谋划部署全州学习教育工作,下发了《关于认真做好“两学一做”学习教育有关工作的通知》,研究拟订了学习教育实施方案,进一步明确目标任务,细化措施要求,各县(市)、各单位迅速启动了学习教育工作。

二是落实三个带头,层层示范带动。州委常委会班子带头,以身作则、率先垂范,坚持逢会必学,认真学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、地方党委和党组工作条例,深入学习总书记系列重要讲话精神;坚持“领导干部上讲台”制度,州委各常委结合各自分管工作,分别在州委党校为主体班全体学员上党课作辅导。党员领导干部带头,认真学习贯彻中央、省委和州委的部署要求,自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,做到先学先知、先悟先行,发挥“关键少数”的示范引领作用,为其他党员开展学习教育做出表率。各级党组织书记带头,认真履行第一责任,结合“三会一课”、农村党员“冬训”、集体学习等,以党支部为单位组织党员开展学习。

三是坚持四个结合,加强党性教育。坚持个人自学与集体学习相结合,州委组织部下发了《关于推荐党员学习书目的通知》,不断丰富学习内容,引导广大党员自觉加强学习。坚持理论学习与研讨交流相结合,州上计划3月份举办领导干部学习辅导班,对州直各单位、县(市)党员领导干部进行集中培训;州县分级负责,年内对基层党组织书记进行一次全员轮训。坚持学习教育与党性锤炼相结合,把3月份作为党性集中教育月,开展以“亮身份、亮标准、亮承诺、亮服务、争先锋”为内容的“四亮一争”活动,教育引导广大党员增强宗旨意识,树立工作标杆,争做党员先锋。坚持典型引领和警示教育相结合,深化先锋引领行动,在xx电视台、民族日报、xx党建网开设专栏,先后宣传报道各行业各领域涌现出的先进基层党组织、优秀共-产-党员和表彰命名的“xx先锋号(岗)”典型事迹72期;同时,认真组织开展警示教育,引导党员从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训,增强纪律自觉,严守党规党纪。

四是突出问题导向,推动边学边改。坚持带着问题学,针对问题改,对照中央列出的一

些党员理想信念模糊动摇等五个方面的问题,组织广大党员自查自纠、边学边改。针对党组织隶属关系不顺、党费收缴使用不规范、一些党员“空挂”等问题,制定出台了《xx处置不合格党员暂行办法》、《xx党费收缴使用管理办法》,组织开展了党员组织关系集中排查,处置不合格党员17名,进一步加强了党员队伍的从严管理。采取明察暗访、挂牌督办等方式,继续推进领导干部“为官不为”等四项专项整治,一些党员群众反映的突出问题得到有效解决。持续抓好不严不实问题整改,目前县处级以上领导班子已整改93.2%,个人已整改95.4%,干部队伍作风进一步改进。

2016两学一做心的体会4篇
2016两学一做自我剖析材料 第七篇

两学一做心的体会4篇

近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展'学党章党规、学系列讲话,做合格党员'学习教育方案》并发出通知,对'两学一做'学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。【2016两学一做自我剖析材料】

'全心全意为人民服务'是中国共-产-党的宗旨,也是每个共-产-党人的崇高理想;'全心全意为人民服务',是正确认识和把握人类历史发展规律的结果,也是区别于其他政党的显著标志;'全心全意为人民服务',是中国共-产-党能够深得民心的根本。然而现实中有共-产-党员'走着走着就迷失自己,迷失了方向','两学一做'就是为'迷路的孩子'指明方向,找到'归家的路'.

学习'党章党规'目的是唤醒迷途党员的'党性',激活入党'初心'.和平发展的年代里,改革开放的大潮中,有党员能够在经济建设中'独当一面',成为经济建设的'红旗手',却经受不住'糖衣炮弹'的诱-惑,看见别人'吃香喝辣'嘴馋了,看见别人'富丽堂皇'眼花了,于是在'觥筹交错'中、在'金光灿烂'中迷失了自己,甚至忘记了自己的党员身份,官-商-勾-结、权钱交易、徇私舞弊,甚至贪赃枉法。学习'党章党规'就是唤醒他们的'党性',忆起'拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共-产主义奋斗终身'等入党誓词,让党性的热血沸腾。《中国共-产-党廉洁自律准则》《中国共-产-党纪律处分条例》等党内法规就像是'教鞭',轻轻敲醒'孩子'迷茫的大脑,唤醒他们'儿时'的记忆。

学习'系列讲话',是迷途党员的'指南针',为迷途的党员指引'回家的路'.目前中国经济正处于重大转型期,处在'爬坡上坎换挡期'.重新学习'党的>群众路线教育实践活动''三严三实''四个全面'等一系列讲话,才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习'系列讲话'才能为这些迷失了方向的党员拨开'思想雾霾',找到'回家的路'.

理论联系实际,学做结合,'做合格党员'.学习'党章党规'为做一个合格的党员做好了思想准备,打下了理论基础,接下来就要对照'党章党规、系列讲话'严于律己,全面要求自己,能做事,会做事,敢做事,做好事,真做事,做真事。既成事有谋,又谋事有略。

见贤思齐争做优秀的共-产-党员。烧炭的张思德是优秀的共-产-党员,因为他在平凡的岗位上用生命诠释了'全心全意为人民',焦裕禄、孔繁森、杨善洲们是优秀的共-产-党员,因为他们做了人民的'好公仆',李培斌是优秀的共-产-党员,因为他'调解家长里短、鸡毛蒜皮的纠纷'做好了'金牌调解员'……不忘全心全意为人民的初心,不忘入党誓词,这是中国共-产-党员的思想根基,'两学一做'是加固这一根基,让迷失了方向的党的孩子'迷途知返'.在党的大家庭里的孩子更需要向先辈学习,不仅要明白'我是谁、为了谁、依靠谁',而且要在平凡的工作岗位上争做一名'优秀的共-产-党员'.

