爱国守法主题教育活动

导读：　爱国守法主题教育活动(共9篇)爱国守法活动方案《爱国守法》活动方案一、 指导思想爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜，是提高全民整体素质的基础工程。我省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神，改进和加强学校德育工作的过程中，坚持以爱国主义教育为主旋律，落实学生思想政治教育任务，取得了较好的效果。自中共中央颁发《爱国主义...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《爱国守法主题教育活动》，供大家学习参考。

爱国守法活动方案
爱国守法主题教育活动 第一篇

《爱国守法》活动方案

一、 指导思想

爱国主义是中华民族团结奋斗的一面旗帜，是提高全民整体素质的基础工程。我省在全面贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》精神，改进和加强学校德育工作的过程中，坚持以爱国主义教育为主旋律，落实学生思想政治教育任务，取得了较好的效果。自中共中央颁发《爱国主义教育实施纲要》以后，进一步推动了我省中小学爱国主义教育活动向着普及纵深方向发展。 开展“爱国守法”主题宣传教育活动，进一步加强学生思想道德建设，引导学生自觉践行爱国守法，增强道德意识，养成良好习惯，提高学生的文明素质，培养高尚品质。

二、活动目的:

1、通过本次活动引导学生理性思考、学会以正确的方式、正 当的途径，表达爱国热情，引导学生将爱国热情转化为学习的动力，勤奋学习，主动发展，健康成长。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的修养，刻苦学习，奋发图强。立足自身同学们要努力学习、奋发有为，以实际行动为祖国强大做出贡献。

三、活动形式：

通过自我反省、唱歌、观看短片、诵经典、讲故事等形式。

四、活动准备：

准备歌曲、短片、经典诗词和故事。

五、活动过程

第一环节：做自我反省

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节“做自我反省”。同学们问一问自己：你爱不爱自己的红领巾？你关不关心国家的发展情况？

你有没有自觉地做好生活中的每一件事情？为自己，为家，为国争光？

第二环节：唱一首歌曲《歌唱祖国》

五星红旗迎风飘扬 ，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国 ，从今走向繁荣富强 ，五星红旗迎风飘扬 ，胜利歌声多么嘹亮，

歌唱我们亲爱的祖国 ，从今走向繁荣富强 越过高山 ，越过平原，

跨过奔腾的黄河长江 ，宽广美丽的土地 ，是我们亲爱的家乡 ，英雄的人民站起来了 ，我们团结友爱坚强如钢 ，五星红旗迎风飘扬 ，胜利歌声多么嘹亮 ，歌唱我们亲爱的祖国 ，从今走向繁荣富强 ，五星红旗迎风飘扬 ，胜利歌声多么嘹亮 ，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强 ，越过高山 ，越过平原 ，跨过奔腾的黄河长，宽广美丽的土地 ，是我们亲爱的家乡 ，英雄的人民站起来了，我们团结友爱坚强如钢。

（唱完请坐）

第三环节：讲一个故事

一位深深热爱祖国、热爱中国共产党的藏族老人。老人虽然文化不高，但她处处体现出了一个老共产党员的风范，几十年如

一日地真心用实际行动诠释共产党员标准的老太太。下面有请我们的班里的陈佳丽同学来为我们讲述一个发生在我们身边的爱国小故事！【爱国守法主题教育活动】

在西藏，有一位名叫次仁曲珍的99岁的老奶奶，她每天都坚持在家门口升降国旗，许多人都对她的行为感到不解，甚至误以为是老人的精神出了问题，却不知老人正是用这种方式表达对祖国的一片深情。在旧日的西藏，老人的姑姑受地主所迫，因不堪重负坠入悬崖，她的丈夫也在压迫中死去，从此她便孤身一人。直到 1959年，西藏百万农奴解放了!老人的生活也发生了巨大变化，1965年的国庆节，她收到了一份对她而言比珍宝更珍贵的礼物――五星红旗。从此即使没有国歌伴奏，没有正规的旗杆她还是每天按时升降国旗，并在旗杆上涂抹上代表吉祥的酥油，来表达对祖国的挚爱和祝福。526个月、15780天，整整45年。老人用这种方式表达着纯朴的爱。爱国旗，就是爱祖国 。

非常感谢陈佳丽的生动讲述。

今天故事中的道德人物令我们敬佩，让我们用热烈的掌声向他（她）表示崇高的敬意。

第四环节：看一部短片

在母亲的怀抱里，我感受到亲切的关怀，在爸爸的怀抱里，我感受到宽容的伟大，在自然的怀抱里，我感受到纯真的美好，在爱的怀抱里，我感受到冬阳的暖意。而这一切，都孕育在祖国的怀抱中，祖国的壮丽山河，祖国的潺潺溪水，还有那热情好客的人民，丰富多彩的民族风俗，哪一样不让我们感受到无穷的幸

福与自豪我们沐浴着爱的阳光长大。我们滋润着人间的真情成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 多少回含着感动的泪花畅想。

下面请欣赏短片《宋濂冒雪访师 》。

欣赏完宋濂冒雪访师的故事后，请同学们来谈谈自己的感悟。 第五环节：诵一段经典

透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前启后的时代。这是一个日新月异的时代。这是一个继往开来的时代。

我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。让我们进入第五个环节——诵经典，下面请杨子健同学带领大家一起朗诵：

为中华之崛起而读书！---周恩来

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹

第六个环节：发一份善心

在自我反省、唱了歌曲，讲了故事，看了短片，读了经典之后，相信大家一定有许多感想和感悟，下面我们就进入今天道德讲堂的第六个环节：作点评。向我们亲爱的祖国说说心里话。（祖国我想对你说……） 请同学们踊跃发言。

一滴水可以映射太阳的光辉，一份爱足以体现大家的温暖。爱，因为关心而圣洁；心，因为感恩而永恒。让我们奉献我们对祖国的爱心。爱国必须守法。宪法和法律维系着祖国的和平稳定与发展，也是人民安居乐业的根本保障。没有法律，国无宁日，爱国将成为一纸空谈。同学们，爱国守法是道德的底线，是每位小学生必备的基本素质。作为拥有公民和学生双重身份的你们，

一定要把祖国和人民利益看得高于一切，做一个有益于学校的人，做一个有益于国家和人民的人。

第七个环节：向“德”鞠躬

我们进入本次讲堂的最后一个环节，向“德”鞠躬”。

通过本次德育活动，我们真正感受到了社会就是一个大家庭，懂得爱我们的社会才会更加进步，学会爱才会使我们的人生更加温暖充实，“热爱祖国，孝敬父母，关爱他人”做一个懂礼、讲信的人，是我们人生的基本准则。

本期“道德讲堂”到这里就结束了，请大家和我一起向“德”鞠躬。

感谢各位同学的参与和配合！谢谢！

“爱国、守法、反暴力”主题教育活动典型事迹材料
爱国守法主题教育活动 第二篇

人民医院开展“爱国、守法、反暴力”主题

教育活动典型事迹材料

8月份以来，我院按照县委的要求，开展了“爱国、守法、反暴力”主题教育活动，对干部职工进行了社会主义核心价值体系教育、爱国主义教育、法律法规教育、维护稳定教育，引导干部职工牢固树立了马克思主义“五观”，增强了大家对伟大祖国、对中华民族、对中国特色社会主义道路的认同，激发了干部职工热爱祖国的热情，全院上下出现了团结稳定、奋发向上的喜人局面。我们的主要做法有以下几点：

一、班子重视，组织健全，分工明确，为主题教育活动的顺利开展提供了保证

院领导班子高度重视“爱国、守法、反暴力”主题教育活动，专门召开院务会进行研究，成立了以书记为组长，其他院领导为副组长，行政职能部门负责人及各科室主任为成员的领导小组，设立了办公室，在深入学习县委69号文件精神的基础上，结合医院工作特点和实际情况，制定了《乌什县人民医院关于在全院开展“爱国、守法、反暴力”主题教育活动的实施方案》、操作表和学习计划，并于8月11日下午召开了“爱国、守法、反暴力”主题教育活动动员大会，对全院“爱国、守法、反暴力”主题教育活动进行了全面安排部署，为主题教育活动的顺利开展奠定了基础。

