对联摘星高远志，挑战艰难志高远

导读：　对联摘星高远志，挑战艰难志高远(共5篇)志当存高远志当存高远曹操有诗云：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”人已老而心未老，尚能以长远的目光来审视自己的志向，怎不令人敬畏？我们年轻人更应当志存高远，勇敢地去攀爬人生的一座又一座险峰。然而，眼前总是有太多美好的东西羁绊着我们，使我们的心迷于一时的安逸，而忘却了自己应有的志向。这时，我...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《对联摘星高远志，挑战艰难志高远》，供大家学习参考。

志当存高远
对联摘星高远志，挑战艰难志高远(一)

志当存高远

曹操有诗云：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”人已老而心未老，尚能以长远的目光来审视自己的志向，怎不令人敬畏？

我们年轻人更应当志存高远，勇敢地去攀爬人生的一座又一座险峰。

然而，眼前总是有太多美好的东西羁绊着我们，使我们的心迷于一时的安逸，而忘却了自己应有的志向。这时，我们不能将思维和眼界定视于美好的现状，应及时跳出禁锢了思维的圈子，将目光放远、再放远。井底的青蛙之所以目光短浅，在于它只甘于享受井底的安闲，又如何能像别的青蛙一样遨游于万千世界？

当一个人安于舒适的环境已久，就免不得想要一直这样。他给自己的心灵上了锁，禁锢了自己的思想，就永远也走不出心中的牢笼了，何谈高远的志向？同样的，一旦离开了生活舒适的环境，即使能回到大森林里，画眉鸟的心也已无法摆脱束缚，它的心里只剩下了它有界的笼，又怎么能真正自由地翱翔于无边的森林？

志存高远，自然要摆脱美好现状的诱惑、放远目光，但还应作好适应各种环境的准备。 我们身处的环境就是不断变化的，更何况想要不断实现更高更远的志向，自然就免不了周身环境的瞬息万变，这就好比你想要盘攀上一座又一座大山，就必须得经历从山脚到山顶、再从山顶到山脚气温的不断变化一样。只囿于一种环境之中，怎么能得到磨练？而当我们身处不同的环境之中，更不能总秉持着“以不变应万变”的观念。仍旧用原先的观念来诠释新的环境，这当然是不适用的，否则也会像画眉鸟一样还把森林视作自己的笼子，始终无法走出自己的世界。

其实，要想适应心的环境也并非难事，当然也需要打破对固有现状的依恋，同时适时地调整自己以更接近自己的志向，灵活处事，才能达到最佳状态。

萧伯纳曾言：“一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。”可见高远的志向使我们收获人生价值。何况古人尚有报国立功的伟大志向，何况今天的我们呢？

志存高远，才能不断登上更高的山峰。

挣脱内心的枷锁

当柴静离小小的演播厅，却任端着主持人的姿态去诠释记者的身份时，领导陈虻却狠狠地骂了：“别当了主持人，就不是人了。”

柴静是把自己囿于了主持人的身份，就如画眉鸟认为自己始终囚于笼中一样，纵使给予了她广阔的天地，鲜活的生活事例，她仍旧把自己困于演播厅的方寸之地，不能融入她新的身份，新的环境。

境由心生。心被囚禁，则无处话自由。周围的环境再瞬息万变，人们真实的切身体会也只有内心的感受。把自己囚于枷锁之中，纵使琼浆玉液也是难以下咽的牢饭，纵使美奴娇婢也是笑里藏刀的狱卒。【对联摘星高远志，挑战艰难志高远】

不要总把自己困于尺寸之地，而使自己在现实生活中犹豫不决、寸步难行。更不要把自己囿于绝望的困境，有人说身处绝望的极端可以激发人的潜能，使人绝处逢生。但更多人内心充满绝望后，把心灵打找上枷锁便再也逃脱不了梦魇。纵使再美好的“面朝大海，春暖花开”也不能把海子从内心的枷锁中释放。如果他能从束缚中挣脱，文学史上又将留下浓墨重彩的几笔，世界上又将多了一个快乐洒脱之人。

内心的枷锁需要挣脱，就要不拘泥于原环境给自己设定的框架。一个演员如果永远只沉浸在自己上一部作品的角色，不能及时调整心态，放开该角色形象，则只能一直无法突破，在演艺路上早早地停滞不前。优秀的演员总能适时松开原先角色的束缚，及时挣脱枷锁使自

