团结就是力量班会 团结就是力量主题班会

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　　团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢;比铁还硬,比钢还强。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的团结就是力量班会 团结就是力量主题班会，希望能帮助到大家!

　　团结就是力量班会 团结就是力量主题班会

　　一、班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。二、活动准备：1、提前安排主持人，布置活动步骤。2、提前安排小品演员和讲故事的同学。3、布置好班级的桌椅的摆放。三、活动过程：(一)、宣布班会开始：1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们

　　一、班会目标：

　　本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

　　二、活动准备：

　　1、提前安排主持人，布置活动步骤。

　　2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

　　3、布置好班级的桌椅的摆放。

　　三、活动过程：

　　(一)、宣布班会开始：

　　1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

　　下面就请黄佳妮、倪怡亮两名同学来主持这节班会课。

　　2、主持人：

　　女：友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

　　男：友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

　　女：友谊，给人以无穷的温暖和力量，

　　男：友谊，使我们互相关心，不断勉励!

　　女：友谊需要忠诚去播种，

　　男：友谊需要热情去浇灌，

　　女：让我们携手并进，建立起真正的友谊!

　　男：现在我宣布：初一(1)班《团结互助、友谊长存》主题班会现在开始;

　　(二)、活动一：“众志成城”游戏

　　活动目的：体验“团结就是力量”。

　　活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。

　　活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

　　男：说的很好，只要我们通力合作，团结一心，就可以众志成城!

　　女：接下来让我们欣赏一个小品《运动会之前》。

　　(三)、活动二：尴尬的局面

　　活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。

　　活动过程：

　　情景：

　　运动会的报名工作就要结束了，可是初一(1)班的参赛人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。

　　张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。”

　　陈楠着急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必须让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。”

　　周艳不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁不理想，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。” 于强冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后对着桌子猛击一掌。

　　大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。”

　　男：初一(1)班的同学为什么不能统一意见?这个班集体存在什么问题? 请大家发表意见。

　　(四)、讨论：我心目中的“好男同学”和“好女同学”

　　女：这学期一转眼已经过去三个多月了，在我们全班14个男同学和13个女同学的共同努力下，我们初一(1)班取得了广播操比赛第一名、校运会第一名和期中考试第一名的好成绩，这是与全体同学的付出分不开的。但是，在这段时间里，同学之间的摩擦也不少，尤其是男同学和女同学之间，有一次甚至发展成为打架事件，到底在同一个班级内男、女同学应该怎样相处才好呢?

　　活动三：

　　(1)在黑板中间划竖线，分别在两边写上“好男同学”和“好女同学”，并选两名自告奋勇者负责记录。

　　(2)自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。

　　(3)总结：被欣赏的男生标准是：1、保护弱小同学;2、讲信用;3、热爱运动;4、乐于关心他人;5、诙谐幽默;6、不计较小枝小节。被欣赏的女生标准是：1、脸上有微笑，温柔大方;2、活泼不疯癫，稳重不呆板;3、清纯秀丽，朴素善良，随和;4、不做作，有性格; 5、坦然，充满自信。

　　男：大家说的都很好，希望在以后的日子里我们男女生都能够按照这些标准去要求自己。

　　女：下面就有请我们班的好男生和好女生们为我们献上《校园旋律舞》。大家掌声欢迎。

　　(五)、游戏：“冲出包围圈”游戏。

　　活动目的：为班集体添砖加瓦。

　　活动过程：

　　将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。

　　组织学生讨论以下问题：

　　在游戏中……

　　1.包围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?

　　2.突围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败?

　　3.包围者在游戏中的体会如何?是否感到集体团结的重要?

　　4.突围者在游戏中的感受如何?单兵作战容易吗?

　　5.班集体的团结重要吗?

　　6.我们班的同学是否团结?怎样才能促进我们班级的团结?

