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读书对联大全

2016-01-13 09:29:01 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 读书对联大全篇一《劝读书---书字对联集锦(上册)》 ...

读书对联大全篇一
《劝读书---书字对联集锦(上册)》

“书”字对联集锦(上册) 河北省魏县一中退休教师郝仁祥辑撰

开场联:喜!大家家家无文盲; 乐!对联联联有书声。

1、读书,做人。

2、读益书,做好人。

3、读有益书,做正直人。

4、刻苦读书,正直做人。

5、干国家事,读圣贤书。 明.海瑞

6、傍百年树,读万卷书。 朱熹为白鹿书院题

7、读古人书,友天下士。 清.包世臣

8、书应精读,友宜慎交。

9、爱书若命,惜墨如金。

10、书林漫步,学海泛舟。

11、书中滋味,字外功夫。

12、手脑并用,书画同源。

13、书斋不陋,画苑常新。

14、良书有益,妙笔生花。

15、嚼书品味,泼墨闻香。

16、甘居陋室,博览群书。

~ 1 ~

17、精研众艺,博览群书。

18、文章江海,书籍林泉。

19、此书有益,其乐无穷。

20、诗书益寿,金石延年。

21、珍藏墨宝,酷爱书香。

22、喜看今日路,胜读百年书。

23、书攻万卷少,德缺一分多。

24、要想知识博,得读书籍多。

25、都无做官志,唯有读书声。

26、读书能健脑,练字可强身。

27、良书架上有,悔药世间无。

28、图书聚所好,梅花得其真。

29、无事不串门,有空就读书。

30、无事不逛街,有钱就买书。

31、门对千竿竹,家藏万卷书。

32、日锄田间草,夜读枕边书。

33、读书破万卷,下笔成千言。

34、读书不知味,不如束高阁。

35、藏书如蓄宝,破卷为求真。

36、奇书手不释,旧友心相知。

37、忠厚传家远,诗书继世长。

38、有书就快读,无事莫闲聊。

邓小平 ~ 2 ~

39、不做无益事,要读有用书。

40、跳出小书斋,走向大课堂。

41、朝处案前事,夜攻架上书。

42、书通三更月,笔挥万里云。

43、好书千卷少,明月一窗足。

44、文飞书里凤,人仰骥中骝。

45、著书惊日短,看剑引杯迟。

46、小屋堪容膝,窗晴好读书。

47、龙从书海跃,鹏自笔山飞。

48、书里乾坤大,斋中岁月新。

49、读书思借鉴,攻玉必抛砖。

50、读书必提要,处世在通情。

51、独酌花为友,孤眠月伴书。

52、翰墨奇香远,诗书滋味长。

53、文章清似玉,书卷贵如金。

54、泼墨留香久,读书受益多。

55、笔墨随时代,图书鉴古今。

56、满门书卷气,四季墨花香。

57、益我书千卷,惊人笔一枝。

58、剑气非关月,书香不是花。

59、文章千古事,书画一帘香。

60、雨过琴书润,风来翰墨香。

~ 3 ~

61、春风清眼耳,书味润身心。

62、诗书得古趣,风月畅真情。

63、书开得益处,房静畅春时。

64、书香最有味,室陋本无惭。

65、画卷江山秀,书斋翰墨香。

66、闲情寄墨趣,逸致品书香。

67、兰香盈素室,月色染书窗。

68、几净云生砚,窗明月映书。

69、庭栽兰桂树,室有汉唐书。

70、读书须玩味,为学在精神。

71、风月畅怀抱,诗书悦性灵。

72、风云三尺剑,花鸟一床书。

73、闲里忙开卷,苦中乐著书。

74、书林含馥郁,艺海贮英华。

75、慷慨谈世事,卓荦观群书。

76、词赋千秋笔,风云当代书。

77、斗室何妨陋,奇书不厌多。

78、养心宜种竹,求知必读书。

79、书卷盈床榻,琴音满玉楼。

80、创业艰中乐,读书苦里甜。

81、出交天下士,入读古人书。

82、孝友一室政,诗书百代宗。

明.左光斗~ 4 ~

83、世泽绵为善,家声振读书。

84、阳光沐体魄,书海长精神。

85、读书读懂书,做人做好人。

86、立德齐今古,藏书教子孙。

87、把酒时看剑,焚香夜读书。

88、文房藏四宝,书架列千秋。

89、书卷连三味,墨池润八方。

90、图书千古益,权贵一时荣。

91、家贫无利欲,室陋有书香。

92、广藏古典名著,快读现代新书。

93、广求中外名著,苦读古今好书。

94、书读古今中外,笔耕春夏秋冬。

95、养心莫若寡欲,至乐无如读书。 郑成功

96、好事流芳千古,良书播惠九州。 郭沫若

97、求学将以致用,读书贵在虚心。

98、读书当求甚解,做事务必认真。

99、未能一日寡过,恨不十年读书。

100、为钱图误前途,不读书却赌输。

101、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。 孙中山 102、与有肝胆人共事,从无字句处读书。 周恩来 103、有关家国书常读,无益身心事莫为。 徐特立 104、路有千条行正道,书读万卷取真经。