二、主要做法和工作成效

1、结合医院特点开展形式多样的宣传教育活动。8月10日以来，我院拿出2000多元专项经费，在临街栅栏上制作了1条固定标语，在门诊楼前面制作了1条永久性横幅，在大门两侧精心制作了2个专题宣传栏，对主题教育活动进行了广发的宣传。同时，为18个科室制作了尺寸统一的学习园地，张贴了主题教育活动宣传材料、职工学习心得体会、民族团结典型事迹等内容。通过这些举措，不仅在全院营造了浓厚的宣传氛围，而且让干部职工、住院病人随时都能接受到主题活动教育，收到了良好的效果。

2、开展爱国主义教育活动。8月中旬以来，我院按照“五个一”活动要求，以党的“三史”、新疆“三史”为主要内容，由4名院领导轮流授课，印发各类学习、宣传资料500多份，在全院干部职工中间扎实开展热爱中国共产党、热爱祖国，热爱社会主义的宣传教育活动，大力宣传改革开放30年以来，新疆各项事业取得的巨大成就；宣传党和政府各项惠民政策、民心工程实施以来，各族干部群众幸福生活发生的巨大变化；宣传援疆工作开展以来，各族干部群众得到的巨大实惠；宣传中央新疆工作座谈会召开以来，新一轮援疆工作的启动对促进新疆发展的美好前景。通过学习、教育和宣传，让党的声音传达到千家万户，切实增强了干部职工的爱国意识，收到了良好的效果。

3、大力开展了法制教育活动。8月中旬以来，院党支部组织干部职工认真学习《宪法》、《刑法》、《反分裂国家法》、《民族区域自治法》、《土地承包法》、《水法》、

《交通法》、《治安管理处罚条例》、《宗教事务条例》、《阿克苏地区非法教经讲经活动责任追究暂行办法》等法律、法规，教育引导干部职工在法律面前人人平等，平等享受宪法和法律规定的公民基本权利，履行公民义务，真正使人人懂法律，越来越多的人不仅不犯法，而且能够积极维护法律。运用法律手段对少数敌对势力实行有效的专政，为人民群众在经济生活、政治生活、文化生活和社会生活的各个方面行使民主权利提供保障。

4、召开了揭批大会，举办了演讲。发生在和田、喀什的“7〃18”、“7〃30”、“7〃31”事件，明目张胆的杀人、纵火，性质严重，影响恶劣，属于典型的暴力恐怖事件，对全区改革发展稳定大局和人民生命财产安全造成了严重损害。事件发生后，我院立即召开了职工大会，对全体干部职工讲明了真相，广大医务人员义愤填膺，以科室为单位，积极向病人揭露事件真相，宣传民族团结政策，用实际行动反对暴力恐怖犯罪活动。并在8月中旬专门召开了揭批大会，举办了“爱国、守法、反暴力”演讲比赛，妇产科、普外科、儿科、感染科、内科、儿科等12个科室的代表纷纷登台演讲，用铁的事实揭露了“三股势力”及境内外敌对势力破坏新疆跨越式发展的罪恶阴谋和犯罪事实，呼吁大家加强民族团结不动摇，牢固树立“三个离不开”、“四个认同”的思想，珍惜今天来之不易的幸福生活，坚决同暴力犯罪活动作斗争，为乌什县的社会稳定和美好明天而努力工作，作出应有的贡献。

5、扎实开展了大讨论活动。9月份，根据县“爱国、守法、反暴力”主题教育活动办公室的安排，我院围绕十个讨论题目，以科室为单位组织干部职工进行了深入讨论，参加讨论人数达到310多人，通过讨论，亮明了观点，表明了态度，加强了认识。

6、由党支部书记挂帅，组织对口扶贫点--亚克瑞科乡皮羌村的“爱国、守法、反暴力”主题教育活动。

一是对该村进行了深入调研，成立了领导小组，制定了“爱国、守法、反暴力”主题教育活动方案和计划，为确保主题教育活动在该村的顺利开展奠定了基础。

二是在8月中旬组织皮羌村村民学习了“7〃18”“、7〃30”、“7〃31”事件真相，开展了“爱国、守法、反暴力”千人签名活动，该村340多名农牧民群众踊跃登台签名，表达了他们爱国守法、维护团结、反对暴力的愿望和决心。三是深入扶贫点扎实开展了宣讲活动。8月中旬至肉孜节，本人2次随同县领导到皮羌村宣讲，自己带领医院宣讲团到亚科瑞克乡皮善村开展“爱国、守法、反暴力”宣教活动2次，到4个小队宣讲4次，累计接受宣讲教育的群众达3200多人次。在宣讲活动中，我们主要对该村农牧民群众讲了“7〃18”、“7〃30”、“7〃31”事件真相，对村民进行了爱国主义教育和法制教育，宣传了我县改革开放30年来各项事业的巨大成就、党和政府的惠民政策、援疆工作开展以来各族干部群众得到的实惠，展望了今后新疆发展的美好前景，增强了

广大农牧民群众的爱国意识，激发了他们爱国热情，坚定了他们维护祖国统一、建设美好家园的信心和决心。

四是认真落实“两项制度”，加强对该村清真寺及宗教人士的管理，坚持每个星期五到清真寺宣讲，在清真寺悬挂了国旗。组织村民升国旗、唱国歌活动，每月开展一次爱国主义教育、形势教育和法律知识讲座。通过教育，提高村民的思想认识，维护了皮羌村团结稳定的大局。

五是协助村“两委”班子，通过召集村干部、党团员、入党积极分子、十户长、爱国宗教人士和三老人院座谈的方式，发挥他们的模范带头作用，采取分片包户的方法进家入户，了解情况，掌握群众的思想动态，加强舆情收集工作。

今后，我们将建立长效工作机制，使全院干部职工在思想深处牢固树立“爱国、守法、反暴力”意识，为医院的团结稳定和乌什县的发展做出应有的贡献。

乌什县人民医院

二0一一年十一月一日

爱国主义教育实践活动方案
爱国守法主题教育活动 第三篇

爱国主义教育实践活动

指导思想：

胡锦涛总书记以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观是传统美德同时代相结合的产物.继承和发扬中华民族传统美德,并容纳新的时代精神,是构建社会主义和谐社会的要求.学校,作为教育的根据地,对学生进行美德教育很有必要.要把中华民族传统美德带入校园,让学生对美德概念和美德教育有深刻的体会,需要学校创造良好的"学美德树新人"的校园氛围.

(一)要求学生来到高中第一堂课是学"做人".做人最基本的原则就是要自尊,自信,自爱,自强;要尊重别人;要诚实守信;要有良好的文明习惯.中国是一个具有悠久历史的文明古国,中华民族素来是一温和尔雅,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦.荀子云:"不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁." 文明礼仪是我们学习,生活的根基,是我们健康成长的臂膀.我国教育家陶行知先生有一句名言:"千教万教教人求真,千学万学学做真人."说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到"爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强". 继承和发扬这种传统是每一个中国人,特别是青少年一代的历史责任.作为一名高中生,要懂得做人的道理,可以通过很多途径.从学校出发,要让学生懂得做人的道理,更要让学生知道如何做人.

1,让学生在日常生活中树立良好的文明习惯――懂礼貌,尊重人,讲

文明.学校启动的"五四三二一"文明礼貌工程是对中学生日常行为规范的更明确更具体的要求,学校创办的"十荣十耻",是在"八荣八耻"的基础上对学生的更明确的要求,这些具有很强的操作性,必须付诸实践.

2,通过多种形式宣扬美德教育.比如开展德育主题班会,办班报,搞宣传,进行演讲,竞赛等形式.让学生在活动过程中得到启示或得到熏陶.

3,学生评议活动.让学生按学校规章制度自主评议自己和其他同学的行为,好的行为确定下来,不良的行为指出来,从而达到自我反思和完善.