　　(六)、总结：

　　1、主持人：

　　男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

　　女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

　　男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

　　合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

　　女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

　　2、师：集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。

　　最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《团结就是力量》

　　团结就是力量班会

　　班会主题：团结就是力量

　　班会目的：

　　1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。

　　2、使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。

　　班会背景：

　　进入高年以后，学生的学习压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了一些猜疑心重，做事只顾个人，学习上不能互相帮助等不良现象，针对此特召开本次主题班会。

　　班会准备：

　　1、两名主持人准备开场演说

　　2、宣传委员准备平时发生在我们班的几个典型事例，并排成小品。

　　3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例，准备课上交流。

　　4、班主任预备好关于团结就是力量的材料，看时间的情况适当总结。

　　班会过程：两名主持人(学生李贝，学生李洪超)上场。

　　齐说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。

　　李贝：本来我们班是一个团结的大家庭，我们54个姐妹兄弟团结一心，组成了一个强有力的集体，也正因此我们在学习上，在校运动会上，在纪律，劳动，以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成绩。可是最近我们班却出现了一些不和谐音符，它们正在破坏着我们的团结，正在瓦解着我们的班级。

　　李洪超：是啊，所以我们今天召开这次主题班会，让我们从自身找起，除掉那些不和谐的音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先请欣赏刘源、李宇恒等同学给我们带来的小品：猜疑心要不得。

　　刘源和李宇恒两个同学上，在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘佳背着书包一蹦一跳地上来了，看到她俩就打招呼：你们好。刘源说：快到点了，咱们快点走吧。拉起李宇恒就走。刘佳跟着她们来到学校，一堂课都心神不定，总在想：我怎么惹着她们了，她们怎么不理我呢?

　　正想着，下课铃响了，老师刚走出去，就看到同学们三个一群，两个一伙凑在一起窃窃私语，有的还往她这边看，她站起来，自言自语地说了一句：他们肯定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。

　　时间显示：三天过去了。

　　刘佳犹犹豫豫地来到老师的办公室，告诉老师同学们都在排斥她议论她，使得她无法正常学习，生活。老师安慰她说：“事情没搞清楚之前，不要自寻烦恼，就是搞清楚了，是你的原因，我想我们也是有办法解决的，对吗?”她点点头。老师领着她往教室走，正好碰上刘源和李宇恒两个人在教室外面说话，刘源眼圈还红红的。老师就对她们说了刘红的情况，问是不是刘佳做错了什么，李宇恒看了看刘源便把老师和刘佳拉到一边说：“不是这样的，是刘源的妈妈病了，她这几天很烦，我就安慰她，而她又不想让其他同学知道，所以我们说话声音小点。”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因，根本与他无关，刘佳很难为情地笑了。

　　刘佳面对观众：“猜疑心害死人!同学们，让我们都敞开心扉，团结起来，为了我们共同的目标而奋斗吧。”

　　李贝上：同学们，这就是前几天发生在我们班里的一件事情。像类似的不团结因素在我们班还有好多，下面我们就分小组互相找一下我们自身的缺点，互相帮助改正，为了能在中考中实现我们的理想，消除一切思想包袱。

　　各小组(事先老师和班委同学针对班内的一些情况划分好的)讨论。

　　15分中后。

　　李洪超：好，同学们，下面我们请几个小组的同学来说一下，他们都遇到了哪些问题。

　　胡敏说：“我以前只知道自己学习，同学问我问题，我怕耽误我的学习时间，就说我不会，时间长了，我失去了很多朋友，生活也失去了乐趣，成绩也因此有了下降，现在我知道了合作双赢的道理，团结就是力量。”

　　刘茹：“以前和我一起干值日的同学有事，我总是给他留着一部分，任由教室里满地垃圾，同学们对我怨声载道，我却不以为然，总是以我的学习时间那么宝贵，为什么替他干为理由。直到有一天，我病了，放学后来到我的病床前看我的同学说，你放心养病吧，你的值日我们会替你干好的。当时我的眼泪就止不住了，我真想找个地缝钻进去。同学们，请你们相信我，再也不会有那样的事情发生了，因为我从你们那里得到了力量。”

　　李藏：“同学们，你们的力量使我的学习有了进步，对前途有了希望。以前……。”

　　刘贺：“同学们，你们的力量使我重返校园，我永远都会记住你们。记得那是……。”

　　同学们畅所欲言。

　　10分钟过去了。

　　李贝：“同学们，大家都说的很好，很多同学还想发言，但是时间关系，我们只能到这里了，不过没关系，我们以后还有很多时间。下面请班主任老师做最后发言。”

　　班主任上，手里拿了一把筷子，面带微笑：“同学们，我真为你们感到骄傲。我还是以一个老故事为例。看，一根筷子轻轻被折断(做折断动作)，一把筷子就很难折断了(做动作)。我相信，只要我们团结起来，目标一致，就没有什么可难倒我们的。同学们，为我们共同的理想，让我们团结起来吧!”