己适应新的角色，于是变则通，通则久。

要松动环境打好的框架，必然要打破给内心扎根这种观念的我们根深蒂固的思想。就好比总要除去悟空头上那可大可小似有似无的金箍，才能逃脱“紧箍咒”框定的禁锢。思想可以影响人的行为。当你选择臣服于你顽固的思想时，你的一举一动就已经被枷锁给束缚，而逐渐迷失，蜕变而出的新的羽翼将会有力把你托举到更广阔的天宇。当丢下主持人所需的条条框框，素颜而灵动的柴静完成她新的蜕变，挣脱枷锁而得的新的感悟融入她的内心而又溢出，使接受她采访的人受到感染，直面是非恐惧，得以挣脱困扰自己内心的枷锁。

就像叶子从痛苦的蜷缩中要用力舒展一样，人也要不假思索地从内心的枷锁中挣脱出来，这才是活着。

量力而行

韩愈诗句中“蚍蜉撼大树，可笑不自量”的典故每当被人提及，人们都会对蚍蜉的愚蠢行为轻蔑的一笑。螳臂挡车中不自量力的螳螂也成为中国成语中又一可笑的反面教材。 如出一辙的是，材料中的蜗牛为自己定下了遥不可及的目标，最后在悲哀绝望中死去。 我们当然不能否认他们的雄心，毕竟相比胸无大志的庸人，有梦想总是好的。然而当现实的无情在你面前一一展现，沉溺于虚无难及的目标只会看不清前方的路。我们唯有量力而行。

量力而行，重在“量力”，即选择适当的目标，认清自己。“生活是一朵娇艳的花朵，每一朵花瓣都代表希望，而每一根刺都昭示着现实。”当发现自我的目标过高，一味的哀声叹气只会错失时机，此时静心思考今后的路该怎么走才是解决的途径。就像新中国成立初的大跃进与人民公社化运动，高估能力的结果是经济停滞，甚至倒退。不切实际的追求只会令人在一次次的失败之中将曾经的豪情壮志消耗得一干二净。相比之下，小康道路的实现给我们的启示，与大跃进相比，它更多了一份对自我的认识和现实局面清晰的分析，如此方能柳暗花明。量力之道，不是从此便没有长远的目标，而是根据当下的能力，精准地排兵布阵，在短期内实现最大的成功。

量力而行，不“行”则不“成”。俗话说“千里之行，始于足下。”理想很丰满，现实很骨感的另一成因即在于皮有实际的行动。“量力”只是居功的一半，只能减少不必要的无用功，而没有了尝试的决心，就算将自己看得再清也不过是一事无成的庸人。可怜的蜗牛倘若能迈出一小步，即使到不了目的地，它也能观看到沿途俊美的高山，冷冷的溪水，或许这又是一份满足。付出行动，就像曹雪芹十年阅红楼，歌德六十年写《浮士德》，《飘》的作者倾其倾其华生之力一样，有时天地之间就在于抬脚的勇气。

其实，量力而行又何需完成什么惊天动地的大事业？当你认真地踏平脚下的每一寸土，每一点前行与收获就是成功，就是“惊天动地”的勇敢之举。

每个人都有梦，鲁迅曾说中国的梦首先要从创造梦开始。而我却要说：为自己创造梦，量力而行，梦想才会成为现实。

成功何必到达

蜗牛知道梦想和现实中自己能力的差距，陷入自怨自艾，于是抱憾而终。

我感动于它宏伟的志向和精密的计划，因此崇敬它，而我也可怜它，只因它的生命是一场“什么也不肯做”的悲剧。

有人会笑它不自量力，制定了如此荒唐的计划，而我以为不然。

梦想，既然谓之梦想，本就该无拘无束，它可能终用来被实现，但更应该是一个方向，一种信仰。不禁想起周围平在读杨绎《走到人生边上》的感悟中提到，有些梦想注定不会实现，也不能用于实现，但它自始自终都体现在每一个当下的行为之中。作为一个指引，征服

它的人固然在少数，但大多数人都应以此为难，获得不断完善自己的动力，成为更好、更有资格去追求它的自己，这才是梦想的真谛。

由此观之，蜗牛的梦想没有错。假设它即刻出发，坚持不懈地爬下去，谁知道呢？他当然到不了长江泰山，但也许会遇见潺潺小溪，成群飞鸟，烂漫山花„„

我们该承认这样的现实，人与人的能力是有差异的。但我认为成功与否不该由是否则达到的地为标准，而该用尽自己力量的百分比衡量。圣地亚哥确实只带回一副鱼骨架，但谁会否认他是个英雄呢？过程中的历练、收获，如果给予了你前所未有的裨益，那么你仍可以将自己定义为成功者。画家王川四处旅行、作画，也经历过飓风毁掉一百五十余幅画作的厄运，他却淡然表示，自己的成就不在于画了多少作品，而在于旅行中收获的生活的一种态度。多令人动容！