~ 5 ~

读书对联大全篇二
《读书对联100副》

读书对联100副1、储藏二酉,汇集百家。2、文章江海,书籍林泉。3、傍百年树,读万卷书。4、读古人书,友天下士。5、书林漫步,学海遨游。6、书山觅宝,学海泛舟。7、开卷有益,温故知新。8、学不知足,业精于勤。9、苦读有恒,好学无时。10、若知天下事,须读古今书  11、藏古今学术,聚中外精华  12、读书必提要,处净在通情  13、读书不知味,不如束高阁  14、读书破万卷,下笔如有神15、都无做官志,惟有读书声  16、夜眠人静后,早起鸟鸣先  17、修业勤为贵,得意文必高  18、广藏古典名著,快读现代新书  19、萃古今之著作,罗中外之篇章  20、有打瞌睡豪杰,无不读书神仙  21、养心莫若寡欲,至乐无如读书  22、好事流传千古,良书惠播九州  23、求学将以致用,读书贵在虚心  24、未能一日寡过,恨不十年读书  25、世间唯有读书好,天下无如吃饭难  26、精神到处文章老,学问深时意气平  27、少年说剑气横斗,长夜读书声满天  28、有奇书读无他好,与古人游何所期  29、好书悟后三更月,良友来时四座春  30、鸟欲高飞先振翅,人求上进多读书  31、文要醒人方为贵,论当济世始称真  32、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟  33、窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书  34、读书已过五千卷,此墨足支三十年  35、真读书人天下少,不如意事古今多  36、至乐无声惟孝悌,太羹有味是读书  37、闭户读书真得计,当官持廉且不烦  38、读书身健即为福,种树华开亦是缘  39、诸子百家罗万卷,百科四库集三秦  40、韬略终须建新国,奋飞还得读良书  41、发愤识遍天下字,立志读尽人间书  42、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书  43、有关国家书常读,无益身心事莫为  44、板凳要坐十年冷,文章不写一句空  45、与有肝胆人共事,从无字句处读书  46、万卷古今消永日,一窗昏晓送流年  47、家少楼台无地起,案余灯火有天知  48、万卷古今消永日,一窗昏晓送流年  49、莫放春秋佳日过,最难风雨故人来  50、浮沉宦海为鸥鸟,生死书丛似蠹鱼  51、移门欲就山当榻,补屋常愁雨湿书

  52、藏书粗足五千卷,开岁便称六十翁  53、立志俯存千载想,闲淡无过五分钟  54、绝交流俗因耽懒,出卖文章为买书  55、读书心细丝抽茧,练句功深石补天  56、忠孝两字传家国;诗书万卷教子孙  57、少年不知勤学早,老来方悔读书迟  58、观书到老眼如月,得句惊人胸有珠  59、白发无情侵老境,青灯有味似儿时  60、久病始知求药误,衰年方悔读书迟  61、与有肝胆人共事,从无字句处读书  62、得好友来如对月,有寄书读胜看花  63、得意无如书味好,可人还是菜根香  64、开卷神交天下士,著书学立一家言  65、有关国家书常读,无益身心事莫为  66、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲  67、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟  68、书从疑处翻成悟,文到穷时自有神  69、书窗下对云洞启,丛菊初傍幽篁栽  70、书囊应满三千卷,人品当居第一关  71、书以常读乃及远,山因直上而成高  72、书有未曾经我读,事无不可对人言  73、书城高大能藏道,心底光明始爱才  74、才如湖海文始壮,腹有诗书气自华  75、读书众壑归沧海,下笔微云起泰山  76、沽酒客来风亦醉,读书人去声还闻  77、韬略终须建新国,奋飞还得读良书  78、千里见书如见面,万山遮目不遮心  79、架上有书真富贵,胸中无事即神仙  80、歌枕旧游来眼底,掩书余味在胸中      81、几百年人家无非积善,第一等好事只是读书  82、好山水游,其人多寿;有诗书气,生子必才  83、学如不及,业精于勤;勤能补拙,俭以养廉  84、积文十箧,可谓备矣;读赋千首,乃能为之  85、青春未老,秉烛破夜;当年华正茂,闻鸡起舞  86、喜有两眼明,多交益友;恨无十年暇,尽读其书  87、古今多少世家无非积德,天下几多圣贤还是读书  88、开卷有益,知识就是力量;自强不息,光阴贵于黄金  89、万卷诗书四时苦读一朝悟,十年寒窗三鼓灯火五更明  90、读书好经商亦好学好更好,创业难守成亦难知难不难  91、爱书读书,书中自有大世界;垒阶登阶,阶上即是新高峰  92、勤为小径,攀书峰必自有路;苦作大舸,筏学海岂怕无边  93、何物动人,二月杏花八月桂;

有谁催我,三更灯火五更鸡  94、世上几百岁旧家,无非积德;天下第一件好事,还是读书  95、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心  96、咬成几句有用书,可以充饥;养培数竿新生竹,直似儿孙  97、苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,怎可一日曝十日寒  98、书如长梯,送我步履知识峰巅;学是航船,带人神游真理海洋  99、古往今来,百代世家无非积德;天上人间,第一商品还是读书  100、积德万本读先世之流风心存继往,凌云立志振后起之家法意在开来

读书对联大全篇三
《关于读书的对联》

关于读书的对联

读书破万卷 下笔如有神 (杜甫) 世间唯有读书好 天下无如吃饭难 (包世臣) 读古人书 友天下士 (包世臣) 少年说剑气横斗

风声雨声读书声,声声入耳

黑发不知勤学早

与有肝胆人共事

愿乘风破万里浪

有关国家书常读

鸟欲高飞先振翅

书山有路勤为径 长夜读书声满天 (李文田) 家事国事天下事,事事关心 白首方悔读书迟 (颜真卿《劝学》) 从无字句处读书 (周恩来) 甘面壁读十年书 (孙中山) 无益身心事莫为 (徐特立) 人求上进多读书 学海无涯苦做舟

