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关于学校创建基层党建示范点实施方案【七篇】

2022-05-12 10:39:15 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 策划 浏览:

导读: 党的建设简称党的建设。党的建设是马克思主义建党理论与建党实践的统一,是马克思主义政党理论的运用。党的建设包括三层含义:一是学习党的建设的理论科学二是以马克思主义...

党的建设简称党的建设。党的建设是马克思主义建党理论与建党实践的统一,是马克思主义政党理论的运用。党的建设包括三层含义:一是学习党的建设的理论科学二是以马克思主义政党理论为指导的党的建设实践活动第三是作为理论原则和实际行动之间的中介的规章制度。 以下是为大家整理的关于学校创建基层党建示范点实施方案的文章7篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 学校创建基层党建示范点实施方案

  为全面贯彻落实中央、省、市、区委关于非公有制企业和社会组织党建工作的部署要求,进一步提升我公司党建工作水平,达到抓党建促发展,抓党建求效益的实效,特制定本方案:
  一、成立创建工作领导小组责任到人
  成立以公司党支部书记任组长,各支部委员、各单位负责人任组员的创建工作领导小组,明确工作任务,细化量化工作目标,,严格落实党建工作责任制,示范点创建工作办公室设在公司办公室。创建工作领导坚持每个月集中研究一次党建工作和示范点创建工作,解决好创建过程中出现的各种问题,确保创建任务落到实处。
  二、加大宣传力度营造浓厚的创建氛围
  利用公司网站、微信群、QQ群、厂务公开栏、召开动员会或座谈会等方式加大公司党支部创建党建示范点的宣传力度,明确创建工作的指导思想、主要内容、目标要求和各个阶段的工作任务、工作措施,引导广大党员干部积极参与创建工作,形成党支部书记带头,党员引领,全员积极参与的浓厚创建氛围。
  三、制定周计划、季任务、年目标确保创建实效
  2020年的年度目标任务即成功创建非公有制企业党建工作示范点。为确保示范点的创建实效,公司党支部每周均制定创建工作计划,创建工作领导小组严格按照周计划内容实施落实,同时做好总结归纳,按时将本周计划落实及下周工作计划上报区委组织部,每个季度对本季度周计划落实情况进行汇总,形成创建情况工作汇报,在公司厂务公开栏公示,让全员监督。
  四、打造特色党建品牌助力示范点创建
  结合公司发展实际,着力打造“红色基石,助力圆友,建设世界”的特色党建品牌。将党建品牌与公司发展理念相融合,在公司内部树立党建工作与企业发展相统一的互利共赢价值取向,逐步探索一条适宜公司党建和公司发展的共赢新路子,确保示范点创建工作取得新成果。
  五、组织实施落实任务
  按照创建示范点的基本条件,进一步完善公司的党建工作运行机制、党员教育管理机制和表彰激励机制,进一步加强领导班子建设、干部队伍建设和党员队伍建设。大力开展形式多样、内容丰富的主题活动,把主题活动与提高党员素质相结合,与解决职工关心的热点、难点问题相结合,以主题活动的扎实开展推进创建活动的深入。
  六、创建步骤
  第一阶段:宣传发动阶段(召开创建工作会议,营造宣传氛围)。
  第二阶段:组织实施阶段(严格落实周计划、季任务,确保实现年度创建目标)。
  第三阶段:总结验收阶段(做好创建资料的归档立卷,认真写好创建工作总结材料,迎接组织的验收考评)。