4,进行榜样教育.对好人好事,文明标兵等进行奖励,在学生身边树立榜样.这样使他们向好的方面看齐,形成良好的风气.

(二),在课程实践活动中渗透美德教育.

1,学科实践渗透美德教育.教学是学校工作的中心,但教学又具有教育性.任何学科,无论是文科还是理科都具有很多有教育意义的亮点,这需要教师去发掘.这里讲的"学科实践"是与传统课堂教育相区别的课程实践活动,即在各学科教育中要鼓励学生通过实践获得知识或得到感悟.例如政治课,是进行思想道德教育最直接的学科,也是进行美德教育最直接,最系统的学科,对培养学生正确的世界观,人生观,价值观具有重要的地位.但政治也是学生认为最枯燥,无用的学科,原因之一就是没走出课堂,以说理教育为主,道理条条框框.其实政治课有很多实践操作活动:"经济生活"课程可进行社会调查活动,市场跟踪小报告,"政治生活"课程可进行当地政府职能实施项目调查,时事知识竞赛,关注时事热点问题,观看有关电影

或法制专题报告等.这些活动激发学生的兴趣,更重要的是在实践中感受到国家经济的兴旺发达和政治制度的不断完善,培养学生的爱国主义情感和对祖国强烈的自豪感和责任感.语文,历史,地理课也可以把学生带出课堂,这些学科本身具有很强的传统美德因素,例如语文对先进人物事迹的分析,可以让学生自主采访或通过多种途径了解比较有代表性的作出重大贡献的先进人物,感染其高尚的思想情操,修养,进行榜样教育.历史教学中可让学生收集表现中国人民反抗侵略不畏强暴和敢于同侵略者血战到底的爱国主义的故事,让他们感受到革命先烈的高尚品质和爱国主义精神.理科也可以在实验操作中渗透历代科学家,发明家的发明创作及求索攻坚的科学态度,培养学生立志勤学,积极认真的学习态度.教师努力挖掘和运用好本学科的传统美德教育因素,把知识性,思想性,实践性有机的结合起来,使学生自然而然的接受教育.

2,教育专题实践.主要在于学校应该有目的地开展各种实践活动.(1),组织学生参加各种劳动.通过劳动,可以促使学生抵制"不劳而获"和轻视体力劳动的腐朽思想的侵蚀,树立"劳动光荣"的观念和"勤劳节俭"的生活作风,培养学生团结友爱,互相帮助,关心,爱护集体的精神,教育学生发扬中华民族吃苦耐劳,勇于奋斗和艰苦朴素的光荣传统,从而抵制比吃比穿,爱好虚荣的行为;培养学生勤劳,勇敢,果断的个性心理品质.(2),组织学生参加社会公益活动.如组织学生植树造林,维护交通秩序,到公共场所打扫卫生,图书观阅读禁止高声喧哗,购物,乘车,买票要排队等,从而培养学

生的公共道德观念和社会责任感.遵守和维护社会公共秩序意味着对法律,法规,纪律,习惯等的尊重和敬畏,体现了个人与社会的合作态度.(3),组织学生参加社会政治活动.如军训,为民服务,参加敬老院,赈灾,助残,保护环境,法制教育等宣传活动,从而培养学生的政治觉悟和爱国爱民情感. 此外,还可以组织学生参观革命烈士纪念碑,革命根据地等,使学生从各个方面接受传统美德教育和影响.

3,寒暑假实践报告活动.每年的假期是学生接触社会最好的锻炼机会,对这一活动,学校可以借助家庭资源进行美德认知教育和实践体验相结合的教育.在家长的监督下,让学生参加各种各样的社会实践活动,锻炼他们的社会生活能力,开阔他们的社会视野和丰富社会阅历.

(三)坚持优良传统教育与时代精神教育相结合.中华民族在经历了漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德,成为了中华民族宝贵的精神财富.许多名言警句,美德故事,民族气节,革命精神无不体现着我们的民族精华.民族优良传统与时代精神是紧密结合的,对学生的教育更应把传统美德与时代精神结合起来.

1,进行诚信和守法教育."人无信则不立", 诚实守信是中华民族传统美德之一,也是市场经济条件下处理人与社会,人与人之间关系的基本准则.《公民道德建设实施纲要》中指出:要"将中华民族传统中的诚信观念与现代市场经济的信用要求结合起来,培养学生以诚待人,严于律己,诚实守信的意识和行为习惯".建立一个法治的国家是社会文明进步的要求,江

泽民同志提出"以法治国"和"以德治国"结合起来,只有每个人都具备高尚的道德品质和法律意识,法治社会才能最终实现.把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容,引导学生了解并自觉履行宪法和法律规定的各项义务,明确自身的权利,学会保护自己的合法权益;做到学法,知法,守法,用法显得至关重要.

2,进行自强不息教育.《易经》中有"天行健,君子以自强不息"这句话.说的就是一个人要奋发图强,自立自强.现在很多学生特别是高中生在心理,生理上接近或开始成熟,已形成了一定的观念和道德习惯.他们憧憬未来,怀有美好的理想和愿望,但要面临升学和就业的考验,又时常疑虑不安.甚至出现困惑,迷茫,经不起挫折.因而要对他们进行系统的人生观,世界观,价值观教育,培养他们积极乐观的生活态度,帮助他们树立正确的人生观,世界观和远大理想,鼓励他们做一个积极乐观的人,要有奋发向上的动力和战胜困难的勇气.

郑州市102中学

2010年

爱国守法感恩宣传教育活动第二阶段实施方案
爱国守法主题教育活动 第四篇

理塘县中学“爱国守法感恩”群众宣传

教育活动第二阶段实施方案

为切实加强和创新全县群众宣传教育工作，深入、持续、常态化推动群众工作全覆盖，夯实执政的群众基础和思想根基，深化群众宣传教育全覆盖成果，奋力推进“现代、生态、 人文、平安、小康”五个理塘建设。我校特制定如下方案。 一、总体要求 紧紧围绕“爱国、守法、感恩”活动主题，突出宣传教育内容、方法、效果“三大核心”，把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人相结合，着力实现刚性宣教向柔性宣教、说教向寓教、“蜻蜓点水”向潜入内心的“三个转变”，让爱国感恩成为广大群众的情感自觉，让团结同心成为广大群众的意识自觉，让守法护法成为广大群众的行为自觉，使“走好中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量”的理念深入人心，让建设美丽繁荣和谐四川、建设美丽生态和谐幸福新甘孜，建设现代生态人文平安小康新理塘成为全县人民共同的奋斗目标。

二、宣传教育主题和对象

主题：爱国、守法、感恩、团结。

对象：学校所分担的禾尼乡农牧民群众、中小学生、以及城镇居民等。

三、宣传教育内容 （一）以热爱祖国、热爱党、热爱人民，维护统一、反对分裂，树立社会主义荣辱观为主要内容的爱国主义教育和以宣传党的方针政策为主要内容的形势教育。 （二）以国家法律法规，特别是民族宗教政策、治安管理相关规定、《甘孜藏族自治州自治条例》等为主要内容，与“六五”普法相结合的法治教育。 （三）以知国情、省情、州情、县情，通过新旧对比展现党的惠民政策为主要内容的感恩教育和以倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，崇尚科学、学雷锋树新风为主要内容的文明教育。 （四）以引导各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展为主要内容的民族团结教育。 （五）以学习优秀党员干部、骨干群众先进事迹和群众工作先进经验为主要内容，结合各单位、行业各项活动的典型引领教育。

四、实施原则 按照“加力、减繁、乘效、除弊”工作原则，切实增强宣传教育内容指导力、队伍建设力、方法创新力，减少不必要的形式和效果不明显的活动，放大组合效应和特色效应，革除意识和机制障碍。