读书对联大全篇四
《励志读书勤学感恩的对联集锦》

励志读书勤学感恩的对联集锦云山风度 松柏精神澡身浴德 矩步规行知足常乐 无欺自安忠信难克 坚贞不移把酒知今是 观书悟昨非鄙帚尝自珍 糟糠多相惜不矜威益重 无私功自高不俗即仙骨 多情乃佛心不随时俯仰 自得古风流不息身方健 无私心自宽百折不回头遇事虚怀观一是 三思方举步与人和气察群言醴泉无源芝草无根人贵自立 流水不腐户枢不蠹民生在勤盘中餐料料皆辛苦弃之可惜 杯中酒滴滴均醇美酌量而饮气忌躁言忌浮才忌满学忌浅 胆欲大心欲细智欲圆行欲方且静养坐抚良心今日所为何事 莫乱行从正道前途自遇好人仁者不忧知者不惑勇者不惧 视其所以观其所由察其所安四体不勤五谷不分孰为夫子 小疑必问大事必闻才算学生损人有过轻人失礼助人高尚 败业可耻守业无能创业光荣为官半纸空文何须作威作福 做人一世得失宜当戒骄戒躁为人莫恋欢娱欢娱即是烦恼 处世休辞劳苦劳苦乃得安康人间无莫教之人但恐诚心未至 事里少难为之事须防立志不坚无贪心无私心心存清白真快乐 不寻事不怕事事留余地自逍遥吾日三省吾身高志者应虚怀若谷 尔须时正尔心修道人当大肚能容宠辱不惊看庭前花开花落去留无意 沉浮莫叹知天上云卷云舒聚散任风人生惟酒色机关须百炼此身成铁汉 世上有是非门户要三缄其口学金人无事莫生事有事莫畏事此之谓解事 有官勿旷官去官勿恋官乃可以服官无私奉献换人人安居乐业我苦何妨 艰苦奋斗看家家丰衣足食余心亦甜傲不可长欲不可纵志不可满乐不可极 动莫若敬居莫若俭德莫若让事莫若咨节比真金铄石 心如秋月春云戒骄风清日朗 除躁海阔天空静养坐自然有得 虚怀初若无能平平淡淡生活 从从容容作人谦者众善之甚 傲者众恶之魁人生当知自足 静修可与贤齐若能坦坦荡荡 何心战战兢兢卧下野莫忧怨 居高位不骄矜小酌令人兴奋 狂饮使人发疯行止无愧天地 褒贬自有春秋养心莫若寡欲 至乐无如读书以不变应万变 见一物知百物饮量岂止于醉 雅怀乃游乎仙造物所忌者巧 与人相见以诚责人之心责己 恕己之心恕人知者乐仁者寿 居之安资之深终生为善不足 一日为恶有余自然无我境界 随时忘归天地饱时莫忘饥时苦 有衣须记无衣寒不悲镜里容颜瘦 且喜心头疆域宽不见古人真恨晚 力当时事莫辞难不可娇奢溺子女 须以忠孝传儿孙不因财色毁心志 应须清寒磨悟根才短自知能事少 礼疏常觉慢人多菜根浓淡宜慢嚼 人生苦乐须细品菜根滋味知君惯 潭水交情爱我深

沧桑人生从容对 坎坷世事恬淡为常觉胸中春意满 须知世上好人多常容心里存公理 莫用世间造孽钱常闻贪钱丢性命 但能守廉得民心持身勿使白璧玷 立志直与青云齐除净私欲终世乐 洗尽俗念满身轻此地有高山峻岭 何处无明月清风大器量天空海阔 真聪明岳峙渊停淡饭粗茶有真味 明窗净几是安居当如曾子日三省 更为张公加半思当慎世事与自事 莫将人间比梦间得失一笑任之乎 成败静观随其然德高言语多滋味 品端举止溢馨香涤烦除俗寻真乐 临水登山得至情洞悉世事胸襟阔 阅尽人情眼界宽读能明达耕能富 成自谦虚败自骄妒我安知非弱小 欺人绝不是英雄度是春风常长物 心如清水不沾尘断送一生唯有酒 寻思百计不如闲多查自身得和失 休管他人是与非多读书知礼明义 少饮酒多是无非凡事皆须苦后得 一心从来恒而成凡事忍让即为福 一心无求便是乐反观自己难全是 细论人家未尽非放开他人得自我 抛去执迷是真心富贵定要安本分 贫穷切莫枉思量根深不怕风摇动 干正何惧月影斜古人所重在大节 君子于学无常师 观人不可以貌取 处事岂能随心为广交三教九流人 遍读四书五经书汗迹频落听有声 心性暗磨修无痕豪放不解行若奢 淡泊无欲情似冷宦海须持隐逸志 禅林不忘济世心忌我安知非赏识 欺人到底不英雄缄口不语是非事 冷眼静观名利人节用爱人能道国 正心诚意乃修身借酒浇愁愁更愁 抽刀断水水长流借酒浇愁愁难蟹 以酒助兴兴更浓经多实践思方壮 看破浮名意自平经商标准唯诚信 做人法则要平心经商标准唯诚信 从政要点尚清廉井淘三遍出好水 人从三师武艺高酒常知节狂言少 心不能清乱梦多酒欲醉人人不醉 花香袭我我自清居心中正明如镜 接物宽和蔼若春君子善饮贵斟酌 酒徒贪杯贱名节开怀一笑天下事 闭口不论世上人坎坷人生作笑骂 鬼狐文章写春秋苦海有浪随欲起 清心无痕共岸生旷心将江海齐远 宏量与宇宙同宽柳絮体媚无骨;梅花影瘦有神。世上岂无千里马;人中难得九方皋。桑梓游子常念旧;梧桐落叶终归根。鸟逢霜果饥还啄;马渡冰河渴自刨。才高自觉风云阔;情重反疑华岳经。人情常须分好歹;世事更应辩忠奸。近水楼台先得月;向阳花木易为春。世间唯有读书好;天下无如行路难. 看似寻常最奇崛;成如容易却艰辛。常将有日思无日;莫把无时作有时。爱竹不除马路笋;惜花留得碍人枝。乍雨乍晴花易老;耐霜耐寒松长青。一失足成千古恨;