第2篇: 学校创建基层党建示范点实施方案

  按照区委组织部《关于实施农村基层党建“整乡推进、整县提升”行动全面加强党对农村工作全面领导的工作方案》(安组发〔2019〕203号)和中共定西市安定区凤翔镇委员会《关于实施农村基层党建“整乡推进、整县提升”行动达标创建的实施方案》(安凤镇党发〔2019〕283号)文件的要求,以“四抓两整治”为主要措施,以农村党支部建设标准化为抓手,以“三引四领一融合”抓党建促脱贫攻坚行动为载体,全面加强农村基层党组织建设,为打赢脱贫攻坚战,实施乡村振兴战略,推动高质量发展提供坚强有力的组织保证。为了做好我村“整乡推进、整县提升”行动达标创建工作,努力培育一批时代特色鲜明、示范带动作用突出、党员群众公认的基层党建工作典型,充分发挥其示范、引导、带动和辐射作用。形成党建工作创特色、出经验、树品牌的新格局,推动全镇基层党组织全面过硬、全面进步。结合我村工作实际,制定本方案。
  一、目标要求
  按照镇党委“一村一品”的创建要求,结合我村实际,我村将积极打造创建以“支部融合共建,助推脱贫攻坚”为重点的党建示范点。紧紧围绕实施乡村振兴战略和基层党支部建设标准化要求,结合脱贫攻坚和驻村帮扶工作任务落实,不断推进基层党组织工作方式和活动方式转变,努力实现共建支部班子与党员队伍建设有新加强、群众生产生活条件有新改善、村级集体经济实力有新增强、化解社会矛盾有新方法、统筹城乡基层党建有新突破,服务基层能力有新提升,形成帮扶单位、村党组织优势互补、资源共享、相互促进、共同提高的局面。
  二、创建类型
  在抓好党支部建设标准化工作的基础上,年内争创“党支部融合共建,助推脱贫攻坚”党建示范点,通过组织引导帮扶单位党组织和贫困村党支部开展阵地联建、党员联管、人才联育、活动联办、资源联用、发展联促等六项活动,帮助解决贫困村党支部标准化工作中遇到的困难和问题,不断增强贫困村党组织组织党员、凝聚人才、动员群众、共同打赢脱贫攻坚战的整体功能,切实为基层和群众谋福利,不断提高群众满意度,真正让群众从内心深处感党恩、听党话、跟党走。
  三、创建内容
  (一)阵地联建。帮扶单位党组织与联系村党组织要严格按照村级组织活动场所建设及运行标准规定,健全完善村级建设规划,按照面积至少要达到120平方米的要求,切实加强村级组织活动场所建设,改善办公条件,完善综合服务功能,真正把村级组织活动场所建设成为开展办公议事、党员活动、教育培训、便民服务等工作的综合阵地。
  (二)党员联管。结对双方党组织要集中各种党建资源,共同提高党组织建设和党员教育管理水平,把政策宣传、党员教育、信息传播和实用技术培训等有机结合起来,互相帮助制定党员培训和入党积极分子培养计划,确定培训内容、落实培训对象、抓好组织实施。同时,要建立流动党员管理台账,确保党组织的管理和服务覆盖所有流动党员。
  (三)人才联育。帮扶单位党组织要有计划、有梯度地选派优秀年轻干部、后备干部、新入职人员和缺乏基层工作经历的干部,到结对农村基层党组织开展实践锻炼。同时,要依托大力实施乡村振兴战略,积极为农村党组织提供政策咨询、教育培训、就业指导等方面的服务,为困难党员群众脱贫致富提供方法和出路。
  (四)活动联办。结对双方党组织要探索建立“开放型组织生活”模式,打破以往党组织活动仅向本单位党组织党员开放,且党组织生活形式单一、内容空洞的传统做法,在紧密联系实际的基础上,互相督促认真落实“三会一课”,采取专题调研、党员联谊、主题演讲、观摩参观等形式丰富“联合主题党日活动”,以生动活跃、丰富多彩的组织生活形式,切实增强基层党建工作的活力。结对党组织每年至少共同组织2次主题党日活动,结对党组织书记每年至少为结对党组织互上1次党课,每年至少共同开1次专题组织生活会,并对党员进行民主评议。
  (五)资源联用。帮扶单位党组织要充分整合利用各类资源,把党和国家的强农惠农富农政策、法规以及农业科技、市场贸易、劳务用工等方面的信息,及时宣传和传递到基层,为结对农村基层党组织引项目、育人才、教技术,积极服务脱贫攻坚、助农增收致富。结对帮扶单位党组织书记至少要结对帮扶2户贫困户,支持和帮助办好“新时代文明实践站”。
  (六)发展联促。结对共建双方党组织要按照优势互补、相互促进、共同提高的工作思路,统筹城乡共建资源,找准域乡利益结合点,依托项目、资金、人才、信息等方面的优势,发挥能人大户、专业合作组织、致富带头人作用,优化资源配置,盘活集体资产,兴办集体经济项目,发展壮大村级集体经济,增加农民收入,努力实现机关人才、技术、服务及农村资源的合理组合和有效使用,实现共同发展。
  四、组织保障
  (一)加强组织领导,建立相关制度。要把“城乡结对、支部共建”行动摆上重要议事日程,研究制定活动方案,明确结对共建任务、年度工作目标和具体推进措施。要建立结对共建工作联席会议制度,定期召集帮扶村党支部负责人会议,研究、安排部署结对共建工作。建立集体组织生活会制度,通过召开党员大会、支委会、党小组会、组织生活会、上党课等形式共过党员组织生活。建立结对共建联络员制度,结对共建单位确定一名联络员(一般由驻村帮扶工作队队长担任),负责确定召开联席会议时间,制定结对共建年度工作计划以及开展结对帮扶、走访慰问等活动的具体方案,切实做到结对共建工作常态化。
  (二) 强化督促检查,确保活动实效。要把“城乡结对、支部共建”行动的开展情况作为基层党建工作考评的重要内容和党员评议的重要依据。要注重活动实效,积板探索灵活多样、务实管用的互帮互促方式,着力帮助解决基层组织建设中的突出问题,积极为帮扶村和群众办实事、好事,确保结对共建行动真正落到实处、取得实效。
  (三)广泛引导宣传,营造良好氛围。要强化舆论引导,充分运用报刊、网络、微信公众号等媒体,通过各种群众喜闻乐见的有效形式,大力宣传“城乡结对、支部共建”行动的目标和方式内容,及时反映各级党组织活动开展情况。要善于发现、总结和宣传在“城乡结对、支部共建”行动中的好经验、好做法、好典型。

