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2016年政治理论

2016-11-17 11:21:06 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2016年政治理论(共9篇)2016年政治理论学习内容交通花苑酒店2016年政治理论学习内容备注:1、各部门负责人请将学习内容对部门员工进行自培;2、请各部门负责人按照完成时间做好学习笔记,次月学习时检查上月学习笔记。2016年政治理论大纲权威师资 优质教学 2016年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲第一部分考...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《2016年政治理论》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索成考报名频道与你分享!

2016年政治理论学习内容
2016年政治理论 第一篇

交通花苑酒店2016年政治理论学习内容

备注:1、各部门负责人请将学习内容对部门员工进行自培;

2、请各部门负责人按照完成时间做好学习笔记,次月学习时检查上月学习笔记。

2016年政治理论大纲
2016年政治理论 第二篇

权威师资 优质教学

2016年全国硕士研究生入学统一考试政治理论大纲

第一部分考试说明对比分析

Ⅰ.考试性质

思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。

Ⅱ.考查目标

思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生:

1.准确地再认或再现学科的有关知识。

2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。

3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问 第 1 页 共 1 页

被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班

题。

III.考试形式和试卷结构

(一)试卷满分及考试时间

本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷内容结构

马克思主义基本原理概论 约24%

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 约30%

中国近现代史纲要 约14%

思想道德修养与法律基础 约16%

形势与政策以及当代世界经济与政治 约16%

(四)试卷题型结构

单项选择题 16分(16小题,每小题1分)

多项选择题 34分(17小题,每小题2分)

分析题 50分

第二部分考查的知识范围对比分析

一、马克思主义基本原理概论

(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

1.马克思主义的创立和发展

马克思主义的含义

马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源

马克思主义的创立

马克思主义基本原理。

马克思主义在实践中的发展

2.马克思主义的鲜明特征

马克思主义科学性与革命性的统一。

马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。

自觉学习和运用马克思主义的意义和方法。

【2016年政治理论】

(二)世界的物质性及其发展规律

第 2 页 共 2 页

1.世界的物质性 权威师资 优质教学

世界观、方法论和哲学。哲学基本问题及其内容

唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。

马克思主义的物质观及其理论意义

意识的起源和本质

物质和运动,运动和静止,物质运动与时间、空间

社会的物质性

物质与意识的辩证关系。世界物质统一性原理及其意义。

实践与人的存在

自然界和人类社会的分化与统一

人和自然的关系

社会生活的实践本质。

规律及其客观性。意识的能动作用及其表现。主观能动性与客观规律性的关系。正确发挥主观能动作用。社会历史趋向与主体选择的关系。

2.事物的普遍联系与发展

联系的内涵和特点

事物普遍联系原理的方法论意义

联系与运动、变化、发展。

发展的实质。发展与过程

联系和发展的基本环节。。

唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。

矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。

矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系

矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义

事物存在的质、量、度

事物发展的量变和质变及其辩证关系

事物发展过程中的肯定和否定

辩证否定观及其方法论意义;否定之否定规律及其意义。

3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。

第 3 页 共 3 页

被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班

客观辩证法与主观辩证法。唯物辩证法与认识方法和工作方法。唯物辩证法与“四个全面”战略思想。

(三)认识的本质及其发展规律

1.认识与实践

实践的本质、基本特征与基本形式。实践和认识活动中的主体、客体与中介。

主体与客体的关系及相互作用的过程

实践对认识的决定作用

认识、理论对实践的指导作用

唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立

辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别

辩证唯物主义能动反映论的主要内容

认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系

从感性认识向理性认识的飞跃

认识过程中的理性因素和非理性因素

从理性认识到实践的飞跃

认识的反复性和无限性

认识和实践的具体的历史的统一

2.真理与价值

真理的客观性、绝对性和相对性。真理与谬误、成功与失败;实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性

价值及其特性。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观;真理和价值的辩证统一关系

3.认识世界与改造世界

一切从实际出发、实事求是和解放思想;在实践中坚持和发展真理。认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界;认识世界和改造世界必须用于创新。自由与必然。马克思主义认识论和党的思想路线。

(四)人类社会及其发展规律

1.社会基本矛盾及其运动规律

两种根本对立的历史观。

社会存在和社会意识的含义、构成及其作用

物质生产方式是社会发展的基础。

社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义

第 4 页 共 4 页

权威师资 优质教学

生产力的含义和结构

生产关系的含义和内容

生产力与生产关系的相互关系

生产力与生产关系矛盾运动规律的原理及其理论意义和现实意义

经济基础和上层建筑的内涵

国家的起源和实质。

经济基础与上层建筑的相互关系

经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律

社会形态的内涵

社会形态更替的统一性和多样性

社会形态更替的必然性与人们的历史选择性

社会形态更替的前进性与曲折性

2.社会历史发展的动力

社会基本矛盾的内容;社会基本矛盾在社会发展中的作用;阶级的产生和本质;阶级斗争的根源和作用;阶级分析方法;社会革命的实质和根源;革命对社会发展的作用;改革的性质和作用

科学技术的含义;科学技术革命的作用;科学技术社会作用的两重性

3.人民群众在历史发展中的作用

两种历史观在历史创造者问题上的对立; 现实的人及其活动与社会历史

人的本质

唯物史观考察历史创造者问题的原则;人民群众在创造历史过程中的决定作用;群众观点和群众路线; 个人与社会历史;历史人物在历史发展中的作用;评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。

(五)资本主义的本质及规律

1.商品经济和价值规律

自然经济。商品经济产生的历史条件。 商品的二因素。生产商品的劳动的二重性。

商品价值量的决定。

价值形式的发展与货币的产生。

货币的本质和职能。

价值规律及其作用。

私有制基础上商品经济的基本矛盾。

马克思劳动价值论的理论和实践意义。

第 5 页 共 5 页

2016年政治学习计划
2016年政治理论 第三篇

二、学习内容

(一)习近平总书记系列重要讲话精神专题

参考学习资料:

1.《习近平总书记系列重要讲话读本》;

2.《习近平谈治国理政》;

3.《平易近人 习近平的语言力量》

(二)党的十八大和十八届三中、四中全会精神专题

参考学习资料:

1.党的十八大和十八届三中、四中全会报告;

2.党的十八大和十八届三中、四中全会报告辅导读本;

3.人民日报相关社论和评论员文章。

(三)各级各类重要会议精神

参考学习资料:

1.习近平总书记在全国“两会”期间的重要讲话;

2.李克强:《政府工作报告》;

3.《郭庚茂同志在省委九届八次全体(扩大)会议第二次全体会议上的讲话》;

4.《谢伏瞻同志在省委经济工作会议上的讲话》;

5. 学校2015年年度工作会议有关讲话;

(四)中国特色社会主义和中国梦专题

参考学习资料:

1.《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》;

2. 《“中国梦”学习读本》;

3.习近平:《不断提高运用中国特色社会主义制度有效管理国家的能力》;

4. 《人民日报》、《求是》杂志、《河南日报》等报刊关于中国特色社会主义、中国梦方面的重要理论文章

【2016年政治理论】

(五)培育和践行社会主义核心价值观专题

参考学习资料:

1.《关于加强意识形态工作的方案》;

2.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;

3.《社会主义核心价值体系学习读本》;

4.《社会主义主流意识形态与当今中国社会思潮》;

5.《高等学校教师职业道德规范》(教人„2011‟11号);

6.《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》(教党„2013‟12号);

7.习近平同志2014年5月4日在北京大学师生座谈会上的讲话:《青年要自觉践行社会主义核心价值观》。

(六)“四个全面”战略布局专题

参考学习资料:

1.《人民日报》刊发的关于“四个全面”的相关评论;

2.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》;

3.《河南省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》;

4.《人民日报》、《光明日报》、《求实》杂志、《河南日报》等报刊关于“四个全面”的重要理论文章。

(七)党风廉政专题

参考学习资料:

1.习近平在十八届中央纪委三次全会上的重要讲话:《强化反腐败体制机制创新和制度保障深入推进党风廉政建设和反腐败斗争》;

2.《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》;

3.《建立健全惩治预防腐败体系2013—2017年工作规划》(中共中央印发);

4.《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议公报》(2014年1月15日发布);

5.《党政机关厉行节约反对浪费条例》(中共中央、国务院印发);

6.《中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》;

7.《严格规范党员干部操办婚丧喜庆等事宜的暂行规定》。

(八)高校常用的法律法规专题

参考学习资料:

1.《中华人民共和国宪法》;

2.《中国共产党章程》(2012年11月14日通过);

3.《中国共产党普通高校基层组织工作条例》;

4.《中国共产党发展党员工作细则》(2014年6月10发布);

5.《中华人民共和国教育法》;

6.《中华人民共和国高等教育法》;

7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》;

8.《中华人民共和国工会法》等依法治校有关的法律法规。

(九)党建有关规章制度专题

参考学习资料:

1.《党政领导干部选拔任用工作条例》(2014年1月新修订);

2.《中国共产党发展党员工作细则》(2014年6月10发布)。

(十)根据形式和任务的要求,系党总支将对政治理论学习内容做相应的补充和调整。

2016年政治理论学习心得体会
2016年政治理论 第四篇

政治理论学习心得体会

肖鹏

【2016年政治理论】

一、把学习当责任,增强学习的自觉性。

我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。

区委学习中心组每年统一安排的专题学习,时间上给予了保障,内容上比较广泛。一年来,我对区委统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。在担任区委办主任期间,能认真组织区委办公室学习中心组的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。

三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。

在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对区委学习中心组统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从中心组的学习时间。曾有几次,早已安排好的会议或约定与有关部门下乡,都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加中心组学习。所以,我参加区委中心组学习每次必到,从未请过假。除了中心组统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。

总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在中心组统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。

2016年政治大纲掌握的知识点
2016年政治理论 第五篇

▶马原部分

第一章马克思主义基本原理

1、马克思主义的含义

广义:马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。

狭义:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

2、马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化是马克思主义产生的实践基础。德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分是马克思主义产生的思想渊源。

3、马克思主义的创立 马克思主义的创立和发展: 1,马克思主义是在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。

2,马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。

3,马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的。

4、马克思主义的基本原理

1.马克思主义的基本理论包含三个组成部分:马克思主义的哲学理论、政治经济学理论和科学社会主义理论.

2.马克思主义哲学理论(辩证唯物主义和历史唯物主义)的基本观点是物质决定意识、存在决定思维,马克思主义政治经济学(劳动价值论和剩余价值论)的基本观点是剥削有罪、造反有理,马克思科学社会主义的基本观点是社会主义、共产主义取代资本主义是社会发展的必然规律.

3.马克思主义的基本方法是革命实践的方法,通过巴黎公社式的暴力革命,武装夺取政权,建立无产阶级专政的新型社会.

5、基本观点和基本方法(了解)

马克思主义的基本内容包括基本立场,基本观点,基本方法。

基本立场是坚持最广大人民的根本利益

基本观点是辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论

基本方法是坚持从实际出发,实事求是。

6、马克思主义在实践中发展(了解) 从马克思主义的发展历程来说 马克思主义是一个开放的体系,它必然会随着时代的发展以及人类实践和科学的发展而不断地得到充实、丰富和发展。列宁主义、毛·泽·东思想和邓·小·平理论就是马克思主义在实践中不断向前发展的一些重要标志。

1、马克思和恩格斯把自己的学说不断推向前进

2、列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义

3、毛·泽·东思想是马克思主义中国化的历史性飞跃

4、邓·小·平理论是当代中国的马克思主义

5、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果

6、科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛·泽·东思想、邓·小·平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

7、马克思主义的鲜明特征

马克思主义从产生到发展,表现出了强大的生命力,这种强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性和革命性的统一。

8、马克思主义的哲学基础与政治立场

辩证的唯物主义者:社会基础决定上层构造,但两者之间有互动关系,人们的想法和观念有可能也会影响促成历史的改变,但主要还是社会基础的改变.社会基础分三个阶层:1生产条件,2生产工具,3生产关系.

马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 9、马克思主义的理论品质

坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质

10、马克思主义的社会理想

实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想

第二章哲学唯物论

1、世界的物质性和及其发展规律

2、哲学的基本问题及内容(掌握)

(1) 世界观和方法论:世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点,方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系,方法论同世界观是统一的。哲学是系统化、理论化的世界观,又是方法论。

(2) 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。包括两个方面的内容:①物质和精神何者是第一性、何者是第二性,即意识和物质,究竟谁是世界本原的问题;②思维和存在有无同一性,即思维能否认识或正确认识存在的问题。

(3) 思维和存在的关系问题作为哲学基本问题的依据:思维和存在的关系问题是人类认识和改造世界不能回避的最基本问题;是划分哲学中基本派别的依据;也是人类实际生活中的基本问题。

(4) 马克思主义关于哲学基本问题的原理的意义:为研究哲学发展的历史和现实提供了一条基本的指导线索,为划分哲学中的基本派别确定了科学标准。

3、唯物主义唯心主义可争论不可争论、辩证法与形而上学(理解)

4、马克思主义的物质观及其理论意义【2016年政治理论】

5、物质认识深度有三个具体形态(理解)

6、物质的含义(列宁,掌握) 1、列宁的关于物质的定义:

“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感知感觉的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感

觉所复写、摄影、反映.”《列宁选集》,第2卷,128页

2、列宁物质定义的意义

列宁对哲学物质的科学规定,在理论上具有重大意义,集中表现在三个方面:

(a)它与唯心主义和二元论划清了界限

(b)它与不可知论划清了界限

(c)它克服了旧唯物主义观的缺陷

(d) 它是马克思主义理论体系的基石

7、马克思主义的物质观 8、意识的起源和本质:意识的含义(掌握),意识的起源(了解)

意识的产生既是一个自然历史过程,又是一个社会历史过程。

意识是物质世界发展到一定阶段的产物。纯粹的动物心理不会自发地产生意识

辩证唯物主义认为,意识是人脑的机能和属性,是社会的人对客观存在的主观映象。这种主观映象具有感觉、知觉、表象等感性形式,也具有概念、判断、推理等理性形式。人类的意识活动具的社会性。意识是自然界长期发展的产物,由无机物的反应特性,到低等生物的刺激感应性,再到动物的感觉和心理这一生物进化过程是意识得以产生的自然条件。意识是社会的产物,人类社会的物质生产劳动在意识的产生过程中起决定的作用。辩证唯物主义在强调物质对意识起决定作用的前提下肯定意识对于物质具有能动的反作用,在意识活动中人们从感性经验抽象出事物的本质、规律形成理性认识,又运用这些认识指导自己有计划、有目的地改造客观世界。

9、物质和运动物质和静止物质运动时间(理解)

1)物质与运动不可分;

A.运动是标志事物、现象和过程变化的哲学范畴。

B.运动是物质的根本属性,运动离不开物质,物质是运动的物质。

C.只讲运动不讲物质犯唯心主义的错误,只讲物质不讲运动犯形而上学的错误观点。

(2)运动与静止的关系;

A.运动是绝对的、永恒的、无条件的,自始至终存在于一切事物的发展过程中;静止是 局部的、暂时的、相对的。

B.静止是运动的一种特殊状态,动中有静,静中有动。

C.只讲运动不讲静止犯相对主义诡辩论,只讲静止不讲运动范形而上学静止观。 10、社会的物质性(了解)

11、物质与意识的辩证关系(掌握) 物质决定意识,要求我们要一切从实际出发,实事求是。 2、意识具有能动作用,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识则阻碍客观事物。这要求我们要重视精神力量,树立正确意识。

12、世界物质统一性原理及其意义(了解)

13、社会生活本质上是实践的 (1)实践是人类社会的起源和基础。

社会起源于劳动,劳动创造了人和人类社会;劳动不仅创造着和体现着人和自然的关系,而且还不断创造和体现着人和人之间的社会关系,因而实践是人类社会的活动方式和基础。【2016年政治理论】

(2)实践构成了人类社会生活的基本内容。 社会的物质生产实践、社会关系实践,精神生产实践构成了全部社会生活的基本内容,特别是生产实践是整个社会的物质生活、政治生活和精神生活的基础,整个社会生活的历史实际上就是社会实践发展的历史。

(3)实践是社会发展的动力。

社会历史的发展过程也就是人类的实践活动发展的过程,以物质生产实践为基础的各种社会实践活动,推动了整个社会从低级向高级的发展。

(4)实践揭示了社会规律的特点。

自然规律和社会规律都是客观规律,但自然规律无论人类活动是否参与都起作用,而社会规律则是通过人的实践活动表现出来的。

14、实践与人的存在(了解)【2016年政治理论】

15、自然界与人类社会的分化与统一(了解)

16、人和自然的关系(了解)

17、社会生活的实践本质(理解)

首先回答实践的含义,然后实践的特点,从实践出发理解社会的本质,最后是回答社会生活的实践性主要表现在三个方面.