再回首是百年身。贫居闹市无人问;富在深山有远亲。世上本无常照月;天边还有再来春。读书有味千回少;对客无情一句多。渡海当如鱼力健;凌云可信鸟情豪。古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。何谓至行?曰庸行;何谓大人?曰小心;何以上达?曰下学;何以远到?曰近思。宇宙内事乃己分内事,己分内事乃宇宙内事。身在天地后,心在天地前;身在万物中,心在万物上。观天地生物气象,学圣贤克己工夫。下手处是自强不息,成就处是至诚无妄。接人要和中有介,处事要精中有果,认理要正中有通。何思何虑,居心当如止水;勿助勿忘,为学当如流水。爱惜精神,留他日担当宇宙;蹉跎岁月,尽此身污秽乾坤。大其心,容天下之物;虚其心,受天下之善;平其心,论天下之事;潜其心,观天下之理;定其心,应天下之变. 无欲之谓圣,寡欲之谓贤,多欲之谓凡,徇欲之谓狂.敬守此心则心定,敛抑其气则气平.怒是猛虎,欲是深渊.处逆境,心须用开拓法;处顺境,心要用收敛法.有才而性缓,定属大才;有智而气和,斯为大智.自处超然,处人蔼然;无事澄然,有事斩然;得意淡然,失意泰然。气忌盛,心忌满,才忌露.物忌全胜,事忌全美,人忌全盛.当你失落了生活,失去了自我时,不妨让自己慢下来。种花养草、信手涂鸦的乐趣,非慢无以体会。

读书对联大全篇五
《阅读鉴赏 绍兴对联里的朴素的读书观)》

20.读联之悟

(二)绍兴对联里的朴素的读书观

①绍兴,是江南璀璨的文化明珠,而对联,则是这颗明珠上最耀眼的光芒。绍兴的一切优秀品质,可以说都浓缩在对联中。例如大禹的“八年于外,三过其门而不入”的忘我精神和“以四海为壑”的人定胜天的意志在钱君淘先生所撰写的楹联“三过其门,虚度辛壬癸甲;八年于外,平成江淮河汉”中体现得淋漓尽致,而越王“卧薪尝胆”的艰苦奋斗精神和“十年生聚、十年教训”的惨淡经营毅力在诸乐三先生所撰写的“生聚教训,功垂于越。卧薪尝胆,志切沼吴”中也体现的活灵活现。历代以来,在绍兴这片土地上,诞生和成长了多少思想家、文学家、科学家、政治家和其他著名人物。他们的事迹、精神我们大多可以通过能够高度概括这些的楹联当中找到。

②然而,我最喜欢的还是那些明白如话的关于读书的对联。它们或散落于历代典籍中、或镌刻在沧桑的祠堂里。

③清·李伯元《南亭联话》卷三:“明徐文长有一对联,上下联字句相同,其联云:‘好读书不好读书,好读书不好读书。’按上下联第二个‘好’字,下联第一个‘好’字,俱宜圈破读,盖人当读书时候,每不喜读书,故曰‘好读书不好读书’为少年人惜也。人当不能读书时候,每喜读书,故曰‘好读书不好读书’,为老大者悲也。

④这副对联的上联是针对年轻人来说的:年轻时精力旺盛,可以好好读书,但却不喜欢读书,荒废了青春,以致于业“荒于嬉”。下联是针对年纪大了的人说的:等懂得了读书的好处,想用心读书时间,但已经没有每偶足够的经历,不可能好好读书了。心有余而力不从。言惜时也。

⑤在绍兴青藤书屋里,还挂有徐渭的另外一副关于“知行合一”对联:“读不如行,使废读,将何以行;蹶方长知,然屡蹶,讵云能知。”这和明代吴讷在《小学集解》中讲:“学在知行二者,能知而不能行,与不学同。”有异曲同工之妙。

⑥陆游的“万卷古今消永日;一窗昏晓送流年。”则教育我们读书要刻苦。陆游把自己的居所取名为“老学庵”,原在山阴镜湖之滨的三山。并自题一联:“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”。该联表现了陆游废寝忘食、手不释卷、流连忘返、发奋读书、以书为伴的情景。其实这一对联是陆游《题老学庵壁》诗里的颔联,全诗如下:“此生生计愈萧然,架竹苫茆只数椽。万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。太平民乐无愁叹,衰老形枯少睡眠。唤得南村跛童子,煎茶扫地亦随缘。”摘诗句为联的例子在宋代还有一些,陆游本人便还摘过另外的句子。如《娱书堂诗话》云:陆务观尝有句云:“浇书满挹浮蛆瓮,摊饭横眠梦蝶床。”每书此十四字,悬之壁。“浇书”、“摊饭”,自是的对。其实浇书并不见有书,摊饭亦不见有饭,空中设想,取以为对,所以妙也。

⑦镌刻在祠堂里的对联与记载于书籍的某些关于读书的对联相比,则明白如话。走遍绍兴的山山水水,只发现在王坛镇蒋村的蒋氏祠堂里有两副对联。蒋氏宗祠始建于清康熙五十五年,后由绍兴县县长贺扬灵在石匾上书“蒋氏宗祠”四个大字。蒋氏出自河南淮滨,由周代姬姓改姓蒋。到东汉光武帝时蒋横被封为大将军,后遭奸人残害,平息后,他的儿子被封为侯,其中一个儿子就是诸暨七里浒山蒋氏的祖根,这也是王坛蒋村第一代太公陈家公的祖公。苦心的蒋氏先人为后辈子孙流留下了宝贵的精神财富。一副曰:欲高门第须为善;要好儿孙必读书。一副曰:“何以佑启后人教孝教忠识典型之不远;只此继承先业曰耕曰读卜俎豆于无疆。”读来虽明白如画,却字字珠玑。挂在范文澜先生故居的对联“板凳要坐十年冷;文章不写一句空。”也是如此。这副对联是南京大学历史系主任、著名的元史专家韩儒林教授赠送给范文澜先生。有一天,南京大学历史系主任、著名的元史专家韩儒林教授,曾与范

老就治学问题长谈。韩儒林先生回去之后,就编成这副对联就范老的治学精神向南大师生宣讲。

⑧看到这些对联,作为非土生土长的绍兴人,我被深深的震撼了。在绍兴这片古老并焕发生机的土地上,还有多少“珍珠”散落?我又能采撷几颗?作为文化的传播者,我想到了我的孩子们。从明天开始,我决定做一个更加幸福的人:引导我们的孩子去关心自己生于斯、长于斯的这块土地,去发现、领悟、认识其中深厚的文化,去关心祖祖辈辈耕耘于这块土地上的父老乡亲,和他们一起感受生命的快乐和痛苦,从中领悟人的生命意义和价值。

8.作者为什么说“绍兴,是江南璀璨的文化明珠,而对联,则是这颗明珠上最耀眼的光芒”? 9.文章第②段在结构上起什么作用?