第3篇: 学校创建基层党建示范点实施方案

  一、指导思想

  坚持以党的精神、新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)》和省、市、县各级党代会精神,全面落实新时代党的建设总要求,践行新时代党的组织路线,聚焦“服务中心、建设队伍”的核心任务,扎实开展“两创一建”工作,全面提升教育系统基层党组织的组织力、战斗力和执行力,全面提高教育系统基层党建质量,努力打造一支绝对忠诚、干事担当、拼搏奋进、干净自律、充满活力的“教育铁军”,进一步展现教育系统党建“走在前、作表率”的政治担当和作为,为打造“国家公园•学自开化”品牌、助力“三区三园”建设、书写新时代开化教育高质量发展新篇章提供坚强保障。

  二、主要内容

  1.突出政治建设,做对党忠诚的模范。必须坚持以党的政治建设为统领,切实履行基层党支部抓党建主体责任,进一步强化各支部理论学习制度,发挥领导核心作用,带头树牢“四个意识”,坚决做到“两个维护”,确保绝对忠诚。深入开展学校基层党建研究工作,围绕新时代学校党建工作的重点难点问题和新情况新问题,深入研究事关教育长远发展的全局性、基础性、前瞻性党建课题,不断提升教育系统基层党建工作质量和水平。

  2.强化宗旨意识,做为民服务的模范。树立为民情怀,积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断增强党员干部的初心意识、公仆意识,竭诚服务社会、服务学生、服务家长。树立“终身学习”理念,认真落实党员教师教育培训制度,增强服务本领,积极适应新时展需求。深入开展“有礼园丁•情暖乡童”县域党建特色品牌创建活动,不断提高“三服务”的能力和水平。

  3.认真履职尽责,做勇于担当的模范。坚持党建“三个用来”的理念,全面加强党支部标准化建设。深入开展教育系统党组织领导下的校长负责制试点,坚持和加强党对教育工作的全面领导,健全议事决策机制,进一步推动中小学校管理体制创新。打造“党建+”育人工作机制,推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。局机关要结合机构改革进一步明确职能定位、厘清职责界限、抓好工作衔接、明晰操作流程、完善规章制度,有效推动职责落地,营造担当干事的浓厚氛围。

  4.坚持改进作风,做求真务实的模范。坚持问题导向、发展导向、效果导向,有效开展机关党员网格化管理和机关干部联系学校活动,提高机关干部行政能力和工作效率。针对教育热点难点堵点问题,深入基层开展调研,推进“大学调研大抓落实”常态化。学校党员干部要积极参与“三联”(联系班级、联系教师、联系学生)活动,提升师生满意度。广泛开展党员志愿服务,推动机关党员干部积极参与城市基层治理。

  5.严守纪律规矩,做廉洁自律的模范。全面推进清廉教育建设,扎实推进清廉学校(机关)建设,常态化、长效化开展党章党纪党史、反腐倡廉和警示教育,不断增强学校和党员干部的廉洁自律意识。严格实施《中国共产党纪律处分条例》,强化执纪监督问责,扎实推进党风廉政建设和反腐败斗争。大力推进学校党务公开和政务公开,进一步加强和规范权力运行。全面开展“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”的“清廉教育”,形成昂扬向上、风清气正的教育氛围。

  三、实施步骤

  “两创一建”工作将通过三年时间抓落实求实效,推动各项制度机制完备规范,权利运行高效有序,清廉文化深入人心,学校和机关各项工作走在前列,力争在建党一百周年表彰一批先进典型学校。

  1.部署落实。各学校(单位)要高度重视,要将“两创一建”工作纳入党支部书记领衔领办党建项目,压紧压实党支部书记抓党建“第一责任人”责任。要结合本校实际对“两创一建”工作进行系统筹划,研究制定开展“两创一建”工作的具体计划和安排,明确目标和责任,组织动员部署,引导党员干部积极参与到创建活动中来,推动“两创一建”各项工作落到实处。