　　两名主持人上，李洪超：同学们，40分钟过的真快啊，我们的班会就要结束了，让我们在我们的班歌：团结就是力量中开始我们新的生活吧。

　　两名同学齐声高唱：“团结就是力量，一，二……”

　　全体同学齐唱：团结就是力量……

　　班会在同学们高亢的歌声中结束。

　　团结就是力量主题班会

　　一、活动设想：

　　合作是非常重要的，现代社会离不开团结合作。愿意团结合作，学会团结合作，掌握团结合作的方式，才能取得成功。

　　二、活动目的：

　　1.通过活动进一步了解什么是团结合作，了解团结合作的重要性和必要性，并愿意在学习、生活中与他人团结合作;

　　2.在活动中体验团结合作带来的快乐情感，培养团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力

　　三、活动准备：

　　1、做各种动物头饰;

　　2、收集有关格言、故事;

　　3、排练小品剧、歌表演;

　　四、活动班级：初一(2)班

　　五、活动时间：1课时

　　六、活动形式：主题班会

　　七、主持人:

　　八、活动内容：

　　1、游动物王国，深思。

　　2、古为今用，明理。

　　3、联系实际，导行

　　4、结班会收获，升华

　　九、活动过程：

　　(开始前音乐流水声切入)

　　陆思佳：我是一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景

　　吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：

　　“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

　　可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

　　主持人a：听了这则故事，大家肯定有很多想法吧!我这里有两个问题来考考大家。为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失?

　　俞维叶：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。

　　主持人a：如果小水珠不想在这个世界上消失，那它该怎么办?

　　宋亚磊：回到大海，因为大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

　　主持人a：由这个故事了联想到人们自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢?

　　主持人b：是啊!一滴水只有在大海中才不会干涸。我们初一(2)班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“1+1>2”，这个不等式是不是心怀疑惑呢?

　　顾晓伟：艾?不对啊.这1+1=2(边说边用手比划)那可是地球人都知道的事,怎么会>2呢?这可奇怪了(挠头皮),你搞错了吧?

　　主持人a;是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断加强班级团队协作精神,增强了同学热爱集体的思想感情,增强班级的凝聚了,向心力,培养团结向上的班风.你难道忘记我们今天的任务了吗?

　　主持人b：哦?怎么会忘?不是来主持主题班会的吗?

　　主持人a：对了,我们现在就开始吧!

　　主持人a、b：浮桥中学初一(2)班”1+1>2—团结就是力量”主题班会现在开始

　　主持人b：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……

　　下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《 》，表演者：XXX，XXX，XXX，(大家鼓掌)

　　主持人a：XXXXXXXXXX……

　　第一部分

　　持人：同学们，美丽的小天鹅邀请我到动物王国去参观游览，你们愿意跟我一起去吗?

　　好，我们现在就乘上时空列车出发吧![音乐《火车开》]

　　主持人：看，前面飞来了一群大雁，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，真整齐!我们上前和它们认识认识吧!

　　大雁：(边飞边念)秋风起，雁南飞，队伍排得真整齐，前面一只领头雁，后面跟着好兄弟，千里万里不怕远，大风大雨不分离。

　　主持人：大雁，你们好!请问，你们为什么要成群结队地飞翔?

　　大雁：同学们，你们好!每年秋天，我们都要飞到遥远的南方来过冬。我们白天飞翔要消耗体力，晚上休息时还得提防猎人的枪，只凭一只大雁的能力是做不到的。所以我们团结起来，飞行时互相帮助，晚上轮流站岗放哨，这样，我们就能顺利飞到南方了!

　　主持人：哦，原来是这样!你们真了不起!

　　大雁：谢谢你的夸奖。团结合作是我们生存的关键，如果同学们能团结合作，一定也能做出许多个人无法完成的事!再见!

　　全班：再见!

　　主持人：大雁真会团结合作啊，我们继续前进吧!