两学一做心得体会(二)

人心向背,从来关系党的生死存亡。历史早已证明,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。近年来,全国上下通过多种形式开展党内教育夯实践行群众路线的思想基础,然而效果却参差不齐。不少贴近实际、富有实效的教育能让党员干部深刻反思、认真剖析,切实改进作风;而有的看似轰轰烈烈、有声有色,实则虚张声势且缺乏实际效果,往往沦为了'花架子'.问题的根源就在于,学习教育到底是'走形式',还是'走心'.

眼下,一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的'重大政治任务'——'两学一做'学习教育即将在全党深入开展,8000多万党员正在迎来一场新的时代大考。在全体党员中开展'学党章党规、学系列讲话,做合格党员'学习教育,就是要推动党内教育从'关键少数'向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起,为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力拼搏。

严肃党内教育、严格党内生活,是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验,抓出实效、坚持长效,并不容易。正因如此,中央发出通知,要求开展'两学一做'学习教育,并围绕总体要求、教育内容、主要措施等方方面面做出具体安排部署,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,凸显了鲜明的针对性和可行性。那么,如何扎实开展'两学一做'学习教育,切实做到不虚、不空、不偏?关键在于'走心',要拧紧'总开关'、找准'切入点',杜绝步入'空对空'、'一刀切'、 '两张皮'的误区。

要拧紧思想认识的'总开关'.只有思想到位,才能行动自觉。站在新的历史起点上,党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高,这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育,达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展'两学一做',必须首先摒弃模糊认识,扫清思想弊端,打牢理论根基,充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性,使'两学一做'深深扎根于广大党员干部心中,真正落实到行动上,以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

要找准学习教育的'切入点'.只有找对方式,才能取得实效。对于党内教育,现在主要问题是有的教育'接地气'不够、联系实际不紧,说不到党员干部心坎里,激不起思想共鸣。开展'两学一做',必须找准学习教育的切入点, 坚持学习与工作紧密结合,两手抓、两促进,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫,多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体,以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式,使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。

两学一做心得体会(三)

近日,中国共-产-党中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展'学党章党规、学系列讲话,做合格党员'学习教育方案》。继党的群众路线教育实践活动和'三严三实'专题教育之后,中央紧锣密鼓部署'两学一做'学习教育,强调基础是学,关键在做,就是要进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。

'两学一做'是对我们党的8700多万党员的一个系统的教育和学习,这是各级和党委在今后工作中的一个重要的工作任务,需要各级党委和政府必须在长远的发展工作中高度重视'两学一做'的重要性,要依照'两学一做'的具体工作任务明确方向,深入开展,统筹安排、抓紧抓好,常抓不懈。在学习的过程中各级党员干部也要积极地行动起来,严格的要求自己,要把'严实'精神贯穿学习教育始终,积极把自己的一言一行融入到'两学一做'的系统的学习教育中来,用'两学一做'严格要求自己,用'两学一做'深刻磨砺自己,让自己在'两学一做'的学习教育活动中能够做得更好,不断提高,不断完善。 中国共-产-党的发展宗旨一直以来都是我们每一个党员行为的依据,为人民服务是我们党员永远的目标和追求,不论社会发展到什么样的阶段,党员的党性就是要为社会的发展做出积极的贡献,为人民的生活水平的提高不懈的努力,这就需要我们在'两学一做'的学习教育中要把自己的行为落脚在党员队伍宗旨意识、群众观念的强化上,要个

要求自己的党内的饿政治生活,不论自己在私人或者公开的场合都要积极地面提高自身的作风建设和思想意识,古语有云'不是事小而不为,不以事小而为之',只要是有利于人民群众的事情我们都要不放松小事小节、不放过'隐形''变种'问题,在'两学一做'的学习中要趁热打铁抓作风、持之以恒改作风,通过不断地实践的活动,在社会的监督和党内的严格要求下,让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为每一个党员的思想品格和行为自觉。

党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,在我们党的当前的发展的环境下,要积极的支持中央的发展战略不断提高自己的站位,用与时俱进的饿思想积极地融入到中国梦的社会发展的过程中来,特别是教育引导每一个党员干部,围绕不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,只有每一个党员都能够在自己的工作的岗位上,将'两学一做'的要求和意义落到实处,这样次啊能将我们每一个工产党员的作用体现到我们社会的大发展中来,才能让更多的发展成果惠及最广大的人民群众,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、为实现中国梦出实力、为实现我们的双百伟大工程展形象。

两学一做心的体会4篇 [篇2]

2016年3月21日至25日,我参加了州委党校举办的“两学一做”学习教育专题培训班,培训时间虽然不长,但感受很深,收获很大下面谈谈个人学习体会:

一、学习的主要收获

1、提高了认识。党风关系到党的生死存亡。党有党纪,国有国法。没有规矩不成方圆,作为一个共-产-党员必须带头遵守党纪国法。在我们党面临“四种风险”、“四种考验”的历史条件下,强化领导干部廉洁从政教育,保持领导干部思想纯洁,对于深入推进反腐倡廉建设提高领导干部抵御各种风险的能力,保持和发扬党的先进性、纯洁性,巩固党的执政地位具有重点的基础性作用。对于让每一名共-产-党员在从业过程中,坚持做到廉洁从政,切实履行好卫生监督员的职责。

