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珍爱生命主题班会活动方案
一、活动目的:
1.让学生初步掌握一些自救自护知识,学会保护自己.
2.用图片、课件、知识竞答、表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用,培养学生各方面的生存能力和对生命的重视和尊重.
3.通过这次的安全教育活动,营造了一个安全、文明的校园环境,为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围,形成一个平安的校园.
二、活动准备
排练节目、每位同学学习自救自护的一些知识目的,是为了增强学生们的生存本领,培养起学生们一种自我防护的意识和强烈的生存欲望,分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全和社会生活安全等,有针对性和实用性.
三、活动过程
甲:同学们,新世纪的钟声已经敲响,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好.但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力.2004年,我国有1.8万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡.同学们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战.让我们珍爱生命,学会生存.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,生命之旅危机四伏,人际交往微妙莫测……烫伤如何处置?放学路上遇到坏人勒索如何应对?家里煤气泄漏或是面队自然灾害或是火灾等该怎么处理?……
乙:我们同学知道正确应对的很少.生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始.谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤
甲:我们只有学会求生的基本知识与技能,才能尽量避免悲剧的发生.正如原国家教委主任柳斌所说的那样:“有生命的存在而后有教育,学会生存实在是教育的第一要义”.学习生存、自救知识,生存教育从小就要抓起.安全教育要时时刻刻的记得.
甲、乙:“珍爱生命,学会生存”主题班会现在开始.
甲:我们是父母的希望,我们是祖国的未来.我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望.我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代.我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟.我们是肩负重任、跨世纪的新一代.
乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,下面大家请看小品《踢球》——
(人物:a、b时间:放学路上.准备:足球、书包、划分路界线.b走在前面,a走在后面)
a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?
b:前天,是爸爸给我的生日礼物.【珍爱生命,学会生存主题班会活动方案】文章出自,转载请保留此链接!.
a:借给我跟踢吧,只要十分钟.
b:现在?
a:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝……
b:这可是在公路边,不行呀.
a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢.
b:好吧!(a、b踢球两个来回)
a:看球!(球被踢到公路中间)
b:怎么办我的球——
a:没关系,我去捡.
b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……
a:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)
(甲、乙主持人上场)
甲:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,要是送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!
乙:交通安全,我们可得随时注意.更重要的是对学生的安全教育和生存教育的薄弱,只有平时注意确立安全意识,才能从思想上消除事故的隐患.
甲:马路如虎口.我们在出行中一定要牢记交通规则.珍惜自己的生命.
乙:甲同学告诉我们要珍惜生命,同时我们也要学会生存.现在大家都喜欢出去旅游.如果在效游途中,出现了意外,我们该怎么办呢?那么请看下面的小品《蛇咬之后》
旁:张、黄、郭三同学到郊外野营.
张对路人甲:麻烦你帮我们在这里照张相可以吗﹖路人替他们三人照了相,然后把相机还给了他们.
旁:忽然,张同学发现脚下有什么东西在动.
黄:咦,你的脚下……
张:哇…是蛇
旁:三人在惊慌之下,手忙脚乱地把蛇踩死了.【珍爱生命,学会生存主题班会活动方案】.而张同学感觉腿上麻麻的,他意识到自己已被蛇咬到,中毒了.
黄:不会吧,你被毒蛇咬中了?
郭:给我看看.哦,你真的被蛇咬了.(于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液)呸.我看没事了.
旁:停!用嘴给别人伤处吸毒液,万一自己也因此中毒怎么办?两条命呀!
黄:别怕.我带你去医院.熁瓢耪磐о瓮染团
旁:停跑那么快,血液循环加快,毒液会直攻心脏.你是救他还是害他!
张:有没有蛇药?
黄:噢有有有
珍爱生命主题班会活动方案
活动目的:1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。
活动准备:1、作文《给生命一个笑脸》、《让生命灿烂如花》、小品《不屈的生命》
2、笑脸图片,各种资料。歌曲《阳光总在风雨后》。
活动时间:2008年9月22日下午第三节课
活动地点:初二(7)班教室
活动过程:
班主任宣布主题班会开始,两位主持人上场。
本次班会分为四个环节:一、生命如花。二、笑对人生。三、阳光总在风雨后。四、课外延伸。
一、生命如花:
甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!
乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!
甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。
乙:让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《让生命灿烂如花》,用心感受一下自己如花的生命。
二、笑对人生:
观看小品《不屈的生命》,再由主持人乙采访同学:“看完小品,你们有何感想?”学生讨论后回答,主持人归纳总结(给别人鼓励,也要给自己鼓励。让我们永远都用笑脸相迎每一天)。最后由钱宇同学朗诵《给生命一个笑脸》,接着投影出笑脸的图片。使学生认识到生命需要笑脸,有了笑脸,生命才拥有向命运抗争、向困难招手的精神!
三、阳光总在风雨后
甲:人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花?
乙:人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹?
甲: 美国盲聋女作家和残障教育家海伦?凯勒,1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她借着她的导师安妮?沙利文的努力,使她学会读书和说话,并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
乙:张海迪5岁的时候,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。
甲:古今中外一切杰出人物,没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终迎得了命运的青睐,取得了成功。
乙:同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。
然后全班同学合唱《阳光总在风雨后》
四、课外延伸
要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书,使学生更加明确本次班会的观点:生命是美好的,生命是宝贵的,要珍惜生命,努力实现自身的价值。
班主任总结:通过这次主题班会,让我们感觉到生命是美好的,生命是宝贵的,我们要学会生存,珍爱生命,要以积极、乐观的心态对待困难和挫折,做个珍爱生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。
珍爱生命主题班会活动方案
一、活动主题
以“远离烟草 珍爱生命”为主题,响应全班师生,推广宣传,落实行动。
二、活动背景
近年来,我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势,据全世界卫生组织统计,最近几年,我国25岁以下的青年烟民人数,将激增到2亿,而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病,大学生吸烟情况非常普遍,吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此,活动组织呼吁大校大学生远离香烟,倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定,宣传吸烟有害健康的常识。
三活动目的
杜绝大学生吸烟现象,让同学们了解个人在公共场合抽烟,不公影响到自己的身体健康构成重大威胁,希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。
四、活动内容
1、在班上通过不记名抽样调查,反映出抽烟人数的比例。
2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质,让同学们在更深的认识。
3、通过小品的表演来提高同学们的气氛,让同学们有更深的印象。
4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害,劝同学们远离烟草。
5、通过播放以“远离烟草 珍爱生命”的宣传片,让同学们引起共鸣。
五、主持人:大队委
六、参与人员:全体同学
七、活动时间:2011年11月24日
八、活动总结
通过“珍爱生命,远离香烟”主题班会,大家对烟草有了新的认识,知道“罪恶之烟”碰不得,请大家从现在开始拒绝第一支烟,同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟,尽量戒烟!
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