人们追求艺术、生活或各领域的最高境界，也许永远不会到达，但只要我们还在不懈地走，我们就在获得，在创造一座又一座高峰。

也正因为这样，我们才该调整追梦的心态，进取但不激进，踏实而平和。古语有云：“分乎其上，得乎其中午；争乎其中，得乎其下。”不要让梦想遥远打击了拼搏的激情。明晰自己能行至什么位置，享受意外的美景。

不要让世俗判定你的成功或失败，成功何必一定到达，即刻出发，没有遗憾。

志存高远 厚积薄发
对联摘星高远志，挑战艰难志高远(二)

志存高远，厚积薄发

公司的大多数员工年龄都在二十岁左右，像毛主席说的那样就像早晨八九点钟的太阳，正是身强力壮，思维活跃时，也正是人生创业的开始。思想上每天都在变化，一些事情今天这样认为，明天或许又那样认为，受周围环境的影响较大。现在结合我的个人观点，共同探讨一下这个问题。 现在社会的人们普遍存在着一种浮躁的心态，电视上及报纸上报道的也大多数都是些影视明星、企业老总或是千万富翁如何如何，让我们这些普通人羡慕不已。诚然他们有些也是白手起家，通过艰苦创业，达到了现在的成就，但这样的人在社会上毕竟是少数，大多数人仍然需要在平凡的岗位上度过一生。我认为只要通过自己的劳动，自己的知识，来实现自身的价值，以此得到周围的人们的信任及尊重，这是判定一个人成功与否的关键。古人说得好“三百六十行，行行出状元”。现在的社会行业的分工或许更多，但每一行都是社会不可缺的一部分，也都在推动着社会的发展。

无论你从事哪一行，一定要做到干一行、爱一行、钻一行，这是最根本的。诚然各个行业，或许有体力和脑力之分，或许存在社会低位的高低之分，但其实每个行业都有相同之处，如工作的方法、经验的积累及人际关系的处理等。我认为无论从事那个职业，都能体现自己的价值。我曾经读到一篇文章，文章的内容是：“有一位父亲，他种了一辈子庄稼地，他的儿子考取了大学毕业后自己开了公司，于是他劝父亲道：我做一笔生意赚的钱，就比你种几十年地赚的钱多。意思是劝父亲别种地了，好好享福吧。但父亲说：每天让我闲着，我觉得浑身难受，还不如干活舒服，种了一辈子地了，舍不下呀。父亲依然每天劳作着，当到了秋天时，父亲领着儿子到了自己种的果园里，指着满树上结的果实说：我或许没有你赚的钱多，能力不如你，但当我看到我的劳动成果，我感觉到我没白活着。”的确，一份耕耘一份收获，只要自己努力了，就一定会有回报的。

所谓“志存高远”，就是自己要有自己的志向及思想，要有自己的人生目标，人活着不能没有目标，不能像寒号鸟一样得过且过或是当一天和尚撞一天钟，这样的人只能平淡的走过一生。有的人或许给自己制定了目标，但害怕困难，害怕危险，遇到困难时畏缩不前，这样他永远也不会实现自己的目标。就像爬山一样，没有志向的人只想走平坦的路，这样他永远也不会爬到顶峰。试想不突破荆棘，不经过艰险，怎能爬到顶峰。没有志向的人回头看走过的路时，平平坦坦，到了终点但还停留在地平线上。有的人或许自己定的志向较遥远，需要长时间或许一生的努力才能达到，但不管多么遥远，只要自己每天都在努力，每天都在进步，目标就一定会实现。在工作中也是一样，也给自己制定一个大的目标，其中也包含一些小的目标，这些小的目标是串联而成的，当你实现一个小的目标时下一个目标也就等着你了，当这些小的目标都实现时，你的大目标也就水到渠成了，这就是在实现目标过程中的方法问题。

所谓“厚积薄发”，就是将知识及经验不断积累，然后逐渐的释放出来。热电行业是一个技术密集的行业，他牵扯到好多门学科，同时也需要经验及知识的积累。当处理看似简单的一些问题时，是需要自己积累的经验及丰富知识的，在书本上是找不到的。不善于思考，不善于总结，这样干工作只会停留在原地，很难进步。干工作就像做人一样，要善于总结，哪些工作做了不对需要以后改正，那些工作做了很好需要以后发扬，这些都是总结的内容。干工作，要善于问为什么，为什么要这样做，只有这样把一些学到的经验教训，加以消化吸收，变成自己的本领，这才是工作提高的关键。【对联摘星高远志，挑战艰难志高远】