  2.创建实施。“两创一建”工作要突出党建主体责任,各学校(单位)要以教育系统“两全”党建示范点创建为基础,融入清廉元素,聚焦学校(单位)党建薄弱环节,深入查摆问题,认真整改,补齐短板,同步建设清廉学校(单位);局机关党支部要继续推进“两全”党建示范点建设,全面推进清廉机关和模范机关创建活动。组织人事科牵头落实学校(单位)党建示范点和清廉学校创建工作,并负责对创建工作的指导、考核及评估工作。2019年底,建成10个教育系统党建示范点和清廉学校(单位);2020年底,全县80%以上学校(单位)党支部达到党建示范点规范化建设标准;2020年局机关争取创成县级模范机关。

  3.申报考评。组织人事科负责“两创一建”工作的组织协调和指导、考核、评估工作,每年结合学校(单位)党建述职评议和日常党建工作督导,建立考评档案。各单位在自创自建基础上,按照时间节点,向组织人事科提出书面申报,组织人事科负责组织对申报单位逐个进行核查。主要采取听取汇报、查验资料、实地查看、问卷调查、随机问询等形式进行审核,评选出的教育系统党建示范点、清廉学校(单位)初步名单,经局党委研究同意后,发文公布表彰,并在年度学校党建工作考核中予以加分。

  四、工作要求

  1.加强组织领导。“两创一建”工作将纳入年度学校(单位)组织工作考核体系和年度述职述廉重要内容,各党支部要高度重视,结合实际,加强领导,积极创建,主动申报,制定方案,查找问题,强化整改,落实责任,推进“两创一建”活动有序开展。各校(单位)要明确一名分管领导具体负责“两创一建”活动,制定创建工作方案,于12月31日前通过钉钉将工作方案报局组织人事科。同时,每季度最后一个月的20日报当季“两创一建”工作开展情况小结。

  2.坚持统筹兼顾。各校(单位)要把“两创一建”工作与局党委重大决策部署、党建重点工作和学校中心工作紧密结合起来,整体部署,协调推进。要定期开展专项督查,及时发现并解决问题,确保“两创一建”工作扎实推进、取得实效。

  3.发挥示范效应。各校(单位)在“两创一建”工作中,要注意以点带面,培育先进典型,总结宣传典型。局党委将组织“两创一建”工作论坛,交流“两创一建”经验,展示“两创一建”风采,打造一批有影响力、有实效的党建品牌,营造浓厚的创建氛围,推动“两创一建”活动扎实开展。

第4篇: 学校创建基层党建示范点实施方案

  为深入贯彻党的十六大精神,切实加强基层党的组织建设,根据县教育局委员会关于印发《创建基层党建工作示范点实施方案》的通知要求,结合工作实际,为认真做好基层党建工作示范点创建工作,特制定本实施方案。

  一、创建工作的指导思想

  创建工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“服务经济,服务社会,办人民满意教育”的要求,着眼于保持和发挥党的先进性,增强党组织的凝聚力、战斗力,结合实际,开拓创新,切实加强党的组织建设,力争在今年内把学校党支部建设成为市县基层党建工作示范点,成为基层党组织的样板,成为落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,实现学校“三个文明”建设的健康协调发展,为构建和谐沾化作出新贡献。

  二、创建工作目标

  (一)领导班子好

  1、领导班子成员能自觉学习牢记“两个务必”和实践“三个代表”重要思想,宣传贯彻党的路线、方针和政策。

  2、领导班子健全,结构合理,素质较高,奋发有为,顾全大局,决策民主,作风优良,廉洁勤政,实绩突出,班子有一定的战斗力和凝聚力,能发挥战斗堡垒作用。

  3、党总支成员、支部书记及委员有较高的理论、政策水平和较强的组织协调能力,在学校党员干部、教职工中有较高的威信。

  (二)党员队伍好

  1、党员党性强,作风正,党员能发挥先锋模范作用,干部能发挥骨干带头作用;

  2、切实加强党员干部的教育培训和监督,党员干部能带头钻研业务和带领教师教研教改,教学本领明显增强,素质不断提升;

  3、党的组织生活严格,党员教育培训经常,党员监督管理有效,“争创学习型学校,争当学习型教师”活动有实效;

  4、按照发展党员的“十六字”方针,认真做好发展党员工作,制定党员发展工作三年规划和年度计划,党员队伍结构不断优化;

  5、按党费收缴标准,及时足额做好党费的收缴工作。

  (三)工作机制好

  1、党支部议事、决策和工作等各项制度完善,坚持民主集中制原则,党政领导班子团结一心,共谋发展;