实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动

实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征.

从实践出发理解社会的本质:一是,实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础.二是,实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的根源,才能得到最终的科学说明.

社会生活的实践性主要表现在:实践是社会关系形成的基础;实践形成了社会生活的基本领

域;时间构成了社会发展的动力.

综上所述,全部社会生活在本质上都是实践的.

18、客观规律性与主观能动性(理解) 客观规律性,指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移。它是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。无论是自然界规律,还是社会规律都是客观的。主观能动性,指的是人类特有的能力与活动,也叫自觉的能动性。它包括三个方面,即人类认识世界的能力和活动;人类改造客观世界的能力与活动;人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。 尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的,它们相互依存不可分割。

19、我们面对着规律该怎么办

20、意识能动作用的表现(理解)

21、主观能动性与客观规律性的辩证关系(掌握)

规律具有客观性和普遍性,这要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,否则就会受到规律的惩罚。 2、人在客观规律面前不是无能为力的,我们要充分发挥主观能动性,认识和利用规律,改造世界,造福人类。

既要尊重客观规律,又要发挥人的主观能动性,把坚持唯物论和辩证法有机统一1、 22、正确发挥主观能动性需要注意的三个条件(理解) 因为主观能动性的发挥受到客观因素和主观因素的制约,所以人们发挥主观能动

性就要⑴尊重客观规律,按客观规律办事⑵从客观条件从发⑶不断积累正确的主

观因素.

23、社会历史趋向与主体选择的关系(了解)

24、联系的含义(掌握)

指事物之间以及事物内部各要素、各环节相互影响、相互制约、相互作用的关系. 联系的特征:普遍性、客观性、多样性、条件性.

25、事物联系的原理及方法论意义(掌握)

1、联系具有普遍性;要求我们用联系的观点看问题

2、联系具有客观性;要求我们要注重把握分析事物的固有联系切忌主观随意性、联系虽然是客观的但是人们并非无能为力,人们可以根据固有联系来建议新联系

调整旧联系.

3、联系具有多样性;要求我们要注意分析和把握事物存在发展的状况,一切以时间条件地点为转移.

26、联系与运动变化发展(理解)

第一、联系、运动、变化、发展的基本含义

2015年政治理论学习计划
2016年政治理论 第六篇

2015年政治理论学习计划一:

20xx年是全面贯彻落实十八大精神的开局之年,也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的十八大精神、进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强党性观念和宗旨意识,提高党员思想政治素质和业务工作能力,真正发挥党员的先锋模范作用,根据区委有关精神和要求,结合实际,制定2015年度集宁区城市管理局党员干部政治理论学习计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,围绕“建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党”的目标,按照党党的思想建设工作精神的要求,紧紧围绕局中心工作,切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领,为实现城管局各项工作目标提供思想政治保证。

二、学习教育内容

根据中央、自治区、市委、区委的有关精神,结合我局工作和党员干部队伍的思想实际,今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。

1、深入学习党的十八大精神和新党章。党的十八大会议是我们党在全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,学习宣传和全面贯彻党的十八大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。局党委、各支部要组织党员干部深入学习党的十八大精神,通过学习新党章体会党的十八大精神,引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则,通过准确理解党的十八大提出的一系列新思想、新观念、新论断,进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。城管局将集中组织广大党员干部认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。

2、深入学习习近平总书记在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,切实增强忧患意识、风险意识、责任意识,不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,严明政治纪律,落实“八项规定”,改进工作作风,忠实履行职责,为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。

3、深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导机关党员干部牢固树立正确的群众观,把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育,进一步密切党群关系,加强干群联系,树立党员干部执政为民的良好形象,努力建设为民、务实、清廉机关。

4、深入学习市、区“两会”精神。局党委、支部要组织广大党员干部认真学习贯彻市、区“两会”精神,深刻领会精神实质,准确把握形势任务,努力把思想统一到上级党委的重大决策部署上来,把学习成果转化为推进工作的强大动力。

6、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发,系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求,积极培育和自觉践行社会主义核心价值观,坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策,有重点地学习掌握城市执法管理职能有关业务知识等,提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力,努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。

三、学习形式与要求

(一)学习时间

党员集中学习不少于24学时;党委、支部领导班子成员学习不少于40学时。

(二)学习形式

坚持集中学习和自学相结合、理论学习与学以致用相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式,做到学中干、干中学,切实增强理论学习的针对性和实效性。集中学习可采取专题学习会、交流会、专题讲座、中心组集体学习会、观看影像资料与学习考察等形式进行。

(三)学习要求

1、切实加强领导。按照区委的部署和要求,科学制定本单位年度政治理论学习计划,周密部署,统筹安排,认真实施。明确局党委书记为第一责任人,党委成员带头参加学习,带头讲党课,充分发挥示范表率作用。各级党组织要做到政治理论学习有计划、有检查、有总结,确保学习内容、时间、人员“三落实”。

2、完善学习机制。局党委、各支部要以政治理论、政策法规、业务知识和党的有关会议和文件精神、上级党组织部署的学习任务等为主要内容,适时开展各方面知识学习。采取多种形式开展学习、讨论和教育活动等,拓宽党员干部受教育渠道,促进学习教育经常化。

3、注重联系实际。局党委、各支部要把学习贯彻党的十八大精神与推动业务工作结合起来,与学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》结合起来,与着眼当前工作,全面完成全年目标任务和谋划明年工作结合起来,真正发挥政治理论学习教育作用。

4、加强督促检查。局党委、各支部要加强对学习贯彻活动的指导检查,保证学习贯彻活动严格按照区委的要求开展。认真做好相关的督查工作,及时向区委报送有关学习贯彻情况。

2015年政治理论学习计划二:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以学习宣传贯彻党的十七大和十七届四中全会精神为主线,以创建学习型党组织为重点,以提高党员干部的政治理论水平和业务能力、促进人力资源和社会保障事业的全面发展为目的,按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求,巩固学习实践科学发展观活动成果,用马克思主义最新理论成果武装广大党员干部的头脑,进一步解放思想,不断创新发展理念、创新发展思路、创新发展举措、创新工作方式,为把人力资源和社会保障部门建设成为“勤政务实、廉洁高效、稳定和谐”的群众满意机关奠定坚实的思想政治理论基础。

二、主要内容

紧紧围绕加强党的先进性建设和党的执政能力建设、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会进行学习,以学习贯彻党的十七大精神为主线,深入学习十七届四中全会精神和党的一系列理论创新成果和党的各项路线方针政策,学习有关法律法规,学习经济、政治、历史、文化、科技和业务等方面知识。主要包括:

1、政治理论部分:党的十七届四中全会《决议》,省、市、县委关于贯彻落实十七大精神的实施意见;邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论;党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验;中纪委十七届五次全会精神,县委十二届七次全会精神;党风廉政建设、社会主义新农村建设精神等。