五、活动时间及目标

活动时间：2013年7月至2014年7月。 工作目标：创新工作方法，建立长效机制，努力实现宣传教育范围全覆盖、工作全到位、效果全提升。确保农牧民、僧尼、学生、城镇居民思想受到触动，认识得以深化；党群干群关系更加融洽，地区治安案件、刑事案件发案率有所降低；民间纠纷、信访件、上访人次有所降低；文明乡村、文明社区、文明寺庙、文明学校数量和质量明显提升。

六、活动方式

（一）加强指导力促宣传教育的针对性

1.突出内容指导。围绕“爱国、守法、感恩”主题，坚持宣传教育内容选择为主题服务，将形势教育与新旧对比相结合，将法律法规与村规民约相结合，将政策解读与政策服务相结合，精选内容、精编读本，开展好“我与亲戚同看一本书”图片征集活动。各乡镇各部门做好《群众工作手绘图册》和《“爱国守法感恩团结”宣传教育指南》的发放工作，确保每一名干部职工人手一册，并广泛发放至行政村、学校、寺庙，用于干部进村入户开展群众宣传和组织群众学习。同时，各乡镇、部门要结合工作实际，针对农牧民群众、城镇居民、寺庙僧尼、学生、企业职工等不同群体，制作发放通俗易懂、简明扼要、贴近群众的藏汉双语宣传资料，切实增强宣传内容的针对性、指导性、实用性。

2.加强队伍建设。把提升干部职工的群众宣传工作能力

作为深化群众工作的关键环节，加大群众宣传教育人才的选拔、培养、培训力度，加强县乡村三级宣传骨干队伍建设和培训，从培养乡镇文秘人员入手，以严明的纪律为支点，以提高新闻、通讯、信息写作能力为目标，2年完成各乡（镇）通讯员跟班培训。在现有宣讲团的基础上，建设1支理论功底强的专业宣讲团，建立2支以农牧民、医生、教师、高僧大德等为主体的特色宣讲队，进一步发挥乡镇宣讲小组的作用；各部门（单位）培养1至2名群众宣传骨干；各行政村、寺庙、学校确定1至2名宣传辅导员。采取制作精品课件、分级培训、交流培训、现场观摩等方式，提升从业人员的业务素质，培养一大批懂政策、晓法规、善表达、方法新、责任强的群众宣传教育工作者，建设一支骨干带动、示范引领、专兼职结合、特色鲜明的群众宣传教育队伍。

3.发挥辐射功能。采取“学生辐射家庭、家庭影响僧尼、家庭带动社区（村）”等方式，充分运用宣传教育乘法效应，实现从点到面的圈圈辐射，层层覆盖。要高度重视青少年的思想教育工作，在全县中小学生中组织开展“一场经典诵读会、一次爱国团结演讲、一堂法制教育课、一次家庭微讲堂”四个一活动。切实开展好“小手牵大手，小梦筑大梦”辐射家庭教育活动，利用建党节、国庆节等重要节点，号召中小学生与每一位家庭成员交流对话，用自己的语言讲述“如何做一名好学生、做一个好公民”，进一步深化“三

个覆盖”活动，既让爱国主义思想覆盖全体学生、让文明礼仪覆盖全体学生，让珍爱生命意识覆盖全体学生，继续深入推进格梅朵绽放工程“三进”活动，组织品学兼优的理塘籍学生赴成都、双流体验、学习，积极开展德育工作，营造健康、文明、和谐、感恩、奋进的校园氛围。

（二）典型示范增强宣传教育的感召力

1.学习先进典型。充分发挥典型教育的重要作用，以学习菊美多吉、周恩义、文建明等先进人物学习活动为契机，发现更多的先进人物和成功经验，用群众宣传教育的实践成果作活教材，丰富宣传教育的内容。

2.开展典型宣讲。组织开展以道德模范、基层优秀工作者代表为成员的正面典型宣讲和以服刑人员代表为成员的现身说法巡回宣讲，特别要加大法制典型宣传的力度，采取县乡联动、乡与乡交流等形式扩大宣讲覆盖面，以典型激发动力、反思警醒。

3. 树推理塘典型。发现并树推一批乡土特色浓郁、地域特征明显的群众宣传能手，充分调动其投身群众宣传工作的积极性，发动群众教育群众、群众影响群众、群众帮助群众，培育群众自我教育的风尚和土壤。鼓励创新，引导各乡（镇）结合地域特色和工作实际形成“一乡（镇）一特色”的群众宣传创新方法。

（三）纵身推进增强宣传教育的吸引力

“爱国、守法、诚信、知礼”主题班会活动方案
爱国守法主题教育活动 第五篇

【爱国守法主题教育活动】

“爱国、守法、诚信、知礼”主题班会活动方案 活动目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。升华主题，让同学们能努力学习“爱国、守法、诚信、知礼”这八个字的真正意义，并在以后能努力去躬行，为大家树立正确的人生观。

活动内容：

1、整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、“爱国、守法、诚信、知礼”知识知多少竞赛。

3、文艺表演。

4、班主任老师小结，齐唱国歌。

活动形式：

汇报、表演、竞赛。

活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。

2、准备“爱国、守法、诚信、知礼”的故事。

3、了解祖国近年来的成就。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、 班主任老师谈话导入。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

二、演讲英雄故事。

主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

同步播放录象片段。

主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

主持人：“守法、诚信、知礼”的故事你们又收集了多少呢？谁来给我们说说。

由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、知识竞赛。

主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。中华民族自古就是文明礼仪邦，这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，关于“爱国、守法、诚信、知礼”小知识，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、爱国歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

五、班主任总结：

热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

六、全体起立，再次齐唱国歌。

七、主持人宣布活动结束。

2015爱国主义教育
爱国守法主题教育活动 第六篇

第1篇：爱国主义教育主题班会总结

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、班会目的：

通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。

三班会内容：

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存（

通过此次班会，同学们对爱国主义教育有了更深一步的认识！

第2篇：爱国主义教育活动方案

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定开展爱国主义教育活动。

一、活动主题：了解新中国建立历史，为祖国立志成才

活动时间：2015年9月～11月

活动内容：

1、国旗下的讲话：

活动时间：2015年9月21日

活动地点：教学楼前

参加人员：全体师生

活动内容：

1）7：40师生集中完毕，7：50准时举行升旗仪式；

2）由领导讲话，弘扬爱国主义精神，让广大师生奋发向上，为此次爱国主义教育活动奠定强有力的基础；

3）请学生代表讲话，表明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。

2、主题队日：

活动目的：

为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会观摩活动。

活动时间：2015年9月～10月末

活动地点：各班级安排

参加人员：全体学生

活动内容：

各班于活动时间内开展与“学典型、争先进、树新风”主题有关的活动，并准备做好相关记录。

活动要求：

（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“学典型、争先进、树新风”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。

（2）主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。

（3）全班同学参与，形式不限。

3、板报活动：

活动时间：2015年9月～10月末

参加人员：全校各年级

活动地点：教楼前

活动内容：

由各各班学生出板报，以爱国主义为大主题，各班各定小主题进行。

4、观看爱国主义影片

活动时间：2015年9月～10月末

活动地点：电教室

活动内容：

播放各类爱国主义影片，加强青少年思想道德建设影片，组织全体学生逐班观看。

二、工作要求：

(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。

(2)此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育内容，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。

第3篇：中学爱国主义教育工作总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。

为了面向全体学生，增强爱国情感，确立理想信念，规范文明行为，提高基本素质，我校十分重视对全体师生的爱国主义教育和弘扬、培育民族精神教育，全面落实未成年人思想道德建设。

一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成

1。认真落实升降国旗制度

坚持把升旗仪式作为开展经常性爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。

2。在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起我校结合三月份“学雷锋标兵”和十月份“文明少年”的评选活动，鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“言行美少年”。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多……活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。