2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律等方面的内容,通过学习尤其是通过对《党章》的学习更进一步增强了宗旨意识,明确了党员的义务和责任。通过对一些具体条规内容的学习明确了作为一个共-产-党员必须有底线思维,不得触犯党的纪律。

3、明确了目标。作为执法人员必须严格遵守党的纪律,筑

牢理想信念,提高政治理论素养,增强党性修养和政治定力;正确对待手中权力,坚决做到用权不谋私、用权不怠政、用权敢担当、用权永谦逊;明纪律守规矩,自觉学法懂法守法用法;要履职尽责,扎实工作;要开拓进取,用于创新;要襟怀坦白,提升卫生计生监督服务水平。内强素质,外树形象,推动我州卫生监督事业持续健康发展。

二、工作中应坚持的几点

1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,探求办法措施。具体到岗位来说,就是坚持把国家的利益放在首位,坚持把人民利益放在首位,增强压力感和紧迫感。同时,又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件,坚定信心,抢抓机遇,推动工作的不断发展。

2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人,即是处事为人的立身之本,也是创业为政的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂,也就取得组织的信任,得到群众的赞誉。

3、要有实干的行动。功成不必在我,建功必须有我。实干,是共-产-党人的作风;认真,是共-产-党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先,遇到困难不缩手,干不

成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动,我们的事业就能无往而不胜。

4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准,主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作,都要按时、按质、按量完成。

5、要筑牢拒腐防变的思想道德防线。我们要认真学习贯彻习近平同志系列重要讲话精神,坚持立党为公、执政为民,把反腐倡廉工作寓于工作的全过程,寓于各项政策措施之中,从源头上预防和治理腐-败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育,牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意度鞭策自己,模范地遵守廉洁自律的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,始终保持共-产-党人的蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气,以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

总之“两学一做”贵在坚持。坚持把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装自己,坚持做一名合格党员。通过

"两学一做",进一步坚定理想信念,进一步增强政治意识、大局意识,立足岗位奉献,勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用,才能在社会上弘扬一股正气,只有在内心选择上时刻保持廉洁自律,在工作生活中勇于担责、勇于作为,才能做到对党的绝对忠诚,才能成为一名合格的共-产-党员。为全

面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

两学一做心的体会4篇 [篇3]

党员干部要以'两学一做'活动为契机,认真抓好当前重点工作。

一是抓好学习。深入开展'两学一做'活动,学《党章》,提高党性修养,强化为民服务意识;学习习近平总书记系列讲话精神,统一思想,转变作风,做敢于担当,狠抓落实的践行者;做合格党员是目标,要结合'两个带头人'工程锤炼党员干部,形成'人人肩上有担子,个个出力谋发展'的良好氛围。

二是要以学促干,将学习与精准脱贫、小城镇建设、危房改造、春耕备耕等重点工作有机结合,党员干部发挥先锋模范作用,'两个带头人'示范引导,打好精准脱贫攻坚战。

三是以学代训,加强基层党员管理。做实做好'三会一课'、'民-主议政日'、'五会五监督'、星级服务型党组织创建活动,全乡上下齐心,共建秀美、幸福、诚信、和-谐杨河,率先建成小康社会。

要深刻领会文件精神,在全体党员中开展以'学党章党规、学系列讲话,做合格党员'为主要内容的'两学一做'学习教育活动。各村党组织要把党员冬训、'三会一课'制度、春节期间党性锻炼等基层党建系列活动作为开展'两学一做'学习教育的重要途径,确保各项工作落到实处,更好的深入推进农村党员队伍思想建设,全面提升党组织在群众中的影响力和感召力。

全体党员干部都要自觉深化思想认识,发挥党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用,统筹抓好党员冬训、'三会一课'制度、党性锻炼等基层党建系列活动。通过扎实深入地学习,切实唤醒党员党章意识,增强党员法纪意识,提升党员综合素质。

两学一做心的体会4篇 [篇4]

4月21日,我参加了县委中心组“两学一做”领导讲话专题学习,对此次学习教育有了更加深刻的认识。这是在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上,进一步加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署,更是推进经济强县、美丽阜城建设的重要保证。结合近期的学习,谈几点体会:

一、牢牢把握真学真懂这个基础,进一步坚定理想信念 学好党章党规,学好习近平总书记系列重要讲话,是这次学习教育的重要任务。我们党员干部,尤其是县处级领导干部,肩负着全县加快发展的重任,更要牢记党员身份,增强党员意识,做到真学、常学、深学。

(一)带着感情真学。党规党章是共-产-党员最基本的行为规范,习总书记系列讲话饱含着对人民、对国家、对民族的无限深情,充满着实践智慧。我们党员干部在学习过程中也必须带着感情深入学习,才能自觉主动,真正体会其中的民生情怀,不断增强情感认同;才能增强对全面从严治党的认同度、责任感、使命感,把自己置身其中,以身示范;才能矢志不渝“为人民办好事、办实事”,以“钉钉子”的精神干事创业,以“功成不必在我”的境界推动工作,让人民群众在“两学一做”学 1

习教育中不断增强获得感。

(二)制定计划常学。“两学一做”学习教育不是一次活动,无论是县政府党组还是班子成员个人,都要提前明确学习计划,把学习党章党规与学习系列讲话统一起来,分列专题学,联系实际学,创新形式学,确保学有所获。要聚焦“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断,紧紧围绕全县的中心工作和县委的安排部署开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。我作为县政府党组负责人,必须坚持带头学、示范学,切实发挥好模范作用。政府党组要依托民-主生活会、党小组学习会、党组书记讲党课等党的组织生活制度,将“两学一做”贯穿始终,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