总之，我们还很年轻，以后的路还很长，谁也无法预料将来能发生什么。不要自暴自弃感觉到自己前途渺茫，也不要漫无目标幻想自己将来如何如何飞黄腾达。天上不会掉馅饼，一些机会需要自己努力争取，它总是给一些有准备的人的。我们现在做的，只有干一行爱一行，脚踏实地，只有努力的干好工作，学习本领。为了自己的理想目标，一步步的前进！

志存高远主题班会
对联摘星高远志，挑战艰难志高远(三)

志存高远主题班会

寒离子

开场词：开学伊始，每一位学生都满怀希望迈向高中，这里承载着你们最初的梦想。学期中段，这时候我们更加的成熟，此时每一位同学都应该明确自己的奋斗目标，树立“以进步为荣、以落后为耻”的思想，发扬“团结拼搏、勤奋进取”的大胡精神，用勤奋和汗水书写无悔青春。现在进入我们的主题班会，志存高远！

一、志存高远

引入主题：“鹰击长空鱼翔浅底，万类霜天竟自由！古往今来无数伟人在他们儿时便以树立崇高理想，并且数十年如一日的坚持，为之奋斗。青春正好的我们，此时也正是树立远大理想的时刻！”

突出气氛：阅读小故事，思考问题并回到。集体朗诵《沁园春 长沙》体会伟人的远大抱负。相互之间讨论词中抒发的高尚情怀。

课程主题：组织朗读散文，回忆曾经我们的努力，畅谈奋斗的过程。旨在同学们表达自己的深刻体会。最主要的是同学们决心日后的奋发图强！

阅读反思：不愤不启，不起不发。在总结之后同学们写下自己的奋斗的目标，随后即全班起立开始《学生宣誓》【对联摘星高远志，挑战艰难志高远】

二、激励成功

迸发思想：进入班会的第二部分，即如何成功。“雄鹰展翅翱翔天际”以斗战苍穹的雄鹰为例，突出成功的启示。激发成功的思想，进一步的激励打造理想“深邃天际之中寻找属于自己的梦想”

进去成功：朗诵散文，激励思想。“成功并非空谈，需要脚踏实地去奋斗去追寻。其中心存希望才是成功基石，希望伴我们同行，树立信心满怀希望。前行的道路我们并不孤独”希望为旨，学生可以自行讨论希望信心的建立，使得自己更加的自信。

主题反思：让其中一位同学朗诵《我们的誓言》，回顾班会主题。“我们的自行源于我们坚持不懈的奋斗”集体讨论，个别发言、突出主题。“调整心态、脚踏实地。我们以实际行动来践行我们的成功”

重获新生：“盛年难再少，一日不再晨，每一天都是新的开始，此时我们该当如何准备？”阅读结束语体会光阴似箭。讨论：明天的自己是否已有勇往直前的信心？得出结论：享受每一天新的开始，坚持不懈的奋斗，自己选择的道路，努力走下去。“希望就在前方，付出终将得以回报。”启发思考，要求作文，表达自己思想。最后写下自己的奋斗目标，装在信封里寄给将来某一天的自己。

三、结束语

“同学们，今天的主题班会到此为止，想必每一位同学都有属于自己的独特收获。现在我们已经跨过当初的迷茫，建立了自己的信心，拥有属于自己的理想。我们既要翱翔天际就必须要经历破壳前的黑暗。只有不断的磨砺才会有坚强的意志。有力的翅膀振击着雨后拿第一缕的曙光，暴风雨的褪去必将持久考验着我们的精神。从今天起我们开始树立远大理想，从今

天起我们迈向成功！”

中考考场对联
对联摘星高远志，挑战艰难志高远(四)