  2、有一套好的党建工作制度,争取建一间标准较高的党员活动室,有完整的档案资料和规范的办事程序;

  3、党内监督的有关制度健全,党支部对党员特别是党员负责干部监督的职责和措施落实较好,党员参加组织生活,党员负责干部过双重组织生活。

  4、有一支业务熟悉、务实细心的党务干部队伍,重视党务干部的选配、培训;

  (四)工作业绩好

  1、高质量的完成工作任务,教学工作和年度工作目标完成好,工作业绩突出;

  2、党员干部作风明显改进,工作效率和服务水平提高,师生评价好;

  3、全体教职员工坚持依法行政、依法执教,教书育人,为人师表,认真履行职责;

  4、精神文明建设和民主法制建设成效显著,认真抓好校务公开,搞好精神文明建设和社会治安、计生工作,继续争创市级文明单位。

  (五)、师生反映好

  1、党员干部依法办事,求真务实,廉政勤政,工作措施和方法符合师生意愿。工作作风和工作实绩师生满意,争取满意率在90以上,党群干群关系密切,党组织得到群众拥护;

  2、党组织注重了解、反映师生的意见,维护师生的合法权益,在干部、师生中有凝聚力和战斗力;

  3、共产党员在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用。

  三、创建工作的步骤

  第一阶段:宣传发动阶段

  党支部制定创建工作方案,召开动员大会,利用宣传橱窗、黑板报、标语、广播,积极营造创建氛围,使创建工作在学校造成较大的影响。

  第二阶段:创建培育阶段

  党支部将按照创建方案,开展创建工作。定期召开创建工作会议,解决实际问题,争取创造特色,务求实效。

  1、加强领导班子建设,不断提高执政能力和领导水平。

  党政班子成员要自觉学习和践行“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执政为民。建立党建工作例会制度,每月定期研究党建工作,不断增强党组织的凝聚力。

  2、加强队伍教育管理,发挥先锋模范作用。

  创新活动载体,开展党员干部素质教育活动。认真抓好党员的寒、暑假的学习训练,召开高标准民主生活会,搞好党员民主评议;积极探索党员设岗定责的新举措,实施党建、党员电子管理。按照县局的统一部署,高标准,严要求,高质量搞好保持共产党员先进性教育活动。探索成功经验,继续办好青年党校和入党积极分子培训班,按照发展党员“十六字”方针,按程序和要求做好党员组织发展工作,不断优化班子、党员、中层干部队伍的结构。

  3、加强活动阵地建设,健全各项规章制度。

  党总支将克服困难创造条件,争取在建设好的基础上再提高标准,建设规范的活动室,搞好室内布置,按照局党委年初制定的党建党务、精神文明建设目标党建资讯网管理考核要求,做好各项工作。加强工会、共青团、妇代会、职代会等配套组织建设和领导。健全党支部工作制度,三会一课制度、党费收缴制度等。

  第三阶段:总结验收阶段

  党支部将对照实施方案及考核评估细则和每个阶段的工作情况认真加以总结,搞好档案、资料归档立卷,认真写好创建工作总结材料,迎接局党委的验收考评检查。

  四、创建工作的组织领导

  创建工作在局党委的统一领导下进行,党支部创建工作领导小组。学校党支部将按实施方案,责任分解到人,并负责抓好督促落实。及时向局联点干部汇报创建工作情况,争取上级领导的支持和指导。

第5篇: 学校创建基层党建示范点实施方案

  为全面加强基层党组织建设,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力,建立党建工作协调机制的有效途径和办法,提高党建工作整体水平,结合我局实际,决定开展党建示范点创建活动,并提出如下实施方案。

  一、指导思想和工作目标

  指导思想:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻十九大精神和习近平总书记系列讲话精神,围绕“五好”党组织要求,以开展“两学一做”学习教育为主线,坚持高标准、高起点、严要求,着力解决教育改革发展中的重大问题,紧紧围绕加强基层党建工作的部署要求,永葆党的先进性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

  工作目标:以群众满意、党员满意、干部满意“三满意”为目标,采取抓班子、抓队伍、抓机制、抓阵地、抓发展“五抓”举措,建设一批“阵地建设规范、规章制度健全、资料规范齐全、组织活动经常、党员管理到位、工作特色突出”的基层党组织,通过示范点的辐射作用,以点带面,提升全区教育系统党建工作水平,实现党建工作与教育科学发展同步推进。