　　[音乐《火车开》]

　　蚂蚁：(边找边念)找呀找呀找青虫，找到一只大青虫，伙伴们呀齐上前，扛回家去好过年!找呀找呀找青虫……

　　(发现大青虫)哇，好大一只大青虫呀，太棒了!赶快去叫伙伴们来吧!

　　(边回边喊)伙伴们，我找到了一只大青虫，大家快跟我去搬吧!

　　(众蚂蚁齐心协力搬大青虫,休息)

　　主持人：大家看，前面有一群小蚂蚁正在扛大青虫呢!我们去看看。

　　蚂蚁，你们好!请问你们个子这么小，怎么能搬得动这只大青虫呢?

　　蚂蚁：同学们，你们好!我们蚂蚁的个子的确很小，力气也很小，这只大青虫的体重是我们体重的100多倍，单靠一只蚂蚁的力量是不可能把它搬回去的。但是我们一大群蚂蚁团结起来，力量就很大了，就能把大青虫扛回家去!

　　主持人：呀，你们真了不起!

　　蚂蚁：谢谢你们的夸奖，团结合作是我们成功的基础。希望你们也能借助集体的力量做更多个人做不到的事!再见!

　　全班：再见!

　　主持人：蚂蚁真是团结合作的好榜样!我们继续前进吧!

　　[音乐《火车开》]

　　犀牛：(边吃边念)辽阔的草原真漂亮，碧绿的青草脆又香，清澈的小河在流淌，可爱的伙伴在身旁，悠闲的日子过不完!

　　(狮子窜出)狮子来啦!

　　(犀牛迅速围成一圈，背靠背，以头抵狮子)

　　狮子：本想美美地吃上一顿犀牛排犀牛肉，没想到它们这么团结，唉，只好回去了!

　　(犀牛欢呼)

　　主持人：犀牛，你们好!刚才真是好险哪!没想到你们个子这么大，也会碰到危险。

　　犀牛：是啊，狮子总想吃掉我们，不过我们有这么多好伙伴在一起，牢牢团结起来，狮子就休想占到便宜!

　　主持人：你们真是好样的，既保护了自己，又保护了其他伙伴!

　　犀牛：谢谢你的夸奖，只要队员们也能团结在一起，充分运用所有人的智慧，一定也能战胜所有的困难!再见!

　　全班：再见!

　　主持人：团结的作用可真大!咦，怎么走了这么久，都没有遇见天鹅呢?

　　(天鹅、螃蟹、梭子鱼套着车绳，天鹅往上窜，螃蟹横着走，梭子鱼往前蹦，使劲拉车却拉不动)

　　天鹅：同学们，我在这儿呢!快来帮帮忙吧，我把吃奶的劲儿也使出来了，可怎么也拉不动!吭哟吭哟!

　　主持人：你们这样拉，怎么拉得动呢?

　　天鹅、螃蟹、梭子鱼：为什么拉不动?

　　学生1：你们应该朝着同一个方向走，劲往一处使，才能把车拉走呀!

　　(三种动物调整后试拉，终于拉动车了)

　　天鹅：谢谢同学们的指点，欢迎你们到动物王国来!一路上风光美丽吗?

　　动物王国里有许许多多的动物，时时刻刻在发生各种各样的事情，聪明的同学们一定能从中悟出深刻的道理来!

　　主持人：是的，这次到动物王国，我们遇到了许多动物，看到了许多事情，也懂得了很多道理，谢谢你的邀请，下次我们一定再到动物王国来，时间不早了，我们该回去了。再见!

　　[音乐《火车开》]

　　主持人：刚才我们一起参观了动物王国，大家有什么收获吗?

　　(学生谈感想)

　　第二部分：古为今用，明理

　　主持人b：是的，小动物们小到蚂蚁，大到犀牛都懂得团结在一起，战胜所有的困难，可见团结合作非常重要，我们的祖先早就明白这个道理了，给我们留下了许多意味深长的故事。

　　钱龙同学就看到过这样一个跟团结合作有关的故事，我们请他给我们说说吧。

　　钱龙：大家好!我要讲的故事题目叫《一把筷子的故事》，说的是很早很早以前……

　　一位老汉临终之时把几个儿子叫到跟前，拿出一把筷子，给每个人发一根说：“看你们谁能撅折。”大家都毫不费力就把它撅折了，老人表扬了大家。又拿出一把筷子让大家分别

　　撅，可谁也没撅折。老人语重心长地说：“一根筷子容易折，一把筷子撅不断，只要大家团结紧，什么事情都能办好。”

　　同学们，为什么一支筷子那么容易被折断，而把它们捆在一起，却谁也无法折断呢?这就是团结的力量!让我们也团结起来，成为一个优秀的班集体!