(三)结合工作深学。“两学一做”的成果要通过解决问题来体现,把学习教育学到深处,同日常工作中遇到的问题有机结合,尤其是招商引资工作中的困难、重点工程建设中的障碍、精准脱贫攻坚中的瓶颈等制约阜城长远发展的重大问题,要善于在学习党规党章和系列讲话的过程中,找到方法,找到依据,找到动力,找到支撑点,确保学习教育与解决问题相互统一,相互促进。这样,学习才不会盲目迷茫,才会有的放矢,确保学有所感、学有所得、学有所成,让学习成果体现在推动全县经济社会发展之中。

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二、牢牢把握真信笃行这个关键,进一步践行宗旨意识 “两学一做”的关键在于“做”,行动是做合格党员的唯一方式。合格党员就是要具有先进性和纯洁性,校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之舷,比普通群众的要求更高、更严格,才能让群众信任,才能更好地践行“为人民服务”的根本宗旨。

(一)要增强“四个意识”。做合格党员,尤其是领导干部,要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,才能在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉成为“两学一做”的实践者、传播者、推动者。才能促使全县党员干部进一步坚定理想信念,凝聚推动阜城“加快发展、跨越赶超”的全部力量,才能不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动阜城各项经济社会事业全面发展。

(二)要践行“四讲四有”。做合格党员,要牢记党员身份,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”党员,以李保国、王家元、燕振昌等时代楷模为榜样,正心、正身、正行,牢记使命,奋发进取。作为县处级领导干部,只有躬身践行“四讲四有”,把党规党纪和社会道德牢记于心,以实际行动模范引领全县党员干部更加自觉地立足岗位、履职尽责、敬业修德、奉献社会,

才能从根本上杜绝“不敢为、不善为、不会为、不作为”的状况出现。

(三)要突出问题导向。做合格党员,要突出问题导向。中央组织部印发的《实施方案》,分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。作为政府县长,要把“两学一做”与当前开展的“一问责八清理”专项行动有机融合,结合本县工作实际再对照、再细化,这样才能更精准对焦,有的放矢解决问题。针对存在问题精准发力、综合施策、立行立改,解决一个个具体问题,做好一件件具体事情,不断实现自我完善、自我提高。

三、牢牢把握知行合一这个目标,进一步提高执行能力 “两学一做”学习教育就是为了解决党员个人执行力不强的问题,活动的实际成效,最终要体现在知行合一、学用结合、推动中心工作上。因此,党员干部要把知行合一作为“两学一做”的落脚点,不断提高自身政治素养、业务能力,促进全县经济社会事业发展不断进步,必须做到“三个坚持”:

(一)坚持严守规矩。提高党员个人执行力,就必须严守规矩,没有规矩不成方圆。其一,对组织的决议,一丝不苟地执行,不能有丝毫含糊,绝不搞上有政策、下有对策。其二,对上级的任务,不折不扣地执行,不找借口,想方设法地完成好,落实到位。其三,对党纪党规,任何一条都不违反,这是

作为一名党员的底线。通过“两学一做”学习教育,自觉践行“三严三实”,自觉按党章党规办事,使自己守住“底线”、不越“红线”。

(二)坚持以上率下。习总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示,“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平”。扎实开展“两学一做”学习教育,关键在于坚持领导带头、以上率下。作为领导干部务必躬身践行、当好表率,既领之、又导之,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,带头参加学习讨论,带头主动沟通、交流体会,带头参加组织生活会和民-主评议。这样层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应,引领全体党员提高自身执行力,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为推进全县工作夯实基础。

(三)坚持求真务实。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,在服务群众、推动发展中谋思路、出实招,在改善民生、促进和-谐中主动作为、善于作为。作为县处级领导干部,要把“两学一做”内化于心,外化于行,始终保持干事创业、开拓进取的精气神。不仅要深入基层,更要心入基层,增加直接接触基层群众的频次,坚持做

到民之所呼,必有所应。要把下访接访和包案督访作为“两学一做”学习教育的一项重要内容,拿出更多的精力关注那些群众反映强烈的教育、医疗、交通、住房、供排水等方面的问题,特别是要持之以恒地打好精准脱贫攻坚这场硬仗,让学习教育成果惠及更多的群众。

我作为政府党组的主要负责人,要把抓好个人和政府领导班子以及全县政府部门的学习教育作为一项重要的政治任务,在践行“两学一做”中,把真干作为本分,把实干作为责任,把苦干作为追求,为提前建成小康阜城而鞠躬尽瘁、竭诚尽智,真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。

2016两学一做学习教育工作
2016两学一做自我剖析材料 第八篇

两学一做学习教育工作

4月28日上午,铜梁区“两学一做”学习教育工作会召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央“两学一做”学习教育工作座谈会、市委“两学一做”学习教育工作会精神,对在全区党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

区委书记陈勇出席会议并讲话。区委副书记、区长常斌,区人大常委会主任叶永海出席会议。区委副书记严永超主持会议。

陈勇在讲话中指出,开展“两学一做”学习教育,是党中央着眼新形势新任务新要求、加强党的思想政治建设的又一重大部署。开展“两学一做”学习教育,蕴含了马克思主义哲学世界观和方法-论的有机统一,是深入推进全面从严治党的迫切需要,是加快建设幸福美好新铜梁的迫切需要,是夯实基层基础、打牢执政根基的迫切需要。全区各级各部门党委党组一定要认真学习习近平总书记的重要指示精神和市委孙政才书记的重要讲话,深刻领会“两学一做”学习教育的重要意义,切实把思想和行动统一到中央、市委的决策部署上来。