  二、数量和标准

  (一)创建数量。创建2个党建示范点。

  (二)创建标准。基层党建工作示范点,严格对照党建标准,进行培育、规范,切实做到:党建工作更具特色、更富创新、更有影响,能够代表基层党建先进水平;领导班子坚强团结,党建工作领导体制和工作机制健全规范;党的活动经常、富有成效,党建工作制度和基础设施完善配套;公众号逍遥文稿整理,党建工作促进教育事业发展显著;党群、干群关系和谐融洽,人民群众满意。

  1、重视基层党建工作

  (1)党委(党总支、党支部)专题研究基层党建工作。每年4次以上专题研究基层党建工作会议记录、相关讲话材料、文件、规章制度等资料。(2)配齐配强党组织领导班子。党组织书记政治素质高、党性观念强,廉洁自律,抓班子,带队伍,表率作用好。班子及班子成员贯彻执行民主集中制,为民务实清廉,榜样示范作用发挥好。配备专兼职党务工作人员。

  2、加强党组织建设

  (1)落实“三会一课”、主题党日活动等制度。(2)领导干部双重组织生活制度。领导干部带头参加领导班子专题民主生活会,带头参加所在党支部组织生活会,带头开展批评与自我批评。(3)加强党员干部教育培训。开展党员教育培训,有条件的党组织可以按照有关规定组织党员到警示教育基地、爱国主义基地等接受现场教育培训。(4)发展党员及党员管理工作。严格执行党员发展计划,规范发展党员工作程序,保证党员发展质量。加强党员教育管理,用好“12371”党建平台管理系统。(5)开展民主评议党员、处置不合格党员。(6)党支部结对共建情况。(6)党组织助推扶贫攻坚情况。

  3、加强队伍建设

  (1)在职党员到社区报到工作。在职党员到社区报到台账、服务方案、活动记录资料等。(2)党费收缴情况。按照规定足额缴纳党费,党员缴费有关资料齐全。(3)党员干部联系服务群众。党员干部联系服务群众台账、活动记录、图片等相关材料。

  4、加强阵地建设

  党员活动室有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度、有专人管理。

  5、落实党组织活动经费保障。党组织经费列入单位年度预算。

  三、方法步骤

  此项工作从2020年6月开始,实施步骤为:

  第一阶段(2020年6月)宣传动员。召开创建活动动员会,营造全体党员共建共创的浓厚氛围。各基层党组织按照创建标准抓好软硬件建设,开展好相关的主题活动。

  第二阶段(2020年7-8月)积极创建。各党组织在自查总结的基础上,明确创建目标、内容、进度、措施及相关责任人,积极开展创建活动。

  第三阶段(2020年9月)考核评选。通过看资料、实地查看、座谈走访等方式评选。对创建合格的单位,命名为“基层党建示范点”,并授牌。

  四、保障措施

  1、落实工作责任。各基层党组织要把创建工作列入基层组织建设的重要议事日程,精心组织实施,加强工作指导,从严从实抓好创建工作,把创建工作抓在手上、落到实处,形成齐抓共管、共同创建的工作格局。

  2、健全工作机制。建立创建工作督查、考核、奖惩制度。党建示范点每3年评选考核一次。每年对授牌的示范点进行验收,验收不合格的,取缔示范点称号。

  3、广泛宣传引导。及时总结推广基层党建工作示范点创建工作的经验和典型,充分利用报纸、电视、公开栏等新闻媒体,积极做好创建工作的宣传报道和舆论引导,充分动员广大党员群众投身到创建工作中来,把先进典型和经验做法,及时进行宣传推广,扩大辐射面和影响力。

第6篇: 学校创建基层党建示范点实施方案

  施方案

  为了认真贯彻党的十八届四中全会精神,全面贯彻和落实科学发展观,切实加强基层党组织建设,营造创先争优的浓厚氛围,进一步提升我校支部工作水平,结合我校实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻中央和省、市、县委关于加强党的基层组织建设的战略部署,按照先进性、典型性和示范性的基本要求,规范建设党建工作,发挥我校支部的示范、引导、带动作用,全面提升我校党建工作整体水平,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为加快科学发展,全面推进“基层组织建设年“各项工作提供坚强的组织保证。

  二、组织领导

  为切实加强我校创建党建工作品牌,提升学校党建工作的科学化水平,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,把党建工作抓具体、抓落实、抓出成效。决定成立陈家集学区“创建党建工作示范点”创建工作领导小组如下:组长:蒲晴

