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组织部工作设想怎么写

2016-11-23 10:18:56 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 组织部工作设想怎么写(共7篇)组织部工作设想组织部工作设想一、认真负责完成学院及团委安排的工作,合理做好工作规划,提高工作效率和工作质量,认真领会贯彻团委的相关精神和指示,并及时做好向各个团支部传达团委精神和指示的工作。二、团日活动现阶段存在的问题: 作为一名班长,与各班的交流合作比较多,我对各班的实际情况比较了解,同时我也从0...

组织部工作设想
组织部工作设想怎么写 第一篇

组织部工作设想

一、认真负责完成学院及团委安排的工作,合理做好工作规划,提高工作效率和工作质量,认真领会贯彻团委的相关精神和指示,并及时做好向各个团支部传达团委精神和指示的工作。

二、团日活动

现阶段存在的问题: 作为一名班长,与各班的交流合作比较多,我对各班的实际情况比较了解,同时我也从09级学长那里了解到各班的团日活动的举办情况,发现各班的团日活动并没有按时举办,有些班级为了应付组织部的检查,草草准备,往往直接把班级聚餐当做团日活动,来应对组织部的检查,甚至有少数班级胡编乱造,随便找几张照片滥竽充数、蒙混过关。 根据举办不同主题的团日活动,我们的收获也会有一些差别,首先举办团日活动可以增进班级同学之间的感情,增强班级凝聚力,帮助我们学会与人交往,与人沟通,除此之外社会公益题材类的团日活动可以促进我们去了解社会,关注社会突出民生问题,让大家学会感恩,学会为别人付出,奉献社会,树立正确的价值观,如果各班级只是应付敷衍,这样只是费时费力,也失去了举办团日活动的初衷和意愿。 我认为同学们参加团日活动的积极性不高,主要原因在于活动主题过于狭隘,团日活动时间的安排太过机械,不能灵活变通,各团支部之间的联系太少,特别是10级之间,所以班级之间的沟通与合作比较少。 解决思路:

由于担任一年的班长职务,我对各团支部和同学们的需求比较了解,如果我能够担任组织部长一职,我将从以下方面来改变举办团日活动中存在的问题。首先我觉得应该改变组织部那种上传下效的工作模式,组织部在举办团日活动中扮演的角色应该是各团支部之间沟通的桥梁和各班举办团日活动服务者和协助者。

(一)组织部应该经常走进班级、走近同学和组织团支书座谈会,了解掌握各团支部的基本情况和同学们的真实需求。把了解到的情况及时反映给老师,为确定团日活动的主题提供一些实际的依据,使团日活动的主题更能贴合同学们的兴趣和需求,从而调动大家参加团日活动的积极性。

(二)在下发举办团日活动通知之前,组织各团支书进行交流讨论,组织部牵线搭桥,为各团支部团日活动的举办提供合作的机会,除此之外组织部可以通过各种途径与其他院系专业沟通、联系,寻求院内团支部与院外

团支部共同举办团日活动的机会。我认为这样做有以下几点益处,对于同学院之间团支部之间的合作可以为大家提供交流感情,相互了解的机会,有利于学院学生的团结与稳定,也为大家学习和实验方面提供合作交流的机会;低年级与高年级团日活动合作十分重要,通过与学长们的交流,在进一步拉近与学长关系的同时,我们拥有更多的求教渠道和信息来源,可以帮助我们解决生活、学习和就业等方面的问题与疑惑;与不同院系专业的同学一起举办活动,有利于促进不同学院、不同学科之间的交流,拓宽大家的眼界,为参加“数学建模”、“挑战杯”等竞赛活动奠定合作基础。除此之外,合作共同举办团日活动为班级、为学院都注入新鲜活力,大家更愿意投入充满新鲜活力的团日活动。

(三)在保证不违反院校通知规定的前提下,在充分了解各团支部班级学习生活的基础上,灵活设定团日活动的举办时间,尽量避免与期末复习考试,及其他学业活动冲突,在不影响大家的学习生活时,通过团日活动让大家的大学生活更加美丽多彩。在征求各团支部同学意见的基础上,合理确定每学期团日活动的次数和时间。

具体设想如下:

取消每月举办一次团日活动制度,改为每学期4次,其中两次团日活动的具体时间由组织部根据院校安排确定(计划上半学期一次、下半学期一次),主题由组织部根据院校通知安排结合各团支部意见确定。另外两次团日活动由各团支部根据同学们的要求自定主题,自定日期,自主承办,但必须提前做好与组织部沟通工作,方便组织部做好协助工作准备,及时为班级提供合作机会、宣传、活动策划、教室申请等方面的支持。