陈勇指出,全区各级党组织要把党的思想政治建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。学党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范,要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员的条件和义务、权利、行为规范。学系列讲话,重在加强理论武装、统一思想行动,重中之重是学习领会习近平总书记系列重要讲话中蕴含的治国理政新理念新思想新战略,深刻领会党中央关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求,特别是要将习总书记视察重庆的重要讲话,市委孙书记视察铜梁时的重要指示精神纳入学习教育的重点。做合格党员,重在履行党员义务,发挥带头作用,做到中央要求的“四讲四有”,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,严守政治纪律和政治规矩,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;坚持党的思想路线,一切从实际出发,理论联系实际,实事求是;坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,带头践行社会主义核心价值观,树立共-产-党员的良好形象。

陈勇强调,开展“两学一做”学习教育要紧密联系实际、强化问题导向,各级党组织要切实吃透中央、市委关于“两学一做”学习教育有关要求精神,紧密结合本地本部门实际,坚持实事求是,把握特点和规律,把握重点和关键,扎实有效推进学习教育。要抓住思想政治建设这个关键,教育引导全区广大党员干部强化理论武装,把党章党规、系列讲话内化于心、外化于行;要着力解决突出问题,带着问题学,针对问题改,注重实效,特别要加强基层党组织建设;要突出经常性教育的特点,充分发挥党支部作用,贯彻好“三会一课”、组织生活会、民-主评议党员等制度;要注重补齐制度短板,进一步完善关于严肃党内政治生活、贯彻落实民-主集中制、健全支部生活、改进作风、加强党员监督管理、规范领导干部亲属经商办企业等方面制度规定。

陈勇强调,要加强领导、狠抓落实,确保“两学一做”学习教育取得成效。要加强组织领导,结合行业特点,创新方式,把学教工作抓紧抓实;要强化责任落实,各级党委(党组)要切实履行主体责任,党委(党组)书记要担负起第一责任人责任,一级抓一级,层层抓落实;要坚持领导带头,各级领导干部要在学习教育中走在前面,以身作则、率先垂范,形成上行下效、上率下行的良好局面;要加强分类指导,针对不同领域、不同类型党组织特点,联系不同层级、不同群体党员实际情况,因材施教、精准施策;要从严从实督导,把好质量关,有效传导压力,层层推动落实。

陈勇要求,要统筹做好“两学一做”学习教育的工作结合,扎实推动经济社会发展。全区上下要保持政治定力,强化执行能力,增添创新动力,形成工作合力,把学习教育作为发现问题、改进工作的重要契机,转化为干好工作、推动发展的强大动力,真正把学习教育的成效体现到铜梁改革发展稳定各项事业上来。

会上,区委常委、组织部长王鹏斌具体安排了全区“两学一做”学习教育工作。

全体区级领导,人民评议监督委员会主任、副主任,区委各部委办、区级各部门、企事业单位党组织主要负责人、分管领导;各镇街党(工)委书记、组织委员等参加会议。

两学一做学习教育工作 [篇2]

4月22日,海南省“两学一做”学习教育工作会议在海口召开。会上,琼海市委书记符宣朝、白沙黎族自治县县委书记严正、省教育厅厅长曹献坤、省国税局局长于智广、审计厅办公室党支部书记林莉等五位同志作了交流发言,现将发言摘编刊发。

深学深悟 实干实做 琼海市委书记 符宣朝

坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员思想、增强行动自觉。琼海市委理论学习中心组成员将重点学习习总书记关于“四个全面”“五大发展理念”的重要论述,围绕全域旅游、特色产业小镇、农业公园、全国文明城市创建,每月设置一个专题,每两个月组织一次交流研讨;广泛开展党员干部上讲台、讲党课活动,深化学习效果;引导广大党员学习领会习总书记“绿水青山就是金山银山”“建设美丽中国”等生态文明建设重要思想;把学习教育的课堂搬到博鳌机场、乐城先行区项目建设一线,联系工作实际谈履行党员义务、议转变干部作风;把落实好罗保铭书记“争创美丽乡村全国实践范例”“中国农村看琼海”的要求作为具体目标和任务,增强“建居民生活的幸福之屋”的使命感、“修百姓回家的小康之路”的责任感。【2016两学一做自我剖析材料】

坚持教育引导广大党员立足岗位作贡献、当先锋。在推进重点项目建设中体现党员担当,在全域旅游创建中彰显党员风采;在促进农民增收中展示党员形象;继续选派优秀村支部书记和致富党员参加境外专题培训,为促进农旅融合、建设美丽乡村培养农村实用人才。

坚持党员领导干部走在前列、干在实处。各级党委班子成员先学一步、深学一层;带头查摆解决突出问题,引导党员干部正视差距不足;深化拓展市级领导干部“联镇驻村包户”和市直机关“联百村进万家”活动,为推进美丽乡村建设、实现基本公共服务均等化激发活力、增添动力;注意学习借鉴海口“双创”、三亚“双修”“双城”和兄弟市县的好经验好做法,不断提升围绕全域旅游创建开展学习教育的效果;广泛开展党员干部学先进争先进活动,组织引导党员把自己摆到全域旅游的实践中去。

以学促做 助推脱贫攻坚 白沙黎族自治县县委书记 严正

我们要求各级党员领导干部,在深刻领会和准确把握习总书记治国理政新理念新思想新战略上下功夫,紧密联系白沙发展实际和脱贫攻坚目标任务,提升精准扶贫能力。

我们要求全体党员认真对照党章党规,结合自身岗位和工作实际,带头学习精准扶贫政策;以习总书记系列重要讲话精神指导实践、推动工作,找准扶贫切入点;通过建立“党群联系卡”“帮扶进度卡”,以精准扶贫实际成效检验学习教育成果。

