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为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。

2016-12-05 13:51:27 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。(共9篇)校园节能减排方案校园节能减排方案摘要: 目前实施低碳经济下的可持续发展、保护环境、节约能源与节能减排成为世界各国经济发展的核心任务之一。保护环境、减少温室气体排放是延缓全球气候变暖的必然选择, 因此要倡导校园节能减排、建设低碳校园, 通过校园推广唤起全民节能减排的意识, 开展校园节能减排和采取措施,...

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校园节能减排方案
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第一篇

校园节能减排方案

摘要: 目前实施低碳经济下的可持续发展、保护环境、节约能源与节能减排成为世界各国经济发展的核心任务之一。保护环境、减少温室气体排放是延缓全球气候变暖的必然选择, 因此要倡导校园节能减排、建设低碳校园, 通过校园推广唤起全民节能减排的意识, 开展校园节能减排和采取措施, 争取社会支持和政府支持, 促进我国低碳经济的快速发展。 关键词: 校园; 低碳经济; 节能减排; 对策发展

一、低碳校园时代环境与背景

1. 低碳经济。低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济, 是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的发展模式。要在市场经济条件下, 通过制度安排、措施保障, 推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用, 促进社会经济朝着低碳模式转型。低碳经济的统计和考核指标是碳强度( 单位GDP 排放的二氧化碳) , 核心是提高能源效率和可再生能源比例。简单说, 低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境代价。从我国新能源产业发展的现状来看, 我们仍处新能源产业发展初级阶段, 投资新能源业的逻辑应依次为: 新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。

2. 哥本哈根会议的召开。世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转变, 推广节能技术、节能降耗是发展低碳经济、进行资源优化整合与配置是各国的核心工作。我国决定到2020 年我国控制温室气体排放目标为较2005 年减少40- 45%。2010 年2 月22 日, 胡锦涛在会议中再次强调, 实现2020 年我国控制温室气体排放行动目标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。节能减排指

的是减少能源浪费和降低废气排放, 这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措; 是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择; 是推进经济结构调整, 转变增长方式的必由之路; 是维护中华民族长远利益的必然要求。

3. 全国高校节能联盟。由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参与的全国高校节能联盟2010 年6 月13 日在北京成立。将在全国高校开展十百千万工程 , 即每个参与高校在本校建设十项节能工程, 在全国建立百所节能示范高校, 在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团, 在全国培养万名节能管理人员, 系统推进高校节能工作的开展。全国高校节能联盟将把我国高校节能工作推向更加广阔的空间。

二、低碳经济下的大学校园现状

目前, 我国有2000 多所高校, 近2500 万名在校大学生,是节能减排理念的重要传播群体。据测算, 如果它们都能采用行之有效的节能技术, 一年可节省约210 亿元人民币。每年有600 多万名毕业生走出校园, 如果他们将节能减排理念推广到社会中去, 对全社会起到的作用将不可估量。据中国高等教育学会后勤管理分会测算, 如果百所北京高校都建设成为绿色大学 , 采用行之有效的节能技术, 每年至少可以节约20 多亿元, 节省的水量超过12 个亚洲最大的人工湖——北京密云水库的总水量。

1. 节能减排没有引起广泛的重视。

1) 校园浪费现象普遍存在。大学生由于生活的习惯性, 对于节约水电意识比较淡薄, 虽然不是故意所为, 但积少成多。在时间作息上由于缺乏节能意识, 教室学生多少、应该开灯和风扇的数量, 用多用少多少合理关心不够。2) 生活日用品浪费现象也较普遍。节能减排的概念就是: 减少消耗和废弃物的排放, 坚持合理的用量就等于节能减排了。

2. 具体措施不到位。

各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作, 过去在工作管理日程中虽

然有内容纳入日常管理, 节约的概念虽然人人有之, 但都不能落实到实处, 很多学校是形同虚设。除用水用电实行商业价格外, 居民用水用电基本上执行民用价格, 没有实施超限量、加收加价等制度。对于浪费水电的现象, 目前只是受到道德上的谴责, 从法律是几乎找不到管控的条款; 对于节约和制止浪费现象的也没有相应的奖励措施条款, 目前属于随波逐流型, 急需出台相应的条款加以监督与管理和实施奖惩制度。

3. 缺乏标准与法规。

立法与制定标准, 强化管理与节能减排是今后进入低碳社会的基本保证, 但现实中还没有可约束、可杜绝严重浪费现象的标准。所以在事件处理中不能给人们以警示作用。使人们的节能减排问题不能提高到与人类的生存与经济发展的高度上来。

三、低碳校园与节能减排的发展对策

大学对整个国家的节能减排意义重大。高校既是重要的用能单位, 又是传播节能新理念、创造节能新技术、研发节能新产品的重要基地, 同时在节能技术和产品开发也卓有成效。鼓励高校自主研发新技术, 在降低学校自身的能耗的同时, 向全社会加强节能新技术和新产品的推广和应用。科学技术是生产力, 管理亦是生产力。发展循环经济、构建节约型社会是我国的基本国策。

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。

一、做好节能减排思想工作

在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、举办与节能减排相关的活动

开展各种活动,大力宣传节约意识。举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。

三、采取有效措施,创建节约型校园

完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展。

四、加强监督管理

如全校装有空调的房间,严格执行空调温度控制标准,控制空调安装数量,加强能源资源管理,节能减排,减少浪费。

节能减排具体内容:

(一)节约用电

校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外, 可以选择高效节能型灯泡。据美国能源部门估计, 使用高效节能灯泡代替传统电灯泡, 就能避免四亿吨二氧化碳被释放。在使用其它电器时也要注意, 尽量选择匹配与耗电少的节能产品, 不用时要关掉电源。夏季天气在30 ℃以下时, 最好用扇子或电风扇来防暑降温, 使用空调时不要把温度设置的太低, 一般控制在26℃就可以满足需要了。例如:

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。

2. 减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。

3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。

4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

(二)节约用水

随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少, 可以将水再次循环使用,如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水, 收集起来冲厕所等再次利用。例如:

1.加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。

3.严格执行开水供应时间规定,提倡学生按需要量打水,禁止校外人员及职工在学生开水房打水。

4.校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

5.加强对已有节水设备的管理,提高使用效率,物尽其用;有计划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进行改造,逐步安装节水计量装置。

6.加强对学校基建工程用水的监管力度,减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

(三)节约用材

1.加快校园网建设步伐,积极推进校内网上办公,做到校内文件材料尽量通过校园网报送,提倡无纸化办公。

2.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理,严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印,实行双面打印。

3.严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用,避免盲目性。

4.加强各项工程的科学管理,降低材料损耗。

(四)资源综合利用

1.科学管理、调配仪器设备,加强设备的共享共用,提高设备的完好率和使用率。

2.加强实验室及现代化教学设施的管理,做到优势互补、资源共享,构建面向全校的教学服务体系,实现教学资源的开放和共享。

3.加强实验室化学试剂的管理,做好废弃化学试剂的回收与利用工作,杜绝废弃化学试剂对环境的污染。

4.加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度,从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强实验室危险废弃物回收与处理力度,杜绝废液直排和废弃物随意丢弃现象的发生。

5.加强对医务室的管理,严格执行废弃医疗用品回收管理规定,杜绝医疗废弃品污染环境。

6.资源循环利用如自带筷子,拒绝一次性餐具(包括一次性饭盒,筷子等),自带环保袋,尽最大努力抵制塑料袋,尽量乘公交等,以自己的行动和言语影响身边的人。

(五) 个人节能措施

个人低碳生活方式: 用传统的发条式闹钟替代电子钟, 这可以每天减少大约48g 的二氧化碳排放量; 在电动跑步机上45min 的锻炼改为到附近公园慢跑, 可以减少将近1kg 的二氧化碳排放量; 不用洗衣机甩干衣服,而是让其自然晾干, 这可以减少2. 3 k g 的二氧化碳排放量; 在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器, 可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一; 改用节水型沐浴喷头, 不仅可以节水, 还可以把3min 热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

校园节能减排方案
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第二篇

校园节能减排方案

目前实施低碳经济下的可持续发展、保护环境、节约能源与节能减排成为世界各国经济发展的核心任务之一。保护环境、减少温室气体排放是延缓全球气候变暖的必然选择, 因此要倡导校园节能减排、建设低碳校园, 通过校园推广唤起全民节能减排的意识, 开展校园节能减排和采取措施, 争取社会支持和政府支持, 促进我国低碳经济的快速发展。

一、低碳校园时代环境与背景

1. 低碳经济。低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济, 是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的发展模式。要在市场经济条件下, 通过制度安排、措施保障, 推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用, 促进社会经济朝着低碳模式转型。低碳经济的统计和考核指标是碳强度( 单位GDP 排放的二氧化碳) , 核心是提高能源效率和可再生能源比例。简单说, 低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境代价。从我国新能源产业发展的现状来看, 我们仍处新能源产业发展初级阶段, 投资新能源业的逻辑应依次为: 新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。

2. 哥本哈根会议的召开。世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转变, 推广节能技术、节能降耗是发展低碳经济、进行资源优化整合与配置是各国的核心工作。我国决定到2020 年我国控制温室气体排放目标为较2005 年减少40- 45%。2010 年2 月22 日, 胡锦涛在会议中再次强调, 实现2020 年我国控制温室气体排放行动目标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。节能减排指

的是减少能源浪费和降低废气排放, 这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措; 是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择; 是推进经济结构调整, 转变增长方式的必由之路; 是维护中华民族长远利益的必然要求。

3. 全国高校节能联盟。由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参与的全国高校节能联盟2010 年6 月13 日在北京成立。将在全国高校开展 十百千万工程 , 即每个参与高校在本校建设十项节能工程, 在全国建立百所节能示范高校, 在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团, 在全国培养万名节能管理人员, 系统推进高校节能工作的开展。全国高校节能联盟将把我国高校节能工作推向更加广阔的空间。

二、低碳经济下的大学校园现状

目前, 我国有2000 多所高校, 近2500 万名在校大学生,是节能减排理念的重要传播群体。据测算, 如果它们都能采用行之有效的节能技术, 一年可节省约210 亿元人民币。每年有600 多万名毕业生走出校园, 如果他们将节能减排理念推广到社会中去, 对全社会起到的作用将不可估量。据中国高等教育学会后勤管理分会测算, 如果百所北京高校都建设成为 绿色大学 , 采用行之有效的节能技术, 每年至少可以节约20 多亿元, 节省的水量超过12 个亚洲最大的人工湖—— 北京密云水库的总水量。

1. 节能减排没有引起广泛的重视。

1) 校园浪费现象普遍存在。大学生由于生活的习惯性, 对于节约水电意识比较淡薄, 虽然不是故意所为, 但积少成多。在时间作息上由于缺乏节能意识, 教室学生多少、应该开灯和风扇的数量, 用多用少多少合理关心不够。2) 生活日用品浪费现象也较普遍。节能减排的概