(四)组织部着手策划“精品团日活动评比”活动和“我爱我家”奖优秀个人。活动的意义与流程安排具体如下:“精品团日活动评比”努力为大家提供一个展示班级生活风采的舞台,向全院同学展示班级生活中的快乐。同学们在一起快乐与感动点点滴滴,当我们离开校园,离开那些在一起的日子,那些在一起的快乐与感动在我们最终离开那一刻,凝结成五彩的水晶,把我们的大学、我们的青春装点得绚烂而夺目。我们会记得,那些年,我们一起天真的岁月!而我们的活动就是鼓励大家,投入团日活动,为班级、为我们彼此多留一些美好回忆,让青春多一份亮色,填一份光彩。同时也为参加校级团日活动的评比做铺垫。“我爱我家”奖优秀个人是对那些积极为班级团日活动、为班级荣誉作出突出贡献个人的奖励。同时也鼓励其他同学积极为把班级这个大家庭建设的更好而积极努力。

(1)参赛人群及奖项设置:“精品团日活动评比”主要面向大二和大三

班级,自愿参加原则,评比按年级分为两小组,各组首先进行小组初赛,各小组最终分别决出前三名获得参加最终决赛资格。决赛设置一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖。“我爱我家”优秀个人首先班级成员自由报名,班委共同筛选提名三个候选人,经班级全体同学投票选取一名同学直接参加“精品团日活动评比”颁奖。

(2)展示形式和内容:展示形式主要将以PPT、电子书、编辑视频等多媒体方式进行,同时鼓励加入班级展示表演,每个班级的展示时间限定为五分钟;展示内容以班级举办的团日活动为主,能够充分体现班级团结、和睦、友爱的形象,主题积极向上,展示青春的活力和风采,班级表演讲述班级内发生的感人的真事,杜绝瞎编乱造。在参与评比前各班必须上交一份学期团日活动总结报告。

(3)评比时间和场地:初步将决赛时间定为每学期开学前一个月,对上一学期团日活动进行展示评比,定在学期初考虑到开学初课业与各种活动比较少,在此时举办比赛可以充分调动同学们的积极性,让更多的班级参与其中,其次学校的各种活动尚未开展,活动场地的申请较为方便;小组初赛的场地定在多媒体教室,决赛场地暂定在N楼报告厅或G楼报告厅。目前报告厅的申请在校学工处办理,然后到教务处盖章,我申请过报告厅对此流程比较熟悉,同时环境的一位大三学姐在学工处担任助理,可以为教室申请提供帮助。

(4)主持人、评委和颁奖嘉宾:我是主持人俱乐部的成员,可以提供学校最优秀的主持人;决赛主席团评委由办公室三位辅导员老师、院团委副书记、学生会主席担任,大众评委由各参加决赛班级选派一名,而初赛评委由参赛班级各选派一名;颁奖嘉宾由主席团评委分别担任。

(5)评分设置与计算方法:初赛评分十分制,为保证评比的公平性,评分结果去除一个最高分和一个最低分所取的平均值为班级最终得分,每小组分数前三名晋级决赛。决赛大众评委评分计算方式与初赛相同,主席团评委评分仍为十分制,但不去除最低分与最高分,将主席团评分与大众评分求取的平均分为该队最终得分。

(6)奖品及证书:根据不同奖项购买不同规格获奖证书(可以到小商品市场批发比较经济),奖品设置分两种方案:方案一:“精品团日活动”一等奖获得团日活动经费100元,二等奖80元,三等奖50元;“我爱我家”优秀个人,每人一份10元左右的礼品(我曾购买辛亥革命辩论赛奖品,其中一款猫熊价格为7.5元/只)方案二:一等奖班级获阿尔卑斯棒棒糖两袋(零售价每只1元,批发价格会便宜些,按班级30人每人一只计算,

30元),二等奖每班获棒棒糖两袋(零售价每只0.5元,两个班级共计30元),三等奖每班获一袋阿尔卑斯奶糖(15元每袋,三个班共计45元)。“我爱我家”个人奖同方案一。在班级团日活动中我曾参与班级拉赞助活动,并成功获得一些资助,这次活动我们也会寻求商业赞助,根据我们所获赞助和学院支持情况,我们最终对方案做出选择。选择糖作为奖品首先经济实惠,而且会让班级同学亲身感受班级荣誉带来的甜蜜幸福感,他们也会为班级的荣誉而骄傲,会更积极为班级做贡献。

(7)开场视频、后续新闻报道、开闭幕词及串词:如果时间充裕,我可以完成开场视频的制作(辛亥革命辩论赛开场视频由我制作),后续新闻报道和开闭幕词可由我完成(教师节感恩活动和辛亥革命辩论赛活动新闻稿是由我完成),如果时间不充裕,并且兄弟部门有时间的情况下,我会积极寻求他们的帮助。中间串词将由各参赛队根据自己展示内容写两到三句提前交给主持人。