3。广播爱国先辈的故事

为了培育同学们传承和弘扬民族精神，教育引导他们了解民族精神的丰富内涵，体会中华民族传统美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通过广播和板报等宣传一些爱国先辈的故事。他们当中有忠贞不屈壮烈殉国的屈原、坚持禁烟的林则徐、伟大的革命先行者孙中山，不屈的民族英雄方志敏。除了这些革命志士所表现的英勇顽强，为国捐躯的民族精神之外，还有像艰苦朴素，助人为乐的雷锋精神；不顾小家顾大家的抗洪精神；自力更生，艰苦奋斗的延安精神；特别能奉献，特别能攻关的载人航天精神；还有在北京奥运会上顽强拼搏，为国争光的奥运精神等，这些都是我们中华文明五千年生生不息的民族之魂。他们还了解到像知识分子华罗庚，不贪图荣华富贵，一心报效祖国的民族精神；还有驻守边疆的战士们，不怕吃苦，默默奉献的民族精神……这些宣传，让同学们狭隘的思维一下子豁然开朗，并感悟出周总理的为中华之崛起而读书的深刻含义，爱国之情如涓涓细流在每一位学生的心田中流淌。

二、开展多种形式教育活动，使爱国主义教育更具感染力

1。有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围

利用校园人文景观的建设，醒目的标语、优美的画廊、以及草坪和花木等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫；教师内悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；学校还投入资金，不断完善图书室、网络教室的设施、设备，充实藏书量，健全管理制度，让图书室、网络教室成为学生吸取文化粮食的重要场所。

2。读书活动与弘扬民族精神的教育相结合

学校结合“书香校园”读书活动开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识；有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。

3。与艺术教育相结合

我校在红五月中，开展了“歌唱祖国爱我中华”的歌咏比赛，9月底结合建国64年开展了“爱国歌曲大家唱”活动。全校23个班级，从老师到学生都积极行动起来，为了把歌曲唱得嘹亮有气势，无论是音乐课还是班会课都能听到学生反复练习的声音，课间也听见学生在不停的哼唱，不管比赛的结果如何，师生热情参与的本身就是爱国教育的最好表现。

4。充分利用好每周一节的班会课，开展有特色的爱国主义教育班会活动课

每学期初，学校就制订好计划，并坚持每学期开展2—3次爱国主义教育班会活动。今年4月开展了“铭记历史，珍惜今天”主题班会，通过活动，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。5月开展了“天下兴亡，匹夫有责”主题班会，通过活动，使学生懂得只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来长大了，才能为国效力，作出巨大贡献，因为天下兴亡，是我们每一个人的责任。9月开展了“爱是一种责任”主题班会，通过活动希望全体学生通过在校3年的生活和锻炼，都能够成为对自己、对家庭、对他人、对集体、对国家社会和对人类生存环境都有责任感的人。

5。结合节日和纪念日组织参观、瞻仰，祭扫活动，开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。

总之，我校结合实际，以丰富多彩，学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，继承中华传统美德，培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。努力提高全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导青少年学生树立远大理想信念，我们全体师生决心以勤奋工作，努力学习，作为爱国的最好体现！

第4篇：60周年爱国主义教育活动总结

为隆重纪念建国60周年，教育和引导全校师生了解新中国成立的艰辛历程，讴歌中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的光辉业绩，我校按照河池市教育局关于“做好庆祝新中国成立60周年中小学爱国主义教育活动”的通知精神，在全校深入开展了“我爱强大的祖国”纪念建国60周年主题系列活动。现将活动工作总结如下：

一、加强领导，为活动的开展组织保证。

我们这次活动的指导思想是：深入学习实践科学发展观，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，紧密联系新中国60年的光辉历程和河池发展取得的辉煌成就，在师生中深入开展纪念建国60周年系列活动，以进一步激发学生的爱国热情，引导学生继承和私扬爱国主义光荣传统，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

我们首先是做到：一个保证三个明确：一是保证有组织领导。成立了以校长为组长的“纪念建国60周年活动”领导小组，把活动纳入学校工作之中，与全校的教学工作同步安排部署，同步检查评比。确保工作、学习和活动齐头并进。一明确活动的意义。纪念建国60周年系列活动是开创我校德育工作新局面的重大举措，是我校2015年德育工作的一件大事。要以祖国60华诞为契机，通过系列活动对学生进行一次全面的爱国主义教育，教育全体师生为建设伟大祖国而自强。增强学校德育工作的实效性。学校各组织、全体教职工、各年级、各班级务必高度重视，加强领导，强化措施，确保安全稳定的前提下，把各项活动组织好、宣传好、落实好。二明确活动的计划实施方案。根据学校的实际情况，我们制定了《金城江区第五中学纪念建国60周年系列活动计划实施方案》，领导的重视，思想的统一，层层发动，全员参与，在全校师生员工中形成了“以最优美的舞姿、最响亮的歌喉、最美图画、最豪迈的诗文、最优异的成绩向国庆60华诞献礼”的校园氛围，为取得活动良好的效果成绩奠定了基础。三明确责任。按领导分工落实工作任务，明确提出校长负总责，政教副校长、政教处具体抓，工会、团委、教研组分工抓。如：工会抓教职工这块；共青团抓校外活动这块；各教研组按业务专长来抓；政史地组抓国内外形势座谈报告；语文组抓诗文朗诵、广播板报；图音体组抓艺术展示。年级长抓年级、班主任抓班级；做到层层工作有人抓，人人扛指标，事事有人管。

二、狠抓落实，注重实效，使活动的形式异彩分呈。

在学校领导的正确领导和配合支持下，全校1700多名师生员工积极投入到“纪念建国60周年活动”热潮中，在校园内外掀起了一股高潮。使学生在校园生活中，随时随地受到爱国主义思想和精神的感染、熏陶。具体的活动内容如下：

1、爱国主义进课堂。各学科教师根据学科特点，把爱国主义教育贯穿到各相关学科的课堂教学中去。如政史组教师充分利用课堂教学这条途径，结合教学讲历史、讲传统、讲老一代无产阶级革命家的丰功伟绩；音乐教师把百首红歌唱响课堂；各班主任结合主题班会进行国情教育；学校按计划开展国防教育课，学习解放军的优良传统和增强国防意识；等等。这一活动的开展，促使人人参与，热情高涨。

2、爱国主义满校园。除课堂教学之外，学校还有计划的举行了一系列活动，增强全体师生对祖国、对家乡、对党和人民的热爱之情。①“尊师重教，敬老爱幼”活动。如教师节期间，开展为学校老教师送祝福等活动；②结合发展观学习实践活动，组织开展主题报告会、座谈会。如请老干部、老教师到学校宣讲革命历史和我们河池、我们五中的发展变化；③民族团结教育活动。如通过升旗仪式开展“向国庆60华诞献礼”活动宣传；高高挂起了喜庆的大红灯笼迎接祖国60华诞；举行“爱我中华”墙报、“金秋十月”诗文朗诵、“唱响祖国”合唱等大型活动比赛；指导学生收看60华诞大阅兵等电视节目等等多种形式的爱国主义教育活动，让全体学生深刻感受了民族精神的伟大，逐步树立起民族自尊心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感，进而更积极地投身于实践活动中去。

3、爱国主义出校园。学校通过组织一些校外社会实践活动使校内教育不断向校外延伸。①“看家乡科技，赞祖国发展”主题社会实践活动。如开展社会调查，使学生感受祖国四化建设的飞速发展；②“献青春力量，筑和谐家园”为民服务活动。如团员带领全体学生打扫街道、清理公园垃圾、到敬老院看望老人等等（

4、爱国主义显特色。①结合传统节日渗透爱国教育。如：教师节开展“谢谢你，老师！”活动，学生们把自制的礼物送给老师向老师说句祝福的话。国庆节、中秋节开展“锦绣中华展”、“金秋十月”诗文朗诵比赛，同学们用绘画、手工作品表现祖国富饶美丽，培养爱家乡、爱祖国的美好情感。②主题活动激发爱国热情。如国庆60华诞，组织全校学生参加“祖国强大我成长”征文比赛；国庆阅兵观后感征文比赛；大型诗文朗诵比赛活动，等等。在活动过程中，学校能根据实际情况，有的放矢进行教学、教育活动，培养了学生对祖国的热爱，增强建设美丽祖国的信心和决心。