念就是: 减少消耗和废弃物的排放, 坚持合理的用量就等于节能减排了。

2. 具体措施不到位。

各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作, 过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理, 节约的概念虽然人人有之, 但都不能落实到实处, 很多学校是形同虚设。除用水用电实行商业价格外, 居民用水用电基本上执行民用价格, 没有实施超限量、加收加价等制度。对于浪费水电的现象, 目前只是受到道德上的谴责, 从法律是几乎找不到管控的条款; 对于节约和制止浪费现象的也没有相应的奖励措施条款, 目前属于随波逐流型, 急需出台相应的条款加以监督与管理和实施奖惩制度。

3. 缺乏标准与法规。

立法与制定标准, 强化管理与节能减排是今后进入低碳社会的基本保证, 但现实中还没有可约束、可杜绝严重浪费现象的标准。所以在事件处理中不能给人们以警示作用。使人们的节能减排问题不能提高到与人类的生存与经济发展的高度上来。

三、低碳校园与节能减排的发展对策

大学对整个国家的节能减排意义重大。高校既是重要的用能单位, 又是传播节能新理念、创造节能新技术、研发节能新产品的重要基地, 同时在节能技术和产品开发也卓有成效。鼓励高校自主研发新技术, 在降低学校自身的能耗的同时, 向全社会加强节能新技术和新产品的推广和应用。科学技术是生产力, 管理亦是生产力。发展循环经济、构建节约型社会是我国的基本国策。

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。

一、 做好节能减排思想工作

在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、 举办与节能减排相关的活动

开展各种活动,大力宣传节约意识。举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。

三、 采取有效措施,创建节约型校园

完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展。

四、 加强监督管理

如全校装有空调的房间,严格执行空调温度控制标准,控制空调安装数量,加强能源资源管理,节能减排,减少浪费。

节能减排具体内容:

(一)节约用电

校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外, 可以选择高效节能型灯泡。据美国能源部门估计, 使用高效节能灯泡代替传统电灯泡, 就能避免四亿吨二氧化碳被释放。在使用其它电器时也要注意, 尽量选择匹配与耗电少的节能产品, 不用时要关掉电源。夏季天气在30 ℃

以下时, 最好用扇子或电风扇来防暑降温, 使用空调时不要把温度设置的太低, 一般控制在26℃就可以满足需要了。例如:

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。

2. 减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。

3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。

4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

(二)节约用水

随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少, 可以将水再次循环使用,如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水, 收集起来冲厕所等再次利用。例如:

1.加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。

3.严格执行开水供应时间规定,提倡学生按需要量打水,禁止校外人员及职工在学生开水房打水。

4.校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

5.加强对已有节水设备的管理,提高使用效率,物尽其用;有计划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进行改造,逐步安装节水计量装置。

6.加强对学校基建工程用水的监管力度,减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

(三)节约用材

1.加快校园网建设步伐,积极推进校内网上办公,做到校内文件材料尽量通过校园网报送,提倡无纸化办公。

2.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理,严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印,实行双面打印。

3.严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用,避免盲目性。

4.加强各项工程的科学管理,降低材料损耗。

(四)资源综合利用

1.科学管理、调配仪器设备,加强设备的共享共用,提高设备的完好率和使用率。

2.加强实验室及现代化教学设施的管理,做到优势互补、资源共享,构建面向全校的教学服务体系,实现教学资源的开放和共享。

3.加强实验室化学试剂的管理,做好废弃化学试剂的回收与利用工作,杜绝废弃化学试剂对环境的污染。

4.加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度,从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强实验室危险废弃物回收与处理力度,杜绝废液直排和废弃物随意丢弃现象的发生。

5.加强对医务室的管理,严格执行废弃医疗用品回收管理规定,杜绝医疗废弃品污染环

境。

6.资源循环利用 如自带筷子,拒绝一次性餐具(包括一次性饭盒,筷子等),自带环保袋,尽最大努力抵制塑料袋,尽量乘公交等,以自己的行动和言语影响身边的人。

(五) 个人节能措施

个人低碳生活方式: 用传统的发条式闹钟替代电子钟, 这可以每天减少大约48g 的二氧化碳排放量; 在电动跑步机上45min 的锻炼改为到附近公园慢跑, 可以减少将近1kg 的二氧化碳排放量; 不用洗衣机甩干衣服,而是让其自然晾干, 这可以减少2. 3 k g 的二氧化碳排放量; 在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器, 可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一; 改用节水型沐浴喷头, 不仅可以节水, 还可以把3min 热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

学校节能减排方案
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第三篇

为深入贯彻落实科学发展观,根据《20XX年河南省教育系统节能减排工作要点》,结合我镇“节约型校园”的创建工作制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持发展与节约、节水、节地、节粮、节材为主要内容,运用宣传教育。组织管理和技能改造等多种手段,采取各种有效措施,在全镇大力开展节能减排行动,推进“节约型校园”的建设。

二、工作目标

学校在保持教育规模适当发展,保证教育质量持续提高的基础上,通过开展节能减排学校行动,认真开展节能减排及环境保护教育实践活动,培养全校师生的环保意识。

三、工作要求

1、加强组织领导,明确工作职责

为确保“节能减排学校行动”的贯彻落实,抓出实效,成立“节能减排学校行动”领导小组。主要负责组织、检查、落实各校节能减排。各成员明确工作职责,层层落实,以“绿色、和谐”为主题,通过宣传发动,制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段,积极开展节能减排学校行动工作。

2、开展宣传教育,增强全员节约意识

(1)每学期初一个月内,安排一次国旗下“节能减排学校行动”主题讲话。

(2)每学期安排一次“节能减排学校行动”主题班会。

(3)每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机各出一期“节能减排学校行动”主题板报。

(4)每位教师在授课过程中,适时对学生进行节能减排的教育,使节能减排的观念深入人心。

(5)向全校师生发出节能环保倡议

每学期开学团委、学生会要向全校师生发起倡议:节能减排、从我做起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下,选择科学合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手,从生活点滴做起,转变不合理的消费模式,崇尚节约、科学文明的生活方式,形成节约资源、减少污染、保护环境的社会风气。

(6)营造节能减排校园文化

利用广播、板报、小报、标语等多种方式,在广大师生中开展节能、环保宣传活动,营造良好氛围。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容,以综合实践的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。学校组织节能环保知识竞赛活动,让学生树立节能减排的意识。

(7)、全面采取节能减排措施。根据学校实际情况,开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸”的活动,节约资源、保护环境。促使学生养成人走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。

3、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用

学校进行的每项基建工程,都按对建筑标准、建筑工艺、建筑材料、设备提出明确的环保要求,使学校的每一项基建工程都符合国家的节能、环保要求;学校新购置的设备、零部件、耗材均符合国家环保节能要求,20XX年6月1日起使用含节能审批的采购申请表。有计划地淘汰和改造部分严重被破损、老化和超期使用的设备,努力降低能耗;在学生宿舍、食堂等耗能集中的地方,推广使用太阳能、地热、热泵等节能设备。路灯照明尽量使用节能灯具,射灯只在重大节日开启使用。

5、办公室节能和教室及走廊节能

各办公室使用电暖器、电炉,要向学校申报,学校审核同意后才能使用。下班时关闭电脑,上课关闭电脑或显示器。每半年进行一次办公室节能减排效果评比。所有年级办公室按人均用电多少排序,排前5名的办公室写出说明和整改措施,最后5名给予适当奖励。其他办公室也按人均用电多少排序,前三名写出说明及整改措施,后五名办公室由学校给予适当奖励;教室是节能的重要场所,班主任要采取措施,把教室用电量降下来。做到人走灯灭,人少灯少。晴朗天气白天不开灯,特别是走廊旁没有办公室的教室要关灯,走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共电源给私自带电的各类电器充电、用电。每半年进行一次教室节能减排效果评比,按教室用电总量多少排序,前几名教室的班主任写出说明和整改措施,后几名的教室由学校对班主任给予适当奖励,并授予“节能减排先进班集体”荣誉称号。

6、宿舍节能、食堂节能和机房、图书馆、音乐教室、美术教室等节能。严禁学生在宿舍内私接使用电源,一经发现由保卫科没收电器,并要求学生写出说明及检讨,屡犯的,由学校取消住校资格。学生宿舍水电节约情况纳入班主任及内管人员考核内容要经常对工作人员进行节约用电的教育,同时要逐步改善耗能较大的设备,或已经老化的设备。学校在设备更换上给予财力支持,食堂要出台专项的节能减排办法;学生电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯。

7、建立节能减排专项档案资料

有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查评比等资料由各校收集整理,专项管理。【为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。】

篇二:学校节能减排方案

一、低碳校园时代环境与背景

1. 低碳经济。低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济, 是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的发展模式。要在市场经济条件下, 通过制度安排、措施保障, 推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用, 促进社会经济朝着低碳模式转型。低碳经济的统计和考核指标是碳强度( 单位GDP 排放的二氧化碳) , 核心是提高能源效率和可再生能源比例。简单说, 低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境代价。从我国新能源产业发展的现状来看, 我们仍处新能源产业发展初级阶段, 投资新能源业的逻辑应依次为: 新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。

2. 哥本哈根会议的召开。世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转变, 推广节能技术、节能降耗是发展低碳经济、进行资源优化整合与配置是各国的核心工作。我国决定到2020年我国控制温室气体排放目标为较20XX年减少40- 45%。20XX年2月22日, XXX在会议中再次强调, 实现2020年我国控制温室气体排放行动目标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。节能减排指

的是减少能源浪费和降低废气排放, 这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措; 是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择; 是推进经济结构调整, 转变增长方式的必由之路; 是维护中华民族长远利益的必然要求。

3. 全国高校节能联盟。由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参与的全国高校节能联盟20XX年6 月13 日在北京成立。将在全国高校开展十百千万工程 , 即每个参与高校在本校建设十项节能工程, 在全国建立百所节能示范高校, 在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团, 在全国培养万名节能管理人员, 系统推进高校节能工作的开展。全国高校节能联盟将把我国高校节能工作推向更加广阔的空间。

二、低碳经济下的大学校园现状

目前, 我国有2000 多所高校, 近2500 万名在校大学生,是节能减排理念的重要传播群体。据测算, 如果它们都能采用行之有效的节能技术, 一年可节省约210 亿元人民币。每年有600 多万名毕业生走出校园, 如果他们将节能减排理念推广到社会中去, 对全社会起到的作用将不可估量。据中国高等教育学会后勤管理分会测算, 如果百所北京高校都建设成为绿色大学 , 采用行之有效的节能技术, 每年至少可以节约20 多亿元, 节省的水量超过12 个亚洲最大的人工湖—— 北京密云水库的总水量。

