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幼儿园感恩节要求

2016-11-23 10:18:59 策划 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 幼儿园感恩节要求(共9篇)2015年幼儿园感恩节活动方案2015年幼儿园感恩节活动方案方案一:活动目标:通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑...

欢迎来到中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/策划栏目,本文为大家带来《幼儿园感恩节要求》,希望能帮助到你。

2015年幼儿园感恩节活动方案
幼儿园感恩节要求 第一篇

2015年幼儿园感恩节活动方案

方案一:

活动目标:

通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间:2015年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备:

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2.准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

活动安排:

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1.说一篇《感恩的心》故事。

2.采访一个身边的人

3.画一幅感恩的画

4.学唱一首感恩的歌

5.写一段祝福,将感激铭记心中。

温馨提示:

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

方案二:

活动时间:2015年11月xx日

活动地点:各班级

活动过程:

一、 欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二 、感恩游行

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、 欣赏《感恩的心》故事

五 、手语《感恩的心》感恩的话

六 、幼儿制作《爱心树》

七、 感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一

【幼儿园感恩节要求】

起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

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>>>2015年幼儿园感恩节活动总结

幼儿园感恩节活动方案 三篇
幼儿园感恩节要求 第二篇

幼儿园感恩节活动方案 三篇

幼儿园感恩节活动方案(1)

活动时间:2014年11月xx日

活动地点:各班级

活动过程:

一、 欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二 、感恩游行

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三 、"感恩节"特别活动----护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、 欣赏《感恩的心》故事

五 、手语《感恩的心》感恩的话

六 、幼儿制作《爱心树》

七、 感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

以下需要家长配合:

1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 幼儿园感恩节活动方案(2)

一、活动主题:

感恩你我,真情成长

小班:亲亲一家人

中班:让爱住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——爱自己,爱家人

中班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

二、活动目的:

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间:11月xx日

四:活动地点:春江幼儿园

五:具体安排:

教师篇:(各园工会负责)

1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇:

1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、 画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

3、"小手护大手"活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇:

1、学唱《让爱住我家》【幼儿园感恩节要求】

2、"爱的传递"活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园感恩节活动方案(3)

幼儿园感恩节活动策划"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

活动目标:

通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间:2014年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备:

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2.准备"黄丝带",用于征集"感恩箴言"。

3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。【幼儿园感恩节要求】

活动安排:

各班主要围绕几个"一"展开活动。

1.说一篇《感恩的心》故事。

2.采访一个身边的人

3.画一幅感恩的画

4.学唱一首感恩的歌

5.写一段祝福,将感激铭记心中。

温馨提示:

1、周四10点30全体50组集中操场进行"感恩的心"手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

2015幼儿园感恩节活动方案
幼儿园感恩节要求 第三篇

2015幼儿园感恩节活动方案

方案一:幼儿园感恩节活动方案

一、活动主题:

感恩你我,真情成长

小班:亲亲一家人

中班:让爱住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——爱自己,爱家人

中班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

二、活动目的:

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间:11月xx日

四:活动地点:春江幼儿园

五:具体安排:

教师篇:(各园工会负责)

1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇:

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

3、"小手护大手"活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇:

1、学唱《让爱住我家》

2、"爱的传递"活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

方案二:幼儿园感恩节活动方案

目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作:

1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

d.制作"金摇篮美食部落"标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving! E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。"金摇篮美食部落"酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲"火鸡语"对暗号。 活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

方案三:幼儿园感恩节活动方案

一、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称

"感恩你我,真情成长"

三、活动安排:

开幕式:11月xx日

主题活动:11月xx日——11月xx日

闭幕式:11月xx日

四、阶段性工作安排:

一、大展板的制作,18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

大班:15:00-15:15

中班:15:25-15:40

小班:15:50-16:05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

(如:大班可以用手语表演"感恩的心"作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏"小乌鸦爱妈妈"作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计:

上午活动:(8:30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

下午活动:

1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。【幼儿园感恩节要求】

7、活动新闻及时上传。

方案四:幼儿园感恩节活动方案

设计意图:

我班孩子的平均年龄为4-5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让

孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。

教学目标:

1、促进家庭和睦,完善人际关系。

2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;

教学难点:

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

幼儿园感恩节方案
幼儿园感恩节要求 第四篇

幼儿园感恩节方案

活动时间

2015年11月26日,感恩节是11月份的第四个星期四

活动地点

幼儿参与的所有活动场所

活动主题

《感谢生命中有你》

活动目标

自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。幼儿园通过感恩节活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师、感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

具体的活动目标是:

1.让幼儿和家长了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2.体验感恩节的庆祝活动。

3.在老师和家长的心中传递感恩的信念,让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。

4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。活动准备

1.老师们学习《感恩的心》手语舞蹈、《让爱住我家》,了解感恩节文化。

2.园长红旗下发言准备(感恩主题)、主持词。

3.幼儿学唱《让爱住我家》(年级组长负责)。

4.通知家长学唱《让爱住我家》。

5.《感谢信》:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、家长参与需要做什么、家长和孩子共同感恩的意义,以及对家长的感谢。

6.“爱的传递”活动:老师填写爱的叮咛卡,鼓励宝宝把爱的叮咛卡送给妈妈。

7.大厅布置:

① 制作大火鸡;

② 标识语:感恩节快乐!

③ 张贴经典:《孝经》云:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”、“谁言寸草心,报得三春晖”、“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”、“衔环结草,以报恩德”,还有“漂母的一饭之恩”、“钟子期的知遇之恩”、“士为知己者死”、“重恩义,富贵不移”主题等,建议图文结合。

④摆放每班制作的手工(各班负责以感恩为主题,老师和家长陪同幼儿一起做手工)

8.班级布置

①各班级老师带领幼儿制作感恩节主题海报,贴至醒目处;

②老师带领幼儿装饰班级环境,如手印火鸡等;

③组织老师对幼儿感恩节文化相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

④老师带领幼儿制作感恩贺卡;

9.感恩周感恩行动:

周一宝贝为您捶捶背;

周二宝贝为您捶捶腿;

周三宝贝给您端杯水;

周四宝贝送您一个吻;

周五宝贝为您秀一下。

11月26日当日活动流程:

1.09:00,全体幼儿在操场集合,循环播放音乐10分钟《感恩的心》《让爱住我家》。

2.09:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

3.在11月27日国旗下讲话中,进行演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

4.教师带领幼儿集体表演歌曲《让爱住我家》。大声喊出:我爱爸爸妈妈!我爱爷爷奶奶!

5.教师表演《感恩的心》,带领大家拥抱身边的人。

活动结束和延伸

1.感恩节活动新闻稿

2.园长对活动做总结

3.每班精彩照片发至班级博客与家长共享

4.幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

5.记录幼儿讲述的感恩节过程与收获

引导幼儿:感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节!> 幼儿园感恩节活动方案分享

一、活动主题

感恩你我,真情成长

小班:亲亲一家人

中班:让爱住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——爱自己,爱家人

中班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

二、活动目的及安排

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

活动时间:11月xx日

活动地点: 幼儿园

三、具体安排:

教师篇:

1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

【幼儿园感恩节要求】

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

幼儿篇:

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

家长篇:

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园感恩节活动方案
幼儿园感恩节要求 第五篇

“学会感恩,与爱同行”主题活动方案

一、主题来源:

“感恩教育”又称之为“爱的教育”,是一种情感教育,生命教育,我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事,对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机,我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。因此,我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”,我们希望通过这次活动,能让幼儿感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱、包容他人和尊敬长辈,学会和同伴友好相处,学会表达爱、回报爱,从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

二、活动目标:

小班目标:

1、简单了解感恩节,知道感恩节的美食,积极、乐意参与感恩节相关游戏活动 。 2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱,初步萌发对他们的感激之情。

3.能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴,表达关爱之情。

4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品,能认真倾听故事,感受故事情感,愿意与同伴交流,并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。

5、知道自己从妈妈肚子里来的,初步感受妈妈辛苦养育之情。

中班目标:

1.了解感恩节的由来,知道感恩节有哪些美食。

2、积极参与感恩节传统活动,如赛跑、玩橄榄球等,体验游戏活动的愉悦,知道要保持良好的情绪,快乐地生活和游戏。

3、欣赏与“感恩节”有关的文学作品,学习故事中优美的词句,能安静地倾听别人的讲述,并能在集体面前大胆地表述。

4、乐于与他人交往,学着与人共处,互相谦让、互相帮助,体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护,能大胆地用各种行动来表达自己的谢意,愿意做些力所能及的事情。

5.尝试了解他人的需要,并用不同方式(帮助、分享、宽容)表现关切之情。 6、知道自己长大了,体验长大的乐趣。

主题网络:

大班目标:

1、了解感恩节的意义,运用多种感官参与感恩节有关的活动,激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。

2、学习与感恩节有关的文化作品,围绕主题讨论和交流,学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。

3、关注周围的人和事,发现和感受生活中美好的事物,尝试用多种形式主动表达自己的谢意,用感恩的心去面对生活。

4、感谢大自然赐予我们,教育幼儿学会热爱大自然,保护大自然。

5、培养孩子敢于承认错误,主动与他人相处,具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯,使自己成为受欢迎的人。

6、让孩子了解妈妈怀孕期间的感受、身体状况;观看妈妈生产过程的纪录片,了解妈妈怀孕生产的辛苦;让幼儿知道自己从哪里来的,学会回报妈妈的养育之恩。 7、积极筹备感恩节化妆舞会,如制作贺卡、印度安人面具,学唱感恩歌曲、跳外国集体舞等,从而体现艺术活动的快乐。 主题网络:

活动开展时间: 活动准备:

1、收集其他国家关于感恩节的欢庆形式的图片资料作墙饰展示。 2、收集与主题活动相关的感恩故事图书、漫画等资料。 3、收集幼儿园与感恩有关的活动照片。

感恩教育活动类型:

1、说一说:“我要感谢您”活动——(鼓励幼儿每天对长辈或者老师说一句感恩的话。)

“心底有棵感恩树”——(鼓励家长对老师说一句感恩祝福话,注意记录的方式:各班

设计感恩许愿树,并设计一个温馨小纸条。要求家长将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的小纸条上,然后在感恩节前一天将感恩卡系在我们班级的感恩树上。 教学园长负责拍照、摄像等) 2、 做一做:——“我爱家里人”(给妈妈爸爸爷爷奶奶捶捶背,小班) ——“小手护大手”(我帮妈妈、奶奶擦护手霜,中班) ——“小手暖大脚”(我给妈妈洗洗脚,大班)

鼓励幼儿每天给家人做一件事,如给长辈夹菜、洗脚、捶背、端茶„„家长记录自己的感受)

——“大手拉小手”(混班活动,哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服、扣纽扣活动)

——“护蛋之情,感恩之心”( 月 日,中班的孩子每人带一个煮熟的鸡蛋,大班的孩子每人带一个生鸡蛋。,并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去,之后,开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作,孩子们要小心翼翼地时刻保护着自己的“宝宝”,看看那个孩子的蛋宝宝还完好无损,就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。)

——“小小火鸡庆感恩”小班火鸡亲子制作 ——“我的成长故事”大班手册制作

3、送一送:“感恩送祝福”——小小礼物献长辈,制作感恩卡(如小帮手卡、整理房间卡、捶背卡、爱

心亲吻卡等),各级组举行“爱心传递”活动(小班包糖果、中班榨果汁、大班送黄丝带感恩卡),表达对身边

人的无限感激,送上对长辈的祝福。

4、写一写:“写一封感恩的信”让孩子表达对亲人的爱。( 月 日,中、大班级组幼儿以不同的方式把孩子自己对父母、亲人的爱以“信”的形式写好,交到家人的手上,让我们都懂得,爱是互相传递的)

5、听一听:“听一个感恩的故事”体会感恩的快乐——鼓励教师、家长和孩子阅读一些关于感恩教育的故事,例如:《跪羊图》、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》、《一个盲孩的故事》《爱心树》