三、深入推进，常抓不懈，使活动的开展更显成效。

在学校领导的大力支持下、在全校师生的共同努力下，我校结合实际，通过开展爱国主义教育活动，学生的文明自律水平提高，校园里涌现了一大批好人好事，使得我们整个校园形成了文明礼貌、敬老爱幼、团结互助、遵纪守法、顽强向上的良好学风、班风、校风。今后，我们将把丰富多彩的爱国主义教育活动作为德育的有效载体，继续深入扎实地开展爱国主义教育活动，促使学生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高，为五中美好的明天，为中华民族的伟大复兴尽最大一份力量。

2015爱国主义教育活动
爱国守法主题教育活动 第七篇

第1篇：爱国主义教育活动实施方案

为了响应和贯彻中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》，开展爱国主义教育活动的号召。特制定本方案：

一、指导思想

中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》为指导，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

二、开展爱国主义教育活动的意义

1、深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。

2、激励全党全国各族人民更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

3、学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

三、爱国主义教育活动的基本原则

1。爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。

2。开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。

3。爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述，搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，作为社会主义精神文明建设的基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈地抓下去。

4。爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一道，为促进世界和平和人类进步作出贡献。

5。爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。爱国主义、集体主义和社会主义思想教育三位一体，有机地统一在建设有中国特色的社会主义的伟大实践之中。

四、开展爱国主义教育活动的内容

按照《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》的要求，紧紧围绕六个方面主要内容深入开展群众性爱国主义教育活动。

1、深入开展热爱中国共产党的宣传教育。

2、深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育。

3、深入开展新中国成立60年特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。

4、深入开展中国特色社会主义的宣传教育。

5、深入开展民族精神和时代精神的宣传教育。

6、深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。

五、开展爱国主义教育活动的措施

1、成立义党支部书记为组长，德育主任为副组长，相关处室领导、学年组长、班主任代表组成的领导小组。制定活动计划。

2、针对青少年的特点，运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为学生提供丰富、生动的爱国主义教材。

3、利用爱国主义基地对学生尽心该国主义教育。

以博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位作为进行爱国主义教育的重要场所。积极利用基地开展教育活动。学校将这类教育活动列入德育工作计划。

4、各个班级要组织学生开展“读爱国主义书籍”、“唱爱国主义歌曲”活动。要特别注意组织阅读反映爱国主义主题的政治理论类、文艺类、知识类、历史类、文化类读物。学校利用升旗仪式，校园广播，班主任要充分利用晨检，班会等多种渠道向学生进行爱国主义教育。

5、利用重要法定节日、各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主义精神（

6、大力宣传爱国先进典型，进行爱国主义教育必须加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物，提倡在教室、图书馆、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展做出杰出贡献的领袖、先烈和名人画像、诗词、格言。

7、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生，要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来，落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。

第2篇：爱国主义教育活动总结

一、主题教育创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

（一）上好爱国主义教育第一课【爱国守法主题教育活动】

每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温形势教育课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。

（二）国防教育大讲堂

为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为居安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。

（三）走近伟人，学英烈事迹

榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十周年到来之际，我校以学伟人事迹传革命精神为主题开展了系列爱国教育活动，包括：

1。邀请周恩来总理的侄女周秉健女士到我校介绍她眼中的周总理，开展讲座活动并接受赠书。

2。开展向英烈学习读书活动。

3。利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。

4。利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的伟人印象系列短片。

5利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。

总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

二、践行爱国主义，做合格小公民

本学期我校以献礼中华60年，争做合格小公民为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。

（一）红色教育

每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。

（二）四个一教育

结合四个一活动，通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进民族小屋，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

（四）走进社区，增强小公民的责任感

一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，如走进三里河母亲居慰问孤寡老人、走进南沙沟社区与革命老人共庆六一等，这样的活动无疑丰富了学生的人生阅历，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。

（五）结合阳光快车进校园活动，让学生欣赏爱国主义影片。

爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

第3篇：体育系集中召开爱国主义教育活动总结大会

按照州委开展爱国主义学习教育活动的总体要求，根据《康定民族师专体育系爱国主义教育活动实施方案》的安排，体育系党总支高度重视、精心组织、认真开展爱国主义学习教育活动总结工作。2015年10月14日下午2：30，体育系党总支在A区2206办公室召开了全系教职工爱国主义学习教育活动总结大会。校党委书记、校长、学校爱国主义教育活动工作领导小组组长李能武同志参加了会议并作了重要讲话，系党总支副书记周谊、系副主任阳源、10位党员职工、7位非党员职工参加了学习教育活动总结大会。大会由体育系党总支副书记周谊同志主持。

会议首先由体育系爱国主义领导小组组长周谊同志对我系爱国主义学习教育活动作了全面总结：

第一、体育系党总支、系行政高度重视。及时成立了爱国主义教育活动领导小组并制定了康定民族师专体育系关于在全系师生中开展爱国主义教育活动各阶段的安排，在全系师生中大张旗鼓的开展爱国主义主题学习教育活动。体育系党总支积极组织全系师生员工开展学习教育活动，学习教育活动中严格要求党员、教师和全体学生按照有关文件精神深入细致的学习。

第二、全系教职员工积极学习、态度鲜明、立场坚定。爱国主义的学习教育活动开展过程中，全系教职员工（除一人请假在外进修学习外）都积极地投入学习，认识深刻。在整个教育活动中，做到了实施有方案、阶段有总结、工作有简报，开展得有声有色，卓有成效，要继续巩固和发展爱国主义教育活动工作取得的成果。

第三、学校领导深入辅导，广大教职工提高了认识。此项爱国主义学习教育活动中，学校党委书记、校长李能武同志莅临指导工作，学生处处长金学明同志到会指导工作，使体育系的学教工作落到实处。

随后，体育系爱国主义领导小组阳源、姜明、陈波、郑应安、肖波，党员教职工张冰松、胡玖英、刘红军、刘进斌、蒋建琼、曾伟，非党员教职工陈正江、赵文韬、葛飞、刘立新、苏兰、蒲西安、何晓军，先后踊跃发言作个人爱国主义教育活动总结。各位教师在发言中谈到：要旗帜鲜明地反对达赖民族分裂，坚决维护民族团结和祖国统一；立足本职，努力工作，把爱国主义化为具体的行动，构建和谐校园，为学校升本出力献策，把智慧与力量投入到藏区爱国主义教育事业中去。

学校校党委书记李能武同志对体育系教育活动总结大会进行了现场指导，李书记指出：一是体育系此次爱国主义教育活动领导重视，全员积极参与；二是全系教职工认识清醒、立场坚定，在个人表态活动中尤为突出；三是在总结过程中认真思考，结合实际，踊跃发言，气氛热烈；四是爱国主义教育在体育系达到了预期目的，宣布这次活动圆满结束。

李书记结合我系实际工作以及教师的总结发言谈到：

一、要把个人的前途与系部、学校、国家的发展和命运有机结合起来，要抓住今天良好的工作舞台努力工作，卓有成效地做好本职工作；

二、教师教书育人，做好传道、授业、解惑者；

三、在工作中要善于总结、善于思考、努力提高工作效率；

三、进一步提高教师威信，培养教师的人格魅力，做业务尖子，做本行的专家；

四、注重发展学生的道德品质，培养学生的拼搏意识，引导学生健康发展；

五、要有较强的敏锐性，以达到事半功倍的效果，关心学生，做好处分学生的思想工作；

六、班主任管理班级中并抓住四个重点：重点人物、重点时间、重点地点、重点信息；

七、开展每位教师对应联系学生寝室机制，与学生交朋友，引导学生养成良好的生活、学习习惯，及时掌握学生动态，加强学生的思想教育，让学生深切感受到老师的关怀。

最后，李书记谈到：体育系的工作是全校的一项重要工作，虽然工作压力较大，但许多方面工作开展是富有成效的，学校对体育系党政以及青年教师充满信心和希望，要把爱国主义教育活动作为一项长期、永恒的教育，贯穿到体育系的教学和管理工作中。