  副组长:赵云周玉明

  成员:王平张玉婷王平马和

  三、目标、任务

  1、围绕中心、服务大局:围绕落实科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村的目标要求,以创建“五个好”支部为标准,以“三亮三比三评”为载体,完善支部的“三会一课制度”和民主生活会制度。在深入调查的基础上,围绕“一个承诺,五个侧重点”,通过完善党员教师“一岗双责”的具体内容,要求党员教师在教育、教学、服务、管理各项工作中的岗位服务、岗位创新、岗位争优、岗位奉献中发挥先锋模范带头作用,提升党建层次和质量。探索一条符合我校支部工作与当地经济社会发展紧密结合、互推互促、同步发展的新路子。形成效应,发挥区域性的辐射带动作用。

  2、根据要求、把握关键:把创新争优贯穿于示范点工作的全过程,通过“学习型、创新型”党组织建设,抓党员教师“一岗双责”,在“三亮三比三评”中推动我校示范岗工作的深入开展。

  3、因地制宜、突出特色:立足实际,严格标准,突出我校办学特色和实际效果,打造具有我校特色和时代特点的党建工作新局面,进一步发挥我校教育教学工作的区域性示范作用。

  4、规范机制、提升活力:加强领导班子建设,打造团结协作,务实创新,廉洁勤政,战斗力、凝聚力、创造力强的新型领导班子;搭建激发党员教师奋力进取的平台,提升支部的整体素质,真正做到党员作风过硬,发挥模范带头作用;做好党员活动基地建设,健全工作制度,使党建工作有特色,有创新,有影响,有成效。

  5、点面结合、整体推进:围绕教育抓党建,创先争优促发展,通过做好支部的党建示范点建设,全面推进中国教育学会“校园文明礼仪教育实验研究基地校”、福建省首批“基础教育学科品德学科教学研究基地校”建设,真正提高学校的办学效益,赢得学生、赢得家长、赢得社会大众满意。

  四、方法、措施

  1、完善制度建设:根据按照教育局党工委对学校党建工作示范点创建标准的要求,建立健全民主生活会、“三会一课”、党员民主评议等党建工作制度,加强日常管理,促进党建工作不断向制度化、规范化发展。加强与兄弟学校的交流、沟通,不断促进学校党建工作的规范化和制度化。切实提高我校党建工作的整体水平。

  2、落实工作职责:领导班子要明确党建工作职责,经常深入到党员与师生群体中宣讲示范点创建的目标、内容、了解情况,帮助解决存在问题,同心协力,提升党建工作的工作水平,创新探索党建工作的新路子,促进学校支部工作的健康发展。

  3、加大保障力度:学校党政要以示范点创建工作为切入点,整合各方面的资源,切实形成工作合力,积极为示范点创建工作提供资金、物资、人才、技术、信息等方面的支持和帮助,让有限的资金发挥最大效益,推动示范点创建工作顺利进行。

  4、创新党建思路:以十八届六中全会精神为指导,在文化大繁荣大发展中,坚持“以人为本,德育为先”的方针,结合“校园文明礼仪教育实验研究”与“品德课程教学实验研究”,调动党员教师的主观能动性和积极性,积极投身政治业务学习,通过走出去学习他人的先进经验成功的做法,探索社会主义核心价值体系与传统文化的有机结合模式,提升党员教师的政治思想与道德素养,形成有自身特色的党建工作的长效机制。

  5、注重群团工作:根据党管工会,党管团、队的精神,支持工会履行组织职能,深入开展党、政、工建家工作,落实党务(校务)公开,让每位教师主动参与到学校日常管理的行列中来,为教职工参与民主管理、民主监督发挥积极的桥梁和纽带作用;以团、队建设、活动的开展为载体,积极开展“留守儿童”的帮扶管理工作,让每个孩子感受学校大家庭的温暖,共同“学会做人,学会学习、学会生活、学会创造”共同营造一个和谐的校园人际关系,提升办学效益,促进学校发展。

  6、经验总结推广:及时收集并整理示范点创建中的工作经验和典型事迹,利用校园网络平台、宣传栏等宣传阵地,及时做好宣传报告,发挥示范点的辐射带动作用,推动创新成果规模化。