充分发挥“关键少数”示范带头作用,坚持党员领导干部带头讲党课,带头学习讨论,带头解决问题,带头改进作风;利用报刊、广播、电视、网站、微信等多种形式,开展向“全国劳模”羊风极、“最美村官”高勇、高忠庆等先进典型学习活动”;继续开展党员“六带头示范户”评选活动,让普通党员学有模范、赶有目标、超有榜样;深化拓展“干部驻村入户直接服务群众”活动,继续选派2300多名县直机关党员驻村入户结对帮扶困难户。

针对少数党员干部不愿担当、不敢担当,消极懈怠、作风不实的问题,充分利用好干部大讲堂、白沙党建微信等平台,积极开展党章学习和理想信念、党性党风党纪和社会主义核心价值观教育,促进干部作风转变;针对一些党员干部服务群众能力不强,不会为、不善为以及对生态扶贫移民搬迁这块硬骨头有畏惧退缩心理等现象,通过开展扶贫成效观摩学习活动、脱贫攻坚典型事迹巡回宣讲、加大培训等方式,形成扶贫开发增比进位、比学赶超的良好氛围。

整顿软弱涣散基层党组织,积极探索联建共建党组织、强村带弱村、富村带穷村等办法,发展壮大集体经济,引导群众积极探索移民扶贫、旅游扶贫、电商扶贫等路子;以村级组织换届为契机,选优配强村“两委”班子;加强村级后备队伍建设,使其成为脱贫攻坚的“生力军”;继续从机关选派优秀干部到建档立卡贫困村任“第一书记”,继续深入开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系。

坚持问题导向 突出三大主体 省委教育工委副书记,省教育厅党组书记、厅长 曹献坤

省委教育工委、省教育厅党组将坚持问题导向,分层分类组织抓好教育系统党员干部、教师党员和学生党员三大主体的学习教育。

认真查找教育系统党组织及党员队伍中存在的突出问题及具体表现,带着问题学,针对问题改:一是开展“严规矩、守底线”专项行动,组织教育系统党员干部重点学习新出台的《准则》和《条例》,坚守习近平总书记提出的“四条底线”要求,解决部分党员干部规矩意识不强,违纪违法案件时有发生的问题;二是开展“讲党性、比贡献”专项行动,组织教师党员深入学习党章、党史,增强对党情、国情的认知认同,解决部分教师党员党的意识不强、党性淡漠等问题;三是开展“当先锋、做表率”专项行动,解决学生党员不像党员、不起带头作用等问题;四是开展“强基础、促规范”专项行动,发动各级各类学校梳理基层组织建设存在的问题。

厅党组将首先带头深入学习习总书记系列重要讲话,特别是习总书记关于教育改革发展的一系列论述,熟读精读新党章,深学细学《准则》《条例》等党内法规,起好示范作用;组织高校哲学社会科学特别是党史党建专家学者,研究总结十八大以来以习近平同志为总书记的党中央管党治党的生动实践和新鲜经验,用马克思主义中国化最新成果占领课堂、讲坛等。

开展学习教育 实现“三个增强” 省国家税务局党组书记、局长 于智广

我们坚持“学”这个基础,通过开展“五个学习”,切实提升学习成效;抓住“做”这个关键,通过强化“三个服务”,引导广大党员干部自觉讲奉献有作为。我们将通过学习教育,引导广大党员干部在“三个服务”中不断迈出新步伐、取得新成效:通过开展“便民办税春风行动”“意见走访调研行动”等,更好地为广大税户服务;切实为基层解难事、办实事、做好事;我们将注重从税收看经济、看社会、看发展,积极主动为经济社会发展建言献策。依法抓好组织收入工作;充分发挥税收调控作用,加大税法宣传普及力度,加强税收信用体系建设,严厉打击各类涉税违法行为,促进形成统一开放、公平诚信、竞争有序的市场秩序。

通过开展学习教育,着力解决少数党员存在的理想信念模糊动摇、党员意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强等突出问题,努力实现“三个增强”:一是增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;二是增强基层党组织和广大党员干部的战斗堡垒和先锋模范作用,树起海南国税党员的先锋形象;三是通过开展“两学一做”提高党员干部的思想素质、工作作风和工作能力,切实增强抓好税收工作、服务海南发展的质量和效率。

打造支部堡垒 争当合格党员 省审计厅办公室党支部书记、主任 林莉

支部书记必须在此次学习教育中扮演好“四种角色”。一是当好“引领者”,努力自我加压、积极带头参与、主动查找差距;二是当好“表率者”,先学一步、学深一点,为党员树起标杆;三是当好“推动者”,组织开展好学习教育;四是当好“实践者”,在本职工作岗位,用实际行动践行党的宗旨,做合格党员表率。

党支部要成为广大党员学习教育的基地,除了坚持“三会一课”等党的组织生活外,要创新学习方法方式。一是建“经典学堂”,坚持课堂讲授、集中学习等传统学习方式;二是建“互动学堂”,变支部书记主持为支部党员轮流主讲,变指定人员发言为随机抽点发言,最大限度调动学习积极性和主动性;三是建“网络学堂”,充分利用在线学习、网络平台等新媒体定期推送学习内容,变硬性学习为日常习惯;四是建“标杆学堂”,通过参加事迹报告会、组织学习会等方式,以体现时代精神的先进党员模范鼓舞人,同时利用反面典型事例进行警示教育。

要将党支部打造成展示能力的“舞台”、学习互动的“平台”、正衣冠的“梳妆台”。通过精心准备专题组织生活会和民-主评议会,求真务实地检验“两学一做”学习教育成果,推动问题整改。省审计厅将继续发扬在审计点上建临时党小组的成功经验,根据审计人员长期在外、工作地点分散等特点,加强对审计一线党员干部的管理,带动增强党员服务群众的本领。(记者 李磊 周元)