上联:壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景；
下联:湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦。
上联:摘星高远志，挑战艰难志高远；
下联:应考平常心，发挥极致心平常。
上联:英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业；
下联:才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。
上联:学海泛舟五千年华夏英才书奇志；
下联:蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。中考考场对联。
上联:下笔千言凝湘水十里；
下联:出门一笑待桂子三秋。
上联:细研七科争佳绩；
下联:勤磨一剑展雄风。
上联:数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果；
下联:几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。
上联:十年磨剑白刃生寒涔汗泪；
下联:今昔纵毫冰心着意写春秋。
上联:十年寒窗书山攀绝顶胸藏万卷成大器；
下联:三百俊才考场竞风流笔落千钧写华章。
上联:十年寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果；
下联:三百俊才无限憧憬无限追求企盼明天挑大梁。
上联:盛世重英才精思放胆千帆争渡惊湘水；
下联:华年逢国考极目骋怀万马竞驰震麓山。中考考场对联。
上联:三百俊才多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果；
下联:九年寒窗无限憧憬无限希冀期盼明天挑大梁。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气；
下联:挥毫成锦绣王地雄风。
上联:九载寒窗，小试身手抖素质；
下联:一支稚笔，初展才华赞江山。
上联:今日考场争魁，志存高远扬文字；
下联:他年社会折桂，德尚诚信闯海天。
上联:广在往昔求书丹心映雪风流附；
下联:益于今朝试压壮志凌云天地中。
上联:多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益；
下联:一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。
上联:德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者；
下联:诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才
上联:驰骋直奔千里远；
下联:翱翔必指九天高。
上联:承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去；
下联:怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。
上联:博闻强志勤奋创新成就心中学问；
下联:精思妙悟严格求实撰写天下文章。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气；
下联:举杯无锦绣山夜急剧。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气；
下联:举杯无锦绣春月急剧。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气；
下联:举杯无锦绣山口急剧。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气；
下联:举杯无锦绣春日急剧。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气；
下联:举杯无锦绣山天急剧。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气；
下联:举杯无锦绣山座急剧。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气；
下联:举杯无锦绣山盏急剧。
上联:出门一笑待桂子三秋；
下联:回首无情邀梅家万里。
上联:出门一笑待桂子三秋；
下联:入梦相逢邀梅家千里。
上联:出门一笑待桂子三秋；
下联:回首几时邀梅家万里。
上联:出门一笑待桂子三秋；
下联:回首百年寻山家万里。

高考状元励志文章
对联摘星高远志，挑战艰难志高远(五)

<有时候，人是可以为了一件事而付出全力的>

文/2009年陕西高考文科状元王欣怡

这是一段心中藏之，无一日忘记的珍贵记忆，在逆境中，在复读的“高四”生活中，我一遍一遍地告诉自己，前途虽远，扶摇可接。于是心底深处的那些梦想，从不曾磨灭。

真的猛士，敢于直面惨淡的人生

我知道自己走进了一个囚笼。

像是那远古时期的楚国遗民，与他们的三闾大夫一样，佩长铗，冠切云，饮坠露餐落英，有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气，楚囚最是悲哀，我一直固执的这样认为，因为他并非卓尔不群，却一直太过自命不凡。自命不凡者，总是要比凡人承受更多的痛苦。

高三时所有的年少轻狂，都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三，也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数，于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道，计算机荧幕不会体谅你的绝望，也不会理解宣判时的悲凉，那一瞬间，梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影，距离我如此遥远。

没有人会想到我落榜，面对所有人的错愕与惋惜，我却知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背负。

无所谓心情，难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品，不出门，不接电话，不回短信，不上线，拒绝所有人的关心与安慰。高考状元励志文章。

那就复读吧，如果心里还有梦想，如果，还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。

父母都不赞成我复读，妈妈怕我的心理承受不住，爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态，再复读也不会有任何结果，只会比第一次更糟。整整两个月，家里都弥漫着浓浓的火药味，我和爸爸不停地吵架、冷战，争论者毫无意义的谁对谁错，眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望，而窗外，夏日的阳光正明媚的眩人眼目，我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。

最终我还是赢了，如妈妈后来对我说的，从没有人能改变我做出的决定，从我小时候起他们就知道。

要不要回原来的班上，我也曾一度犹豫。

在我看来，愿意复读的人是猛士，愿意来我们班上复读的人是真的猛士，已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人，就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四，无数次，大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说，你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊，我也同样筋疲力尽地哀叹说，我也不知道啊我一定是疯了。

记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对:

西安事变，张无忌，杨不悔。

巧妙的事件与人名的结合，张杨兵谏，倚天屠龙，我最爱的金庸。而我对出的下联，出自<射雕>，却是对自己当下处境一场彻彻底底的嘲讽:在我的中学这片旧土上，班主任孙老师没有变化，我也依然待在同一个地方无法向前。

附中故地，孙不二，王处一。

那时我的朋友们已经在大学里开始了自己新的生活，而我在与去年如出一辙的填涂讲评中体验着物是人非事事休，总是想起那本不相干的一句；

鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。

有什么苦是不能吃的?

如鱼饮水，冷暖自知。

高四的学习生活，可以此一句话完整概括之。

在同班同学看来，复读生们总是比他们幸福的吧。可以逃学、请假、迟到、早退、上课不听、不交作业还永远拥有睥睨群雄的成绩。还有什么可忧愁的呢?