1. 节能减排没有引起广泛的重视。

1) 校园浪费现象普遍存在。大学生由于生活的习惯性, 对于节约水电意识比较淡薄, 虽然不是故意所为, 但积少成多。在时间作息上由于缺乏节能意识, 教室学生多少、应该开灯和风扇的数量, 用多用少多少合理关心不够。2) 生活日用品浪费现象也较普遍。节能减排的概念就是: 减少消耗和废弃物的排放, 坚持合理的用量就等于节能减排了。

2. 具体措施不到位。

各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作, 过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理, 节约的概念虽然人人有之, 但都不能落实到实处, 很多学校是形同虚设。除用水用电实行商业价格外, 居民用水用电基本上执行民用价格, 没有实施超限量、加收加价等制度。对于浪费水电的现象, 目前只是受到道德上的谴责, 从法律是几乎找不到管控的条款; 对于节约和制止浪费现象的也没有相应的奖励措施条款, 目前属于随波逐流型, 急需出台相应的条款加以监督与管理和实施奖惩制度。

3. 缺乏标准与法规。

立法与制定标准, 强化管理与节能减排是今后进入低碳社会的基本保证, 但现实中还没有可约束、可杜绝严重浪费现象的标准。所以在事件处理中不能给人们以警示作用。使人们的节能减排问题不能提高到与人类的生存与经济发展的高度上来。

三、低碳校园与节能减排的发展对策

大学对整个国家的节能减排意义重大。高校既是重要的用能单位, 又是传播节能新理念、创造节能新技术、研发节能新产品的重要基地, 同时在节能技术和产品开发也卓有成效。鼓励高校自主研发新技术, 在降低学校自身的能耗的同时, 向全社会加强节能新技术和新产品的推广和应用。科学技术是生产力, 管理亦是生产力。发展循环经济、构建节约型社会是我国的基本国策。

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。

一、做好节能减排思想工作

在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、举办与节能减排相关的活动

开展各种活动,大力宣传节约意识。举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。

三、采取有效措施,创建节约型校园

完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展。

四、加强监督管理

如全校装有空调的房间,严格执行空调温度控制标准,控制空调安装数量,加强能源资源管理,节能减排,减少浪费。

节能减排具体内容:

(一)节约用电

校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外, 可以选择高效节能型灯泡。据美国能源部门估计, 使用高效节能灯泡代替传统电灯泡, 就能避免四亿吨二氧化碳被释放。在使用其它电器时也要注意, 尽量选择匹配与耗电少的节能产品, 不用时要关掉电源。夏季天气在30 ℃以下时, 最好用扇子或电风扇来防暑降温, 使用空调时不要把温度设置的太低, 一般控制在26℃就可以满足需要了。例如:【为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。】

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。

2. 减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。

3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。

4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

(二)节约用水

随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少, 可以将水再次循环使用,如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水, 收集起来冲厕所等再次利用。例如:

1.加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。

3.严格执行开水供应时间规定,提倡学生按需要量打水,禁止校外人员及职工在学生开水房打水。

4.校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

5.加强对已有节水设备的管理,提高使用效率,物尽其用;有计划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进行改造,逐步安装节水计量装置。

6.加强对学校基建工程用水的监管力度,减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

节能减排方案
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第四篇

校园节能减排方案

摘要: 目前实施低碳经济下的可持续发展、保护环境、节约能源与节能减排成为世界各国经济发展的核心任务之一。保护环境、减少温室气体排放是延缓全球气候变暖的必然选择, 因此要倡导校园节能减排、建设低碳校园, 通过校园推广唤起全民节能减排的意识, 开展校园节能减排和采取措施, 争取社会支持和政府支持, 促进我国低碳经济的快速发展。

关键词: 校园; 低碳经济; 节能减排; 对策发展

一、低碳校园时代环境与背景

1. 低碳经济。低碳经济是消耗化石能源少、向生物圈排放温室气体少的经济, 是一种以能源效率高、碳排放强度低为特征的新的发展模式。要在市场经济条件下, 通过制度安排、措施保障, 推动提高能效、可再生能源和温室气体减排等技术开发和利用, 促进社会经济朝着低碳模式转型。低碳经济的统计和考核指标是碳强度( 单位GDP 排放的二氧化碳) , 核心是提高能源效率和可再生能源比例。简单说, 低碳经济是从保护全球环境的角度评价经济发展的环境代价。从我国新能源产业发展的现状来看, 我们仍处新能源产业发展初级阶段, 投资新能源业的逻辑应依次为: 新能源汽车、智能电网、光伏发电、风电、核电和生物质能。

2. 哥本哈根会议的召开。世界各国的经济发展方式正在向低碳经济发展转变, 推广节能技术、节能降耗是发展低碳经济、进行资源优化整合与配置是各国的核心工作。我国决定到2020 年我国控制温室气体排放目标为较2005 年减少40- 45%。2010 年2 月22 日, 胡锦涛在会议中再次强调, 实现2020 年我国控制温室气体排放行动目标是当前和今后一个时期我国应对气候变化的战略任务。节能减排指

的是减少能源浪费和降低废气排放, 这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措; 是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择; 是推进经济结构调整, 转变增长方式的必由之路; 是维护中华民族长远利益的必然要求。

3. 全国高校节能联盟。由清华大学、中国人民大学等百所中国高校参与的全国高校节能联盟2010 年6 月13 日在北京成立。将在全国高校开展 十百千万工程 , 即每个参与高校在本校建设十项节能工程, 在全国建立百所节能示范高校, 在全国组织千个绿色节能环保为主题的学生社团, 在全国培养万名节能管理人员, 系统推进高校节能工作的开展。全国高校节能联盟将把我国高校节能工作推向更加广阔的空间。

二、低碳经济下的大学校园现状

目前, 我国有2000 多所高校, 近2500 万名在校大学生,是节能减排理念的重要传播群体。据测算, 如果它们都能采用行之有效的节能技术, 一年可节省约210 亿元人民币。每年有600 多万名毕业生走出校园, 如果他们将节能减排理念推广到社会中去, 对全社会起到的作用将不可估量。据中国高等教育学会后勤管理分会测算, 如果百所北京高校都建设成为 绿色大学 , 采用行之有效的节能技术, 每年至少可以节约20 多亿元, 节省的水量超过12 个亚洲最大的人工湖—— 北京密云水库的总水量。

1. 节能减排没有引起广泛的重视。

1) 校园浪费现象普遍存在。大学生由于生活的习惯性, 对于节约水电意识比较淡薄, 虽然不是故意所为, 但积少成多。在时间作息上由于缺乏节能意识, 教室学生多少、应该开灯和风扇的数量, 用多用少多少合理关心不够。2) 生活日用品浪费现象也较普遍。节能减排的概念就是: 减少消耗和废弃物的排放, 坚持合理的用量就等于节能减排了。

2. 具体措施不到位。

各高校目前普遍没有设专门机构、配置专门人员抓节能减排工作, 过去在工作管理日程中虽然有内容纳入日常管理, 节约的概念虽然人人有之, 但都不能落实到实处, 很多学校是形同虚设。除用水用电实行商业价格外, 居民用水用电基本上执行民用价格, 没有实施超限量、加收加价等制度。对于浪费水电的现象, 目前只是受到道德上的谴责, 从法律是几乎找不到管控的条款; 对于节约和制止浪费现象的也没有相应的奖励措施条款, 目前属于随波逐流型, 急需出台相应的条款加以监督与管理和实施奖惩制度。

3. 缺乏标准与法规。

立法与制定标准, 强化管理与节能减排是今后进入低碳社会的基本保证, 但现实中还没有可约束、可杜绝严重浪费现象的标准。所以在事件处理中不能给人们以警示作用。使人们的节能减排问题不能提高到与人类的生存与经济发展的高度上来。

三、低碳校园与节能减排的发展对策

大学对整个国家的节能减排意义重大。高校既是重要的用能单位, 又是传播节能新理念、创造节能新技术、研发节能新产品的重要基地, 同时在节能技术和产品开发也卓有成效。鼓励高校自主研发新技术, 在降低学校自身的能耗的同时, 向全社会加强节能新技术和新产品的推广和应用。科学技术是生产力, 管理亦是生产力。发展循环经济、构建节约型社会是我国的基本国策。

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。

一、 做好节能减排思想工作

在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、 举办与节能减排相关的活动

开展各种活动,大力宣传节约意识。举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。

三、 采取有效措施,创建节约型校园

完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展。

四、 加强监督管理

如全校装有空调的房间,严格执行空调温度控制标准,控制空调安装数量,加强能源资源管理,节能减排,减少浪费。

节能减排具体内容:

(一)节约用电

校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外, 可以选择高效节能型灯泡。据美国能源部门估计, 使用高效节能灯泡代替传统电灯泡, 就能避免四亿吨二氧化碳被释放。在使用其它电器时也要注意, 尽量选择匹配与耗电少的节能产品, 不用时要关掉电源。夏季天气在

30 ℃ 以下时, 最好用扇子或电风扇来防暑降温, 使用空调时不要把温度设置的太低, 一般控制在26℃就可以满足需要了。例如:

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。

2. 减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。

3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。

4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

(二)节约用水

随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少, 可以将水再次循环使用,如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水, 收集起来冲厕所等再次利用。例如:

1.加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。

3.严格执行开水供应时间规定,提倡学生按需要量打水,禁止校外人员及职工在学生开水房打水。

4.校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

5.加强对已有节水设备的管理,提高使用效率,物尽其用;有计划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进行改造,逐步安装节水计量装置。

6.加强对学校基建工程用水的监管力度,减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

(三)节约用材

1.加快校园网建设步伐,积极推进校内网上办公,做到校内文件材料尽量通过校园网报送,提倡无纸化办公。

2.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理,严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印,实行双面打印。

3.严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用,避免盲目性。

4.加强各项工程的科学管理,降低材料损耗。

(四)资源综合利用

1.科学管理、调配仪器设备,加强设备的共享共用,提高设备的完好率和使用率。

2.加强实验室及现代化教学设施的管理,做到优势互补、资源共享,构建面向全校的教学服务体系,实现教学资源的开放和共享。

3.加强实验室化学试剂的管理,做好废弃化学试剂的回收与利用工作,杜绝废弃化学试剂对环境的污染。

4.加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度,从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强实验室危险废弃物回收与处理力度,杜绝废液直排和废弃物随意丢弃现象的发生。

【为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。】

5.加强对医务室的管理,严格执行废弃医疗用品回收管理规定,杜绝医疗废弃品污染环境。

6.资源循环利用 如自带筷子,拒绝一次性餐具(包括一次性饭盒,筷子等),自带环保袋,尽最大努力抵制塑料袋,尽量乘公交等,以自己的行动和言语影响身边的人。

(五) 个人节能措施

个人低碳生活方式: 用传统的发条式闹钟替代电子钟, 这可以每天减少大约48g 的二氧化碳排放量; 在电动跑步机上45min 的锻炼改为到附近公园慢跑, 可以减少将近1kg 的