2016两学一做学习方案
2016两学一做自我剖析材料 第九篇

两学一做学习方案

为加强党员干部思想教育,凝聚发展共识,现将县委“两学一做”活动安排以网络形式转发,请全体党员,干部认真学习领会,切实以合格党员为为标准,自我要求,推进村级发展,助理脱贫攻坚。

为认真贯彻落实县委十六届十次全体(扩大)会议和县人大十七届五次会议精神,确保我县“十三五”规划高点起步、良好开局,经县委常委会研究决定,在全县各级党组织和党员中开展以“学党章党规、学系列 讲话,做合格党员”为主要内容(以下简称“两学一做”)的集中学习周活动,现就有关事项安排如下:

一、目标任务

2016年是实施“十三五”规划、全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年,完成年度各项目标任务,需要全县各级党组织和党员认真学党章党规、学习近平总书记系列重要 讲话,切实增强政治意识、大局意识、看齐意识,自觉把党的纪律和规矩挺在前面,自觉向中央基准看齐,自觉践行“三严三实”要求,做合格党员,把思想和行动统一到中省市和县委的决策部署上来,体现到加快发展、追赶超越、决胜小康的各项工作中来,为建设富裕、和-谐、美丽合阳而努力奋斗。

二、时间安排

“两学一做”集中学习周活动从2月14日(正月初七)开始,至2月22日(正月十五)结束。

三、活动内容

⒈学党章党规。党章是党的总章程,也是党内的根本大-法,是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的十八大以来,中央先后出台一系列规章制度,特别是新修订的《中国共-产-党廉洁自律准则》和《中国共-产-党纪律处分条例》,彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度,体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的一项基础性、经常性工作,也是党员的应尽义务和庄严责任。全县党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

⒉学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话,深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题,深入阐述了党的十八大精神,丰富发展了党的科学理论,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识,为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,是当前的重要政治任务。全县党员要认真研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐-败斗争论述摘编》,注重学习近期习近平总书记在党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局“三严三实”专题民-主生活会等会议上的重要讲话,学原著,读原文,悟原理,用讲话精神武装头脑、明确方向、推动工作。

⒊做合格党员。党员是党的肌体的细胞,党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。习近平总书记提出的“三严三实”要求,是共-产-党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员,就要切实践行“三严三实”要求,坚持自重、自省、自警、自励,时时铭记、事事坚持、处处上心,不断提高认识、提升境界,做到以知促行、知行合一,充分发挥先锋模范作用。

四、主要措施

⒈抓好集中学习。各镇(街道)、各部门(单位)集中学习要做到“五个一”,即制定一份学习 计划,每天组织一次集中学习,开办一期学习专栏,每名 领导干部做一次专题辅导,每名党员认真记写学习笔记并撰写一篇学习 心得。 领导干部要坚持带头学,带动党员扎扎实实系统学习,原原本本领会精神,补好“钙”加足“油”,切实增强思想自觉和行动自觉。

⒉开展主题讨论。要按照县委、县政府《关于印发<加快构建众创空间推进大众创业万众创新实施方案的通知》要求,开展“创业富民、创新强县”大讨论,教育党员干部强化创新意识,敢于担当、勇于负责,摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍,抓试点,做示范,强实践,在保障改革发展,服务创业创新中闯新路、开新篇、破难题。

⒊狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”,查漏补缺,对标“补课”,完善方案,强化举措,持续抓好问题整改落实,以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺,强化立规执纪,做到善作善成,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

⒋理清工作思路。要认真学习讨论县委、县政府2016年工作要点,围绕全县中心工作,

结合实际理清工作思路,制定工作 计划,明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工,组织科级领导干部进行岗位承诺,并及时向社会公布,接受干部群众监督。要强化目标责任考核和日常量化管理,层层传导压力,增进动力,激发活力,促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风,投入到改革创业大潮中来。

五、几点要求

⒈加强领导,提高认识。各镇(街道)、各部门(单位)要把开展“两学一做”集中学习周活动,作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓,主要领导要亲自安排部署,抓好督促落实。各级领导干部要充分发挥表率作用,带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺,推动活动有序开展。

⒉统筹兼顾,合理安排。春节刚过,各镇(街道)、各部门(单位)工作头绪多、任务重,要学会“十个手指弹钢琴”,突出重点、统筹协调,确保活动达到预期效果。

⒊强化督查,广泛宣传。县纪委、县委组织部、县委督查室要抽调专人组成督查组,对活动开展情况进行检查指导。县委宣传部、县外宣办、县广电中心、县政府网站要及时宣传报道活动的好做法、好经验,努力营造浓厚的学习氛围。

两学一做学习方案 [篇2]

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共-产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反-社-会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共-产-党廉洁自律准则》、《中国共-产-党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭-伯-雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共-产-党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共-产-党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民-主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民-主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民-主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民-主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民-主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党

员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共-产-党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民-主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民-主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习

教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共-产-党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆-论引导,营造良好氛围。

两学一做学习方案 [篇3]

新华社北京2月28日电 近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。

通知指出,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义,作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要把思想建设放在首位,教育引导党员尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

通知强调,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式,为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育,坚持两手抓,防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 通知要求,各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求,

结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况,要及时报告党中央。

《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》全文如下。

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共-产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精

神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反-社-会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共-产-党廉洁自律准则》、《中国共-产-党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭-伯-雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面

典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共-产-党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学

习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共-产-党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

4.开展民-主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民-主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民-主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民-主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民-主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发

挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共-产-党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民-主评议。要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民-主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带

好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共-产-党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆-论引导,营造良好氛围。

两学一做学习方案 [篇4]