10. 通读全文,请用简洁的语言说说绍兴的对联里有哪些朴素的读书观。

11.文章表达了作者怎样的思想感情?

12. 对联是中国特有的文学样式,是中华传统文化的瑰宝。但是,随着社会的发展,已很少有人自己创作并书写对联了。对此,你有何看法?

答案:

8.历代以来,在绍兴这片土地上,诞生和成长了多少思想家、文学家、科学家、政治家和其他著名人物。他们的事迹、精神我们大多可以通过能够高度概括这些的楹联当中找到。 9.承上启下。

10.示例:(1)惜时。(2)知行合一。(3)读书要刻苦。(4)治学精神。

11.表达了作者对绍兴这片古老土地及其深厚的文化和耕耘于这块土地上的父老乡亲的热

爱。

12.这种做法是不可取代的。对联是中国传统的民族文化,作为中国人,有责任将中国的传统文化继续发扬 和传承下去。因此,我们应该学习、宣传对联知识,用自己的实际行动做一名传统文化的传承者!

读书对联大全篇六
《关于读书的对联》

关于读书的对联

读书看报知天下,查古阅今做学问

世事洞明皆学问, 人情练达即文章

关于春节的对联

庆佳节万事如意,贺新年八方来财。

四海来财富贵地,九州进宝吉祥地。 新春大吉鸿运开,遍地流金广财进。

一粥一饭,当思来处不易

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

1、请珍惜宝贵的生命之源——水!

2、珍惜点滴,珍惜生命之源。

3、水是生命之源,请珍惜每一滴水。

4、当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步。

5、水池边:不要让流失的水成为后人的泪。

.用爱心呵护每一片绿色。

亲爱的同学们:

在校园内说普通话,用规范字,可以改善交流效果、规范师生言行、培养文明意识、提升校园品位。为了响应国家号召,把我校建设成“和谐的学校,温馨的校园”,五三班全体同学发出以下倡议:

1、全校师生员工积极学习、使用普通话和规范字。

2、教师使用普通话授课,教案、板书、作业批改使用规范汉字。

3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。

4、在工作、学习过程中,老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境。

5、日常生活中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的同事、同学相互督促,积极地纠正普通话的发音,改正错别字,使规范用语用字成为一种自觉行为。

6、尽量在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。

7、积极参与社区、街道及其他有关部门组织的规范用语用字的活动。

亲爱的老师们、同学们,让我们大家从现在做起,从自身做起,大力推广普通话,用规范字,使普通话成为校园语言,生活语言。相信在我们全校师生的共同努力之下,三角路中学一定实现“男士儒雅,女士优雅,学校文雅!”

关于环境保护的建议书

全体少先队员们:

我们的地球已经伤痕累累,我们应该行动起来,保护地球。如今:大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见:

一、学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。

二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。

三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。

四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)。

五、不向下水道排放污油、丢垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分类处理垃圾,把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。

六、保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。

朋友们,让我们共同创造一个美好的家园吧!

五(三)中队 2015 . 1 . 16

读书对联大全篇七
《经典对联大全》

经典对联大全

同字异音

海水朝朝朝朝朝朝朝落(读音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落) 浮云长长长长长长长消(读音:浮云涨,长长涨,长涨长消)

异字同音

饥鸡盗稻童桶打,暑鼠凉梁客咳惊。

无山得似巫山好,何水能如河水清。

贾岛醉来非假倒 ,刘伶饮尽不留零。

回文倒顺

人过大佛寺 寺佛大过人

客上天然居 居然天上客

僧游云隐寺 寺隐云游僧

处处红花红处处 重重绿树绿重重

雪映梅花梅映雪 莺宜柳絮柳宜莺

静泉山上山泉静 清水塘里塘水清

上海自来水来自海上;山东落花生花落东山。

顶针联

山羊上山,山碰山羊角;水牛下水,水没水牛腰。

松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒

无锡锡山山无锡 平湖湖水水平湖

开口便笑,笑古笑今凡事付之一笑;

大肚能容,容天容地与己何所不容。

对联故事 某生家贫,向亲友借贷,均被拒绝。中举后,亲友纷纷前来巴结,趋之若鹜。书生感慨万千,在门口贴了一副对联:回忆去岁,饥荒五、六、七月间, 柴米尽焦枯,贫无一寸铁,赊不得,欠不得,虽有近亲远戚,谁肯雪中送炭; 侥幸今年,科举头、二、三场内,文章皆合适,中了五经魁,名也香,姓也香, 不拘张三李四,都来锦上添花。

叠字复字

水水山山,处处明明秀秀;

晴晴雨雨,时时好好奇奇

翠翠红红,处处莺莺燕燕;

风风雨雨,年年暮暮朝朝

重重迭迭山,曲曲环环路;

丁丁冬冬泉,高高下下树

读书好,耕田好,学好便好;

创业难,守业难,知难不难

同偏旁部首联

嗟叹嚎啕哽咽喉 泪滴湘江流满海

荷花茎藕蓬莲苔 芙蓉芍药蕊芬芳

逢迎远近逍遥过 进退连还运道通

寄寓客家牢守寒窗空寂寞

迷途逝远返回达道游逍遥

琵琶琴瑟八大王 王王在上 (八国联军出上联)

魑魅魍魉 四小鬼鬼鬼犯边 (清朝官员对下联)

谐音双关

莲子心中苦 梨儿腹内酸

(金圣叹刑前自叹。“莲”谐“怜”;“梨”谐“离”。)

身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅步

鸟处笼中,心思槽巢,恨关羽不得张飞

(四川内江三元塔楹联。“孔明、江围、旅步、槽巢”谐“诸葛亮、姜维、吕布、曹操”;此外还有含有人名:关羽,张飞 。)

二猿断木深山中,小猴子也敢对锯

一马陷足污泥内,老畜生怎能出蹄

(解缙、李调元互嘲。“锯、蹄”谐“句、题”。 )

塔内点灯 层层孔明诸角(葛)亮

池中栽藕 节节太白理长根(庚)

(诸葛亮字孔明;李太白字长庚。 )

因荷而得藕?有杏不须梅!