第4篇：“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案

根据泸委发201536号“泸定县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出泸定县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。

一、指导思想

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象

全校六个教学班（即：六个中队、六个支部）

四、活动时间

2015年11月10日－15日

五、演讲比赛具体活动方案

1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。

2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。

（1）初赛时间：11月10日、11日下午17：00－18：00

（2）决赛时间：11月14日下午17：00－18：00

3、演讲要求：

（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。

（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚（

（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。

（4）每个支部（中队）负责推荐2－3名同学参加学校的演讲比赛。

4、奖励：

在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

2015年公民道德建设月活动方案
爱国守法主题教育活动 第八篇

今年三月是自治区第十三个“公民道德建设月”，三月五日是第五十一个“学雷锋日”暨第十五个中国青年志愿者服务日，根据区文明委字〔2015〕4号文件通知精神，今年我市“公民道德建设月”活动的主题为“爱国守法”。现将我局开展第十三个“公民道德建设月”活动安排如下：

一、开展好以下重点活动

（一）开展“爱国守法”教育实践活动。组织全局干部开展讲座、参观爱国主义教育基地、观看专题教育影视片、演唱爱国歌曲等多种形式，抓好“爱国守法”教育，培育爱国情感，增强法制观念，争做文明市民。开展声讨昆明“3·01”暴力恐怖暴行座谈会，强化对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国特色社会主义道路的认同，坚持反暴力、讲法制、讲秩序，维护社会的和谐稳定。

（二）开展道德主题实践活动。要认真组织全局干部进一步重温《公民道德建设实施纲要》读本，重点抓好“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字公民道德基本规范和诚信教育，开展好学习、座谈和讨论活动。寻找身边的“雷锋”，用身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人，不断提升全局干部的道德自觉和道德水准。

（三）开展“诚实劳动诚信经营”创建活动。

1.深化道德领域突出问题专项教育和治理，开展各类专项执法行动，健全覆盖全社会的征信系统。

2.组织辖区个体工商户、企业代表开展以“诚实劳动诚信经营”为主题的例会学习，同时在私个协会会员中传达习近平总书记等中央领导同志重要指示批示精神以及市委关于揭批声讨昆明“3·01”暴恐分子罪恶行径的通知精神，要求私个协会会员自觉维护祖国统一、民族团结，增强国家意识、公民意识和法制意识。

3.充分利用“3·15”消费者权益保护日活动，大张旗鼓的广泛宣传维权法律、宣传消费者权益保护知识。

（1）由我局牵头，开展识别假冒伪劣商品咨询活动，对违法经营、制假贩假等欺诈行为及假冒伪劣商品进行曝光，并将假冒伪劣商品分类集中，科学销毁。

（2）大力宣扬商家诚实守信、守法经营行为，提高市民的打假维权意识，营造良好的市场经营秩序。

（3）宣传月期间，充分发挥“一会两站”作用，在我区各社区、中小学校及幼儿园内，有针对性的开展“消费维权进学校、进社区”活动，扩大消费维权宣传教育覆盖面。

（四）积极参与“最美人”评选活动。组织全局干部积极参与“最美人”推荐、评选活动，在全区唱响“最美声音”，倡导“最美精神”，让正能量迅速传遍千家万户。

（五）开展“爱护清洁油城建设美好家园”、“文明交通你我同行”、“邻里守望”活动。组织全局干部开展捡拾白色垃圾、清理楼道杂物、清洁交通设施、参与交通执勤、关爱空巢老人等为主要内容的志愿服务活动。

二、有关要求

1．全局各科室（队）、协会要高度重视，加强领导协调，采取有力措施，切实把开展第十三个“公民道德建设月”活动作为今年宣传思想工作和精神文明建设的重要任务，以月带年，切实把“公民道德建设月”各项活动落到实处，促进“公民道德建设月”的深入开展。

2．以座谈会、学习例会等各种形式，组织全局干部和私个协会会员宣传社会主义核心价值观24字基本内容、精神、精神、精神、志愿服务理念等。

3．做好宣传报道工作。各科室（队）要及时向市工商局上报信息（3月份不少于2篇），并向广播、电视、报纸和工委网站踊跃投稿，及时反映在公民道德建设月中取得的成绩和先进经验。采取图片展、黑板报、张贴宣传画、悬挂标语等形式，形成浓厚的宣传氛围。

4．公民道德建设、诚信教育是一项长期性的工作，区文明办将根据我局制定的方案，对我局开展活动情况进行抽查，并将抽查结果作为今年文明单位测评的重要依据。在第十三个“公民道德建设月”活动结束后，认真总结经验，继续将此项工作作为长期任务坚持不懈地抓紧抓好，法规（监察）室做好总结上报工作。

2015诚信教育活动计划
爱国守法主题教育活动 第九篇

第1篇：诚信教育活动计划

为了落实教育部办公厅《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》和教育局《关于在金山区中小学校加强廉政文化建设和开展廉洁教育的意见》的精神，深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《上海市学生民族精神教育指导纲要》，我校3月份开展诚信教育活动。

为了把诚信教育做得扎扎实实，取得实效，各班要利用阵地课开展生动活泼、形式多样的教育活动。学校作计划如下：

一、主题

学文明礼仪，做诚信学生。

二、教育途径

把诚信教育与民族精神教育结合起来，与学生行规训练结合起来，与“学礼仪”活动结合起来，与廉洁教育结合起来。以行规教育和“学礼仪”作为主要抓手，培养学生诚信守法、诚实待人的好品德。

1、广泛而深入地开展“创三好”活动，即：在学校做一个好学生，在家里做一个好孩子，在社会做一个好少年。通过“创三好”活动，使全校学生都能够讲文明，懂礼貌，遵纪守法，诚实守信。具体的内容结合以下几个方面进行：

(1)深入开展文明礼貌教育。

(2)扎实开展遵纪守法教育。

(3)抓好小学生日常行为规范教育。

(4)加强真诚待人和乐于助人的教育。

2、各班组织好一次“学文明礼仪，做诚信学生”为内容的主题班队会。坚持诚信教育与传统美德教育相结合，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。各班在3月13日前将活动方案交教导处。

3、各班利用黑板报实施诚信教育。在第5周前在黑板报中开辟出诚信专栏，加强宣传。

4、每个学生阅读一个诚信故事。

5、各班发动学生通过上网或阅读收集诚信格言，每个学生记住一条“诚信格言”。

6、发动学生寻找身边的诚信事例，并在同学中宣讲。

7、活动月结束后评出若干名“诚信好学生”。

第2篇：诚信教育活动计划

为了认真贯彻教育部办公厅《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，学校将于今年在全校师生中开展诚信教育活动。现制定活动实施方案如下：

一、提高认识，统一思想，明确诚信教育的重要性

自2001年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风尚逐渐形成，全校师生的文明素质不断提高。但是，我们还要看到，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给未成年人的健康成长带来了不利的影响。

面对社会发展变化和未成年人思想道德教育的新要求，我们要提高认识，统一思想，从贯彻“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。

二、分清层次，突出重点，明确诚信教育的内容

为了切实抓好诚信教育，我们要把握住时代的脉搏，突出“两个重点”，做到“六个结合”，明确诚信教育的内容。

（一）突出“两个重点”

一是突出诚实教育的重点，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；二是突出守信教育的重点，培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（二）做到“六个结合”

要将诚信教育与弘扬和培育民族精神教育相结合，与文明礼仪教育相结合，与遵纪守法教育相结合，与社会公德教育相结合，与体验教育相结合，与教师职业道德教育相结合，培养师生良好的道德品质。

三、拓宽渠道，抓住载体，明确诚信教育的途径与方法

为了切实开展好诚信教育，我们要发挥“五条渠道”的作用，抓住“七个载体”，明确教育的途径与方法。

（一）发挥“五条渠道”的作用

一是发挥课堂教学的主渠道作用，寓诚信教育于课堂教学之中。语文、思品、品德与生活、品德与社会、社会、心理健康、音乐等学科的教师应以教育部通知要求和《课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地进行诚信教育。