　　主持人b：大家有没有听过一句话“若不团结，任何力量都是弱小的”，就让我们来看看不团结是什么样子吧!请听下一个故事。

　　李雯：大家听说过《三个和尚》的故事吗?

　　三个和尚的故事是这样的，说从前有座山，山上有座庙，庙里有一只水桶一根扁担。有一天庙里来了一个和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁担到山下挑水喝;

　　不久庙里又来了一个和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁担到上下抬永喝;后来庙里又来了一个和尚要喝水，可是问题出现了.一根扁担只有两头，一个和尚可以挑水喝，

　　两个和尚可以抬水喝，三个和尚的话，就不知道该怎么办了，结果水桶和扁担被丢弃一旁;三个和尚也就都渴死了

　　李雯：三个可怜的和尚渴得晕倒了，为什么一个和尚能喝到水，三个和尚却喝不到水了呢?

　　主持人a(走到学生乙旁来)：因为他们不团结，自私自利!

　　李雯：大家能劝劝他们吗?

　　XX学生：让我来说说吧，他们应该团结在一起，互相扶持，而不只是计较个人的得失。

　　XX学生：丙同学说得对，所谓的“人心齐，泰山移”也是这个道理。

　　主持人b：大家说的真好，也让我们一起齐心协力，共同建设我们的班集体。

　　主持人a：下面让我们欣赏一下龚琰同学优美的古筝吧!请她带来一曲古筝《 》。(掌声)

　　第三部分：联系实际，导行

　　主持人b：三个和尚的故事，不团结合作不仅害苦了别人，也害苦了自己，在我们现实生活中有哪些事情也需要团结合作才能完成呢?

　　主持人a：今年春天，我们国家不是发生了非典吗?如果不是全国人民上下一心，众志成城，怎么能那么快就制止了非典的传播流行?

　　主持人b：小活动需要合作，大事情更需要合作!我来举个例子吧! (放映汶川地震视频)

　　主持人a(边放映边说)：团队意识凝聚精神仅仅是一个班级的需要吗?不!不是一个名族的兴旺一个国家的富强不是更加需要上下团结高度凝聚吗?

　　主持人b：是的，非典雪灾汶川地震不正是在举国上下高度团结高度凝聚的前提下战胜的吗?

　　主持人a：是啊!有句话说得好：一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量!我们的班集体好比一艘大船。只有全体同学紧密团结，密切合作，才能开动这艘大船，驶向成功的彼岸!

　　(如果有歌唱表演，加在此处，主持人b：下面让我们体会一下合作的声音，倾听女同学们动听的歌声!有请XXX，XXX带来《 》

　　第四部分：结班会收获，升华

　　主持人b：为了开好这次班会，达到形式新颖，意义深刻的效果，我们都付出了许多心血，可以说，没有团结合作，就没有这次班会的顺利进行，现在，班会已经接近尾声了，大家是不是对团结合作有了更切身的体会呢?

　　XX学生： 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，我们大家要共同努力，共同奋进!

　　XX学生：我明白了一句话：众人拾柴火焰高 ，团结的班级才是一个真正的班集体。

　　主持人a：说得太好了!总的来说，这次班会的顺利进行，是全体同学团结合作的结晶，在今后的学习、生活中，我们也要团结合作，因为我们相信——团结合作，成功在握!

　　主持人b：现在请我们的老师讲话!

　　X老师：我们是当代的中学生祖国，未来的建设者，迫切的形势需要我们尽早树立正确的团队意识，增强凝聚力这是一种责任我们一刻也不能耽搁!，

　　主持人a：最后让我们班同学全体起立集体朗诵大屏幕上的铿锵话语。

　　主持人b：各位领导各位老师同学们再次感谢你们的到来，我们的班会到此结束谢谢

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