二氧化碳排放量; 不用洗衣机甩干衣服,而是让其自然晾干, 这可以减少2. 3 k g 的二氧化碳排放量; 在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器, 可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一; 改用节水型沐浴喷头, 不仅可以节水, 还可以把3min 热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

节能减排工作方案
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第五篇

节能减排工作方案

节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。

一、 做好节能减排思想工作

在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

二、 举办与节能减排相关的活动

开展各种活动,大力宣传节约意识。举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。

三、 采取有效措施,创建节约型校园

完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展。

四、 加强监督管理

如全校装有空调的房间,严格执行空调温度控制标准,控制空调安装数量,加强能源资源管理,节能减排,减少浪费。

节能减排具体内容:【为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。】

(一) 节约用电

校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外, 可以选择高效节能型灯泡。据美国能源部门估计, 使用高效节能灯泡代替传统电灯泡, 就能避免四亿吨二氧化碳被释放。在使用其它电器时也要注意, 尽量选择匹配与耗电少的节能产品, 不用时要关掉电源。夏季天气在30 ℃ 以下时, 最好用扇子或电风扇来防暑降温, 使用空调时不要把温度设置的太低, 一般控制在26℃就可以满足需要了。例如:

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。

2. 减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。

3.加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划

和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。

4.严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

(二)节约用水

随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少, 可以将水再次循环使用,如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水, 收集起来冲厕所等再次利用。例如:

1.加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。

3.严格执行开水供应时间规定,提倡学生按需要量打水,禁止校外人员及职工在学生开水房打水。

4.校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节水灌溉方式。

5.加强对已有节水设备的管理,提高使用效率,物尽其用;有计划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进行改造,逐步安装节水计量装置。

6.加强对学校基建工程用水的监管力度,减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

(三)节约用材

1.加快校园网建设步伐,积极推进校内网上办公,做到校内文件材料尽量通过校园网报送,提倡无纸化办公。

2.学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理,严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印,实行双面打印。

3.严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的采购、管理和使用,避免盲目性。

祝家楼小学

2016学校节能减排工作总结
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第六篇

范文一:学校节能减排工作总结

今年来,我校遵循党中央、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求,及时提出了构建节约型校园的目标,全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中,从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起,从我做起,从自己身边做起,开展了全校性的节约活动,为构建节约、快速、健康发展的泉州师范学院添砖加瓦,为我校的科学发展、和谐发展、实现“十一五”规划“三大目标”做出应有的贡献。

一、今年来节能工作小结

1、领导重视,率先垂范

(1)健全机构,加强领导。我校认真按照党中央、国务院有关节能减排工作的文件要求,召开专题会议,把建设节约型学校摆上重要议事日程,认真研究和排查学校浪费的现象和原因,提出贯彻落实的具体措施,切实加强组织协调与指导,确保工作取得实效。

(2)强化责任,积极推进。精心组织实施,结合工作特点,要求各相关部门对创建活动进行具体监督、检查,注意每一个节约环节,杜绝铺张浪费行为,工作扎实推进。

(3)领导带头,率先垂范。领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。校领导从自身做起,率先垂范,带头树立效率意识和节约意识,把具体工作和措施落到实处。一是在实施学校建设和维修的方案中,注意科学的决策,杜绝决策失误而造成的浪费;二是建立健全制度,加强基建维修工程、物质采购等制度的管理,防止管理不善而造成的浪费;三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的浪费。充分发挥好领导干部的示范带头作用,带头抓好组织实施并参加检查落实,从而带动创建节能工作的开展。四是教育全体师生员工做到勤俭节约,树立从我做起,从现在做起,从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念,努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。

2、广泛宣传发动,营造浓厚氛围

动员全校师生积极参与建设节约型学校,牢固树立节约意识,倡导节约文明,形成“节约光荣、浪费可耻”的新风尚。校教务处、学生处等有关部门积极通过报纸、宣传栏、校园广播、校园网等媒体,广泛宣传建设节约型学校的重要意义,普及节能知识,介绍节能方法,推广节能技术,充分认识建设节约型学校的重要意义,增强做好建设节约型学校工作的自觉性,在全校营造建设节约型学校的浓厚氛围。

3、狠抓落实,成效显著

建设节约型学校涉及方方面面,我校各单位、各部门认真按照建设节约型学校的要求,结合自身实际,狠抓关键环节,真正把建设节约型学校的各项措施落到实处。

(1)节约用电

①合理设置空调温度,办公室、会议室、报告厅、礼堂等办公、议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度,根据室温变化尽量不开或少开空调,做到“无人时不开空调,开空调时不开门窗”。

②后勤服务集团水电中心加大节电改造力度,合理控制校园照明光源。尽量采用自然光照,尽可能少开灯或不开灯。办公照明逐步实行分路控制,根据需要开启照明灯;公共区域的照明灯具逐步安装自动控制开关,杜绝“白昼灯”、“长明灯”。要求办公人员离开办公室时随手关灯。

③在使用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等办公设备时,尽量减少待机时间,长时间不使用时及时关闭电源。

(2)节约用水

①后勤服务集团水电服务中心加强用水设备的日常维护管理,及时更换老化的供水管线,安装或更换节水型龙头和卫生洁具。在使用非感应式自来水龙头时,流量适中,不用时随手关紧,避免“长流水”现象发生。

②提倡一水多用。后勤服务集团绿化组及时根据天气变化情况,适时、科学地喷灌绿地,利用雨水或废水养护绿地,节约绿化用水。在校园绿化规划时,提倡多种树,少植草皮。

(3)节约能源

①资产管理处等有关部门在进行基础设施改造、购买或更新设备时,积极采用高效节能的新技术、新产品,逐步淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备或产品。

②在进行一般性公务活动时,尽可能乘坐公交车。确需使用公务车辆时,能几人同行的,尽量同车同行。进行集体公务活动时,提倡集体乘车。

③加强公务用车管理,禁止公车私用。

④后勤服务集团交通服务中心及时根据车型和排气量,科学核定油耗定额,合理确定车辆使用年限,及时报废、淘汰环保不达标、油耗高的车辆。

(4)节约办公用品

①根据实际工作需要,合理制定办公设备配备标准,严格控制办公设备采购,避免重复采购。

②充分发挥校园网的作用,内部文件、工作安排等能在网上发布的尽量在网上发布。

③全面推行办公自动化系统,提倡无纸化办公。

④尽量降低纸张消耗,在保证工作的前提下,能不印的尽量不印,能少印的尽量少印。提倡双面用纸,对使用过的信封、复印纸要进行再利用,以减少不必要的浪费。

⑤打印机、复印机的油墨、墨粉用完后,提倡重新灌装,再次使用。

⑥尽可能使用钢笔,减少圆珠笔或其他一次性签字笔的使用量。

⑦提倡使用自备茶杯,接待来客时使用配备的常用茶杯,尽量不使用一次性水杯。

(5)节约费用

①按照“务实、高效”的要求,尽量精简会议,压缩文件,减少简报,杜绝办公浪费。严格控制会议数量、会期和参加会议的人数,会前做好充分准备,确保会议效果。

②公务接待坚持“热情、周到、节俭”的原则,实行对口接待,严格控制接待标准。能在学校就餐的,一般不安排在校外就餐。同时,严禁滥用公款消费,杜绝将公款用于私人宴请。

③在学校重要、大型的庆典、宣传等活动力求节约开支。

④公务出差本着节约的原则,尽量减少开支,住宿应选择最经济的房间。

⑤使用电话时,内部通话必须使用学校固定办公电话虚拟网内线电话。电话交谈提倡快讲话、讲短话。

⑥加大对基建工程的管理力度。在基建工程建设方面,提出合理化建议,供设计部门更改方案,减少学校经费投入。如:科学测量各建筑物标高,减少土石方工程开挖及回填的费用;充分利用山体、建筑物特点,有效利用架空层,提高建筑物有效使用面积;科学安排好各种管网,避免道路管网开挖和重复建设;根据学校建筑物构建特点,力求装饰美观大方,坚固实用,减少不必要开支。

⑦后勤管理处与后勤服务集团重新签订有关合同,对后勤服务集团各中心的承包合同、各种经济指标认真科学测算,重新制定新一轮的合同,努力减少学校经费投入。

二、节能工作存在的问题

近年来,随着我校快速建设和发展,校园面积和办学规模不断扩大,教学楼、实验楼、学生宿舍及仪器设备等配套设施迅速扩张,与师生学习生活相关的水、电、气等费用开支随之大幅上涨。而与此同时,学校在资源利用、节能工作上又存在诸多问题:资源管理缺乏有效机制,不适应资源节约的要求;资源利用设施老化、手段落后,能耗高、浪费严重的仪器和设备还在大量使用;对校园建设中资源节约和资源的综合利用认识不到位,考虑不充分;部分师生员工的节约意识淡薄,“节约光荣、浪费可耻”的风尚还没有完全形成;“跑、冒、滴、漏”现象,人为浪费现象还比较普遍等。

三、今后节能工作思路

我校将进一步贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》(教发[20XX]19号)、《福建省教育厅关于开展节能减排学校行动的通知》(闽政文[2016]218号)和《泉州市人民政府关于加强节能工作的意见》等文件精神,结合我校实际,以开展“节能减排学校行动”为契机,认真做好节能增效工作。重点做好以下几个方面:

1、充分认识开展“节能减排学校行动”的重要意义

节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措,是我校科学发展、和谐发展和实现“十一五”规划“三大目标”的一个重要组成部分。开展“节能减排学校行动”,不但直接的节约环保效益巨大,而且能帮助青年大学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大,影响深远。全校上下要把开展“节能减排学校行动”作为当前及今后一段时期的重要工作之一、加强领导,精心组织,抓好落实。

2、开展“节能减排学校行动”主要内容

(1)全面采取节能减排措施。强化师生员工的节能环保意识,从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发,对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理,严格执行国家节能环保标准,积极采用新技术、新工艺、新设备,做好空调、照明、电梯、高能耗用电设备、食堂燃气灶具和供水系统的节能改造,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境。

(2)加强节能环保知识教育。教务处、学生处、团委等部门牵头在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。

(3)组织开展以节能减排为内容的学校主题教育活动和学生社会宣传活动。采取多种教育和宣传形式,引导大学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求、宣传群众、教育自己。

(4)开展节能环保社会实践活动。加强与环保社会实践活动基地的联系工作,方便学生开展以节能环保为主题的社会实践活动,使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。积极组织学生节能减排科技创新活动,开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛。