2、政策法规部分:《中华人民共和国公务员法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》、《劳动合同法实施条例》、《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《干部任用条例》和《干部法律知识读本》普法教材等。

3、业务部分:人事管理知识、劳动经济学原理、社会保障知识,劳动、人事争议处理基础知识、就业再就业等知识。

4、其他知识部分:各级党委、政府的重要文件、会议精神;各级党委、政府领导讲话精神;县委、县政府的重要建设规划等。

三、时间安排

按季度确定学习内容,第一季度重点学习中共中央1号文件,学习党的十七大和十七届四中全会精神,学习县委十二届七次全会暨经济工作会议精神,学习县十六届四次人代会精神。第二季度重点围绕落实科学发展观、落实党风廉政建设责任制组织机关干部学习,重点学习中纪委十七届五次全会精神、“三个代表”重要思想、《科学发展观读本》、《党章》、新农村建设、构建社会主义和谐社会、形势政策和党纪党规。第三季度重点学习人力资源和社会保障法律法规知识、科技法律法规,开展“法律六进”活动。第四季度重点学习县委部署的各项理论学习内容,同时组织好干部职工的科学文化知识和业务技能的学习。

四、主要形式

为扎实开展政治理论学习,提高学习效率,采取以网上“理论学习在线学堂”为主,集中学习与分散自学相结合、读原文与辅导宣讲相结合、专题研讨与知识讲座相结合、专家讲授与网络互补相结合,理论学习与实际运用相结合的方式。原则上每周星期五为学习活动日,每个月集中学习一次。中心学习组全年集中学习12次以上,全年学习时间12天以上,全年邀请专家辅导理论学习3次以上,其他干部职工全年集中学习10次以上,学习时间10天以上;每名领导干部的读书笔记字数要达到1.2万字以上,其他干部职工的读书笔记字数要达到1万字以上,完成4篇心得体会,并至少撰写1篇理论或调研文章。并通过举办理论学习辅导报告会、理论学习心得交流座谈会、研讨会以及外出学习实地考察等形式,创新学习载体,丰富学习内容。

五、学习要求

1、成立以党组书记任组长的中心理论学习领导小组,建立领导责任制,领导带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题等,为机关的学习起到积极的示范和带头作用。

2、办公室负责理论学习日常工作,抓好学习的组织和检查督导,干部职工的学习半年检查一次、通报一次,年底认真考核评比总结,并将学习情况报相关部门。

3、严格遵守学习制度,自觉坚持自学,做好读书笔记。

4、坚持理论联系实际的学风,做到学以致用,用以促学,学用结合,务求取得实效,把学习成果转化为思想方法,创新工作思路,推动实际工作的开展。

2015年政治理论学习计划三:

20xx年是xxx之年,是全面贯彻落实市八次党代会和全市教育工作会议精神的重要一年,也是中心推进“12543”发展工程的关键之年。根据全市宣传思想文化工作会议和市委宣传部的有关部署,按照中心党委和中心的具体要求,为了进一步抓好党员干部的学习教育,提高党员干部的政治理论素质,促进领导班子建设,建设学习型党组织,推进油田教育科学发展,现对大庆二十三中学2015年政治理论学习安排如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,坚持科学发展,认真贯彻落实市八次党代会、全市教育工作会议和中心20xx年工作会议精神,紧紧围绕“12543”发展工程,以学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为重点,进一步加强党员领导干部思想建设和作风建设,提高广大教职工的思想政治素质,引导教职工认清形势,统一思想,明确任务,锐意进取,真抓实干,为全面完成2015年中心各项工作任务、谱写油田教育科学发展新篇章,为建设现代化国际化城市提供坚强的思想保证和精神动力。

二、学习内容

一是要深入学习宣传中央、省、市党代会精神。

要把学习宣传贯彻各级党代会精神作为首要政治任务,强化理论学习,强化理论宣讲,强化理论研究。上半年,要加强对市八次党代会精神、市九届人大一次会议精神的学习,把学校教职员工的思想引导到率先基本实现教育现代化的新优势上来,引导到建设现代化国际化城市的新理念上来。今年10月将召开党的十八大,除了组织收听收看以外,各部门要制定学习计划和安排,并学会用十八大精神统领教育教学工作。通过学习,教育引导广大教职工深刻认识党的十八大召开的的历史意义,深刻认识十八大精神的科学内涵和精神实质。要紧密结合学校实际,把学习十八大精神激发出来的创造性、积极性保护好、发挥好,乘势而上,自觉增强推进我校改革发展的信心和决心。

二是要重点学习全国两会精神。第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议已经闭幕。深入学习领会“两会”精神,准确把握并领会“两会”提出的新政策、新思路,紧紧抓住科学发展这个主题,把思想和行动统一到中央对当前国内外形势的判断上来,统一到中央今年对社会文化教育等各项工作部署上来,自觉将会议精神与中心2015年重点工作相结合,与全力实施“12543”发展工程相结合,与特色学校创建、学校文化建设、数字化校园建设相结合,加快教育发展,争创一流业绩,为建设现代化国际化城市贡献力量。

三是要认真学习全市教育工作会议精神、中心“12543”发展工程以及中心20xx年工作会精神。20xx年,要首先抓好对全市教育工作会议精神的学习,同时要抓好对“12543”发展工程的学习。“12543”发展工程既是学校今后五年的工作路线图,又是指导发展的行动纲领,对完成工作目标意义重大、影响深远。今年要重点抓好对《“12543”发展工程解读》读本的学习,使全校教职员工继续加深对“12543”发展工程的认识和理解,深入抓好推进落实。在2015年中心工作会上,王贵忠主任所做的工作报告和周丽勇书记的讲话精神非常重要,要认真学习,把讲话精神作为转化推动油田教育科学发展的实际行动。要围绕落实会议精神,结合实际确定本单位的工作思路,进一步推动教育教学工作取得新成效。

四是要继续系统地学习教育教学、教育发展的相关理论文章。为了不断适应新形势下对教育教学工作的要求,加强和改进教师工作作风,推动教师队伍建设,进一步提高教职工的思想政治素质、教育教学理论水平和实际工作能力,要不断加强业务能力的学习。要学习中小学教育教学改革的重要文件和信息,增强应对复杂形势任务的需要。要把对全国教育工作会议精神的学习纳入学习规划,重点学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2015——2020)》和《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》,与时俱进,推进我校以教育教学为中心的各项工作再上新台阶。同时要深入学习教育部印发的义务教育学科19个课程标准(2015版),掌握内容,领会精神,进一步增强践行新课改的主动性和积极性。

三、学习要求

一是加强组织领导。各部门要充分认识理论武装的精神动力和思想保证作用,加强对教职工理论学习的领导与具体指导。要结合本部门实际,制定相应的学习计划,细化学习方案,完善并严格执行理论学习制度,定期组织本单位党员干部和教职员工进行理论学习。理论学习要做到有计划,有记录,有考勤。

二是创新学习形式。各部门要坚持理论联系实际的学风,密切联系学校和部门发展中遇到的问题和工作实际,采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等生动多样的学习形式,要把主题学习、经验学习、典型学习有机结合起来,拓宽渠道,创新载体,丰富学习内容,不断增强理论学习的吸引力和感染力,努力提高政治理论学习的针对性和实效性。

三是总结学习经验。各部门要围绕中心年度工作重点,把学习理论同指导工作结合起来,把解决认识问题与解决实际问题结合起来,把提高理论水平同提高贯彻落实科学发展观能力结合起来,把发挥理论指引功效与推动本职工作结合起来。要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题,提出研讨题目,深入开展学习研讨活动,撰写总结性的体会文章或论文。各单位的政治理论学习记录和领导干部笔记学习将作为单位和主要领导年终工作考核依据之一。中心党委宣传部做好指导和检查工作,将在适当时候对所属单位中心组学习情况进行全面检查。

2015年政治理论学习计划四:

20xx年是党的十八大召开的喜庆之年,是全省开启基本实现现代化新征程的起步之年,是我县“奋战两年,跨入全国县域经济前十强”的决战之年,更是全面深入推进学习型党组织建设的关键之年。根据中央、省委、市委和县委关于理论工作的总体要求,现就鲁中职业学院2015年度政治理论学习提出如下计划。

一、总体要求

20xx年政治理论学习,以中国特色社会主义理论特别是科学发展观为基本内容,以中央和省、市委、县委一系列重大决策部署为重点专题,充分发挥党委中心组示范带动作用,坚持弘扬理论联系实际优良学风,不断增强各级领导干部的理论素养、决策水平和工作本领,办人民满意的职业教育。

2016政治理论学习计划
2016年政治理论 第七篇

范文一:机关党总支政治理论学习计划

为深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实中央、省委、市委和学校党委的决策部署,推动广大党员用科学理论武装头脑、指导实践、推进工作,根据学校《关于2016年党委中心组、教职工政治理论学习安排的通知》(莞工党〔2016〕12号)精神,机关党总支就2016年政治理论学习制订计划如下:

一、学习目的

深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话及学校第二次党代会等精神,以提高理论素质和工作水平,增强服务意识和保障办学能力为根本目的,推动机关党员切实掌握马克思主义中国化的最新理论成果,坚持理论联系实际,自觉践行“三严三实”,进一步加强和规范机关各党支部各项工作开展,促进学习型、效能型、服务型、活力型机关建设。

二、学习对象与方式

20XX年机关党总支政治理论学习对象为机关全体教工。学习方式为集体学习与分散自学。根据机关特点与实际,集体学习以支部组织学习文件讲话、辅导讲座、观看视频等形式的集中学习为主进行,分散自学以个人阅读相关文件著作等方式进行。

三、学习内容与安排

本次学习主要内容包括党的十八届三中四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、“三严三实”专题学习、《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神、全国全省教育工作会议及相关文件精神、学校重要文件和工作部署、反腐倡廉和法制教育专题、形势政策教育专题等。

学习时间为20XX年3月至12月,具体安排详见《机关党总支2016年政治理论学习安排表》(附件)。

四、相关要求

(一)高度重视,提高认识

各支部要充分认识学习的重要性和必要性,把政治理论学习作为重要工作来抓,切实加强组织,提前合理安排工作。支部书记要亲自抓,宣传委员为直接责任人。

(二)认真学习,严格考勤

各支部每次学习情况要及时报机关党总支,以便上传总支网页及校党建工作网络平台。机关党总支将把各支部完成学习任务情况作为党建工作综合考核与评比的重要依据。支部组织集中学习时要做好学习记录以备查验,要严格执行考勤制度,要记录参加人员、缺席人员等情况,或者自行制作签到表;对无特殊理由未履行请假手续不参加学习者,按缺勤处理。支部未按月完成学习次数的,须及时进行补课。

范文二:党支部政治理论学习计划

根据党的群众教育实践活动的统一要求,结合我校实际,制定学校党支部学习计划如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平同志系列重要讲话精神为主线,以学习践行社会主义核心价值观为根本,紧紧围绕学校中心工作,不断深化中国特色社会主义理论体系学习教育,不断提升广大教职工的政治理论素养和思想道德水平,坚持学以致用、用以促学,着力研究解决改革发展中的突出问题,为努力建设特色鲜明、国内知名的高水平教学型大学提供思想保证、理论支持和精神动力。

二、重点学习内容

(一)系统学习习近平总书记一系列重要讲话精神,全面准确领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政理念。十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话,提出了许多新思想新观点新论断新要求,是指导我们做好新形势下各项工作的基本遵循和行动指南。深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,既要全面把握其理论体系,又要掌握其思想精髓,深刻领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政理念,统一思想、凝聚共识、形成合力,更好地激发学校事业发展的内生动力,把学校各项事业不断推向前进。

(二)深入学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,培育和践行社会主义核心价值观。20XX年12月,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。认真学习《意见》精神,充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,准确把握社会主义核心价值观的科学内涵和鲜明特征,自觉落实“三个倡导”,切实把社会主义核心价值观融入思维方式,提升精神状态,贯穿学习工作生活,使社会主义核心价值观成为广大师生普遍认同和自觉践行的价值准则。

(三)学习贯彻学校三年规划、教学十四条等,凝心聚力稳步推进学校各项改革发展。全校教职工要认真学习领会三年规划,秉持学校事业发展的主题主线,思想更加自觉、行为更加主动,切实将自己的个体发展融入到学校改革发展的主流中,不断强化主人翁精神,积极为学校发展建言献策,自觉维护校园和谐稳定,推进学校内涵发展,着力提升学校的综合办学实力。

(四)学习宣传焦裕禄、吴玲等典型人物先进事迹,扎实推进全校教职工师德师风建设。20XX年3月,习近平总书记第二次到河南兰考参观焦裕禄纪念馆,在座谈会上做了重要讲话,省委市委对焦裕禄精神的学习做出了明确的部署,同时学习焦裕禄精神也是我们教育实践活动要求的主要内容,要把学习焦裕禄与学习教育战线的吴玲、学习2016年涌现出的一大批先进模范人物有机结合起来,要把学习校园先进人物结合起来,学习他们爱岗敬业、甘于奉献,学习他们信念坚定、对党忠诚的政治品质,学习他们心系群众、服务人民的公仆情怀,学习他们忘我工作、务实进取的敬业精神,学习他们克己奉公、清正廉洁的高尚品德,扎实推进全校教职工师德师风建设。

(四)学习领会中央八项规定和反对“四风”的精神,坚持做好校园廉政文化建设。20XX年中央出台了八项规定、反对四风等,省市和市教育局等又相继出台一系列具体要求,认真学习领规定、要求精神,充分认识在新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,切实把思想和行动统一到中央的部署要求上来,深化作风建设,贯彻落实中央八项规定,强化执纪监督,持之以恒纠正“四风”,坚持做好校园廉政文化建设。

(五)广大党员干部除以上学习内容外,还要进行党章、《论群众路线》、《厉行节约反对浪费》专题学习活动。

(六)中心组成员和党小组长,在学习上述内容外,还要以《党委中心组学习参考》为主,进行系统学习。

三、学习要求

(一)贴近实际,增强学习的针对性和实效性。全校党员和教职工政治理论学习要要从实际出发,准确把握新形势下的广大教职工的理论需求,把宣传普及党的政策理论与释疑解惑、改善校园民生、推动实际工作相结合,紧紧围绕学校中心工作,努力做到学以致用、用以促学,切实将理论学习转化为推动学校科学发展的强大动力,增强理论学习的针对性和实效性。

(二)健全制度,激发学习的主动性和自觉性。切实加强对政治理论学习活动的组织领导,严格执行每月至少一次的政治理论学习制度,确保理论学习三本(签到本、记录本、学习笔记本)齐全,三落实(落实时间、内容、效果)的要求,建立健全理论学习的考核、检查和档案制度等,激发学习的主动性和自觉性。

(三)创新形式,增强学习的吸引力与感染力。不断改进学习的方式方法,将集中辅导学习与分散自主学习相结合,通过采取专题讲座、学习交流、主题辩论、观看音像资料、主题实践活动等有效学习载体,开展生动多样的理论学习活动,增强政治理论学习的吸引力与感染力,提高理论学习成效。

(四)选树典型,总结推广学习活动先进经验。党支部将对政治理论学习情况进行检查、督导、评比,选树1-2个学习标兵,2-4个群众路线教育实践活动先进个人(本年度优秀党员从先进个人中产生),并及时总结提炼其经验与做法,在校园网和广大师生中宣传和推广,稳步推进全校师生员工的理论教育活动。

范文三:政治理论学习计划

一、指导思想:

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以学习十八届三中全会和习近平总书记系列讲话精神为主线,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持正确的舆论导向,有计划、有针对性地开展一系列理论学习教育活动,引导和激励全校党员干部和教职员工振奋精神、干事创业,为实现我校“办人民满意的学校”的目标提供强大的精神动力和思想保证。