是啊，假如你不曾经历那样的失败，假如你不曾看到在模考中从来没超过你的无数同学们带着比你优异的高考成绩昂首走进大学而且你永远没有翻盘的机会——因为你们再也不会有在同一个平台上竞争的时刻，假如你不曾在回来之后看到初生牛犊般的应届生们依然能够考出比你高的分数。

那种质疑自己价值的恐惧感，没有复读过的孩子们永远不会理解，我也希望你们一辈子都不要理解。

去年冬天我又一次参加了北大的自招，又一次在希望燃起之后遭遇了深深的失望。去年夏天是我先放弃了她，她随即以前所未有的惨淡分数宣判了我变心的代价。于是我回来，从头开始，希望于事仍有裨益，再伤心再沮丧，心底却一直有着最自欺欺人的小小安慰:这是我跟她的缘分未尽啊，我毕竟又多了一次追逐她的机缘。没想到，这次却是她放弃我了，知道自己笔试未过的那一天，我从中午十二点哭到了凌晨一点，一遍又一遍地想，难道从小听到的那些我只应该属于北大的赞誉就只是一个一触即碎的浅薄的玩笑?难道是北大在用最残忍的方式报复我填报志愿时的心志不坚幺?这条看不见丝毫光明的路，我还要、还能坚持下去幺?

可退路已经被自己截断了。

记得曾经听一个同是复读生的姐姐说，复读生是原地踏步的，没有改变，没有进步，所以大家听课的时候我可以睡觉，大家做题的时候我可以看小说，重来第二次，有什么是不可以的?

我发誓，若我像她一样，彼时已经拿到自招加分，我也一定是这样的想法，并且从那一刻起，做一个幸福的人，不再用菜夹馍和煎饼委屈自己——那是我将近一年的中午饭和晚饭，为了节约时间。可是我没有她那么优秀，所以我只有更加努力，中午离开教室的时间从十二点半拖后到十二点四十五，大家睡觉的时候我要听课，大家看小说的时候我要做题，早已不是为了成绩在拼，而是无论如何让，都要守住心底的尊严。

重来第二次，有什么苦是不能吃的。

我习惯中午独自一个人留在教室，习惯在自习室坐到很晚，中午十二点半，凌晨十二点半，这两个遥遥相对的钟点每日与我相伴，身边总是安静无人，手边永远做不完的习题象是一场无人倾听的诉说，明知无益，却不愿停下。

我总是在做题的空隙莫名地走神，想一些荒谬而漫无边际的事，想曾背过的那些哀感顽艳的诗词，想朋友们转身离去的背影，想曾有的那些轻歌巧笑和惘然若失，想晚上放学后仰头望见的长安月，想西安这座历尽荣耀与伤痛的城，想文化的继承祖国的复兴，想人生不满百，常怀千岁忧，想看不见的远方河岸边的芦苇丛，风过时萧萧寥寥，静悄悄吹起一档芦花如雪。

向人含笑背人咳，小恙轻随懒自呵。

总是难过。

后来我想。就当着本不该有的高四是一场跋涉，我在冰冷的原野上追逐它前行，义无反顾。若是失败了，就只当这千里的跋涉，是来做一次甚至无法的相间的告别，只为生命中最深的爱恋，却终究抵不过时间。

这里的“它”早已超过了北大的定义，而是我随自己的全部自许和自期，以及逆境中不曾磨灭的梦想。

于是我奋斗在高四看不见尽头的路上没有停下，掩藏起所有的伤痛，依旧可以对着每一个人笑得灿烂。

这次咱们拼了

幸运的是我有着一群能相互依靠的同学。

大厦倾覆，沧海横流的时候，我们是一群相濡以沫的涸辙之鲋。

我们一起学习，一起生活，大家同气连枝，像同一条战壕中的战友，我们之间的竞争，也已被那相惜之情捂成了微暖的温度，成为熨帖胸口充实记忆的别样的心情。

还有宿舍的舍友，这群最亲密的“战友”，天上神仙府，人间三零五(我们是305宿舍)，这是我调侃时为宿舍写的对联。我们在这方小小的空间里，意外地收获了幸福。

我们付出了多少，没有人能列举得清。我只知道我们宿舍在自习室的人总是最多最齐时间也最长，我们合起来考过五次年级第一和无数次的前五前十，我们六人最终两个北大两个清华两个中财聚首北京，为了各自的梦想，我们舍弃了太多。