(8)礼仪与评比中节目:联系校礼仪协会,选择三名担任颁奖礼仪(我院有史燕飞、吕露、管佳等多名礼仪协会成员)。为活跃评比过程中的气氛,可以在评比过程中添加文艺节目,例如舞蹈、乐器演奏、相声等(我院文艺方面同样人才济济,孙照惠在多次校级大型晚会中做独舞表演,胡晓萌在校级晚会中古筝独奏,金继凯和王小忙相声表演,陈文、赖林辉的双节棍表演等等,此外还可以联系其他社团参与其中,我做过这方面的工作,对此也很有信心)。

具体活动流程:

(1)播放开场视频主持人致开幕词,开场视频三分钟左右,开幕词两分中左右,共计五分钟左右

(2)各参赛班级按抽签顺序上台展示,每两个班级展示结束后,加一个表演节目,共计三个表演节目,节目内容视情况而定,暂且把两个班级的展示和一个节目表演分为一个组,每个班级展示5分钟,两个班共计十分钟,每组中间主持人串词约五分钟左右,每个表演节目约十分钟,每组共计用时二十五分钟,三组共七十五分钟。

(3)主持人宣布获奖班级及个人用时三分钟,嘉宾为获奖班级和优秀个人颁奖用时十分钟,主持人致结束词二分钟,共计十五分钟。 备注:

a.部员合理分工,提前布置会场,组织相关参赛人员、演出人员、主持人做好彩排工作,保证活动成功顺利举办;活动结束后根据提前分工打扫活动会场。

b.活动时间及费用:根据流程计算决赛活动的持续时间将在95分钟左右,如果奖品按方案一执行加上会场布置20元,费用共计616元左右;如果按方案二执行,费用共计311元。

三、三好联评与五四评优

关于“三好联评”和“五四评优”,通过请教原组织部部长张岩学长,学习以往评比资料,我对“三好联评”和“五四评优”有了深入的了解,我相信我可以胜任这份工作。由于“三好联评”、“五四评优”的评比流程与上述团日活动评比流程存在很多相似地方,在此不做赘述,我对“三好联评”和“五四评优”活动的一些看法和改进意见。对于“三好联评”,我希望可以在“三好班级”评比中加入班级才艺展示,以反映班级团结友爱为主题,故事真实,这不仅可以让评委直观感受一个班级团结精神、友爱精神,同时也可以起到活跃评比活动现场气氛的作用。在“五四评优”中,“优秀团员”的评定可以把同学们的看法和建议纳入评定范围中,可以尝试采取学院网上投票方式。

四、其他活动

歌曲可以鼓舞人,团结士气,因此可以尝试鼓励各班级创作自己的班歌,鼓励同学为学院创作海洋学院之歌,可以将班歌、院歌创作活动办成一次评比活动,为班级、学院营造浓郁的艺术气息。

五、各部门横向交流

合作是成功的法宝,如果我担任组织部长一职,我会在做好本职工作的同时,积极与其他部门合作,与各部门协调好,出色完成学院任务,我们都有一个共同的愿望——让海洋的明天更美好!

总结:由于我们学院最近三年没有举办过团日活动的评比,通过咨询学长,这方面几乎没有经验可寻,所以我将工作设想的重点放在团日活动评比,而“三好联评”和“五四评优”活动已拥有比较丰富的举办经验,所以我只是提出一些新的看法和建议。我深知自己的工作设想还存在一些不足,我会积极寻求老师、学长和同学们的帮助和建议,结合实际情况,改善工作方式、方法,把学院的明天建设的更美好! 结合自身的优势,我坚信我会把组织部长这份工作做的更好。同时我在社会实践方面也有一些优势和特长,拥有比较多的社会实践方面的知识和经验,此外我拥有很强的学习能力和适应能力,如果我担任实践部长, 我将更加强化我的能力,迎接这份工作带给我的挑战!虽然我觉得自己有能力胜任组织部和实践部的

组织部个人工作理念及工作构想(计划)
组织部工作设想怎么写 第二篇

工程学院2012届团委、学生会、志愿者协会学生干部报名表

个人工作理念及工作构想(计划) 一:组织部的定位

首先,工程学院团委组织部是团委的重要组成部分,主要负责组织工程学院的团校、党校工作以及负责对学院团委学生干部的日常考核,并负责学院各团支部的日常团组织生活的开展,五四评优、推优入党等事项,推动整个学院系统的工作顺利进展。具体职能如下:

1、负责团费收缴工作。

2、负责团组织关系的转接。

3、负责组织举办新生干部培训会等大型活动,制定落实学生干部培训工作。

4、加强与基层团组织的联系,经常了解基层团支部的组织建设情况,对各团支部理论学习、团日活动的开展进行指导、监督、检查与帮助。

5、加强团员意识教育,认真组织好每学年度的团员教育评议工作,开展“五·四”评优活动,评选“先进团总支” “红旗团支部”、“优秀团支部”、“优秀团干部”、“优秀团员”等。