二、学习内容:

第一专题:党的群众路线教育实践活动学习专题。

学习目的:通过党的群众路线教育实践活动,以贯彻落实中央八项规定精神为切入点,进一步突出作风建设,以实际行动在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风上取得进展,努力营造风清气正的校园环境,为推动学校发展提供坚强的长效机制保障。

学习时间:4月17日——4月15日

学习材料:

1、中央“八项规定”、“六项禁令”;

2、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;

3、《党的群众路线教育实践活动读本》。

第二专题:中国特色社会主义和中国梦学习专题。

学习目的:通过深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动,引导广大教职工深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵,进一步坚定道路、理论、制度自信,鼓舞广大教职工为实现民族复兴的“中国梦”不懈奋斗。

学习时间:4月16日——4月15日

学习材料:1、习近平总书记在第十二届全国人代会第一次会议上的讲话;2、《民族复兴中国梦――学习教育读本》。第三专题:党的十八届三中全会精神学习专题。学习目的:党的十八届三中全会,是党在深化改革开放,加快转变经济发展方式的攻坚时期召开的一次重要会议。广大教职工要认真学习贯彻十八届三中全会精神,把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。

学习时间:5月16日——5月15日

学习材料:中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议公报、决定等。

第四专题:全国、我省两会精神学习专题。

学习目的:认真学习全国和我省两会政府工作报告,领悟精神内涵,认清形势,找准方向,把个人发展与社会经济建设和党和人民群众对教育提出的新要求结合起来,切实提高服务社会和教育育人的本领。

学习时间:5月16日——5月31日

学习材料:

1、李克强总理在十二届全国人大二次会议上的政府工作报告;

2、李小鹏省长在省十二届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告。

第五专题:教师专业发展学习专题。

学习目的:为构建教师专业标准体系,建设高素质专业化教师队伍,教育部正式公布幼儿园、小学、中学三大教师专业标准,针对各自领域,三大标准都提出了具体要求,作为专业教师,要了解学生的身心健康发展的特点,掌握相应的方法和策略。

学习时间:6月1日——6月15日

学习材料:《中学教师专业标准(试行)》。

第六专题:师德师风建设专题。

学习目的:着重学习《中小学教师职业道德规范(2016年修订)》,重点开展以“提升教师人文素养、关爱学生健康成长”为专题的“为人为师为学”主题教育实践活动,坚持“真人真事真情”原则,重点挖掘身边普通教师的闪光点,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,探索新思路,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。

学习时间:6月16日——6月30日

学习材料:

1、《中小学教师职业道德规范(2016年修订)》;

三、学习形式:

采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流相结合的方式,扎实推进教职工理论学习,提高学习效率和效果。

四、具体时间:

单周周五上午一节课后为中心组学习时间,下午两节课后为全体教职工学习时间;双周周二下午两节课后为全体党员学习时间,其它学习时间自行安排。

五、学习要求:

1、提高认识,加强领导。学校党支部成立政治理论学习领导小组,明确责任,把做好政治理论学习工作作为“一把手”工程来抓。“一把手”要亲自抓思想发动,带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题,为带动班子和干部职工学习起到积极的示范带头作用。

2、完善制度,严肃纪律。要进一步完善政治理论学习制度,建立健全学习活动的考勤制度、交流制度、调研制度、档案管理制度和考核通报制度。健全学校中心组、教师政治学习记录制度,每位教师都要建立政治理论学习笔记本,确保学习中“人员、内容、时间、效果”四落实。

3、联系实际,深入研讨。要理论联系实际,把所学的思想理论贯彻到教育改革和发展的各个领域。同时要针对教育改革发展的重点、难点和热点问题,由理论中心组提出研讨题目,深入开展学习研讨活动,在自学和调研的基础上,每个领导班子成员年内至少要撰写1篇运用理论指导实践的体会文章。

4、督促检查,促进学习。党支部对学习情况要定期自查,做好总结。

范文四:党员政治理论学习计划

20xx年,xx社区党委党员理论学习工作要牢牢把握正确导向,努力形成浓厚的学习氛围,深入开展、带头推进学习型党组织建设。围绕党建新工作,切实加强党委党员干部队伍政治思想建设,认真落实社区党委政治理论学习计划,提高党员政治理论水平,现制定党员理论学习计划如下:

一、指导思想:

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观;以进一步解放思想、提高素质、开拓创新、改进作风为目标,同时,广泛学习社区建设所需要的经济、政治、文化、法律、社会管理等各方面知识,切实加强理论学习、业务培训和实践锻炼,培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员干部队伍。

二、学习内容:

1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻领会其精神实质。不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识,努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

2、业务知识。深入学习十八大的会议精神,进一步加强社区建设重要法规性文件、规章制度、管理理论、基础知识等方面的学习,深入开展理论调研活动,不断提高研究新情况、解决新问题的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点,采取正面宣传和反面教育的方式,加强党风廉政教育,利用“七一”等重要节日开展革命传统教育,促进党员干部切实增强反腐倡廉意识,树立正确的人生观、价值观和权力观,在社区内营造风清气正的良好氛围。

4、实践锻炼。切实加强社区干部实践锻炼,支持鼓励社区干部积极参与全局工作、重点工作,深入网格、深入居民,在实践锻炼中检验学习效果。

三、基本要求:

1、每月5日下午定为党委固定集中学习时间(如遇特殊情况可根据工作实际调整时间),有重要事项及时组织学习,由党委书记带头学习。

2、各党支部每月在20日——25日期间开展一次支部内党员学习,并做到学习前有计划学习后有总结。

3、党员开展自学,支部班子成员每月自学时间不少于1天,其他党员每月自学时间不小于2小时。

4、自觉记录读书笔记,年底作为考核依据。

5、组织党员参加上级组织的报告会、研讨会、经验交流会等。

三、组织保障:

1、党委学习由党党委书记召集,各党支部书记做好学习记录和考勤。

2、党委书记为督促、检查、抓落实的责任领导,支部书记为具体责任人。

四、学习内容:

1月5日:学习新党章

2月5日:学习习近平同志重要批示精神

3月5日:学习十八大报告辅导读本

4月5日:学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

5月5日:学习各级文明创建相关文件、考核体系

6月5日:学习党史知识

7月5日:学习《中国共产党发展党员工作细则》

8月5日:学习《中国共产党纪律处分条例》

9月5日:学习科学发展观

10月5日:学习社会主义核心价值体系知识

学习《社会主义核心价值体系建设实施纲要》

11月5日:学习社会主义核心价值体系知识

12月5日:学习社会管理创新知识

2016年度理论学习工作计划6篇
2016年政治理论 第八篇

第一篇:审计局理论学习计划

为深入学习贯彻党的十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,提高审计干部队伍理论素质,落实各项学习制度,根据省、市、县委关于加强理论学习的部署和要求,结合我局审计工作实际,对2016年理论学习提出如下安排意见。

一、指导思想和目的

(一)指导思想:深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神,联系审计工作实际,不断提高思想理论素质,增强解决工作实践中遇到的重大问题能力,为全面完成年度目标任务,推进审计工作转型升级,发挥“免疫系统”作用,为早日实现审计工作跨越式发展提供精神动力和理论支撑。

(二)学习目的:通过坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和经济、政治、科技、法律、历史、文学等知识,学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论,从对历史规律、基本理论的不断认识和把握中寻求科学发展的切合点,推动审计工作科学发展,不断探索和开辟理论实践新境界。