为认真学习贯彻中央、省、市、县委有关会议精神,深化学校 “三严三实”、“四个自觉”专题教育活动进一步增强遵守党章、执行党纪的思想自觉和行动自觉,根据县委2016年度干部教育培训计划和县教体局党组有关文件精神现就在我校党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育活动,结合学校实际制定本实施方案。

一、指导思想

以邓-小-平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,推进全面从严治党战略部署,认真贯彻落实中央纪委十八届五次全会、省纪委、市纪委和县委、教体局党组有关会议和文件精神,强化党员干部党章意识、纪律意识和规矩意识为目的,严肃党纪,警钟长鸣,使广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观,着力解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题,为打造风清气正的育人环境、办人民满意的教育提供坚强有力的纪律保障。

二、活动内容

在学校全体党员干部中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”“两学一做”学习教育活动,学习《中国共-产-党章程》、《中国共-产-党廉洁自律准则》、《中国共-产-党纪律处分条例》党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话精神,强化党员意识、加强党性修养坚定理想信念,践行根本宗旨、秉持严实作风、做合格共-产-党员。

三、组织机构

1、成立戚氏初中“两学一做” 学习教育活动领导小组

组长:

成员:

职责:具体组织策划学习教育活动的开展、检查。

2、成立**初中“两学一做”学习教育活动领导小组办公室 ***同志具体负责。

1

职责:负责学习材料的准备和资料的收集归档、考勤和考核工作。

四、活动时间

即日起半年时间2016年9月底结束。

五、方法措施

开展好“两学一做”学习教育活动学校全体党员干部要在“学、摆、改”上下功夫。

(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上、重点学习三个方面的内容。一是党章党规,二是习近平系列讲话,三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍,进一步领会核心要义、掌握精神实质,真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。

(二)抓好查摆对照。联系全体党员干部个人思想、工作、生活、作风实际,对照党章、习近平系列讲话精神,对照共-产-党员要求、开展问题大排查,找出做一名合格党员的差距,推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会,红红脸、出出汗。

(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题从现在改起、从自己改起、从突出问题改起使学习教育过程成为校正自身问题的过程。

(四)落实主体责任。学校党支部对“两学一做”学习教育活动的全面负责,党政办负责学习材料的准备和资料的收集归档工作。活动结束后党支部将组织一次“三学”知识的测评和党员的评议工作,对考试成绩差和测评不合格党员召开专门的民-主生活会进行帮助教育,帮助其转变思想、提高认识。

(五)强化督促检查。学校党支部将把“两学一做”学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措,从严督查贯穿教育活动全过程,确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。

(六)时间安排。本次学习教育活动不明确具体阶段,将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展大致划分为动员部署(3月中旬),深入学习(4月至6月),对照查摆、整改提升(7月-9月)三个阶段。要求各位党员和入党积极分子 2

要深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义,深刻认识党风廉政建设和反腐-败斗争的严峻形势,强化党的观念、增强身份意识和组织纪律意识,自觉做到“四个服从”,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。

六、总体要求

(一)认真学习党章党规、严格遵守党章党规。

1、认清党章地位、树立党章意识。党章是党的总章程、是党的根本大-法、是全党必须遵循的总规矩集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。学校全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;要强化程序观念、该报告的必须报告,该打招呼的必须打招呼,该履行的职责必须履行该承担的责任必须承担,要有担当意识遇事不推诿、不退避、不说谎、向组织说真话道实情、勇于承担责任。

2、加强党规学习、加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中、原原本本学习《中国共-产-党章程》、《中国共-产-党廉洁自律准则》、《中国共-产-党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规,积极参加党课学习培、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规、自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,重温入党誓词、用入党誓词约束自己,努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

3、开展廉洁教育、加大警示力度。通过观看警示教育片、参观警示教育基地、组织党风廉政教育等形式、组织全体党员干部深入开展警示教育,深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害,促使广大党员干部学习有收获、认识有提高、心灵受震撼,时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。

4、组织党纪党规知识测试、突出学考结合、以考促学。组织党纪知识测试、考察党员干部个人学习成果,引导党员干部紧密结合本职岗位要求,深刻理解和掌握党规党纪知识内涵,增强广大党员干部的党性观念和纪律观念,不断提高个人素养、增强抵御各种诱-惑的

能力,做合格的共-产-党员。

(二)认真学习系列讲话贯彻落实系列讲话

1、抓好理论学习、掌握精神内涵。抓住重点和关键、从领导班子抓起,使领导干部先学一步、学深一步作学习贯彻习近平系列讲话精神的表率,推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。采取多种有效形式、着力在全体党员深化学习上下功夫,不断拓展学习讲话精神的广度和深度。开展研讨交流推动学习扎实深入进行,读懂、读透、读通,切实掌握讲话精神的科学内涵和精髓要义真正学深悟透、融会贯通。

2、强化宣传引导营造浓厚气氛。要开展好面向全校师生的宣传教育,在学校QQ群、公示栏等开设专栏,全面系统宣传报道习近平总书记系列讲话精神、营造浓厚的舆-论氛围。

3、注重联系实际做好转化提升。以良好的学风来贯彻落实讲话精神,做好结合、转化、提升的文章。“结合”就是要把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神同学习贯彻中央、省、市、县委各级重要会议精神结合起来,同“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动结合起来。“转化”就是把学习讲话精神的成效转化为促进学校教育质量的提升、加快学校发展的思路和举措,转化为提高工作效能的具体措施和实际行动,转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”就是通过学习贯彻讲话精神提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,提升攻坚克难、化解矛盾的能力,提升促进学校教育教学质量水平上台阶的能力。

中共**县**初级中学 党支部

2016年3月

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