每一次回宿舍时，我都会在楼下抬头先看我们的窗口是否有灯光，像是，一年灯火要人归，家一样的温暖。我总是回来得很晚，但即使灯黑着也从来没有慌张过，因为我知道推开自习室的门，你们一定在。

记忆中最深的，是305朝阳的大窗，每天早上买饭回来的人拉开窗帘叫大家起床，睁开眼时，阳光洒满一室，漫漫长夜的伤痛化作满心满眼的温暖。我一次次地想起来我喜欢的那句歌词，每一天睁开眼看你们和阳光都在，那就是我要的未来。

我们是一群在涸辙中相濡以沫的鲋鱼，每一群涸辙之鲋都有着相忘于江湖的梦想，但在那之前，我们只能靠自己的努力，拼出那条拼向江湖的水道。

很没来由的，我想到我的班主任孙老师，想我对他痛恨切齿的高三和感激涕零的高四，像一场很荒谬的虚拟:我希望在我最困难的时候，有一个人一直守在我身边，不离不弃，为我的每一点进步由衷地欣喜，也安慰我每一次的失落，只要看到他，我就有走下去的勇气，并且欣然的笑容满面。我一直以为没有这么一个人，过后回头才发现，这个人一直都在，却是我的班主任。

他曾在所有同学怨天尤人的抱怨中面不改色的发试卷考试，也曾在地震时的剧烈晃动中如山岳般屹立在讲台上安定每一个人的恐惧绝望，他让无数学生在毕业后感念起他的好。然而，我感念他的是他在一次单独谈话中对我说:王欣怡，这次咱们拼了。

这次咱们拼了。

回想高四经年倥偬，人浮于事，然而，这句话却让我始终铭记于心，并照亮我的前程。我想，有时候，人是可以为了一件事而付出全力的。

后序

流水不腐，户枢不蠹。许多美好的东西，往往在心灵经历沧桑之后成为永恒。那么就此结束吧。我已在燕园，已在十余年牵系的未名湖畔，愿所有人安好，愿前路风景如画。

 

<伴着歌声起航>

文/2012年宁夏文科状元马博恩

高三的岁月兵荒马乱，在那段“暗无天日”的日子里，总会有一些信念支撑着我们义无反顾地走下去。而在那些最艰难的日子里，在压力大到自己快要支撑不下去的时候，我会在音乐中一点点沉淀自己。伴着那些音符，我踽踽而行，亦驻足亦疾趋，最后终于到达了繁花似锦的梦的彼岸。

我的未来不是梦我认真地过每一分钟

刚升入高三的时候，其实是我们最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一个意义重大的节点上，我们有了越来越多的课程，越摞越厚的复习资料，日子也仿佛越过越充实……但举目四望，周围是雾茫茫的一片，好像不论选择哪个方向都会有路可走，但却彷徨不知如何选择那条属于自己的路。可幸，我身边有三两个志若鸿鹄的益友，我们会在偷得浮生闲暇的课间或是体育课上聊一聊对未来的憧憬，也会在放学回家的路上谈谈对大学生活的向往。在我们只言片语的描述中，一个北大梦在我脑海渐至成形，我开始迷恋燕园的一草一木，迷恋那里顾盼生姿的绿树红花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己应该朝哪里奔跑前行，我想让自己的梦想真真切切地实现，而不仅仅是一个虚无缥渺的燕园幻梦，于是下定决心为了自己的未来放手一搏。

我开始发疯似的认真过着6月6号之前的每一分钟，那种疯狂的冲劲甚至让自己都为之诧异。熬夜奋战，一张一张做着数学真题测试卷，一页一页不知厌烦地重复着历史政治书上的词句，一幅一幅背着世界地图、中国地图亦或是农业区位分布图……困倦这个词似乎永远离我而去，不管睡得多晚，第二天出现在课堂上的我也永远是一副神采奕奕的样子。然后朋友问我:“兄弟，你每天睡那么少为什么看起来还这么精神?有什么秘诀赶紧传授一下!”这个时候，我总是浅浅地一笑，然后在心底用只有自己能听到的声音对自己说:“因为我的未名还在等着我呢!”是啊，认真地过每一分钟，我总会和我的未名邂逅。