(5)营造节能减排校园文化。利用报纸、宣传栏、校园网、校园广播等多种形式,在广大师生中开展节能、环保宣传活动,营造良好的校园文化氛围。

3、加强组织领导,务求工作实效

(1)切实加强组织领导。由相关职能部门组成领导小组,负责开展“节能减排学校行动”的组织协调与指导。各部门、各单位要结合自身实际,研究制定开展“节能减排学校行动”的具体措施,并认真抓好组织实施。

(2)发挥好领导干部的示范带头作用。全校各级领导干部要率先垂范,带头节约资源、带头开展“节能减排学校行动”,带动全校建设节约型学校工作的开展。

(3)建立严格的规章制度,落实工作责任制。各部门、各单位要将资源节约责任细化分解,建立明确的岗位责任制。有关管理部门要建立定期公布各单位办公用品、水、电等资源消耗情况的公示制度。要把开展“节能减排学校行动”工作作为效能建设及“文明单位”、“文明班级”、“文明教室”、“文明宿舍”等创建活动的重要指标。要建立严格的单位自查、效能办组织检查、学校随机抽查和督查通报制度,定期或不定期地开展督促检查活动,对开展“节能减排学校行动”成绩显著的给予表彰奖励,对浪费现象严重的予以通报批评。

范文二:学校节能减排工作总结

为营造良好社会氛围,打好节能减排攻坚战,推动建设资源节约型、环境友好型社会,根据省经信委等16个部门联合下发《关于20xx年节能宣传周活动安排意见的通知》的统一安排和部署,进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”,下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报:

一、启动“节能减排”倡议仪式。

节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义,搞好“节能减排学校行动”,我校启动了我校在全体师生中启动了“节能减排”倡议仪式,帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远。

二、积极开展节能活动。

暑假之前,我校就给学生布置了一项作业,设计一份“我为节能能源献一策”的方案,并在家中进行节能,水循环使用,请家长对孩子节约能源的行为进行评价。开学后,我们将学生设计的方案收回来,进行评比。开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比,每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。

三、创设环境教育良好氛围,积极开展绿色环保活动。

1、开展文明校风建设活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。

(1)开展各项评比活动,养成良好的环保习惯

我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节约用水、用电,人离关灯的习惯等。

我校各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

(2)结合环境教育活动日,开展专项环境教育

在世界环境日,我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日,对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育,开展劝家长戒烟活动;在世界水日,对学生进行节约用水,保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日,开展节约粮食活动。

2、走出校园,开展家校互动活动,扩大环境教育的影响

环境教育走进家庭

我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动,不但自己要做环保标兵,而且要带动家庭开展环保活动。我校开展了“吸烟有什么危害,你家中有多少人吸烟?”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活中的污染”等活动。布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动,要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法,并在家中具体实施节能的方法。开学初各班收集学生设计的节能方案,并在全校范围开展节约能源的活动。

一滴滴水能汇合成大海,一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师生共同行动起来,从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起,就一定可以为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!

范文三:小学节能减排工作总结

根据上级有关部门的通知精神,我校于XX年度全面认真开展了节能工作。为了使领导更好地了解我校节能工作的开展情况,现将节能减排工作做如下汇报:

一、高度重视、全面开展节能工作。

XX年度是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视,成立了以张玉清校长为组长的节能减排组织机构,明确了各个成员的节能工作职责:包括用水、用电、办公用品等方面,为全面开展节能工作提供了保障。

责任分工

1、节水工作组:宋爱珍、朱瑞娟、王小松

有了以上一位教师的对学校用水设备的维护与维修以及日常监管和管理,基本实现了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水现象。

2、节电工作组:孙玉芬、薛立伟、谷友玲

有了以上几位教师所负责的学校用电设备的维修以及及监督和管理,基本杜绝了白天亮灯、长期不关灯,电脑和视频投影等办公设备长时间待机现象,基本养成了人走关灯,关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。

3、节约使用办公用品工作组:马宝军、李文伯、吕春双

以上三位教师负责学校办公用品的使用和监督以及管理。有了他们的提示和监督,教师和学生节约用纸的事例层出不穷。

4、节能联络员:郭云丰、张艳芹

以上两位教师制定了节能工作计划和方案,确定了节能的目标。真正做到了上下一致,全面落实和启动节能减排工作。

二、监管力度加强后,降能耗降速显著。

总务工作人员每天都在定量展开巡视工作,发现和制止各种人为浪费水、浪费电的行为,比如长流水、长明灯。各楼的值日教师也负责监管该楼的用水用电情况,随时发现问题随时处理。通过全校上下共同参与基本形成了多层面监管的良好局面。

三、激励评价,营造了氛围

一年来,学校以学生为主体,通过主题班会、广播、板报等形式有针对性对学生进行了养成教育:如节约一滴水,一度电……,提倡人人都从我做起,从小事做起,倡导节约光荣,浪费可耻。定期召开用水用电的会议,明确节能职责,增强节能意识。

四、存在问题。

节能目标没能全部达到。

五、今后努力方向。

XX——XX学年度是学校快速发展的一年,既有新建项目、已建项目完善,也有大量的维修项目。学校认真查找出现问题的原因,争取陆续采用先进的节能手段、节能设备和产品,加大对用水用电用油及办公用品消耗的监管力度,明确职责,奖惩并举,力争下学期使学校的节能降耗工作达到预期目标。

范文四:小学节能减排宣传月活动总结

为贯彻落实“十二五”规划的精神,按照《20XX年天津市公共机构节能工作意见》(津机管发〔20XX〕11号)文件意见,结合本校实际,我校于近日开展了节能减排系列宣传活动,及时在全校范围内积极开展了“节能降耗、从身边做起”的活动,以提高全校师生员工的节能减排意识,发扬艰苦奋斗精神,树立勤俭节约思想,树立“节约能源人人有责”的主人翁意识,减少浪费能源的不文明行为。进一步加大环保节能宣传力度,开展了一系列的环保、节能实践活动,现将活动情况总结如下:

一、学校在周一升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全社会共同来关心人类的能源问题,树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

二、开展了一次环保科普知识讲座。本校通过红领巾广播的方式,为全体师生举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。通过听讲座,增强了师生的节能意识和责任意识。

三、认真组织了“绿色家园”为主题的班队会。同时,还充分利用红领巾广播站、黑板报等宣传手段对环保、节能活动进行宣传,开展以此为主题的班队会检查。

四、举办了一次节能减排征文活动。这次活动以“节约能源,从身边做起”为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识,做到能源连着你我他,节约能源靠大家。

五、利用各班多媒体,通过网络组织收看同学们收看环保为题材的节目,进一步提高了大家的节能意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活,我们就应该节约使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立节约光荣,浪费可耻的观念,才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。

六、采取措施,加强管理,树立师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电,在人离开时要及时关水、关电、关电器,杜绝“长明灯”“长流水”现象。在公共场所自觉养成,人走灯关、水关、节约用水用电的良好习惯。同时学校行政不定期对办公室、教室、电使用情况进行检查。

通过宣传和学习,使全校师生充分认识到我国虽然是一个“幅员辽阔,地大物博”的国家,但是人口众多,人均占有资源量低于世界平均水平,在世界上是较低的。随着我国经济的发展,特别是改革开放以来,我国工农业生产快速发展,人民群众的生活水平不断提高,能源供应的紧张的局面越来越严重,供需矛盾越来越突出,严重的阻碍了生产的发展,也影响到人民群众的日常生活。

本次节能宣传活动月,我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中,我们应该更好的增强节能意识,从自己的身边小事做起,从一点一滴做起,把我们的能源有效充分的利用起来,为社会主义建设节约每一点资源。此次节能周是一个契机,我们将把这个教育活动深入贯彻下去。

2015机关节能减排实施方案
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第七篇

第1篇:机关节能减排实施方案

根据国家发改委、国务院机关事务管理局《关于进一步加大工作力度确保实现公共机构节能减排目标的紧急通知》要求,为确保全面将节能指标分解落实到每一个公共机构,结合我县实际,制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的XX大和XX届X中、X中全会精神,全面落实科学发展观,以提高公共机构能源利用效率为核心,以突出抓好节电、节水、节气、节油为重点,创新机制,加强管理,充分发挥公共机构特别是党政机关在节能减排的示范带动作用,引导广大机关干部职工树立节俭意识,自觉厉行节约,反对铺张浪费,努力降低行政成本,加强机关效能建设,促进全县经济社会又好又快发展。

二、任务目标

(一)县直机关事业单位节能降耗目标:全县机关事业单位节能工作以20XX年为基数,每年节电5%、节油5%、节水5%。

(二)全县公共机构要完成党政机关办公室低效照明产品淘汰任务,全部更换成节能灯具。

(三)创建一批节能示范单位。

三、落实措施

(一)节约用电

1 空调系统节电。夏季空调温度设置不低于26℃,冬季空调温度设置不高于18℃,并做到无人时不开空调,非工作时间、节假日不开空调;提倡每天少开1小时空调,开空调时不开门窗。坚持定期清洗空调,提高空调能效水平。

2 照明系统节电。公共机构所有办公场所加快推广使用节能灯具,鼓励利用自然光照明,除阴雨天外,原则上白天不开照明灯具;夜间加班后要做到人走灯灭,杜绝“长明灯”、“白昼灯”。加快淘汰低效照明产品,对公共区域进行照明控制改造,逐步安装自动控制开关。在保证车辆行人安全的前提下,机关办公区及办公楼公共场所照明限时开启、间隔开灯,关闭不必要的夜间照明。

3 办公设备节电。计算机、打印机、复印机及传真机等办公机具不用时,应随时关闭;在长时间未使用以及下班后,要切断电源,减少待机消耗;办公室无人时,应随手关闭电脑、饮水机电源,严禁使用电炉、电热壶等大功率耗电材料。

(二)节约用水

1 加强用水设备的日常维护管理,及时检查更换老化的供水管路及零件;自觉检查、处理和通知相关人员及时解决供水故障,杜绝跑、冒、漏、滴和长流水现象。

2 对公共机构水耗超标的洗手间设施、绿化灌溉设施、食堂用水设施等进行节水改造。

3 对有草坪及花草树木的公共机构,浇水尽量使用雨水,并采用滴灌或者喷灌等节水灌溉方式。

4 加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络OA系统办公、实行在电子媒介上修改文稿,减少纸质文件印发,逐步实现无纸化办公;逐步淘汰使用一次性纸杯。

5 强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸,降低纸张消耗,减少重复打印、复印次数,注重稿纸、复印纸的再利用。逐步淘汰高耗能的计算机、打印机等办公设备。大力提倡修旧利废,延长文印设备的使用寿命。