二是发挥少先队组织的教育作用，寓诚信教育于班队活动之中。要利用升旗仪式举行“诚信教育”启动仪式，各中队长代表本中队全体队员进行签字；各班级要召开一次主题班会，通过故事、小品、相声、快板、对口词、演讲、背诵格言、研讨等多种形式，对学生进行诚信教育。

三是发挥信息宣传的鼓动作用，寓诚信教育于宣传阵地之中。校园电视台要以诚信为主题举办一期专题节目；校园雏鹰广播站要开辟“诚信之窗”栏目；各班级以诚信为主题更换走廊的德育专栏（专栏内容：格言、故事、班报、演讲稿等）；出一期班报，并上报架；举办一次诚信教育班报展。

四是发挥党团组织的先锋作用，寓诚信教育于党团支部活动之中。

五是发挥家庭、社区的实效作用，寓诚信教育于家庭、社区教育之中。

（二）抓住“七个载体”

一是以“学雷锋、树新风活动月”为载体，引导学生关心他人，奉献社会；二是以“养成教育月”活动为载体，引导学生养成良好的文明行为习惯；三是以“两个明天更美好”主题教育活动为载体，弘扬和培育民族精神，深化诚信教育；四是以“诚实守信、传承美德”主题教育活动为载体，抓好诚信教育；五是以少先队“雏鹰争章”活动为载体，加大考核力度，细化诚信教育；六是以重大节日、纪念日活动为载体，开展好“五一节里我真行”、“十一黄金周六个一活动”，夯实诚信教育；七是以“校园三大节日”活动为载体，拓展诚信教育，引导学生快乐健康成长。

四、贴近实际，贴近学生，明确诚信教育活动的具体要求

（一）提高认识，统一思想，党政工团队携手，形成教育的合力。

（二）注重实效，不走过场，扎扎实实抓好诚信教育。

1．起点要低。根据学生的年龄特点，从“不说谎话”入手，培养学生的诚信品德。

2．内容要实。着眼于实际，立足于具体，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣。

3．针对性强。有的放矢的进行教育。

4．形式要新。各班可建立学生成长档案，编制诚信名言集，学生建立诚信名言卡等。

第3篇：诚信教育活动计划

诚实守信是中华民族的优良传统，是做人之本，立德之源。讲究诚信，回归诚信，是对优秀传统的继承与发扬；时代呼唤诚信，社会需要诚信，校园应倡导诚信。

一、指导思想

为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》以增强诚信意识为重点，切实落实局党委关于加在教育系统开展“诚实守信进校园”宣传教育活动的要求，全面推进我校师生思想政治教育，倡导良好的校风、学风，推进“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，强化师生的诚信意识，培养师生的诚信品质。

二、活动宗旨和主题

宗旨：树立诚信之风，弘扬诚信之风。

主题：人人知诚信，人人讲诚信。

三、活动组织和时间

组织：在学校党政领导班子的领导下，党支部具体操作，学校德育处少先队积极配合，面向全校师生开展系列诚信教育活动。

时间：2015年9月-----2015年12月。

2015年9月 动员部署阶段；2015年10月----2015年11月全面实施阶段；2015年12月总结考评阶段；2015年1月---2015年2月 巩固提高阶段

四、活动内容

（一） 宣传动员

发布诚信倡议书。倡导全校师生在学校诚信教与学、在社会诚信做事做人，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。

1、主办部门：学校党支部、德育处

2、时间：2015年9月

3、载体：通过校宣传橱窗、校园广播、网络、BBS、告家长书等发布诚信倡议书。

诚信签名活动。师生用自己的签名，表达对今后诚信为人、诚信做事的承诺，真正增强师生们的诚信观念，用诚信为校园添光彩。

1主办部门：德育处、少先队

2、时间：2015年9月

3、地点：学生操场。

（二）建立师生个人信用档案

把师生有关个人信用情况,如教学成绩、获奖情况、参与社会实践情况等记录存档，一方面将良好的个人信用档案作为师生的另一张“身份证”，促使师生珍惜和维护自己的诚信形象；另一方面也可作为评优晋升等的依据。诚信档案的推出将给在校师生一个明示：做一个诚实守信的人将受益终身,投机取巧则会得不偿失。

1、承办单位：党支部、

2、时间：2015年10月启动

（三）学习宣传相关管理规定，遵章守纪，诚信做人。

组织师生学习关于教育有关的法规和学校有关对教师学生的管理规定，并进行讨论，引导师生树立良好的行为规范意识，培养恪守行为规范的自觉性。要通过学习活动，让师生充分知晓规定及学校的校规等内容，达到使师生学行规、树新风，遵章守纪、诚信做人。

1、主办部门：党支部、德育处

2、时间：2015年9月—10月

（四）举办诚信论坛，组织各类比赛

诚信专题讲座——邀请校外知名人士为师生做专题讲座。把诚信教育与学校校风、学风建设结合起来，与“安全文明校园”创建活动结合起来，与当前正在广泛开展的社会主义和谐社会教育结合起来，与学校的“三风”建设结合起来。

1、主办部门：党支部

2、时间：另行安排

3、地点：学校多媒体教室

诚信演讲比赛——以演讲形式，大力赞颂诚信新风，鞭挞不诚信现象，激励师生从自我做起，塑造个人诚实形象，从现在做起，倡导校园诚信新风尚。

1、主办部门：德育处

2、时间：2015年11月

3、要求：以师生个人的亲身经历、体会及所见所闻，或阐述自己对诚信的理解，或讲述生动感人的事例，或针对某些不良社会现象进行评析。

诚信格言征集比赛。

征集对象为本校全体师生。征集要求：①诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。

1、主办部门：党支部、德育处

2、交稿截止时间：2015年10月15日之前

3、稿件数量：诚信格言每个办公室和班级各5条

4、奖项设置：

诚信格言：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。

（五）主题班会评选

以班级为主体，以诚信为主题，广泛开展形式多样的主题教育和实践活动，强化学生对诚信的认识和理解，让学生充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。

1、主办部门：德育处

2、时间：2015年9月－10月

3、地点：各班

五、活动要求

（一）全体师生要充分认识开展师生诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛发动，使更多的师生参与到活动中来。

（二）各班和各办公室要围绕此次诚信教育的活动内容，制定具体的活动计划，积极参加学校组织的各项活动。

（三）活动结束后，各班各办公室要将开展的具体活动情况进行总结并报学校党支部。学校党支部依据活动计划、活动开展情况及总结对各班和各办公室进行考核，评选出优秀组织奖，并及时总结上报活动开展情况给上级有关部门。

第4篇：诚信教育活动计划

一、前言

为全面实施素质教育，切实加强和改进学校德育工作，为新一轮课改提供组织保证和思想保证，为使学校德育工作的针对性，可操作性，实效性进一步增强，同时为我们的班主任及其他教师提供一个展示自己的平台，为班主任服好务。经合江中学行政会研究决定制定本计划并实施。

二、指导思想

现代教育，不仅是知识和技能的教育，更是“做人”的教育。新世纪初，党和国家就提出“以德治国”的方针，明确提出公民的十条基本道德素养：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。成都市迅速作出回应，围绕这一要求唱响了建设“诚信之都”号角。

为我校德育建设工作的全面展开，突出重点，围绕学会做人，学会学习，学会劳动，学会审美，学会健体，我校将以“诚信做人”为主题，以“从小做起，从小事做 起，从今天做起”为主体，展开诚信系列教育活动，以期对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用，使学生在一定程度上“积跬步而至千里，纳细 流而成江海”。让诚信进入孩子的心灵，使他们在做人的问题上受用一身，培养出高品质的合江中学新学子。

我们要将以慢一点，时效一点，耐心一点的工作原则，积极实施这一计划，计划的实施过程中，任何人都可以展现自己的聪明才智，发挥自己的创造能力，为这一计 划的实施实践，出谋划策，让合江中学的教育教学史永远记住合江中学曾经还有一个你，诚如是，我们便无悔这段日子。

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