6、抓好每年的“推荐优秀团员作为党的发展对象”的工作,积极稳妥地向党组织推荐优秀团员和青年作为党的发展对象,做好事前、事中、事后的帮助和监督。

7、每个月按照院团委,校团委的要求有计划地开展团组织生活,并对各支部开展情况以及《团支部工作手册》的填写情况牵头进行月月评。

8、负责党总支、院团委分配到学院的组织工作任务。【组织部工作设想怎么写】

9、协助其他部门开展工作。

二:组织部部长和副部长的定位

(一)部长职责范围:

1、部长直接对主席团负责,服从主席团安排,积极完成交办的各项任务;

2、领导并负责组织部的整体工作,负责制定组织部的工作总体规划,协调组织部成员之间及其各院组织部和校团委之间的关系。

3、对副部长及干事工作提出意见和建议,并帮助其改进工作方法。

4、积极促进与其它部门之间的交流,维护团委学生会志愿者协会的团结。善用人才,公私分明、关心干事,虚心听取干事与副部长提出的意见和建议;

5、召集组织部各种会议,主持组织部工作会议,分配工作,布置任务。

6.牵头进行月月评工作,并批改各个基层团支部的团支部工作手册。

(二)副部长职责范围:【组织部工作设想怎么写】

1、副部长直接对部长负责,协助部长处理好内部工作,负责日常具体工作安排,对本部干事实行有效的管理;

2、活动中作为干事与部长的沟通桥梁,及时将部门的决策传达给干事、跟进具体的工作进度,并及时将反馈信息传达给部长;

3、副部长负责组织部常务工作,包括制定工作计划,拟定工作方案,并及时向部长反映组织部的最新动态。副部长有权指导干事工作,并提出批评和表扬,完成组织部的各项工作。

4、带领本部干事完成上级分配给自己的工作,并主动提出新的想法和工作设想。

5、副部长可受部长委托,召集组织部工作会议,部署近期工作任务。 并且在工程学院组织部里面,三位副部长负责的工作有具体之处。其中一名负责团关系转接,团费管理以及其他团部工作。一名负责组织部的文秘处理工作,包括相关告示的打印和张贴,资金管理等,还有一名负责基层团支部的月月评打分工作,并负责与团委其他部门以及学生会和志愿者协会的月月评工作交接。

三:内部建设

建设理念(责任,沟通,关怀)

责任

作为一个与基层团支部和院团委,党委,校团委等有密切联系的部门,我们组织部各个成员身上都肩负着巨大的责任。除了对主席团和老师负责,我们还要对各个基层团支部负责。部长和副部长要承担起学生工作的顺利和成功举行,并为组织部的发展和成长指明道路,为各个干事做好榜样。而各位干事进入组织部了,就要主动承担起该负责的事情,不允许消极怠工和不作为!这种责任精神表明我们工作的态度,要渗透到部长副部长和各位干事的心中。

沟通

在团委,学生会,志愿者协会中各个部门负责的工作都有一定的差异,但无疑都是为工程学院学生服务。同时我们也因为我们直接负责和交流的对象,所以沟通在这之中显得尤为重要。沟通好就会让我们的工

作效率得到大幅度的提高,有利于我们所有部门与个人的发展。 关怀

我们是一个学生部门,所以部长副部长和各位干事之间没有存在上下关系。我们除了职务上的身份,同时也是一个个活生生的个体。所以我们都需要关怀。所以通过各式各样的关怀,可以大幅的增加我们组织部的凝聚力和归属感,提高我们之间的感情。

建设措施及具体建议

明确组织部部长副部长和各位干事负责的职责,适当适时适度的对工作提出表扬和批评。其中包括:

1):规范巡视员制度。当巡视员用表制定出来后,每位部员遵守自己的表格,不允许出现拒巡,缺巡,早退迟到的现象,若有紧急情况出现,就和其他巡视员联系并调整自己的时间。在巡视过程要认真负责,认真记录和打分。

2):规范月月评工作。每位部员要明确自己手中的巡视员用表的重要作用,所以要及时上交,如不能及时上交要向负责月月评工作的人员说明。同时月月评打分的部员要保持自己的立场,不能有私心,公正无私的进行打分,对没有及时上交的班级要进行提醒,若仍然没有效果,要向负责文秘工作的部员反映,由他们出示公告。

3):积极工作。将组织上交下来的任务完成或者出彩完成,同时组织的活动提出具有可行性的意见和建议。不允许出现消极怠工的现象。

4):建立有效可行的反馈制度。比如在两周一次的例会上,每位部员可以提出自己遇到的问题并对这些问题进行讨论得出结果。或者由部

组织部工作计划
组织部工作设想怎么写 第三篇

2009-2010学年第二学期通信与控制工程学院

团委组织部工作计划

组织部主要工作思路:

为了更好的完成学校的攀登计划,本学期组织部在学校共青团的领导下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强理论教育,认真完成分团委布置工作,配合其他部门一起做好团的工作,在认真总结了2009-2010第一学期的工作的同时,重点梳理出学期工作中的经验、工作中存在的不足、亟待解决的突出问题以及本学期的工作打算,围绕校团委和院团委的思路,坚持早着手、早行动、早思考。