6 推广使用再生纸,大力提倡修废利旧,延长办公用品的使用寿命和周期。

(三)节约办公耗材

(四)车辆节油

1 严格执行上级规定,控制车辆编制和配备标准。优先选购国产、小排量、经济环保、手档变速的车辆,禁止采购使用高耗油车辆。

2 实行定点加油,登记单车燃油消耗,定期公布车辆百公里消耗及维修费用等数据。坚持规范行驶、按时保养,减少车辆部件非正常损耗,努力降低车辆油耗和维修费用支出,并定期公示。

3.合理安排出车任务和行驶路线,提倡合乘车辆,减少单车出驶台次,提高使用效率;路程较近时不使用车辆。

4.严格执行公务用车节假日封存停驶制度,严禁公车私用。

3 大力倡导和鼓励利用公共交通工具和非机动交通工具出行。对集体公务活动,提倡集中乘车。

【为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。】

(五)积极推广建筑节能

加强对公共机构新建、改扩建和装修改造建筑项目的节能评估和审查,建立和完善建筑全过程、各环节节能监督管理体系。应优先使用节能新技术、新工艺、新材料,扩大太阳能等新能源的使用范围,建设低能耗绿色建筑。

四、广泛宣传

公共机构要以创建国家级文明县城为切入点,紧密结合我县实际,组织广大干部职工认真学习中央、自治区、自治州关于节能减排的政策、法规和有关文件,切实增强干部职工节能减排的自觉性。同时,以开展世界水日、无车日、节能宣传月等活动为契机,充分利用简报、报刊、网络、橱窗、宣传手册、知识竞赛和演讲比赛等多种形式,不断提高公共机构全员节能意识。通过新闻媒体广泛宣传公共机构节能减排的重要性、紧迫性,宣传节能减排工作取得的成就、经验和做法,曝光铺张浪费现象,使节约意识深入人心,让节约成为广大机关干部的自觉行动。

五、保障措施

(一)完善公共机构节能管理体系

加快推动统一管理、分级负责、分工配合、相互协调的公共机构节能管理体制的建立。理顺在公共机构节能减排工作中各相关部门的职责分工,加快建立本级公共机构节能的管理体系和协调机制,落实管理机构和人员,积极协调、推进本单位公共机构节能工作,加强对全县公共机构节能工作的业务指导和监督,形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

(二)切实制定节能方案

各单位要制定切实可行的节能减排工作方案,明确公共机构节能量化管理目标,对节能管理的主要任务和措施进行综合布置和具体安排,把节油、节电、节水、节气作为重点工程来抓,并做好与国家有关政策和同级节能专项规划的衔接。制订切实可行的节能工作方案,于9 月8 日前报送机关服务中心。并于每年1月15 日之前将本单位上一年度节能减排目标完成情况报至机关服务中心。

(联系人:伊力哈木·艾力 联系电话:4682208)

(三)建立完善公共机构能耗统计体系

各公共机构要根据《关于印发轮台县公共机构能源资源消耗统计实施方案的通知》(轮政办发〔20XX〕113号)文件要求建立公共机构能源消费计量和统计制度,搞好对能耗数据的采集、监测、诊断和分析,不断挖掘资源节约潜力,制定新的节能消耗标准,扎实有效地推动节约型机关建设。各公共机构必须对本单位资源能源消耗现状,包括建筑、照明、采暖、制冷、办公设备、车辆等能耗设施、设备和产品及水、电消耗、办公费用支出进行一次全面调查,建立起独立、详实的资源能源消耗基础台帐,每季度与规定的消耗指标进行比较,对超过规定指标的要分析原因,采取措施予以改进。各公共机构要分别于当年7月1 日前、次年2月1日前将能耗情况汇总上报至机关服务中心备案。

(四)抓好公共机构节能的技术推进工作

1.抓好用电设施设备的节电改造。加强中央空调系统节能诊断和改造,更换高效水泵,加装节能设备;抓好办公照明节电,加快淘汰低效照明产品,使用高效节能照明产品,今年年底以前,全县公共机构要争取全部淘汰低效照明产品。开展公共区域照明控制改造,推广应用智能调控装置,逐步安装自动控制开关;加大节能办公产品政府强制采购力度,加快淘汰高能耗办公设备,从今年起不再采购能效标识2级以下的办公产品。

1 抓好公共机构车辆节油。积极推广使用低油耗、节能环保型汽车,加快淘汰高油耗、排放超标的汽车,推行单车能耗核算,定期对公务车油耗情况进行公示。

2 抓好公共机构节水节气。通过改造设施、推广使用节水、节气器具和设备,减少能源损失,提高能源效率。

(五)加大节能和绿色用能产品的推广使用力度

认真抓好节能产品、设备清单内节能产品的采购,严格执行国家有关强制采购或优先采购的规定,采购列入节能产品政府集中采购清单和环境标志产品政府采购清单中的产品。对于政府集中采购目录中国家有能耗限额标准的品目,应严格按要求采购。积极探索节能产品、设备清单外节能产品采购方式,不断拓宽清单外产品节能采购领域,完善清单外节能产品评标办法和评标细则,强化对采用新技术、新材料的节能和环保产品的扶持力度。

(六)广泛开展公共机构节能活动

各公共机构要开展创建“节能环保办公区”活动,从节电、节油、节气、节水、节地、节材、可再生能源利用、节能采购、新技术新产品应用等方面提出相应要求。组织开展形式多样、内容丰富的能源紧缺体验活动。除有特殊需要外各公共机构夏季空调和冬季采暖提前关一个小时;尽量减少电梯使用;鼓励干部职工利用公共交通工具和非机动交通工具出行。要组织节能技术培训,普及节能技术,提高节能意识,培养节能习惯,把节能变成自觉行动,形成节约能源资源的良好风尚。

六、奖惩措施

做好节能减排工作是深入贯彻XX大精神、全面落实科学发展观、构建节约型社会、建设富强和谐轮台的一项重大举措。全县公共机构要充分认识做好节能减排工作的重要性、必要性和紧迫性,切实抓好节能减排的各项工作落实。要建立健全公共机构节能减排目标管理体系,加强对目标执行情况的监督检查,对完成节能减排目标,年度考评优秀单位给予通报表扬,实施奖励。对不合格的单位给予通报批评,视情况给予处罚。

第2篇:机关节能减排实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,按照关于建设节约型社会的要求,从建设节约型入手,落实科学发展观,以提高资源利用率为核心,以加强管理和节水、节能、节支以及资源综合利用为重点,逐步建立健全节约资源制度、能源统计及标准体系、量化管理体系,努力形成政府大力推动、全体干部职工积极参与互动的节能工作格局,营造有利于节能的良好氛围,促进统计系统的健康良性发展。

二、 总体要求

以创建节约型机关为目标,以控制电耗、油耗为重点,大力压缩行政开支,做到领导带头,健全制度,落实责任,把节能减排作为机关文化建设工程的重要内容,充分发挥处机关在全系统的带头作用、示范作用。

三、节能目标

努力营造勤俭节约、艰苦奋斗环境,形成人人讲节约的浓厚氛围。全局能源节约降低,实现节电、节水、车辆油耗(费)下降、办公经费、行政开支压缩,建立健全节能减排的长效机制和考核机制。

四、具体措施:

(一)节约用电

1、优先采用环保、节能型的电器和设备,逐步淘汰高能耗、低能效的设施、设备,积极推广使用节能高效灯具。

2、室内使用节能灯;加强照明系统日常管理,办公室、会议室等公共场所白天尽可能利用自然光,不开或少开照明灯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”现象。

3、办公室内的电脑、复印机、打印机等办公设备要尽量减少开启次数,设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,长时间不使用时及时关闭,以减少待机消耗;下班前要关闭办公电脑、饮水机和照明灯等室内所有用电设施的电源开关。

(二)节约用水

1、加强用水设备维护管理,杜绝跑、冒、漏、滴和长流水现象。

2、建立健全节约用水规章制度,积极推广使用节水器具。

3、节假日和非工作时间减少饮水器的开启数量和时间。

(三)节约办公费用节约使用办公用品,办公用品坚持统一采购、专人负责、领用登记制度,推行无纸化办公,推广使用再生纸和双面使用纸张,减少一次性办公用品的使用。开展废旧电脑及各种办公用品耗材的回收利用,促进办公用品的高效利用和循环利用。

1、加强办公经费和办公用品的使用管理,规范办公用品的配备、采购和领用,严格配备标准,尽量选择环保、质优、价廉、能耗小的办公设备。

2、充分利用网上办公系统,在网络正常的情况下,系统一般事务性通知、资料传送等都要通过网络系统进行,多用电子邮件、MSN等即时交通工具;减少纸质资料印发(复印)和使用传真的频率。

3. 严格控制文本文件的发放范围,充分利用网络平台,减少和准确核定印发份数,实行双面印刷;上级来文能在网上流转的尽量不复印,能单份传阅的尽量不复印,减少清印的次数。

4、《统计资讯》、《统计月报》等各类简报除了向市统计局和区委区政府相关领导和有关部门书面报送外,将不再印发给局属各单位,系统上下都要及时通过网站浏览电子信息。

5、推广使用再生纸,使用钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量。大力提倡修废利旧,延长办公用品的使用寿命和周期。

6、严格办公室通讯设备的使用制度,严禁用公用电话聊天、网上购买QQ币等。

(四)降低公务用车耗费

1、加强车辆管理,严禁公车私用。非紧急情况下在区内办事时建议骑自行车或步行;集体公务活动安排合乘汽车。

2、加快更新不符合节能、环保要求车辆,优先选购节能环保型车辆;实行车辆统一定点维修、定点保险和定点加油,维修保养人员固定到人。

3、严格执行单车油耗定额,努力降低油耗。

4、不断提高车辆管理人员和驾驶人员的业务操作技能,坚持科学、规范驾驶,加强车辆的维护保养,减少车辆部件非正常损耗,降低车辆维修费用支出。

5、及时报废达到报废年限,环保不达标、燃油和材料维修消耗高的车辆。

(五)节约会务费和接待费

1、精简会议,控制会议数量,压缩会议时间和规模,提倡开短会。

2、对确需举办的会议,本着节约、高效的原则统筹安排会议地点和有关会务事项;降低会议成本,严禁重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费现象。

3、公务接待坚持热情、周到、节俭的原则,严格公务接待标准,控制陪餐人数,避免少客多陪,用物和烟酒要及时收回。

4、处理好热情接待和节俭的关系,严禁用公款安排营业性活动。

5、做好资源消耗统计,加强量化管理,完善管理机制,建立长效机制。

五、几点要求:

(一)广泛宣传,增强节能减排的责任感和自觉性

实现节能减排约束性指标是全社会的共同责任,我们认真贯彻落实科学发展观,充分认识区节能减排的重要意义,全面推进节能减排工作。要进行广泛深入的宣传发动,努力建设崇尚节约、厉行节约、合理消费的机关文化,用节约资源的消费理念引导消费方式的变革,逐步形成文明、节约的行为模式;要通过广泛开展内容丰富、形式多样的活动,教育、引导全体机关干部从自己做起,从现在做起,从身边点滴事情做起,自觉养成节约一度电、一杯水、一张纸、一滴油的良好习惯,在机关形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围,更好地推动机关节能减排工作深入开展。