走在不同的路上会有不同的方式

在高三，除了抓紧每一分钟之外，行之有效的学习方法也必不可少。在文科学习方面，我略有心得。比如地理，在平时要多积累一些地理学科的知识模板，“工业的区位因素”“不同农业地域类型的条件及差异”等，这些都是做题时可以套用的公式，但往往在考前很难突击背诵，所以就要靠平时一点一滴积累。而在历史学科方面，则更需要回归课本和笔记，不要一味地沉溺在各种教参为你构筑的海市蜃楼中，而要脚踏实地地做好课本基础知识的积累。根据历史时间轴以及某一国家某一历史事件的具体发展过程，构筑个人的历史总体格局，进行一种有选择性的、提纲挈领式的概括。而政治学科则有一种专门的学习方法——联系记忆法，即在掌握政治原理的基础上，及时关注时事政治，将某一具体事件跟以前学习过的知识点串联起来记忆，以达到加深印象的目的。至于说到语文，则更注重平时的积累。冰冻三尺，非一日之寒，特别是古诗文，有很多不同的类型，要做到具体掌握的话需要花很多工夫。而在面对具体问题的时候，我针对古诗文的题也有一些个人秘诀。首先，拿到诗文一定要多朗诵几遍，最好能够蕴含着个人的感情色彩去读，在读的过程中可以很轻松地把握到作者感情的扬抑。如果还是无法弄清感情基调的话，可以具体观察古诗中的意象和修饰类形容词，从而直截了当地了解作者的写作基调。其次就是要认真研读题干，区分清楚题目的具体要求，看具体针对的是写作方法还是意图、感情，有针对性地去研读题目。

你是我的眼带我阅过浩瀚的书海

其实，不管是多么坚强的人都很难独自度过高三这段异常艰苦孤单的时光，在高中生涯的最后阶段，你会愈发体会到一个好朋友对你的影响和帮助有多大。高考的确很残酷，需要靠你的排名和分数说话，但即便如此，也永远不要把你的同学当做你的敌人。你或许可以通过彼此提防隐藏来打败整个班的人，但若想在高考这条路上走得更远，你唯一能做的只有携起手来，互相借鉴学习，以一个团队的姿态战胜横亘在你前方的困难和挑战。就我而言，我当时关系最好的两位朋友，一个已经经历过高考洗礼，另一个则一直与我不分伯仲。我们总是以一种平和的心态坐在一起讨论，那位复读的同学经常用他自己惨痛的经历告诫我们，也会在我们心态失衡的时候和我们促膝长谈，帮助我们重振旗鼓。另一位则正好和我互补，我会经常用我强大的文史资料记忆库辩到他心悦诚服，他则会时常向我传授行之有效的地理学习记忆法。就这样，我们一路走来，互相扶持，我到了我心驰神往的燕园，他们也各自寻找到了南大、山大这样的好归宿。突然就想起来了最近很火的林志炫的一首歌<没离开过>:蓦然回首，你在我背后，推着我走。

当然，除了好朋友的一双智慧之眼外，一直陪着我们奋斗的老师们也是我们可以放心依靠的另一面墙。面对考试的失利，家长的责备，甚至是自己的不知所措，老师们总可以用他们睿智的语言开导我们，让我们从暂时的阴霾和迷惘中走出来。所以，在高三这段岁月中，与老师保持沟通其实也是保持心态、调整学习方法的不二法门。永远不需要对自己看似幼稚的问题感到顾虑，觉得它们会让老师轻视甚至责备自己。其实，老师们都是很愿意为你答疑解惑的，所以，大胆提出你的问题吧，老师永远是你最好的朋友。

只是没了你的画面我们回不到那天

现在偶尔想起毕业那天的场景，一幕幕画面在我眼前流转，总会有一种想要哭泣的错觉。在经历错过之前，我们永远不会知道高三的日子会有多么美好。在网上有一段浒语:“我多么希望自己只是做了长长的一个梦啊，梦醒了还能看见讲台上老师凌乱抑或工整的板书，还会有同桌在你这身旁笑着提醒你该好好学习了……只是真的就那么过去了，再也回不去了。”我们真的应该好好珍惜这一段岁月，珍惜自己有过的所有青春记忆。看似暗无天日的高三年华，其实真的蕴藏了许多的欢乐与美好。珍惜眼前人吧，亲爱的你们，珍惜你们现在所拥有的一切。若干年过去了，你们再次回忆起这段时光时，可以微笑着昂首挺胸地对自己说:“我经历过，我奋斗过，所以我从来没有后悔过。”

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不论有多么理想的学习方法亦或是学习条件，最重要的还是个人持之以恒的刻苦钻研。在高考来临之际，希望你们坚守住自己的信念，辅之坚持不懈的付出，以课堂上的认真投入作舟，努力思考为浆，在高考前的大洋上扬帆起航，最终一帆风顺，划过高考的门槛，勇敢地飞翔到更高更美好的未来。

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