(上联可谐音为“因何而得偶”;下联可谐音为“有幸不须媒”。 )

两舟竞渡,橹速不如帆快 ;百管争鸣,笛清难比萧和。

(“橹速、帆快、笛清、萧和”分别谐音国人物“鲁肃、攀哙、狄青、萧何”。)

隐字联

君子之交淡如 醉翁之意不在

上联隐「水」下联隐「酒」

二三四五 六七八九

上联:缺一(衣) 下联:少十(食)

歇后联

乌鸦飞入鹭鸶群,雪里送炭; 凤凰立在鸳鸯畔,锦上添花

稻草扎秧--父抱子 竹篮提笋--母怀儿

开花芝麻--步步高; 出土甘蔗--节节甜

鸡犬过霜桥--一路竹叶梅花; 牛马行雪地--两行蚌壳团鱼

谜语联

一口能吞二泉三江四海五湖水 孤胆敢入十方百姓千家万户门 (谜底:热水瓶)

白蛇过江,头顶一轮红日; 青龙挂壁,身披万点金星。

读书对联大全篇八
《有关读书的名家对联》

天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。 《神童诗·劝学》

读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。 关于读书的名人名言出自—(清)袁牧

凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。 关于读书的名人名言出自—(元)许名奎 外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。 关于读书的名人名言出自—(宋)程颢 读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 《对联集锦》

立品直须同白玉;读书何止到青云。 《对联集锦》

勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 《对联集锦》

自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。 关于读书的名人名言出自—(清)张月楼 人家不必论富贵,唯有读书声最佳。 关于读书的名人名言出自—(明)唐寅

磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。 《宋诗纪要》

立身以立学为先,立学以读书为本。 关于读书的名人名言出自—(宋)郑耕老 读书之乐何处寻,数点梅花天地心。 关于读书的名人名言出自—(宋)朱熹

读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂。 关于读书的名人名言出自—(宋)黄庭坚 腹有诗书气自华,读书万卷始通神。 关于读书的名人名言出自—(宋)苏轼

早知今日读书是,悔作从前任侠非。 关于读书的名人名言出自—(唐)李欣

读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。 《对联集锦》 求学将以致用;读书先在虚心。 《对联集锦》

至乐莫如读书,至要莫如教子。 《增广贤文》

贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 关于读书的名人名言出自—(清)王永彬

读书志在圣贤,为官心存君国。 关于读书的名人名言出自—(清)朱用纯

读书对联大全篇九
《对联知识大全》

对联知识大全

一、什么叫对联:对联又名对子,是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句(《辞典》释),来源于律诗的四联八句。

二、对联的形式

对联有联语和对句之分。 ○对句没有特别的形式要求,主要是口头进行,诉之于听觉,倘记录于书面,则按联语形式但决不带横额。

○联语必须写出来张贴或悬挂;有些还必须配上横额。联语可以用任何书体来书写。 上联:第一句,叫出句,也叫出联, 如 门第春常在

下联:第二句,叫对(应)句或应联,如 人家庆有余

横额:也叫横批或横披。如 福星高照

其贴法有三:

甲式(传统式):上联在右下联在左,横额文字顺序为从右至左。

乙式(常用):上联在基下联在右,横额顺序也是从左至右。

丙式(不常见式):上联在右下联在左,横额顺序却是从左至右。

对联的形式,按时间和场合分:

1.春联:春节时张贴在门上的对联;

2.楹联:用于堂屋、大厅前部柱子上的对联,多缕刻于木版悬挂在柱上,具有永久性;如:一九七九年,杭州“岳庙”修复一新,当代著名词人兼书法家赵扑初,化用岳飞《满江红》词意,为重新塑好的岳飞巨像两边的大柱上,精心撰写了一幅古为今用、气魄宏伟大新楹联:观瞻气象耀民魂,喜今朝祠宇,重开老柏,千寻抬头望 // 收拾山河酬状志,看此日神州,奋起新程,万里驾长车。

3.装饰联:多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上;

4.喜联:用于祝贺婚娶、建新屋、迁居;如婚联:巧借花容添月色 欣逢秋夜作春宵

5.寿联:他人过生日,送对联祝寿;如:福如东海阔 寿比南山高

6.挽联:哀悼死者的对联。如:悼念敬爱的周总理的一幅挽联: 心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇 骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心。

三、对联的对法:从上下联所表达的内容关系看,可分正对、反对串对三种。

1.正对:上下两联所表达的内容相似或相关。

例:福如东海 浮舟沧海 两个黄鹂鸣翠柳 春蚕到死丝方尽

寿比南山 立马昆仑 一行白鹭上青天 蜡炬成灰泪始干

2.反对:顾名思义,反对即上下两联意思相反。

例: 红军中,官兵夫,衣着薪饷一样

白军中,将校尉,饮食起居不同

3.串对:又名流水对,单看上或下联,意思不全,上下联连起来,表达一个完整的思想意境。 例: 春色满园关不住 人生自古谁无死 纸上得来终觉浅

一枝红杏出墙来 留取丹心照汗青 绝知此事要躬行

对联是对称的两句话,上句叫上联,也叫“初句”;下句叫下联,也叫“对白”

四、对联的特点:

1.上下联字数必须相等,平仄要和谐、相对,尤其是上下联的尾字,平仄要交错,一般上联要用仄声字,下联尾用平声字。否则拗口。

2.上下联句法要一致;句法,就是语句构成的方法。一幅对联中,上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿读法,下联也必须相同。

3.上下联某位置上的词性必须相同。所谓词性,是指词的类别性质,如名词、动词、形容词

等等。上联的词性和下联的词性,按照词的先后位置,既要相同,又要相对。这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地表现思想内容。

例 : 明月松间照 藕入泥中,玉管通地理 闭门推出窗前月

清泉石上流 荷出水面,朱笔点天文 投石冲开水底天

4.上下联的字数同时可长可短。一般最短四字,长可达数百字。

五、对联的平仄:按现代汉语标调,一声为阴声,音高而平;二声为阳声,音由下往上。(以上为平声)、三声为上声,音由上往下再往上;四声为去声,音由高往下(以上为仄声)。古入声字已消失。

对联平仄口诀:

“平对仄,仄对平,平仄要分清;一三五不论,二四六分明”。

例:白居易《忆江南》中的三四句,即是一副工整和谐的对联:

日出/江花/红/胜火(仄仄平平平仄仄)

春来/江水/绿/如蓝(平平仄仄仄平平)

又如:

云带钟声穿树去

平仄平平平仄仄

月移塔影过江来

仄平仄仄仄平平

另,古诗的音节主要有两种,一是两字一顿,叫“双音步”,一是一字一顿,叫“单音步”。双音步的平仄以第二字为主,第一字可不严格要求

对联也可如此。例如:

窗含西岭千秋雪

-平-仄-平仄

门泊东吴万里船

-仄-平-仄平

上联中的“窗”和下联中的“门”是平对平,“西”与“东”是仄对仄。

上下联内容要相关;如明代东林党首领顾宪成,在东林书院大门上写过这样一幅对联:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。上联写景,下联言志,上下联内容紧密相关,使人透过字面,很容易理解作者的自勉自励之心。

六、对联的起源

宋代诗人王安石在《元日》中写道: 爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

“新桃”和“旧符”是什么意思?用现代话说就是春联。春联是对联的一种,我国的春联是怎样发展起来的呢?

春联作为一种独特的文学形式,在我国有着悠久的历史。它从五代十国时开始,明清两代尤为兴盛,发展到今天已经有一千多年了。

早在秦汉以前,我国民间每逢过年,有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板,上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼(tu)”和“郁垒”的名字,用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。据历史记载,后蜀之主孟昶(chang)在公元964年除夕题于卧室门上的对联“新年纳余庆,嘉节号长春”是我国最早的一副春联。

宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍了,所以王安石的《元日》诗中写的“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”就是当时春联盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有着密切

的关系,所以古人又称春联为“桃符”。

到了明代,明太祖朱元璋大力提倡对联。他在金陵(现在的南京)定都以后,命令大臣、官员和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上,他亲自穿便装出巡,挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事,写春联便成为一时的社会风尚。

入清以后,乾隆、嘉庆、道光三朝,对联犹如盛唐的律诗一样兴盛 ,出现了不少脍炙人口的名联佳对。

随着各国文化交流的发展,对联传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。

七、对联和作官道德

新官上任,万民拭目:是贪是廉?为愚为贤?古代没有发表施政演说的习惯,长篇文章不方便,从宋代起就开始在官署衙门撰题对联,以表明自己的官风、心迹、政愿等等。一副对联言简意深,不但醒目,还可久存,至明代就已多见,到清代则几乎成了各级官衙普遍的故事了。 南宋有个余某,任四川安抚制置使,兼有军政大权。他一到任,就在行署大门自题对联:一柱擎天头势重;十年踏地脚跟牢。

门楣是“靠实功夫”。对联表明他肩负重任,脚踏实地,以十年为期,治安全蜀的决心和意志。他还设招贤馆接待来访的各界人士,但因事务繁忙,有时需要来访者略等,便在门上写了这样的对联:老子亦常来侍候;诸公聊复忍斯须。

联语诙谐亲昵。“老子”是谑称,非自傲之词。

清代宁波府郡署有一任太守写过如下的对联:念厥职非轻,休戚与六邑相关:曰慎,曰清,曰勤敏;求斯心可问,是非唯群言是度:不宽,不猛,不因循。

表示了自己重职守、勤政事、兴群言、慎举措的作风。

古人的作官道德就其要者来说,大约有5项内容。

一曰不贪不贿。

《七修类稿》载明代弘治年间吏部尚书王恕官署门联为:任于朝者,以馈送及门为耻;任于外者,以苟且入都为羞。

嘉靖年间有位叫钱要一文,不值一文,难欺吏卒;宽一分,民爱一分,见佑鬼神。 上联直刺那些爱钻钱眼的贪官污吏;下联则说明官爱民与民爱官的关系。

二曰爱民如子。

清代作诗有些名望的余小霞任三防主簿时的署联为:与百姓有缘,才来斯地;期寸心无愧,不鄙斯民。

他为桂林知府写的仪门对联也很有名:此是公门,裹足莫干三尺法;我无私谒,盟心只凛一条冰。

那些想循私舞弊的人见此,免不了要心寒腿软。

三曰法严法慎。

清代古文学家吕璜遭冤狱15年,昭雪后任浙江庆元县知县。他的大堂对联立意是:我不判错案,你也别错告人:我也曾为冤枉痛入心来,敢糊涂忘了当日?汝不必逞机谋争个胜去,看终久害了自家。

清代张鼎任徐州兵备道,统兼军事、航运、海防,权益极大,他的道署对联就是要表明自己官心似水。对联写得也很艺术:地当黄运之中,水欲治,漕欲通,千里河流,涓涓都从心上过;官做军民之主,宽以恩,严以法,一方士庶,笑啼都到眼前来。