(二)加强领导,强化责任

各科、股、室要高度重视机关节能减排工作,落实节能责任,认真查找薄弱环节,落实杜绝浪费、降低消耗的办法和措施。建立健全资源能源消耗岗位责任制,将资源能源节约责任逐级分解落实到人。

(三)加强监督

各科、股、室要根据各自实际,定期开展自查。局节能减排工作小组办公室将不定期对各科、股、室节能减排工作落实情况进行巡查;年终对各科、股、室进行综合考评,并将考评结果作为年终考核参考依据。

第3篇:机关节能减排实施方案

为了全面贯彻落实科学发展观,大力推进地矿局公共机构节能工作,落实《20XX-20XX年河南省地矿局公共机构节能计划》(以下简称计划),保证节能工作有序、有效地进行,完成20XX年的节能目标,特制定本实施方案。

主要目标

根据20XX年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》的要求和我局制定的《20XX-20XX年河南省地矿局公共机构节能计划》,到20XX年底,实现以下目标:一是以20XX年为基数,实现单位建筑面积节电5%、人均节水5%,公车百公里油耗控制在13.32升以内;二是创建一批节能示范单位;三是制定我局公共机构能耗定额标准,建立并完善我局公共机构节能减排能耗监测平台。

主要措施

(一)健全我局各驻郑单位节能减排工作领导机构

目前,我局已成立节能减排工作领导小组及领导小组办公室,领导小组办公室设在局机关服务中心。各驻郑单位也要成立节能减排工作领导小组及领导小组办公室,其中,节能减排工作领导小组为决策机构,负责本单位节能减排工作重要事项的决策、领导、组织和协调。小组成员应包括:单位主管领导、相关科室领导等。下设领导小组办公室,为执行机构,负责领导小组日常事务和有关协调工作,督促、监督本单位各部门节能减排的推进。各单位于4月10日前将成立文件报局节能减排工作领导小组办公室备案。

(二)着力宣传教育,切实提高认识

各单位要大力开展节约能源资源和环境保护的宣传工作,通过宣传栏、黑板报、内部刊物、网络等多种媒介进行节能宣传,使广大干部职工进一步统一思想,提高认识,增强做好节能减排工作的紧迫感、责任感和使命感,认识到加强节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的必然选择,要继续组织开展“节能减排全民行动”,增强广大干部职工的资源忧患意识,培养良好的办公用能习惯,形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围。

(三)完善、落实节能工作管理制度、构建节能长效机制

1、实行规范管理,狠抓日常节能。各单位要结合各自工作特点,以提高能源利用效率为核心,以资源整合和节电、节水、节油、节暖、节约办公用品为重点,制定节约型机关建设规划并认真组织实施。建立健全办公及业务用房照明、空调、采暖及办公设施设备方面的能耗监管制度和措施。继续实施拉闸限电、水电动态监测、及车辆公示管理制度等。以上制度在局机关实施后,实效显著,并得到了省节能工作检查组的肯定,从20XX年起在驻郑单位推广以上节能措施。

2、建立能耗统计和报告制度。各单位落实专人按规定要求记录能耗计量原始数据,建立统计台账,并及时向局节能减排工作领导小组办公室报送相关季报、年报。季报日期为每一季度结束后5日内,季报采用电子报表形式报送到电子邮箱。年报日期为下一年1月31日前,年报实行电子报表与纸制报表两种形式同时报送,纸制报表要求加盖单位公章。

3、逐步实行能源消费计量制度及节能设施的改造。按《计划》要求,各单位应区分用能种类、用能系统实行能源消费分户、分类、分项计量。加快进行节能设施改造,使用节能灯具,节水洁具,要求各驻郑单位落实相关措施。

4、实行节能工作联络员会议制度。联络员会议分为年度会议和临时会议。年度工作会议每年召开一次,临时会议根据工作需要不定期召开。会议由局节能减排工作领导小组办公室负责召集,成员单位包括局节能减排工作领导小组及领导小组办公室相关成员、各驻郑单位节能联络员等。会议的主要任务是传达中央国家机关、省委、省政府以及局关于公共机构节能新精神、新要求;沟通交流公共机构节能进展情况;研究节能工作中重点突出问题的解决方案和措施;提出工作思路、意见和建议等。

5、建立节能工作目标管理责任制。局节能减排工作领导小组将节能规划确定的节能目标和指标,按年度分解落实到局各驻郑单位。局属各驻郑单位签订《节能工作目标责任书》,对本单位能耗削减指标、任务作出承诺。各单位负责人对本单位节能工作全面负责,节能目标完成情况作为对各单位负责人考核评价的内容。

(四)加强节能监督管理

局节能减排工作领导小组办公室要会同有关部门加强对各驻郑单位节能的经常性检查。每季度结束后的次月20日前,由局节能减排工作领导小组办公室组织相关人员到各驻郑单位检查节能工作情况,每次选择1-3个驻郑单位进行检查。检查依据《河南省省直机关节能减排达标考评细则》进行,重点包括:有关节能管理制度是否建立;节能档案是否建立、完整;节能措施是否有效落实、节能目标是否按计划完成等。

工作步骤及时间安排

1、3月25日前,完成对驻郑单位《节能工作目标责任书》的编制。

2、3月30日前,召开河南省地矿局节能工作联络员第三次会议。会议内容包括:

(1)XX-20XX年节能减排统计上报工作的总结,指出上报工作中出现的问题,对以后统计上报提出相关要求。

(2)安排各驻郑单位《节能工作目标责任书》签订事宜。《节能降耗目标责任书》由各单位带回,于4月15日前由单位负责人或主管领导签字、单位盖章后交局节能减排工作领导小组办公室。

(3)对20XX年第一季度公共机构能耗统计上报工作进行安排。

3、20XX年5月底前, 局各驻郑单位根据国家和省公共机构能源节约的工作要求,制定本单位节水、节油、节气以及照明、电梯、空调、办公设备等节电的管理制度和奖惩办法, 并于6月底前报局节能领导小组备案,并严格实施。20XX年下半年起,局节能减排工作领导小组定期组织检查、评比。

4、20XX年6月底前,局各驻郑单位负责本单位办公照明设备的节能改造,将使用的高能耗荧光灯、白炽灯、射灯等,全部更换成节能灯具。同时把不符合节水标准的龙头、冲水阀、水箱进行全部更换。20XX年下半年起,局节能减排工作领导小组组织检查、验收。

第4篇:机关节能减排实施方案

为积极创建资源节约型和环境友好型社会,进一步加强河南局机关的能源资源节约减排工作,加快推进节约型机关建设,全面贯彻国家“十二五”节能约束性目标,根据《水文局机关事业单位节能减排工作实施方案》以及水文局局属事业单位节能工作会议要求,结合我局实际,特制定本方案。

一、 指导思想

加强和推进机关事业单位节能减排工作,是继承和发扬勤俭节约优良传统的具体体现,是加强机关事业单位自身建设的重要内容。我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照关于建设节约型社会的要求,以提高资源利用率为核心,以节水、节能、节支以及资源综合利用为重点,逐步建立健全能源、资源节约制度,强化管理体系,努力形成单位大力推动、全体干部职工积极参与的节能工作格局,营造有利于节能的良好氛围,完成20XX年节能减排工作任务,促进水文事业的健康良性发展。

二、 主要目标

20XX年,节能工作要实现以下主要目标:

1、认真核定20XX年能耗基数,在20XX年基础上实现能耗降低5%。

2、在20XX年基础上,实现节电20%,节水20%,节油20%,单位建筑能耗和人均能耗分别降低20%以上。

3、逐步建立决策科学、管理规范、制度保障、职责明确、执行有效的组织体系、运行机制和机关节能减排长效机制。

4、干部职工节能减排意识显著增强,成为每个职工的自觉行动。

5、节约能源、资源技术、管理水平和资源利用效率有较大提高。

三、 实施措施

(一)认真组织开展全员节能行动

1、从全局和战略的高度,充分认识深入开展全民节能行动的重大意义,增强紧迫感和危机感,全面开展学习《中华人民共和国公共节能条例》,提高干部职工节能意识,把节能变成每名职工的自觉行动。

2、积极开展能源紧缺体验活动。结合实际情况节能主管部门要会同有关部门,在每年的全国节能宣传周期间组织开展主题鲜明、形式多样的能源紧缺体验活动,强化节能意识。

3、开展节约能源、资源宣传周活动。通过宣传教育进一步增强干部职工的资源忧患意识和节约意识,树立勤俭节约观念,培养干部职工自觉节约能源、资源的良好习惯,把节约能源、资源变成自觉行动。

(二)加强制度建设

1、制定健全各项制度,完善保障体系,建立资源节约的长效机制。

2、制定适用于本单位实际的节能规划和科学的节能方案。

3、建立健全节能降耗督导检查制度和公开通报制度,监督检查节能降耗工作的落实。

4、建立健全资源、能源消耗的统计报告制度,客观全面反映资源、能源消耗的实际情况和节能降耗工作的实际效果。

5、建立相应的能耗目标考核责任制度,建立节能奖励制度,确保各项制度切实可行。

(三)节约用电

1、节约空调用电。严格执行空调运行规定,夏季环境温度低于30℃停止使用空调,空调设定温度夏季不低于26℃,冬季不得高于20℃,开空调时不开门窗。工作时间提倡每天晚开1小时、早关1小时,并实行下班拉闸制度。会议室空调设定为即时开启。

2、节约照明用电。办公室、会议室除室内亮度不够外,尽量使用自然光,以减少照明设备电耗。长时间离开办公室或下班时要做到人走灯灭。公共照明安装使用节能灯具,走廊、通道、卫生间等公共区域的照明灯安装自动控制开关,并隔盏开启,坚决杜绝白昼灯、长明灯。院内照明设施加装时控开关,并根据时节变化及时调整照明时间。

3、节约电器用电。使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时,要尽量减少待机消耗,长时间不用和下班后要及时关闭。各科室对配备的饮水机要做到下班提前关闭。加快淘汰高能耗、低效能的办公设备,优先采用环保、节能型的电器和设施。严禁在办公室内使用与办公无关的、非生产性电气设备(电炉、微波炉、电饭煲等)。