二、学习内容与学习材料

(一)学习内容:一是着力加强执政能力建设,学习贯彻党的十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,探索研究新形势下理论发展新思路,提高党的执政能力和宏观决策水平;二是着力加强思想政治建设,学习掌握马克思主义世界观和方法论,全面推进从严治党,形成党建工作新格局;三是着力加强审计转型升级,深入开展“争先进位工程”,贯彻落实省、市审计机关实施“争先进位工程”各项部署,开展多种形式争先进位活动,不断提升我局审计工作水平。四是着力加强审计法制建设,学习有关审计法律法规、国务院关于加强审计工作的意见、经济责任审计制度规定等,优化审计工作环境,提高依法行政水平,扩大审计社会影响;五是着力加强审计干部综合素质,学习当前推荐的具有前瞻性和借鉴意义的相关书籍,开展群众性读书活动,拓展知识视野,厚实理论功底;六是着力加强党风廉政惩防体系建设,学习党风廉政教育有关制度规定,《廉政准则》、《审计人员廉洁从政手册》,结合机关实际,抓好党风廉政专题教育;七是着力加强领导干部、公务员学法用法活动,学习《公务员法》、新颁发的《党政领导干部选拔任用条例》,《保密法》、《宪法》等相关法律法规,强化领导干部、公务员法制意识,提高依法管理水平;八是着力加强审计长远建设,学习研究投资效益审计、民生审计以及财税、金融、外资、法律以及其他相关知识,不断适应新形势新发展要求。九是着力加强中央、省、市经济工作会议精神学习,认真谋划2016年我局审计工作思路,确保新年度审计工作良好开端。

(二)学习材料:⑴习近平总书记系列重要讲话、党的十八届四中全会精神和“新常态”大讨论活动有关内容;⑵全国、全省审计工作会议精神;⑶全省审计机关深入实施“五大工程”暨“争先进位工程”领导讲话和文件精神;⑷党风廉政教育有关规定以及中央、省、市、县党风廉政教育相关会议和文件精神;⑸新颁发的《党政领导干部选拔任用条例》;《公务员法》、《宪法》、《保密法》、《预算法》相关内容;⑹关于开展先进典型、模范人物学习活动的有关重要讲话和文件精神;⑺建设学习型党组织有关读本及相关会议文件精神;⑻《审计法实施条例》、《审计准则》、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》、《国务院关于加强审计工作的意见》及相关财经法规;⑼省、市、县领导关于加强机关效能建设、综合治理等方面的重要讲话和文件精神;⑽加强和改进党的作风建设有关读本和会议文件精神;⑾社会主义核心价值体系有关内容;⑿中央经济工作会议精神;⒀县委组织部、县委宣传部和县直机关工委布置的其他政治理论学习内容。

三、专题学习与时间安排

第一季度:⑴学习习近平总书记系列重要讲话、党的十八届四中全会精神和“新常态”大讨论活动有关内容;⑵全国、全省审计工作会议精神;⑶全省审计机关深入实施“五大工程”暨“争先进位工程”领导讲话和文件精神。

第二季度:⑷党风廉政教育有关规定以及中央、省、市党风廉政教育相关会议和文件精神;⑸新颁发的《党政领导干部选拔任用条例》;《公务员法》、《宪法》、《保密法》、《预算法》相关内容。

第三季度:⑹关于开展先进典型、模范人物学习活动的有关重要讲话和文件精神;⑺建设学习型党组织有关读本及相关会议文件精神;⑻《审计法实施条例》、《审计准则》、《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》、《国务院关于加强审计工作的意见》及相关财经法规;⑼省、市领导关于加强机关效能建设、综合治理等方面的重要讲话和文件精神。

第四季度:⑽加强和改进党的作风建设有关读本和会议文件精神;⑾社会主义核心价值体系有关内容;⑿中央经济工作会议精神;⒀县委组织部、县委宣传部和县直机关工委布置的其他政治理论学习内容。

四、学习方式与要求

(一)学习方式:坚持自学与辅导、分散与集中相结合。全局集中学习由局统一组织,以实际工作者做报告、辅导、看录像等方式进行;分散学习以局党支部、科室部门为单位组织学习,每月不少于2个半天,提倡和鼓励业余时间自学。要按照计划安排,认真做好科室和个人读书笔记。

(二)学习要求:各科室部门要高度重视理论学习,对工作计划和理论学习要精心安排,统筹兼顾,妥善处理好工学矛盾,把学习任务真正落到实处,做到工作、学习两不误。一是各科室根据上述安排的专题要点,按照学习要求自行组织学习;二是学习内容根据形势和上级要求需变动调整时以通知为准;三是各科室部门认真组织“干部在线学习”,务必于10月底前完成每人35学时任务;四是及时做好干部学分制考核各类资材积累;五是各项学习内容落实情况,作为年度公务员考核和评先评优的重要参考。

第二篇:镇中心组理论学习工作计划

为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面提高党的建设科学化水平,根据中央和省、市、县委的总体部署和要求,结合镇实际,对镇党委中心组2016年度学习计划安排如下。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕党的建设总目标,坚持用中国特色社会主义理论最新成果武装党员干部,努力提高全县干部领导科学发展的能力,促进镇经济社会全面发展。

二、学习安排

全年学习拟分为个人自学、集体学习两个系列。

(一)个人自学内容

1、马克思主义基本原理;

2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;

3、习近平总书记系列重要精神讲话;

4、十八届四中全会精神;

5、全国“两会”精神;

6、十八届五中全会精神

7、其他有关专题:全面掌握引领科学发展所需的各方面知识,包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、农业等各方面知识。

(二)集体学习安排

1、一月份

学习专题:中央和省、市、县经济工作系列会议精神

学习形式:专题报告会辅导人:

2、二月份

学习专题:“适应新常态、掌握新要求、抢抓新机遇、主动新作为、实行新发展”大讨论

学习形式:交流研讨

3、三月份

学习专题:政府工作报告

学习形式:专题报告会辅导人:

4、四月份

学习专题:综治、信访、反邪教警示教育专题

学习形式:专题报告会辅导人:

5、五月份

学习专题:“三农”问题专题

学习形式:专题报告会辅导人:相关专家(邀请)

6、六月份

学习专题:全面推进从严治党,加强党风廉政建设

学习形式:专题报告会辅导人:

7、七月份

学习专题:纪念抗日战争胜利七十周年专题党课

学习形式:党课报告会辅导人:县委党校讲师(邀请)

8、八月份

学习专题:城乡基础建设规划及环境整治、文明创建

学习形式:下村考察观摩

9、九月份

学习专题:个人自学专题

学习形式:中心组交流发言

10、十月份

学习专题:关于镇小城镇建设交流研讨

学习形式:集体学习研讨辅导人:

11、十一月份

学习专题:弘扬先进文化,坚持法治与德治相结合

学习形式:专题报告会辅导人:

12、十二月份

学习专题:学习贯彻十八届五中全会精神

学习形式:集体学习研讨辅导人:董在为

以上专题根据形势发展需要可作适当调整

三、学习要求

1、集体学习。全年集中学习不少于12次。严格遵守中心组学习制度,中心组成员确有特殊原因需要请假的应履行请假手续,并事后自觉补学。

2、个人自学。中心组成员要按照个人情况制定个人学习计划,有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验,并认真做好自学笔记。

3、专题调研。中心组成员要立足于岗位实际,深入开展调查研究,每年至少撰写一篇调研文章。

第三篇:科技局领导班子理论学习计划

为更好地推进机关学习型党组织建设,加强党员干部队伍建设,不断夯实班子的理论基础,结合我局工作实际,特制定局领导班子年度理论学习计划,具体内容如下:

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以加强党的执政能力建设为主线,切实加强全局党员干部理论学习,努力提高党员干部的思想素质,不断增强党员干部为人民服务的意识,紧密结合科技工作实际,不断创新工作方式方法,为我县科技创新发展提供强有力的思想保证和精神动力。

二、学习重点

1、深入学习十八大和十八届三中全会精神。全体党员干部要积极带头学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,深刻领会和准确把握其精神实质。

2、深入学习习近平一系列重要讲话精神。

3、深入开展党风廉政教育。加强对党章、党纪等党内法规的学习,进一步转变工作作风,严明工作纪律,提高工作效能。

4、深入开展业务知识学习。紧密结合岗位工作和业务需要,学习新理论,掌握新技能。

5、认真学习文明创建相关内容:八荣八耻、两个务必、四项纪律八项要求等内容。

三、学习方法

理论学习采取集体学习与自学相结合,以自学为主。

1、集中学习。中心组学习坚持每月原则上集中学习一次,时间根据平时工作待定。

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容,班子成员通过自学,较系统掌握基本理论,结合实际思考问题。