第7篇: 学校创建基层党建示范点实施方案

  为了认真贯彻党的十八届四中全会精神,全面贯彻和落实科学发展观,切实加强基层党组织建设,营造创先争优的浓厚氛围,进一步提升我校支部工作水平,结合我校实际,特制定本实施方案。
  一、指导思想
  要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻中央和省、市、县委关于加强党的基层组织建设的战略部署,按照先进性、典型性和示范性的基本要求,规范建设党建工作,发挥我校支部的示范、引导、带动作用,全面提升我校党建工作整体水平,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为加快科学发展,全面推进“基层组织建设年“各项工作提供坚强的组织保证。
  二、组织领导
  为切实加强我校创建党建工作品牌,提升学校党建工作的科学化水平,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,把党建工作抓具体、抓落实、抓出成效。决定成立陈家集学区“创建党建工作示范点”创建工作领导小组如下:
  组
  长:蒲晴
  副组长:赵云
  周玉明成
  员:王平
  张玉婷
  王平
  马和
  三、目标、任务1、围绕中心、服务大局:围绕落实科学发展观、构建和谐社会、建设社会主义新农村的目标要求,以创建“五个好”支部为标准,以“三亮三比三评”为载体,完善支部的
  “三会一课制度”和民主生活会制度。在深入调查的基础上,围绕“一个承诺,五个侧重点”,通过完善党员教师“一岗双责”的具体内容,要求党员教师在教育、教学、服务、管理各项工作中的岗位服务、岗位创新、岗位争优、岗位奉献中发挥先锋模范带头作用,提升党建层次和质量。探索一条符合我校支部工作与当地经济社会发展紧密结合、互推互促、同步发展的新路子。形成效应,发挥区域性的辐射带动作用。
  2、根据要求、把握关键:把创新争优贯穿于示范点工作的全过程,通过“学习型、创新型”党组织建设,抓党员教师“一岗双责”,在“三亮三比三评”中推动我校示范岗工作的深入开展。
  3、因地制宜、突出特色:立足实际,严格标准,突出我校办学特色和实际效果,打造具有我校特色和
  时代特点的党建工作新局面,进一步发挥我校教育教学工作的区域性示范作用。4、规范机制、提升活力:加强领导班子建设,打造团结协作,务实创新,廉洁勤政,战斗力、凝聚力、创造力强的新型领导班子;搭建激发党员教师奋力进取的平台,提升支部的整体素质,真正做到党员作风过硬,发挥模范带头作用;做好党员活动基地建设,健全工作制度,使党建工作有特色,有创新,有影响,有成效。
  5、点面结合、整体推进:围绕教育抓党建,创先争优促发展,通过做好支部的党建示范点建设,全面推进中国教育学会“校园文明礼仪教育实验研究基地校”、福建省首批“基础教育学科品德学科教学研究基地校”建设,真正提高学校的办学效益,赢得学生、赢得家长、赢得社会大众满意。
  四、方法、措施
  1、完善制度建设:根据按照教育局党工委对学校党建工作示范点创建标准的要求,建立健全民主生活会、“三会一课”、党员民主评议等党建工作制度,加强日常管理,促进党建工作不断向制度化、规范化发展。加强与兄弟学校的交流、沟通,不断促进学校党建工作的规范化和制度化。切实提高我校党建工作的
  整体水平。
  2、落实工作职责:领导班子要明确党建工作职责,经常深入到党员与师生群体中宣讲示范点创建的目标、内容、了解情况,帮助解决存在问题,同心协力,提升党建工作的工作水平,创新探索党建工作的新路子,促进学校支部工作的健康发展。
  3、加大保障力度:学校党政要以示范点创建工作为切入点,整合各方面的资源,切实形成工作合力,积极为示范点创建工作提供资金、物资、人才、技术、信息等方面的支持和帮助,让有限的资金发挥最大效益,推动示范点创建工作顺利进行。
  4、创新党建思路:以十八届六中全会精神为指导,在文化大繁荣大发展中,坚持“以人为本,德育为先”的方针,结合“校园文明礼仪教育实验研究”与“品德课程教学实验研究”,调动党员教师的主观能动性和积极性,积极投身政治业务学习,通过走出去学习他人的先进经验成功的做法,探索社会主义核心价值体系与传统文化的有机结合模式,提升党员教师的政治思想与道德素养,形成有自身特色的党建工作的长效机制。
  5、注重群团工作:根据党管工会,党管团、队的精神,支持工会履行组织职能,深入开展党、政、工
  建家工作,落实党务(校务)公开,让每位教师主动参与到学校日常管理的行列中来,为教职工参与民主管理、民主监督发挥积极的桥梁和纽带作用;以团、队建设、活动的开展为载体,积极开展“留守儿童”的帮扶管理工作,让每个孩子感受学校大家庭的温暖,共同“学会做人,学会学习、学会生活、学会创造”共同营造一个和谐的校园人际关系,提升办学效益,促进学校发展。
  6、经验总结推广:及时收集并整理示范点创建中的工作经验和典型事迹,利用校园网络平台、宣传栏等宣传阵地,及时做好宣传报告,发挥示范点的辐射带动作用,推动创新成果规模化。


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1、党的建设简称党的建设。党的建设是马克思主义建党理论与建党实践的统一,是马克思主义政党理论的运用。党的建设包括三层含义:一是学习党的建设的理论科学二是以马克思主义学校创建基层党建示范点实施方案6篇(2022-04-21)

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