4、完善分项计量、准确统计办公楼用电量,制定用电标准,加强监控,合理调配,定量控制,及时纠正异常耗电现象。

(四)节约用水

1、强化节水意识,大力推广使用节水型设备。

2、加强用水管网和设备的日常检查维护管理,杜绝跑冒滴漏和长流水现象,做到节约每一滴水。

3、强化用水管理。控制各个阀门、龙头的出水流量,调低卫生间水箱水位,减少小便斗出水量,在满足基本需求的基础上,切实减少耗水量。

4、节约绿化用水,提高水资源利用率,尽可能利用雨水和再生水养护绿地,严禁使用自来水漫灌绿化。

5、个人要养成良好的用水习惯,洗手不要放大水,并随手拧紧水龙头。

6、禁止在单位冲洗私家车,严格控制在办公区安装沐浴设施。

7、完善分项计量、准确统计办公楼用水量,制定用水标准,加强监控,合理调配,定量控制,及时纠正异常耗水现象。

(五)降低油材料消耗

1、加强车辆日常管理,严格公车检测、维修、保险、报废、更新、能耗管理。

2、加强公务用车使用管理,严格批准和登记制度,合理安排,统筹调度。要尽量选择公共交通出行,小排量车优先出行,外出能拼车的要安排拼车出行,合理选择公务用车出行路线,坚持一趟多站,一站多办事的原则,减少车辆空驶里程,提倡集中就近乘车,提高使用效率。

2016行政审批中心节能工作方案
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第八篇

为认真贯彻落实国务院《公共机构节能条例》、省实施《公共机构节能条例》办法,切实做好中心节能工作,全面推进节约型机关建设,现结合我中心实际,特制定本方案。

一、总体要求

以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十八大精神,继续深入开展学习实践科学发展观活动,以提高公共机构能源利用效率为核心,以建设节约型机关为目标,充分认识机关单位在节能中发挥表率作用的重要意义。全体干部职工要统一思想,从节约一度电、节省一张纸等点滴事做起,逐步形成崇尚节约、厉行节约的良好氛围,扎扎实实推进中心节能工作,为建设节约型社会做出应有的贡献。

二、主要内容

(一)节约用电

1.杜绝长明灯、白昼灯。办公室要做到光线好时不开灯,人走随手关灯,以达到节电目的。

2.加强用电设备管理。使用计算机、打印机、复印机等办公自动化设备时,要尽量减少待机消耗,长时间不用和下班后要及时关闭。夏季室内空调温度设置不低于26℃,冬季室内空调温度设置不高于20℃。

3.在积极推进节能(含节水)产品,及时淘汰国家明令禁止使用的低能效设备和产品,严格控制新增用电设备。

(二)节约用水

1.加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏等现象,发现故障及时排除。

2.自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。

(三)节约办公费用

1.继续完善网上办公系统的功能,尽量做到中心文件材料通过网络报送,提倡无纸化办公。

2.复印、打印等办公用纸指定专人管理,严格控制。中心传送的纸质材料及各单位日常文件的打印,尽可能实行双面打印。

3.严格各类办公用品等消耗品的采购、管理和使用,避免盲目性。

4.加强科学管理,降低材料损耗。

(四)降低公车耗费

1.严格实行车辆统一管理,定点保养维修,科学核定单车油耗定额。

2.减少非公用车、非公务不得用车,用车统一由投诉督查科调度,加大监督检查力度。

3.车辆维修统一程序,严格领导审批制度,由投诉督查科具体办理。

(五)严格控制电话费

要充分利用网络,尽量减少电话使用次数,尽量减少电话费用开支。

三、建立保障机制

(一)加组织强领导。开展节能减排活动是当前我中心的一项重要工作,也是一项长期系统的工作。各科室、窗口要高度重视,切实按照本方案的规定和要求,细化具体措施,真正做到让每一位干部职工都能参与到这一活动中来,务求抓实抓好,抓出实效。

(二)加强宣传教育。通过各种形式,深入开展节能的宣传教育和知识谈及工作,提高广大干部职工节能的积极性和自觉性,形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围。

(三)加强监督检查。要加强内部日常督查管理,落实专人及时监督检查,促使节能深度挖潜,确保节能工作真正落到实处。

2015节能减排工作计划
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。 第九篇

节能减排工作计划(一)

又到制定下一年度计划的时候了,明年的节能减排计划该如何制定呢?由于某种原因,前些年没有制定正式的节能减排年度计划,考核项目、当前实际情况、目标值、主要措施该如何去制定呢?

一、根据上级对节能减排工作的考核要求,特别是国家约束性指标确定项目

1、节约能源项目的初步确定。设定能源消耗总量、万元工业增加值能耗、单位产品能耗;主要能源品种消耗实物量,电能总量、原煤量、天然气量、柴油量、汽油量、重油量、焦炭量等;

2、减排项目的初步确定。主要设定SO2、COD、工业废渣、废水等排放总量;工业用水总量、循环水量;

3、节能减排技改项目。项目名称、计划投资额、计划完成时间。

二、确定目标的原则

根据政府约束性目标、企业现状和行业先进水平指标确定。

1、企业梳理近三年,即08、09、10三年实际指标,作为基本依据;

2、企业搜集行业先进指标水平,作为企业节能减排的标杆;

3、政府对节能减排的约束性指标;

4、结合行业水平、企业实际、企业节能减排潜力,制定目标。

三、技改项目的初步确定

1、根据企业工艺技术状况、装备水平、生产现场技术管理及6S管理水平;根据企业环境治理现状及装备水平;

2、依据国家、省推荐节能技术、设备目录及淘汰产能、技术目录,行业先进技术、材料、方法和成功管理方法;和政府政策的引导及具体要求;

3、依据依据企业产品、产业升级规划及企业近期工艺技术改造规划;

4、积极筹措资金,主动协调好生产与技改,合理安排好时间和人力物力。

四、资金筹措途径

1、企业自筹。企业有经济实力条件时,通过企业自筹款解决节能减排技改资金;

2、依据政府政策引导,用活政府政策,争取政府的资金支持;

3、引入社会投资机构的资金。灵活运用合同能源管理模式,企业确定并提供平台,引入有资金实力和技术实力的投资企业的资金和技术,按照节能效益分成的方式回报投资企业的投资和合理获取投资利润。

4、银行贷款。运用企业在银行的信用,合理负债经营,贷款进行节能减排项目的技改。

五、技术支撑

1、企业自行开发,充分利用企业自己的实力,针对性的研究开发新技术、新工艺、新流程和强化现场技术管理;

2、充分依靠集团技术中心、集团参与的战略联盟,开发技术;

3、委托科研院所进行技术开发;

4、购买实用先进技术和工艺、新材料;

5、合作项目引入新技术、新工艺、新材料等先进节能技术和减排技术。

节能减排工作计划(二)

上海市委、市政府高度重视节能减排工作,经过全市上下共同努力,“十一五”单位生产总值能耗累计下降20%左右的目标顺利实现;二氧化硫、化学需氧量削减30.2%和27.71%,降幅分别列全国第二位和第一位。虽然“十一五”节能减排工作取得了很大成绩,但“十二五”期间也面临许多新的挑战和矛盾。“十二五”期间,上海围绕国家拟下达的“单位生产总值能耗累计下降18%、碳排放强度下降19%,以及污染物排放继续大幅削减”的节能减排指标,确定了推进节能减排工作的主要思路:

一、坚持能耗和排放强度约束,更加注重能源消费和污染物排放总量控。在继续提高能源利用效率,降低单位产出能源消耗的同时,探索实施能源总量控制制度,对于用能量大、增长快、单位能耗产出效益低的高耗能行业和重点项目,以及能耗总量大、增长快的区县、园区等,要加大能耗总量控制力度。

二、坚持以结构调整为根本,更加注重技术进步和强化管理挖掘节能减排潜力。继续把结构节能减排作为今后一段时期的治本之策,通过控制高耗能产业进入和淘汰落后产能,减少经济增长对能源需求的压力;充分发挥总量控制在产业结构调整和优化产业布局中的作用,削减污染物存量。同时,要进一步加大节能减排技术改造的力度,推进重点工程建设,强化用能排污单位管理,不断提高能源利用效率,减少污染物排放。

三、坚持以政府推动为引领,更加注重运用市场机制和法律手段推动节能减排和低碳发展。加强和改善各级政府对节能减排工作的组织领导、政策扶持和目标分解考核等;(

四、坚持以工业领域为重点,更加注重多领域、全社会节能减排。在继续做好工业领域节能减排工作的同时,强化、深化建筑、交通等领域节能减排工作。要在居民生活、中小企业等相对薄弱领域也有所突破,动员全社会力量参与节能减排。

重点推进以下七项制度措施:

一是探索实施能耗总量增量控制和节能量交易试点,完善节能减排监测、计量、统计和考核体系。根据各主要用能行业、各区县的发展规划和节能减排潜力,确定其到2015年的能耗,把总量控制和单位增加值能耗下降率等指标均作为考核约束性指标。探索开展节能量、碳减排和排污权交易。

二是围绕提升能效,强化节能标准建设和能效对标达标工作。工业领域,选择能源消耗多、节能潜力大的主要产品制定出台地方产品能耗限额标准。建筑领域,研究制订比现行节能标准更具操作性、更易执行监督的节能设计地方性标准,制定出台政府机关、学校、医院、星级饭店、商业设施等合理用能指南。交通领域,研究制订水运、航空、轨道交通、公交、出租等行业合理用能指南或能耗限额标准。同时,发挥标准的引领和倒逼作用,推进对标达标工作。鼓励用能单位向先进性标准迈进,对能耗超限额标准的单位给予差别电价等处罚和媒体公布等。

三是强化能源审计,挖掘节能潜力,形成节能能力。深入推进工业企业、交通企业和政府机关、医院、商场、旅游饭店、学校等领域的大型公共建筑的能源审计。根据能源审计中发现的节能潜力,推出一批技改项目,通过合同能源管理等途径,实施节能改造。

四是实施高耗能行业准入限制和前置性“批项目、核能耗”、“批项目、核总量”制度。尽快修订出台固定资产投资项目节能评估和审查配套办法等,继续实施“行业限批”和“区域限批”规定。严把“能评”和“环评”关,将固定资产投资项目节能环保评估文件及其审查意见,作为项目审批、核准或开工建设的前置性条件。

五是发挥价格机制和财政政策对节能减排的约束和激励作用。进一步加大差别电价实施力度,对能耗超过产品单位能耗(电耗)限额标准或超过用能定额单位,实行惩罚性价格政策。提高主要污染物排污收费标准,促进企业加快污染治理。完善财政支持政策,促进节能减排专项资金常态增长。

六是强化重点单位节能减排管理,依法推进节能减排。开展钢铁、化工、石化、电力等高耗能、高排放行业企业节能减排自愿协议。理顺在沪央企等重点用能单位的管理体制。对中小企业提供节能减排专项指导和服务。健全能效标识制度和推广利用机制,完善节能减排监察执法机制。开展能源管理师试点。

七是营造全社会节能减排氛围。深入开展节能减排宣传教育,积极倡导节约型的生产方式、消费模式和生活习惯。大力提倡绿色消费,引导居民使用节能产品。

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