具体工作计划:

一、 党籍团籍工作

1、 主要是明确党员、预备党员、团员和群众的人数和所占比例,工作

上我们力求把统计工作做的详细认真,不出差错。

2、 协助分团委做好大四学生的党籍和团籍转出工作。

一、 干事培训工作

俗话说:“治国必先安内”。组织部所有成员是我部工作基础,所以,培训干事,让干事明确工作目的,增强工作积极性,是当前的首要工作。具体可以从以下几方面着手:

1明确干事的工作范围和工作目的,清除工作的盲目性;

2干事间彼此配合商量,虽然都各有分工,但遇到问题要相互讨论,找到解决问题的最好方法,从而提高办事效率;

3制定干事工作的相关制度,是工作制度化、具体化、规范化,进行干事考评;

4组织部内部,一个月至少组织一次活动,可以谈谈上个月工作总结的同时,说说下个月的部署,为下个月的工作进行安排,从而使每个月工作都步步紧扣。

二、

推优审核工作。

负责做好每学期一次的团内推优审核工作,完善推荐优秀团员作为党组织发展对象的相关手续,协助院党委做好建党对象的民意测评工作。这关系到为党组织输送新鲜血液的重大问题。组织部要做好这项工作,需要在平时与同学们加强沟通,互相了解,在推选的时候做到实事求是,公正公平。具体安排如下:

1 总结审核资料。总结审核上学期的工作,再次审查上学期报名的信控之星与三好学生的资料,寻找优秀并且有潜力的同学。

2 在本学期之初完成优秀团员等相关推优工作的考核审定。

3 完成本学期推荐优秀团员作为党组织发展对象的工作。

三、 团学干部培训及考核。

考核内容涉及政治学习的出勤率,是否有迟到早退现象,在相关活动中是否积极参与,在工作中是否提出过建设性的意见或建议和干部的受奖惩情况等等方面。我部初步议定为每位干部建立专门档案用来记录上述内容,在学年结束时的综合测评工作中作为评审依据。组织部负责全院团学干部的培训、监督和考核工作,推选优秀团学干部以及优秀团支部评选校级以上荣誉。具体工作安排与上学期一致。

四、 负责每年校级先进集体与个人的推荐以及院级先进集体与个人的评比

审核组织工作。

五、 其他工作。

1、邀请上一个学期“信控之星”,针对如何提高学习和科技创新能力等问题,和大一大二同学进行面对面经验交流。

2、组织大一大二的班干参观创新实践基地,激发同学创新科研的兴趣。

3、负责与兄弟学院组织部加强联系,增加交流,广泛获取经验,打开更为广阔的工作局面。

4、准备下学期的招新培养计划。

学生会组织部工作设想
组织部工作设想怎么写 第四篇

学生会组织部工作设想

今天我很荣幸的站在这里,来跟老师和同学们谈谈我的工作设想,我竞选的是组织部,那么我的最近的工作设想是这样的

一、欢庆祖国60岁,红歌唱遍我校园

今年是祖国建国60周年,中国人特备的注重6这个数字,取义为六六大顺。现在全国的人都在为庆祝组国建国60年忙上忙下,虽然我们不能像当兵的人去参加庄严而肃穆的阅兵式,但是,我们可以用我们的力量,来帮助祖国母亲庆生60华诞。在我们学校领导和老师的带领下和组织下,我们即将要在9月底举行一个红歌大家唱的文艺演出,来庆祝建国60年,到那时,我一定会尽心尽职的帮助老师,配合老师的工作,组织好这场文艺演出!

二、加强学生会的自身建设,

始终牢记最广大同学的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点,多为广大同学办实事、做好事、解难事,最大限度地调动广大同学的积极性、主动心和创造性,让广大同学参与到我们的工作中来。这样就能够更好的组织与管理学生,即减轻了老师们的负担,也方便了我们组织部的工作

三、培养团队精神,加强内部建设

俗话说的好,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,不管我的能力有天那么大,但是,没有老师和同学的配合与帮助,都没有办法完成的很

漂亮,首先,我们先要培养团队精神,其中,一个相同的目标是团队存在,发展的基础,也是相互协作的基础。如果没有这一基础,团队就是不成熟的。这个共同的目标可能是理念性目标、事业性目标和利益目标。正是由于认识到这一点,团队成员应该花费充分的时间、精力来讨论、制定他们的共同目标,并且使每一个团队成员都能够深刻的理解团队的目标!!!

最后的阐述:

如果我成功当选相信很多人会投来怀疑的目光,这一点我是有心里准备的。这些怀疑有着充分的理由。面对别人的怀疑我会选择“沉默”,不去争辩和解释,把怀疑话做动力,让成绩给他们最好的回答。希望老师能给我这次机会!