2016幼儿园小班感恩节活动方案
幼儿园感恩节要求 第六篇

幼儿园小班感恩节活动方案为大家整理适合幼儿园小班小朋友的感恩节主题活动教案,活动的主旨是为了让孩子知道父母,老师对他们的关爱,学会如何表达爱,下面是这篇幼儿园小班感恩节活动方案

幼儿园小班感恩节活动方案一

感恩节,它是美国人民独创的一个古老的节日,也是美国人合家欢聚的节日,相当于我们中国的中秋节。而我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家,就更应该让孩子们学会感恩;三字经说道:首孝悌,次见闻;弟子规又说道:首孝悌,次谨信。感恩父母,给予我生命,让我健康成长!一日为师终生为父!古今中外,尊师重道,所以我们:感恩老师,给予我教诲,教我知识,懂得思考!感恩兄弟姐妹,让我不再孤单感恩朋友,给予我友爱。感恩帮助过我的人,让我温暖

一、活动缘起

如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,稍有些不如意,便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实,我们不得不开始思考:今天的孩子怎么了?

我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。

二、活动目的

通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动时间:2016年11月24——11月27日,11月的第4个星期四是感恩节

四、活动地点:各小班教室

五、活动前期准备

1.收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲等。

2.幼儿园环境布置。

3、制作贺卡的材料。

六、活动过程

1.向孩子介绍感恩节的来历。

2.读一篇《感恩的心》故事。

3.欣赏《感恩的心》歌曲。

让孩子们用心去感受每一段旋律,每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱。

4.做一张贺卡,说一段祝福,将感激铭记心中。小班孩子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事,自己爱爸爸妈妈的画面。说一句感谢爸爸妈妈的话,老师帮助写下来,制作成一张大的贺卡,让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们

幼儿园小班感恩节活动方案二

设计意图:

我班孩子的平均年龄为4-5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。

教学目标:

1.促进家庭和睦,完善人际关系。

2.了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;

教学难点:

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

活动准备:

小动物头饰、音乐CD。

教学过程:活动过程:

一、开始部分:

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分:

1.有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2.启发提问

提问:故事里面都有谁?

幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿:不懒。

提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论'我的妈妈'

四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业(请家长辅助)

1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

2.帮妈妈爸爸捶背。

六、家园互动

给爸爸妈妈做礼物,送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。

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幼儿园感恩节活动方案

2015幼儿园感恩节活动方案
幼儿园感恩节要求 第七篇

方案一:幼儿园感恩节活动方案

一、活动主题:

感恩你我,真情成长

小班:亲亲一家人

中班:让爱住我家

大班:感恩的心

感恩宣言:

小班——爱自己,爱家人

中班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

二、活动目的:

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

三、活动时间:11月xx日

四:活动地点:春江幼儿园

五:具体安排:

教师篇:(各园工会负责)

1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》

4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

幼儿篇:

1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

家长篇:

1、学唱《让爱住我家》

2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

方案二:幼儿园感恩节活动方案

目标:

1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

前期工作:

1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;

4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

【幼儿园感恩节要求】

b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程:

A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians。大声喊出Happy Thanks-giving!

E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束:

1、感恩节活动新闻发网站

2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

方案三:幼儿园感恩节活动方案

一、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称

“感恩你我,真情成长”

三、活动安排:

开幕式:11月xx日

主题活动:11月xx日——11月xx日

闭幕式:11月xx日

四、阶段性工作安排:

一、大展板的制作,18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

大班:15:00-15:15

中班:15:25-15:40

小班:15:50-16:05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计:

上午活动:(8:30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

下午活动:

1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

方案四:幼儿园感恩节活动方案

设计意图:

我班孩子的平均年龄为4-5岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感 恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。

教学目标:

1、促进家庭和睦,完善人际关系。

2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;

教学难点:

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

2016中班感恩节活动方案
幼儿园感恩节要求 第八篇

中班感恩节活动方案为大家整理适合幼儿园中班小朋友的感恩节活动教案,感恩节的活动目的就是为了让孩子们懂得感谢,尊重他人,来了解感恩节节日的习俗,下面是这篇中班感恩节活动方案

中班感恩节活动方案一

一欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二感恩

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四欣赏《感恩的心》故事

五手语《感恩的心》感恩的话

六幼儿制作《爱心树》

七感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案

以下需要家长配合:

1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

中班感恩节活动方案二

活动日期

11月24日

班级:中二班

主持人:朱卉活动地点:中二班教室

形式(中班组):1、歌咏会2、分组活动赠送感恩卡

活动名称:感恩节——老师老师感谢您

活动目标

1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

活动准备

幼儿学说一些感恩的话语

小朋友们亲手制作的感恩贺卡

活动流程

一、感知感恩节(集中)

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目——(1)中一班歌曲《丫丫》

(2)中二班摘果子舞

4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情

(1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

(2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班:

第一组

慰问感谢托班老师。

第二组

慰问感谢小班老师。

第三组

慰问感谢大班老师。

中二班

第四组

慰问感谢厨房老师

第五组

慰问感谢办公室的各位老师

第六组

慰问感谢钢琴老师

活动延伸、反思

今年的感恩节活动,一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动,唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞。从“走进来,送出去”两个活动环节上看,此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!

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幼儿园感恩节要求 第九篇

方案一:感恩节亲子活动方案

活动时间:20xx年11月xx日

活动地点:各班级

活动过程:

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

二、感恩

走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动——护蛋之情,感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏:搓玉米

11月xx日幼儿园感恩节亲子活动方案

以下需要家长配合:

1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:

1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

方案二:感恩节亲子活动方案

一、大活动名称

happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”

小班:亲亲一家人

中班:让爱住我家

大班:感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排:

开幕式:11月xx日(周五)

主题活动:11月xx日——11月xx日(包括家长半日活动设计)

闭幕式:11月xx日(小、大班)11月xx日(中班)

四、阶段性工作安排:

一、环境:大展板的制作,18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间:11月xx日上午10:00

2、参加人员:全园幼儿

3、主持人:(中班)

4、过程:

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人

中班——爱自己,爱家人,爱同伴

大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

★小班年级

火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,

中班准备好信物幸运草,

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。

大班活动时间:

xx号上午举行

活动内容:

一、室内:亲子制作海报

二、室外:闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

小班活动时间:

xx号下午

活动流程:

(一)室内

用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意

(二)室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

中班活动时间:

11月xx日上午

活动流程:

(一)室内

1、语言:猜猜我有多爱你

2、亲子制作:感恩大餐

(二)室外

1、团队爱的宣言:

爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。

6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。

后续活动

1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

方案三:感恩节亲子活动方案

一、主题说明:

自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。

二、活动目的:

1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激,理解父母,真诚地去体贴关心别人,怀有一颗感恩之心。

2:此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

三、作品要求:

1:活动采用亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。

2:表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)

3:作品要附上文字说明。

四、奖项设置:

在收集上来的作品中,我们会本着公平公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等

五、作品展示阶段:

1:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示

2:鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

六、活动时间:

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

七、活动流程

(一)宣传发动阶段:

1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长宣传活动的开展情况和要求。

2、各班教师拟定活动通知,并发放给每位幼儿家长。

(二)作品收集阶段:

幼儿作品以班级为单位,先由班级老师挑选出优秀作品,再交到专业组美术室进行二次评选。

(三)作品展示阶段:

1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。

2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

方案四:感恩节亲子活动方案

设计意图

自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我,真情成长”的亲子活动。将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

活动名称:感恩你我,真情成长

活动目标

1、初步了解感恩节的由来。

2、培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。

活动过程

一、前期准备:(11月xx日——11月xx日):注:报名时间:11月xx日——11月xx日

1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表,规划好场地。

二、活动过程:(水果拼盘)

1、主持人介绍感恩节的由来。

2、家长与孩子一起水果拼盘。

三、颁奖活动。

四、活动结束。

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