四曰克己奉公。

为政不在言多,须息息从省身克己而出;当官务持大体,思事事皆民生国计所关。 这是清代赵慎珍桂林府衙对联。

五曰政绩昭然。

清代工部尚书彭元瑞先任浙江督学时,门联为:天地自成文,湖山有美;国家期得士,桃李无言。

是表示要多培养人才。梁上国任奉天府丞时署联是:勉力为之,正人心,原风俗,实惟根本,文治彰矣,拔真才,加训迪,勿懈功夫。

以端正社会风气,选拔才识之士为己任。

还有一类比较特别的对联也很值得介绍。古代地方酷吏有被老百姓赶走或杀死的,群众会说他们损阴德,咒骂他们无后或子女残疾。有的对联就以此为内容作为对自己的警戒。有个叫汪辉祖的就撰写了如下一联:官名父母须慈爱;家有儿孙望久长。

清代山东金乡县令王玉池这样提醒自己:眼前百姓即儿孙,莫言百姓可欺,当留下儿孙地步;堂上一官称父母,漫说一官易做,还尽些父母恩情。

这种用对联权做施政纲领,对建立威信、贯彻政令确实起到了积极作用。如清代武承谟任无锡县令,在接印前一日就悬挂了4副对联做安民告示。其中衙前照壁上的是:罔违道,罔不容情,不受贿,招摇撞骗,法所必严。

大堂联为:人人论功名,功有实功,名有实名,存一点掩耳盗铃之私心,终为无益;官官称父母,父必真父,母必真母,做几件悬羊卖狗的假事,总不相干。

这些对联语露冷锋,话带刀音,好人感到快意,歹徒觉着无情,联语一贴出,“四乡人皆聚观”,“时先声所夺,平日绅衿之出入县庭者,皆悚息危惧,有避至他省者”。

八、对联的创作

对联,一方面吸取诗词的素质,形成自己的特点,另一方面,它以张贴见长,能显示书法之美。民间艺人和知识分子的积极创作,使对联不断产生,不断发展,推陈出新,争艳比美。现将一些常用的作法简介如下:

正对法:根据要充分表达到内容,让上联合下联各从一个正面直接叙述某事某物,或讲清某种道理。

反对法:把上下联的内容对立起来,一联讲正面,一联讲反面,或一联讲过去,一联讲现在;先从内容上形成鲜明对比,再使人受到启发,获得教益。

描绘法:以白描手法绘景蓄情,给人一种俊秀明快、意味深长之感。

比拟法:借助恰当的比喻或用拟人化的手法,把抽象的概念变成具体形象,既便于人们领会,又易懂易记。

烘托法:先表示某事某物,再用景致描绘深化对联说要表达到中心思想。

辨音法:我国文字丰富多彩,一字多音的情况很常见,也很特殊,运用这一特点巧妙地编写对联,引人辨音,十分有趣。

藏字法:在民间文学中,谜语的表现形式很多,其中有个藏字法。

九、对联趣话

王羲之妙书春联

东晋书法家王羲之有一年从山东老家移居到浙江绍兴,此时正值年终岁尾,于是王羲之书写了一付春联,让家人贴在大门两侧。对联是:

“春风春雨春色,

新年新岁新景。”

可不料因为王羲之书法盖世,为时人所景仰,此联刚一贴出,即被人趁夜揭走。家人告诉王羲之后,王羲之也不生气,又提笔写了一付,让家人再贴出去。这付写的是:

“莺啼北星,

燕语南郊。”

谁知天明一看,又被人揭走了。可这天已是除夕,第二天就是大年初一,眼看左邻右舍家家户户门前都挂上了春联,惟独自己家门前空空落落,急得王夫人直催丈夫想个办法。 王羲之想了想,微微一笑,又提笔写了一付,写完后,让家人先将对联剪去一截,把上半截先张贴于门上:

“福无双至,

祸不单行。”

夜间果然又有人来偷揭。可在月色下一看,见这付对联写得太不吉利。尽管王羲之是书法名家,可也不能将这付充满凶险预言的对联取走张挂啊。来偷揭的人只好叹口气,又趁夜色溜走了。

初一早晨天刚亮,王羲之即亲自出门将昨天剪下的下半截分别贴好,此时已有不少人围观,大家一看,对联变成:

“福无双至今朝至,

祸不单行昨夜行。“

众人看了,齐声喝彩,拍掌称妙。

最长的对联

1.号称[古今第一长联](180字)

上联:

五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边。看:东骧神骏;西翥灵仪;北走蜿蜒;南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺州,梳襄就风鬟雾鬓。更频天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫辜负:四周香稻;万顷晴沙;九夏芙蓉;三春杨柳。

下联:

数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄何在。想:汉习楼船;唐标铁柱;宋挥玉斧;元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云。便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得:几杵疏钟;半江渔火;两行秋雁;一枕清霜。

注解:见于昆明大观园楼

2.不过更长的联在这里 (210字)... ...

上联:

几层楼,独撑东面峰,统近水遥山,供张画谱,聚葱岭雪,散白河烟,烘丹景霞,染青衣雾。时而诗人吊古,时而猛士筹边。最可怜花芯飘零,早埋了春闺宝镜,枇杷寂寞,空留著绿野香坟。对此茫茫,百感交集。笑憨蝴蝶,总贪送醉梦乡中。试从绝顶高呼:问问问,这半江月谁家之物?

下联:

千年事,屡换西川局,尽鸿篇巨制,装演英雄,跃岗上龙,殉坡前凤,卧关下虎,鸣井底蛙。忽然铁马金戈,忽然银笙玉笛,倒不若长歌短赋,抛撒写绮恨闲愁;曲槛回廊,消受得好风好雨。嗟予蹙蹙,四海无归。跳死猢狲,终落在乾坤套里。且向危楼附首:看看看,那一块云是我的天?

注解:见于成都望江楼崇丽阁,此联上下合共210字,比上面提到大观园的对联180字还要多30字,不过此联没有大观园那副出名。但若论天下第一长联,这副顶多排第三,且看下面的两面副吧。


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