竞选组织部副部长的工作设想
组织部工作设想怎么写 第五篇

竞选组织部副部长的工作设想

作为一名没有助理经验的学生,做出来的工作设想当然是存在很多问题的,考虑问题肯定没那么全面。不过,这毕竟有我的思想在里面。

下面我就以自己对组织部工作职能的理解,做一个简单的工作设想:我的工作设想包含两大块----常规工作篇和拓展工作篇。

常规工作篇【组织部工作设想怎么写】

如果我做上了组织部副部长,我觉得我会从两个方面来解决这个问题:

一. 从整个组织部的工作重心出发

(1)日常操作型工作:

1. 整理档案

将以前未彻底整理的档案全部整理好,并且妥善保管。完善团员档案(包括遗失档案的、组织关系尚未转接的)----纸质档和电子档的双重管理(尤其是后来补办的档案及团员证),清楚死角,严防问题积压。争取在日常管理方面以良好的工作状态和工作成绩效迎接上级团委的检查,展现我系组织部的良好精神风貌。

2.团费管理

定期收取团费,最好以年为单位,因为每月团费很少。然后由相应的助理干事及时整理、汇报各班团费上交情况,此时也就给了助理干事与各班组织委员交流的机会,因而就可以更加便于我们管理各个班级。

3.辅助团总支工作

坚持党建带团建,帮助团总支完成 “入党积极分子”的推优入选及“入党积极分子”确立以后的监督考察工作,其中就有他们的思想汇报。

4. 开展丰富而有意义的团日活动

以提高同学们的思想理论水平和学习积极性为原则,紧跟时代脉搏,把握大学生思想动态,加强各班团支部的交流与合作,开展系列针对性和实践意义强的团日活动。预备在时间、地点、规模方面改进,即多开展长时间的户外的班际的团日活动。

5.加强与兄弟系组织部的联系

“金无足赤,人无完人”,就算我们系组织部在院里做的很优秀了,我们还是会有很多需要改进的,相信通过与其他系部的联系,我们就可以学到更先进的

管理模式,组织出更有意义的活动。

6.完善制度

我们要完善例会制度,每月底召开一次例会,要求组织部所有成员以及各班组织委员准时参加,并在会上总结各班团组织活动开展情况,以交流相关经验。要求各参与人员做好笔记(是高效的笔记),这样在某程度上可以提高工作效率。

(2)思想方面的工作

1.团干培训

通过集中、有组织、规模的团干教育培训活动,以会代训,坚持例会制度,提高团干自身的素质和思想,以此来带动团委工作的高效率,凝聚所有团干的力量,做好每一份工作,培训既可以是听老师的讲座,也可以是干部间的经验交流会

2.团校培训

定期在每班选出几名学生,组织他们进行团校培训,主要是听老师的讲座,这样他们可以就学习新的理论,关注时事……并要求上交心得,给予他们德育分奖励,这样他们也就可以逐步得提升自身的修养,争做优秀团员。

3. 在助理干事中做思想工作

优化部门职能,始终牢记最广大同学的根本利益是我们一切工作的出发点和落脚点,多为广大同学办实事、做好事、解难事,最大限度地调动广大同学的积极性、主动心和创造性,让广大同学参与到我们的工作中来。

拓展工作篇

如果我做上了组织部副部长,我会从以下方面来开展活动:

一. 从每次会议的角度考虑

1. 在每次会议时我们应该安排每个助理干事分别来主持会议,不同的人有不同的思想,我们就可以解决往常一种的无聊模式,丰富会议内容,而且还可以每个促使大家积极准备,多进行台上讲话的训练,慢慢的就可以培养大家的说话能力了。

2. 在每次会议时助理干事可以分析事政治。我们都是一群热血青年,我们可以每人谈论一些时政,了解国家大事,发表自己的感慨,既培养自己了解国家大事的情趣,又可以节省每个人去看时政的时间,并且不同的人找的素材不同,我们就可以比较全面的了解近期国家大事,最终我们就丰富了会议内容。

二. 从每月工作主题考虑

我觉得我的拓展工作是每月进行的,每月在内部成员之间定期举行主题不同的活动,一来增进彼此的感情,给大家了解自己的机会,二来丰富工作外的生活,在活动中提升每个人的自身修养,学到课本没有的知识。我的设想是组织好四次这样的每月活动:

1. “读书交流月”

我们可以安排助理干事回去阅读一些课外书,,然后安排一个日常工作比较少的周来进行读书交流会,我们每个人来谈谈自己的阅读,谈谈自己的感想,给大家推荐书籍等等。听大家谈感慨时,我相信我们每个人都会在无形中学到很多经验的。

2. “体育活动月”

我们也是要在一个日常工作较少的周内安排一次内部成员的体育比赛,可以是篮球,乒乓球,接力赛等等,更主要的活动我们安排有趣味性的,比如什么同舟共济,踩高跷之类的。另外要适当设立奖项,提高大家参与的积极性。一来是一次友谊赛,二可以提高大家对体育兴趣,今后自觉锻炼。