3、调查研究。从工作实际出发,结合自己所分管的具体工作,紧扣工作中的热点难点问题,坚持学习与走访调研结合,多谋划,多为企业解决难题。

四、学习要求

1、端正态度,认真准备。从思想上提高理论学习的意识,要提高自身学习的自觉性。认真按照我局计划要求做好理论学习。

2、考勤严格,遵守纪律。建立健全学习制度,认真做好学习签到、请销假制度,切实保证时间、人员、内容、效果的四落实。班子成员要积极参加集中学习,努力搞好个人自学,认真做好学习笔记。

3、理论联系实际,增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际,把学习理论同指导工作结合起来,把转变思想作风同转变工作作风结合起来,真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法,转化为切合实际的工作思路。

第四篇:中心组理论学习计划

为了加强对全乡各党支部,党委中心组学习的指导,推进学习型党组织建设,根据上级精神,结合我乡实际情况,现将2016年重点理论学习内容做如下安排:

一、指导思想

坚持用中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻落实党的十八大精神,着眼于陈集发展实际,着重提高党员干部领导科学发展的能力,着力把全乡干群的思想统一到省、市、县的重大决策部署上来,为推进科学发展、建设和谐陈集提供思想保证。

二、主要学习内容

本年度学习采用个人自学与集中学习相结合的方式。

(一)个人自学安排

1、党的十八大会议精神及十八届三中全会精神

2、中央及省市经济工作会议精神;

3、中央农村工作会议精神;

4、2016年中央一号文件精神;

5、社会主义核心价值观体系建设专题;

6、党的建设专题;

7、全国、省、市、县“两会”精神。

(二)集中学习安排

1、学习时间:1月份

学习专题:深入学习党的十八大精神,深刻领会中国特色社会主义丰富内涵。

学习形式:座谈研讨。

2、学习时间:2月份

学习专题:2016年中央一号文件。

学习形式:召开会议,邀请专家专题辅导。

3、学习时间:3月份

学习专题:全面推进美好乡村建设,开创“三农”工作新局面。

学习形式:座谈研讨。

4、学习时间:4月份

学习专题:网络文化建设管理与网上舆情应对。

学习形式:座谈研讨。

5、学习时间:5月份

学习专题:精神文明建设和社会主义核心价值体系教育。

学习形式:邀请专家专题辅导。

6、学习时间:6月份

学习专题:党的群众路线教育实践活动。

学习形式:邀请县党校老师作专题党课。

7、学习时间:7月份

学习专题:经济发展与项目建设。

学习形式:外出考察调研。

8、学习时间:8月份

学习专题:加强党风廉政建设,开展警示教育活动。

学习形式:组织参观警示展览。

9、学习时间:9月份

学习专题:当前国际国内形势。

学习形式:邀请专家作专题报告。

10、学习时间:10月份

学习专题:小城镇规划与建设管理。

学习形式:座谈研讨。

11、学习时间:11月份

学习专题:民生工作与创新社会管理。

学习形式:邀请专家作专题辅导。

12、学习时间:12月份

学习专题:中央经济工作会议精神。

学习形式:邀请专家作专题辅导。

各月专题可根据实际工作需要作适当调整。

三、学习要求

1、全乡各村及乡直各单位党支部要充分认识学习的重要意义,结合本单位实际,认真制定并落实好学习计划,大力推进学习型党组织的建设。

2、各级党支部和领导干部要带头学习,发挥带头示范作用,积极面向广大基层干部群众,广泛开展灵活多样的学习教育活动,动员广大基层党员投身到学习型党组织建设中来。要加大对党组织学习的投入,加强硬件设施,提供必要的设施设备保障,积极为学习创造良好的条件。

第五篇:交通局理论学习计划

为提高党委中心组学习效率,扎实推进学习型组织建设,根据上级精神,结合交通系统实际,现将党委中心组第一季度理论学习要点安排如下。

一、主要学习内容

(一)党的十八大精神;

(二)中央经济工作会议精神;

(三)中央2016年一号文件精神;

(四)全国“两会”精神;

(五)省委九届八次全会精神;

(六)全市交通运输工作会议精神。

二、重点学习专题

(一)深刻领会坚持和发展中国特色社会主义的重大意义;

(二)深刻认识社会主义核心价值体系是兴国之魂;

(三)把握2016年中央关于加强和改善宏观调控、夯实农业基础、加快调整产业结构、积极稳妥推进城镇化、加强民生保障和全面深化经济体制改革的部署和要求;

(四)中央关于加快发展现代农业、进一步增强农村发展活力的战略部署;

(五)省委九届八次会议提出的全省经济社会发展和党的建设的总要求。

三、相关学习资料

(一)《十八大报告辅导读本》;

(二)《十八大报告学习辅导百问》;

(三)《中共中央国务院关于加快发展现代农业,进一步增强农村发展活力的若干意见》;

(四)张宝顺同志在安徽省委九届八次会议上的讲话。

第六篇:政务服务中心理论学习计划

为加强对中心各科室、各窗口学习的指导,推进学习型党组织建设,根据上级精神,结合中心实际,现将中心2016年第四季度理论学习计划安排如下:

一、主要学习内容

1、党的十八大精神;

2、中国共产党章程;

二、重点学习专题

1、深刻领会党的十八大的重大意义及主题;

2、深刻领会过去5年和10年党和国家取得的新的历史性成就;

3、深刻领会科学发展观的丰富内涵、历史地位和指导意义;

4、深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求;

5、深刻领会全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标;

6、深刻领会社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署;

7、深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务;

8、党章修正案对党的理论创新和实践发展成果的新概括。

三、相关学习资料

1、《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》;

2、《中国共产党章程》;

四、工作要求

各科室、各窗口要严格按照学习计划安排,认真学习,做好学习笔记,以便中心定期检查。

2016年医院政治理论学习t计划
2016年政治理论 第九篇

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十八大精神,深入贯彻落实科学发展观,围绕医院中心,扎实推进学习型党组织建设,进一步提高全体党员干部职工政治理论水平和思想道德素养,确保我院各项目标实现,为医院发展提供强有力的思想保证和理论支撑。安排学习计划如下:

一、学习内容

1.贯彻落实党的十八大精神和科学发展观,系统学习“建设学习型政党”理论知识,掌握理论的基本内容。通过学习,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,切实改进工作作风,联系个人岗位实践,为实现医院新的科学发展争做贡献。

2.继续组织学习有关党的政治纪律和组织纪律。通过对《十八大报告学习辅导百问》、《十八大党章修正案学习问答》、《党章》、《中国共产党纪律处分条例》和《廉洁从政若干准则》、《医疗机构从业人员行为规范》等法规的学习,对党员干部开展廉政教育,增强党员意识。

3.深入学习宣传社会主义核心价值体系,增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉抵制各种错误思想,成为践行社会主义核心价值体系的模范。

4.继续学习《共产党员》杂志相关内容,与时俱进,提高政治理论水平。

5.继续学习全国卫生系统“六五普法”学习用书,通过学习熟练掌握教育政策法规,从而自觉依法行政施教。

6.根据上级要求和安排,需要增加或调整的学习内容。

二、学习要求

1.政治理论学习以个人学习和集中学习相结合。组织集中学习一年不少于六次,院长为第一责任人。

2.政治理论学习做到“三学六有”。有学习制度(按计划定期开展)、有学习阵地(会议室)、有学习记录、有学习心得(学习体会文章)、有学习效果(工作促进)、有学习考核(年终要对政治理论学习进行考核)。

3.政治理论学习做到“三结合”。与医院中心工作相结合,与创先争优工作相结合,建设学习型党组织、学习型医院相结合,坚持先进典型学习、专业技能学习,坚持学以致用,坚持学习工作化、工作学习化,做到“两不误,两促进”。

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