3. “才艺展示月”

用一个月的时间,每人准备好自己的才艺,在一个安排的时间段里我们就可以展示给大家了,这样既有了娱乐,又说不定可以在内部成员中发掘人才,选出我们组织部的形象代言人。

总之,我觉得一个部门不仅要把分内的,也就是常规的工作做好(其实这是最基本的),而且还要开展丰富多彩的拓展活动,让每一个人都得到锻炼。一个团体需要的是凝聚力,我觉得每次成功的活动是可以提高团体凝聚力的,所以我们抓常规工作时,还要学会多开展拓展工作,以此来促进团队的发展。

我想以上就是我的工作设想了,实际操作中我会更加努力,谢谢!

2015述职报告简介及范文
组织部工作设想怎么写 第六篇

一、述职报告的性质和特征

近几年来,我国进行干部体制改革,实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部,在一定时期内,要向有关部门报告其在任期内的工作实绩,于是逐步形成一种新的应用文体,称为述职报告。

述职报告是党政机关,人民团体、企事业单位的干部,向主管领导部门、人事部门或选区的选民,或本单位的职工群众,陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守,组织、人事部门正确选拔任用干部,考核干部,克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义,提高干部的政策、思想水平的有效工具。

述职报告,最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现,经过一段时间的使用,逐步形成了独具特色的体式,其主要特点是:自述性、自评性、报告性。

所谓自述性,就是要求报告人,自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此,必须使用第一人称,采用自述的方式,向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩,是指报告人在一定时期内,按照岗位规范的要求,为国家做了些什么事情,完成了什么指标,取得了什么效益,有些什么成就和贡献,工作责任心如何,工作效率怎样,实实在在地反映出来。但是,要特别强调:所写的内容必须真实,是实实在在已经进行了的工作和活动,事实确凿无误,切忌弄虚作假。

所谓自评性,就是要求报告人,依据岗位规范和职责目标,对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况,作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度,既要对自己负责,也要对组织负责,对群众负责。对工作的走向,前因后果,要叙述清楚,评得恰当;所叙述的事情,要概叙,让人一目了然,并从中引出自评。但要强调:切忌浮泛的空谈,切勿引经据典的论证,定性分析必须在定量证明的基础上进行。

所谓报告性,就是要求报告人,明白自己的“身份”,放下官架子,以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份,履行职责做报告。要认识到,自己是在向上级汇报工作,是严肃的、庄重的、正式的汇报,是让组织了解自己,评审自己工作的过程,因此,语言必须得体,应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸,切不可傲慢,盛气凌人,不可夸夸其谈,浮华夸饰。报告内容必须实在、准确,而且要用叙述的方式,将来龙去脉交代清楚。

二、述职报告的种类

述职报告的分类,可以从几个不同的角度进行划分,因而存在着交叉现象。

(一)从内容上划分

1.综合性述职报告:是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。

2.专题性述职报告:是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。

3.单项工作述职报告:是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作,又是专项性的工作。

(二)从时间上划分

1.任期述职报告:这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说,时间较长,涉及面较广,要写出一届任期的情况。

2.年度述职报告:这是一年一度的述职报告,写本年度的履职情况。

3.临时性述职报告:是指担任某一项临时性的职务,写出其任职情况。比如,负责了一期的招生工作,或主持一项科学实验,或组织了一项体育竞赛,写出其履职情况。

(三)从表达形式上划分

1.口头述职报告:这是指需要向选区选民述职,或向本单位职工群众述职的,用口语化的语言写成的述职报告。

2.书面述职报告:是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。

要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结,可以是单位的、集体的、也可以是个人的,其写作角度是全方位的,即凡属重大的工作业绩,出现的问题,经验教训,今后工作设想等都可以写,而述职报告却不同,它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况,往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。

三、述职报告的写作要求

(一)要充分反映出自己在任期内的工作实绩和问题

述职是民主考评干部的重要一环,也是干部自觉接受组织和群众监督的一种有效形式。干部作述职报告,是为了让组织和群众了解和掌握干部德才状况和履行职责的情况。因此,述职报告应该充分反映出自己任期内的工作实绩和问题,也即写出自身在岗位上为国家和人民办了什么实事,结果怎么样,有哪些贡献还有哪些不足,包括工作效率、完成任务的指标、取得的效益等等。工作实绩如何,是检验干部称职与否的主要标志,述职人要充分认识这一点,实事求是地把自己的工作实绩和问题反映出来。

(二)要实事求是地评价自己

对自己的评价要实事求是,不夸大,不缩小,要准确恰当,有分寸,不说过头话、大话、假话、套话、空话。要做到这样,应注意处理以下几个关系:

1.处理好成绩和问题的关系,就是理直气壮摆成绩,诚恳大胆讲失误。

2.处理好集体与个人的关系,不能把集体之功归于个人,也不要抹杀了个人的作用,必须分清个人实绩和集体实绩。

3.在表述上要处理好叙和议的关系,就是以叙述为主,把自己做过的工作实绩写出来,不要大发议论,旁征博引,议论也只是对照岗位规范,根据叙述的事实,引出评价,不能拔高。

(三)要抓住重点,突出个性

述职报告,如果用口头报告表述。一般宜占用30分钟,如果用书面报告表述,一般以3000字以内为宜。因此,表述的内容应抓住重点,抓住最能显示工作实绩的大事件或关键事写入述职报告。凡重点工作、经验、体会或问题等,一定要有理有据,充实具体,而对一般性、事务性工作,宜概括说明,不必面面俱到。抓住重点,突出中心,还应突出自己的特色,突出自己独有的气质,独有的风格,独有的贡献,让人能分辨出自己在具体工作中所起的作用。

四、述职报告的写法

述职报告没有固定的写作模式,根据不同类型和主旨,可灵活安排结构。一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成。

1.标题

述职报告的标题,常见的写法有三种:

①文种式标题,只写《述职报告》。

②公文式标题,姓名+时限+事由+文种名称,如《××19××至19××试聘期述职报告》、《19××年至19××年任商业局长职务的述职报告》。

③文章式标题

用正题,或正副题配合,如《19××年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。

2.抬头

①书面报告的抬头,写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。

“述职报 告简介及范文”版权归作者所有;转载请注明出处! >②口述报告的抬头,写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”,或“各位领导,同志们”。

3.正文

述职报告的正文,由开头、主体、结尾三部分组成。

①开头

开头,又叫引语,一般交代任职的自然情况,包括何时任何职,变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价,确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要,给听者予一个大体印象。

②主体

主体,是述职报告的中心内容,主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题,要强调写好以下几个方面:

对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意,采取了哪些措施,作出哪些决策,解决了哪些实际问题,纠正了哪些偏差,做了哪些实际工作,取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德,廉洁从政和关心群众等情况;写出存在的主要问题,并分析问题产生的原因,提出今后改进的意见和措施。

这部分,要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广,量多,所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

③结尾

结尾一般写结束语。用“以上报告,请审阅”、“以上报告,请审查”、“特此报告,请审查”、“以上报告,请领导、同志们批评指正”等作结。

4.落款

述职报告的落款,写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下,也可以放文尾。

五、例文点评

例文

××老师述职报告

我自1996年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法

我参加工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

1、 牢牢把握“读”的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法,那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候,其它组就听,等到这组读完后,其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分,然后把这组的最后得分记入他们的学期总分,学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明,这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质。

语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少语文知识,而是一种语文素养的全面提高,着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高,单单靠语文课堂教学又是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“IQ游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱,使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的语文能力,语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明,学生们很喜欢上这样的课,这也是我以后继续探索、努力的方向。

4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。

近几年,多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体,有很强的可感性、趣味性,所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,逐渐掌握了这种新兴的授课方式,适当加以运用,让语文课取得更好的效果。

例如,初中课文中有两篇文章,岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇,诗中所表现出来的和诣的音韵,优美的意境,作者博大的胸怀和气概,都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题,全篇都是以雪作为背景的,雪对于增强对于诗的感知能力,审美能力,都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪,只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知,即使学生对课文了如指掌,也达不到对诗歌内在美的品味,那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力,我从网上下载了许多雪景图片,然后把它们制作成课件,在上课的时候进行演示,这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。

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2015应聘调度员岗位工作设想
组织部工作设想怎么写 第七篇

应聘调度员岗位工作设想

一、应聘岗位:调度员

二、本人优势:本人于2015年到2015年在第五轧钢厂担任轧钢主操,对棒材线的生产工艺流程很熟悉。从2015年10月起跟大棒线设备的安装与调试,对大棒线的设备、工艺很了解。11月起担任轧机副班长,对棒线的生产组织、质量控制、工作协调以及事故处理都很熟悉和了解。本人与人沟通、分析处理问题能力较强,善于组织策划活动。勤奋,善于学习,积极务实,敢于主动承担自己的责任。

三、工作目标:(1)精心组织,合理安排生产,保证完成厂部下达的各项安全和经济指标。(2)全面掌控生产线的生产作业和安全情况,及时调整和解决问题。争取把问题消灭在萌芽状态。

四、工作计划:(1)认真做好上级领导的指示、命令的接收和下达工作,并负责贯彻落实和督促,检查执行情况。(2)全面掌握当班的生产作业情况,并将生产数据收集、整理和归纳,准确无误的作好原始资料记录工作。(3)认真完成上班交下的未处理完的工作,经常深入生产现场,掌握第一手资料,增强与生产线各工序的联系与协调,共同完成生产作业任务,并为下班生产创造有利条件。

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